張老師

張老師 第1篇

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張老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)很幽默。

記得有一次，那時(shí)我才2年級(jí)我在寫生字時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“你寫的字呢，筆畫清楚，可是就是太歪了呀！這樣…….。”老師一邊說(shuō)，一邊寫。我認(rèn)真一看，哇！真好看哪！沒(méi)有一筆是錯(cuò)的。我要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那字怎樣才能寫得美觀、端正,也許學(xué)習(xí)就是在這種情況下不停的努力噢,這跟吉洪昌說(shuō)的:"路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史是一個(gè)道理"。?。?！

還有一次，那時(shí)我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，如果那時(shí)沒(méi)有張老師，我就會(huì)像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓０嚅L(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，正所謂辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷吧，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”果里頭和昂里猛也不愿意跟我玩了，我那時(shí)好希望大家和我玩啊，希望是厄運(yùn)忠實(shí)的姐妹，沒(méi)有希望就沒(méi)有成功，想到這里我很想找張老師談一談。這時(shí)候，張老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷?，它不?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班四十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)?！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹?，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼到底是什么東東是什么概念。在學(xué)習(xí)上，張老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋，翻越了一座座山。

張老師 第2篇

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“鈴鈴鈴......'午睡鈴響了，憋著尿的我興沖沖得沖出教室，經(jīng)過(guò)辦公室的我轉(zhuǎn)頭一望，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾----張老師。您正拖著疲憊的身軀臥在辦公桌上，批改著數(shù)學(xué)作業(yè)。我清楚地看見您的嘴角邊閃過(guò)一絲淡淡的不滿。額頭上的皺眉成一團(tuán)，又輕輕得嘆了一口氣，“這孩子，怎么老不用功啊！”窗外的雨淅淅瀝瀝得下著，您那搖擺的筆突然停了下來(lái)，盯著那繽紛的雨?？Х鹊南阄赌淘谔炜?。窗外無(wú)情雨打亂了您的發(fā)絲，縷縷銀絲透了出來(lái)。額稍上的卷眉松開了，雨停了。我明白了。那一瞬間，您那美麗的身影留在我的心中。旁邊的我看著您臉頰邊的汗水，我多么想上前替您擦一擦，說(shuō)一聲，“您辛苦了 !”

張老師，您辛苦了！

張老師 第3篇

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張教師是一個(gè)已退休的老教師了，她的那支舊鋼筆無(wú)時(shí)不刻地陪在張教師身邊，紅色鮮艷的外殼已經(jīng)暗淡無(wú)光了，就連夾書的夾子也都脫落了。即便是這樣，它依然盡職地工作著。

每當(dāng)上張老師的課時(shí)，每當(dāng)看見張老師批改的作文時(shí)，我總能看見張老師熟悉的字跡。

記得有一次，張老師來(lái)給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺到不對(duì)勁，只見張老師臉色蒼白，四肢無(wú)力，豆大的汗珠從她的臉上落下。但她仍然堅(jiān)持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆，讓人看著都心疼。果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問(wèn)才知道是生病了。張老師沒(méi)上的課還真有些不習(xí)慣，上課時(shí)我還一直想著張老師和她的舊鋼筆……

每一次看到手中的鋼筆實(shí)時(shí)，就想到張老師的舊鋼筆。想到我們的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出還需要改動(dòng)的地方?，F(xiàn)在的成績(jī)可以說(shuō)是它幫我們創(chuàng)造的。可是它也跟著張老師一起離開了我們的視線。

張老師 第4篇

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我們的班主任是張老師。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上挎著一副眼鏡。走起路來(lái)十分瀟灑。張老師不但人長(zhǎng)得漂亮，對(duì)我們也非常和藹可親，像媽媽一樣關(guān)心著我們愛護(hù)著我們。

有一次上體育課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)啦，唯獨(dú)我趴在桌子上。肚子疼得我直想哭，嗨！我知道喝飲料不能多喝，下次一定記住呀。一會(huì)兒，張老師走進(jìn)了教室，親切的問(wèn)我說(shuō)：“張智慧，你怎么啦？”我說(shuō)：“我肚子疼。”張老師悄悄地端來(lái)一杯熱水，讓我喝了幾口。把熱水瓶放在隔著秋衣的肚子上。過(guò)了一會(huì)兒，張老師又走到我的身邊問(wèn)我說(shuō)：“肚子還疼嗎？”我說(shuō)：“嗯，還有點(diǎn)疼。”張老師讓我坐在她的腿上，一只手抱著我，另一只手輕輕地、慢慢地、一下一下小心翼翼地給我揉著肚子。張老師把溫暖和關(guān)懷揉進(jìn)我心里，把老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛揉進(jìn)我的心頭。我就像躺在媽媽的懷里。張老師多像媽媽呀！我真想叫一聲“媽媽！”張老師望著我笑啦！我心里美滋滋的。

張老師這樣關(guān)心著我，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。絕不辜負(fù)張老師對(duì)我的期望。

四年級(jí):迷糊的糖糖美眉

張老師 第5篇

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我曾經(jīng)有一個(gè)對(duì)人十分和藹、慈祥，又難找的好老師－－張老師。她有一頭烏黑的秀發(fā)；一雙圓溜溜的大眼睛，那眼神令人佩服。她對(duì)人十分客氣，也很幽默。

開學(xué)的第一天，她就風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“大家好，從今天開始，我就會(huì)向一個(gè)母親一樣，教你們走好明天的路，過(guò)好明天的生活。好好教育你們，你們同意嗎？”“同意”我們異口同聲的回答。接著，我們拍起了那肉乎乎的小手。

在大考的前幾個(gè)星期，老師又仿佛是一個(gè)母親，語(yǔ)眾心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，都快大考了，你們一定要好好復(fù)習(xí)，不能辜負(fù)老師和你們的父母對(duì)你們的希望哦，我永遠(yuǎn)支持你們?！?/p>

大考后，在教室里，老師對(duì)我們的成績(jī)非常滿意，高興的報(bào)出了我們的成績(jī)，聽著老師的聲音，看著我們那優(yōu)秀的成績(jī)，我們的眼框里，流出了純真的淚水。是老師，是老師對(duì)我們的信任與支持。

張老師是我一生中，所最難忘的人。我也喜歡這位幽默、風(fēng)趣的張老師。

張老師 第6篇

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張老師看上去很消瘦，中等身材。但是從他的一副眼鏡和那一雙炯炯有神的眼睛卻顯現(xiàn)出他的滿腹經(jīng)綸。

張老師對(duì)學(xué)生是嚴(yán)格要求只要一件事不符合當(dāng)前年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)或者不符合他的標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)嚴(yán)厲指責(zé)有時(shí)甚至打?qū)W生。因而有些學(xué)生對(duì)他‘敬而遠(yuǎn)之’，但有時(shí)他卻‘和藹可親’和學(xué)生十分親近。此時(shí)的學(xué)生又十分喜歡他?？墒撬蠈W(xué)期的一打卻使我明白了一個(gè)道理，那就是只有刻苦努力才能取得好成績(jī)。

那件事發(fā)生在五年級(jí)的上學(xué)期，有一次我在補(bǔ)差課上和一個(gè)人講話后來(lái)，被管理全班的鄔夢(mèng)娜發(fā)現(xiàn)了，于是她把我的名字寫在了黑板上，當(dāng)然，這意味著，明天我將會(huì)受到張老師的懲罰，我一見，便嚇得魂飛魄散，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)怕透了張老師。一天很快就過(guò)去了。當(dāng)我再進(jìn)教室時(shí)。我心里已經(jīng)沒(méi)底了左眼皮也不停得跳了起來(lái)張老師很快就過(guò)來(lái)里。他一看到黑板上的名字，就二話不說(shuō)，拿起尺子，朝每個(gè)記上名字的同學(xué)狠狠地打了一記。當(dāng)輪到我時(shí)，他說(shuō)了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”剛說(shuō)完，便拿起尺，朝我的手狠狠地打了下來(lái)。事后，我好好咀嚼這句話時(shí)便明白了一個(gè)道理——只有肯吃苦的·肯努力的人。最后才會(huì)取得好成績(jī)。

張老師 第7篇

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初相識(shí)，我們叫她“張老師”，一段時(shí)間后我們叫她“張董”，因?yàn)樗v課時(shí)上天入地，談古論今，像無(wú)所不懂。她知道后，笑瞇瞇地說(shuō)：“別叫我張‘董’，叫我張‘總’——我的目標(biāo)是：凡不好好學(xué)習(xí)的，手打腫，腿打腫，屁股也打腫?！彼目谔?hào)：沒(méi)有懲戒的教育是殘缺的教育。

剁、揪、拍，這是她的三種“獨(dú)門酷刑”。

剁，是用木梳脊敲你的腦袋，響聲脆且微疼，美其名曰“聲音慢、快反思”；揪，是揪腰部，又麻又酸癢，她說(shuō)這叫“被青春撞了腰”；拍，就是讓你撅起臀部，她用教鞭輕打一下，她稱其為“教育復(fù)古之美”。

可惜，從師三年，我們沒(méi)誰(shuí)被她打腫過(guò)，所以她是一位名不副實(shí)的“張總”。

一天，她在黑板一角寫通知，明天檢查背書，過(guò)關(guān)者有神秘小禮物。又說(shuō)：數(shù)量有限，僅6份。

第二天一上語(yǔ)文課，我的老天呀，森林般的手舉起，踴躍的場(chǎng)面前所未有。她說(shuō)：“我太感動(dòng)了，你們對(duì)語(yǔ)文如此熱情?！比缓?，她開始點(diǎn)人背書了，點(diǎn)的大多是平日背書的“困難戶”。

背完了，她從口袋里掏出獎(jiǎng)品：“這是親戚從比利時(shí)帶回來(lái)的巧克力，我減肥，放在家里對(duì)我來(lái)說(shuō)是誘惑也是折磨，你們代替我吃吧?！?/p>

她把巧克力遞給那6個(gè)過(guò)關(guān)者?！皬埧?，我不怕胖！”“張總，我愿意效勞！”“張總，把長(zhǎng)胖的機(jī)會(huì)留給我嘛！”班內(nèi)一片歡呼聲。

于是，那段時(shí)間大家背書的積極性空前高漲，可是，她卻不再提檢查背書的事，許是忘了。我們旁敲側(cè)擊地提醒：“張總，是不是該檢查背書了？”她忙說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，最近太忙，忘到九霄云外去了?！比缓蟛涣肆酥Ｎ覀儾孪?，她要么是逗我們玩的，隨口那么一說(shuō)，要么就是巧克力已送人了，于是大家就淡忘了這事。

突然有一天上課，她宣布檢查背書。有的人從容不迫地過(guò)關(guān)了，有的人磕磕巴巴如同碟機(jī)卡碟，有的人面紅耳赤地站起來(lái)開不了口……抽查完了，全班17人過(guò)關(guān)。

“語(yǔ)文科代表，去我辦公室把桌上的兩盒巧克力拿來(lái)?！彼愿赖?。

“啊——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出這個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)，其中有驚喜、有慶幸、有后悔，也有懊惱。巧克力拿來(lái)了，她邊拆包邊平靜地說(shuō)：“過(guò)關(guān)的每人兩塊巧克力。生活告訴我們，勤奮踏實(shí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)吃虧?！?/p>

班里很靜，靜得似乎連空氣都在思索她的話。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)的時(shí)候到了，那天我們明明看見眼淚在她眼中打著滾兒，我們也都哭了，可她卻說(shuō)：“哭什么，沒(méi)有離別哪有下一次的相聚?！?/p>

張老師 第8篇

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張老師的眼睛

張老師的眼睛看起來(lái)沒(méi)什么特別的，可張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。一次上課的時(shí)候，我看見桌子上面的橡皮，手不由地摸了摸，正巧被張老師的眼睛發(fā)現(xiàn)了，眼睛好象在說(shuō)：“王金苑，你怎么做小動(dòng)作了？”我一看張老師的眼睛，手就馬上就不動(dòng)了。

一次，老師在和同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)話，同學(xué)們吵了起來(lái)，張老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用眼睛看著他們吵架的兩個(gè)人。

張老師 第9篇

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1

“你們覺得我像秦始皇嗎？（扯到哪去了？）我覺得你們一個(gè)個(gè)都像兵馬俑?！保ㄔ瓉?lái)，是嫌我們上課僵死，沉悶啊。）

2

通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。（自我批評(píng)？）千不該萬(wàn)不該，我不該把你們當(dāng)成一個(gè)自覺心很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)教（原形畢露，罵人是真，批評(píng)是假。）

張老師 第10篇

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我很喜歡我的張老師，她總是保持著學(xué)者的風(fēng)度，潔白的牙齒，和藹的面容，雙目炯炯有神，頭發(fā)總是梳理的很整齊。

張老師是我們的語(yǔ)文老師，已經(jīng)有20歲了，她個(gè)子很高，身材修長(zhǎng)，她穿著樸素大方，任何衣服穿在她身上我都覺的好看。張老師有一雙特別的眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話，她那鼓起的眼睛經(jīng)常會(huì)在每一個(gè)與上課無(wú)關(guān)的小動(dòng)作，都逃不過(guò)她那敏銳的眼睛。有人如果不好好上課，她都會(huì)投去嚴(yán)厲的目光，使我們?cè)僖膊桓逸p舉妄動(dòng)，而專心致志的聽課，正是在她那鼓勵(lì)和鞭策的目光下，使我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，張老師有一顆關(guān)愛我們的心。

有一次，我在學(xué)校把頭磕破了，張老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來(lái)送去醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)老師給我上了藥?？吹剿墙辜钡哪抗猓€有那疼愛的眼神，我仿佛爸爸媽媽在身邊，傷口就不疼了。張老師有一種非常敬業(yè)的樣子。