三年履職述職報(bào)告

三年履職述職報(bào)告 第1篇

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當(dāng)前，述職報(bào)告已成為經(jīng)常寫(xiě)作的應(yīng)用文，寫(xiě)好個(gè)人述職報(bào)告，應(yīng)當(dāng)明確以下幾點(diǎn)。

1.什么是述職報(bào)告

述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫(xiě)成書(shū)面文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時(shí)期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。

個(gè)人述職報(bào)告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。

2.述職報(bào)告與總結(jié)的異同點(diǎn)

個(gè)人述職報(bào)告和個(gè)人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:

（1)述職報(bào)告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合，從某種程度上說(shuō)，個(gè)人述職報(bào)告可以借鑒總結(jié)的某些寫(xiě)作方法。

(2)述職報(bào)告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):

一是要回答的問(wèn)題不同。總結(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績(jī)，有什么不足，有何經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。述職報(bào)告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;

二是寫(xiě)作重點(diǎn)不同。個(gè)人總結(jié)的重點(diǎn)在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實(shí)跡。個(gè)人的工作述職報(bào)告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點(diǎn)，突出表現(xiàn)德、才、能、績(jī)，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;

三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語(yǔ)言，歸納工作結(jié)果。工作述職報(bào)告則可以采用夾敘夾議的寫(xiě)法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說(shuō)明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。

根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，工作述職報(bào)告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告。

3.怎樣寫(xiě)述職報(bào)告

述職報(bào)告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:

(1)述職報(bào)告的標(biāo)題

可簡(jiǎn)單標(biāo)明“述職報(bào)告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。

(2)述職報(bào)告的稱呼

工作述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫(xiě)“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。

(3)述職報(bào)告的正文

述職報(bào)告的正文一般要有開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分:

述職報(bào)告的開(kāi)頭：述職報(bào)告的開(kāi)頭要以簡(jiǎn)潔的文字，說(shuō)明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對(duì)本職責(zé)的認(rèn)識(shí)，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績(jī)。

述職報(bào)告的主體：述職報(bào)告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過(guò)程、效果或失誤及認(rèn)識(shí)表述出來(lái)。這一部分要寫(xiě)詳細(xì)，對(duì)一些重大問(wèn)題的決策過(guò)程，對(duì)棘手事件的處理思路，對(duì)群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理，都要交代清楚。要對(duì)履行職責(zé)的情況和對(duì)履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問(wèn)題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問(wèn)題。述職報(bào)告的主體還要說(shuō)明履行職責(zé)過(guò)程中得與失。競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告，要注意緊扣上一級(jí)職務(wù)的有關(guān)要求來(lái)寫(xiě)，以說(shuō)明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級(jí)的職務(wù)。這部分是述職報(bào)告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫(xiě)出特色。

述職報(bào)告的結(jié)尾。在述職報(bào)告的結(jié)尾可簡(jiǎn)述一下自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語(yǔ)言結(jié)束。

4.述職報(bào)告寫(xiě)作要求

寫(xiě)好述職報(bào)告，要注意下面幾點(diǎn)寫(xiě)作要求:

(1)實(shí)事求是。述職報(bào)告要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠(chéng)感人。無(wú)論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過(guò)是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭(zhēng)功，也不必?cái)堖^(guò)。

(2)寫(xiě)“述職報(bào)告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內(nèi)容要周詳，述職報(bào)告要重點(diǎn)突出。在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績(jī)和創(chuàng)造性業(yè)績(jī)，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報(bào)告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫(xiě)作目的，不是評(píng)功擺好，而是為了說(shuō)明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報(bào)告在敘事說(shuō)理過(guò)程中，要有適度的感情色彩。

(5)態(tài)度要誠(chéng)懇。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作。寫(xiě)作述職報(bào)告之前，應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，弄清群眾的不滿和要求，對(duì)群眾意見(jiàn)較大的問(wèn)題尤其要如實(shí)闡述，以坦誠(chéng)的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報(bào)告，這個(gè)特定的角色必須明確，也是寫(xiě)好“述職報(bào)告”的前提。

選題是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問(wèn)題。有的學(xué)生的選

題不具有新穎性,內(nèi)容沒(méi)有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問(wèn)題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來(lái)表述。選題來(lái)源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問(wèn)題;2、自己從事的專業(yè)某問(wèn)題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目q345無(wú)縫方管。

所選題目不宜過(guò)大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。

(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理

文獻(xiàn)資料是撰寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫(xiě),選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書(shū)卡片或讀書(shū)筆記。

整理資料時(shí),要注意按照問(wèn)題來(lái)組織文獻(xiàn)資料,寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過(guò)的資料都羅列和陳述出來(lái),而是要按照一定的思路將其提煉出來(lái)水泥凈漿攪拌機(jī)。只有這樣,才能寫(xiě)出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫(xiě)出好的論文開(kāi)題報(bào)告,進(jìn)而為寫(xiě)出好的論文打下基礎(chǔ)。

(3)研究目標(biāo)具體而不死板

一般論文開(kāi)題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。

三、論文開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量保證

三年履職述職報(bào)告 第2篇

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大家好！

從xx年參加工作至今，我一直擔(dān)任文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)，履行以下工作現(xiàn)職責(zé)：

一、履行崗位職責(zé)情況

1. 教務(wù)工作

作為教學(xué)秘書(shū)，我深知教學(xué)工作的重要性；同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：

（1）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃；

（2）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開(kāi)課需求及教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃；

（3）學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理；

（4）組織學(xué)生期末的選課及開(kāi)學(xué)初的補(bǔ)選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補(bǔ)課工作；

（6）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)參選教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作；

（7）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)，包括小學(xué)期活動(dòng)與師范生教育實(shí)習(xí)工作；

（8）組織全院1600多名在校生的英語(yǔ)四、六級(jí)，ab級(jí)以及普通話、教育學(xué)、心理學(xué)、省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試以及國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等報(bào)名工作；

（9） xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；

（10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算；

（11）期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理；

（12）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好日常的教學(xué)檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的幫助與支持，借此機(jī)會(huì)，向大家表示感謝。

二、存在的問(wèn)題

在工作中，我還存在著一些不足：

1. 工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠；

2. 性格比較急躁，總是急于求成；

3. 公文寫(xiě)作方面還有待加強(qiáng)。

三、今后的努力方向

在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來(lái)要求自己，在履行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。

謝謝大家。

述職人：孫俠

2012年4月11日

小編推薦與 2012年文學(xué)院教務(wù)干事述職報(bào)告 關(guān)聯(lián)的文章：

黨支部換屆選舉述職報(bào)告

小學(xué)教代會(huì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

2012年度hr經(jīng)理述職報(bào)告2012年年級(jí)主任述職報(bào)告

2012年中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師的述職報(bào)告

三年履職述職報(bào)告 第3篇

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一、述職報(bào)告寫(xiě)作的常用結(jié)構(gòu)

軍隊(duì)干部個(gè)人的述職報(bào)告主要圍繞自己的工作職責(zé)，對(duì)自己任職期間或一個(gè)時(shí)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)、體加以綜合概括，進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)。主要闡述六個(gè)方面的內(nèi)容：主要職責(zé)(應(yīng)該干什么)；主要實(shí)績(jī)(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和群眾反映如何)；主要問(wèn)題(什么缺點(diǎn)、什么教訓(xùn))；努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫(xiě)作結(jié)構(gòu)通常分為標(biāo)題、稱呼、正文(引言、主體、結(jié)尾)、落款(述職人職務(wù)姓名＋述職時(shí)間)四部分。

(一)標(biāo)題

述職報(bào)告的標(biāo)題有三種常用的寫(xiě)法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標(biāo)題，只寫(xiě)出“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”；(2)公文式：時(shí)限＋內(nèi)容＋文稱，例如：《20××年至20××年任××職務(wù)期間的述職報(bào)告》；(3)文章式：這類標(biāo)題常用主標(biāo)題點(diǎn)明述職報(bào)告的主題(基本評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等)，以副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明作者、文體等，例如：《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開(kāi)創(chuàng)××工作新局面—我的述職報(bào)告》。

(二)稱呼

稱呼，通常位于標(biāo)題下空兩行頂格書(shū)寫(xiě)，面向陳述對(duì)象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們”。

(三)正文

正文結(jié)構(gòu)一般分為三部分：引言＋主體＋結(jié)尾。引言，即開(kāi)頭部分，概括為：任職時(shí)間＋主要職責(zé)＋履行職責(zé)概況。具體為概述基本情況，包括什么時(shí)間擔(dān)任什么職務(wù)及其變動(dòng)情況與背景，崗位職責(zé)、目標(biāo)及個(gè)人認(rèn)識(shí)(職責(zé)是否相稱、能績(jī)是否一致、有哪些主要成績(jī)等)。

主體部分概括為：工作實(shí)績(jī)＋主要問(wèn)題＋努力方向。首先具體、詳細(xì)地寫(xiě)自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗(yàn)。這一部分要盡量采用事實(shí)說(shuō)話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責(zé)的情況為主，以評(píng)價(jià)本人作用大小為輔，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問(wèn)題、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、改進(jìn)的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時(shí)間為序，分條來(lái)寫(xiě)；有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標(biāo)題，分塊來(lái)寫(xiě)。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評(píng)議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以一定要著力寫(xiě)好。

結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度，應(yīng)該對(duì)自己做出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們嚴(yán)格審查評(píng)議、批評(píng)幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報(bào)告，請(qǐng)審示”，或“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”結(jié)束。

(四)落款

述職人職務(wù)＋姓名。如“五營(yíng)六連政治指導(dǎo)員×××”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。

述職時(shí)間。通?？諆尚凶⒚魇雎毴掌凇?/p>

二、述職報(bào)告寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)

軍隊(duì)干部寫(xiě)作個(gè)人述職報(bào)告應(yīng)注意從以下幾方面進(jìn)行深入、細(xì)致的研究。

(一)區(qū)分種類確定框架

述職報(bào)告在寫(xiě)作中容易與個(gè)人工作總結(jié)混淆，兩種文書(shū)既相關(guān)聯(lián)又有本文區(qū)別。它們的相同點(diǎn)表現(xiàn)為：一是寫(xiě)作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問(wèn)題，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；二是表達(dá)方式相同，都是運(yùn)用敘述的語(yǔ)言概括主要工作過(guò)程和工作結(jié)果，運(yùn)用夾敘夾議的語(yǔ)言談體會(huì)，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問(wèn)題不同。個(gè)人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，有什么經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)等問(wèn)題。述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，自己是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等問(wèn)題。二是側(cè)重點(diǎn)不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績(jī)?yōu)橹?，重點(diǎn)在于體現(xiàn)個(gè)人的主要工作實(shí)績(jī)。述職報(bào)告則限于報(bào)告履行職責(zé)的思路、過(guò)程和履行職責(zé)的能力。三是反映成績(jī)的范圍不同。個(gè)人工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制，凡是自己做過(guò)的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報(bào)告則必須局限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點(diǎn)、精選材料。

(二)圍繞職責(zé)實(shí)事求是

述職報(bào)告寫(xiě)作以職責(zé)為基點(diǎn)，用事實(shí)說(shuō)話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責(zé)、預(yù)定目標(biāo)、工作情況、實(shí)際成績(jī)、所得經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題和今后努力的方向等情況時(shí)一定要符合客觀實(shí)際。尤其應(yīng)該注意的是，講成績(jī)不夸張，對(duì)問(wèn)題不回避，以求真務(wù)實(shí)作為寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)，恰如其分地把成績(jī)說(shuō)夠，把問(wèn)題說(shuō)透，把措施講清，把方向點(diǎn)明。述職要講真話、實(shí)話，切忌“假、大、空”。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，以自己的崗位職責(zé)、目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞職責(zé)的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。一般只選取任職期間或一段任職時(shí)間內(nèi)的幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將其工作過(guò)程、效果或失誤以及認(rèn)識(shí)程度表達(dá)出來(lái)，不需要按照職責(zé)逐條予以表述，面面俱到。

(三)分析理性表達(dá)多樣

述職報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡(jiǎn)要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無(wú)巨細(xì)都羅列出來(lái)、寫(xiě)成流水賬，而必須突出重點(diǎn)、兼顧全面。在陳述成績(jī)、問(wèn)題的同時(shí)，注重定性、定量分析，把自己的工作實(shí)踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找方法、明確方向。因此述職報(bào)告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報(bào)告的表達(dá)以敘述為主，敘述應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。分析問(wèn)題、評(píng)價(jià)成績(jī)的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫(huà)龍點(diǎn)睛式的評(píng)說(shuō)。需要交代情況時(shí)也可用說(shuō)明，這種說(shuō)明應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，常以數(shù)字說(shuō)明、比較等方法來(lái)增強(qiáng)效果。但數(shù)字的運(yùn)用要少而精，采用比較方法時(shí)要注意其目的性以及比較的角度和效果等。

三、述職報(bào)告寫(xiě)作特點(diǎn)分析

三年履職述職報(bào)告 第4篇

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4月20日上午，海淀法院在本院第17法庭審理原告王王立堂訴被告北京市工商行政管理局不履行法定職責(zé)行政訴訟案，原告請(qǐng)求法院判令被告對(duì)《京華時(shí)報(bào)》、郭德綱及廣告人刊登虛假?gòu)V告的違法行為給予查處，并向原告書(shū)面告知查處結(jié)果，中國(guó)法院網(wǎng)全程直播了案件的庭審過(guò)程。長(zhǎng)期以來(lái)，筆者一直在思考如何運(yùn)用“逆向行政審判方式”審理行政不作為案件，這起不履行法定職責(zé)典型案例的審理正好可以圓了自己以逆向?qū)彶樵矸治鲂姓蛔鳛榘讣徖淼膲?mèng)。因此，對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)直播筆者給予了特別關(guān)注，隨著庭審的開(kāi)始、推進(jìn)和結(jié)束，腦海里逆向?qū)彶樾姓蛔鳛榘讣乃悸吩絹?lái)越清晰、開(kāi)闊和豐滿起來(lái)。 一、北京工商被訴不作為案情的回放 王立堂訴稱：2009年4月，原告在《保定晚報(bào)》上看到郭德綱所做的“藏秘排油百草減肥茶”廣告，出于對(duì)名人的信任，便先后在保定購(gòu)買(mǎi)了兩盒北京澳特舒爾保健品開(kāi)發(fā)有限公司生產(chǎn)的“藏秘排油百草減肥茶”，但服用后沒(méi)有效果。隨后，原告發(fā)現(xiàn)該廣告多處違法，同時(shí)在2009年4月份《廣告監(jiān)測(cè)報(bào)告》中，被告早已確定該廣告冒用其它產(chǎn)品的相關(guān)批號(hào)和審批范圍，屬違法廣告。2009年11月9日，原告發(fā)現(xiàn)當(dāng)日的《京華時(shí)報(bào)》第a17版又刊登了《藏秘排油百草減肥茶簡(jiǎn)介》及《排油20斤可靠嗎？郭德綱開(kāi)口給證實(shí)！》的違法廣告。于是，同年11月18日，原告依據(jù)《廣告法》第六條的規(guī)定向被告發(fā)出《履責(zé)申請(qǐng)》，要求被告對(duì)《京華時(shí)報(bào)》、郭德綱及該廣告人刊登虛假?gòu)V告的違法行為給予查處，并要求被告將查處結(jié)果告知原告。但被告一直對(duì)原告的履責(zé)申請(qǐng)未給予任何答復(fù)，而《京華時(shí)報(bào)》、郭德綱及廣告人的違法行為依舊在持續(xù)。為此，原告訴請(qǐng)法院判令被告履行如上所請(qǐng)法定職責(zé)。 二、逆向?qū)彶椴蛔鳛榘讣幕疽?guī)程 為了有針對(duì)性地分析北京工商被訴不作為案的庭審，我們先將“逆向行政審判方式”逆向?qū)彶樾姓蛔鳛榘讣幕疽?guī)程予以公示。行政不作為案件的逆向?qū)彶橹饕譃樯暾?qǐng)結(jié)果審查、法律依據(jù)審查和事實(shí)證據(jù)審查等三大步驟。隨著三大步驟的逆向漸進(jìn)，被訴行政機(jī)關(guān)的不作為是否存在、現(xiàn)狀如何和應(yīng)否予以支持勢(shì)必水落石出。 （一）審查申請(qǐng)結(jié)果。 原告向被告業(yè)已提出履職申請(qǐng)是審查被告行政不作為是否存在的前提與是否合法的基礎(chǔ)?！吨腥A人民共和國(guó)行政訴訟法》第四十一條第（三）項(xiàng)規(guī)定：提起訴訟應(yīng)當(dāng)有具體的訴訟請(qǐng)求和事實(shí)根據(jù)?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于執(zhí)行<中華人民共和國(guó)行政訴訟法>;若干問(wèn)題的解釋》第二十七條第（二）項(xiàng)規(guī)定：在起訴被告不作為的案件中，證明提出申請(qǐng)的事實(shí)之舉證責(zé)任由原告承擔(dān)。《最高人民法院關(guān)于行政訴訟證據(jù)若干問(wèn)題的規(guī)定》第四條第二款規(guī)定：在起訴被告不作為的案件中，原告應(yīng)當(dāng)提供其在行政程序中曾經(jīng)提出申請(qǐng)的證據(jù)材料。但有下列情形的除外：（一）被告應(yīng)當(dāng)依職權(quán)主動(dòng)履行法定職責(zé)的；（二）原告因被告受理申請(qǐng)的登記制度不完備等正當(dāng)事由不能提供相關(guān)證據(jù)材料并能夠作出合理說(shuō)明的。因此，進(jìn)入法庭審查階段，審查原告是否向被告提出了履職申請(qǐng)，由原告舉證證明特殊情況外其提出申請(qǐng)的事實(shí)便首當(dāng)其沖。原告提出的申請(qǐng)事實(shí)表現(xiàn)為系列申請(qǐng)結(jié)果，法庭應(yīng)當(dāng)要求原告舉證證明如下申請(qǐng)結(jié)果：1、原告何時(shí)向被告提出了履行法定職責(zé)申請(qǐng)，2、被告何時(shí)收到原告所提出的履行法定職責(zé)申請(qǐng)，3、原告請(qǐng)求被告履行哪些具體的“法定職責(zé)”，4、原告請(qǐng)求被告履行法定職責(zé)的事實(shí)與理由。然后轉(zhuǎn)由被告質(zhì)證。經(jīng)審查，除上述特殊情況外，如果原告舉證不能，而被告不予認(rèn)可，那么法庭應(yīng)當(dāng)認(rèn)定原告起訴被告不作為沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第四十一條第（二）項(xiàng)和《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行<中華人民共和國(guó)行政訴訟法>;若干問(wèn)題的解釋》第三十二條第二款的規(guī)定裁定駁回起訴。 （二）審查法律依據(jù)。 如果原告向被告提出履職申請(qǐng)的事實(shí)得以認(rèn)定，那么法庭應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步審查，即對(duì)應(yīng)原告提出的申請(qǐng)結(jié)果，審查被告不作為的法律依據(jù)。其一，審查行政主體法律依據(jù)。先由被告出示原告請(qǐng)求被告履行的“法定職責(zé)”不屬于被告法定職責(zé)的行政主體法律依據(jù)的具體條款，然后由原告質(zhì)辯，并可以提出相應(yīng)的反駁依據(jù)。經(jīng)審查，法庭歸納履行原告請(qǐng)求被告履行的“法定職責(zé)”的行政主體合法構(gòu)成要件。其二，審查行政程序法律依據(jù)。法庭要求被告出示履行原告請(qǐng)求履行的“法定職責(zé)”的行政程序法律依據(jù)的具體條款，然后由原告質(zhì)辯，并可以提出相應(yīng)的反駁依據(jù)。經(jīng)審查，法庭歸納被告履行原告請(qǐng)求履行的“法定職責(zé)”的行政程序合法構(gòu)成要件。其三，審查行政實(shí)體法律依據(jù)。法庭要求被告出示履行原告請(qǐng)求履行的“法定職責(zé)”的行政實(shí)體法律依據(jù)的具體條款，然后由原告質(zhì)辯 ，并可以提出相應(yīng)的反駁依據(jù)。經(jīng)審查，法庭歸納被告履行原告請(qǐng)求履行的“法定職責(zé)”的行政實(shí)體合法構(gòu)成要件。 （三）審查事實(shí)證據(jù)。 第一，審查行政主體事實(shí)證據(jù)。先由被告出示本單位不符合履行原告請(qǐng)求履行的“法定職責(zé)”的行政主體合法構(gòu)成要件的證據(jù)，然后由原告質(zhì)證，并可以提供相應(yīng)的反駁證據(jù)。經(jīng)審查，法庭認(rèn)定原告請(qǐng)求履行的“法定職責(zé)”是否屬于被告的法定職責(zé)。如果不屬于被告的法定職責(zé)，那么原告起訴被告不作為理由不成立，依據(jù)最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行<中華人民共和國(guó)行政訴訟法>;若干問(wèn)題的解釋》第五十六條第（一）項(xiàng)的規(guī)定，判決駁回原告的訴訟請(qǐng)求。 第二，審查行政程序事實(shí)證據(jù)。如果原告請(qǐng)求被告履行的“法定職責(zé)”屬于被告的法定職責(zé)，那么法庭要求被告出示本單位根據(jù)原告履職申請(qǐng)已經(jīng)履行行政程序符合履行原告請(qǐng)求履行的法定職責(zé)的行政程序合法構(gòu)成要件的證據(jù)，然后由原告質(zhì)證，并可以提供相應(yīng)的反駁證據(jù)。經(jīng)審查，法庭認(rèn)定被告是否在法定期限內(nèi)履行法定程序，履行法定程序到了哪個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)具體情況如何。如果被告在法定期限內(nèi)沒(méi)有履行應(yīng)當(dāng)履行的法定程序，或者只是部分履行了法定程序，那么法庭應(yīng)當(dāng)認(rèn)定被告沒(méi)有履行或者拖延履行法定職責(zé)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第五十四條第（三）項(xiàng)的規(guī)定，判決被告在一定的期限內(nèi)履行。 第三，審查行政實(shí)體事實(shí)證據(jù)。如果被告完全履行了法定程序，那么法庭要求被告出示本單位履行法定職責(zé)符合履行原告請(qǐng)求履行的法定職責(zé)的行政實(shí)體合法構(gòu)成要件的證據(jù)，然后由原告質(zhì)證，并可以提供相應(yīng)的反駁證據(jù)。經(jīng)審查，法庭認(rèn)定被告是否在法定期限內(nèi)正確履行法定職責(zé)。如果被告在法定期限內(nèi)正確履行了法定職責(zé)，那么法庭應(yīng)當(dāng)認(rèn)定原告起訴被告不作為理由不成立，依據(jù)最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行<中華人民共和國(guó)行政訴訟法>;若干問(wèn)題的解釋》第五十六條第（一）項(xiàng)的規(guī)定，判決駁回原告的訴訟請(qǐng)求。如果被告在法定期限內(nèi)沒(méi)有正確履行法定職責(zé)，那么法庭應(yīng)當(dāng)認(rèn)定被告沒(méi)有履行或者拖延履行法定職責(zé)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第五十四條第（三）項(xiàng)的規(guī)定，判決被告在一定的期限內(nèi)履行。 三、海淀法院審理不作為案件的不足 海淀法院審理王立堂訴北京工商行政不作為案用的是傳統(tǒng)行政審判方式，首先由當(dāng)事人當(dāng)庭陳述，其次法庭歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)，然后組織雙方質(zhì)證質(zhì)辯，再就是法庭詢問(wèn)，緊接著進(jìn)行法庭辯論，終而由當(dāng)事人最后陳述。從傳統(tǒng)行政審判方式的視角觀察，整個(gè)庭審有條不紊，合議庭控制得當(dāng)，審判長(zhǎng)駕馭有方。遺憾的是由于傳統(tǒng)行政審判方式的先天缺陷，隨著庭審的推進(jìn)，被訴行政不作為是否存在、是否合法、是否應(yīng)該予以支持，不但沒(méi)有清晰地呈現(xiàn)在旁聽(tīng)觀眾的面前，而且連合議庭自己一 時(shí)也難以定奪，以至于當(dāng)事人最后陳述后，庭審嘎然而止，沒(méi)有出現(xiàn)那種即時(shí)合議、審落判出、一槌定音的審判效果。那么，如此審判僵局，問(wèn)題到底出在哪里呢？下面我們?cè)囍阅嫦驅(qū)彶椴蛔鳛榘讣幕疽?guī)程透視一番。 （一）申請(qǐng)結(jié)果審查不夠到位。 王立堂訴北京工商行政不作為案進(jìn)入法庭審查階段后，法庭組織的當(dāng)事人當(dāng)庭陳述及此后諸階段已經(jīng)漫無(wú)邊際自覺(jué)不自覺(jué)地審查到了原告申請(qǐng)被告履行法定職責(zé)的申請(qǐng)結(jié)果。但是，由于審查缺乏針對(duì)性、深入性和全面性，因此原告的申請(qǐng)結(jié)果雖歷經(jīng)審查，但仍呈朦朧狀態(tài)：1、原告向被告提出履行法定職責(zé)申請(qǐng)的時(shí)間是2009年11月18日，還是2009年11月20日，抑或是其它時(shí)間；2、被告收到原告所提出的履行法定職責(zé)申請(qǐng)的時(shí)間是2009年4月，還是2009年12月1日，還是其它時(shí)間；3、被告到底認(rèn)不認(rèn)可原告請(qǐng)求被告履行法定職責(zé)的具體請(qǐng)求及“事實(shí)與理由”。鑒于證明提出申請(qǐng)的舉證責(zé)任在原告，同時(shí)庭審中被告認(rèn)可原告履職申請(qǐng)交郵時(shí)間，并最后認(rèn)可本單位收到履職申請(qǐng)的時(shí)間是2009年12月1日，因此庭審觀摩者乃至法庭只能朦朧而不敢十分肯定地得出如下申請(qǐng)結(jié)果的情形：2009年11月18日或20日或履職申請(qǐng)交郵時(shí)間（如果信封郵戳或郵寄回執(zhí)日期可以辨認(rèn)的話），原告以《京華時(shí)報(bào)》刊登“藏秘排油百草減肥茶”違法廣告為由，依據(jù)廣告法第六條的規(guī)定，通過(guò)郵局向被告寄交了履職申請(qǐng)，請(qǐng)求被告對(duì)《京華時(shí)報(bào)》、郭德綱及廣告人刊登虛假?gòu)V告的違法行為給予查處，并將查處結(jié)果告知原告，被告于2009年12月1日收到原告郵寄的履職申請(qǐng)。 （二）法律依據(jù)審查不夠到位。 在王立堂訴北京工商行政不作為案不作為行政糾紛中，原告請(qǐng)求被告對(duì)《京華時(shí)報(bào) 》、郭德綱及廣告人刊登虛假?gòu)V告的違法行為給予查處，并將查處結(jié)果告知原告。雖然王立堂自認(rèn)為是虛假?gòu)V告的受害者，但其并未就個(gè)體受害而申請(qǐng)被告履行保護(hù)本人財(cái)產(chǎn)權(quán)的法定職責(zé)，因此從本質(zhì)上講，原告的“申請(qǐng)履職”行為是一種維護(hù)公益式群眾舉報(bào)行為。假設(shè)上述申請(qǐng)結(jié)果的情形得以成立，那么對(duì)應(yīng)原告提出的履職申請(qǐng)請(qǐng)求，我們可以看到法庭對(duì)于被告不作為的法律依據(jù)審查尚未到位

三年履職述職報(bào)告 第5篇

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要深化對(duì)述職評(píng)議工作的認(rèn)識(shí)

人大及其常委會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)憲法、法律以及人民代表大會(huì)制度的宣傳，不斷澄清人們對(duì)述職評(píng)議工作的一些模糊認(rèn)識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)人大及其常委會(huì)組成人員對(duì)開(kāi)展述職評(píng)議工作的責(zé)任感，提高任命干部接受人大監(jiān)督的自覺(jué)性。加大述職評(píng)議工作的宣傳力度，努力形成共識(shí)可以從以下三方面入手。

首先，監(jiān)督任命干部是憲法和法律賦予人大及其常委會(huì)的一項(xiàng)重要職權(quán)。憲法第三條規(guī)定：“國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。”地方組織法規(guī)定，縣級(jí)以上地方各級(jí)人大常委會(huì)的職權(quán)之一是“監(jiān)督本級(jí)人民政府和人民法院、人民檢察院工作”?！翱h級(jí)以上的地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作”。這些規(guī)定清楚地說(shuō)明，憲法和法律賦予了人大及其常委會(huì)對(duì)“一府兩院”及其干部的監(jiān)督職權(quán)，但對(duì)實(shí)施監(jiān)督采取的形式，沒(méi)有也不可能一一作出具體的、一成不變的規(guī)定，只能在實(shí)踐中不斷創(chuàng)造和完善。因此，開(kāi)展對(duì)任命干部的述職評(píng)議，正是人大常委會(huì)在實(shí)踐中探索和創(chuàng)造出來(lái)的加強(qiáng)監(jiān)督的有效形式之一，是認(rèn)真貫徹實(shí)施憲法和法律有關(guān)原則性規(guī)定的結(jié)果，具有充分的法律依據(jù)，符合法律規(guī)定，人大常委會(huì)應(yīng)當(dāng)理直氣壯地開(kāi)展述職評(píng)議工作，任命干部必須自覺(jué)服從。

其次，開(kāi)展述職評(píng)議和貫徹黨管干部的原則是一致的。述職評(píng)議是在同級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照法律的規(guī)定，由人大常委會(huì)對(duì)其任命的干部履行職責(zé)情況進(jìn)行的一種民主的公開(kāi)的評(píng)議。述職評(píng)議的根本目的在于增強(qiáng)被任命干部的人大意識(shí)、公仆意識(shí)、法制意識(shí)，更好地為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，這與黨對(duì)干部管理的根本目的是一致的，符合“三個(gè)代表”的要求。同時(shí)，述職評(píng)議可以開(kāi)闊黨委考察、考核干部的工作視野，這對(duì)黨組織進(jìn)一步考察了解干部，拓寬黨管干部的工作渠道是十分有利的。因此，開(kāi)展述職評(píng)議有利于黨管干部原則的落實(shí)，也是對(duì)黨管干部具體工作的有益補(bǔ)充。

第三，人大常委會(huì)開(kāi)展述職評(píng)議具有法律效力，對(duì)履職不力、問(wèn)題嚴(yán)重、不稱職的任命干部，人大常委會(huì)有權(quán)按照有關(guān)程序予以處置。這種對(duì)任命干部的處置是貫徹憲法精神和黨管干部原則的綜合體現(xiàn)，具有權(quán)威性。

述職評(píng)議工作要制度化規(guī)范化

人大常委會(huì)要不斷總結(jié)工作，善于提煉規(guī)律性的東西，盡快形成相關(guān)制度或作出有關(guān)規(guī)定，努力使述職評(píng)議工作制度化、規(guī)范化。在制定制度中，對(duì)述職評(píng)議工作全過(guò)程都要盡可能地加以明確，尤其對(duì)以下幾個(gè)方面加以規(guī)定。

必須明確對(duì)象和主體范圍。目前，任命干部向人大常委會(huì)述職并接受評(píng)議的人員比例還不夠高，涉及面還不夠廣。因此，在依法規(guī)范、優(yōu)化方式的基礎(chǔ)上，對(duì)監(jiān)督主體與監(jiān)督對(duì)象之間建立明確具體的直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)述職評(píng)議的廣泛化顯得尤為重要。所有由人大及其常委會(huì)選舉或任命的干部都是述職評(píng)議的對(duì)象，應(yīng)當(dāng)向人大及其常委會(huì)述職，并接受評(píng)議，自覺(jué)接受權(quán)力授予者的監(jiān)督。

必須明確述職報(bào)告的內(nèi)容。人大常委會(huì)對(duì)述職報(bào)告的內(nèi)容范圍、報(bào)告所反映履職情況的時(shí)間應(yīng)加以明確，形成較為固定的格局，避免出現(xiàn)述職報(bào)告混同于單位工作匯報(bào)的現(xiàn)象。述職報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是述職人員在任現(xiàn)職務(wù)的時(shí)間內(nèi)（年度述職例外）履行自己崗位職責(zé)的情況，包括學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)以及人大及其常委會(huì)的決議、決定情況；依法行政、公正司法和廉潔自律情況；在加強(qiáng)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)關(guān)管理方面發(fā)揮的作用及其效果；存在的主要問(wèn)題及今后改進(jìn)措施等。

必須明確述職評(píng)議的方式。人大及其常委會(huì)選舉或任命的干部應(yīng)當(dāng)每年向人大常委會(huì)遞交述職報(bào)告，并在任期內(nèi)向人大或常委會(huì)進(jìn)行一次系統(tǒng)的述職，接受評(píng)議。人大常委會(huì)對(duì)不同的對(duì)象，評(píng)議方式也應(yīng)予以區(qū)別，對(duì)人大選舉干部的述職評(píng)議，應(yīng)當(dāng)在人民代表大會(huì)會(huì)議期間或者在人大常委會(huì)會(huì)議上進(jìn)行；對(duì)人大常委會(huì)任命的干部，除了每年確定的評(píng)議對(duì)象由常委會(huì)會(huì)議進(jìn)行述職評(píng)議外，還可采取主任會(huì)議或者書(shū)面述職評(píng)議方式進(jìn)行。

必須明確述職評(píng)議的測(cè)評(píng)效力。人大常委會(huì)目前開(kāi)展的述職評(píng)議比較偏重“議”，而對(duì)任命干部履職情況的民主評(píng)定還不夠。因此，述職評(píng)議中對(duì)述職干部履行職責(zé)情況應(yīng)當(dāng)進(jìn)行無(wú)記名投票測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)可以優(yōu)秀、稱職、不稱職、棄權(quán)四種評(píng)價(jià)選擇為宜。對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果，常委會(huì)應(yīng) 通報(bào)黨委組織部門(mén)，供黨委組織部門(mén)參考。測(cè)評(píng)結(jié)果確定為不稱職的述職人員，可由主任會(huì)議研究決定向同級(jí)黨委報(bào)告，并提請(qǐng)人大常委會(huì)會(huì)議予以免職。

專項(xiàng)調(diào)研要廣泛深入

搞好調(diào)查研究對(duì)提高述職評(píng)議質(zhì)量和效果具有十分重要的作用。因此，人大常委會(huì)及其述職評(píng)議工作小組或有關(guān)工作委員會(huì)要深入、廣泛開(kāi)展調(diào)研，既要聽(tīng)取述職干部所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)，又要聽(tīng)取其下屬干部和群眾的意見(jiàn)，還要聽(tīng)取與其工作有關(guān)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門(mén)以及社會(huì)有關(guān)方面的意見(jiàn)，特別要注重傾聽(tīng)人大代表的意見(jiàn)。方法上既可明察，也可暗訪，必要時(shí)可以組織常委會(huì)組成人員、人大代表開(kāi)展專項(xiàng)視察。通過(guò)調(diào)研，較為全面、準(zhǔn)確地掌握述職干部履職中的功過(guò)得失，寫(xiě)出與述職干部本人“象”、“真”、“實(shí)”的調(diào)研報(bào)告，供常委會(huì)組成人員在評(píng)議中參考。同時(shí)，常委會(huì)要在工作班子的配備上做文章，根據(jù)需要可從有關(guān)部門(mén)抽調(diào)專業(yè)力量，一起參與述職評(píng)議的調(diào)查研究工作，從而使調(diào)研中看到的問(wèn)題更實(shí)際更準(zhǔn)確，提出的意見(jiàn)更具針對(duì)性。此外還要注意優(yōu)化方式，拓展聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的渠道，開(kāi)啟向社會(huì)征詢意見(jiàn)的“窗口”，如采用設(shè)立意見(jiàn)箱或網(wǎng)上征詢等方式，體現(xiàn)述職評(píng)議的民主性、公開(kāi)性和群眾性。召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等也要科學(xué)合理安排，避免雷同，減少有關(guān)部門(mén)工作上的麻煩，降低工作成本。

三年履職述職報(bào)告 第6篇

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早在2005年，滬東新村街道就設(shè)立了人大代表工作室。去年上半年，人大代表工作室向人大代表聯(lián)絡(luò)室轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，在形成三項(xiàng)聯(lián)絡(luò)室工作職責(zé)、四項(xiàng)人大代表聯(lián)絡(luò)室工作制度，規(guī)范聯(lián)絡(luò)室自身建設(shè)的同時(shí)；還制定了代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入基層聯(lián)系選民、視察調(diào)研、議案書(shū)面意見(jiàn)討論、向選民報(bào)告履職情況等五項(xiàng)制度，將閉會(huì)期間的代表活動(dòng)納入制度化和規(guī)范化的軌道。

如何衡量這些制度的執(zhí)行效果？今年，代表聯(lián)絡(luò)室有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了以“學(xué)習(xí)培訓(xùn)、接待、選民聯(lián)系、視察調(diào)研、述職報(bào)告”為主要內(nèi)容的二十余冊(cè)聯(lián)絡(luò)室工作記錄和代表履職檔案簿，力求為代表的履職活動(dòng)留下痕跡。

一套學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，旨在提升代表綜合素質(zhì)。聯(lián)絡(luò)室于每年年初制定全年學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每月確定學(xué)習(xí)主題、每季召開(kāi)學(xué)習(xí)例會(huì)、每年開(kāi)展學(xué)習(xí)講評(píng)，通過(guò)集中研討與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、解決問(wèn)題與理論培訓(xùn)相結(jié)合、新老代表互動(dòng)與外出考察取經(jīng)相結(jié)合等方式，形成一套多渠道、多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，確保每位代表每年參與的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于2次。

一套接待檔案，旨在暢通民意反映渠道。一方面，在各選區(qū)設(shè)立代表聯(lián)系箱，收集居民群眾的意見(jiàn)建議，掌握社情民意的第一手信息并及時(shí)反饋給人大代表；另一方面，填好“一張表格”，即人大代表年度接待表，確定每月第一個(gè)周四為代表接待日，并做好接待記錄-分類梳理-派送處置-辦結(jié)歸檔工作，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，做到件件有記錄、事事有回應(yīng)。

一套選民檔案，旨在拉近代表、選民距離。年初，為每位代表明確固定的聯(lián)系居委、社區(qū)單位，要求年內(nèi)代表聯(lián)系固定點(diǎn)的居委干部、群眾不少于2次，人數(shù)不少于10人，并每季度安排一次代表與其他選區(qū)的走訪互動(dòng)，保證代表在任期內(nèi)與所有選區(qū)有全面的聯(lián)系與接觸。在此基礎(chǔ)上，計(jì)劃開(kāi)展“三個(gè)一”主題活動(dòng)，即每位代表在年內(nèi)提出一條有質(zhì)量的書(shū)面意見(jiàn)、反映一條有價(jià)值的社情民意信息、為百姓辦一件實(shí)事。

一套視察調(diào)研檔案，旨在促進(jìn)代表知情知政。為確保代表能夠撰寫(xiě)出有質(zhì)量的議案和書(shū)面意見(jiàn)，代表聯(lián)絡(luò)室定期組織代表開(kāi)展有針對(duì)性的視察、調(diào)研活動(dòng)。根據(jù)人大代表專業(yè)特長(zhǎng)，由代表充分討論商定后，進(jìn)行分組，確定牽頭人及主題，有針對(duì)性地開(kāi)展視察調(diào)研活動(dòng)，年內(nèi)完成至少2篇有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

三年履職述職報(bào)告 第7篇

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一、述職報(bào)告寫(xiě)作的常用結(jié)構(gòu)

軍隊(duì)干部個(gè)人的述職報(bào)告主要圍繞自己的工作職責(zé)，對(duì)自己任職期間或一個(gè)時(shí)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)、體加以綜合概括，進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)。主要闡述六個(gè)方面的內(nèi)容：主要職責(zé)(應(yīng)該干什么)；主要實(shí)績(jī)(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和群眾反映如何)；主要問(wèn)題(什么缺點(diǎn)、什么教訓(xùn))；努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫(xiě)作結(jié)構(gòu)通常分為標(biāo)題、稱呼、正文(引言、主體、結(jié)尾)、落款(述職人職務(wù)姓名＋述職時(shí)間)四部分。

(一)標(biāo)題

述職報(bào)告的標(biāo)題有三種常用的寫(xiě)法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標(biāo)題，只寫(xiě)出“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”；(2)公文式：時(shí)限＋內(nèi)容＋文稱，例如：《20××年至20××年任××職務(wù)期間的述職報(bào)告》；(3)文章式：這類標(biāo)題常用主標(biāo)題點(diǎn)明述職報(bào)告的主題(基本評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等)，以副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明作者、文體等，例如：《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開(kāi)創(chuàng)××工作新局面—我的述職報(bào)告》。

(二)稱呼

稱呼，通常位于標(biāo)題下空兩行頂格書(shū)寫(xiě)，面向陳述對(duì)象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們”。

(三)正文

正文結(jié)構(gòu)一般分為三部分：引言＋主體＋結(jié)尾。引言，即開(kāi)頭部分，概括為：任職時(shí)間＋主要職責(zé)＋履行職責(zé)概況。具體為概述基本情況，包括什么時(shí)間擔(dān)任什么職務(wù)及其變動(dòng)情況與背景，崗位職責(zé)、目標(biāo)及個(gè)人認(rèn)識(shí)(職責(zé)是否相稱、能績(jī)是否一致、有哪些主要成績(jī)等)。

主體部分概括為：工作實(shí)績(jī)＋主要問(wèn)題＋努力方向。首先具體、詳細(xì)地寫(xiě)自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗(yàn)。這一部分要盡量采用事實(shí)說(shuō)話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責(zé)的情況為主，以評(píng)價(jià)本人作用大小為輔，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問(wèn)題、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、改進(jìn)的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時(shí)間為序，分條來(lái)寫(xiě)；有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標(biāo)題，分塊來(lái)寫(xiě)。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評(píng)議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以一定要著力寫(xiě)好。

結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度，應(yīng)該對(duì)自己做出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們嚴(yán)格審查評(píng)議、批評(píng)幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報(bào)告，請(qǐng)審示”，或“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”結(jié)束。

(四)落款

述職人職務(wù)＋姓名。如“五營(yíng)六連政治指導(dǎo)員×××”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。

述職時(shí)間。通常空兩行注明述職日期。

二、述職報(bào)告寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)

軍隊(duì)干部寫(xiě)作個(gè)人述職報(bào)告應(yīng)注意從以下幾方面進(jìn)行深入、細(xì)致的研究。

(一)區(qū)分種類確定框架

述職報(bào)告在寫(xiě)作中容易與個(gè)人工作總結(jié)混淆，兩種文書(shū)既相關(guān)聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點(diǎn)表現(xiàn)為：一是寫(xiě)作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問(wèn)題，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；二是表達(dá)方式相同，都是運(yùn)用敘述的語(yǔ)言概括主要工作過(guò)程和工作結(jié)果，運(yùn)用夾敘夾議的語(yǔ)言談體會(huì)，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問(wèn)題不同。個(gè)人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，有什么經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)等問(wèn)題。述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，自己是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等問(wèn)題。二是側(cè)重點(diǎn)不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績(jī)?yōu)橹?，重點(diǎn)在于體現(xiàn)個(gè)人的主要工作實(shí)績(jī)。述職報(bào)告則限于報(bào)告履行職責(zé)的思路、過(guò)程和履行職責(zé)的能力。三是反映成績(jī)的范圍不同。個(gè)人工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制，凡是自己做過(guò)的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報(bào)告則必須局限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點(diǎn)、精選材料。

(二)圍繞職責(zé)實(shí)事求是

述職報(bào)告寫(xiě)作以職責(zé)為基點(diǎn)，用事實(shí)說(shuō)話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責(zé)、預(yù)定目標(biāo)、工作情況、實(shí)際成績(jī)、所得經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題和今后努力的方向等情況時(shí)一定要符合客觀實(shí)際。尤其應(yīng)該注意的是，講成績(jī)不夸張，對(duì)問(wèn)題不回避，以求真務(wù)實(shí)作為寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)，恰如其分地把成績(jī)說(shuō)夠，把問(wèn)題說(shuō)透，把措施講清，把方向點(diǎn)明。述職要講真話、實(shí)話，切忌“假、大、空”。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，以自己的崗位職責(zé)、目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞職責(zé)的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。一般只選取任職期間或一段任職時(shí)間內(nèi)的幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將其工作過(guò)程、效果或失誤以及認(rèn)識(shí)程度表達(dá)出來(lái)，不需要按照職責(zé)逐條予以表述，面面俱到。

(三)分析理性表達(dá)多樣

述職報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡(jiǎn)要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無(wú)巨細(xì)都羅列出來(lái)、寫(xiě)成流水賬，而必須突出重點(diǎn)、兼顧全面。在陳述成績(jī)、問(wèn)題的同時(shí)，注重定性、定量分析，把自己的工作實(shí)踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找方法、明確方向。因此述職報(bào)告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報(bào)告的表達(dá)以敘述為主，敘述應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。分析問(wèn)題、評(píng)價(jià)成績(jī)的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫(huà)龍點(diǎn)睛式的評(píng)說(shuō)。需要交代情況時(shí)也可用說(shuō)明，這種說(shuō)明應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，常以數(shù)字說(shuō)明、比較等方法來(lái)增強(qiáng)效果。但數(shù)字的運(yùn)用要少而精，采用比較方法時(shí)要注意其目的性以及比較的角度和效果等。

三年履職述職報(bào)告 第8篇

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結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“黑色幽默”為你整理了這篇人大代表向選民述職活動(dòng)總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

近年來(lái)，秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)積極組織開(kāi)展區(qū)、鎮(zhèn)人大代表向選民述職活動(dòng)，精心做好述職前、述職中、述職后各項(xiàng)工作。本屆以來(lái)，已實(shí)現(xiàn)130名區(qū)、鎮(zhèn)人大代表屆期內(nèi)“述職+評(píng)議”全覆蓋，選民對(duì)人大代表的滿意率達(dá)96%以上。

一是規(guī)范內(nèi)容，嚴(yán)把報(bào)告“質(zhì)量關(guān)”。在開(kāi)展述職評(píng)議活動(dòng)前，向代表們明確述職內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)述職評(píng)議工作的質(zhì)效。一方面，要求“準(zhǔn)”，鎮(zhèn)人大辦擬定述職報(bào)告簡(jiǎn)要提綱，要求內(nèi)容主要反映本屆以來(lái)依法執(zhí)行代表職務(wù)、在會(huì)議期間的工作和閉會(huì)期間參加履職學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、視察調(diào)研等履職活動(dòng)情況；參加代表聯(lián)系人民群眾活動(dòng)，聽(tīng)取和反映群眾的意見(jiàn)和要求，努力為人民服務(wù)情況；提交代表議案、建議、批評(píng)和意見(jiàn)情況；履職體會(huì)和今后履職打算等。另一方面，要求“實(shí)”，要求代表堅(jiān)持實(shí)事求是、重點(diǎn)突出，做到內(nèi)容詳實(shí)，可以量化，保證述職報(bào)告的針對(duì)性、高效性，確保每位述職代表都能夠述真職、真述職。

三年履職述職報(bào)告 第9篇

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為深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，認(rèn)真落實(shí)****組織工作會(huì)議精神，進(jìn)一步壓實(shí)黨支部書(shū)記履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，根據(jù)集團(tuán)公司黨委《關(guān)于印發(fā)集團(tuán)公司2018年度黨委書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核工作實(shí)施方案的通知》要求，現(xiàn)就公司黨委開(kāi)展2018年度黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核工作，制定如下實(shí)施方案。

一、總體安排

基層黨支部書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核，要深入貫徹黨的會(huì)議精神，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，總結(jié)借鑒前期開(kāi)展述職評(píng)議考核工作經(jīng)驗(yàn)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，督促引導(dǎo)基層黨支部特別是黨支部書(shū)記牢固樹(shù)立“把抓好黨建作為最大的政績(jī)”的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)、落實(shí)管黨治黨責(zé)任，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)黨建工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，為企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

基層黨支部書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核工作，在集團(tuán)公司黨委的指導(dǎo)下，于2019年2月底完成。

二、述職評(píng)議考核的重點(diǎn)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神情況。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”情況。

2.提高基層黨組織建設(shè)質(zhì)量、落實(shí)過(guò)硬黨支部建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)情況。學(xué)習(xí)集團(tuán)公司及公司關(guān)于基層黨建重要會(huì)議和重要文件精神，研究制定貫徹措施和工作推進(jìn)情況；落實(shí)“三會(huì)一課”等基本制度，發(fā)展黨員和黨員教育管理、主題黨日等情況；統(tǒng)籌推進(jìn)基層黨組織建設(shè)情況。

3.強(qiáng)化政治功能，完成重大任務(wù)情況。發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，總結(jié)推廣基層黨建工作典型經(jīng)驗(yàn)、“燈塔一黨建在線”管理平臺(tái)建設(shè)利用情況；推進(jìn)創(chuàng)新性工作，研究新情況、解決新問(wèn)題，探索加強(qiáng)基層黨建工作情況。

4.履行基層黨建工作責(zé)任情況。履行抓基層黨建主體責(zé)任，黨支部書(shū)記履行抓基層黨建第一責(zé)任人職責(zé)、推動(dòng)工作落實(shí)、牽頭組織實(shí)施黨支部書(shū)記抓黨建工作突破項(xiàng)目、黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，調(diào)動(dòng)班子其他成員履行分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任等情況。

5.解決突出問(wèn)題、破解重點(diǎn)難題情況。深入查擺分析基層黨組織和黨支部書(shū)記在履行抓基層黨建工作責(zé)任中存在的差距和不足、基層黨建工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)；對(duì)上年度述職評(píng)議考核中自身查擺、年度黨建考核等方面反饋的問(wèn)題整改情況，深入查找履行抓基層黨建工作職責(zé)中存在的問(wèn)題和不足，特別是工作中存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題，沒(méi)有整改到位的、本年度確定的重點(diǎn)任務(wù)沒(méi)有完成的要逐一說(shuō)明原因。

6.改進(jìn)工作的思路措施。根據(jù)查擺的問(wèn)題，提出2019年加強(qiáng)基層黨建的工作思路、重點(diǎn)任務(wù)和解決問(wèn)題的措施辦法，明確工作重點(diǎn)、具體抓手以及由黨委書(shū)記牽頭推動(dòng)落實(shí)的任務(wù)。

三、述職評(píng)議考核的方法步驟

1.深入調(diào)研摸清情況。黨支部書(shū)記要深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，準(zhǔn)確把握公司黨建工作的部署和及集團(tuán)公司黨委工作要求，通過(guò)征詢意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式，聽(tīng)取基層黨員、職工群眾的反映，了解真實(shí)情況，認(rèn)真總結(jié)抓基層黨建工作情況。多到現(xiàn)場(chǎng)看，多見(jiàn)具體事，多聽(tīng)群眾說(shuō)，真正摸清工作實(shí)情，為述職做好準(zhǔn)備。

2.認(rèn)真撰寫(xiě)述職報(bào)告。黨支部書(shū)記要親自主持撰寫(xiě)述職報(bào)告，做好調(diào)查研究，提高述職報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告原則上整體分三部分：第一是總結(jié)部分，要實(shí)事求是，不穿靴戴帽，杜絕空話套話，篇幅不超過(guò)1/3。主要包括抓了什么，為什么這么抓，抓的效果如何。第二是問(wèn)題部分，著重從個(gè)人主觀角度去找，不強(qiáng)調(diào)客觀理由，深刻剖析問(wèn)題根源，原則上不少于三條內(nèi)容，篇幅不少于1/3。主要是存在的突出問(wèn)題和原因分析，主體責(zé)任履行是不是到位，第一責(zé)任人責(zé)任落實(shí)情況等都要分析透。第三是工作打算，主要是下步具體措施，要針對(duì)問(wèn)題，簡(jiǎn)明扼要，寫(xiě)出具體要抓的幾項(xiàng)措施或規(guī)劃。述職報(bào)告要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說(shuō)話，防止“虛空飄”。要真正把自己擺進(jìn)去，突出自身實(shí)際和工作特點(diǎn)，防止只講面上工作、不講個(gè)人履職情況；防止只講下面的問(wèn)題、不講自身的問(wèn)題；防止只講思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、不觸及實(shí)際問(wèn)題；防止簡(jiǎn)單羅列工作，把述職報(bào)告寫(xiě)成工作總結(jié)；防止講成績(jī)濃墨重彩、講問(wèn)題輕描淡寫(xiě)，講工作多，講責(zé)任少。述職報(bào)告的字?jǐn)?shù)要嚴(yán)格控制在2200字以內(nèi)，于2019年1月20日前，報(bào)集團(tuán)公司黨委審核把關(guān)。

3.述職評(píng)議。述職評(píng)議采取現(xiàn)場(chǎng)述職、書(shū)面述職相結(jié)合的方式進(jìn)行。公司黨委將召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取、審閱各單位黨支部書(shū)記述職，并進(jìn)行評(píng)議。會(huì)上，部分單位黨支部書(shū)記述職，由公司黨委主要負(fù)責(zé)同志主持并對(duì)述職進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。對(duì)需要進(jìn)一步了解的問(wèn)題，與會(huì)人員可現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)述職的黨支部書(shū)記，采取書(shū)面述職方式，將述職報(bào)告提交給與會(huì)人員審閱。評(píng)議時(shí)，與會(huì)人員填寫(xiě)《基層黨支部書(shū)記抓黨建工作情況測(cè)評(píng)表》，統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為衡量述職情況的重要依據(jù)。

4.通報(bào)反饋。述職評(píng)議會(huì)后，評(píng)議結(jié)果以書(shū)面形式向各黨支部反饋。對(duì)述職情況及評(píng)議結(jié)果，要在所屬基層黨組織范圍內(nèi)公開(kāi)，接受基層黨組織和黨員群眾監(jiān)督。

四、嚴(yán)格考核

考核評(píng)價(jià)工作按“好、較好、一般、待提高”四個(gè)等次作出評(píng)價(jià)。對(duì)思想上不重視、工作落實(shí)不到位、綜合評(píng)價(jià)為“一般”或“待提高”的，將進(jìn)行約談，并限期整改，情況嚴(yán)重的要依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

五、整改落實(shí)

針對(duì)述職評(píng)議考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真組織制定整改方案，并列出問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單，形成2019年度黨支部及黨支部書(shū)記抓基層黨建工作任務(wù)一覽表。各黨支部的整改方案、三張清單于2019年3月1日前報(bào)公司黨群工作部，2019年基層黨建工作任務(wù)一覽表于2018年3月5日前報(bào)公司黨群工作部。公司黨委將對(duì)照清單，定期督查檢查，定期通報(bào)工作進(jìn)展和整改落實(shí)情況，確保整改事項(xiàng)和各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

六、其他有關(guān)事項(xiàng)

三年履職述職報(bào)告 第10篇

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一、考核對(duì)象

1.黨建工作考核對(duì)象:各黨支部

2.黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議對(duì)象:各黨支部書(shū)記

二、考核方式

1.黨建工作考核方式：各黨支部自評(píng)、黨總支考核工作小組督導(dǎo)考核和黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議。

2.黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議由黨總支負(fù)責(zé)，黨支部書(shū)記在會(huì)上作黨建述職。

三、考核內(nèi)容

（一）黨支部工作考核內(nèi)容：

①宣傳執(zhí)行黨的決議;②黨支部建設(shè);③黨員隊(duì)伍建設(shè)

④開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng);⑤規(guī)章制度建設(shè);⑥工作成效

（二）黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議主要內(nèi)容包括：

①履行黨建工作責(zé)任情況。各黨支部履行黨建主體責(zé)任、書(shū)記履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)、班子其他成員履行分管范疇內(nèi)黨建責(zé)任情況，重點(diǎn)是全面學(xué)習(xí)貫徹精神，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委重大決策部署和上級(jí)黨組織重要工作部署，加強(qiáng)黨性教育和作風(fēng)建設(shè)、貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”等情況。

②開(kāi)展思想政治工作情況。有針對(duì)性的開(kāi)展師生思想政治教育情況；履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)課堂及各類思想文化陣地建設(shè)管理，防范校園宗教滲透情況；實(shí)施黨建帶群建、做好群團(tuán)組織工作情況，開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等情況。

③抓黨建工作取得的成效。加強(qiáng)所屬黨組織建設(shè)和黨員教育管理，嚴(yán)肅黨的組織生活，落實(shí)“三會(huì)一課”等基層制度，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)、做、改等情況；在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中，發(fā)揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等情況。

④抓黨建促脫貧攻堅(jiān)情況。開(kāi)展教職工結(jié)對(duì)幫扶貧困生及教育扶貧工作情況，黨員在脫貧攻堅(jiān)中作用發(fā)揮情況。

⑤整改落實(shí)情況。上年度黨組織書(shū)記抓黨建個(gè)人述職查擺問(wèn)題整改情況、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中查擺出的問(wèn)題及學(xué)校黨委要求的問(wèn)題等整改情況。

⑥黨建及思想政治工作存在的問(wèn)題。

⑦加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路措施。

四、方法步驟

（一）自評(píng)

各黨支部根據(jù)本單位實(shí)際情況對(duì)本年度黨建工作進(jìn)行全面總結(jié)，自查自評(píng)，自評(píng)報(bào)告要按照黨支部考核的主要內(nèi)容撰寫(xiě)，要求客觀真實(shí)、全面詳盡，同時(shí)收集整理相關(guān)支撐材料。報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)本單位本年度黨建工作特色做法及亮點(diǎn)工作，尤其在服務(wù)學(xué)校中心工作上的突出做法，字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在3000字左右，并對(duì)照考核指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)打分。

（二）黨總支考核工作小組督導(dǎo)考核

黨總支組成黨建工作考核小組，深入各支部調(diào)研了解各黨支部書(shū)記抓黨建工作情況、現(xiàn)場(chǎng)查閱黨建工作相關(guān)資料、組織座談、個(gè)別訪談等方式，對(duì)黨建工作進(jìn)行檢查，按照考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)分。

（三）黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議

1.認(rèn)真撰寫(xiě)述職報(bào)告。參加述職的各黨支部書(shū)記要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是全面從嚴(yán)治黨重要思想，認(rèn)真總結(jié)抓支部黨建工作情況。述職報(bào)告要聚焦基層黨建工作，注重用具體事例和數(shù)據(jù)說(shuō)話，回應(yīng)上年度查擺突出問(wèn)題和上級(jí)黨組織督查、巡視反饋的問(wèn)題，防止“騙虛空飄”，防止用面上工作成效代替親力親為投入，防止用普遍性問(wèn)題代替?zhèn)€性化不足。黨總支書(shū)記對(duì)各黨支部書(shū)記述職報(bào)告逐一審閱，對(duì)工作總結(jié)不實(shí)、查找問(wèn)題不準(zhǔn)確、分析原因不深刻、整改措施不到位的要責(zé)令修改或重寫(xiě)。

2.要把握述職報(bào)告的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。釆取列清單的形式，分4個(gè)部分撰寫(xiě)述職報(bào)告。述職報(bào)告要對(duì)照黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議的主要內(nèi)容撰寫(xiě)。第一部分要匯報(bào)工作情況，對(duì)照黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議主要內(nèi)容的第1-4部分，實(shí)事求是總結(jié)抓黨建工作開(kāi)展情況，梳理出自己履行職責(zé)抓黨建的特色做法和亮點(diǎn)工作，講清自己的實(shí)踐作為；第二部分,列舉“整改情況”，對(duì)照黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議的主要內(nèi)容第5部分，逐一列出整改落實(shí)情況；第三部分要曬出“問(wèn)題清單”，聯(lián)系本單位黨建薄弱領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)查找個(gè)人履職盡責(zé)方面的突出問(wèn)題，并著重從主觀方面查找分析產(chǎn)生的根源癥結(jié)；第四部分要拉出“任務(wù)清單”,主要是明確2018年重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的思路和具體措施及辦法。

3.嚴(yán)肅開(kāi)展述職評(píng)議。各支部書(shū)記要逐一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)述職。述職報(bào)告字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)述職時(shí)需對(duì)述職報(bào)告進(jìn)行凝練，時(shí)長(zhǎng)控制在8分鐘以內(nèi)，參加述職評(píng)議會(huì)人員主要包括：黨總支委員、各支部書(shū)記、黨員或教職工代表。述職評(píng)議會(huì)采取“一述一評(píng)”的方式由黨總支書(shū)記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，按一定比例分為“好、較好、一般、差”四個(gè)等次。會(huì)后，通過(guò)適當(dāng)方式公布述職報(bào)告，接受黨員干部、師生群眾監(jiān)督。

五、考核結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)各支部自評(píng)、黨總支黨建工作考核小組督導(dǎo)考核和各黨支部書(shū)記述職評(píng)議情況，結(jié)合平時(shí)收集了解、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督查檢查、考核談話掌握等情況。黨總支對(duì)各支部黨建情況形成綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)，明確指出哪些做得好、哪些做的不好，還存在哪些問(wèn)題，并按“好、較好、一般、差”4個(gè)等次作出總體評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)為“一般”以下的單位和個(gè)人，要進(jìn)行約談、限期整改，情況嚴(yán)重的依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

六、工作要求

本次黨建工作考核暨黨支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議擬安排在2018年1月19日進(jìn)行。各黨支部將黨建工作自評(píng)報(bào)告、黨支部書(shū)記述職評(píng)議報(bào)告于2018年1月19日前報(bào)黨總支（ 室），電子版發(fā)送至 。