教師職稱評定申報(bào)材料 第1篇
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家過年好！
春回大地，萬物更新。很高興在新春之際能有這樣的機(jī)會與大家一起參加這次全市職稱工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會。回顧2014年的職稱工作，在xx市職稱辦的精心指導(dǎo)下，我局圓滿完成了2014年的責(zé)任目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，職稱工作取得了一定的成績。在這里，首先要感謝xx職稱辦領(lǐng)導(dǎo)對xx職稱工作的支持；其次要感謝各縣（市）區(qū)職稱辦各位同仁的幫助和關(guān)心。謝謝大家!下面我就xx職稱辦2014年工作完成情況、下一步工作思路及進(jìn)一步做好職稱評審和繼續(xù)教育等工作的建議向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報(bào)如下。希望能與各位同仁共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
一、2014年工作完成情況
（一）公開政策，嚴(yán)格條件，規(guī)范程序，認(rèn)真做好初、中、高級職稱的資格審查和材料上報(bào)工作。在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上，我們嚴(yán)格執(zhí)行“一公開、二展示、三考核、四評議、五監(jiān)督”的程序和要求，認(rèn)真做好事業(yè)單位各級各類職稱的申報(bào)、推薦工作。一是公開政策。將今年上級下發(fā)的文件及時(shí)傳達(dá)到各有關(guān)單位，對前來咨詢和電話詢問者耐心解釋，對今年職稱工作新政策廣泛宣傳。二是嚴(yán)格條件。我們對申報(bào)人員的各種材料嚴(yán)格審查，一絲不茍，嚴(yán)防弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生，對弄虛作假者實(shí)行一票否決，三年內(nèi)不得申報(bào)。三是規(guī)范程序。今年的職稱申報(bào)工作，從個(gè)人填表到單位審核，從申報(bào)推薦到評委評審，嚴(yán)格按程序進(jìn)行，步步推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，各環(huán)節(jié)明確分工，責(zé)任到人，誰審核誰簽字，誰簽字誰負(fù)責(zé)。凡未經(jīng)公開展示的材料一律不上報(bào)，凡未按規(guī)定程序推薦的人員一律取消參評資格。
截止到2014年底，我市申報(bào)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)共計(jì)5346人，其中高級743人，中級4235人，初級368人，圓滿完成徐州市職稱辦下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
（二）合理安排，簡化流程，提供平臺，圓滿完成全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育審驗(yàn)和培訓(xùn)工作。為貫徹落實(shí)《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和徐州市下發(fā)的《關(guān)于在全市專業(yè)技術(shù)人員中開展公共科目繼續(xù)教育統(tǒng)一培訓(xùn)的通知》精神，切實(shí)做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，科室從上半年開始陸續(xù)對全市申報(bào)職稱的專業(yè)技術(shù)人員《繼續(xù)教育證書》進(jìn)行審驗(yàn)，共計(jì)審核6000余人次。并對審驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)合理調(diào)整審驗(yàn)方式與時(shí)間安排，盡量把流程簡單化、簡便化，對所審核人員進(jìn)行細(xì)致耐心的文件解讀和廣泛宣傳，圓滿完成了我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育審驗(yàn)工作。
xx市委黨校和市衛(wèi)校作為我市繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，2014年共組織初、中、高級專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)3500余人次，為我市廣大專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育提供了學(xué)臺和機(jī)會。
（三）及時(shí)通知，嚴(yán)格把關(guān)，逐一審核，評審、考試類資格證書的辦理和發(fā)放工作圓滿結(jié)束。根據(jù)xx市職稱辦的通知精神，我們對通過2013年評審或者考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格各專業(yè)各級別人員做到及時(shí)通知、認(rèn)真填表、收繳照片，在逐一核對的前提下辦理并發(fā)放資格證書，共計(jì)386人，其中教育專業(yè)252人，建筑專業(yè)68人，藥學(xué)專業(yè)18人，交通專業(yè)17人，水利專業(yè)9人，機(jī)械專業(yè)1人，農(nóng)業(yè)專業(yè)5人，檔案專業(yè)1人，廣電專業(yè)11人，環(huán)境工程專業(yè)1人，中專校專業(yè)3人，目前已全部發(fā)放到位。
（四）嚴(yán)格程序，明確范圍，逐人審查，確保全市中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡工作順利進(jìn)行。根據(jù)徐人社發(fā)[2014]168號文件精神，配合xx市教育局，嚴(yán)格規(guī)范過渡程序，準(zhǔn)確把握過渡人員范圍，逐人審查核實(shí)，確保凡不在過渡范圍內(nèi)的人員一律不予過渡。
此次我市教育系列過度人員共計(jì)12624人，目前已順利過渡高級職稱人員2067人，中、初級人員（共計(jì)10557人）的過渡審核的數(shù)據(jù)比對工作也已基本結(jié)束，確保按序時(shí)進(jìn)度保質(zhì)保量完成我市教師職稱制度改革人員的過渡工作。
（五）嚴(yán)格政策，認(rèn)真審核，不徇私情，做好教育系列中級職稱工作評審。在xx市局職稱辦統(tǒng)一部署下，我市2014年度教育系列中級職稱評審工作基本完成，在經(jīng)過前期的各校自主積分與公示、能力測試、教育局審驗(yàn)、我科室審驗(yàn)、xx市職稱辦審驗(yàn)等多個(gè)環(huán)節(jié)后，在2014年12月29 - 30日順利與xx縣進(jìn)行了異地互評工作，目前共計(jì)218人通過評審，已于今年1月5日 - 9日進(jìn)行公示。
二、存在問題及改進(jìn)措施
（一）存在問題
2014年的職稱工作雖然取得了一定成績，但在工作中還存在一些問題，主要是以下兩個(gè)方面：
1、專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)知識培訓(xùn)教材短缺，師資教學(xué)水平不高。各行業(yè)主管部門在繼續(xù)教育實(shí)施過程中普遍反映，適合我們縣（市）級的專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)知識的培訓(xùn)教材很難購買；xx市委黨校和市衛(wèi)校作為認(rèn)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，目前師資一般只能滿足普及專業(yè)知識的繼續(xù)教育，而從提高的角度講就顯得捉襟見肘了。
2、職稱評審過程中仍有弄虛作假現(xiàn)象。雖然加大了對評審材料的審核、審查力度，但在職稱申報(bào)、評審過程中仍然有個(gè)別人為了騙取職稱，造假業(yè)績、買假文憑等弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。
（二）改進(jìn)措施
針對以上具體工作中出現(xiàn)的問題，我們認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)加以整改，有力的保證了繼續(xù)教育和評審工作的正常有序開展。
1、針對專業(yè)知識培訓(xùn)教材短缺的問題，我們和主管部門一起自行組織人員編寫教材，雖然增加了一些人力物力財(cái)力支出，但保證了專業(yè)知識培訓(xùn)的正常開展；針對師資教學(xué)水平不高的問題，我們從提高專業(yè)知識的繼續(xù)教育，激發(fā)技術(shù)人員創(chuàng)新能力角度出發(fā)，把我們的師資送到一些大專院校進(jìn)行能力提升培訓(xùn)，切實(shí)提高他們的教學(xué)水平，并且經(jīng)常邀請一些大專院校教師、外部專家來基地對我們的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)知識的繼續(xù)教育培訓(xùn)，并與其建立長期戰(zhàn)略伙伴合作。
2、針對弄虛作假現(xiàn)象，我們在職稱的申報(bào)、推薦、評審工作中采取得力措施，在各個(gè)環(huán)節(jié)從嚴(yán)把關(guān)，嚴(yán)防弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。一是在申報(bào)、推薦環(huán)節(jié)要嚴(yán)把關(guān)，嚴(yán)格按照“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”的程序和要求開展申報(bào)推薦工作，未經(jīng)基層單位展示的材料不得上報(bào)。二是職稱辦加強(qiáng)對重點(diǎn)系列、重點(diǎn)單位申報(bào)人材料真實(shí)性的甄別工作。三是繼續(xù)實(shí)行對弄虛作假材料一票否決制度。切實(shí)記錄實(shí)行一票否決人員的情況，作為評審結(jié)束后處理的依據(jù)。四是不斷完善評審?fù)ㄟ^人員公示制度。五是實(shí)行責(zé)任追究制度。發(fā)現(xiàn)弄虛作假的人和事，在對當(dāng)事人嚴(yán)肅處理的同時(shí)，也要追究其所在單位和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。六是認(rèn)真處理來信、來訪。凡是有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的信訪件，都要認(rèn)真查證，逐一落實(shí)。
三、2015年工作思路
2015年xx市專業(yè)技術(shù)人員管理工作的總體要求是：根據(jù)省職稱辦《2015年全省專業(yè)技術(shù)人員管理工作要點(diǎn)》和xx市局職稱工作精神，突出抓好對專業(yè)技術(shù)人員的管理和服務(wù)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，以強(qiáng)化綜合管理為導(dǎo)向，以深化職稱制度改革為指導(dǎo)，以實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員知識更新工程為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，健全服務(wù)體系，在新的起點(diǎn)上全面推進(jìn)我市專業(yè)技術(shù)人員管理工作。
（一）依托專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，大力推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才的知識更新。加強(qiáng)培訓(xùn)工作力度，會同教育、衛(wèi)生、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、水利、交通、文化等部門，依托xx市委黨校和市衛(wèi)校兩個(gè)培訓(xùn)基地，切實(shí)抓好我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，不斷提高專技人員的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
（二）積極推進(jìn)教師職稱制度改革，完成現(xiàn)有教師專業(yè)技術(shù)資格過渡。按照徐州市人社局、徐州市教育局的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)與教育主管部門的合作，認(rèn)真做好全市中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍職稱制度轉(zhuǎn)換的銜接工作，穩(wěn)妥推進(jìn)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的職稱過渡。嚴(yán)格按照中小學(xué)和幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件，做好2015年教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審工作。
（三）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職稱工作理念，加大職稱政策的宣傳力度，主動(dòng)走進(jìn)我市專業(yè)技術(shù)人員集中的規(guī)模企業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)和外資企業(yè)。舉辦職稱知識專題輔導(dǎo)培訓(xùn)班。加大與協(xié)會、商會的合作，密切聯(lián)系企業(yè)，做到政策進(jìn)企業(yè)，服務(wù)零距離，切實(shí)消除企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員對職稱工作的神秘感和畏懼感，提高企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱的積極性。
（四）強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)資格考試監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員資格考試的各項(xiàng)管理規(guī)定。規(guī)范運(yùn)行程序，健全規(guī)章制度，維護(hù)職稱考試工作的嚴(yán)肅性、客觀性和公正性。加強(qiáng)對初級專業(yè)技術(shù)資格考試考點(diǎn)的指導(dǎo)、監(jiān)督，加強(qiáng)對報(bào)名資格的審核，會同xx市職稱辦和人事考試辦公室及時(shí)協(xié)調(diào)解決初級專業(yè)技術(shù)資格考試中出現(xiàn)的矛盾和問題，全面完成2015年初級專業(yè)技術(shù)資格考試年度計(jì)劃。
四、進(jìn)一步做好職稱評審和繼續(xù)教育工作的建議
（一）完善職稱的評審與聘任制度，逐步做到評聘分離。 我市中小學(xué)教師中高級職稱實(shí)行評聘一致制度，由于受崗位設(shè)置的嚴(yán)格控制，中小學(xué)的中高級評審指標(biāo)很少，有的甚至沒有，導(dǎo)致部分接近退休年齡的老教師和部分優(yōu)秀教師不能按時(shí)參加職稱評審，嚴(yán)重挫傷了這部分人的工作積極性。建議借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合徐州實(shí)際，實(shí)行評聘分離。凡符合評審條件的都可以通過評審取得任職資格，但不兌現(xiàn)工資待遇，只有在單位結(jié)構(gòu)比列限定的崗位職數(shù)內(nèi)，通過競爭上崗被單位聘任后，才能獲得相應(yīng)的待遇。這樣既對在崗人員形成壓力，又調(diào)動(dòng)了部分優(yōu)秀教師的工作積極性。
教師職稱評定申報(bào)材料 第2篇
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一、重視指導(dǎo)青年教師工作，重點(diǎn)提高“師傅”的能力水平
指導(dǎo)青年教師工作是中、高級教師的任職條件之一，需要呈報(bào)相關(guān)支撐材料。實(shí)事求是地說，有相當(dāng)比例的申報(bào)高一級職稱的教師因方方面面的原因，指導(dǎo)青年教師的材料很是單薄，能力也不敢恭維。為此，學(xué)校不妨將培養(yǎng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向本年度參加中、高級職評的摸底教師，重點(diǎn)提高他們指導(dǎo)青年教師的能力和水平。
怎樣操作？要明確牽頭部門，與相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，印制《指導(dǎo)教師手冊》（包含職責(zé)、聘書、計(jì)劃、活動(dòng)記載、檢查評估、指導(dǎo)成效、工作總結(jié)等冊頁），舉辦師徒結(jié)對儀式，期中檢查，期末評估，注重實(shí)效，讓《指導(dǎo)教師手冊》成為評委權(quán)衡參評教師的鮮活材料。更為重要的是，通過凸顯過程管理，將此作為促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的有力抓手。
在實(shí)施績效工資的背景下，啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)杠桿給予指導(dǎo)教師適當(dāng)?shù)慕蛸N未嘗不可，充分體現(xiàn)“能者多勞”“多勞多得”的分配原則。即便單憑行政手段推進(jìn)也不會有難度，因?yàn)樘嵘齾⒓勇氃u教師的指導(dǎo)能力和水平，利己、利他，也有利于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，一舉三得，何樂而不為。
二、問卷調(diào)查課堂教學(xué)滿意度，恰當(dāng)發(fā)揮其“指揮棒”作用
有人說，名醫(yī)一把刀，名角一臺戲，名師一堂課。可見，教師的功力應(yīng)該彰顯在課堂上，教師的價(jià)值應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在課堂里。江蘇省、市、區(qū)（縣）各級職評文件對學(xué)生評教（課堂教學(xué)滿意度測評）的要求，幾乎是一年一個(gè)新臺階，滿意度要求從無到有，從80%提檔到85%。頂層制度設(shè)計(jì)已體現(xiàn)剛性要求。職評《申報(bào)表》還新增了任現(xiàn)職以來“課堂教學(xué)滿意度”欄目，并要求將近三學(xué)年度的滿意度對應(yīng)地填寫到過去不被看重的教師《業(yè)務(wù)考核表》相關(guān)欄目，將職評文件具體化為評委評判的工作環(huán)節(jié)和要點(diǎn)，可謂用心良苦。
課堂教學(xué)滿意度從何而來？通常的做法是學(xué)校，成立滿意度測評工作小組，在學(xué)期期中、期末各組織一次，問卷調(diào)查項(xiàng)目刪繁就簡，測評后迅速統(tǒng)計(jì)、匯總、分析。這不僅僅是為職評工作積累第一手?jǐn)?shù)據(jù)情報(bào)，也為學(xué)校教育教學(xué)管理提供決策依據(jù)。
受崗位設(shè)計(jì)的限制，人事、教育主管部門下達(dá)的有限的高一級職稱指標(biāo)與學(xué)校教師申報(bào)高一級職稱的旺盛需求之間的矛盾日顯突出。在職評工作中怎樣發(fā)揮課堂教學(xué)滿意度的指揮棒作用？譬如學(xué)?？筛鶕?jù)校情對課堂教學(xué)滿意度設(shè)定符合文件規(guī)定的下線門檻，對不達(dá)標(biāo)者實(shí)行“一票否決”；將教師本年度課堂教學(xué)滿意度作為基本信息列入《民意測評表》；公開述職須向教職工面對面告知任現(xiàn)職以來的課堂教學(xué)滿意度等。其實(shí)，學(xué)生對任課教師知根知底，更有發(fā)言權(quán)，他們會在綜合考量教師的職業(yè)態(tài)度、課堂效率、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等方面的基礎(chǔ)上，對教師的工作做出公允的判斷。好教師，之所以課堂教學(xué)滿意度高，因?yàn)樗麄児ぷ髡J(rèn)真，備課充分，課堂效率高，作業(yè)批改、反饋及時(shí)。沒有評價(jià)診斷，缺少藥方，必將害人害己，遺患無窮。
三、組織專業(yè)論文評選，擇優(yōu)向認(rèn)可的教育期刊推薦
職稱評審的論文要求遭社會詬病已久，“取消”“鏟除”論文條件一說常見諸報(bào)端。毋庸諱言，論文是教師工作的重要教科研成果。一位教師有了5—10年工作的歷練，應(yīng)該對教育教學(xué)工作某幾方面的問題有自己的見解（雖不一定是原創(chuàng)性、前瞻性的），整理成文，以期發(fā)表，對自己是“鳳凰涅槃”，對同行可“奇文共欣賞、疑義相與析”。教育職業(yè)本質(zhì)的回歸和論文要求不是“水火不容”，而是相得益彰。教育論文是教育文化傳承的有效載體，不能因?yàn)榇嬖谥粫敖虝恕辈粫懫恼碌臉O端個(gè)案，而全盤抹殺教育論文的普遍價(jià)值。所以，在職稱評審的論文要求方面，2016年江蘇新出臺的職評文件除對鄉(xiāng)村教師“不作硬性要求”外，對其他教師在論文數(shù)量和質(zhì)量要求方面，仍是不折不扣的。
遺憾的是，個(gè)別教師的學(xué)歷、資歷已經(jīng)符合申報(bào)高一級教師職稱條件，手頭除幾篇市、區(qū)（縣）級三等獎(jiǎng)?wù)撐耐?，居然還擁有冠之以“中國×××”機(jī)構(gòu)的多篇高規(guī)格等次的論文獲獎(jiǎng)證書。外行對這樣的“高規(guī)格”論文肅然起敬，內(nèi)行人則嗤之以鼻，因?yàn)橛眠@樣的論文申報(bào)高一級職稱，無異于買、撞運(yùn)氣。
為滿足教師在省級以上有關(guān)部門主辦的公開出版專業(yè)刊物（標(biāo)注issn和cn號）上的迫切要求，學(xué)校不妨每年精心組織一次校級專業(yè)論文評選，擇優(yōu)向被認(rèn)可的教育期刊推薦，聯(lián)系發(fā)表。此舉不僅能為教師職評添加砝碼，也能為今后各級各類骨干教師評選積累豐富的素材，學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高自然也是順理成章的事情。
四、對于女教師群體，需創(chuàng)設(shè)條件體現(xiàn)公平競爭
近幾年，一些學(xué)校符合中、高級職稱申報(bào)條件的教師呈“井噴”的態(tài)勢。但受職評指標(biāo)數(shù)的影響，半數(shù)以上的教師要經(jīng)歷2—3次的登臺述職“機(jī)會”，盡管述職內(nèi)容不斷刷新，但“屢戰(zhàn)屢敗”。其中女教師占比接近60%。可能的原因有二：其一，資歷相同的教師中，男教師擔(dān)任班主任等工作的概率大，工作業(yè)績體現(xiàn)得更全面，導(dǎo)致每年落選的部分女教師積壓過多，這是主要的；其二，多數(shù)教師在入職的1—3年內(nèi)，工作還處于適應(yīng)期，在之后成長的5—8年內(nèi)，女教師因孕期、產(chǎn)期等特殊原因，教學(xué)一般要耽誤1—2年，與其他教師相比，教學(xué)工作終端顯示不那么硬朗。在職評指標(biāo)偏緊的情況下，部分女教師的民意測評票數(shù)略遜一籌。
為此，學(xué)校需為女教師群體創(chuàng)設(shè)條件，體現(xiàn)公平競爭。譬如，在評審條件的“教育工作”中，有“從教以來，擔(dān)任班主任或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等其他學(xué)生管理工作的年限要求”。學(xué)校不妨根據(jù)新課程要求和師資力量，組織開展學(xué)科課外活動(dòng)，有針對性地選拔來年參加職評的女教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，并嚴(yán)格、細(xì)化過程管理。開展類似的活動(dòng)，既幫助有剛需的女教師具備符合職評文件規(guī)定的“硬件”，也能讓她們與同學(xué)校擔(dān)任班主任的教師在同一起跑線上“類比”。
教師職稱評定申報(bào)材料 第3篇
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按照《重慶市職稱改革辦公室關(guān)于開展年全市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評審工作的通知》（渝職改辦〔〕40號）的統(tǒng)一部署，現(xiàn)就開展年全市衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)（含中醫(yī)藥技術(shù)，下同）高級職務(wù)任職資格申報(bào)工作通知如下。
一、評審范圍和對象
（一）衛(wèi)生、中醫(yī)藥各個(gè)專業(yè)符合任職申報(bào)條件的專業(yè)技術(shù)人員。
（二）根據(jù)《重慶市人事局關(guān)于實(shí)行“五個(gè)打破”進(jìn)一步深化職稱改革的意見》（渝人發(fā)〔2001〕126號）精神，上述專業(yè)申報(bào)人員，可不受單位所有制、地域界限和身份等限制。
（三）按照《重慶市人事局關(guān)于我市機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革中分流到企事業(yè)單位工作的人員專業(yè)技術(shù)職稱評定有關(guān)問題的通知》（渝職改辦〔1998〕50號）有關(guān)規(guī)定，對機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革中分流到企事業(yè)單位工作的人員，原評定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格仍然有效（需確認(rèn)和轉(zhuǎn)評的應(yīng)按有關(guān)規(guī)定履行和完善相關(guān)手續(xù)）；原未評定專業(yè)技術(shù)任職資格的人員，可不受職稱檔次的限制，根據(jù)其學(xué)歷和工作資歷、業(yè)績和實(shí)際工作水平，可以越級申報(bào)評定相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
（四）按有關(guān)文件規(guī)定，除經(jīng)批準(zhǔn)辦理了延長退休手續(xù)的人員可申報(bào)晉升職稱外，凡所在單位申報(bào)推薦時(shí)已辦理了退休手續(xù)（含提前退休、病退）的人員均不再評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
二、申報(bào)條件及標(biāo)準(zhǔn)
（一）學(xué)歷和資歷
申報(bào)衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)高級職務(wù)任職資格的人員執(zhí)行人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)<臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中、高級技術(shù)資格評審條件（試行）>;的通知》（人發(fā)〔1999〕第92號）、《關(guān)于印發(fā)<預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）>;的通知》（國人部發(fā)〔2005〕4號）、《關(guān)于印發(fā)<藥學(xué)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）>;和<護(hù)理學(xué)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）>;的通知》（國人部發(fā)〔2005〕16號）規(guī)定，見市衛(wèi)生局職改辦編印的《衛(wèi)生專業(yè)高級職務(wù)任職資格評審條件（試行）》合訂本。申報(bào)中醫(yī)藥技術(shù)專業(yè)高級職務(wù)任職資格的人員執(zhí)行《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》（職改字〔1986〕第20號）規(guī)定。任職年限計(jì)算到年12月31日止。
（二）外語、計(jì)算機(jī)
外語（醫(yī)古文）條件按市職稱改革辦公室《關(guān)于調(diào)整完善全市職稱外語考試有關(guān)規(guī)定的通知》（渝職改辦〔2007〕53號）規(guī)定執(zhí)行；計(jì)算機(jī)條件按照市職稱改革辦公室《關(guān)于調(diào)整全市專業(yè)技術(shù)人員職稱外語和計(jì)算機(jī)考試有關(guān)規(guī)定的通知》（渝職改辦〔2005〕99號）規(guī)定執(zhí)行。
1981年12月底以前參加工作的專業(yè)技術(shù)人員評聘副高及其以下級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)，在2007年3月參加了職稱外語考試不合格者，今年申報(bào)職稱仍然有效。從2004年起，取消職稱外語、計(jì)算機(jī)考試合格證有效期限制：凡2000年參加全市（含全國）職稱外語、計(jì)算機(jī)a級考試和2001年以來參加職稱外語、計(jì)算機(jī)b、c、d級考試并取得合格成績者，其考試合格成績繼續(xù)有效。
（三）任期內(nèi)年度考核均為合格
（四）論文
副高級2篇，正高級3篇，必須是國家統(tǒng)一書號或刊號的論文，第一或第二作者。
（五）執(zhí)業(yè)資格
申報(bào)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（含臨床、口腔、公衛(wèi)、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合）高級職務(wù)人員應(yīng)依照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格并注冊。申報(bào)護(hù)理專業(yè)高級職務(wù)人員應(yīng)依照《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格并注冊。凡變更、交叉申報(bào)上述專業(yè)者，須取得擬申報(bào)專業(yè)的《執(zhí)業(yè)證書》，方可申報(bào)。
（六）有下列情形之一者，不得申報(bào)
1、有不符合以上五條款其中之一的，均不得申報(bào)。
2、醫(yī)療事故責(zé)任者三年內(nèi)；醫(yī)療差錯(cuò)責(zé)任者一年內(nèi)；受到行政處分者在處分時(shí)期內(nèi)。
（七）破格推薦評審衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)高級職務(wù)任職資格條件
對不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷，但能力和業(yè)績突出、確有真才實(shí)學(xué)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，可破格申報(bào)評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具體規(guī)定按照《關(guān)于衛(wèi)生專業(yè)高級技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)工作中有關(guān)問題說明的通知》（渝衛(wèi)職辦〔2007〕41號）執(zhí)行。
（八）對抗震救災(zāi)人員實(shí)行傾斜，按渝職改辦〔〕40號執(zhí)行（附件10）。
三、評審程序及評審內(nèi)容
（一）評審程序
實(shí)行評審與答辯相結(jié)合的方法。材料審查—專業(yè)答辯—小組推薦—評委會表決。
（二）評審內(nèi)容
1.查閱資料：學(xué)歷及資歷、外語及計(jì)算機(jī)、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷及工作量、論文、科研成果、教學(xué)、年度考核、衛(wèi)生支農(nóng)。以上內(nèi)容通過查閱資料獲取，具體指標(biāo)要求參閱《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中、高級技術(shù)資格評審條件（試行）》《藥學(xué)專業(yè)高級技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》、《護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)高級技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》、中醫(yī)藥專業(yè)高級技術(shù)資格評審量化評分表。
2.答辯：答辯內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、知識應(yīng)用。具體指標(biāo)要求參閱《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中、高級技術(shù)資格評審條件（試行）》《藥學(xué)專業(yè)高級技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》、《護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)高級技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》。
四、申報(bào)程序
按重慶市職稱改革辦公室《關(guān)于下放高中級職稱申報(bào)評審權(quán)限及簡化資格考試發(fā)放程序的通知》（渝職改辦〔2007〕12號）的規(guī)定執(zhí)行：本人申請—所在單位審核推薦—主管部門審核—各級政府人事（職改）部門（或市級主管部門）資格審查并加蓋公章—送相應(yīng)專業(yè)高級職務(wù)評審委員會。
破格申報(bào)者須由區(qū)縣人事職改部門或市級主管部門先將申報(bào)材料及相關(guān)證明送市職稱改革辦公室核準(zhǔn)后，再送衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)高級職務(wù)評委會參加評審。
五、報(bào)送材料及要求
（一）材料種類
1.《重慶市申報(bào)級專業(yè)技術(shù)職務(wù)送審名冊》一式3份。按行政隸屬關(guān)系，由市級主管部門或各區(qū)縣（自治縣）人事（職改）部門加蓋公章（附件1）
2.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》一式2份（附件2）
3.《重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審綜合情況（公示）表》（附件3）。一律要求打印，并用a3紙復(fù)?。盒l(wèi)生技術(shù)人員一式17份，中醫(yī)藥技術(shù)人員一式19份
4.破格申報(bào)者需填報(bào)《破格申報(bào)評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦表》1份（附件4）
5.行政領(lǐng)導(dǎo)兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，需填報(bào)《企、事業(yè)單位行政領(lǐng)導(dǎo)兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》1份（附件5）
6.任期屆滿考核和任現(xiàn)職以來近三年年度考核表各1份（單位提供）
7.擔(dān)負(fù)有衛(wèi)生支農(nóng)服務(wù)任務(wù)的單位的申報(bào)者，需報(bào)送《重慶市衛(wèi)生支農(nóng)服務(wù)業(yè)績考核鑒定表》1份（附件6）
8.任現(xiàn)職以來，最能代表本人工作能力和學(xué)術(shù)水平的論文（論著、學(xué)術(shù)報(bào)告）、科研成果、政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)各1份（本人提供）
9.申報(bào)人任職資格材料1套（一律報(bào)送復(fù)印件，由市級主管部門或區(qū)縣人事職改部門審查原件，出具審查意見并用印后方為有效）
（1）學(xué)歷、學(xué)位證書
（2）現(xiàn)任職務(wù)的任職資格證明：《專業(yè)技術(shù)資格證書》或人事（職改）部門下達(dá)的任職批文及聘書
（3）有效的職稱外語（醫(yī)古文）、計(jì)算機(jī)等考試合格證書。按渝職改辦〔2005〕99號、〔2007〕53號，屬免試范圍者，應(yīng)填報(bào)《職稱外語（醫(yī)古文）、計(jì)算機(jī)免試審批表》（見附件7）。屬年齡免試者，需同時(shí)提交本人身份證；屬翻譯文章免試者，需同時(shí)提交原文和譯文；屬公派出國留學(xué)免試者，需出具有關(guān)出國留學(xué)證明
（4）《繼續(xù)教育證書》或《繼續(xù)教育學(xué)分登記卡》，區(qū)縣衛(wèi)生局或市級主管部門驗(yàn)審并用印后方為有效。
（5）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（臨床、口腔、公衛(wèi)、中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合）人員須提交《醫(yī)師資格證書》和《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》；護(hù)理專業(yè)須提交《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》。
10、《委托評審函》1份（附件8）。
11、申報(bào)材料清單1份（附件9）
（二）材料要求
1.所在單位負(fù)責(zé)對申報(bào)人員的申報(bào)條件進(jìn)行嚴(yán)格審核，認(rèn)真把關(guān)，并清點(diǎn)申報(bào)材料，統(tǒng)一收集上報(bào)。11種材料中，除學(xué)術(shù)成果（含論文、科研成果、科研立項(xiàng)等）、執(zhí)業(yè)資格、外語譯文提供原件和復(fù)印件外，其余均提供復(fù)印件，復(fù)印件需加蓋單位公章。
2.公示。各單位要對《重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審綜合情況（公示）表》予以公示，公示時(shí)間7天。未按規(guī)定公示和簽字蓋章的申報(bào)材料不予受理。
3.學(xué)術(shù)成果真?zhèn)舞b定
(1)學(xué)術(shù)成果真?zhèn)舞b定，由重慶市衛(wèi)生局職改辦負(fù)責(zé)，于報(bào)送材料時(shí)同時(shí)進(jìn)行（免費(fèi)）。
(2)鑒定內(nèi)容：論文要求復(fù)印封面、版權(quán)頁、目錄和正文；科研成果要求復(fù)印獲獎(jiǎng)證書、研究報(bào)告、成果鑒定書等有關(guān)資料；科研立項(xiàng)要求復(fù)印立項(xiàng)申報(bào)書、立項(xiàng)批文、查新報(bào)告結(jié)論等資料。學(xué)術(shù)成果如系合作項(xiàng)目，須由該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（主編、主研、執(zhí)筆）出具申報(bào)人所承擔(dān)的部分或所起作用的書面證明，并加蓋單位公章。
(3)鑒定辦法：學(xué)術(shù)成果鑒定數(shù)量，報(bào)送材料時(shí)應(yīng)由申報(bào)人明確擬鑒定的學(xué)術(shù)成果，并同時(shí)提交擬鑒定成果的原件（原件審核后退回）、復(fù)印件；復(fù)印件要求字跡清晰，經(jīng)重慶市衛(wèi)生局職改辦鑒定并用印后，隨其它申報(bào)材料送評委會。
4.執(zhí)業(yè)資格鑒定：需出據(jù)原件和復(fù)印件，由重慶市衛(wèi)生局職改辦負(fù)責(zé)鑒定，于報(bào)送材料時(shí)同時(shí)進(jìn)行（原件審核后退回）。
5.申報(bào)材料中涉及各種表格，除特定表格外，其余材料統(tǒng)一規(guī)格為a4紙；報(bào)送材料中所有復(fù)印件，均需市級主管部門或區(qū)縣人事（職改）和區(qū)縣衛(wèi)生部門審核、簽署意見并加蓋鮮章。材料字跡潦草或復(fù)印件字跡不清影響辨認(rèn)效果者，責(zé)任自負(fù)。
六、各單位在推薦申報(bào)工作中的職責(zé)
（一）材料審核：各單位負(fù)責(zé)申報(bào)材料的審核。
材料審核的內(nèi)容及要求：查學(xué)歷證明、任職資格及年限證明（任職資格評審表和資格證）、外語和計(jì)算機(jī)考試合格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師（執(zhí)業(yè)護(hù)士）資格證、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育記分卡、學(xué)術(shù)成果等原件是否與本人情況相符，是否符合申報(bào)條件，審查完畢，在復(fù)印件上加蓋公章。
（二）公示：各單位在申報(bào)前對《重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審綜合情況（公示）表》予以公示，公示時(shí)間7天。對公示中有舉報(bào)的，推薦單位要認(rèn)真查實(shí)，凡舉報(bào)屬實(shí)，屬“申報(bào)材料”弄虛作假的，取消申報(bào)資格；屬“主要業(yè)績”弄虛作假的，需在推薦意見欄內(nèi)予以更正說明。未按規(guī)定公示和簽字蓋章的申報(bào)材料不予受理。
（三）材料的收集歸檔申報(bào)：所有申報(bào)材料由單位派專人統(tǒng)一報(bào)送，高級職務(wù)申報(bào)材料按照《申報(bào)材料清單》的順序清點(diǎn)，用牛皮紙標(biāo)準(zhǔn)檔案袋按人分裝，并在檔案袋上張貼《申報(bào)材料清單》（附件9）。
七、報(bào)送材料時(shí)間、地點(diǎn)
（一）報(bào)送時(shí)間
7月10日－25日：市級各醫(yī)療衛(wèi)生單位
7月26日－8月10日：區(qū)縣、廠礦（市衛(wèi)生局審批的廠礦企業(yè)醫(yī)院）、學(xué)校及其他有關(guān)單位
凡逾期或由申報(bào)人員個(gè)人直接報(bào)送的材料一律不受理；申報(bào)材料經(jīng)過重慶市職改辦審查后，不再受理補(bǔ)充材料。
（二）報(bào)送材料地點(diǎn)
地址：重慶市衛(wèi)生局職改辦（渝北區(qū)松石路418號重慶市衛(wèi)生局七樓719房間）
聯(lián)系人：謝悅峰李永發(fā)謝春鷹聯(lián)系電話：67706587 67706581 67706693
公交線路：
1.沙坪壩（土灣）—花園新村（205路公交車終點(diǎn)站下車）
2.楊家坪（方向）—花園新村（148路中級車終點(diǎn)站下車）
3.石坪橋—冉家壩（118路車東和春天站下車，途經(jīng)上清寺、海關(guān)）
八、評審費(fèi)
教師職稱評定申報(bào)材料 第4篇
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為更好地落實(shí)政務(wù)公開措施，公平、公開、公正地選拔高級會計(jì)人才，進(jìn)一步規(guī)范高級會計(jì)師材料申報(bào)、評審工作，接受社會公眾監(jiān)督，根據(jù)省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組“關(guān)于印發(fā)《**省專業(yè)技術(shù)資格評審辦法（試行）》的通知”（*職稱[2001]2號）精神，結(jié)合會計(jì)業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，制定**省高級會計(jì)師材料申報(bào)評審工作程序。
從20**年度起，我省轄區(qū)內(nèi)（**市除外）從事會計(jì)或會計(jì)相關(guān)專業(yè)人員按本程序申報(bào)評審高級會計(jì)師材料。
一、申報(bào)程序
1、擬申報(bào)人應(yīng)自行對照《**省會計(jì)專業(yè)高級會計(jì)師資格條件》（以下簡稱《條件》），基本符合規(guī)定要求的，可以向本單位人事（或職稱）部門提出申請，并提供相關(guān)證明資料；
2、各單位人事（或職稱）部門接到申請后，應(yīng)對照《條件》對申報(bào)者的基本情況進(jìn)行初步審核，并按本單位申報(bào)職稱評定的工作程序決定是否同意推薦；
3、將同意推薦的申報(bào)人的學(xué)歷、資歷、專業(yè)工齡、取得會計(jì)師或會計(jì)相關(guān)中級職稱的時(shí)間、取得中級職稱以來主要業(yè)績及撰寫的專業(yè)文章、論文、職稱計(jì)算機(jī)考核有效證明情況等在本單位顯著位置公示不少于5個(gè)工作日；
4、公示無疑義的申報(bào)人員按照要求提供下列申報(bào)材料：
（1）《**省專業(yè)技術(shù)資格評審申報(bào)表》一式3份；
（2）《**省申報(bào)高級會計(jì)師任職資格人員情況簡介表》一式20份；
（3）《申報(bào)高級會計(jì)師任職資格初審登記表》1份；
（4）免冠大一寸近期正面相片一張；
以上材料不需要裝訂。對于上述（1）至（3）項(xiàng)表格請認(rèn)真如實(shí)填寫，并按照表上要求簽字和加蓋相應(yīng)部門公章，未簽字或蓋章的無效。
（5）會計(jì)從業(yè)資格、學(xué)歷、會計(jì)師或會計(jì)相關(guān)中級職稱證書、年度考核、繼續(xù)教育、職稱計(jì)算機(jī)考核等有效證明材料；
（6）取得會計(jì)師或會計(jì)相關(guān)中級職稱以來專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績總結(jié)報(bào)告（本人簽名，單位人事和財(cái)務(wù)部門共同鑒定并蓋章）；
（7）取得會計(jì)師或會計(jì)相關(guān)中級職稱以來的獲獎(jiǎng)情況、證明專業(yè)工作能力和業(yè)績成果的有關(guān)材料、財(cái)會管理或應(yīng)用方面的研究成果以及推廣情況；
（8）取得會計(jì)師或會計(jì)相關(guān)中級職稱以來撰寫的具有代表性的本專業(yè)論文、論著或譯著；
（5）至（8）項(xiàng)除論文、論著等需要提供原件外，其余可提供復(fù)印件，復(fù)印件應(yīng)由本單位人事（或職稱）部門核實(shí)蓋章并由核實(shí)人簽字；各市申報(bào)的材料，其中會計(jì)從業(yè)資格、會計(jì)師或會計(jì)相關(guān)中級職稱證書、高級會計(jì)師考試證書、繼續(xù)教育證明復(fù)印件還應(yīng)有財(cái)政部門核實(shí)人簽字；
將上述材料按順序裝訂成冊，并編寫《送評材料目錄》編上頁碼，并將（1）至（4）項(xiàng)材料一并裝入檔案盒（檔案盒封面格式見附件5）。
省級主管部門或市人事局職稱辦（無主管部門的省級單位由本單位人事或職稱部門或人事機(jī)構(gòu)）在對本部門或本地區(qū)申報(bào)高級會計(jì)師材料審核其手續(xù)齊備后開具委托評審函，連同申報(bào)人員公示情況說明，在規(guī)定的申報(bào)時(shí)間內(nèi)一并送我廳會計(jì)處；
對外省或部屬等非本省轄區(qū)內(nèi)單位會計(jì)人員需要我省會計(jì)專業(yè)高評委代評高級會計(jì)師職稱的，應(yīng)向省人事廳職稱辦辦妥有關(guān)委托手續(xù)后，我廳才能受理。
我廳對收到的申報(bào)材料進(jìn)行整理并報(bào)省職稱辦進(jìn)行審查，對符合申報(bào)條件的申報(bào)人的單位和姓名在網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為七個(gè)工作日。
二、評審程序
公示結(jié)束，對無疑義的申報(bào)材料轉(zhuǎn)入評審階段。
1、向省職稱辦報(bào)送《評審委員會活動(dòng)申報(bào)表》和《專業(yè)技術(shù)資格評審委員會審批表》
2、根據(jù)申報(bào)數(shù)量和評審對象情況，在省職稱辦的監(jiān)督下，按規(guī)定從高級會計(jì)師評審專家?guī)熘须S機(jī)抽取適量的專家組成專業(yè)評議小組和執(zhí)行評審委員會。
評議小組對申報(bào)對象的業(yè)績、成果及其他材料進(jìn)行評議，形成初評意見，提交評審委員會會議審定。
評審委員會按照國家和省有關(guān)職稱政策，對照《條件》對評審材料和評議小組意見進(jìn)行審議。對于申報(bào)者有成果共用發(fā)生爭議或申報(bào)材料與實(shí)際工作有出入、論文雷同等評委會會議認(rèn)為需要進(jìn)一步核實(shí)的，申報(bào)者應(yīng)積極配合評審組織部門作出的安排，接受答辯、電話答辯或提供單位證明等。在此基礎(chǔ)上，評審委員會進(jìn)行無記名投票表決，贊成票超過出席會議的執(zhí)行委員三分之二（不包括三分之二）的為通過。
3、評審會議結(jié)束后，將評審情況、通過評審人員花名冊及電子材料報(bào)送省職稱辦，同時(shí)將通過評審人員的單位和姓名在網(wǎng)上公示，公示時(shí)間為七個(gè)工作日。
三、評審結(jié)果公布及材料退回程序
1、根據(jù)省職稱辦公布的評審結(jié)果（以省人事廳發(fā)文為準(zhǔn)），及時(shí)辦妥各項(xiàng)后續(xù)工作（包括申報(bào)表蓋章、辦理資格證書等）；
2、公告省人事廳公布結(jié)果；
教師職稱評定申報(bào)材料 第5篇
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陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審辦法最新版第一章 總 則
第一條 為了全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和人力資源和社會保障部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，特制定本辦法(以下簡稱《評審辦法》)。
第二條 評審原則：中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審要堅(jiān)持民主、公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，把思想品德、工作態(tài)度、教學(xué)水平、工作能力、工作實(shí)績作為評審依據(jù)，確保評審質(zhì)量。
第三條 評審的范圍和對象：全省普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)在職、在崗教師。
第四條 評審職級：初級設(shè)員級和助理級，高級設(shè)副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務(wù))名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師、正高級教師。
第五條 中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。
第二章 評審組織
第六條 組織機(jī)構(gòu)
一、中小學(xué)教師職稱評審工作按各級人社、教育部門職能分工組織實(shí)施。
二、省、市、縣(區(qū))級人力資源和社會保障(職改)部門要按照有關(guān)規(guī)定，建立中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審委員庫。評委庫成員由政治思想過硬、教育教學(xué)水平高、教書育人成績顯著的教師和專家組成;評委庫組成人員由各級教育行政部門推薦，報(bào)各級人力資源和社會保障部門批準(zhǔn)。
三、評審委員會執(zhí)行評委由教育行政部門從評委庫中推薦產(chǎn)生，報(bào)同級人力資源和社會保障(職改)部門批準(zhǔn)，其中評委會主任委員、副主任委員由教育部門推薦，人力資源和社會保障(職改)部門提名，并經(jīng)本屆執(zhí)行評委選舉產(chǎn)生。正高級教師評委會應(yīng)由教育領(lǐng)域知名教授、專家、學(xué)者擔(dān)任，中小學(xué)領(lǐng)域的專家不少于1/4。
四、評委會組成人員應(yīng)為單數(shù)，評委會根據(jù)工作任務(wù)可下設(shè)專業(yè)(學(xué)科)評審組，成員3至7人，設(shè)組長1名。
五、各市、縣(區(qū))、學(xué)校(單位)根據(jù)需要可設(shè)立中小學(xué)教師職稱評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組。
第七條 職能劃分
一、學(xué)校評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對申報(bào)人的材料進(jìn)行審查，對申報(bào)人是否具備評審條件進(jìn)行評議并寫出綜合考評意見，報(bào)縣(區(qū))教育、人力資源和社會保障(職改)部門進(jìn)行審查。
二、縣(區(qū))人力資源和社會保障、教育部門負(fù)責(zé)提出一級、高級、正高級教師的推薦意見;市級人力資源和社會保障、教育部門負(fù)責(zé)提出高級、正高級教師的推薦意見，省級人力資源和社會保障、教育部門負(fù)責(zé)提出正高級教師的推薦意見。
三、各級評審委員會下設(shè)專業(yè)(學(xué)科)評審組，負(fù)責(zé)對本專業(yè)(學(xué)科)參評教師進(jìn)行評議，并將評議意見送交評審委員會進(jìn)行表決。召開評審委員會議時(shí)，必須有三分之二以上執(zhí)行評委出席。評委會采取無記名投票方式進(jìn)行表決，獲得與會執(zhí)行評委三分之二以上同意方為通過。
四、各級人力資源和社會保障(職改)部門負(fù)責(zé)當(dāng)年評審工作的安排布置，評委庫、執(zhí)行評委的審批，評審工作的監(jiān)督指導(dǎo)，評審結(jié)果的審核、審批等工作。各級教育部門完成當(dāng)年評審工作的具體組織實(shí)施，負(fù)責(zé)評委庫、執(zhí)行評委的推薦，評審對象評審材料的收取和審核;評審結(jié)果的審核匯總報(bào)送等工作。
五、三級、二級、一級、高級教師評審結(jié)果，按照管理權(quán)限由各級人力資源和社會保障(職改)部門審批。正高級教師由市級人力資源和社會保障、教育部門提出推薦意見，報(bào)陜西省正高級評審委員會評審，評審?fù)ㄟ^人員由省級人力資源和社會保障、教育部門提出推薦意見，報(bào)請人力資源和社會保障部、教育部審批。
第八條 申報(bào)程序
一、申報(bào)人根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》及本單位崗位設(shè)置情況，寫出申請，提交能夠反映本人政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平等方面的材料，填寫《陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審表》，經(jīng)學(xué)校初審合格后，在全校范圍內(nèi)集中進(jìn)行公示。
二、對公示無異議人員，按行政隸屬關(guān)系逐級推薦、評審、審批。對不符合職稱(職務(wù))申報(bào)規(guī)定程序、有弄虛作假行為及群眾意見較大的人員，取消參加職稱(職務(wù))評審資格。
第九條 評審程序
評審工作由各級評委會負(fù)責(zé)組織實(shí)施，主要包括教育教學(xué)能力測試答辯、同行專家評議、評審表決等環(huán)節(jié)。
一、教育教學(xué)能力測試答辯。申報(bào)一級、高級、正高級教師，教育教學(xué)能力測試答辯達(dá)到良好及以上人員方可參加本年度職稱(職務(wù))評審。
二、成立評審委員會。按程序組成本屆評審委員會。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全體執(zhí)行評委學(xué)習(xí)評審條件、有關(guān)政策和評審工作規(guī)則等，明確評審紀(jì)律和要求。
四、專家評議。專業(yè)(學(xué)科)組成員根據(jù)申報(bào)人提供的評審材料，對申報(bào)人的業(yè)績、能力進(jìn)行客觀評價(jià)，并將評價(jià)情況和評議意見送交評審委員會進(jìn)行表決。
五、評審表決。評委在獨(dú)立思考、充分討論、各抒己見、發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行表決，表決采取無記名投票方式進(jìn)行。表決結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后，由主任委員宣布評審表決結(jié)果。評審表決結(jié)果一經(jīng)宣布，未通過人員一律不得進(jìn)行復(fù)議。
六、總結(jié)評價(jià)。評審工作結(jié)束后，主任委員要對評審工作進(jìn)行全面總結(jié)，人力資源和社會保障(職改)部門應(yīng)對評委會執(zhí)行政策、履行職責(zé)和遵守紀(jì)律等方面情況做出客觀、公正的評價(jià)。
第三章 附 則
第十條 各級教育行政部門按照相關(guān)規(guī)定將評審結(jié)果報(bào)人力資源和社會保障(職改)部門進(jìn)行審批。
第十一條 有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評審：
一、拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作;不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的;
二、弄虛作假，虛報(bào)工作業(yè)績，謊報(bào)學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的;
三、受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。
第十二條 非中小學(xué)教師職稱系列的專業(yè)技術(shù)人員，參加其它職稱系列的評審或考試。
第十三條 教師教育教學(xué)能力測試答辯依照《陜西省中小學(xué)教師教育教學(xué)能力測試答辯規(guī)則》執(zhí)行。
第十四條 民辦學(xué)校教師職稱(職務(wù))評審參照本《評審辦法》執(zhí)行。
第十五條 本《評審辦法》由省人力資源和社會保障廳、省教育廳按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
職稱評審的作用意義職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。
教師職稱評定申報(bào)材料 第6篇
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先進(jìn)班集體申請材料卷 首 語xx年9月，來自廣西各地的45位同學(xué)，相聚在以“志遠(yuǎn)行敏，德高業(yè)精”為校園文化精髓的百色學(xué)院，共同組成一個(gè)新的班級——綜文092班。過去兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起走過。
優(yōu)秀班級申報(bào)材料范文4篇本文目錄優(yōu)秀班級申報(bào)材料范文團(tuán)結(jié)村優(yōu)秀班級申報(bào)材料11級本科班優(yōu)秀班級申報(bào)材料優(yōu)秀班級體申報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我們是物信系11級通信工程五班的全體同學(xué)，我們申請參加學(xué)校優(yōu)秀班級體的評選活動(dòng)。
申請省級優(yōu)秀團(tuán)員材料我是xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校09珠寶一班的黃建陽，在xx年我很光榮的加入了中國共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給我的任務(wù)，我深刻認(rèn)識到：共青團(tuán)作為***的后備主力軍，有著不可替代的作用。
小學(xué)三好學(xué)生申報(bào)材料丁天同學(xué)熱愛祖國，有理想，有抱負(fù)，渴望通過自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和組織能力。其細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風(fēng)格得到學(xué)校和其他學(xué)生的好評。
政工師申報(bào)材料3篇本文目錄政工師申報(bào)材料高級政工師申報(bào)材料水利單位高級政工師申報(bào)材料一、本人概況及業(yè)務(wù)經(jīng)歷同志，男，1970年出生，漢族，大學(xué)文化，助理工程師， 1994年6月畢業(yè)于河南農(nóng)大，1994年7月參加工作。
初中英語教師（班主任）述職本人**年完成了在***四年的學(xué)習(xí)生活,加入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué).當(dāng)時(shí)**一中開始創(chuàng)辦其初中部**驗(yàn)中學(xué),學(xué)校提出了'個(gè)性飛揚(yáng)在草橋'的辦學(xué)理念,使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,在德育樹人中施展所學(xué).從踏上工作崗位我就立志做一民深受
公交系統(tǒng)市級文明號申報(bào)材料市公共交通有限公司是一家經(jīng)營公共交通客運(yùn)業(yè)務(wù)的國有獨(dú)資企業(yè)?，F(xiàn)有正式職工45名，其中35歲以下青年32名，平均年齡30歲。是一支充滿朝氣的隊(duì)伍。
“宣傳工作先進(jìn)單位”申報(bào)材料在過去的xx年度中，xx包裝宣傳報(bào)道工作，在公司總經(jīng)理薛總的高度重視下，從多方面、多層次的開展行之有效的工作，取得一定成果。公司通訊員隊(duì)伍積極的向集團(tuán)《xx人》、集團(tuán)網(wǎng)站、公司內(nèi)部宣傳欄等信息平臺，及時(shí)、準(zhǔn)確地宣傳報(bào)道xx包裝在
優(yōu)秀共青團(tuán)員申報(bào)材料范文尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)您好!我是機(jī)械系317班的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來我積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好思想理念的提升。
“十佳”文明村申報(bào)材料xx鎮(zhèn)xx村美麗富饒，全村以種植業(yè)和肉羊養(yǎng)殖為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，位于鎮(zhèn)區(qū)西南25公里處，本村總面積27平方公里，耕地1xxxxx畝，其中水田620畝，退耕還林地xxxx畝，轄6個(gè)村民小組，共有xxx戶，總?cè)丝?723人，有4個(gè)黨小組，黨員28名，村“兩委”干部
優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料4篇本文目錄優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料學(xué)生會優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)干部申報(bào)材料一、政治立場堅(jiān)定，錘煉良好的政治素質(zhì)。 參加工作以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能始終保持堅(jiān)定正確的政治
先進(jìn)黨支部申報(bào)材料范文4篇本文目錄先進(jìn)黨支部申報(bào)材料范文先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)黨支部申報(bào)材料（森林公安）先進(jìn)黨支部申報(bào)材料——教育工委保衛(wèi)保密處黨支部實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)黨支部申報(bào)材料車間先進(jìn)黨支部申報(bào)材料xx公司xx車間目前擔(dān)負(fù)著向兩個(gè)xxx系列供電、供風(fēng)、供水的
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大學(xué)優(yōu)秀班級申報(bào)材料按理說一個(gè)大四的班級，是不應(yīng)該再和學(xué)弟學(xué)妹爭這些榮譽(yù)的。但是作為班級大一時(shí)的學(xué)習(xí)委員，大二時(shí)的班長，大三大四時(shí)的團(tuán)支書和黨建聯(lián)系人，對這個(gè)班級已經(jīng)有了一種化不開的濃濃的感情了，我還是想來試一試。
黨建申報(bào)材料3篇本文目錄黨建申報(bào)材料科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所黨建工作申報(bào)材料社區(qū)創(chuàng)建黨建工作示點(diǎn)的申報(bào)材料近年來，東關(guān)社區(qū)以狠抓社區(qū)黨建為龍頭，以創(chuàng)建和諧社區(qū)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以抓班子隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高居民政治生活、物質(zhì)生活、精神生活質(zhì)量
省三好學(xué)生申報(bào)材料（大學(xué)生）黃飛同學(xué)來自武漢大學(xué)體育專業(yè)。自入校以來，她政治上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，被評為優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵，成為本年級第一批正式黨員。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，成績在全年級名列前茅，曾榮獲南京理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，一、二、三等
優(yōu)秀共青團(tuán)干部申請材料楊xx，女，漢族，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)政治與公共管理學(xué)院政治學(xué)與行政學(xué)08-1班，在班級中擔(dān)任團(tuán)支書?，F(xiàn)匯報(bào)自己情況如下：一、在思想政治方面自從xx年5月4日入團(tuán)以來，我深刻的認(rèn)識到，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的
優(yōu)秀學(xué)生推薦材料鄒xx，來自黃石三中高二零七班，是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長起來的中學(xué)生，在我的成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛。父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我的心里播種了健康向上的種子，更使我懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德
先進(jìn)單位申報(bào)材料4篇本文目錄2018先進(jìn)單位申報(bào)材料“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”申報(bào)材料安全生產(chǎn)先進(jìn)單位申報(bào)材料“工會工作先進(jìn)單位”申報(bào)材料回首，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司規(guī)范運(yùn)行管理，提高機(jī)組運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性，保證機(jī)組長周期安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)環(huán)保運(yùn)行的工作思
市級三好學(xué)生申請書尊敬的各位老師：我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融班的xx。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過去的兩年大學(xué)生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅(jiān)信“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，我努力使自己自己邁出每一步都堅(jiān)實(shí)而有力。
三好學(xué)生生申請書(大學(xué)生)尊敬的老師：您好！我是謝xx，來自計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10-01班，在學(xué)習(xí)和工作中我始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，能妥善處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，同學(xué)與工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
教師職稱評定申報(bào)述職本人****年7月畢業(yè)于**師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,理學(xué)學(xué)士學(xué)位.****年1月被***大學(xué)錄取為xx級教育碩士學(xué)科數(shù)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員.***年8月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作
優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料4篇本文目錄2018優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料xx，男，1989年10月出生，計(jì)算機(jī)學(xué)院xx班團(tuán)員。
“三下鄉(xiāng)?”社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位申報(bào)材料“三下鄉(xiāng) ”社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位申報(bào)材料前言： 作為21世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著歷史賦予的重大使命。我們是前線的弄潮兒，是陣地的后備軍，是再生的力量團(tuán)，有激情，有沖勁，有責(zé)任。
教育局教育科研申報(bào)材料*市*教育科研先進(jìn)集體申請報(bào)告 *中學(xué) 市教科所： 根據(jù)金市教規(guī)[20*]6號文件《關(guān)于評比*市*教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的通知》精神，我校認(rèn)真對照考核細(xì)則，積極開展自查自評工作。
優(yōu)秀班集體申報(bào)材料(詳細(xì))班 級 簡 介xx年的金秋季節(jié)，為了人生的夢想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進(jìn)了軟件工程二班的教室。
關(guān)于我最喜愛的健康衛(wèi)士申報(bào)材料我最喜愛的健康衛(wèi)士xx部分先進(jìn)事跡我們所從事的工作，其實(shí)就是一個(gè)火炬手的工作，就是將匯聚的愛心血液又好又快的傳遞給病危的人，盡最大努力地保障人民的健康。廣安市中心血站副站長xx總是在會上對職工們說。
優(yōu)秀團(tuán)支部申請書尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院08工業(yè)設(shè)計(jì)01班全體同學(xué)希望能申請成為優(yōu)秀團(tuán)支部。 我們08工業(yè)設(shè)計(jì)01班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的集體。我們?nèi)w同學(xué)將以積極向上的態(tài)度和真摯飽滿的熱情爭創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部。
優(yōu)秀科技工作者候選人推薦材料何xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年7月在榆林地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后分配到xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。從此，他下決心將自己的根深深地扎在xx鎮(zhèn)這片熱土上，一心一意為廣大人民群眾的身心健康奉獻(xiàn)自己的青春。
評優(yōu)申報(bào)材料3篇本文目錄評優(yōu)申報(bào)材料協(xié)會評優(yōu)申報(bào)材料社團(tuán)評優(yōu)申報(bào)材料遺人玫瑰，手有余香。付出了愛心收獲了善良，付出了努力收獲了澄明。大學(xué)生心理健康協(xié)會成立至今已6年，無論是在協(xié)會建設(shè)還是協(xié)會活動(dòng)，都富有成效；無論是在協(xié)會自己舉辦的活動(dòng)還是
優(yōu)秀畢業(yè)生申報(bào)材料陳x座右銘：無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度先進(jìn)事跡思想政治方面， 思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，注意加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
黨員示范崗申報(bào)材料4篇本文目錄黨員示范崗申報(bào)材料三年組黨員示范崗申報(bào)材料優(yōu)秀學(xué)生黨員示范崗申報(bào)材料黨員示范崗申報(bào)材料三年組共6名成員，其中黨員3名，她們是湖北省優(yōu)秀教師胡利平，處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx，處十佳班主任xxx，她們充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作
優(yōu)秀團(tuán)支部申請書中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和預(yù)備軍。我班團(tuán)支部創(chuàng)建以來，積極擁護(hù)黨的章程，努力執(zhí)行黨的路線政策，自覺遵守団記，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)，熱心幫助青年進(jìn)步堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)。
青年文明號申報(bào)材料范文4篇本文目錄青年文明號申報(bào)材料范文青年文明號申報(bào)材料壓力容器室青年文明號申報(bào)材料關(guān)于區(qū)“青年文明號”的申報(bào)材料中國移動(dòng)通信集團(tuán)河南有限公司鄭州市新密分公司(以下簡稱新密移動(dòng))成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18號，下設(shè)綜合支
教師職稱評定申報(bào)材料 第7篇
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一、評審依據(jù)
（一）工作經(jīng)歷（能力）條件和業(yè)績成果條件，執(zhí)行原省人事廳《關(guān)于印發(fā)<廣東省工程技術(shù)高級工程師（教授級）資格條件（試行）>;的通知》（粵人發(fā)[]89號）、《關(guān)于印發(fā)廣東省林業(yè)高級工程師、工程師資格條件的通知》（粵人職[]18號）。
（二）論著、論文條件，執(zhí)行粵人發(fā)[89號、粵人職[]18號和原省人事廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格條件刊物等級劃分規(guī)定的通知》（粵人發(fā)[]300號）。
（三）學(xué)歷、資歷條件，執(zhí)行原省人事廳《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)[178號）、《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)[]177號）和《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審若干問題的通知》
（四）職稱外語條件，執(zhí)行原省人事廳《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)[]120號）。2001年廣東省職稱外語考試合格成績單不再作為職稱外語條件的有效依據(jù)。
（五）計(jì)算機(jī)條件，執(zhí)行省人社廳《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會保障部〈關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知〉》（粵人社發(fā)[2號），免試范圍同時(shí)執(zhí)行原省人事廳《省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知》（粵人發(fā)[]81號）、粵人發(fā)[5]177號。
（六）省外來粵人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評審，執(zhí)行省人社廳《廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于省外來粵人員高級專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)的暫行辦法》（粵人社發(fā)[2號）。
（七）專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)兩個(gè)系列專業(yè)技術(shù)資格評審，執(zhí)行粵人發(fā)[]197號。
（八）具有國家公務(wù)員身份的人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格，嚴(yán)格執(zhí)行原人事部《<企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題暫行規(guī)定>;有關(guān)問題的具體說明》（人職發(fā)[號）、原省人事廳《關(guān)于依照公務(wù)員制度管理事業(yè)單位具備公務(wù)員身份人員參加專業(yè)技術(shù)資格評審問題的批復(fù)》（粵人函[號）、粵人發(fā)[號。
（九）繼續(xù)教育條件，執(zhí)行《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定。直接申報(bào)高、中級的人員需提供相應(yīng)資歷要求的繼續(xù)教育證明。本年度申報(bào)職稱評審的專業(yè)技術(shù)人員需提供任現(xiàn)職以來至2011年的繼續(xù)教育證明，并全部填寫到《評審表》內(nèi)。
（十）真實(shí)性證明，申報(bào)人須提供身份證復(fù)印件（表七）、評前公示表（表八）、在現(xiàn)工作單位繳交今年連續(xù)半年以上的社保憑證原件，并在所有復(fù)印件上加蓋真實(shí)性的意見。
（十一）評審答辯要求，執(zhí)行粵人社發(fā)號。工程技術(shù)高級工程師（教授級）資格評審在專業(yè)組評審環(huán)節(jié)執(zhí)行答辯制度。評審組認(rèn)為其他級別個(gè)別評審對象的水平鑒定需要以答辯方式測試的，由評委會日常工作部門通知申報(bào)人到會答辯。申報(bào)人如不按時(shí)到會答辯，其評審材料不提交評審會評審。
二、申報(bào)材料要求
（一）請使用新版（09版）評審表，用計(jì)算機(jī)填寫并打印。下載路徑為：廣東省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站（） --廣東人事--下載中心--職稱評審--新版職稱評審表。只需紙質(zhì)報(bào)送，暫不需網(wǎng)上報(bào)送。
（二）請按以下順序和要求提供并分類裝訂各類材料：
1.《 ( )級專業(yè)技術(shù)資格送評材料目錄單》（表一）若干份（依材料袋數(shù)而定），貼于材料袋的封面，并在頁首寫上申報(bào)人手機(jī)號碼。如有多袋材料，請?jiān)诒硪簧蠘?biāo)明，如3-1，3-2，3-3，并在表一中用加粗字體注明袋中內(nèi)容。
2.《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》（表二）1份，請按表格要求走完所有程序，并簽名蓋章。專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)及業(yè)績成果情況，請將重要的排在前面。
3.《（ ）級專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評審登記表》（表三）20份，其中原件1份。請將原件放在首頁，并將20份一起折疊，有字的一面朝外。不要填寫頁首的編號。專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)及業(yè)績成果情況，請用序號列明，并將重要的排在前面。
4.《 廣東省申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評審信息錄入表（普通）》（表四）1份。時(shí)間請寫到月份，出生地請寫到縣一級，聯(lián)系電話務(wù)必寫明手機(jī)和辦公號碼。評委會（專業(yè)組為）：廣東省高級工程師（教授級）資格評審委員會（林業(yè)水產(chǎn)熱作組）、廣東省林業(yè)工程技術(shù)高級工程師資格評審委員會（林業(yè)、園林、森工）、廣東省林業(yè)工程技術(shù)工程師資格評審委員會（林業(yè)、園林、森工）。
5.《證書、證明材料》（表五）1份。
6.《業(yè)績、成果材料》（表六）1份。
（注：5.6中的材料除英語、計(jì)算機(jī)水平和2010年以來的繼續(xù)教育情況需提供原件，其它為復(fù)印件。復(fù)印件須由所在單位經(jīng)辦人加蓋真實(shí)性的意見。論文原件無須裝訂。）
7.《貼資格證相片、身份證復(fù)印件頁》（表七）1份。為方便使用，照片請小面積點(diǎn)貼。
8.《廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表》（表八）1份。公示時(shí)間不少于7個(gè)工作日。請相關(guān)人事、紀(jì)檢部門監(jiān)督并加蓋意見。
9.《專業(yè)技術(shù)人員年度（聘任期滿）考核登記表》（表九）1份。請同時(shí)提供近3年的年度考核表，并由所在單位人事部門加蓋真實(shí)性的意見。
10.在現(xiàn)工作單位繳交今年度連續(xù)半年以上的社保憑證原件1份。
11.專業(yè)技術(shù)工作資歷計(jì)算和所申報(bào)材料的時(shí)效均截止于2012年8月31日。
如無內(nèi)容，請?jiān)诒砀駜?nèi)填寫“無”。請一次性提供送審材料送所在單位審核、公示并上報(bào)。評委會日常工作部門受理材料后，不得再對材料進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。評審結(jié)束后，請?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)回材料和證書，逾期不予保管。
三、申報(bào)程序
（一）申報(bào)人應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)崗位情況，對照我省職稱政策和相對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格條件及申報(bào)材料要求，認(rèn)真、客觀、如實(shí)地準(zhǔn)備材料。
（二）申報(bào)人所在單位應(yīng)認(rèn)真審核申報(bào)材料：
1.審查申報(bào)材料的合理性?？瓷陥?bào)材料是否符合所申報(bào)專業(yè)的類別和范圍。
2.審查申報(bào)材料的真實(shí)性。看申報(bào)材料是否屬實(shí)，并加蓋真實(shí)性意見。
3.審查申報(bào)材料的完整性?？瓷陥?bào)材料是否完整提交，表格是否填好，工作負(fù)面情況是否如實(shí)填報(bào)，同時(shí)或不同時(shí)申報(bào)其他系列（專業(yè)）的資格是否如實(shí)填報(bào)。
4.審查申報(bào)材料的時(shí)效性。論文、工作業(yè)績、工作經(jīng)歷、英語和計(jì)算機(jī)考試合格證、學(xué)歷（學(xué)位）等取得時(shí)間是否在今年8月31日前。
申報(bào)人所在單位負(fù)責(zé)對評審材料進(jìn)行評前公示，《評審登記表》、單位投訴受理部門及電話要在單位顯著位置張榜和單位網(wǎng)站首頁進(jìn)行公示，其他申報(bào)材料放置在單位會議室等公共場所供查驗(yàn)。申報(bào)人所在單位還須對表二（繼續(xù)教育情況、工作負(fù)面情況說明、單位考核及綜合評價(jià)、評前公示情況）、表三（評前公示情況、單位審核無誤并承擔(dān)責(zé)任的申明、單位審核評價(jià)意見）和表八加蓋意見，對所有復(fù)印件加蓋真實(shí)性的意見并注明經(jīng)辦人。對不符合申報(bào)條件的材料，申報(bào)人所在單位應(yīng)注明原因并退回申報(bào)人。評審結(jié)束后，申報(bào)人所在單位要協(xié)助評委會對申報(bào)人評審結(jié)果進(jìn)行公示，并及時(shí)反饋情況。
（三）申報(bào)人所在單位主管部門、當(dāng)?shù)卣松绮块T要認(rèn)真審核材料的完整性、真實(shí)性，審核材料是否符合申報(bào)專業(yè)的評審范圍和評審條件。主管部門要在表二（上級主管部門或單位審核意見）及表（上級人事/職稱部門意見）中加蓋意見。當(dāng)?shù)馗骷壵松绮块T要分別在表二（縣/區(qū)人事部門審核意見、省直主管部門/市人事部門審核意見）中加具意見。
（四）送評委會日常工作部門（省林業(yè)廳人事處）受理評審材料。
（五）評審結(jié)束后，申報(bào)人所在單位要協(xié)助評委會日常工作部門對申報(bào)人評審結(jié)果進(jìn)行公示，并及時(shí)反饋情況。
（六）省人社廳專技處審批后，由我廳人事處發(fā)放職稱證書和申報(bào)材料。
四、評審收費(fèi)
按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價(jià)局、省財(cái)政廳〈關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函〉的通知》（粵人發(fā)[]35號）收取評審費(fèi)。正高級評審費(fèi)由我廳人事處代收到省人力資源和社會保障廳非稅系統(tǒng)繳交，其他級別評審費(fèi)在省林業(yè)廳非稅系統(tǒng)繳交。每位申報(bào)人只可申請開具繳款通知書1次并盡快繳款，繳款時(shí)限為2012年9月15日。如因特殊原因不能繳款，請及時(shí)致電省林業(yè)廳人事處。
五、受理時(shí)間和地點(diǎn)
受理時(shí)間：8月16日至9月15日（周一至周五上午8：30-12：00，下午2:00-5:30）。逾期不予辦理。請于送材料前先致電預(yù)約。
受理地點(diǎn)：廣東省林業(yè)廳人事處（廣州市荔灣區(qū)中山七路343號509房）。
聯(lián) 系 人：段孟涵、曾國技、孔華清
聯(lián)系電話：
附件：1.《關(guān)于做好2012年度專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（粵人社發(fā)119號）
2.《關(guān)于印發(fā)<廣東省工程技術(shù)高級工程師（教授級）資格條件（試行）>;的通知》（粵人發(fā)]89號）
3.《關(guān)于印發(fā)廣東省林業(yè)高級工程師、工程師資格條件的通知》（粵人職[]18號）
4.《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格條件刊物等級劃分規(guī)定的通知》（粵人發(fā)[300號）
5.《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)[]178號）
6.《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)[]177號）
7.《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審若干問題的通知》（粵人發(fā)[]197號）。
8.《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)]120號）
9.《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會保障部〈關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知〉》（粵人社發(fā)[]176號）
10.《省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知》（粵人發(fā)[]81號）
11.《廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于省外來粵人員高級專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)的暫行辦法》（粵人社發(fā)[306號）
12.《<企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題暫行規(guī)定>;有關(guān)問題的具體說明》（人職發(fā)[]17號）
13.《關(guān)于依照公務(wù)員制度管理事業(yè)單位具備公務(wù)員身份人員參加專業(yè)技術(shù)資格評審問題的批復(fù)》（粵人函[]301號）
教師職稱評定申報(bào)材料 第8篇
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大家好！今天，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝附小給予了我成熟，更感謝在座的各位三年來對我的支持、鼓勵(lì)和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報(bào)：
一、誠實(shí)做人，踏實(shí)做事
“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”是附小的校訓(xùn)，同時(shí)這也是對我的為人最真實(shí)、最恰當(dāng)?shù)母爬?。我謙和、坦城、與人為善，作為黨員時(shí)刻銘記自己的責(zé)任與義務(wù)，以大局為重，寬宏大量從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，學(xué)校交給我的任務(wù)，無論輕重我都毫無怨言，力爭做得最好；同事需要幫助，我會竭盡所能，力求排憂解難；學(xué)生有了問題，無論課上課下，我都會讓他們享受到來自師長的關(guān)愛。良好的群眾基礎(chǔ)，融洽的人際關(guān)系，以及來自學(xué)校、同事、家長與學(xué)生的信賴和肯定就是對我最大的支持與鼓勵(lì)。踏實(shí)認(rèn)真已成為我做事的風(fēng)格，2011年在學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性評價(jià)中獲優(yōu)秀值周教師獎(jiǎng)。
二、鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新
為了不斷提高業(yè)務(wù)水平，我虛心向老教師請教、學(xué)習(xí)，并潛心鉆研，2011年至2011年期間，我在校內(nèi)作省市級骨干教師培訓(xùn)接待課數(shù)節(jié)，并接受了教育電視臺、**日報(bào)社的采訪與報(bào)道。三年來，我堅(jiān)持公開課自己作教具，我制作的荷葉、紙標(biāo)槍、魔瓶等教具200余件，豐富了教學(xué)內(nèi)容，并實(shí)現(xiàn)資源共享。xx年12月在**市小學(xué)體育課改實(shí)驗(yàn)階段性匯報(bào)活動(dòng)中，《**》一課，被評為一等獎(jiǎng)；2011年7月，在學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性評價(jià)中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；2011年10月在**市“**杯”少兒乒乓球比賽中，榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號；2011年9月執(zhí)教的《**》一課，在“開放式學(xué)校教育理論與實(shí)踐研討會”教研活動(dòng)中，被中國教育學(xué)會中小學(xué)整改委評為優(yōu)秀課；2011年9月在**市“體育新課程十佳課”評比中，執(zhí)教的《**》一課，被評為市“十佳課”。
學(xué)習(xí)中，我牢固樹立科研意識，論文《**》在小學(xué)體育“合作、探究性”學(xué)習(xí)方式研討會中榮獲一等獎(jiǎng)；論文《**》在《**教育》xx年11期上發(fā)表；另有兩篇文章被學(xué)?！堆芯考o(jì)要》收錄。教學(xué)中我還與某某老師大膽嘗試整合課教學(xué)受到關(guān)注和好評。
三、率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師職稱評定申報(bào)材料 第9篇
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一、當(dāng)前高校職稱評議工作的主要問題
1.缺乏切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和定量指標(biāo)，人為因素影響嚴(yán)重
目前關(guān)于高校教師晉升職務(wù)的條件，缺乏切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的定量指標(biāo)，在具體操作中人為因素影響嚴(yán)重。比如規(guī)定晉升某職務(wù)應(yīng)公開發(fā)表的論文多少篇，其中權(quán)威學(xué)術(shù)期刊多少篇。譬如某省的人事主管部門規(guī)定，專業(yè)課教師晉升教授職務(wù)要在本專業(yè)的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表6篇以上論文，而該部門認(rèn)定的某些學(xué)科門類的權(quán)威刊物只有1-2種，就算這1-2種期刊全部刊載該省高校教師的文章，也是不能滿足該學(xué)科教師晉升教授職務(wù)的需要。這充分說明這種規(guī)定本身就是不切實(shí)際的。這種規(guī)定導(dǎo)致在具體的評審過程中大多只能降低標(biāo)準(zhǔn)，最后變成實(shí)際上沒有了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致不少明顯不夠條件者被通過，這使得職稱大大貶值。
2.觀念落后，寬嚴(yán)失當(dāng)
由于思想觀念問題，在職稱評議中，往往對不少明顯不夠條件者或條件不過硬者，考慮某種原因而評議通過，而對破格申報(bào)且條件出類撥萃者往往特別苛刻，千方百計(jì)'挑毛病'，認(rèn)為他們在資歷、學(xué)歷某方面這也不夠那也欠缺，將這些破格申報(bào)且條件出類撥萃者'打入冷宮'，某單位的職稱評議，幾年來，淘汰的多是破格申報(bào)且條件出類撥萃者，造成好幾年都無一個(gè)破格申報(bào)高級職稱被評審?fù)ㄟ^的現(xiàn)象。
3.評審過程草率，褻瀆了職稱工作的嚴(yán)肅性
申報(bào)職稱的高校教師花費(fèi)很多時(shí)間嚴(yán)肅認(rèn)真地準(zhǔn)備材料，結(jié)果到了評審組卻是如此草率。學(xué)科評議組用短短半天時(shí)間將少者上十位多者幾十位教師的材料評議完成;職稱評審委員會也僅用半天時(shí)間將少者上百位多者幾百位教師的材料評議完成，可以說有的評委根本就沒認(rèn)真也沒有時(shí)間來(認(rèn)真)看每一個(gè)申報(bào)職稱者的材料，僅憑學(xué)科評議組的得票高低匆匆(隨意)投下自已的一票。評審過程十分草率，褻瀆了職稱工作的嚴(yán)肅性。
4.單位利益博弈，公平公正喪失
職稱評審委員的成員是由各單位選派的，在投票時(shí)難免考慮自己單位的利益，對本單位的職稱申報(bào)者'手下留情'，對外單位的職稱申報(bào)者苛刻相待(有淘汰率規(guī)定時(shí)更是如此)。在局外人看來，神圣的職稱評審會議變成了小集團(tuán)利益的博弈場所。
二、當(dāng)前高校的職稱評議工作的改革對策
1.解放思想，更新觀念
職稱評議工作應(yīng)該營造有利于人才成長的環(huán)境，鼓勵(lì)人才快速成長和脫穎而出，這需要解放思想，更新觀念。在職稱破格晉升上應(yīng)該打破陳規(guī)舊矩，條條框框。既然是破格晉升，肯定是職稱申報(bào)者在某方面(如資歷、學(xué)歷等)不夠正常晉升條件，就可以用突出的科研、教學(xué)條件來彌補(bǔ)，只要他們符合文件規(guī)定的條件就可以考慮通過了。為什么非要在這些人身上吹毛求疵、橫挑鼻子豎挑眼，以他們的資歷、學(xué)歷某方面的不足來否定呢?一個(gè)單位，如果不能創(chuàng)造破格晉升職稱、人才脫穎而出的環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制，是很難聚集也很難留住優(yōu)秀人才干出一番事業(yè)的。論資排輩，按部就班，壓抑人才脫穎而出，只能惡化人才成長的環(huán)境。
2.建立科學(xué)的評議標(biāo)準(zhǔn)和定量指標(biāo)
我們現(xiàn)在的許多方面都在搞量化指標(biāo)，包括一些很難定量的工作(如教學(xué)工作的考核)都已經(jīng)量化，在職稱評議(審)上，制定量化的評價(jià)指標(biāo)，規(guī)定不同職稱的總分，達(dá)到了多少分就進(jìn)行申報(bào)，在此基礎(chǔ)上由校職稱評審委員會進(jìn)行審查評定(議)，改變目前這種復(fù)雜而又很不科學(xué)的方式操作。某大學(xué)在實(shí)施“151人才工程”選撥人才和年度考核時(shí)，制定有比較科學(xué)的量化指標(biāo)和總分規(guī)定，評上者、考核合格者理直氣壯，未評上者、考核不合格者心服口服。職稱評審工作效仿這種做法，設(shè)有客觀的量化指標(biāo)和總分規(guī)定，則不出現(xiàn)不公正不公平甚至荒唐的結(jié)果。
3.實(shí)行校長聘任制度
教師職稱評定申報(bào)材料 第10篇
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一、指導(dǎo)思想
農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定和晉升工作是為了培養(yǎng)和建立一支穩(wěn)定的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，推動(dòng)和鼓勵(lì)廣大農(nóng)民群眾學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，營造和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型農(nóng)村”、構(gòu)建和諧社會具有促進(jìn)作用，同時(shí)對推進(jìn)我縣“和美家園”建設(shè)有著十分重要的意義。在評定工作中要堅(jiān)持評定與培訓(xùn)相結(jié)合，評定與推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)相結(jié)合，評定與“農(nóng)函大”教育、農(nóng)村人才建設(shè)相結(jié)合的工作方針，切實(shí)做好我縣農(nóng)職稱評定和晉升工作。
二、2011年縣農(nóng)職稱評定工作內(nèi)容及時(shí)間
1、2011年我縣農(nóng)職稱評定工作范圍：凡在農(nóng)村從事農(nóng)、林、牧、副、漁、水利、農(nóng)機(jī)等技術(shù)工作的農(nóng)民，均可申請?jiān)u定農(nóng)民技術(shù)人員職稱。農(nóng)村財(cái)會專業(yè)不列入農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審范圍，今年農(nóng)職稱評定包括晉升工作。
2、今年農(nóng)職稱評定工作要重視已獲得“農(nóng)函大”證書、綠色證書的技術(shù)骨干及農(nóng)村再就業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和各類農(nóng)業(yè)服務(wù)組織的骨干，各類專業(yè)戶和獲得“星火帶頭人”、“雙學(xué)雙比”女能手稱號的各類人員的申報(bào)和評定工作?？h級“農(nóng)民專家”的農(nóng)職稱評定可以破格晉升：凡按正常條件未達(dá)到晉升農(nóng)民技師資格的縣“農(nóng)民專家”，今年一律晉升為農(nóng)民技師職稱。
3、做好農(nóng)民高級技師推薦工作。農(nóng)民高級技師評定工作是由省農(nóng)職稱評定委員會負(fù)責(zé)評定，要求各部門在9月30日前將有關(guān)材料報(bào)送縣農(nóng)職稱辦公室。
4、2011年縣農(nóng)職稱評定和晉升工作從2011年9月開始到12月底結(jié)束。
三、實(shí)施步驟
（一）準(zhǔn)備階段（8月底完成）
1、健全組織班子?？h農(nóng)職稱評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)職稱評定工作，并組建縣農(nóng)職稱評審委員會；各業(yè)務(wù)主管局建立專業(yè)評委會和專業(yè)考評小組，以負(fù)責(zé)本系統(tǒng)的農(nóng)職稱評定、晉升的有關(guān)工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)職稱工作小組，并確定具體工作人員，負(fù)責(zé)本地農(nóng)職稱評定中的有關(guān)宣傳、申報(bào)、初審和推薦等工作。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。做好農(nóng)職稱評定摸底、調(diào)查和宣傳發(fā)動(dòng)工作，鼓勵(lì)符合條件的人員參加農(nóng)職稱評定。
（二）組織實(shí)施（9—10月底完成）
1、組織申報(bào)：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)職稱工作小組負(fù)責(zé)申報(bào)工作，并對申報(bào)者材料進(jìn)行初審、核實(shí)后分別報(bào)業(yè)務(wù)主管局評委會。
申報(bào)者的要求：（1）必須如實(shí)填寫申報(bào)表；（2）遞交個(gè)人技術(shù)總結(jié)和近期一寸免冠照片2張；（3）交付報(bào)名、考務(wù)、評審等費(fèi)用，初級：40元（技術(shù)員、助理技師），中級：60元（技師），高級：80元（高級技師）；（4）免考者必須遞交相應(yīng)職稱評定的學(xué)歷、資料證明，并經(jīng)縣專業(yè)考評小組認(rèn)可。
2、組織培訓(xùn)、考核和評審工作：堅(jiān)持先考試后評審的原則，由各業(yè)務(wù)主管局根據(jù)需要組織相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)和考試，然后由縣各專業(yè)考評小組根據(jù)申報(bào)材料、考試成績和基層考核意見進(jìn)行綜合性評價(jià)，對照浙農(nóng)職評辦[2011]1號文件附件《省農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審條件》（修訂稿）等有關(guān)規(guī)定提出意見，經(jīng)各專業(yè)農(nóng)職稱評定委員會審定后報(bào)縣農(nóng)職稱評委會審定，證書由縣人民政府統(tǒng)一頒發(fā)。
“農(nóng)函大”結(jié)業(yè)學(xué)員、綠色證書獲得者和縣級以上示范戶、“雙學(xué)雙比”女能手可以不經(jīng)考試直接參加農(nóng)民技術(shù)員職稱評定。
（三）總結(jié)、歸檔（11—12月底完成）
1、評定工作結(jié)束后，各業(yè)務(wù)局專業(yè)評委會要及時(shí)做好總結(jié)報(bào)縣農(nóng)職辦，縣農(nóng)職辦將2011年農(nóng)職稱評定和晉升工作進(jìn)行總結(jié)。
2、做好評定材料的歸檔工作。各專業(yè)職稱評審材料由各專業(yè)評委會收齊后統(tǒng)一交縣農(nóng)職辦存檔。
四、做好對農(nóng)民技術(shù)人員的管理和使用工作
