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感謝老師的作文

發(fā)布時(shí)間:2024-03-21 20:59:01 查看人數(shù):45

感謝老師的作文

感謝老師的作文 第1篇

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親愛(ài)的老師:

眨眼間六年間的時(shí)光過(guò)去,我從小學(xué)升上了初中。一年級(jí)的時(shí)候我還清楚的記得,剛剛踏進(jìn)校園,我是懷著憧憬,對(duì)校園里的事物都很好奇,還有對(duì)高年級(jí)的向往??墒枪怅幩萍?,為什么要怎么早的離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師。當(dāng)我走出校園的那刻起,就注定要分開(kāi)了,我是多么的不舍,是多么的不舍得離開(kāi)母校,離開(kāi)你們?。】墒?,上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來(lái)的陪伴。把我這個(gè)不懂事的的小孩帶大。6年來(lái),你們的批評(píng)讓我懂得了做人的道理,告訴我怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人。你們的教育讓我在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。唐老師沒(méi)有您的批評(píng),怎么會(huì)有現(xiàn)在的我。袁老師沒(méi)有您的細(xì)心教育,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄芡伙w猛進(jìn)。姚老師,沒(méi)有您的耐心指導(dǎo),我怎能有現(xiàn)在的成績(jī)。老師,你是紅燭犧牲了自己照亮了別人。您是我的再生父母??!爹娘生育了我們,而老師您教育了我們啊!

我不會(huì)讓你們失望的!6年來(lái),我長(zhǎng)大了不少,也懂事了不少。老師我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的!

感謝老師的作文 第2篇

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我們學(xué)校的老師非常多,但我最喜歡的還是我們的班主任——張老師。她一頭烏黑閃亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,細(xì)細(xì)的眉毛下閃動(dòng)著一對(duì)智慧明亮的眼睛。張老師看上去很年輕,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

張老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,對(duì)于同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步或退步,他都是及時(shí)給以鼓勵(lì)或幫助。我記得在上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久,因?yàn)槲彝馄派。稍诖采蠋缀醪荒軇?dòng)了。這時(shí)家里也就放松了對(duì)我的督促與管教,漸漸地我對(duì)自己的要求也越來(lái)越放松了。作業(yè)的質(zhì)量越來(lái)越差,從開(kāi)始的優(yōu)慢慢地降為差,甚至有時(shí)還缺交或遲交作業(yè)。同時(shí),還染上了一個(gè)壞毛病——咬手指,有時(shí)上課的時(shí)候聽(tīng)課不專(zhuān)心,就咬手指,學(xué)習(xí)成績(jī)也是一退再退。這一切張老師是看在眼里,急在心里。在教室外,在辦公室多次找我談話,耐心地教導(dǎo)我,指出我的缺點(diǎn),想方設(shè)法地督促我改正。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的幫助,慢慢地我又開(kāi)始進(jìn)步了。作業(yè)能按時(shí)交了,作業(yè)的質(zhì)量也好多了,有一次我的數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè),老師除了給了我一個(gè)a和五個(gè)五角星外,還多了一個(gè)“好”字,我高興極了。張老師知道后,臉上也露出了笑容。我的期末考試成績(jī)也大大 提升了

我知道沒(méi)有老師就沒(méi)有我的進(jìn)步。我真心的感謝你,我們的好老師!

感謝老師的作文 第3篇

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中山市東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)高二(9)吳淑文

親愛(ài)的老師:

您最近好嗎?聽(tīng)說(shuō)您不久前踏進(jìn)婚姻的殿堂了,在這里我衷心祝愿你新婚美滿(mǎn),早日生個(gè)漂亮的小寶寶。

老師,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去快兩年了,我在高中的生活與學(xué)習(xí)都很愉快。您呢?一定有在用心地教您又一批學(xué)生吧!老師,您還記得我這個(gè)讓您時(shí)時(shí)操心的學(xué)生嗎?我,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您在初中三年對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù),還教會(huì)了我做人要有的品格,這將激勵(lì)我勇敢地走向未知的世界。

老師,您還記得送給我的那個(gè)裝有幸運(yùn)星的盒子嗎?我時(shí)時(shí)刻刻把它放在我書(shū)桌前,每晚臨睡覺(jué)前都要看它一眼。我在初中第一學(xué)期期末考得了全班第一,這是您送給我的第一份禮物。您還說(shuō)我是一匹爆冷的“黑馬”,平時(shí)很普通,卻會(huì)一鳴驚人??晌铱倳?huì)聽(tīng)到您偷偷跟其他老師說(shuō)我是一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)生,一定會(huì)取得亮麗的成績(jī)。老師,我知道您一直在默默注視我,只是您從不說(shuō)出口。

我是一個(gè)其貌不揚(yáng)而且有點(diǎn)胖的女孩,因此我很自卑,還會(huì)受到一些男同學(xué)的嘲笑。還記得有一次我被一群男生欺負(fù),我委屈地趴在課桌上哭了。我哭得很傷心,空蕩蕩的課室里回蕩著我的哭聲,那一刻我覺(jué)得心像被掏空了一樣痛。您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,沒(méi)有問(wèn)我發(fā)生了什么事。只是溫柔地拍拍我的肩膀,您說(shuō)一直記得丹麥作家安徒生的童話《丑小鴨》。您說(shuō)雖然這只是個(gè)美麗的童話,但是您卻對(duì)此深信不疑,只要有自信,不怨天,不尤人,總有一天找到屬于自己的那一片彩虹,丑小鴨也能變美麗的白天鵝。從那天起,我就牢牢地記住了 “只要有自信,丑小鴨也能變美麗的白天鵝” ,雖然現(xiàn)在我還是那個(gè)胖胖的我,但卻不是從前那個(gè)敏感脆弱的我,我將以自己的自信來(lái)贏得別人對(duì)我真誠(chéng)的尊重。

升上初二的時(shí)候,由于要學(xué)理科中的物理,我的成績(jī)很快地下降了。因?yàn)槲覍?duì)物理沒(méi)興趣,而且看見(jiàn)別人學(xué)物理輕松又快樂(lè),我就覺(jué)得自己很笨,不如別人。那時(shí)您很焦急,總是不時(shí)地叫我到辦公室教導(dǎo)我。我已經(jīng)記不清初二到初三時(shí)您找我談過(guò)多少次話,但是我肯定全班同學(xué)中我是您談話最多的學(xué)生。雖然我最后沒(méi)能如您期望的考到重點(diǎn)高中,但您說(shuō)我是一個(gè)聰明的學(xué)生,無(wú)論到哪里都會(huì)發(fā)光。所以,即使我現(xiàn)在讀的是一所普通高中,但我對(duì)我以后的未來(lái)充滿(mǎn)信心,我一定會(huì)自強(qiáng)不息,勇敢面對(duì)挫折,到時(shí),我一定捧著大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)探望您。

有人說(shuō)老師就像是燃燒著的蠟燭,犧牲自己,照亮別人。老師,您就是那么一支蠟燭。感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。老師,謝謝您。

好了,就聊到這兒,以后再談。

祝:家庭幸福!工作順利!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:吳淑文

2007年5月29日

感謝老師的作文 第4篇

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那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡,就這樣本來(lái)我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒(méi)有想到的是;孟老師不但沒(méi)有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下,使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語(yǔ)文老師。

在后來(lái)的交往中,孟老師逐漸成了我們大家的朋友,我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí),互相說(shuō)笑,聊天。

去年夏天,我走的很晚,隱隱約約的看見(jiàn)孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪,我在學(xué)校的廁所旁邊在?f雪球,看見(jiàn)老師拿著教科書(shū)從辦公樓里出來(lái)了。我想老師一定在備課吧!還有一次是考試完了之后,因?yàn)槲覀儧](méi)有考好,所以老師在晚上又給我們出考題。

老師夏天在水深火熱和蚊蟲(chóng)叮咬的環(huán)境下批改作業(yè),冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎?

懷著對(duì)老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級(jí)的那樣?可愛(ài)、幼稚,對(duì)于老師又有了一新的感恩之情!感激她們傳授給我知識(shí),感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。

懷著感激之情畢業(yè)了,人生又要邁出一大步啦!而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在?心里!

感謝老師的作文 第5篇

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這是小學(xué)的最后一學(xué)期,想起過(guò)往的一點(diǎn)一滴,已經(jīng)有些模糊不清,但常常浮現(xiàn)在腦海中的永遠(yuǎn)是您——老師。

眼睛眨著眨著,小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),一晃,六年了。在這六年里,我遇到不少的挫折、批評(píng)、表?yè)P(yáng)等。但在我心中,永遠(yuǎn)存著一份感激。老師,那一份感激是給您的。剛上一年級(jí)的時(shí)候,起初我還有些不習(xí)慣,時(shí)常迷戀著家中的媽媽。在學(xué)校除了哭泣,仍是哭泣。這時(shí),老師您用慈祥的目光注視著我,用和藹的語(yǔ)氣教導(dǎo)我:“從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立??傆幸惶欤潜仨氁?dú)立生活的,你媽媽不會(huì)一輩子陪著你的……”老師,是您讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

上四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),難度也增加了難度。但惟獨(dú)老師的慈祥沒(méi)變,您仍是精心地為我講解、分析。老師,是您把我拉出困難的空間。

直到上六年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始有些叛逆。是您一點(diǎn)一滴地對(duì)我開(kāi)啟思想工作,帶我逃離逆向的環(huán)境。您對(duì)我一絲一毫地教育,令我難以忘懷。

老師,是您讓我學(xué)會(huì)感恩,讓我學(xué)會(huì)心存感恩。感謝您,尊敬的老師。老師,您的慈祥、嚴(yán)格我都不會(huì)忘記的,我會(huì)將這一點(diǎn)一滴記錄在腦海筆記本中。最后說(shuō)聲:老師,謝謝您!”

感謝老師的作文 第6篇

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您好!

微風(fēng)吹打著落葉,凌波蕩漾著微步。我墜入迷茫。年紀(jì)小反而煩惱多。當(dāng)我一次又一次墜入深谷,也就是您,我的老師,帶著凈化的愛(ài)來(lái)救我,授予我愛(ài)的力量······

記得那一次期末考,不知怎么的,我大敗在考場(chǎng)上,只考了89分,我失望了,對(duì)自己沒(méi)了信心。您見(jiàn)我這樣一副灰心的樣子,便走過(guò)來(lái),微笑著摸摸我的頭說(shuō):“一次失敗莫灰心,失敗乃是成功之母嘛!以后多費(fèi)費(fèi)功夫,成績(jī)自然就上去了呀!”我聽(tīng)了,有頓時(shí)恢復(fù)了信心,重振旗鼓,果然不久后,我的成績(jī)上去了不少。

老師難免有些嚴(yán)格。一次上課時(shí),您在上面大講,我在下面小講,講得正起勁時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)您凌厲的眼神正瞪著我呢!我見(jiàn)了,連忙坐好,閉上嘴巴,羞愧得連看都不敢看您一眼,恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。從您的眼神中,我看到了批評(píng)、鼓勵(lì)與催人上進(jìn)。

最令我印象深刻的是,在五年級(jí)時(shí),我犯了一個(gè)大錯(cuò),我哭得死去活來(lái),您打了個(gè)電話來(lái)與我談心,您一改往日嚴(yán)厲的口吻,溫柔地安慰我,我忍著抽泣與您講話,您答應(yīng)為我保守這個(gè)秘密,此時(shí)我仿佛感到了您慈母般的愛(ài)。

胡老師,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室,給我留下的,只有您滿(mǎn)頭大汗地批改著似乎永遠(yuǎn)也批改不完的作業(yè)的身影,您默默為我們奉獻(xiàn)了這么多,卻沒(méi)有一絲怨言;每當(dāng)我們犯了錯(cuò),您會(huì)費(fèi)盡口舌為我們講道理,知道我們乖乖聽(tīng)話,您的嘴邊便會(huì)露出欣慰的笑容;每當(dāng)我們不舉手回答問(wèn)題,您便會(huì)用激將法讓我們積極舉手。老師,我明白您的良苦用心!

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

感謝老師的作文 第7篇

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蔚藍(lán)的天空上,飛著一群大雁,老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻,領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的老師—趙紅玲老師。

趙老師非常關(guān)心我們,誰(shuí)有困難,趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí),有的同學(xué)生病請(qǐng)假了,趙老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課,還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了,趙老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……

三年前,我們這些孩子連a,o,e都還不知道,經(jīng)過(guò)趙老師一千多天辛苦的努力,到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字,學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文,還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái),學(xué)會(huì)了很多知識(shí)?,F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這就是我敬愛(ài)的趙紅玲老師,這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的老師,感謝您—趙紅玲老師!

感謝老師的作文 第8篇

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我是您的一名普通學(xué)生,您卻是我最尊敬的老師。七年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,您面帶微笑地走進(jìn)了教室。先前不止一次的見(jiàn)過(guò)您,可不知為什么,那時(shí)的你顯得格外美麗。個(gè)子不高,中等身材,一縷縷棕紅色的秀發(fā)在微風(fēng)的吹拂下,輕柔飄逸。眼神中透露出的堅(jiān)定,給我的第一直覺(jué)——您是一個(gè)傾訴的最佳對(duì)象

我的直覺(jué)是對(duì)的,每次您值日的時(shí)候,都會(huì)跟我談心,交給我學(xué)習(xí)的方法,做人的態(tài)度……于是,拉近了我和您之間的距離,讓我越來(lái)越依賴(lài)于您的愛(ài)護(hù),直到那個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚……

宵夜,月亮被烏云遮蓋了整個(gè)身影,細(xì)雨朦朧,頭昏昏的,心情特別不好,脾氣也很糟糕,腦子一片混亂。上課鈴響了,今天是我值日,可教室離得吵鬧聲吵得我腦袋“嗡嗡”作響,受不了了,受不了了,“都給我閉嘴”。隨著我極反常的一聲吼叫,所有人詫異的目光都轉(zhuǎn)移到了我身上,教室里大約沉默了有幾秒鐘,緊跟而來(lái)的便是各種偏激的話語(yǔ),好像利劍一般,在我毫無(wú)防備的情況下,撲面而來(lái)。坐在位子上的我在心理上,身體上受著雙重煎熬,眼淚早已溢滿(mǎn)眼眶,毫無(wú)忌憚的流出來(lái),終于,再也忍不住,縱身跑出教室,奔跑在校路上,任雨水淋濕我的衣服,打濕我的頭發(fā),也毫不在意。跑累了,停下了走時(shí),忽然看見(jiàn)了辦公室中的燈光,想起了和藹可親的您,希望在那里得到一絲安慰,快步走過(guò)去,推開(kāi)門(mén),見(jiàn)到當(dāng)時(shí)的我您大吃一驚,忙把我接進(jìn)屋,幫我擦掉臉上的雨水,我把事情的來(lái)龍去脈講給您聽(tīng),您聽(tīng)得很認(rèn)真,很仔細(xì),可出乎我的意料的是,當(dāng)我講完時(shí),您的一席話卻讓我為之大驚。“**,你為什么會(huì)如此的脆弱,難道你的忍耐極限就只能是逃避嗎?況且,這件事本就不是你的錯(cuò)啊,為什么那么在乎別人對(duì)你的看法,對(duì)任何事都要看得開(kāi),要勇敢的去面對(duì)……”話講完后,老師重重地嘆了一口氣,說(shuō)道“今晚我所說(shuō)的,你好好想想吧!話音剛落,我滯笨的轉(zhuǎn)過(guò)身,推看門(mén),老師隨手遞給我一把傘,我接過(guò)傘離開(kāi)了您的辦公室,,走在校路上,背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,不禁感受到了無(wú)盡的溫暖。從那一刻起,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)就深深的印在了我的心里,每次遇到挫折,他都會(huì)為我指明方向,為我導(dǎo)航!我對(duì)您的敬意隨愛(ài)意油然而生!

感謝老師的作文 第9篇

閱讀提示:本篇共計(jì)593個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要2分鐘,共有289位用戶(hù)關(guān)注,25人點(diǎn)贊!

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好多年了,也許你可能忘了自己曾經(jīng)的教學(xué)生涯中有這樣的一名學(xué)生,畢竟就是你的教學(xué)生涯也比較短暫,也只是過(guò)了實(shí)習(xí)期,交了幾年之后就轉(zhuǎn)業(yè)去做別的事情了!

但是如今想起來(lái)我還是特別感謝生命中能夠遇到你!

你是我進(jìn)入初中的第一個(gè)語(yǔ)文老師,剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái),也滿(mǎn)懷抱負(fù)的想要把我們教好!我們也是一群剛剛從小學(xué)升入初中的小娃娃,基本上就是意識(shí)不到學(xué)習(xí)對(duì)我們多么的重要!

每當(dāng)我們?cè)谪澩娴臅r(shí)候不完成作業(yè)的時(shí)候,你總是苦口婆心的教育我們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不然的話,我們就只能像我們的父母一樣,面朝黃土背朝天!

記得那個(gè)時(shí)候自己的理想也是和你一樣,能夠成為一名老師,如果可以的話,能夠當(dāng)一名和你一樣的語(yǔ)文老師。后來(lái)當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)業(yè)不當(dāng)老師的時(shí)候,其實(shí)也有給你寫(xiě)過(guò)一封信,記得信中也表達(dá)了對(duì)你的不舍,可是那會(huì)兒真的缺少勇氣,也沒(méi)有把那封信寄出去給了你!

現(xiàn)在時(shí)隔多年,始終都打聽(tīng)不到你的消息,也可能你在自己的崗位上過(guò)得更好吧!

但是自己有時(shí)候也會(huì)想,如果自己打聽(tīng)到你的消息了,或者有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面的時(shí)候,自己是否有有臉見(jiàn)你。因?yàn)樽约汉孟袷冀K無(wú)法完成自己的理想,也沒(méi)有成了一名老師!

如今自己也只能在家里過(guò)著圍著老公孩子轉(zhuǎn)的家庭主婦,現(xiàn)在想起來(lái)老師給的教育,多多少少心里都有些小遺憾吧!

所以這一次有機(jī)會(huì)寫(xiě)信的時(shí)候,自己第一個(gè)想到就是給你寫(xiě)一封信,希望你可以生活過(guò)的好吧!也希望此時(shí)你沒(méi)有辜負(fù)自己的理想!

感謝老師的作文 第10篇

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記得那是去年期中考試后,我的成績(jī)非常不理想。我不服氣地說(shuō);"下次我一定要考一個(gè)好成績(jī)?!比欢?,我的話并沒(méi)有太大的作用。一星期后,我又想平時(shí)一樣,下課鈴剛打,我就飛奔出去。上課鈴大好長(zhǎng)時(shí)間了,我才緩緩的從外面走進(jìn)來(lái)。一天,老師把我叫道辦公室,對(duì)我說(shuō);“前幾天你說(shuō)的話忘了嗎?”我低下頭,眼里地下了幾滴淚水。老師叮囑我說(shuō):“你應(yīng)該向咱班的好同學(xué)學(xué)習(xí),一直有著一股前進(jìn)的勁兒?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了教室。從此,每當(dāng)我貪玩兒時(shí),耳邊就會(huì)想起老師的聲音。于是,我不在懈怠,果然,功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)月的月考試中,我一越前十名,親愛(ài)的老師這成績(jī)應(yīng)該歸功于您哪!

你為了我們的學(xué)習(xí),費(fèi)盡心思;為了我們的健康,不畏艱辛。

五年剛剛住宿的時(shí)候,我整天無(wú)精打采的聽(tīng)課,到了晚上,我又一直打著瞌睡。老師是您走到我身邊,詢(xún)問(wèn)晚上的睡眠鼓勵(lì)我克服困難,振作精神。面對(duì)這像母親一樣善解人意的老師,我再也不能調(diào)皮,任性了。我希望用自己的毅力來(lái)證明給您看,我不愧是您的學(xué)生。

感謝老師的作文

親愛(ài)的老師: 眨眼間六年間的時(shí)光過(guò)去,我從小學(xué)升上了初中。一年級(jí)的時(shí)候我還清楚的記得,剛剛踏進(jìn)校園,我是懷著憧憬,對(duì)校園里的事物都很好奇,還有對(duì)高年級(jí)的向往??墒枪怅幩萍瑸槭裁匆趺丛绲碾x開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師。當(dāng)我走出校園的那刻起,就注定要分開(kāi)了
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