第1篇 有關(guān)春天公司拓展活動總結(jié)
當(dāng)聽聞到公司組織的擴展訓(xùn)練，其實本人是不怎么想去，一方面由自身在軍事化學(xué)校進修過，二認(rèn)為像爸爸去哪一樣，把自己扔到野外或者很殘酷的訓(xùn)練，坐享安逸的生活多好何必遭這份罪呢?想千百個理由最終人事始終決定必須要去，不去就要接受更殘酷的懲罰。
準(zhǔn)備出發(fā)前
公司計劃在201_年4月14日至15日兩天為201_年度春季擴展訓(xùn)練第一期，在4月13日下午人事部便組建公司內(nèi)部討論組，安排與交行擴展訓(xùn)練各項事宜等細(xì)節(jié)問題處理及安排。
本人準(zhǔn)備出發(fā)前所做準(zhǔn)備
2天一夜的擴展旅途即將要開始，準(zhǔn)備享受野外生活及挑戰(zhàn)。隨身準(zhǔn)備了一套換洗衣服，在廣州從化三百洞度假村，住在酒店里，吃在酒店里，生活用品一律不帶，錢包里只準(zhǔn)備10塊零散人民幣，2天的時間足夠應(yīng)付。
出發(fā)中
4月14日早上8：20全集人員集中在公司樓上，等待此次活動擴展負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)點清人數(shù)，8：30分全集人員乘坐大巴車開心向擴展訓(xùn)練前往。
教官殘酷訓(xùn)練思維我們驚恐優(yōu)慮
負(fù)責(zé)擴展訓(xùn)練我們的梁教官及吳教官在車上，大概跟我們說明：
仟康全體伙伴們上午好：
201_年4月14日至15日為仟康公司員工春季擴展訓(xùn)練，為期2天1夜，吃在酒店里，住在酒店里，此次即將前往廣州從化三百洞度假村，將在廣州從化三百洞度假村完成仟康春季擴展訓(xùn)練。
聽到教官說幾句簡單的話語，感覺此次擴展訓(xùn)練不但會很累且很殘酷，因為那個吳教官發(fā)表言論時，自我感覺這次擴展活動肯定非常殘酷且很具有野性化訓(xùn)練。
順利到達目的地
大概過了1個小時15分鐘后，我們順利到達訓(xùn)練基地，在這里看到是一個典型度假村，沒有太多的車輛來往，四面環(huán)山，滿滿一片綠色的景象，感覺身在大自然中，遠(yuǎn)離城市擁擠及繁華浮沉，在這里感覺很清靜優(yōu)雅。有種很依賴的感覺不想從這里離去，就像永遠(yuǎn)呆在這里天天與山為伴，與鳥對歌與花兒舞伴，這樣的生活多么有詩情畫意。
不一會兒聽到一陣陣口哨聲，安靜……
所有仟康成員到總臺每個人拿一件上衣+褲子+皮帶，給大家5分鐘時間換好衣服及放好隨身行為，5分鐘后在總臺門口集合，開始今天擴展訓(xùn)練。
大概過完了5分鐘后，大家都迅速下來并整齊有序排好隊伍，等待教官指示。
教官指示
各位仟康同學(xué)們，現(xiàn)在時間是9：55分，接下來開始的是軍隊基本一個軍資訓(xùn)練，總共人數(shù)44名，將分成3個小組進行訓(xùn)練，以積分形式進行公平、公開、競爭比賽，采用淘態(tài)制進行冠軍及亞軍，繼軍將被解散由第一名及第二名決定第三名去留，接下來的訓(xùn)練是很殘酷，同學(xué)們有沒有做好心理準(zhǔn)備及思想準(zhǔn)備。
基本軍資訓(xùn)練持續(xù)時間1.5小時左右時間，12：30分我們將徒步穿越到達終點，至于終點到底有多長，我不知道，去多少人，回來多少人，對于哪些無法堅持徒步穿越的同學(xué)，抬著，扛著也要到達終點，一個人都不能少，更不能多。
當(dāng)聽到教官這些話的時候，感覺一場災(zāi)難將要來臨，為何我們都是受苦的娃，徒步穿越不知道山有多少，路有多長，今天太陽很強烈，溫度很高，只給我們一瓶水當(dāng)2天用，一瓶牛奶，2根火腿，1個面包，1個三明治，這就是我們的午餐，這哪是訓(xùn)練簡直折磨人啊。
第2篇 尋找春天主題繪本活動總結(jié)
經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，我的繪本活動在初十上午如期舉行了。
盡管在做活動之前，我預(yù)留了充足的時間用來準(zhǔn)備，但是，寒假的生活總是被一些瑣事塞的滿滿的，在幾天之前，我確定了活動的主題，以及需要用到的繪本。我給每個參與的家庭都布置了一項親子活動——尋找春天，然后要求家長把用相機記錄下來自己尋找的春天，然后做成ppt的形式發(fā)給我。策策很早就完成了，我總覺得有足夠的時間進行，但是，直到初九，我?guī)е斅敾乩霞遥也庞袝r間拍了幾張照片。初九晚上，我和弓程一起做ppt，在字體的選擇和文字的選用上，弓程都說出了自己的看法，比如第一張ppt，我拍攝了弓程脫去羽絨服在院子里擺酷的姿勢，給照片配上的文字是：“我脫去了厚厚的羽絨服，沐浴在春風(fēng)里，好爽呀！”弓程感覺“好爽呀”三個字不太好，要求我刪去。對于字體，我在插入藝術(shù)字時，他都是斟酌了又斟酌，然后才選定的。盡管只有5張照片，但我們整理好ppt時，已經(jīng)晚上10點多了?？墒?，第二天要講的繪本還沒有準(zhǔn)備好?！逗门笥选泛汀毒奕撕痛禾臁范家呀?jīng)有了ppt，《遇見春天》我因為找不到完整的ppt，就和弓程在床上整合。弓程拿著書，我在百度圖片中一張張搜索，搜了很長時間，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的圖片根本就不全，我用手機拍照效果又不佳，最終決定不用ppt，直接讓孩子看著書講。
初十早晨，6點多，我起床開始準(zhǔn)備，首先整理了一下思路：開場講《好朋友》，因為我們的活動名稱為“好朋友故事匯”。然后朗讀《遇見春天》，之后中場休息，做游戲《馬蘭花》和吃西瓜。下半場開始是小朋友按照年齡的順序介紹自己尋找到的春天，最后是繪本《巨人和春天》。然后我自己又試讀了這3個繪本，熟悉了環(huán)節(jié)和思路，心里多少有點底了，但多少仍有點緊張。
8點半左右，第一個小朋友安家琦到場，之后是劉逸群，張一鳴，丁心策，劉瀅辰，9點到了，我們的活動順利開始，孩子們聽講的還算比較認(rèn)真。盡管有些時候有的孩子會有點小動作，但是講到故事關(guān)鍵的時候，孩子們都能跟著故事的節(jié)奏走。中間休息環(huán)節(jié)的時候，做了個游戲《馬蘭花》，有幾個小朋友講了他們認(rèn)為的笑話。
其實，我認(rèn)為最顯匠心的是爸爸媽媽們做的ppt，每個人的ppt特點各不相同，劉逸群的ppt照片數(shù)量最多，這說明了在尋找的過程中孩子是比較善于發(fā)現(xiàn)的，劉逸群找到的主要是枯草中的新芽，樹枝上的花苞，有校內(nèi)也有校外。
安__的四張照片分別代表了不同的風(fēng)格，天上飛舞的風(fēng)箏，地面上破土而出的牡丹，正在悄悄盛開的迎春花，成行的麥田。
丁__的ppt做的也很用心，開始第一張是文字?jǐn)⑹?，配了背景音樂《春天在哪里》，因為我沒有整理好電腦，背景音樂沒有能夠播放，多少有些遺憾。他的圖片主要有破土而出的嫩苗，綠油油的麥田，墻邊的新苔蘚，解凍的路面。后面兩個是與眾不同的地方，說明丁心策在尋春的過程中是比較用心的。
弓程的畫面主要有脫去羽絨服的弓程，院里天空中的風(fēng)箏，長出嫩苗的迎春花枝條，含苞待放的桃樹以及冰雪消融的河水以及正在灌溉的麥田。
張__爸爸做的ppt最與眾不同，他的第一幅圖畫標(biāo)題是“小荷才露尖尖角”，第二幅標(biāo)題是“草色遙看近不無”，第三張是“蒜苗菠菜和我”，第四張是“紅豆生北國，春來發(fā)幾枝”，圖文相得益彰，詩文解說恰到好處，可以看出張__爸爸對活動的大力支持。
10點半左右，活動結(jié)束了，孩子們一溜煙的下樓玩耍去了。
第3篇 我和春天有個約會特色活動總結(jié)
我和春天有個約會特色活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的我和春天有個約會特色活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽春三月，春暖花開，萬物復(fù)蘇。大自然經(jīng)過一個冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩繽紛，似乎在舒展自己的筋骨，召喚著熱愛它的人們，在美麗的自然線譜中，共同來譜寫美麗的春之曲。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野陶冶情操，因此我們班組織了“我和春天有個約會”的活動?；顒右还卜譃樗膫€環(huán)節(jié)。
一、走進春天拍攝春之美
孩子們在家長的帶領(lǐng)下，走進公園、田野和大自然，感受春意盎然的春之美，尋找春天的變化?？纯茨劬G的小草從土里悄悄地鉆出頭來，迎春花張開可愛的笑臉迎接春天的到來，小河里的冰慢慢地融化了，河面倒映著春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)，梳著梳著，柳樹綠了。欣賞著美麗的景色，用手中的相機拍攝出與春天在一起美好的瞬間。
二、畫春天留住春之美
一1班的同學(xué)們喜歡畫畫，他們還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在他們的眼睛里春天是五顏六色的，我們用手中靈巧的小手畫出一幅幅多彩的春天。為了增強孩子們的'興趣，他們班還開展了找春天的小畫展，推選出十幅最美麗的圖畫張貼出來，供大家欣賞，把我們的教室打扮得更加漂亮。
三、寫春天記錄春之美
結(jié)合語文第一單元的主題——走進春天，學(xué)習(xí)描寫春天的小詩歌，積累好詞，孩子們在老師的指導(dǎo)下把自己看到的、聽到的、感受到的春天寫出來，篇優(yōu)美的寫話展現(xiàn)了孩子們美好的心靈。
四、愛春天保護春之美
孩子們愛春天，他們親手制作出精美的環(huán)保小標(biāo)牌，走進校園和地壇公園，將環(huán)保小標(biāo)牌輕輕地放在那里，讓大家一起愛護春天。
通過這次活動，孩子們不僅領(lǐng)略了春天的美，還用筆抒寫和描繪出來，在繪畫和寫話中激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和保護大自然的美好情感。
