有哪些
小學教學儀器領用借還制度涉及的設備包括但不限于科學實驗器材、數學教具、藝術工具、體育器材等，這些都是教育過程中不可或缺的教學資源。
內容是什么
1. 預約申請：教師需提前填寫領用申請表，說明所需教學儀器的名稱、數量及用途，經部門負責人審批后方可領取。
2. 領取登記：在指定地點領取教學儀器時，需在記錄簿上登記領取人、領取時間、儀器狀態(tài)等信息，確保責任明確。
3. 使用管理：使用過程中應遵守操作規(guī)程，確保儀器安全，避免損壞。
4. 還回檢查：使用完畢后，及時歸還并由管理員檢查儀器狀態(tài)，如有損壞需記錄并追究責任。
5. 存儲保養(yǎng)：未使用的教學儀器應妥善存儲，定期進行清潔和維護，確保其性能良好。
規(guī)范
執(zhí)行此制度時，應強調以下幾點： - 嚴格遵守借用流程，不得擅自使用未批準的儀器。 - 對于易損或貴重物品，應特別注明使用注意事項，必要時進行專門培訓。 - 教師應對學生正確使用儀器進行指導，防止意外發(fā)生。 - 定期盤點庫存，確保賬實相符，及時補充缺失的教學儀器。
重要性
小學教學儀器領用借還制度的實施，旨在保障教學活動的順利進行，提高教育資源的使用效率。一方面，它規(guī)范了教學儀器的使用，減少了因管理不當造成的損失；另一方面，通過責任明確，培養(yǎng)了教師和學生對公共財物的尊重和保護意識。此外，良好的儀器管理也有助于創(chuàng)造安全、有序的教學環(huán)境，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
小學教學儀器領用借還制度范文
第1篇 小學教學儀器領用借還制度
壩北小學教學儀器領用借還制度
一、教學儀器專供實驗教學、研究和課外科技活動等使用。禁止擅自挪用教學儀器用于非教學活動，更不允許個人占用。
二、校內師生開展教學活動時借用教學儀器，應先填寫“實驗通知單”，演示實驗提前三天，學生實驗提前一周交實驗教師準備，然后簽字借出。
三、外單位借用教學儀器，需持單位證明，在不影響本校教學的情況下經學校主要領導批準簽字后方可借出。
四、教學儀器使用完畢要及時歸還，實驗教師對借用時間到期而未歸還者有責任督促歸還，學期末要將借出器材全部收回入庫。對歸還、收回的教學儀器要當面清點，全面檢查，發(fā)現問題，及時按有關規(guī)定處理。
第2篇 某小學教學儀器領用借還制度
小學教學儀器領用借還制度
1、每學期初任課教師填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。
2、實驗前,任課教師應將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一周填寫)交儀器管理人員,以便管理人員準備。
3、管理人員按通知單準備好儀器、藥品,并予先實驗,確保其性能良好。借出時向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領走。
4、學生自主實驗,提前填寫“通知單”,由實驗教師根據具體情況安排。
5、非本學科教師領用儀器,在儀器借還登記簿上進行登記。
6、外單位借用儀器須持介紹信并經校領導批準,歸還時要對儀器進行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。
7、對任課教師歸還的儀器,要根據“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。
8、學生分組實驗后,由任課教師、學生組長對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。
9、所有儀器的借用不應超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。
第3篇 星河小學教學儀器領用借還制度
第二小學教學儀器領用借還制度
1、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。
2、任課教師應將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一只周填寫)實驗前交儀器管理員以便管理員準備。
3、管理人員接通知單準備好儀器、藥品,應先實驗一次,確保其性能良好,并向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,有教師再一次試驗,成功后簽字領走。
4、非本學科教師領用儀器,應填寫在儀器借還登記簿殺上。
5、外單位借用儀器須持介紹信,歸還時要對儀器進行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。
6、對任課教師歸還的儀器要根據“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。
7、學生分組實驗后,由任課教師學生但、代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。
8、所有儀器損壞賠償制度
