設(shè)計活動總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計隊作風(fēng)大整頓主題活動總結(jié)

自2月中旬以來，我們根據(jù)《__區(qū)林業(yè)局作風(fēng)大整頓主題活動實施方案》，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好各個階段的工作，以高度的政治責(zé)任感，飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投身作風(fēng)大整頓主題活動中，較好地完成了各階段的整頓任務(wù)，現(xiàn)將作風(fēng)大整頓主題活動總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)動員

2月23日，局召開了干部職工動員大會，組織學(xué)習(xí)了區(qū)主題活動方案、作風(fēng)大整頓活動的會議精神、市“五個一律免職”規(guī)定等文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話。3月5日局分管領(lǐng)導(dǎo)也召集了林政、林調(diào)、審批、調(diào)糾四個部門集中學(xué)習(xí)了《__區(qū)林業(yè)局作風(fēng)大整頓活動若干意見》、《__區(qū)林業(yè)局作風(fēng)大整頓主題活動實施方案》等文件精神。通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，我們不但提高了認(rèn)識，端正了大度，還充分認(rèn)識到這次作風(fēng)整頓的重要意義、目的和要求，增強了積極參與的自覺性和主動性。

二、組織實施

1、提高工作效率和服務(wù)水平。我們在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合思想、工作、紀(jì)律實際，采取“自己找、相互幫”的辦法，嚴(yán)守作風(fēng)紀(jì)律，提升思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計隊是局今年新成立的技術(shù)服務(wù)部門，主要工作包括項目使用林地的外業(yè)調(diào)查和報批材料編制、涉林案件的技術(shù)鑒定、生態(tài)公益林管理，不論是外業(yè)還是內(nèi)業(yè)的工作量都很大，但隊里目前只有3名工作人員，所以我們必須勤奮工作、恪盡職守，發(fā)揚“五加二”“白加黑”的吃、苦耐勞精神。在創(chuàng)新意識不強、作風(fēng)漂浮、工作落實不力、紀(jì)律松弛等問題上，開展了對照檢查，對存在的問題進(jìn)行了自查整改，并寫出了個人及部門自查整改材料上交局人事監(jiān)察股。

2、深入基層解難題，支持幫助促發(fā)展。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題，我們與市林調(diào)隊協(xié)調(diào)好，把項目使用林地的可行性論證評估工作做好，客觀、公正、合情、合理地做好受委托的林業(yè)調(diào)查和勘驗，及時為有關(guān)部門搞好林業(yè)技術(shù)鑒定，并出具技術(shù)鑒定書。生態(tài)公益林管理是一項復(fù)雜而繁瑣的事情，與林農(nóng)的切身利益又是息息相關(guān)的，為了讓林農(nóng)領(lǐng)到“放心錢”，我們轉(zhuǎn)變推諉、馬虎的工作態(tài)度，積極與財政等相關(guān)部門協(xié)調(diào)，核對數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按上級要求及時將補助基金發(fā)放到位。

三、總結(jié)經(jīng)驗

這次作風(fēng)大整頓主題活動的開展，我們初步實現(xiàn)了“思想上有明顯提高，工作上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強”的目標(biāo)。通過聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢和新任務(wù)的要求，我們進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在對轉(zhuǎn)變職能，改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識和提高。自覺遵守上級有關(guān)文件精神，增強服務(wù)意識，誠心誠意為人民服務(wù)，為群眾多辦好事和實事。大家一致表示，要把這次作風(fēng)大整頓主題活動作為新的起點，強化干部職工的組織紀(jì)律觀念，實現(xiàn)全局作風(fēng)紀(jì)律和精神面貌的大轉(zhuǎn)變，為全區(qū)林業(yè)更好更快地發(fā)展再添一份力量。

第2篇 緣來e家寢室設(shè)計大賽活動總結(jié)

我們的相遇并不只是簡單的巧合，小小的我們在小小的世界里因小小的緣分聚集在一起，宿舍就是我們的家，宿舍里的同學(xué)就是我們相互依賴的兄弟姐妹。我們對待寢室，就如同對待自己的家一樣。作為“家”的一員，我們有權(quán)利更有義務(wù)將我們的“家”變得越來越美。如何將其變得更加美好，這就是一個寢室文化建設(shè)的問題。

寢室文化的建設(shè)體現(xiàn)一個寢室的整體風(fēng)貌，更體現(xiàn)了寢室成員的人文素養(yǎng)。人的性格因環(huán)境而改變，良好的環(huán)境才更有利于人的成長。因此為了促進(jìn)同學(xué)們各方面的良好發(fā)展和良好寢室文化的建設(shè)，我們舉辦寢室設(shè)計大賽，力圖在寢室設(shè)計活動中凝聚各寢室成員，培養(yǎng)寢室成員團(tuán)結(jié)合作的精神提高寢室各成員的全面發(fā)展。

活動中各寢室積極參加認(rèn)真思考，心與心的交流，凝聚了感情；思想與思想的碰撞，迸發(fā)了新的靈感。俗話說“兄弟一心，齊力斷金?！币粋€人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯。活動中寢室成員集體行動、分工明確、團(tuán)結(jié)合作，在最短的時間內(nèi)設(shè)計出一個個布置美麗的寢室。這是集體的智慧也凝聚著大家對寢室的愛。

本次活動各寢室別出心裁，風(fēng)格種類更是層出不窮。有走小清新路線的寢室，用壁紙裝飾墻壁并貼上照片，表現(xiàn)出一種青春回憶的活力與溫馨；有的寢室走的是浪漫路線，用夢幻般的紫色和藍(lán)色裝飾在天花板上，燈光映襯下的寢室顯得浪漫神秘；有的則是走夢幻風(fēng)格，將天花板裝飾成星空的樣子，夜晚星空閃爍，躺在星空下仰望星辰盡情遨游宇宙星空該有多么的悠閑愜意；還有的.寢室力求簡潔大方，突出寢室的品質(zhì)和精神素養(yǎng)，將梅蘭竹菊這四種自古至今都被文人墨客所沿用象征氣節(jié)的事物裝點寢室，一方面突出寢室的簡潔，另外一方面也樹立了正確的思想觀念，同時也培養(yǎng)自己樹立了高尚的節(jié)操。

同時本次活動加入新的設(shè)計環(huán)節(jié)——廢物利用。我們倡導(dǎo)“綠色生活”。這一活動受到了各寢室的積極響應(yīng)。各個寢室充分發(fā)揮自己的動手能力制作各種廢物設(shè)計，設(shè)計成果令人贊嘆。這不僅節(jié)省了我們設(shè)計的成本，同時也由此將“環(huán)保、低碳”的思想散播到每一個寢室。

本次活動充分體現(xiàn)了各寢室成員的參與感，將寢室真正視為自己第二個家。在活動進(jìn)行中，也體現(xiàn)了寢室成員的主人意識，將“我的地盤我做主”的思想發(fā)揮到極致。這也是我們本次活動所推崇的一種精神——團(tuán)結(jié)合作精神。我們積極倡導(dǎo)引領(lǐng)“家”文化，力圖將家的溫暖擴(kuò)散到每個同學(xué)身邊，寢室設(shè)計大賽的舉辦正是這一想法的落實。通過這一活動，我們彼此之間的距離又一次拉近。生活中我們相互關(guān)心，敞開心扉傾訴情感。學(xué)習(xí)中我們也互相討論，共同進(jìn)步。

正是在這樣營造出來的寢室環(huán)境下我們才能更好的生活，才能更好地享受生活。

第3篇 設(shè)計室黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第一階段總結(jié)工作總結(jié)

設(shè)計室黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第一階段總結(jié)

一、支部基本情況

設(shè)計室黨支部現(xiàn)有黨員5名，其中1人退居二線，其余分別位居領(lǐng)導(dǎo)和中層崗位；入黨積極分子3名。從2月27日起至3月27日，設(shè)計室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，各位黨員干部認(rèn)真遵守紀(jì)律，積極參加培訓(xùn)，保證了先進(jìn)性教育活動覆蓋面達(dá)到100%，按照要求的時間、內(nèi)容和程序完成了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段的各項任務(wù)。

二、主要做法和經(jīng)驗

（一）、認(rèn)真策劃，積極籌備，及時召開先進(jìn)性教育再動員大會

2月21日分公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動再動員會結(jié)束后，設(shè)計室黨支部立即召開支委會，研究討論活動方案；經(jīng)過多次修改，最終通過了《設(shè)計室黨支部開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動實施方案》；成立了以支部書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)組，出臺了嚴(yán)格的考核制度，制定了周密的學(xué)習(xí)計劃和相關(guān)的工作職責(zé)以及活動宣傳方案，在條件成熟的前提下，迅速組織全體干部職工于2月27日進(jìn)行了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動再動員。黨支部副書記程秀英作了動員報告，分公司督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)作了重要指示，使每個黨員干部充分認(rèn)識到開展這次活動的必要和重要性，增強了參與教育活動的主動性和積極性。

（二）、充實內(nèi)容，規(guī)范筆記，不折不扣搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)

進(jìn)入教育學(xué)習(xí)階段后，我們主要以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《江澤民論加強和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》、《胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的重要報告》、《中國共產(chǎn)黨黨章》等上級文件規(guī)定的必修課為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，還補充了《人格與道德、修養(yǎng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。規(guī)范了筆記的格式，不折不扣地完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要求、時間要求和學(xué)習(xí)要求。目前，我室領(lǐng)導(dǎo)干部筆記已基本達(dá)到10000字的要求；黨員筆記達(dá)到了8000字；積極分子筆記達(dá)到了5000字。黨員大都寫了2-心得體會，積極分子寫了1-。

（三）、廣造輿論，大造聲勢，從自身特點出發(fā)營造良好氛圍。

我們排除了辦公場地局限，環(huán)境差等客觀條件的影響，充分利用橫幅、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗以及黨員佩帶共產(chǎn)黨員標(biāo)識等形式營造教育聲勢，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。

（四）、不拘形式，靈活多樣，因地制宜提高學(xué)習(xí)效果

在學(xué)習(xí)方式上，一是采取了主要領(lǐng)導(dǎo)作動員，上級領(lǐng)導(dǎo)講黨課，邀請專家作報告，直接領(lǐng)導(dǎo)搞輔導(dǎo)等方法；二是嘗試讓每個黨員做一次“專家”，在集中學(xué)習(xí)中輪流主講導(dǎo)讀。使得黨員干部人人有壓力，個個有動力，學(xué)習(xí)內(nèi)容得以鞏固和深化，學(xué)習(xí)效果明顯提高；三是因地制宜地印制了輕巧靈便的《保持黨員先進(jìn)性教育》學(xué)習(xí)資料小冊子，黨員們隨身攜帶，不論在工地還是出差途中，都可以隨時學(xué)習(xí)，給學(xué)習(xí)帶來了極大的方便；四是采取了階段小考，會前提問等方式，達(dá)到以考促學(xué)的目的，提高教育質(zhì)量。3月11日至13日，我們又利用雙休日與巨能黨支部聯(lián)合，組織黨員、入黨積極分子赴延安革命圣地接受了革命思想傳統(tǒng)教育。通過參觀延安革命紀(jì)念館和老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的舊居，以及在寶塔山前重溫入黨誓詞，使大家對延安精神的核心有了更深刻的認(rèn)識。在討論中，大家紛紛表示要把延安精神帶到實際工作中，牢固樹立自力更生、艱苦奮斗、為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為創(chuàng)建“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代公司盡自己的一份力量，讓延安精神代代相傳。

（五）、查問題，找不足，邊學(xué)邊改，鞏固先進(jìn)性教育成果

為了把學(xué)習(xí)動員階段的工作做好、做扎實，為后兩個階段奠定一個良好的基礎(chǔ)，我們根據(jù)分公司 “七堅持，七增強”原則和“六查六看”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合設(shè)計室實際情況，開展了“三看、三對照”的回頭看工作。一看廣大黨員對開展先進(jìn)性教育活動的重要性、必要性的認(rèn)識是否提高，參加先進(jìn)性教育活動的積極性是否增強；二看通過先進(jìn)性教育活動，黨員先鋒模范的作用是否發(fā)揮出來；三看通過先進(jìn)性教育活動， 各項工作是否真正得到促進(jìn)。對照黨員義務(wù)找不足；對照先進(jìn)性要求找不足；對照崗位先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)找不足。通過問答和考試的方式進(jìn)行檢查，進(jìn)一步深化了廣大黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識；通過“設(shè)計室開展先進(jìn)性教育活動群眾意見征求表”，從黨員先進(jìn)性、堅持原則、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、辦事效率、落實發(fā)展觀、創(chuàng)新能力等方面，讓全室職工對我室黨員和黨員干部在體現(xiàn)先進(jìn)性方面進(jìn)行總體評價，收集匯總后，發(fā)現(xiàn)有兩點問題：一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，二是先進(jìn)性教育活動對各項工作的促進(jìn)不明顯。針對這兩點問題，我們立即召開會議，要求每一個黨員寫出整改意見，并根據(jù)自己的崗位要求制定本人的先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，在工作場所醒目位置張貼，時刻接受群眾監(jiān)督，不斷改正缺點錯誤，力求先進(jìn)性教育活動得民心，順民意，切實起到提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)職工群眾，促進(jìn)各項工作的作用。

（六）求真務(wù)實，學(xué)以致用，真正做到生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)

對照五屆一次職代會經(jīng)理工作報告中提出的奮斗目標(biāo)，我們進(jìn)行逐條分解，確立了設(shè)計室2023年以強化管理促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益，以先進(jìn)性教育活動促進(jìn)各項工作的新思路。首先從細(xì)微處入手，以完善工程檔案管理為著眼點，理順了設(shè)計流程；其次，以人為本，采取靈活多樣的方式方法，加強崗位培訓(xùn)，例如周五專業(yè)技術(shù)例會制度的規(guī)定，使在設(shè)計過程中遇到的問題得以集中解決，專業(yè)間做到了互相滲透，互相協(xié)調(diào)，同時對新規(guī)程、新技術(shù)、新設(shè)備，得以及時了解和掌握，做到從源頭上反措，從技術(shù)上反措，從而促進(jìn)了設(shè)計質(zhì)量的提高，為抓住中國首座特高壓電網(wǎng)落戶晉城的大好機遇，打一場高技術(shù)高質(zhì)量的硬仗奠定了基礎(chǔ)。為了發(fā)揮黨員模范帶頭作用，我們提出了“一個黨員就是一面旗幟”的口號。廣大黨員在工作中積極帶頭，勇挑重?fù)?dān)，吃苦在先，享受在后，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，黨員走到那，黨員的先進(jìn)性就帶到那。“我是共產(chǎn)黨員”的旗幟，時刻飄揚在他們胸前，飄揚在他們的行動中。

三、取得的初步成效及收獲

通過先進(jìn)性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現(xiàn)在“五個明確，五個增強”。

（一）明確了開展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認(rèn)識問題，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。

（二）明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，增強了責(zé)任感。

大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務(wù)的需要上，看清了保持黨員先進(jìn)性的重要性；從我國加入世貿(mào)組織、轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認(rèn)清了保持黨員先進(jìn)性的必要性；從實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新環(huán)境的需要上，增強了保持黨員先進(jìn)性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進(jìn)性的堅定性；從創(chuàng)建“一強三優(yōu)”現(xiàn)代化公司偉大任務(wù)的需要上，強化了保持黨員先進(jìn)性的自覺性，增強了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的政治責(zé)任感和緊迫感。

（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感

教育學(xué)習(xí)中，我們突出了“樹黨員先進(jìn)形象，做電網(wǎng)建設(shè)標(biāo)兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀作為了教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵和保證來落實。通過學(xué)習(xí)，使大家從所學(xué)理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權(quán)力觀和行為準(zhǔn)則。即：樹立權(quán)力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，正確對待群眾；樹立做官就是奉獻(xiàn)的觀念，正確對待個人；樹立權(quán)力必須受到制約的觀念，正確對待監(jiān)督。每個黨員，要堅定理想信念，保持先進(jìn)性，必須做到“三觀”當(dāng)頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時俱進(jìn)，畢生追求。

（四）明確了在保持先進(jìn)性上存在的問題和差距，增強了邊學(xué)邊查邊改的自覺性

我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來，始終把查擺和解決問題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點和整個教育的落腳點。采取群眾評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準(zhǔn)找實。對收集的意見和反映進(jìn)行了分類整理，轉(zhuǎn)達(dá)到支部和每個黨員，黨員個人之間也展開了交叉征求意見，主動找差距，注重邊學(xué)邊用、邊查邊改、促進(jìn)帶著問題學(xué)理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題中深化教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)教育中找準(zhǔn)和解決問題，增強了教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。

（五）明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，增強了落實先進(jìn)性要求的堅定性

為使我室黨員先進(jìn)性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進(jìn)性的規(guī)定、設(shè)計室工作的特點，深入開展學(xué)習(xí)討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎(chǔ)上，精心推敲，反復(fù)修改，形成了不同崗位的五種黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。我室黨員先進(jìn)性具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺悟、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新精神、個人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等十個方面內(nèi)容，貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時俱進(jìn)要求，使廣大黨員在先進(jìn)性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

四、存在的不足和下步打算

雖然這次我室先進(jìn)性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達(dá)到了預(yù)期效果和目的，但與中央和分公司的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學(xué)習(xí)討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是少數(shù)干部黨員，對抓學(xué)習(xí)與抓工作，抓個人與抓黨員的關(guān)系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象；三是對因出班和臨時公出差的缺課黨員的補學(xué)補課工作抓得不及時；四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；五是設(shè)計室的同志忙于業(yè)務(wù)性工作多，及時收集、歸納、提煉經(jīng)驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好各級的思想發(fā)動，確保全室黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降；二是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)活動，側(cè)重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進(jìn)性分析評議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查找和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)設(shè)計室開展先進(jìn)性教育的方法、經(jīng)驗，爭取能夠出一些經(jīng)驗、成果；五是繼續(xù)抓好工學(xué)矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證我室黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。

設(shè)計室黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第一階段總結(jié)

第4篇 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計與運用實踐研究研討會活動總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計與運用實踐研究研討會活動總結(jié)

6月11日下午,__市藝術(shù)小學(xué)舉行了“小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計與運用實踐研究”試點項目研討活動。本項目自年初立項以來，數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)多次開展圍繞項目研究的教研活動，本次活動請來了區(qū)教研員胡老師蒞臨指導(dǎo)。

首先，全體參與活動的人員集中于303班教室，聽取了王書記的研討課“認(rèn)識小數(shù)”。本節(jié)課采用課中導(dǎo)學(xué)形式開展教學(xué)，課堂教學(xué)中分四次穿插使用了導(dǎo)學(xué)稿，導(dǎo)學(xué)稿設(shè)計適時科學(xué)、任務(wù)要求清晰明確，不光關(guān)注了知識的“導(dǎo)”，更關(guān)注方法的“導(dǎo)”，以導(dǎo)促學(xué)，切實提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。更值得一提的是王書記在整節(jié)課中都使用白板軟件來輔助教學(xué)，互動性強，即使是下午第二節(jié)，學(xué)生依舊興趣濃厚。

課后，全體老師集中會議室進(jìn)行研討活動。首先由王書記介紹自己對本節(jié)課設(shè)計的一些想法，再由胡老師進(jìn)行點評，胡老師首先肯定了王書記試水的邊學(xué)邊教課堂模式，再針對課堂中的一些細(xì)節(jié)做了打磨式的點評。

本次活動是我校中段年級基于導(dǎo)學(xué)稿的邊學(xué)邊教模式的首次下水，王書記為我們樹立了一個很好的榜樣，下學(xué)期我們將全面鋪開、全員參與。

第5篇 團(tuán)總支logo設(shè)計大賽的活動總結(jié)

團(tuán)總支logo設(shè)計大賽的活動總結(jié)

設(shè)計是表達(dá)內(nèi)心感受的重要途徑，用畫筆能夠展示自己內(nèi)心的真實想法。大學(xué)校園也是我們展現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。為進(jìn)一步豐富校園課余文化生活，為廣大學(xué)子提供一個展示自我的平臺，增進(jìn)同學(xué)間文化的交流與學(xué)習(xí)，提高我院學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)多方面人才，經(jīng)管系團(tuán)總支宣傳部特于2015年10月舉行“經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支logo設(shè)計大賽”。從征集作品到作品評審選出最優(yōu)logo作品成為經(jīng)管系團(tuán)總支新標(biāo)志，歷時一個月。終于，在工作人員的辛苦下，在廣大師生的期盼下，本次大賽于11月12日圓滿結(jié)束。

一、前期籌備

本次logo設(shè)計大賽面向全院同學(xué)征集作品，大賽之前通過海報在校園內(nèi)張貼宣傳，內(nèi)容分別以繪畫海報對外宣傳以及作品征集為主。并且在各班通過宣傳委員進(jìn)行班級內(nèi)部宣傳，號召同學(xué)們積極參與，另外，通過網(wǎng)絡(luò)新媒體qq，微博等形式在網(wǎng)絡(luò)上大范圍高頻率的進(jìn)行線上宣傳，下發(fā)比賽通知。前期的作品籌集在全院的積極參與下，共征集了47份作品。

二、評選期間

評選分為：初選和終選。初選由經(jīng)管系團(tuán)總支宣傳部的.各位干事對每一份作品進(jìn)行打分，從所有作品中選出良好的作品，篩選出較為優(yōu)秀的作品參加終選。終選是由經(jīng)管系團(tuán)總支副書記、學(xué)生會主席和學(xué)生會的各位部長組成評委團(tuán)，從初選中脫穎而出作品中再次挑選出更為優(yōu)秀的作品，入選的作品即可載入獲獎名單，并依次評為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。

三、最后結(jié)果

特等獎：郭亞杰

一等獎：單強文 張然

二等獎：繆希望 齊明珠 陳萍

三等獎：崔可欣 劉肖虎 周炯 肖甜

優(yōu)秀獎：廖祥升 程晶晶 李素芳 陸吉強 余永恒 程沖 劉杰 倪凌 薛程 張松

四、意義得失

首先，通過這次logo設(shè)計大賽的舉辦，讓我部各工作人員都增強了自身組織能力，通過策劃一項有意義的活動，豐富了我們的經(jīng)驗，使自身的素質(zhì)得到了提升。同時，此次活動也加強了高校藝術(shù)愛好者之間的交流，極大地提高了創(chuàng)新設(shè)計在高校的影響力。其次，此次活動也得到了系里老師的重視和同學(xué)們的支持。特別的是，此次活動前期的海報也得到了同學(xué)們的高度贊美，因其細(xì)致的畫工和精美的圖案，宣傳力度得到了很大的提升，同時加強了同學(xué)們對藝術(shù)的理解，了解了宣傳的實際意義。此外，通過本次大賽也發(fā)現(xiàn)了不少問題，由于本次活動重在創(chuàng)新，圖案嚴(yán)謹(jǐn)，故對參賽者要求較高，收到的電子作品比較少，而且參賽人員對設(shè)計比較生疏，收到的作品不夠規(guī)范。原因有很多方面，但失敗是成功之母，我們會從中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，在下一次活動中做出更好的成績。

五、鳴謝

能夠順利舉辦本次活動少不了此次活動的主辦方——經(jīng)管系團(tuán)總支宣傳部的所有成員的辛苦付出，謝謝在本次活動中配合宣傳部工作的學(xué)生會其他各部門成員。感謝系里領(lǐng)導(dǎo)老師對學(xué)生工作的大力支持以及同學(xué)們對本次活動的積極響應(yīng)。

第6篇 網(wǎng)絡(luò)部主題平面設(shè)計大賽活動總結(jié)

作品征集時間：5月8日～5月20日

評選時間：5月23日

作品展示時間：5月25日

展示地點：食堂門口宣傳欄

活動目的：結(jié)合專業(yè)特色，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，讓同學(xué)們得到一個互相交流互相學(xué)習(xí)的機會活動成效：讓同學(xué)們得到了一次互相交流互相學(xué)習(xí)的機會，也提高了同學(xué)們的創(chuàng)新能力，使同學(xué)們能從一個新的角度看待科技發(fā)展。

第7篇 設(shè)計專業(yè)實踐活動總結(jié)

經(jīng)過了3年的理論學(xué)習(xí)，使我們對平面設(shè)計有了基本掌握，對于平面設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。作為平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設(shè)計師、如何更好的去完成每一個設(shè)計任務(wù)。

在實習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。

設(shè)計管理這個專業(yè)在中國發(fā)展還不完善，這是中國設(shè)計行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計師，在設(shè)計與管理兩者之間找到最好的平衡點。

所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進(jìn)設(shè)計公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。

實習(xí)目的：

通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。

實習(xí)時間：

200_年9月8日——20__年03月11日

實習(xí)地點：

___有限公司

實習(xí)內(nèi)容：

200_年9月8日，我應(yīng)聘進(jìn)入到___有限公司進(jìn)行了為期半年的實習(xí)活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)，任職平面設(shè)計師助理。在成都，___有限公司屬于典型本土小公司，規(guī)模雖小、業(yè)務(wù)卻比較好。其公司主要有形象宣傳畫冊、賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告等幾部分業(yè)務(wù)組成。

從我進(jìn)入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。以下是我的實習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。

第一天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對成都南玻玻璃有限公司宣傳冊的設(shè)計，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設(shè)計總監(jiān)看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計總監(jiān)根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

實習(xí)總結(jié)：

由于實習(xí)的時間有限，我在___有限公司實習(xí)的期間就遇到了華西集團(tuán)青工會活動全程設(shè)計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習(xí)，我認(rèn)識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團(tuán)隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的'優(yōu)點；團(tuán)隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。

第8篇 創(chuàng)新活動設(shè)計大賽總結(jié)

創(chuàng)新活動設(shè)計大賽總結(jié)

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。下面是小編為大家提供的關(guān)于創(chuàng)新活動設(shè)計大賽的總結(jié)，內(nèi)容如下：

創(chuàng)新活動設(shè)計大賽總結(jié)一

為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高師生的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科教事業(yè)的普及和發(fā)展，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合寒假學(xué)生“三講兩實踐”活動的開展，我們組織師生參加了市縣科技創(chuàng)新大賽活動，現(xiàn)將活動開展情況怍以簡要總結(jié)：

一、基本情況：

本次創(chuàng)新大賽組織引領(lǐng)到位，貫徹落實有力，師生參與率高，通過二十多天的活動，共上交科技論文、科技活動方案、科幻繪畫、科技創(chuàng)作發(fā)明作品1800多篇(件、副)，經(jīng)過嚴(yán)格篩選，學(xué)生組織展評，全校共推薦上報《電動車》、《風(fēng)輪車》等科技創(chuàng)新作品10件(篇、副)，相應(yīng)的作者和指導(dǎo)教師被評為“創(chuàng)新能手”，并評出活動組織落實較好上報作品數(shù)量多且質(zhì)量高的“優(yōu)勝班級”5個。

二、主要特點：

1、學(xué)校重視，組織得力

為保證科技創(chuàng)新大賽活動的順利開展，根據(jù)上級文件要求，學(xué)校以政教、團(tuán)委為龍頭，統(tǒng)籌安排、精心組織，起草印發(fā)了《趙川中學(xué)關(guān)于組織參加縣市科技創(chuàng)新大賽活動的通知》，制定了活動方案，組織召開了辦公會、全體教師會和班主任專題會，各班召開了主題班會，專項安排科技創(chuàng)新大賽活動，通過廣泛宣傳動員，層層落實，使廣大師生提高了認(rèn)識，明確了任務(wù)，從而為活動的扎實高效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真到位，措施過硬

開展師生科技創(chuàng)新活動是貫徹落實素質(zhì)教育精神的有效舉措，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的啟蒙教育，是全面貫徹教育方針的有效體現(xiàn)，是開展新課程實驗的有機組成部分。動機是力量的源泉，通過廣泛的宣傳動員之后，全校師生信心倍增，克服各種困難，把創(chuàng)新活動當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)學(xué)生智力的大事抓緊抓好。為此，學(xué)校擬定了具體措施，目標(biāo)明確，任務(wù)具體，責(zé)任到人，獎罰分明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用年級包干制分頭督導(dǎo)落實，教師，班級一律納入平時考核，從而保證了活動的正常開展。

3、骨干帶動，廣泛參與

領(lǐng)導(dǎo)重視，骨干帶頭是保證活動取得成功的關(guān)鍵和前提。我校物理教師同宏穎、徐峰、數(shù)學(xué)教師胡軍等同志是學(xué)科帶頭人，他們平時勤于思考，善于鉆研，在本次活動中，他們不但自己創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，還積極為其他同志出謀劃策，向?qū)W生講授小制作小發(fā)明的方法與技巧，并親自輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新作品，帶動了一大批師生創(chuàng)作出科技含量高的精品，博得了大家的一致好評。

4、創(chuàng)新意識強，科技含量高

在制定活動方案時，我校要求師生大膽創(chuàng)新、多出精品，在制作過程中鼓勵師生多從日常生活中找項目，在教學(xué)實踐中設(shè)計制作，敢于做前人沒有想到的事情。在制做材料上，提倡變廢為用，力求精致美觀大方，取得了良好的效果。諸如，韓世堯同學(xué)制作的《風(fēng)輪車》、《電梯》，劉宏宇制作的《電動車》，程輝制作的《蒸汽機》，段興林制作的《潛望鏡》，黨金鵬制作的《水位報警器》、《電動機》等，這些作品不但打造了學(xué)校的創(chuàng)新品牌，展示了師生的聰明才智，也將為上級展評活動增光添彩。

三、存在的問題和努力方向

1、科技創(chuàng)新活動開展不夠平衡。個別班級重視程度不夠，作品上報不全。

2、部分作品缺少資金投入。

3、學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫，堅持開展“三講兩實踐”活動，為全面推進(jìn)教育改革，培養(yǎng)全面健康發(fā)展的一代新人作出積極的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新活動設(shè)計大賽總結(jié)二

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。黨的十七大作出提高創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略部署，我系和全國科教界一樣為此積極謀劃、落實，并以立足專業(yè)優(yōu)勢，推進(jìn)素質(zhì)拓展為主軸線，緊緊圍繞我院拓寬基礎(chǔ)，強化應(yīng)用，激勵創(chuàng)新，提高素質(zhì)，多規(guī)格、多層次、多渠道培養(yǎng)人才的人才培養(yǎng)總體戰(zhàn)略，再度舉辦了物理創(chuàng)意大賽，組織我系學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動,為學(xué)生提供了一個創(chuàng)新與實踐成果集中展示的舞臺,鼓勵全系學(xué)生實踐專業(yè)知識,探索科學(xué)難題，積極發(fā)揚了崇尚科學(xué)、創(chuàng)新求知的務(wù)實精神。

此次活動立足本系，放眼全院，昔日的物理創(chuàng)意大賽搖身變成了創(chuàng)意大賽，我們誠邀全院師生共同參加并融入我們這璀璨的舞臺，在這里盡情的揮灑創(chuàng)意的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時創(chuàng)意大賽在往年作品要求范圍的基礎(chǔ)上，積極鼓勵和引導(dǎo)參賽同學(xué)在構(gòu)思作品時結(jié)合其他學(xué)科(如電子、生物、化學(xué))的知識，力求將該活動作品延伸至更廣的學(xué)科領(lǐng)域，我們收獲了更多的驚喜。

憶往昔崢嶸歲月，首屆物理創(chuàng)意大賽距今已經(jīng)有兩個年頭了，言不上漫長，卻說的上精彩。成長的道路上我們一直努力著，經(jīng)過三年的發(fā)展，大賽已出具特色，并在活動的規(guī)模、內(nèi)容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創(chuàng)意大賽更是在原有的基礎(chǔ)上上了一 個新臺階，經(jīng)統(tǒng)計，大賽初報課題達(dá)三百多個，較去年上升了16%，制作成功的作品達(dá)一百四十多件。報名參加此次活動的學(xué)生人數(shù)占我系的總學(xué)生人數(shù)的比例由__年的20%上升到今年的47%，在眾多的學(xué)生活動中有著重要的影響，由此可見，該活動深受同學(xué)們的歡迎。最終經(jīng)由專業(yè)老師組成的評選小組認(rèn)真評選，共評選出了27件優(yōu)秀作品，其內(nèi)容涉及到光學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)等多方面的相關(guān)物理分支學(xué)科。此次活動取得了圓滿的成功，現(xiàn)將活動具體工作流程匯報如下：

一、精心組織 活動流程井然有序

1)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，全面動員

創(chuàng)意大賽屬于院大學(xué)生科技文化節(jié)的特色項目之一，由物電系團(tuán)委主辦，系黨總支高度重視。整個活動由系黨政領(lǐng)導(dǎo)主抓，輔導(dǎo)員分管，系社會實踐指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)活動的具體操作。首先系團(tuán)委召開核心學(xué)生干部會議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓(xùn)和指導(dǎo)縝密的工作機制。而后，系團(tuán)委又召開全系b類及b類以上學(xué)生干部會議，全面動員，充分發(fā)揮學(xué)生干部的'帶頭作用，帶動全班同學(xué)重視并積極參與此次活動。同時，社會實踐指導(dǎo)中心召開多次部門會議，回顧往屆大賽的優(yōu)點和不足，過則改之，無則加冕，對活動的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作的分配，并對推想可能遇到的問題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準(zhǔn)備，力求完美。

2)大力宣傳，面面俱到

為了保證本次活動的順利開展，讓更多的學(xué)生了解和參與活動，社會實踐指導(dǎo)中心在本次大賽中站在領(lǐng)導(dǎo)高度發(fā)動廣泛的宣傳，努力調(diào)動各方面的積極性。

由宣傳中心制作相應(yīng)的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置于校道、主要教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)，極大限度的擴(kuò)大了活動的影響力。

基于大二、大三學(xué)生對大賽已有一定的了解，采取召開班級骨干會議，力求通過以點帶面，盡可能發(fā)動同學(xué)的積極性。

基于大一新生，對大賽的概念比較模糊，為了加深其對活動的認(rèn)識，社會實踐指導(dǎo)中心充分調(diào)動學(xué)生干部的智慧，或親自制作創(chuàng)意小實驗，或利用往屆優(yōu)秀作品，在大一各個班級進(jìn)行現(xiàn)場操作以達(dá)到高效的宣傳效果。

實踐指導(dǎo)中心成立課題擬定小組，借鑒以往獲獎作品的構(gòu)思和設(shè)計經(jīng)驗，擬定一部分參考課題，發(fā)放至各班，為一籌莫展的同學(xué)指明方向。

3)部門明確分工，制作過程全面跟蹤

l 辦公室負(fù)責(zé)報名表分發(fā)和收集及各項后勤工作，電協(xié)負(fù)責(zé)作品的審核和分類，影音部評選現(xiàn)場的拍照，外聯(lián)部、家教部、電子技術(shù)部等部門評選現(xiàn)場的后勤工作和秩序的維護(hù)。各部門即分工明確，又相互協(xié)助，攜手并進(jìn)，其樂融融。

l 為了成功舉辦此次活動，并在此次活動中展現(xiàn)出更高質(zhì)量和水準(zhǔn)的作品，同時及時高效的解決同學(xué)們遇到的各項問題，實踐指導(dǎo)中心采用全程跟蹤督促的形式，由實踐指導(dǎo)中心干部成立的督促小組，一人負(fù)責(zé)兩個班級，全面負(fù)責(zé)相關(guān)信息的傳達(dá)，督促、落實各班級的制作作品的情況。

二、增設(shè)作品審核環(huán)節(jié) 作品質(zhì)量再創(chuàng)佳績

為了進(jìn)一步的提高作品的質(zhì)量，避免出現(xiàn)過多重復(fù)的作品，實踐指導(dǎo)中心由電協(xié)全權(quán)負(fù)責(zé)作品的初步篩選，在充分保證作品的質(zhì)量及數(shù)量的前提下，對于過于簡單和重復(fù)過多的作品進(jìn)行了剔除，對于通過的作品，督促其迅速投入實踐制作，對于未通過的作品，進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，建議其更改方向，鼓勵其再接再厲。

通過此舉使今年的作品質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上再上一個臺階，實現(xiàn)課內(nèi)、課外知識的完美結(jié)合，制作了大批質(zhì)量高、創(chuàng)新意識強的優(yōu)秀作品，如測空氣的黏度系數(shù)、涌氣可加——水火箭的制作等等，它們是知識綜合應(yīng)用的成果，是課堂知識與課外實踐的有機結(jié)合。

三、激烈的現(xiàn)場評選 喝彩此起彼伏

辛苦的制作過后就是作品的評選和展覽了，12月4日下午三點在達(dá)理學(xué)生活動中心對完成的作品進(jìn)行現(xiàn)場評比 ，系黨總支書記張躍聰副教授，及我系各個輔導(dǎo)員、相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師親臨現(xiàn)場觀看。一飛沖天的水火箭，轉(zhuǎn)出彩色顏色的黑白陀螺……評選現(xiàn)場人潮涌動，熱鬧非凡。合理規(guī)范的現(xiàn)場布置更是給老師和同學(xué)們提供了一個良好的環(huán)境，在優(yōu)美的輕音樂中參加展評者進(jìn)行現(xiàn)場演示和答辯，講述設(shè)計原理、實驗方法或過程，參觀者興致勃勃的觀看一件件作品，嘆為觀止，評委老師對每一件參賽作品進(jìn)行了細(xì)致考察，對作品的特色亮點給予充分肯定和贊揚，并指導(dǎo)如何更好地改進(jìn)作品，更加形象生動和穩(wěn)定地體現(xiàn)物理原理等，充分肯定了我系學(xué)生良好的專業(yè)知識和動手創(chuàng)新能力。

四、做好收尾工作 認(rèn)真總結(jié)

活動結(jié)束后，中心對所有資料進(jìn)行整理和存檔，制作《創(chuàng)意大賽匯編》，將優(yōu)秀作品編輯成冊并及時總結(jié)、上交比賽結(jié)果，同時還將甄選出的優(yōu)秀作品分類打理，以備來年物理大觀園的展出。

此次活動所展現(xiàn)出的一些亮點：

⒈ 取得系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持;

⒉部門明確分工，能夠有組織有計劃開展工作;

⒊準(zhǔn)備工作充分到位，連貫性較好;

⒋進(jìn)行了到位的宣傳、發(fā)放參考課題，指明制作方向，使報名參與人數(shù)大幅度的提高;

⒌ 增設(shè)審核環(huán)節(jié)，有效的提高了作品的質(zhì)量，出現(xiàn)了多件電子類作品;

⒍積極為參賽同學(xué)解決制作期間的各種問題，尤其制作需的要儀器方面，盡管參賽同學(xué)需求各異，但實踐指導(dǎo)中心為其多方聯(lián)系，最大限度的降低了器材的影響

⒎ 將評選作品進(jìn)行了初步的分類，方便了評委老師的比較、審評有利于評選的公平、公正;

⒏評選現(xiàn)場合理安排布局、避免出現(xiàn)過于混亂的現(xiàn)象;然而，金無赤足，此次活動還存在需要注意并加以提高的幾個方面：

1) 宣傳過于片面，力度不夠，將宣傳重點都放在新生而忽略了大三同學(xué)，同時作為院級活動還存在其他系學(xué)生對此次活動欠了解的情況;

2) 作品在制作時同專業(yè)老師的聯(lián)系脫鉤，造成了一些不必要的失誤;

3) 獲獎作品年級比較集中，群眾性不夠強;

4) 作品在審核時，被過濾近半，在一定程度上打擊了同學(xué)們的積極性，雖然補報的作品較多，但還是在一定程度上影響了作品的數(shù)量。在今后的活動開展中需協(xié)調(diào)好質(zhì)量和數(shù)量的關(guān)系。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，創(chuàng)意大賽是我系學(xué)生在科技道路上不懈追求的縮影，她一路走來，不斷成長，不斷完善，日趨成熟。我們將總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，不斷探索，從層次上、規(guī)模上不斷深化本活動的影響，為提高我系學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識和能力的協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出發(fā)了，我們就一直向前，永不止步，我們堅信創(chuàng)意大賽會屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績!

第9篇 室內(nèi)設(shè)計比賽活動總結(jié)

室內(nèi)設(shè)計比賽活動總結(jié)范文

非常感謝學(xué)校能給我這個機會，一個讓我能證明自己的機會證明我在學(xué)校這半年的成長。

記得半年前我剛來學(xué)校，那時候，我觀看了__培訓(xùn)中心舉辦的第一屆設(shè)計大賽，那時候的我，覺得我和他們是多么的遙遠(yuǎn)。并沒有想到在不久的將來我同樣站在了舞臺上面，在臺上的那短短幾分鐘證明的卻是半年的努力，當(dāng)我看到別的同學(xué)在展示自己的作品時，毫無疑問他們付出的努力是多么的巨大，而我，因為自己時間限制的原因在這點上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們，我的抽簽序號是13號，意味著我可以有13次見證改變自己的機會，我前面的師兄一個個走到講臺前，即使他們的作品對于我來說是多么的完美，但是我卻并不在意，他們在臺上的表現(xiàn)真的讓我很失望，我說這個，并不是因為我成功了從而看不起他們，我的觀點是，東西是我做的，我付出了那么多的努力，難道只需要幾張好看的效果圖就可以說明一切嗎？別人完全可以認(rèn)為你是從哪里偷來的圖片，既然是自己做的，那它的每一個細(xì)節(jié)你都應(yīng)該完全的掌握，它的細(xì)節(jié)都掌握了，還有什么說不出來的。

在上臺的那一刻，我是非常緊張的，那時候的我，退一步，得了，一句話都說不出來，再加上我那個和別人比起來爛到爆的東西，那我就是個失敗者。但是我卻向前走了一步，我大聲的說了一句：“老師、同學(xué)們，大家好，非常高興能夠站在這里”大家都笑了，我也笑了，接下來的我，雖然還是很緊張，但是，我唯一做到的就是，我大聲的把我練過不知道多少次的臺詞說了出來。嘿嘿，臺上的那段演講，我是有練過的。以前的我，雖然在同學(xué)當(dāng)中是最愛開玩笑的一個，但是我自己都不敢相信我能在那么多人面前大聲的`說話，我為什么做到了？

說句對老師不尊敬的話，因為我把所有人都跟我放在了一個級別，在上臺的那一刻，我對內(nèi)心無數(shù)次的這樣說過，這一次的比賽，貌似我重新找了自信，我的理解，就是如果我的內(nèi)心把我見過的每一個的都放在和我同一的級別，那我將不害怕任何人，不會對任何人緊張，這次的大賽，雖然讓我明白了口才的重要，但是在評委最后頒獎的那一刻，我又深刻的明白到，口才好，大家只會欣賞你，而最終的結(jié)局一定是靠實力來衡量的。

這次的大賽讓我重新找到了人生，找到了我的路，也讓我確定了我以后將要尋找的目標(biāo)！堅持堅持堅持努力！

第10篇 院徽設(shè)計大賽的活動總結(jié)

院徽設(shè)計大賽的活動總結(jié)

活動目的

院徽標(biāo)志著一個學(xué)院的內(nèi)在精神和文化傳承，為了更好地宣傳我們電子科學(xué)學(xué)院,更好的突顯我們學(xué)院特色，促進(jìn)交流合作，同時培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，激發(fā)全體師生的發(fā)展熱情和創(chuàng)新精神，強化學(xué)生的自主意識和對學(xué)院的認(rèn)同感、榮譽感，充分體現(xiàn)我們學(xué)院的專業(yè)特色，樹立學(xué)院形象，展現(xiàn)個人能力，現(xiàn)在我們東北石油大學(xué)電子科學(xué)學(xué)院共同主辦院徽設(shè)計大賽，在全院范圍內(nèi)面向全體同學(xué)征集電子科學(xué)學(xué)院院徽設(shè)計圖樣。

作為東北石油大學(xué)獨當(dāng)一面的'學(xué)院之一，電子科學(xué)學(xué)院風(fēng)雨幾十載，沉淀了深厚的學(xué)院文化，開創(chuàng)了獨特的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了矚目的學(xué)科成就，在新的形勢下、新的征途上，電子院人迫切需要把前輩們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F歷史底蘊以院徽形式呈現(xiàn)出來、傳承下去。因而此次活動旨在增強同學(xué)們的對于院校以及所在學(xué)院的歸屬感、認(rèn)同感，從而營造出更加和諧的學(xué)院文化。通過大賽形式征集更多更好的設(shè)計作品，也可以讓廣大師生更深層次接觸并了解電子院悠久的歷史和獨特的院系文化;大賽也為全校同學(xué)提供一個鍛煉的機會和設(shè)計展示的平臺;大賽對學(xué)院形象的設(shè)立、宣傳和學(xué)院文化的建設(shè)有重要意義。

關(guān)于活動

活動時間及地點

時間：2016年04月19日

地點：東北石油大學(xué)第一教學(xué)樓

比賽形式

本次活動以每名參賽選手設(shè)計原創(chuàng)院徽圖案一張，比賽當(dāng)天在展示設(shè)計圖的同時將設(shè)計的創(chuàng)意和內(nèi)涵進(jìn)行闡述，力求讓同學(xué)們的能力得到充分展示。

主辦單位

東北石油大學(xué)電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生會宣傳部

賽前準(zhǔn)備

1. 電子科學(xué)學(xué)院每個班級出2名選手共18名選手

2. 以班級序號決定上場順序

3. 比賽當(dāng)日，接待評委與安排觀眾入席

4. 安排照相人員，記錄比賽選手的風(fēng)采

5. 計分人員兩名

比賽流程

1.主持人開場白，介紹評委嘉賓，（背景音樂）

2.有請參賽選手入場，

3.參賽選手依次上臺展示作品，并對作品的意義與特點進(jìn)行闡述，

4.由評委在選手作品展示完畢后進(jìn)行打分并作簡要評價，

5.主持人宣布觀眾互動規(guī)則，記分員在觀眾互動期間進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，互動結(jié)束后為參與游戲的觀眾頒發(fā)獎品，

6.主持人宣布比賽結(jié)果，由評委頒發(fā)冠亞季軍和創(chuàng)新設(shè)計獎，

7.比賽結(jié)束，由嘉賓講話，對活動作總結(jié)，

8.觀眾離場（背景音樂）

活動總結(jié)

在本次活動中，我們能夠更加合理的進(jìn)行分?jǐn)?shù)的評定和校對，有了一套更加完善的評分標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)于現(xiàn)場氛圍的調(diào)動，秩序的維護(hù)方面也有了較大的進(jìn)步。但是美中不足，我們在前期的宣傳上還不是很到位，在選手的展示流程上也沒有盡善盡美，與之前通知的活動要求有輕微出入。不過總體上來看，本次活動提高了我們原有的活動能力與活動思路，讓大家得到了鍛煉。我相信電子院學(xué)生會宣傳部會越辦越好。

第11篇 設(shè)計室黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第一階段總結(jié)

一、支部基本情況

設(shè)計室黨支部現(xiàn)有黨員5名，其中1人退居二線，其余分別位居領(lǐng)導(dǎo)和中層崗位；入黨積極分子3名。從2月27日起至3月27日，設(shè)計室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，各位黨員干部認(rèn)真遵守紀(jì)律，積極參加培訓(xùn)，保證了先進(jìn)性教育活動覆蓋面達(dá)到100%，按照要求的時間、內(nèi)容和程序完成了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段的各項任務(wù)。

二、主要做法和經(jīng)驗

（一）、認(rèn)真策劃，積極籌備，及時召開先進(jìn)性教育再動員大會

2月21日分公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動再動員會結(jié)束后，設(shè)計室黨支部立即召開支委會，研究討論活動方案；經(jīng)過多次修改，最終通過了《設(shè)計室黨支部開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動實施方案》；成立了以支部書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)組，出臺了嚴(yán)格的考核制度，制定了周密的學(xué)習(xí)計劃和相關(guān)的工作職責(zé)以及活動宣傳方案，在條件成熟的前提下，迅速組織全體干部職工于2月27日進(jìn)行了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動再動員。黨支部副書記程秀英作了動員報告，分公司督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)作了重要指示，使每個黨員干部充分認(rèn)識到開展這次活動的必要和重要性，增強了參與教育活動的主動性和積極性。

（二）、充實內(nèi)容，規(guī)范筆記，不折不扣搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)

進(jìn)入教育學(xué)習(xí)階段后，我們主要以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《江澤民論加強和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》、《胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的重要報告》、《中國共產(chǎn)黨黨章》等上級文件規(guī)定的必修課為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，還補充了《人格與道德、修養(yǎng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。規(guī)范了筆記的格式，不折不扣地完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要求、時間要求和學(xué)習(xí)要求。目前，我室領(lǐng)導(dǎo)干部筆記已基本達(dá)到10000字的要求；黨員筆記達(dá)到了8000字；積極分子筆記達(dá)到了5000字。黨員大都寫了2-心得體會，積極分子寫了1-。

（三）、廣造輿論，大造聲勢，從自身特點出發(fā)營造良好氛圍。

我們排除了辦公場地局限，環(huán)境差等客觀條件的影響，充分利用橫幅、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗以及黨員佩帶共產(chǎn)黨員標(biāo)識等形式營造教育聲勢，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。

（四）、不拘形式，靈活多樣，因地制宜提高學(xué)習(xí)效果

在學(xué)習(xí)方式上，一是采取了主要領(lǐng)導(dǎo)作動員，上級領(lǐng)導(dǎo)講黨課，邀請專家作報告，直接領(lǐng)導(dǎo)搞輔導(dǎo)等方法；二是嘗試讓每個黨員做一次“專家”，在集中學(xué)習(xí)中輪流主講導(dǎo)讀。使得黨員干部人人有壓力，個個有動力，學(xué)習(xí)內(nèi)容得以鞏固和深化，學(xué)習(xí)效果明顯提高；三是因地制宜地印制了輕巧靈便的《保持黨員先進(jìn)性教育》學(xué)習(xí)資料小冊子，黨員們隨身攜帶，不論在工地還是出差途中，都可以隨時學(xué)習(xí)，給學(xué)習(xí)帶來了極大的方便；四是采取了階段小考，會前提問等方式，達(dá)到以考促學(xué)的目的，提高教育質(zhì)量。3月11日至13日，我們又利用雙休日與巨能黨支部聯(lián)合，組織黨員、入黨積極分子赴延安革命圣地接受了革命思想傳統(tǒng)教育。通過參觀延安革命紀(jì)念館和老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的舊居，以及在寶塔山前重溫入黨誓詞，使大家對延安精神的核心有了更深刻的認(rèn)識。在討論中，大家紛紛表示要把延安精神帶到實際工作中，牢固樹立自力更生、艱苦奮斗、為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為創(chuàng)建“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代公司盡自己的一份力量，讓延安精神代代相傳。

（五）、查問題，找不足，邊學(xué)邊改，鞏固先進(jìn)性教育成果

為了把學(xué)習(xí)動員階段的工作做好、做扎實，為后兩個階段奠定一個良好的基礎(chǔ)，我們根據(jù)分公司 “七堅持，七增強”原則和“六查六看”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合設(shè)計室實際情況，開展了“三看、三對照”的回頭看工作。一看廣大黨員對開展先進(jìn)性教育活動的重要性、必要性的認(rèn)識是否提高，參加先進(jìn)性教育活動的積極性是否增強；二看通過先進(jìn)性教育活動，黨員先鋒模范的作用是否發(fā)揮出來；三看通過先進(jìn)性教育活動， 各項工作是否真正得到促進(jìn)。對照黨員義務(wù)找不足；對照先進(jìn)性要求找不足；對照崗位先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)找不足。通過問答和考試的方式進(jìn)行檢查，進(jìn)一步深化了廣大黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識；通過“設(shè)計室開展先進(jìn)性教育活動群眾意見征求表”，從黨員先進(jìn)性、堅持原則、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、辦事效率、落實發(fā)展觀、創(chuàng)新能力等方面，讓全室職工對我室黨員和黨員干部在體現(xiàn)先進(jìn)性方面進(jìn)行總體評價，收集匯總后，發(fā)現(xiàn)有兩點問題：一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，二是先進(jìn)性教育活動對各項工作的促進(jìn)不明顯。針對這兩點問題，我們立即召開會議，要求每一個黨員寫出整改意見，并根據(jù)自己的`崗位要求制定本人的先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，在工作場所醒目位置張貼，時刻接受群眾監(jiān)督，不斷改正缺點錯誤，力求先進(jìn)性教育活動得民心，順民意，切實起到提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)職工群眾，促進(jìn)各項工作的作用。

（六）求真務(wù)實，學(xué)以致用，真正做到生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)

對照五屆一次職代會經(jīng)理工作報告中提出的奮斗目標(biāo)，我們進(jìn)行逐條分解，確立了設(shè)計室2023年以強化管理促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益，以先進(jìn)性教育活動促進(jìn)各項工作的新思路。首先從細(xì)微處入手，以完善工程檔案管理為著眼點，理順了設(shè)計流程；其次，以人為本，采取靈活多樣的方式方法，加強崗位培訓(xùn)，例如周五專業(yè)技術(shù)例會制度的規(guī)定，使在設(shè)計過程中遇到的問題得以集中解決，專業(yè)間做到了互相滲透，互相協(xié)調(diào)，同時對新規(guī)程、新技術(shù)、新設(shè)備，得以及時了解和掌握，做到從源頭上反措，從技術(shù)上反措，從而促進(jìn)了設(shè)計質(zhì)量的提高，為抓住中國首座特高壓電網(wǎng)落戶晉城的大好機遇，打一場高技術(shù)高質(zhì)量的硬仗奠定了基礎(chǔ)。為了發(fā)揮黨員模范帶頭作用，我們提出了“一個黨員就是一面旗幟”的口號。廣大黨員在工作中積極帶頭，勇挑重?fù)?dān)，吃苦在先，享受在后，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，黨員走到那，黨員的先進(jìn)性就帶到那。“我是共產(chǎn)黨員”的旗幟，時刻飄揚在他們胸前，飄揚在他們的行動中。

三、取得的初步成效及收獲

通過先進(jìn)性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現(xiàn)在“五個明確，五個增強”。

（一）明確了開展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認(rèn)識問題，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。

（二）明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，增強了責(zé)任感。

大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務(wù)的需要上，看清了保持黨員先進(jìn)性的重要性；從我國加入世貿(mào)組織、轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認(rèn)清了保持黨員先進(jìn)性的必要性；從實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新環(huán)境的需要上，增強了保持黨員先進(jìn)性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進(jìn)性的堅定性；從創(chuàng)建“一強三優(yōu)”現(xiàn)代化公司偉大任務(wù)的需要上，強化了保持黨員先進(jìn)性的自覺性，增強了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的政治責(zé)任感和緊迫感。

（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感

教育學(xué)習(xí)中，我們突出了“樹黨員先進(jìn)形象，做電網(wǎng)建設(shè)標(biāo)兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀作為了教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵和保證來落實。通過學(xué)習(xí)，使大家從所學(xué)理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權(quán)力觀和行為準(zhǔn)則。即：樹立權(quán)力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，正確對待群眾；樹立做官就是奉獻(xiàn)的觀念，正確對待個人；樹立權(quán)力必須受到制約的觀念，正確對待監(jiān)督。每個黨員，要堅定理想信念，保持先進(jìn)性，必須做到“三觀”當(dāng)頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時俱進(jìn)，畢生追求。

（四）明確了在保持先進(jìn)性上存在的問題和差距，增強了邊學(xué)邊查邊改的自覺性

我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來，始終把查擺和解決問題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點和整個教育的落腳點。采取群眾評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準(zhǔn)找實。對收集的意見和反映進(jìn)行了分類整理，轉(zhuǎn)達(dá)到支部和每個黨員，黨員個人之間也展開了交叉征求意見，主動找差距，注重邊學(xué)邊用、邊查邊改、促進(jìn)帶著問題學(xué)理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題中深化教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)教育中找準(zhǔn)和解決問題，增強了教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。

（五）明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，增強了落實先進(jìn)性要求的堅定性

為使我室黨員先進(jìn)性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進(jìn)性的規(guī)定、設(shè)計室工作的特點，深入開展學(xué)習(xí)討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎(chǔ)上，精心推敲，反復(fù)修改，形成了不同崗位的五種黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。我室黨員先進(jìn)性具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺悟、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新精神、個人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等十個方面內(nèi)容，貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時俱進(jìn)要求，使廣大黨員在先進(jìn)性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

四、存在的不足和下步打算

雖然這次我室先進(jìn)性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達(dá)到了預(yù)期效果和目的，但與中央和分公司的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學(xué)習(xí)討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是少數(shù)干部黨員，對抓學(xué)習(xí)與抓工作，抓個人與抓黨員的關(guān)系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象；三是對因出班和臨時公出差的缺課黨員的補學(xué)補課工作抓得不及時；四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；五是設(shè)計室的同志忙于業(yè)務(wù)性工作多，及時收集、歸納、提煉經(jīng)驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好各級的思想發(fā)動，確保全室黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降；二是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)活動，側(cè)重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進(jìn)性分析評議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查找和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)設(shè)計室開展先進(jìn)性教育的方法、經(jīng)驗，爭取能夠出一些經(jīng)驗、成果；五是繼續(xù)抓好工學(xué)矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證我室黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。

設(shè)計室黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第一階段總結(jié)一文由www.koomao.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

第12篇 環(huán)境設(shè)計公司綜合實踐活動總結(jié)

環(huán)境設(shè)計公司綜合實踐活動總結(jié)

在20__年秋學(xué)期中，我小組認(rèn)真貫徹市教育局教研室以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。我組負(fù)責(zé)的主要工作是對：精靈趣味屋的環(huán)境及展臺設(shè)計和制作，因此，針對這次活動設(shè)計了一個環(huán)境設(shè)計方案，該方案的課程目標(biāo)是：

1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)“有用”的美術(shù)，使學(xué)生能將所學(xué)知識遷移到日常生活中。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行市場調(diào)查，感受商業(yè)環(huán)境的重要性，再通過思考、采購、制作等教學(xué)活動，提高學(xué)生對藝術(shù)要素的感知和想象力。

3、通過本活動教學(xué)，讓學(xué)生更加熱愛生活，懂得勞動創(chuàng)造美。

方案確定以后，我組老師帶領(lǐng)學(xué)生收集市場信息，觀察房屋設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生懂得環(huán)境跟商業(yè)的關(guān)系，確定設(shè)計方案，然后通過各種渠道收集城堡圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，感知，利用美的原則綜合信息，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，確定城堡設(shè)計方案圖片。根據(jù)設(shè)計方案帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行市場采購。最后學(xué)生在多功能教室與老師共同進(jìn)行方案制作，提高學(xué)生的動手和操作能力，將制作好的城堡模型進(jìn)行現(xiàn)場擺放，并根據(jù)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)整。巡視其他營業(yè)點的設(shè)計成果，再一次進(jìn)行藝術(shù)修養(yǎng)的提高，讓學(xué)生通過比較學(xué)會鑒賞。商業(yè)活動完成后，總結(jié)自我設(shè)計方案，讓學(xué)生反思自己在這次活動中的收獲，學(xué)會在今后的生活中尋找、發(fā)現(xiàn)、探究、認(rèn)識和掌握藝術(shù)。

隨著課程的進(jìn)一步實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：

1、教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。

2教師的綜合素質(zhì)與該課程實施還未匹配，該課程實施需要全方位的素質(zhì)和較強的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠；

3由于是一門開放性、實踐性很強的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財力，而這方面學(xué)校很難提供，教師個人很少能獨立解決，保障不夠；

針對以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我組將著重從以下幾個方面入手，做好工作：

1、轉(zhuǎn)變觀念，和學(xué)生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的.教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，讓學(xué)生在實踐活動中，體驗科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）態(tài)度和科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。在綜合實踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。

2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。要加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責(zé)，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、建立切實可行的評價辦法。綜合實踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣；而且綜合實踐活動的評價重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。

我組成員相信，有了第一次的經(jīng)驗，在今后的綜合實踐活動中，我們能做的更好。

第13篇 院徽設(shè)計大賽活動總結(jié)

院徽設(shè)計大賽活動總結(jié)范文

活動目的

院徽標(biāo)志著一個學(xué)院的內(nèi)在精神和文化傳承，為了更好地宣傳我們電子科學(xué)學(xué)院,更好的突顯我們學(xué)院特色，促進(jìn)交流合作，同時培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，激發(fā)全體師生的發(fā)展熱情和創(chuàng)新精神，強化學(xué)生的自主意識和對學(xué)院的認(rèn)同感、榮譽感，充分體現(xiàn)我們學(xué)院的專業(yè)特色，樹立學(xué)院形象，展現(xiàn)個人能力，現(xiàn)在我們電子科學(xué)學(xué)院共同主辦院徽設(shè)計大賽，在全院范圍內(nèi)面向全體同學(xué)征集電子科學(xué)學(xué)院院徽設(shè)計圖樣。

作為東北石油大學(xué)獨當(dāng)一面的學(xué)院之一，電子科學(xué)學(xué)院風(fēng)雨幾十載，沉淀了深厚的學(xué)院文化，開創(chuàng)了獨特的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了矚目的學(xué)科成就，在新的形勢下、新的征途上，電子院人迫切需要把前輩們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F歷史底蘊以院徽形式呈現(xiàn)出來、傳承下去。因而此次活動旨在增強同學(xué)們的對于院校以及所在學(xué)院的歸屬感、認(rèn)同感，從而營造出更加和諧的學(xué)院文化。通過大賽形式征集更多更好的設(shè)計作品，也可以讓廣大師生更深層次接觸并了解電子院悠久的歷史和獨特的院系文化;大賽也為全校同學(xué)提供一個鍛煉的機會和設(shè)計展示的平臺;大賽對學(xué)院形象的設(shè)立、宣傳和學(xué)院文化的建設(shè)有重要意義。

關(guān)于活動

活動時間及地點

時間：20__年04月19日

地點：東北石油大學(xué)第一教學(xué)樓

比賽形式

本次活動以每名參賽選手設(shè)計原創(chuàng)院徽圖案一張，比賽當(dāng)天在展示設(shè)計圖的同時將設(shè)計的創(chuàng)意和內(nèi)涵進(jìn)行闡述，力求讓同學(xué)們的能力得到充分展示。

主辦單位

東北石油大學(xué)電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生會宣傳部

賽前準(zhǔn)備

1. 電子科學(xué)學(xué)院每個班級出2名選手共18名選手

2. 以班級序號決定上場順序

3. 比賽當(dāng)日，接待評委與安排觀眾入席

4. 安排照相人員，記錄比賽選手的風(fēng)采

5. 計分人員兩名

比賽流程

1.主持人開場白，介紹評委嘉賓，（背景音樂）

2.有請參賽選手入場，

3.參賽選手依次上臺展示作品，并對作品的意義與特點進(jìn)行闡述，

4.由評委在選手作品展示完畢后進(jìn)行打分并作簡要評價，

5.主持人宣布觀眾互動規(guī)則，記分員在觀眾互動期間進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，互動結(jié)束后為參與游戲的.觀眾頒發(fā)獎品，

6.主持人宣布比賽結(jié)果，由評委頒發(fā)冠亞季軍和創(chuàng)新設(shè)計獎，

7.比賽結(jié)束，由嘉賓講話，對活動作總結(jié)，

8.觀眾離場（背景音樂）

活動總結(jié)

在本次活動中，我們能夠更加合理的進(jìn)行分?jǐn)?shù)的評定和校對，有了一套更加完善的評分標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)于現(xiàn)場氛圍的調(diào)動，秩序的維護(hù)方面也有了較大的進(jìn)步。但是美中不足，我們在前期的宣傳上還不是很到位，在選手的展示流程上也沒有盡善盡美，與之前通知的活動要求有輕微出入。不過總體上來看，本次活動提高了我們原有的活動能力與活動思路，讓大家得到了鍛煉。我相信電子院學(xué)生會宣傳部會越辦越好。

第14篇 三年級英語新教材的整體模塊設(shè)計與專項解讀教研活動總結(jié)

三年級英語新教材的整體模塊設(shè)計與專項解讀教研活動總結(jié)范文

迎著初升的太陽,我們?nèi)昙売⒄Z教師及各校英語學(xué)年組長來到向陽小學(xué)參加了三年級新教材的整體模塊設(shè)計與專項解讀教研活動。

本次教研活動是過去的四—六年級教研的一個系列。目的是分年段有針對性地解讀新教材，通過活動讓老師們共同走進(jìn)有時效、有情境、有對話的課堂。

一、觀課例中的思索，尋找差異。老師們帶著三個問題走進(jìn)兩節(jié)教研課例：

n請老師通過觀課并結(jié)合日常教學(xué)談?wù)勀窃鯓犹幚砻繂卧膶?dǎo)入環(huán)節(jié)及情境創(chuàng)設(shè)？

n兩節(jié)課是怎樣進(jìn)行整體設(shè)計的？給您的啟發(fā)是什么？

n請談?wù)勛陨碓诮虒W(xué)過程中存在的困惑。

兩節(jié)教研課例剛剛是我們老師們剛剛教過或正在教授的第六模塊。我們設(shè)計的初衷是希望通過一個完整模塊課例的呈現(xiàn)，解決下校聽課環(huán)節(jié)過程中存在的問題。

我們在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)新版教材帶給老師一些困惑，同樣也帶給我們一些思考和解決困惑的辦法。于是我們以第六模塊為例，分別讓勝利的蘇銳老師和向陽的盛迪老師以一脈相承的教學(xué)思想來展示整體模塊教學(xué)方式。

我們主要想解決兩個問題：（一）如何處理導(dǎo)入環(huán)節(jié)與情境創(chuàng)設(shè)。（二）結(jié)合教師課堂教學(xué)存在的困惑解讀教材、對模塊進(jìn)行整體的設(shè)計。

兩節(jié)課分別由各個學(xué)校的教研團(tuán)隊和教研員共同完成。特別是勝利小學(xué)的教研團(tuán)隊對本課進(jìn)行了集中備課、聽課、反思研討的環(huán)節(jié)。團(tuán)隊對課程有了一個整體的認(rèn)識和設(shè)計。盛迪老師銜接的第二單元就是在這樣的一個基礎(chǔ)上對知識進(jìn)行拓展、情境創(chuàng)設(shè)并延續(xù)的。

老師們帶著問題走進(jìn)課堂，通過對比日常教學(xué)和課例，都能夠從模塊的整體設(shè)計說出自己的設(shè)計思路，提出對文本處理的`不同見解。特別是新華街小學(xué)的胡琳老師能夠在上過后對比的過程中對教材進(jìn)行再次備課，取長補短，值得稱贊。

二、課例后的聚焦，解決如何導(dǎo)入與創(chuàng)設(shè)情境。

新版教材的一個突出特點就是每一個單元都先呈現(xiàn)一個小情境，或是小故事、或是小韻句。短小精悍，切中主題。新穎的同時，也給老師們在處理的過程中提出了一些問題和困惑。

在聽課的過程中，我們發(fā)現(xiàn)的主要問題有三種：（1）不做處理，忽視導(dǎo)入情境的存在。（2）精細(xì)處理，字詞句逐一講解，細(xì)碎而忽視了語境的整體呈現(xiàn)。（3）導(dǎo)入故事與主課文脫離，各講各的，互不相干。導(dǎo)致學(xué)生無法建立語言情境之間的關(guān)聯(lián)。就這三個問題，我們邀請了我區(qū)工作室教師，善于創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)趣的山南小學(xué)郝妍老師們?yōu)榇蠹易髁恕度绾螌?dǎo)入與創(chuàng)設(shè)情境》的主題匯報，郝妍老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，挖掘了整冊書的教材情境分別把每一個過渡環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出來。講解細(xì)致而又有實用性。并提煉出來了相應(yīng)的實施辦法和總結(jié)了規(guī)律性的呈現(xiàn)方式。老師們看的非常認(rèn)真，在此基礎(chǔ)上我們就接下來的幾個模塊有針對性地進(jìn)行了試做練習(xí)。通過老師們的做一做、說一說。大家更明晰了導(dǎo)入故事與主課文的關(guān)系。更加清楚了教材的設(shè)計意圖。

三、以模塊為整合點，利用5w1h的解決問題方式。

善于梳理教材、設(shè)計教學(xué)活動?；顒拥淖詈笠豁?，教研員利用5w1h的幾個關(guān)鍵詞梳理了第七模塊的教學(xué)思路，為老師們備課提出了建議和思考的關(guān)注點。

一上午的時光就在看課、議課、說一說、做一做的過程中結(jié)束了。很感動于老師們的認(rèn)真傾聽、感動于執(zhí)教教師和聽課孩子們的互動交流。總希望每一次活動老師們能有所得、有所思，繼而回到課堂上有所作為。我們希望利用這樣的教研活動解決實際問題，引領(lǐng)老師們勇于挑戰(zhàn)自我，尋求教育的效度和高度。

第15篇 大學(xué)生設(shè)計大賽活動總結(jié)范文

經(jīng)過一周激烈的場外投票角逐，新的一月，翻開嶄新的一頁，我們懷著無比激動的心情迎來了班標(biāo)設(shè)計大賽的總決賽。決賽現(xiàn)場大一各班以ppt演講的形式來盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采和特色，同時伴隨著扣人心弦的歌聲，激情澎湃的講演，裊娜多姿的舞蹈，幽默風(fēng)趣的班集體表演。這次比賽有幸邀請到大二各班的文娛委員和宣傳委員，強大的評委陣營讓比賽趨于公平，公正。

主持人熱烈激昂的開場白緩緩拉開了比賽的序幕。工商3102班率先出場，展現(xiàn)了他們班團(tuán)結(jié)和自信地力量。那詼諧搞笑的“廣告聯(lián)播”惹得全場大一學(xué)生捧腹大笑，原先嚴(yán)肅的圖書館二報笑聲繚繞，氣氛異?；钴S。他們以充滿個性和張力的甩蔥舞收場，博得陣陣掌聲，最終獲得了本次活動的最佳才藝獎。

緊接著多才多藝的生物3101班出場了。他們增加了與觀眾互動的環(huán)節(jié)，在深情款款的歌唱聲中，分發(fā)各類水果，給觀眾以視覺和味覺的沖擊，場面無比溫馨和震撼。最后，二班同學(xué)以深沉的筆觸寫下對班級的美好愿景：“書劍合璧顯古風(fēng)，生物紛繁律使然”，這一對聯(lián)顯示了他們班深厚的文化功底，打動了評委，獲得本次比賽的第二名。

一改前面兩個班級的風(fēng)格，工商3102班為自己的ppt演講增添了浪漫唯美的元素，優(yōu)雅柔美的華爾茲，夢幻寧靜的藍(lán)色，婉轉(zhuǎn)柔和的音樂，帶給我們別樣的美。他們靜靜地表演著，靜靜地帶我們進(jìn)入他們的班級，靜靜地詮釋著班標(biāo)背后的意義，這真是一場文化盛宴，他們最后獲得了第三名。

生物3101班的一曲“蝸牛”深刻簡約地表現(xiàn)了他們班不怕苦的精神和勇于攀登的勇氣，獲得了最佳人氣獎;應(yīng)化1102班將向日葵與太陽完美融合，彰顯了他們班堅忍不拔的意志和蓬勃的朝氣;應(yīng)化1101班兩人相聲式的ppt演說獨創(chuàng)一格;工商3102班一曲悠揚的小提琴獨奏更是將才藝展現(xiàn)得淋漓盡致。

工商3102班更是將本次比賽推向了高潮。精致一流的ppt制作，深情款款的講演，讓一切變得于眾不同。在不斷變化的畫面之中，我們細(xì)數(shù)著他們在短短的兩個月中取得的驕人的成績，聆聽著他們班級的成長故事，回憶過去，滿是他們自信而驕傲的表情。“食工1班，揚帆起航;食工1班，無人可擋”這一發(fā)自肺腑的呼喊久久在報告廳繚繞。一曲“旅行的意義”為我們在未來求學(xué)的旅途上增添了一份暖暖的感動。毫無懸念，他們摘得本次比賽的桂冠。

在統(tǒng)計出本次比賽的分?jǐn)?shù)之后，學(xué)建社社長為獲獎班級頒發(fā)證書和獎品。本次活動讓各班同學(xué)的心緊緊相連，攜手共度大學(xué)四年美好時光!

第16篇 電子設(shè)計大賽活動總結(jié)

2023-09-17出元件清單....

2023-09-1706:11官網(wǎng)出題——比賽正式開始

從元件清單已經(jīng)能猜到題目的大體輪廓，電子設(shè)計大賽活動總結(jié)比如煙霧傳感器熱釋電等可能是跟家居環(huán)境監(jiān)測有關(guān)。萬用電橋測電容電阻等。

經(jīng)過3、4個小時的商討我們決定做e題——三相多功能電表。任務(wù)是設(shè)計并制作一個能同時對三相工頻交流電（頻率波動范圍為45-65hz）的三相電壓、三相電流、三相有功功率、三相無功功率、總有功功率、總無功功率、功率因數(shù)、電網(wǎng)頻率、有功電能和無功電能進(jìn)行測量的數(shù)字式多用表。

對于這題首先要把很多概念性的東西搞懂，然后進(jìn)行設(shè)計。我和大頭感覺選這題真的很幸運，每當(dāng)在某個技術(shù)問題上卡住的時候，我們總能有意或無意間解決問題，就像《人在囧途》中的那位——福將（“猴哥”，我是福將吧，硬件我可是沒有出現(xiàn)問題哈，還算滿意吧？哈哈）

從早上7、8點起來，到晚上2、3點睡覺，就這樣8、9天始終是這樣的作息時間。飯的問題，由“海夫卡卡”解決，他每天到飯點就去幫我們買飯，這次海夫卡卡做的真不錯，論文寫的很有質(zhì)量，我們基本沒有修改，在制作過程中也幫了很多。睡覺就在隔壁實驗室，有人問道睡在哪里？我說在試驗臺上，哈哈。我們真是睡在試驗臺上的，那種比較大的試驗臺。

在這些天感覺快樂要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑頭像以及言談，我和大頭（猴哥），在說話的時候，當(dāng)提到他的時候，總是很難想到他的真實名字，而是他的網(wǎng)名——男人海洋。當(dāng)大頭調(diào)程序出現(xiàn)問題的時候，我會說“找男人（海洋）問問去”。猴哥也很搞笑，看著猴哥，你不得不開心，他臉上分明就寫著一個字“笑”。與猴哥合作那么多次了，每一次，感覺都是很成功，即使有些時候成績不是很好，但是總是收獲很多快樂。

言歸正傳，說說我們的設(shè)計制作——我們采用att7026c作為電能采集及數(shù)據(jù)處理芯片，由繼電器組成控制電路對3個電壓等級（100v/220v/380v）進(jìn)行切換，對att7026輸出數(shù)據(jù)由58單片機構(gòu)成的主機進(jìn)行處理，實現(xiàn)掉電存儲、液晶顯示、鍵盤控制以及485通信和紅外傳輸?shù)裙δ芸刂?，從機負(fù)責(zé)信號的接收，實現(xiàn)遠(yuǎn)程抄表。

在設(shè)計過程中遇到的難點就是校表，采用硬件和軟件校表。由于實驗室條件所限很多項目無法檢驗。調(diào)壓器壞了，我們只能對220v電壓下進(jìn)行試驗。由于壓敏電阻沒有買到相應(yīng)的型號，ptc也沒有達(dá)到預(yù)定的效果，所以過載保護(hù)沒有能很好實現(xiàn)。還有就是誤差沒法降低到最小?？傊敬卧O(shè)計有很多不足，當(dāng)然，我們也學(xué)到很多知識。

這次是去德州，從早上6點出發(fā)，下午1點到，然后準(zhǔn)備答辯。由于e題測試較麻煩，我們組在晚上11點多才答辯好?；氐角鄭u是早上5點多了。然后睡了一天。呵呵

就像男人海洋在回來的路上深沉說的一樣，“此時（電子設(shè)計大賽）的感受一輩子也不會忘記~”