讀書的樂趣作文 第1篇
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書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就像一件奇世珍寶，令我們愛不釋手。我是一個對閱讀如饑似渴的女孩兒，書對我的功用更是不言而喻。
記得我6歲那年，我和媽媽去市場上買東西。突然，我的眼前一亮，我看到了一家書店！書店里的書真是令我眼花繚亂。我停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些五顏六色的書。我拉了拉媽媽的手：“媽媽，我們進(jìn)去看看吧！”媽媽見我竟然這么小便對書如此感興趣，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著我走向書店。推開書店那沉重的大門，踏進(jìn)那令我向往的書店。哇！好多書呀！我驚訝得張大了嘴，眼珠子都快從眼眶里掉出來了。我站在那一排排高大的書架面前，突然感到自己變得格外渺小。我聚精會神地在那些堆積如山的書海里尋覓。突然，我看到了一本名叫《父與子》的書，封面滑稽搞笑，我一下子愛上了這本書。我抬起頭，睜著水汪汪的大眼睛，懇求道：“媽媽，給我買這本書好嗎？”媽媽看了看我手里的那本書，點(diǎn)頭同意了。她拿起書，向售貨員付了錢，便把書遞給我，笑著說：“我們回家吧。”我愛不釋手地捧著書“飛”回了家，脫下鞋，蹦上床，津津有味地看了起來，直到肚子“咕咕”叫了，我才回過神來。
就這樣，我愛上了你——閱讀。不知不覺間，放學(xué)便直奔書店，已成了我的習(xí)慣。
書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過去了，就能感受里面的色彩；書是人世間最大的財富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是我的樂趣，我愛讀書！
吉林通化二道江區(qū)通鋼一小六年級:柴思錦
讀書的樂趣作文 第2篇
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一、抓住學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)閱讀興趣
面對剛?cè)藢W(xué)的學(xué)生，首先應(yīng)該要讓學(xué)生體會到讀書的樂趣，因?yàn)樗麄儎側(cè)藢W(xué)，認(rèn)識的字也不多，如果就給他們規(guī)定要讀多少書，那樣學(xué)生反而失去了興趣，這樣老師就要好好的引導(dǎo)他們讀一些感興趣的書籍，采取形式多樣的閱讀方式來激發(fā)孩子們的興趣，同時了解學(xué)生感興趣的是哪些讀物，做到心中有數(shù)，低年級的老師此時充當(dāng)?shù)慕巧闶钦驹诤⒆拥慕嵌群秃⒆右黄痖喿x，不但要“引”而且要“激發(fā)”孩子內(nèi)心的感受，讓他們嘗到閱讀的快樂，我一般采取了以下的方法：
引”而且要“激發(fā)”孩子內(nèi)心的感受，讓他們嘗到閱讀的快樂，我一般采取了以下的方法：
1、故事引趣—感受書的神奇
低年級學(xué)生識字量少，要培養(yǎng)他們從小就愛看書，老師首先就要利用每天的課余或者每周的班隊(duì)活動課的時間，聲情并茂的講述一些孩子感興趣的故事，俗話說：興趣是最好的老師。學(xué)生看到老師講得有趣，也會無形中受到感染，而且老師要有計(jì)劃的堅(jiān)持每天講一個小故事，這樣耳濡目染，學(xué)生就會覺得書是那樣的神奇，慢慢的也會覺得書里有很多故事在等著他，而且，故事又是孩子最容易接受的一種學(xué)習(xí)課外閱讀的方法之一。
2、設(shè)置問題—激起閱讀的欲望
老師在講故事的時候，可以設(shè)置一些問題，這樣，一方面吸引學(xué)生聽的興趣，另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)他們想讀書的沖動，例如我給學(xué)生講12生肖的故事，最后我說：為什么老鼠要排在第一位了，它那么小，還怕貓，學(xué)生一下子來了興趣，這時我說，想不想知道結(jié)果呢?學(xué)生紛紛要我講，我卻故作神秘的說，想要知道答案，《十二生肖的寓言故事》里有哦，這時老師可以發(fā)給他們拼音版的故事閱讀，此時孩子們可津津有味的讀得可起勁了。
3、表演生趣—體會人物情感
當(dāng)學(xué)生閱讀一些寓言或神話故事時，老師可以利用班隊(duì)活動課的時間，來進(jìn)行表演訓(xùn)練，這樣既鍛煉了孩子們表演的能力，也促使孩子認(rèn)真閱讀書中人物的動作、表情、樣子，孩子的模仿的能力很強(qiáng)，《格林童話》是我給孩子們講得最多的，童話故事能給低年級的孩子充分的幻想，讓他們在動人的故事中獲得美與丑，是與非的學(xué)習(xí)，記得我講《貓和老鼠》時，學(xué)生演三次貓偷吃豬油的情景還記憶猶新，孩子們演得惟妙惟肖，最后連好朋友老鼠也沒逃脫它的嘴，在一陣陣笑聲中孩子們快樂極了，也嘗到了書籍帶給他們的歡樂。
二、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，感受讀書之樂
當(dāng)學(xué)生有了閱讀的沖動，老師可以利用課堂上的有效時間滲透一些讀書的方法，針對低年級的孩子，我們可以采用一些他們感興趣的樂于接受的方法。例如，當(dāng)我們教一些朗朗上口的課文時，就可以指導(dǎo)學(xué)生唱游的讀，還有一些詩詞也可以用此種方法，讓他們記得牢，當(dāng)遇到日積月累的句子時，可以通過比賽的形式，來激發(fā)他們背誦，課堂上教學(xué)生讀讀，畫畫，還可以在書上寫寫你喜歡那個人物或動物，另外，老師可以有計(jì)劃、有目標(biāo)的配合教科書選擇一些孩子們的書籍，制定每期的讀書目標(biāo)，推薦孩子們喜歡的書目，安排他們有充足的時間閱讀，利用周邊有利的環(huán)境，如書店、超市的書柜、網(wǎng)絡(luò)或者學(xué)校的讀書館，班上的讀書角，營造讀書氛圍，讓學(xué)生從人學(xué)就感受到校園的書香氣息，還可以與同學(xué)、老師交流中找到好的讀書方法，這樣在他們拿到書的時候就可以用一些好的學(xué)習(xí)方法來自行閱讀，讓課內(nèi)的方法指導(dǎo)課外的閱讀，當(dāng)學(xué)生找到了打開閱讀的鑰匙，推開閱讀這張神奇的門時，便會感受到閱讀的樂趣，那么他就會愛上書籍的，從而就會自覺的去讀自己喜歡的書籍，感受到一種讀書的樂趣。
三、讓綜合實(shí)踐活動課成為孩子閱讀的平臺
讀書的樂趣作文 第3篇
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當(dāng)你學(xué)會了一個知識的時候
你會感覺很有成就感
當(dāng)你和別人一起探討問題的時候
你有很多感想要發(fā)泄出來
你也會感覺很有成就感
讀書的樂趣作文 第4篇
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杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！鄙呈勘葋喴舱f過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！弊x書的好處無處不在。我把讀書當(dāng)作了一種樂趣。
要問我們家什么東西最多，我會毫不猶豫地說：“書。”我從小就生活在“書的世界”，難免對書有了濃厚的興趣。小時候，我不識字，不會看書，就讓媽媽給我念。至今我還記得媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》。現(xiàn)在我長大了，會讀書了，我最喜歡讀文學(xué)名著，因?yàn)槲矣X得這些書很有趣。我也喜歡讀散文，因?yàn)樯⑽纳願W而有理。
我讀過《西游記》、《海底兩萬里》、《母親》、《睡美人》、《海的女兒》等。我最喜愛《西游記》中的“三打白骨精”一集。我十分崇拜孫悟空，他自由自在，無拘無束，敢做敢當(dāng)。有一天我還夢見我變成了孫悟空，我保護(hù)師傅，消滅鬼怪，還掐豬八戒的耳朵呢。
我最喜歡高爾基的一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友?！蔽艺娓吲d，我已經(jīng)有了好多個“好朋友”了。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！迸笥褌儯炜炷闷鹉闶种械臅?，把知識的海洋裝進(jìn)我們腦中吧！
讀書的樂趣作文 第5篇
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生活中處處充滿樂趣，但是，只有熱愛生活的人，才能體會到生活的樂趣。
我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！钡蚁矚g讀書不是因?yàn)辄S金屋和顏如玉，而是因?yàn)?-讀書是一門高雅的情趣，不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且增長知識，開闊視野。
我喜歡讀書，讀書對我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時，一種美麗、令人向往的情景，能讓我感到渾身輕松，好像身臨其境。在書海中遨游，真是其樂無窮。
前段時間，我寫的作文《海》獲得了中國青少年作家杯作品大賽的金獎！這還不全歸功于我喜歡讀書的好習(xí)慣呀。讀書時，當(dāng)我欣賞到優(yōu)美的詞語、句子的時候，我總是把它們記下來。它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵，在我寫作文的時候，它們就把我的作文好好地裝飾一番。
書，賜于我睿智，教會我善良，誡我為真誠，賦于我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。
讀書的樂趣作文 第6篇
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有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯，書籍中蘊(yùn)藏著無窮無窮的知識，是它讓我們認(rèn)識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進(jìn)童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜；讀過《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進(jìn)詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣么？
讀書的樂趣作文 第7篇
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當(dāng)我翻開一本書時,我會被書中一張張神秘奇特的圖片吸引過去,就會對那些難以莫測的人,花,草,事浮想聯(lián)翩.
當(dāng)我讀到描寫景的文章時,整個身心都會被錦繡山河的壯觀小橋流水的婉約融化了.讀<<觀潮>;>;時會為洶涌澎湃的潮水所激動;讀<<西湖的綠>;>;時會被西湖那種涼涼的綠所陶醉,時刻讓我心曠神怡;讀<<燕子>;>;時也會為光彩奪目的春景所驚嘆!
當(dāng)我讀小動物的文章時,難道你不會被動物那種天生頑皮的性格所心花怒放嗎?讀<<貓>;>;時,我多么想也和老舍爺爺一樣養(yǎng)只聰明頑皮的貓兒呀;可是讀了<<雪猴>;>;時,我又喜歡雪猴了,它們多么可愛,多么善解人意,羨慕能和它們做朋友;讀<<鳥情>;>;時,我也被小鳥與人和諧相處的情景所感動!
當(dāng)我讀到英雄故事時,我既佩服又不服.<<舍身炸碉堡>;>;里的大義精神是那么令人流下熱淚;<<壯麗的青春>;>;里歐陽海那不惜犧牲自己是那么不可思議;<<鍘刀>;>;里劉胡蘭的寧死不屈的精神也是那么可貴.和自己相比,我是那么渺小!
讀書的樂趣作文 第8篇
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閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且可以開闊視野。
書是我的好朋友，兒時，我常常偎依在媽媽的懷里，望著那皎潔的月光。聽媽媽給我講故事。書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面......童話故事開啟了我的情緣。
逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小兒書，那生動的語言吸引了我。慢慢地，小兒書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科哭泣，曾被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識的海洋遨游。它能增加我的見識，開闊我的 胸襟，因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下來“貴著因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我的益處太多了，也許只愛書的人才了解書的珍貴。
當(dāng)我孤單的時候，書是陪我玩耍的好朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
讀書的樂趣作文 第9篇
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我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識的人，因?yàn)闆]有足夠的知識和扎實(shí)的“養(yǎng)料”。我只把讀書當(dāng)作生活中的一種樂趣，書里的知識多少都不計(jì)較，只要有知識，我學(xué)到了，我就高興。在我的房間里，書柜上滿是書本，玩具只好到雜物箱里，書柜上沒有它們的臥室。書雖然多，但是我并沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說并不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上，可是，作業(yè)會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那么大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。我不是個急性子嗎？不但不利于靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業(yè)的時候，總是第一時間跑到書柜前挑選一本書，就津津有味地看起來，為大腦倉庫運(yùn)送糧食。當(dāng)然，也有傷心的時候。今年春天就有這么一回。因?yàn)槲铱磿屯藭r間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”，才把書還給我。書有許多種。而我，鐘愛散文和小說。我愛讀小說，特別是偵探小說，有一點(diǎn)恐怖，一點(diǎn)刺激，我不看到結(jié)局，絕不罷休。小說的美，在于它的情節(jié)。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結(jié)尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。我愛讀散文，因?yàn)樗梦淖趾芎玫亟忉屃艘环N境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文里撫慰自己煩躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那時，我就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣作文 第10篇
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享受讀書的樂趣
從小到大，我們每個人都讀過許許多多的書，從幼兒園的看圖識字，到小學(xué)時的兒童文學(xué)，科學(xué)動漫，名著古典，無不都給我們留下了難以忘卻的記憶，帶給了我們知識，快樂，寧靜與和諧。
我是個愛看書的小男孩。閑暇時，喜歡一個人捧著一本書靜靜地看，被書中的各種人物所吸引，思維隨著故事情節(jié)彼此起伏。我曾經(jīng)為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)難過；也為狼牙山五壯士的悲壯流淚；讀《三國演義》時，我對諸葛亮的神機(jī)妙算欽佩不已；當(dāng)我走進(jìn)《水滸傳》時，那粱山的一百零八位好漢讓我知道了什么是俠肝義膽。
書給了我知識，樂趣，更給了我前進(jìn)的動力。一次考試，我的成績很差，被老師罵了一頓，我的心情糟糕極了。悶悶不樂地回到家，我一頭栽倒在床上，隨手拿起床頭上的一本《亂世佳人》，胡亂翻動著。不料，映入眼簾的竟是女主人公赫斯佳在遇到挫折之后，一段自我安慰的話語：“明天，明天的太陽又是新的，忘掉今天的煩惱吧！明天又是新的一天?！蔽颐靼琢?，抬起頭來看見的依然是燦爛的陽光，清新的空氣。是的，明天的太陽總是新的，我還可以從頭再來，我還有機(jī)會！我笑了，我又鼓起勇氣，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，這一切都是書帶給我的希望與勇氣。
讀書，能給人帶來心靈的安寧；讀書，能給人帶來靈魂的洗禮；讀書，能給人帶來思維的享受。同學(xué)們，請愛上讀書吧！讓我們一起享受讀書帶來的樂趣。
