開學計劃 第1篇
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一、主要工作措施：
1.強化安全管理，加強安全教育，確保師生安全。
2.強化質量立校意識，深入推進“學本”課堂，提高教學質量。
3.強化科研興教意識，打造文禮教師隊伍，助推教師發(fā)展。
4.優(yōu)化社團活動管理，搭建多元化文禮活動平臺，助推學生發(fā)展。
5.加強義教均衡驗收工作，確保順利通過省級合格驗收。
6.整合管理部門，探索現(xiàn)代學校管理機制。
7.加強信息化工作力度，提升師生信息化素養(yǎng)。
二、具體開展工作
(一)圍繞文禮教育，改革管理機構，實現(xiàn)管理育人。
根據(jù)學校文禮教育辦學定位，重新重組管理機構，打破單兵作戰(zhàn)，協(xié)調不夠的現(xiàn)狀。緊密結合課堂、活動、服務、評價，本學期將學校管理部門設置為四大職能部門：文禮課堂發(fā)展中心，文禮校園服務中心，文禮活動教育中心和文禮評價協(xié)調中心。積極探索現(xiàn)代學校管理機制，以適應新形勢學校發(fā)展。
(二)強化安全管理，落實安全責任，建設平安校園。
1.健全學校安全管理制度，完善學校安全工作預案，規(guī)范學校安全工作，確保師生及學校財產安全。
2.利用主題班隊會課、每周一國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報專欄、圖片展覽、緊急安全疏散演練等形式，對學生進行安全教育，增強學生安全防范意識，重點防范交通事故、溺水事故、火災事故、擁擠踩踏事故、活動意外傷害等事故。
3.認真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。努力爭取區(qū)政府、上級部門和新橋社區(qū)支持，完成新教學樓圍墻維修工程和人民路旁的上學放學消防通道，維護學校師生安全。
4.加強對學生安全管理，嚴格執(zhí)行教學期間學生離校準出制度，嚴格禁止學生進入學校建設工地活動，確保不發(fā)生意外安全事故。
5.按照《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，采取有針對性的管理措施，加強安全防范工作，逐一落實責任，建立責任追究制，不斷提高學校食品衛(wèi)生安全的管理水平。
(三)堅持立德樹人，培育文禮少年。
本學期以學校“城市少年宮”建設為主線，發(fā)揮道德講堂作用，以開展“少年向上，真善美伴我行”讀書活動為德育工作主題，努力營造師生文禮校園的積極氛圍，提升師生的書香氣質。
1.認真組織學生學習《文禮少年-習慣》，使學生理解并熟記各條內容，落實在行動上，增強養(yǎng)成教育的效果。
2.抓好文明禮貌和養(yǎng)成教育，使每個學生都能做到語言文明、舉止優(yōu)雅，品行端莊，見到本校老師及校外來的領導、老師都能問好、行禮。建立健全學校、班級養(yǎng)成教育評價體系，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，努力使學生成為謙謙君子。
3.開展“反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年電影節(jié)”慶祝活動，讓孩子們牢記歷史，勿忘國恥。
5.以教師節(jié)為契機，積極開展“感恩”教育活動，對學生進行尊師教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。
6.認真開展主題班(隊)會活動，不斷創(chuàng)新活動形式，舉行主題班會研討2-3節(jié)課，提升班主任文禮課堂班級管理能力。
7.創(chuàng)新家長會形式，努力為學校與家長、專家與家長、家長與家長在家庭教育方面的雙向交流創(chuàng)設平臺，增強家長會的實際效果，構建社會、家庭、學校“三位一體”的育人機制，讓家長代表參與到學校文禮課堂、安全管理、活動管理、食堂監(jiān)督中來。
8.利用少先隊建隊慶?；顒樱_展“誦讀嘹亮文禮人小，經典潤澤文禮少年”經典誦讀班級比賽。
(四)狠抓文禮課堂，助推教師發(fā)展，提高教學質量。
1.學校常規(guī)管理工作從開學第一天開始抓。抓好開學各項工作，抓好學生學習常規(guī)訓練，并一貫始終。以規(guī)范學校常規(guī)管理為抓手，認真落實教學常規(guī)，教研常規(guī)，使“教學為中心”、“課堂為主陣地”、 “質量是生命”的教育意識深入每個教師的思想，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。
2.切實開展“精準對標”主題活動。成立活動領導小組，擬定活動計劃，建立活動制度。本學期承辦“五校聯(lián)盟”教學教研研訓一體交流活動，落實精準對標工作。開展教師結對幫扶活動，搭建教師立體化、層次化互學機制，助推教師專業(yè)發(fā)展。
3.以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為載體，積極開展各項教育教學、科研課題活動，為師生搭建展示才華、提高能力、提升質量的平臺;深入實施《遵義市人民路小學“學本式”文禮課堂五年行動計劃》，以開展“文禮課堂”活動為載體，促進廣大教師的教學能力、科研能力、學生的學習能力、學校的教學質量及辦學品位的進一步提升。
4.切實抓好畢業(yè)班質量管理工作和科學抽考備考工作。開展學生學情分析，擬定質量達標指標。落實教材、課標研讀工作。強化單元檢測和反饋診斷。跟進班級管理，開展心理疏導和家校溝通工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
5.抓好繼續(xù)教育資料建設工作，順利接受上級工作檢查。
(五)抓好體衛(wèi)藝、科學、信息技術，推進素質教育。
按照學校三項素質目標“人人誦經典、人人打乒乓、人人擅書畫”要求，開展好體衛(wèi)藝等學科教學及活動，進一步推進素質教育開展，提高學生綜合素質。
1.以興趣體育活動、體育課、體育競賽等形式，推廣校本乒乓球操，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，讓學生熱愛體育、崇尚運動的良好風氣。
2.開展體育、藝術、科學、信息技術興趣小組活動，豐富學生課余生活。
3.進一步完善大課間體育活動，形成體育活動特色。
4.切實抓好校園衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、防近視眼等工作，堅持“晨檢晨報”制度，保證流行病防控工作的成效。
5.做好參加區(qū)第三屆小學生乒乓球運動會的訓練籌備工作和承辦賽事工作。
6、利用一二九節(jié)日，開展一次趣味運動會。
(六)強化文禮校園服務管理，確保各項工作正常運轉。
1.按時完成人事、職稱、勞資、年報等工作，開展學校對外宣傳工作，使學校電視有聲音，報紙有文字，網(wǎng)站有圖片。
2、確保義教均衡驗收順利開展。開展摸底對照，擬定達標驗收階段目標。強化資金使用，及時采購安裝達標驗收所需設備。
3.推進信息化建設，完成班班通全覆蓋，完成教師電腦配備率85%以上。開展信息化培訓力度，提升師生信息化素養(yǎng)，提高信息技術應用水平。
4.爭取上級支持，完成新教學樓圍墻建設和人民路旁校園通道建設。
5.進一步加大校園文化建設力度，凸顯“文禮教育”辦學特色：抓好“硬件”建設——校園浮雕、主題場景文化建設等，努力創(chuàng)設文化育人氛圍。
(七)其他工作
開學計劃 第2篇
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新學期，讓我們快樂攜手
如今，學習少年口譯已經成為滬上示范中學生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級里將近三分之一的學生都在學口譯，許多少年英才順利過關中口，甚至高口。昂立少年學員中世外中學的初二生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學初二通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn)，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語的新起點。
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環(huán)。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。
開學計劃 第3篇
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初一開學學習計劃一初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。
最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學習目標：
1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。
2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。
3、每天及時復習當天學完的知識，寫完作業(yè)再預習第二天要學的。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。
5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。
8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習慣目標：
1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。
2、上學不遲到，不早退。
3、和其他同學搞好關系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。
6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>
以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!
初一開學學習計劃二新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、 做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能 力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完 成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
開學計劃 第4篇
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一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去.
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內容是基礎.在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.
在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹?shù)膽B(tài)度.因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分.
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心.要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.
所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習,娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.“學而時習之”預習重要,復習也不可輕視.盡量抽出時間復習舊的知識.
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動. 空閑時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習.多做深,精的題目,拓展思維.
3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分.認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學活用.
4.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系.
5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目.
開學計劃 第5篇
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最近開學啦！我已經要準備中考了，學校也對我們各方面嚴格要求。我決定要以嶄新面貌，投入新學期的學習。
我覺得在上個學期有幾個地方做得不足。老師在成績單里的評語中說到，我書看的太少，所以在小學的最后一個學期中，我要堅持每天看30分鐘的書，摘好詞好句。
在數(shù)學中，我覺得我算術題準確率不高，所以我要針對數(shù)學計算馬虎的問題，提高計算的準確率。我還要做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好知識。
以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。做合格的小學畢業(yè)生！
開學計劃 第6篇
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鄉(xiāng)干部培訓工作計劃范文根據(jù)《干部培訓教育工作條例（試行）》、《市-xx年干部教育培訓規(guī)劃》和《縣xx年干部教育培訓計劃》的要求，結合我鄉(xiāng)干部教育工作實際，制定我鄉(xiāng)xx年干部教育培訓計劃。
小學老教師繼續(xù)教育培訓工作計劃范文小學老教師繼續(xù)教育培訓計劃根據(jù)教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、綿陽市教育局《綿陽市教師教育xx規(guī)劃》和新課程改革實施的需要,結合我縣大部分老教師現(xiàn)有的工作情況,特制定《平武縣小學老教師繼續(xù)教育培訓計劃》。
小學校本培訓計劃一、指導思想： 以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“職業(yè)道德培訓、教學策略培訓”為重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓
1月員工培訓工作計劃范文一、總體目標1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經營管理能力。2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力
中學暑期教師培訓工作計劃范文一、指導思想根據(jù)xx縣xx年的教師培訓工作以解讀、領會、踐行新課標為主線，以提升教師執(zhí)教能力為重點，結合教師專業(yè)成長規(guī)劃，依托各類培訓對全體教師進行專業(yè)知識和業(yè)務知識等教學基本能力訓練，全力提升廣大教師的專業(yè)技能，促進教學質
支教社關于暑假支教的培訓計劃范文社團往年支教介紹： xx年7月，水滴支教社首任社長龍騰暑假期間跟隨山東師范大學西部支教同心會（長清校區(qū)）到貴州畢節(jié)地區(qū)家樂小學支教一個月左右.同年9月，龍騰學長在校本部創(chuàng)立水滴支教社。
新教師培訓計劃一、培訓目的通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，掌握一些課堂管理的基本辦法；能有效控制自己，提高應變能力和應對各項壓力的能力；能正確處理好特殊學生的問題，與學生家長建立良好的合
小學春校本培訓計劃范文為不斷提高我校教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的教師隊伍，使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階，根據(jù)有關上級文件，制定本計劃。
中學第二學期校本培訓工作計劃范文一、指導思想認真學習貫徹《xx年xx市教師教育工作計劃》和《xx年上半年xx市教育教學教研院工作計劃》，結合《xx省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》、《xx省深化普通高中課程改革方案》和《xx市教育局關于提高中小學教育教學質量的
度干部培訓工作計劃xx年，為了全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，不斷提高各級干部隊伍素質，保持全縣經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，根據(jù)省委、市委干部教育培訓的要求，結合我縣干部隊伍實際，特制定xx年全縣干部培訓計劃。
春小學班主任培訓工作計劃范文學校工作，德育為先;德育工作，班主任隊伍建設是關鍵，為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校教育工作中的骨干作用，現(xiàn)根據(jù)我校實際，擬定我校班主任培訓工作計劃。
干部教育培訓工作計劃xx年干部教育培訓的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓質量為核心，深入貫徹《干部教育工作條例》和《黨校工作
員工培訓下半年工作計劃范文為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將今年下半年的培訓工作計劃一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系
培訓工作計劃4篇本文目錄培訓工作計劃小學心理健康教育培訓工作計劃范文人力資源部員工培訓工作計劃客房服務員培訓工作計劃范文一：培訓期間要求工裝整齊，人員整齊。二：培訓期間不允許佩帶手機/香煙/鑰匙以及員工三寶等硬物。
教師培訓工作計劃4篇本文目錄2018年教師培訓工作計劃教師培訓工作計劃學校教師培訓工作計劃小學教師培訓工作計劃范文一、指導思想：按照市教育局和市進修校的統(tǒng)一要求，積極探索以學校為主要培訓基地、以校長為第一培訓責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的
教師業(yè)務培訓工作計劃2篇本文目錄教師業(yè)務培訓工作計劃教師業(yè)務培訓工作計劃一、培訓目的通過培訓，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能，并熟練運用這些技能進教學活動，促進我校教學質量的大面積提高，更好地適應素質教育的要求。
市教育局師資培訓處工作計劃范文認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
培訓部工作計劃3篇本文目錄培訓部工作計劃禮儀培訓部工作計劃青團培訓部工作計劃我國素以禮儀之邦著稱于世，就禮儀而言，孔子曾有云曰：君子所貴嚴道之，《禮記》也有云：入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱。
培訓工作計劃4篇本文目錄2018年培訓工作計劃員工培訓工作計劃中學-學年下學期校本培訓工作計劃建筑培訓工作者工作計劃范例人要學會常?？偨Y自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，計劃和總結也一樣，有利于及時找到自己的不足并改正，有利于對自己的
1月轉崗培訓工作計劃查字典精心整理了《xx年5月轉崗培訓工作計劃》，望給大家?guī)韼椭?一、培訓目標提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務能力，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的臨床執(zhí)業(yè)(助理醫(yī)師進行全科醫(yī)生轉崗培訓。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設。
校本培訓工作計劃范文xx—xx學年度校本培訓工作計劃一、指導思想：以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌安排我校教師教育培訓工作，全面落實上級組織的各類教育培訓工作，通過校本培訓進一步提高我校教師綜合素質，掌握執(zhí)教技巧，提高執(zhí)教能力，推動學校教育教學質量不斷提高。
巖頭鎮(zhèn)小校本培訓工作計劃范文為了進一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢，打造“專家型、學者型”教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制訂此計劃。
開學計劃 第7篇
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一、高校實行“學長計劃”的緣由
在我國高等教育大眾化背景下，為緩解日益增長的學生數(shù)量與有限的專職輔導員所帶來的管理壓力，國內部分知名大學紛紛開展“學長計劃”，即由高年級的學長協(xié)助輔導員、班主任做好新生的教育、管理與服務工作，效果顯著，但依然存在問題。為更好開展大學新生適應性教育，需要對“學長計劃”進行研究分析。
二、高校實行“學長計劃”過程
（一）學長選聘
以班為單位，按1：20的比例配備新生班學長，實行聘任制，聘期為1年（兩個學期）。新生班給配備三名學長，分別開展學生教育管理、學科素養(yǎng)和專業(yè)技能指導和黨建這三項工作，各司其職，相互配合。在每學年第二學期末開始招聘新生班學長，由高年級學生提出書面申請，并附帶班主任的推薦意見，經資格考查和培訓后，最終確定學長人選。
（二）學長培訓
為提升學長開展工作的實效性，需對學長先進行培訓。高校各二級學院總支書記、院長及輔導員對新競聘上崗的學長分別開展黨務、學科、專業(yè)以及學生教育和事務管理方面的知識和技能的培訓，為學長更為有效有針對性開展工作保駕護航。
（三）學長工作開展
1.迎新、軍訓及新生入學教育工作期間
選派的學長要求提前了解新生的基本情況、安排好新生接待工作、建立新生基本信息庫、掌握新生思想動態(tài)、幫助新生解決生活和思想上的問題、進一步了解新生基本情況（如特長、愛好、身體狀況、家庭經濟情況等），協(xié)助班主任組建班級管理委員會并指導新生干部開展班務管理工作。
2.常規(guī)學習期間
選派的學長要引導新生加強安全意識和組織紀律觀念、培養(yǎng)良好的生活作息習慣、以積極向上的心態(tài)面對大學生活和學習中遇到的困惑、學習化解矛盾、解決疑難和沖突、建立和諧的宿舍和班級氛圍，指導新生開展班級活動，及時將學生基本情況及班級動態(tài)反饋給班主任和輔導員。
（四）學長考核與總結表彰
學長聘任期滿，由學院領導、輔導員、新生班班主任及學生代表對學長的工作進行量化考評，按25%的比例評出“優(yōu)秀學長”。高校每學年進行表彰獎勵，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗，為后續(xù)更好地開展“學長計劃”積累經驗。
三、高校實行“學長計劃”存在的問題
（一）“學長計劃”經費支持力度有限
培養(yǎng)一名優(yōu)秀的學長需要大量的投入，如為了讓學長更好的開展各項工作，需要聘請專業(yè)的教師對其進行專業(yè)知識技能培訓，進行黨務知識培訓，進行心理健康知識培訓，資金投入較大，由于多方面的原因，部分高校無法在學長培養(yǎng)方面投入更多的經費。
（二）“學長計劃”制度有待完善
1.學長工作安排科學性欠佳
各高?！皩W長計劃”中對學長的工作安排不盡合理，其工作主要集中在上半學期，主要進行新生軍訓、引導專業(yè)學習、班委選舉、期末考試指導等工作，而下半學期學長的基本上沒有具體的工作安排，致使部分學長不知該如何開展工作，缺乏制度的規(guī)范，學長工作隨意性增大。
2.學長工作監(jiān)督機制欠佳
部分學長由于自身原因，工作上虎頭蛇尾，由積極變消極，加之高校對其工作的跟進力度不能面面俱到，不能及時掌握學長情況，高校缺乏有效監(jiān)督機制。
四、改進高?！皩W長計劃”對策建議
（一）加強對“學長計劃”的支持力度
高校需要從有限的經費中抽出部分費用，對于優(yōu)秀的學長基于物質上的獎勵，激發(fā)學長更為努力的工作。高校專職輔導員、班主任、專業(yè)教師都應參與到對學長的培訓上來，利用自身優(yōu)勢和知識儲備幫助學長做好對新生的指導工作。
（二）進一步完善“學長計劃”機制
1.制定工作計劃，科學安排學長工作
學長需要制定月份工作計劃表，即每個月應該完成或者落實什么事情，以月份工作計劃表的形式呈現(xiàn)出來，這樣學長每個月應該開展什么工作便一目了然，確保各項工作都落到實處。
2.完善學長工作監(jiān)督機
高校應加強對學長各階段工作開展情況的管理和監(jiān)督，學長負責人要定期檢查和跟進“學長”工作。此外，每月應該召開學長工作交流會上，專職輔導員、班主任應與學長加強相互溝通交流，了解每個“學長”的工作效果、個人風格、工作方式，確保監(jiān)督實時跟進反饋。
開學計劃 第8篇
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中考的學習計劃【1】漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。
我的規(guī)劃：
①初三到了，我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識。
②從現(xiàn)在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數(shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮斗。
這學期的到來，我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中，我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。
現(xiàn)在這個時候，我還在家里奮發(fā)圖強，希望成績能夠好轉。
中考的學習計劃【2】在這個漫長的寒假已經過去的時候，新的學期就到來了，此時的我仿佛又站在一條新的跑道上了，開始了新一學期的旅程。
在這個新的學期，我有這新的目標和新的計劃，我為了能在這個新的學期里取的更好的成績，我特地制定了一些新的學習目標和新的學習計劃。
在上小學的時候，我期末語文成績是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些驕傲?？墒遣蝗?，在經歷過幾次考試之后，我級漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還有很多。在新的學期里，我的語文成績目標是：語文一定要考90分以上。
開學計劃 第9篇
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二，活動時間：2011年x月x日
三，活動地點：高一某班
四，活動對象：高一某班全體學生
五，活動前期準備
1. 在學生中進行調查，了解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2. 提前一個星期讓同學準備小品《考試》，并讓班委督促同學其善于利用課余時間進行排練。
3. 班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學期，我計劃，我能行”學期計劃表，提前打印好。
4. 課前讓學生思考本學期的計劃及目標。
5. 課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我計劃，我能行”。
六，活動流程：
1. 班主任宣布主題班會開始。
班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃，并且不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演：<考試>;
(主要內容：考場中，大家都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊?”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢?”
“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會錯的上天一定會幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道 判斷題做完了。
開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號碼我就填什么!”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。
下午放學，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣?” 小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么?才12分?這是怎么回事，不是82分嗎?”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢? ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么，你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……
組織同學討論：從這個小品中你懂得了什么?
請幾位學生回答，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2. 提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”?
得出結論：制訂學習計劃，按照計劃依次實現(xiàn)自己的目標。
凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。
防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。 促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。
實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。
3. 小組討論：如何制定切實可行的學習計劃呢?
讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習計劃。
計劃要考慮全面。
學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。
長遠計劃和短期安排。
在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。
安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習。
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
從實際出發(fā)來制定計劃。
制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。
雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際?實際可以分成三個方面：
知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識?培養(yǎng)哪些能力?
時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少?
教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。
注意效果，及時調整。
每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調整。
這里是一份簡單的回顧列表：
是否完成了計劃中的學習任務?
是不是按照計劃去執(zhí)行任務的?
學習效果如何?
如果有任務沒有完成，那是什么原因?(安排過緊、太松?)
回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。
計劃要留有余地。
制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
勞逸結合，文理交替。
學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小說，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。
提高學習時間的利用率。
早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。
4. 向同學派發(fā)表格，給10分鐘時間同學們填寫“我自信、我能行”學期計劃表。
學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長資料袋。
5. 宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績!我相信：新學期，我能行!
班會到此結束。
一、 活動經費預算：0元
二、 可行性分析：
新學期開學，同學們總是缺少計劃及目標，學習變得沒有計劃及步驟，容易浪費寶貴的時間。因此在這個時候很有必要對學生進行教育，提醒他們注意制定切實可行的學習計劃。同時，經過班主任與同學們平時的交流及了解的過程中也發(fā)現(xiàn)學生有制定學習計劃及目標的愿望，相信通過這次主題班會能提高學生們的目的性和學習積極性，培養(yǎng)學生在面對任何事情有制定計劃的良好習慣。
開學計劃 第10篇
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學習篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。
實踐篇：“一日當家”培養(yǎng)自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學商討成立“環(huán)保小分隊”，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學年里我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學習之中。
點評：實踐很重要，細節(jié)待完善
對小學生來說，制訂自己的學習計劃是養(yǎng)成好的學習習慣的基礎，吳子昕同學在保證常規(guī)學習的基礎上，能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閱讀理解能力;“一日當家”可積累獨立生活的經驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐，像“捐助讀者林，保護母親河”的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養(yǎng)，并融合了科學的方法，這是一則簡單、實效的學習計劃。
溫馨提示：長短計劃結合，留有自由時間
智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計劃。制訂學習計劃要注意：
1、學習計劃要有個性。要根據(jù)自己的學習情況，生活習慣來制訂;計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。
2、學習計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。
3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。
執(zhí)行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學習計劃不能隨時調整，訂好了就盡量做到，免得產生惰性;學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。
“孩子特別調皮，平時特愛玩;一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了。以往每次過完長假，返回學校了，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學習，新學期功課往往落下一大截。現(xiàn)在眼看著這學期又開學好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢?”最近，不少的小學生家長都在面臨上述的難題，我們請教育專家和一些有經驗的家長，給大家支了幾招。
調動學習積極性
小學生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過后，兒童的心理反差大，如果不注意調節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學習等;但因為孩子年齡畢竟太小，他們自身難以控制和調節(jié)這些問題，所以家長的關注和幫助是必不可少的。家長要注意幫助孩子調整好狀態(tài)，迎接新的學習。
首先，家長可以和孩子一起去準備學習用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學習興趣。學大教育個性化研究院院長鄧強建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學期他(她)在學校里取得的進步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學期主要參加哪個興趣班、提高哪些科目成績，樹立一個新目標等。每半個月可以進行一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關心孩子的學習;此外，家長還要多調動孩子的積極性，主動與孩子談論新學期的變化，比如，有沒有班級調整，同學有沒有變化，新學期的老師有無變化，他(她)的同學在暑期都參加了什么活動或者培訓班，同學們都取得了什么進步。有時間的家長，還可以幫助孩子溫故知新。
做好心理調節(jié)
與購買學習用品相比，更重要的是要為孩子投入新的學習作心理準備，這往往比購買“有形”的用品更有意義。北京巨人學校董事長尹雄建議，剛開學的時候，家長對孩子的心理調節(jié)可從幾方面入手：一是抓緊調整作息時間的“生物鐘”，堅決讓孩子“倒時差”，不能心軟。苗苗今年升讀小學三年級，暑假期間，爸爸媽媽把她送回了河北農村老家，一到農村，孩子便撒開了玩，有時夜晚10點了，還和小伙伴在院子里玩游戲。爺爺奶奶心疼小孫女，每天早上不到9點不忍心喊孩子起床，8月下旬，苗苗回到爸爸媽媽身邊，原來在家一向早起的她任憑家長怎么叫就是睡不醒。開學好幾天了，每天早上叫孩子起床便成了苗苗父母的一大心病，即便叫起來了，孩子也是精神萎靡，這讓苗苗父母著實上火。專家認為，假期有的孩子養(yǎng)成了晚睡晚起的習慣，家長一定要幫助其迅速改成早睡早起;為完成這項目標，必要時家長可以采取一些獎勵措施，剛開學的幾個星期，家長要多督促、多檢查，培養(yǎng)他們良好的生活學習習慣，調整作息時間。二是跟孩子談心，和孩子分享新學期的感受，分析新學期的學習特點。三是共同討論孩子、家長的學習計劃，形成共同學習的家庭氣氛。開學后，家長還可以多與學校的老師溝通，了解孩子在學校的具體情況。四是提醒孩子向同學問候一下，給好朋友打個電話，談談心，聊聊新學年打算，也能緩解一些緊張和不適應的情緒。此外，還要保持一定的體育運動，防止心理疲勞。
家長支招
樂樂媽媽(樂樂今年升讀小學四年級)：開學初期孩子的收心工作很重要，有的父母不予重視，孩子的“假期倦怠癥”延長，直接影響孩子開學后的學習。而有的父母重視了，孩子就能很快進入學習狀態(tài)，取得好的學習效果。我的經驗是：飲食、鍛煉勿忽視，父母要對孩子的一日三餐進行合理安排。在開學前半個月我就很注意幫助孩子收心，每天抽出一定時間讓孩子進入學習狀態(tài)，帶孩子出去玩的時間也減少了很多，這樣開學后，他自然就會較快調整心態(tài)。
