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制度包括哪些內容
工作制度通常包括以下幾個核心部分：
1. 工作時間與休息安排：明確工作日程、加班規(guī)定和休假政策。
2. 崗位職責：詳細描述每個職位的工作內容和期望成果。
3. 決策流程：規(guī)定決策的層級和權限，確保信息流通和決策效率。
4. 績效管理：設定評估標準，用于衡量員工工作表現和激勵機制。
5. 安全規(guī)定：強調安全意識，制定預防措施，確保員工健康和工作場所安全。
6. 員工行為準則：規(guī)定職業(yè)道德和行為規(guī)范，維護組織文化。
7. 溝通與協(xié)作：建立有效的溝通渠道，促進團隊合作。
注意事項
1. 合法合規(guī)：確保制度符合國家法律法規(guī)和行業(yè)標準。
2. 公平公正：制度應公平對待所有員工，避免歧視和偏見。
3. 參與度：在制定過程中，鼓勵員工參與，收集反饋，增強制度認同感。
4. 培訓與宣傳：制度出臺后，需進行培訓和宣傳，確保員工理解并執(zhí)行。
5. 監(jiān)督與反饋：定期檢查制度執(zhí)行情況，根據反饋調整和完善。
制度格式
工作制度的格式通常包含以下元素：
1. 封面：包含制度名稱、制定日期、修訂版本等信息。
2. 目錄：列出各章節(jié)標題，方便查找。
3. 引言：簡述制度的目的和適用范圍。
4. 主體：詳述各項規(guī)定，分章分節(jié)說明。
5. 附錄：可能包括參考文件、表格、流程圖等輔助材料。
6. 簽署頁：由負責人簽名確認，體現權威性。
通過遵循上述原則，我們可以制定出一套既符合組織需求，又能引導員工行為的工作制度，從而構建一個高效、和諧的工作環(huán)境。請注意，制度的生命力在于執(zhí)行，只有嚴格執(zhí)行，才能真正發(fā)揮其作用。
安全教育工作制度范文
第1篇 安全教育工作制度
為了確保學校安全管理工作落到實處，確保學校教學秩序穩(wěn)定，特制定安全教育工作制度如下：
一、學校校長負學校安全工作總責，加強學校安全管理，對學校安全工作正確指導、決策。學校建立安全教育工作長效機制，牢固樹立“教書育人，安全第一”的教育思想，安全教育工作長抓不懈，確保學校穩(wěn)定。
二、學校在開學放假前都要舉行全校師生安全知識講座，對學生在校內外的活動、交通、飲食、用水、用電、用氣、用火安全等提出明確要求，提高防病、防盜、防壞人的能力。
三、學校每周對師生進行兩次以上安全教育活動，每周集體研究、交流安全教育工作一次。并及時通報安全工作形勢及學校安全工作安排。
四、各班主任每周上好兩節(jié)安全教育課，做到有內容、有教案、有效果、抓落實。班主任利用晨會或班會時間對班級中出現的不安全隱患應及時排查解決，進行安全教育。
五、堅持“六防”教育不放松，針對季節(jié)特點抓好不同季節(jié)的安全防事故教育工作。學校每期請專業(yè)人員向師生做一次交通安全報告，一次法制報告。
六、樹立安全教育長效機制，創(chuàng)造性、有預見性地開展安全教育工作。學校各班的各類安全教育，都必須有文字記載。
第2篇 安全法制教育工作制度
一、學校安全教育要以學生為主,同時也要對教職員工開展安全法制教育。
二、學校安全教育應包括以下內容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、飲食衛(wèi)生安全教育;5、用電安全教育;6、實驗和社會實踐活動安全教育;7、校內及戶外運動安全教育;8、網絡安全教育;9、防中暑、防煤氣中毒的安全教育;10、緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育;11、心理健康教育;12、突發(fā)疾病救治常識教育。
三、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識,強化安全意識。
四、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力,確定各年級安全教育目標,形成層次遞進教育。
五、學校應根據有關法規(guī)和學校的布局狀況,并在公安、消防等部門的指導下,制定應急疏散預案,并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。
六、學校要根據地域、環(huán)境特點,把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段,重點對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育,并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。
七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”等活動,針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié),根據教育主題開展各種宣傳教育活動。
八、學校要進一步加強家校聯(lián)系,取得學生家長的配合,共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作。
九、學校要積極發(fā)揮校外法制副校長的作用,每學期都要對全體師生進行法制安全講座和考試。
十、學校應加強校園安全法制文化建設,充分利用學校各種宣傳陣地和設施,開展安全法制教育,安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”,建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機制。
一、學校安全教育要以學生為主,同時也要對教職員工開展安全法制教育。
二、學校安全教育應包括以下內容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、飲食衛(wèi)生安全教育;5、用電安全教育;6、實驗和社會實踐活動安全教育;7、校內及戶外運動安全教育;8、網絡安全教育;9、防中暑、防煤氣中毒的安全教育;10、緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育;11、心理健康教育;12、突發(fā)疾病救治常識教育。
三、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識,強化安全意識。
四、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力,確定各年級安全教育目標,形成層次遞進教育。
五、學校應根據有關法規(guī)和學校的布局狀況,并在公安、消防等部門的指導下,制定應急疏散預案,并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。
六、學校要根據地域、環(huán)境特點,把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段,重點對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育,并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。
七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”等活動,針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié),根據教育主題開展各種宣傳教育活動。
八、學校要進一步加強家校聯(lián)系,取得學生家長的配合,共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作。
九、學校要積極發(fā)揮校外法制副校長的作用,每學期都要對全體師生進行法制安全講座和考試。
十、學校應加強校園安全法制文化建設,充分利用學校各種宣傳陣地和設施,開展安全法制教育,安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”,建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機制。
第3篇 安全教育工作制度范本
為了確保學校安全管理工作落到實處,確保學校教學秩序穩(wěn)定,特制定安全教育工作制度如下:
一、學校校長負學校安全工作總責,加強學校安全管理,對學校安全工作正確指導、決策。學校建立安全教育工作長效機制,牢固樹立“教書育人,安全第一”的教育思想,安全教育工作長抓不懈,確保學校穩(wěn)定。
二、學校在開學放假前都要舉行全校師生安全知識講座,對學生在校內外的活動、交通、飲食、用水、用電、用氣、用火安全等提出明確要求,提高防病、防盜、防壞人的能力。
三、學校每周對師生進行兩次以上安全教育活動,每周集體研究、交流安全教育工作一次。并及時通報安全工作形勢及學校安全工作安排。
四、各班主任每周上好兩節(jié)安全教育課,做到有內容、有教案、有效果、抓落實。班主任利用晨會或班會時間對班級中出現的不安全隱患應及時排查解決,進行安全教育。
五、堅持“六防”教育不放松,針對季節(jié)特點抓好不同季節(jié)的安全防事故教育工作。學校每期請專業(yè)人員向師生做一次交通安全報告,一次法制報告。
六、樹立安全教育長效機制,創(chuàng)造性、有預見性地開展安全教育工作。學校各班的各類安全教育,都必須有文字記載。
第4篇 煤礦安全教育工作制度
一、礦務局、礦每月中旬必須擬定出下月安全教育工作方案，提交安全辦公會議討論，研究布置安全教育工作，制訂安全教育規(guī)劃，做到經?；?、制度化、規(guī)范化。
二、安全教育工作必須堅持黨、政、工、團各級組織齊抓共管，要結合不同時期安全生產工作來進行，要突出針對性和實效性。在內容上既要學習上級有關安全生產方針、政策，又要聯(lián)系本單位實際進行正、反兩個方面的安全教育。教育的形式可以多種多樣，如辦講座、培訓班、討論會、展覽會、反事故演習、安全知識競賽、典型經驗交流等。
三、新工人必須按受入礦、車間、崗位三級安全教育，培訓教育的時間不得少于兩個月，并經考試合格后方可上崗作業(yè)。
四、每周二、四為安全思想教育日，每周五為安全技術教育日，要充分利用班前（后）會的時間，發(fā)揮工程技術人員的作用，重點對職工進行安全第一思想、安全法規(guī)和安全生產技能的培訓教育，教育的時間不得少于40分鐘。
五、區(qū)、隊、班組每周必須對帶班區(qū)隊長教育一次，每旬必須對班組長專門教育一次，每半月必須對重點工種人員、外圍閑散人員教育一次，每月必須對安全不放心職工集中辦班教育一次，對本單位干部進行一次安全“會診”，召開一次職工大會對嚴重“三違”人員進行亮相教育，增強干部、職工的安全意識和法制觀念，從而消除違章現象，避免事故的發(fā)生。
六、安全教育部門要認真檢查考核各單位安全教育情況，必須安排專人跟班考核，做到每月總結通報一次，獎優(yōu)罰劣。
第5篇 化工公司安全教育工作制度
為了認真貫徹執(zhí)行國家及上級各部門有關安全教育的指示,不斷提高公司員工遵紀守法的自覺性,保證生產經營的順利進行,特制定“安全教育規(guī)定”如下:
一、入公司前的教育
1.新入公司的員工由公司組織一級安全教育,由公司領導負責,教育內容主要是:國家有關方針、政策;本公司生產性質和安全生產的有關規(guī)定和安全知識。
2.由安全員進行二級安全教育,教育內容主要是:生產特點和工藝流程 ,安全生產操作
規(guī)程和安全生產的規(guī)章制度,重點操作部位及注意事項,預防事故發(fā)生的措施和應急的方法。
3.由班組長進行三級教育:教育內容是本班組的工作性質特點,本崗位的安全操作規(guī)程。
二、現場教育
1.從事重大危險工作,必須由安全員進行系統(tǒng)教育,內容是從事此工作的危險特點,注意事項和防范措施。
2.對事故現場進行調查分析,介紹經驗教訓。
3.推廣和介紹避免事故的經驗和先進安全操作技術。
安全生產檢查制度開展安全生產檢查是為了及時了解和掌握各個時期的安全生產情況,及時發(fā)現不安全因素,消除不安全隱患,提出防患于未然的有效方
法。為使安全生產檢查經常化、制度化,制定檢查制度如下:
1.安全生產檢查,包括公司的普查、專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。
2.每次檢查必須有明確的目的要求和具體計劃,由公司經理和安全員參加。
3.對查出的隱患,要逐項分析研究,制定整改方案,立即整改,不得拖延。當時不能解決的問題,應采取臨時安全措施,并定出計劃,按期完成。
4.每年對鍋爐、電氣裝置、運輸車輛等分別進行專業(yè)檢查。
5.視氣候特點及季節(jié)變化,對防暑降溫、防雨防洪、防雷電、防風、防凍保溫等工作,進行防預防性季節(jié)檢查。交接班制度
1.交接雙方的班長(或主操作工)要當面對口交接,交接內容要有記錄并雙方簽字。
2.交接要全面、認真,不得隱瞞事故隱患,否則,由此造成的事故由交班方負責。
3.接班者要及時處理上班遺留下的問題,不得拖延,當班不能處理的問題要及時上報,否則,由此造成的事故由接班者負責。
巡回檢查制度
1.操作人員接班后要按時巡回檢查,發(fā)現問題及時處理,因巡檢不及時造成的事故由當班負責。
2.巡回檢查要按規(guī)定的路線和內容進行,不得漏檢。
3.檢查要認真、仔細,不得馬馬乎乎敷衍應付。
4.檢查情況要隨時記錄,記錄要清晰,不得隨意涂改。
第6篇 _中安全教育工作制度
四中安全教育工作制度
為保證我校正常教學秩序,保護學生健康成長,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,遵循注意防范,自救互救,確保平安的原則,根據省、市、區(qū)和全國學校安全電視電話會精神,結合我校的實際,制定本規(guī)定,要求全校認真貫徹執(zhí)行。
一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理。
1、成立安全工作領導小組,由校長任組長,書記、副校長任副組長,中層干部和班主任任組員。校長是學校安全工作的第一責任人,分管領導是學校安全的直接責任人。學校中層分管工作的具體責任人,班主任是班級管理的具體責任人。學校制定各類人員安全工作責任制和各方面的安全措施,學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。將學校安全工作的各個環(huán)節(jié)細化,落實到崗到人。
2、學校經常采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育,每班每月應有針對性的對學生進行安全教育,發(fā)現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導;學生曠課出走未到校,班主任必須一天內進行家訪(到教導處領取家訪登記表);對事故的上報要形成書面報告。
4、實行領導值日,教師值日制度,填寫值日登記表。
5、未經學校同意,各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加校外其他活動。
6、建立安全工作檢查制度,學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況,對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施,活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
2、活動時班主任是各班的具體責任人,下班教師負連帶責任。
3、活動的路線地點,事前應進行實地勘查,不得組織學生到危險的地方開展活動。
4、活動來往不得動用交通工具。
5、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山等、野餐時要注意防火、防食物中毒。
6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育,以提高學生的游泳安全防范意識,讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領,不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。
2、上課期間,教師不得要求學生中途離開教室回家。
3、對學生的實驗操作,應按安全規(guī)定嚴格要求,各實驗室應按要求配備消防器材,對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊,按規(guī)定存放(責任人是實臉員和學科教師),責任落實到人,一旦發(fā)生失竊,應及時報告,防止意外事故的發(fā)生。
4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育,行政值周、值日教師應加強課間巡視,及時發(fā)現和處理危及學生安全的因素,杜絕意外事故發(fā)生。
四、加強學校其他工作的學生安全管理
(一)教育管理。
1、成立學校安全工作領導小組,做到分工明確,責任到人,強化領導職能。
2、學校每期組織1--2次安全、衛(wèi)生、防疫知識講座。
3、班主任每期組織家長進行一次安全、衛(wèi)生、防疫知識講座,并和家長簽好《安全手冊》。
4、學校、班級每期出2--3期有關安全、衛(wèi)生、防疫知識的板報。
5、老師必須遵守課堂教學的各項規(guī)范進行教學活動,確保學生安全。上課期間,老師不得離開學生。
6、如果發(fā)生在上課鈴聲響了3分鐘以后,老師還沒有走進教室,值周學生應立即向班主任或教導主任匯報。
7、體育課上,老師要遵循學生的身理及心理特點進行教學,并關注學生的身體狀況,采取相應措施,防止意外情況發(fā)生。杜絕放羊現象。同時,要經常檢查體育器材、場地等方面的安全性能。
8、理化生、美術、勞動等使用有危險性學具的學科教學,一定要謹慎有序地組織好學生的活動,嚴格要求學生按照要領和規(guī)程進行規(guī)范操作,杜絕安全事故的發(fā)生。
9、嚴禁學生攀爬學校的樓層護欄,上、下樓梯要靠右行走,不擁擠、不推攘,不在各樓層的通道、走廊追逐、奔跑、打鬧。不要攀上門窗打掃衛(wèi)生或做其他事情。不得進入校園的施工地帶,嚴禁攀爬圍墻出、入校園。
10、加強師生的心理疏導工作,定期開展心理輔導講座。
11、堅持安全情況的登記制度和上報制度。
12、完善安全、衛(wèi)生、防疫的考核方案,堅持對相關部門和教職工進行考核,獎懲兌現。
(二)門衛(wèi)管理。
1、所有人員憑證件進出校門。自覺服從門衛(wèi)和值勤人員的管理,任何人不得強行進出校門。
2、家長接送學生不得進入學校。家長確實有事需要進入校園,要征得老師或門衛(wèi)的同意,進行登記后方可進入校園。
3、門衛(wèi)對外來辦事人員、參觀人員要熱情接待,問明來意,并征得學校領導同意后方可進入校園。
4、小商販、推銷等閑雜人員一律不得進入校內,門衛(wèi)室不許滯留閑人、留宿客人。
5、嚴禁攜帶各種兇器和易燃、易爆、有毒、有害物品進入校園;攜帶公物出校門者,須持有關部門簽發(fā)的出門證,經門衛(wèi)檢驗核實方可放行。
6、非出、入校的時間,門衛(wèi)不得隨意放學生出入。
7、夜間和節(jié)假日要加強校園巡視,杜絕意外事故的發(fā)生。
(三)出勤管理。
1、嚴格執(zhí)行請假制度。學生請假,須有家長口頭或書面的同意。
2、班主任和值勤教師要時刻請保留此標記注學生的到位情況,發(fā)現缺席現象及時查明原因并找到學生。如在20分鐘內找不到學生,及時向領導匯報。值周領導要根據實際情況及時妥善處理,并作好記錄。
3、各科任教師必須清楚所任班級的學生人數,并在每節(jié)課(包括活動課、輔導課等)之前檢查一下人數。如發(fā)現無故缺席的現象,及時查明原因并向班主任匯報。
4、各班選派一名學生為安全委員,及時向老師匯報班級的出缺勤情況,凡是有請假的,班主任必須有記載。
(四)設備管理。
1、各班主任負責檢查本班教室和衛(wèi)生區(qū)內的設備安全性能,各專用教室的教師負責檢查自己分管教室的設施設備的安全性能,發(fā)現安全隱患及時匯報。堅持安全小組每月一次的安全檢查、小結的工作制度。
2、配備一定的消防器材,確定專人管理。
3、禁止學生隨意玩弄電器設備和進入配電間。所有配電箱都要上鎖。發(fā)現電器設備有安全隱患要及時處理和上報,保證安全性能良好。
4、嚴格實驗室規(guī)程,加強化學試劑等物品的管理。提取劇毒物品和危險藥品時,必須有二人以上的老師同時在場。
5、各班、各室在不需要用電、用水時要及時關閉,離校時必須關鎖好門窗。
(五)后勤工作的安全管理。
1、努力搞好后勤工作,樹立為教學服務、為師生服務的思想,為教學工作創(chuàng)造良好條件,保證學校的正常教學秩序。
2、后勤人員應做好學校的安全保障工作,要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發(fā)現問題要及時報告學校主管領導,采取措施,及時修繕和處理。
3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數,如因質量問題造成事故,要追究采購人員的責任。
4、后勤處要負責全校學生的飲用水供應,要重視飲用水衛(wèi)生安全,防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
(六)_、出操的安全管理
1、學校_、出操應由學校行執(zhí)周政、執(zhí)周教師和體育教師專人負責樓道安全、統(tǒng)一指揮,保證_、出操的紀律安全。
2、學校_、做操應以班為單位排隊進場(責任人是當堂課教師),上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校_、做操應以班為單位,按指定安排的座位或站隊有序進場,由該堂課教師負責,防止學生亂竄,避免意外事故發(fā)生。
(七)不可預見災害的安全管理。
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時,應組織學生緊急疏散和撤離現場,保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育,教給學生遇災后的自救互救的辦法,培養(yǎng)學生的生存能力。
3、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。
4、不得組織中小學生參加救火、救災等。
(八)加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作。
1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。
2、值周行政、值日教師除做好校內的巡視工作,還要注意對校園附近環(huán)境的巡查,發(fā)現社會流氓、惡少對學生騷擾,要及時報告110或附近派出所,保護學生的安全。
3、教育學生敢于與壞人作斗爭,并教給方式和方法,提高學生的自護能力。
4,門衛(wèi)不得隨意將流氓,閑在人放入校園。
(九)防病、防疫、防中毒的安全管理。
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實預防為主,防治結合的方針。
2、發(fā)動師生,開展衛(wèi)生防病月活動,認真搞好學校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持每天一小掃,每周一大掃的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式,加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育,全校師生樹立健康第一的思想。
4、加強管理,特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準,協(xié)同有關部門加強對學校周邊的飲食攤點進行檢查,凡不符合食品衛(wèi)生要求的攤點要堅決取締。
(十)食堂、小賣部管理。
1、食堂、小賣部工作人員必須定期體檢辦理健康證。身體狀況不符合要求者,一律不得從事飲食工作。
2、嚴格執(zhí)行食堂、小賣部有關操作規(guī)范,切實作好消毒工作,搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。徹底消滅廚庫、倉庫和配食間的害蟲。
3、嚴禁采購和加工腐爛、變質的食品原料,禁止家禽類活動物進入食堂、小賣部。易腐食品應低溫保存,隔夜食物不宜再用,應作廢棄處理。
4、食堂、小賣部應作好消防工作,注意安全自查。
5、未經食堂、小賣部的主管人員批準,其他人員嚴禁入內。
第7篇 特種設備安全教育工作制度
1、本單位特種設備安全管理機構應定期組織特種設備安全管理員、現場操作人員以及所有員工進行必要的安全知識教育和培訓,一般每半年開展一次。
2、各下屬機構也可根據需要對本機構內的特種設備管理和操作人員進行安全知識教育和培訓。
3、安全知識教育和培訓的內容應至少包括以下幾個方面:
(1)特種設備安全監(jiān)察檢驗法律法規(guī)和單位的規(guī)章制度;
(2)特種設備安全管理、操作理論知識;
(3)特種設備安全操作技術技能;
(4)特種設備應急救援和緊急避險知識。
4、所有員工應嚴格按要求按時參加單位組織的特種設備安全教育和培訓,認真聽講和學習,不斷提高自身的特種設備安全管理和操作水平。
5、積極參加各級質量技術監(jiān)督部門依法組織的特種設備安全法律法規(guī)知識培訓。
第8篇 安全生產安全教育工作管理制度
安全生產管理制度:安全教育工作管理制度
一、總 則
為提高全員安全素質,夯實安全基礎工作,教育職工掌握必需要求的安全生產知識與技能,必須加強對全體職工的安全教育工作,做到遵章作業(yè),減少事故的發(fā)生,避免國家與集體的財產遭受損夫,保障職工的安全與健康,根據國家實際情況,特制定本制度。
二、安全教育組織機構
1、公司成立職工教育委員會,定期研討職工安全教育情況,審定職工教育培訓計劃中安全教育內容。
2、公司安全處負責日常工作,并將安全教育列入重要議事日程,并組織實施。
3、本著分級管理,對口負責,相互配合的原則,各部門、基層單位負責對職工不間斷的安全教育工作。
三、安全教育形式
1、新工人入工地教育
凡是新招的職工在進入施工現場前,必須經過公司三級教育后方可上崗。參觀、參加勞動人員必須由公司安全部門進行專門教育后,指派專人帶領方可進入施工場所。
2、公司分期分批舉辦安全管理培訓班進行一次安全教育。
3、班組長教育
凡擔任班組長工作的人員必須接受安全生產知識教育。公司每年將舉辦若干期班組長安全培訓班,并經考試合格后持證上崗。
4、特種作業(yè)人員教育
凡從事電工、起重機械、。金屬焊接(氣割)、、卷揚起重等,特種作業(yè)人員必須經安全部門按管理系統(tǒng)專門培訓考核。合格后發(fā)給操作證方可上崗,并定期參加復審。
5、復訓教育
對特種作業(yè)及特種設備操作,危險作業(yè)的人員公司將每年進行一次考核。違章作業(yè)(指揮)人員必須由安全部門舉辦違章學習班,進行學習,考試合格后,重新上崗。
6、變換工種教育和跨地區(qū)轉換場地教育
凡變換工種及調入人員中生產人員必須經安全部門教育?？荚嚭细窈蠓娇蓳嗡儞Q的工種作業(yè)。
7、全員教育
必須堅持每周一的安全活動日。利用派班會、班前班后會等多種形式,學習建筑施工安全生產及有關安全知識?？偨Y安全生產情況,布置下周措施,必須有本單位負責人親自主持,并建立原始學習記錄,公司將每年在安全生產周活動日子進行安全知識競賽。
8、復工教育
無論何種假期或原因脫崗一周以上,在重新上崗前必須由安全部門進行一次安全教育,未經培訓者不準上崗。
四、安全教育內容
1、新工人三級安全教育內容
公司級教育:國家有關生產方針、政策、法規(guī);本公司生產特點及注意事項;一般從事井下作業(yè)的安全知識及事故案例。
項目部級教育:本項目的施工特點和注意事項;崗位安全規(guī)章制度和安全規(guī)程;本單位的事項案例。
班組級教育:崗位安全操作規(guī)程和安全職責;預防事故的措施;工器具,勞動保護用品的正確使用和注意事項。
參觀、參加勞動人員的教育:所進入施工現場的安全注意事項。
2、中層施工管理負責人教育內容
國家和企業(yè)的安全生產政策、制度、法規(guī)及有關文件;安全管理方法;現代科學安全管理知識及應用;工傷事故及安全生產責任制。
3、班組長教育內容
國家有關安全生產的政策、法規(guī),上級文件及規(guī)章制度、規(guī)程;班組安全生產管理及安全職責;現代科學安全管理方法的理論與應用;工傷事故的處理與現場急救技術。
4、特種作業(yè)人員教育內容
除進行一般安全知識教育外,按國家特種作業(yè)《安全技術考核標準》有關內容培訓。主要是本工種安全技術的理論知識和實際工作;工器具、設備安全操作規(guī)程,安全防護用品及裝置的使用與檢查方法;發(fā)現事故的預防和消除措施;故障的排除技術和發(fā)生事故后的搶救措施。
5、復訓教育內容
本崗位安全操作規(guī)程和崗位責任制;采用新設備;新技術、新工藝時的安全操作技術;事故案例部析和違章作業(yè)(指揮)的危害。
6、變換工種及轉地區(qū)教育內容
按變換工種后所擔任的工種安全技術知識和實際操作技能;本崗位注意事項和安全職責。跨地區(qū)人員要有接收單位進行新地區(qū)概況和安全注意事項教育。
7、全員教育內容
一般安全生產知識;傳達上級有關生產文件,簡報、通報。重溫安全工作規(guī)程和崗位責任制;結合本單位的生產特點和一周來的安全生產情況,發(fā)動職工,組織討論,找出薄弱環(huán)節(jié),制訂措施;學習、傳授工傷急救技術;學習本地區(qū)和本公司有關重大事故的通報,從中受到教育吸取教訓。
8、復工教育內容
本工種安全工作規(guī)程和崗位責任制;本單位生產特點及安全注意事項;新設備、新技術、新工藝、新環(huán)境的安全技術及要求。
五、安全教育時間
1、新工人進現場三級教育,結合本公司特點:
公司級 三天
施工項目部級 四天
班組級 五天
2、中層施工管理人員和班組長教育按上級或有關要求而定。不得少于七天。中層施工管理人員每二年輪訓一次。
3、特種人員教育按國家《安全技術考核標準》或企業(yè)有關規(guī)定而定。
4、復訓,變換工種,復工教育不得少于一天。
5、全員教育每周專題學習(活動)不得少于二小時。
第9篇 職工安全思想教育工作制度
一、安全思想教育工作應著眼于提高全體職工的政治覺悟,提高理解管理制度、法規(guī)、規(guī)定的能力。
二、加強職工安全思想教育工作的經常性,每周二、五組織全員職工學習安全方針政策,切實提高職工的安全思想覺悟,利用班前班后時間組織職工學習有關文件,確保安全生產工作有序開展。
三、立足于說實話、辦實事、求實效,把解決思想問題與解決實際問題結合起來,抓主要矛盾,做好安全生產工作。
四、堅持人人平等,尊重職工,相信職工。采用啟發(fā)式的教育方法,耐心說服、平等討論、誠懇交流、及時溝通,做到上情下達、下情上傳,互相理解。
五、發(fā)揮激勵作用,尊重職工的利益、需要、情感,尊重每個職工個人才能、個性以及接受真理的過程,做到以理服人。
六、要選拔一批擁護改革、勤于探索、熱愛工作的職工隊伍,充分發(fā)揮黨員干部和職工骨干的作用,真正把思想政治工作落到實處。
七、要加強職工對馬列主義、_思想、_理論、_____重要思想的學習,提高他們的政治理論素質,提高職工遵紀守法的自覺性。
八、充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,發(fā)揮民主管理職能,在黨的領導下,根據自身特點,發(fā)揮優(yōu)勢,突出特色,深入到職工中去,體察職工的思想情緒,做職工的貼心人。
九、以建設企業(yè)文化為契機,提升思想政治工作,激勵職工的責任感、積極性和創(chuàng)造性,樹立企業(yè)理念、企業(yè)精神,提高職工價值觀,開展有益于職工身心健康的文體活動。
十、要根據本單位本部門的實際需要確定思想政治工作的思路,力求工作上有獨創(chuàng)性、超前性和開放性,使思想政治工作不斷適應環(huán)境變化的需要。
第10篇 安全教育工作管理制度
一、總 則
為提高全員安全素質,夯實安全基礎工作,教育職工掌握必需要求的安全生產知識與技能,必須加強對全體職工的安全教育工作,做到遵章作業(yè),減少事故的發(fā)生,避免國家與集體的財產遭受損夫,保障職工的安全與健康,根據國家實際情況,特制定本制度。
二、安全教育組織機構
1、公司成立職工教育委員會,定期研討職工安全教育情況,審定職工教育培訓計劃中安全教育內容。
2、公司安全處負責日常工作,并將安全教育列入重要議事日程,并組織實施。
3、本著“分級管理,對口負責,相互配合”的原則,各部門、基層單位負責對職工不間斷的安全教育工作。
三、安全教育形式
1、新工人入工地教育
凡是新招的職工在進入施工現場前,必須經過公司三級教育后方可上崗。參觀、參加勞動人員必須由公司安全部門進行專門教育后,指派專人帶領方可進入施工場所。
2、公司分期分批舉辦安全管理培訓班進行一次安全教育。
3、班組長教育
凡擔任班組長工作的人員必須接受安全生產知識教育。公司每年將舉辦若干期班組長安全培訓班,并經考試合格后持證上崗。
4、特種作業(yè)人員教育
凡從事電工、起重機械、。金屬焊接(氣割)、、卷揚起重等,特種作業(yè)人員必須經安全部門按管理系統(tǒng)專門培訓考核。合格后發(fā)給操作證方可上崗,并定期參加復審。
5、復訓教育
對特種作業(yè)及特種設備操作,危險作業(yè)的人員公司將每年進行一次考核。違章作業(yè)(指揮)人員必須由安全部門舉辦違章學習班,進行學習,考試合格后,重新上崗。
6、變換工種教育和跨地區(qū)轉換場地教育
凡變換工種及調入人員中生產人員必須經安全部門教育?？荚嚭细窈蠓娇蓳嗡儞Q的工種作業(yè)。
7、全員教育
必須堅持每周一的安全活動日。利用派班會、班前班后會等多種形式,學習建筑施工安全生產及有關安全知識。總結安全生產情況,布置下周措施,必須有本單位負責人親自主持,并建立原始學習記錄,公司將每年在安全生產周活動日子進行安全知識競賽。
8、復工教育
無論何種假期或原因脫崗一周以上,在重新上崗前必須由安全部門進行一次安全教育,未經培訓者不準上崗。
四、安全教育內容
1、新工人三級安全教育內容
公司級教育:國家有關生產方針、政策、法規(guī);本公司生產特點及注意事項;一般從事井下作業(yè)的安全知識及事故案例。
項目部級教育:本項目的施工特點和注意事項;崗位安全規(guī)章制度和安全規(guī)程;本單位的事項案例。
班組級教育:崗位安全操作規(guī)程和安全職責;預防事故的措施;工器具,勞動保護用品的正確使用和注意事項。
參觀、參加勞動人員的教育:所進入施工現場的安全注意事項。
2、中層施工管理負責人教育內容
國家和企業(yè)的安全生產政策、制度、法規(guī)及有關文件;安全管理方法;現代科學安全管理知識及應用;工傷事故及安全生產責任制。
3、班組長教育內容
國家有關安全生產的政策、法規(guī),上級文件及規(guī)章制度、規(guī)程;班組安全生產管理及安全職責;現代科學安全管理方法的理論與應用;工傷事故的處理與現場急救技術。
4、特種作業(yè)人員教育內容
除進行一般安全知識教育外,按國家特種作業(yè)《安全技術考核標準》有關內容培訓。主要是本工種安全技術的理論知識和實際工作;工器具、設備安全操作規(guī)程,安全防護用品及裝置的使用與檢查方法;發(fā)現事故的預防和消除措施;故障的排除技術和發(fā)生事故后的搶救措施。
5、復訓教育內容
本崗位安全操作規(guī)程和崗位責任制;采用新設備;新技術、新工藝時的安全操作技術;事故案例部析和違章作業(yè)(指揮)的危害。
6、變換工種及轉地區(qū)教育內容
按變換工種后所擔任的工種安全技術知識和實際操作技能;本崗位注意事項和安全職責?？绲貐^(qū)人員要有接收單位進行新地區(qū)概況和安全注意事項教育。
7、全員教育內容
一般安全生產知識;傳達上級有關生產文件,簡報、通報。重溫安全工作規(guī)程和崗位責任制;結合本單位的生產特點和一周來的安全生產情況,發(fā)動職工,組織討論,找出薄弱環(huán)節(jié),制訂措施;學習、傳授工傷急救技術;學習本地區(qū)和本公司有關重大事故的通報,從中受到教育吸取教訓。
8、復工教育內容
本工種安全工作規(guī)程和崗位責任制;本單位生產特點及安全注意事項;新設備、新技術、新工藝、新環(huán)境的安全技術及要求。
五、安全教育時間
1、新工人進現場三級教育,結合本公司特點:
公司級 三天
施工項目部級 四天
班組級 五天
2、中層施工管理人員和班組長教育按上級或有關要求而定。不得少于七天。中層施工管理人員每二年輪訓一次。
3、特種人員教育按國家《安全技術考核標準》或企業(yè)有關規(guī)定而定。
4、復訓,變換工種,復工教育不得少于一天。
5、全員教育每周專題學習(活動)不得少于二小時。
第11篇 加油站安全教育工作制度
一、加油站員工除積極參加各級行政部門組織的安全教育和培訓以外,還應該進行組織安全教育,提高員工的安全意識和技能。
二、對新職工安全教育應包括以下內容:國家有關安全生產法令、法規(guī)、安全生產基本知識和消防知識;典型事故案例分析和教訓;單位安全管理制度及安全操作規(guī)程;安全設施,工具及個人防護用品的性能,使用方法。經考試合格方可獨立上崗。
三、對外來施工人員,參觀人員在進站前進行安全教育。內容有:本站特點、入站須知、注意事項、事故教訓、安全消防制度,并在工作中指定專人負責安全管理和安全檢查。
四、加油站每周開展一次安全日活動,每次不小于1小時。內容包括:學習安全文件;規(guī)程和技術知識;討論分析典型事故;開展事故預防和崗位練兵;檢查安全制度,操作規(guī)程執(zhí)行情況等。
五、對特殊工種(如電工、計量等)除由國家行政部門培訓頒發(fā)證書,持證上崗外,加油站還應經常對其組織教育。內容主要是專業(yè)工種安全技術知識、安全規(guī)程和安全事故案例搶救等。
六、新建、擴建、新工藝、新設備投產前,應寫出新設備的安全操作規(guī)程,對崗位工人進行專門培訓,并經專兼合格后,再回崗位。
第12篇 安全生產管理制度：安全教育工作管理制度
一、總 則
為提高全員安全素質，夯實安全基礎工作，教育職工掌握必需要求的安全生產知識與技能，必須加強對全體職工的安全教育工作，做到遵章作業(yè)，減少事故的發(fā)生，避免國家與集體的財產遭受損夫，保障職工的安全與健康，根據國家實際情況，特制定本制度。
二、安全教育組織機構
1、公司成立職工教育委員會，定期研討職工安全教育情況，審定職工教育培訓計劃中安全教育內容。
2、公司安全處負責日常工作，并將安全教育列入重要議事日程，并組織實施。
3、本著分級管理，對口負責，相互配合的原則，各部門、基層單位負責對職工不間斷的安全教育工作。
三、安全教育形式
1、新工人入工地教育
凡是新招的職工在進入施工現場前，必須經過公司三級教育后方可上崗。參觀、參加勞動人員必須由公司安全部門進行專門教育后，指派專人帶領方可進入施工場所。
2、公司分期分批舉辦安全管理培訓班進行一次安全教育。
3、班組長教育
凡擔任班組長工作的人員必須接受安全生產知識教育。公司每年將舉辦若干期班組長安全培訓班，并經考試合格后持證上崗。
4、特種作業(yè)人員教育
凡從事電工、起重機械、。金屬焊接（氣割）、、卷揚起重等，特種作業(yè)人員必須經安全部門按管理系統(tǒng)專門培訓考核。合格后發(fā)給操作證方可上崗，并定期參加復審。
5、復訓教育
對特種作業(yè)及特種設備操作，危險作業(yè)的人員公司將每年進行一次考核。違章作業(yè)（指揮）人員必須由安全部門舉辦違章學習班，進行學習，考試合格后，重新上崗。
6、變換工種教育和跨地區(qū)轉換場地教育
凡變換工種及調入人員中生產人員必須經安全部門教育?？荚嚭细窈蠓娇蓳嗡儞Q的工種作業(yè)。
7、全員教育
必須堅持每周一的安全活動日。利用派班會、班前班后會等多種形式，學習建筑施工安全生產及有關安全知識。總結安全生產情況，布置下周措施，必須有本單位負責人親自主持，并建立原始學習記錄，公司將每年在安全生產周活動日子進行安全知識競賽。
8、復工教育
無論何種假期或原因脫崗一周以上，在重新上崗前必須由安全部門進行一次安全教育，未經培訓者不準上崗。
