教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第1篇
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第一章 總 則 第一條 根據(jù)《浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核辦法》（暨陽學(xué)院﹝2020〕20號(hào)）精神，結(jié)合工程技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條 教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核（以下簡(jiǎn)稱“考核”）堅(jiān)持公開、公平、公正，重在引導(dǎo)和激勵(lì)，突出課堂教學(xué)效果，推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革的原則。
第三條 本實(shí)施細(xì)則的考核期間為公歷自然年度。
第二章 組織機(jī)構(gòu)與職責(zé) 第四條 學(xué)院成立考核工作小組（以下簡(jiǎn)稱“考核小組”），由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由院長(zhǎng)、黨總支書記、副院長(zhǎng)、黨總支副書記、系（部）主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、黨支部書記、分工會(huì)主席和教師代表組成。
考核小組職責(zé)：制定學(xué)院考核實(shí)施細(xì)則；組織學(xué)院教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核；審定教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)，并上報(bào)暨陽學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組；受理教師異議；處理考核工作中出現(xiàn)的問題。
系部成立系部考核組，系部主任擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由系部
副主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人和教師代表組成。
系部考核組職責(zé)：按照考核小組制定的考核實(shí)施細(xì)則，對(duì)系部教師具體實(shí)施教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)評(píng)定，考核結(jié)果（附考核佐證材料復(fù)印件）上報(bào)考核小組。
第三章 考核對(duì)象 第五條 從事教學(xué)工作的專任教師（不含輔導(dǎo)員）須按要求參加考核。
（一）從事管理工作并具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的雙肩挑教師，由其學(xué)科所屬系（部）進(jìn)行考核。
（二）請(qǐng)假（病假、事假、產(chǎn)假、哺乳假）、暨陽學(xué)院批準(zhǔn)脫產(chǎn)赴國(guó)（境）內(nèi)（外）進(jìn)修、組織批準(zhǔn)外派掛職鍛煉的人員，不在校時(shí)間累計(jì)6個(gè)月及以上的，原則上當(dāng)年度不參與考核；如教師確需參加考核，可向?qū)W院提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后參與考核。以上人員在校時(shí)間累計(jì)超過6個(gè)月及以上的需參加考核。
（三）因工作調(diào)動(dòng)或應(yīng)屆畢業(yè)生來校工作，原則上當(dāng)年度不參加考核。
第四章 考核內(nèi)容 第六條 考核主要圍繞教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)改革等三個(gè)方面。
（一）教學(xué)工作量。學(xué)院安排的課程教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作量。
（二）教學(xué)效果。主要包括教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)（包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、學(xué)院測(cè)評(píng)）、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)（指導(dǎo)學(xué)生參加科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、在教書育人方面的獲獎(jiǎng)情況）和教學(xué)事故等方面。
（三）教學(xué)改革。主要包括教師教學(xué)建設(shè)與研究項(xiàng)目、教學(xué)研究論文及論著(教材)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等。
以上三方面具體考核指標(biāo)和權(quán)重，根據(jù)《工程技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)》計(jì)算。
第七條 考核實(shí)行等級(jí)制?？己说燃?jí)分為a等（優(yōu)秀）、b等（合格）、c等（基本合格）和d等（不合格）四個(gè)等級(jí)。教師按規(guī)定時(shí)間向系（部）考核組提交考核相關(guān)表格及佐證材料（超出規(guī)定時(shí)間提交的材料不予認(rèn)定，無佐證材料的內(nèi)容不予認(rèn)定）。
第八條 各系（部）考核等級(jí)分配。各系（部）a等人數(shù)為各系（部）參評(píng)人數(shù)乘以當(dāng)年度教務(wù)部給定a等所占百分比結(jié)果的整數(shù)部分，與教務(wù)部分配名額的差額根據(jù)其小數(shù)部分由高到低排序補(bǔ)足，小數(shù)部分相同的的系（部）根據(jù)教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)得分去掉s2教學(xué)規(guī)范指標(biāo)由高到低排序補(bǔ)足。b、c、d等不做比例要求，由各系（部）考核決定。
第九條 考核等級(jí)的原則要求。
a等。教學(xué)工作量符合規(guī)定的最低要求，每年度至少主講一門課程，教學(xué)效果好；未出現(xiàn)教學(xué)事故；積極參加各級(jí)各類教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，教學(xué)改革效果顯著。
考核當(dāng)年滿足以下條件之一可定為 a 等，且不占學(xué)院（部） 比例：
1.作為主要完成人（前 3）獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；作為主要完
成人（前 5）獲部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；
2.作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生一類學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)
業(yè)大賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上；
3.作為主要完成人（前 5）參與專業(yè)認(rèn)證，并獲得認(rèn)證通過；
4.作為主要完成人（前 3）獲得部級(jí)精品在線開放課程認(rèn)
定稱號(hào)；作為主持人獲得省級(jí)精品在線開放課程認(rèn)定稱號(hào)；
5.作為主編、副主編獲得部級(jí)規(guī)劃教材；作為主編獲得?。ú浚┘?jí)規(guī)劃教材；
6.作為主要完成人（前 3）獲得部級(jí)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目；
7.獲浙江省高等學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)及以上。
b等。教學(xué)工作量符合規(guī)定的最低要求，每年度至少主講一門課程，教學(xué)效果好;未出現(xiàn)教學(xué)事故;參加各級(jí)各類教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目；青年教師參加助講培養(yǎng)考核結(jié)果為優(yōu)秀可定為b等；暨陽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參與考核的定為b等。
c等。教學(xué)工作量符合規(guī)定的最低要求，每年度至少主講一門課程，課堂教學(xué)質(zhì)量合格；青年教師參加助講培養(yǎng)考核結(jié)果為合格可定為c等。
d等。有以下情況之一者直接定為d等：認(rèn)定為一般教學(xué)事故2次以上（含2次）或重大教學(xué)事故1次以上（含1次）者；無正當(dāng)理由拒不接受學(xué)院、系（部）安排的教學(xué)任務(wù)者；違反教學(xué)工作有關(guān)規(guī)定，造成重大影響或損失。
第十條 認(rèn)定為1次一般教學(xué)事故者，只能評(píng)為c等及以下等級(jí)。
第五章 考核程序 第十一條 具體考核程序。
（一）系（部）考核組評(píng)審。系（部）考核組審核和評(píng)議，評(píng)定等級(jí)后報(bào)院考核小組。
（二）院考核工作小組審定。考核小組組織召開考核工作小組會(huì)議，對(duì)評(píng)定等級(jí)進(jìn)行審定。
（三）公示。學(xué)院辦公室在工程技術(shù)學(xué)院范圍內(nèi)公示年度教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果，并上報(bào)暨陽學(xué)院教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
第六章 考核結(jié)果的使用 第十二條 考核結(jié)果作為教師聘任和職稱評(píng)定等的重要依據(jù)之一。
第十三條 考核為d等者，學(xué)院暫停其主講教師資格，不得承擔(dān)課程主講任務(wù)；連續(xù)兩年考核為d等者，調(diào)離教學(xué)崗位。
第七章 其 他 第十四條 本辦法與上級(jí)文件沖突時(shí)，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。
第十五條 本辦法自之日起執(zhí)行，由考核小組負(fù)責(zé)解釋。
附件：
工程技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)
本科教學(xué)工作業(yè)績(jī)計(jì)算公式為：s= s1*10%+ s2*75%+s3*15%。其中s為教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)總分，s1為教學(xué)工作量得分，s2為教學(xué)效果得分（s2= s21*30% +s22*50% +s23*20%-s24），s3為教學(xué)改革得分（s3= s31 +s32）。
一級(jí)指標(biāo)
二級(jí)指標(biāo)
主要觀測(cè)點(diǎn)
量化分值計(jì)算辦法
備注
教學(xué)工作量（s1）
課堂教學(xué):
理論課、實(shí)驗(yàn)課
達(dá)到學(xué)院規(guī)定的崗位最低教學(xué)工作量100分，以工程技術(shù)學(xué)院教師人均教學(xué)工作量作為標(biāo)準(zhǔn)量，每超過標(biāo)準(zhǔn)量的1%，增加1分，最多加到120分；不足崗位最低教學(xué)工作量的每1%，減1分，以此類推直至減至0。（注1）
在學(xué)院管理崗位工作且從事本科教學(xué)的教師按暨陽學(xué)院相關(guān)文件的要求計(jì)算。
實(shí)踐教學(xué):
實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目、科技競(jìng)賽、大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目
其它
學(xué)術(shù)報(bào)告或講座
指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)
以學(xué)校、學(xué)院審批立項(xiàng)為依據(jù)，每項(xiàng)得分3分。
教學(xué)效果
（s2）
教學(xué)規(guī)范（s21）
（30%）
大綱、教案、作業(yè)、試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
1.教學(xué)大綱執(zhí)行情況、教案、作業(yè)（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告）批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)材料、成績(jī)與教學(xué)日歷遞交、試卷與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等方面符合學(xué)院要求上交時(shí)間等相關(guān)規(guī)定，滿分100分，沒有按時(shí)上交的，每次減1分；
2.調(diào)停課從第7學(xué)時(shí)開始，每學(xué)時(shí)減0.25分。
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)(s22)（50%）
期末網(wǎng)絡(luò)評(píng)教
期中網(wǎng)絡(luò)評(píng)教
（注2）
1.每學(xué)期學(xué)生評(píng)教得分=期末網(wǎng)絡(luò)評(píng)教分*0.6+期中網(wǎng)絡(luò)評(píng)教*0.4；
2.學(xué)生評(píng)教（s21）得分取兩學(xué)期平均值。
教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)(s23)(20%)
科技競(jìng)賽
1.經(jīng)學(xué)院認(rèn)定的一類競(jìng)賽按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：
①部級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)60分，二等獎(jiǎng)40分，三等獎(jiǎng)20分，優(yōu)勝獎(jiǎng)10分；
②省部級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)40分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分，優(yōu)勝獎(jiǎng)5分；
③市級(jí)比賽：
一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分；
2.經(jīng)學(xué)院（含二級(jí)學(xué)院）認(rèn)定的二、三類競(jìng)賽按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分（同一競(jìng)賽限2項(xiàng)）：
①部級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)30分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分，優(yōu)勝獎(jiǎng)5分；
②省部級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分，優(yōu)勝獎(jiǎng)3分；
③市級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分；
1.教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)當(dāng)年給予加分，同一項(xiàng)目獲獎(jiǎng)按最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分，不重復(fù)加分；不同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)記分累積。
2.科技競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)級(jí)別以教務(wù)與科技部的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定。
3.多人參與的項(xiàng)目得分的分配原則參見（注3）。
論文、專利、項(xiàng)目
1.：指導(dǎo)本院學(xué)生以第一作者在一級(jí)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文得20分/篇，指導(dǎo)本院學(xué)生以第一作者在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文得10分/篇，指導(dǎo)本院學(xué)生以第一作者在一般期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文得3分/篇；（注4）
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獲學(xué)院優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)3分/篇；
3.指導(dǎo)本院學(xué)生以第一作者獲發(fā)明專利得30分/項(xiàng)、軟件著作權(quán)得5分/項(xiàng)、實(shí)用新型專利得5分/項(xiàng)、外觀專利得1分/項(xiàng)，其中外觀專利年度最多總計(jì)5分。指導(dǎo)學(xué)生通過工程技術(shù)學(xué)院申報(bào)發(fā)明專利3分/項(xiàng)。
4.項(xiàng)目：指導(dǎo)學(xué)生立項(xiàng)大學(xué)生科技訓(xùn)練等項(xiàng)目得分：部級(jí)20分/項(xiàng)，省部級(jí)10分/項(xiàng)，市院級(jí)5分/項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)2分/項(xiàng)（同類項(xiàng)目限2項(xiàng)）。
其他活動(dòng)
1.獲部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)得分分別為30、20、10分/項(xiàng)，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)得分為5分/項(xiàng)。
2.獲省部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)得分分別為20、10、5分/項(xiàng)，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)得分為3分/項(xiàng)；
3.指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體獲獎(jiǎng)，部級(jí)10分、省部級(jí)5分、市校級(jí)3分。
教學(xué)成果獎(jiǎng)
1.部級(jí)一等獎(jiǎng)200分/項(xiàng)，二等獎(jiǎng)100分/項(xiàng)；
2.省級(jí)一等級(jí)100分/項(xiàng)，二等獎(jiǎng)50分/項(xiàng)；
3.市校級(jí)一等獎(jiǎng)50分/項(xiàng)，二等獎(jiǎng)30分/項(xiàng)；
4.院級(jí)一等級(jí)30分/項(xiàng)，二等獎(jiǎng)20分/項(xiàng)；
教學(xué)名師、教壇新秀、優(yōu)秀教師等教學(xué)榮譽(yù)
1. 部級(jí)教學(xué)名師100分；省級(jí)教學(xué)名師50分；市校級(jí)教學(xué)名師20分；
2. 省級(jí)教壇新秀40分，市級(jí)教壇新秀25分，校級(jí)教壇新秀15分；
3.部級(jí)優(yōu)秀教師100分；省級(jí)優(yōu)秀教師50分；市校級(jí)優(yōu)秀教師20分；院級(jí)優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)15分；二等獎(jiǎng)10分；提名獎(jiǎng)5分。
其它教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)
1.部級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50分，二等獎(jiǎng)30分，三等獎(jiǎng)20分；
2.省部級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分；
3.市級(jí)校級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)6分；
4.院級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)3分。
5.心目中的好老師10分。
教學(xué)事故（s24）
一般教學(xué)事故
重大教學(xué)事故
一般教學(xué)事故扣20分/次；二級(jí)學(xué)院處理扣5分/次；一年度內(nèi)出現(xiàn)一般教學(xué)事故2次以上（含2次）或出現(xiàn)重大教學(xué)事故1次以上（含1次）者，直接定為不合格。
教學(xué)改革
（s3）
教學(xué)建設(shè)與研究項(xiàng)目（s31）
學(xué)科、專業(yè)建設(shè)（建設(shè)期內(nèi)）
1.部級(jí)100分/項(xiàng)/年；
2.省級(jí)50分/項(xiàng)/年；
3.市、校、院級(jí)30分/項(xiàng)/年；
4.新專業(yè)30分/項(xiàng)/年。
1．同一建設(shè)項(xiàng)目取最高級(jí)；
2．多人參與的項(xiàng)目得分的分配原則參見注3；
3.各類項(xiàng)目建設(shè)期見注5；
4．各類項(xiàng)目當(dāng)年中期檢查或結(jié)題驗(yàn)收不合格，扣相應(yīng)分值。
課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)（建設(shè)期內(nèi)）
1.部級(jí)100分/項(xiàng)/年；
2.省級(jí)50分/項(xiàng)/年；
3.市、校、院20分/項(xiàng)/年。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）、實(shí)習(xí)基地、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)（建設(shè)期內(nèi)）
1.部級(jí)100分/項(xiàng)/年；
2.省級(jí)50分/項(xiàng)/年；
3.市、校、院級(jí)20分/項(xiàng)/年；
4.二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)基地2分/次。
教材建設(shè)（教材正式出版當(dāng)年計(jì)分）
1.國(guó)家規(guī)劃教材50分/本；
2.省重點(diǎn)建設(shè)教材30分/本；
3.正規(guī)出版社教材15分/本；
4.譯著10分/本。
教改項(xiàng)目（項(xiàng)目通過中期檢查或驗(yàn)收當(dāng)年計(jì)分）
1.部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目100分/項(xiàng)，一般項(xiàng)目60分/項(xiàng)；
2.省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目50分/項(xiàng)；一般項(xiàng)目30分/項(xiàng)；
3.市、校、院及重點(diǎn)、一般項(xiàng)目分別為
20分/項(xiàng)、10分/項(xiàng)；
4.結(jié)題優(yōu)秀的相應(yīng)增加10%分?jǐn)?shù)、延期的減10%分?jǐn)?shù)、不結(jié)題的相應(yīng)扣100%分。
教學(xué)研究論文及論著（論文）
(s32)
公開發(fā)表教學(xué)研究論文（注4）
1.以第一作者在一級(jí)期刊得20分；
2.以第一作者在核心期刊得10分；
3.以第一作者在正規(guī)一般期刊得3分。
公開發(fā)表專著
1.部級(jí)出版社50分/本；
2.省級(jí)以下出版社30分/本；
3.譯著10分/本。
注釋：
1.專任教師的教學(xué)工作量最低要求：參照《浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院2018年崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案》中崗位聘期業(yè)績(jī)點(diǎn)任務(wù)要求。
2.學(xué)生評(píng)教每學(xué)期進(jìn)行兩次，以教務(wù)與科技部提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
3.多人參與的項(xiàng)目，項(xiàng)目組成員計(jì)分由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按承擔(dān)任務(wù)大小協(xié)商分?jǐn)?，或參照下述?guī)定執(zhí)行：二個(gè)主持或完成人按6：4；三個(gè)主持或完成人按5：3；2；四個(gè)主持或完成人按4：3：2：1；五個(gè)主持或完成人按4：2：2：1：1比例給予相應(yīng)比例的業(yè)績(jī)分。
4.一級(jí)期刊論文以《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)期刊名錄（2012版）》為準(zhǔn)；核心期刊論文以《浙江大學(xué)期刊定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（最新版）》為準(zhǔn)。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第2篇
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一、中國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化的現(xiàn)狀和進(jìn)程
（一）中國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化的現(xiàn)狀
會(huì)計(jì)國(guó)際化一個(gè)很重要的方面就是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化。目前，世界各主要證券交易所已擁有越來越多的外國(guó)上市公司，由于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異引發(fā)的問題也越來越多。一個(gè)典型的例子就是德國(guó)奔馳公司到美國(guó)上市時(shí)，按照德國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，奔馳公司是盈利的，但按照美國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，它就變成了虧損公司。為此，美國(guó)、日本、歐洲以及東南亞各國(guó)，都在認(rèn)真考慮會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化的問題。
由于歷史原因，我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相比，還存在著較大差距。這些差距首先表現(xiàn)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的數(shù)量上。目前國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)已制定了41項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則已經(jīng)比較完備。美國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也已制定了一百多項(xiàng)。而我國(guó)目前只有十幾項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。相比之下，我們還有很多方面需要完善。其次表現(xiàn)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的功能上。作為一種商業(yè)語言，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的功能應(yīng)該是讓投資者通過閱讀企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告，明白企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)效果。但我國(guó)由于證券市場(chǎng)不夠發(fā)達(dá)，上市公司的面比較窄，以致會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施受到了限制，如企業(yè)合并、金融工具、壞賬準(zhǔn)備等都有一些特定的標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)用范圍?？陀^地講，我國(guó)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的建設(shè)方面已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步，自1992年以來，已陸續(xù)修訂頒布了《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》（基本準(zhǔn)則）以及十多項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，所規(guī)定的會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的核心準(zhǔn)則所規(guī)定的已基本相同。如國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求期末存貨按照可變現(xiàn)凈值孰低計(jì)價(jià)，我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》也要求企業(yè)期末存貨按照成本與可變現(xiàn)凈值孰低計(jì)價(jià)?？梢哉f，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》所規(guī)定的會(huì)計(jì)核算與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則基本一致，它為我國(guó)加入世界貿(mào)易組織、實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)的國(guó)際接軌奠定了基礎(chǔ)。我國(guó)還將根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐出臺(tái)企業(yè)外幣折算、企業(yè)合并等新的準(zhǔn)則，這些都將逐步縮小我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差距。
（二）中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化的進(jìn)程
中國(guó)會(huì)計(jì)隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，像我國(guó)的其他事物一樣發(fā)生了很大變化。在過去的20年里，會(huì)計(jì)制度改革和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)經(jīng)歷了三個(gè)階段：
第一階段是從20世紀(jì)80年代到90年代初，其間制定了“兩則”、“兩制”。在這之前的10年突變是中國(guó)的會(huì)計(jì)制度改革和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)的理論探討和局部發(fā)展階段。其中表現(xiàn)為，適應(yīng)外商投資的需要，在20世紀(jì)80年代以后的十幾年的時(shí)間里對(duì)會(huì)計(jì)制度進(jìn)行了局部的改革，同時(shí)開展了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)研究，步步推進(jìn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)。這十多年可以理解為會(huì)計(jì)制度局部改革和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的啟動(dòng)階段。
第二個(gè)階段是從1992年到1997年，這5年可以理解為中國(guó)會(huì)計(jì)制度的轉(zhuǎn)換階段。這里所說的轉(zhuǎn)換是從由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)階段的會(huì)計(jì)模式轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)模式。其最根本的是確立了資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益等會(huì)計(jì)要素，這些要素是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)所沒有的，而是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所特有的。從1992年“兩則”、“兩制”，到1993年開始實(shí)行“兩則”、“兩制”，再到新的會(huì)計(jì)模式深入人心、發(fā)揮作用，前后經(jīng)歷了5年，我們可以把這5年稱為轉(zhuǎn)換時(shí)期。
第三個(gè)階段是從1997年開始實(shí)施第一項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)展到現(xiàn)在及以后的10年時(shí)間，這是中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的建設(shè)發(fā)展階段。從1993年到1996年，我們起草了三十余個(gè)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則征求意見稿和草案，當(dāng)時(shí)之所以沒有全部正式頒布實(shí)施，原因是會(huì)計(jì)改革不能割斷與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系，外部市場(chǎng)環(huán)境還沒有這么大的需求，考慮到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境還不適合支撐會(huì)計(jì)準(zhǔn)則這樣一個(gè)體系，所以直到1997年才根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)需求了第一項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則-關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露》。自那時(shí)以來，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則陸續(xù)，到現(xiàn)在已有了十幾項(xiàng)具體準(zhǔn)則。再用10年的時(shí)間，我們大體上可以建立會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系。其主要考慮是，到2005年，我們要兌現(xiàn)wto協(xié)議中的所有承諾，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的建設(shè)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)加入wto的要求，改革開放進(jìn)程不能有所延誤。目前，我們正在實(shí)施第二期的計(jì)劃，爭(zhēng)取再三十余個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，初步建立中國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系。當(dāng)然，這個(gè)體系仍然需要不斷完善。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)的需求日益更新和增加，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定不會(huì)結(jié)束，就像我們?cè)诎l(fā)達(dá)國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)過程中所見到的那樣，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也要與時(shí)俱進(jìn)。
從上述回顧可以看出，中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)的三個(gè)階段是與中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的進(jìn)程相吻合的。我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)的歷程也再一次證明了會(huì)計(jì)工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、與我國(guó)改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程乃至整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，與我們國(guó)家在加入wto以后各個(gè)方面與國(guó)際接軌的趨勢(shì)也是相吻合的，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和完善，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也將越來越完善。
二、對(duì)加速我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化的發(fā)展建設(shè)
（一）會(huì)計(jì)教育國(guó)際化
要加快中國(guó)會(huì)計(jì)制度改革和會(huì)計(jì)國(guó)際化的進(jìn)程，建立一支高素質(zhì)的會(huì)計(jì)隊(duì)伍十分重要，而這必須仰仗于會(huì)計(jì)教育的改革和教育水平的提高。為此，筆者就我國(guó)會(huì)計(jì)教育的改革提出以下建議：
第一，會(huì)計(jì)教育的國(guó)際化導(dǎo)向。要求會(huì)計(jì)教材、教育組織形式等應(yīng)當(dāng)面向國(guó)際化。在過去的20年中，一些高校已經(jīng)在這方面有了很好的嘗試，已經(jīng)開始采用英文教材進(jìn)行教學(xué)等，這一工作應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)。隨著會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程的加快，我們應(yīng)當(dāng)把國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則當(dāng)成教學(xué)和研究的重要參考藍(lán)本。當(dāng)然會(huì)計(jì)教學(xué)的國(guó)際化，并不是簡(jiǎn)單地重述會(huì)計(jì)準(zhǔn)則條文，而應(yīng)當(dāng)主要分析國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則背后所包含的原理和理念，這些原理和理念應(yīng)當(dāng)成為今天會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，而不應(yīng)當(dāng)局限于特定條文的含義。比如說，我們已經(jīng)了十幾個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，僅準(zhǔn)則概念的內(nèi)涵就可以講不少內(nèi)容，但這種純理論的講述不易理解，應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際解釋這些準(zhǔn)則背后隱含的基本理念。即在現(xiàn)代財(cái)務(wù)報(bào)告的重點(diǎn)已由利潤(rùn)表轉(zhuǎn)向資產(chǎn)負(fù)債表，資產(chǎn)負(fù)債表已經(jīng)成為第一報(bào)表。而資產(chǎn)負(fù)債表至上，實(shí)際上是資產(chǎn)至上，也就是未來至上。因?yàn)橘Y產(chǎn)反映的是企業(yè)控制的未來的經(jīng)濟(jì)利益，負(fù)債是企業(yè)未來要流出的經(jīng)濟(jì)利益，所以當(dāng)期資產(chǎn)負(fù)債表實(shí)際上反映了企業(yè)未來的經(jīng)濟(jì)走向，它為會(huì)計(jì)信息的使用者預(yù)測(cè)企業(yè)的未來提供了依據(jù)。會(huì)計(jì)信息的使用者通過當(dāng)期資產(chǎn)負(fù)債表既能了解企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)情況，又能分析預(yù)測(cè)企業(yè)的未來趨勢(shì)。
第二，會(huì)計(jì)教育的導(dǎo)向。改組后的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)面臨著一個(gè)重大選擇，即如何堅(jiān)持以前一直認(rèn)定的原則，避免一些國(guó)家如美國(guó)越來越體現(xiàn)出的規(guī)則導(dǎo)向。美國(guó)認(rèn)為國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則太原則化，不太好操作，不便執(zhí)行。而美國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范得比較細(xì)，對(duì)會(huì)計(jì)估計(jì)和會(huì)計(jì)判斷提出了不少數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。比如企業(yè)合并是采用購(gòu)買法還是權(quán)益結(jié)合法用了14條標(biāo)準(zhǔn)加以判斷，美國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則從實(shí)質(zhì)上看，多年來施行的是一種規(guī)則導(dǎo)向的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（近年有所變化）。在中國(guó)盡管沒有人提出類似的命題，但在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定過程中，這個(gè)問題實(shí)際上是存在的，不少會(huì)計(jì)理論上的爭(zhēng)論實(shí)質(zhì)上都與這個(gè)命題有關(guān)。但不管爭(zhēng)論如何，在我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中已越來越多地體現(xiàn)了原則性的規(guī)定?；趪?guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本導(dǎo)向以及我國(guó)會(huì)計(jì)教育存在的主要矛盾，我們?cè)跁?huì)計(jì)學(xué)教育中更加需要原則導(dǎo)向。真正體現(xiàn)出原則導(dǎo)向的教育，才能培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實(shí)、有分析判斷能力、能夠適應(yīng)變化的會(huì)計(jì)環(huán)境的人才。
第三，會(huì)計(jì)教育中的案例導(dǎo)向。當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)隊(duì)伍面臨的主要問題之一便是職業(yè)判斷問題。為此，我們?cè)谔岢珪?huì)計(jì)教育的原則導(dǎo)向的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)案例教育，以提高會(huì)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)問題、分析判斷問題、解決問題的能力。
第四，加強(qiáng)簿記教育。突出簿記教育是我國(guó)會(huì)計(jì)教育的特點(diǎn)之一。但這并不意味著會(huì)計(jì)人員的簿記知識(shí)和技能就十分過硬了。其實(shí)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中很多人還過多地依賴著會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則所提供的會(huì)計(jì)分錄舉例來理解會(huì)計(jì)政策、運(yùn)用會(huì)計(jì)分錄。從這個(gè)意義上講，我們迫切需要總結(jié)我國(guó)簿記教育的經(jīng)驗(yàn)和問題，使簿記理論系統(tǒng)化、條理化，更加生動(dòng)，更加好用，以此指導(dǎo)簿記教育，促使我國(guó)的簿記教育上一個(gè)新臺(tái)階，為我國(guó)會(huì)計(jì)的國(guó)際化奠定堅(jiān)實(shí)的簿記基礎(chǔ)。
第五，處理好學(xué)歷教育與繼續(xù)教育的關(guān)系。對(duì)于會(huì)計(jì)教育中的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育要避免陷入一種誤區(qū)。因?yàn)槲覈?guó)會(huì)計(jì)所講的繼續(xù)教育與發(fā)達(dá)國(guó)家所講的繼續(xù)教育有很大的不同，我國(guó)現(xiàn)有的主體會(huì)計(jì)人員包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師在很長(zhǎng)一段時(shí)間接受的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)模式教育，對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)理論和方法并沒有接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)新會(huì)計(jì)制度和具體準(zhǔn)則感受不深，掌握不夠牢固，從而對(duì)我們?nèi)尕瀼貙?shí)施新會(huì)計(jì)制度和具體準(zhǔn)則帶來了困難。所以在會(huì)計(jì)繼續(xù)教育方面，我們不應(yīng)當(dāng)僅僅滿足于對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的宣講，應(yīng)當(dāng)同時(shí)補(bǔ)充以現(xiàn)代會(huì)計(jì)理念和知識(shí)的教育，補(bǔ)上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)這一課。
（二）推進(jìn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際化
當(dāng)前要加快推進(jìn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際化，特別要服從財(cái)務(wù)報(bào)告的基本目標(biāo)，重視投資人和債權(quán)人的信息需要；擺正會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和傳統(tǒng)會(huì)計(jì)制度的關(guān)系，避免準(zhǔn)則與制度關(guān)系的混亂；同時(shí)還應(yīng)加快準(zhǔn)則的制定速度，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，拓展準(zhǔn)則的深度與廣度，提高其可操作性；爭(zhēng)取財(cái)務(wù)信息主要相關(guān)者積極參與準(zhǔn)則的制定，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，廣泛開展準(zhǔn)則的制訂、培訓(xùn)、宣傳、研究工作，使準(zhǔn)則盡快深入人心。
（三）完善公司治理機(jī)制
完善公司治理機(jī)制，規(guī)范上市公司的財(cái)務(wù)行為，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)公司管理層及時(shí)、充分、如實(shí)披露財(cái)務(wù)信息的意識(shí)，促使管理層在真正提高公司質(zhì)量上下功夫，而不是依賴非常交易及不公允的關(guān)聯(lián)交易等操縱利潤(rùn)。與此同時(shí)，政府還應(yīng)賦予證監(jiān)會(huì)更多的監(jiān)管權(quán)力，如有權(quán)確定審計(jì)上市公司的會(huì)計(jì)師事務(wù)所的資格，有權(quán)對(duì)違法違規(guī)的上市公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所予以處罰等等，以更好地規(guī)范上市公司的財(cái)務(wù)行為。
（四）全面提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的素質(zhì)
全面提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行水平，推動(dòng)國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所與國(guó)際著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的聯(lián)合。要努力提高國(guó)內(nèi)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專業(yè)技術(shù)與職業(yè)道德水平，提高其獨(dú)立、客觀、公正執(zhí)業(yè)的自覺性，使其盡快向國(guó)際水準(zhǔn)靠攏。在加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任等方面素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步開放國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)，鼓勵(lì)國(guó)際知名會(huì)計(jì)公司與國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所開展各式各樣、廣泛的項(xiàng)目合作，逐漸造就一批具有品牌效應(yīng)的國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第3篇
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一、遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)定理想信念。嚴(yán)格遵守，堅(jiān)決與黨組織保持一致，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、立足本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)。積極貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和工作部署，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高工作質(zhì)量與效能，踏實(shí)細(xì)致，做到勤政、務(wù)實(shí)、為民。在日常工作中，不斷強(qiáng)化思想政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和管理水平。
三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、穩(wěn)中求進(jìn)。樹立正確的績(jī)效觀，不做表面文章，不急功近利，注重實(shí)干，力求實(shí)效，把全部精力放在工作和學(xué)習(xí)上。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，正確對(duì)待取得的成績(jī)，戒驕戒躁，奮發(fā)向上，敢于擔(dān)當(dāng)。
四、堅(jiān)持組織原則，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)保質(zhì)保量完成。遇到問題，虛心聽取大家意見 敢于堅(jiān)持立場(chǎng)，避免出現(xiàn)失誤。
五、勤政廉潔，厲行勤儉節(jié)約。嚴(yán)格遵守政紀(jì)法規(guī)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假行為，廉潔自律，不以工作、職務(wù)之便謀取任何不正當(dāng)利益。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，艱苦樸素，勤儉辦事。
承諾人（簽字）：
年 月 日
守紀(jì)律講規(guī)矩承諾書（二）
為進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩，進(jìn)一步提升廉潔自律意識(shí)，切實(shí)履行工作職責(zé)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、廉潔勤政的良好形象，我鄭重承諾：
一、在任何時(shí)候任何情況下，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，在貫徹執(zhí)行中央、省委、州委和縣委決策部署上不打折扣，服從組織安排，確保令行禁止，政令暢通。
二、嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”、州委“十二項(xiàng)規(guī)定”、“縣委十項(xiàng)規(guī)定”及“四要十不準(zhǔn)”、《廉政準(zhǔn)則》、“十嚴(yán)禁和十不準(zhǔn)”等規(guī)定精神，按政策法規(guī)和制度程序辦事，不越雷池。
三、嚴(yán)格遵守黔東南州國(guó)家工作人員工作紀(jì)律“八不準(zhǔn)”，自覺維護(hù)國(guó)家公職人員良好形象。嚴(yán)格教育、管理家屬、子女及身邊工作人員，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便收受影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮金禮品、會(huì)員卡、購(gòu)物卡或各種有價(jià)證劵。嚴(yán)禁收受地方土特產(chǎn)，不得在公務(wù)活動(dòng)時(shí)接受超標(biāo)準(zhǔn)接待。
四、嚴(yán)格遵守《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》、“九不準(zhǔn)”及新農(nóng)合政策等相關(guān)規(guī)定，
堅(jiān)持以人為本、誠(chéng)信服務(wù)的原則，尊重社會(huì)群眾的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，熱情服務(wù)，工作中杜絕“生、冷、硬、頂、推”等不良態(tài)度和行為。
五、不得利用任何途徑和方式以商業(yè)為目的統(tǒng)計(jì)醫(yī)師個(gè)人及臨床科室有關(guān)藥品、醫(yī)用耗材的用量信息，或?yàn)獒t(yī)藥營(yíng)銷人員統(tǒng)計(jì)提供便利。
六、杜絕利用執(zhí)業(yè)之便謀取不正當(dāng)利益，不得接受藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)用衛(wèi)生材料等醫(yī)藥產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)或經(jīng)銷人員以各種名義、形式給予的財(cái)物、回扣，不參加其安排、組織或支付費(fèi)用的營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所的娛樂活動(dòng)。
以上承諾自愿接受各方面的監(jiān)督，如有違犯，本人自愿接受組織處理和相應(yīng)的黨、政紀(jì)處理。
一式兩份，一份個(gè)人保存，一份備存***。
承諾人（簽字）：
*年 *月 *日
守紀(jì)律講規(guī)矩承諾書（三）
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教職工守紀(jì)律講規(guī)矩意識(shí)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行工作職責(zé)，全力塑造為人師表、依法從教、文明育人、廉潔敬業(yè)的行業(yè)新風(fēng)。我鄭重承諾：
一、深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神；學(xué)深學(xué)透《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《徐州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《徐州市教育亂收費(fèi)責(zé)任追究制度》、《徐州市中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課行為處理辦法》等規(guī)章制度。
二、從嚴(yán)加強(qiáng)守紀(jì)律講規(guī)矩、強(qiáng)師德正師風(fēng)意識(shí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、決策上不打折扣、做選擇、搞變通問題。
三、堅(jiān)決杜絕接受監(jiān)督不自覺，違反《廉政準(zhǔn)則》、中央《八項(xiàng)規(guī)定》和區(qū)委“十條禁令”的問題。
四、增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自身言行，做到政令暢通、令行禁止，不做與教師身份不符的事，不說與教師身份不符的話。堅(jiān)決做到“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”，確保紀(jì)律和規(guī)矩成為剛性約束。
五、切實(shí)解決自身作風(fēng)不實(shí)，做表面文章，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、強(qiáng)制學(xué)生征訂報(bào)刊、雜志、教輔資料行為。
六、堅(jiān)決杜絕針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)、招生、校外兼職、補(bǔ)課、搞有償家教等索要或收受家長(zhǎng)財(cái)物、禮金違規(guī)問題。
七、嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位工作人員關(guān)于在工作日中午禁酒、嚴(yán)禁在工作時(shí)間到休閑娛樂場(chǎng)所玩樂等規(guī)定。
以上各項(xiàng)我將嚴(yán)格遵守執(zhí)行，接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)及同事們的監(jiān)督，認(rèn)真履行職責(zé)，做一名“守紀(jì)律講規(guī)矩 師德強(qiáng)正師風(fēng)正”的人民教師。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第4篇
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--*******小學(xué) ***
這段時(shí)間學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，對(duì)自己的思想有了一個(gè)大的提升，對(duì)教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。主要心得體會(huì)如下：
一、通過學(xué)習(xí)，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線，是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。
二、作為一名教師要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
三、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
四、一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第5篇
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中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)協(xié)[2007]66號(hào)
第一章 總則
第一條 為滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力日益提高的要求，明確注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)務(wù)經(jīng)歷，提供注冊(cè)會(huì)計(jì)師培養(yǎng)和選拔的衡量標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)注冊(cè)會(huì)計(jì)師教育、考試、培訓(xùn)等人才培養(yǎng)工作，制定本指南。
第二條 本指南適用于任何擬成為或已成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的個(gè)人，以及有義務(wù)培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的各類組織和機(jī)構(gòu)。
第三條本指南涉及的主要術(shù)語的涵義如下：
(一)勝任能力，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師能夠在實(shí)務(wù)工作環(huán)境中按照設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)。勝任能力是以注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的。
(二)專業(yè)素質(zhì)，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師為實(shí)現(xiàn)勝任能力而應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度。對(duì)處于不同職業(yè)階段的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，其專業(yè)素質(zhì)的水平存在差異，且需要通過終身學(xué)習(xí)加以培養(yǎng)、保持和提高。
(三)專業(yè)知識(shí)，是指構(gòu)成注冊(cè)會(huì)計(jì)師知識(shí)主體的會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、相關(guān)法律、組織和企業(yè)、信息技術(shù)以及其他相關(guān)知識(shí)。
(四)職業(yè)技能，是指在職業(yè)環(huán)境中合理、有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、并保持職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的各種能力，包括智力技能、技術(shù)和應(yīng)用技能、個(gè)人技能、人際和溝通技能、組織和企業(yè)管理技能等。
(五)職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為本職業(yè)成員所特有的職業(yè)行為和特征，包括能夠明顯表現(xiàn)職業(yè)行為和特征的道德原則。
(六)實(shí)務(wù)經(jīng)歷，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在取得執(zhí)業(yè)資格之前或之后的、與注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作相關(guān)的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷。該經(jīng)歷是個(gè)人培養(yǎng)和展示勝任能力的必要途徑。
(七)申請(qǐng)人，是指擬申請(qǐng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格的個(gè)人。
(八)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，是指會(huì)計(jì)師事務(wù)所中負(fù)責(zé)某項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)或其他業(yè)務(wù)的執(zhí)行，并代表會(huì)計(jì)師事務(wù)所在審計(jì)報(bào)告或其他業(yè)務(wù)報(bào)告上簽字的主任會(huì)計(jì)師或經(jīng)授權(quán)簽字的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
(九)學(xué)歷教育，是指受教育者經(jīng)過國(guó)家教育考試或者國(guó)家規(guī)定的其他入學(xué)方式，進(jìn)入國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書的教育形式。
(十)職業(yè)教育，是指申請(qǐng)人參加的與職業(yè)相關(guān)的資格前教育，以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師參加的職業(yè)繼續(xù)教育。
(十一)職業(yè)繼續(xù)教育，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在取得執(zhí)業(yè)資格之后，為保持和提高專業(yè)素質(zhì)以勝任其工作而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第二章 專業(yè)知識(shí)
第一節(jié)總體要求
第四條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備足夠的專業(yè)知識(shí)，以便能夠在日益復(fù)雜、不斷變化的職業(yè)環(huán)境中勝任工作。
第五條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)知識(shí)包括：
(一)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、相關(guān)法律及相關(guān)知識(shí)；
(二)組織和企業(yè)知識(shí)；
(三)信息技術(shù)知識(shí)。
第六條專業(yè)知識(shí)可用以培養(yǎng)職業(yè)技能。培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的技能、態(tài)度和價(jià)值觀與學(xué)習(xí)知識(shí)本身同樣重要。
第七條注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要具備的專業(yè)知識(shí)是不斷變化和擴(kuò)展的，從事特定環(huán)境或行業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)也存在差異，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)持續(xù)更新其專業(yè)知識(shí)。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師獲取專業(yè)知識(shí)至少應(yīng)當(dāng)通過學(xué)歷教育階段。
第二節(jié)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、相關(guān)法律及相關(guān)知識(shí)
第八條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)獲取會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、相關(guān)法律及相關(guān)知識(shí)，以便為其職業(yè)生涯提供核心的技術(shù)基礎(chǔ)。
第九條會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、相關(guān)法律及相關(guān)知識(shí)至少應(yīng)當(dāng)涵蓋下列學(xué)科領(lǐng)域：
(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與報(bào)告；
(二)管理會(huì)計(jì)與內(nèi)部控制；
(三)稅務(wù)；
(四)經(jīng)濟(jì)法與商法；
(五)審計(jì)、審閱及其他鑒證業(yè)務(wù)；
(六)金融與財(cái)務(wù)管理；
(七)資產(chǎn)和負(fù)債的估價(jià)；
(八)職業(yè)價(jià)值觀與道德。
第十條會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、相關(guān)法律及相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容至少應(yīng)當(dāng)包括：
(一)會(huì)計(jì)職業(yè)與會(huì)計(jì)思想史；
(二)供內(nèi)部和外部使用的有關(guān)組織運(yùn)營(yíng)的報(bào)告的內(nèi)容、概念、結(jié)構(gòu)與含義；
(三)中國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則以及國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則和國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則；
(四)會(huì)計(jì)監(jiān)管；
(五)管理會(huì)計(jì)，包括計(jì)劃、預(yù)算、成本管理、質(zhì)量控制、業(yè)績(jī)衡量與評(píng)價(jià)；
(六)內(nèi)部控制知識(shí)，包括控制的概念、方法與程序；
(七)稅務(wù)及其對(duì)財(cái)務(wù)和管理決策的影響；
(八)經(jīng)濟(jì)和商業(yè)法律環(huán)境知識(shí)；
(九)審計(jì)、審閱及其他鑒證服務(wù)的知識(shí)，包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和舞弊檢查以及在執(zhí)行審計(jì)、審閱和其他鑒證服務(wù)時(shí)所實(shí)施的程序；
(十)金融與財(cái)務(wù)管理知識(shí)，包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析、金融工具、國(guó)內(nèi)與國(guó)際資本市場(chǎng)及資源管理；
(十一)資產(chǎn)和負(fù)債估價(jià)的知識(shí)；
(十二)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)責(zé)任，包括道德責(zé)任和法律責(zé)任；
(十三)政府和非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)；
(十四)在企業(yè)中對(duì)非財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)指標(biāo)的應(yīng)用。
第三節(jié)組織和企業(yè)知識(shí)
第十一條組織和企業(yè)知識(shí)能夠提供有關(guān)客戶運(yùn)營(yíng)及其環(huán)境的知識(shí)，并為職業(yè)技能的運(yùn)用提供背景。
組織和企業(yè)知識(shí)包括企業(yè)、政府及非營(yíng)利組織如何組織、如何籌資、如何管理及其運(yùn)營(yíng)環(huán)境的知識(shí)。
具備組織和企業(yè)知識(shí)并不等同于要求具備承擔(dān)、參與管理的能力和經(jīng)驗(yàn)。
第十二條組織和企業(yè)知識(shí)至少應(yīng)當(dāng)涵蓋下列學(xué)科領(lǐng)域：
(一)經(jīng)濟(jì)學(xué)；
(二)商業(yè)環(huán)境；
(三)公司治理；
(四)商業(yè)道德；
(五)金融市場(chǎng)；
(六)定量方法；
(七)組織行為；
(八)管理和戰(zhàn)略決策；
(九)市場(chǎng)營(yíng)銷；
(十)國(guó)際商務(wù)與全球化。
第十三條組織和企業(yè)知識(shí)的內(nèi)容至少應(yīng)當(dāng)包括：
(一)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；
(二)企業(yè)與金融市場(chǎng)及其運(yùn)作；
(三)定量方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)在商業(yè)中的應(yīng)用；
(四)公司治理和商業(yè)道德；
(五)組織及其運(yùn)營(yíng)的環(huán)境，包括主要的經(jīng)濟(jì)、法律、政治、社會(huì)、技術(shù)、國(guó)際和文化因素，以及這些因素的影響和作用；
(六)環(huán)境保護(hù)問題和可持續(xù)發(fā)展；
(七)組織中的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)，包括發(fā)起和應(yīng)對(duì)組織變革的方法；
(八)人事和人力資源問題；
(九)項(xiàng)目管理；
(十)決策支持和戰(zhàn)略，包括商業(yè)建議、戰(zhàn)略管理和一般管理；
(十一)組織風(fēng)險(xiǎn)和運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；
(十二)市場(chǎng)營(yíng)銷的有關(guān)知識(shí)；
(十三)國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)以及全球化進(jìn)程的基本知識(shí)：
(十四)如何根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行整合。
第四節(jié) 信息技術(shù)知識(shí)
第十四條信息技術(shù)改變了注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)揮作用的方式。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師不僅應(yīng)當(dāng)具備使用信息系統(tǒng)、(用信息技術(shù)控制的技
能，還應(yīng)當(dāng)能夠與團(tuán)隊(duì)一起在評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)和管理信息系統(tǒng)方面發(fā)揮重要作用。
第十五條信息技術(shù)知識(shí)至少應(yīng)當(dāng)涵蓋下列學(xué)科領(lǐng)域：
(一)信息技術(shù)的基本知識(shí)；
(二)信息技術(shù)內(nèi)部控制的相關(guān)知識(shí)；
(三)應(yīng)用信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)；
(四)信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)和管理知識(shí)。
第十六條信息技術(shù)知識(shí)的內(nèi)容至少應(yīng)當(dāng)包括：
(一)組織和會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)；
(二)個(gè)人系統(tǒng)應(yīng)用控制相關(guān)知識(shí)；
(三)信息系統(tǒng)在組織和會(huì)計(jì)中的應(yīng)用，特別是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與報(bào)告信息技術(shù)系統(tǒng)及其相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題與發(fā)展；
(四)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與報(bào)告信息技術(shù)系統(tǒng)中的控制評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估框架。
第三章 職業(yè)技能
第十七條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備在職業(yè)環(huán)境中能夠合理、有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并保持職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的各類職業(yè)技能。
第十八條注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要的職業(yè)技能包括下列五類：
(一)智力技能；
(二)技術(shù)和應(yīng)用技能；
(三)個(gè)人技能；
(四)人際和溝通技能；
(五)組織和企業(yè)管理技能。
第十九條職業(yè)技能可以通過普通教育、職業(yè)教育和實(shí)務(wù)經(jīng)歷等多種途徑獲得，并通過終身學(xué)習(xí)不斷拓展。
第二十條智力技能通?？煞譃榱鶄€(gè)層次(按照由低到高的順序)：
(一)知悉；
(二)理解；
(三)應(yīng)用；
(四)分析；
(五)綜合；
(六)評(píng)價(jià)。
在取得執(zhí)業(yè)資格時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)已經(jīng)具備最高層次的智力技能。
第二十一條智力技能有助于注冊(cè)會(huì)計(jì)師在復(fù)雜的組織環(huán)境中解決問題、作出決策及適當(dāng)運(yùn)用判斷。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要的智力技能包括：
(一)能夠?qū)Σ煌瑏碓吹男畔⑦M(jìn)行識(shí)別、獲取、組織及理解；
(二)能夠進(jìn)行調(diào)查、研究、邏輯思考與分析、推理及質(zhì)疑；
(三)能夠識(shí)別和解決無既定模式的問題(特別是在陌生環(huán)境中)。
第二十二條技術(shù)和應(yīng)用技能包括一般技能和與會(huì)計(jì)工作相關(guān)的技能，具體包括：
(一)數(shù)理能力；
(二)信息技術(shù)能力，包括應(yīng)用和控制信息技術(shù)的能力以及作為信息系統(tǒng)評(píng)價(jià)者、設(shè)計(jì)者或管理者的能力；
(三)決策建模和風(fēng)險(xiǎn)分析；
(四)計(jì)量；
(五)報(bào)告；
(六)遵循法律法規(guī)。
第二十三條個(gè)人技能與注冊(cè)會(huì)計(jì)師的態(tài)度和行為有關(guān)，個(gè)人技能的培養(yǎng)有助于注冊(cè)會(huì)計(jì)師個(gè)體的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要的個(gè)人技能包括：
(一)能夠自我管理；
(二)具有創(chuàng)造力、影響力和自學(xué)能力；
(三)能夠在有限的資源中選擇和配置優(yōu)先完成的工作，并能夠按照設(shè)定的工作時(shí)限組織和完成工作；
(四)能夠預(yù)見和適應(yīng)變化；
(五)能夠在決策過程中考慮職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度；
(六)能夠保持職業(yè)懷疑態(tài)度。
第二十四條人際和溝通技能有助于注冊(cè)會(huì)計(jì)師基于組織的共同利益與他人共事，接受和傳遞信息，形成合理判斷，并作出有效決策。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要的人際和溝通技能包括：
(一)能夠與他人協(xié)商共事，并能夠承受和解決沖突；
(二)具備團(tuán)隊(duì)工作能力；
(三)能夠與不同文化背景或不同智力水平的人員交流；
(四)能夠在職業(yè)環(huán)境中協(xié)商形成解決方案或達(dá)成一致意見；
(五)能夠通過正式或非正式、書面或口頭的溝通方式，有效地表達(dá)、討論、報(bào)告及辯護(hù)觀點(diǎn)；
(六)能夠進(jìn)行有效的聽取和閱讀，包括對(duì)文化和語言的差異保持敏感；
(七)能夠在跨文化環(huán)境中有效工作。
第二十五條組織和企業(yè)管理技能有助于注冊(cè)會(huì)計(jì)師培養(yǎng)廣闊的商業(yè)視角、管理意識(shí)和全球視野。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要的組織和企業(yè)管理技能包括：
(一)能夠進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃、項(xiàng)目管理、人力管理、資源管理及制定決策；
(二)能夠組織和分派任務(wù)，激勵(lì)員工并發(fā)掘其潛能；
(三)具備領(lǐng)導(dǎo)能力；
(四)具備職業(yè)判斷能力和洞察力。
第二十六條在審計(jì)業(yè)務(wù)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)格外重視對(duì)下列高層次職業(yè)技能的培養(yǎng)：
(一)能夠應(yīng)用相關(guān)審計(jì)準(zhǔn)則；
(二)能夠評(píng)價(jià)被審計(jì)單位對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的應(yīng)用情況；
(三)能夠進(jìn)行調(diào)查和抽象邏輯思維，并以質(zhì)疑的態(tài)度進(jìn)行分析；
(四)保持職業(yè)懷疑態(tài)度；
(五)能夠運(yùn)用職業(yè)判斷；
(六)具備承受和解決沖突的能力。
第二十七條普通教育對(duì)職業(yè)技能的獲取具有重要作用，并側(cè)重于對(duì)非專業(yè)知識(shí)、智力技能、個(gè)人技能、人際和溝通技能、組織和企業(yè)管理技能的培養(yǎng)。
普通教育至少應(yīng)當(dāng)包括：
(一)理解歷史觀點(diǎn)和事件以及當(dāng)今世界的不同文化，并具有國(guó)際視野；
(二)了解人類行為的基本知識(shí)；
(三)能夠意識(shí)到當(dāng)今世界存在的各種思想、問題以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)勢(shì)力；
(四)具有數(shù)據(jù)調(diào)查和評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)；
(五)能夠進(jìn)行調(diào)查和邏輯思考，并以質(zhì)疑的方式思考問題；
(六)具有一定的藝術(shù)、文學(xué)和科學(xué)鑒賞力；
(七)能夠意識(shí)到個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀；
(八)能夠作出價(jià)值判斷。
第四章職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度
第二十八條接受和遵循注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)的職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度有助于注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)行職業(yè)判斷，并在職業(yè)行為中考慮社會(huì)和行業(yè)的利益。 是否接受和遵循注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)的職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的要求，是區(qū)分注冊(cè)會(huì)計(jì)師與其他人員的重要標(biāo)志。
第二十九條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)遵循的基本職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度包括：
(一)維護(hù)公眾利益，在審計(jì)、審閱和其他鑒證業(yè)務(wù)中恪守獨(dú)立、客觀、公正的原則；
(二)通過終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)、保持和提高勝任能力，并保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎；
(三)對(duì)執(zhí)業(yè)過程中獲知的客戶信息保密；
(四)職業(yè)行為恰當(dāng)，包括合理確定專業(yè)服務(wù)收費(fèi)，不收取或不支付傭金，不從事與執(zhí)行鑒證業(yè)務(wù)不相容的工作，保持與同行的良好工作關(guān)系，不對(duì)自身能力作廣告，以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行業(yè)務(wù)招攬和宣傳等。
第三十條職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的培養(yǎng)需要通過課程學(xué)習(xí)(特別是專門課程)和實(shí)務(wù)經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的培養(yǎng)貫穿于注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)生涯的始終，并應(yīng)當(dāng)作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第三十一條職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的培養(yǎng)目標(biāo)包括：
(一)維護(hù)公眾利益，保持對(duì)社會(huì)責(zé)任的敏感；
(二)不斷進(jìn)取和終身學(xué)習(xí)；
(三)珍視自身信譽(yù)，負(fù)責(zé)任，守時(shí)，有涵養(yǎng)以及尊重他人；
(四)遵守法律法規(guī)。
第三十二條職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的學(xué)習(xí)內(nèi)容至少應(yīng)當(dāng)包括：
二原則導(dǎo)向和規(guī)則導(dǎo)向的道德要求及其差異，包括各自的優(yōu)點(diǎn)與不足；
(三)對(duì)基本道德原則的遵循，包括獨(dú)立、客觀、公正，培養(yǎng)、保持和
提高勝任能力，保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎，對(duì)執(zhí)業(yè)過程中獲知的客戶信息保密等；
(四)職業(yè)行為和對(duì)執(zhí)業(yè)技術(shù)準(zhǔn)則的遵循；
(五)獨(dú)立性、職業(yè)懷疑態(tài)度、受托責(zé)任及公眾期望等觀念的含義；
(六)職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任；
(七)道德和法律的關(guān)系，包括法律法規(guī)與公眾利益之間的關(guān)系；
(八)不道德行為對(duì)個(gè)體、行業(yè)乃至社會(huì)產(chǎn)生的后果；
(九)商業(yè)與公司治理中的道德問題；
(十)注冊(cè)會(huì)計(jì)師個(gè)體的道德問題，包括檢舉、利益沖突、道德困境及其解決等。
第三十三條在審計(jì)、審閱和其他鑒證業(yè)務(wù)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)特別重視基本道德原則在職業(yè)環(huán)境中的實(shí)現(xiàn)途徑和運(yùn)用、不道德行為的后果以及道德困境的解決途徑。
第三十四條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)過程中始終關(guān)注可能存在的新的道德要求及其與自身工作的沖突，并對(duì)行業(yè)組織和社會(huì)公眾有關(guān)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的最新期望保持敏感。
第五章 實(shí)務(wù)經(jīng)歷
第三十五條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在取得執(zhí)業(yè)資格前具備相關(guān)的實(shí)務(wù)經(jīng)歷(以下簡(jiǎn)稱“資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷”)，且該實(shí)務(wù)經(jīng)歷的期間和強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)足以證明其已具備勝任注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作所必須的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度。
第三十六條資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷的期間至少兩年，且應(yīng)為歷史財(cái)務(wù)信息審計(jì)領(lǐng)域中的實(shí)務(wù)經(jīng)歷。
第三十七條資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷為申請(qǐng)人提供了有助于其培養(yǎng)勝任能力的職業(yè)環(huán)境。
資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷提供的職業(yè)環(huán)境能夠在下列方面培養(yǎng)申請(qǐng)人的勝任能力：
(一)增進(jìn)對(duì)組織、企業(yè)運(yùn)作及工作關(guān)系的理解；
(二)能夠?qū)?huì)計(jì)工作與其他企業(yè)職能及活動(dòng)相聯(lián)系；
(三)對(duì)提供服務(wù)的環(huán)境保持敏感；
(四)培養(yǎng)在實(shí)務(wù)環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能，并保持職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的能力；
(五)有機(jī)會(huì)在工作中承擔(dān)逐步增大的責(zé)任。
第三十八條 申請(qǐng)人的資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷是否符合申請(qǐng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格的條件，應(yīng)當(dāng)由其所在的會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供鑒定意見，并報(bào)經(jīng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)核準(zhǔn)。
申請(qǐng)人的資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)在其所在的會(huì)計(jì)師事務(wù)所項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)下獲得。
第三十九條會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)規(guī)定的資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷要求，為申請(qǐng)人制定資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷計(jì)劃，并報(bào)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)備案。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)定期評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷記錄，與事先制定的資格前實(shí)務(wù)經(jīng)歷計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比，并評(píng)估計(jì)劃的進(jìn)度，在必要時(shí)考慮調(diào)整計(jì)劃或進(jìn)度。
第四十條督導(dǎo)人有責(zé)任向申請(qǐng)人提供必要的指導(dǎo)和監(jiān)督，并對(duì)申請(qǐng)人參與項(xiàng)目的績(jī)效進(jìn)行考評(píng)。
第六章 對(duì)審計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的特殊要求
第四十一條審計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)具備更高水平的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度以及實(shí)務(wù)經(jīng)歷。
第四十二條審計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)具備的勝任能力至少應(yīng)當(dāng)包括：
(一)對(duì)完成高質(zhì)量的審計(jì)業(yè)務(wù)具有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)；
(二)能夠在遵循獨(dú)立性要求的情況下形成結(jié)論；
(三)具備承接和保持客戶與特定審計(jì)業(yè)務(wù)的能力；
(四)具備向項(xiàng)目組成員合理分配工作任務(wù)、以最終完成審計(jì)工作并出具審計(jì)報(bào)告的能力；
(五)能夠按照審計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)法律法規(guī)的要求，指導(dǎo)、監(jiān)督和執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)；
(六)能夠?yàn)橐褕?zhí)行的審計(jì)工作進(jìn)行咨詢、評(píng)價(jià)和討論；
(七)能夠在充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)的基礎(chǔ)上出具恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告。
第七章 對(duì)特定環(huán)境或特定行業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)的特殊要求
第四十三條在執(zhí)行特定環(huán)境(如跨境審計(jì)業(yè)務(wù))或特定行業(yè)(如金融業(yè))的歷史財(cái)務(wù)信息審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備與該特定環(huán)境或特定行業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)歷。
第四十四條注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行跨境審計(jì)業(yè)務(wù)至少應(yīng)當(dāng)具備下列方面的專業(yè)知識(shí)：
(一)適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)準(zhǔn)則；
(二)多地點(diǎn)審計(jì)與集團(tuán)審計(jì)的方法；
(三)適用的上市要求；
(四)適用的公司治理要求；
(五)適用的當(dāng)?shù)乇O(jiān)管規(guī)定；
(六)全球的和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)與商業(yè)環(huán)境。
在執(zhí)行跨境審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到對(duì)職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的應(yīng)用可能受到不同文化背景的影響而更加復(fù)雜。
第四十五條不同行業(yè)的被審計(jì)單位可能存在不同的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)及慣例，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)根據(jù)特定行業(yè)的具體情況獲取相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。
第四十六條在執(zhí)行特定環(huán)境或特定行業(yè)的歷史財(cái)務(wù)信息審計(jì)業(yè)務(wù)之前，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備在該特定環(huán)境或特定行業(yè)中的審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)歷，且審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)歷的期間和強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)足以證明注冊(cè)會(huì)計(jì)師已具備必要的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度。
第八章職業(yè)繼續(xù)教育
第一節(jié)總體要求
第四十七條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在取得執(zhí)業(yè)資格之后保持并不斷提高勝任能力，樹立終身學(xué)習(xí)的職業(yè)理念。
職業(yè)繼續(xù)教育是資格前職業(yè)教育的延伸，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)通過職業(yè)繼續(xù)教育保持并不斷提高勝任能力，以提供高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)。
第四十八條保持并不斷提高勝任能力的主要責(zé)任在于注冊(cè)會(huì)計(jì)師自身。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師履行該責(zé)任提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)、資源，并予以規(guī)范、指導(dǎo)及評(píng)估。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師獲得職業(yè)繼續(xù)教育提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)、資源，并予以規(guī)范和指導(dǎo)。
第四十九條職業(yè)繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)不同注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、所處的職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展階段的差異，以及職業(yè)環(huán)境的變化。
第五十條注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以參加有組織的職業(yè)繼續(xù)教育和其他形式的職業(yè)繼續(xù)教育。
第五十一條當(dāng)中斷執(zhí)業(yè)且仍有意愿繼續(xù)執(zhí)業(yè)時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)中斷期間按照注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的要求參加職業(yè)繼續(xù)教育，以保持勝任能力。
第二節(jié) 職業(yè)繼續(xù)教育的質(zhì)量特征
第五十二條職業(yè)繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)是相關(guān)的、可計(jì)量的、可驗(yàn)證的、且需要經(jīng)過評(píng)估的學(xué)習(xí)活動(dòng)和結(jié)果。
第五十三條職業(yè)繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)是相關(guān)的，即通過職業(yè)繼續(xù)教育培養(yǎng)的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度，應(yīng)當(dāng)與注冊(cè)會(huì)計(jì)師當(dāng)前及未來的職業(yè)工作和責(zé)任相關(guān)。
第五十四條職業(yè)繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)是可計(jì)量的，即學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠通過學(xué)習(xí)時(shí)間或強(qiáng)度計(jì)量，或能夠通過對(duì)學(xué)習(xí)效果的評(píng)估加以計(jì)量。
第五十五條職業(yè)繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)是可驗(yàn)證的，即學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠通過可靠的信息來源得以客觀驗(yàn)證。
第五十六條職業(yè)繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)經(jīng)過注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的評(píng)估，以確保注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)繼續(xù)教育符合注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的相關(guān)要求。
第三節(jié)職業(yè)繼續(xù)教育的評(píng)估
第五十七條職業(yè)繼續(xù)教育的評(píng)估應(yīng)當(dāng)綜合考慮注冊(cè)會(huì)計(jì)師參加職業(yè)繼續(xù)教育的投入和產(chǎn)出情況。
第五十八條職業(yè)繼續(xù)教育的投入情況是通過設(shè)置一定的學(xué)習(xí)活
動(dòng)量加以評(píng)估的，且設(shè)定的學(xué)習(xí)活動(dòng)量應(yīng)當(dāng)能夠保持和提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的勝任能力。
學(xué)習(xí)活動(dòng)量通過學(xué)時(shí)計(jì)量，包括按照注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)定的折合標(biāo)準(zhǔn)將其他計(jì)量單位折合為學(xué)時(shí)。
第五十九條職業(yè)繼續(xù)教育的產(chǎn)出情況需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過提供各種形式的職業(yè)繼續(xù)教育成果，證明其勝任能力得到了保持和提高。
能夠證明注冊(cè)會(huì)計(jì)師保持和提高勝任能力的職業(yè)繼續(xù)教育成果形式，包括特定學(xué)習(xí)活動(dòng)的結(jié)果、取得的工作績(jī)效等。
第六十條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)真實(shí)、完整地保管與職業(yè)繼續(xù)教育的投入和產(chǎn)出情況有關(guān)的記錄和證明材料，并應(yīng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的要求提交相關(guān)記錄和證明材料。
第六十一條注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)接受注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)定期或不定期開展的職業(yè)繼續(xù)教育情況檢查。
第九章 附則
第六十二條本指南由中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
二七年十月十一日
關(guān)于淘汰高能耗高污染行業(yè)落后生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施有關(guān)財(cái)務(wù)問題的通知
財(cái)政部財(cái)企[2007]198號(hào)
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)產(chǎn)能過剩行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的通知》(國(guó)發(fā)[2006]11號(hào))和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》(國(guó)發(fā)[2006]28號(hào))的要求，創(chuàng)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，地方各級(jí)政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定淘汰高能耗、高污染行業(yè)落后生產(chǎn)設(shè)備和設(shè)施(以下簡(jiǎn)稱落后設(shè)備)。根據(jù)《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》(財(cái)政部令第41號(hào))，現(xiàn)就企業(yè)淘汰落后設(shè)備有關(guān)財(cái)務(wù)問題通知如下：
一、關(guān)于企業(yè)處置淘汰的落后設(shè)備及收到財(cái)政資金的財(cái)務(wù)處理
企業(yè)是淘汰落后設(shè)備的直接實(shí)施主體，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)主管部門的規(guī)定，采取拆除、爆破、先封存后改造等方式對(duì)落后設(shè)備進(jìn)行處置，不得將其整體出售或者無償轉(zhuǎn)讓給其他企業(yè)繼續(xù)進(jìn)行生產(chǎn)。
企業(yè)如收到各級(jí)財(cái)政部門撥付的支持和鼓勵(lì)淘汰落后設(shè)備的有關(guān)款項(xiàng)，應(yīng)按《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》第二十條的規(guī)定，作為企業(yè)收益處理。
二、關(guān)于關(guān)閉高能耗、高污染企業(yè)的財(cái)務(wù)處理
(一)淘汰落后設(shè)備導(dǎo)致企業(yè)關(guān)閉的，關(guān)閉企業(yè)的投資者或者有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》的規(guī)定，成立清算組對(duì)關(guān)閉企業(yè)依法組織實(shí)施清算。
(二)清算組應(yīng)當(dāng)核實(shí)各項(xiàng)資產(chǎn)，組織實(shí)施淘汰落后設(shè)備的處置方案，組織其他資產(chǎn)的變現(xiàn)，追償各項(xiàng)債權(quán)，處理企業(yè)未了結(jié)業(yè)務(wù)等，確保清算財(cái)產(chǎn)的安全。
(三)清算組應(yīng)當(dāng)妥善安置職工。對(duì)在冊(cè)職工，如果轉(zhuǎn)由集團(tuán)內(nèi)部其他企業(yè)就業(yè)安置，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定變更其勞動(dòng)合同，做好社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的接續(xù)工作；如果予以遣散，應(yīng)當(dāng)依法解除其勞動(dòng)合同，并按照原勞動(dòng)部印發(fā)的《違反和解除勞動(dòng)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》(勞部發(fā)[1994]481號(hào))等國(guó)家有關(guān)規(guī)定計(jì)算和支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金；如果移交社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)管理，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)厥〖?jí)人民政府確定的繳費(fèi)比例，一次性繳付所需的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。
(四)關(guān)閉企業(yè)的資產(chǎn)處置損失，作為清算損益處理。拖欠職工的工資和醫(yī)療、傷殘補(bǔ)助、撫恤費(fèi)用，應(yīng)支付的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，以及欠繳的基本社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、住房公積金，應(yīng)當(dāng)在無擔(dān)保的清算財(cái)產(chǎn)中優(yōu)先支付。清算財(cái)產(chǎn)在清償所有債務(wù)后如有剩余，按出資比例或者企業(yè)章程約定的比例，向投資者分配。
(五)關(guān)閉企業(yè)清算終了，清算組應(yīng)當(dāng)編制清算報(bào)告，并提交給投資者，作為投資者核銷股權(quán)投資的依據(jù)。持有關(guān)閉企業(yè)股權(quán)的國(guó)有企業(yè)核銷股權(quán)投資的損失，按照內(nèi)部授權(quán)審批制度審批后，可以依次沖減未分配利潤(rùn)、盈余公積和資本公積，不足沖減的，用以后年度實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)彌補(bǔ)。
(六)屬于各級(jí)人民政府及其部門、機(jī)構(gòu)出資的企業(yè)，關(guān)閉及清算_-所屬企業(yè)的情況，應(yīng)當(dāng)報(bào)主管財(cái)政機(jī)關(guān)備案。
三、關(guān)于企業(yè)報(bào)廢落后設(shè)備的財(cái)務(wù)處理
(一)企業(yè)淘汰落后設(shè)備后仍繼續(xù)經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)內(nèi)部制度的規(guī)定，辦理淘汰落后設(shè)備的固定資產(chǎn)報(bào)廢手續(xù)。落后設(shè)備的處置凈損益，作為當(dāng)期損益處理。落后設(shè)備屬于提前報(bào)廢的，不再補(bǔ)提折舊。
(二)企業(yè)以落后設(shè)備向債權(quán)人設(shè)定了擔(dān)保的，應(yīng)當(dāng)與債權(quán)人協(xié)商解除原擔(dān)保合同，或者以其他資產(chǎn)提供等額擔(dān)保。對(duì)確實(shí)不具備其他可用于擔(dān)保資產(chǎn)的企業(yè)，其股東單位按照內(nèi)部規(guī)定的權(quán)限和程序進(jìn)行審議后，可以依法為企業(yè)提供擔(dān)保。
(三)企業(yè)報(bào)廢落后設(shè)備導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?？s減，需要裁減職工的，應(yīng)當(dāng)按照本通知第二條第(三)款的規(guī)定妥善安置職工，應(yīng)付的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，列作當(dāng)期費(fèi)用處理。
四、關(guān)于企業(yè)封存落后設(shè)備的財(cái)務(wù)處理
(一)企業(yè)被責(zé)令停產(chǎn)后，通過研發(fā)或者運(yùn)用新工藝、新技術(shù)，可以將落后設(shè)備的能源消耗及污染排放降低至國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)的，經(jīng)本級(jí)人民政府有關(guān)主管部門批準(zhǔn)后，企業(yè)可以封存相應(yīng)的落后設(shè)備。
(二)企業(yè)封存的落后設(shè)備，不得用于生產(chǎn)或者轉(zhuǎn)讓。在封存期間，落后設(shè)備發(fā)生的維護(hù)等費(fèi)用據(jù)實(shí)列支，不得掛賬。
(三)企業(yè)應(yīng)用新工藝、新技術(shù)對(duì)落后設(shè)備進(jìn)行更新改造，經(jīng)有關(guān)主管部門驗(yàn)收合格后，可以重新投入生產(chǎn)使用。更新改造相關(guān)支出，符合資本化條件的，應(yīng)當(dāng)予以資本化處理。
五、其他
(一)企業(yè)淘汰落后設(shè)備，是實(shí)施國(guó)家統(tǒng)一政策的要求，也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。相關(guān)過程中發(fā)生的資產(chǎn)損失，屬于非正常損失，有關(guān)部門或者監(jiān)管機(jī)構(gòu)在對(duì)企業(yè)進(jìn)行業(yè)績(jī)考核、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以剔除計(jì)算。
(二)本通知自印發(fā)之日起執(zhí)行。企業(yè)淘汰落后設(shè)備形成資產(chǎn)損失的納稅扣除，按照財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。執(zhí)行中有何問題，請(qǐng)及時(shí)向我部反映。
二七年九月十四日
關(guān)于企業(yè)加強(qiáng)研發(fā)費(fèi)用財(cái)務(wù)管理的若干意見
財(cái)政部財(cái)企[2007]194號(hào)
為了貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》(國(guó)發(fā)[2005144號(hào))，加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)費(fèi)用管理，促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新，現(xiàn)提出如下意見：
一、企業(yè)研發(fā)費(fèi)用(即原“技術(shù)開發(fā)費(fèi)”)，指企業(yè)在產(chǎn)品、技術(shù)、材料、工藝、標(biāo)準(zhǔn)的研究、開發(fā)過程中發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，包括：
(一)研發(fā)活動(dòng)直接消耗的材料、燃料和動(dòng)力費(fèi)用。
(二)企業(yè)在職研發(fā)人員的工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、住房公積金等人工費(fèi)用以及外聘研發(fā)人員的勞務(wù)費(fèi)用。
(三)用于研發(fā)活動(dòng)的儀器、設(shè)備、房屋等固定資產(chǎn)的折舊費(fèi)或租賃費(fèi)以及相關(guān)固定資產(chǎn)的運(yùn)行維護(hù)、維修等費(fèi)用。
(四)用于研發(fā)活動(dòng)的軟件、專利權(quán)、非專利技術(shù)等無形資產(chǎn)的攤銷費(fèi)用。
(五)用于中間試驗(yàn)和產(chǎn)品試制的模具、工藝裝備開發(fā)及制造費(fèi)，設(shè)備調(diào)整及檢驗(yàn)費(fèi)，樣品、樣機(jī)及一般測(cè)試手段購(gòu)置費(fèi)，試制產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)等。
(六)研發(fā)成果的論證、評(píng)審、驗(yàn)收、評(píng)估以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)、費(fèi)等費(fèi)用。
(七)通過外包、合作研發(fā)等方式，委托其他單位、個(gè)人或者與之合作進(jìn)行研發(fā)而支付的費(fèi)用。
(八)與研發(fā)活動(dòng)直接相關(guān)的其他費(fèi)用，包括技術(shù)圖書資料費(fèi)、資料翻譯費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)、外事費(fèi)、研發(fā)人員培訓(xùn)費(fèi)、培養(yǎng)費(fèi)、專家咨詢費(fèi)、高新科技研發(fā)保險(xiǎn)費(fèi)用等。
二、企業(yè)應(yīng)當(dāng)明確研發(fā)費(fèi)用的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序，并按照研發(fā)項(xiàng)目或者承擔(dān)研發(fā)任務(wù)的單位，設(shè)立臺(tái)賬歸集核算研發(fā)費(fèi)用。企業(yè)依法取得知識(shí)產(chǎn)權(quán)后，在境內(nèi)外發(fā)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)費(fèi)、訴訟費(fèi)、費(fèi)、“打假”及其他相關(guān)費(fèi)用支出，從管理費(fèi)用據(jù)實(shí)列支，不應(yīng)納入研發(fā)費(fèi)用。企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)生的各項(xiàng)開支納入研發(fā)費(fèi)用管理，但同時(shí)承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)的，要合理劃分研發(fā)與生產(chǎn)費(fèi)用。
三、對(duì)技術(shù)要求高、投資數(shù)額大、單個(gè)企業(yè)難以獨(dú)立承擔(dān)的研發(fā)項(xiàng)目，或者研發(fā)力量集中在集團(tuán)公司、由其統(tǒng)籌管理集團(tuán)研發(fā)活動(dòng)的，集團(tuán)公司可以在所屬全資及控股企業(yè)范圍內(nèi)集中使用研發(fā)費(fèi)用。集團(tuán)公司集中使用的研發(fā)費(fèi)用總額，原則上不超過集團(tuán)合并會(huì)計(jì)報(bào)表年?duì)I業(yè)收入的2％．使用后的年末余額連續(xù)3年超過當(dāng)年集中總額20％或者出現(xiàn)赤字的，集團(tuán)公司應(yīng)當(dāng)調(diào)整集中的標(biāo)準(zhǔn)。集團(tuán)公司集中使用研發(fā)費(fèi)用的，應(yīng)當(dāng)按照權(quán)責(zé)利一致等原則，確定研發(fā)費(fèi)用集中收付方式以及研發(fā)成果的分享辦法，維護(hù)所屬全資及控股企業(yè)的合法權(quán)益。
四、企業(yè)可以建立研發(fā)準(zhǔn)備金制度，根據(jù)研發(fā)計(jì)劃及資金需求，提前安排資金，確保研發(fā)資金的需要，研發(fā)費(fèi)用按實(shí)際發(fā)生額列入成本(費(fèi)用)。
五、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在年度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告中，按規(guī)定披露研發(fā)費(fèi)用相關(guān)財(cái)務(wù)信息，包括研發(fā)費(fèi)用支出規(guī)模及其占銷售收入的比例，集中收付研發(fā)費(fèi)用情況等。會(huì)計(jì)師事務(wù)所在審計(jì)企業(yè)年度會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)研發(fā)費(fèi)用的使用和管理情況予以關(guān)注。
六、本意見所稱企業(yè)研發(fā)人員，指從事研究開發(fā)活動(dòng)的企業(yè)在職和外聘的專業(yè)技術(shù)人員以及為其提供直接服務(wù)的管理人員。本意見所稱企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，指按照《國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心管理辦法》(國(guó)家發(fā)展改革委令第53號(hào))認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心及分中心，企業(yè)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定組建的國(guó)家(重點(diǎn)、工程)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程(技術(shù))研究中心及其他形式的研發(fā)機(jī)構(gòu)，以及企業(yè)內(nèi)部設(shè)置的、經(jīng)當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上有關(guān)主管部門認(rèn)定的研發(fā)中心、研究院所，與高等院校及科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合設(shè)立的博士后站、中試基地、實(shí)驗(yàn)室等。
七、本意見自印發(fā)之日起施行，實(shí)行企業(yè)化管理的科研事業(yè)單位參照?qǐng)?zhí)行。企業(yè)研發(fā)費(fèi)的納稅扣除，按照財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以前有關(guān)規(guī)定與本文不符的，以本文為準(zhǔn)。
二七年九月四日
關(guān)于完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌補(bǔ)償方案的指導(dǎo)意見
衛(wèi)生部財(cái)政部國(guó)家中醫(yī)藥管理局衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)[2007]253號(hào)
新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌補(bǔ)償方案包括統(tǒng)籌模式和具體補(bǔ)償方案。完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌補(bǔ)償方案，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)的基礎(chǔ)和核心。為進(jìn)一步規(guī)范新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金管理，提高基金使用效率和農(nóng)民受益水平，逐步擴(kuò)大農(nóng)民受益面，推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)，現(xiàn)就完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌補(bǔ)償方案提出以下指導(dǎo)意見：
一、逐步規(guī)范統(tǒng)籌模式
根據(jù)各地試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)籌模式主要有大病統(tǒng)籌加門診家庭賬戶、住院統(tǒng)籌加門診統(tǒng)籌和大病統(tǒng)籌三種模式。大病統(tǒng)籌加門診家庭賬戶是指設(shè)立大病統(tǒng)籌基金對(duì)住院和部分特殊病種大額門診費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)償，設(shè)立門診家庭賬戶基金對(duì)門診費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)償。住院統(tǒng)籌加門診統(tǒng)籌是指通過設(shè)立統(tǒng)籌基金分別對(duì)住院和門診費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)償。大病統(tǒng)籌是指僅設(shè)立大病統(tǒng)籌基金對(duì)住院和部分特殊病種大額門診費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)償。各省(區(qū)、市)要加強(qiáng)對(duì)縣(市、區(qū))制定和調(diào)整統(tǒng)籌模式的指導(dǎo)，逐步將省(區(qū)、市)內(nèi)的統(tǒng)籌模式規(guī)范到1―2種。
二、合理制訂補(bǔ)償方案
新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)償方案主要包括起付線、封頂線、補(bǔ)償比例和補(bǔ)償范圍等內(nèi)容。新開展合作醫(yī)療的縣(市、區(qū))要在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上，按照以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則制訂補(bǔ)償方案，努力提高參合農(nóng)民受益水平。已開展合作醫(yī)療的縣(市、區(qū))要在綜合分析以前年度方案運(yùn)行和基金使用等情況的基礎(chǔ)上，充分考慮農(nóng)民醫(yī)療需求等因素，合理調(diào)整和完善補(bǔ)償方案。各地要根據(jù)合作醫(yī)療基金收支情況，合理確定起付線、封頂線、補(bǔ)償比例和補(bǔ)償范圍。合作醫(yī)療基金結(jié)余過多的縣(市、區(qū))要認(rèn)真分析原因，有針對(duì)性地調(diào)整補(bǔ)償方案，合理提高補(bǔ)償比例、降低起付線。合作醫(yī)療基本藥品目錄和診療項(xiàng)目可根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整，對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)機(jī)構(gòu)功能和技術(shù)條件嚴(yán)格界定用藥范圍，原則上不能直接套用城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄和診療項(xiàng)目。各地要在研究制訂新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)償政策中，增加納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)償范圍的適宜的中醫(yī)(含民族醫(yī))診療項(xiàng)目和中藥(含民族藥)品種，適當(dāng)提高中醫(yī)藥服務(wù)的補(bǔ)償比例，引導(dǎo)農(nóng)民選擇安全、有效、價(jià)廉的中醫(yī)藥服務(wù)。省(區(qū)、市)內(nèi)各縣(市、區(qū))之間的補(bǔ)償水平差異不宜過大，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相近和籌資水平相當(dāng)?shù)牡貐^(qū)補(bǔ)償水平應(yīng)相對(duì)統(tǒng)一。
三、規(guī)范基金使用
實(shí)行大病統(tǒng)籌加門診家庭賬戶的地區(qū)，合作醫(yī)療基金主要用于建立大病統(tǒng)籌、門診家庭賬戶和風(fēng)險(xiǎn)基金；實(shí)行住院統(tǒng)籌加門診統(tǒng)籌的地區(qū)，合作醫(yī)療基金主要用于建立住院統(tǒng)籌、門診統(tǒng)籌和風(fēng)險(xiǎn)基金；實(shí)行大病統(tǒng)籌的地區(qū)，合作醫(yī)療基金主要用于建立大病統(tǒng)籌基金和風(fēng)險(xiǎn)基金。合作醫(yī)療基金不宜再單獨(dú)設(shè)立其他基金。
四、明確基金補(bǔ)償范圍
合作醫(yī)療基金用于參合農(nóng)民的醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償，應(yīng)由政府另行安排資金的公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目不應(yīng)列入合作醫(yī)療補(bǔ)償范圍。要研究采取適當(dāng)方式將一些特殊病種大額門診治療費(fèi)用納入統(tǒng)籌基金補(bǔ)償范圍，根據(jù)當(dāng)?shù)匾恍┨厥獠》N的平均患病率、次均門診費(fèi)用、年人均門診費(fèi)用等數(shù)據(jù)，合理確定具體的補(bǔ)償病種、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和程序。
對(duì)當(dāng)年參加合作醫(yī)療但沒有享受補(bǔ)償?shù)霓r(nóng)民，可以組織進(jìn)行一次體檢，但要合理確定體檢項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)質(zhì)量控制，并為農(nóng)民建立健康檔案，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民健康管理，發(fā)揮體檢作用。設(shè)立家庭賬戶的地區(qū)，體檢費(fèi)用原則上從農(nóng)民家庭賬戶結(jié)余中支出；實(shí)行門診統(tǒng)籌的地區(qū)，可以從門診統(tǒng)籌基金中適當(dāng)支付。對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供體檢服務(wù)．要根據(jù)服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)支付體檢費(fèi)用，不能采取直接預(yù)撥的方式。承擔(dān)體檢任務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要給予一定的費(fèi)用減免和優(yōu)惠。
為鼓勵(lì)孕產(chǎn)婦住院分娩，各地可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)參合孕產(chǎn)婦計(jì)劃內(nèi)住院分娩給予適當(dāng)補(bǔ)償，對(duì)病理性產(chǎn)科的住院分娩按疾病住院補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)償。開展“降低孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風(fēng)項(xiàng)目”的地區(qū)，孕產(chǎn)婦住院分娩要先執(zhí)行項(xiàng)目規(guī)定的定額補(bǔ)助政策，再由合作醫(yī)療基金按有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)償。對(duì)于其他政策規(guī)定費(fèi)用優(yōu)惠的醫(yī)療項(xiàng)目，應(yīng)先執(zhí)行優(yōu)惠政策，再對(duì)符合合作醫(yī)療補(bǔ)償范圍的醫(yī)療費(fèi)用按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療規(guī)定給予補(bǔ)償。上述合計(jì)補(bǔ)助數(shù)不得超過其實(shí)際住院費(fèi)用。
五、規(guī)范住院補(bǔ)償
住院費(fèi)用實(shí)行按比例補(bǔ)償?shù)牡貐^(qū)，對(duì)由縣、鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供
服務(wù)的，原則上不再實(shí)行分段補(bǔ)償，已經(jīng)實(shí)行分段補(bǔ)償?shù)?，要逐步減少分段檔次。由縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的，可實(shí)行分段補(bǔ)償，但不宜檔次過多。要合理拉開不同級(jí)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)的起付線和補(bǔ)償比例，引導(dǎo)病人到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。住院補(bǔ)償起付線可按照本地區(qū)同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上一年度次均門診費(fèi)用的2--4倍設(shè)置，中西部地區(qū)鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)起付線原則上不超過100元。鄉(xiāng)、縣及縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)補(bǔ)償比例應(yīng)從高到低逐級(jí)遞減。對(duì)參合農(nóng)民在一年內(nèi)患同一種疾病連續(xù)轉(zhuǎn)院治療的，可只計(jì)算其中最高級(jí)別醫(yī)院的一次起付線。封頂線應(yīng)考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)民年人均純收入的實(shí)際情況合理設(shè)置，以當(dāng)年內(nèi)實(shí)際獲得補(bǔ)償金額累計(jì)計(jì)算。住院費(fèi)用實(shí)行按病種付費(fèi)方式的地區(qū)，要加強(qiáng)對(duì)病種確認(rèn)和出入院標(biāo)準(zhǔn)的審核和管理。
六、加強(qiáng)門診補(bǔ)償管理
門診補(bǔ)償分為家庭賬戶和門診統(tǒng)籌兩種形式。實(shí)行門診家庭賬戶的地區(qū)，要研究改進(jìn)和規(guī)范家庭賬戶基金使用和管理，使大多數(shù)參加合作醫(yī)療的農(nóng)民直接受益。家庭賬戶基金由家庭成員共同使用，用于家庭成員門診醫(yī)藥費(fèi)用支出，也可用于住院醫(yī)藥費(fèi)用的自付部分和健康體檢等。家庭賬戶基金結(jié)余可結(jié)轉(zhuǎn)下年度使用，但不得用于沖抵下一年度參加合作醫(yī)療繳費(fèi)資金。實(shí)行門診統(tǒng)籌的地區(qū)，要合理制定補(bǔ)償方案，明確門診補(bǔ)償范圍，設(shè)定補(bǔ)償比例，引導(dǎo)農(nóng)民在鄉(xiāng)、村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。要嚴(yán)格控制合作醫(yī)療基本藥品目錄和診療項(xiàng)目外醫(yī)藥費(fèi)用，加強(qiáng)門診醫(yī)藥費(fèi)用控制，并加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)行為和農(nóng)民就醫(yī)行為的監(jiān)督管理。
七、提高基金使用率
當(dāng)年籌集的合作醫(yī)療統(tǒng)籌基金結(jié)余一般應(yīng)不超過15％。在調(diào)整完__--善統(tǒng)籌補(bǔ)償方案之前，當(dāng)年基金結(jié)余或歷年基金累計(jì)結(jié)余較多的地區(qū)，縣級(jí)合作醫(yī)療管理部門可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，酌情組織開展二次補(bǔ)償，提高基金使用率。在開展二次補(bǔ)償時(shí)，應(yīng)主要對(duì)當(dāng)年得到大病補(bǔ)償?shù)霓r(nóng)民普遍進(jìn)行再次補(bǔ)償，不能只對(duì)少數(shù)農(nóng)民進(jìn)行補(bǔ)償，同時(shí)，要做好二次補(bǔ)償?shù)慕M織宣傳工作，避免引起參合農(nóng)民不必要的待遇攀比。
八、完善轉(zhuǎn)診和結(jié)算辦法
按照簡(jiǎn)化程序、方便群眾的原則，完善農(nóng)民轉(zhuǎn)診和報(bào)銷補(bǔ)償辦法。原則上農(nóng)民在本地縣、鄉(xiāng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，不需辦理轉(zhuǎn)診手續(xù)，醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償提倡定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)墊支或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)銷的方式。農(nóng)民到縣外就醫(yī)也要簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)診手續(xù)和醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償審批程序。各省級(jí)、市(地)級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)協(xié)助縣級(jí)合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)確定省級(jí)、市(地)級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，規(guī)范農(nóng)民縣外就醫(yī)行為，控制醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。在一些農(nóng)民工集中生活的城鎮(zhèn)地區(qū)，農(nóng)民工輸出地合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)應(yīng)與輸入地有關(guān)部門協(xié)商，指定參加合作醫(yī)療農(nóng)民工就診的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并簽訂協(xié)議，方便農(nóng)民工就近看病就醫(yī)，為外出務(wù)工的農(nóng)民提供良好服務(wù)。
二七年九月十日
關(guān)于下放增值稅專用發(fā)票最高開票限額審批權(quán)限的通知
國(guó)家稅務(wù)總局國(guó)稅函[2007]918號(hào)
自2001年10月份起，稅務(wù)總局先后下發(fā)了一些加強(qiáng)增值稅專用發(fā)票(以下簡(jiǎn)稱專用發(fā)票)最高開票限額管理的規(guī)定，增值稅各項(xiàng)管理工作不斷加強(qiáng)。為了在加強(qiáng)管理同時(shí)，提高工作效率，優(yōu)化納稅服務(wù)，經(jīng)研究，稅務(wù)總局決定下放專用發(fā)票最高開票限額審批權(quán)限。現(xiàn)將有關(guān)問題通知如下：
一、自2007年9月1日起，原省、地市稅務(wù)機(jī)關(guān)的增值稅一般納稅人專用發(fā)票最高開票限額審批權(quán)限下放至區(qū)縣稅務(wù)機(jī)關(guān)。地市稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)此項(xiàng)工作要進(jìn)行監(jiān)督檢查。
二、區(qū)縣稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)納稅人申請(qǐng)的專用發(fā)票最高開票限額要嚴(yán)格審核，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品銷售的實(shí)際情況進(jìn)行審批，既要控制發(fā)票數(shù)量以利于加強(qiáng)管理，又要保證納稅人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常需要。
三、區(qū)縣稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際情況，從加強(qiáng)發(fā)票管理和方便納稅人的要求出發(fā)，采取有效措施，合理簡(jiǎn)化程序、辦理專用發(fā)票最高開票限額審批手續(xù)。
四、專用發(fā)票最高開票限額審批權(quán)限下放和手續(xù)簡(jiǎn)化后，各地稅務(wù)機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照“以票控稅、網(wǎng)絡(luò)比對(duì)、稅源監(jiān)控、綜合管理”的要求，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，通過納稅申報(bào)“一窗式”管理、發(fā)票交叉稽核、異常發(fā)票檢查以及納稅評(píng)估等日常管理手段，切實(shí)加強(qiáng)征管，做好增值稅管理工作。
二七年八月二十八日
關(guān)于增值稅納稅人放棄免稅權(quán)有關(guān)問題的通知
財(cái)政部國(guó)家稅務(wù)總局財(cái)稅[2007]127號(hào)918號(hào)
一、生產(chǎn)和銷售免征增值稅貨物或勞務(wù)的納稅人要求放棄免稅權(quán)，應(yīng)當(dāng)以書面形式提交放棄免稅權(quán)聲明，報(bào)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)備案。納稅人自提交備案資料的次月起，按照現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定計(jì)算繳納增值稅。
二、放棄免稅權(quán)的納稅人符合一般納稅人認(rèn)定條件尚未認(rèn)定為增值稅一般納稅人的，應(yīng)當(dāng)按現(xiàn)行規(guī)定認(rèn)定為增值稅一般納稅人，其銷售的貨物或勞務(wù)可開具增值稅專用發(fā)票。
三、納稅人一經(jīng)放棄免稅權(quán)，其生產(chǎn)銷售的全部增值稅應(yīng)稅貨物或勞務(wù)均應(yīng)按照適用稅率征稅，不得選擇某一免稅項(xiàng)目放棄免稅權(quán)。也不得根據(jù)不同的銷售對(duì)象選擇部分貨物或勞務(wù)放棄免稅權(quán)。
四、納稅人自稅務(wù)機(jī)關(guān)受理納稅人放棄免稅權(quán)聲明的次月起12個(gè)月內(nèi)不得申請(qǐng)免稅。
五、納稅人在免稅期內(nèi)購(gòu)進(jìn)用于免稅項(xiàng)目的貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)所取得的增值稅扣稅憑證，一律不得抵扣。
六、本規(guī)定自2007年10月1日起執(zhí)行。
二七年九月二十五日
關(guān)于企業(yè)向個(gè)人支付不競(jìng)爭(zhēng)款項(xiàng)征收個(gè)人所得稅問題的批復(fù)
財(cái)政部國(guó)家稅務(wù)總局財(cái)稅[2007]102號(hào)
江蘇省地方稅務(wù)局《關(guān)于外商投資企業(yè)購(gòu)買內(nèi)資企業(yè)資產(chǎn)并向股東個(gè)人支付保密費(fèi)用有關(guān)個(gè)人所得稅問題的請(qǐng)示》(蘇地稅發(fā)[2007]42號(hào))收悉。請(qǐng)示中要求明確對(duì)外商投資企業(yè)在購(gòu)買內(nèi)資企業(yè)經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)過程中向內(nèi)資企業(yè)自然人股東支付的不競(jìng)爭(zhēng)款項(xiàng)，應(yīng)如何征收個(gè)人所得稅。經(jīng)研究，現(xiàn)對(duì)企業(yè)向個(gè)人支付的不競(jìng)爭(zhēng)款項(xiàng)有關(guān)征收個(gè)人所得稅政策問題批復(fù)如下：
不競(jìng)爭(zhēng)款項(xiàng)是指資產(chǎn)購(gòu)買方企業(yè)與資產(chǎn)出售方企業(yè)自然人股東之間在資產(chǎn)購(gòu)買交易中，通過簽訂保密和不競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議等方式，約定資產(chǎn)出售方企業(yè)自然人股東在交易完成后一定期限內(nèi)，承諾不從事有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的相關(guān)業(yè)務(wù)，并負(fù)有相關(guān)技術(shù)資料的保密義務(wù)，資產(chǎn)購(gòu)買方企業(yè)則在約定期限內(nèi)，按一定方式向資產(chǎn)出售方企業(yè)自然人股東所支付的款項(xiàng)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》第二條第十一項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，鑒于資產(chǎn)購(gòu)買方企業(yè)向個(gè)人支付的不競(jìng)爭(zhēng)款項(xiàng)，屬于個(gè)人因偶然因素取得的一次性所得，為此，資產(chǎn)出售方企業(yè)自然人股東取得的所得，應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》第二條第十項(xiàng)“偶然所得”項(xiàng)目計(jì)算繳納個(gè)人所得稅，稅款由資產(chǎn)購(gòu)買方企業(yè)在向資產(chǎn)出售方企業(yè)自然人股東支付不競(jìng)爭(zhēng)款項(xiàng)時(shí)代扣代繳。
二七年九月十二日
關(guān)于發(fā)行境內(nèi)上市外資股的公司審計(jì)有關(guān)問題的通知
國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)證監(jiān)會(huì)計(jì)字[2007]30號(hào)
今年以來，隨著新會(huì)計(jì)、審計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施，我國(guó)會(huì)計(jì)、審計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)、審計(jì)準(zhǔn)則之間已實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性趨同。鑒于這種情況，此前我會(huì)的相關(guān)信息披露規(guī)范中，有關(guān)發(fā)行境內(nèi)上市外資股的公司在聘請(qǐng)具有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)資格會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的同時(shí)進(jìn)行境外審計(jì)的要求不再實(shí)施。
自本通知之日起，《公開發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則第1號(hào)――招股說明書(2006年修訂)》(證監(jiān)發(fā)行字[2006]5號(hào))第八十七條、《公開發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則第2號(hào)一年度報(bào)告的內(nèi)容與格式(2005年修訂)》(證監(jiān)公司字[20051141號(hào))第九-條中涉及發(fā)行境內(nèi)上市外資股的公司境外審計(jì)要求的規(guī)定予以廢止。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第6篇
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我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》（魯教師字[2015]24號(hào)）等文件，遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格依法執(zhí)教，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，做新時(shí)代“四有”好老師。
公開承諾：
1.不在住所或其他場(chǎng)地開展有償補(bǔ)課。
2.不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。
3.不出現(xiàn)課上不講、課后講，收取補(bǔ)課報(bào)酬的行為。
4.不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課或兼職取酬。
5.不組織、不推薦、不誘導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的有償補(bǔ)課。
6.不從事其他任何形式的有償補(bǔ)課。
以上承諾，請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督。如有違反，我愿意接受學(xué)校和上級(jí)組織的嚴(yán)肅處理。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第7篇
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為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育部研制并印發(fā)了高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及配套處理辦法,這是國(guó)家加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平,在全社會(huì) 塑造教師更加美好形象的重要舉措,必須落實(shí)執(zhí)行好。對(duì)此,我校安排如下：
一、在全校教師會(huì)議上集體學(xué)習(xí)，老師們認(rèn)真做好筆記，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得以下認(rèn)識(shí):
1、制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,有利于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、防微杜漸、 促進(jìn)師德建設(shè)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)并不是說教師的師德問題太多,而是要進(jìn)一步確立師德在教師隊(duì)伍建設(shè)中的核心地位師德是一個(gè)常講不衰的話題。我們中華民族早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)明確提出“師也者,教之以事而喻諸德者也。保也者,慎其身以輔翼之 而歸諸道者也”,意思是說,所謂師,是用具體事例教導(dǎo)并用它說明各種德行的人,所謂保,是以自己謹(jǐn)慎的言行來輔佐世子使之 歸于正道的人,這可以說是中國(guó)古代較早提出的教師應(yīng)遵循的職 業(yè)道德原則。從孔子到孫中山都提倡師者修德,追求“師范端嚴(yán), 學(xué)明德尊”的境界
3、新中國(guó)建立后,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人始終重視教 師的師德建設(shè),《中華人民共和國(guó)教師法》中提出的教師義務(wù)的 首條就是“遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表”,黨的十九 大報(bào)告明確地提出“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍, 倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”。 十八大以來,高度重視師德建設(shè),針對(duì)教師隊(duì)伍建 設(shè)提出了“四有好老師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”、 “根本標(biāo)準(zhǔn)和第一標(biāo)準(zhǔn)”等系列重要論斷.
二、準(zhǔn)則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。長(zhǎng)期以來，廣大教師牢記使命、不忘初心，愛崗敬業(yè)、教書育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)，作出了重大貢獻(xiàn)，黨和國(guó)家高度肯定，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)普遍尊重。但是，也有個(gè)別教師放松自我要求，不能認(rèn)真履職盡責(zé)，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍整體形象。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線，是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉。我校教師要準(zhǔn)則要求自己。
三、把準(zhǔn)則要求落實(shí)到教師管理具體工作中。要把好教師入口關(guān)，新入職教師知準(zhǔn)則、守底線。要將準(zhǔn)則要求體現(xiàn)在教師聘用、聘任合同中，明確有關(guān)責(zé)任。要強(qiáng)化考核，在教師年度考核、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中必須進(jìn)行師德考核，實(shí)行師德失范“一票否決”。改進(jìn)師德考核方式方法，避免形式化、隨意化。完善師德考核指標(biāo)體系，提高科學(xué)性、實(shí)效性。
四、以有力措施堅(jiān)決查處師德違規(guī)行為。要按照準(zhǔn)則及相應(yīng)的處理指導(dǎo)意見、處理辦法要求，嚴(yán)格舉報(bào)受理和違規(guī)查處。對(duì)于發(fā)生準(zhǔn)則中禁止行為的，要態(tài)度堅(jiān)決，一查到底，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲處，絕不姑息。對(duì)于有虐待、猥褻、性騷擾等嚴(yán)重侵害學(xué)生行為的，一經(jīng)查實(shí)，積極上報(bào)，同時(shí)要錄入全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)。要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立師德建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)師德違規(guī)行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責(zé)問題，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，上報(bào)有關(guān)部門嚴(yán)肅追究責(zé)任。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第8篇
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第一條為確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理模式改革試點(diǎn)工作的順利實(shí)施，加強(qiáng)資金管理、提高資金使用效益，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和義務(wù)教育保障機(jī)制等文件規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本辦法（試行）。
第二條本辦法所稱專項(xiàng)資金是指根據(jù)我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制相關(guān)政策規(guī)定，按照義務(wù)教育階段中小學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排的教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
第三條本辦法所指公用經(jīng)費(fèi)主要包括中央和自治區(qū)財(cái)政安排的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革中的公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金。
第二章資金管理和使用
第四條專項(xiàng)資金的使用堅(jiān)持“縣級(jí)集中管理、統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)、專款專用、保證效益”的原則。
第五條專項(xiàng)資金集中在縣級(jí)管理，不再下?lián)艿綄W(xué)校。各縣應(yīng)對(duì)專項(xiàng)資金實(shí)行專賬核算、集中支付，嚴(yán)禁克扣、截留、擠占、挪用。
第六條專項(xiàng)資金主要用于縣域內(nèi)由縣級(jí)統(tǒng)一開展的義務(wù)教育階段中小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)。參加縣級(jí)以上教育行政部門舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，其所發(fā)生的合理費(fèi)用經(jīng)縣級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)后開支。
第七條專項(xiàng)資金的開支范圍包括：縣域內(nèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)（包括傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)以及支持學(xué)校開展校本培訓(xùn)）過程中學(xué)員交通費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、住宿費(fèi)、外聘專家差旅費(fèi)、外聘專家講課酬金、場(chǎng)地租賃費(fèi)、資料費(fèi)、培訓(xùn)公雜費(fèi)等開支；用于參加縣級(jí)以上教育行政部門舉辦的教師培訓(xùn)活動(dòng)所發(fā)生的差旅費(fèi)及必要的培訓(xùn)費(fèi)等開支。
專項(xiàng)資金不得用于教育行政部門的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)開支；不得用于旅游性質(zhì)的考察活動(dòng)費(fèi)用；不得用于發(fā)放工資福利、購(gòu)置辦公設(shè)備；不得用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資、償還債務(wù)開支；不得用于購(gòu)買與教師培訓(xùn)無關(guān)的資料和抵頂其他教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金。
第八條專項(xiàng)資金要與其他各類相關(guān)師資培訓(xùn)項(xiàng)目資金相互銜接，統(tǒng)籌安排，避免重復(fù)使用。
第九條各試點(diǎn)縣須制定義務(wù)教育階段教師培訓(xùn)總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。各項(xiàng)活動(dòng)開展前，由有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)年度計(jì)劃編制具體培訓(xùn)活動(dòng)方案和詳細(xì)預(yù)算，經(jīng)縣級(jí)教育行政主管部門審定后執(zhí)行。
第十條專項(xiàng)資金預(yù)算由縣級(jí)教育行政主管部門按部門預(yù)算編制要求統(tǒng)一編報(bào)，并按年度培訓(xùn)計(jì)劃細(xì)化支出預(yù)算。學(xué)校編制本校預(yù)算時(shí)，不再編報(bào)此項(xiàng)預(yù)算。
縣級(jí)教育行政主管部門組織編制和批復(fù)學(xué)校預(yù)算時(shí)，在明確告知學(xué)校上級(jí)核定的公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),應(yīng)注明教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)統(tǒng)籌安排使用。
第十一條嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的支出項(xiàng)目和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各項(xiàng)支出要據(jù)實(shí)列支，嚴(yán)禁虛列虛支、虛報(bào)冒領(lǐng)和擠占挪用，不得以“白條”以及其他不規(guī)范票據(jù)入賬。
第十二條嚴(yán)格現(xiàn)金支出，除培訓(xùn)活動(dòng)發(fā)生的學(xué)員交通費(fèi)（含交通補(bǔ)助）、培訓(xùn)公雜費(fèi)、外聘專家差旅費(fèi)和講課酬金等符合現(xiàn)金支出規(guī)定的費(fèi)用可以現(xiàn)金支付外，其他費(fèi)用，無論支付給個(gè)人或單位，一律轉(zhuǎn)賬支付。
第十三條委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦的具體培訓(xùn)活動(dòng)或委托有關(guān)服務(wù)單位承辦具體培訓(xùn)活動(dòng)費(fèi)用如食宿費(fèi)等，應(yīng)簽署承辦協(xié)議（合同），并按承辦協(xié)議（合同）有關(guān)條款規(guī)定支付不高于其協(xié)議（預(yù)算）金額40%的預(yù)付款。
第三章費(fèi)用報(bào)銷
第十四條費(fèi)用報(bào)銷原則：憑合格有效票據(jù)據(jù)實(shí)報(bào)銷；報(bào)銷材料齊全、程序規(guī)范；支出合法合規(guī)、合情合理。
第十五條培訓(xùn)活動(dòng)報(bào)銷材料主要包括：一是結(jié)算材料，包括費(fèi)用結(jié)算表、原始票據(jù)（含交通補(bǔ)助與勞務(wù)簽領(lǐng)單）、賓館食宿明細(xì)清單與公雜費(fèi)清單（須服務(wù)方蓋章確認(rèn)）等；二是證明材料，如培訓(xùn)通知、活動(dòng)方案或計(jì)劃、專家任務(wù)書、活動(dòng)預(yù)算、學(xué)員簽到表、培訓(xùn)課程表、活動(dòng)總結(jié)等其他材料。
第十六條培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)編制費(fèi)用結(jié)算表、撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，整理報(bào)銷材料，經(jīng)縣級(jí)教育行政主管部門審定后作為費(fèi)用報(bào)銷依據(jù)。
第十七條縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)的成本費(fèi)用原則上每人每天控制在120元以內(nèi)據(jù)實(shí)報(bào)銷，其成本費(fèi)用包括食宿費(fèi)、講課酬金、參加培訓(xùn)活動(dòng)人員往返交通費(fèi)、場(chǎng)地租賃費(fèi)、資料費(fèi)和培訓(xùn)公雜費(fèi)用等。
第十八條參加培訓(xùn)活動(dòng)人員，憑原始合格交通票據(jù)據(jù)實(shí)報(bào)銷，同時(shí)由本人在發(fā)票背面注明起止地、姓名時(shí)間、按其同等金額直接簽領(lǐng)返程交通補(bǔ)助，列交通費(fèi)報(bào)銷。參加培訓(xùn)活動(dòng)人員不得再回本單位報(bào)銷差旅費(fèi)。
第四章講課酬金
第十九條本辦法所稱講課酬金是指在開展縣級(jí)師資培訓(xùn)活動(dòng)中，支付聘請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以外的專家的講課報(bào)酬。
第二十條活動(dòng)開展前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須根據(jù)活動(dòng)方案和預(yù)算要求制作培訓(xùn)任務(wù)書，明確專家講課工作量和酬金標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)縣級(jí)教育行政主管部門審批，憑經(jīng)審批的會(huì)議通知、培訓(xùn)任務(wù)書和勞務(wù)簽領(lǐng)表報(bào)銷講課酬金。
第二十一條培訓(xùn)活動(dòng)須聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外知名專家講學(xué)（課）的，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)撰寫專項(xiàng)報(bào)告，根據(jù)專家講學(xué)情況提出講課酬金標(biāo)準(zhǔn)建議，經(jīng)縣級(jí)教育行政主管部門審定后執(zhí)行。
第二十二條培訓(xùn)活動(dòng)外聘講課專家酬金參考標(biāo)準(zhǔn)如下：市、縣級(jí)專家講課酬金每人每天200元，省級(jí)專家講課酬金每人每天300元。
第五章監(jiān)督檢查
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第9篇
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一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)精神，落實(shí)《省委省政府全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和教育方針政策為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以敬業(yè)愛生、教書育人為根本，以德為人先、學(xué)為人師為準(zhǔn)則，以構(gòu)建和諧校園為主線，以“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”為抓手，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，不斷提高師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)全體教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做“四有”好教師。
二、目標(biāo)任務(wù)
進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)教師發(fā)揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)教師集體榮譽(yù)感，努力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師，辦好人民滿意的教育。
三、具體措施
(一)扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）》和市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉〈新時(shí)代中幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉和省教育廳〈關(guān)
于印發(fā)高校教師師德失范行為處理辦法中小學(xué)幼兒園教師師德失范行為處理辦法實(shí)施細(xì)則的通知〉的通知》《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》《關(guān)于印發(fā)<市教育局嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物的規(guī)定>;的通知》《關(guān)于印發(fā)<市開展在職教師“亂辦班、亂補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物”專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案>;的通知》等，引導(dǎo)廣大教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過集體組織學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，教師相互評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合，上級(jí)督導(dǎo)檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和個(gè)人整改等多種形式，規(guī)范教師言行，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，樹立教師在教育行業(yè)新形象，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。
（二）弘揚(yáng)“五種美德”，培養(yǎng)“四有教師”
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種活動(dòng)，營(yíng)造良好育人氛圍，教育引導(dǎo)廣大教師提高思想認(rèn)識(shí)，明確崗位職責(zé)，扎實(shí)完成工作任務(wù)，大力弘揚(yáng)遵守社會(huì)公德、恪守職業(yè)道德、堅(jiān)守家庭美德、提高個(gè)人品德、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的“五種美德”，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有教師”。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范從教行為
一是將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，不斷完
善各項(xiàng)制度，用制度約束教師的從教行為。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）》開展自查自糾活動(dòng)，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。對(duì)于違反國(guó)家、省、市相關(guān)規(guī)定的行為絕不姑息，加大懲治力度。三是實(shí)行公開承諾，做到德行自覺、自律。根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，對(duì)教師恪守職業(yè)道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)愛學(xué)生生命、塑造公眾形象等幾方面進(jìn)行細(xì)化要求，與每位教師簽訂《教師個(gè)人誠(chéng)信承諾書》，樹立廣大教師誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好社會(huì)形象，使每位教師成為愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的人。
（四）樹立師德師風(fēng)建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用
一是以慶祝每年的教師節(jié)為契機(jī)，開展評(píng)選表彰“教書育人楷模”“名教師”“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”等活動(dòng),挖掘典型,樹立榜樣,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作健康發(fā)展；二是加大師德師風(fēng)工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成績(jī)和師德高尚教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹立良好的教師職業(yè)形象。
（五）加強(qiáng)師德考評(píng)，落實(shí)考評(píng)結(jié)果
各學(xué)校要把教師職業(yè)道德考評(píng)納入教師工作績(jī)效考核中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過對(duì)教師工作全方位的考核，要求教師注重師德形象，樹立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。在教師職稱評(píng)聘、評(píng)選優(yōu)秀中，實(shí)施師德失范一票否決制。
四、時(shí)間安排
（一）制定方案（2020年7月）。各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
（二）開展活動(dòng)（2020年8月-11月）。根據(jù)各單位方案內(nèi)容切實(shí)開展行之有效的活動(dòng)。
（三）總結(jié)檢查（2020年12月）。各單位上報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)。教育局將抽查各單位活動(dòng)開展情況。
五、工作要求
（一）高度重視。各單位要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，不得敷衍塞責(zé)。
教師十項(xiàng)準(zhǔn)則 第10篇
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國(guó)家教育部于日前對(duì)8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型問題進(jìn)行了公開曝光批評(píng)，根據(jù)孟津縣教體局的有關(guān)通知精神，我校近期開展一系列活動(dòng),力求將通知精神落到實(shí)處.
一、12月29日，我校召開全體教職工會(huì)議，部署了具體工作，隨后王勝利校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知精神和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，并對(duì)違反師德的8起實(shí)例進(jìn)行解讀；接著，王校長(zhǎng)就近年來個(gè)別教師體罰學(xué)生、亂買資料、有償家教、不公正對(duì)待學(xué)生等社會(huì)備受關(guān)注的問題，結(jié)合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解釋闡述，希望全體教師能結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，提高自身修養(yǎng)。
二、會(huì)后組織全體教師進(jìn)行自查自評(píng)，對(duì)照教體局師德師風(fēng)自查表，要求每名教師對(duì)自己存在的問題進(jìn)行實(shí)事求是的分析與反思。
三、組織全體教師網(wǎng)上認(rèn)真自學(xué)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所列師德失范行為的界定和處理辦法。
四、12月30日以教研組為單位進(jìn)行專題討論：對(duì)照反思日常教育教學(xué)行為，交流如何規(guī)范自身言行，為人師表。在討論過程中，教師們紛紛表示，要在以后的工作中踐行師德，弘揚(yáng)師風(fēng)，加大自我約束力，防微杜漸，做合格的人民教師。
我校通過此次活動(dòng)，全體教師對(duì)職業(yè)道德、職業(yè)準(zhǔn)則又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己又有了更高的要求，有效提升了教師們依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師師德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
