秋天的樹葉作文 第1篇
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如果說秋天是一座博物館，那秋天的樹葉就是館里珍藏的文物；如果說秋天是一曲樂章，那秋天的樹葉就是樂章里最美妙的音符；如果說秋天是一首歌謠，那秋天的樹葉就是歌謠中最動聽的段落；如果說秋天是一幅圖畫，那秋天的樹葉就是畫卷里最絢麗的景色。
一陣微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，像是優(yōu)美的旋律。我抬頭看看，它們翩翩起舞，天空就像它們的舞臺；有的樹葉還長在樹枝上，酷似一位位小小的指揮家在空中揮舞著；有的樹葉聚攏在一起，好像正開著一個重大的會議，似乎跟這“樹葉王國”的興衰息息相關(guān)；還有的樹葉金黃金黃，就像穿著華麗的盛裝，好像正告訴我們：“辛勤的人們，趕快去打開你們豐收的寶庫吧”！
楓葉全身火紅，像一個小巴掌，“巴掌”周圍還長著鋒利的鋸齒，它的葉脈很清晰。遠(yuǎn)處望去，一片火紅火紅的楓林，不禁讓我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句古詩來。
銀杏葉是我最喜歡的一種樹葉，一片片小樹葉，就像一面面金黃的小扇子，在陽光的投射下，葉子周圍形成一圈光暈，這時候，這些葉子就仿佛成了樹的精靈。
我走到梧桐樹下，拾起一片葉子，它的顏色是枯黃的，像一位彎腰駝背的老人，黑黃色的莖就像是它的拐杖，一路攙扶著它蹣跚走來。整個葉面就像一個巴掌，上面還有一個個白色的點(diǎn)點(diǎn)，就像老人臉上的斑紋，還有黃豆粒大小的小窟窿，顯然被小蟲子啃食過。我用手摸了摸，干干的，糙糙的，像老人干癟長滿皺紋的手。我又用鼻子聞了聞，沒有綠色樹葉的清香，我又試著用手撕開，嗞！脆脆的，像是撕波力海苔的聲音，不像青翠欲滴時的新葉那么有水份。
“嘩啦啦”，又一陣秋風(fēng)吹來，那些年邁的枯葉終于依依不舍地?cái)[脫了大樹，緩緩的投入到了大地媽媽的懷抱，它們落腳都輕輕的，生怕驚醒沉睡中的大地；有的在空中沒有忘記再舞上一曲“秋日華爾茲”才戀戀不舍地離開，它們落下時正面都會朝下，這是給大地媽媽的最后一個親吻。
秋天的樹葉作文 第2篇
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落葉是秋天的信箋
阿 遙
這些日子，聽得最多的就是理查德?克萊德曼的《秋日的私語》。沐浴在那優(yōu)美的旋律中，腦海里便會浮現(xiàn)出一幅生動的畫面：一條林中小徑，彎彎曲曲不知通向何方，一陣秋風(fēng)拂過，金黃的落葉徐徐飄落……我想，當(dāng)一片落葉在眼前飄過的瞬間，我一定會欣然地伸手去接住它，小心翼翼地將它在掌心攤開來，就如攤開一封來自遠(yuǎn)方的信……
落葉是秋天的信箋，寫給每一個能讀懂它的人。
素 材 精 評
由音樂引出秋天生動的畫面，進(jìn)而引出文章寫作的主題“落葉”，新穎，別致，充滿生活氣息。接著通過聯(lián)想，將落葉和信箋聯(lián)系在一起，點(diǎn)明中心。
年幼時，我無法讀懂落葉。在一個孩子的眼中，落葉或許僅僅是一種游戲的道具。清晰地記得，我和伙伴們將那種游戲稱為“勒樹葉”。游戲很簡單，一個人握住手中樹葉的葉柄兩端，與對方的葉柄相互交叉，兩個人同時將樹葉拉向自己的方向，葉柄未斷者就是最后的勝利者了。前日，在睡夢中，我又回到童年，玩起了“勒樹葉”的游戲，忍不住咯咯地笑醒了。夢醒時分，對落葉的感激之情油然而生。感謝落葉，為我的童年畫卷添上了歡樂的一筆。
素 材 精 評
寫年幼時的游戲。作者以樹葉為中心，通過細(xì)致的描寫，寫出了童真童趣。文段最后點(diǎn)題，“感謝落葉，為我的童年畫卷添上了歡樂的一筆”。
直到青春年少時，我仍不能讀懂落葉。在那個為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì)，眼中的落葉是多么的令人憐惜。秋天的傍晚，臨睡前隔窗向外觀望，那片樹葉雖然已黯然失色，但還是拼盡全力地在枝頭垂掛著。夜里枕著秋風(fēng)入眠，待第二天清晨起來，便再也尋不到它的蹤影了。等到來年春天，在那曾被它染綠過的枝頭，將會重新冒出嫩芽。嫩芽一天天地生動起來了，而它，早已零落成泥。
素 材 精 評
寫青春年少時對落葉的感受，不能讀懂落葉。寫臨睡前隔窗望落葉的場景，表達(dá)了作者對落葉的憐惜之情。
如今的我，在茫茫塵世中歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，才終于明了：一片樹葉的凋落，從容而靜美，絕不需要任何人的憐惜。正如日本散文家東山魁夷在《一片樹葉》中寫到的：“一葉墜地，并不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整棵樹的盎然生機(jī)。這一片樹葉的誕生和消亡，正標(biāo)志著生命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。同樣，一個人的死關(guān)系著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的。但是，只要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那么，當(dāng)你生命漸盡，行將回歸大地的時候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸……”
素 材 精 評
寫如今的我，讀懂了落葉，這是因?yàn)槲以诿Ｃm世中歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。作者引用了日本散文家東山魁夷文章中的話，表達(dá)了自己對落葉的理解，表達(dá)了珍惜生命的主題。
是的，落葉就是秋天的信箋。在信中，它將為我們娓娓道來生死輪回的真諦。秋風(fēng)一天涼比一天，親愛的朋友，你是否已收到了這秋天的信箋？
素 材 精 評
結(jié)尾用疑問句委婉地提醒人們從落葉身上去感悟生死輪回的真諦，點(diǎn)題，并且深化中心。
【素材運(yùn)用】
1.作文題目（二選一）：
（1）告別
（2）找回
2.從另一個角度去 （觀察、感悟、思考）
3.生命中不能沒有你
【快速構(gòu)思】
如果寫“告別”題目的文章，可以用“落葉”做素材進(jìn)行構(gòu)思，用擬人寫法，以“我是一枚落葉”為構(gòu)思起點(diǎn)，寫自己即將落下時的心理感受，敘寫對生養(yǎng)自己的大樹母親的感恩和依戀，以及離開大樹、融入泥土、重獲新生的生命感悟。
【結(jié)構(gòu)示范】
如果寫題為“從另一個角度去思考”的文章，可以模仿范文的結(jié)構(gòu)，寫對事物的理解過程。開頭從古人悲秋的詩句寫起，“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”，寫落葉是悲秋的象征。然后寫小時候和父親登山看到滿地落葉，樹木從夏日的郁郁蔥蔥變成了秋天的枯枝鐵干，秋風(fēng)呼呼吹著，一種冷落的情緒涌上心頭。再寫上中學(xué)后，看到了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句，感悟了像父母老師等默默奉獻(xiàn)的人們，才明白了落葉的飄落不是悲哀的象征，而是奉獻(xiàn)的寫照，是葉子第二次生命的開始。最后，再次點(diǎn)題，照應(yīng)開頭，從另一個角度去思考，也許你會得到意想不到的哲思。
【佳作示例】
生命中不能沒有你
吳 茗
這些日子，心情一直很糟，期中考試失敗，遭到了父母的白眼，老師還算留點(diǎn)情面，可是還是苦口婆心訓(xùn)導(dǎo)了一番，大有恨鐵不成鋼之憾，更讓我痛苦的是，多年的好朋友因?yàn)橐痪鋭e人的閑話而不理睬我，精神萎靡的我，像掉進(jìn)了一個冰窖中……周日回到家，看到久違的鋼琴，在墻角靜靜地等候，像一個久違的老朋友。我坐在琴凳上，十指輕捻，一曲《秋日私語》彌漫開來，沐浴在優(yōu)美的旋律中，我的腦海中浮現(xiàn)出秋日山林小徑，一陣秋風(fēng)吹過，金黃的落葉徐徐飄落……
鋼琴，我的生命中不能沒有你。
記得小時候，做音樂教師的母親必須讓我有鋼琴的童子功。于是，在家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，毅然買了一架鋼琴。突然看到家中多了這樣一個龐然大物，讓本來就窄小的屋子更加擁擠了，我用敵視的目光注視著這個黑怪物?？墒?，當(dāng)媽媽坐在鋼琴旁，十指撫鍵，一曲如流水一樣的音樂從鋼琴上流淌出來的時候，我突然覺得我們的小屋變得寬闊起來，隨著音符的彌漫，節(jié)奏的變化，我覺得我的眼前出現(xiàn)了海灘、飛鳥，還有秋天充滿落葉氣息的山林……
后來，我漸漸地愛上了彈鋼琴。每天放學(xué)后，我就迫不及待地趕回家，我愿意享受坐在鋼琴前，十指任意揮灑舞蹈的感覺。這個時候往往都是黃昏，夕陽從窗外照射進(jìn)來，暖暖地潑灑在我身上，也潑灑在黑白相間的鋼琴上。我凝視著曲譜，然后將那些五線譜變成一個個快樂的音符，我的眼前好像看到蝌蚪一樣的音符在白色的曲譜上活動起來，變成了游在河流里的小魚，它們在飛揚(yáng)著浪花的河流中跳躍著，時而潛入水底，時而躍出水面。其實(shí)，這是我手指下鋼琴的旋律在時而低沉?xí)r而高昂。此時，鋼琴已經(jīng)成了我生活的一部分，鋼琴，我的生活中不能沒有你！
如今，我進(jìn)入了繁忙的中考復(fù)習(xí)階段。我的時間可以用分秒必爭來形容。我的生活已經(jīng)沒有了蝌蚪一樣的五線譜，而是被雪片一樣的試卷覆蓋。可是，我的心靈一直在呼喚著那一曲曲給我?guī)砜鞓返匿撉偾Ｓ袝r候，在做作業(yè)的空隙，我的雙手不由地在課桌下面慢慢地彈奏起來，這樣的休息方法是我獨(dú)有的。我知道，這樣的彈奏永遠(yuǎn)也不會發(fā)出悠揚(yáng)的樂音，可是，在我的心中，總有一曲曲沉醉的鋼琴曲響起。
秋天的樹葉作文 第3篇
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大家看，那個紅楓，紅得猶如火的樹葉，宛如一個個熊熊燃燒的火炬，綴滿了枝頭。層層疊疊，密密麻麻。如果這時吹來一陣風(fēng)，它就會‘跳舞’就像一簇簇火苗在跳躍。有的樹葉會打著旋兒，慢慢的落下，像蝴蝶一樣的翩翩起舞，然后，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
看，那片銀杏葉身穿黃色的扇形‘西服’，上面有著一條條好像分岔的小溪的葉脈。這個扇子狀的‘小娃娃’散發(fā)出一股淡淡的清香，讓我想起了雪白的茉莉花。
看，那棵松樹葉，猶如一根根的繡花針，在陽光下發(fā)出綠瑩瑩的光，一簇簇抱在一起，好像一個小折扇，一般分成三根，金燦燦的，邊緣還有一條彎彎的花邊，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒看著，還真有些像‘小裙子’呢。
秋天的樹葉作文 第4篇
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一天，我騎著自行車來到了一個小公園，公園邊是一個天然湖泊，園內(nèi)有幾盆獨(dú)自開放的小花和好多棵大樹。微風(fēng)吹來，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時，一片小巧的樹葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛的小東西。我對著幾棵大樹的葉子做比較，想幫它找到自己的“家”。可找了半天，一無所獲，我似乎失去了信心，這也許是個“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子，仔細(xì)地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點(diǎn)兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，好看極了！摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是……我聞到一股幽香，這是什么？我感到奇怪。
難道這香味是葉子散發(fā)的嗎？我不敢相信我手中的葉子會有這么大的魅力，可又不由自主地把它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已?？蛇@么香，難道……
我一邊想，一邊向湖邊的小樹走去，太棒了！我?guī)退业搅恕凹摇绷耍∥腋吲d極了，可想到這可愛的小東西就要離我而去，又顯得有些舍不得。可沒辦法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地將它放在樹杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。
秋天的樹葉作文 第5篇
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我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻€豐收的季節(jié)，田野里瓜果飄香，桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フr(nóng)民伯伯忙得不可開交；我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻€美麗的季節(jié)，落葉飛舞，樹葉黃了，紅楓樹的葉子像一枚枚郵票，把秋天郵了過來；秋天還有美麗的菊花，五顏六色、五彩繽紛；我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻€涼爽的季節(jié)；我喜歡秋天，因?yàn)槭莻€秋雨綿綿的季節(jié)；我喜歡秋天，秋天是一幅美麗的畫卷。
這節(jié)課張老師要帶我們?nèi)フ仪锾欤覀兟犃祟D時迫不及待、心急如焚、興奮不已了，老師說有幾個要求是：時間5分鐘，找一件物品代表秋天。我們排好隊(duì)，心都已經(jīng)飛到樓下了，可我們還要輕輕地走到樓下。到了樓下天越來越高，還有一點(diǎn)霧，同學(xué)們都在地上或花壇里尋找自己的物品，我選了一片被太陽曬的干巴巴的樹葉，我一看同學(xué)們還都三個一群，五個一伙的在挑選，大部分都是選的樹葉，突然一陣微風(fēng)刮來，樹上的葉子一下被刮下來幾片，時間才剛剛是過去一分鐘，所有同學(xué)都回到了自己的座位上，我還觀察到花壇里的園工叔叔、阿姨把深紅色和綠色的樹種在一起顯得很美。我拿了的樹葉一面白，一面綠，還發(fā)一陣清香，這片樹葉它已經(jīng)黃了。
秋天不光在校園、公園、田野，更在農(nóng)民伯伯開心的笑容里……
老師點(diǎn)評：觀察很細(xì)致，表達(dá)也很生動，處處流露了自己的真情、實(shí)感，可見小作者是用心在寫這篇文章，如果能把字寫好一些會更好。
鄭重聲明：本文系作者獨(dú)家授權(quán)，版權(quán)歸作者及白云飄飄網(wǎng)所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！
秋天的樹葉作文 第6篇
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伴著涼爽的秋風(fēng)，秋天悄悄的來了;和著淅瀝的秋雨，秋天悄悄的來了。我聽到了秋天的腳步聲越來越近了。它已經(jīng)來到了我們的身邊。走在林間的小路上。一陣秋風(fēng)吹過，落葉像蝴蝶一樣在空中飄來飄去，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級描寫秋天活動的作文大全,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級描寫秋天活動的作文大全1代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的血紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。
站著，默默的站著，我對著晴朗的天空微微的笑了。我笑這可愛的秋已來到了大地，來到了我的房間，更來到了我的心里。我要?dú)g迎它，讓秋風(fēng)將一切落葉，吹進(jìn)我的房子，鋪在我的床上，它是天涯的漂泊者，任風(fēng)吹到哪里便落到哪里，沒有歸宿，沒有人憐。
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓樹的“秋院”。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像是我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，存封著多少生活的奇跡。
曾有許多詩人說秋天最容易惹起人的煩惱和傷感，所以古今的詞人墨客，都是在秋天大發(fā)牢騷，搖頭晃腦嗚呼噫嘻，舞弄筆墨。如杜甫的“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”，杜牧“紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，秦觀“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦”。
是啊，當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了他們的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。落葉還在蕭蕭地下，仿佛是壓滿樹冠的鳥群，受到了一陣風(fēng)的驚擾，不約而同飛離樹梢。只是飛去的鳥群沒有它們這般安詳自得罷了。我敏感的心靈聽見落葉在嘰嘰喳喳地啁啾——它們在述說飄落的欣悅。與其說飄落，尚不如說是舞蹈，時而在空中激動得瑟瑟抖動，時而又閑適地起伏飄搖，它們獲得期待已久的自由，似乎它們在枝頭守候至今，只是盡某種義務(wù)，而它們的色彩，是大自然償還它們的報(bào)酬。
也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，它擁有一切，卻并不想占有任何東西。那是有極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是充實(shí)的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美，被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在秋光外，而是愿做一個閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可及的秋。
小學(xué)五年級描寫秋天活動的作文大全2秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓纳史浅Ｃ匀?，能給人美的享受。
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的'、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個夏天，如今也漸漸靜閑下來，你來到溪邊，太陽已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩情畫意里……
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。
那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來飛去為爭搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離……
山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對蒼穹、田野大喊一聲：“真爽啊!”
這就是秋天，色彩斑斕的秋天。我愛秋天，我愛色彩斑斕的秋天。
小學(xué)五年級描寫秋天活動的作文大全3光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙!
一陣秋風(fēng)吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢!其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報(bào);秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香;秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……
一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物讓它們?nèi)际炝?，給早起的農(nóng)民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿了果實(shí)，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過，金色的水稻隨風(fēng)擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續(xù)走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火。
一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠(yuǎn)處看就像著了火似的呢!再往下走，來到了一片地，那是什么地呀?上面沒有一點(diǎn)芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因?yàn)橥炼股谕晾?，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進(jìn)去蘋果林馬上映入我的眼簾，多么的紅呀!一個個蘋果多么像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦!再往里面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實(shí)，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了!石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了!讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎?如果沒有的話那可真要去體驗(yàn)一下吧!我在這里等著你!
小學(xué)五年級描寫秋天活動的作文大全4我不是詩人,不能吟出優(yōu)美的篇章;不是歌手,不能唱出優(yōu)美的樂章;更不是畫家,不能繪出似幻似夢的圖畫。就算能，又有誰能描繪得出我故鄉(xiāng)的美，秋的美，我的故鄉(xiāng)秋的美。
秋天，在有些人的眼中，落葉飄飄，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這是一個荒涼的季節(jié)，就連蟬兒也在這個季節(jié)中靜靜的死去，有著“ 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，的悲景，也有著“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的哀情。但我要贊揚(yáng)的，還是秋天，是故鄉(xiāng)的秋天，秋天，是豐收的季節(jié)，是喜慶的季節(jié)，是一年中最美的時候。一陣陣秋風(fēng)吹過，漫山遍野的綠葉沙沙沙的搖曳著，像大自然演奏的美妙音符，像水中的波紋，輕輕的蕩漾耳垂，回蕩在森林里，隨風(fēng)飄逸。故鄉(xiāng)的秋，葉子是綠色的，翠綠的碧葉，流露出碧玉的光澤，蒼翠欲滴，飽滿，仿佛輕輕一碰，便能從中流出綠色的液滴。在陽光下，閃爍著碧玉般的光澤，柔和而不刺眼，暖暖的。這種暖意，甚至能瞬間穿透你的心田，溫暖你脆弱的心靈，滋潤你心中的甘草，望著這美景，有一種賞心悅目的感覺。
走進(jìn)田野，迎來縷縷瓜果的清香，這是大自然的體香，不是任何的香水能比擬的，這是純天然的氣息。我被香氣吸引著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一片綠油油的瓜地，一個個圓滾滾的西瓜就藏在其中，個個大如籃球，也有黑美人，就如一個個躺在田中的精靈。瓜農(nóng)叔叔們穿梭其中，，瞧一瞧，瞧一瞧，摘下一個又一個成熟的合格的西瓜，左手摟著一個，右手抱著一個，中間還夾著一個，臉上洋溢著豐收的喜悅。走過去，熱氣好客的人們當(dāng)即往你們的懷里塞滿一個又大又甜的西瓜。瞧一瞧，西瓜“咚——咚”作響，一刀下去，“通——”的一聲，聲音清脆響亮。鮮紅的果汁從果肉中滲了出來，像新鮮的血液，輕輕的咬一口，甘甜可口，正如秋天般的清爽，透心的涼，讓人感覺輕飄飄的，吃了一口還想吃，讓人留連忘返。躺在田野里，樹蔭下，一邊賞著秋色，一邊吃著西瓜，唱唱歌，聊聊天，這是再美妙不過的事了。
我的故鄉(xiāng)四季如春，還有一個瓜果飄香的“春天”，能在這里生活，是再幸運(yùn)不過的事情了，它是南海的一顆明珠，雖算不上人間仙境，卻也是世間少有的一片凈土。
我的故鄉(xiāng)是美麗的，是富饒的，故鄉(xiāng)的秋，是豐收的季節(jié)。
小學(xué)五年級描寫秋天活動的作文大全5我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花;但我最喜歡的是萬紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢中。
俗話說：“一葉便知秋?！鼻颇且黄瑯淙~被畫家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的;有的是黃色的;有的半紅半綠;有的深;有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，一片片樹葉都依依不舍地告別了大樹媽媽的懷抱，慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞;有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的搖擺舞;有的像跳水運(yùn)動員直接跳了下來，還在空中翻了幾個跟頭……這是多么富有詩情畫意呀!
最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的，已經(jīng)失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風(fēng)輕輕的掠過樹梢，樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來，好像已經(jīng)脫離了大樹媽媽的呵護(hù);有的還掛在樹上，秋風(fēng)一拂，樹葉歡快地向我招手。
還有的早就落下去了，在大地的懷抱進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我撿起一片梧桐樹葉，仔細(xì)一瞧，它像一只金黃的小手掌，手指尖尖的，有的非常愛美，還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手里滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。
秋天的樹葉作文 第7篇
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我輕輕地?fù)炱鹨黄鸺t的楓葉，我想：它應(yīng)該就是最紅的吧！我驕傲的把他做成了書簽，夾在了我最喜歡的書里。
我又撿起一片金黃的樹葉，也把它做成了書簽，夾在了另一本書里。我看著這一紅一黃的樹葉，高興極了。
我忽然想起：要是再有一片綠色的樹葉就好了，可惜現(xiàn)在是秋天，根本就沒有綠色的樹葉了，我失望地走了。
秋天的樹葉作文 第8篇
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——張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班楊好好
重新踏上這條充滿泥濘的小路時，我仿佛又回到了與妹妹開心嬉戲的那個時候了。那時候，每到秋天，我就會和妹妹瘋狂地在這里撿樹葉。
兩年過去了，這里什么都變了，唯獨(dú)這片樹林沒有變，路還像以前那樣泥濘，樹還像以前那樣生機(jī)勃勃……，忽然，一片銀杏樹葉無聲無息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著我將它撿起。應(yīng)了它的期待，我將它撿起來了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來。我發(fā)現(xiàn)，葉子好像我們?nèi)艘粯樱瑳]有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細(xì)看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細(xì)小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著好奇心向林中走去。我發(fā)現(xiàn)在一個僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹下還有幾片枯黃的，布滿洞眼的葉子，它們摸上去已沒有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹做貢獻(xiàn)，“落紅并非無情物，化作春泥更護(hù)花。”樹葉為大樹而生，為自然而美！
驚喜總是來之突然。霎時間，一陣微風(fēng)吹過，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍(lán)，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不同樹上的樹葉，我接到了幾片，細(xì)細(xì)端詳著，只見這里面不僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。
有些人喜歡百花盛開的春天，有些人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡落葉飄零的秋天，不僅因?yàn)榍锾斓穆淙~美，還因?yàn)槿~子那種無私奉獻(xiàn)的精神，它們無論是青春年少，還是年華老去，都將自己所做的一切奉獻(xiàn)給大樹，甚至生命。正是這種力量，時刻提醒我，讓我在關(guān)心自己的同時，也想著他人。
秋天的樹葉作文 第9篇
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當(dāng)我發(fā)現(xiàn)校園里居然有如此多的枯枝落葉時，才覺察到，秋天悄悄地來臨了。
秋天的景色美不勝收。田野里，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰；果園里，蘋果穿上了紅袍，葡萄套上了紫袍。但最引人注目的，還是秋天的樹葉。
秋天是樹葉最美的時期。秋天一到，漫山遍野都可以看見樹葉的蹤跡，它們五彩繽紛，形態(tài)各異。金扇似的銀杏葉，細(xì)長的楊柳葉，還有……金秋十月，樹葉們盡情地展示著自己的美麗。同時，也給秋天帶來一道別樣的風(fēng)景。
天氣有些涼了。林子里雜草叢生，地上是密密麻麻的樹葉?？蔹S的枝頭時不時落下幾片殘葉，靜靜地離開了這個世界。我慢慢地走著，仿佛進(jìn)入了樹葉的王國。遠(yuǎn)處的枝頭，滿是火紅的楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。秋風(fēng)吹來，宛如群蝶飛舞，飄飄悠悠地落下。我快步走過去，小心翼翼地?fù)炱饚灼瑮魅~，心想：“我要讓這火焰般地紅色保存在筆記本里，成為對秋天的回憶。”這時，我忽然想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
恍惚間，我感覺有什么東西落在了我頭上。伸手一摸，一小片卵型樹葉在我手心上靜靜地躺著，毫無生機(jī)。它是多么的小，多么的微不足道。然而，它卻愿意用自己瘦弱的身軀化作肥料，融入土壤之中。我把它裝進(jìn)口袋，站起來繼續(xù)向前走著。
一陣秋風(fēng)吹來，無數(shù)樹葉下雨似地從樹上落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宣布著它們生命的終結(jié)。一時間，地上又出現(xiàn)了一層新的樹葉，有紅的、金黃的、翠綠的、棕色的、褐色的，五彩繽紛，讓人眼花繚亂。
秋天的樹葉，默默地點(diǎn)綴著秋天。不知有多少詩人贊嘆過它的美，不知有多少畫家為它們作畫。秋天的樹葉，不僅讓秋天風(fēng)光無限，而且有一種奉獻(xiàn)精神。秋天一到，葉落歸根，它們在大樹媽媽的根旁無怨無悔，用身體給哺育自己的大樹媽媽做養(yǎng)料。它多么孝順呀！
秋天的樹葉作文 第10篇
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飄落的秋葉昭示著秋的到來，那一片片葉子，或金黃，或深紅，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從樹梢回到了大地母親的懷抱，完成了自然的循環(huán)，正所謂“化作春泥更護(hù)花”。面對這樣的景致，你的心中又會有怎樣的感慨呢？拿起筆記錄下來吧！
【名篇賞讀】
葉落感秋
雄關(guān)漫道
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?/p>
很喜歡劉夢得的這首《秋詞》。晴空萬里，一鶴沖天，獨(dú)自翱翔在碧空中，自由自在。俯瞰浮沉于紅塵之中的蕓蕓眾生，悠然享受著無拘無束的生活。
作者在被貶的境遇下，有如此開闊的心境，足見其境界之高。古人素有“春女思，秋士悲”之說，悲于秋的蕭條，秋的零落，秋的肅殺。曹丕有“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之詩，陸機(jī)有“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”之句，杜甫有“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”之章。
其實(shí)秋天是多彩的，厚重的，靈動的。
葉飄落，似被枝頭無情拋卻，我卻覺得更像一群蝴蝶，翩然飛舞，回歸大地母親的懷抱，以待來年，化作春泥，滋養(yǎng)生其養(yǎng)其的樹根，以表葉對根的情意。秋葉，見證了春的絢爛，夏的熱烈，經(jīng)歷了風(fēng)的狂放，雨的侵襲，然后在夕陽浸染中安詳而落。成熟的美，欲燃的紅，比之一簇一簇的花開，更顯厚重。層林盡染，滿目金黃，賞秋葉之靜美，使人豁達(dá)沉靜。落點(diǎn)，亦是新的起點(diǎn)。周而復(fù)始，便是人生。
每年的農(nóng)歷八月，是小棗樹成熟的季節(jié)。北方很多老宅院里或多或少的都會有棗樹。親自用竹竿打棗，也已是很多年前的記憶了。打棗，要選在晴天的午后，空地上打掃干凈，然后竹竿到處，紅棗噼里啪啦地落滿一地。每到這時，奶奶都會挑選出一些沒有半點(diǎn)傷痕的小棗，用白酒泡在壇子里，封好口，留作以后孩子們的美味。我們稱之為：醉?xiàng)?。溫馨的場景，喜悅的收獲，增添了很多秋趣。如今奶奶早已離去，醉?xiàng)椧渤闪撕憔玫幕貞洝ＳH情、鄉(xiāng)情就在這果實(shí)墜落之間，愈發(fā)濃烈。
秋高氣爽，留戀于一枝一樹的碩果；云淡風(fēng)輕，沉醉于一山一壑的紅葉。濃墨重彩，盡意揮灑。品之，可以解憂，觀之，可以忘愁。
心中的秋色，心中的暖意，連同心中的親情，心中的你，永不凋零！
【點(diǎn)撥】
同劉禹錫一樣，作者也認(rèn)為秋天是美好的季節(jié)。雖然目睹了飄落的秋葉，卻從中讀出了溫暖的情意。我們在寫作時也可以采用這種構(gòu)思方法，這樣會使文章獨(dú)樹一幟，給人耳目一新之感。
【佳作示例】
美麗的秋葉
夏天去了，秋天到了。秋分過后，秋風(fēng)一天比一天大，秋葉在秋風(fēng)中沙沙作響，不時有幾片樹葉從枝頭飄下，真是“一葉知秋”??！
深秋的樹葉扭轉(zhuǎn)了綠的單調(diào)，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了。
松柏的樹葉仍保持著綠的本色，但綠得更成熟，更深沉。枇杷的樹葉換上了黃綠的秋裝，雖經(jīng)風(fēng)雨的打擊，但仍光澤不減。梧桐樹可就不同了，由于它們的生長周期不一，因而衰老程度也有所不同。當(dāng)有的樹葉還是蔥綠時，有的樹葉已經(jīng)開始變成黃綠、橘黃。它們在綠葉的掩映下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是即將成熟的果實(shí)，雖不是果樹卻勝似果樹！看那小小的梨葉，本來就非常漂亮，現(xiàn)在又增添了一種淡黃的顏色，一陣微風(fēng)吹過，就像一只只黃蝴蝶在樹下翩翩起舞。最引人注目的則是楓葉。秋天的楓葉是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片紅霞，難怪古代詩人杜牧?xí)粝乱痪鋬?yōu)美的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉都紛紛飄落下來，紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。隨著時間的流逝，那片“紅霞”也慢慢地在人們的視線中消失。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉卻是美麗的。
秋葉真美，我愛秋葉！
【點(diǎn)撥】
在蕭條的秋季中，作者發(fā)現(xiàn)了潛藏于滄桑衰敗中的極富生命力的美，與之行成鮮明的對比。各色的秋葉繪制而成一幅絢爛多彩的風(fēng)景畫，美得別致、精彩。點(diǎn)題之筆，更是意味婉轉(zhuǎn)雋永。
【好句選粹】
1.北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
2.這秋葉，像一幀幀美好的詩箋，夾著清涼宜人的秋風(fēng)，閃著嫵媚、明麗的陽光，漫溢著秋水、秋氣、秋聲，吟誦出一派豐收的喜悅。
3.秋天邁著輕盈的步伐姍姍而來，秋風(fēng)輕輕地吹啊，落葉上下飛舞，打著旋兒落下，如蝴蝶在空中翩躚起舞，又如仙女那柔柔的絲帶，飛著，舞著。
4.秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。它們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。
5.秋葉是甜甜的，沒錯，它不是苦澀的。秋葉也許在每個人心中都是悲涼、衰敗的象征，怎么會甜？原來，秋葉是小小的郵遞員，樹媽媽派它們?nèi)ニ托牛嬖V大家秋天來了啊。葉寶寶們一聽，心里甜滋滋的呢！
【詩情畫意】
1.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。
――唐?劉禹錫
2.金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
――唐?王昌齡
3.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
――唐?杜 甫
4.荊溪白石出，天寒紅葉稀。
