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有哪些
教師考核制度是教育管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涵蓋了教師的教學(xué)質(zhì)量、科研能力、職業(yè)道德以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。具體來說，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 教學(xué)效果：評(píng)估教師授課的質(zhì)量和學(xué)生反饋，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)等。
2. 科研成果：考察教師的學(xué)術(shù)研究能力，如論文發(fā)表、課題研究、專利申請(qǐng)等。
3. 職業(yè)素養(yǎng)：包括教師的師德表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性等。
4. 團(tuán)隊(duì)合作：考量教師在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神和貢獻(xiàn)，如參與集體備課、指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)等。
內(nèi)容是什么
教師考核的內(nèi)容應(yīng)全面而細(xì)致，不僅關(guān)注教學(xué)成果，還要重視教師的個(gè)人成長和對(duì)學(xué)校整體的貢獻(xiàn)。教學(xué)效果的考核可以通過聽課評(píng)價(jià)、學(xué)生滿意度調(diào)查等方式進(jìn)行；科研成果則需要查閱相關(guān)文獻(xiàn)和項(xiàng)目記錄；職業(yè)素養(yǎng)可通過同事評(píng)價(jià)、自我反思報(bào)告來了解；團(tuán)隊(duì)合作則需要觀察教師在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的實(shí)際表現(xiàn)和影響力。
規(guī)范
實(shí)施教師考核制度時(shí)，應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，確保每個(gè)教師都有平等的機(jī)會(huì)展示自己的能力和貢獻(xiàn)。考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、量化，避免主觀因素過多影響結(jié)果?？己诉^程應(yīng)定期進(jìn)行，以便及時(shí)反饋和調(diào)整。此外，考核結(jié)果應(yīng)用于教師的晉升、薪酬調(diào)整和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，激勵(lì)教師持續(xù)提升。
重要性
教師考核制度對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)教師積極性和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展具有重要意義。它能夠幫助管理者識(shí)別優(yōu)秀教師，為他們的工作成績給予認(rèn)可，同時(shí)也指出改進(jìn)方向，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。通過有效的考核，可以營造良好的教學(xué)氛圍，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，最終實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的達(dá)成。
教師考核制度范文
第1篇 幼兒園教師 考核制度
幼兒園教師崗位考核制度
一、師德(1 0分)
1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，年度考核為不合格。
2、對(duì)違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級(jí)影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級(jí)影響扣5分，造成市級(jí)以上影響的扣10分，同時(shí)當(dāng)年不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí)。
3、違反學(xué)校“十不準(zhǔn)’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。
4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。。
5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣卜一2分。
6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣卜一5分。
7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(或無記錄)學(xué)校會(huì)議及各種活動(dòng)缺一次扣0。5分
二、考勤(1 0分)
1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣1o元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級(jí)以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定酌情處理)
2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0.2分，并罰款現(xiàn)金5.0 o元。
3、曠職一天，扣1 o分(事前不請(qǐng)假，事后又不及時(shí)補(bǔ)假，視為曠職)，遲到、早退月累計(jì)3次以上，或事假超三天，績效工資按50%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。
4、臨時(shí)請(qǐng)假，在不影響正常工作的前提下，月累計(jì)每夠4小時(shí)按半天扣分，累計(jì)間假夠一小時(shí)扣2元。
5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款2 o元(由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。
6、月考核滿勤加1分。
三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)
1、按時(shí)完成各類計(jì)劃及總結(jié)，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查，未完成者一項(xiàng)扣1分。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課，并形成記錄，缺項(xiàng)者每項(xiàng)扣1分。認(rèn)真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負(fù)責(zé)。并扣當(dāng)事人5分。
2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。
3、教師每周聽課2節(jié)(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評(píng)議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評(píng)議，抄襲一節(jié)扣1分。
4、對(duì)綱要、規(guī)程等教材考試按活動(dòng)方案加分。
5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的金額，費(fèi)用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費(fèi)的百分之五。
6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分。
7、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0.5分。
8、自串課、改課，特殊情況請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣o.5分，私自串課的每次扣1分。
9、遵守一日常規(guī)活動(dòng)，保證各類活動(dòng)時(shí)間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動(dòng)，兩操，午睡按時(shí)上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng)，不按時(shí)的每項(xiàng)扣o.5分，戶外活動(dòng)保育員不跟班的每次扣1分。
l0、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等)，未及時(shí)反映、瞞報(bào)者后果自負(fù)，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的百分之百。
11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分。
12、認(rèn)真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負(fù)責(zé)，并扣帶班教師5分。
四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)
l、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級(jí)兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺(tái)擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。
2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴(yán)禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負(fù)。
5、做好除兩室之外的其他擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生工作，達(dá)不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。
6、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。
7、保育員送餐具、開飯時(shí)必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負(fù)責(zé)。
8、按時(shí)組織幼兒午餐，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員o。5分。
9、餐前或進(jìn)餐過程中，不處理問題，不批評(píng)幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項(xiàng)扣0.5分。
10、開飯時(shí)間，保育員不準(zhǔn)打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。
11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
12、幼兒有拉尿褲子情況時(shí)，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。
13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時(shí)完成的每項(xiàng)扣 o.5分。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級(jí)備品登記，管理好物品。不認(rèn)真記錄的每次扣0.5分。
15、保育員每天負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負(fù)責(zé)。
五、工作表現(xiàn)(2 o分)
1、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項(xiàng)扣o.5分。
2、完成自己所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0.5分。
3、值周教師按時(shí)認(rèn)真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補(bǔ)上)，因記錄不詳實(shí)造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔(dān)全部責(zé)任。
4、值周教師負(fù)責(zé)鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負(fù)責(zé)，不按時(shí)值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負(fù)責(zé)。
5、班級(jí)不得堆放私人物品，違者每次扣當(dāng)事人0.5分。
6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項(xiàng)扣保育員及帶班教師各o.5分。
7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣o.5分，不經(jīng)請(qǐng)示到其他班級(jí)的扣當(dāng)事人及帶班教師各0.5分。
8、對(duì)待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)家長向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。
9、按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會(huì)，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0.5分。
10、上操時(shí)全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。
11、開會(huì)、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機(jī)，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽mp 3。違者一次扣2分。
12、積極參加上級(jí)部門及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。
13、班級(jí)備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。
14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會(huì)通報(bào)批評(píng)。
16、根據(jù)班級(jí)需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計(jì)，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。
六：教育科研(5分)
1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。
2、認(rèn)真做好師徒聽課記錄，每少一次扣o.1分。
3、科研課案每學(xué)期一篇，沒有的口0.5分。
4、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒有扣0.3分。
參加論文交流活動(dòng)(基礎(chǔ)分一分)評(píng)為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級(jí)以上論文評(píng)比評(píng)上等級(jí)的按學(xué)?？己思?xì)則相應(yīng)加分。
5、個(gè)人成果按考核細(xì)則加分。
6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎(chǔ)分1分，評(píng)為優(yōu)秀的加o、1分)
7、學(xué)期末依據(jù)考核總分評(píng)出校級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人。
8、論文等材料在國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金150元，省級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金100元，在吉林市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金50元。
七、定項(xiàng)加分
1、班長、組長期末每人加0、5分。
2、期末累計(jì)班級(jí)三人平均分，按高低順序評(píng)出優(yōu)秀班組，評(píng)為優(yōu)秀者每個(gè)加o、5分。
第2篇 教師科研工作考核制度
教師科研工作考核制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，形成良好的教科研氛圍，培養(yǎng)教師教科研意識(shí)，激勵(lì)教師參與科研的興趣與熱情，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“科研興教、科研興校”的目的，同時(shí)便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中，依據(jù)上級(jí)主管部門及學(xué)校有關(guān)管理制度制訂本細(xì)則。
一、考核對(duì)象：全校正式在崗教職工，
二、考核部門：考核工作由教導(dǎo)處、科研辦和教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
三、考核總分：考核積分加獎(jiǎng)勵(lì)分。
四、考核內(nèi)容及辦法：
(一)各項(xiàng)材料上交。(10分)
教師按要求及時(shí)上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和各種培訓(xùn)筆記心得)等計(jì)10分，每缺交一次扣1分，遲交一次0.5分。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。(20分)
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)自我研修，豐厚自我積淀。(10分)
(1)學(xué)專著：每期至少閱讀一本教育教學(xué)書籍(包括雜志)，摘抄學(xué)習(xí)筆記不少于3000字并撰寫400字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)。完成學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)各得4分、對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任按1.5、1、0.5扣分；閱讀多本教育書籍并完成學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)者按2、1、0.5加分。
(2)學(xué)業(yè)務(wù)：堅(jiān)持日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，摘錄理論知識(shí)或?qū)W科知識(shí)，每周不少于300字。完成筆記整潔并無相互抄襲，每次得3分否則不得分，每學(xué)期檢查2次共6分。
2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)：(10分)
(1)培訓(xùn)的考核主要包括：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)等各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
(2)考核內(nèi)容主要包括：
考勤(2分)：無故缺席一次扣1分，遲到、早退一次各扣0.5分，扣完為止。
培訓(xùn)記錄(5分)：(包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會(huì)等)按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓(xùn)內(nèi)容、要求不符每項(xiàng)次扣1分。
培訓(xùn)效果(3分)：包括有關(guān)測試(如遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、各種校本培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)介紹(如外出學(xué)習(xí)匯報(bào))等，每項(xiàng)次測試不合格扣1分，每缺一次學(xué)習(xí)匯報(bào)扣1分，扣完為止。
(三)常規(guī)教研活動(dòng)(40分)
教師應(yīng)積極參加本組的常規(guī)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)表見解，展示自我，提高水平。并作好聽、評(píng)課記錄。各教研組根據(jù)常規(guī)教研出勤情況、教師聽、評(píng)課記錄和上公開課情況予以考核。
1、教研活動(dòng)滿勤15分，無故缺席一次扣3分，遲到一次扣2分，請(qǐng)事假一次扣1分，病假一次扣0.5分，公假不扣分。
2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參與各教研組組織的聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，活動(dòng)中積極發(fā)言，認(rèn)真筆記。
(1)聽課(15分)：教師每期聽課不得低于15節(jié)，聽課筆記應(yīng)該有批注，差聽一節(jié)扣1分，無批注每節(jié)扣0.3分。
(2)教師評(píng)課(5分)：評(píng)課時(shí)教師應(yīng)積極發(fā)言，教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。
(3)教研公開課(5分)：每組教師應(yīng)主動(dòng)、自覺上好組內(nèi)教研公開課計(jì)5分，未承擔(dān)者不計(jì)分
(以上條款以聯(lián)檢聯(lián)評(píng)數(shù)據(jù)為主要依據(jù))
第3篇 幼兒 教師考核制度
篇一:幼兒教師考核制度范文
幼兒園教師考核細(xì)則
為了促進(jìn)本園健康、快速的發(fā)展,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,強(qiáng)化管理,切實(shí)提高保教保育質(zhì)量,從我園實(shí)際情況出發(fā),特制定如下細(xì)則:
一、師德師風(fēng)
1、自覺自愿參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)每天加10分。舉行集體活動(dòng)注意談吐儀表,影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。
2、任何情況下,不得與家長發(fā)生爭吵,否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1---5分。
3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團(tuán)結(jié),發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、嚴(yán)格使用普通話,發(fā)現(xiàn)一次不說普通話扣2分。
5、不體罰、變相體罰幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。
6、對(duì)家長及有關(guān)人員來園咨詢,熱情主動(dòng)給予解釋,態(tài)度較好加2分,不理睬扣2分。
7、分班之后,不能私自調(diào)動(dòng)幼兒和互相調(diào)課,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學(xué)者,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
9、獲家長、社會(huì)好評(píng)的,或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)者酌情獎(jiǎng)勵(lì)2---10分。
10、為本園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的人員獎(jiǎng)勵(lì)2---10分。
二、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間,請(qǐng)假一次扣3分,遲到扣1分,無故缺席扣5分。
2、每周聽課一節(jié),聽一次加2分,無記錄、評(píng)議不加分,少聽一節(jié)扣2分。
3、園內(nèi)學(xué)習(xí)、教研一次加1分。
4、每月兩篇教學(xué)隨筆或教育筆記、一篇鋼筆字、一幅簡筆畫、一篇毛(粉)筆字,月底交送,按時(shí)交送按質(zhì)量分別加3---5分,否則,扣3---5分。
三、保教工作
1、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié),每項(xiàng)加2分,缺一項(xiàng)扣2分。
2、提前一周備課,不得照抄教參,每節(jié)課后要有教后感,檢查時(shí)評(píng)定等級(jí),依次加3分、2分、1分,檢查時(shí)缺一次扣2分。
3、觀察記錄、周計(jì)劃以班為單位,每周一放學(xué)前交,按時(shí)交者各加1分,遲交者各扣1分,不交者各扣2分。
4、家園聯(lián)系欄和版報(bào)按要求、時(shí)間更換的班級(jí),其成員各獎(jiǎng)2分,否則各扣2分。
5、要求按時(shí)上交的各類資料,不按時(shí)交者扣2分。
6、游戲活動(dòng)組織有創(chuàng)新、有意義,被推行、肯定加1---5分。
7、按照一日活動(dòng)表開展活動(dòng),機(jī)動(dòng)時(shí)間不得超過10分鐘,幼兒消極等待,教師不組織幼兒活動(dòng)者扣2分。
8、上班時(shí)間干私活、聊天、串崗、當(dāng)幼兒面吃零食,發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
9、上班、午休時(shí)間躺幼兒床上睡覺扣2分。
10、上班時(shí)間洗衣服一次扣3分。
11、私自調(diào)班一次扣2分。
12、戶外活動(dòng)聚眾聊天、不照看幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
13、班級(jí)每月無安全事故發(fā)生各加5分,如發(fā)生安全事故,屬教師責(zé)任時(shí),根據(jù)情況酌情扣1-10分。
14、幼兒屙尿褲子要及時(shí)處理,未發(fā)現(xiàn)或未處理者主、配班老師各扣3分。
15、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯(cuò)扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等,發(fā)現(xiàn)一人扣2分。
16、每天下午主班帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外游戲活動(dòng),不組織游戲者扣2分;活動(dòng)組織生動(dòng)、有趣,幼兒積極性高,效果較好者加2分。
17、午休注意室內(nèi)溫度,幫幼兒蓋好被子,不適當(dāng)一人扣2分。
18、冬天幼兒午休,必須脫掉外衣,否則發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。
四、考勤制度
1、周全勤獎(jiǎng)2分,月全勤獎(jiǎng)10分,期全勤獎(jiǎng)50分。(不重復(fù)獎(jiǎng),按最高獎(jiǎng)加分)
2、按時(shí)上下班,遲到、早退十分鐘內(nèi)扣1元,十分鐘到三十分鐘之間扣3元,三十分鐘后按曠工半天處理。
3、請(qǐng)假一天扣10元,均分給搭班教師;曠工一天扣30元。超過三天者,請(qǐng)中心校主任批準(zhǔn)。
4、請(qǐng)假必須寫請(qǐng)假條,并調(diào)整好自己的課上報(bào)園長,上班時(shí)再把課補(bǔ)上。課不安排者,園內(nèi)安排,一天扣20元。
5、累計(jì)請(qǐng)假兩周者,不享受福利待遇。(正常產(chǎn)假,公派學(xué)習(xí)、公差、公假除外)
6、按有關(guān)規(guī)定產(chǎn)假三個(gè)月,流產(chǎn)3天,婚假3天,喪假直系3天,旁系1天。
7、自學(xué)考試(持通知準(zhǔn)假)、公事外出不扣錢。
8、本班教師休公假、考試、公事等,有幼兒園給另外兩名教師補(bǔ)貼,一天人均5元。
9、哺乳時(shí)間為40分鐘,由門衛(wèi)計(jì)時(shí),超時(shí)按2執(zhí)行。
10、由園長批準(zhǔn)加班一日加20分。
五、衛(wèi)生保健
1、每天早上教室開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣流通,及時(shí)打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、被褥整理,不及時(shí)者扣2分。(保育員)
2、周五上午9:00-10:00到廚房進(jìn)行餐具消毒,不按時(shí)者扣1分,不消毒者扣3分。(保育員)
3、按時(shí)戶外活動(dòng),不按時(shí)者扣1分,不出去戶外活動(dòng)者扣2分。(主班)
4、按時(shí)、按量喂藥,漏服扣2分,錯(cuò)服按情節(jié)嚴(yán)重扣5-10分。(保育員)
5、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(保育員)
六、后勤
1、下班時(shí)間不關(guān)水、電、門窗一項(xiàng)扣班主任2分,其它扣1分;私用電器,發(fā)現(xiàn)一次扣5分;室內(nèi)亂拉亂扯者一次扣2分。
2、教室里不能有剩飯剩菜,或?qū)埐说惯M(jìn)衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)一次扣3分;教育幼兒不能往衛(wèi)生間下水道扔雜物,由此原因若造成水道堵塞,上、下樓兩個(gè)班級(jí)各扣5分。
3、幼兒園開飯時(shí)間為早上8:10分,中午11:30分,無故提前打飯者,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
4、空調(diào)按時(shí)開關(guān),不按時(shí)開關(guān)發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。
5、在二樓走廊、園內(nèi)玩具上曬衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)
6、私拿、私藏幼兒園食品、公物,發(fā)現(xiàn)一次扣2-10分。
七、其它
1、招生完成當(dāng)期任務(wù)者加5分,超額完成者加7分,完不成者扣2分,一個(gè)沒有完成者扣5分。
2、流失流失一人扣5分,以此累積。(搬家除外)
3、超員定額小班25人;中班30人;大班35人。超一人班級(jí)教師各加5元。
4、補(bǔ)貼班級(jí)兩個(gè)教師時(shí),按三個(gè)教師工作量補(bǔ)貼。
5、排演節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)大型活動(dòng)根據(jù)質(zhì)量評(píng)出優(yōu)、良、中、差,根據(jù)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、交費(fèi)按規(guī)定時(shí)間收繳一人獎(jiǎng)5元,少交或遲交一人扣5元。按時(shí)按量完成交費(fèi)任務(wù)獎(jiǎng)100分元。(對(duì)準(zhǔn)班級(jí))
7、接車每天補(bǔ)貼教師10元。
8、上級(jí)檢查工作,受到批評(píng)者一次扣20分。
9、工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),任勞任怨者酌情獎(jiǎng)勵(lì)5-10分。
本細(xì)則自宣布之日起試實(shí)行。
篇二:
為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作,為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù),幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正,制定如下工作機(jī)制和考核制度:
一、建立教職工考核制度,對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績等方面進(jìn)行全面考核,將考核結(jié)果記錄在案,作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
二、工作機(jī)制
1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:任淑芝
成員:董秉權(quán) 吳慶芬郝玲瓏
2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重
考核項(xiàng)目:業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績考核六大項(xiàng)。
3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序
以《西翟莊幼兒園教師考核細(xì)則》為主要依據(jù),日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn),按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分,學(xué)期末匯總。
學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià),按考核成績分層排序。
考核與評(píng)估相結(jié)合,日?？己伺c期末考核相結(jié)合,個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合,確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評(píng)估,通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
獎(jiǎng)勵(lì)
⒈凡改進(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等);
2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽(yù),如在六一活動(dòng)或其他比賽中做出成績的重獎(jiǎng)。
懲罰:
⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒, 工作失職,出了責(zé)任事故或差錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等),根據(jù)具體情況,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金或部分工資;
2.工作擅離職守, 干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;
3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外,視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁;
4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽(yù)者,視情節(jié)輕重給予懲罰,直至解聘。
四、各項(xiàng)考核細(xì)則
(一)師德考核制度(10分)
1、遵紀(jì)守法、潔身自好
(1)受到園紀(jì)處分者,視其情節(jié)輕重給予處理。
(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。
2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度
(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi),不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。
(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利,不準(zhǔn)向家長索取和變相索取錢物。
(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室,教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會(huì)客、辦私事、擅自離崗,全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。
3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生
(1)熱情接待幼兒,耐心教導(dǎo)幼兒,未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室,或不滿足幼兒的合理要求,發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。(2)不諷刺、挖苦幼兒。
(3)不體罰或變相體罰幼兒。
4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)
(1)不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無正當(dāng)理由拒不接受。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落
(1)與同事之間要團(tuán)結(jié),不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。
(2)語言要規(guī)范健康,不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。
(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。
6、自覺遵守教師職業(yè)道德,精心塑造教師形象,為人師表
(1)上班期間不準(zhǔn)留長指甲,帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán),不準(zhǔn)披頭發(fā),帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。
(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長或同家長吵架。
(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài),行為舉止要文明。
(4)不參加封建迷信或非正常活動(dòng)。
(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。
(6)有家長或社會(huì)反映有悖師德者,一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。
(二)業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕
1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核。考核時(shí)間為每年9月至12月,3月至6月。
2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。
3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績重要組成部分,做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。
4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。
(三)教師考勤制度(5分)
教職工要自覺遵守幼兒園作息時(shí)間,不遲到,不早退,不擅離職守,如有違紀(jì)現(xiàn)象,進(jìn)行扣分、罰款處理。
(四)各項(xiàng)活動(dòng)考核制度
各項(xiàng)活動(dòng)考核制度(20分)
為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性,提高教師組織活動(dòng)的能力,由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì),根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。
(五)安全工作考核制度(5分)
(六)教學(xué)成績考核(30分)
篇三:
一、教育教學(xué):(20分)
1.活動(dòng)設(shè)計(jì):(6分)
(1)能按時(shí)提前備課,熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;
(2)符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛好;
(3)活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣,活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合,教育目標(biāo)制定合理,利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;
(4)教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn);
(5)備課認(rèn)真,能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;
(6)活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確,并能提出具體改進(jìn)建議。
2.活動(dòng)實(shí)施:(6分)(1) 面向全體,幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;
(2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;
(3)隨機(jī)教育把握好;
(4)能注重個(gè)體差異,了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū);
(5)教育效果良好,能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià);
(6)教態(tài)親切自然,語言簡練準(zhǔn)確;
(7)教師提問具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性;
(8)計(jì)劃與執(zhí)行相符,目標(biāo)與貫徹相符;
(9)能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;
(10)幼兒常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;
(11)活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,做好師生及生生的有效互動(dòng);
(12)活動(dòng)過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;
(13)調(diào)整部分。
3.教育筆記:(5分)
(1)語句通順優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,用字規(guī)范,不寫錯(cuò)別字;
(2) 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷;
(3)能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析,具有一定的分析能力;
(4) 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過程及結(jié)果,能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因,并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;
(5)按時(shí)按量完成,態(tài)度認(rèn)真;
(6)內(nèi)容完整具有實(shí)際意義,不抄襲他人作品。
4.教育計(jì)劃與總結(jié):(3分)
能按時(shí)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求,格式書寫正確,不敷衍,計(jì)劃具有實(shí)施性,總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性)地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)(有效于組長、班長、教師)。
二、保教工作:(10分)
1.入園:
(1)晨間接待:態(tài)度熱情,能用雙語與幼兒問好,能適時(shí)地與家長交流并不影響接待幼兒;
(2)晨檢:能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險(xiǎn)品,提醒幼兒插晨檢卡;
(3)積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù),保證無遺漏。2.洗:
(1)入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;
(2)能提醒幼兒飯前便后洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3)教育幼兒不玩水,節(jié)約用水。
3.進(jìn)餐:
(1)正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐,保持用餐衛(wèi)生;
(2)能介紹基本營養(yǎng)知識(shí),教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;
(3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4.入廁:
(1)做到集中、個(gè)別相結(jié)合;
(2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;
(3)入廁時(shí)有教師跟隨。
5.午睡:
(1)餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡,并提醒幼兒睡前入廁;
(2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服,并擺放整齊;
(3)午睡時(shí)及時(shí)巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡覺;
(4)按時(shí)起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床后,按時(shí)做午操。
6.喝水:
保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)
7.生長發(fā)育:
學(xué)期末,根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
三、戶外活動(dòng):(8分)
1.能按時(shí)參加戶外活動(dòng),保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;
2.教師帶操時(shí)不穿高跟鞋,精神飽滿;
3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。活動(dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康,根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾,以免幼兒受涼;
4.自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇,教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo);
5.幼兒自由活動(dòng)時(shí),教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。
6.幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行,下雨在陽臺(tái)進(jìn)行。
四、游戲活動(dòng):(8分)
1.保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間,體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平臺(tái));
2.游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理,有機(jī)結(jié)合,交替進(jìn)行;
3.游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;
4.游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;
5.區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證,不得隨意占用;
6.區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間,充足的活動(dòng)材料,教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。
五、班級(jí)教研:(10分
1.班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;
2. 班級(jí)環(huán)境安排合理,能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題,區(qū)域設(shè)置、空間安排合理,符合主題及孩子年齡特點(diǎn),興趣發(fā)展需要,有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展;
3.定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議并有記載(打表:每月不少于4次),班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作;
4.計(jì)劃:班長、教研組長能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié);
5.教研活動(dòng)、計(jì)劃:認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng);
6.班內(nèi)財(cái)產(chǎn):領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取,不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取;班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄,并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚,并記錄、簽字,財(cái)產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。
7.班級(jí)常規(guī):師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成,并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8.教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。六、家長工作:(15分)
1.?？?每月按時(shí)出刊,合理安排專刊內(nèi)容,美觀、適宜,對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用;
2.聯(lián)系冊:按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊,內(nèi)容符合實(shí)際,有個(gè)別針對(duì)性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個(gè)孩子在家情況及家長的困惑,及時(shí)給予回應(yīng),能起到與家長積極互動(dòng)的作用;
3.交流、溝通:能利用入、離園及家長開放等時(shí)間,適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流,及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題,同時(shí)向家長介紹相關(guān)育兒常識(shí);
4.利用家長資源:(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng);
5.家長會(huì)等參與式活動(dòng):能開展各種形式多樣的家長參與式活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄,有計(jì)劃有小結(jié),并及時(shí)聽取家長意見和建議,及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思;
6.能正確、合理地處理家園教育沖突,事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。
七、安全衛(wèi)生:(15分)
1.在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;
2.活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全;
3.姿勢:教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢,保障幼兒身心健康;
4.做好“開水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;
5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生,懂得一些粗淺的環(huán)保常識(shí)(如垃圾分類等);
6.培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力;
7.接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘;
8.班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);
9.班級(jí)若有安全事故發(fā)生(無論大小),應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理,不得隱瞞(包括家長);
10.出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、師德休養(yǎng):(10分)
1.能堅(jiān)持使用普通話,并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;
2.能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從領(lǐng)導(dǎo)分配;
3.教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng),并做好相應(yīng)記錄,將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;
4.教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天,影響正常工作;
5.教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí),從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;
6.教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng),禁止體罰、變相體罰等行為;
7. 對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、他評(píng)成績:(4分)
1.主班教師由教研組長進(jìn)行他評(píng),配班教師由班長進(jìn)行他評(píng),專職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng),教研組長由全體教師進(jìn)行他評(píng)。
2.他評(píng)依據(jù):
(1)全體教師各盡其責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
(2)班長、教研組長起到示范、帶頭作用,積極認(rèn)真開展好班級(jí)、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員,協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)
(3)全體教師應(yīng)服從班組長工作安排,積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)
篇四:
一、考核范圍
1.衛(wèi)生保健工作2.教玩具、雜志管理
二、考核方法
1.每一項(xiàng)等第都通過教師自查,年級(jí)組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評(píng)小組最后評(píng)定。
2.最后等第評(píng)定
a級(jí):衛(wèi)生保健工作必須達(dá)到a級(jí),資料管理b級(jí)以上(衛(wèi)生保健工作a級(jí)的確定:衛(wèi)生保健工作共九項(xiàng)指標(biāo),六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)a級(jí),其中晨檢、消毒、安全防護(hù)、保健資料管理必須為a級(jí)。其它為b級(jí)以上)b級(jí):二項(xiàng)指標(biāo)均為b級(jí)以上。 c級(jí):衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)均為c級(jí)以上,且不夠b級(jí)條件的。d級(jí):衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)中有一項(xiàng)及以上指標(biāo)為d級(jí),則為d級(jí)。
三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn) b級(jí):為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1×90%。 a級(jí):為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1.2× 90%。c級(jí):為一線上崗教師浮動(dòng)工資的0.8 ×90%。
四、考評(píng)小組成員 組 長: 副組長: 組 員:
五、考核具體內(nèi)容
(一)衛(wèi)生保健工作
1.在園主任領(lǐng)導(dǎo)下,按照保健業(yè)務(wù)部門要求,學(xué)期初制訂好衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,期末及時(shí)寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況,并做好有關(guān)記錄的為b級(jí);能主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,完成各項(xiàng)工作任務(wù)的為a級(jí);未完成上述工作任務(wù),拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實(shí)的為d級(jí)。
2.掌握全園幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況,及時(shí)評(píng)價(jià)分析。
(1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作,及時(shí)完成匯總、記錄、統(tǒng)計(jì)等項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)問題和班任老師、幼兒家長及時(shí)交流,妥善處理的為a級(jí);數(shù)據(jù)失實(shí),計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)現(xiàn)問題未及時(shí)處理造成不良后果的為d級(jí)。
(2)對(duì)體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個(gè)案管理,有跟蹤措施記錄,通過有效管理,逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況,對(duì)有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應(yīng)的安排的為a級(jí);因疏忽發(fā)生差錯(cuò),產(chǎn)生不良后果的為d級(jí)。
(3)對(duì)在園幼兒每季度測體重一次,每半年測身高一次并作評(píng)價(jià),每半年查視力一次,測查資料及時(shí)匯總、分析的為b級(jí);未按規(guī)定×完成上述工作,產(chǎn)生不良后果的為d級(jí)。
3.按要求晨檢,做好全日觀察工作
(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸:有無發(fā)燒,二看:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀,可疑者應(yīng)及時(shí)隔離、觀察或去醫(yī)院診治,三問:飲食、睡眠、大小便情況,四檢查:有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理的為a級(jí);晨檢不細(xì)致,未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為d級(jí)。
(2)落實(shí)全日觀察措施,上、下午分別進(jìn)班一次,了解輕度患病兒的情況并負(fù)責(zé)喂藥,寫好護(hù)理及治療記錄的為a級(jí);給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為d級(jí)。
4.執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度,全面控制疾病發(fā)生率
(1)按《幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導(dǎo)保育員進(jìn)行各類物品的消毒工作,消毒方法正確,記錄規(guī)范的為a級(jí);消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導(dǎo)發(fā)生消毒差錯(cuò)的為d級(jí)。
(2)傳染病流行季節(jié)積極開展防治工作,一旦有幼兒發(fā)生傳染病,立即隔離患兒,并組織對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行徹底消毒,同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫,組織易感兒預(yù)防服藥,控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3%,腮腺炎、水痘未跨班流行的為a級(jí);措施不得力,造成傳染病蔓延或因晨檢不細(xì)致,造成傳染病患兒進(jìn)班的為d級(jí)。
(3)負(fù)責(zé)幼兒小病的診治,做好多發(fā)病(呼吸道疾病)、常見病的防治工作,晨檢時(shí),堅(jiān)持給每個(gè)幼兒噴“愛諾”,多發(fā)病發(fā)病率小于15%,常見病發(fā)病率小于5%的為a級(jí);發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%,常見病發(fā)病率大于10%的為d級(jí)。
5.協(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作,做到一個(gè)不漏,有禁忌癥不接種或需暫緩接種的,及時(shí)和家長聯(lián)系,講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全,無缺癥現(xiàn)象的為a級(jí);出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超5%的為d級(jí)。
6.做好安全防護(hù)工作,防止意外事故的發(fā)生
(1)協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項(xiàng)制度,負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報(bào),及時(shí)清除,避免事故發(fā)生的,一般外傷發(fā)生率每學(xué)期2%以內(nèi)的為a級(jí);因檢查不及時(shí),導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超5%的或故意隱瞞不報(bào)的為d級(jí)。
(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小,均需及時(shí)處理,需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時(shí)送醫(yī)院治療。處理完畢,及時(shí)匯報(bào),如實(shí)進(jìn)行記錄,寫明事故情況和處理情況,處理得當(dāng)未造成后果為a級(jí);發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為d級(jí)。
(3)主動(dòng)和教師商量,經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,通過專題講座活動(dòng),向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識(shí),教給幼兒一些必要的安全技能,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力效果顯著的為a級(jí);一學(xué)期未進(jìn)行安全知識(shí)專題講座的為d級(jí)。
(4)加強(qiáng)藥品的管理,保健室藥品檢簽清楚,保管得當(dāng),無過期失效藥品,常用藥品及時(shí)添置,保證無斷貨的為a級(jí);發(fā)現(xiàn)過期藥品或出現(xiàn)斷貨的為d級(jí)。(5)按時(shí)開關(guān)園門,不私自開門,確保無幼兒私自出園門的為a級(jí);違反規(guī)定開門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為d級(jí)。
7.及時(shí)完成營養(yǎng)分析,調(diào)整幼兒膳食
(1)每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜,交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時(shí)做到品種多樣,搭配合理(六搭配),保證按量供給,使幼兒少剩飯菜的為a級(jí);師生對(duì)伙食品種意見較大又未及時(shí)改進(jìn)的為d級(jí)。
(2)每月及時(shí)在次周五前進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算,根據(jù)熱量、蛋白質(zhì)指標(biāo)供給量進(jìn)行合理調(diào)整,分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為a級(jí);未及時(shí)完成營養(yǎng)分析,措施不得力的為d級(jí)。
(3)每天上、下午檢查飲水供給情況,保證幼兒隨時(shí)飲水,水溫符合要求的為a級(jí);檢查不及時(shí),造成幼兒無飲用水每月2次以上的為d級(jí)。
(4)指導(dǎo)、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作,餐具衛(wèi)生狀況良好為a級(jí);發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為d級(jí)。
(5)組織好幼兒飲用牛奶的工作,按班級(jí)訂購人數(shù)指導(dǎo)保育員保溫、分發(fā),及時(shí)處理好缺席幼兒的牛奶。如家長有誤解的及時(shí)做好解釋工作的為a級(jí);發(fā)生差錯(cuò)或因誤解造成家長有不良反應(yīng)的為d級(jí)。
8.積累資料,真實(shí)記錄衛(wèi)生保健臺(tái)帳
(1)及時(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)保健記錄表格,數(shù)據(jù)理真實(shí),記錄詳盡,字跡清楚,無漏記,無差錯(cuò)的為a級(jí);字跡模糊,發(fā)生差錯(cuò),漏記的為d級(jí)。
(2)保存、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案,無遺失、無差錯(cuò)、人靈敏和檔案數(shù)相一致的為a級(jí);人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為d級(jí)。
(3)衛(wèi)生保健統(tǒng)計(jì)資料及時(shí)上墻公布(各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結(jié)果等)未及時(shí)上墻公布或發(fā)生差錯(cuò)后造成不良后果的為d級(jí)。
9.定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),提高師生家長衛(wèi)生知識(shí)知曉率
(1)每學(xué)期開設(shè)一次以上保健知識(shí)專題講座,向幼兒宣 傳健康知識(shí),講課效果良好的為a級(jí);未開展講座或效果差的為d級(jí)。
(2)在與家長的接觸中,態(tài)度溫和,主動(dòng)向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況1,家長中有不同反應(yīng)能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映并做好解釋工作的為a級(jí);對(duì)家長詢問不聞不問或未將家長意見及時(shí)匯報(bào)造成不良后果的為d級(jí)。
(二)教玩具、雜志管理
1.做好各類雜志的登記、整理、出借、保管工作,方便師生閱讀,雜志擺放整齊,逐月更新,分發(fā)班級(jí)的幼兒雜志每周調(diào)換一次,雜志無遺失的為a級(jí);因各種原因造成雜志遺失的每學(xué)期達(dá)3本以上的為d級(jí)。
2.期末將各類雜志整理后按期裝訂成冊,統(tǒng)一存放,便利教師借閱的為a級(jí)。
3.根據(jù)教學(xué)需要,為教師借用音像制品、打擊樂器提供方便,出借、歸還時(shí)需雙方驗(yàn)收,查看樂器質(zhì)量。,如發(fā)現(xiàn)損壞,問清原因后妥善處理并作記錄的為a級(jí);未發(fā)現(xiàn)物品損壞或發(fā)現(xiàn)損壞未及時(shí)處理的為d級(jí)。
(三)出現(xiàn)以下情況之一者不作考核
1.違反師德規(guī)定,體罰、變相體罰幼兒調(diào)查后屬實(shí)的。
2.因工作失職,幼兒離園私自外出造成后果的。
3.對(duì)幼兒小病小傷處理不恰當(dāng)或延誤診治嚴(yán)重后果的。
篇五:
一、考勤部分。
教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣5元。無故曠工扣20元。
請(qǐng)假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時(shí)電話告知園長,來園補(bǔ)交請(qǐng)假條事假未經(jīng)園長批準(zhǔn)視為曠工處理。)
二、教育教學(xué)部分。
每周五必須制定下周計(jì)劃,且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎(jiǎng)金10元。
按周計(jì)劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),檢查發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃執(zhí)行者,每次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月3次扣除20元。
每周五交下周備課教案或者接受保教主任的檢查,未完成者扣10元。
在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)訓(xùn)斥、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資20元。
三、安全、護(hù)理
因老師看護(hù)不力,導(dǎo)致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷的,視其嚴(yán)重程度,一次扣5--20元。
幼兒尿濕褲子后沒有及時(shí)更換或清理干凈的,發(fā)現(xiàn)一次扣5元,家長投訴屬實(shí)的一次扣10元。
幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要在旁邊指導(dǎo)或幫助進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。嚴(yán)禁教師在一旁不聞不問、聊天或大聲呵斥,更不能與幼兒一起進(jìn)餐,若發(fā)現(xiàn)一次扣5元。工作失職,出了責(zé)任事故或查錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、等),根據(jù)具體情況,對(duì)責(zé)任人作出響應(yīng)的處理,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。
四、衛(wèi)生。
活動(dòng)室、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生不合格,一次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣20元。
放學(xué)時(shí)要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長投訴照顧幼兒不周,一次扣5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣除20元。
第4篇 一道小學(xué)教師考核評(píng)價(jià)制度
街道小學(xué)教師考核評(píng)價(jià)制度
為了更好地落實(shí)有關(guān)師資工作會(huì)議精神,推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,特制定此評(píng)價(jià)制度。
一、考核評(píng)價(jià)目的和原則
(一)目的
用新的教育觀念評(píng)價(jià),建立符合素質(zhì)教育思想的,有利于發(fā)揮教師主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,激勵(lì)等,幫助全體教師不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)原則
1、發(fā)展性原則,必須關(guān)注教師發(fā)展的要求,將教師的參與、變化和發(fā)展過程作為評(píng)價(jià)的重要組成部分,使評(píng)價(jià)過程成為全體教師主動(dòng)、終身發(fā)展提高的過程。也成為能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要過程。
2、全面性原則,既重視教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,也重視教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和提高,既要評(píng)估教師的工作業(yè)績,又要重視教師的工作過程;既要體現(xiàn)教師的群體協(xié)作,共性發(fā)展,又要尊重教師的工作環(huán)境和個(gè)體差異。
3、多元性原則,評(píng)價(jià)主體要多元化,突出教師的主體地位,建立以教師自評(píng)為準(zhǔn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與,多向溝通的教師評(píng)價(jià)機(jī)制;評(píng)價(jià)方法,途徑多樣化,建立以校為本,以教研為基礎(chǔ)的教師崗位工作評(píng)價(jià)方式,把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,不以學(xué)生的考試成績作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4、可行性原則,既體現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)的共性要求,又考慮到地域環(huán)境和學(xué)校條件的差異,探索利于教師自評(píng)和他評(píng)的評(píng)價(jià)方法。
二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):
(一)對(duì)工作人員的考核,從德、能、勤、績四方面進(jìn)行,重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
德:是指政治、思想、師德修養(yǎng)和職業(yè)道德的表現(xiàn)。
能:是指教育理論、專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)研究的水平及實(shí)際處理解決問題的能力。
勤:是指工作態(tài)度,勤奮敬業(yè)及出缺勤情況。
績:是指工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。
(二)考核標(biāo)準(zhǔn)以各單位工作人員的崗位職責(zé)、工作質(zhì)量、工作任務(wù)及精神文明建設(shè)的要求為基本依據(jù)。
(三)考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策,模范遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,精通本職工作業(yè)務(wù),工作勤奮,有改革創(chuàng)新精神,教育教學(xué)工作效果顯著,成績突出。
合格:正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能夠完成工作任務(wù)。
基本合格:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,工作能力較弱,工作作風(fēng)方面存在某些不足,工作中有失誤,但未造成嚴(yán)重后果。
不合格:政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,難以適應(yīng)工作要求或工作責(zé)任心不強(qiáng),不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
1、職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),與時(shí)俱進(jìn);熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生;積極上進(jìn),樂于奉獻(xiàn);公正、誠懇、具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。
2、了解和尊重學(xué)生。能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生;尊重學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,鼓勵(lì)全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí),形成和諧的師生關(guān)系,贏得學(xué)生信任和尊敬。
3、教學(xué)能力。能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,確定教學(xué)目標(biāo),積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,使之適合于學(xué)生的知識(shí)水平、理解能力和學(xué)習(xí)興趣等;善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì);引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。
4、交流與反思。積極、主動(dòng)與學(xué)生、家長、同事進(jìn)行交流和溝通,能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)行為進(jìn)行反思,并制定改進(jìn)計(jì)劃。求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)自律,熱愛學(xué)習(xí)。
四、評(píng)價(jià)方式和途徑
教師自評(píng):
應(yīng)用自評(píng)量表、教學(xué)反思、階段性工作總結(jié)、個(gè)案分析等自我反思方式,與可比對(duì)象比較,要求能經(jīng)常地反思,自覺地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢與不足,客觀地分析別人的評(píng)價(jià)意見,確定自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)際可持續(xù)性發(fā)展。
同事互評(píng):
應(yīng)用教學(xué)案例分析和研討、說課、聽課與評(píng)課、述職測評(píng)或展示成長記錄等交流方式,調(diào)查問卷或互評(píng)量表等調(diào)查方式進(jìn)行,要求建立教師教學(xué)個(gè)案研究制度,以教研組或年級(jí)組為單位進(jìn)行互評(píng),互評(píng)應(yīng)持真誠態(tài)度,用發(fā)展的眼光看待,形成團(tuán)結(jié)氛圍,促進(jìn)共同成長。
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):
應(yīng)用面談、座談會(huì)、評(píng)課或教師述職等交流方式,日常觀察、常規(guī)檢查記錄等調(diào)查方式進(jìn)行,要求領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)時(shí)要實(shí)事求是,注意營造和諧、民主的氛圍,關(guān)注教師個(gè)體差異和工作特點(diǎn),體現(xiàn)關(guān)懷,注重發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)和進(jìn)步,幫助教師樹立自信心,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
學(xué)生評(píng)價(jià):
應(yīng)用問卷調(diào)查、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成長冊填寫或個(gè)別征求意見等調(diào)查方式,師生對(duì)話等交流方式進(jìn)行。要求評(píng)價(jià)前應(yīng)讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)目的、內(nèi)容、過程、程序適合學(xué)生年齡特征的評(píng)價(jià)工具,要信任學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生講真話、實(shí)話,適當(dāng)顧及學(xué)生對(duì)班主任和科任教師的不同接納程度,以大多數(shù)學(xué)生的意見為準(zhǔn)度。
第5篇 教師培訓(xùn)考核制度
隨著課改的推進(jìn),全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個(gè)人成長的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行,特制定教師培訓(xùn)工作制度。
一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)
1.全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的各項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.參加各級(jí)各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求,按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),考核成績必須在合格以上。
二、校本培訓(xùn)
1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選定培訓(xùn)教師,采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),集體合作學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。
2.全體教師必須參加校本培訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保證紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)全過程。
3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績考核與驗(yàn)收、教師單項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng),成績要在合格以上。
4.積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動(dòng)接受,認(rèn)真完成。
三、考核制度
1、參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤,按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。
2、在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中,考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。
3、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào),不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會(huì)客。
4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。
5、各項(xiàng)培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、職稱評(píng)聘的條件?？己瞬缓细裾?取消其資格。
第6篇 幼兒園教師考核制度范本
幼兒園教師崗位考核制度
一、師德(1 0分)
1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，年度考核為不合格。
2、對(duì)違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級(jí)影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級(jí)影響扣5分，造成市級(jí)以上影響的扣10分，同時(shí)當(dāng)年不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí)。
3、違反學(xué)?！笆粶?zhǔn)’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。
4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。。
5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣卜一2分。
6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣卜一5分。
7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(或無記錄)學(xué)校會(huì)議及各種活動(dòng)缺一次扣0。5分
二、考勤(1 0分)
1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣1o元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級(jí)以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定酌情處理)
2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0.2分，并罰款現(xiàn)金5.0 o元。
3、曠職一天，扣1 o分(事前不請(qǐng)假，事后又不及時(shí)補(bǔ)假，視為曠職)，遲到、早退月累計(jì)3次以上，或事假超三天，績效工資按50%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。
4、臨時(shí)請(qǐng)假，在不影響正常工作的前提下，月累計(jì)每夠4小時(shí)按半天扣分，累計(jì)間假夠一小時(shí)扣2元。
5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款2 o元(由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。
6、月考核滿勤加1分。
三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)
1、按時(shí)完成各類計(jì)劃及總結(jié)，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查，未完成者一項(xiàng)扣1分。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課，并形成記錄，缺項(xiàng)者每項(xiàng)扣1分。認(rèn)真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負(fù)責(zé)。并扣當(dāng)事人5分。
2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。
3、教師每周聽課2節(jié)(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評(píng)議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評(píng)議，抄襲一節(jié)扣1分。
4、對(duì)綱要、規(guī)程等教材考試按活動(dòng)方案加分。
5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的金額，費(fèi)用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費(fèi)的百分之五。
6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分。
7、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0.5分。
8、自串課、改課，特殊情況請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣o.5分，私自串課的每次扣1分。
9、遵守一日常規(guī)活動(dòng)，保證各類活動(dòng)時(shí)間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動(dòng)，兩操，午睡按時(shí)上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng)，不按時(shí)的每項(xiàng)扣o.5分，戶外活動(dòng)保育員不跟班的每次扣1分。
l0、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等)，未及時(shí)反映、瞞報(bào)者后果自負(fù)，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的百分之百。
11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分。
12、認(rèn)真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負(fù)責(zé)，并扣帶班教師5分。
四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)
l、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級(jí)兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺(tái)擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。
2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴(yán)禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負(fù)。
5、做好除兩室之外的其他擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生工作，達(dá)不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。
6、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。
7、保育員送餐具、開飯時(shí)必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負(fù)責(zé)。
8、按時(shí)組織幼兒午餐，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員o。5分。
9、餐前或進(jìn)餐過程中，不處理問題，不批評(píng)幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項(xiàng)扣0.5分。
10、開飯時(shí)間，保育員不準(zhǔn)打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。
11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
12、幼兒有拉尿褲子情況時(shí)，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。
13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時(shí)完成的每項(xiàng)扣 o.5分。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級(jí)備品登記，管理好物品。不認(rèn)真記錄的每次扣0.5分。
15、保育員每天負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負(fù)責(zé)。
五、工作表現(xiàn)(2 o分)
1、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項(xiàng)扣o.5分。
2、完成自己所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0.5分。
3、值周教師按時(shí)認(rèn)真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補(bǔ)上)，因記錄不詳實(shí)造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔(dān)全部責(zé)任。
4、值周教師負(fù)責(zé)鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負(fù)責(zé)，不按時(shí)值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負(fù)責(zé)。
5、班級(jí)不得堆放私人物品，違者每次扣當(dāng)事人0.5分。
6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項(xiàng)扣保育員及帶班教師各o.5分。
7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣o.5分，不經(jīng)請(qǐng)示到其他班級(jí)的扣當(dāng)事人及帶班教師各0.5分。
8、對(duì)待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)家長向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。
9、按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會(huì)，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0.5分。
10、上操時(shí)全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。
11、開會(huì)、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機(jī)，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽mp 3。違者一次扣2分。
12、積極參加上級(jí)部門及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。
13、班級(jí)備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。
14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會(huì)通報(bào)批評(píng)。
16、根據(jù)班級(jí)需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計(jì)，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。
六：教育科研(5分)
1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。
2、認(rèn)真做好師徒聽課記錄，每少一次扣o.1分。
3、科研課案每學(xué)期一篇，沒有的口0.5分。
4、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒有扣0.3分。
參加論文交流活動(dòng)(基礎(chǔ)分一分)評(píng)為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級(jí)以上論文評(píng)比評(píng)上等級(jí)的按學(xué)校考核細(xì)則相應(yīng)加分。
5、個(gè)人成果按考核細(xì)則加分。
6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎(chǔ)分1分，評(píng)為優(yōu)秀的加o、1分)
7、學(xué)期末依據(jù)考核總分評(píng)出校級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人。
8、論文等材料在國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金150元，省級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金100元，在吉林市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金50元。
七、定項(xiàng)加分
1、班長、組長期末每人加0、5分。
2、期末累計(jì)班級(jí)三人平均分，按高低順序評(píng)出優(yōu)秀班組，評(píng)為優(yōu)秀者每個(gè)加o、5分。
第7篇 中學(xué)家長學(xué)校教師工作考核制度
中學(xué)家長學(xué)校教師工作及考核制度
1、擔(dān)任家長學(xué)校上課的教師,應(yīng)認(rèn)真上課,對(duì)每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé),做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),上課教師都要對(duì)所講內(nèi)容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等次,對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、考核辦法公布與各位家長,接受家長的監(jiān)督。
5、家長對(duì)工作不夠滿意的教師,有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見,供校領(lǐng)導(dǎo)參考。
第8篇 教師 績效考核制度
不同的崗位,其績效考核制度的內(nèi)容均會(huì)有所不同。以下以教師為例,為各位整理了一則教師績效考核制度范本,僅供各位參考。
教師績效考核指標(biāo)是為深化教育人事制度改革,推進(jìn)學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一種對(duì)教師考核制度。
教師績效考核的內(nèi)容主要是:教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。
例如:2008年12月中華人民共和國教育部頒發(fā)的《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》指出:“做好教師績效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度的必然要求?？冃Э己私Y(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資分配改革,必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績效考核制度,為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障?！?/p>
“地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績效考核工作的重要意義,將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),采取切實(shí)有效措施,全面建立教師績效考核制度,深入推進(jìn)教師績效考核工作,為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績效工資制度改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件?！辈?duì)把握績效考核工作的基本要求,探索績效考核的有效方法等工作,提出要求。
第9篇 教師學(xué)期綜合考核制度(范文)
每個(gè)學(xué)校都有自己的考核制度,下面小編給大家?guī)斫處煂W(xué)期綜合考核制度,歡迎閱讀!
教師學(xué)期綜合考核制度
一、資歷分(10分)
教齡26年以上10分,21—25年為9分,16—20年為8分,11—15年為7分,10年以下為6分。
二、工作量(10分)
1、周工作量達(dá)到和超過一級(jí)工作量(16課時(shí))的教師計(jì)10分。
2、周工作量在二級(jí)工作量(13——15課時(shí))的教師計(jì)8分。
3、周工作量在三級(jí)工作量(12課時(shí))的計(jì)6分。
4、周工作量在三級(jí)工作量以下(12課時(shí)以下)的每一課時(shí)計(jì)0.5分。
5、學(xué)校指定的臨時(shí)兼課、調(diào)課教師,根據(jù)本人周工作量和學(xué)期兼帶課的差距而定。
6、校長兼課按一級(jí)工作量計(jì)分,完成5個(gè)報(bào)告任務(wù)按二級(jí)工作量計(jì)分。
三、師德表現(xiàn)(10分)
教師敬業(yè)勤勉、規(guī)范施教、無下列情況發(fā)生,計(jì)滿分。存在以下情況之一的不計(jì)分:
1、有償補(bǔ)課,已經(jīng)查實(shí)的。2、違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用。3、推辭學(xué)校的學(xué)期或零時(shí)工作安排。4、未完成政治學(xué)習(xí)任務(wù)。5、受到上級(jí)部門或?qū)W校處分的。6、向?qū)W生推薦教輔資料,引發(fā)糾紛的。7、體罰或變相體罰學(xué)生,家長來校交涉的。
四、堅(jiān)守崗位(10分)
1、病事假每天扣除0.5分。
2、各類會(huì)議(含教研會(huì)、本教研組公開課)請(qǐng)假未到扣除0.5分;曠會(huì)、曠課每次扣除5分。
3、查崗時(shí)不在學(xué)校且未向教導(dǎo)處請(qǐng)假每次扣除5分,屬于數(shù)輔、早操回校的扣除1分。
4、查堂時(shí)教師不在教室每次扣除5分。
五、規(guī)范施教(10分)
1、學(xué)校期末教學(xué)案頭評(píng)定為優(yōu)秀者計(jì)10分、良好者計(jì)8分,不合格者不計(jì)分。
2、專職總務(wù)人員按其服務(wù)履職確定成績,一般不超過良好以上等次。
六、課堂教學(xué)(30分)
1、30分
(1)統(tǒng)考年級(jí)單科居城區(qū)公辦學(xué)校前三名的科任教師和團(tuán)體成員;團(tuán)體榮獲城區(qū)小學(xué)前三名的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
(2)縣內(nèi)文體現(xiàn)場展示競賽獲團(tuán)體前三名或榮獲一等獎(jiǎng)的(含全校性大型集體展示)第一直接負(fù)責(zé)人。
(3)期末教學(xué)質(zhì)量檢測中語、數(shù)、綜三大組教學(xué)成績前三名的教師。
(4)學(xué)校榮獲縣級(jí)以上某一單項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的分管領(lǐng)導(dǎo)。
(5)學(xué)校第二學(xué)期成績提高最快的教師。
(6)全縣調(diào)研考試中,單科超出對(duì)比學(xué)校的科任教師和該學(xué)科的團(tuán)隊(duì)成員。
2、25分
(1)教學(xué)過程精細(xì)、教學(xué)案頭規(guī)范,課改工作出色,教學(xué)成績優(yōu)秀的科任教師。
(2)學(xué)前班及非考試科目期末教學(xué)驗(yàn)收工作質(zhì)量較好的教師。
(3)認(rèn)真負(fù)責(zé),全面落完成工作計(jì)劃的分管領(lǐng)導(dǎo)。
4、15分
(1)期末考試成績低于參照學(xué)校10分以上,屬“雙落后”的教師(與對(duì)比學(xué)校差距最大,與上學(xué)期相比較退步最大)。屬一年內(nèi)新接課的教師可按上一條計(jì)分辦法計(jì)分。)
(2)統(tǒng)考中居城區(qū)小學(xué)倒數(shù)第一的科任教師。
(3)非考試科目、幼兒教師期末質(zhì)量驗(yàn)收中成績不佳的教師。
七、校本研修(5分)
1、教師承擔(dān)學(xué)校整體安排的公開課,聽課達(dá)到20節(jié)以上,書寫5000字以上的學(xué)習(xí)筆記作為校本研修三大主要任務(wù),完成以上三項(xiàng)研修任務(wù)的計(jì)5分;有一項(xiàng)未完成的不得分。
2、校長、教導(dǎo)主任一學(xué)期聽課達(dá)到50節(jié)以上計(jì)5分,未完成任務(wù)的不計(jì)分。
3、超過50周歲者,根據(jù)上級(jí)部門校本研修管理文件精神和學(xué)校學(xué)期校本研修安排情況,課適當(dāng)放寬要求,可計(jì)合格分。
八、班主任工作(5分)
1、班主任能認(rèn)真履行職責(zé),班級(jí)管理有序計(jì)4分,班級(jí)月考核優(yōu)秀較多的,或?qū)W期評(píng)定的優(yōu)秀班主任計(jì)5分。
2、有以下三種情況發(fā)生的不計(jì)分:一是班級(jí)內(nèi)部有打架現(xiàn)象發(fā)生,發(fā)生糾紛的;二是班主任與家長出現(xiàn)糾紛,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)部門參與調(diào)解的;三是班級(jí)管理中存在突出問題,學(xué)校提出問題不進(jìn)行整改的。
九、教師培養(yǎng)(5分)
1、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)能按工作計(jì)劃,定期或隨機(jī)召開專題會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)可計(jì)4分,能代表學(xué)校外出作專題經(jīng)驗(yàn)介紹,可計(jì)5分。
2、教師能代表學(xué)校在縣級(jí)以上或校際間上示范課、做專題講座、或縣級(jí)以上非全員性的各類競賽,均可計(jì)5分。
3、以上兩項(xiàng)不累加計(jì)分
十、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)(5分)
在本學(xué)期內(nèi),教師在不同刊物發(fā)表論文、參與市級(jí)以上學(xué)科能力(含六項(xiàng)基本功)競賽、評(píng)定為縣級(jí)以上教學(xué)能手的分別獎(jiǎng)勵(lì)2分、3分、5分。此項(xiàng)考核可累加,但不超過總分。
十一、補(bǔ)充說明
1、凡本細(xì)則無明確計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)的,由學(xué)校評(píng)審小組討論決定。
2、依據(jù)一年中兩個(gè)學(xué)期教師綜合考核情況,按成績位次確定“年度優(yōu)秀”人選(一般4—5年內(nèi)不重復(fù))。
3、結(jié)合本人的分管工作和代課、兼職情況,前兩個(gè)學(xué)期評(píng)價(jià)成績之和作為上報(bào)縣局級(jí)以上榮譽(yù)的重要依據(jù)之一。(同一級(jí)別榮譽(yù)一般三年內(nèi)部重復(fù)上報(bào))
3、根據(jù)學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)情況,按考核積分對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),屬于以下情況之一的不享受此獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)周工作總量低于12課時(shí)的教師。
(2)有體罰學(xué)生情況發(fā)生,引發(fā)糾紛或上級(jí)部門介入的教師。
(3)已落實(shí)教師存在有償補(bǔ)課,或向?qū)W生推薦資料者。
(4)屬學(xué)校“雙落后”的科任教師。(教學(xué)成績最差、成績退步最大,同時(shí)與對(duì)比學(xué)校教學(xué)成績超過10分差距的教師,不包括一年內(nèi)新接任該學(xué)科的教師)。
(5)學(xué)期內(nèi)校本研修成績不合格的;未完成公開課、聽課及學(xué)習(xí)任務(wù)的。
(6)教案或者作業(yè)批改有明顯漏洞的。
(7)非考試科目期末教學(xué)驗(yàn)收為不合格的。
(8)學(xué)期綜合考核成績低于60分的教師。
(9)拒不接受學(xué)校臨時(shí)工作安排的。
(10)違反上級(jí)政策或?qū)W校規(guī)定,經(jīng)教育不予改正的。
4、凡學(xué)年內(nèi)有一次學(xué)期考核低于60分的教師,本年度不得評(píng)選為各類優(yōu)秀,不得晉升職稱。
5、本考核辦法從2022年春季開始試行。
第10篇 教師計(jì)算機(jī)使用管理制度和考核方案
辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)為了營造一個(gè)良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：
一、使用規(guī)定
1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。
2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。
3、未經(jīng)學(xué)校主管部門許可，不得私自拆卸、連接和轉(zhuǎn)移各種硬件設(shè)備。為不影響其他教師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設(shè)備。
4、使用軟盤、u盤、光盤及移動(dòng)硬盤時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查，避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。
5、計(jì)算機(jī)只能用于查閱、下載教育教學(xué)資源，了解教育動(dòng)態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學(xué)有關(guān)的工作，不得用于與教育教學(xué)無關(guān)的操作，嚴(yán)禁裝載游戲、休閑類軟件。
6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
7、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系。
設(shè)備維修時(shí)使用人必須在場。維修結(jié)束后，及時(shí)填寫維修登記表。
8、要隨手關(guān)門關(guān)窗，防止計(jì)算機(jī)的重要部件遺失。
9、發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)不良使用情況，辦公室計(jì)算機(jī)管理負(fù)責(zé)人有權(quán)制止直至收回電腦使用權(quán)。
二、考核辦法
1、下班后未關(guān)主機(jī)和顯示器以及插座開關(guān)給予警告，二次以上給予通報(bào)批評(píng)。
2、違反專機(jī)專人使用的原則給予警告。
3、用辦公計(jì)算機(jī)做工作以外的事（如打游戲，炒股等）給予通報(bào)批評(píng)，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
4、播放反對(duì)、黃色音像、訪問不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
5、因操作不當(dāng)給工作或公共財(cái)產(chǎn)造成損失的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。
6、計(jì)算機(jī)使用考核由校長室每月末進(jìn)行考核并定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
7、實(shí)行累計(jì)考核，一學(xué)期違反三次以上（含三次），該教師年度考核不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。
第11篇 教師計(jì)算機(jī)使用管理制度考核方案
辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源,更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)為了營造一個(gè)良好的、文明的使用環(huán)境,特制定以下規(guī)章制度:
一、使用規(guī)定
1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔,不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。
2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。
3、未經(jīng)學(xué)校主管部門許可,不得私自拆卸、連接和轉(zhuǎn)移各種硬件設(shè)備。為不影響其他教師辦公,音頻輸出只能使用耳麥,不得使用音響等設(shè)備。
4、使用軟盤、u盤、光盤及移動(dòng)硬盤時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查,避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。
5、計(jì)算機(jī)只能用于查閱、下載教育教學(xué)資源,了解教育動(dòng)態(tài),電子備課以及電子辦公等與教育教學(xué)有關(guān)的工作,不得用于與教育教學(xué)無關(guān)的操作,嚴(yán)禁裝載游戲、休閑類軟件。
6、不要隨意下載安裝各類軟件,修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置,確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
7、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系。
設(shè)備維修時(shí)使用人必須在場。維修結(jié)束后,及時(shí)填寫維修登記表。
8、要隨手關(guān)門關(guān)窗,防止計(jì)算機(jī)的重要部件遺失。
9、發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)不良使用情況,辦公室計(jì)算機(jī)管理負(fù)責(zé)人有權(quán)制止直至收回電腦使用權(quán)。
二、考核辦法
1、下班后未關(guān)主機(jī)和顯示器以及插座開關(guān)給予警告,二次以上給予通報(bào)批評(píng)。
2、違反專機(jī)專人使用的原則給予警告。
3、用辦公計(jì)算機(jī)做工作以外的事(如打游戲,炒股等)給予通報(bào)批評(píng),并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
4、播放反對(duì)、黃色音像、訪問不健康網(wǎng)站,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
5、因操作不當(dāng)給工作或公共財(cái)產(chǎn)造成損失的,追究當(dāng)事人的責(zé)任。
6、計(jì)算機(jī)使用考核由校長室每月末進(jìn)行考核并定期巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
7、實(shí)行累計(jì)考核,一學(xué)期違反三次以上(含三次),該教師年度考核不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。
第12篇 幼兒教師考核制度范文
篇一:幼兒教師考核制度范文
幼兒園教師考核細(xì)則
為了促進(jìn)本園健康、快速的發(fā)展,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,強(qiáng)化管理,切實(shí)提高保教保育質(zhì)量,從我園實(shí)際情況出發(fā),特制定如下細(xì)則:
一、師德師風(fēng)
1、自覺自愿參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)每天加10分。舉行集體活動(dòng)注意談吐儀表,影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。
2、任何情況下,不得與家長發(fā)生爭吵,否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1---5分。
3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團(tuán)結(jié),發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、嚴(yán)格使用普通話,發(fā)現(xiàn)一次不說普通話扣2分。
5、不體罰、變相體罰幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。
6、對(duì)家長及有關(guān)人員來園咨詢,熱情主動(dòng)給予解釋,態(tài)度較好加2分,不理睬扣2分。
7、分班之后,不能私自調(diào)動(dòng)幼兒和互相調(diào)課,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學(xué)者,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
9、獲家長、社會(huì)好評(píng)的,或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)者酌情獎(jiǎng)勵(lì)2---10分。
10、為本園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的人員獎(jiǎng)勵(lì)2---10分。
二、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間,請(qǐng)假一次扣3分,遲到扣1分,無故缺席扣5分。
2、每周聽課一節(jié),聽一次加2分,無記錄、評(píng)議不加分,少聽一節(jié)扣2分。
3、園內(nèi)學(xué)習(xí)、教研一次加1分。
4、每月兩篇教學(xué)隨筆或教育筆記、一篇鋼筆字、一幅簡筆畫、一篇毛(粉)筆字,月底交送,按時(shí)交送按質(zhì)量分別加3---5分,否則,扣3---5分。
三、保教工作
1、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié),每項(xiàng)加2分,缺一項(xiàng)扣2分。
2、提前一周備課,不得照抄教參,每節(jié)課后要有教后感,檢查時(shí)評(píng)定等級(jí),依次加3分、2分、1分,檢查時(shí)缺一次扣2分。
3、觀察記錄、周計(jì)劃以班為單位,每周一放學(xué)前交,按時(shí)交者各加1分,遲交者各扣1分,不交者各扣2分。
4、家園聯(lián)系欄和版報(bào)按要求、時(shí)間更換的班級(jí),其成員各獎(jiǎng)2分,否則各扣2分。
5、要求按時(shí)上交的各類資料,不按時(shí)交者扣2分。
6、游戲活動(dòng)組織有創(chuàng)新、有意義,被推行、肯定加1---5分。
7、按照一日活動(dòng)表開展活動(dòng),機(jī)動(dòng)時(shí)間不得超過10分鐘,幼兒消極等待,教師不組織幼兒活動(dòng)者扣2分。
8、上班時(shí)間干私活、聊天、串崗、當(dāng)幼兒面吃零食,發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
9、上班、午休時(shí)間躺幼兒床上睡覺扣2分。
10、上班時(shí)間洗衣服一次扣3分。
11、私自調(diào)班一次扣2分。
12、戶外活動(dòng)聚眾聊天、不照看幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
13、班級(jí)每月無安全事故發(fā)生各加5分,如發(fā)生安全事故,屬教師責(zé)任時(shí),根據(jù)情況酌情扣1-10分。
14、幼兒屙尿褲子要及時(shí)處理,未發(fā)現(xiàn)或未處理者主、配班老師各扣3分。
15、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯(cuò)扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等,發(fā)現(xiàn)一人扣2分。
16、每天下午主班帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外游戲活動(dòng),不組織游戲者扣2分;活動(dòng)組織生動(dòng)、有趣,幼兒積極性高,效果較好者加2分。
17、午休注意室內(nèi)溫度,幫幼兒蓋好被子,不適當(dāng)一人扣2分。
18、冬天幼兒午休,必須脫掉外衣,否則發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。
四、考勤制度
1、周全勤獎(jiǎng)2分,月全勤獎(jiǎng)10分,期全勤獎(jiǎng)50分。(不重復(fù)獎(jiǎng),按最高獎(jiǎng)加分)
2、按時(shí)上下班,遲到、早退十分鐘內(nèi)扣1元,十分鐘到三十分鐘之間扣3元,三十分鐘后按曠工半天處理。
3、請(qǐng)假一天扣10元,均分給搭班教師;曠工一天扣30元。超過三天者,請(qǐng)中心校主任批準(zhǔn)。
4、請(qǐng)假必須寫請(qǐng)假條,并調(diào)整好自己的課上報(bào)園長,上班時(shí)再把課補(bǔ)上。課不安排者,園內(nèi)安排,一天扣20元。
5、累計(jì)請(qǐng)假兩周者,不享受福利待遇。(正常產(chǎn)假,公派學(xué)習(xí)、公差、公假除外)
6、按有關(guān)規(guī)定產(chǎn)假三個(gè)月,流產(chǎn)3天,婚假3天,喪假直系3天,旁系1天。
7、自學(xué)考試(持通知準(zhǔn)假)、公事外出不扣錢。
8、本班教師休公假、考試、公事等,有幼兒園給另外兩名教師補(bǔ)貼,一天人均5元。
9、哺乳時(shí)間為40分鐘,由門衛(wèi)計(jì)時(shí),超時(shí)按2執(zhí)行。
10、由園長批準(zhǔn)加班一日加20分。
五、衛(wèi)生保健
1、每天早上教室開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣流通,及時(shí)打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、被褥整理,不及時(shí)者扣2分。(保育員)
2、周五上午9:00-10:00到廚房進(jìn)行餐具消毒,不按時(shí)者扣1分,不消毒者扣3分。(保育員)
3、按時(shí)戶外活動(dòng),不按時(shí)者扣1分,不出去戶外活動(dòng)者扣2分。(主班)
4、按時(shí)、按量喂藥,漏服扣2分,錯(cuò)服按情節(jié)嚴(yán)重扣5-10分。(保育員)
5、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序,否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(保育員)
六、后勤
1、下班時(shí)間不關(guān)水、電、門窗一項(xiàng)扣班主任2分,其它扣1分;私用電器,發(fā)現(xiàn)一次扣5分;室內(nèi)亂拉亂扯者一次扣2分。
2、教室里不能有剩飯剩菜,或?qū)埐说惯M(jìn)衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)一次扣3分;教育幼兒不能往衛(wèi)生間下水道扔雜物,由此原因若造成水道堵塞,上、下樓兩個(gè)班級(jí)各扣5分。
3、幼兒園開飯時(shí)間為早上8:10分,中午11:30分,無故提前打飯者,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
4、空調(diào)按時(shí)開關(guān),不按時(shí)開關(guān)發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。
5、在二樓走廊、園內(nèi)玩具上曬衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)
6、私拿、私藏幼兒園食品、公物,發(fā)現(xiàn)一次扣2-10分。
七、其它
1、招生完成當(dāng)期任務(wù)者加5分,超額完成者加7分,完不成者扣2分,一個(gè)沒有完成者扣5分。
2、流失流失一人扣5分,以此累積。(搬家除外)
3、超員定額小班25人;中班30人;大班35人。超一人班級(jí)教師各加5元。
4、補(bǔ)貼班級(jí)兩個(gè)教師時(shí),按三個(gè)教師工作量補(bǔ)貼。
5、排演節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)大型活動(dòng)根據(jù)質(zhì)量評(píng)出優(yōu)、良、中、差,根據(jù)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、交費(fèi)按規(guī)定時(shí)間收繳一人獎(jiǎng)5元,少交或遲交一人扣5元。按時(shí)按量完成交費(fèi)任務(wù)獎(jiǎng)100分元。(對(duì)準(zhǔn)班級(jí))
7、接車每天補(bǔ)貼教師10元。
8、上級(jí)檢查工作,受到批評(píng)者一次扣20分。
9、工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),任勞任怨者酌情獎(jiǎng)勵(lì)5-10分。
本細(xì)則自宣布之日起試實(shí)行。
篇二:
為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作,為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù),幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正,制定如下工作機(jī)制和考核制度:
一、建立教職工考核制度,對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績等方面進(jìn)行全面考核,將考核結(jié)果記錄在案,作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
二、工作機(jī)制
1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:任淑芝
成員:董秉權(quán) 吳慶芬郝玲瓏
2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重
考核項(xiàng)目:業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績考核六大項(xiàng)。
3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序
以《西翟莊幼兒園教師考核細(xì)則》為主要依據(jù),日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn),按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分,學(xué)期末匯總。
學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià),按考核成績分層排序。
考核與評(píng)估相結(jié)合,日?？己伺c期末考核相結(jié)合,個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合,確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評(píng)估,通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
獎(jiǎng)勵(lì)
⒈凡改進(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等);
2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽(yù),如在六一活動(dòng)或其他比賽中做出成績的重獎(jiǎng)。
懲罰:
⒈不服從工作需要,不服從組織分配,體罰、變相體罰或虐待幼兒, 工作失職,出了責(zé)任事故或差錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等),根據(jù)具體情況,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金或部分工資;
2.工作擅離職守, 干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;
3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外,視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁;
4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求,因自己的言行影響集體榮譽(yù)者,視情節(jié)輕重給予懲罰,直至解聘。
四、各項(xiàng)考核細(xì)則
(一)師德考核制度(10分)
1、遵紀(jì)守法、潔身自好
(1)受到園紀(jì)處分者,視其情節(jié)輕重給予處理。
(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。
2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度
(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi),不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。
(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利,不準(zhǔn)向家長索取和變相索取錢物。
(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室,教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會(huì)客、辦私事、擅自離崗,全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。
3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生
(1)熱情接待幼兒,耐心教導(dǎo)幼兒,未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室,或不滿足幼兒的合理要求,發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。(2)不諷刺、挖苦幼兒。
(3)不體罰或變相體罰幼兒。
4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)
(1)不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無正當(dāng)理由拒不接受。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落
(1)與同事之間要團(tuán)結(jié),不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。
(2)語言要規(guī)范健康,不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。
(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。
6、自覺遵守教師職業(yè)道德,精心塑造教師形象,為人師表
(1)上班期間不準(zhǔn)留長指甲,帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán),不準(zhǔn)披頭發(fā),帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。
(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長或同家長吵架。
(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài),行為舉止要文明。
(4)不參加封建迷信或非正?；顒?dòng)。
(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。
(6)有家長或社會(huì)反映有悖師德者,一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。
(二)業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕
1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核?？己藭r(shí)間為每年9月至12月,3月至6月。
2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。
3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績重要組成部分,做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。
4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。
(三)教師考勤制度(5分)
教職工要自覺遵守幼兒園作息時(shí)間,不遲到,不早退,不擅離職守,如有違紀(jì)現(xiàn)象,進(jìn)行扣分、罰款處理。
(四)各項(xiàng)活動(dòng)考核制度
各項(xiàng)活動(dòng)考核制度(20分)
為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性,提高教師組織活動(dòng)的能力,由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì),根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。
(五)安全工作考核制度(5分)
(六)教學(xué)成績考核(30分)
篇三:
一、教育教學(xué):(20分)
1.活動(dòng)設(shè)計(jì):(6分)
(1)能按時(shí)提前備課,熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;
(2)符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛好;
(3)活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣,活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合,教育目標(biāo)制定合理,利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;
(4)教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn);
(5)備課認(rèn)真,能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;
(6)活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確,并能提出具體改進(jìn)建議。
2.活動(dòng)實(shí)施:(6分)(1) 面向全體,幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;
(2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;
(3)隨機(jī)教育把握好;
(4)能注重個(gè)體差異,了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū);
(5)教育效果良好,能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià);
(6)教態(tài)親切自然,語言簡練準(zhǔn)確;
(7)教師提問具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性;
(8)計(jì)劃與執(zhí)行相符,目標(biāo)與貫徹相符;
(9)能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;
(10)幼兒常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;
(11)活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,做好師生及生生的有效互動(dòng);
(12)活動(dòng)過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;
(13)調(diào)整部分。
3.教育筆記:(5分)
(1)語句通順優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確,用字規(guī)范,不寫錯(cuò)別字;
(2) 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷;
(3)能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析,具有一定的分析能力;
(4) 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過程及結(jié)果,能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因,并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;
(5)按時(shí)按量完成,態(tài)度認(rèn)真;
(6)內(nèi)容完整具有實(shí)際意義,不抄襲他人作品。
4.教育計(jì)劃與總結(jié):(3分)
能按時(shí)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求,格式書寫正確,不敷衍,計(jì)劃具有實(shí)施性,總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性)地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)(有效于組長、班長、教師)。
二、保教工作:(10分)
1.入園:
(1)晨間接待:態(tài)度熱情,能用雙語與幼兒問好,能適時(shí)地與家長交流并不影響接待幼兒;
(2)晨檢:能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險(xiǎn)品,提醒幼兒插晨檢卡;
(3)積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù),保證無遺漏。2.洗:
(1)入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;
(2)能提醒幼兒飯前便后洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3)教育幼兒不玩水,節(jié)約用水。
3.進(jìn)餐:
(1)正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐,保持用餐衛(wèi)生;
(2)能介紹基本營養(yǎng)知識(shí),教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;
(3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4.入廁:
(1)做到集中、個(gè)別相結(jié)合;
(2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;
(3)入廁時(shí)有教師跟隨。
5.午睡:
(1)餐后安靜活動(dòng)10——15分鐘后方可午睡,并提醒幼兒睡前入廁;
(2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服,并擺放整齊;
(3)午睡時(shí)及時(shí)巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡覺;
(4)按時(shí)起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床后,按時(shí)做午操。
6.喝水:
保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)
7.生長發(fā)育:
學(xué)期末,根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
三、戶外活動(dòng):(8分)
1.能按時(shí)參加戶外活動(dòng),保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量;
2.教師帶操時(shí)不穿高跟鞋,精神飽滿;
3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。活動(dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康,根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾,以免幼兒受涼;
4.自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇,教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo);
5.幼兒自由活動(dòng)時(shí),教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。
6.幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行,下雨在陽臺(tái)進(jìn)行。
四、游戲活動(dòng):(8分)
1.保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間,體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平臺(tái));
2.游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理,有機(jī)結(jié)合,交替進(jìn)行;
3.游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;
4.游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展;
5.區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證,不得隨意占用;
6.區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間,充足的活動(dòng)材料,教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域)。
五、班級(jí)教研:(10分
1.班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;
2. 班級(jí)環(huán)境安排合理,能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題,區(qū)域設(shè)置、空間安排合理,符合主題及孩子年齡特點(diǎn),興趣發(fā)展需要,有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展;
3.定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議并有記載(打表:每月不少于4次),班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作;
4.計(jì)劃:班長、教研組長能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié);
5.教研活動(dòng)、計(jì)劃:認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng);
6.班內(nèi)財(cái)產(chǎn):領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取,不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取;班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄,并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚,并記錄、簽字,財(cái)產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還)。
7.班級(jí)常規(guī):師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成,并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8.教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。六、家長工作:(15分)
1.專刊:每月按時(shí)出刊,合理安排?？瘍?nèi)容,美觀、適宜,對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用;
2.聯(lián)系冊:按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊,內(nèi)容符合實(shí)際,有個(gè)別針對(duì)性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個(gè)孩子在家情況及家長的困惑,及時(shí)給予回應(yīng),能起到與家長積極互動(dòng)的作用;
3.交流、溝通:能利用入、離園及家長開放等時(shí)間,適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流,及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題,同時(shí)向家長介紹相關(guān)育兒常識(shí);
4.利用家長資源:(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng);
5.家長會(huì)等參與式活動(dòng):能開展各種形式多樣的家長參與式活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄,有計(jì)劃有小結(jié),并及時(shí)聽取家長意見和建議,及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思;
6.能正確、合理地處理家園教育沖突,事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。
七、安全衛(wèi)生:(15分)
1.在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;
2.活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求,教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全;
3.姿勢:教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢,保障幼兒身心健康;
4.做好“開水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;
5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生,懂得一些粗淺的環(huán)保常識(shí)(如垃圾分類等);
6.培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力;
7.接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘;
8.班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);
9.班級(jí)若有安全事故發(fā)生(無論大小),應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理,不得隱瞞(包括家長);
10.出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、師德休養(yǎng):(10分)
1.能堅(jiān)持使用普通話,并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;
2.能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,不串班,不干私活,服從領(lǐng)導(dǎo)分配;
3.教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng),并做好相應(yīng)記錄,將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;
4.教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋,不披發(fā),不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天,影響正常工作;
5.教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí),從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;
6.教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng),禁止體罰、變相體罰等行為;
7. 對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、他評(píng)成績:(4分)
1.主班教師由教研組長進(jìn)行他評(píng),配班教師由班長進(jìn)行他評(píng),專職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng),教研組長由全體教師進(jìn)行他評(píng)。
2.他評(píng)依據(jù):
(1)全體教師各盡其責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
(2)班長、教研組長起到示范、帶頭作用,積極認(rèn)真開展好班級(jí)、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員,協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)
(3)全體教師應(yīng)服從班組長工作安排,積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)
篇四:
一、考核范圍
1.衛(wèi)生保健工作 2.教玩具、雜志管理
二、考核方法
1.每一項(xiàng)等第都通過教師自查,年級(jí)組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評(píng)小組最后評(píng)定。
2.最后等第評(píng)定
a級(jí):衛(wèi)生保健工作必須達(dá)到a級(jí),資料管理b級(jí)以上(衛(wèi)生保健工作a級(jí)的確定:衛(wèi)生保健工作共九項(xiàng)指標(biāo),六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)a級(jí),其中晨檢、消毒、安全防護(hù)、保健資料管理必須為a級(jí)。其它為b級(jí)以上) b級(jí):二項(xiàng)指標(biāo)均為b級(jí)以上。 c級(jí):衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)均為c級(jí)以上,且不夠b級(jí)條件的。 d級(jí):衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)中有一項(xiàng)及以上指標(biāo)為d級(jí),則為d級(jí)。
三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn) b級(jí):為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1×90%。 a級(jí):為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1.2× 90%。 c級(jí):為一線上崗教師浮動(dòng)工資的0.8 ×90%。
四、考評(píng)小組成員 組 長: 副組長: 組 員:
五、考核具體內(nèi)容
(一)衛(wèi)生保健工作
1.在園主任領(lǐng)導(dǎo)下,按照保健業(yè)務(wù)部門要求,學(xué)期初制訂好衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,期末及時(shí)寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況,并做好有關(guān)記錄的為b級(jí);能主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,完成各項(xiàng)工作任務(wù)的為a級(jí);未完成上述工作任務(wù),拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實(shí)的為d級(jí)。
2.掌握全園幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況,及時(shí)評(píng)價(jià)分析。
(1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作,及時(shí)完成匯總、記錄、統(tǒng)計(jì)等項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)問題和班任老師、幼兒家長及時(shí)交流,妥善處理的為a級(jí);數(shù)據(jù)失實(shí),計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)現(xiàn)問題未及時(shí)處理造成不良后果的為d級(jí)。
(2)對(duì)體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個(gè)案管理,有跟蹤措施記錄,通過有效管理,逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況,對(duì)有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應(yīng)的安排的為a級(jí);因疏忽發(fā)生差錯(cuò),產(chǎn)生不良后果的為d級(jí)。
(3)對(duì)在園幼兒每季度測體重一次,每半年測身高一次并作評(píng)價(jià),每半年查視力一次,測查資料及時(shí)匯總、分析的為b級(jí);未按規(guī)定×完成上述工作,產(chǎn)生不良后果的為d級(jí)。
3.按要求晨檢,做好全日觀察工作
(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸:有無發(fā)燒,二看:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀,可疑者應(yīng)及時(shí)隔離、觀察或去醫(yī)院診治,三問:飲食、睡眠、大小便情況,四檢查:有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理的為a級(jí);晨檢不細(xì)致,未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為d級(jí)。
(2)落實(shí)全日觀察措施,上、下午分別進(jìn)班一次,了解輕度患病兒的情況并負(fù)責(zé)喂藥,寫好護(hù)理及治療記錄的為a級(jí);給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為d級(jí)。
4.執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度,全面控制疾病發(fā)生率
(1)按《幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導(dǎo)保育員進(jìn)行各類物品的消毒工作,消毒方法正確,記錄規(guī)范的為a級(jí);消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導(dǎo)發(fā)生消毒差錯(cuò)的為d級(jí)。
(2)傳染病流行季節(jié)積極開展防治工作,一旦有幼兒發(fā)生傳染病,立即隔離患兒,并組織對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行徹底消毒,同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫,組織易感兒預(yù)防服藥,控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3%,腮腺炎、水痘未跨班流行的為a級(jí);措施不得力,造成傳染病蔓延或因晨檢不細(xì)致,造成傳染病患兒進(jìn)班的為d級(jí)。
(3)負(fù)責(zé)幼兒小病的診治,做好多發(fā)病(呼吸道疾病)、常見病的防治工作,晨檢時(shí),堅(jiān)持給每個(gè)幼兒噴“愛諾”,多發(fā)病發(fā)病率小于15%,常見病發(fā)病率小于5%的為a級(jí);發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%,常見病發(fā)病率大于10%的為d級(jí)。
5.協(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作 積極協(xié)助防疫部門完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作,做到一個(gè)不漏,有禁忌癥不接種或需暫緩接種的,及時(shí)和家長聯(lián)系,講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全,無缺癥現(xiàn)象的為a級(jí);出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超5%的為d級(jí)。
6.做好安全防護(hù)工作,防止意外事故的發(fā)生
(1)協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項(xiàng)制度,負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報(bào),及時(shí)清除,避免事故發(fā)生的,一般外傷發(fā)生率每學(xué)期2%以內(nèi)的為a級(jí);因檢查不及時(shí),導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超5%的或故意隱瞞不報(bào)的為d級(jí)。
(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小,均需及時(shí)處理,需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時(shí)送醫(yī)院治療。處理完畢,及時(shí)匯報(bào),如實(shí)進(jìn)行記錄,寫明事故情況和處理情況,處理得當(dāng)未造成后果為a級(jí);發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為d級(jí)。
(3)主動(dòng)和教師商量,經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,通過專題講座活動(dòng),向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識(shí),教給幼兒一些必要的安全技能,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力效果顯著的為a級(jí);一學(xué)期未進(jìn)行安全知識(shí)專題講座的為d級(jí)。
(4)加強(qiáng)藥品的管理,保健室藥品檢簽清楚,保管得當(dāng),無過期失效藥品,常用藥品及時(shí)添置,保證無斷貨的為a級(jí);發(fā)現(xiàn)過期藥品或出現(xiàn)斷貨的為d級(jí)。(5)按時(shí)開關(guān)園門,不私自開門,確保無幼兒私自出園門的為a級(jí);違反規(guī)定開門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為d級(jí)。
7.及時(shí)完成營養(yǎng)分析,調(diào)整幼兒膳食
(1)每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜,交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時(shí)做到品種多樣,搭配合理(六搭配),保證按量供給,使幼兒少剩飯菜的為a級(jí);師生對(duì)伙食品種意見較大又未及時(shí)改進(jìn)的為d級(jí)。
(2)每月及時(shí)在次周五前進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算,根據(jù)熱量、蛋白質(zhì)指標(biāo)供給量進(jìn)行合理調(diào)整,分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為a級(jí);未及時(shí)完成營養(yǎng)分析,措施不得力的為d級(jí)。
(3)每天上、下午檢查飲水供給情況,保證幼兒隨時(shí)飲水,水溫符合要求的為a級(jí);檢查不及時(shí),造成幼兒無飲用水每月2次以上的為d級(jí)。
(4)指導(dǎo)、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作,餐具衛(wèi)生狀況良好為a級(jí);發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為d級(jí)。
(5)組織好幼兒飲用牛奶的工作,按班級(jí)訂購人數(shù)指導(dǎo)保育員保溫、分發(fā),及時(shí)處理好缺席幼兒的牛奶。如家長有誤解的及時(shí)做好解釋工作的為a級(jí);發(fā)生差錯(cuò)或因誤解造成家長有不良反應(yīng)的為d級(jí)。
8.積累資料,真實(shí)記錄衛(wèi)生保健臺(tái)帳
(1)及時(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)保健記錄表格,數(shù)據(jù)理真實(shí),記錄詳盡,字跡清楚,無漏記,無差錯(cuò)的為a級(jí);字跡模糊,發(fā)生差錯(cuò),漏記的為d級(jí)。
(2)保存、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案,無遺失、無差錯(cuò)、人靈敏和檔案數(shù)相一致的為a級(jí);人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為d級(jí)。
(3)衛(wèi)生保健統(tǒng)計(jì)資料及時(shí)上墻公布(各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結(jié)果等)未及時(shí)上墻公布或發(fā)生差錯(cuò)后造成不良后果的為d級(jí)。
9.定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),提高師生家長衛(wèi)生知識(shí)知曉率
(1)每學(xué)期開設(shè)一次以上保健知識(shí)專題講座,向幼兒宣 傳健康知識(shí),講課效果良好的為a級(jí);未開展講座或效果差的為d級(jí)。
(2)在與家長的接觸中,態(tài)度溫和,主動(dòng)向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況1,家長中有不同反應(yīng)能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映并做好解釋工作的為a級(jí);對(duì)家長詢問不聞不問或未將家長意見及時(shí)匯報(bào)造成不良后果的為d級(jí)。
(二)教玩具、雜志管理
1.做好各類雜志的登記、整理、出借、保管工作,方便師生閱讀,雜志擺放整齊,逐月更新,分發(fā)班級(jí)的幼兒雜志每周調(diào)換一次,雜志無遺失的為a級(jí);因各種原因造成雜志遺失的每學(xué)期達(dá)3本以上的為d級(jí)。
2.期末將各類雜志整理后按期裝訂成冊,統(tǒng)一存放,便利教師借閱的為a級(jí)。
3.根據(jù)教學(xué)需要,為教師借用音像制品、打擊樂器提供方便,出借、歸還時(shí)需雙方驗(yàn)收,查看樂器質(zhì)量。,如發(fā)現(xiàn)損壞,問清原因后妥善處理并作記錄的為a級(jí);未發(fā)現(xiàn)物品損壞或發(fā)現(xiàn)損壞未及時(shí)處理的為d級(jí)。
(三)出現(xiàn)以下情況之一者不作考核
1.違反師德規(guī)定,體罰、變相體罰幼兒調(diào)查后屬實(shí)的。
2.因工作失職,幼兒離園私自外出造成后果的。
3.對(duì)幼兒小病小傷處理不恰當(dāng)或延誤診治嚴(yán)重后果的。
篇五:
一、考勤部分。
教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣5元。無故曠工扣20元。
請(qǐng)假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時(shí)電話告知園長,來園補(bǔ)交請(qǐng)假條事假未經(jīng)園長批準(zhǔn)視為曠工處理。)
二、教育教學(xué)部分。
每周五必須制定下周計(jì)劃,且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎(jiǎng)金10元。
按周計(jì)劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),檢查發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃執(zhí)行者,每次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月3次扣除20元。
每周五交下周備課教案或者接受保教主任的檢查,未完成者扣10元。
在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)訓(xùn)斥、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資20元。
三、安全、護(hù)理
因老師看護(hù)不力,導(dǎo)致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷的,視其嚴(yán)重程度,一次扣5--20元。
幼兒尿濕褲子后沒有及時(shí)更換或清理干凈的,發(fā)現(xiàn)一次扣5元,家長投訴屬實(shí)的一次扣10元。
幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要在旁邊指導(dǎo)或幫助進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。嚴(yán)禁教師在一旁不聞不問、聊天或大聲呵斥,更不能與幼兒一起進(jìn)餐,若發(fā)現(xiàn)一次扣5元。工作失職,出了責(zé)任事故或查錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、等),根據(jù)具體情況,對(duì)責(zé)任人作出響應(yīng)的處理,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。
四、衛(wèi)生。
活動(dòng)室、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生不合格,一次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣20元。
放學(xué)時(shí)要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長投訴照顧幼兒不周,一次扣5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣除20元。
第13篇 幼兒園教師考核細(xì)則制度
幼兒園教師考核細(xì)則制度
一、 教育教學(xué)：（20分）
1、 活動(dòng)設(shè)計(jì)：（6分）
（1） 能按時(shí)提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容；
（2） 符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛好；
（3） 活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣，活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，教育目標(biāo)制定合理，利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展；
（4） 教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；
（5） 備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念；
（6） 活動(dòng)評(píng)析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。
2、 活動(dòng)實(shí)施：（6分）
（1） 面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣；
（2） 教具準(zhǔn)備充分、適宜；
（3） 隨機(jī)教育把握好；
（4） 能注重個(gè)體差異，了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū)；
（5） 教育效果良好，能對(duì)幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評(píng)價(jià)；
（6） 教態(tài)親切自然，語言簡練準(zhǔn)確；
（7） 教師提問具有引導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性；
（8） 計(jì)劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符；
（9） 能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份；
（10） 幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；
（11） 活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動(dòng)；
（12） 活動(dòng)過程體現(xiàn)游戲化的基本原則；
（13） 調(diào)整部分。
3、 教育筆記：（5分）
（1） 語句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫錯(cuò)別字；
（2） 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷；
（3） 能客觀地針對(duì)個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力；
（4） 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過程及結(jié)果，能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應(yīng)的調(diào)整措施；
（5） 按時(shí)按量完成，態(tài)度認(rèn)真；
（6） 內(nèi)容完整具有實(shí)際意義，不抄襲他人作品。
4、 教育計(jì)劃與總結(jié)：（3分）
（1） 能按時(shí)（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交）按質(zhì)（符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計(jì)劃具有實(shí)施性，總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性）地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)（有效于組長、班長、教師）。
二、 保教工作：（10分）
1、 入園：
（1） 晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時(shí)地與家長交流并不影響接待幼兒；
（2） 晨檢：能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險(xiǎn)品，提醒幼兒插晨檢卡；
（3） 積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。
2、 洗：
（1） 入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口；
（2） 能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法；
（3） 教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3、 進(jìn)餐：
（1） 正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生；
（2） 能介紹基本營養(yǎng)知識(shí)，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐；
（3） 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4、 入廁：
（1） 做到集中、個(gè)別相結(jié)合（中、大班男女分開）；
（2） 托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲；
（3） 入廁時(shí)有教師跟隨。
5、 午睡：
（1） 餐后安靜活動(dòng)10――15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁；
（2） 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊；
（3） 午睡時(shí)及時(shí)巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺；
（4） 按時(shí)起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時(shí)做午操。
6、 喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。
7、 生長發(fā)育：
學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
三、 戶外活動(dòng)：（8分）
1、 能按時(shí)參加戶外活動(dòng)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量；
2、 教師帶操時(shí)不穿高跟鞋，精神飽滿；
3、 合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替?；顒?dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康，根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼；
4、 自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇，教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo)；
5、 幼兒自由活動(dòng)時(shí)，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。
6、 幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行，下雨在陽臺(tái)進(jìn)行。
四、 游戲活動(dòng)：（8分）
1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間，體育游戲必須在戶外進(jìn)行（或平臺(tái)）；
2、 游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理，有機(jī)結(jié)合，交替進(jìn)行；
3、 游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料；
4、 游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展；
5、 區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證，不得隨意占用；
6、 區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動(dòng)材料，教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)（每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域）。
五、 班級(jí)教研：（10分）
1、 班級(jí)幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上；
2、 班級(jí)環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合理，符合主題及孩子年齡特點(diǎn)，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展；
3、 定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議并有記載（打表：每月不少于4次），班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級(jí)工作；
4、 計(jì)劃：班長、教研組長能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級(jí)及教研各方面的工作計(jì)劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié)；
5、 教研活動(dòng)、計(jì)劃：認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)；
6、 班內(nèi)財(cái)產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿；報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對(duì)核實(shí)后方可重新領(lǐng)取；班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行；學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚，并記錄、簽字，財(cái)產(chǎn)完好無丟失（部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還）。
7、 班級(jí)常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級(jí)一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8、 教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、 家長工作：（15分）
1、 ?？好吭掳磿r(shí)出刊，合理安排?？瘍?nèi)容，美觀、適宜，對(duì)家園互動(dòng)有促進(jìn)作用；
2、 聯(lián)系冊：按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內(nèi)容符合實(shí)際，有個(gè)別針對(duì)性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個(gè)孩子在家情況及家長的困惑，及時(shí)給予回應(yīng)，能起到與家長積極互動(dòng)的作用；
3、 交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時(shí)間，適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流，及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題，同時(shí)向家長介紹相關(guān)育兒常識(shí)；
4、 利用家長資源：（家長上交的東西、記載）能積極、有效地利用各種家長資源對(duì)幼兒實(shí)施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng)；
5、 家長會(huì)等參與式活動(dòng)：能開展各種形式多樣的家長參與式活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄，有計(jì)劃有小結(jié)，并及時(shí)聽取家長意見和建議，及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思；
6、 能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示。
七、安全衛(wèi)生：（15分）
1、 在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線；
2、 活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全；
3、 姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康；
4、 做好“開水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害；
5、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生，懂得一些粗淺的環(huán)保常識(shí)（如垃圾分類等）；
6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識(shí)及能力；
7、 接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘；
8、 班級(jí)衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除（扣分衛(wèi)生檢查）；
9、 班級(jí)若有安全事故發(fā)生（無論大?。?，應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理，不得隱瞞（包括家長）；
10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照?qǐng)@安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、 師德休養(yǎng)：（10分）
1、 能堅(jiān)持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語與孩子交流；
2、 能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配；
3、 教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議等活動(dòng)，并做好相應(yīng)記錄，將會(huì)議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享；
4、 教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天，影響正常工作；
5、 教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識(shí)與知識(shí)，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民；
6、 教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng)，禁止體罰、變相體罰等行為；
7、 對(duì)于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、 他評(píng)成績：（4分）
1、 主班教師由教研組長進(jìn)行他評(píng)，配班教師由班長進(jìn)行他評(píng)，專職教師由全體教師進(jìn)行他評(píng)，教研組長由全體教師進(jìn)行他評(píng)。
2、 他評(píng)依據(jù)：
（1） 全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
（2） 班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開展好班級(jí)、教研組工作；團(tuán)結(jié)班級(jí)、小組成員，協(xié)調(diào)班級(jí)、小組各項(xiàng)工作及問題（無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面）
（3） 全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級(jí)、小組的各項(xiàng)工作。（如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映）
第14篇 深化高校教師考核評(píng)價(jià)制度(一)
為推動(dòng)貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深化高校教師考核評(píng)價(jià)制度改革的指導(dǎo)意見》,12月5日,教育部在南京大學(xué)舉辦深化高校教師考核評(píng)價(jià)制度改革經(jīng)驗(yàn)交流與研討會(huì)。教育部副部長李曉紅出席并講話。
李曉紅指出,近年來,各地各高校就教師考核評(píng)價(jià)制度改革積累了不少經(jīng)驗(yàn),值得總結(jié)和推廣。
下一步,各地各高校要在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指導(dǎo)意見》主要精神和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,積極研究制訂符合地方和學(xué)校實(shí)際的考核評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則,準(zhǔn)確把握高校教師考核評(píng)價(jià)的改革重點(diǎn),做好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
一要遵循三條總體要求,堅(jiān)持考核評(píng)價(jià)改革的正確方向,堅(jiān)持考核評(píng)價(jià)的基本原則,堅(jiān)持解決考核評(píng)價(jià)存在的突出問題。
二要把握六項(xiàng)改革要點(diǎn),嚴(yán)把教師選聘考核師德關(guān),切實(shí)扭轉(zhuǎn)對(duì)教師從事教育教學(xué)工作重視不夠的現(xiàn)象,強(qiáng)化課堂教學(xué)紀(jì)律考核,調(diào)整完善科研評(píng)價(jià)導(dǎo)向,綜合考評(píng)教師社會(huì)服務(wù)工作,將教師專業(yè)發(fā)展納入考核評(píng)價(jià)體系。
三要抓住四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),抓評(píng)價(jià)主體,抓評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),抓評(píng)價(jià)方式,抓評(píng)價(jià)效果。
李曉紅特別強(qiáng)調(diào),辦好中國的世界一流大學(xué),必須要有中國特色,必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。在“雙一流”建設(shè)進(jìn)程中,要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念,做到四個(gè)回歸:回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢想。李曉紅還指示教育部相關(guān)部門改進(jìn)針對(duì)大學(xué)的各種評(píng)價(jià)指標(biāo),從源頭上做出合理設(shè)計(jì)。
第15篇 教師績效考核制度-范本
不同的崗位,其績效考核制度的內(nèi)容均會(huì)有所不同。以下以教師為例,為各位整理了一則教師績效考核制度范本,僅供各位參考。
教師績效考核指標(biāo)是為深化教育人事制度改革,推進(jìn)學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一種對(duì)教師考核制度。
教師績效考核的內(nèi)容主要是:教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。
例如:2008年12月中華人民共和國教育部頒發(fā)的《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》指出:“做好教師績效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度的必然要求?？冃Э己私Y(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。
義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資分配改革,必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績效考核制度,為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障?！?/p>
“地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績效考核工作的重要意義,將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),采取切實(shí)有效措施,全面建立教師績效考核制度,深入推進(jìn)教師績效考核工作,為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績效工資制度改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件?！辈?duì)把握績效考核工作的基本要求,探索績效考核的有效方法等工作,提出要求。
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