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第1篇 副教導主任崗位工作職責
教務副主任是在校長和教導主任的領導下,協助教導主任做好教務處常規(guī)性及突擊性工作,指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作,實現學校教學工作常態(tài)管理的規(guī)范化,制度化。根據學?，F狀,其主要職責是:
1、開學初協助教導主任擬定的學校教學工作計劃,會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。
2、發(fā)放各類教輔資料,并負責做好登記。
3、協助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。
4、深入課堂聽課。
5、做好學校德育工作
6、做好留守兒童工作
7、做好信息宣傳工作
8、積極配合教導主任工作,完成領導交辦的相關工作。
教導副主任簽字:
二00九年八月二十九日
第2篇 教導主任工作崗位職責
一般而言,學校都會有一名教導主任。那么,教導主任這一崗位的崗位職責是什么呢如果你想了解,敬請參閱這則教導主任崗位職責范本。
1 、負責教導處工作。根據學校工作計劃,制訂教導處有關工作計劃,主持召開處室會議,研討協調和安排處內各項工作。協調教導處與學校其他部門的關系。
2 、負責處理教導處往來函件。協調教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。
3、組織好教育教學儀器、設備資料添置計劃,報有關主管副校長。
4 、負責每學期課程的設置和調配,合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設置表。 5 、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的安排、檢查、落實。
6 、負責教師每月代課、缺曠課的統計(制度職責大全統計),按時交校長辦公室。負責安排校內外代課教師,做好有關調課事宜。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。
7 、負責學生學籍檔案的管理,負責招生、考核、編班、休學、轉學、退學、畢業(yè)等各項工作。
8 、負責各類考試試場的編排及監(jiān)考教師的安排。
9 、負責安排校內外代課教師,做好有關調課事宜。
10 、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
11 、協助主管校長做好文體藝衛(wèi)科圖有關工作。
12 、負責教導處的對外聯絡工作。
13 、完成主管領導和校長布置的其他工作。
第3篇 小學教導處崗位工作職責
篇一:小學教導主任工作職責
1、協助校長制定并實施教育、教學工作計劃;檢查并總結學校的教育教學工作。
2、組織管理教學工作,指導各科教師貫徹課程標準,執(zhí)行教學計劃,開展各種教學、教研和第二課堂活動,提高教學質量。
3、協助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育,有針對性的開展教育活動,向學生進行勞動教育,組織校外活動和家長會。
4、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作,抓好“兩課”、“兩操”(體育課、活動課、課間操、眼保健操)和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作,關心師生的身心健康。
5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
6、每學期末對教學工作,思想教育工作和體育衛(wèi)生工作,進行一次書面總結,向校長匯報。組織教師總結教學經驗,積極開展期末或學年末的評優(yōu)獎勵活動。
7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手,與主任齊心協力,承擔部分教務工作。
篇二:小學教導處工作職責
教學工作是學校的中心,是學校實現教育目標的基本途徑。教導處是校長領導下的管理學校教育教學的職能機構,必須認真貫徹執(zhí)行國家的方針、政策、法規(guī),一切工作必須嚴格遵循教育教學規(guī)律。其主要職能是:
1、在校長的領導下,負責制訂和實施學校教育工作的長期規(guī)劃和學期計劃,并通過各種途徑全面提高學生的素質,提高學校的教育教學質量。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定,開齊開足各門功課;統籌、協調好每學期教師課務,認真制定課程表和作息時間表,嚴格按課表上課。安排好教師調課、代課等工作。
3、指導教研組制定工作計劃,并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。組織教研組長認真檢查教師六認真工作:教學教案、作業(yè)布置及批改情況,開展聽課、評課活動,召開有關人員座談會,進行教學質量的分析,改進教學方法。負責對教師的考評,安排教師教學任務。
4、組織開展校本教學研討活動,安排各種公開課、校際交流課、校級實踐課的開設工作,并積極開展教學工作的對內宣傳和對外宣傳報導工作 。
5、組織進行學科質量調研、期末考查及考后質量分析,做好教學方面的有關統計工作,做好學期、學年和專項活動的總結工作。
6、嚴格學籍管理。做好學生的編班、報到注冊、升留級、轉學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、處分等教務工作,建立并管理好學生總名冊、學籍卡、畢業(yè)生登記表、學籍存根等學籍檔案工作。
7、協助校長室組織各班對學生的操行評定,參與優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的評定、表彰和違紀學生的處理工作。
8、指導督促圖書室、閱覽室、電教室、實驗室工作,充分發(fā)揮教學輔助作用;負責籌劃書刊,資料教具,體育器材和其它教學設備的添置,并督促有關部門進行管理和使用。
9、組織教師進修,安排好教師教育理論學習、業(yè)務學習和教學研究活動,注重培養(yǎng)青年教師,培養(yǎng)各學科教學骨干,加強對教學方法和學習方法的研究和指導。
篇三:小學教導處工作職責
教導主任是教導處負責人,在校長的直接領導下,負責學校教育,教學和教務等方面的組織管理工作.其主要責任是:
1、協助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,按教育規(guī)律辦學,全面完成小學教育的任務;協助校長制定和組織實施學校的教育,教學工作計劃,經常進行檢查,定期進行總結.
2、組織,管理學校的思想政治教育工作.
協助校長選派班主任,審批班主任工作計劃,并經常檢查幫助班主任工作,注意掌握學生的思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學生守則》的落實情況,定期召開班主任會議和思想品德教師會議,針對學生的思想實際,及時提出加強德育教育的意見. 組織班主任做好學生的操行評定,評優(yōu)工作,抓好后進生的轉化.
3、組織,管理教學工作.
全面了解教師的思想狀況,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的政治思想和業(yè)務素質.協助校長選配教研組長,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,并對執(zhí)行情況及時總結指導.定期召開教研組長會,努力開始教學研究工作.
經常檢查教師的備課,作業(yè)批改和課堂教學情況.有準備地采取培訓方式組織觀摩教學.通過聽課,參加教研活動,檢查學生作業(yè),試卷分析和召開學生座談會等,了解和掌握教學情況,針對教學中存在的問題,及時提出改進教學的意見.幫助教師總結教學經驗撰寫論文,經校長審定后及時交流推廣.
4、管理學生的體育衛(wèi)生工作.
抓好體育課,課間操和眼保健操,開展好群眾性的體育活動,經常組織一些小型的單項競賽,培養(yǎng)好體育骨干,努力開始體育達標活動.
抓好學生的衛(wèi)生常識教育,完善衛(wèi)生管理制度,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,建立學生衛(wèi)生檔案,采取有力措施,保護學生的視力.
掌握好每周學生學習的總量,做好課外負擔的調查工作,防止負擔過重,注意學生的勞逸結合.
5、組織安排好學生的勞動教育,積極開展各種課外活動.
6、加強藝術教育,保證音樂,美術課的教學質量,提高學生的藝術素養(yǎng).
7、組織好教師的文化,業(yè)務進修.協助校長制定教師進修規(guī)劃,提倡以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用,努力培養(yǎng)教學骨干和新生力量.
8、領導教學工作.
認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度,科學地編排作息時間表和課程表,搞好學生的日常生活管理,維護正常的教學秩序.
負責組織檢查新生入校編班,做好學生考勤,考核,獎懲和學籍管理工作;組織好期中考察,期末和畢業(yè)班的復習考試工作.
經常檢查指導電教室,圖書室的工作,做好圖書,儀器,電教器材等設備的管理,使用,以及有關資料的收集,保管工作.
篇四:小學教導主任職責
一、崗位目標:教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導,在校長的指導下,加強和改革對學校教育、教學工作的領導,具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃,主持日常教學工作。
二、崗位職責
1. 協助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃,認真組織實施,全面完成學校教學任務,努力提高素質教育質量,期終做好教學工作總結。建立學校教學質量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求,努力提高教學質量。
2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱情況,定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業(yè),制定學校的陪優(yōu)補差計劃,要求教師要根據自己的班情和學科制定出每位教師的培優(yōu)補差計劃,教導處要了解并反饋學生的學習情況,組織開展課外科技和學科小組活動。
3. 制定并實施全校教育工作計劃和教學常規(guī),建立正常的教學秩序,審查,批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動,組織公開教學,不斷提高教師群體的教學水平,堅持經常性聽課,并做有計劃培養(yǎng)青年教師,每學期重點指導1—2名青年教師。
4.協助校長做好教師的思想工作。
有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策,學習教育科學理論和教學、教改理論,安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。
5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作,協助生產勞動的組織安排及學生的體育、衛(wèi)生工作等等。
6.制定學校的教科研工作計劃,領導教研組工作,組織和指導各科教師,進行教學改革實驗,進行教育教學科研,探討教學規(guī)律和提高教學質量的途徑,定期召開教研組長會議,學習教育理論,研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課,幫助教師改進教學,總結交流教學經驗,提高質量。
7. 組織和指導教師學習文化、業(yè)務知識,制訂個人三年規(guī)劃,發(fā)揮新老教師的作用,不斷提高教師業(yè)務水平。
8.在期中、期末組織各科統一考試,檢查教學效果,召開教師和學生座談會,了解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量,幫助教師改進教學。
9.負責教學行政工作。
包括:招生與編班;安排任課教師,編排課程表、作息時間表、行政歷;組織期中、期末考試;綜合統計各班學生的出勤情況和考試成績;處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜;建立教師業(yè)務檔案;指導學生升學和就業(yè),購置全校學生的教科書,指導有關同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設,加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理,更好地發(fā)揮其作用。
10. 領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計劃;召開班主任會議,研究工作,交流經驗;指導班主任做好操行評語的評定工作;做好先進班集體和“三好學生”的評選工作;
協助校長和班主任召開學生家長會;指導少先隊的工作。
11. 在校長指導下,具體做好教師進修的組織工作,采取多種形式,提高教師文化業(yè)務水平。
12.負責學校的書香校園建設工作,每學期制定計劃并認真執(zhí)行。
13.及時向校長匯報工作情況。
14. 樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。
篇五:教導處工作人員崗位職責制度
一、樹立全心全意為教學服務的思想,熱愛本職工作,在教導主任的具體領導下,以高度的責任感完成各項任務。
二、協助教導主任搞好招生前的準備工作。招生后及時統計新生情況,按上級要求填寫有關報表,印發(fā)新生錄取通知。新生錄取后,按學校研究決定的方案認真編班,填寫學生上報花名冊,按規(guī)定辦理新生學籍。
三、管理好學生學籍及檔案資料,辦理學生轉學、休學、復學及畢業(yè)等手續(xù),填寫畢業(yè)生花名冊及畢業(yè)證、會考證。
四、認真搞好期中、期末及學年考試的考務工作,搞好各種成績統計。
五、認真做好會考及會考補考的報名和考務工作,準確地通知考試成績。
六、搞好高考生的資格審查、報名、建檔等工作。
七、建立學生學籍檔案,記載學生在校情況及畢業(yè)后的去向。
八、認真搞好課程安排,做到排課科學、合理,及時做好必要的調課工作。
九、搞好學生考勤記載,按時分發(fā)和回收班務日志。按周統計學生出勤情況。
十、建立教師業(yè)務檔案,收集整理業(yè)務檔案中各種資料。
十一、認真、準時司鈴,保證學生正常上課時間。
十二、完成領導交給的其他臨時性工作。
第4篇 教導處崗位工作職責
篇一:教導處工作職責范文
教導處是學校教學工作的重要職能部門和具體管理部門,教導處主任負責主持教導處的日常工作,整個工作分教務、政教、教科研三塊,副主任協助主任做好分管工作,具體職責如下:
一、教務
1、協助校領導擬訂并具體實施全校的教務工作計劃。
2、擬定教學工作計劃和各科教師的學期授課計劃,組織教師開展相應的教研活動。布置教師規(guī)范備課,認真教學。具體負責教學工作的檢查,不定期檢查課堂教學和學生的學習情況,及時總結,交流教學經驗,提高教學質量。做好學生的成績考核、登記工作。
3、組織安排學生的課外活動。
4、管理實驗室、電教室、圖書館等必要的教學場所,組織檢查儀器、設備、圖書資料的合理使用和保管。
5、合理安排學習和休息時間,編制課程總表,負責處理教師的聽課、調課、代課等項工作,組織好期中、期末考試工作,及時了解學生情況,調整學生負擔。
二、政教
1、擬定和組織實施學校的德育工作計劃,經常進行檢查,定期進行總結匯報。
2、協助校長選配班主任,審批班主任工作計劃,定期召開班主任會議,指導檢查班主任工作,組織學習和交流經驗,提高班主任的理論水平與業(yè)務水平。
3、負責學生的政治思想工作,指導少先隊的工作,積極開展爭創(chuàng)文明班級、先進班級集體活動。
4、注意掌握學生思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)的情況,及時提出加強思想政治教育工作的意見。
5、組織班主任搞好學生的操行評定和評選各類優(yōu)秀學生的活動,做好后進生的轉化工作。
6、組織開展班際競賽活動,負責學校的紀律、衛(wèi)生、生活、勞動管理工作,努力創(chuàng)造良好的校風。
7、積極培訓學生干部和各方面的積極分子,努力爭取校外教育機構和有關部門的配合,開展有益于學生身心健康的教育活動。
8、抓好保衛(wèi)工作,作好安全教育,收集整理有關政教方面的檔案資料。
9、負責招生、編班工作。負責學生的操行評定、總結評比工作及學籍管理工作等,建好學生檔案。
三、教科研
1、擬定和組織實施學校教育科研計劃,經常進行檢查,定期進行總結匯報。
2、組織學校教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣以及向有關部門推薦立項課題等管理工作。做好課題檔案工作。保證學校教育活動正常健康地開展。
3、普及教育科學,組織、推動教育理論學習。組織開展教師教育理論水平和科研能力的考核與評估。組織、參與或接受有關業(yè)務部門下達的課題研究活動,推動學校教育改革,體現“科研興校”的思想。
4、負責教育信息收集和管理工作,根據本校實際積極學習和推廣先進的教學理念,為教師提供信息和教育科研情報資料,做好校際間的信息和業(yè)務交流。
5、加強與有關業(yè)務部門的聯系,接受上級業(yè)務部門的指導,完成有關教科研任務。
篇二:教導處工作職責
教導處在校長領導下,協助校長全面貫徹黨的教育方針,組織全校教學和德育工作,其具體職責是:
1、制定全校教學工作計劃,建立教學常規(guī)和正常的教學秩序,保證教學計劃的執(zhí)行。
2、領導教研組工作,幫助教研組制定具體的教研計劃,領導各教研組的教學研究活動,總結交流教學經驗。
3、組織教師學習和貫徹教學大綱,制定教學計劃,研究教學內容,提高教學質量。
4、檢查教師教學和學生的學習情況以及教學計劃的執(zhí)行情況,經常聽課,檢查教師的備課筆記和學生的各科作業(yè),組織好期中、期末考試。
5、經常召開部分教師和學生座談會,了解教師在教學過程中存在的問題,幫助教師不斷改進教學。
6、組織教師學習和進修,檢查進修計劃的執(zhí)行情況,交流學習、進修的經驗和成果。
7、協助教師對學生進行思想政治教育,幫助教師開展以《中學生守則》為主要內容的行為規(guī)范教育,愛國主義教育,革命理想教育和共產主義道德品質教育,使學生樹立良好的校風和學風。
8、指導和協助班主任和教師做好班級工作,總結交流經驗,進行定期考評,落實獎懲制度。
9、了解學生學習和生活情況,幫助班主任和學生處理工作、學習中的問題,促進教學相長。
10、協助工會、共青團、少先隊、學生會的工作,統一安排和開展各項有益的課外活動,開辟第二課堂,豐富學生課余生活。
11、協助校長領導好學校體育工作,積極開展群眾性體育活動,協助校長組織好全校性的體育運動會。
12、加強師生保健工作,定期對師生進行健康檢查,建立師生健康檔案。
篇三:上海民辦楊浦實驗學校
(一). 教導處職能
是學校的教學業(yè)務管理部門,負責實施日常教學、教師隊伍、教務、考務、學籍管理等教學管理。教導主任由校長任命,其工作對校長負責。
1. 執(zhí)行校長和校務會議決定,堅定地貫徹實施學校辦學宗旨,以辦學宗旨統率全體教師的教育思想。
2.教學質量管理:對教學質量進行調查,并采取相應的措施。
3.教師隊伍管理:根據校長室指示,起草教師工作條例,制定教師的配備、引進、培訓、考核等工作計劃目標,并組織實施。
4.教學規(guī)范管理:制定教學工作規(guī)范,并組織實施。
5.課程管理:起草課程設置整體方案,制定課程計劃,并組織實施。
6.教研組建設管理:任命教研組長;根據教研組長提名,任命必修課備課組長;制定教研組工作要求和教研組長、備課組長崗位職責,并組織實施。
7.教務管理:根據課程計劃完成排課工作;根據調課管理辦法安排調課,
(二)教導處崗位職責
教導處以學校倡導的“誠、毅、勤、勇”四字校風為宗旨,實行崗位責任制,塑造“務實創(chuàng)新、開拓進取、高效協作”的工作作風,創(chuàng)設分工協作,團結奮斗的工作氛圍,確立良好的工作形象。通過對教學過程、目標的管理,為每一位學生提供優(yōu)質教育和服務。崗位職責如下:
一.崗位一:主任
1.貫徹實施學校辦學方案,執(zhí)行校長和校務會議決定,主持部門全面工作,向校長負責,并向校長和校務會議匯報工作。
2.根據上級教育行政部門有關規(guī)定,并結合學校的教學實際,負責起草實施課程設置整體方案,檢查落實教學常規(guī)管理,保證教學秩序的正常運轉。
3. 處理、協調與學校其他部門相關的工作,并安排本部門落實解決。
4.協助校長配置各學科、年級任課教師,根據需要推薦任聘任職教師,并負責考核。對教師任課調整有建議配置權,對教研組長有任免權。協助政教處確定班主任人選。
5.負責編排學校的作息時間表和各年級課程表,具體安排學校住宿生晚自修工作時間、內容和人員。在執(zhí)行過程中有權進行調整。
6.對教師的臨時請假,要做好代課安排。
7. 深入教學第一線了解教學動態(tài),負責撰寫教學工作日志,定期向校長匯報。
8.定期組織家長會、學生座談會,及時收集教學反饋意見,作好記錄,重要情況,及時向校長匯報。
9.制訂教師隊伍建設階段目標和實施細則,檢查教師教學工作,并進行考核。
10.負責建立教學檔案、學籍管理制度,組織好各項教學統計報表的填寫和上報。
11.負責學生選修課、活動課、興趣課的安排和管理。
12.學校管理制度規(guī)定的需由主任負責的工作。
13.完成校長交辦任務。
二. 崗位二:副主任
1. 貫徹實施楊浦實驗學校辦學方案,協助主任工作,并向主任負責、報告工作。
2.對學校高中教學常規(guī)實施全面管理,包括課堂教學、教務、考務等日常管理工作。
3.對高中教學常規(guī)的執(zhí)行情況定期分析、通報,及時發(fā)現教學中出現的問題,并進行妥善處理。
4.召集高中年級組長、教研組長及其他工作會議。
5.完成部門工作規(guī)劃和學期(學年)工作任務。
6.有關制度規(guī)定的工作及臨時工作任務。
三. 崗位三:副主任
1.貫徹實施學校辦學方案,協助主任工作,并向主任負責、報告工作。
2.對學校初中教學常規(guī)實施全面管理,包括課堂教學、教務、考務等日常管理工作。
3.對初中教學常規(guī)的執(zhí)行情況定期分析、通報,及時發(fā)現教學中出現的問題,并進行妥善處理。
4.召集初中年級組長、所分管教研組組長及其他工作會議。
5.完成部門工作規(guī)劃和學期(學年)工作任務。
6.負責初中各年級學生考試、考查競賽與活動的具體工作,并作出質量分析報表。
7.深入教學第一線了解教學動態(tài),并及時反饋。
8.定期組織檢查學生作業(yè)和教案抽查工作,發(fā)現問題及時反饋。
9.負責安排文印、教學書籍的領發(fā)及登記。
四. 崗位四:教務員a
1.貫徹實施楊浦實驗學校辦學方案,根據崗位職責開展日常工作,向主管負責。
2.根據準確無誤、符合規(guī)律、合情合理、秉公辦事的要求,在開學一周前,協助排好課表,并輸入電腦,根據調配管理要求做好平時的調課工作。
3.根據考試日程安排,排好考場和監(jiān)考教師。
4. 根據主管安排,組織學生問卷調查,并進行適當統計分析。
5. 完成教導處事務工作和臨時工作任務。
五教務員b
1. 貫徹實施學校辦學方案,根據崗位職責開展日常工作,向主管負責。
2. 定期對學生成績進行分析,做好期中、期末的質量分析統計工作。
3. 遵照上級有關部門規(guī)定,做好日常學籍管理工作。
4. 根據學校實際情況,為學生選擇合理的保險項目,并做好相應工作。
5. 及時做好教育、教學用書的征訂、發(fā)放工作。
6. 負責畢業(yè)生的檔案管理、升學報名等工作。
篇四:教導處工作職責
一、教導處職責范圍
教導處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構,在分管校長的領導下開展工作。其主要職責如下:
1、組織制定全校各專業(yè)教學計劃,課程教學要求,各項教學管理規(guī)章制度和教學文件,報分管校長批準后組織實施。
2、安排學期、學年教學任務及工作計劃,編排教學課程、實習實踐安排及作息時間表,學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統計和公布等工作。負責為教師提供各種必要的教學服務,包括教學器材、資料的提供,教學輔助人員的安排與調度,臨時性教學活動及人員調整等工作,保證正常的教學秩序。
3、組織召開教務會議,研究處理日常教務管理工作,及時分析和解決教學工作中出現的問題,搞好材料準備、教學資料的文印等工作。
4、指導教研組工作與教研組一道組織開展教學研究活動,搞好課程改革、經驗交流、論文撰寫及交流等工作。
5、統籌和管理學校微機房、儀器室、圖書室、體育器材室。負責對教材及其它教學器材的購置計劃及保管使用的管理工作。
6、負責組織各類學科競賽、技能競賽等活動,搞好對口升學的復習安排,以及統考和各類考證工作。
7、配合招生安置辦公室搞好招生工作,作好學生學籍管理工作。
8、負責有關教學文件資料、教師業(yè)務檔案、學生檔案資料的管理工作。
9、負責對教學工作的開展及完成情況進行全面總結,對于存在的問題提出改善或改進的意見和建議。
10、完成領導交辦的其它工作。
二、教導處主任崗位職責
在分管校長的領導下,主持開展教導處的工作,具體工作職責如下:
1、按照上級規(guī)定的教學計劃、教學大綱及有關教學法規(guī)文件,結合學校的實際,組織制定實施性教學計劃、教學要求、工作計劃及各項教學管理制度;牽頭進行專業(yè)調整、教改方案的論證實施。
2、加強教學常規(guī)管理,保持正常的教學秩序。檢查指導、協調各專業(yè)的教學工作,完成各類教學任務。
3、指導教研組開展教研活動,改進教學方法,抓好教科研和教學改革,提高教學水平。
4、協調任課教師的安排,組織對教師教學質量的檢查、考核和經驗交流;管好教師業(yè)務檔案。
5、加強對機房、儀器室、圖書室、體育器材室的管理,抓好第二課堂工作。
6、協助招生安置辦公室搞好招生工作,作好學籍管理工作。
7、完成領導交辦的其它工作。
三、教導干事崗位職責
在教導處主任的領導下開展工作,其職責如下:
1、按班編制全?？傉n表。
2、負責教學檔案、教師業(yè)務資料的收集、登記、整理、轉交管理工作。
3、組織試卷、監(jiān)印、裝訂、保管、收集、封存工作。
4、負責教材以及其它教學器材的保管,發(fā)放等管理工作。
5、負責學生的各種資料的整理,作好學籍管理工作。
6、完成領導交辦的其它工作。
四、打印員崗位職責
1、負責各處室安排的打印任務,保證打印及時、規(guī)范和質量要求。
2、作好文件、試卷打印的保密工作。
3、作好文檔復印的統計工作。
4、愛護和正確使用設備,負責打印設備的日常維護,注重材料節(jié)約。
5、完成領導交辦的其它工作。
五、機房管理員崗位職責
1、嚴格遵守學校對計算機房提出的的各項管理制度。 樹立為教學服務,為師生服務的思想。
機房管理員是機房使用的組織者和管理者,確保機房的正常運轉和合理使用,為其主要職責。
2、認真負責計算機房的各種設備、機器的日常維護工作,確保老師對計算機房的正常使用。
發(fā)現計算機故障,應及時排除。計算機的硬、軟件出現故障,不能自行排除的及時向教務處匯報,并催促維修人員及時修理,不得隨意影響教學,較重大的事故及時向校長報告。
3、參加計算機教研組、教務處進行的相關活動,并完成布置的相關任務。
4、提醒學生和來機房上課的老師注意遵守計算機房的管理制度,并配合來計算機房上課的老師的有關工作。
5、做好機房的安全工作,嚴防機房失竊、失火等事故的發(fā)生,切實注重師生用電安全。計算機房管理人員必須會正確、快速地使用滅火機。
6、不得讓無關人員隨意進入機房,不得讓非操作人員上機操作和撥弄機房內的各種開關。
7、及時發(fā)現工作中的有關問題,及時向校領導提出合理的改進意見供領導工作參考。
8、每周結束后,必須認真檢查計算機房內的所有機器是否已正常關閉,并及時處理問題,切斷電源,關好門窗。
9、學期結束時,對機房的各種設備進行全面的清理,并對設備的損耗、機房整個學期的運行、機房的開課率、管理中存在的問題等情況作書面匯報上交校長室。
六、體育器材管理員崗位職責
1、認真做好體育器材、設施的添置、驗收登帳、清點、保管、維修保養(yǎng)及安全工作。
2、建好臺帳、切實做到帳、物相符。
3、及時向主管部門匯報、器材、設備的管理、使用情況和存在的問題。
4、精密、貴重器材要妥善保管,做到防潮、防塵、防丟失。
5、器材室鑰匙除主管部門掌握外,原則上只能由管理員掌握,如因特殊原因,其他人員需使用鑰匙,須經主管部門批準同意,并做好借用手續(xù),方可領用。
6、做好學校大型體育活動的器材準備工作,全力保證活動正常有序進行。
7、教職工和學生借用體育器材,在不影響教學的前提下,應嚴格履行相關手續(xù)。
8、對報廢或需要維修的體育器材和設施應及時主動的和學?？倓仗幝撓怠栏癜闯绦虿僮?。
七、圖書室管理員崗位職責
1、負責學校圖書室、圖書的登記和統計,定期進行檢查與核實。
2、負責對教材及教學資料的流通,使用情況進行登記與統計,每學期末將教學用書庫存及使用情況匯總表上報教導處予以備案。
3、負責對圖書室的書刊、書架、書柜等進行定期整理與維護,負責圖書室的日常清潔衛(wèi)生及安全工作。
4、負責圖書的借還工作。
5、學期末,負責對所有書刊進行收集、入館及登記工作。
篇五:教導處職責
一、教導處工作任務:
1、協助校長貫徹執(zhí)行教育方針,按教育規(guī)律辦學,全面完成教育的任務;協助校長制訂和組織實施學校的教育教學工作計劃,經常進行檢查,定期進行總結。
2、組織管理學生思想政治教育工作。
3、組織、管理教學工作。
4、管理學生的體育衛(wèi)生保健工作。
5、組織教師開展教學研究工作。
6、協助校長搞好實驗室、圖書室的建設,檢查、指導實驗室、圖書室,做好圖書、儀器、設備的添置建議、管理工作
二、教導處常規(guī)工作:
教導處常規(guī)工作主要內容有編班、編排課表,編排校歷、作息時間表,編排每周活動總表,學籍管理,圖書儀器管理,教務統計,教務檔案資料的管理、教研工作等。
1、編班 編班應遵循的要求:編班前要充分了解學生的情況,以作為編班的依據,班級人數大致要相當,班級男女生比例大體相等,班級編定后要保持相對穩(wěn)定。
2、編排課表 課表規(guī)定了教學科目的安排、運行秩序和節(jié)奏。要嚴格按照國家教學計劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數,安排課表要符合教育學、心理學和衛(wèi)生的要求,首先要有利于提高學生的學習效率。除作文課外,同一課程一般不應兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課,教學設備的利用等方面。
3、編排校歷
4、編排作息時間表
5、編排周活動安排表
6、學籍管理 建立學生學籍檔案:學籍登記表,學生體質健康檔案、畢業(yè)生登記表和學生休學、復學、轉學登記冊等學籍檔案。
7、全校學生花名冊 每學年教導處都要建立全校學生花名冊。
8、學生成績冊 每學期各級各班各科都要有學生成績冊。學生成績冊要有期末成績。成績冊每學期期末教導處要收回存檔。
9、課程總表和教師任課一覽表 每學期教導處要有課程總表,校長室要有教師任課一覽表。
10、組織領導教研工作 學校的教研工作由教導處負責組織領導,教研組負責具體實施。
11、教學檔案資料的管理 教學檔案管理資料有:期末統考成績評比表、教師基本情況一覽表、各種活動資料、教案(作業(yè))檢查記錄表、教師工作計劃(總結)、教師論文、教師業(yè)務檔案等。
三、教導處工作職責 :
教導處是學校管理教育、教學工作的職能部門。在校長的直接領導下,協助完成學校德育、教學、科研工作。
(一)德育工作:
1.把德育工作放在學校重要位置,有計劃、有實效地開展系列教育活動,健全落實學校德育管理的各項工作制度和檢查措施。
2.定期指導班主任(包括年級組長)開展學生的思想道德教育和行為習慣訓練。
3.重視學生共青團員,少先隊工作,積極發(fā)揮團、隊組織的作用。
4.落實《小學生行為規(guī)范》具體措施,對常規(guī)做到有要求、有檢查、有評估,有結論。做好關心特困學生、學困生、留守學生等各項工作。
5.開展家庭教育輔導,辦好家長學校,充分發(fā)揮家長的作用,家訪工作要經?；?、制度化、人人參與家長受訪。
(二) 教學管理工作:
1.加強教學思想管理,通過各種學習和教學實踐活動幫助教師端正教育思想,形成素質教育相一致的教育實踐行為組織有關專家對提高素質課堂教學的質、效進行專業(yè)引導。
2.掌握各科教師貫徹課程標準的情況,指導和檢查年級組和教研組工作,及時分析各種情況,力爭使每位教師,每個學科的都能在原有基礎上有所提高。
3.控制與調節(jié)各個教學環(huán)節(jié),要求教師每周聽課不少于2節(jié)。幫助教師改進教學方法。提高課堂教學的質量和效益。
4.按有關要求,建立與健全教研組活動的制度,有計劃組織好學科教研組的課堂教學實踐研究活動。及時總結和推廣教學經驗,積極培訓教學骨干,努力提高科研質量。
5.抓好教學質量管理,了解師生教與學的情況。及時分析研究,反思,采取整改措施,提高課堂教學的效益。
6.重視教育信息化的推進,積極形成信息技術與學科教學整合的實踐活動,努力探索現代信息環(huán)境下的教學新模式。
(三)其它組織管理工作
組織管理好體育、衛(wèi)生、科技、藝術等工作。
1、加強體育課和體鍛課的管理,確保學生每天有一小時的體育活動時間,組織好運動會。
2、抓好學生健體教育。
3、加強科技、藝術等教育,定期開展相應活動。
