小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度匯編-5（3篇范文）

內(nèi)容包括哪些

小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度主要涵蓋以下幾個方面：

1. 制度建設(shè)：明確食品安全管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置，規(guī)定職責(zé)分工，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。

2. 食品采購：規(guī)范食材來源，要求供應(yīng)商提供相關(guān)資質(zhì)證明，定期進(jìn)行質(zhì)量檢查。

3. 儲存與加工：設(shè)定嚴(yán)格的食品儲存條件，規(guī)范加工流程，防止交叉污染。

4. 餐具消毒：確保餐具清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒處理。

5. 食品留樣：記錄并保存食品樣本，以便于問題追溯。

6. 員工培訓(xùn)：定期對食堂員工進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)，提高他們的安全意識。

7. 應(yīng)急處理：制定食品安全應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對可能發(fā)生的食品安全事件。

流程

1. 制度制定：由學(xué)校管理層主導(dǎo)，結(jié)合教育部門及衛(wèi)生部門的指導(dǎo)，制定詳盡的食品安全工作制度。

2. 實施與監(jiān)督：設(shè)立專職食品安全管理員，監(jiān)督執(zhí)行情況，定期進(jìn)行自查與整改。

3. 審核與評估：定期對食品安全工作進(jìn)行審核，對存在的問題進(jìn)行評估并提出改進(jìn)措施。

4. 反饋與改進(jìn)：收集師生反饋，不斷優(yōu)化工作流程，提升食品安全保障水平。

重要性和意義

小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度的建立與實施，對于保障學(xué)生的身體健康、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定具有重大意義：

1. 學(xué)生健康：良好的食品安全環(huán)境能確保學(xué)生攝入營養(yǎng)均衡、無害的餐食，促進(jìn)其健康成長。

2. 家長安心：制度化管理能讓家長放心，增強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的信任。

3. 教育質(zhì)量：健康的飲食有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，間接提升教育質(zhì)量。

4. 社會責(zé)任：學(xué)校作為社會的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任，食品安全制度的執(zhí)行體現(xiàn)了學(xué)校的社會責(zé)任感。

通過嚴(yán)格執(zhí)行上述制度，我們能夠為孩子們營造一個安全、健康的餐飲環(huán)境，讓他們在快樂學(xué)習(xí)時，享受安全美味的每一餐。

小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度-5范文

第1篇 小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度-5

小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度(5)

學(xué)校食品安全工作,是確保師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的大事。為了切實加強(qiáng)我縣學(xué)校食堂食品安全工作,特制定如下管理制度:

一、中心完小校長是食品安全管理的第一責(zé)任人,各完小校長是各完小食堂的直接責(zé)任人。各學(xué)校要切實貫徹落實教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī),建立健全各項食品安全管理的規(guī)章制度。

二、學(xué)校按照集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,層層建立食品安全工作責(zé)任制,分管領(lǐng)導(dǎo)要對職責(zé)范圍的工作負(fù)起全面責(zé)任。

三、中心完小校長、各完小校長要對食品安全工作承擔(dān)以下領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任:

(一)加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)督管理和指導(dǎo),確保師生身體健康和生命安全;

(二)及時排查學(xué)校食品安全管理工作的各種隱患,制定切實可行的食物中毒預(yù)案,加大對食堂的監(jiān)督檢查力度。

(三)檢查食堂(小賣部)食品安全各項規(guī)章制度的制定和落實情況。

四、責(zé)任追究

(一)對責(zé)任人的追究

1、各學(xué)校校長長對以上工作檢查不力造成一定事故的,責(zé)令分別寫出書面檢查,并視情節(jié)輕重給予處分;

2、對造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾病,致人殘疾而喪失勞動能力的,相關(guān)責(zé)任人移交司法機(jī)關(guān)處理,根據(jù)不同情節(jié),承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

(二)對學(xué)校的追究

1、限期進(jìn)行整改或由衛(wèi)生部門取消其衛(wèi)生許可資格;

2、責(zé)令其消毀不合格的原材料和成品;

3、根據(jù)情節(jié)輕重接受相關(guān)部門一定的罰款;

4、造成食物中毒事故或者其他食源性疾病的,對受害人承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

第2篇 某小學(xué)學(xué)校食品衛(wèi)生安全制度

小學(xué)學(xué)校食品衛(wèi)生安全制度

一、師生的飲食安全和衛(wèi)生防病工作,列入日常工作,常抓不懈,確保飲食安全和衛(wèi)生防病工作得到具體落實。

二、對食堂操作間、倉庫要有防蠅、防鼠設(shè)施并進(jìn)行徹底大掃除,對過期食品和霉變食品進(jìn)行徹底清理和銷毀,并做好餐具清潔消毒等工作。同時,每年要對食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次營養(yǎng)和食品衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度,新參加工作和臨時參加工作的食品從業(yè)人員必須進(jìn)行健康體檢,取得健康證后方可上崗。即食堂從業(yè)人員的晨檢、培訓(xùn)、食品原料進(jìn)貨驗收、加工食品的臺帳、留樣菜以及食品衛(wèi)生檢查的書面記錄。

四、對學(xué)校食堂,必須持有有效的衛(wèi)生許可證,規(guī)范進(jìn)貨渠道。食品加工過程中要燒熟煮透,嚴(yán)禁改刀菜、涼拌菜。

五、加強(qiáng)飲水的衛(wèi)生安全管理,學(xué)校要為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和飲水機(jī)。

六、做好對學(xué)生的健康教育宣傳,充分利用櫥窗、黑板報、廣播等形式,結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食源性疾患的預(yù)防,對師生進(jìn)行健康知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

七、嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件的上報制度。學(xué)校一旦發(fā)生食物中毒、傳染病暴發(fā)或者不明原因的突發(fā)事件,應(yīng)迅速上報疾控部門。

第3篇 小學(xué)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制度

學(xué)校食品安全工作,是確保師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的大事。為了切實加強(qiáng)我縣學(xué)校食堂食品安全工作,特制定如下管理制度:

一、中心完小校長是食品安全管理的第一責(zé)任人,各完小校長是各完小食堂的直接責(zé)任人。各學(xué)校要切實貫徹落實教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī),建立健全各項食品安全管理的規(guī)章制度。

二、 學(xué)校按照集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,層層建立食品安全工作責(zé)任制,分管領(lǐng)導(dǎo)要對職責(zé)范圍的工作負(fù)起全面責(zé)任。

三、 中心完小校長、各完小校長要對食品安全工作承擔(dān)以下領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任:

(一) 加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)督管理和指導(dǎo),確保師生身體健康和生命安全;

(二) 及時排查學(xué)校食品安全管理工作的各種隱患,制定切實可行的食物中毒預(yù)案,加大對食堂的監(jiān)督檢查力度。

(三) 檢查食堂(小賣部)食品安全各項規(guī)章制度的制定和落實情況。

四、 責(zé)任追究

(一) 對責(zé)任人的追究

1、 各學(xué)校校長長對以上工作檢查不力造成一定事故的,責(zé)令分別寫出書面檢查,并視情節(jié)輕重給予處分;

2、 對造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾病,致人殘疾而喪失勞動能力的,相關(guān)責(zé)任人移交司法機(jī)關(guān)處理,根據(jù)不同情節(jié),承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

(二) 對學(xué)校的追究

1、 限期進(jìn)行整改或由衛(wèi)生部門取消其衛(wèi)生許可資格;

2、 責(zé)令其消毀不合格的原材料和成品;

3、 根據(jù)情節(jié)輕重接受相關(guān)部門一定的罰款;

4、 造成食物中毒事故或者其他食源性疾病的,對受害人承擔(dān)損害賠償責(zé)任。