市教育局工作總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2002年常州市教育局工作總結(jié)

2002年，是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來，我們?cè)谑〗逃龔d的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全面完成了2002年工作目標(biāo)，為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。

2002年，我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用妫哟罅藚^(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個(gè)（全市達(dá)到151個(gè)）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬，教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，25萬個(gè)文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件評(píng)選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)，組織參加全國(guó)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議，對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰；全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所），首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開學(xué)；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(guó)（境）考察、培訓(xùn)69人次，接待國(guó)（境）外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪；暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，組織常州市一中、三中分別與韓國(guó)南楊州市、英國(guó)埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學(xué)校4所（使全市達(dá)到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng)佳績(jī)：省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名；我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5；本、?？瓶備浫÷蕿?5.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進(jìn)為89.61％，金壇為79.85％，溧陽(yáng)為77.89％），比去年增長(zhǎng)5.65%；全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導(dǎo)合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》，對(duì)91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查，對(duì)218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國(guó)成人高考，比去年增長(zhǎng)14.64％，1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，投入運(yùn)行；建成8個(gè)市級(jí)（其中3個(gè)省級(jí)）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測(cè)試，全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話測(cè)試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進(jìn)取，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

1、加強(qiáng)行政推動(dòng)，全面實(shí)施課改

2002年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初，我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)近100名國(guó)家級(jí)課改專家（課程標(biāo)準(zhǔn)制定者）來常講學(xué)，課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；舉辦暑期校科級(jí)干部培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn)，并組織“走進(jìn)新課程”書面考核；組建11個(gè)新課程課題研究組，分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研；定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》，加大課改宣傳，加強(qiáng)課改交流。

2、加強(qiáng)教育科研，實(shí)施課題帶動(dòng)

各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題，32個(gè)省級(jí)電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊(duì)伍；確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和2002年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，對(duì)高三“3＋_”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”，開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào)，加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽和“未來科學(xué)家”科技知識(shí)競(jìng)賽，分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng)，組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”，組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施；參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī)，充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作，正面引導(dǎo)分流。著力做好文章：“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。

5、堅(jiān)持以人為本，提高德育工作的有效性

2002年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研，召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議；開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)；開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評(píng)比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng)；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》，制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》，組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成，德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛弱勢(shì)群體

從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛弱勢(shì)群體。全年，市幫困助學(xué)金辦公室共對(duì)2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元；開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元；設(shè)立“愛心基金”， 成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”，對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前，從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化，成為全社會(huì)的共識(shí)。

四、創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)化行政推動(dòng)，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化；制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個(gè)人明確目標(biāo)，以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力；大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會(huì)開放教育資源，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)；開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育，每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，10個(gè)單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達(dá)到36個(gè)（占總單位數(shù)的82％）；加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班，300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn)；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對(duì)?？萍?jí)后備干部的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競(jìng)聘任職；實(shí)行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性；繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)校科級(jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平。截止年底，教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%，職中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小學(xué)98.86%（其中大專57.19%），幼兒園94.81%（其中大專35.48%），組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士；完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，制訂《常州市百名特級(jí)教師后備人才培養(yǎng)意見》，組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級(jí)教師候選人，100%獲得通過；全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定，全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格；完成五大類近3000名教師的職稱評(píng)審工作；啟動(dòng)2002新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業(yè)學(xué)校（院）專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽，全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。我市中小學(xué)教師在各類評(píng)優(yōu)課比賽、基本功競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高教育行政管理效能

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊(cè)，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃，組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競(jìng)賽，全面啟動(dòng)“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂；開展“依法治校”工作評(píng)估，61所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”；進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見（試行）”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作

召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用；開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦（民營(yíng)）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理和清房工作；開展“勤廉之風(fēng)萬人評(píng)”活動(dòng)；成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心，加強(qiáng)教育審計(jì)，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng)，落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽?zhēng)熒庖姡瑸榛鶎尤罕娕艖n解難；通過開設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日，推行政務(wù)公開；結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制，繼續(xù)清理審批事項(xiàng)，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

2002年，我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

2002年常州市教育局工作總結(jié)

【第2篇 __年常州市教育局工作總結(jié)

__年，我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用?，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個(gè)（全市達(dá)到151個(gè)）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬，教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，25萬個(gè)文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件評(píng)選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)，組織參加全國(guó)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議，對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰；全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所），首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開學(xué)；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(guó)（境）考察、培訓(xùn)69人次，接待國(guó)（境）外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪；暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，組織常州市一中、三中分別與韓國(guó)南楊州市、英國(guó)埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學(xué)校4所（使全市達(dá)到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37％。__年，我市高考又創(chuàng)佳績(jī)：省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名；我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5；本、?？瓶備浫÷蕿?5.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進(jìn)為89.61％，金壇為79.85％，溧陽(yáng)為77.89％），比去年增長(zhǎng)5.65%；全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導(dǎo)合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》，對(duì)91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查，對(duì)218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國(guó)成人高考，比去年增長(zhǎng)14.64％，1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，投入運(yùn)行；建成8個(gè)市級(jí)（其中3個(gè)省級(jí)）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測(cè)試，全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話測(cè)試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進(jìn)取，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

1、加強(qiáng)行政推動(dòng)，全面實(shí)施課改

__年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初，我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批__余名課改實(shí)驗(yàn)教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)近100名國(guó)家級(jí)課改專家（課程標(biāo)準(zhǔn)制定者）來常講學(xué)，課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；舉辦暑期校科級(jí)干部培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn)，并組織“走進(jìn)新課程”書面考核；組建11個(gè)新課程課題研究組，分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研；定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》，加大課改宣傳，加強(qiáng)課改交流。

2、加強(qiáng)教育科研

，實(shí)施課題帶動(dòng)

各地各?！翱蒲信d教”、“科研興校”的意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題，32個(gè)省級(jí)電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊(duì)伍；確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和__年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，對(duì)高三“3＋_”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”，開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào)，加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽和“未來科學(xué)家”科技知識(shí)競(jìng)賽，分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng)，組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”，組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施；參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī)，充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作，正面引導(dǎo)分流。著力做好文章：“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。

5、堅(jiān)持以人為本，提高德育工作的有效性

__年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研，召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議；開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)；開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評(píng)比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng)；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》，制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》，組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成，德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛弱勢(shì)群體

從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛弱勢(shì)群體。全年，市幫困助學(xué)金辦公室共對(duì)2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元；開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元；設(shè)立“愛心基金”， 成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”，對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前，從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化，成為全社會(huì)的共識(shí)。

四、創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)化行政推動(dòng)，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化；制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個(gè)人明確目標(biāo)，以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力；大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會(huì)開放教育資源，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)；開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育，每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，10個(gè)單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達(dá)到36個(gè)（占總單位數(shù)的82％）；加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班，300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn)；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對(duì)?？萍?jí)后備干部的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競(jìng)聘任職；實(shí)行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性；繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)?？萍?jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平。截止年底，教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%，職中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小學(xué)98.86%（其中大專57.19%），幼兒園94.81%（其中大專35.48%），組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士

；完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，制訂《常州市百名特級(jí)教師后備人才培養(yǎng)意見》，組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級(jí)教師候選人，100%獲得通過；全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定，全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格；完成五大類近3000名教師的職稱評(píng)審工作；啟動(dòng)__新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業(yè)學(xué)校（院）專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽，全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。我市中小學(xué)教師在各類評(píng)優(yōu)課比賽、基本功競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高教育行政管理效能

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊(cè)，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃，組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競(jìng)賽，全面啟動(dòng)“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂；開展“依法治?！惫ぷ髟u(píng)估，61所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”；進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見（試行）”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作

召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用；開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦（民營(yíng)）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理和清房工作；開展“勤廉之風(fēng)萬人評(píng)”活動(dòng)；成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心，加強(qiáng)教育審計(jì)，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng)，落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

__年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽?zhēng)熒庖姡瑸榛鶎尤罕娕艖n解難；通過開設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日，推行政務(wù)公開；結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制，繼續(xù)清理審批事項(xiàng)，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

__年，我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

【第3篇 2023年常州市教育局工作總結(jié)

__年，是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來，我們?cè)谑〗逃龔d的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全面完成了__年工作目標(biāo)，為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。

__年，我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用妫哟罅藚^(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。 加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所），首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開學(xué)；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平 職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導(dǎo)合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。共4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1234

【第4篇 2023年___市教育局科普工作總結(jié)

要作用，受到全市中小學(xué)校的普遍歡迎。

四、積極盤活科普資源，拓展科技教育的渠道

2023年，我局十分重視發(fā)揮市青科教協(xié)會(huì)平臺(tái)作用,整合多方面科技資源，與市水務(wù)局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展2023年節(jié)約用水征文比賽活動(dòng)的通知》（穗節(jié)水函〔2023〕2號(hào)），指導(dǎo)開展“人水和諧 綠色亞運(yùn)”2023年___市中小學(xué)生科學(xué)節(jié)約用水征文比賽活動(dòng)。共收到中小學(xué)生征文165，評(píng)出獲獎(jiǎng)文章一等獎(jiǎng)5、二等獎(jiǎng)17、三等獎(jiǎng)25。

五、推進(jìn)農(nóng)村科普教育，促進(jìn)農(nóng)科普均衡發(fā)展

為貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)“三農(nóng)”的指示，積極對(duì)農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行科技傳播和指導(dǎo)。2023年，我局劃撥50萬元農(nóng)村青少年科普經(jīng)費(fèi)，遴選22項(xiàng)涉及發(fā)明創(chuàng)造、電腦機(jī)器人制作、科技體育（海陸空車?；顒?dòng)、無線電制作和測(cè)向活動(dòng)）、防震減災(zāi)實(shí)踐活動(dòng)予以支持。

六、存在的主要問題

科普教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定

部分科普教師和輔導(dǎo)員的編制、職稱、工作量和提拔任用問題長(zhǎng)期未能解決。目前我市小中學(xué)在編教師中,基本還沒有科普教師編制序列，學(xué)?；旧隙紱]有設(shè)置專職的科學(xué)技術(shù)教師和專職科技輔導(dǎo)員。兼職科普教師評(píng)定專業(yè)技術(shù)職稱未落實(shí)。甚至有個(gè)別學(xué)校將上課不合格的教師淘汰作為科普教師。學(xué)校層面開展科普活動(dòng)的積極性不高，科普工作者的興趣和責(zé)任心。

【第5篇 __市教育局檔案安全工作總結(jié)

3月2日，我局收到《轉(zhuǎn)發(fā)__省檔案局關(guān)于加強(qiáng)檔案安全工作的通知》（_檔明電[__]_號(hào)），結(jié)合《__省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的緊急通知》（_政辦明電[__]13號(hào)）和《關(guān)于認(rèn)真開展消防安全大檢查的緊急通知》（_安字[__]_號(hào)）的精神，__局長(zhǎng)親自主持召開會(huì)議，部署市直教育系統(tǒng)安全檢查工作。會(huì)議提出三項(xiàng)要求：第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹文件和會(huì)議精神，按照《__省檔案安全管理暫行規(guī)定》，進(jìn)一步建立健全檔案安全工作規(guī)章制度；第二，各校要制定詳細(xì)、全面的檢查方案，迅速開展單位和學(xué)校檔案安全大檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；第三，各單位學(xué)校要盡快將檢查方案報(bào)市教育局；第四，市教育局將對(duì)直屬學(xué)校進(jìn)行督查。

根據(jù)內(nèi)部明電精神，我局機(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)檔案室工作的各項(xiàng)責(zé)任制度，對(duì)檔案的保管堅(jiān)持“以防為主、防治結(jié)合”的原則，制定了一系列的安全管理制度，對(duì)老化線路立即更換，對(duì)用電器進(jìn)行維修檢查，添置消防器材，不把易燃易爆及生活用品帶入庫(kù)房；切實(shí)加強(qiáng)安全用電和防火管理，每天下班之前檢查檔案、電燈、空調(diào)及線路情況；重視庫(kù)房的清潔衛(wèi)生和庫(kù)房配備，使用專用密集架和陳列柜，嚴(yán)格按照庫(kù)房管理要求，做好“八防”措施。

在今后的工作中，我局將進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)檔案管理程序化、科學(xué)化、規(guī)范化，為今后進(jìn)一步加強(qiáng)檔案安全和利用提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第6篇 2002年常州市教育局黨委工作總結(jié)

2002年，是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。在省教工委的指導(dǎo)和常州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局黨委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子為抓手，圍繞紀(jì)念建黨八十一周年和迎慶十六大勝利召開，按照年度黨委工作意見，大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。

一、精心組織迎慶十六大主題活動(dòng)

2002年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初，市教育局黨委部署全年黨務(wù)工作，要求以新的作風(fēng)、新的面貌、新的成績(jī)迎接黨的十六大召開。我們?cè)诰謱冱h員干部中深入開展了“奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，迎接黨的十六大召開”主題教育活動(dòng)，舉辦全市政治教師培訓(xùn)班，為迎接黨的十六大召開、學(xué)習(xí)宣傳十六大精神培訓(xùn)骨干；組織開展“‘三個(gè)代表’在學(xué)校”宣傳報(bào)道活動(dòng)，濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開以后，我們及時(shí)組織黨員干部以及師生收看十六大電視報(bào)道，召開各種學(xué)習(xí)座談會(huì)，并對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署；舉辦市教育局十六大精神學(xué)習(xí)班，我市教育系統(tǒng)興起了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮。

二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

積極響應(yīng)市第九次黨代會(huì)“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，全面提高市民素質(zhì)”的號(hào)召，及時(shí)提出了“率先建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用”的奮斗目標(biāo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《常州市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作方案》，召開動(dòng)員大會(huì)，市教育局機(jī)關(guān)、轄市（區(qū)）教育行政部門、局屬單位都制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、系統(tǒng)、單位的實(shí)施意見，開辟專題宣傳網(wǎng)頁(yè)和電視專欄，組織開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，在教育系統(tǒng)開展新“三學(xué)”及推廣普通話活動(dòng)，開展建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位考評(píng)工作，召開學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，籌建市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心, 主動(dòng)向社會(huì)開放教育資源，積極為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供服務(wù)，積極報(bào)道學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及活動(dòng)情況，我局扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)，被常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會(huì)確定為試點(diǎn)部門。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、黨員教育和教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織廣大黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”講話、《論“三個(gè)代表”》、“5·31”講話、十六大精神，結(jié)合學(xué)習(xí)中共中央十五屆六中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)《新世紀(jì)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》和《教師道德修養(yǎng)》讀本；征集黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)“七一”講話，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”文章40篇，表彰1，在全市評(píng)比中獲獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀征文匯編成冊(cè)；圍繞迎接課改實(shí)驗(yàn)，組織222名校級(jí)干部參加6種不同類型的專題培訓(xùn)班；精心組織并成功舉辦了教育系統(tǒng)暑期?？萍?jí)干部培訓(xùn)班，轄市區(qū)教育行政部門黨政負(fù)責(zé)人、局屬單位校科級(jí)干部近300人通過聽取市委李全林書記、市政府周亞瑜副市長(zhǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的兩個(gè)專題報(bào)告，征集研討文章130余篇，進(jìn)一步增強(qiáng)了加快發(fā)展常州教育，不斷更新教育理念以及服務(wù)經(jīng)濟(jì)，文明社會(huì)的使命感和緊迫感，從而為全面推行基礎(chǔ)教育新課程、不斷促進(jìn)教育創(chuàng)新奠定了思想和組織基礎(chǔ)。中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》頒發(fā)后，市教育局黨校和教師培訓(xùn)中心及時(shí)舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班，提高干部任用工作規(guī)范化程度。精心組織中小學(xué)新任校長(zhǎng)任職培訓(xùn)班、中學(xué)校長(zhǎng)提高研修班等，不斷提高黨員干部和廣大教師的政治素質(zhì)、管理水平和業(yè)務(wù)能力。

四、深化“好班子”創(chuàng)建，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

在總結(jié)前兩年創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著重在完善評(píng)選機(jī)制、重視創(chuàng)建過程上進(jìn)一步深化“好班子”創(chuàng)建工作，努力以創(chuàng)建為契機(jī)，促進(jìn)各基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。經(jīng)全面考察和復(fù)評(píng)，確定26個(gè)單位繼續(xù)為“好班子”，10個(gè)單位新進(jìn)入“好班子”行列，使局屬“好班子”比例達(dá)到82%，局黨委再一次被市委表彰為“好班子”。

重視 “省333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)過程，激勵(lì)他們開拓奮進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁和排頭兵；積極開展青年人才資源調(diào)查工作，以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”為抓手，樹立優(yōu)秀青年典型，大力加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)助理、后備干部的考察培養(yǎng)工作，召開“助理一得談”座談會(huì)，著力研究培養(yǎng)、選拔機(jī)制，大力加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)；在?？萍?jí)干部中繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)?？萍?jí)干部的150多篇論文進(jìn)行了評(píng)比表彰；認(rèn)真開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核，結(jié)合暑期干部調(diào)整，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。

繼續(xù)深化干部人事制度改革，加強(qiáng)對(duì)改革干部人事制度工作的調(diào)研，全面推行基層單位中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部已競(jìng)聘到任；大力實(shí)行干部考察預(yù)告制度，在12個(gè)單位公開預(yù)告考察目的、內(nèi)容、方式、步驟、要求及考察組成員，讓全體教職工了解并積極參與考察工作，打破干部考察的神秘感、談話對(duì)象的局限性，擴(kuò)大考察知情渠道和信息來源，保障了教職工在干部選用、班子建設(shè)上的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高考察工作的有效性和考察結(jié)果的真實(shí)性。

五、貫徹落實(shí)《暫行規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

以迎接省教工委貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)黨的基層組織工作暫行規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《暫行規(guī)定》）情況檢查為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)基層單位落實(shí)《暫行規(guī)定》情況的指導(dǎo)和檢查，按期召開轄市區(qū)基礎(chǔ)教育黨建工作會(huì)議，分片召開基層黨建工作座談會(huì)，交流各單位黨建工作的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)及其工作特色，探討新形勢(shì)下黨建工作的新舉措，促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)。舉辦第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班，局屬80多名積極分子參加了培訓(xùn)。全年局屬單位共發(fā)展黨員68名，完成12個(gè)支部（總支部）改選。

結(jié)合黨員分類目標(biāo)管理，積極主動(dòng)地開展新一輪黨員民主評(píng)議工作，要求全體黨員對(duì)照分類目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)、自我總結(jié)，各級(jí)黨組織進(jìn)行互評(píng)和群眾評(píng)議，積極開展在職黨員“雙重管理”試點(diǎn)工作，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮?！捌咭弧鼻跋?，局黨委共表彰了7個(gè)先進(jìn)基層黨組織，16名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和94名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并將部分先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡攝制成專題片，供廣大黨員和基層組織學(xué)習(xí)。面對(duì)新一輪課程改革全面展開的新形勢(shì)，在紀(jì)念建黨81周年座談會(huì)上，我局部分優(yōu)秀黨員向全系統(tǒng)黨員發(fā)出“與時(shí)俱進(jìn)、立足本職，共譜課程改革新篇章”的倡議，號(hào)召?gòu)V大黨員增強(qiáng)課改的責(zé)任感和緊迫感，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)當(dāng)課程改革的先鋒和模范。

六、豐富校園文化，加強(qiáng)教育宣傳，不斷提高學(xué)校文明程度

組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)校文明程度。組織學(xué)習(xí)人民公仆鄭培民、優(yōu)秀教師查文紅等先進(jìn)事跡，組織開展“我心目中的好教師”征文評(píng)比活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大教師“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的高尚情感，提高師德水平；在廣大學(xué)生中開展“道德與我同行”知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，組織5萬名學(xué)生參加“7·13”文明小市民行動(dòng)日活動(dòng)，開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)和“新世紀(jì)、我能行”少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)等；組織改編《傳統(tǒng)美德》讀本；組織3個(gè)合唱團(tuán)參加市首屆合唱節(jié)以及各界群眾慶祝十六大“龍聲飛揚(yáng)”歌詠大會(huì)，獲2個(gè)金獎(jiǎng)，1個(gè)銀獎(jiǎng)，組織數(shù)萬名學(xué)生觀看“瘋狂英語(yǔ)”、“邪教——罪惡本質(zhì)”、“龍城巨變”等影展，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)高尚情操、形成良好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大理想。

配合創(chuàng)建“全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)市”和“省級(jí)文明城市”，加大文明單位創(chuàng)建工作力度，對(duì)2001年市級(jí)文明單位標(biāo)兵、市級(jí)文明單位、局級(jí)文明單位初評(píng)情況進(jìn)行通報(bào)和評(píng)定，市實(shí)驗(yàn)初中、市三中、市二十五中、蘭陵中學(xué)、翠竹中學(xué)經(jīng)初評(píng)，確定升格為市級(jí)文明單位標(biāo)兵和市級(jí)文明單位；教育局機(jī)關(guān)認(rèn)真開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)；積極開展2002年度全市“十佳好事”征集評(píng)選推薦工作；響應(yīng)省文明委關(guān)于實(shí)施“文明交通工程”的要求，在廣大學(xué)生中開展了文明交通宣傳教育活動(dòng)。在創(chuàng)文明城市工作中，市教育局獲組織獎(jiǎng)。

成功接待了新華社、省區(qū)域教育現(xiàn)代化采訪團(tuán)、中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)等媒體采訪我市教育，制定《關(guān)于做好常州教育網(wǎng)站通聯(lián)工作的若干意見》，發(fā)揮教育網(wǎng)站在宣傳報(bào)道中的獨(dú)特作用，“常州教育報(bào)”、“常州教育時(shí)空”等教育宣傳陣地建設(shè)得到加強(qiáng)，進(jìn)一步密切同市、省新聞媒體的聯(lián)系，為我市教育的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的輿論環(huán)境。

七、從嚴(yán)治黨，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

召開教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，全面部署年度紀(jì)檢監(jiān)察工作。各基層黨組織都簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，并根據(jù)各自實(shí)際，進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任與行政工作要求統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。

繼續(xù)在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》，學(xué)習(xí)江澤民總書記和尉健行同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神，開展以學(xué)習(xí)鄭培民先進(jìn)事跡為主題的廉政教育，組織全體機(jī)關(guān)黨員和基層單位領(lǐng)導(dǎo)干部200多人參加“黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識(shí)”書面考試，不斷提高黨員干部廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力；繼續(xù)加強(qiáng)建章立制工作，加強(qiáng)和完善教代會(huì)制度，大力推進(jìn)校務(wù)公開；加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督檢查，開展“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，治理中小學(xué)亂收費(fèi)；全面部署清房、清理圖書和教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)工作；繼續(xù)開展對(duì)基建工程實(shí)施全過程的廉政監(jiān)察，確保在簽訂施工合同的同時(shí)，簽訂廉政責(zé)任書；積極開展效能監(jiān)察試點(diǎn)工作，全過程參與教育裝備和大宗物資采購(gòu)的招投標(biāo)；加大對(duì)考試、招生、職評(píng)等工作的行政監(jiān)察，標(biāo)本兼治，著力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)工作、老干部工作、關(guān)心下一代工作和信訪接待工作等都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，為2003年開創(chuàng)黨建工作新局面打下了良好的基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我局先后榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎(jiǎng)和江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體等殊榮。

2002年常州市教育局黨委工作總結(jié)

【第7篇 2023年10月市教育局工作總結(jié)范文

2023年是全市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作關(guān)鍵年。今年以來，按照省政府，市委、市政府的有關(guān)要求，在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，職成科緊緊圍繞市教育局2023年工作要點(diǎn)，以全面推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，在任務(wù)繁重，人員減少的情況下，精心設(shè)計(jì)全年工作，拉高工作標(biāo)尺，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)及省政府一號(hào)文件精神。精心籌劃，認(rèn)真組織，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊(cè)，發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校，并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進(jìn)，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)省政府職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)和省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見》(2023年1號(hào))文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長(zhǎng)，職成教科長(zhǎng)，各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)50余人參加會(huì)議。

二、扎實(shí)推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神，本著做大做強(qiáng)的原則，經(jīng)過多次調(diào)研，反復(fù)論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》。市委、市政府先后召開會(huì)議，研究通過該方案，并出臺(tái)了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案的通知》(焦政文[2023]95號(hào))。根據(jù)此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)，使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來的29所調(diào)整為22所，城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所，形成了3所規(guī)模達(dá)到5000人以上的中職學(xué)校。通過調(diào)整，使全市中等職業(yè)學(xué)?；具_(dá)到了布局結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)門類齊全、特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

三、積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建目標(biāo)。2023年，我市有6所學(xué)校進(jìn)入河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)項(xiàng)目，其中省級(jí)示范性學(xué)校1所，省級(jí)薄弱學(xué)校2所，示范性縣級(jí)職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項(xiàng)目總投資5929萬元，2023年計(jì)劃投資1643.5萬元，實(shí)際投資1383.5萬元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目已經(jīng)完成，焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器配置正在招標(biāo)，投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程，目前主體工程已完工。

各縣(市)政府也采取措施，積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)。為促進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實(shí)施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，占地363.71畝，總建設(shè)面積12萬平方米，總投資為1.73億元，包括實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設(shè)施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設(shè)縣職專實(shí)驗(yàn)樓(3000㎡),已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓，即將交付使用。

組織專門人員到沁陽(yáng)進(jìn)行職教強(qiáng)縣復(fù)檢工作，并提出整改意見。沁陽(yáng)市創(chuàng)建省職教強(qiáng)縣順利通過驗(yàn)收。

四、通過多種途徑，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務(wù)。與團(tuán)市委、焦作日?qǐng)?bào)社聯(lián)合籌備開辦《焦作日?qǐng)?bào)》職教專版。截止目前，已有6個(gè)專版見報(bào)。經(jīng)過多方努力，圓滿完成省廳下達(dá)的招生任務(wù)，招生達(dá)25006人，全日制中職學(xué)校招生16000人。

五、認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達(dá)的任務(wù)，積極動(dòng)員，組織全市職業(yè)學(xué)校參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。今年，共組織19名國(guó)家級(jí)、79名省級(jí)骨干教師外出培訓(xùn)。同時(shí)，積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù)。

加強(qiáng)職業(yè)教育研究，認(rèn)真組織開展省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項(xiàng)立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織評(píng)估審核，按時(shí)完成15個(gè)自__年至2023年立項(xiàng)的省級(jí)職業(yè)教育科研課題結(jié)項(xiàng)工作。同時(shí)，積極組織今年省級(jí)課題的申報(bào)工作。經(jīng)過省教育廳認(rèn)定，我市有6個(gè)項(xiàng)目被確定為省級(jí)職業(yè)教育課題。

【第8篇 常州市教育局工作總結(jié)

2002年，我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用?，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個(gè)（全市達(dá)到151個(gè)）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬，教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，25萬個(gè)文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件評(píng)選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)，組織參加全國(guó)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議，對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰；全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所），首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開學(xué)；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(guó)（境）考察、培訓(xùn)69人次，接待國(guó)（境）外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪；暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，組織常州市一中、三中分別與韓國(guó)南楊州市、英國(guó)埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學(xué)校4所（使全市達(dá)到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng)佳績(jī)：省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名；我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5；本、專科總錄取率為85.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進(jìn)為89.61％，金壇為79.85％，溧陽(yáng)為77.89％），比去年增長(zhǎng)5.65%；全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導(dǎo)合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》，對(duì)91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查，對(duì)218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國(guó)成人高考，比去年增長(zhǎng)14.64％，1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，投入運(yùn)行；建成8個(gè)市級(jí)（其中3個(gè)省級(jí)）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測(cè)試，全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話測(cè)試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進(jìn)取，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

1、加強(qiáng)行政推動(dòng)，全面實(shí)施課改

2002年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初，我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)近100名國(guó)家級(jí)課改專家（課程標(biāo)準(zhǔn)制定者）來常講學(xué)，課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；舉辦暑期?？萍?jí)干部培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn)，并組織“走進(jìn)新課程”書面考核；組建11個(gè)新課程課題研究組，分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研；定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》，加大課改宣傳，加強(qiáng)課改交流。

2、加強(qiáng)教育科研，實(shí)施課題帶動(dòng)

各地各校“科研興教”、“科研興?！钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題，32個(gè)省級(jí)電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊(duì)伍；確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和2002年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，對(duì)高三“3＋_”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”，開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào)，加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽和“未來科學(xué)家”科技知識(shí)競(jìng)賽，分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng)，組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”，組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施；參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī)，充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作，正面引導(dǎo)分流。著力做好文章：“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。

5、堅(jiān)持以人為本，提高德育工作的有效性

2002年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研，召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議；開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)；開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評(píng)比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng)；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》，制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》，組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成，德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛弱勢(shì)群體

從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛弱勢(shì)群體。全年，市幫困助學(xué)金辦公室共對(duì)2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元；開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元；設(shè)立“愛心基金”， 成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”，對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前，從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化，成為全社會(huì)的共識(shí)。

四、創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)化行政推動(dòng)，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化；制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個(gè)人明確目標(biāo)，以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力；大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會(huì)開放教育資源，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)；開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育，每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，10個(gè)單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達(dá)到36個(gè)（占總單位數(shù)的82％）；加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班，300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn)；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對(duì)校科級(jí)后備干部的`考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競(jìng)聘任職；實(shí)行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性；繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)校科級(jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平。截止年底，教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%，職中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小學(xué)98.86%（其中大專57.19%），幼兒園94.81%（其中大專35.48%），組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士；完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，制訂《常州市百名特級(jí)教師后備人才培養(yǎng)意見》，組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級(jí)教師候選人，100%獲得通過；全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定，全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格；完成五大類近3000名教師的職稱評(píng)審工作；啟動(dòng)2002新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業(yè)學(xué)校（院）專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽，全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。我市中小學(xué)教師在各類評(píng)優(yōu)課比賽、基本功競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高教育行政管理效能

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊(cè)，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃，組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競(jìng)賽，全面啟動(dòng)“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂；開展“依法治?！惫ぷ髟u(píng)估，61所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”；進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見（試行）”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作

召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用；開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦（民營(yíng)）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理和清房工作；開展“勤廉之風(fēng)萬人評(píng)”活動(dòng)；成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心，加強(qiáng)教育審計(jì)，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng)，落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽?zhēng)熒庖?，為基層群眾排憂解難；通過開設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日，推行政務(wù)公開；結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制，繼續(xù)清理審批事項(xiàng)，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

2002年，我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

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【第9篇 常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)工作總結(jié)

2003年，是全面貫徹落實(shí)十六大精神的第一年，也是我市加快建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域中心城市的關(guān)鍵之年。開好局，起好步，意義十分重大。

一季度，我們教育局圍繞市政府上半年工作目標(biāo)，結(jié)合教育工作實(shí)際，主要做了以下六方面的工作。

一、全面總結(jié)，深入調(diào)研，確定全局2003年工作目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工作，形成并下發(fā)教育局年度工作意見。

二、做好學(xué)期結(jié)束工作，指導(dǎo)學(xué)校師生寒假生活，組織開學(xué)跑面，確保各級(jí)各類學(xué)校秩序的穩(wěn)定。

三、召開開學(xué)工作會(huì)議，全面部署新學(xué)期教育教學(xué)工作。下發(fā)教育局下半年主要會(huì)議活動(dòng)、檢查評(píng)估項(xiàng)目書和干訓(xùn)、師訓(xùn)計(jì)劃表，規(guī)范項(xiàng)目管理。

四、切實(shí)加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，常州大學(xué)城、北郊中學(xué)新北校區(qū)、少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程等按序推進(jìn)，教育招商引資積極拓展。

五、認(rèn)真展開教育布局調(diào)整、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生制度改革等方面的調(diào)研論證，初步形成了教育局“加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見”和“2003年中考中招工作意見”。

六、及時(shí)總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整課改實(shí)施策略，為秋學(xué)期課改擴(kuò)面做好準(zhǔn)備。

二季度是我們本學(xué)期主要的教育教學(xué)時(shí)段，招生考試任務(wù)十分繁重，我們將著力壓減會(huì)議活動(dòng)、規(guī)范檢查評(píng)估，突出重點(diǎn)、確保中心、確保穩(wěn)定，在此基礎(chǔ)上，加快事業(yè)發(fā)展，穩(wěn)妥推進(jìn)教育改革。主要工作有以下五個(gè)方面。

一、積極穩(wěn)妥地做好招生考試工作。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成今年小升初、中招工作方案；細(xì)化操作程序，嚴(yán)密組織中考體育考試、文化考試、單招考試和全國(guó)高考，確保萬無一失。

二、加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。常州大學(xué)城要按秋學(xué)期大學(xué)生入駐的目標(biāo)倒計(jì)時(shí)推進(jìn)建設(shè)；常州少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程將竣工交付使用；北郊中學(xué)新北校區(qū)項(xiàng)目爭(zhēng)取破土動(dòng)工；市二中改造方案完成前期論證。繼續(xù)拓展教育招商引資渠道，積極組織有關(guān)項(xiàng)目參加市城建招商會(huì)。

三、出臺(tái)并實(shí)施“常州市加快骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)意見”，做好教師資格認(rèn)定、教師職稱評(píng)審等前期準(zhǔn)備；開展“雙語(yǔ)教學(xué)”調(diào)研，制訂“加快提高教師外語(yǔ)教學(xué)水平的辦法”。

四、召開全市職業(yè)教育工作會(huì)議，進(jìn)一步深入調(diào)研論證，適應(yīng)現(xiàn)代化特大城市建設(shè)需求，積極推進(jìn)包括職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等在內(nèi)的教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。

五、召開市第三屆省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體研究協(xié)進(jìn)會(huì)，促進(jìn)全市小學(xué)課程改革工作；開展《課程實(shí)施水平評(píng)估細(xì)則》試點(diǎn)工作，積極推進(jìn)初中課改工作；認(rèn)真組織高三一模、二模考試，確保高考成績(jī)繼續(xù)保持全省領(lǐng)先位置；組織好首屆青少年科技節(jié)閉幕式、“育苗杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展省市德育先進(jìn)學(xué)校評(píng)估等等，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

六、加強(qiáng)中小學(xué)信息化實(shí)施情況督查，組織教師信息技術(shù)與課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，不斷提高教育信息化水平；進(jìn)一步修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見，不斷提高全市區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。

常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)

【第10篇 __市教育局2023年德育工作總結(jié)

_____市2023年德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，為了扎實(shí)有效地搞好德育工作，我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點(diǎn)工作之一，一年來，我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討，有針對(duì)性地組織、開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本年度德育方面工作總結(jié)如下：

一、 樹立本土師德標(biāo)兵，強(qiáng)化全員育人機(jī)制

德育為先、育人為本。學(xué)校德育工作開展是否富有成效，能否完成新時(shí)期下的育人任務(wù)，關(guān)鍵是要有一支過硬的德育工作隊(duì)伍。為了推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，我市明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學(xué)研究風(fēng)氣，盡教書育人職責(zé)”，形成“人人承擔(dān)育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊(yùn)含德育寓意，時(shí)時(shí)貫徹德育思想，黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先，我市《_____教育》以“板樣在身邊”為題，強(qiáng)力推出部分德育工作優(yōu)秀校長(zhǎng)、班主任、政務(wù)教務(wù)主任和教師，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學(xué)習(xí)高潮，學(xué)習(xí)他們熱愛教育事業(yè)、默默無聞的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；學(xué)習(xí)他們立足本職、精益求精的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他們顧全大局、甘為人梯的高尚品質(zhì)。

其次，建章立制，實(shí)施班主任工作等級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分為三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀班主任、合格班主任、見習(xí)班主任。每學(xué)期對(duì)各班主任的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，其考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。

第三，加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)學(xué)校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所；是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校、家體、社會(huì)，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁；是優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此，我市大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，今年新增家長(zhǎng)學(xué)校78所，覆蓋了全市每一所學(xué)校、幼兒園。家長(zhǎng)學(xué)校有了牌子、教室、活動(dòng)安排；建立了家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍，建立了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)檔案。進(jìn)一步開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即組織家長(zhǎng)讀一本書，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開展一次親子活動(dòng)。

二、 創(chuàng)特色校園文化、育新人潤(rùn)物無聲

為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng)，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了突出的成績(jī)。初步形成德育特色、教育服務(wù)“三農(nóng)”特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

一年來，我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此，要求各學(xué)校要抓《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練?？偨Y(jié)推廣示范校_____中學(xué)、_____完小、_____完小、_____學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī)，包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。推廣_____中學(xué)、_____完小等學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查；政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期要組織多次全校性的檢查；通過對(duì)學(xué)生儀表儀容的檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實(shí)過程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。

二是抓活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)德育情景。今年九月是“全國(guó)第二個(gè)中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們?cè)谌袕V泛開展了愛國(guó)主義教育活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)、德育共建活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。要求學(xué)校建立專項(xiàng)活動(dòng)檔案，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案作為改革學(xué)生評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容備查。要求德育活動(dòng)方案、總結(jié)上報(bào)到我局基教股。市立中學(xué)的青年志愿者活動(dòng)在_____市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的服務(wù)，受到組委會(huì)及各縣（區(qū)）代表團(tuán)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，為我市在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造組織工作一流、服務(wù)水平一流、運(yùn)動(dòng)水平一流作出了貢獻(xiàn)。

全市六月、九月舉行了中小學(xué)生新童謠、新兒歌、新詩(shī)歌學(xué)習(xí)誦讀和演唱活動(dòng)。評(píng)選出中小學(xué)生新童謠、新兒歌作品326件。

舉行國(guó)旗下的講話專題演講材料評(píng)選活動(dòng)，如：《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、《沖刺》、《你努力了嗎》、《青春永不言敗》、《生命就是時(shí)間的積累》、《尊人者自尊》、《學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)人》《從小事做起，從我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等，通過活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育化為了學(xué)生現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)——勤奮努力，提高素質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)。

三是抓德育校本課程開發(fā)。我市的_____、_____、_____、_____、_____、市_中等校，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，開發(fā)出德育校本課程，如_____的《炎帝與狗腦貢茶文化》，_____的《知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)》等，形成了特色，做出了成效。

三、創(chuàng)“星級(jí)平安和諧校園”、重抓學(xué)校德育工作有實(shí)效

為了貫徹黨中央提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，積極響應(yīng)胡錦濤同志今年2月發(fā)表重要講話中指出的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！蓖瑫r(shí)，通過行之有效考核激勵(lì)機(jī)制，幫助我市中小學(xué)校創(chuàng)造性地完成“鞏固一項(xiàng)成果，爭(zhēng)創(chuàng)兩大特色，抓好五項(xiàng)工作”、使全市教育形成特色、工作績(jī)效均得到可持續(xù)提高；促進(jìn)教育與學(xué)校，社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通與交流，在全市形成開放的教育，積極參與的教育，家庭、學(xué)校主動(dòng)溝通的氛圍，增強(qiáng)教育的凝聚力。我們開展了“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

“平安和諧校園”創(chuàng)建的考評(píng)內(nèi)容為：

1、_____市中小學(xué)校教育工作目標(biāo)考核細(xì)則；

2、_____市中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作考核細(xì)則；

3、_____市中小學(xué)校校園文化建設(shè)考核細(xì)則。三項(xiàng)共300分。考核評(píng)價(jià)結(jié)果：1）得分在280以上分者為五星級(jí)； 2）得分在260分以上者，為四星級(jí)；3）得分在240分以上者，為三星級(jí)；給學(xué)校授予《安全和諧文明星級(jí)學(xué)?！放曝也⒔o予通報(bào)表彰；考核結(jié)果將作為上述部門學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作績(jī)效和評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

“平安和諧校園”考評(píng)方案把德育工作放在了十分重要的地位，確定了德育管理、德育活動(dòng)、德育效果等德育一級(jí)指標(biāo)，每一個(gè)指標(biāo)都有相應(yīng)的二級(jí)指標(biāo)和具體內(nèi)容與要求，同時(shí)，在學(xué)科教育、體育工作、衛(wèi)生工作、藝術(shù)教育、科技教育等方面也提出了許多德育要求。從指標(biāo)權(quán)重看，教育局對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的有關(guān)德育指標(biāo)所占權(quán)重分別為30%、29%、55%，體現(xiàn)了德育工作的核心地位。

隨著改革開放，社會(huì)的發(fā)展變化，德育的內(nèi)涵在不斷豐富，外延在不斷擴(kuò)大。我們將不斷調(diào)整和改進(jìn)德育工作方法，在來年把德育工作做的更好。

【第11篇 市教育局2023年工作總結(jié)范文

__年是“__”收官之年，全市教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹“1123”思路，緊密圍繞“深化、攻堅(jiān)、形象”三個(gè)年度主題，全面完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一是以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，深化了教育教學(xué)改革。我們以課程改革為主線，在課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)了教學(xué)全程質(zhì)量評(píng)價(jià)，探索構(gòu)建了高效課堂模式，加強(qiáng)了考試評(píng)價(jià)研究，加強(qiáng)了課堂管理，完善了監(jiān)控體系，提升了干部的指導(dǎo)能力、教師的專業(yè)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，推動(dòng)了教育質(zhì)量的提高。在率先提出德育“八大領(lǐng)域”理論的基礎(chǔ)上，完成構(gòu)建德育基本框架，學(xué)科德育、校園文化和全員德育三大領(lǐng)域的實(shí)施實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。在創(chuàng)造性的提出體育工作“六大目標(biāo)任務(wù)”基礎(chǔ)上，制定實(shí)施細(xì)則，明確落實(shí)“六大目標(biāo)任務(wù)”的方法和途徑，結(jié)合“每天鍛煉一小時(shí)”和“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性大為提高，身體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是以校舍抗震加固為重點(diǎn)，完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)攻堅(jiān)的年度任務(wù)。

__年，我市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和抗震加固工作創(chuàng)造性的實(shí)現(xiàn)了有效整合、一體同步，按時(shí)在年底前全部竣工驗(yàn)收，為2023年全面實(shí)現(xiàn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自市教委成立9年來，我市教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成規(guī)模居在全市前列，教育發(fā)展性投入累計(jì)25億元，新建和改造學(xué)校310所（次），建筑面積近230萬平方米，接近__年前全市學(xué)校建筑面積總和的三倍（市教委成立時(shí)，全市學(xué)校建筑面積85.2萬平方米），學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。

三是以加強(qiáng)管理為抓手，優(yōu)化了教育整體形象。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足國(guó)家課程，開發(fā)和建設(shè)了地方課程和校本課程；嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到切實(shí)減輕；規(guī)范教育收費(fèi)，全年無違規(guī)現(xiàn)象。大力加強(qiáng)校園安全工作，人防、物防、技防網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建完成，學(xué)校保安、安保器械和視頻監(jiān)控全部落實(shí)到位，學(xué)生人身安全得到有效保障。堅(jiān)持開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，典型引路，帶動(dòng)全市教育系統(tǒng)師德水平不斷提高，教育工作者良好形象被廣泛認(rèn)可，社會(huì)各界對(duì)我市教育的總體滿意度達(dá)到98.15%，繼續(xù)保持高位水準(zhǔn)。

過去的一年，全市教育系統(tǒng)萬名干部教職工以時(shí)不待我的緊迫感，以?shī)^勇爭(zhēng)先的責(zé)任感積極投身改革，使教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)主要指標(biāo)均取得了喜人成績(jī)，具體表現(xiàn)在：

一、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)

按照中央、市委和市委的相關(guān)工作要求，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以“講黨性，做表率，樹形象”主題教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持一手抓活動(dòng)、一手抓建設(shè)，各單位從黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)入手，通過各種形式加強(qiáng)黨員黨性教育，提升黨員思想政治素質(zhì)，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造出濃烈的“爭(zhēng)創(chuàng)”氛圍。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與提升教育質(zhì)量、推動(dòng)_教育發(fā)展相結(jié)合，以發(fā)展成果檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效，帶動(dòng)了全系統(tǒng)黨員干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)向上的斗志，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范得到有效發(fā)揮。

二、教育教學(xué)工作取得新進(jìn)展

教學(xué)全程評(píng)價(jià)得到深化。以課程改革為主線，深入推進(jìn)課堂改革，在課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)了教師教學(xué)全程質(zhì)量評(píng)價(jià)，通過診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)教師的工作態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行全面、科學(xué)的考核，形成了教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控和評(píng)價(jià)的工作體系，有效地提升了教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)化水平。

考試評(píng)價(jià)研究工作深入推進(jìn)。規(guī)范考試管理，制定實(shí)施《大型考試考務(wù)管理流程》。初步建立了全市考試質(zhì)量分析系統(tǒng)，推進(jìn)試用考試質(zhì)量分析平臺(tái)與無紙化“網(wǎng)絡(luò)閱卷”，從命題質(zhì)量、教學(xué)效果、學(xué)生成就三個(gè)維度進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、科學(xué)的分析，標(biāo)志著考試評(píng)價(jià)研究取得了實(shí)質(zhì)性突破。

【第12篇 市教育局分析評(píng)議階段工作總結(jié)

一、認(rèn)真總結(jié)，深入開展轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作。

在全市先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)后，市教育局組織參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的黨員召開了轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)議，動(dòng)員會(huì)首先傳達(dá)了樓書記講話精神，明確當(dāng)前先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)已正式轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段。并對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)回顧。在部署分析評(píng)議活動(dòng)時(shí)，明確分析評(píng)議階段的工作重點(diǎn)是思想發(fā)動(dòng)、征求意見、交流談心、黨性分析和民主評(píng)議。為保證幾項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，教育局黨委要求各支部、黨員端正態(tài)度，放下包袱，深入基層，真心誠(chéng)意的聽取群眾和身邊同事的意見建議，真心開展談心活動(dòng)，潛心搞好黨性分析，精心組織民主評(píng)議。特別是在征求群眾意見時(shí)，要向求學(xué)校教師征求意見，要向教育系統(tǒng)特聘的行風(fēng)監(jiān)督員征求意見，要向相關(guān)部門單位征求意見，要通過多方面征求意見，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距，改進(jìn)不足，整改提高，切實(shí)開展好先進(jìn)性分析評(píng)議活動(dòng)。

二、狠抓落實(shí)，以行促效

1、出臺(tái)制度，保證評(píng)議活動(dòng)有序開展。

搞好分析評(píng)議工作，是確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。這一階段的工作成效如何，決定著整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)效，決定著先進(jìn)性教育活動(dòng)的成敗。把這一階段工作做好，就為搞好整改提高打下堅(jiān)實(shí)的基矗市教育局黨委充分認(rèn)識(shí)搞好這一階段工作的重要性，根據(jù)市先進(jìn)性教育辦公室的安排，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，細(xì)心謀劃，認(rèn)真制訂了《市教育系統(tǒng)第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作計(jì)劃》，計(jì)劃就開展分析評(píng)議工作的重要性、具體措施、工作要求、組織領(lǐng)導(dǎo)和日程安排作了詳細(xì)的規(guī)定，把分析評(píng)議工作分為征求反饋意見、開展談心、撰寫黨性分析材料、專題生活會(huì)、提出和反饋評(píng)議意見、通報(bào)評(píng)議等六個(gè)環(huán)節(jié)。工作計(jì)劃的出臺(tái)，保證了教育系統(tǒng)分析評(píng)議工作順利有序的開展。

同時(shí)在廣泛討論的基礎(chǔ)上，制定了教育系統(tǒng)黨員先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。即“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，爭(zhēng)當(dāng)博學(xué)多才之楷模；情傾教育，心系百姓，爭(zhēng)當(dāng)立德育人之楷模；銳意進(jìn)取，開拓勤勉，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)干創(chuàng)新之楷模；廉潔自律，率先垂范，爭(zhēng)當(dāng)無私奉獻(xiàn)之楷模?！币蠼逃到y(tǒng)全體黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展自我剖析，評(píng)議整改，使教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)始終走在全市前列，使教育系統(tǒng)黨員的先進(jìn)性始終走在全市前列。

2、廣開言路，廣泛征求意見。

為找準(zhǔn)教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，教育局先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室圍繞“存在問題和意見”，特制定了《__市教育局先進(jìn)性教育活動(dòng)征求意見和建議表》，向機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、下屬單位、廣大師生、行風(fēng)監(jiān)督員以及社會(huì)各界共發(fā)放了___多份意見和建議征求表，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育局黨委及黨委成員、黨員干部、不符合先進(jìn)性要求的事例等。目前已收回__份，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，其中對(duì)市教育系統(tǒng)廣大黨員干部的意見和建議無、滿意、無異議等__份，有各種意見建議的__份。歸納主要有帶生、減負(fù)、加強(qiáng)師德建設(shè)和教師培訓(xùn)、關(guān)心基層和教師、加強(qiáng)管理監(jiān)督、促進(jìn)教育均衡、關(guān)心退休教師等幾大問題。同時(shí)在局機(jī)關(guān)辦公樓設(shè)立了意見箱，在__教育網(wǎng)設(shè)立了局長(zhǎng)信箱，接受廣大師生群眾的意見建議，先進(jìn)性辦公室對(duì)各種問題及時(shí)進(jìn)行答復(fù)。

在此基礎(chǔ)上，局黨委還上門邀請(qǐng)全市離退休教師代表召開專題意見征求座談會(huì)，認(rèn)真聽取離退休老同志對(duì)教育局班子成員、局機(jī)關(guān)及全市教育工作存在的問題和建議。真正聽取各方面多層次對(duì)教育工作的意見建議。

3、交流思想，促膝談心。

從_月_日開始，教育系統(tǒng)各支部黨員開展了談心交流活動(dòng)，黨員們敞開心扉，暢談在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的感悟和體會(huì)。特別是局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，率先垂范，主動(dòng)找其他黨員談心，充分發(fā)揮表率作用。四位局領(lǐng)導(dǎo)不僅在班子成員間進(jìn)行談心，還與各分管處室負(fù)責(zé)人談心，與所在黨支部的黨員談心。同時(shí)市教育局黨委黨員干部談心人數(shù)次數(shù)做出明確規(guī)定，要求局級(jí)黨員干部談心不得少于__人，科室負(fù)責(zé)人少于__人，一般黨員之間不少于__次?？剖邑?fù)責(zé)人不僅與本科室黨員談心，還與其他科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了談心。在談心活動(dòng)中，黨員們敞開思想，坦誠(chéng)相見，互相幫助，互相提醒，增進(jìn)了解，形成共識(shí)，用自己的真心實(shí)意換對(duì)方的真情厚意。通過談心活動(dòng)，黨員們?cè)鲞M(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，消除了隔閡，解決了突出問題。通過談心交流活動(dòng)，全面掌握了教育局機(jī)關(guān)黨員的思想動(dòng)態(tài)，聽取心得體會(huì)，收集了各總支、支部對(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和建議，為下一步撰寫黨性分析材料和召開專題民主生活會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

4、對(duì)照檢查，認(rèn)真剖析，積極撰寫黨性分析材料。

在積極開展談心活動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真做好撰寫黨性分析材料的輔導(dǎo)工作。局領(lǐng)導(dǎo)就寫作的方法、內(nèi)容、要求等多次在會(huì)議上做了輔導(dǎo)，指出要通過撰寫黨性分析材料，認(rèn)真剖析，尋找差距，為以后整改提高活動(dòng)打下扎實(shí)的基矗要求黨性分析材料要把握主線、緊扣主題、找準(zhǔn)問題、實(shí)事求是、明確方向，防止寫成工作總結(jié)、書面檢查。要按照定“一”，擺“三”，分“四”，改“二”的比例來撰寫，即在黨性分析中，肯定成績(jī)的內(nèi)容占10%，查擺問題的內(nèi)容占30%，分析產(chǎn)生問題根源的內(nèi)容占40%，整改的內(nèi)容占20%。要通過撰寫黨性分析材料，認(rèn)真剖析，尋找差距，為整改提高活動(dòng)打下扎實(shí)的基矗

根據(jù)上述要求和對(duì)照教育系統(tǒng)制定的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求，教育系統(tǒng)參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的每位黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作情況，在深刻反思和對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，撰寫了黨性分析材料，要求每位黨員分析材料字?jǐn)?shù)在3000以上，局班子領(lǐng)導(dǎo)在3500字以上，同時(shí)根據(jù)分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，局主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其他班子成員，局分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)聯(lián)系科室同志的黨性分析材料，認(rèn)真開展了審閱工作。

5、召開專題生活會(huì)，民主評(píng)議，分析整改。

根據(jù)征求意見反饋意見和黨性分析材料所體現(xiàn)的問題和不足，市教育局黨委及時(shí)組織召開了專題組織生活會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。在_月__日召開的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上，專門邀請(qǐng)了市政協(xié)主席__同志，市委先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組成員，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人參加生活會(huì)。會(huì)上局班子幾位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照《黨章》和教育系統(tǒng)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照省委市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，緊密結(jié)合班子和個(gè)人的思想實(shí)際，著重從前一階段學(xué)習(xí)情況及體會(huì)、存在的問題、問題的根源、今后努力的方向等四個(gè)方面查擺問題，深刻進(jìn)行黨性分析，明確整改方向和重點(diǎn)。各科室負(fù)責(zé)人分別對(duì)班子成員和全市教育工作提出了意見和建設(shè)，萬關(guān)華同志也充分肯定了教育局班子民主生活會(huì)質(zhì)量，并提出了局班子需要注意和解決的幾個(gè)問題。局黨委在專題民主生活會(huì)上嚴(yán)肅、認(rèn)真、求實(shí)的態(tài)度為全市教育系統(tǒng)做出了表率和榜樣。

隨后局班子領(lǐng)導(dǎo)分批參加了其他兩個(gè)支部及機(jī)關(guān)支部各黨小組的專題組織生活會(huì)中，對(duì)支部及黨小組的專題組織生活會(huì)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和分析評(píng)議。

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)后，召開了專題通報(bào)會(huì)，對(duì)兩次生活的基本情況、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及整改措施、黨員存在突出問題和整改意見以及今后努力方面、黨支部的評(píng)議結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)。

通過專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，廣大黨員干部認(rèn)真查擺問題和開展批評(píng)與自我批評(píng)，真正做到自我批評(píng)到事，相互批評(píng)到人，切實(shí)觸及了思想，觸及了靈魂。廣大黨員干部普遍反映，此次專題民主生活會(huì)觸及深、收獲大、效果好，是一次難得的黨性洗禮，是黨內(nèi)政治生活中一次難忘的記憶。

6、積極開展“回頭看”活動(dòng)，做到邊議邊改。

近一個(gè)月的分析評(píng)議階段成效如何？教育系統(tǒng)還存在哪些不足？廣大黨員有什么改進(jìn)？這些問題是廣大黨員和關(guān)注教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)的社會(huì)各界十分關(guān)注的問題。為此在分析評(píng)議后階段，根據(jù)市先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的安排和教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)的進(jìn)程，開展了“回頭看”活動(dòng)：一是自查為主，確保七個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣。為提高分析評(píng)議活動(dòng)實(shí)效，在分析評(píng)議后階段，市教育局黨委向每位黨員發(fā)出了“回頭看”的通知，，要求各有關(guān)黨支部認(rèn)真回顧分析評(píng)議階段的.各項(xiàng)工作。二是督查配合，確保分析評(píng)議工作質(zhì)量。在積極開展自查的基礎(chǔ)上，局黨委對(duì)各黨支部開展了督查活動(dòng)，按照“存在問題要真找，黨性分析要深刻，努力方向要明確，整改措施要可行”的要求，制定了《市教育局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議督查反饋表》，對(duì)各黨支部的工作計(jì)劃、問卷調(diào)查、談心活動(dòng)、黨性分析材料、生活會(huì)情況、通報(bào)情況、總結(jié)等七個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行質(zhì)量，開展督查活動(dòng)。三是開展“補(bǔ)課”，為整改工作夯實(shí)基矗針對(duì)在自查和督查中出現(xiàn)工作不到位的情況，在局黨委的監(jiān)督下進(jìn)行一次“補(bǔ)課”，重點(diǎn)抓好資料短缺，黨性分析材料不夠深刻等情況。通過自查、督查、“補(bǔ)課”等有效措施，及時(shí)補(bǔ)缺漏、促平衡、保質(zhì)量，為下階段開展整改工作夯實(shí)基礎(chǔ)，做足了準(zhǔn)備。

同時(shí)為確保先進(jìn)性教育活動(dòng)真正成為群眾滿意工程，專題民主生活會(huì)后，根據(jù)會(huì)上的評(píng)議結(jié)果和整改意見，堅(jiān)持立改立行、邊議邊改。以通過實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)讓群眾感受到了黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在先進(jìn)性教育活動(dòng)中產(chǎn)生的新變化。

三、工學(xué)結(jié)合，以學(xué)促工，以工補(bǔ)學(xué)

開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的最終目的是為了提高服務(wù)水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作，為此，市教育系統(tǒng)始終把先進(jìn)性教育活動(dòng)與當(dāng)前開展“減負(fù)”工作、高考中考準(zhǔn)備等教育工作緊密結(jié)合起來，提出“三保證一關(guān)系”，真正做到兩不誤、兩促進(jìn)。

“三保證”是：保證時(shí)間、保證紀(jì)律、保證人員。即在分析評(píng)議階段，要給黨員充分的自我剖析時(shí)間，保證分析深刻，認(rèn)識(shí)到位。要求黨員嚴(yán)格遵守制定的工作計(jì)劃和制度，根據(jù)工作計(jì)劃深入有序的開展分析評(píng)議活動(dòng)，保證活動(dòng)不走過場(chǎng)，不搞形式。要求每位黨員都投入到分析評(píng)議活動(dòng)，保證不掉課，不遺漏。

“一關(guān)系”是：分析評(píng)議與工作的關(guān)系。要求廣大黨員在剖析自我時(shí)不掉工作，在工作時(shí)不忘自我剖析，要通過自我剖析找出工作中存在的不足，并加以改進(jìn)，不斷提高工作能力。要以工作深化分析評(píng)議的成果，以工作落實(shí)整改措施，鞏固分析評(píng)議的成效，為下階段的工作，打下了良好的基矗

【第13篇 2023年市教育局年度總結(jié)范文

____年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，克服困難，使各項(xiàng)工作得到了順利開展，為全年各項(xiàng)工作的順利完成奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報(bào)如下：

一、上半年工作完成情況

(一)順利、穩(wěn)妥地實(shí)施了兩項(xiàng)改革工作。

一是中小學(xué)人事制度改革。自去年_月6日，全省中小學(xué)人事制度改革電視電話會(huì)議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實(shí)做好這項(xiàng)改革工作，錢市長(zhǎng)帶隊(duì)專程到齊齊哈爾學(xué)習(xí)借鑒成功的作法和經(jīng)驗(yàn)，多次召開會(huì)議研究我市改革的具體實(shí)施辦法。根據(jù)全省中小學(xué)人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案、中小學(xué)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案、人員分流工作實(shí)施辦法等5個(gè)改革文件，為此次改革的順利實(shí)施提供了政策保障。在整個(gè)改革過程中，我們堅(jiān)持“先競(jìng)聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學(xué)質(zhì)量，又要避免出現(xiàn)大面積空崗，增加財(cái)政負(fù)擔(dān)。結(jié)合我市的實(shí)際情況，在執(zhí)行省定政策的同時(shí)，我們會(huì)同市人事局并報(bào)請(qǐng)市政府同意，制定了靈活的政策，對(duì)符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個(gè)改革包括校長(zhǎng)聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競(jìng)聘走上校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)崗位，競(jìng)聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于__年3月1日全部結(jié)束，目前正在積極進(jìn)行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，在中小學(xué)初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭(zhēng)先的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實(shí)行了普通高中招生辦法改革試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。在長(zhǎng)時(shí)間調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實(shí)施方案(試行)》?！斗桨浮分攸c(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校和學(xué)生評(píng)價(jià)過程的考察，在對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上，將高中招生指標(biāo)配額到校，根據(jù)學(xué)校的綜合辦學(xué)情況確定配額指標(biāo)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合發(fā)展情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，改變了傳統(tǒng)的按學(xué)生文化課成績(jī)由高到低錄取的辦法，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。

(二)大力改善辦學(xué)條件，整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

一是重點(diǎn)幫助問題嚴(yán)重、條件相對(duì)薄弱的學(xué)校改善辦學(xué)條件。上半年，先后為育英小學(xué)、欣虹小學(xué)、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學(xué)校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了維修，共計(jì)投入資金92.3萬元，使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大改善，促進(jìn)了整體辦學(xué)水平的提高。

二是強(qiáng)化學(xué)校管理，向管理要效益。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個(gè)月的時(shí)間，先后對(duì)市屬58所中小學(xué)校和幼兒園行政管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查內(nèi)容包括財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)使用、收費(fèi)管理、統(tǒng)計(jì)管理、改善辦學(xué)條件，以及設(shè)施使用維護(hù)、文秘政務(wù)、檔案、辦公自動(dòng)化建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項(xiàng)檢查，使市教育局全面了解了各中小學(xué)目前的實(shí)際狀況，提高了資金投入方向的準(zhǔn)確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎(jiǎng)代撥”的形式，有針對(duì)性地加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的投入和改造，大幅度改善辦學(xué)條件。

三是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，提高教育資源的使用效益。在__年基礎(chǔ)上，上半年已經(jīng)做好了學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整的前期準(zhǔn)備工作，計(jì)劃將西山小學(xué)和六中合并，在六中辦九年一貫制學(xué)校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學(xué)校;將新井小學(xué)和新一二校合并，在新一二校辦學(xué);將育英小學(xué)和大陸小學(xué)合并，在大陸小學(xué)辦學(xué)。學(xué)校布局調(diào)整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費(fèi)，又有利于學(xué)校均衡發(fā)展。

四是加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。上半年，由市教育督導(dǎo)室牽頭，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市屬申報(bào)一、二類學(xué)校的43所中小學(xué)進(jìn)行了全面、綜合的分類評(píng)估，有8所學(xué)校通過一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、31所學(xué)校達(dá)到二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);對(duì)申報(bào)特色學(xué)校的中小學(xué)進(jìn)行了評(píng)估認(rèn)定，育民小學(xué)、十五中等八所學(xué)校分別被認(rèn)定為 市級(jí)特色學(xué)校。

(三)組織實(shí)施了面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作，嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。

對(duì)非師范類申報(bào)人員進(jìn)行了教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)能力培訓(xùn)和考試。受理報(bào)名對(duì)象1264人次。5月份，進(jìn)行了教育教學(xué)素質(zhì)和能力測(cè)評(píng)，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。

(四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設(shè)置整合工作力度。

根據(jù)《鶴崗市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國(guó)家對(duì)老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機(jī)遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實(shí)施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計(jì)劃，有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營(yíng)銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)了畜牧、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電、采煤、計(jì)算機(jī)、護(hù)理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學(xué)方法和辦學(xué)模式。市職教中心與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。

為進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展，_月10日，錢市長(zhǎng)專門組織了全市中等職業(yè)學(xué)校和民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的職業(yè)與成人教育發(fā)展座談會(huì)，共同研究我市職業(yè)與成人教育發(fā)展大計(jì)。上半年，各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校共開展職工崗位培訓(xùn)2.7萬人次，再就業(yè)崗位培訓(xùn)5559人次，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力9126人，利用“科普之冬”活動(dòng)開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2.3萬人次，推廣種植、養(yǎng)殖新技術(shù)、新項(xiàng)目7項(xiàng)。市區(qū)除東山區(qū)外，已全部開展了社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作。市電大通過國(guó)家教育部開放式辦學(xué)模式總結(jié)性評(píng)估驗(yàn)收。市職教中心被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)汽車維修專業(yè)實(shí)驗(yàn)師訓(xùn)基地，教學(xué)樓工程正在積極籌備之中。

(五)加強(qiáng)依法治教，教育社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高。

一是加大教育熱點(diǎn)問題的宣傳工作，積極主動(dòng)解決群眾關(guān)注的問題。開展了“端正政風(fēng)行風(fēng)、最佳最差”單位評(píng)選活動(dòng)。每一期“行風(fēng)熱線”，我們都堅(jiān)持“主動(dòng)參與、真誠(chéng)服務(wù)、傾聽意見、接受批評(píng)、查找不足、努力改進(jìn)”的原則，精心組織、周密安排，爭(zhēng)取讓每一位關(guān)心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復(fù)。我們先后同市電視臺(tái)共同制作了三期“百姓關(guān)注”節(jié)目，機(jī)關(guān)有關(guān)科室人員多次隨同媒體深入到學(xué)校采訪，及時(shí)解答家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的教育問題，讓家長(zhǎng)和社會(huì)更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。

二是強(qiáng)化法制意識(shí)，大力推行行政執(zhí)法責(zé)任制。建立了教育局行政許可監(jiān)督檢查制度、行政許可公示制度等8個(gè)行政執(zhí)法工作制度。有39人參加了全市干部法律知識(shí)培訓(xùn)，重新辦理了執(zhí)法證。實(shí)行了法律顧問制度，聘請(qǐng)市人和律師事務(wù)所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。

三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。市教育局將治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，加大力度，狠抓落實(shí)。在嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的基礎(chǔ)上，會(huì)同市有關(guān)部門組成檢查組，聯(lián)合對(duì)中小學(xué)的收費(fèi)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并要求各學(xué)校在學(xué)校醒目位置設(shè)置“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)公示欄，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。為徹底解決學(xué)校亂收費(fèi)問題，我們?cè)谑召M(fèi)問題上，實(shí)行了“聯(lián)席會(huì)議”和“決策聽證”制度，市一中在調(diào)整外地“擇校生”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)率先實(shí)行了“聽證制度”。上半年，各中小學(xué)沒有發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象，基本控制了學(xué)校亂收費(fèi)行為。

四是進(jìn)一步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，舉辦了《民辦教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)講座，進(jìn)一步提高民辦教育機(jī)構(gòu)舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學(xué)意識(shí)和教育教學(xué)能力和水平。依法清理了社會(huì)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。對(duì)今年上半年審批的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了公示，合格單位將頒發(fā)正式辦學(xué)許可證，不合格的單位取消辦學(xué)資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當(dāng)事人65人，民辦教育辦學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

五是規(guī)范了招生考試行為。制定下發(fā)了《__年初中畢業(yè)升學(xué)招生考試工作實(shí)施意見》，順利地組織了中考、高考工作。今年我們?cè)诔踔猩龑W(xué)報(bào)考上全部實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，在體育成績(jī)測(cè)試中首次使用了電腦錄入系統(tǒng)，增強(qiáng)了考試組織的嚴(yán)密性和成績(jī)的公正性。各類考試的各個(gè)環(huán)節(jié)都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，即限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)。

六是努力做好扶貧助學(xué)工作。為進(jìn)一步落實(shí)好省委、市委助學(xué)行動(dòng)計(jì)劃，市教育局把資助貧困中小學(xué)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施，重新建立了貧困生檔案、貧困生資助辦法、助學(xué)金管理辦法，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行滾動(dòng)式管理。各學(xué)校成立了助學(xué)機(jī)構(gòu)，建立了助學(xué)檔案，由專人負(fù)責(zé)助學(xué)工作。上半年，我們?cè)谥鷮W(xué)集資款中拿出5萬元，資助了1010名特困中小學(xué)生。按照省教育廳要求，為我市1862名農(nóng)村中小學(xué)生減免了雜費(fèi)和書費(fèi)。同時(shí)，將省撥給市特教中心和農(nóng)村集中辦學(xué)寄宿制學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”資金及時(shí)撥付到位。另外，為配合做好助學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谙到y(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展了師生“手拉手”助學(xué)活動(dòng)，共收到捐衣物410件、學(xué)習(xí)用品700余件、捐款2.8萬元，為學(xué)困生授課910節(jié)，有效地解決了貧困學(xué)生的實(shí)際困難。

七是進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在局機(jī)關(guān)開展了“三學(xué)三比”活動(dòng)，建立和完善了局機(jī)關(guān)黨政各項(xiàng)工作制度，在機(jī)關(guān)全面推行了政務(wù)公開工作和“首問負(fù)責(zé)制”。開展了下基層調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)人員的工作能力和水平。

(六)狠抓了校園安全和周邊環(huán)境治理，全面做好學(xué)校安全工作。一是實(shí)行目標(biāo)管理。年初，市教育局分別與各區(qū)教育局、直屬單位簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任進(jìn)行分解，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到基層學(xué)校。二是開展安全知識(shí)培訓(xùn)，每月通過保干例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)的形式，對(duì)學(xué)校保干進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，及時(shí)了解掌握學(xué)校安全工作動(dòng)態(tài)，不斷提高學(xué)校保干的安全責(zé)任意識(shí)和執(zhí)法水平。三是加強(qiáng)學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時(shí)，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，以全國(guó)中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，市教育局與消防支隊(duì)聯(lián)合舉行了贈(zèng)書活動(dòng)，向全市中小學(xué)生捐贈(zèng)《中小學(xué)消防安全讀本》1.3萬冊(cè)，省市領(lǐng)導(dǎo)出席了贈(zèng)書儀式。四是加強(qiáng)常規(guī)安全工作，經(jīng)常對(duì)各中小學(xué)存在的安全隱患進(jìn)行檢查，及時(shí)整改。先后會(huì)同市有關(guān)部門對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了治理組，織了對(duì)學(xué)校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衛(wèi)生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達(dá)整改通知19份。錢市長(zhǎng)專門帶隊(duì)到各學(xué)校進(jìn)行了檢查，并在育民小學(xué)召開了學(xué)校消防安全疏散演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),各中小學(xué)校負(fù)責(zé)人參加會(huì)議并觀看了演習(xí)，使學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

(七)努力做好引資上項(xiàng)目工作，積極為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。在全市招商引資工作會(huì)議召開后，市教育局高度重視此項(xiàng)工作，把此項(xiàng)工作列為全年重點(diǎn)工作任務(wù)，制定了《市教育局貫徹落實(shí)全市招商引資工作實(shí)施方案》，召開了招商引資動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了會(huì)議精神，下達(dá)了招商引資目標(biāo)任務(wù)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，市教育局專門成立了招商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由“一把手”任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，在系統(tǒng)內(nèi)初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項(xiàng)目”的良好局面。目前，我們已經(jīng)與域外客商達(dá)成意向性合作項(xiàng)目11項(xiàng)，已認(rèn)定到位資金130萬元。

二、存在問題

一是改善學(xué)校辦學(xué)條件任務(wù)艱巨。近幾年，在市委、市政府的大力支持下，辦學(xué)條件雖然得到了較大改善，但與省內(nèi)先進(jìn)地市相比還有一定的差距，而且市內(nèi)各學(xué)校之間發(fā)展也不平衡，部分學(xué)校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團(tuán)學(xué)校，接收前已經(jīng)連續(xù)多年沒有改善辦學(xué)條件，學(xué)校需要維修和改造的項(xiàng)目較多，教育教學(xué)設(shè)備短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。

二是教師隊(duì)伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對(duì)師范類畢業(yè)生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科畢業(yè)生回來數(shù)量較少，外地市優(yōu)秀人才又很難引進(jìn)，本市培養(yǎng)的優(yōu)秀教師也有外流現(xiàn)象，使目前師資水平參差不齊，整體素質(zhì)不高，還不能完全適應(yīng)新課程改革的需要，沒有優(yōu)秀人才補(bǔ)充，影響了我市教育教學(xué)質(zhì)量，阻礙了教育工作發(fā)展。

三是學(xué)校收費(fèi)工作還要進(jìn)一步規(guī)范和治理，個(gè)別學(xué)校和教師仍有違規(guī)、違紀(jì)亂收費(fèi)現(xiàn)象，給教育聲譽(yù)帶來了不良影響。

四是師德建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別教師還有違反師德現(xiàn)象。

五是人事制度改革后，個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了教師緊缺、學(xué)科間師資失衡問題，集中表現(xiàn)在市區(qū)中心學(xué)校教師富余超員，偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村集中辦學(xué)學(xué)校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等小學(xué)科人員嚴(yán)重緊缺。

六是貧困學(xué)生資助金沒有到位，由于資金問題，我市一直沒有對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行大范圍資助。此項(xiàng)工作已被省批評(píng)。

三、下半年主要工作安排

(一)繼續(xù)加大改善辦學(xué)條件工作力度，完成新井小學(xué)教學(xué)樓改造工程。結(jié)合學(xué)校行政工作專項(xiàng)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、音體美、圖書(室)館等內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行整改。

(二)全力做好招商引資上項(xiàng)目工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)全市招商引資上項(xiàng)目工作會(huì)議精神，努力完成招商引資上項(xiàng)目工作任務(wù)。加大工作力度，將已達(dá)成意向性的合作項(xiàng)目和資金項(xiàng)目落實(shí)到位。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)新一輪教師繼續(xù)教育工程，搞好新教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)。做好教師職稱評(píng)定和改革工作。

(四)做好貧困助學(xué)工作。完成特困大學(xué)生入學(xué)資助工作。繼續(xù)籌集中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)資金，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)首批資金資助。

(五)加強(qiáng)職業(yè)與成人教育發(fā)展，興建市職教中心教學(xué)樓。加大統(tǒng)籌力度，創(chuàng)新體制，整合專業(yè)設(shè)置，提高資源利用率，切實(shí)發(fā)揮職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的積極作用。

【第14篇 某市教育局半年黨建工作總結(jié)

上半年，我局黨建工作在市直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)和局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照從嚴(yán)治黨的總體要求，圍繞全局中心工作和黨建工作重點(diǎn)，對(duì)照市直機(jī)關(guān)工委下達(dá)的黨建工作目標(biāo)責(zé)任，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，全面履行基層黨組織職責(zé)，圓滿完成了上半年黨建工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上半年我局機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié)如下： 一、抓好組織建設(shè)，推進(jìn)基層黨組織活動(dòng)正常化

局黨支部將加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育緊密結(jié)合，積極推進(jìn)各項(xiàng)黨建工作。

1.全面推進(jìn)黨務(wù)公開工作。______________。

2.加強(qiáng)對(duì)黨員的思想教育。一是加強(qiáng)黨員的修養(yǎng)。_______。二是加強(qiáng)黨員黨性教育。_______。三是加強(qiáng)黨員廉政教育。_______，真正做到教育不斷，常抓不懈。四是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。__________、發(fā)揮黨員模范作用的積極性和主動(dòng)性。

二、加強(qiáng)黨員管理，范文寫作增強(qiáng)黨員組織觀念

1.嚴(yán)格黨員組織關(guān)系管理。_____________。

2.加強(qiáng)發(fā)展黨員工作。_____________，確保新黨員的質(zhì)量。

3.規(guī)范黨員檔案審查管理，按時(shí)完成黨費(fèi)收繳工作。_________，支部每季度按時(shí)上繳一次黨費(fèi)。

三、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”主題教育 確保取得實(shí)效

1.深入傳達(dá)學(xué)習(xí)，周密安排部署。全市推進(jìn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育動(dòng)員會(huì)后，局黨組高度重視，及時(shí)召開黨組會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了全市動(dòng)員會(huì)精神，就在全局黨員干部中開展推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)后，我局經(jīng)過反復(fù)研究，精心起草制定了《中共__市教育局黨組推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育的實(shí)施方案》，明確了開展學(xué)習(xí)教育和主題教育活動(dòng)的總體思路及要求、方法措施、工作任務(wù)和保障措施，成立了推進(jìn)“兩學(xué)一做”范文top100學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了學(xué)習(xí)教育和專題教育活動(dòng)辦公室，為活動(dòng)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.精心制定計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)研討。________，全局領(lǐng)導(dǎo)干部制定了個(gè)人年度理論自學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育和主題教育活動(dòng)有序開展。

3.扎實(shí)有序推進(jìn)，確保取得成效。______________、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和組織保證。

中共__市教育局支部委員會(huì)

2023年_月__日

【第15篇 2023年常州市教育局黨委工作總結(jié)

__年，是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。在省教工委的指導(dǎo)和常州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局黨委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子為抓手，圍繞紀(jì)念建黨八十一周年和迎慶十六大勝利召開，按照年度黨委工作意見，大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。

一、精心組織迎慶十六大主題活動(dòng)

__年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初，市教育局黨委部署全年黨務(wù)工作，要求以新的作風(fēng)、新的面貌、新的成績(jī)迎接黨的十六大召開。我們?cè)诰謱冱h員干部中深入開展了“奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，迎接黨的十六大召開”主題教育活動(dòng)，舉辦全市政治教師培訓(xùn)班，為迎接黨的十六大召開、學(xué)習(xí)宣傳十六大精神培訓(xùn)骨干；組織開展“‘三個(gè)代表’在學(xué)?！毙麄鲌?bào)道活動(dòng)，濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開以后，我們及時(shí)組織黨員干部以及師生收看十六大電視報(bào)道，召開各種學(xué)習(xí)座談會(huì)，并對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署；舉辦市教育局十六大精神學(xué)習(xí)班，我市教育系統(tǒng)興起了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮。

二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

積極響應(yīng)市第九次黨代會(huì)“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，全面提高市民素質(zhì)”的號(hào)召，及時(shí)提出了“率先建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用”的奮斗目標(biāo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《常州市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作方案》，召開動(dòng)員大會(huì)，市教育局機(jī)關(guān)、轄市（區(qū)）教育行政部門、局屬單位都制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、系統(tǒng)、單位的實(shí)施意見，開辟專題宣傳網(wǎng)頁(yè)和電視專欄，組織開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，在教育系統(tǒng)開展新“三學(xué)”及推廣普通話活動(dòng)，開展建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位考評(píng)工作，召開學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，籌建市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心, 主動(dòng)向社會(huì)開放教育資源，積極為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供服務(wù)，積極報(bào)道學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及活動(dòng)情況，我局扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)，被常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會(huì)確定為試點(diǎn)部門。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)

四、深化“好班子”創(chuàng)建，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè) 重視 “省333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)過程，激勵(lì)他們開拓奮進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁和排頭兵；積極開展青年人才資源調(diào)查工作，以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”為抓手，樹立優(yōu)秀青年典型，大力加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)助理、后備干部的考察培養(yǎng)工作，召開“助理一得談”座談會(huì)，著力研究培養(yǎng)、選拔機(jī)制，大力加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)；在?？萍?jí)干部中繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)?？萍?jí)干部的150多篇論文進(jìn)行了評(píng)比表彰；認(rèn)真開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核，結(jié)合暑期干部調(diào)整，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。

繼續(xù)深化干部人事制度改革，加強(qiáng)對(duì)改革干部人事制度工作的調(diào)研，全面推行基層單位中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部已競(jìng)聘到任；大力實(shí)行干部考察預(yù)告制度，在12個(gè)單位公開預(yù)告考察目的、內(nèi)容、方式、步驟、要求及考察組成員，讓全體教職工了解并積極參與考察工作，打破干部考察的神秘感、談話對(duì)象的局限性，擴(kuò)大考察知情渠道和信息來源，保障了教職工在干部選用、班子建設(shè)上的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高考察工作的有效性和考察結(jié)果的真實(shí)性。

五、貫徹落實(shí)《暫行規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

以迎接省教工委貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)黨的基層組織工作暫行規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《暫行規(guī)定》）情況檢查為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)基層單位落實(shí)《暫行規(guī)定》情況的指導(dǎo)和檢查，按期召開轄市區(qū)基礎(chǔ)教育黨建工作會(huì)議，分片召開基層黨建工作座談會(huì)，交流各單位黨建工作的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)及其工作特色，探討新形勢(shì)下黨建工作的新舉措，促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)。舉辦第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班，局屬80多名積極分子參加了培訓(xùn)。全年局屬單位共發(fā)展黨員68名，完成12個(gè)支部（總支部）改選。

【第16篇 市教育局__年上半年工作總結(jié)

市政府：

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，克服困難，使各項(xiàng)工作得到了順利開展，為全年各項(xiàng)工作的順利完成奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報(bào)如下：

一、上半年工作完成情況

（一）順利、穩(wěn)妥地實(shí)施了兩項(xiàng)改革工作。

一是中小學(xué)人事制度改革。自去年_月6日，全省中小學(xué)人事制度改革電視電話會(huì)議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實(shí)做好這項(xiàng)改革工作，錢市長(zhǎng)帶隊(duì)專程到齊齊哈爾學(xué)習(xí)借鑒成功的作法和經(jīng)驗(yàn)，多次召開會(huì)議研究我市改革的具體實(shí)施辦法。根據(jù)全省中小學(xué)人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案、中小學(xué)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案、人員分流工作實(shí)施辦法等5個(gè)改革文件，為此次改革的順利實(shí)施提供了政策保障。在整個(gè)改革過程中，我們堅(jiān)持“先競(jìng)聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學(xué)質(zhì)量，又要避免出現(xiàn)大面積空崗，增加財(cái)政負(fù)擔(dān)。結(jié)合我市的實(shí)際情況，在執(zhí)行省定政策的同時(shí)，我們會(huì)同市人事局并報(bào)請(qǐng)市政府同意，制定了靈活的政策，對(duì)符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個(gè)改革包括校長(zhǎng)聘任和教師聘用（雙聘）兩部分，有30人通過競(jìng)聘走上校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)崗位，競(jìng)聘后分流1284人，改革（雙聘）工作已于__年3月1日全部結(jié)束，目前正在積極進(jìn)行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，在中小學(xué)初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭(zhēng)先的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實(shí)行了普通高中招生辦法改革試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。在長(zhǎng)時(shí)間調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實(shí)施方案（試行）》?！斗桨浮分攸c(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校和學(xué)生評(píng)價(jià)過程的考察，在對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上，將高中招生指標(biāo)配額到校，根據(jù)學(xué)校的綜合辦學(xué)情況確定配額指標(biāo)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合發(fā)展情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，改變了傳統(tǒng)的按學(xué)生文化課成績(jī)由高到低錄取的辦法，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。

（二）大力改善辦學(xué)條件，整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

一是重點(diǎn)幫助問題嚴(yán)重、條件相對(duì)薄弱的學(xué)校改善辦學(xué)條件。上半年，先后為育英小學(xué)、欣虹小學(xué)、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學(xué)校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了維修，共計(jì)投入資金92.3萬元，使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大改善，促進(jìn)了整體辦學(xué)水平的提高。

二是強(qiáng)化學(xué)校管理，向管理要效益。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個(gè)月的時(shí)間，先后對(duì)市屬58所中小學(xué)校和幼兒園行政管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查內(nèi)容包括財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)使用、收費(fèi)管理、統(tǒng)計(jì)管理、改善辦學(xué)條件，以及設(shè)施使用維護(hù)、文秘政務(wù)、檔案、辦公自動(dòng)化建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項(xiàng)檢查，使市教育局全面了解了各中小學(xué)目前的實(shí)際狀況，提高了資金投入方向的準(zhǔn)確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎(jiǎng)代撥”的形式，有針對(duì)性地加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入和改造，大幅度改善辦學(xué)條件。

三是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，提高教育資源的使用效益。在__年基礎(chǔ)上，上半年已經(jīng)做好了學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整的前期準(zhǔn)備工作，計(jì)劃將西山小學(xué)和六中合并，在六中辦九年一貫制學(xué)校；將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學(xué)校；將新井小學(xué)和新一二校合并，在新一二校辦學(xué)；將育英小學(xué)和大陸小學(xué)合并，在大陸小學(xué)辦學(xué)。學(xué)校布局調(diào)整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費(fèi)，又有利于學(xué)校均衡發(fā)展。

四是加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。上半年，由市教育督導(dǎo)室牽頭，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市屬申報(bào)

一、二類學(xué)校的43所中小學(xué)進(jìn)行了全面、綜合的分類評(píng)估，有8所學(xué)校通過一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、31所學(xué)校達(dá)到二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)申報(bào)特色學(xué)校的中小學(xué)進(jìn)行了評(píng)估認(rèn)定，育民小學(xué)、十五中等八所學(xué)校分別被認(rèn)定為市級(jí)特色學(xué)校。

（三）組織實(shí)施了面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作，嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。

對(duì)非師范類申報(bào)人員進(jìn)行了教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)能力培訓(xùn)和考試。受理報(bào)名對(duì)象1264人次。5月份，進(jìn)行了教育教學(xué)素質(zhì)和能力測(cè)評(píng)，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。

（四）加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設(shè)置整合工作力度。

根據(jù)《鶴崗市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國(guó)家對(duì)老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機(jī)遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實(shí)施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計(jì)劃，有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營(yíng)銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)了畜牧、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電、采煤、計(jì)算機(jī)、護(hù)理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學(xué)方法和辦學(xué)模式。市職教中心與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。

為進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展，_月10日，錢市長(zhǎng)專門組織了全市中等職業(yè)學(xué)校和民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的職業(yè)與成人教育發(fā)展座談會(huì)，共同研究我市職業(yè)與成人教育發(fā)展大計(jì)。上半年，各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校共開展職工崗位培訓(xùn)2.7萬人次，再就業(yè)崗位培訓(xùn)5559人次，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力9126人，利用“科普之冬”活動(dòng)開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2.3萬人次，推廣種植、養(yǎng)殖新技術(shù)、新項(xiàng)目7項(xiàng)。市區(qū)除東山區(qū)外，已全部開展了社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作。市電大通過國(guó)家教育部開放式辦學(xué)模式總結(jié)性評(píng)估驗(yàn)收。市職教中心被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)汽車維修專業(yè)實(shí)驗(yàn)師訓(xùn)基地，教學(xué)樓工程正在積極籌備之中。

（五）加強(qiáng)依法治教，教育社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高。

一是加大教育熱點(diǎn)問題的宣傳工作，積極主動(dòng)解決群眾關(guān)注的問題。開展了“端正政風(fēng)行風(fēng)、最佳最差”單位評(píng)選活動(dòng)。每一期“行風(fēng)熱線”，我們都堅(jiān)持“主動(dòng)參與、真誠(chéng)服務(wù)、傾聽意見、接受批評(píng)、查找不足、努力改進(jìn)”的原則，精心組織、周密安排

，爭(zhēng)取讓每一位關(guān)心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復(fù)。我們先后同市電視臺(tái)共同制作了三期“百姓關(guān)注”節(jié)目，機(jī)關(guān)有關(guān)科室人員多次隨同媒體深入到學(xué)校采訪，及時(shí)解答家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的教育問題，讓家長(zhǎng)和社會(huì)更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。

二是強(qiáng)化法制意識(shí)，大力推行行政執(zhí)法責(zé)任制。建立了教育局行政許可監(jiān)督檢查制度、行政許可公示制度等8個(gè)行政執(zhí)法工作制度。有39人參加了全市干部法律知識(shí)培訓(xùn)，重新辦理了執(zhí)法證。實(shí)行了法律顧問制度，聘請(qǐng)市人和律師事務(wù)所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。

三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。市教育局將治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，加大力度，狠抓落實(shí)。在嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的基礎(chǔ)上，會(huì)同市有關(guān)部門組成檢查組，聯(lián)合對(duì)中小學(xué)的收費(fèi)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并要求各學(xué)校在學(xué)校醒目位置設(shè)置“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)公示欄，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。為徹底解決學(xué)校亂收費(fèi)問題，我們?cè)谑召M(fèi)問題上，實(shí)行了“聯(lián)席會(huì)議”和“決策聽證”制度，市一中在調(diào)整外地“擇校生”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)率先實(shí)行了“聽證制度”。上半年，各中小學(xué)沒有發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象，基本控制了學(xué)校亂收費(fèi)行為。

四是進(jìn)一步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，舉辦了《民辦教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)講座，進(jìn)一步提高民辦教育機(jī)構(gòu)舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學(xué)意識(shí)和教育教學(xué)能力和水平。依法清理了社會(huì)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。對(duì)今年上半年審批的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了公示，合格單位將頒發(fā)正式辦學(xué)許可證，不合格的單位取消辦學(xué)資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當(dāng)事人65人，民辦教育辦學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

五是規(guī)范了招生考試行為。制定下發(fā)了《__年初中畢業(yè)升學(xué)招生考試工作實(shí)施意見》，順利地組織了中考、高考工作。今年我們?cè)诔踔猩龑W(xué)報(bào)考上全部實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，在體育成績(jī)測(cè)試中首次使用了電腦錄入系統(tǒng)，增強(qiáng)了考試組織的嚴(yán)密性和成績(jī)的公正性。各類考試的各個(gè)環(huán)節(jié)都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，即限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)。

六是努力做好扶貧助學(xué)工作。為進(jìn)一步落實(shí)好省委、市委助學(xué)行動(dòng)計(jì)劃，市教育局把資助貧困中小學(xué)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施，重新建立了貧困生檔案、貧困生資助辦法、助學(xué)金管理辦法，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行滾動(dòng)式管理。各學(xué)校成立了助學(xué)機(jī)構(gòu)，建立了助學(xué)檔案，由專人負(fù)責(zé)助學(xué)工作。上半年，我們?cè)谥鷮W(xué)集資款中拿出5萬元，資助了1010名特困中小學(xué)生。按照省教育廳要求，為我市1862名農(nóng)村中小學(xué)生減免了雜費(fèi)和書費(fèi)。同時(shí)，將省撥給市特教中心和農(nóng)村集中辦學(xué)寄宿制學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”資金及時(shí)撥付到位。另外，為配合做好助學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谙到y(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展了師生“手拉手”助學(xué)活動(dòng)，共收到捐衣物410件、學(xué)習(xí)用品700余件、捐款2.8萬元，為學(xué)困生授課910節(jié)，有效地解決了貧困學(xué)生的實(shí)際困難。

七是進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在局機(jī)關(guān)開展了“三學(xué)三比”活動(dòng)，建立和完善了局機(jī)關(guān)黨政各項(xiàng)工作制度，在機(jī)關(guān)全面推行了政務(wù)公開工作和“首問負(fù)責(zé)制”。開展了下基層調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)人員的工作能力和水平。

（六）狠抓了校園安全和周邊環(huán)境治理，全面做好學(xué)校安全工作。一是實(shí)行目標(biāo)管理。年初，市教育局分別與各區(qū)教育局、直屬單位簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任進(jìn)行分解，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到基層學(xué)校。二是開展安全知識(shí)培訓(xùn)，每月通過保干例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)的形式，對(duì)學(xué)校保干進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，及時(shí)了解掌握學(xué)校安全工作動(dòng)態(tài)，不斷提高學(xué)校保干的安全責(zé)任意識(shí)和執(zhí)法水平。三是加強(qiáng)學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時(shí)，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，以全國(guó)中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，市教育局與消防支隊(duì)聯(lián)合舉行了贈(zèng)書活動(dòng)，向全市中小學(xué)生捐贈(zèng)《中小學(xué)消防安全讀本》1.3萬冊(cè)，省市領(lǐng)導(dǎo)出席了贈(zèng)書儀式。四是加強(qiáng)常規(guī)安全工作，經(jīng)常對(duì)各中小學(xué)存在的安全隱患進(jìn)行檢查，及時(shí)整改。先后會(huì)同市有關(guān)部門對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了治理組，織了對(duì)學(xué)校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衛(wèi)生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達(dá)整改通知19份。錢市長(zhǎng)專門帶隊(duì)到各學(xué)校進(jìn)行了檢查，并在育民小學(xué)召開了學(xué)校消防安全疏散演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),各中小學(xué)校負(fù)責(zé)人參加會(huì)議并觀看了演習(xí)，使學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

（七）努力做好引資上項(xiàng)目工作，積極為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。在全市招商引資工作會(huì)議召開后，市教育局高度重視此項(xiàng)工作，把此項(xiàng)工作列為全年重點(diǎn)工作任務(wù)，制定了《市教育局貫徹落實(shí)全市招商引資工作實(shí)施方案》，召開了招商引資動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了會(huì)議精神，下達(dá)了招商引資目標(biāo)任務(wù)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，市教育局專門成立了招商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由“一把手”任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，在系統(tǒng)內(nèi)初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項(xiàng)目”的良好局面。目前，我們已經(jīng)與域外客商達(dá)成意向性合作項(xiàng)目11項(xiàng)，已認(rèn)定到位資金130萬元。

二、存在問題

一是改善學(xué)校辦學(xué)條件任務(wù)艱巨。近幾年，在市委、市政府的大力支持下，辦學(xué)條件雖然得到了較大改善，但與省內(nèi)先進(jìn)地市相比還有一定的差距，而且市內(nèi)各學(xué)校之間發(fā)展也不平衡，部分學(xué)校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團(tuán)學(xué)校，接收前已經(jīng)連續(xù)多年沒有改善辦學(xué)條件，學(xué)校需要維修和改造的項(xiàng)目較多，教育教學(xué)設(shè)備短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。

二是教師隊(duì)伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對(duì)師范類畢業(yè)生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科畢業(yè)生回來數(shù)量較少，外地市優(yōu)秀人才又很難引進(jìn)，本市培養(yǎng)的優(yōu)秀教師也有外流現(xiàn)象，使目前師資水平參差不齊，整體素質(zhì)不高，還不能完全適應(yīng)新課程改革的需要，沒有優(yōu)秀人才補(bǔ)充，影響了我市教育教學(xué)質(zhì)量，阻礙了教育工作發(fā)展。

三是學(xué)校收費(fèi)工作還要進(jìn)一步規(guī)范和治理，個(gè)別學(xué)校和教師仍有違規(guī)、違紀(jì)亂收費(fèi)現(xiàn)象，給教育聲譽(yù)帶來了不良影響。

四是師德建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別教師還有

違反師德現(xiàn)象。

五是人事制度改革后，個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了教師緊缺、學(xué)科間師資失衡問題，集中表現(xiàn)在市區(qū)中心學(xué)校教師富余超員，偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村集中辦學(xué)學(xué)校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等小學(xué)科人員嚴(yán)重緊缺。

六是貧困學(xué)生資助金沒有到位，由于資金問題，我市一直沒有對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行大范圍資助。此項(xiàng)工作已被省批評(píng)。

三、下半年主要工作安排

（一）繼續(xù)加大改善辦學(xué)條件工作力度，完成新井小學(xué)教學(xué)樓改造工程。結(jié)合學(xué)校行政工作專項(xiàng)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、音體美、圖書（室）館等內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行整改。

（二）全力做好招商引資上項(xiàng)目工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)全市招商引資上項(xiàng)目工作會(huì)議精神，努力完成招商引資上項(xiàng)目工作任務(wù)。加大工作力度，將已達(dá)成意向性的合作項(xiàng)目和資金項(xiàng)目落實(shí)到位。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)新一輪教師繼續(xù)教育工程，搞好新教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)。做好教師職稱評(píng)定和改革工作。

（四）做好貧困助學(xué)工作。完成特困大學(xué)生入學(xué)資助工作。繼續(xù)籌集中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)資金，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)首批資金資助。

（五）加強(qiáng)職業(yè)與成人教育發(fā)展，興建市職教中心教學(xué)樓。加大統(tǒng)籌力度，創(chuàng)新體制，整合專業(yè)設(shè)置，提高資源利用率，切實(shí)發(fā)揮職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的積極作用。