整頓工作作風剖析材料

更新時間：2024-11-12 查看人數(shù)：28

整頓工作作風剖析材料

整頓工作作風剖析材料第1篇

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按照區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關于在全區(qū)開展干部作風集中整頓的通知》（新都委辦發(fā)[xx]21號）要求，我局充分運用第一階段學習成果，扎實地開展了第二階段工作，現(xiàn)總結如下：

一、開門整風，查找問題，形式多樣效果好

為了更好地查找問題，我局結合實際，采取多種方式進行開門整風。一是采取請進來的方式，將政風行風監(jiān)督員請到局上來，召開座談會聽取他們的意見；二是采取走出去的方式，向社會各界干部、群眾和來機關辦公證、找律師的服務對象發(fā)征求意見表；三是采取設置意見箱、公布舉報電話的方式收集意見。通過以上三種方式，共查找出單位重點整改的問題和薄弱環(huán)節(jié)五個方面七個問題：一是普法工作力度不夠、形式單一；二是辦理公證效率不高、辦理公證所需材料向服務對象宣傳不夠；三是法律援助形式單一，渠道少；四是開拓創(chuàng)新精神不足，創(chuàng)造性解決問題的辦法不多；五是工作制度不完善。針對開門整風收集到的以上五個方面的問題，局黨組高度重視，立即進行了研究，并制定了具體的措施加以整改。

二、自我剖析實事求是，自查自糾深入到位

一是全局干部職工對照牛敏書記在5月10日全區(qū)領導干部大會上提出的5個方面問題和“創(chuàng)建優(yōu)質文明單位”通知中提出的6個重點，結合實際，從思想道德、服務意識、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力、業(yè)務水平、學習態(tài)度、遵章守紀、完成任務等九個方面，開展批評與自我批評，實事求是地寫出了剖析材料。在所在科室進行自查自糾，自查自糾面達100%，并就自查自糾情況進行了測評，滿意率達100%。

通過自查自糾，相互溝通，干部職工之間增進了了解，增強了團結，為促進工作打下了基礎，達到了提高自身素質的目的。

二是領導班子及成員的剖析和自查自糾，我們采取在全局范圍內征求意見的方式進行，通過廣泛征求意見，共收集到對領導班子的意見4條，對三位領導班子成員的意見12條，然后將所征集的意見反饋給班子及成員。班子及成員收到所提的意見對照牛書記提出的5個問題和“創(chuàng)建”中要求查找的6個重點，各自寫出了剖析材料，于6月14日下午在全局干部、職工大會上進行了自查自糾，會上還就自查自糾情況進行了民主測評。對班子自查自糾滿意率和基本滿意率達100%，無不滿意票；對班子成員的滿意率和基本滿意率達100%，無不滿意票。

通過向領導班子及成員提意見，使干群之間進一步溝通了、距離縮短了、凝聚力增強了。

三、領導重視，措施到位，效果明顯

通過開門整風和自我剖析、自查自糾，使干部職工的精神面貌進一步改觀：一是從局領導做起，實行外出公示制度，增強了干部職工遵守紀律的自覺性；二是干部、職工的工作態(tài)度更進一步端正了，精神狀態(tài)更好了。如：由于局長張玉霖同志不辭辛苦拓展公證業(yè)務，使近期公證任務加重，公證處的每一位同志星期天都沒有休息，但沒有一位同志有怨言；另外，由于近期為了配合區(qū)上的中心工作，有些同志不顧盛夏酷署、早出晚歸地工作都很樂意。這些都是通過“整頓”帶來的明顯效果；三是將干部作風集中整頓與“三創(chuàng)”和“創(chuàng)建優(yōu)質服務單位活動”有機結合，大家都能雷厲風行地完成好每一項工作，無論是周五到責任地段打掃衛(wèi)生，還是平時“三創(chuàng)”執(zhí)勤，沒有一個同志馬虎對待；四是“整頓”和“創(chuàng)建”工作安排具體，資料很規(guī)范，信息報道快，工作到位。通過自查自糾，激發(fā)了干部職工的工作干勁和工作熱情，使隊伍得到錘煉，干部、職工提高了綜合素質。正如6月9日區(qū)“干部作風集中整頓”第四督查組到我局督查時給予的評價：“領導重視，措施到位，成效明顯”。

四、存在的不足

一是個別同志按局上規(guī)定的時間寫出剖析材料；二是個別科室未按局上規(guī)定的時間進行自查自糾，但總的來講未影響全局工作的進行。

整頓工作作風剖析材料第2篇

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一、抓認識提高，確保整頓有序開展

局關于開展干部作風整頓的方案下發(fā)后，局儲班子立即召開會議進行學習貫徹，結合我局實情情況特別是我局近一段時期以來少數(shù)干部在思想作風、工作作風、領導作風假、浮、蠻問題，專題進行了學習討論。一致認為，在當前形勢下，開展這次干部作風整頓非常及時，非常重要和必要。在提高認識、統(tǒng)一思想基礎上，結合我局實際，制訂下發(fā)了整頓意見，成立了整頓工作領導小組，并于3月25日專門召開動員大會，作了全面部署和動員。絕大多數(shù)干部都能夠按照統(tǒng)一部署和要求，結合自身實際，認真自查自糾，查擺問題，整改落實。

二、抓重點難點，認真解決突出問題

問題查擺得是否準確、透徹，是干部作風整頓的關鍵環(huán)節(jié)。我們圍繞局機關提出的這次作風整頓需要解決的重點問題，在廣泛調研和反復討論的基礎上，明確了干部作風整頓需要解決的重點問題，即：思想方面，主要解決在個別干部中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創(chuàng)新精神和強烈的發(fā)展欲望的問題。作風方面，主要解決在個別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作；對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強，法紀意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。

三、抓學習教育，深刻剖析思想根源

作風整頓效果如何，學習教育是基礎。在整頓中，我局結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育，收到了較好的效果。一是學習時間保證。每周五下午定為時間組織學習時間，切實做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學習制度嚴格。我局制定了考勤、考核制度，嚴格考核，保證了學習任務的完成。三是學習內容豐富。除了學習好相關工作會議精神及法律法規(guī)、一系列有關文件規(guī)定等必讀篇目外，我局還結合自己的職能和干部隊伍的實際，增加了學習內容。四是學習方式多樣。我局采取集中學習、個人自學、對比教育、典型引導等方式，增強了學習教育的吸引力和生動性。五是學習效果明顯。全體干部積極開展討論，深刻反思“當干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么”等問題，真正做到了學有所思，學有所悟，學有所獲。在這次作風整頓活動中，我局抓住征求意見、撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式，召開專題民主生活會，拿起批評與自我批評的武器，開展了積極健康的思想斗爭。切實查找干部作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。

四、抓制度建設，鞏固整頓成果

作風問題是個長期性的問題，不可能通過三個月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規(guī)定，初步形成了機關作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。

總之，在這次作風整頓活動中，我局堅持自我教育與嚴格管理、整頓作風與推動工作、解決突出問題與建立長效機制相結合，認真解決干部隊伍中存在的各種突出問題，從總體上看，基本達到了預期目的，歸納起來，取得的主要成效表現(xiàn)在以下五個方面：

（一）大局意識有了進一步增強。通過作風整頓，廣大干部的政治意識、全局意識和責任意識得到增強，擺正了個人與組織、局部與全局的關系。我局對排查出的重點人物盯上靠上做工作，靠過細的工作把各種問題解決在了萌芽狀態(tài)，避免了矛盾激化，排除了影響正常工作的各種障礙。

（二）服務水平有了進一步提高。通過整頓，機關科室工作作風有了明顯轉變，增強了服務意識，提高了為職工群眾服務的水平。

（三）約束機制有了進一步完善。在干部作風整頓期間，我局結合自身的實際情況，建立和完善了各項規(guī)章制度。針對班子成員監(jiān)督制約和政務公開方面存在的問題，修改完善政務公開制度，班子成員的精神面貌發(fā)生了較大變化，較好地解決了干部群眾關注的熱點問題，使干部作風整頓成果得到了鞏固和深化。

整頓工作作風剖析材料第3篇

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我校干部作風整頓建設活動從3月14日轉入第二階段即查擺問題階段后，學校領導班子進一步端正思想，提高認識，按照市教育局的統(tǒng)一部署，結合學校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進展順利，達到了預期的目的，取得了預期的效果?，F(xiàn)將本階段工作總結如下：一、基本做法

1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學習討論。學校3月14日召開了干部隊伍作風整頓建設第一階段總結暨第二階段動員大會。會上，再次學習了市委《關于大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》及李向志書記、羅強市長的講話，進一步提高了全體干部對作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風整頓建設的關鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎。2、廣泛征求意見。按照作風整頓建設工作的安排，學校秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學校設立公開征求意見電話、設立征求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會1次；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會1次，深入學生、教師及學生家長調查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學校領導班子、干部和師德師風的意見和建議。3、深刻進行個人剖析。學?？傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問題階段，結合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關審閱，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。4、抓好領導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領導干部在反復征求各方面意見的基礎上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，著重從堅持科學發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀委書記陳清華同志蒞臨指導。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學校、領導干部的剖析材料進行評議，學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學校班子滿意度測評中滿意73%、基本滿意22%、棄權1人；班子成員譚浩滿意82％、基本滿意18％，陳再樹滿意87％、基本滿意13％，余隆軍滿意82％、基本滿意18％。在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團結進取，把學校工作推向前進。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、干部隊伍建設給予了重要指示。

5、查擺問題與實施整改緊密結合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發(fā)展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質量好部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結合。針對第一周一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風建設要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒二、取得的主要成效

1、找準了班子中存在的突出問題。通過查擺，學校干部隊伍、領導班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧?、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務意識不夠，對關系學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調動。三是紀律作風方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，有教育教學敷衍塞責現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實，學校經費困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩(wěn)定。2、進一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。學校反復討論、商榷2007年的工作保底目標、保證目標、創(chuàng)新目標。特別是創(chuàng)新辦學思路，加快與東部發(fā)達地區(qū)職業(yè)學校、企業(yè)的合作，建立學生到企業(yè)頂崗實習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學生“半工半讀”集中點帶隊管理服務制度，學校已經把學生“半工半讀”人數(shù)分解到專業(yè)部，并列為部門年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。3月22日，學校今年第一場高二、高三學生就業(yè)實習推薦會召開。來自東莞的企業(yè)代表當場與50多名學生達成了實習就業(yè)意向。第一批“半工半讀”學生將于4月2日奔赴東莞。3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促干部素質提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。

開學以來，學校教育教學秩序井然有序：沒有一例亂收費現(xiàn)象，沒有一個學生因家庭經濟困難而輟學；各部門在學?？傮w工作目標的前提下，創(chuàng)新部門工作，打造1－2件亮點工作；“半工半讀”工作有序推進；干部實行上下班簽到制度，工作作風等極大改善，為教職工、學生服務的意識得以極大增強。一個學生樂學、教師樂教的良好局面正在形成。三、存在不足

整頓工作作風剖析材料第4篇

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為進一步嚴格干部管理，嚴肅工作紀律，轉變干部作風，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，切實加強機關效能建設，街道黨工委、辦事處決定，在街道機關中開展作風整頓活動，為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。

一、指導思想

進一步深入貫徹街道黨工委、辦事處“揚正氣、轉作風、干實績、樹形象”的工作指導思想，以嚴肅紀律，轉變作風為重點，以創(chuàng)新機制，提高效能為目的，深化開展機關干部作風整頓活動，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，確保各項工作順利開展。

二、目標要求

通過作風整頓，使干部精神更加振奮，作風更加務實，行為更加規(guī)范，服務更加優(yōu)質，紀律更加嚴明。

三、方法步驟

作風整頓活動時間安排四周，從3月14日開始。

第一周：集中學習（3月14日—20日）

由領導班子成員領學。實行工作半天，學習半天。學習內容包括機關規(guī)章制度、《》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》、《公務員法》、中央六中全會《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政許可法》、來亮書記在《求是》雜志上刊登的文章等內容，學習期間每位干部都要認真作筆記。

第二周：自我剖析（3月21日—27日）

①機關干部進行自我剖析，寫出不少于2000字的書面剖析材料（3月21日—22日）。

③機關干部根據(jù)各線民主生活會召開情況，修改完善剖析材料，由線領導審閱簽字（3月24日）

④召開全體機關干部會，人人宣讀剖析材料（3月27日）。

第三周：軍事訓練（3月28日—4月3日）

將機關工作人員分為兩組進行軍訓，每天一組工作一組軍訓。

第四周：回顧總結（4月4日—4月10日）

機關干部要通過機關作風整頓，通過學習，促進各項工作，人人都必須寫出個人總結交主要領導審閱。

1、作風整頓采取半天工作，半天整頓的方式進行。

2、作風整頓期間上午上班8點鐘點名，11點45分以后簽退，下午5點45分以后簽退，上班點名無故不到者罰10元，下班無故不簽退者罰5元。

整頓工作作風剖析材料第5篇

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一、抓強化領導，突出責任落實合理性

為了保證整頓工作不流于形式，不走過場，我們統(tǒng)籌安排，精心組織實施。一是成立了全局作風紀律整頓領導小組，實行“一把手”負總責、其他班子成員分工負責的組織機制，將任務分解落實到每一個人的頭上。領導組下設辦公室，抓好落實，加強對整頓工作的領導。二是因地制宜，合理部署，制定了《==縣公安局森林分局作風紀律整頓實施方案》，明確了整頓的指導思想、目標要求和方法步驟。三是召開了全局作風紀律整頓動員大會，使全體民警深刻理解這次整頓活動的重要性和必要性，確保在思想上做好充分的準備，在行動上達到預期的效果。四是嚴格紀律，新建立了三項制度，即：領導值周簽到制度，例會制度和民警八小時外監(jiān)督管理制度，加強整頓的規(guī)范管理工作。

二、抓調查研究，突出整頓方案針對性

活動伊始，為準確把握隊伍現(xiàn)狀，找準民警思想作風存在的主要問題，政委==一方面積極向縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、縣委政法委領導匯報森林公安工作，誠懇接受他們的批評和意見，另一方面帶頭深入基層各單位、涉林企業(yè)，采取召開座議會、主動上門征求意見等多種形式了解民警思想、工作現(xiàn)狀和群眾對森林公安工作的建議。在此基礎上，局領導班子召開會議，結合民警思想狀況調查分析思想作風、紀律作風、工作作風中存在的突出問題，把“四個淡漠”,“少數(shù)領導班子軟、散、懶”,“少數(shù)民警紀律作風渙散、責任心不強”,“少數(shù)民警執(zhí)法不嚴、徇情枉法”等四個方面的問題列為整治重點，圍繞“思想觀念進一步轉變、紀律作風進一步好轉、工作作風進一步扎實、執(zhí)法水平進一步提高、服務態(tài)度進一步端正、隊伍形象進一步良好”的目標，研究細化了整頓步驟和工作要求，明確了局領導、各股室所負責人和民警分別應查找剖析的主要問題，同時要求所有民警的剖析材料要在所在單位民主生活會上通過，各股室所負責人的材料要經過聯(lián)系局領導審簽，各股室所負責人的材料要經過局整頓辦備案，局領導班子成員的材料在局民主生活會上通過，所有個人材料都要張貼于本單位的學習園地，供民警相互學習、交流，確保整頓活動有的放矢。

三、抓查擺剖析，突出整頓措施多樣性

以學習為抓手，組織民警對縣委領導的講話精神、和公安部“五條禁令”、“四個堅決”、“五個嚴禁”，省委政法委“六個嚴禁 ”等內容組織學習，并圍繞作風紀律整頓開展討論，人人發(fā)言，統(tǒng)一思想。一是及時召開民主生活會，采取“自己找、同志提、支部幫、領導點”的方法，開展了批評和自我批評，不遮不掩擺問題。二是廣泛開展談心交心活動，相互征求意見，力爭找出、找準自身存在的問題。三是采取了請進來、走出去的辦法，分別召開了法制監(jiān)督員、群眾代表座談會，主動匯報作風紀律整頓活動情況，虛心聽取他們對森林公安工作的意見。全局民警深入林區(qū)走訪林農200余人，發(fā)放了征求意見書189份，先后收到各類建議和意見40余條。我局==派出所通過多角度剖析，查找出“因宗旨意識不強，導致接待群眾不夠熱情；因心中無遠大目標，導致工作不主動，不積極；因責任心不強，導致工作作風不踏實，紀律松散”的問題。我局==派出所查擺出“業(yè)務工作抓得多，隊伍管理抓得不夠；個別民警學習勁頭不足，理想信念模糊；個別民警事業(yè)心不強，工作不在狀態(tài)”的問題。我局==派出所查找出“隊伍管理失之于寬，落實一崗雙責不力”的問題。各單位根據(jù)隊伍中存在的主要問題，認真分析研究，并詳細制定了具體整改措施，對存在的突出問題，特別是對群眾普遍關心、反映強烈的問題，能改的馬上整改，需要長期解決的，限定時間逐步整改，對本單位無力解決的，上報局領導給予解決。

三、抓制度建設，突出整頓機制長效性

為尋求隊伍管理長效之路，我局從建立和完善隊伍建設長效機制入手，按照邊整邊改、邊建的原則，緊密結合查找出的具體問題，認真研究制定了整改措施和切合實際的管理規(guī)定。結合當前正在進行的學習實踐科學發(fā)展觀活動，我局對現(xiàn)行制度和規(guī)定進行了全面清理，集中開展制度機制的“廢、改、立”工作，結合實際，先后出臺了《民警八小時以外監(jiān)督管理規(guī)定》、《例會制度》、《機關工作人員簽到制度》，完善了《嚴禁公安民警令》、《關于強化工作責任心的規(guī)定》、《關于嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法的規(guī)定》、《政治、業(yè)務學習制度》、《干部選拔任用制度》、《車輛管理制度》、《財務管理辦法》、《違紀違規(guī)行為處理辦法》等一條禁令、五項規(guī)定、九項制度、三個辦法，為開創(chuàng)森林公安工作科學發(fā)展新局面奠定堅實的制度基礎。我局還將推進執(zhí)法規(guī)范化建設提上重要日程，通過組織開展執(zhí)法辦案業(yè)務培訓、規(guī)范執(zhí)法辦案把關制度、執(zhí)法監(jiān)督:請記住我站域名等制度，進一步提高民警執(zhí)法水平，確保辦案質量，提高民警執(zhí)法公信力

，讓人民群眾滿意。8月14日，全局59名民警參加了由縣公安局、縣檢察院業(yè)務骨干主講法制業(yè)務培訓班，通過培訓，為進一步規(guī)范民警的執(zhí)法行為、提升民警的執(zhí)法水平奠定了基礎。我們將努力把學習實踐活動的成果轉化為促進科學發(fā)展的強大動力，推進森林公安事業(yè)的全面進步。

四、抓工作結合，突出整頓目標實效性

整頓工作作風剖析材料第6篇

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市工商局黨組積極響應市委整頓領導干部作風決定，以扎扎實實的整頓活動成果，全面促進工商職能充分發(fā)揮，為我市經濟雙好又快發(fā)展再做新貢獻。

一、落實市委決定，確定整頓三個“三”原則。**日市局召開黨組擴大會議，傳達市委動員大會精神，認真學習《關于貫徹落實黨的十七屆四中全會精神開展整頓領導干部作風活動的通知》和市委常委、常務副市長xxx同志的重要講話，結合工商隊伍實際，對我局系統(tǒng)開展整頓活動進行了具體研究和部署。局長xxx同志提出了市局班子帶領全系統(tǒng)領導干部積極響應市委、市政府號召，高標準落實會議精神，堅持做到“認識、思想、行動三統(tǒng)一”、“意義、重點、任務××確”、“學習、整改、落實三帶頭”的要求，全心全意服務經濟發(fā)展。

二、做實方案，組建強有力的領導機構。市局組織召開了由市局領導班子成員、系統(tǒng)中層干部參加的整頓活動動員大會，下發(fā)了《市工商局認真貫徹落實市委決定，深入開展整頓領導干部作風活動實施方案》，明確市局和各分（縣）局領導班子及其成員、市局機關副處級以上實職領導干部（含事業(yè)單位）為主要對象，進一步明確了市委文件中列舉的四個方面問題、活動時間安排、工作步驟和工作要求。成立了以局長為組長，市局班子成員為副組長的活動領導小組，下設辦公室，市局紀檢組長任主任，監(jiān)察處全面負責系統(tǒng)整頓作風活動的組織協(xié)調工作。市局副局長xxx在動員講話中強調，對工商系統(tǒng)來說，這次整頓作風活動是對我局學習貫徹四中全會精神這一重大而緊迫政治任務的再部署；是對我局服務全市發(fā)展步伐的再推動；是對我局隊伍自我教育整頓活動的再深化，更是對系統(tǒng)領導干部思想、紀律作風和組織建設的再認識、再教育，再整頓和再提高。

三、嚴把“三關”，以“五弘揚”促進“五解決”。一是把好學習教育關，在真學、弄懂上下功夫，要有學習筆記備查；二是把好查擺整改關，對照問題，對號入座，每人寫出不少于2000字的反思剖析材料；三是把好監(jiān)督考核關，強化監(jiān)督檢查。為此，我局提出以“五弘揚”促進“五解決”，即大力弘揚旗幟鮮明、胸懷大局作風，切實解決“勤政”問題；大力弘揚聯(lián)系群眾、親民愛民作風，切實解決“為民”問題；大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為作風，切實解決“開拓”問題；大力弘揚求真務實、真抓實干作風，切實解決“務實”問題；大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，切實解決“清廉”問題，強化檢查驗收。

整頓工作作風剖析材料第7篇

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回顧五年來的工作歷程，在領導的幫助、指導和同事們的支持下，基本上完成了思想上的轉變，基本適應了地方的工作性質、特點，在工作的完成上也取得了一定的進步。但是，認真的反省自己，還存在著許許多多的問題和不足，局領導在會上指出的問題，很多在我本人身上都有或多或少的體現(xiàn)：

一、存在問題

（一）學習能力不強，有怕苦畏難情緒。到地方工作幾年來，隨著時間的推移，當兵時那種勤奮刻苦、樂觀向上、積極進取的精神在不知不覺中被消磨，總認為單位風氣很好，同事之間關系容融洽，工作穩(wěn)定，收入也不錯，自己年齡偏大，文化偏低，個人也沒有更高的追求，所以產生一種船到碼頭車到站的思想，忽視了一個共產黨員應有的覺悟。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的學習不夠深入，特別是工作中用不到的，更是很少涉獵，滿足于一知半解。

（二）業(yè)務提高不快，缺乏鉆研精神。剛轉業(yè)的時候，憑借新鮮感，確實用心學了一些工商法律法規(guī)，也在踏踏實實干一些事情。工作崗位調整后，由于沒有過硬的業(yè)務能力做為基礎，導致做事心中沒底，學什么？怎么學？沒有了具體的方向和目標。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，對領導交辦的事情執(zhí)行不夠堅決，不行雷厲風行，而是能拖則拖，有時只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。對業(yè)務知識的掌握不重視，不注重業(yè)務知識的全面性。缺乏一種敬業(yè)精神，有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，經常有逃避的念頭。不是力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（三）服務手段不多，宗旨觀念淡薄。在平時的工作中，雖然一直有創(chuàng)新服務手段，提高服務能力的想法，但是思考的深度和廣度不夠，更多的是習慣于循規(guī)蹈矩，按部就班。付諸實踐的實實在在的努力太少，有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。表現(xiàn)在：貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，不能盡最大可能為企業(yè)提供方便。還沒有把企業(yè)對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還只是浮于表面，留于形式。總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對待工作不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，如遇到需重復解釋而又得不到理解時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。為企業(yè)服務的意識淡化，標準降低，未切實做到想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急。

二、整改措施

整頓工作作風剖析材料第8篇

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按照縣委的安排部署，××縣水利局黨組從6月30日起，在機關全體黨員干部隊伍中認真開展了以“強班子、建隊伍、嚴紀律、促跨越”為主題的集中教育整頓。通過為期三個月的整頓，我局黨員干部隊伍的思想、工作、作風有了明顯改觀，作風上存在的一些突出問題得到了有效解決，機關的各項管理制度進一步健全完善，為推動我縣水利工作跨越式發(fā)展提供了堅強有力的組織保證，奠定了堅實的政治基礎?，F(xiàn)結合實際，將有關情況總結如下：

一、認真開展學習教育，明確整頓的重要性和必要性

1、召開動員大會。我局于6月30日組織局機關全體黨員干部職工、局屬各單位主要黨政領導召開了集中教育整頓動員大會。在會上，局黨組書記、局長××向與會人員傳達學習了縣委（2006）34號文件?！痢辆珠L強調指出，這次集中教育整頓是縣委、縣政府根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，為進一步改進我縣機關工作作風，密切黨群干群關系，奮力推進發(fā)展新跨越而作出的一項重大決定。機關廣大黨員干部一是要站在學習、實踐“三個代表”的高度，深刻認識其重要性和必要性，提高認識，精心組織，認真實施，狠抓落實，決不允許“搞形式”、“走過場”。二是要從思想上端正學風，克服厭倦情緒。當前機關少數(shù)黨員干部認為學理論深奧，學業(yè)務枯燥，學法律沒有必要，放松學習，輕視學習，逃避學習，這種思想認識是極其錯誤的，直接導致了作風散漫、執(zhí)法不嚴、參與、貪圖安逸、吃喝玩樂等問題的產生和滋長，必須通過整頓切實加以解決。三是強化紀律，從嚴整頓。機關廣大黨員干部職工必須按時按要求參加集中教育整頓，不得無故缺席。

2、成立領導機構。為了加強對集中教育整頓工作的領導，局黨組成立了領導小組，由局黨組書記、局長任組長，局黨組副書記、副局長和機關黨委書記任副組長，下設集中教育整頓辦公室，由局機關黨委書記任辦公室主任，落實具體辦事人員，負責處理日常事務。局整頓辦結合本單位實際，擬寫出“集中教育整頓實施意見”，并經局黨組審定后，下發(fā)至機關各股室施行。

3、抓好學習教育。一是買了學習筆記本，統(tǒng)一發(fā)到機關黨員、干部、職工手中，要求機關工作人員除了按時參加集中學習，做好學習記錄之外；每天必須抽一個小時以上的時間進行自學，寫好讀書筆記。學習記錄和讀書筆記字數(shù)不得少于3000字，寫心得體會不得少于3000字。二是組織機關黨員、干部、職工認真學習了《為人民服務》、《反對自由主義》、《整頓黨的作風》、《一靠理想二靠紀律才能團結起來》、《切實加強和堅決維護黨的紀律》、《同志在西柏坡學習考察時的講話》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《十五屆六中全會決議》、《十六大報告》，中央、省、市、縣有關黨風廉政建設和縣委、縣政府關于營造良好環(huán)境，爭創(chuàng)“示范縣”文件，水利部門行業(yè)法律法規(guī)等內容。三是采取“四有三保證”措施，嚴格學習紀律，保證學習內容、時間、人員、記錄的落實。集中學習教育時間達到了7天，對如因公事須下基層或外出，必須向局整頓辦請假?；氐骄掷锖蟊仨毻ㄟ^自學進行補課，并由局整頓辦檢查合格方能算過關。機關黨員、干部、職工按照要求分別寫出字數(shù)不少于3000字的學習心得體會，統(tǒng)一交到了局作風整頓辦公室，共收到心得體會73篇。

二、深入查找存在問題，追根溯源細查問題產生的原因和根源

1、采取多種辦法查找問題。一是向縣級各部門和局屬各基層單位送去了“征求意見書”共157份，共收回103份。二是于7月31日、8月1日先后組織召開離退老干部座談會、水利系統(tǒng)各方人士座談會、全縣重點民營企業(yè)代表座談會，虛心征求聽取各方意見。三是局領導主動到各基層企事業(yè)單位和聯(lián)系的××鄉(xiāng)、××鄉(xiāng)征求對機關作風及加快聯(lián)系鄉(xiāng)經濟發(fā)展、助農增收等問題的意見。四是組織召開民主生活會，民主測評局黨政領導班子和中層干部，征求機關黨員、干部、職工對局黨政領導班子和中層干部的意見。我局召開了兩次民主生活會，分別對8名局黨政領導班子成員和8名局中層干部（含局副總工程師、股室負責人）進行了逐個剖析、逐個測評。

通過采取上述措施和辦法，認真查找單位和個人在思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題。切實做到了查擺問題不遮掩，不手軟，不避重就輕；剖析問題實事求是，追根溯源，深挖原因；改進措施結合實際，有的放矢，富有針對性，便于接受干部職工監(jiān)督。

2、認真撰寫剖析材料。局黨組對剖析材料的擬寫作出了明確要求：局黨政領導班子成員的自我剖析材料不得少于3000字，一般機關黨員干部的自我剖析材料不得少于2000字。剖析必須密切結合各自在思想、工作、作風等方面的實際表現(xiàn)，做到“查找問題要準確全面，分析原因要追根溯源，整改措施要切實可行”。局整頓辦嚴把剖析材料的審查關，要求一般機關黨員干部的個人剖析材料必須先由股室負責人審查合格后，再交各自分管領導審定；中層以上干部的剖析材料必須先由分管領導審查后，再由局長審定。對不符合要求的，一律重寫。

3、找準問題明確整改方向。通過多方征求意見和深入查找，我局共存在6個方面的主要問題：一是局領導班子對下屬困難單位和離退休老干部關心不夠。二是機關干部政治素養(yǎng)不夠高，工作作風存在飄浮現(xiàn)象。三是水庫經營管理和水費收取困難的問題。四是水利工程管理中存在前期規(guī)劃和設計不仔細的問題。五是水政執(zhí)法力度薄弱的問題。六是機關事務和后勤管理中還存在的一些問題。

三、健全完善工作制度，認真落實整改措施

1、針對問題認真研究整改措施。局黨組于9月5日、8日兩次召開黨組擴大會議，針對查找出來的6個方面的主要問題，專門進行研究，逗硬落實整改措施。具體整改辦法是：①定期組織離退休老干部召開聯(lián)系會，一年兩次（上半年、下半年各一次），由局黨組書記負責組織。建立起在職領導干部（含在職中層干部）與離退休老干部“一對一”聯(lián)系制，不定期走訪，關心離退休老干部的生活，為其排憂解難，解決實際問題。在轉變觀念、理順機制、爭取項目、發(fā)展多種經營等方面多下功夫，幫助困難單位走出困境。如水產站可以大力發(fā)展水產養(yǎng)殖，××水庫可以在項目爭取和發(fā)展多種經營上做文章。②進一步加強機關干部的政治學習，嚴格學習紀律，保證學習效果。局黨組規(guī)定今后除了患急重病、出差、外出辦公事等特殊情況之外，一律要按時按要求參加政治學習。其次，充分發(fā)揮機關黨組織的作用，通過積極開展一些豐富多彩、健康向上、寓教寓樂的黨建活動，把機關干部職工的思想凝聚在黨組織周圍，自覺抵御社會不良風氣的侵蝕，保持人民公仆的本色與氣節(jié)。加強督促檢查，對出現(xiàn)違紀違章行為的部門，不僅要追究部門和個人的責任，還將追究分管領導的責任。③針對一些承包水庫搞養(yǎng)魚的人員為了追求個人經濟效益，向水庫里亂倒肥料，污染飲水源的問題，局黨組、行政落實專門人員進行調查，一經發(fā)現(xiàn)，立即中止承包合同。對于農灌水費收取困難問題，局黨組責成水庫加強農灌水費收取工作，同時與上級有關部門積極協(xié)調，務必保證農灌水費收取到位。④努力糾正水利工程建設管理中“重建輕管”的現(xiàn)象，近期對所有水利工程進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。對全縣所有病險水庫重新進行一次鑒定，以確定病險等級。加強水利工程的前期規(guī)劃和設計工作，今后凡新上項目和工程，必須經局總工程師組織相關技術人員進行審查、簽字認可之后，方能動工。⑤加大水利法律法規(guī)宣傳力度，采取宣傳單、板報、廣播、有線電視等多種方式廣泛進行宣傳，使水利法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉；對水政執(zhí)法人員加強業(yè)務培訓，做到“人人熟知法律法規(guī)，人人持有執(zhí)法證件”，外樹形象，內強素質。⑥指定專人負責機關事務和后勤管理，嚴格按照制度抓落實，保證機關政令暢通，促進機關兩個文明建設。

2、健全完善機關有關工作制度。作風整頓要取得實效，教育是根本，制度是保障。我們對存在的問題堅持從制度上去查找原因和漏洞，進一步健全完善各項規(guī)章制度，努力使機關工作走上制度化、規(guī)范化、科學化管理。在集中教育整頓過程中，我們先后建立完善了“領導分級分工制度”、“例會制度”、“公文審批制度”、“上班簽到制度”、“財務管理制度”、“請銷假制度”、“工作責任制度”等等。在機關繼續(xù)推行“首問負責制”和“承諾服務制”，堅決杜絕“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”現(xiàn)象發(fā)生。對涉及到行政執(zhí)法收費的，一律公開標準，簡化辦事等程序，規(guī)范服務行為。同時，還進一步加強對干部八小時之外的監(jiān)督，嚴禁干部參與“六害”行為。

四、作風大整頓促進作風大轉變

整頓工作作風剖析材料第9篇

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一、落實市委決定，確定整頓三個“三”原則。11日市局召開黨組擴大會議，傳達市委動員大會精神，認真學習《關于貫徹落實黨的十七屆四中全會精神開展整頓領導干部作風活動的通知》和市委常委、常務副市長xxx同志的重要講話，結合工商隊伍實際，對我局系統(tǒng)開展整頓活動進行了具體研究和部署。局長xxx同志提出了市局班子帶領全系統(tǒng)領導干部積極響應市委、市政府號召，高標準落實會議精神，堅持做到“認識、思想、行動三統(tǒng)一”、“意義、重點、任務**確”、“學習、整改、落實三帶頭”的要求，全心全意服務經濟發(fā)展。

整頓工作作風剖析材料第10篇

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，進一步鞏固學習實踐活動成果，切實落實“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的要求，以隊伍思想教育和紀律作風整頓為主要內容，引導廣大黨員干部學習貫徹《》、法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，增強組織紀律性，增強責任意識、大局意識、服務意識，認真解決各級班子、全體干部職工在思想、組織、作風以及業(yè)務工作方面存在的突出問題，不斷增強全市工商系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，為實現(xiàn)新形勢下工商行政管理工作全面轉型提供堅強的政治保證、組織保證和作風保證。

二、工作目標

通過從思想上、組織上、紀律上、作風上、業(yè)務上整頓隊伍，注重教育引導，努力使各級班子講學習、講政治、講正氣、講大局、講團結，切實提高執(zhí)政能力；使黨員干部和廣大執(zhí)法人員嚴格遵守《》、《公務員法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，思想認識明顯進步，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，業(yè)務水平明顯提高，整體素質明顯提升，對外形象明顯改善，真正建設一支政治過硬、業(yè)務過硬、作風過硬的工商行政管理隊伍。

三、教育整頓重點、時間、范圍

（一）教育整頓重點：著重整頓各級班子和隊伍在政治思想、組織紀律、工作作風、業(yè)務規(guī)范等方面存在的突出問題，著力解決組織紀律渙散、工作責任心不強的問題；解決業(yè)務不精通，不規(guī)范、不作為、亂作為的問題；解決執(zhí)行力不強的問題；解決領導班子凝聚力不夠、執(zhí)政能力不強的問題。

（二）時間安排：從____年_月__日開始，到__月__日基本結束，分四個階段進行。

（三）對象范圍：全市工商系統(tǒng)全體在職人員。

四、方法步驟

隊伍教育整頓活動按四個階段分步實施，各階段有明確的任務要求。

（一）學習動員階段

時間從____年_月__日至_月__日，重點抓好兩個環(huán)節(jié)：

_、思想發(fā)動

市局_月__日召開隊伍教育整頓活動動員大會，市局主要負責同志作動員講話，布置任務，提出具體要求。

_、學習教育

（_）主要學習內容：以“四學”為載體，切實提高各級班子和全體干部思想認識。

一是學《》。要求明確黨員應遵守的紀律、應履行的義務，以及黨員、黨的領導干部應具備的基本條件。

二是學法律。主要是學習《中華人民共和國公務員法》等，明確公務員管理原則，公務員的條件、義務與權利以及考核、獎勵、懲戒等內容。

三是學《條例》。主要是學習《中國共產黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》等，要求明確黨內各項紀律，公務員違法違紀法律責任等。

四是學制度。主要學來省、××市工商局和本局制定的各項業(yè)務規(guī)章制度，主要包括規(guī)范行政執(zhí)法和加強機關管理等制度。

（_）時間要求：集中學習以支部為單位進行，每周二、五下午為學習時間。各支部都要建立學習考勤制度，確立專人（兼聯(lián)絡員）負責考勤和學習記錄，配發(fā)個人專用學習筆記本，專用考勤記錄本。要嚴肅學習紀律，確保參學率。

（_）學習方式：采取集中學習與個人自學相結合，組織座談討論與聽輔導報告相結合。黨員領導干部要帶頭學習，對干部職工進行面對面地學習輔導。

（_）強化輔導：依據(jù)“四學”的基本范圍，主要負責同志作一次隊伍教育整頓專題輔導報告；邀請有關專家上一堂法紀課；舉辦一場學習教育心得報告會；組織一次警示教育活動或觀看一部警示教育錄像片。

（_）組織討論：各支部要針對黨員干部的思想、作風、紀律方面情況和業(yè)務工作實際，對照“四學”內容，組織深入討論，主要找差距、談不足。

（二）剖析評議階段

時間從____年_月__日至_月__日，主要抓好五個環(huán)節(jié)：

一是班子召開專題民主生活會查找問題。班子要率先行動，主動把自己擺進去，把班子問題找準。市局班子將召一次專題民主生活會，并認真扎實地做好專題民主生活會前的廣泛征求意見、實地調研等各項準備工作，并在召開專題民主生活會前_日，向××市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室書面報告。

二是個人找問題。每名工商干部都要積極參加隊伍教育活動。_、黨員干部要對照《》、《中國共產黨紀律處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題。_、公務員要對照《公務員法》和《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題。_、機關干部要對照省、安慶市工商局和本局制定的各項規(guī)章制度，逐一查找自身存在的問題。_、業(yè)務部門同志，在對照《》、《公務員法》等找問題的同時，還要對照業(yè)務規(guī)定和流程，逐一查找三個方面的問題：一是查找平時是否按時、按質、按量完成上級部署的各項任務；二是查找是否按照法律法規(guī)要求執(zhí)法辦案；三要查找是否按照規(guī)定程序和省、安慶市工商局以及本局要求開展業(yè)務工作。

三是開展談心活動。領導班子成員之間、領導干部與普通黨員之間要廣泛開展談心活動，溝通思想，增進了解，幫助查找問題，剖析根源，促進工作。

四是撰寫班子和個人剖析材料。領導班子和個人在班子集體查找和自我查找的基礎上，認真對照“四學”內容，全面總結自己近年來在政治思想、組織紀律、工作作風、日常業(yè)務等方面的情況，找準存在的主要問題，分析根源，并針對問題逐一提出下一步整改的具體措施，形成班子和個人教育整頓剖析材料。

五是開好專題分析評議會。各支部要召開專題分析評議會，個人要按照準備好的剖析材料，逐個進行對照檢查評議，要根據(jù)評議意見，認真修改好自己的剖析材料。剖析材料要實行分析把關，市局主要負責人的剖析材料由安慶市局黨組把關；市局其他班子成員和各工商所、直屬單位，機關各科室、協(xié)會的負責人的剖析材料由××市局黨組把關；其他個人的剖析材料由本支部把關。市局領導班子的剖析材料須經機關全體干部評議，評議通過后上報安慶市局黨組審議。

（三）整改提高階段

時間從____年_月__日至__月__日。

_、制定整改方案。在剖析評議的基礎上，班子和個人分別制定并細化整改措施，明確整改重點，確定整改重點，確定整改時限，落實整改責任，并采取公開欄、板報或其它形式公布整改方案。

_、認真進行整改。對需要解決而又能夠解決的突出問題，集中一段時間進行整改。領導班子先整改，帶動個人整改，防止類似的問題再次發(fā)生。

_、公布整改情況。將班子和個人整改的情況，在一定范圍內采取一定的形式進行公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。

（四）檢查驗收階段

時間從____年__月__日至__月__日。市局將對各工商所、直屬單位和機關支部開展教育整頓活動情況進行階段性督查。第一階段重點督查“四學”效果，檢查是否真學、真懂、真會；第二階段重點督查班子和個人問題找得準不準，措施定得實不實，對自己要求嚴不嚴；第三階段重點督查對存在的問題整改的進度、效果。在此基礎上，迎接安慶市局按照省局制定的驗收標準，對市局開展隊伍教育整頓活動的成效進行全面檢查驗收。

五、活動要求

通過開展隊伍教育整頓，把問題擺出來，把原因找出來，把措施定出來，把素質提上來。各單位要做到“四個不”，即認識不到位不放過，問題找不準不放過，整改措施不到位不放過，群眾不滿意不放過。為確保隊伍教育整頓活動取得實效。防止走過場，市局要求：

_、加強組織領導。全市工局系統(tǒng)隊伍教育整頓活動在市工商局黨組的的統(tǒng)一領導下開展工作。市局成立隊伍教育整頓領導小組，黨組書記、局長××同志任組長，局領導班子其他成員任副組長，市局機關各科室、直屬單位及各工商所主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在人教監(jiān)察科，市局黨組成員、副局長××同志兼任辦公室主任。各單位也要成立相應的組織機構，全面負責本單位教育整頓活動的組織實施工作，要制定具體實施方案和工作進度表，不折不扣地完成“規(guī)定動作”。

_、加強督導檢查。在教育整頓活動期間，市局組成_個督查組對各單位進行督查。第一督查組組長××局長，負責督查××工商所；第二督查組組長××副局長，負責督查××工商所；第三督查組組長××副局長，負責督查××工商所、××工商所；第四督查組組長××副局長，負責督查直屬局、公平交易局、××工商所、××工商所、××工商所；第五督查組組長××紀檢組長，負責督查××工商所、××工商所、開發(fā)區(qū)工商所。市局機關協(xié)會隊伍教育整頓活動由市局黨組成員直接參與并督查。市局領導班子民主生活會要形成書面總結報安慶市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室。機關干部職工要向活動領導小組辦公室上報問題剖析材料、整改材料，領導小組對干部職工問題剖析及整改材料要嚴格把關，對自身問題找不準、整改不到位的不予通過?；顒咏Y束，各單位要上報工作總結。

_、嚴肅組織紀律。在教育整頓活動期間，發(fā)現(xiàn)應付上級、敷衍了事、不負責任的，不得通過檢查驗收，必須重新“補課”、徹底整改。