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量化管理制度是一種科學的管理方法，它通過設定明確的指標和標準，將企業(yè)的運營、員工績效等各個方面進行量化，以便于管理和評估。這種制度涵蓋了目標設定、考核標準、數(shù)據(jù)收集、分析反饋等多個環(huán)節(jié)，旨在提高管理效率，提升組織績效。
包括哪些方面
量化管理制度主要包括以下幾個方面：
1. 目標設定：明確各部門和個人的工作目標，確保這些目標可衡量、可達成，并與企業(yè)整體戰(zhàn)略相一致。
2. 考核標準：制定客觀、公正的評價指標，對員工的工作成果進行量化，如銷售額、項目完成時間、客戶滿意度等。
3. 數(shù)據(jù)收集：建立有效的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，確保所有相關數(shù)據(jù)準確無誤，為后續(xù)分析提供基礎。
4. 分析反饋：定期對收集的數(shù)據(jù)進行分析，得出結論，及時向員工提供反饋，指導改進。
5. 激勵機制：根據(jù)考核結果，設計合理的激勵機制，如獎金、晉升機會等，以激發(fā)員工積極性。
6. 過程監(jiān)控：對業(yè)務流程進行持續(xù)監(jiān)控，確保各項活動符合預期，及時調(diào)整管理策略。
重要性
量化管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升效率：通過明確的指標，使員工明白工作重點，提高工作效率。
2. 公平公正：量化標準減少了主觀因素，保證了評價的公平性，增強員工信任感。
3. 促進溝通：數(shù)據(jù)化的反饋有助于管理者與員工之間的有效溝通，明確期望和改進方向。
4. 支持決策：量化數(shù)據(jù)為管理層提供了有力的決策依據(jù)，便于優(yōu)化資源配置。
5. 驅動改進：通過對績效的持續(xù)追蹤和分析，可以發(fā)現(xiàn)潛在問題，推動企業(yè)不斷改進。
方案
實施量化管理制度的具體方案如下：
1. 制定詳細的量化目標：各部門負責人與員工共同參與目標設定，確保目標既具有挑戰(zhàn)性，又具有可行性。
2. 設立多元化的考核指標：結合崗位特點，設置多維度的考核標準，如質(zhì)量、數(shù)量、速度等。
3. 建立數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)：利用信息化手段，自動收集、整理相關數(shù)據(jù)，減少人為誤差。
4. 定期評估與反饋：每季度或半年進行一次全面評估，及時向員工通報結果，并提供改進建議。
5. 設計激勵政策：根據(jù)考核結果調(diào)整薪酬、福利等激勵措施，確保其與績效掛鉤。
6. 不斷優(yōu)化：根據(jù)實施效果，定期審查和調(diào)整量化管理制度，確保其適應企業(yè)發(fā)展需求。
通過以上方案，量化管理制度能夠在企業(yè)中落地生根，推動企業(yè)實現(xiàn)高效、公正的管理，從而提升整體競爭力。
量化管理制度范文
第1篇 高二班級量化管理制度
高二班級量化管理制度
為營造良好的學習氛圍，提高學習效率，特制定本制度。
規(guī)則：每分折合人民幣2元，每人每月的基本分值為1分，根據(jù)以下辦法進行獎懲。
一、加分辦法：
1.在學校組織的大型考試中，成績進入年級前50名者，加10分；
2.在學校組織的大型考試中，成績進步幅度較大者，適當加分；
3.在學校每月的寢室檢查中，未被年級查出問題的，每人次加1分，室長加2分；
4.一周內(nèi)班級衛(wèi)生未被年級查出問題的，全體組員加1分，組長加2分；
5.好人好事，每人次加1分，對班級管理提出合理化建議的，一經(jīng)采用，每條加1分。
二、扣分辦法：
（一）紀律：
1.上課遵守課堂紀律，若有人講話，上甲課做乙事，每人次扣1分；
2.上課對老師不禮貌，頂撞老師，每人次扣5分；
3.早中晚自習遲到每人次扣1分，早中晚自習不準隨意下位、講小話，否則每人次扣1分；
4.上體育課不聽從老師指揮、站隊拖拉、吵鬧，每人次扣1分；
5.無故曠課者每節(jié)次扣3分，請假先斬后奏者每人次扣1分；
6.進出教室及寢室，行為不文明者，每人次扣1分；
7.受到學校違紀處理的，按嚴重程度，從5分開始起扣；
8.上網(wǎng)夜不歸宿者，每人次扣15分；
9.上課玩手機者，每人次扣30分，交錢還手機。
（二）衛(wèi)生：
1.當天衛(wèi)生負責人不定時檢查教室衛(wèi)生，不合格者，每人次扣0.5分；
2.當天值日生，必須保持教室地面清潔，及時清理垃圾，否則每人次扣2分，情節(jié)嚴重者，罰多值日一周；
3.值日生必須及時擦黑板并保持講臺、黑板邊緣干凈，否則每人次扣1分；
4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分；
5.當天衛(wèi)生負責人要及時安排同學值日，否則每人次扣2分；
6.每次大掃除，衛(wèi)生負責人安排不到位，檢查不細致，每人次扣2分，被安排同學不負責者，每人次扣2分。
本制度由班委會制定，特殊情況可作適當調(diào)整。
最終解釋權歸高二（12）班班委會所有
第2篇 初一班級獎懲量化管理制度
初一班級獎懲量化管理制度
班訓：揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創(chuàng)輝煌 ！
為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境，本著責任到人的原則初一四班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
減分制度
教室紀律：
1、每天7：00到校，來后立刻把相應作業(yè)交給學習組長，學習組長交給相應科代表。然后開始大聲朗讀，不動口朗讀的同學扣2分。
下午2：00前到教室開始午自習，入班即靜，入靜即學，及時復習預習相應的內(nèi)容。大聲喧嘩的同學扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學校不請假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學，每次扣1分。
（早7：00-11：50； 午1：40-6：00）
5、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣2分；
7、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、 每曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時完成作業(yè)的，每次扣1分；
10.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
12、學習小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個人受到老師批評扣3分。
衛(wèi)生紀律：
1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長則扣2分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.早、中、晚三次打掃室內(nèi)、室外、走廊衛(wèi)生。教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6. 不按時打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；
7. 座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀律好，無說話現(xiàn)象，否則被值班老師點名批評的每人扣2分。
做操人數(shù)齊全，每天課間每個值日小組留下2人整理衛(wèi)生，其余少一人扣個人2分。
2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。
個人紀律：
4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；
5、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
7、進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
8、考試作弊，扣5分
9、寢室、教室物品損壞由個人承擔。
10、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2 分。
11、穿拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未發(fā)除外）
13、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個人扣2分。
14.不在校內(nèi)騎車，否則個人扣2分。
15.不能騎車穿行在辦公樓前經(jīng)過，否則個人扣2分。
注：班級出現(xiàn)嚴重違紀事件，受到學校警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級管理中出現(xiàn)違紀事件知情不報，受到學校處分同等情況下加倍減分。
加分制度
加分 （全班成員）
1、課堂上學習小組受到老師表揚一次每人加2分，個人受到老師表揚每次加3分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
4、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、受學校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。
6、勞動積極分子學期末學分加5分。
7、一個月內(nèi)沒有違反任何條規(guī)，沒有任何扣分者，加5分。
8、班干部認真負責者，每月加5分，課代表及小組長認真負責者，每月酌情加3-5分。
9. 培養(yǎng)為班級服務和爭光的意識，積極參加學校和班級組織的活動，培養(yǎng)多方面能力：
（1） 參加班級文化長廊或校報編輯的同學一次加3分。
（2） 參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。
（3） 參加學科競賽獲獎者，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。
（4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。
10、班級日志、今日作業(yè)每天早上由值日小組中書法漂亮的同學于8：10分前更換完畢；“我能行”每周二7：30檢查，“周周清”每周二下午第四節(jié)檢查，更換不及時扣小組每人2分。
備注：1.起點分每人為100分，學期末以最高分的一半作為及格分。
2.按總分排名參加期末的評優(yōu)評先，參考平時表現(xiàn)。
3.每周扣分超過10分者，請家長到學校協(xié)助教育。
說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內(nèi)扣分達十五分者，或連續(xù)兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！
學期末，根據(jù)各同學的累積總分，評定三好學生，優(yōu)秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
初一四班班級圖書角管理制度
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書管理制度：
1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸 還。
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名 及 編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。
3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。
4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及 時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、 單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
8、設班級圖書管理員3名，其中1名負責圖書整理，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書的外借管理等工作；
9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。
12、圖書借閱時間：周一至周四下午第八節(jié)課
二、班級圖書管理員職責：
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。
5、協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。
三、獎懲辦法：
對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，評為“優(yōu)秀圖書小管理員”。并且在每學月中的班級德育量化中獎勵1至2分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經(jīng)過班委會討論后重選。
初一四班2013年9月
初一四班班委成員（暫定）
班長： 王博寧
紀律檢查班長：李佳睿
學習委員： 張東 晁郁焓
生活委員： 國雅俊 劉詠
團支書： 陳佳彤
衛(wèi)生委員： 程靈寶 王驍翰
宣傳委員： 左豐豪 馮奕如
文娛委員： 閆文靜 劉暢
體育委員： 苑竣堯
統(tǒng)計委員： 魏麟蘄
語文科代表：連家怡 張子遷
數(shù)學科代表：韓子恒 喬文豪
英語科代表：李曉璐 閆彥
政治科代表：宋潤澤
歷史科代表：李佳茵
地理科代表：王子牛
生物科代表：李暢
微機科代表：趙玉卓
音樂科代表：高莫楠
美術科代表：杜一晨 張一
勞技科代表：武文君
航模科代表：左宇航 張其盈
心理科代表：高躍為
學習小組（暫定）
一組：趙傳睿 籍朝陽 王子牛 孫月禾 左豐豪 李暢 高莫楠 國雅俊 左宇航
二組：李佳茵 許蘇韜 程靈寶 閆邯 王博寧 晉曉彤 趙玉卓 杜一晨 高躍為
三組：李鑫楚 張明月 朱一諾 史甜樂 陳佳彤 武文君 閆文靜 孫文琪 劉暢
四組：馮奕如 吳浩冉 李佳睿 韓子恒 張子遷 王路璐 劉慧君 王驍翰 李曉璐
五組：楊子恒 邵星宇 呂一然 喬文豪 張東 苑竣堯 孟子顏 晁郁焓 許昌宇 張一
六組：閆彥 蘇韋銘 連家怡 劉詠 張立珠 孟依然 張其盈 魏麟蘄 宋潤澤
注：黑體為組長。
班委會及班干部工作職責
為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班干部的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動班干部工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定此工作職責。
一、班委會工作職責
1、班委會由班長、團支部書記、紀律檢查副班長、衛(wèi)生委員、勞動委員、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、文娛文娛組成；
2、 配合班主任教育學生努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質(zhì)量；
3、 協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行；
4、 協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念；
5、 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽；
6、 關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步；
7、 維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結；
8、 協(xié)助班主任并組織好班會，經(jīng)常開展批評與自我批評；
9、 積極主動完成好學校、班主任、科任教師安排的各項工作。
10、討論表決班上的事務。
二、班干部工作職責
（一）、班長：負責班級全面工作
1、對班級工作全面負責，以身作則，團結班委，凝聚同學，帶領全班同學遵守班規(guī)，搞好班級建設，努力使本班形成一個遵守紀律，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的班集體。
2、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。
3、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。
4、督促檢查全班同學執(zhí)行學生一日規(guī)范及校規(guī)校紀。
5、定期向班主任、班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。
6、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。
7、主持召開班委會會議，討論改進班級工作。
（二）、團支部書記：負責班級宣傳和組織工作
1、搞好班級團支部建設；
2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動；
3、負責組織全班團員，按時完成學校團委布置的各項任務；
4、負責發(fā)展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助和引導，使之盡快達到團員標準；
5、負責班級宣傳和組織工作，指導宣傳委員和組織委員完成班級的宣傳和班干部的選拔考核工作；
6、做好校廣播室宣傳稿的收交、記載等工作。
7、監(jiān)督班級的各項管理工作；
（三）、紀律班長：協(xié)助班長完成班級管理工作
1、分別主抓班級的紀律檢查、文體衛(wèi)生工作；
2、協(xié)助班長抓好全班各項工作；
3、定期向班主任匯報班級情況，提出開展班級工作的建議和意見；
4、指導和協(xié)助其他班干部開展工作。
（四）、學習委員：負責課余自主學習工作
1、經(jīng)常了解班級同學的學習情況，幫助同學解決學習上的困難，傳達學校有關教學方面的通知精神。
2、及時向班主任、任課老師反映學生對老師教學的各項建議，加強學生與老師的聯(lián)系。
3、督促和指導各科代表的工作。
4、注意發(fā)現(xiàn)同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。
5、組織同學們早讀和下午的自主學習，并配合紀律委員做好紀律方面的管理和記錄。
（五）、勞動委員：負責教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作
1、督促同學保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習慣；
2、安排、檢查每天的清潔區(qū)值日和其他公益勞動；
3、負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當?shù)胤?，以不影響教室的整潔?/p>
4、組織參加學校安排的衛(wèi)生活動，并負責考核；
5、做好班上的其它工作。
（六）、生活委員：負責一日三餐安排及其它生活問題
1、關心同學生活，了解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映；
2、經(jīng)常召開寢室長會議，搞好寢室的紀律和衛(wèi)生。
3、負責每周日晚同學的存錢登記工作，并及時交班主任或科任老師處保存；
4、做好班費的管理工作。
（七）、體育委員：負責兩操工作
1、協(xié)助體育老師上好班級的體育課。
2、組織班級參加學校的各類體育活動。
3、負責校運會、全校會操的組織發(fā)動工作。
4、做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。
5、負責兩操期間的紀律管理和記錄。
（八）、宣傳委員：負責班報工作
1、搞好班級的各項宣傳活動。
2、負責安排、督促和指導同學定期出好學校、班級宣傳欄、墻報、手抄報和其他專欄。
3、發(fā)動同學布置、美化教室環(huán)境。
4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。
5、做好班上的其它工作。
（九）、文娛委員：負責文娛工作
1、組織參加學校的各類文娛活動；
2、組織同學排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動；
（十）、紀律委員：負責班級紀律工作
1、監(jiān)察督促班干部完成各項工作，協(xié)助其他班干維持班級紀律。
2、記載各種違紀情況，發(fā)現(xiàn)情況及時向班主任報告。
3、調(diào)解同學間的矛盾。
4、發(fā)現(xiàn)同學遺失東西及時報告老師并協(xié)助調(diào)查。
5、作好“班級學生考核”中的“影響課堂紀律”“違反其他紀律”指標的記錄。
6、在紀檢班長領導下做好班級紀律管理工作。
（十一）、科代表
1、負責本學科老師委派的任務，例如：收發(fā)作業(yè)、試卷，準備課堂教具，協(xié)助老師做各種演示。
2、及時搜集同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查/了解/分析本學科學習差的同學的困難/障礙，并盡力幫助他們學習
4、負責本學科收作業(yè)，并記錄缺交的情況。
（十二）、寢室長：主負責寢室的清潔、紀律工作
1、 安排、監(jiān)督本寢室每天的清潔衛(wèi)生。
2、 管理好本寢室晚寢的紀律。
3、 記載本寢室好人好事、違紀現(xiàn)象，并及時向紀檢副班長、班主任匯報情況。
4、 協(xié)助管理員做好其它工作。
（十三 ）、統(tǒng)計委員：做好班級各項評優(yōu)評先數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。
（十四）、各小組長：負責組織本組的課堂討論工作并記錄，指派發(fā)言代表等工作。
第3篇 房產(chǎn)中介分行經(jīng)理量化管理制度考評標準
房產(chǎn)中介分行經(jīng)理量化管理制度考評評分標準
1.人員招聘和員工流動率
要求:持續(xù)進行招聘,人力資源儲備充足,目標明確,招聘質(zhì)量高,有成本控制。員工流動過多和員工不流動都屬于不正常行為,員工離職率控制在15%以內(nèi),但一定要有流動。(10分)
2.培訓
要求:每周、月培訓計劃詳細,主題明確,培訓效果明顯,有培訓后的考試及反饋。(10分)
3.延長工作時間能力
要求:積極發(fā)揮管理者的帶動和監(jiān)控作用,在業(yè)績和員工狀態(tài)不佳時,能與同事一起沖在業(yè)務的最前線,延長自己的工作時間。在應急的事物上,無論任何時候都能以公司利益為重,解決突發(fā)事件及跟員工、客戶進行有效的溝通。(15分)
4.業(yè)務拓展
要求:對周邊的樓盤及客戶充分的了解,進行盤源開發(fā)和客戶開發(fā),物管、尾盤的跟進并對分行周邊的市場的走勢有獨到的見解和預測。(10分)
5.對員工客戶的熟悉程度
要求:對每個同事的客戶了如指掌,尤其是重點客戶的跟進,要做到對看房次數(shù)、價格、要求、喜好、顧慮、付款方式、員工跟進的情況等要清清楚楚。(10分)
6.分行周邊的樓盤熟悉程度
要求:周邊樓盤的價格、成交情況、委托情況、花園小區(qū)棟數(shù)、物管負責人、保安負責人等,要求了解、熟悉。(10分)
7.分行氣氛
要求:工作氣氛高漲,同事團結、配合,人員忙碌,不允許有閑聊、看報、吃東西等影響業(yè)務的行為。(15分)
8.決策能力及執(zhí)行公司制度能力
要求:對業(yè)務和分行事務要敢于決策,而且要大膽執(zhí)行,勇于承擔責任。對公司所推行的所有規(guī)章制度在無更好的建議的情況下堅定不移的執(zhí)行,在員工有疑慮和不理解時要站在公司的立場上進行解釋和說服,并且再執(zhí)行中嚴謹、仔細。(15分)
9.貫徹公司決策的能力
要求:不卑不亢,與公司步調(diào)一致,積極推行。(10分)
10.分行員工的量化指標完成情況
要求:80%達到良好以上。(10分)
11.管理的公平性
要求:公正、公平、公開的進行管理。(10分)
12.員工的晉升與辭退及再聘用比例
要求:每一季度至少2個以上員工晉升,季度至少10%的員工末位淘汰或再聘用。(5分)
13.業(yè)績完成情況
要求:季度完成公司下達指標,每個月指標不得低于當月指標的70%。每個經(jīng)紀人的業(yè)務指標按每月15號前完成指標的70%要求。(15分)
14.一日常規(guī)行為規(guī)范
要求:著裝、考勤、外出、會議、總結按分行基本制度的要求。(10分)
15.分行的成本控制
要求:嚴格控制文具、紙張及所有行政開支、日常費用的支出,嚴格按公司規(guī)定進行審批,避免浪費,有關廣告費用的控制以高效的角度出發(fā),根據(jù)客戶委托量制定廣告計劃進行報批。(10分)
16.廣告計劃及廣告效果
要求:制定有效、可行的廣告計劃,對廣告樓盤必須熟悉、了解,而且對每個樓盤要確認無誤。廣告效果包括來電數(shù)量及分析、看房數(shù)量、每個經(jīng)紀人的接線量、成交情況、結果評估等要有書面總結。(10分)
17.員工宿舍管理
要求:員工宿舍要干凈衛(wèi)生,井然有序,宿舍紀律規(guī)定明確,落實到人,嚴格按公司宿舍管理規(guī)定認真執(zhí)行,(10分)
18.市場了解程度及應變措施
要求:對分行周邊的同行的業(yè)務狀況、物業(yè)委托狀況、樓盤成交情況、我司成交及占有的比例都要詳細了解,并且要有具體的應對措施。(15分)
19.學習能力和有效的溝通
要求:每月寫一篇有關管理方面書籍的讀后感,總結管理上規(guī)律性的管理方法和措施。能迅速解決同事及客戶的糾紛,同事反映好,及時了解員工心態(tài)變化并進行良好的溝通。(10分)
20.整體管理能力
要求:分行形象上專業(yè)、氣氛上活躍、積極,員工積極向上,業(yè)績良好穩(wěn)定,無投訴及執(zhí)行公司制度情況良好。(15分)
21.合理化建議
要求:經(jīng)常提出對公司發(fā)展有利的建議,敢于在管理上大膽創(chuàng)新,并且每位分行員工每月至少一項有關建設性的建議。(5分)
第4篇 保安員量化管理細則制度
保安員量化管理細則
一、工作細則(77分)
1.工作時必須統(tǒng)一著裝,嚴禁著裝不整齊、不規(guī)范,未使用標準禮貌用語及有不禮貌情況或隨地吐痰者、亂丟垃圾,不注重自身形象,(-2分)。
2.嚴禁工作期間飲酒及酒后值勤,對商戶、顧客講禮貌,使用文明語言,否則(-3分)。
3.工作時嚴禁會客、打鬧嘻笑、聽廣播、看報紙、做對工作無關的事,否則(-3分)。
4.嚴禁對群眾報警求助態(tài)度冷、硬、橫、嚴禁超越職責范圍行事,否則(-3分)。
5.工作時,嚴禁不持證或證件不齊全上崗值勤,否則(-2分)。
6.對出入公司外來人員及外來車輛必須登記,做好出入記錄,否則(-3分)。
7.巡邏時發(fā)現(xiàn)商場內(nèi)公共設施如有損壞,要急時報告,對商場內(nèi)裝修商戶查驗其(物業(yè)裝修證),否則(-3分)。
8.對車場內(nèi)車輛進行規(guī)范,保障車場內(nèi)道路通暢,否則(-3分)。
9.做到有事先請假,無故曠工或超假一天以上者,按公司有關規(guī)定給予處罰,并扣(-3分)。
10.嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,對公司領導及商戶出入要行禮,否則(-3分)。
11.愛護各種警械、器具、服裝,不得丟失、損壞、轉借和帶出;規(guī)范、文明使用對講機,否則(-3分)。
12.工作過程前后不準閑談是非,有任何想法看法可直接或間接通過其他途徑反饋給辦公室, 否則(-5分)。
13.上下班無故不簽到(退)或請人代簽者,二次以內(nèi)警告,三次以上者,(-3分)。
14.未經(jīng)允許不準擅自改換班次,或違反交接班紀律(交接班時必須做到三清三明),否則(-3分)。
15.工作中如出現(xiàn)脫崗、空崗、睡崗等現(xiàn)象者,記過并(-5分)。
16.未經(jīng)許可擅自使用客戶物品;或因工作不認真受到客戶的投訴,(-5分)。
17.無正當理由,不服從上級領導工作按排,對抗上級指示、決議,(-3分)。
18.無故遲到、早退、不參加會議、學習、集體活動者,(-2分)。
19.按時巡邏簽到,無故早簽、漏簽、不簽者,(-2分)。
20.巡邏中發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報、處理,有情況不匯報、不處理者,(-3分)。
21.匯報工作不實事求是、欺上瞞下、徇私舞弊的,(-5分)。
22.重大過失除按公司有關規(guī)定處罰外,并扣(-10分)。
二、內(nèi)務細則(10分)
1.按時間規(guī)定起床、洗漱、打掃衛(wèi)生、訓練學習,(-1分)。
2.鋪位隨時保持整齊排行,(-1分)。
3.被褥按規(guī)定疊放做到棱角分明、平整沒有皺紋,(-1分)。
4.床下除按規(guī)定擺放好鞋子、水桶、廢紙簍外,不得有任何雜物,(-1分)。
5.衣物及其他生活用品必須存放于指定的地方或柜內(nèi),不能亂擺放,任何時候,休息間內(nèi)不準涼衣物,(-1分)。
6.毛巾、漱具必須按規(guī)定擺放,(-1分)。
7.任何時候休息間,起居間、衛(wèi)生間,包括存放其間的任何物品必須保持雅潔、無塵、無污跡,煙缸、紙簍應及時清倒,(-1分)。
8.每日需安排一人負責內(nèi)務值勤工作,物業(yè)隊長要經(jīng)常巡查內(nèi)務值勤情況,并記錄在案作為隊員每月考評項目之一,(-1分)。
9.節(jié)約用水用電,做到人走燈熄水停,人過地凈, 否則(-1分)。
10.未經(jīng)別人許可嚴禁動用他人物品,或破壞他人勞動成果的,(-1分)。
三、消防訓練及其他(13分)
1.精神飽滿、干凈利索、積極主動地參加訓練,否則(-1分)。
2.訓練時注意軍人軍姿,能夠按相關規(guī)定、規(guī)程做完全套動作,否則(-1分)。
3.熟悉拔打火警電話“119”的程序,能分清油火、氣體火、固體物質(zhì)火,懂得煤氣泄露的處理方法,熟知商場消防設施的位置, 否則(-2分)。
4.會打報警電話,用報警按鈕等報警設備設施, 否則(-2分)。
5.滅火器的使用中能正確使用1211和二氧化碳滅火器, 否則(-2分)。
6.消防水帶使用:會開閥門,能快速正確地按上水槍接合器,攜水帶不越線,在一分鐘內(nèi)完成,明白注意事項, 否則(-2分)。
7.熟練掌握疏散、救援、滅火、搶險、警戒等的要領,否則(-2分)。
8.能夠以正確的標準姿勢指揮車輛進出車場, 否則(-1分)。
第5篇 宿舍文化節(jié)量化管理制度
宿舍文化節(jié)量化管理制度
一、例會
（10分）
例會于每周一晚九點在一號教學樓團委會議室舉行。請假每次扣量化分0.5分，遲到每次扣量化分1分，曠會每次扣量化分2分。
二、 材料上交
（10分）
要求各院系積極上交宿舍文化節(jié)所需材料。能及時而且按照要求上交者滿分，上交不及時或不全面細致者扣量化分0.5―1分，未上交者扣量化分2分。
三、 校級活動
（50分）
1、 宿舍設計大賽
（20分）
宿舍設計大賽活動量化分為活動參與面、獲獎情況二項。
（1）活動參與面
（10分）：要求各院系大一所有宿舍參與宿舍設計大賽。以大一所有宿舍數(shù)為基數(shù)，參與數(shù)每低于基數(shù)10%，扣量化分1分。
（2）獲獎情況
（5分）一等獎所在院系得5分，二等獎所在院系得3分，三等獎所在院系得2分，無獲獎院系得1分。
2、 宿舍安全知識講座
（10分）
按照規(guī)定人數(shù)到會且會議期間紀律良好者10分，每少于規(guī)定人數(shù)10%扣1分。
3、 宿舍經(jīng)典語錄網(wǎng)上評比
（20分）
各院系被評上一條經(jīng)典語錄加2分，被評上一條優(yōu)秀語錄加1分。加滿為止。
四、 自主活動
（20分）
1、 各院系自主活動情況：基礎分為10分，以活動舉辦情況加相應的量化分。
2、 各院系每舉辦一次自主活動可加相應量化分，每項活動滿分為5分。評分范圍包括活動計劃、活動總結和活動效果三項。
自主活動量化細則見附件。
五、 宿舍文化節(jié)期間綜合表現(xiàn)
（10分）
宿舍文化節(jié)期間，根據(jù)各院系在日常工作、舉辦活動情況和工作積極性等方面的表現(xiàn)，進行綜合評定。
學生自律委員會
第二屆宿舍文化節(jié)組委會
年3月13
第6篇 法院崗位責任目標量化管理考核制度
第一章總則
第一條為了進一步強化崗位責任，建立和完善運轉高效的工作機制，提高辦案質(zhì)量和效率，踐行司法為民宗旨，確保公正執(zhí)法，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務，特制定本辦法。
第二條崗位責任目標是指根據(jù)全院工作人員所任職務而應承擔的責任和所必須達到的工作指標。
全面正確履行職責，遵守各項規(guī)章制度，完成規(guī)定的工作指標得滿分或加分，如有差錯，按本辦法的有關條款減分，直至減為零分為止，就同一事實不重復減分。
第三條目標量化管理考核堅持全面、量化、民主、公開、注重實績、物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結合及按勞分配為主與效率優(yōu)先、兼顧公平相結合的原則。
第四條目標化管理按不同崗位責任考評記分，基礎分為招聘人員分，一般干警分，部門副職分，部門正職分。
第二章共性目標
第五條未經(jīng)請示無故不參加政治、業(yè)務學習和機關組織的活動，每次減個人分。
第六條按規(guī)定內(nèi)容和要求，組織學習教育活動，除了全院學習教育活動之外，部門每年至少組織六次學習教育，并做到部門有記錄，個人有筆記，部門記錄每少一次減部門領導分，減記錄人員分；個人筆記每少記一次減本人分；按學習教育要求應寫出部門學習教育總結或個人總結，無總結或未按時上報總結減分。
第七條嚴格執(zhí)行機關工作制度，不準遲到早退和曠工；曠工一天減個人分，遲到或者早退一次減個人分，部門領導編造理由、隱瞞袒護的，每次減分。
第八條嚴格執(zhí)行請銷假制度，三天以內(nèi)分管院長批準；三天以上由院長批準，全年事假累計至天減分，天至一個月減分，一個月以上取消總分；越權批假一次減責任人分；按批準假期無故超假按曠工處理。
第九條各部門每日認真填寫部門考勤表，并于次月第一個工作日報送政治部。
未報送、隱瞞事實、作假、不負責任填報的每次減直接責任人分，減部門領導分。
第十條按有關規(guī)定著裝上崗或者參加活動，無故不按規(guī)定著裝每次減個人分。
第十一條加強安全保衛(wèi)工作，下班時關好門窗， 電源，違反本條規(guī)定造成被盜和設備故障的責任自負，并減責任人分。
第十二條保持室內(nèi)外整潔，全年衛(wèi)生檢查平均得分不合格，減衛(wèi)生責任人分。
第十三條倡導使用文明用語，禁止使用忌語，接待當事人或接電話使用不文明語言被舉報并查證屬實的，每次減個人分，
第十四條全院干警必須按要求接受培訓，努力提高自身素質(zhì)，未經(jīng)審批，無故不參加培訓一次減個人分。
考試不及格，減個人分。
第十五條加強調(diào)研工作，各部門年內(nèi)向研究室至少報送高質(zhì)量的理論文章或者調(diào)研文章一篇，各業(yè)務庭（局）向研究室報送司法統(tǒng)計專題分析報告篇，撰寫司法建議至少件，未完成的減部門領導分。
第十六條各部門積極配合研究室完成院里和上級部門下達的調(diào)研任務，未完成一次減部門領導分。
第十七條加強宣傳報道工作，各部門年內(nèi)至少在盟級以上新聞媒體發(fā)稿二篇，少一篇減部門領導分；各部門全年向辦公室報送簡報信息不少于六條，少一條減部門領導分，被辦公室采用編發(fā)的，每條為部門領導加分。
第十八條服從領導，聽從指揮，不接受或拒不完成本部門領導分配的工作任務，一次減責任人分；各部門完成院領導交辦的其他有關事宜，未完成的，每次減部門領導分。
第十九條認真做好各類統(tǒng)計工作，遲報、漏報、錯報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一次減責任人分。
第二十條依照《關于法院系統(tǒng)干警違法違紀損害法院形象行為投訴管理辦法》，凡被投訴的干警每人次減分。
第二十一條出現(xiàn)下列情形之一，減個人分。
⒈工作期間飲酒影響工作、酗酒、賭博的；
⒉對當事人簡單粗暴造成不良影響的；
⒊由于不負責任，工作中出現(xiàn)一般性事故，造成不良影響的；
⒋泄露機關秘密或丟失文件資料的；
⒌接受當事人或其親友、代理人、辯護人吃請的；
⒍私自向當事人介紹律師的。
第二十二條出現(xiàn)下列情形之一，減個人分。
⒈泄露合議庭、審判委員會機密的；
⒉丟失重要機密文件或卷宗材料，造
成嚴重后果的；
⒊辦“人情案”、“關系案”和“金錢案”的；
⒋以謀取私利為目的，為案件當事人充當中介人的。
第二十三條有下列情形之一，被投訴且已經(jīng)證實的，取消個人總分。
⒈辦“私案”的；
⒉受賄、索賄的；
⒊辦“人情案”、“關系案”和“金錢案”造成嚴重錯案的；
⒋打人罵人、濫用槍支械具造成嚴重后果或影響惡劣的；
⒌參與不健康娛樂活動損壞法官形象的；
⒍違法單獨外出辦案，造成不良影響的；
⒎因失職造成案件矛盾激化，產(chǎn)生嚴重后果的；
⒏違反計劃生育政策的；
⒐出現(xiàn)重大責任事故的；
⒑違法違紀受到黨政紀處分的。
第三章部門目標
第二十四條立案庭工作目標
⒈該立案而不立案或不該立案而立案，每件分別減承辦人分，減庭長分。
⒉民事案件七日內(nèi)決定是否立案、行政案件在行政庭審查后當日立案，各類案件立案后三日內(nèi)轉各庭局，未經(jīng)批準超過上述期限每次減承辦人分。
⒊申訴案件審查期限為六個月，未經(jīng)批準超過規(guī)定期限每次減承辦人分。
，申訴案件審查差錯率不超過，每超過一個百分點減庭長分；承辦人審查案件出現(xiàn)差錯每件減分。
⒌訴訟費計算錯誤，每次減承辦人分。
未按規(guī)定減、緩、免訴訟費減庭長分；緩交訴訟費的，由立案庭督促各業(yè)務庭收回訴訟費，不通知、不督促的每次減庭長分。
⒍每月通報一次信訪申訴情況，未進行通報，每次減直接責任人分。
⒎認真做好來信來訪工作，協(xié)調(diào)院領導、部門領導進行接待，分流上訪案件，因接待不認真、不耐心、推拖或擅離崗位而造成當事人對法院有意見或越級上訪的，每次減接待人員分，越級上訪控制在自治區(qū)法院系統(tǒng)平均數(shù)以下，為立案庭庭長加分，其他人員加分。
⒏加強審限監(jiān)督，每月通報一次審限、報延情況，未進行通報，每次減直接責任人分，減庭長分。
⒐認真填報案件流程信息表，填寫不全或者錯誤一次減直接責任人分。
⒑監(jiān)督指導基層法院立案工作，全年召開一次業(yè)務聯(lián)系會，沒開減庭長分。
⒈及時準確向研究室提供各類數(shù)據(jù)，延誤或者誤報一次減直接責任人分。
第二十五條刑事審判
一、二庭工作目標
⒈嚴格按照法定程序審理案件，準確定罪量刑，審限內(nèi)結案率（以法律文書原本或卷宗為憑）％以上承辦人延長審限案件不得超過自辦案件總數(shù)的，超過一個百分點減承辦人分，減庭長分超過法定審限，取消承辦人全年總分、減庭長分。
⒉二審案件當庭宣判率％，每少一個百分點減承辦人分。
減庭長分。
⒊二審依法公開開庭率。
每少一個百分點減庭長分，審判人員自辦案件依法公開審判率達不到上述指標，每少一個百分點減分。
⒋依照案件評查辦公室評查得分，得分為分的案件每件為承辦人加分，合議庭成員加分、庭長加分；得分為分―分的案件，既不加分也不減分；分以下的案件，每減少分，減案件承辦人分，減合議庭成員分；案件合格率必須達到以上，少一個百分點減庭長分，出現(xiàn)嚴重錯案，取消承辦人總分，每件減庭長分。
⒌庭長親自辦案不能低于全庭案件數(shù)的，少一個百分點減庭長分。
⒍鼓勵多辦案，承辦并審結案件超過本庭平均數(shù)，每件加分。
⒎鼓勵辦案提速。
一、二審及減刑、假釋案件在一個月內(nèi)審結，每減少一天承辦人、庭長各加分。
⒏裁判文書制作符合要求，出現(xiàn)一般文字錯誤一次減承辦人分，出現(xiàn)重大差錯一次減承辦人分。
⒐認真填報案件流程信息表，填寫不全或者錯誤一次減直接責任人分。
⒑做好死刑執(zhí)行過程中的驗明正身，監(jiān)督火化等項工作，確保萬無一失，因工作不盡職盡責而造成不良影響的，一次減直接責任人分，減庭長分，出現(xiàn)重大事故的取消責任人總分，減庭長分，全年執(zhí)行死刑正規(guī)安全且無漏洞、分別為庭長和審判員各加分。
⒈根據(jù)院里的要求和安排與基層法院召開聯(lián)系會，院里安排但未召開每次減庭長分。
第二十六條民事
一、二庭工作目標
⒈審限內(nèi)結案率（以法律文書原本或卷宗為憑）％以上承辦人延長審限案件不得超過自辦案件總數(shù)的，超過一個百分點減承辦人分，減庭長分超過法定審限，取消承辦人全
年總分、減庭長分。
⒉結案前通知并督促當事人交納訴訟費，不通知、不督促每件減承辦人分，減庭長分。
⒊
一、二審案件當庭宣判率％，每少一個百分點減承辦人分。
減庭長分。
⒋依法公開開庭率。
每少一個百分點減庭長分。
審判人員自辦案件依法公開審判率達不到上述指標，每少一個百分點減分。
⒌庭長親自辦案不能低于全庭案件數(shù)的，少一個百分點減庭長分。
⒍鼓勵做好調(diào)解工作，調(diào)解結案每件為承辦人加分。
⒎依照案件評查辦公室評查得分，得分為分的案件每件為承辦人加分，合議庭成員加分、庭長加分；得分為分―分的案件，既不加分也不減分；分以下的案件，每減少分，減案件承辦人分，減合議庭成員分；案件合格率必須達到以上，少一個百分點減庭長分，出現(xiàn)嚴重錯案，取消承辦人總分，每件減庭長分。
⒏鼓勵多辦案。
承辦并審結案件超過本庭平均數(shù)，每件加分。
⒐鼓勵辦案提速。
一審案件在四個月內(nèi)，二審案件在二個月內(nèi)審結，每減少一天為承辦人、庭長各加分。
⒑裁判文書制作符合要求，出現(xiàn)一般文字錯誤一次減承辦人分，出現(xiàn)重大差錯一次減承辦人分。
⒈認真填報案件流程信息表，填寫不全或者錯誤一次減直接責任人分。
⒉根據(jù)院里的要求和安排與基層法院召開聯(lián)系會，院里安排但未召開每次減庭長分。
第二十七條行政庭（賠償辦）工作目標
⒈
一、二審行政案件、國家賠償案件、非訴行政案件審限內(nèi)結案率（以法律文書原本和卷宗為憑）；承辦人延長審限案件不得超過自辦案件總數(shù)的，超過一個百分點減承辦人分，減庭長分超過法定審限，取消承辦人全年總分、減庭長分。
⒉國家賠償辦公室及時向賠委會提交討論賠償案件，工作失誤、延誤每次減直接責任人分，減賠償辦主任分。
⒊依法公開審判率，每少一個百分點減庭長分，審判人員自辦案件依法公開審判率達不到上述指標，每少一個百分點減分。
⒋依照案件評查辦公室評查得分，得分為分的案件每件為承辦人加分，合議庭成員加分、庭長加分；得分為分―分的案件，既不加分也不減分；分以下的案件，每減少分，減案件承辦人分，減合議庭成員分；案件合格率必須達到以上，少一個百分點減庭長分，出現(xiàn)嚴重錯案，取消承辦人總分，每件減庭長分。
⒌庭長親自辦案不能低于全庭案件數(shù)的，少一個百分點減庭長分。
⒍鼓勵多辦案。
承辦并審結案件超過本庭平均數(shù)，每件加分。
⒎鼓勵辦案提速。
一審案件在二個月內(nèi)，二審案件在天內(nèi)審結，每減少一天為承辦人、庭長各加分。
⒏裁判文書制作符合要求，出現(xiàn)一般文字錯誤一次減承辦人分，出現(xiàn)重大差錯一次減承辦人分。
⒐認真填報案件流程信息表，填寫不全或者錯誤一次減直接責任人分。
⒑根據(jù)院里的要求和安排與基層法院召開聯(lián)系會，院里安排但未召開每次減庭長分。
第二十八條審監(jiān)庭工作目標
⒈依程序認真審理各類再審案件和國家賠償確認案件，審限內(nèi)結案率％；承辦人延長審限案件不得超過自辦案件總數(shù)的，超過一個百分點減承辦人分，減庭長分超過法定審限，取消承辦人全年總分、減審判長分，減庭長分。
⒉依法公開審判率，每少一個百分點減庭長分；審判人員自辦案件依法公開審判率達不到上述指標，每少一個百分點減分。
⒊再審案件當庭宣判率％，審判人員所承辦案件未達到上述指標，每少一個百分點減分；每少一個百分點減庭長分。
⒋依照案件評查辦公室評查得分，得分為分的案件每件為承辦人加分，合議庭成員加分、庭長加分；得分為分―分的案件，既不加分也不減分；分以下的案件，每減少分，減案件承辦人分，減合議庭成員分；案件合格率必須達到以上，少一個百分點減庭長分，出現(xiàn)嚴重錯案，取消承辦人總分，每件減庭長分。
⒌庭長親自辦案不能低于全庭案件數(shù)的，少一個百分點減庭長分。
⒍鼓勵多辦案。
承辦并審結案件超過本庭平均數(shù)，每件加分。
⒎鼓勵辦案提速。
刑事再審案件二個月內(nèi)審結，每減少一天為承辦人、審判長、庭長各加分。
⒏裁判文書制作符合要求，出現(xiàn)一般文字錯誤一次減承辦人分，出現(xiàn)重大差錯一次減承辦人分。
⒐認真填報案件流程信息表，填寫不全或者錯誤一次減直接責任人分。
⒑根據(jù)院里的要求和安排與基層法院召開聯(lián)系會，院里安排但未召開每次減庭長分。
第二十九條執(zhí)行局工作目標
⒈積極探索和改進執(zhí)行工作，當年案件在執(zhí)行期限內(nèi)執(zhí)結率達％。
每少―個百分點減局長分；每增加一個百分點，局長加分。
執(zhí)行人員所承辦案件執(zhí)限內(nèi)結案率，每少一個百分點減分，每增加一個百
分點加分。
⒉采取強制措施不當，超標的扣押，違法執(zhí)行第三人財產(chǎn)，裁決執(zhí)行違反有關規(guī)定、程序違法的每件減承辦人分，造成不良影響的每件減承辦人分；引起國家賠償?shù)?，取消承辦人總分，減局長分。
⒊拘留、罰款必須經(jīng)院長批準，查封、扣押等強制措施由分管院長批準，未經(jīng)審批取消承辦人總分，減局長分；錯報的減承辦人分，減局長分；錯批的減批準人分。
拘留、罰款、查封、扣押等強制措施手續(xù)不完備的，減承辦人分。
⒋扣押、查封物品保管不善，造成損壞、變質(zhì)、丟失，除由承辦人照價賠償外，減承辦人分。
⒌嚴格按規(guī)定處理涉案物品和進行鑒定評估，如因處理不當造成惡劣影響或造成損失，減直接責任人分，減局長分。
⒍鼓勵多辦案，承辦并執(zhí)結案件超過本庭平均數(shù)，每件加分。
⒎鼓勵辦案提速，執(zhí)行案件應在六個月內(nèi)執(zhí)結，每少一天承辦人、局長各加分，未經(jīng)審批每增加一天減承辦人、局長各分；承辦人延長執(zhí)限案件不得超過自辦案件總數(shù)的，超過一個百分點減承辦人分，減庭長分；超過法定執(zhí)行期限，取消承辦人總分，減局長分。
⒏在執(zhí)行過程中，合法使用文書和械具，發(fā)生文書不合法或者械具使用不當一次減直接責任人分。
⒐依法執(zhí)行、文明執(zhí)行，執(zhí)行過程中發(fā)生應當告知而未履行告知義務、不出示有關證件、應該著裝而沒有著裝一次減直接責任人分。
⒑執(zhí)行文書制作符合要求，出現(xiàn)一般文字錯誤一次減承辦人分，出現(xiàn)重大差錯一次減承辦人分。
⒈認真填報案件流程信息表，填寫不全或者錯誤一次減直接責任人分。
⒉及時準確上報執(zhí)行統(tǒng)計報表，延報或者誤報一次，減直接責任人分。
⒊指導基層法院的執(zhí)行工作，以指定、交叉、提級、協(xié)助等方式對基層法院的執(zhí)行工作予以協(xié)調(diào)，未進行減局長分。
⒋根據(jù)院里的要求和安排與基層法院召開聯(lián)系會，院里安排但未召開每次減庭長分。
⒌實際執(zhí)行費用管理嚴格規(guī)范，帳簿齊全，符合財務規(guī)定，出現(xiàn)不記帳、坐收坐支、票帳不符，不及時付款等情況減直接責任人分，減局長分。
第三十條研究室工作目標
⒈抓好全盟兩級法院調(diào)研工作，搞好組織協(xié)調(diào)，并完成上級法院和上級黨政部門下達的年度專題調(diào)研任務，未完成，每次減責任人分，減主任分。
⒉總結審判經(jīng)驗，指導審判實踐，全年下基層調(diào)研二次，未完成一次減主任分。
⒊正確使用司法統(tǒng)計軟件，自動生成司法統(tǒng)計報表且運作有序，使用軟件錯誤延誤報表生成每次減直接責任人分。
⒋上報司法統(tǒng)計月報表、季度報表和其它月份組合報表及年度報表要及時、準確無誤，出現(xiàn)遲報、漏報和其它差錯，每次減直接責任人分。
司法統(tǒng)計報表被高院減分一次，減統(tǒng)計員分。
⒌打印統(tǒng)計資料，制作統(tǒng)計臺帳，未做的一次減直接責任人分。
⒍及時備份匯總數(shù)據(jù)，制作備份文件，因為無備份導致數(shù)據(jù)無法恢復，一次減直接責任人分，主任分。
⒎每月撰寫一篇《情況反映》，向自治區(qū)高院分上下半年報送綜合分析、專題分析各二篇，少一篇《情況反映》減主任分，少一篇分析減主任分。
⒏每年年底有質(zhì)量較高的司法統(tǒng)計總結，少一篇分析減直接責任人分，無司法統(tǒng)計總結減主任分。
⒐做好審判委員會會務工作，未按要求印發(fā)《議程表》或進行討論案件排期、未通知匯報人或者無記錄一次的減直接責任人分。
⒑及時辦理和答復案件適用法律的請示，不及時、不準確，一次減主任分：
⒈起草有關審判工作的綜合性文件，造成工作延誤的減直接責任人分。
⒉年內(nèi)開展一次法律文書評比，未完成評比任務，減主任分。
⒊認真做好庭審觀摩的組織工作，年底有總結；庭審觀摩組織不力出現(xiàn)重大差錯一次減直接責任人分，減主任分；無總結減主任分。
第三十一條法警支隊工作目標
⒈加強法警訓練，努力造就準軍事化法警隊伍，制定訓練計劃，并按計劃施訓，無計劃或計劃不落實，減支隊長分。
⒉履行職責，認真做好各類案件的值庭，未按時值庭一次減主要責任人分，減支隊長分。
確保庭審秩序和安全，出現(xiàn)安全事故減直接責任人分，減支隊長分。
⒊保證押解工作安全。
因工作不負責任，致使被押解人逃跑，取消執(zhí)行法警、法警支隊隊長和政委全年總分被押解人員受傷或發(fā)生其它事故的，取消執(zhí)行法警總分，減支隊長和政委分。
⒋保證執(zhí)行死刑工作安全。
因工作不負責任，致使執(zhí)行死刑工作出現(xiàn)一般差錯，一次減直接責任人分，支隊長各分，造成嚴重后果的取消責任人、支隊長、政委總分。
執(zhí)行死刑工作正規(guī)安全且無漏洞為支隊長和執(zhí)行法警各加分。
⒌全年協(xié)助執(zhí)行和送達工作無差錯。
因工作不負責任，致使協(xié)助送達
和執(zhí)行工作出現(xiàn)問題，一次減直接責任人分。
⒍配合政治部辦理司法警察晉銜評定及時、無差錯。
因工作不負責任，漏報、遲報或報送不準確的，一次減直接責任人分，減支隊長分。
⒎嚴格執(zhí)行值班值宿制度，做好機關警衛(wèi)工作，確保安全。
因排班有誤造成漏崗，減排班人員分，減支隊長分；漏崗一次減值班法警分；影響緊急處置一次減直接責任人分，減支隊長分。
⒏嚴格遵守人民警察“五條禁令”，從嚴治警。
違反一次減直接責任人分。
⒐領導基層法院法警工作。
全年組織一次集中訓練，沒有組織訓練減支隊長、政委各分。
⒑加強槍支、警械的管理和維護，出現(xiàn)丟失或其它事故減直接責任人分，減支隊長分；槍支出現(xiàn)嚴重事故減直接責任人總分，減支隊長分。
第7篇 中學學校學生宿舍常規(guī)量化管理制度
中學(學校)學生宿舍常規(guī)量化管理制度
為了進一步提高宿舍管理工作的科學化和規(guī)范化水平,我們決定在《學生宿舍文明公約》的基礎上,進一步實施《學生宿舍常規(guī)量化管理制度》。具體如下:
一、管理辦法
以宿舍為單位進行量化考評,由各樓層宿舍管理老師負責每天檢查、督促和打分。同宿舍每位成員的日常表現(xiàn),都直接關系到該宿舍的分數(shù)高低。量化結果由政治處辦公室匯總后及時反饋給班主任、年級組,并按一定比例納入各班每月的班級工作量化考評之中。
二、量化考核標準
1、作息紀律(底分10分/每天)
1早上按時起床,迅速離宿出早操;
2早點、午休后及晚自習前準時離宿,不得滯留在宿舍;
3離開宿舍必須關燈、關窗、鎖門;
4晚自習后及時歸宿,并迅速完成就寢前的一切準備工作;
5準時熄燈,熄燈后保持安靜,不做就寢之外的任何事情;
6不準將棋牌、球類、游戲機、健身器械等物品帶入宿舍;
7不在宿舍內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩,敲門、開關門要輕聲;
8不準留宿非本宿舍人,不準兩人同宿一床,不在床上做不安全活動;
9愛護公物,節(jié)約用電用水,嚴禁任何人拉線接電;
10尊重宿管老師和保潔員的勞動成果,配合老師落實各項工作任務。
以上各條如有違反,每項次扣1分。
2.內(nèi)務衛(wèi)生(底分10分/每天)
1個人內(nèi)務好:被子疊放到位,床鋪平整潔凈,無雜物堆放;
2門窗潔凈,窗簾齊整,窗臺內(nèi)物品擺放整齊;
3桌子擺放到位,桌斗、桌面整潔無雜物、水跡;
4床下物品必須排列有序;
5地面清掃、拖擦潔凈,垃圾倒掉,清潔工具整齊放置在門后;
6墻面潔白:不得在墻面上涂劃、張貼,不以任何方式污染墻面;
7愛護公共衛(wèi)生:不得在水房、廁所,樓道亂拋亂灑,保持宿舍前干凈。
以上各條如有不到位者,每項次扣0.5分。
三、量化評比獎勵辦法
1.每日檢查公布
宿管老師按照量化管理制度的考核標準(細則),堅持公開、公平、公正、統(tǒng)一的原則,在對各環(huán)節(jié)認真檢查的基礎上,對各宿舍每天的作息紀律(底分10分/每天)和內(nèi)務衛(wèi)生(底分10分/每天)做出評價(得分)。獲得20分的宿舍即為當天的“雙佳宿舍”(紀律和衛(wèi)生均佳),當日張榜表彰;其余宿舍(特別是較差的)則由宿管老師及時反饋信息,提出整改措施,(與班主任一起)督促迅速改進。
2.每周小結評比
每周將5次(周一至周五。周六上午及周日晚的檢查結果歸并入下周一)考核的結果進行小結匯總(各宿舍5次得分相加,滿分為100分),根據(jù)一定的比例劃定合適的分數(shù)線(如98分以上)即可評選出當周的雙佳宿舍,該宿舍便可獲得一顆“星”。以次類推,該宿舍下一周有可能獲得第二顆“星”等等。
3.每月評出“文明宿舍”
各宿舍每周可獲一顆“星”(一星級),若連續(xù)獲得,可遂周升級為二星級、三星級、四星級、(最高級),該宿舍被評為“文明宿舍”,在宿舍門上張貼:“文明宿舍“過塑獎牌的同時,發(fā)給每位舍員一定的獎品。此后該宿舍進入新一輪積分,由一星級重新開始。各宿舍獲得獎牌正常情況下應始終保持,但若出現(xiàn)紀律衛(wèi)生雙差,重大違紀等事件,則應降級甚至撤銷獎勵。
第8篇 z鎮(zhèn)中心小學班級量化管理制度
鎮(zhèn)中心小學班級量化管理制度
為了加強學生管理,獎勵先進,激勵后進,幫助學生認識自我,建立自信,不斷提高學生日常行為素質(zhì)。也是教師評優(yōu)樹先的依據(jù)。特制定如下管理制度。
1、升旗:各班學生按時到達操場,隊列要整齊。班主任教師要站在隊列的后面,班主任有事可委托副班主任,保證學生的安全和秩序,所有教師全部到操場。班主任缺少一次扣0.1分。
2、課間操:為了確保學生做操的安全有序,整齊到位。班主任在隊列的中間。班主任有事可委托其他老師,如其中有故可扣班主任工作量0.5分。
3、路隊:為確保學校秩序化,學生安全回家。各班學生必須列隊整齊有當堂教師護送走出校園到學校指定的地點方可讓學生的家長接走。中途有亂隊無教師護送扣班主任量分化1-2分。如出現(xiàn)事故情節(jié)嚴重上交中心校處理的扣班主任1-5分。
4、課間紀律:有打罵現(xiàn)象、大聲喧嘩、在主路上玩游戲,每人次扣班主任量化分0.5-1分。
5、早讀、午寫教室內(nèi)無教師,紀律混亂無讀書聲扣隨堂教師工作量分0.5―1分。反之空堂,學生紀律混亂出現(xiàn)了不安全事故扣班主任1―2分。
6、中午飯空班級紀律混亂,大吵大鬧,垃圾橫飛,值班教師不在崗。扣班主任教師工作量1―2分。
7、各教室門窗關閉不嚴被風吹開,玻璃損壞不及時更換,扣班主任量化分2分。
8、教室內(nèi)衛(wèi)生不整潔,張貼物不規(guī)范,三表有漏洞,三簿跟不上。衛(wèi)生區(qū)清掃不及時不到位,有廢紙垃圾物,扣班主任量化分1-2分。
9、教室前及衛(wèi)生區(qū)所轄的冬青保護不好,有人為的腳踏、掉葉、去枝現(xiàn)象。教室里外墻壁有亂寫亂畫現(xiàn)象,有腳印扣班主任量化分1-2分。
10、因班級管理不完善措施不得利,有體罰或變相體罰學生造成家長_到中心校的,或出現(xiàn)不安全事故,經(jīng)過中心校處理的?？郯嘀魅瘟炕?-2分。教師本人德本學期為“0”分。
以上班級量化扣分與班主任補貼掛鉤。各條按扣分按比例再計算,計入位次管理中,是評優(yōu)樹先的依據(jù)。
__鎮(zhèn)中心小學
第9篇 _學生會量化管理制度
為了加強學生會干部的內(nèi)部管理,提高學生會整體素質(zhì),真正做到獎罰分明,特制定此量化管理制度。
一. 量化考核辦法
1.考核對象:學生會全體成員
2.本制度實行積分量化,每人每月基礎分為10分,按考核量化標準給予相應加分,扣分。
3.具體考核方法:各部干事考核由部長執(zhí)行,每周把考核結果交給紀檢部合算;
紀檢部考核由其余部門和主席共同執(zhí)行;
主席及各部部長考核由紀檢部執(zhí)行。
4.考核要求:a.考核中每個學生干部都要端正態(tài)度,堅持個人原則,不得徇私舞弊。
b.考核中每個學生會成員都要踏踏實實,積極配合工作,不得以任何理由推托,要嚴肅認真對待考核工作。
c.如有違反上述條例者,一經(jīng)核實將給予嚴肅處理。
5.考核結果:每月由紀檢部負責監(jiān)督,記錄,考核,統(tǒng)計并將結果在會議上公布。(每月考核成績在10分以上者位優(yōu)秀;9―7分為合格;7―4分將做為降級使用;4分以下者將視為自動退會。)
二.考核內(nèi)容和積分量化標準
_有以下情況者給予扣分
1 .準時參加學生會組織召開的會議或活動,不遲到,不早退,不無故缺席,積極發(fā)表意見和建議,主動交流工作經(jīng)驗和體會,做好會議記錄,認真貫徹會議精神。
a若在沒遞交請假條或當面請假的情況下,無故缺席者,每次扣除一份。
b會議精神為傳達到位或未組織落實的每次扣除一分。
c無故遲到,早退者,每次扣除一分。
2 .查閱文件資料時在上面亂添亂畫,未按照原來安排好的順序整理存檔或是時期損壞者,每次扣除一分。
3 .在參加例會或各項活動中不按照要求正確佩帶工作者牌者,每次扣除一分。
4 .中午或下午值班員未在值班室值日者,每次扣除一分。
5 .活動室等場所在會議或活動結束后值班人員為做好清理工作(掃,拖地,擦桌子,倒垃圾)者,每次扣除一分。
6 .學生會各部開展大型活動或作出重大決定時未向主席匯報者,每次扣除一分。
7 .各部每學期結束前未整理好本部文件(例如:計劃,總結,制度,干事名單等)或未存檔者扣除相應負責人一分。
8 .不安于本職工作或長期工作成績不理想,妨礙學生會工作者,每次扣除一分。
9 .本部人員或各部之間產(chǎn)生間隙,不能做到互相團結,和睦相處,其部長又不能及時調(diào)解,扣除相應責任人一分。
10.學生會成員若有損害學生會形象者,視情況輕重扣1―2分。
11.違反組織紀律,泄露機密者,視情況輕重扣1―2分。
_有以下情況者給予加分
1.學生會開展各項工作和活動時,保質(zhì)保量完成,主動參與布置,整理會場者,每人加一分。
2.舉辦活動之前提出可行活動設想并被采納者,每人加一分。
3.工作開展時,積極投身工作,并與學生會其他成員團結合作,和睦相處,共同為學生會盡心盡力者加一分。
4.對待工作認真,態(tài)度端正,問學生會或學校做出突出貢獻,贏得榮譽者加1―2分。
第10篇 z財政局會計核算中心量化考核指標考核管理制度
下面是應屆畢業(yè)生制度職責大全提供的制度文章供您參考:
第一章總則
第一條為加強中心內(nèi)部管理,建立嚴密的工作規(guī)程,規(guī)范業(yè)務工作,強化工作人員責任心,使工作有章可循,職責明確,考核有據(jù)。依據(jù)《公務員法》、《會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》及其它有關規(guī)定,結合中心具體工作實際,制定本指標考核管理辦法。
第二條考核基本原則。
根據(jù)每位職工的思想表現(xiàn)、工作實績等進行考核,堅持“
實事求是”原則,按照“德、能、勤、績”全面考核,據(jù)考核評定結果實行精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵,做到激勵先進,鞭策后進,開創(chuàng)工作新局面。
第三條考核機構。
為保證考核工作順利進行,中心組成考核領導小組,負責考核工作,具體組成人員:
組長:___
副組長:___
成員:___
第二章考核程序
第四條本考核辦法分為內(nèi)務管理考核與工作業(yè)務考核兩部分,其中內(nèi)務管理考核對中心全體職工進行考核,工作業(yè)務考核按不同部室工作業(yè)務不同分別考核。
第五條本考核辦法以量化計分的方法進行,實行百分制,其中內(nèi)務管理考核40分,業(yè)務工作考核60分。
第六條評分方法。
內(nèi)務管理考核總分值的60(24分)及業(yè)務工作考核總分值的60(36分)由部室負責人根據(jù)本部室人員近期工作表現(xiàn),是否盡職盡責地完成本職工作;是否服從工作分配,是否團結同志一道工作;是否有違反有關規(guī)定的行為等方面進行考核,然后評出分數(shù)。部室負責人分數(shù)由中心領導根據(jù)其所在部室工作完成情況評定。
內(nèi)務管理考核總分值的40(16分)及業(yè)務工作考核總分值的40(24分),由考核領導小組綜合評定分數(shù)。
中心領導的內(nèi)務管理考核按規(guī)定執(zhí)行,業(yè)務工作考核取全體職工業(yè)務工作考核的平均分。
個人考核總得分=內(nèi)務管理考核得分 業(yè)務工作考核得分。
第七條每季度末考核一次,一年四次。
第三章內(nèi)務管理考核
第八條考勤制度。嚴格執(zhí)行《會計核算中心考勤制度》,
有以下行為之一者,相應加分或扣分。
1、請事假者每次扣0.5分,病假者每次扣0.2分(均以
假條為準);遲到、早退或脫崗一次扣1分,曠工一次扣5分。
2、請假可以按國家有關規(guī)定以公休假抵扣,但季末考核不得加分。
3、簽到嚴禁為他人代簽或代他人簽,發(fā)現(xiàn)代簽者和被代簽者每次各扣0.5分。
4、每季度無遲到、早退、曠工、請假等事項者,季末考核時加5分。
第九條學習制度。
1、每周開展政治業(yè)務學習,無特殊情況遲到和中途退場每次各扣0.4分,喧嘩者每次扣0.4分,無故不到每次扣1分。
2、參加會計專業(yè)技術資格考試,取得會計師及以上任職資格證書,單位報銷有關學習費用,并給予500元人民幣獎勵。
3、干部職工提升學歷發(fā)生費用的報銷按中心制訂的相關規(guī)定執(zhí)行。
第十條計算機管理制度。
1、禁止在局域網(wǎng)上玩游戲、播放cd、vcd、安裝外來軟
件,禁止進入本系統(tǒng)以外的其他網(wǎng)絡,禁止用于與本職崗位無關的其它用途,嚴禁在計算機上使用外來軟盤、光盤及u盤等,違者每項各扣5分;因安裝外來軟件造成病毒侵入局域網(wǎng),導致數(shù)據(jù)文件的丟失和毀損扣10分,并對直接責任人給予相應處分;造成重大責任事故的,將依法追究有關人員的相關責任。
2、不得擅自對系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫文件進行刪除或修改,毀壞數(shù)據(jù)文件,未經(jīng)批準不得備份有關數(shù)據(jù)資料及軟件,違者扣5分。
第十一條衛(wèi)生制度。
1、各自辦公區(qū)由各部室負責排班進行打掃,做到每天清掃一次,每周徹底大掃除一次。
2、每周進行一次不定期檢查,完成情況較差的,扣責任人2分。
第十二條其他。
1、中心全體職工實行掛牌上崗,工作期間未佩帶上崗證
者,一次扣5分。
2、下班后應檢查各種取暖設備及電燈、電腦是否全部關閉,并切斷電源,方可離開,如發(fā)現(xiàn)未關閉各種用電設備者,由部室負責人追查責任人并扣2分,部室負責人不能追查出責任人,扣部室負責人2分。
3、丟失或損壞公共財物的每件扣1分,同時相應賠償。
4、不能按時完成中心領導臨時交辦的工作扣當事人或相關人員2分。
5、受到上級部門表彰的部室,每人加3分,個人受到表彰加3分。
6、撰寫論文、信息等被縣、市、省、國家刊物采用的每篇分別加1,2,3,5分,并按所得稿酬給予獎勵;代表單位參加各類比賽取得名次,比照舉辦單位獎勵數(shù)額給予獎勵。
7、見義勇為的加10分。
第四章業(yè)務工作考核
第十三條對各部室業(yè)務考核。
考核領導小組采取定期、不定期的方式,組織檢查或抽樣檢查各部室工作。同時根據(jù)稽核部及各級審計部門的稽核結果及審計結論進行考核。
(一)辦公室
1、服務不及時,保障不力,工作拖拉,造成后果的每次扣1分。
2、每月按時按要求向市會計核算中心報送各類統(tǒng)計信息,漏報或遲報一次扣1分。
3、每天做好考勤記錄,月終時將考勤情況統(tǒng)計進行公布,遲誤一次扣1分。
4、各有關部門來文要認真做好簽收登記工作,及時呈送中心領導簽閱批示,處理完畢歸檔存查,延誤一次扣1分。
5、做好中心各類文檔管理工作,文件及時清理,分類整理歸檔,出現(xiàn)遺失、漏落等扣1分。
6、系統(tǒng)維護人員認真做好計算機軟、硬件維護,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不能處理的及時向中心領導匯報,并提出處理意見或建議,延誤一次扣5分,因延誤造成重大損失扣10分,并給予相應處分。數(shù)據(jù)備份工作應每月終了一周內(nèi)刻錄光盤備份,并異地存放,延誤一次扣1分。
7、公務車輛管理嚴格執(zhí)行《車輛管理制度》,有以下行為之一的,扣相應分值。
(1)下班時車輛及時歸庫,嚴禁亂停亂放,違者扣駕駛員0.5分;
(2)未經(jīng)中心主任批準私自出車,扣駕駛員及相關人員各1分;
(3)未經(jīng)中心主任批準私自將公務車輛借出,扣駕駛員2分;
(4)因私自出車造成交通事故和財產(chǎn)損失,扣相關人員各5分,并給予通報批評,所造成的損失自行負責。
(二)會計部
1、超過批準授權權限擅自報銷的,一次扣0.5分。
2、核算單位報送的自制報賬憑證填制要素不全,已審查未發(fā)現(xiàn)給予報銷的,一次扣0.5分。
3、專項資金未按規(guī)定實行?？顚Ｓ?造成專項資金被擠占、挪用的,一次扣3分。
4、除特殊情況外,未按《現(xiàn)金管理條例》嚴格控制現(xiàn)金支出,把應作轉賬支付的用現(xiàn)金支付,一次扣0.5分。
5、應繳預算或財政專戶的收入沒有及時、足額上繳,一次扣0.5分。
6、將應作預算內(nèi)、外收入掛在單位往來賬上,使用時直接沖銷往來賬款,一次扣0.2分。
7、發(fā)票上無經(jīng)辦人、單位領導簽字等,審核時未發(fā)現(xiàn)給予報銷的,一次扣0.5分。
8、原始發(fā)票應具備的內(nèi)容:a、憑證的名稱;b、填制憑證的日期;c、填制憑證單位的名稱或者填制人的姓名;d、經(jīng)辦人員的的簽名或蓋章;e、接受憑證單位的名稱;f、經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容;g、經(jīng)濟業(yè)務的數(shù)量、單價和金額,h、應有的附件。每缺一項扣0.2分。
9、原始憑證大小寫金額不相符的,審核時未發(fā)現(xiàn)給予報銷的,一次扣1分。
10、原始憑證所反映的經(jīng)濟業(yè)務活動不符合有關法律、法規(guī),審核未發(fā)現(xiàn)給予報銷的,一次扣1分。
11、原始憑證有涂改、挖補現(xiàn)象,審核時未發(fā)現(xiàn)給予報銷的,一次扣0.5分。
12、會計分錄處理不合規(guī),會計科目使用錯誤,扣0.2分。
13、憑證裝訂出錯或不規(guī)范,一次錯誤扣0.2分。
14、不嚴格單位存款管理,造成單位內(nèi)部存款相互拉用,出現(xiàn)透支的扣0.5分。
15、會計報表上下年度的有關數(shù)字不一致,一次扣0.5分。
16、會計報表之間有關數(shù)字不一致(即表內(nèi)、表間的勾稽關系不正確),會計報表不齊全,內(nèi)容不完整,有以上行為之一的,一次扣0.5分。
17、會計報表封面要素不齊備,存檔的會計報表沒有單位領導簽字及單位蓋章,一次扣0.2分。
18、私自向外界透露會計單位財務秘密,一次扣2分。
19、紀檢監(jiān)察、審計等相關部門從會計部借出、查閱、復印各種會計資料,會計部需按鎮(zhèn)會字(2003)03號文進行審查和登記,月度終了一周內(nèi)匯總送辦公室,用作審計時,須取得審計結論送辦公室,缺漏一次扣0.5分。
(三)結算部
1、收支錯入單位賬戶,一次扣0.5分。
2、未按會計部要求辦理結算業(yè)務,一次扣0.5分。
3、開出錯誤的支票、匯票等結算票據(jù),一次扣0.3分。
4、月底對賬不及時、準確,有未達賬項而未編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,一周之內(nèi)沒有及時與有關單位協(xié)商處理,一次扣1分。
5、私自劃轉各家銀行之間存款的,一次扣3分。
6、未嚴格保密措施,向外界提供單位存款數(shù)額扣2分。
7、不嚴格執(zhí)行內(nèi)部牽制制度,預留印鑒、支票簽發(fā)等由一人經(jīng)辦,發(fā)現(xiàn)一次扣部負責人及經(jīng)辦人各3分。
8、憑證粘貼出錯或不全面、規(guī)范的扣0.5分。
9、認真審核用于開具支票的報帳單,要素不齊備,每缺一項扣0.2分。
10、每月認真作好收入、支出統(tǒng)計,月末向辦公室報送收支統(tǒng)計數(shù)字,缺漏一次扣1分。
(四)支付部
1、未按會計部(受理部)要求辦理資金支付業(yè)務,一次
扣0.5分。
2、開出錯誤的重要空白憑證、支票等票據(jù),一次扣0.3分。
3、未嚴格保密措施,向外界提供單位用款額度的扣2分。
4、不嚴格執(zhí)行內(nèi)部牽制制度,預留印鑒、結算票據(jù)簽發(fā)等由一人經(jīng)辦,發(fā)現(xiàn)一次扣部負責人及經(jīng)辦人各3分。
5、憑證粘貼出錯或不全面、規(guī)范的扣0.5分。
6、與清算銀行、代理銀行對賬不及時、準確,額度不符沒有及時處理,一次扣1分。
7、認真審核用于開具支票、重要空白憑證的報賬單、授權支付申請單及直接支付申請單,要素不齊備,每缺一項扣0.2分
8、按時登記指標的收支、結存情況,月末向中心辦公室提供國庫集中收付統(tǒng)計情況,缺漏一次扣1分。
(五)稽核部
1、沒有按規(guī)定制訂年度稽核計劃報送領導核批的扣0.5分。
2、不按批準的稽核計劃按時完成稽核任務的扣5分。
3、稽核后寫出的稽核報告不能反映重要財務信息的扣0.5分。
4、對于在稽核中知曉的會計單位財務秘密,私自向外界泄露的,一次扣2分。
5、紀檢監(jiān)察、審計等相關部門在查閱、審計各單位賬務時發(fā)現(xiàn)的問題,稽核部未能在稽核中發(fā)現(xiàn),加倍扣相應業(yè)務分值。
第五章獎勵辦法
第十四條每季度考核結束按考核結果給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
第十五條物質(zhì)獎勵實際發(fā)放金額按照以下的公式計算:
個人實際所得額=當季獎勵總額÷合計實際得分×個人實際得分
會計部工作人員每季度考核時在本人得分基礎上另加5。
第十六條每季度實際得分前三名者單位內(nèi)部通報表揚,并作為年終考核依據(jù)之一。
第十七條每季度考核分數(shù)低于60分(含60分)者,取消當次考核資格。
第六章附則
第十八條本辦法由中心主任辦公室解釋。
第十九條本辦法自2005年1月起實施。
第11篇 班級量化管理制度
一、出勤、儀表(責任人:劉虹玲)
【考勤紀律基本要求】
第一條:所有同學必須按照學校的規(guī)定,準時進班參加早自習等;
第二條:副班長對全班同學每天的出勤情況登記;
1、每遲到一次扣5分,不請假者未到校的每次扣5分。
2、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣5分。
3、在校內(nèi)穿拖鞋,男生留長發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣5分。
二、紀律
(一)早讀認真:(責任人:值日班干部)
1、早晨到校先快速、安靜地交好每天的家庭作業(yè),然后主動早讀,讀書姿勢端正,不和同學交頭接耳;齊讀時,聲音有感情,不影響他人早讀凡被領讀的同學表揚的同學加5分。
2、凡被領讀的點名一次能主動改正不再犯不予扣分,凡被點名第二次仍不改正的同學扣5分。
(二)課堂紀律的基本要求:
課前及課堂紀律(主要責任人:課代表和紀律委員)
第一條:上課鈴響后,全體同學要立即進入班級,做到“快、靜、齊”,做好上課前的準備;
第二條:如因特殊情況班級紀律混亂,相關責任人要及時提醒大家保持安靜,等待任課老師上課;
第三條:上課時間,不交頭接耳、不做與課堂無關的事。
1、課堂上傳紙條、講笑話、亂扔雜物;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座者扣5分。
2、課間制造噪音、滋擾同學,無事生非者扣5分。
3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,被任課老師點名或課代表登記的扣5分。
4、凡任課老師向班主任反映該堂課紀律不好,則全班每人扣5分。
5、上課舉守發(fā)言積極得5分,(由任課老師評定),被老師特別表揚再得5分。
6、做眼保健操時,同學必須認真做操,不得講話、睡覺或者睜著眼睛做違反者扣2分。
7、做操能做到快靜齊,進入場地踏步排隊伍,做操動作整齊到位,退場時要不要推拉,整齊退場,否則扣5分。
8、每天都得排路隊回家,故意拖拉不整齊排隊的扣5分。
9、同學之間友好相處,不打架,發(fā)現(xiàn)一次打架扣5分。
10、不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。
三、衛(wèi)生
1.認真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不認真,敷衍了事,被組長發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣1~2分。
2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣5分。
3、衛(wèi)生保持期間,在自己責任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣5分。
4.向窗外投擲雜物、倒水的,扣5分。
5、不得在教室內(nèi)吃零食的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(由謝淑妮負責)
四、作業(yè)
1.各位同學必須認真及時完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣5分,缺簽字扣2分,未全部完成的視情節(jié)嚴重扣1―4分。
2、課堂作業(yè)得一次a+加5分。
3、家庭作業(yè)認真,全對者加5分。
五、其他
1、到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室等禁止未成年人進入的娛樂場所玩耍的,發(fā)現(xiàn)一次扣10分并罰抄全冊課文。
2、積極撰寫廣播稿和在班級博客上上傳佳作,每篇加5分。
3、損壞學校公物,視情節(jié)嚴重扣1―5分。
六、特殊獎勵:
1、如當天的學習活動中,由于默寫或勞動其他原因被老師表揚者可每次加5分(此項可重復加分)
2、小組長、課代表、班干部認真負責加2分。(每周評選)
3、以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀扣分的,全組每人加5分;連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的,每人加5分。
第12篇 小學班級加減分量化管理制度
小學班級加減分量化管理制度
為了每一位學生都能健康、快樂的成長，為了每一位學生都能有一個良好的學習氛圍，為了創(chuàng)建“團結、文明、拼搏”的一年級48班，特制定本評分細則。每人基礎分85分，每月一評。低于75分進行班級談話，低于65分進行校級談話。高于95分者進行獎勵。
＋加分細則：
1、按時上學，不遲到，不早退，加2分。
2、尊敬老師，見面行禮，主動問好，加2分。
3、同學之間友好相處，互相關心，互相幫助，不欺同學，加2分。
4、認真做好課前準備工作，鈴聲響后馬上靜下來，加2分。
5、上課專心聽課，積極發(fā)言，聲音響亮，不做小動作，不講空話，加2分。
6、認真做值日，保持教室整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，加2分。
7、認真及時完成作業(yè)，字跡端正，卷面整潔，正確率高，加2分。
8、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，加2分。
9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。
10、知錯能改，學習、表現(xiàn)等有較大進步者，加2-3分
11、積極參加學校各項競賽或比賽活動，加2-3分。
12、每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名，加2分。
―減分細則：
1、遲到、早退、無故缺席，每次扣2分。
2、不講文明禮貌、不尊重老師和同學者，每次扣2分。
3、不遵守紀律，課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者，每次扣2分。
4、不認真做早操、眼操者，每次扣2分。
5、拖欠作業(yè)不完成作業(yè)者，每次扣2分。
6、罵人打架斗毆者，每次扣2-4分。
7、值日不到位，衛(wèi)生不徹底者，每次扣2分。
8、亂扔垃圾，不講衛(wèi)生者，每次扣2分。
9、不經(jīng)允許拿別人東西，每次扣2分。
10、凡不服從老師、班干部或組長管理者，每次扣2分。
11、班干部不以身作則，出現(xiàn)違紀情況，加倍處罰。
第13篇 班級量化管理制度范文
班級量化管理制度一、出勤、儀表(責任人:劉虹玲)
【考勤紀律基本要求】
第一條:所有同學必須按照學校的規(guī)定,準時進班參加早自習等;
第二條:副班長對全班同學每天的出勤情況登記;
1、每遲到一次扣5分,不請假者未到校的每次扣5分。
2、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣5分。
3、在校內(nèi)穿拖鞋,男生留長發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣5分。
二、紀律
(一)早讀認真:(責任人:值日班干部)
1、早晨到校先快速、安靜地交好每天的家庭作業(yè),然后主動早讀,讀書姿勢端正,不和同學交頭接耳;齊讀時,聲音有感情,不影響他人早讀凡被領讀的同學表揚的同學加5分。
2、凡被領讀的點名一次能主動改正不再犯不予扣分,凡被點名第二次仍不改正的同學扣5分。
(二)課堂紀律的基本要求:
課前及課堂紀律(主要責任人:課代表和紀律委員)
第一條:上課鈴響后,全體同學要立即進入班級,做到“快、靜、齊”,做好上課前的準備;
第二條:如因特殊情況班級紀律混亂,相關責任人要及時提醒大家保持安靜,等待任課老師上課;
第三條:上課時間,不交頭接耳、不做與課堂無關的事。
1、課堂上傳紙條、講笑話、亂扔雜物;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座者扣5分。
2、課間制造噪音、滋擾同學,無事生非者扣5分。
3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,被任課老師點名或課代表登記的扣5分。
4、凡任課老師向班主任反映該堂課紀律不好,則全班每人扣5分。
5、上課舉守發(fā)言積極得5分,(由任課老師評定),被老師特別表揚再得5分。
6、做眼保健操時,同學必須認真做操,不得講話、睡覺或者睜著眼睛做違反者扣2分。
7、做操能做到快靜齊,進入場地踏步排隊伍,做操動作整齊到位,退場時要不要推拉,整齊退場,否則扣5分。
8、每天都得排路隊回家,故意拖拉不整齊排隊的扣5分。
9、同學之間友好相處,不打架,發(fā)現(xiàn)一次打架扣5分。
10、不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。
三、衛(wèi)生
1.認真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不認真,敷衍了事,被組長發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣1~2分。
2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣5分。
3、衛(wèi)生保持期間,在自己責任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣5分。
4.向窗外投擲雜物、倒水的,扣5分。
5、不得在教室內(nèi)吃零食的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(由謝淑妮負責)
四、作業(yè)
1.各位同學必須認真及時完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣5分,缺簽字扣2分,未全部完成的視情節(jié)嚴重扣1—4分。
2、課堂作業(yè)得一次a+加5分。
3、家庭作業(yè)認真,全對者加5分。
五、其他
1、到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室等禁止未成年人進入的娛樂場所玩耍的,發(fā)現(xiàn)一次扣10分并罰抄全冊課文。
2、積極撰寫廣播稿和在班級博客上上傳佳作,每篇加5分。
3、損壞學校公物,視情節(jié)嚴重扣1—5分。
六、特殊獎勵:
1、如當天的學習活動中,由于默寫或勞動其他原因被老師表揚者可每次加5分(此項可重復加分)
2、小組長、課代表、班干部認真負責加2分。(每周評選)
3、以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀扣分的,全組每人加5分;連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的,每人加5分。
第14篇 z軟件園保安部量化管理標準制度
軟件園保安部量化管理標準
一、員工、業(yè)主滿意率95%以上;
二、刑事、治安案件發(fā)案率5%以下;
三、消防設備、設施完備、完好率100%;
四、保安員崗位合格率90%以上;
五、員工脫落率5%以下;
第15篇 班主任班級量化管理制度工作總結
本學期，我繼續(xù)擔任_年級3班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度。
新學期開學之初，我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學。我利用行為養(yǎng)成教育課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求，并利用一切機會表揚遵守紀律，勤奮好學，關心集體的學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。
二、制訂學習目標。
由于上學期的考試成績不是很理想，學期初，我和學生一起制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如張凱銘、張浩源同學，對集體很關心，但上課經(jīng)常說話，與同學關系相處的也不是很好，于是我找他們談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他們制訂的目標結合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。
三、重視班級班風建設。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
(1)、增強班級的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
（2）實行班級量化管理制度。
這個制度的形成主要是針對最后階段學生產(chǎn)生的一些問題產(chǎn)生的，也便于最后給學生一個公正、公開的評價，也順便作為評選各種優(yōu)秀的標準。
量化內(nèi)容設計體育、品德、衛(wèi)生、學習、作業(yè)、紀律六個方面，根據(jù)輕重分別設定扣分標準，并由專人負責進行分數(shù)的加減，從而督促學生能夠時刻約束自己，通過實行半個多月的情況來看，效果有明顯的好轉。我想經(jīng)過長期的堅持一定能夠形成良好的風氣。
四、努力轉變后進生。
1、首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，多關注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
2、多與家長聯(lián)系，做好家校之間的聯(lián)系。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，及時通過校訊通或者是電話聯(lián)系，加強與家長溝通，爭取家長的支持配合。
五、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。本學期加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結同學，誠實勇敢；（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。（5）、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。
一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。
