小學(xué)學(xué)校管理制度匯編【16篇】

包括哪些

小學(xué)學(xué)校管理制度是一項(xiàng)涵蓋多個(gè)方面的綜合體系，它主要包括以下幾個(gè)核心組成部分：

1. 教育教學(xué)管理：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以及教師的教學(xué)行為規(guī)范。

2. 學(xué)生管理：涉及學(xué)生的入學(xué)、出勤、行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲制度以及心理健康教育。

3. 師資隊(duì)伍建設(shè)：涵蓋教師招聘、培訓(xùn)、考核、晉升以及福利待遇等方面。

4. 校園安全管理：包括校園設(shè)施安全、學(xué)生安全教育、應(yīng)急預(yù)案及處理機(jī)制。

5. 后勤保障：規(guī)定校舍維護(hù)、衛(wèi)生環(huán)境、餐飲服務(wù)、校車管理等日常運(yùn)營(yíng)事項(xiàng)。

6. 家校合作：建立有效的家校溝通渠道，推動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和學(xué)生教育。

作用和意義

小學(xué)學(xué)校管理制度的作用和意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 規(guī)范行為：通過(guò)明確的規(guī)則和流程，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，減少無(wú)序和混亂。

2. 提升效率：清晰的職責(zé)劃分和流程設(shè)計(jì)，有助于提高教育教學(xué)和行政管理的效率。

3. 保障權(quán)益：為學(xué)生、教師和家長(zhǎng)提供公正公平的環(huán)境，保障各方的合法權(quán)益。

4. 促進(jìn)發(fā)展：通過(guò)定期評(píng)估和反饋，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)改進(jìn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5. 塑造文化：制度的執(zhí)行和遵守，有助于形成積極向上的校園文化和教育理念。

重要性

小學(xué)學(xué)校管理制度的重要性不容忽視，具體體現(xiàn)在：

1. 穩(wěn)定基石：它是學(xué)校運(yùn)行的基礎(chǔ)，為學(xué)校日常運(yùn)作提供穩(wěn)定的框架和依據(jù)。

2. 指導(dǎo)原則：制度為學(xué)校的決策提供了指導(dǎo)，確保決策的科學(xué)性和合規(guī)性。

3. 人才培養(yǎng)：良好的管理制度有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

4. 社會(huì)責(zé)任：作為社會(huì)教育的重要機(jī)構(gòu)，小學(xué)需要通過(guò)健全的制度履行其社會(huì)責(zé)任。

5. 影響長(zhǎng)遠(yuǎn)：一套完善的管理制度對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的發(fā)展，乃至整個(gè)社區(qū)的影響都是深遠(yuǎn)的。

小學(xué)學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)高效、公平、和諧教育環(huán)境的關(guān)鍵，它對(duì)于塑造良好的教育生態(tài)、培養(yǎng)未來(lái)公民具有至關(guān)重要的作用。在實(shí)際操作中，應(yīng)不斷審視和完善制度，以適應(yīng)教育發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。

小學(xué)學(xué)校管理制度范文

第1篇 小學(xué)學(xué)校管理制度

一、工作制度

1、堅(jiān)持“三育人”的宗旨,全面貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī),依法治校。

2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,教師必須在上課之前提前到校。教師請(qǐng)假須經(jīng)批準(zhǔn)后,才能離開(kāi)崗位。

3、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),全體教師必須要為人師表,事事成為學(xué)生的表率。要做到衣著整潔,儀態(tài)端正,談吐文明。上班不穿拖鞋,不燙金發(fā),沒(méi)有特殊情況不得坐著授課。上課或教師會(huì)議期間帶手機(jī)等通訊工具要設(shè)置為會(huì)議模式等狀態(tài)。全體教師必須參加學(xué)校的*、兩操等各項(xiàng)集體活動(dòng)。

4、自覺(jué)接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持做好繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí),提升自身的政治、業(yè)務(wù)水平,積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。每個(gè)教師都必須無(wú)條件地完成學(xué)校布置及領(lǐng)導(dǎo)安排、分配的每一項(xiàng)任務(wù)。

5、成立以校長(zhǎng)為首的管理班子,明確分工,分工協(xié)作,負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)管理事務(wù),協(xié)調(diào)師生關(guān)系;勤奮務(wù)實(shí),樹(shù)立良好的外部形象,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)求新的校園文化環(huán)境。

6、保持辦公室的安靜、整潔。在辦公時(shí)間內(nèi),不得在辦公室閑談;不得在辦公室打瞌睡;不得在辦公室內(nèi)辦私事。辦公桌面的書(shū)、簿、用具要放置整齊、潔凈。

7、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,一切單據(jù)報(bào)銷須經(jīng)校長(zhǎng)簽名才能生效。有關(guān)人員需購(gòu)教學(xué)用品、辦公用品或開(kāi)支其它活動(dòng)經(jīng)費(fèi),需事先請(qǐng)示,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)才能實(shí)施。財(cái)會(huì)人員要做好收支結(jié)報(bào)工作。教師加班每天可付20~30元加班費(fèi)。

8、盡忠職守,嚴(yán)守學(xué)校的機(jī)密,凡是不適宜外傳的內(nèi)部機(jī)密,不得隨意外傳。

二、安全保衛(wèi)制度

1、樹(shù)立全員護(hù)衛(wèi)的思想,保證學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全。

2、建立學(xué)校安全責(zé)任工作小組,做到人員落實(shí),措施落實(shí),責(zé)任落實(shí)。校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人,班主任是安全工作、班級(jí)管理的直接責(zé)任人,科任教師是班級(jí)安全管理的具體責(zé)任人。

3、抓好門(mén)衛(wèi)制度和假日值班制度,外來(lái)人員進(jìn)入校門(mén)要審查,學(xué)校財(cái)物不得帶出學(xué)校,上課時(shí)間學(xué)生未經(jīng)老師同意不得出校門(mén)口。否則后果自負(fù)。4、平時(shí)抓“五防”,冬季抓“冬防”,節(jié)日抓“重點(diǎn)防”,消滅苗頭性事故。

5、學(xué)校定期開(kāi)展防風(fēng)、放盜、防水、防火、防毒等安全教育。

6、體育教師要經(jīng)常檢查學(xué)校設(shè)施,保證學(xué)生活動(dòng)安全,及時(shí)處理偶發(fā)事件并負(fù)全責(zé)。

7、搞好校群關(guān)系,防止不必要矛盾。

8、學(xué)生放學(xué)時(shí),做好護(hù)路隊(duì)工作,保證學(xué)生安全。各路隊(duì)設(shè)立“安全員”,負(fù)責(zé)本路隊(duì)的紀(jì)律,建立學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀安全員”的制度。9、惡劣天氣和特殊情況下,要采取特別保安措施。

10、值日(周)老師每天必須在校園內(nèi)巡視,并在站隊(duì)時(shí)進(jìn)行安全教育。

三、學(xué)習(xí)制度

1、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)是提高教師政治、業(yè)務(wù)水平的必要保證。

2、每周一中午集中進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并進(jìn)行記錄。

3、教導(dǎo)處要安排專門(mén)時(shí)間、專門(mén)內(nèi)容組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。

4、學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和成人自學(xué)。

5、學(xué)校妥善保管有關(guān)資料。

四、教學(xué)流程管理制度

1、自覺(jué)按照教學(xué)活動(dòng)的五大環(huán)節(jié)組織教學(xué)。做好備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)考核、活動(dòng)實(shí)踐、教學(xué)研討等方面工作,并進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展。

2、每學(xué)期初要認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并交教導(dǎo)處審查后實(shí)施。

3、教導(dǎo)處每月抽查一次教學(xué)情況,校內(nèi)公布。

4、每學(xué)期末集中檢查教學(xué)情況,將結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案。

5、學(xué)校成立學(xué)科教研組,定期開(kāi)展活動(dòng),使教學(xué)活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化。

五、財(cái)務(wù)制度

1、遵守國(guó)家和上級(jí)機(jī)關(guān)的財(cái)經(jīng)政策和紀(jì)律。

2、節(jié)約開(kāi)支,杜絕浪費(fèi),充分用好每一分錢(qián)。

3、學(xué)校成立理財(cái)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)結(jié)算、審核,并將財(cái)務(wù)狀況在校內(nèi)公開(kāi)。

4、統(tǒng)收統(tǒng)支,校長(zhǎng)一支筆審批,杜絕多頭收費(fèi)與亂收費(fèi)。

5、建立完整的帳目,妥善保管財(cái)務(wù)資料。

6、學(xué)校以每學(xué)期為一會(huì)計(jì)周期,期末及時(shí)結(jié)清帳目。

7、每學(xué)期初認(rèn)真預(yù)算,非特殊情況不得突破。

8、為了利于學(xué)校的發(fā)展,五百元以下開(kāi)支由校長(zhǎng)自行決定,五百元至一千元開(kāi)支由班子成員討論表決,一千元以上開(kāi)支由學(xué)校討論通過(guò)后實(shí)施,

六、家訪制度

1、為了加強(qiáng)團(tuán)結(jié)教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,班主任和任科教師每學(xué)期至少對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭進(jìn)行一次訪問(wèn)。

2、家庭訪問(wèn)有困難的,也可進(jìn)行電話或由學(xué)生帶信請(qǐng)家長(zhǎng)面談,或建立聯(lián)系薄。

3、和家長(zhǎng)聯(lián)系,其目的是為了使學(xué)生在校在家在社會(huì)的表現(xiàn)彼此了解,共同掌握情況,以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育與誘導(dǎo),因此應(yīng)避免告狀式或責(zé)怪家長(zhǎng)的方式,以免引起家長(zhǎng)和學(xué)生的反感。

4、每次和家長(zhǎng)聯(lián)系后,應(yīng)把聯(lián)系的情況記錄在班主任工作日記上。

七、考勤制度

1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求和有關(guān)精神對(duì)全體教師考勤。

2、安排專人逐日登記,月底(年終)小計(jì),與年終(學(xué)年)考核掛鉤。

3、按時(shí)上下班,不得遲到、早退、曠工、曠課。

4、學(xué)校設(shè)出勤獎(jiǎng),與考勤結(jié)果掛鉤,按月發(fā)放。

5、有事須請(qǐng)假,到考勤人員處登記。

八、后勤制度

1、學(xué)校安排專人管理后勤工作。

2、保持食堂清潔,夏春季每周消毒一次,秋冬每二周消毒一次。

3、食堂專門(mén)設(shè)帳,由工友和后勤人員見(jiàn)證后交理財(cái)小組結(jié)算。

九、教師一日工作常規(guī)

1.上班:準(zhǔn)時(shí)到崗,做好教學(xué)準(zhǔn)備?？记谌藛T做好考勤登記,值日(周)老師在校園內(nèi)巡視,班主任在本班巡視,少先隊(duì)大隊(duì)部檢查衛(wèi)生。

2.晨會(huì):班主任按時(shí)到達(dá)本班開(kāi)展工作。周一晨會(huì)舉行升旗儀式,由少先隊(duì)大隊(duì)部主持,各班主任及全體教師到場(chǎng)指導(dǎo)。

3.上課:嚴(yán)格按照課堂常規(guī)組織教學(xué)。

4.課間操:班主任、科任老師督促本班學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),并整理好隊(duì)行,維持好紀(jì)律。少先隊(duì)輔導(dǎo)員放音樂(lè),值日(周)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

5.午餐:值日(周)老師維持午餐紀(jì)律。

6.眼保健操:少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)出口令,各班主任及科任老師到本班巡視。

7.課外活動(dòng):由本班語(yǔ)數(shù)老師到場(chǎng)處理有關(guān)事宜。

8.放學(xué):班主任及科任教師督促本班學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)站好路隊(duì),值日(周)老師整隊(duì)并進(jìn)行安全紀(jì)律教育,送隊(duì)老師將路隊(duì)護(hù)送至指定地點(diǎn)。

十、學(xué)生一日常規(guī)

1.上學(xué):上學(xué)前收拾好書(shū)本、文具,不丟三落四;路上不玩耍,遵守交通規(guī)則,不遲到,不曠課;少先隊(duì)員必須佩戴好紅領(lǐng)巾。

2.到校后:積極參加值日,注意環(huán)境衛(wèi)生,不吃零食,不亂扔紙屑;不追逐嬉鬧,不做有危險(xiǎn)的游戲。

3.晨會(huì):自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí);少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)檢查評(píng)比各班衛(wèi)生;每周一進(jìn)行規(guī)范化升旗儀式。

4.上課:自覺(jué)遵守課堂常規(guī)。

5.課間:只能進(jìn)行有益身心的活動(dòng),不許打鬧。做課間操時(shí),按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),做到快靜齊,規(guī)范認(rèn)真不隨意;做眼保健操時(shí),在教室內(nèi)按口令認(rèn)真進(jìn)行。

6.午餐:講秩序,不奔跑,不插隊(duì),不擁擠,不糟蹋飯菜,節(jié)約用水。

7.課外活動(dòng):積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

8.放學(xué):到指定地點(diǎn)站好路隊(duì),做到快靜齊;放學(xué)后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒車,安全牢記心中;回家后認(rèn)真完成作業(yè)并溫習(xí)功課。

第2篇 小學(xué)校園性侵害防范安全管理制度范文

小學(xué)校園性侵害防范安全管理制度范文

根據(jù)上級(jí)文件精神,為防止校園性侵害案件發(fā)生特作以下規(guī)定:

1、教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸(體育課上教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和保護(hù)除外),尤其是對(duì)異性學(xué)生更是如此;

2、上課期間不得隨意讓學(xué)生離開(kāi)課堂;對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo),只能在教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行,且不得關(guān)閉房門(mén);

3、在沒(méi)有第三者在場(chǎng)的情況下,教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo);

4、放學(xué)鈴響后立即放學(xué),不準(zhǔn)留學(xué)生。學(xué)校通過(guò)對(duì)教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理,減少、消滅發(fā)生意外事件的時(shí)空條件,最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。

第3篇 小學(xué)學(xué)校微機(jī)室安全管理制度

小學(xué)(學(xué)校)微機(jī)室安全管理制度

為強(qiáng)化安全防范意識(shí),嚴(yán)格上機(jī)操作程序,確保微機(jī)室設(shè)備和師生人身安全,制定本制度。

1、微機(jī)室要安裝防盜門(mén)、防盜鐵柵欄,鑰匙由專人負(fù)責(zé),并確保應(yīng)急時(shí),人員能安全撤離。

2、室內(nèi)電源線路布置要科學(xué)規(guī)范,要定期檢查,保證通風(fēng)性能良好,要有防火、防盜、防靜電、防雷擊設(shè)備。

3、嚴(yán)格執(zhí)行上機(jī)操作程序,嚴(yán)禁隨意搬動(dòng)機(jī)器,打開(kāi)機(jī)蓋或插接各種電源,嚴(yán)禁將書(shū)包及危險(xiǎn)品帶入機(jī)房,嚴(yán)禁吸煙,使用明火。

4、每堂棵都要定人定機(jī),并有記錄。杜絕室內(nèi)無(wú)教室指導(dǎo),學(xué)生自行操作的現(xiàn)象,任課教師與微機(jī)室管理員要做好檢查、簽字交接工作。

5、微機(jī)室管理人員要定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等設(shè)施,作好通風(fēng)防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電工作。下班時(shí)要檢查報(bào)警電源是否插好,關(guān)閉電源,門(mén)窗落鎖,方可離去。

6、嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)會(huì)客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品。

7、明確安全管理責(zé)任,課堂由教師實(shí)施管理,其余時(shí)間由管理員負(fù)責(zé)。發(fā)生安全事故,要查明原因,視情節(jié)輕重,給予責(zé)任人相應(yīng)處理,情節(jié)嚴(yán)重者,交公安司法部門(mén)處理。

第4篇 鄉(xiāng)d小學(xué)校舍校產(chǎn)管理制度

鄉(xiāng)小學(xué)校舍校產(chǎn)管理制度

1、保持校舍的衛(wèi)生,綠化、美化、凈化,為全校師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。保持工作由各班學(xué)生、各教師負(fù)責(zé)。

2、全校師生員工對(duì)保持校舍衛(wèi)生要盡職盡責(zé),盡心盡力。

3、不準(zhǔn)在校園、校舍內(nèi)亂扔、亂倒、亂堆垃圾。

4、環(huán)境衛(wèi)生要做到“四無(wú)”(無(wú)垃圾、塵土、污物、痰跡)“四潔”(庭院、樓梯、走廊、水房廁所)“四不”(不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂扔果皮、亂潑污水)。

5、加強(qiáng)校舍管理,經(jīng)常對(duì)校舍消防、疏散通道、安全出口、門(mén)窗檢查與維修。

6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校校舍、設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。應(yīng)當(dāng)有完好的照明設(shè)施和突然停電的應(yīng)急措施。

7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對(duì)校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查和維修。

第5篇 x小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!

為全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)提高師生身體素質(zhì),創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特訂本制度。

一、教學(xué)衛(wèi)生

1、教師應(yīng)保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時(shí)間,適當(dāng)安排課內(nèi)外作業(yè),盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,上好體育體活課,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

3、教師要準(zhǔn)時(shí)下課,保證學(xué)生有充分的時(shí)間休息。夏季班主任可組織學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)左右的午睡。

4、班主任每周要調(diào)整學(xué)生座位,矯正學(xué)生視力。

5、各科教師要嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀坐姿、握筆、聽(tīng)講的姿勢(shì)。

二、保健衛(wèi)生

1、學(xué)校應(yīng)明確學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的要求,各班班主任要切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查,及時(shí)上報(bào)因病缺勤學(xué)生的名單。

2、班主任及相關(guān)任課教師要配合衛(wèi)生部門(mén)做好學(xué)生的計(jì)劃免疫工作。

3、班主任教師要做好衛(wèi)生保健工作指導(dǎo),并通過(guò)班主任加強(qiáng)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防進(jìn)行教育,并確保得病(傳染病)學(xué)生按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行休息,防止傳染病在校內(nèi)蔓延。

4、班主任、體育教師要根據(jù)分工組織好學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作,并及時(shí)做好相關(guān)資料的記錄、上報(bào)工作。

5、學(xué)校在招生時(shí)應(yīng)及時(shí)收取學(xué)生的《兒童計(jì)劃免疫接種證》,并要求學(xué)生進(jìn)行健康體檢。

6、學(xué)校應(yīng)組織師生員工進(jìn)行定期體檢,建立學(xué)生和教職工健康檔案并做好保管工作。

三、環(huán)境衛(wèi)生

1、學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評(píng)工作。同時(shí)明確環(huán)境衛(wèi)生的包干責(zé)任范圍和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),確保日常環(huán)境衛(wèi)生和突擊性環(huán)境衛(wèi)生都有教職工負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。辦公室的日常衛(wèi)生由行政值日人員負(fù)責(zé)。

3、全校教職工都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,以確保墻壁無(wú)手腳印,地面無(wú)痰跡,桌椅無(wú)刀痕,使校園真正做到凈化和美化。

4、教職工應(yīng)自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做學(xué)生的表率。

四、除滅害蟲(chóng)

1、學(xué)校要落實(shí)除“四害”的兼職人員,根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié),采取不同的方法,開(kāi)展殺滅“四害”的工作。

2、定期做好廁所、垃圾箱等地點(diǎn)的消殺蚊蠅工作。

3、每學(xué)期要求投放藥物1-2次(食堂使用專門(mén)滅鼠工具

第6篇 某小學(xué)學(xué)校宿舍管理制度

小學(xué)學(xué)校宿舍管理制度

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整齊美觀、秩序優(yōu)良、清潔衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境,使宿舍成為體現(xiàn)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,特制定如下宿舍管理制度:

1、各宿舍選一名舍長(zhǎng),負(fù)責(zé)檢查宿舍日常衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)秩序。

2、宿舍管理實(shí)行規(guī)范化、住宿由學(xué)校統(tǒng)一安排,未經(jīng)允許不準(zhǔn)私自調(diào)換宿舍及床位。宿舍作適當(dāng)調(diào)整時(shí),應(yīng)服從安排,不得無(wú)故拖延或拒搬。

3、住宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守作息進(jìn)間,早上6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床、晚上8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)就寢。

4、注意安全,學(xué)生離開(kāi)宿舍內(nèi)必須收藏好自己的錢(qián)和貴重物品,最后離開(kāi)宿舍的學(xué)生必須及時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗、電燈等,如發(fā)現(xiàn)失竊或可疑跡象應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

5、住校學(xué)生晚上不得隨便出校門(mén)。

6、嚴(yán)禁將易燃易爆及違禁物品帶回宿舍。違反上述規(guī)定的,視情節(jié)輕重給予處罰。

7、宿舍公共財(cái)產(chǎn)不得損壞、丟失,舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,如損壞或丟失無(wú)責(zé)任人,由本宿舍全體人員賠償。

8、應(yīng)服從老師和舍長(zhǎng)的管理,對(duì)不服從管理、不聽(tīng)勸告、不講衛(wèi)生、不按規(guī)定執(zhí)行、無(wú)理取鬧者,嚴(yán)肅處理,留記檔案,重者取消住校資格。

第7篇 龍崗小學(xué)學(xué)校安全管理制度

1、學(xué)校建立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組及組織網(wǎng)絡(luò)；定期召開(kāi)會(huì)議，分析、研究學(xué)校的安全隱患及對(duì)策，制訂好切實(shí)可行的學(xué)校創(chuàng)安工作計(jì)劃。

2、落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，做到學(xué)校、班主任、任課教師、家長(zhǎng)層層落實(shí)安全責(zé)任，簽訂責(zé)任書(shū)。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全防范宣傳力度，不斷提高全校師生安全意識(shí)。

4、落實(shí)安全防范的措施，健全門(mén)衛(wèi)、消防、值班、檢查督促、獎(jiǎng)懲等制度。確保安全事故防患于未然。

5、加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)的力量協(xié)助學(xué)校春游、秋游等重大社會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展；定期邀請(qǐng)司法人員來(lái)校作法制講座。

6、加強(qiáng)學(xué)校店面的出租，臨時(shí)工的聘用管理。

縣龍崗小學(xué)

第8篇 沂山小學(xué)校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度

沂山小學(xué)校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度

一、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)所、教室、會(huì)議室等均為公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰(shuí)組織活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)安全工作的原則。

二、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全，沒(méi)有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應(yīng)征得總務(wù)處同意。總務(wù)處應(yīng)組織電工定期檢查電源開(kāi)關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。

三、開(kāi)展活動(dòng)要保持所有通道暢通無(wú)阻，開(kāi)關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開(kāi)。

四、開(kāi)展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過(guò)分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

五、大型活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

第9篇 小學(xué)校園自行車安全管理制度

揚(yáng)州路第一小學(xué)校園自行車安全管理制度

1、校園內(nèi)的自行車，實(shí)行定位停放管理。自行車持有者必須

按學(xué)校規(guī)定，分別停放到指定的車棚、場(chǎng)地去，嚴(yán)禁亂停亂放。

2、車輛進(jìn)棚必須自行加鎖，整齊停放。車簍內(nèi)不要存放任何

個(gè)人用品。

3、在校園內(nèi)一般提倡推車行走，騎車者應(yīng)放慢速度，防止撞

人。

4、不準(zhǔn)任何人偷騎他人車輛，未經(jīng)本人同意開(kāi)他人車鎖的視

為偷竊論處。

5、發(fā)現(xiàn)自行車被盜，失主應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處協(xié)同查處。

第10篇 某實(shí)小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心管理制度

實(shí)小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心管理制度

為確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,保障教育教學(xué)和科研工作的正常開(kāi)展,特制定本管理制度。

第一條:管理人員嚴(yán)格履行安全職責(zé):

1、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的安全保護(hù)管理工作,建立健全安全保護(hù)管理制度;

2、落實(shí)安全保護(hù)技術(shù)措施,保障本網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行安全和信息安全;

3、負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶的安全教育和培訓(xùn);

4、定期組織安全教育,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)中心全體人員的安全意識(shí)和自覺(jué)性;

第二條:嚴(yán)格安全管理工作程序:

1、每日開(kāi)機(jī)檢查各機(jī)房線路,防止用電超負(fù)荷和電線短路;

2、網(wǎng)管中心所有設(shè)備、配件、軟件必須造冊(cè)入庫(kù),領(lǐng)用需辦理登記手續(xù),定期清點(diǎn),防止丟失;

3、機(jī)房定點(diǎn)配有各類相應(yīng)的消防器材,定期檢查消防器件的使用情況;

4、節(jié)假日做好安全檢查和值班工作,采取相應(yīng)的安全措施;

5、網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人對(duì)全中心安全管理工作負(fù)責(zé)。

第三條:嚴(yán)防危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)的發(fā)生:

1、未經(jīng)允許,對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加的;

2、未經(jīng)允許,對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加的;

3、故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的;

4、其他危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的。

第四條:嚴(yán)防利用國(guó)際聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息的事件發(fā)生:

1、煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法實(shí)施的;

2、煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán),推翻社會(huì)主義制度的;

3、煽動(dòng)分裂國(guó)家、破壞國(guó)家統(tǒng)一的;

4、煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)的;

5、捏造或者歪曲事實(shí),散布謠言,擾亂社會(huì)秩序的;

6、宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪,危害兒童身心健康的。

第五條:電氣安全:

1、所有電氣布線應(yīng)符合電工安全標(biāo)準(zhǔn)。

2、任何電氣故障必須在發(fā)生時(shí)立即解決,不允許拖延。如有拖延,且造成損失,追究值班教師、主管負(fù)責(zé)人、中心主任的責(zé)任。

3、每月對(duì)電氣系統(tǒng)作一次安全檢查。

4、所有電氣設(shè)備在關(guān)閉后,應(yīng)立即切斷外部電源。

第六條、防火設(shè)施:

1、與保衛(wèi)部門(mén)聯(lián)系、配置各種消防工具,并定期檢查消防工具的安全情況。

2、中心辦公室、機(jī)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙。因吸煙而造成事故的追究吸煙者責(zé)任。

第七條、防盜:

1、定期對(duì)門(mén)、鎖的安全性作檢查,若有損壞,立即修理或更換;

2、下班時(shí),值班人員應(yīng)全面檢查辦公室、機(jī)房,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源;

3、如發(fā)現(xiàn)有可疑情況,應(yīng)立即向保衛(wèi)處匯報(bào),并積極協(xié)助保衛(wèi)處查清情況。

第11篇 小學(xué)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度

小學(xué)(學(xué)校)門(mén)衛(wèi)管理制度

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,使學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)免受破壞和損失,切實(shí)保障師生員工人身安全。特制定如下門(mén)衛(wèi)制度:

1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度。

2、值班人員必須嚴(yán)守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé),恪盡職守,不得擅自離開(kāi)崗位,做個(gè)人私事。

3、做好來(lái)訪人員登記和驗(yàn)證。來(lái)訪人員進(jìn)校園必須先征詢被訪者的同意,經(jīng)驗(yàn)證登記后方可入內(nèi)。

4、外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)到規(guī)定位置停放。

5、嚴(yán)禁各種商販進(jìn)入校園或在校門(mén)上擺攤叫賣。

6、負(fù)責(zé)校內(nèi)及周邊安全防范工作,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,采取處理措施及時(shí)處理。不能處理的,及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

第12篇 小學(xué)學(xué)校消防安全管理制度范文

小學(xué)(學(xué)校)消防安全管理制度范文

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作,堅(jiān)決杜絕重、特大火災(zāi)事故,努力減少火災(zāi)危害,保障學(xué)校的各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定,確保師生員工生命財(cái)產(chǎn)的安全,依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《河北省消防管理?xiàng)l例》,特制訂本管理制度。

一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、為了實(shí)施《中華人民共和國(guó)消防法》和《河北省消防管理?xiàng)l例》,學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、辦公室、德育處等各部門(mén)的負(fù)責(zé)人組成,校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,其他成員為各部位消防安全責(zé)任人。

學(xué)校將消防安全納入綜合治理工作的內(nèi)容,常抓不懈。

2、校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

(1)認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、縣消防工作的指示,將消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作,及時(shí)總結(jié),不斷提高。

(2)大力宣傳《消防法》和《河北省消防管理?xiàng)l例》,結(jié)合開(kāi)學(xué)、學(xué)期結(jié)束、119消防日和課堂教學(xué),經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行消防法規(guī),消防安全知識(shí)教育,教育師生掌握正確的安全防火知識(shí)以及安全逃生辦法。

(3)組建義務(wù)消防隊(duì),定期組織義務(wù)消防員學(xué)生政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),熟練掌握、使用消防器材。

在人員變動(dòng)時(shí),要及時(shí)調(diào)整,保證組織健全。

(4)在學(xué)校擴(kuò)建、裝修時(shí),同時(shí)考慮消防安全。

對(duì)消防重點(diǎn)部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。

(5)時(shí)時(shí)刻刻保持高度警惕,進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,確保安全,一旦發(fā)生火災(zāi),及時(shí)報(bào)警,并組織滅火搶救。

(6)對(duì)學(xué)校消防安全工作做出貢獻(xiàn)者,及給予獎(jiǎng)勵(lì);

對(duì)因工作失職造成不良后果者,給予處罰,情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)處理。

二、消防要害部位管理制度

1、學(xué)校確定將圖書(shū)館、閱覽室、儀器室、電腦室、發(fā)電房、打印室等列為消防重點(diǎn)要害部位。

部門(mén)負(fù)責(zé)人為本部門(mén)消防安全第一責(zé)任人。

2、消防要害部位要設(shè)立禁火標(biāo)志,并建立消防檔案。

嚴(yán)禁在消防要害部位吸煙,一旦發(fā)現(xiàn),要立即制止。

3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,學(xué)校配備的消防器材、砂箱、滅火器,要放在明顯的地方。

管理人員要學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)的消防知識(shí),會(huì)正確使用滅火器,會(huì)報(bào)警。

要經(jīng)常檢查滅火器,健全保養(yǎng)制度,如發(fā)現(xiàn)過(guò)期,要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,更換藥劑。

4、電工要經(jīng)常檢查電器、電線的使用情況,不準(zhǔn)亂拉臨時(shí)電線,經(jīng)常宣傳安全用電知識(shí)。

要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5、電腦室管理人員在啟動(dòng)電腦、空調(diào)等設(shè)備時(shí),先檢查線路、插頭的安全情況,使用結(jié)束時(shí),要切斷電源。

6、儀器保管員不準(zhǔn)在儀器室里做易爆易燃劇毒的演示實(shí)驗(yàn),易爆易燃劇毒物品堅(jiān)持嚴(yán)格審批專人領(lǐng)用,多余回收,化學(xué)危險(xiǎn)品室每周至少打開(kāi)1~2次。

7、圖書(shū)、打印室的保管員打開(kāi)門(mén)窗時(shí),要保持室內(nèi)有人,人離開(kāi)時(shí),隨時(shí)關(guān)好門(mén)窗,嚴(yán)禁火種入內(nèi)。

8、教師要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)和《未成年人保護(hù)法》,認(rèn)真執(zhí)行消防制度,積極配合學(xué)校開(kāi)展消防安全知識(shí)教育。

組織學(xué)生活動(dòng),要認(rèn)真考慮消防安全,確保未成年人不受火災(zāi)侵害。

三、應(yīng)急措施

1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人。

一旦突然發(fā)生火災(zāi),在學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)內(nèi),最高職位的干部為總指揮,負(fù)責(zé)組織滅火搶救工作。

2、在教室里,一旦突然發(fā)生火災(zāi),在場(chǎng)的任課教師為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織滅火搶救工作。

3、在公眾聚集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí),第一是組織撤離,師生要有秩序地離開(kāi),第二報(bào)警,第三組織滅火。

4、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

第13篇 學(xué)正小學(xué)校務(wù)管理制度

各種會(huì)議都要在做好充分準(zhǔn)備的情況下召開(kāi)，要講求實(shí)效、講究良好的會(huì)風(fēng)。會(huì)議要有紀(jì)錄，及時(shí)歸檔。

參加會(huì)議者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席。會(huì)議實(shí)行簽到（點(diǎn)名）制度。

一、校長(zhǎng)辦公會(huì)議

（一）內(nèi)容

學(xué)習(xí)、交流、商討、審議、決策

（二）參加人員

會(huì)議正式人員為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、黨支部書(shū)記，校辦主任列席。必要時(shí)，工會(huì)主席和有關(guān)人員列席。

（三）地點(diǎn)

行政會(huì)議室

（四）要求

會(huì)議由校長(zhǎng)主持，校辦主任記錄以便查考。會(huì)議前由校辦把會(huì)議的議題通知有關(guān)人員以便做好必要準(zhǔn)備。商討性和決策性的會(huì)議，一定要在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、作出決定。如有分歧，一時(shí)不能統(tǒng)一，暫不做決定，如急需決策的，由校長(zhǎng)決定。凡校長(zhǎng)辦公會(huì)議上討論決定的，必須按決定執(zhí)行，如果需要變更，應(yīng)提交下次辦公會(huì)議復(fù)議。

（五）形式

1．例會(huì)

⑴.開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前商定學(xué)期工作計(jì)劃和期末工作總結(jié)；

⑵.每月一次議定階段工作計(jì)劃和小結(jié)；

⑶.每周召開(kāi)，分管校長(zhǎng)匯報(bào)各自的上周或上階段主要工作，提出下周或下階段的主要工作意見(jiàn)；商定下周或下階段的主要工作；學(xué)習(xí)和落實(shí)有關(guān)文件和上級(jí)指示。

2．專題討論會(huì)

根據(jù)需要及時(shí)召開(kāi)。凡是學(xué)校的重大決策、決定和全校性的重大活動(dòng)，事關(guān)學(xué)校、師生的切身利益，必須提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議專題討論，以形成共識(shí)。

3．臨時(shí)會(huì)議

凡學(xué)校遇到突發(fā)情況急需處理的和需及時(shí)變更校長(zhǎng)辦公會(huì)議的決定的，或校長(zhǎng)認(rèn)為急需商討的事情，臨時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議商定。

二、校行政會(huì)議

（一）內(nèi)容

學(xué)習(xí)、交流、商討、工作布置

（二）參加人員

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校辦主任、教學(xué)處主任、德育處主任、科研處主任。必要時(shí)有關(guān)人員列席。

（三）會(huì)議地點(diǎn)

行政會(huì)議室

（四）形式

1．例會(huì)

每周召開(kāi)，由校長(zhǎng)主持，校辦主任記錄。各處室負(fù)責(zé)人匯報(bào)本周工作執(zhí)行情況，提出下周工作重點(diǎn)幾計(jì)劃；學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)及總校文件精神；布置任務(wù)，提出求，商討實(shí)施辦法。

2．專題會(huì)議

根據(jù)學(xué)校工作需要，由校長(zhǎng)主持召開(kāi)專題會(huì)議。

決定決議，由辦公室擬成會(huì)議紀(jì)要，各班子成員簽名確定。會(huì)議討論形成的決定決議，辦公室擬成文件，報(bào)校長(zhǎng)審批簽發(fā)，校辦發(fā)布。決定決議由班子成員按照分工，傳達(dá)落實(shí)。

校行政會(huì)議集體討論決定的事項(xiàng)，如有不同意見(jiàn)，可保留個(gè)人意見(jiàn)，但班子成員必須無(wú)條件地服從并堅(jiān)決執(zhí)行。對(duì)會(huì)議的內(nèi)容，凡是必須保密的，任何人不得以任何形式向外泄露。

三、教師大會(huì)

（一）內(nèi)容

學(xué)習(xí)、交流、傳達(dá)、工作布置

（二）參加人員

全校教職工

（三）地點(diǎn)

教師會(huì)議室

（四）組織

由校辦主任主持

（五）形式

1．例會(huì)

每周五下午放學(xué)后召開(kāi)。行政值周就本周值周情況進(jìn)行總結(jié)；學(xué)習(xí)、落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)及總校文件精神；各處室布置、落實(shí)具體工作；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2．臨時(shí)性大會(huì)

凡遇突發(fā)性事件或緊急事情，必須召開(kāi)全校性教職工大會(huì)的可以由校長(zhǎng)決定并主持召開(kāi)。

四、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議

1．由教學(xué)處主任或科研處主任負(fù)責(zé)召開(kāi)，必要時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)參加。

2．每月一次，定期舉行（期初、期末必開(kāi)）?？梢越M織學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、匯報(bào)情況，但主要是商討和布置教學(xué)、科研等方面工作，如制訂教研計(jì)劃，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)常規(guī)落實(shí)，對(duì)學(xué)生考試的統(tǒng)一要求以及成績(jī)?cè)u(píng)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)或進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽，教研組工作總結(jié)等有關(guān)問(wèn)題。

3．有關(guān)教學(xué)工作的全校性活動(dòng)，如期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等，均需召開(kāi)教研組張會(huì)議，進(jìn)行商討、提出方案，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定。

五、班主任（年級(jí)組長(zhǎng)）會(huì)議

1．由德育處主任召*議。

2．每月召開(kāi)一次，學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、工作布置。

3．涉及全校性的學(xué)生活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春（秋）游、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等，或者出現(xiàn)偶發(fā)性事件，可根據(jù)當(dāng)時(shí)情況及時(shí)召開(kāi)班主任（年級(jí)組長(zhǎng)）會(huì)議商討，并布置相關(guān)工作任務(wù)。

六、家長(zhǎng)會(huì)議

全校性學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開(kāi)二次，原則上期中、期末各一次。一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)在暑期幼小銜接活動(dòng)前召開(kāi)。根據(jù)需要，平時(shí)可召開(kāi)年級(jí)或班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，或部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

會(huì)議要求：

全體教職工要根據(jù)學(xué)校安排按時(shí)參加學(xué)校、部門(mén)組織的會(huì)議。端正會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格考勤制度，全校教職工大會(huì)由校辦組織簽到，各處室、部門(mén)組織召開(kāi)的會(huì)議由主管部門(mén)負(fù)責(zé)。會(huì)議期間關(guān)閉通訊工具或使其處于震動(dòng)狀態(tài)，不做其他與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。與會(huì)人員因事不能參加，應(yīng)向相關(guān)會(huì)議主持人請(qǐng)假。無(wú)故不參加會(huì)議者，按曠工計(jì)，會(huì)議正式開(kāi)始后到會(huì)或中途離開(kāi)的視為遲到或早退。會(huì)議考勤納入教師工作考核。

第14篇 小學(xué)學(xué)校儀器室管理制度5

小學(xué)(學(xué)校)儀器室管理制度5

一、儀器室由專人管理,實(shí)行管理人員負(fù)責(zé)制,無(wú)關(guān)人員,未經(jīng)許可不準(zhǔn)進(jìn)入儀器室。

二、儀器應(yīng)及時(shí)請(qǐng)購(gòu)(或領(lǐng)取)、驗(yàn)收、登帳。任何時(shí)候都要做到儀器室、學(xué)校,二級(jí)賬冊(cè)相符和賬冊(cè)實(shí)物相符。

三、儀器按分類編號(hào),定室、定櫥、定位存放,布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。

四、一切儀器的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過(guò)管理人員,必須辦理登記手續(xù),并檢查儀器完好情況。教師領(lǐng)用必須提前填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)使用儀器通知單》,便于準(zhǔn)備。使用完畢,應(yīng)進(jìn)行清理并及時(shí)歸還、注銷。外單位或個(gè)人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方可辦理借用手續(xù)。

五、儀器在使用過(guò)程中如有損壞,應(yīng)及時(shí)查明并予登記。學(xué)生實(shí)驗(yàn)因違章操作造成不應(yīng)有的損壞,除做出檢討外,并酌情賠償。外單位或個(gè)人借用如有損壞的照價(jià)賠償

六、儀器要經(jīng)常維護(hù),及時(shí)保養(yǎng),同時(shí)做好防銹、防腐、防塵、防霉等工作,出現(xiàn)故障要及時(shí)修理,報(bào)損報(bào)廢儀器要嚴(yán)格按審批手續(xù)辦理。

七、儀管員應(yīng)工作調(diào)動(dòng)或其他原因離開(kāi)學(xué)校,必須辦理移交手續(xù),移交時(shí)由教導(dǎo)處、總務(wù)處派人監(jiān)督,既要點(diǎn)清數(shù)量,也要檢查質(zhì)量。

八、完善保存好儀器帳冊(cè)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、實(shí)驗(yàn)使用儀器通知單、實(shí)驗(yàn)記載表等有關(guān)檔案資料。

九、做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒藥品必須專柜放置,嚴(yán)格取用制度,要保證人員和儀器安全。

第15篇 中心小學(xué)學(xué)校家庭社會(huì)教育三結(jié)合管理制度

某鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合管理制度

為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,現(xiàn)制定學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合管理制度:

1.建立學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的管理系統(tǒng)

(1)學(xué)校教育方面由校長(zhǎng)為首,政教處主任、班主任代表、共青團(tuán)及少先隊(duì)負(fù)責(zé)人共同組成。其職責(zé)是宣傳國(guó)家的教育方針、政策,協(xié)調(diào)與家庭教育、社會(huì)教育的關(guān)系,對(duì)家庭教育、社會(huì)教育進(jìn)行指導(dǎo),主動(dòng)溝通與家庭教育、社會(huì)教育的信息渠道,交流教育信息。

(2)家庭教育方面,建立家長(zhǎng)委員會(huì),由熱心教育工作并有一定威信的家長(zhǎng)組成,其職責(zé)是參與學(xué)校教育管理,共同監(jiān)督學(xué)校教育、教學(xué)工作,并提出建議和意見(jiàn),傳達(dá)學(xué)校教育信息,成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶。

(3)社會(huì)教育方面,建立社區(qū)教育組織,由社區(qū)或地方行政部門(mén)分管宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)為首,街道、社會(huì)教育團(tuán)體及社區(qū)內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。其職責(zé)是配合學(xué)校教育抓好青年學(xué)生的社會(huì)教育、宣傳國(guó)家教育方針政策、組織有意義的社會(huì)教育活動(dòng)、創(chuàng)造良好的社會(huì)教育環(huán)境。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方面組成的管理系統(tǒng)中,以學(xué)校教育為主導(dǎo),協(xié)調(diào)其他兩方面的工作。

2.學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)途徑

(1)互相訪問(wèn)

學(xué)校同家長(zhǎng)就教育孩子問(wèn)題互相訪問(wèn)、交談是教育好學(xué)生不可缺少的途徑。家庭和學(xué)校間的互相訪問(wèn)既可交流學(xué)生情況,全面了解學(xué)生,也可在此基礎(chǔ)上研究教育措施、統(tǒng)一教育口徑,達(dá)到提高教育效果的目的。具體作法有:

①校級(jí)進(jìn)行的研究性家庭訪問(wèn)。這種訪問(wèn),面不一定寬,可以重點(diǎn)進(jìn)行一些個(gè)案家訪。目的在于針對(duì)當(dāng)前學(xué)生情況,同家長(zhǎng)研究現(xiàn)代家庭教育方面的問(wèn)題,了解當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀,征求對(duì)學(xué)校工作的改進(jìn)意見(jiàn),為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。

②常規(guī)性訪問(wèn)。這是學(xué)校教師和班主任的常規(guī)性工作。教師、班主任代表學(xué)校就教育孩子問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行訪問(wèn)。目的在于實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合,商討教育策略,明確教育目標(biāo),協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。

③家長(zhǎng)訪問(wèn)學(xué)校,其目的在于商討教育策略、明確教育目標(biāo)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。

④家長(zhǎng)訪問(wèn)班主任,其目的在于向?qū)W校通報(bào)學(xué)生在家的表現(xiàn)、了解學(xué)生在校的情況、征求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的建議。

(2)通訊聯(lián)系

家庭和學(xué)校之間通過(guò)家校聯(lián)系卡、電話、e-mail等方式實(shí)現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息的途徑。這種途徑可以彌補(bǔ)因?qū)W生多或?qū)W生家庭距校路程較遠(yuǎn)而帶來(lái)的不便。互相訪問(wèn)、面商也可由學(xué)校將某些問(wèn)題通知家長(zhǎng),或就某些問(wèn)題征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。通訊聯(lián)系是中小學(xué)與家長(zhǎng)聯(lián)系用得較多的途徑。

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)

召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系主要的且具有高效率的途徑。家長(zhǎng)座談會(huì)包括全校性的、年級(jí)的和班級(jí)的三種類型,其中較多的采取班級(jí)的家長(zhǎng)座談會(huì)。家長(zhǎng)座談會(huì)的類型不同,其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)也各異。全校性的家長(zhǎng)座談會(huì)一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)校情況以及學(xué)校下步工作打算和希望家長(zhǎng)配合的問(wèn)題,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)由分管年級(jí)工作的校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)負(fù)責(zé)教師主持召開(kāi),年級(jí)內(nèi)各班班主任負(fù)責(zé)組織。目的在于通報(bào)全年級(jí)學(xué)生的共同情況,以及學(xué)校對(duì)學(xué)生提出的共同要求,并征求家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的意見(jiàn)。這種座談會(huì)多在起始年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)召開(kāi),班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)一般由班主任主持召開(kāi),目的在于向家長(zhǎng)通報(bào)近期內(nèi)班內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn),分析學(xué)生德、智、體等方面的發(fā)展情況及存在的問(wèn)題,并同家長(zhǎng)共同研究措施。還可以召開(kāi)部分家長(zhǎng)參加的座談會(huì),目的在于商量特殊學(xué)生的教育問(wèn)題。如特長(zhǎng)學(xué)生的教育、后進(jìn)學(xué)生的教育等問(wèn)題。

(4)建立家長(zhǎng)委員會(huì)

建立家長(zhǎng)委員會(huì)是協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的有效形式,是家長(zhǎng)直接參與學(xué)校教育工作,共同管理、教育好學(xué)生的有效途徑,它的特點(diǎn)是增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參與程度,提高了家庭對(duì)學(xué)校工作的責(zé)任感,不僅有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生,而且有利于爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多方面地對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。家長(zhǎng)的委員會(huì)的組成狀況關(guān)系到它的作用能否得到充分發(fā)揮,家長(zhǎng)委員會(huì)的當(dāng)然成員是校長(zhǎng)、熱心學(xué)校工作、聯(lián)系和活動(dòng)能力較強(qiáng)、教育子女有效且有一定威信的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議由校長(zhǎng)主持召集、定期召開(kāi),研究學(xué)校、家庭如何配合教育學(xué)生的問(wèn)題。家長(zhǎng)委員會(huì)的委員們要向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家庭教育工作的意見(jiàn)和要求,以指導(dǎo)家庭教育。同時(shí)還要反映家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求,以及如何支持學(xué)校教育工作等,以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系。

(5)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校目的在于提高家長(zhǎng)素質(zhì),從而提高其教育子女的水平,充分發(fā)揮家庭教育的作用。家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容一般有教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)的講授、教子有方的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,探討子女教育中的共同性問(wèn)題等。家長(zhǎng)學(xué)校授課的教師由校長(zhǎng)、管理處主任和有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任,也可邀請(qǐng)專家學(xué)者到校授課或請(qǐng)有教子經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)承擔(dān)。

家長(zhǎng)學(xué)校的特點(diǎn)是能夠從理論上提高家長(zhǎng)教育子女的水平,從方法上給家長(zhǎng)以指導(dǎo),從而通過(guò)提高家長(zhǎng)素質(zhì)達(dá)到提高家庭教育效果的目的,更好地配合學(xué)校教育好子女,為學(xué)校教育提供良好的基礎(chǔ)。

3.學(xué)校教育與社會(huì)教育協(xié)調(diào)的途徑

(1)學(xué)校的社會(huì)宣傳、社會(huì)服務(wù)工作。學(xué)校主動(dòng)地安排、組織社會(huì)宣傳和服務(wù)性工作,這是學(xué)校與社會(huì)教育做到配合協(xié)調(diào)的一個(gè)非常重要的途徑。學(xué)校要向社會(huì)各單位、團(tuán)體宣傳國(guó)家的教育方針、政策,宣傳教育的功能與作用,宣傳學(xué)校教育與社會(huì)教育協(xié)調(diào)配合的重要性以及學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和現(xiàn)在進(jìn)行的主要工作等,以爭(zhēng)取社會(huì)各界尤其是社會(huì)教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校工作的了解、理解,從而與學(xué)校教育工作協(xié)調(diào)配合,支持、幫助學(xué)校搞好對(duì)青年學(xué)生的教育工作。學(xué)校要利用自身的優(yōu)勢(shì)適當(dāng)開(kāi)展社會(huì)宣傳服務(wù)性活動(dòng),宣傳黨政部門(mén)的方針、法規(guī)及中心工作和進(jìn)行科技傳播等,強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)校同社會(huì)之間的關(guān)系,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的信任感,從而有利于學(xué)校與社會(huì)教育的協(xié)調(diào)配合。

(2)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)宣傳部門(mén)的聯(lián)系,開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系途徑是廣泛的,概括起來(lái)主要有三個(gè)方面:一是將學(xué)校的重大事情及將要開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)向社區(qū)反映,以爭(zhēng)取通過(guò)宣傳媒體向社會(huì)宣傳,讓更多的人了解學(xué)校、支持學(xué)校。二是學(xué)校要爭(zhēng)取社會(huì)宣傳的配合支持,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、健康向上的活動(dòng),寓教于各種有益活動(dòng)之中,豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。

(3)建立穩(wěn)定的社會(huì)教育基地。學(xué)校要把那些對(duì)學(xué)生具有教育意義的單位作為教育學(xué)生的基地。如駐地解放軍、工廠、企業(yè)、敬老院、名勝紀(jì)念地,這些單位是教育學(xué)生的好教材、活教材,學(xué)校要加強(qiáng)同這些單位的聯(lián)系,充分發(fā)揮這些單位的教育作用,要依托這些單位建立起長(zhǎng)久的、穩(wěn)定的社會(huì)教育基地。

(4)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。本著就地、就近的原則,在一些重點(diǎn)聯(lián)系的單位中,并經(jīng)這些單位的同意聘請(qǐng)校外教育

輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員的條件是:他們?cè)谒趩挝痪哂休^高的聲望、有專長(zhǎng)、關(guān)心教育、熱愛(ài)青少年學(xué)生,具有一定的組織能力、教育能力。

**鎮(zhèn)中心小學(xué)

第16篇 中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度4

中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度(4)

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室要配備專職人員進(jìn)行管理。

2、管理人員必須保障設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

3、學(xué)生進(jìn)入教室必須聽(tīng)從教師安排入座,自覺(jué)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽(tīng)講、細(xì)心觀察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。

4、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、dvd播放機(jī)等視聽(tīng)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛(ài)護(hù)設(shè)備。在使用過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)通知管理人員。

5、播放教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。