職工 績效考核制度匯編（14篇范文）

有哪些

職工績效考核制度是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，它涵蓋了多個方面的評估標(biāo)準(zhǔn)，主要包括：

1. 工作效率：衡量員工完成任務(wù)的速度和質(zhì)量。

2. 職業(yè)素養(yǎng)：包括團隊合作、溝通能力、時間管理等軟技能。

3. 業(yè)績指標(biāo)：針對具體職位設(shè)定的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（kpis）。

4. 創(chuàng)新能力：鼓勵員工提出新的想法和解決方案。

5. 培訓(xùn)與發(fā)展：參與和完成的培訓(xùn)項目，以及個人職業(yè)成長。

內(nèi)容是什么

這些考核內(nèi)容不僅關(guān)注員工的日常工作表現(xiàn)，也重視他們的長期發(fā)展?jié)摿Α９ぷ餍释ㄟ^對比工作量和完成時間來評估；職業(yè)素養(yǎng)則通過同事和上級的反饋來評價；業(yè)績指標(biāo)是根據(jù)部門或公司的目標(biāo)設(shè)定，確保員工的工作與整體戰(zhàn)略一致；創(chuàng)新能力體現(xiàn)在員工能否為公司帶來新的業(yè)務(wù)機會；培訓(xùn)與發(fā)展則關(guān)注員工是否不斷提升自我，適應(yīng)公司的發(fā)展需求。

規(guī)范

在實施績效考核制度時，應(yīng)遵循以下規(guī)范：

1. 公平公正：所有員工應(yīng)受到同樣的評估標(biāo)準(zhǔn)，避免偏見和歧視。

2. 定期評估：至少每年進行一次正式考核，期間可進行不定期的反饋和調(diào)整。

3. 雙向溝通：考核不僅是上級對下級的評價，也要聽取員工的自我評估和改善建議。

4. 結(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果應(yīng)與薪酬調(diào)整、晉升機會和培訓(xùn)資源分配掛鉤。

重要性

績效考核制度對于企業(yè)而言至關(guān)重要，它有助于：

1. 提升員工積極性：明確的考核標(biāo)準(zhǔn)能激發(fā)員工提升工作效率和質(zhì)量。

2. 優(yōu)化資源配置：依據(jù)考核結(jié)果，合理分配人力資源和培訓(xùn)資源。

3. 促進員工發(fā)展：通過反饋機制，幫助員工發(fā)現(xiàn)自身不足，設(shè)定個人發(fā)展目標(biāo)。

4. 保持組織競爭力：通過持續(xù)的績效改進，增強企業(yè)的市場競爭力。

一個健全的職工績效考核制度，既是激勵員工提升自我，也是企業(yè)保持活力和競爭力的重要手段。

職工 績效考核制度范文

第1篇 職工 績效考核制度

對于職工應(yīng)如何制訂有效的績效考核制度作為一名管理者,如果您對此不太明確,可以參考以下這則職工績效考核制度,希望各位從中了解績效考核怎么實施。

總則

第一條目的:

為規(guī)范公司員工績效管理考評與發(fā)展管理,特制定本制度。

第二條適用范圍

適用于本企業(yè)各部門、各分公司全體員工(包括臨時工)。

第三條定義:

績效是員工個人或團隊的工作表現(xiàn)、直接成績、最終效益的統(tǒng)一。

績效考評是以工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對員工行為及結(jié)果進行測定,并確認(rèn)員工的工作成就的過程。

第四條考評原則

公平公正,客觀有效。

第一章內(nèi)容

第五條職責(zé)和權(quán)限

l各級管理人員:負(fù)責(zé)對直接下屬的考評,參與本部門考評復(fù)核會議;

l部門總監(jiān):負(fù)責(zé)組織召開本部門考評復(fù)核會議,對本部門的考評結(jié)果負(fù)責(zé);

l考評小組:由公司總裁、各部門總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理和考評主管組成,人力資源&行政部總監(jiān)擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)組織召開考評小組復(fù)核會議,對整個公司的考評結(jié)果負(fù)責(zé),并具有最終考評權(quán);

l人力資源部:負(fù)責(zé)考評工作的布置、實施、培訓(xùn)和檢查指導(dǎo),并擁有本制度的最終解釋權(quán)。

第六條考評時間和方式:

考評方式考評時間適用范圍內(nèi)容和形式備注

統(tǒng)一考評每半年一次(每年7月和12月)全公司各部門、各分公司所有員工按照本制度的規(guī)定

月度或季度總結(jié)每月或每季度一次總部各部門形式不限作為統(tǒng)一考評的依據(jù)

月度考評每月一次分公司形式不限作為統(tǒng)一考評的依據(jù),也是分公司績效工資(獎金)發(fā)放的依據(jù)

注:本制度以下內(nèi)容中提到的考評,都是指統(tǒng)一考評。

第七條考評內(nèi)容和依據(jù):

根據(jù)公司宗旨、價值觀和原則,公司將從三個方面考評員工,內(nèi)容和依據(jù)如下:

考評內(nèi)容占總分比例說明考評依據(jù)

工作績效80%公司對員工的考評是以工作結(jié)果為導(dǎo)向,側(cè)重員工的工作績效。依據(jù)員工“半年度工作目標(biāo)”,據(jù)實評分

紀(jì)律性10%《員工手冊》的規(guī)定和公司的各項規(guī)章制度、工作流程,是基于公司宗旨、價值觀、原則的員工的行動準(zhǔn)則,遵守紀(jì)律是公司對員工的基本要求。根據(jù)《員工手冊》的規(guī)定和月度總結(jié)/考評的成績,據(jù)實評分

團隊協(xié)作精神10%團隊協(xié)作是公司一直倡導(dǎo)的經(jīng)營原則和工作作風(fēng),團隊協(xié)作精神是寶供員工的必備條件。參考內(nèi)部客戶的評價,據(jù)實評分

第八條考評結(jié)果:

(一)考評等級:考評結(jié)果分為5個等級,分別為:

s――總是超過工作目標(biāo)及期望,并有突出貢獻者;

a――經(jīng)常超過工作目標(biāo)及期望;

b――達到工作目標(biāo)及期望,偶爾能超過目標(biāo)及期望

c――基本達到工作目標(biāo)及期望,偶爾不能達到目標(biāo)及期望

d――經(jīng)常不能達到工作目標(biāo)及期望

(二)等級分配比率:原則上,在同一部門內(nèi)、同一行政級別中,考評等級的分布都應(yīng)符合以下的比例:

s級――占同部門、同一行政級別的0~5%

a級――占同部門、同一行政級別的15~20%

b級――占同部門、同一行政級別的60~65%

c級――占同部門、同一行政級別的10~15%

d級――占同部門、同一行政級別的0~5%

(三)對考評結(jié)果的處理原則:

1、年度總評

(一年兩次考評的匯總成績)決定員工下一考評年度的績效工資:

s級――績效工資上升2個薪級

a級――績效工資上升1個薪級

b級――在公司預(yù)算內(nèi)普調(diào)

c級――維持原狀

d級――下浮績效工資1個薪級,并換崗或辭退(連續(xù)兩年考評為“d”級的員工將被辭退)

2、影響年終獎的金額:年度總評成績是計發(fā)員工當(dāng)年年終獎的主要依據(jù),計獎方法另發(fā)。

3、職務(wù)變動的參考:根據(jù)公司人力規(guī)劃和需求狀況,公司將參考員工的績效考評結(jié)果,決定員工職務(wù)的調(diào)配或晉升(考評結(jié)果為s、a、b級的員工才具備職務(wù)晉升的資格)。

4、制定培訓(xùn)計劃的參考:針對員工在考評中發(fā)現(xiàn)的不足,為員工設(shè)定有針對性的培訓(xùn)計劃。

5、為員工制定和修改職業(yè)發(fā)展計劃提供參考。

第九條考評流程:

一、人力資源部制定考評計劃:經(jīng)人力資源&行政部總監(jiān)批準(zhǔn)后,人力資源部公布計劃和下發(fā)有關(guān)表格;

二、工作總結(jié):首先由員工填寫工作總結(jié),再由直接上司對員工上一考評期間的工作給出綜合評價(見“員工工作總結(jié)和發(fā)展計劃”的第一、二項)。

三、直接上司收集內(nèi)部客戶的反饋意見:

主管及主管以上員工的考評需要提供3~5位主要內(nèi)部客戶(與被考評員工有密切工作關(guān)系的崗位人員,其中至少有一位必須是被考評員工的直接下屬)的評價。客戶的名單由員工本人提出,由直接上司最終確定并通過“內(nèi)部客戶評價反饋征集表”收集反饋。

四、考評:分兩步進行:

(一)直接上司考評:直接上司和員工一對

一、面對面直接溝通進行,程序如下:

1.一起回顧員工半年度的工作(工作目標(biāo)和計劃等的完成情況);

2.直接上司就考評表的內(nèi)容逐項考評員工,評定績效等級(這個等級是建議等級,最終成績要待考評小組復(fù)核后確定);

3.員工與直接上司一起制定員工下半年發(fā)展計劃(見“員工工作總結(jié)和發(fā)展計劃”的第

三、

四、五項);

4.直接上司總結(jié)考評情況,重申對員工的綜合評價,但不告知考評等級;

5.如果員工對直接上司的評價有異議,可以以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),向上一層上司陳述異議;上一層上司依據(jù)實際情況,在比較考評中予以協(xié)調(diào)。

(二)比較考評(被考評員工不參與):管理人員召集下屬管理人員,一起對更下一層員工進行全面的、多方位的比較評估,平衡各等級分布比例,具體如下:

u總裁召集部門總監(jiān)考評二級部門經(jīng)理

u在同一部門內(nèi),部門總監(jiān)召集二級部門經(jīng)理考評部門主管級人員;

u在同一部門內(nèi),部門經(jīng)理召集主管級人員考評普通員工;分公司以此類推。

五、一級部門復(fù)核:

1)總部考評表統(tǒng)一交給部門總監(jiān)進行匯總(填寫“考評成績單”);分公司考評表統(tǒng)一交給分公司經(jīng)理進行匯總,然后把成績單和s、a、d級員工的考評表一并交給營運總監(jiān);

2)部門總監(jiān)召集二級部門經(jīng)理/分公司經(jīng)理召開部門復(fù)核會議,審核本部門s、a、d級員工的資格,平衡s、a、d級員工的分布比例。

3)部門總監(jiān)批準(zhǔn)簽署復(fù)核通過的考評表。

六、考評小組復(fù)核:

1)一級部門復(fù)核后,有關(guān)考評資料(總部所有考評表、分公司獲得s、d級的員工的考評表、各部門“考評成績單”)統(tǒng)一交到總部人力資源部,總部人力資源部匯總?cè)镜目荚u情況并擬寫考評報告。

2)總部人力資源部把考評報告和獲得s、d級員工的考評表呈交考評小組;

3)考評小組召開復(fù)核會議,審核獲得s、d級員工的等級資格,平衡等級分布比例;

4)考評組長批準(zhǔn)簽署復(fù)核通過的考評表。

七、通知考評結(jié)果:

考評小組把復(fù)核后的“考評成績單”返還給部門總監(jiān)/分公司經(jīng)理保存,由其通過員工的直接上司,把結(jié)果告訴員工。

八、備案存檔:

總部人力資源部根據(jù)考評小組復(fù)核結(jié)果,修改考評報告,并把有關(guān)考評資料備案存檔

第十條考評資料的保存:

u員工工作總結(jié)和發(fā)展計劃:一式三份,分別交由員工本人、直接上司、總部/分公司人力資源部保存。

u考評表:總部員工的考評表由總部人力資源部存入員工個人檔案,分公司員工的考評表由分公司人力資源部存入員工個人檔案。

u考評成績單:一式兩份,分別由部門總監(jiān)/分公司經(jīng)理、總部人力資源部保存;

第二章考評表及考評說明

第十一條考評表:(見附件)

第十二條考評說明

1、本制度的考評表用于考評員工上一考評期間(半年)的工作表現(xiàn)。

2、以下是對考評表內(nèi)容的解釋說明:

序號內(nèi)容定義

1工作目標(biāo)員工上一考評期間(半年)要實現(xiàn)的工作指標(biāo)

2分值等級及說明將成績按優(yōu)劣進行分等,并對每個等級進行解釋

3上司評分(p)上司就每個考評項目給員工的評價分?jǐn)?shù);

4權(quán)數(shù)(i)上司根據(jù)各考評項目的重要性,給各考評項目賦予的系數(shù)。

5項目得分是上司評分和權(quán)數(shù)的乘積

6備注說明一些需要補充的內(nèi)容,其中得分為s、a、d級的要列舉至少兩件事例說明

7總分是所有項目得分相加得到的總分

第2篇 中專學(xué)校教職工考核制度

為了全面、客觀、公正評價學(xué)校教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，根據(jù)《_省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》(甘人發(fā)[_]35號)，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。

一、考核原則

考核是對工作人員進行的年度綜合評價，以平時考核為基礎(chǔ)，堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。考核工作在每年年末完成，最遲不得超過翌年一月底。

二、考核項目及規(guī)定比例

考核共5項，總分100分，其中：

1、政治思想(占4%);

2、民主測評(占4%);

3、基本項(高級占24%、中級占26%、初級占28%);

4、加分項(高級占8%、中級占6%、初級占4%);

5、平時考核(占60%)。

三、考核程序及計分辦法

(一)政治思想

從政治思想、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)、升國旗儀式、參加各種會議等方面對全體工作人員進行量化考核。

1、政治思想(60分)：擁護黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，顧全大局計滿分。

2、理論學(xué)習(xí)(10分)：重視理論學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)筆記、心得體會，根據(jù)檢查情況分等次計分，一等10分，二等8分，三等6分，無學(xué)習(xí)筆記者本項不計分。

3、師德師風(fēng)(10分)：師德高尚、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、自尊自律得滿分，在師德師風(fēng)方面存在問題，造成不良影響視其情節(jié)扣分。

4、升國旗儀式(10分)：敬重國旗，參加升國旗儀式計10分，每缺席一次扣2分。

5、參加各種會議(10分)：積極參加學(xué)校要求的各種會議、活動計滿分，每缺勤一次扣1分。

(二)民主測評

由同級同類人員在述職評議的基礎(chǔ)上，以無記名方式進行民主測評，分a(100分)、b(80分)、c(70分)、d(60分)四個等級計算分值。

民主測評得分=(a票數(shù)_100分+b票數(shù)_80分+c票數(shù)_70分+d票數(shù)_60分)/投票總?cè)藬?shù)

(三)基本項

由年度考核小組按被考核對象一年來的德、能、勤、績四個方面予以綜合量化評定。即：德主要考察政治思想和職業(yè)道德表現(xiàn);能主要考核業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力以及知識更新情況;勤主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況;績主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟效益。

基本項得分=考核小組個人評分之和/考核小組總?cè)藬?shù)(去掉一個最高分和一個最低分)

(四)加分項

以加滿本項分值為止，不占其它項分值。

1、獲獎：綜合獎省部級10分，市廳級7分，縣校級5分;單項獎省部級8分，市廳級5分，縣校級3分。重復(fù)獲獎按最高級別只計一次。

2、論文論著：國家級刊物一篇5分，省級一篇3分，市縣級一篇2分，校級1分。

3、班主任：根據(jù)學(xué)生處檢查統(tǒng)計，每學(xué)期評出一、二、三等，參照省部級10分，市廳級7分，縣校級5分計分，最后按照比例直接計入年終考核總分。

4、超課時：按照個人周平均課時數(shù)與學(xué)校周平均工作量的差值計算得分。

超課時加分=個人周平均課時數(shù)―學(xué)校周平均工作量

(五)平時考核

平時考核按管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員分別由辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處等職能部門主管領(lǐng)導(dǎo)組織量化考核。

<一>;管理人員平時考核

由辦公室具體負(fù)責(zé)，考核包括：組織協(xié)調(diào)能力30%，工作業(yè)績30%，工作紀(jì)律作風(fēng)20%，廉潔自律20%。

<二>;教學(xué)人員平時考核

由教務(wù)處主要負(fù)責(zé)，考核包括：勞動紀(jì)律20%，教學(xué)工作60%，教研工作10%，學(xué)生管理10%。

1、勞動紀(jì)律：20分

⑴遵守勞動紀(jì)律，積極認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象得滿分。

⑵上課(包括正課、早讀、下午自習(xí))每缺席一節(jié)扣0.5分。

⑶晚自習(xí)輔導(dǎo)每缺席一節(jié)扣0.5分。

⑷每學(xué)期請假三天以內(nèi)不扣分，三天以上從第四天開始一天扣1分，曠工一天扣2分。

2、教學(xué)工作(60分)

⑸滿工作量得20分，不滿每缺一節(jié)遞減1分。平均工作量=周課時<12>;+<班主任工作周課時>;;教學(xué)工作量=周安排課時+教輔(管理崗)工作量+<學(xué)期值周、補課等臨時工作總量/20>;。

⑹教案按要求書寫、按時上交查閱、簽閱記5分，每缺一次扣1分;教學(xué)督查質(zhì)量記5分。

⑺作業(yè)批閱10分。根據(jù)各專業(yè)特點，按學(xué)校要求作業(yè)全閱、全查計5分，督導(dǎo)抽查質(zhì)量記5分。

⑻組織考試5分。監(jiān)考到位，不擅離職守，嚴(yán)明考紀(jì)，考場秩序良好，按時上交試卷、試卷分析、成績冊得滿分，監(jiān)考缺一次扣2分，考紀(jì)不嚴(yán)、考場秩序混亂和試卷、試卷分析、成績冊缺一項者扣1分。

⑼課堂教學(xué)15分。由教研組(年級組)和授課班級學(xué)生分別對教學(xué)人員進行測評打分，各以50%計算得分。

3、教研工作：10分

⑽聽課每學(xué)期達到要求(高級教師8節(jié)、中級教師10節(jié)、其他教師12節(jié))計3分，每缺一節(jié)扣0.5分。

⑾工作計劃、總結(jié)、教學(xué)心得(論文)齊全計3分，每缺一項扣1分。

⑿教研活動有計劃、有記錄、有總結(jié)計2分，缺一項扣0.5分;教研活動有創(chuàng)新、有成績計2分。

4、學(xué)生管理：10分

⒀重視學(xué)生思想品德教育，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心支持班級工作，視工作實績考核計分。

⒁擔(dān)任班主任工作的教師按學(xué)期班級量化考核積分核算：學(xué)生管理=班級管理積分/100(學(xué)生處)。

⒂未擔(dān)任班主任的教師，按班級管理反饋成績核算：學(xué)生管理=值周工作反饋評分(學(xué)生處)。

<三>;教輔人員平時考核

由教務(wù)處主要負(fù)責(zé)，考核包括：工作態(tài)度30%，業(yè)務(wù)能力30%，工作紀(jì)律20%，工作業(yè)績20%。由考核小組和同類人員分別打分，各以50%計分，最后以總分排名。

<四>;總務(wù)后勤人員量化考核

由總務(wù)處主要負(fù)責(zé)，考核包括：勞動紀(jì)律25%，敬業(yè)精神30%，工作任務(wù)完成情況35%，民主測評10%。

1、勞動紀(jì)律：25分

⑴遵守勞動紀(jì)律，積極認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象得25分。

⑵每學(xué)期請假三天以內(nèi)不扣分，三天以上從第三天開始一天扣1分，曠工一天扣2分。

⑶脫崗一次扣0.5分。

2、敬業(yè)精神：30分

由部門主管領(lǐng)導(dǎo)視其敬業(yè)情況按a(30分)、b(25分)、c(20分)三個等級各占三分之一評定得分。

3、工作任務(wù)完成情況：35分

由部門主管領(lǐng)導(dǎo)視其工作情況按a(35分)、b(25分)、c(20分)三個等級各占30%評定得分。

4、民主測評：10分

由本處室(或全校)人員，以無記名方式進行民主測評，按a(10分)、b(7分)、c(5分)三個等級計算得分。

民主測評得分=(a票數(shù)_10分+b票數(shù)_7分+c票數(shù)_5分)/測評人數(shù)

四、曠工處理辦法

1、年度內(nèi)連續(xù)曠工3天以上、不滿7天或累計曠工超過7天、不滿15天的，年度考核可確定為基本稱職;

2、年度內(nèi)連續(xù)曠工7天以上、不滿15天或累計曠工15天以上、不滿30天的直接確定為不稱職;

3、曠工或者無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天或者一年內(nèi)累計超過30天的應(yīng)予辭退、解聘。

第3篇 樂成小學(xué)教職工出勤考核制度

樂成小學(xué)教職工出勤考核制度

為了認(rèn)真貫徹縣教體局的要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，保證學(xué)校安全、正常的教育教學(xué)秩序，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

一、上班簽到、下班簽退制度：

1、班主任應(yīng)在早上7：40，科任教師應(yīng)在早上7：50前到校并在辦公室簽到。

2、全體教職工必須在每天下午4：10分后到辦公室簽退后方能下班。

3、發(fā)現(xiàn)一次不簽到扣2分，一次不簽退扣2分。

4、所有教職工不得代簽到或簽退。

5、每天的簽到簽退由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)執(zhí)行。

二、坐班考核制度：

1、學(xué)校教職工上班實行坐班制，每位教職工早上簽到后不得隨意離開學(xué)校，應(yīng)在學(xué)校完成各自的教育教學(xué)工作。

2、學(xué)校行政、蹲點領(lǐng)導(dǎo)和年級組長輪流巡視學(xué)校教職工的日常教育工作，發(fā)現(xiàn)上課遲到一次扣2分，早退一次扣5分，曠工半天扣10分，曠工一天扣20分。連續(xù)曠工3天按課時扣分，曠課一節(jié)扣20分，并按相關(guān)教學(xué)事故處理辦法執(zhí)行。

3、未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處允許，私自調(diào)課一節(jié)扣2分。

4、集合、_、升旗、做操，班主任必須到位組織學(xué)生，凡一次未到者扣2分。課堂未到者視為教學(xué)事故，視其情節(jié)輕重扣除10分以上。

三、請假制度：

（一）、個人法定假

按照有關(guān)規(guī)定，個人法定假一般指：婚假、喪假、探親假、產(chǎn)假。

1、婚假：一般為5天，超過法定婚齡3歲（男：25歲，女：24歲），增加10天。

2、喪假：直系親屬：指父母、配偶、子女一般為5天，路程太遠可酌情給路程假。獨生子女的岳母、岳父、公公、婆婆去世的同上，非獨生子女可考慮酌情給2-3天。

3、探親假：教師探親假只能在寒暑假進行，具體按有關(guān)文件執(zhí)行。

4、正產(chǎn)假：一般為90天，難產(chǎn)增加15天，多胞胎每多一個增加15天，晚婚、晚育增加15天，純母乳喂養(yǎng)增加30天。

（二）、一般病事假

1、每位教職工應(yīng)盡量把私事放在雙休日、節(jié)假日完成，盡量不請假。

2、請假統(tǒng)一在校長室、教導(dǎo)處請假，且具備假條。

3、教職工請病假，必須具備指定醫(yī)院證明或者請假條，方可請假。假期達一學(xué)月的停發(fā)當(dāng)月津貼及績效獎，納入考核記載。病假不足一學(xué)月的按照每天4分累計扣分，納入過程考核。重大疾病、住院治療的例外。

4、教職工請事假按照每天8分的標(biāo)準(zhǔn)扣分，并納入過程考核。

5、教職工請假必須具備校長室、教導(dǎo)處的簽字手續(xù)，方可離崗。

6、教職工請病假7天以內(nèi)，事假3天以內(nèi)，法定假規(guī)定天數(shù)，一律具備教導(dǎo)處簽字的假條由校長審批，若不具備相關(guān)手續(xù)視為無假。

7、教職工無假不到視為曠工，按照曠工辦法處理。

四、相關(guān)說明：

以上出勤考核制度，每位教職工應(yīng)該自覺遵守，違犯者按照相關(guān)條款扣除相關(guān)的獎勵，每月底進行統(tǒng)計，期末進行匯總通報存檔，作為評優(yōu)、晉級的依據(jù)之一。

第4篇 醫(yī)院職工年度考核制度5

醫(yī)院職工年度考核制度(五)

醫(yī)院干部職工必須參加年度考核,為增強考核的客觀性、科學(xué)性,特制定如下考核方法:

1、考核的范圍與對象

(1)在職職工應(yīng)參加年度考核

(2)見習(xí)期未滿的大、中專畢業(yè)生不參加考核

2、考核原則和內(nèi)容:

(1)考核工作應(yīng)堅持實事求是,做到全面、客觀、公正。

(2)考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核職工履行崗位職責(zé)的現(xiàn)實表現(xiàn),完成工作任務(wù)的實績,專業(yè)技術(shù)人員還包括繼續(xù)教育培訓(xùn)情況。

德:主要考核政治思想、職業(yè)道德、團結(jié)協(xié)作、工作職責(zé)等方面的表現(xiàn)

能:主要考核業(yè)務(wù)技術(shù),實際工作能力,管理、創(chuàng)新能力等方面的水平。

勤:主要考核、學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守勞動紀(jì)律方面的情況。

績:主要考核工作數(shù)量、質(zhì)量、實績效益情況和科研成果水平及產(chǎn)生的社會經(jīng)濟效益情況。

3、考核等級及評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)考核等級分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職

(2)評分標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀為90-100分;稱職為70-89分;基本稱職為60-69分;60分以下為不稱職。優(yōu)秀率不超過10%。

4、考核方法

(1)個人每季度進行自評,并根據(jù)自評情況進行年終總結(jié)。

(2)科室成立3-5人的考核小組,考核小組組織群眾評議并根據(jù)評議情況初步提出考核等級并寫出評語。

(3)人事科將初步考核結(jié)果報醫(yī)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等級。

第5篇 一道小學(xué)教職工師德考核管理制度

街道小學(xué)教職工師德考核管理制度

一、每學(xué)年末進行一次教職工師德考核,師德考核由各校具體組織實施。

二、師德分由教職工民主測評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評占40%。

三、教職工民主測評:任課教師由分管領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師打分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由全校教師打分。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評分:由學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校教職工進行打分測評。

五、教職工民評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實施扣分后,為教職工師德考核最后得分。

1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分,造成市級及以上影響為零分。

2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機關(guān)處罰,視其情節(jié)和影響扣1至5分。

3、每學(xué)期遲到早退超過五次,超一次扣0.5分,有一次無故曠工曠課扣2分。

4、在校內(nèi)挑撥是非,鬧不團結(jié)視其情況扣1至3分。

5、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和《教師十不行為規(guī)范》的問題,一經(jīng)查實,酌情扣分。

六、根據(jù)教職工師德考核最后得分,按參評人數(shù)的50%的名額,從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

七、師德考核總分為100分,95分以上為優(yōu)秀,低于75分者為不合格,其余為良好。

八、師德考核得分作為教職工評優(yōu)的重要依據(jù)。

第6篇 職工安全培訓(xùn)考核制度范本

一、新職工到公司必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn),考核合格后,才能上崗。

二、新職工上崗必須有老職工帶領(lǐng),不得單獨作業(yè)。

三、公司所有職工都必須參加有關(guān)部門舉行的與崗位有關(guān)的培訓(xùn),必須考試合格,取得合格證書,費用由公司承擔(dān)。如考試不合格不得上崗,由參加培訓(xùn)者自費再學(xué),直至取得合格證為止。

四、公司至少每年舉行二次職工安全教育培訓(xùn)。

五、公司安全教育培訓(xùn)由公司經(jīng)理和液化石油氣站站長主持。

六、職工安全教育培訓(xùn)情況納入職工年度業(yè)績考評。

第7篇 區(qū)高中教職工考核制度

區(qū)高級中學(xué)教職工考核制度

(一)、指導(dǎo)思想:

為了正確評價教職員工的德才表現(xiàn)和工作實績,并為教職員工獎懲、培訓(xùn)提供準(zhǔn)確、科學(xué)的依據(jù),特制定本考核條例。

(二)、考核范圍和要求:

1、考核對象:本校全體教職員工。

2、新進本單位工作超過半年的教職員工,參加年度考核;未超過半年的,不參加年度考核。

3、工作人員全年病、事假累計超過半年的,也不參加本年度考核;接受立案審查未結(jié)案的教職員工暫不參加本年度考核,侍立案審查后如無問題,再由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否參加考核。

4、受行政處分的教職員工,可參加年度考核,但當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀等次。

(三)、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):

1、考核內(nèi)容,德、能、勤、績四個方面。重點考核工作實績。

德:指政治、思想和道德品質(zhì)的表現(xiàn)。

能:指業(yè)務(wù)知識和工作能力。

勤:指工作態(tài)度和勤奮、敬業(yè)、愛崗的表現(xiàn)。

績:指工作數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻。

2、考核標(biāo)準(zhǔn):以教職員工的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)。

3、考核等次:分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。

優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,模范遵守各項規(guī)章制度,熟悉業(yè)務(wù),勤奮工作,有改革創(chuàng)新精神,成績突出。

良好:正確貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),在工作中有一定成績。

合格:正確貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),工作積極、能夠完成工作任務(wù)。

基本合格:能貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作責(zé)任心欠強;業(yè)務(wù)能力一般,勉強完成工作任務(wù)。

不合格;政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,難以適應(yīng)工作要求;或工作責(zé)任心不強,不能完成工作任務(wù);或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

4、優(yōu)秀比例:由上級部門確定,一般在12%左右。

5、良好比例:由校務(wù)委員會確定,一般占合格者50%。

(四)、考核機構(gòu)方法和程序:

1、考核機構(gòu):學(xué)校成立由黨政、人事干部及教職員工代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組(職務(wù)聘任委員會)教職工代表不少于三分之一

2、考核方法:采取領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,一級考一級的方法。

3、考核程序:

(1)個人總結(jié):被考核人按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),進行年度工作總結(jié),并填寫《年度考核登記表》。

(2)組內(nèi)交流評議。

(3)以一定形式聽取學(xué)生、家長意見。

(4)考核測評:主考人根據(jù)考核人履行的職位職責(zé)及完成工作的情況,并結(jié)合平時考核情況寫出評語和考核等次。

(5)初定人選:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核測評、組內(nèi)互評的情況及學(xué)生家長意見,初定考核等第名單。

(6)在一定范圍內(nèi)征求對優(yōu)秀初定候選人的意見,并進行公示。

(7)匯總分檔:考核小組匯總考核情況,確定考核等次。

(8)復(fù)議結(jié)果:以書面形式將考核結(jié)果通知被考核人,被考核人如有異議,可在一周內(nèi)提出復(fù)核意見。

(9)歸檔上報:考核結(jié)束,將《年度考核登記表》歸入個人檔案,作為今后晉職、晉級、晉升工作和懲處的依據(jù)。由單位人事干部填好《年度考核結(jié)果匯總表》并上報到上級主管部門。年度考核被確定為優(yōu)秀的人員,須填寫《獎勵審批呈報表》,一式兩份,一份歸入本人事檔案,一份單位留底。

(五)、考核結(jié)果使用:

1、凡被考核為合格、良好、優(yōu)秀者,根據(jù)獎懲條例給予獎勵。

2、凡被考核為基本合格、不合格者,也按獎懲條例有關(guān)規(guī)定辦理。

(六)、本條例解釋權(quán)在?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組(職務(wù)聘任委員會)。

第8篇 某鄉(xiāng)村機關(guān)干部職工績效考核制度

為充分調(diào)動機關(guān)干部職工的工作積極性,提高工作效率,實現(xiàn)干部職工的能績管理。根據(jù)國家公務(wù)員管理有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,特制定本考核辦法:

一、考核辦法

考核采用1000分制。分兩塊進行考核:一塊為村級工作,主要包括計劃生育、社會穩(wěn)定、農(nóng)民減負(fù)、村級財務(wù)、人口普查、安全生產(chǎn)、合作醫(yī)療、農(nóng)技服務(wù)、防汛抗旱、畜牧防疫、森林防火、林權(quán)林地?fù)Q發(fā)證、村級班子建設(shè)等13項;另一塊為本職工作。

考核對象分干部職工、未干部職工、計生辦工作人員三類。

(一)、干部職工考核分為五項:

1、計劃生育(200分)。

2、社會穩(wěn)定(100分)。

3、農(nóng)民減負(fù)(50分)。

4、村級其它10項工作(50分)。

以上四項與所工作掛鉤,實行同獎同罰。按所得分情況的比例計算,其中80%與所得分捆綁考核,20%由所村干部打分。

5、本職工作(600分)?？己藢嵭懈刹柯毠ご蚍峙c黨政領(lǐng)導(dǎo)評議相結(jié)合,60%由全體干部職工集體打分,40%由黨政領(lǐng)導(dǎo)集體評議。會議出勤不列入年終考核范圍,其所罰款由財政代扣,作為團活動經(jīng)費。

(二)、未的干部職工:

600分用于考核本職工作,其中60%由全體干部職工集體打分,40%由黨政領(lǐng)導(dǎo)集體評議。400分按干部計劃生育、社會穩(wěn)定、農(nóng)民減負(fù)三項得分情況取所有干部職工的平均分。

(三)、計生辦工作人員:

400分用于考核本職工作,由計生辦工作人員和村計生專干打分評定。600分按所的計劃生育工作情況考核,聯(lián)一個村以上的,按所的總分取平均分計算。其中所被一票否決的,扣除60%的年終獎金福利。

二、考核程序

1、成立鄉(xiāng)目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由同志任組長,同志為副組長,其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由同志任辦公室主任。

2、逐月考核各項工作,并公布考核結(jié)果。

3、年終召開黨政辦公會、鄉(xiāng)村干部會,集體打分評定。

三、考核結(jié)果運用

1、年終獎金福利嚴(yán)格按得分情況兌現(xiàn)。

2、得分最少的干部職工年終考核無條件評為基本稱職。

3、凡工作被一票否決的年終不得評先評優(yōu),取消年終獎金福利,并定為不稱職。

第9篇 通防區(qū)職工安全教育學(xué)習(xí)制度考核辦法

1、學(xué)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真聽講,不得交頭接耳,不得大聲喧嘩,不得擅自離開會場,否則罰款20元。

2、有事要請假,無故不參加學(xué)習(xí)的人員,罰50元,遲到,早退的罰30元。

3、保持室內(nèi)清潔,不得隨意亂丟雜物或隨意吐痰,違者罰款20元。

4、不得在會議室內(nèi)吸煙,違者罰款50元。

5、在學(xué)習(xí)期間,手機必須達到振動或關(guān)機,凡手機鈴響者,罰款20元。

6、對于礦全員培訓(xùn)考試、自培、礦培教育考試,凡考試不及格人員依照礦標(biāo)準(zhǔn)給予100元的處罰,進行停班學(xué)習(xí),并進行補考。

7、每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)對筆記不規(guī)范,不記錄的給予50元處罰。

8、對參加培訓(xùn)積極,表現(xiàn)優(yōu)異的職工,在評先評優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。對在參加各項技術(shù)比武,競賽中取得良好成績的給予50---300元獎勵。受到獎勵的區(qū)將對等進行獎勵。

第10篇 鎮(zhèn)幼兒園教職工考核評估制度

鎮(zhèn)幼兒園教職工考核與評估制度

一、考核和評估的意義:

幼兒園教職工考核與評估制度是幼兒園管理工作的重要組成部分,是加強管理的有力措施,是記錄和了解教職工工作的有效途徑,是管理者和教職工用《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》審視自己的工作態(tài)度、質(zhì)量、效益、水平,并發(fā)現(xiàn)、分析、研究和解決問題的過程,同時也是促進教職工自我成長的手段,是教職工任職資格、評定職稱、獎懲、升級、評選先進等等的依據(jù)。

通過考核與評估,教職工可以反省自己的工作;管理者可以從中發(fā)現(xiàn)問題,從而使管理者和所有教職工不斷改進工作,提高工作效率及質(zhì)量。

二、考核和評估的原則:

1、幼兒園管理者、教職工和幼兒及家長都是考核和評估工作的參與者,考核和評估過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。

2、考核和評估工作以教職工自評和有關(guān)管理人員、其他教職工、家長等各類人員參與評價相結(jié)合的方式。

3、考核和評估注重過程評價、動態(tài)評價和工作(或活動)結(jié)束后評價。

4、考核和評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)由考核和評估部門根據(jù)黨和國家有關(guān)政策、規(guī)定和上級主管部門要求、幼兒園管理制度、各類人員崗位職責(zé)提出,經(jīng)參與考核和評價與被考核和評價的人員充分討論、修改、完善后執(zhí)行,力求充分發(fā)揮管理職能與民主精神。

5、考核和評估的結(jié)果可用定性與定量的方式表示,但需準(zhǔn)確說明考核結(jié)果。

6、考核和評估的結(jié)果應(yīng)通知被考核評估人。以利被考核人改進工作。同時考核結(jié)果記入被考核評估人(班級)檔案。

7、考核和評估的方法應(yīng)根據(jù)幼兒園工作和考核的成效及時調(diào)整、改進,以發(fā)揮最大效應(yīng)。

三、考核和評估的方法:

1、幼兒園實行分級管理和自下而上的分級考核與評估辦法。

2、考核與評估程序:

自評--部門負(fù)責(zé)人考核與評估(他評)--分管園領(lǐng)導(dǎo)評(考評);

3、考核與評估時間:

定期:每月考核與評估;

期末考核與評估;

不定期:工作(或活動)結(jié)束(或階段結(jié)束)時評估。

第11篇 職工安全教育培訓(xùn)考核制度

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,加強安全生產(chǎn)管理。使安全工作實現(xiàn)全員管理,做到“警鐘長鳴”,提高安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全的意識,實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo),特制定本制度。

1、對新進廠的員工必須按照國家的規(guī)定進行公司、車間、班組三級安全教育,學(xué)時不得低于72小時,經(jīng)考核合格后方能上崗。并建立安全教育臺帳,認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。

2、變換工種或崗位的員工,上崗前必須進行崗位工種操作規(guī)程的教育學(xué)習(xí),并按新進廠員工的要求進行三級安全教育。

3、公司每年對所有從業(yè)人員進行一次安全培訓(xùn),學(xué)習(xí)不少于20小時。

4、特種作業(yè)人員必須按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得相應(yīng)操作證后,方可從事本崗位操作。每年必須接受有針對性的安全培訓(xùn),并按規(guī)定參加復(fù)審。

5、公司法定代表人、管理人員、技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時間不提少于國家有關(guān)規(guī)定的學(xué)時。

6、各車間(采場)、班組可根據(jù)實際情況舉辦不同形式的安全教育活動。

7、各車間、班組負(fù)責(zé)人每周進行不少于一次的安全講話。

8、公司負(fù)責(zé)人每月進行不少于一次的安全講話。

9、各班組每天上班前對班組成員進行10分鐘的安全教育,增強員工自我保護意識。

10、上級各部門下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)定、政策、文件必須及時組織員工學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)傳達到每一個員工身上。

第12篇 職工培訓(xùn)考核細則制度

為體現(xiàn)職工培訓(xùn)考核工作“公平、公正、優(yōu)勝劣補”的原則, 職工培訓(xùn)考核方案將采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、扎實推進、考核檢查”的方法,確?！?職工培訓(xùn)管理制度》落到實處,取得成效。現(xiàn)結(jié)合我廠崗位技術(shù)工種和職工層次構(gòu)成特點,制定職工培訓(xùn)考核辦法如下:

一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:

副組長:

組 員:

廠工會分管職工培訓(xùn)和考核的組織、督促、檢查和評定工作。

二、培訓(xùn)工作要求:

職工培訓(xùn)工作分為廠級培訓(xùn)、車間培訓(xùn)和班組培訓(xùn)三個組成部分。各車間(班組)的主要負(fù)責(zé)人對本部門的職工培訓(xùn)工作全面負(fù)責(zé)。

1、不組織職工開展技能培訓(xùn)或培訓(xùn)工作開展不力,造成本單位或本部門職工專業(yè)技能水平不能適應(yīng)工作需要,應(yīng)追究單位(部門)責(zé)任人的責(zé)任。

2、安排未經(jīng)崗前培訓(xùn)的新職工進行上崗作業(yè)的,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),除扣除責(zé)任人當(dāng)月獎金外,對因違規(guī)而造成嚴(yán)重后果的,還應(yīng)追究車間、班組責(zé)任人的直接責(zé)任。

3、各車間、班組在開展職工培訓(xùn)的活動中,應(yīng)負(fù)有人員組織、安排的責(zé)任,并做好每次培訓(xùn)的人員簽到工作。

三、培訓(xùn)考勤管理規(guī)定:

1、每次培訓(xùn)活動所規(guī)定的參加人員不得無故缺席,無重大特殊原因,原則上不得請假。

2、培訓(xùn)期間,遲到1次者扣除當(dāng)月獎金10%;遲到2次者扣除當(dāng)月獎金20%;遲到3次者扣除當(dāng)月獎金50%;超過3次扣除獎金100%,并納入廠年終考評。

3、未經(jīng)本部門或班組責(zé)任人同意,不參加廠三級部門組織的培訓(xùn)者,1次扣除當(dāng)月獎金20%;2次扣除當(dāng)月獎金50%;3次或以上者扣除當(dāng)月獎金100%,并將納入廠年終考評。

4、破壞職工培訓(xùn)設(shè)備者,承擔(dān)相應(yīng)的賠償費用。不執(zhí)行廠教育培訓(xùn)管理制度,擾亂職工培訓(xùn)正常秩序,經(jīng)批評教育不改的,嚴(yán)格按制水部《 違規(guī)違紀(jì)職工處理規(guī)定》執(zhí)行。

四、獎懲

1、參加考試考核的人員不得無故缺考,對培訓(xùn)考試不合格者,暫扣除當(dāng)月獎金,并給予一次補考機會,補考成績合格者補發(fā)暫扣獎金,不合格者暫扣獎金全額扣除。

2、在培訓(xùn)期間,考試考核成績優(yōu)秀者,給予一次性獎勵。

第13篇 幼兒園教職工工作考核制度

幼兒園教職工工作考核制度4

一、建立教職工考核制度,對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進行全面考核,將考核結(jié)果記錄在案,作為實施獎懲和工資評定的依據(jù)。

二、考核與評估相結(jié)合,日?？己伺c期末考核、年度考核相結(jié)合,個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合,確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實性。

三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法,教職工必須真實填寫考核表格,保證考核工作順利進行。

四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進工作質(zhì)量的提高。

第14篇 職工安全教育培訓(xùn)、考核制度

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，加強安全生產(chǎn)管理。使安全工作實現(xiàn)全員管理，做到“警鐘長鳴”，提高安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全的意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，特制定本制度。

1、對新進廠的員工必須按照國家的規(guī)定進行公司、車間、班組三級安全教育，學(xué)時不得低于72小時，經(jīng)考核合格后方能上崗。并建立安全教育臺帳，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。

2、變換工種或崗位的員工，上崗前必須進行崗位工種操作規(guī)程的教育學(xué)習(xí)，并按新進廠員工的要求進行三級安全教育。

3、公司每年對所有從業(yè)人員進行一次安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)不少于20小時。

4、特種作業(yè)人員必須按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得相應(yīng)操作證后，方可從事本崗位操作。每年必須接受有針對性的安全培訓(xùn)，并按規(guī)定參加復(fù)審。

5、公司法定代表人、管理人員、技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時間不提少于國家有關(guān)規(guī)定的學(xué)時。

6、各車間（采場）、班組可根據(jù)實際情況舉辦不同形式的安全教育活動。

7、各車間、班組負(fù)責(zé)人每周進行不少于一次的安全講話。

8、公司負(fù)責(zé)人每月進行不少于一次的安全講話。

9、各班組每天上班前對班組成員進行10分鐘的安全教育，增強員工自我保護意識。

10、上級各部門下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)定、政策、文件必須及時組織員工學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)傳達到每一個員工身上。