我們的故事作文 第1篇
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我轉(zhuǎn)學(xué)的那天，班主任對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在還有兩個(gè)位置，你選一個(gè)吧?！?/p>
我抬眼，卻不經(jīng)意間看到了你那清澈的眼眸，雖清澈，但并不見(jiàn)底。
那一刻，我的心頓了頓，快速地回過(guò)神，向你身后的那個(gè)空位走去。
或許，這就是緣分。
你我的緣分，已經(jīng)開始了。
我不知道曾經(jīng)的你經(jīng)歷過(guò)什么，我初到這里，沒(méi)有什么關(guān)系特別好的朋友，一切都是陌生的，我覺(jué)得我一點(diǎn)也不融入進(jìn)去這個(gè)班級(jí)。
還好，你在我前面，還是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，總是班級(jí)第一的大學(xué)霸，還待人那么好。
我們的故事作文 第2篇
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手拉手，美麗的特寫
獨(dú)倚在逝去的黃昏……
————題記
我喜歡，每天拉著你的手去瘋；
我喜歡，每天黃昏看你撩起頭發(fā)；
我喜歡，每天早晚載你上放學(xué)。
那純純的情，
是否可以叫******戀。
你喜歡，看我馳騁在籃球場(chǎng)；
你喜歡，看我將書包甩肩上；
你喜歡，看我驚喜的一回眸。
那淡淡的誼，
是否可以保存永遠(yuǎn)。
回頭發(fā)現(xiàn)，我們都錯(cuò)了
曾經(jīng)的我們一起養(yǎng)的金魚
眼睛鼓得大大的
靜靜的等候明天的死亡……。
天亮了，魚飄浮在水面，
我們長(zhǎng)大了……
我們的故事作文 第3篇
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被愛(ài)澆灌的成長(zhǎng)之花
我在記憶的淺海里逡巡，頓然停住了腳步，呆滯，回憶又如風(fēng)一般滿灌進(jìn)我的耳朵里，一直延伸，直到，靈魂深處，喚醒了我。
不到三歲，由于父母工作繁忙，我被硬塞進(jìn)了幼兒園，每天的接送任務(wù)也落在了爺爺無(wú)比瘦弱的窄肩上，爺爺是一個(gè)來(lái)自海南的知青，他憑著手中的一點(diǎn)技術(shù)，心中的一團(tuán)火，在生活這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗……似乎爸媽把我交給爺爺時(shí)，爺爺歡喜無(wú)比，或許他很愛(ài)我吧，而后來(lái)的事實(shí)也證明確實(shí)如此。爺爺每天早上很早很早便離開了被窩，不管艷陽(yáng)高照還是寒風(fēng)凜冽刺骨，他總是會(huì)精心為我準(zhǔn)備每一餐，等我吃完便輕輕將我抱起，又輕輕地將我放在自行車后的籃筐里，出發(fā)前，他總會(huì)輕輕地捏一下我的臉頰，然后故作嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不許再哭了，不然待會(huì)兒把你賣咯。”我不哭，其實(shí)我也只是怕而已。每天放學(xué)，他又總會(huì)早早地在幼兒園門口等我，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，亦或……更多！我喜歡爺爺每天騎著它那輛“吱吱歪歪”的自行車載著我，然后轉(zhuǎn)悠到湖邊那棵直沖萬(wàn)丈長(zhǎng)空的古藤樹旁，把我輕輕地抱下車，用他那雙粗糙卻無(wú)比溫暖的大手握著我稚嫩的小手，走啊走啊……邊走，邊為我講故事，唱民謠，哼小曲兒……
年復(fù)一年，我也長(zhǎng)大了，而他，卻……
荒蕪的心重?zé)ㄐ律?/p>
那樣的日子，那般溫柔的愛(ài)，那些曾經(jīng)我感受到的深沉，卻，只持續(xù)了，五年，五年……
我終于讀一年級(jí)了，而他，卻不幸被命運(yùn)緊緊拽在了手中，不放。“肺癌晚期……”聽(tīng)父親說(shuō)。我不懂，但我看見(jiàn)了，爸爸哭了，抱著爺爺，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爺爺好像要丟下我了，我想著，是不是我總是不乖，太調(diào)皮……
他真的走了，拋棄了那輛充滿了我們之間那些美好的破舊的自行車，拋棄了我，拋棄了他的兒女和伴侶，自私地走了，拋棄了這個(gè)世界。
小學(xué)，六年的灰色心路，我渾渾噩噩地度過(guò)了那幾年?？偸窍矚g一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不與人沾粘，因?yàn)槲液ε?，或許未來(lái)的某一天，他或她比我先走了，我又會(huì)陷入那困境中，不可自拔?？偸且粋€(gè)人，靜靜的，靜靜的……雖然決心如此堅(jiān)定，但卻終于有所轉(zhuǎn)變?；蛟S是看見(jiàn)了一顆顆砰然跳動(dòng)的熾熱的真誠(chéng)的心吧！我開始真正的再次慢慢的融入這個(gè)所謂的“人”的圈子，變得外向，甚至，健談……初中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胱x醫(yī)，為什么？因?yàn)?hellip;…我的成績(jī)，一步步攀升，雖然……
我們的故事作文 第4篇
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“那不是洪芝云嗎？怎么今天穿白衣服戴黑紗呢？”我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了偷（抹）摸著眼淚的洪芝云，便問(wèn)卞卉是怎么回事。“他爺爺死翹了，以后壓歲錢又要少一千塊了！”卞卉露出幸災(zāi)樂(lè)禍地笑容，惡狠狠地說(shuō)。“咱們安慰安慰她吧，不管怎么說(shuō)，洪芝云也怪可憐的。”我雖然不能說(shuō)是“品德高尚”，但也算是“心地善良”的呢！“哼！”卞卉不為所動(dòng)。
“叮零零……”上課鈴結(jié)束了這場(chǎng)不愉快的談話。
姚老師一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了臉色蒼白的洪芝云的異樣。“洪芝云，你怎么了？”老師問(wèn)。不問(wèn)還好，老師這么一問(wèn)，洪芝云的眼淚更是吧嗒吧嗒往下掉，“我……最愛(ài)的爺爺過(guò)世了……嗚……”沒(méi)有人被洪芝云所感動(dòng)，班里彌漫著竊竊私語(yǔ)和偷笑聲。
“這下壓歲錢該少了！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。洪芝云那里受得了，失去了親人，傷心得不到安慰，得到的卻是嘲笑，洪芝云不顧上課，跑出了教室，身后掉下了一封信，“是寫給老師的！”艾郁撿起來(lái)大聲說(shuō)。
姚老師拆開信，念道：
“親愛(ài)的姚老師：
你好。我剛剛接到消息，爺爺去世了。這如同晴天一聲炸雷！
在班上，同學(xué)們都不喜歡我，每天，沒(méi)有一個(gè)人愿意跟我玩。回到家里，房子大的嚇人，爸爸媽媽忙于工作，成天成天不回家，只有保姆纓子，卻說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，下人們統(tǒng)統(tǒng)‘小姐’來(lái)，‘小姐’去，誰(shuí)也不能陪我捱過(guò)漆黑的夜晚，孤獨(dú)（填）添滿了我的整個(gè)心靈。我害怕，每當(dāng)寒風(fēng)從遠(yuǎn)無(wú)邊際的地方傳來(lái)，我只能蜷縮在床角，我不敢去關(guān)窗戶。
我渴望得到一絲溫暖，可是，別人享受著心靈的依靠，友情的溫暖，那離我卻是那么遙遠(yuǎn)！
一年的孤獨(dú)就要結(jié)束了，等著我的，是不是又是一個(gè)一年的孤獨(dú)？
這么長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)，足以把我造就成一個(gè)沒(méi)有感情的人。但是，爺爺用他的大手護(hù)著我，用親情融化著我的心，所以，我才要追求那一分感情的慰籍。
姚老師，你相信嗎，我并不是一個(gè)‘呼風(fēng)喚雨’的大小姐，不是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的富家子弟，而是一個(gè)缺少感情的真正貧窮者－芝云。
這的確是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，我覺(jué)得我眼里有熱熱的東西。老師也淚眼蒙蒙。這時(shí)，我大膽地說(shuō)：“老師，我去把洪芝云找回來(lái)，我愿和洪芝云做好朋友。”“我們也是！”我真高興，同學(xué)們終于可以接受洪芝云了。
我在校門口的一棵大樹旁邊找到了淚眼婆裟的洪芝云。這棵大樹樹干很粗，據(jù)說(shuō)已經(jīng)成為了我們市的市寶。
“洪芝云……”我走近她，不知說(shuō)什么好。洪芝云抬起頭，止住了淚水，警惕地看著我。“楊熙，你來(lái)做什么？幸災(zāi)樂(lè)禍嗎，那我告訴你，多謝了！”洪只云惡狠狠地說(shuō)地說(shuō)。“洪芝云，你……你的信，大家都看了。”洪芝云一摸兜兒，才發(fā)現(xiàn)信真的不見(jiàn)了。“現(xiàn)在，握握手，我們就是好朋友了。”“恩？”洪芝云不相信地望著我。“走吧，班里還有好多同學(xué)等著和你握手呢！”
真的，大家都同洪芝云握了手。洪芝云臉上雖然還掛著淚，但那燦爛的笑容里，分明寫著幸福。她得到了她渴望的溫暖。“有朋友，真好。”她喃喃地說(shuō)。
我們的故事作文 第5篇
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記得他來(lái)的第一天，他不睡覺(jué)，而是嗷嗷地叫，我問(wèn)媽媽她為什么要叫。媽媽說(shuō)：“他就像嬰兒一樣在野深人靜的時(shí)候?qū)ふ覌寢尩谋Ｗo(hù)。”
點(diǎn)點(diǎn)是媽媽最喜愛(ài)的一條狗，媽媽寵他，就像寵嬰兒一樣，就連玩電腦的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)都要在媽媽的腿和他的床一樣，甚至還要舒服。
有一次點(diǎn)點(diǎn)把爸爸的腳給肯了一下，雖說(shuō)不礙事，但爸爸還是火了，拿起寫就要扇點(diǎn)點(diǎn)，可點(diǎn)點(diǎn)一閃，爸爸撲了一個(gè)空。這是媽媽過(guò)來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)跑到媽媽后面沖著爸爸叫喚，好像再向爸爸示威。這時(shí)候，媽媽就像點(diǎn)點(diǎn)的守護(hù)神一樣，不需任何人傷害點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)，我家裝修的時(shí)候由于事在冬天，怕吧點(diǎn)點(diǎn)凍住，就把他送人了。把點(diǎn)點(diǎn)送走的那天，我和媽媽都哭了，我們都舍不得他。
我們的故事作文 第6篇
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“我決對(duì)不會(huì)放棄的，總有一天，我一定要追到你的。”陽(yáng)還是不放棄，他依舊對(duì)我很好，但我不能接受他，畢竟，友情比愛(ài)情更可靠。
“陽(yáng)，答應(yīng)我，等我3年，3年后，我再給你答復(fù)，現(xiàn)在的我很無(wú)助，你要保護(hù)我，不能讓我受傷."我向陽(yáng)求道.
"嗯,我答應(yīng)你."說(shuō)著,陽(yáng)堅(jiān)信地握緊了我的手.
我和陽(yáng)的關(guān)系似乎超過(guò)了友情范圍線,但友似乎還停在原地,一直未曾改變過(guò)."上課了,我們坐到原位,我又開始會(huì)周公了,陽(yáng)則繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課,不過(guò)我已不再孤獨(dú),因?yàn)橛辛岁?yáng)的陪伴.
陽(yáng)說(shuō)我變了,變得開朗了,溫柔了.當(dāng)我依然堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)媽媽,無(wú)論任何我都不能哭,多苦,多累,我都要忍住,那是我第一次在外人面前哭,我覺(jué)得我快撐不住,如果可以選擇生死,我寧愿選擇死,但這是不可能的,所以,我唯有將自己藏起來(lái),讓他們將我遺忘......
我們的故事作文 第7篇
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好戲即將開演，隨著上課鈴聲的響起英語(yǔ)課已經(jīng)來(lái)到。我不喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難學(xué)，還有嘛就是我底子不好。危機(jī)漸漸逼近，全副武裝的大頭鰱子(余老師的外號(hào))的來(lái)到教室。他的全副武裝是什么呢？其實(shí)主要分兩部分，其一：魔鬼教棒，以木頭為材料，工藝粗糙不堪，打起人本來(lái)不疼，但出自大頭鰱子之手威力不可小視。其二，無(wú)敵閃電收音機(jī)。此物比魔鬼教棒有過(guò)之而無(wú)不及。主要的威力在于它的聲音。他外形普通，但是它卻能時(shí)不時(shí)的發(fā)出極為變態(tài)的聲音來(lái)干擾我們。不過(guò)再厲害的武器也是有弱點(diǎn)的，它的克星就是大頭鰱子獨(dú)創(chuàng)的“依呀”掌。一掌過(guò)去閃電收音機(jī)便安然無(wú)恙了。不過(guò)今天，收音機(jī)倒是沒(méi)發(fā)威。大頭鰱子就……
一上英語(yǔ)課就是讀書?！昂脽o(wú)聊”坐在我旁邊的小陽(yáng)用怪嗆說(shuō)道。但是就因?yàn)檫@句話為他惹來(lái)了血光之災(zāi)。不知怎么的大頭鰱子就聽(tīng)見(jiàn)了。可能我們坐在第一位的緣故吧！要知道大頭鰱子的課堂是絕對(duì)不允許有任何人說(shuō)小話的。接著他慢慢地拿起了魔鬼教棒朝著正在郁悶中的小陽(yáng)k去?？吹某鰜?lái)，他是新帳老帳一塊算了。一聲慘叫，驚醒了正在認(rèn)真讀書的同學(xué)們。等下課再見(jiàn)到小陽(yáng)時(shí)，他臉上又多了一道紅印和五指山……
說(shuō)實(shí)話，有這么多可怕的老師真慘。唉！即將畢業(yè)的我們慘那~！ 有時(shí)候真希望再去上幼兒園。后來(lái)，小陽(yáng)的家長(zhǎng)還被大頭鰱子叫去了。真想快點(diǎn)熬過(guò)去這地獄般的三天~！
(未完待續(xù))
我們的故事作文 第8篇
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又到了廣播體操的時(shí)間了，我仍然站在我的老位置，誰(shuí)知前面插了兩個(gè)人，潔見(jiàn)了一臉的不高興：“你滾！”“是李老師讓我們站在這里的！”丹丹說(shuō)道。潔——班上的勞動(dòng)委員，因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)那個(gè)老師讓她當(dāng)了勞動(dòng)委員所以現(xiàn)在她還是勞動(dòng)委員。她平時(shí)霸道、兇狠，就連男生都不是她的對(duì)手，全班人都對(duì)她感到不滿，可是沒(méi)人敢說(shuō)。
做完廣播操，“這節(jié)是語(yǔ)文耶！太棒了！”麗麗說(shuō)道。李老師拿著語(yǔ)文書進(jìn)了教室，“請(qǐng)同學(xué)們先預(yù)習(xí)第一課，思考一下日出之前、日出之時(shí)、日處之后的情景分別是怎樣的，待會(huì)兒我要提問(wèn)！”大約5分鐘過(guò)去了，李老師提出了問(wèn)題，徐**舉起了手說(shuō)出了答案，“恩，很好！”李老師面帶微笑的說(shuō)。接著老師又提出了問(wèn)題，“小雪，你來(lái)說(shuō)說(shuō)！”“恩……”小雪吱吱吾吾，回答不上?！皠e著急，好好想，你先坐下！”“老師，我！”強(qiáng)強(qiáng)激動(dòng)的大叫，“好，你！”“是因?yàn)椤薄胺浅：茫?qǐng)坐！”面對(duì)和藹可親的李老師同學(xué)們很高興，因?yàn)榇蠹以谡Z(yǔ)文課上得到了許多的樂(lè)趣，而數(shù)學(xué)課常常愁眉苦臉?！按蠹野褎偛艔?qiáng)強(qiáng)說(shuō)的記下來(lái)呀！老師不想讓你們養(yǎng)成壞習(xí)慣，所以我不寫板書，要靠你們自己來(lái)寫。這些都是寫練習(xí)冊(cè)上有的，如果你們不聽(tīng)那么一會(huì)就做不成作業(yè)！”這突如其來(lái)的話讓大家覺(jué)得很不適應(yīng)，因?yàn)橐郧暗睦蠋煻际前汛鸢笇懺诤诎迳献屛覀兂模涩F(xiàn)在非常不習(xí)慣?！澳銈冇X(jué)得不習(xí)慣，對(duì)不對(duì)？慢慢來(lái)，時(shí)間久了就會(huì)習(xí)慣?！?/p>
在語(yǔ)文老師的教導(dǎo)下，全班的成績(jī)一下子提高了許多，到了期末考試我以語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)110，英語(yǔ)96的成績(jī)博得了全年級(jí)第一。我高興的不得了，我真感謝語(yǔ)文老師，是她給了我知識(shí)。
我們的故事作文 第9篇
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那一天，我從學(xué)校拿著我的小學(xué)畢業(yè)照，高高興興的從小學(xué)老師辦公室走出。因?yàn)槲抑溃议L(zhǎng)大了……
今天，當(dāng)我拿著我的小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，又看看威武宏大的初中教學(xué)樓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小。我忐忑不安的進(jìn)去，手里緊緊揣著斜書包的袋子，頭發(fā)上扎著可笑之極的羊角辮，斜劉海，海軍服，灰色的涼鞋，個(gè)子矮矮的，戴著圓圓的眼鏡，踩著小碎步，擠進(jìn)人山人海的走廊里。——?，就是我，一個(gè)還處于小學(xué)時(shí)代，青春并不萌發(fā)的我。
我找到我剛考進(jìn)的班級(jí)里，總是低著頭，一直走一直走，直到最后一排，我才知道?已經(jīng)是末尾了。我按列座在那里，雙手抱著書包，還是不敢抬起頭，巡視新同學(xué)。
“你好，我叫魏安妮。你叫什么呢？”
我沒(méi)想到會(huì)有人主動(dòng)和我說(shuō)話，感覺(jué)像是天上給我莫大的獎(jiǎng)勵(lì)。可是依然是膽怯的語(yǔ)調(diào)，膽怯的無(wú)動(dòng)于衷。
“艾青?！?/p>
“干嘛總是低著頭啊？呵呵?！?/p>
“……”
“抬起頭！艾青！”
說(shuō)著，她就強(qiáng)迫我抬起頭，我不聽(tīng)，直搖小腦袋瓜。后來(lái)，她干脆直接用手強(qiáng)行抬起我的腦袋，我的雙眼瞪的比銅鈴還大。
“就是這樣啊，嘖嘖，你看你的眼睛像是把我吃了一樣。”
“是、是嗎？”
“嗯！”
“哦?！?/p>
“快去領(lǐng)書啊，笨蛋！”
說(shuō)著，踹起一腳，網(wǎng)我pp上踢。我疼的嗷嗷叫，睜著一雙眼淚汪汪的眼睛看著她，而她在她的座位上笑的哈哈大笑，看著她的笑，我不禁也笑了。
（2）
日子一天一天的過(guò)去，我的裝扮也一天一天的發(fā)生變化。隨之，我的青春也開始萌發(fā)……
初一下學(xué)期，春。
“艾青，你真的該談戀愛(ài)了?！?/p>
我和魏安妮手拉手走在校園的走廊里，手里晃動(dòng)著臟惡的手帕，準(zhǔn)備去校園公共區(qū)之一的樹木茂盛，百花盛開的棲息之地，也是歇涼的好處所，開始兩個(gè)人的勞動(dòng)。
“什么啊，魏安妮，你可別得寸進(jìn)尺哦?！?/p>
說(shuō)著，狠狠地瞪了一眼小妮子。隨之又補(bǔ)充一道：“你可別把你的戀愛(ài)伎倆傳授于我?！?/p>
“艾青啊，你現(xiàn)在喜歡我們班上的哪個(gè)男生啊？”小妮子朝我拋媚眼，要是被她男朋友看見(jiàn)，非拔了她的所有毛呢。
“嘖嘖，看你那樣?！闭f(shuō)著我朝她把剛剛洗過(guò)的手帕扔過(guò)去，白了它一眼。
“你到底喜歡?呀？”
“關(guān)你p事啊?！?/p>
“你不說(shuō)我就不讓你出wc！”
她飛的跑到wc門咔，死活不讓我出去。- -#
“廁所所長(zhǎng)，麻煩，準(zhǔn)許我出去復(fù)命打掃勞動(dòng)。哦~連帶有你?！?/p>
“說(shuō)！”
“你看看外面的人在說(shuō)?！蔽页恍Α?/p>
“- -#汗~ ?麼多上wc的人啊~”
“所以？”
“走吧~ 我就不怕你不說(shuō)?！?/p>
呵呵~?小妮子。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備拉著小妮子的手走去時(shí)，忽然看見(jiàn)王陽(yáng)……?個(gè)我暗戀2個(gè)月的男生，目前，座在第一排，特殊位子。
我沒(méi)有停下腳步，看著他走進(jìn)廁所，啞然。
“是他吧？”
“……”
“他是個(gè)花花腸子，別去喜歡他，知道嗎？我不想你受傷?！?/p>
我對(duì)小妮子嘿嘿笑，完全不在意小妮子的說(shuō)法。
又看看夕陽(yáng)，才想起……
“小妮子！遭啦！咱打掃勞動(dòng)遲到啦！快點(diǎn)，那么大的工程，不打掃一小時(shí)才怪呢！”我拉著小妮子的手，快步跑去，臉上洋溢著幸福的微笑。
是的，我喜歡他。
2008年5月12日，我卻因?yàn)榈卣?，失去了他半年。從小妮子的口中得知，他去了外地，可能不?huì)再回來(lái)了。
而我，依然笑而不語(yǔ)。小妮子說(shuō)我喜歡用笑來(lái)掩蓋所有的一切，是的，因?yàn)樾δ苎谏w悲傷，掩蓋我喜歡你的心……我卻來(lái)不及對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)，你去離我而去，是嗎？王陽(yáng)，再見(jiàn)。
我們的故事作文 第10篇
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書，是五彩的風(fēng)箏，載著我們?cè)谥腔鄣囊箍障虏杉c(diǎn)點(diǎn)星光；書，是五彩的小溪，送我們到生活的果林里去尋覓馨香。
“活到老，學(xué)到老”這句經(jīng)典的格言就體現(xiàn)了讀書的重要性。我們的讀書故事，家庭一起讀書的故事！
孩童的時(shí)期
經(jīng)過(guò)了牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)代，不在需要媽媽講故事給我聽(tīng)，七八歲的我，小小的腦袋里，慢慢地形成了書的概念。
我知道，美人魚只能在彼岸唱著憂傷的歌，知道正義總能戰(zhàn)勝邪惡，知道王子可以變成青蛙，也只知道，一個(gè)勁兒地到書海里暢游。
記得那天，我拿到了注音版的《三國(guó)演義》，投入地看了起來(lái) 。連媽媽怒氣沖沖的敲門聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我依然沉醉在故事中?！鞍?，總算看完了！”合上書，長(zhǎng)舒一口氣，為劉備的仁慈，諸葛亮的足智多謀……感觸極深！“咕咕”，肚子開始抗議了，“差不多該吃中午飯了”。起身，看看時(shí)間，“啊，6點(diǎn)了，糟糕！”開了門，只有一張潔白的桌子?！皨寢?，你怎么連飯也不燒啊！”我很生氣，“拜托，我燒過(guò)，你就是不開門 ！”啊，自認(rèn)倒霉吧！
現(xiàn)在
走過(guò)了笑料百出的孩童時(shí)期，走進(jìn)了現(xiàn)在，不再需要注音，不再需要媽媽解說(shuō)，不再需要亂查字典，也不再需要一個(gè)字一個(gè)字地把拼音讀出來(lái)，可以默讀。《四大名著》，《草房子》，《上下五千年》……都已是囊中之物。
以前，是媽媽教我讀書，教我理解，現(xiàn)在，是我給媽媽將內(nèi)容，講故事。
“媽媽，你知道《紅樓夢(mèng)》嗎？你最喜歡這里面的哪個(gè)人物??？我最喜歡林黛玉。”我問(wèn)媽媽。
“《紅樓夢(mèng)》啊，我沒(méi)看過(guò)，不知道啊。”媽媽說(shuō)。
“沒(méi)事，那你總聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾個(gè)吧，像賈寶玉啊，薛鳳釵……”
“摁，那劉備吧！”
“啊，那是《三國(guó)演義》里的??！”
