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制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常涵蓋以下幾個(gè)核心部分：1) 工作時(shí)間與考勤管理，規(guī)定正常工作時(shí)間、休假政策和遲到早退的處理方式；2) 崗位職責(zé)，明確每個(gè)職位的工作內(nèi)容和責(zé)任；3) 工作流程，描述任務(wù)從開始到完成的步驟；4) 行為規(guī)范，包括職業(yè)道德、溝通方式等；5) 績效評價(jià)，設(shè)定評估周期和標(biāo)準(zhǔn)；6) 培訓(xùn)與發(fā)展，規(guī)定員工的技能提升計(jì)劃；7) 獎懲制度，激勵和約束員工行為。
注意事項(xiàng)
制定工作制度時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：1) 公平公正，制度應(yīng)適用于所有員工，避免偏袒或歧視；2) 明確性，條款應(yīng)清晰易懂，避免含糊不清；3) 實(shí)用性，制度應(yīng)符合實(shí)際工作需求，避免過于理想化；4) 可操作性，制度要便于執(zhí)行，不應(yīng)過于復(fù)雜；5) 反饋機(jī)制，定期收集員工意見，適時(shí)調(diào)整制度。
制度格式
工作制度的格式一般包括標(biāo)題、正文和簽署部分。標(biāo)題應(yīng)簡明扼要，反映制度的主題。正文部分按照上述內(nèi)容結(jié)構(gòu)排列，每個(gè)部分可以使用子標(biāo)題區(qū)分。簽署部分則包括制定日期、修訂日期以及制定者的簽名或蓋章，以示權(quán)威和責(zé)任。
在實(shí)踐中，工作制度的制定是一個(gè)動態(tài)的過程，需要結(jié)合實(shí)際情況不斷調(diào)整和完善。它不僅指導(dǎo)日常工作，也是構(gòu)建和諧工作環(huán)境、提高團(tuán)隊(duì)效率的關(guān)鍵工具。通過遵循這些原則和步驟，各組織能夠創(chuàng)建出既實(shí)用又公正的工作制度，為團(tuán)隊(duì)的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
班級工作制度范文
第1篇 高二班級管理工作制度
一、班級成員義務(wù)
1.遵守國家、學(xué)校關(guān)于中學(xué)學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例,以此作為日常行為的準(zhǔn)則。
2.每位同學(xué)應(yīng)熱愛班級體,支持班級的工作,積極參加班里組織的各項(xiàng)活動。
3.每位同學(xué)應(yīng)在日常的集體生活中,行動上做到團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。
4.個(gè)人生活上,每位同學(xué)應(yīng)做到起臥有時(shí)、講究衛(wèi)生、合理安排時(shí)間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒。
5.學(xué)習(xí)方面每位同學(xué)應(yīng)積極努力,互幫互助,取長補(bǔ)短,按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.出勤方面:每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠課。
7.考試考查方面,要求嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不作弊,不幫助他人作弊,誠實(shí)信用。
二、班委會組織制度
班級內(nèi)部設(shè)班長,團(tuán)支書,副班長,學(xué)習(xí)委員,體育委員,生活委員,五名小組長,五名課代表共15人,班委必須以身作則,一切言行聽指揮,一切行動作帶頭作用,對于一切考勤應(yīng)該真實(shí)反映。各施其責(zé),相互協(xié)調(diào),共同完成好班級的日常管理工作。
三、班級會議制度
周會制度:每周定期召開班委會一次,班長,副班長,團(tuán)支書,學(xué)習(xí)委員,體育委員,生活委員參加,必要時(shí)擴(kuò)大到小組小組長。會議由班長主持,總結(jié)班級近期工作,提出解決出現(xiàn)問題的方案,并研究布置下期工作。周會的考勤及記錄由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),并將結(jié)果和出勤狀況記錄在班級日志本上。
班會制度:每周定期召開由全體同學(xué)參加的班會,進(jìn)行班級活動的布置和總結(jié),并且陳述班級其他的相關(guān)事情。同學(xué)們可暢所欲言。會議記錄由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),副班長進(jìn)行班會考勤。
四、班費(fèi)管理制度
本班班費(fèi)由班主任統(tǒng)一收取和管理,具體收支都應(yīng)記錄在案。學(xué)生采購物品時(shí)至少兩人,班主任不涉及采購工作。采購人員憑發(fā)票到班主任處報(bào)銷。班費(fèi)的使用原則是節(jié)約,高效,公開,隨時(shí)隨地接受班級同學(xué)監(jiān)督。
五、請假制度
需要請假的同學(xué),請假需由班主任批準(zhǔn)生效,兩節(jié)課以上必須由家長同意后方可生效。所有請假同學(xué)必須寫請假條,注明請假原因和時(shí)間,請假條由班長統(tǒng)一保管,并記錄在冊,學(xué)期末進(jìn)行銷假處理。其余活動請假按各細(xì)則規(guī)定。
六、班級計(jì)劃總結(jié)制度
每半學(xué)期,班委分別擬出本班學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,上交班主任審閱后方可執(zhí)行。班長負(fù)責(zé)收集和整理班級材料,制定班級資料庫,在期末進(jìn)行大結(jié)。
七、班級活動制度
同學(xué)們應(yīng)本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動,由小組長進(jìn)行活動的考勤,同學(xué)們的出勤將直接影響考評的結(jié)果。每次活動相關(guān)委員和班長應(yīng)到場,做好班級活動的組織和記錄總結(jié)工作。
八、班級衛(wèi)生檢查制度
由生活委員安排每天的值日,每個(gè)月組織人員進(jìn)行一次全面衛(wèi)生大清潔,積極督促同學(xué)搞好衛(wèi)生工作,樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣.檢查結(jié)果在班級日志和宣傳欄上進(jìn)行公示。九、班級財(cái)產(chǎn)制度
由班費(fèi)購進(jìn)或?qū)W校發(fā)放等劃歸班級使用的物品均屬班級財(cái)產(chǎn),班級財(cái)產(chǎn)屬全體同學(xué),由專人看管。購買的體育用品由體育委員負(fù)責(zé)保管。班級財(cái)產(chǎn)如因個(gè)人過失等造成物品損壞,應(yīng)由當(dāng)事人進(jìn)行賠償。
十、三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部評定制度
為了更好的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,評定三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部由兩部分組成,考試成績和平時(shí)表現(xiàn),考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數(shù),占總成績的50%,平時(shí)表現(xiàn)由班主任評定,占總的50%,主要包括同學(xué)們平時(shí)的考核表現(xiàn),由班委記錄向班主任報(bào)告。
本制度自公布日起生效。
第2篇 幼兒園班級衛(wèi)生工作制度（2）
幼兒園班級衛(wèi)生工作制度(二)
一、每周五大掃除一次,徹底搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生。
二、幼兒玩具每周消毒一次。
三、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。
四、廁所及時(shí)沖刷,確保無異味。
五、幼兒指甲每周檢查一次。
六、被子、床單每月清洗一次,每周陽光下曝曬一次。
七、每周用紫外線消毒燈消毒一次活動室,每次30~40分鐘(幼兒不在場時(shí)),傳染病流行季節(jié)每天消毒一次,幼兒臥室每天下午紫外線消毒,上午開窗通風(fēng)。
八、幼兒飯前便后要用肥皂洗手,開飯前要抹桌子。
九、工作人員要保持儀表整潔,不留長指甲。
第3篇 班級工作制度班級管理規(guī)章制度
班級規(guī)章制度目的:為了更好地建設(shè)與管理班級,增強(qiáng)班級地凝聚力,提高全班同學(xué)地積極性,構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作地優(yōu)秀班級體。
一、班級干部產(chǎn)生及工作原則:
a)干部由全班學(xué)生大會選舉產(chǎn)生,一般設(shè)班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員和宣傳委員,心理委員、文體委員、組成班委會。
b)班長應(yīng)定期(每周一次)召班委會會議,并可邀請非班級委員成員參加商討班級建設(shè)工作。
班委會具體分工:
a、班長
a)每隔兩周召開一次班會,不定期召開班委會,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里問題,及時(shí)解決問題。管理好整個(gè)班級地情況。
b)做好老師和同學(xué)的橋梁,及時(shí)完成院系交代下的任務(wù)。
b、副班長
a)做好班級安全教育,審查和批準(zhǔn)班費(fèi)開支
b)搜集同學(xué)各方面地意見和要求
c.團(tuán)支部書記:
a)負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會和支委會。
b)根據(jù)支部具體情況制定工作計(jì)劃做好總結(jié)工作。
c)結(jié)合本支部實(shí)際情況認(rèn)真安排上級團(tuán)組織的任務(wù)和本支部的工作。
d)抓好支委會自身建設(shè),充分發(fā)揮集體的作用,督促幫助個(gè)委員做好分管的工作。
d、學(xué)習(xí)委員
a)負(fù)責(zé)班內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,帶動全體同學(xué)積極學(xué)習(xí)
b)負(fù)責(zé)每天的出勤登記
d組織委員:
a)具體負(fù)責(zé)對學(xué)生積極分子的培養(yǎng)教育和考察,提出發(fā)展新團(tuán)員的意見并具體辦理接受團(tuán)員的手續(xù)。
b)收集整理團(tuán)員模范事跡,建議支委會對團(tuán)員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。對違反團(tuán)紀(jì)律的行為進(jìn)行批評教育并提出處理意見。
e、宣傳委員:
a)組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)總支轉(zhuǎn)發(fā)的文件,學(xué)習(xí)理論,時(shí)事政治和團(tuán)的基礎(chǔ)知識。
b)做好各項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。
f、文體委員
a)開展好班級地各種文娛活動
b)負(fù)責(zé)班級地各種文體器材
備注:有些細(xì)節(jié)方面沒有注明,請各班委落實(shí)到位
二、出勤
a)不許無故缺席、遲到、早退、每天按時(shí)上早晚自習(xí)
b)星期日晚必須提前趕到自習(xí)教室
c)有事情者,必須按照學(xué)生請假制度嚴(yán)格執(zhí)行
三、財(cái)務(wù)支出
a)班費(fèi)必須做到公平,公正,透明
b)班級購買任何物品必須有兩個(gè)以上參與,還必須得有發(fā)票或有效證明
c)每月末尾必須公布班級費(fèi)用開支情況,每學(xué)年末總結(jié)班費(fèi)所有開支
四、獎懲制度
a)班級活動表現(xiàn)突出者給予一定獎勵
b)為班級獲得榮譽(yù)者給予一定獎勵
c)按照長沙理工大學(xué)城南學(xué)院《學(xué)生手冊》的相應(yīng)規(guī)定給予一定獎勵。
第4篇 某中心小學(xué)班級工作制度
中心小學(xué)班級工作制度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,提高教育質(zhì)量的根本在于備教批輔評各個(gè)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。為了扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),特制定本常規(guī)。
一、備課
總要求:“六備”、“三制訂”,即備課標(biāo)、備教材及資料、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教具;制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃:
(1)在深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn),全冊教材及知識體系的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生情況制訂學(xué)期計(jì)劃。
(2)基本內(nèi)容包括:基本情況(教材和學(xué)生兩個(gè)方面)、目的要求、主要措施及進(jìn)度安排四大部分。
(3)學(xué)期計(jì)劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上,分班制訂。
2、單元教學(xué)計(jì)劃:
(1)在精讀本單元教材,掌握教材的地位和作用,明確教學(xué)目的要求(包括德育、知識和能力三個(gè)方面)和重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵的基礎(chǔ)上制訂。
(2)基本內(nèi)容包括:目的的要求、教材分析和教學(xué)進(jìn)度三大部分。
(3)單元計(jì)劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上分班制訂。每個(gè)教師每學(xué)期至少在備課組內(nèi)主持一次單元集體備課活動。單元劃分以課程標(biāo)準(zhǔn)及教材為依據(jù)。
3、課時(shí)計(jì)劃:
(1)在個(gè)人鉆研、備課組集體交流的基礎(chǔ)上,超前三五天擬定教案。
(2)每篇教案應(yīng)體現(xiàn):學(xué)習(xí)要點(diǎn)(知識掌握要求、能力形成重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)要點(diǎn))教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、練習(xí)精選設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)。課堂設(shè)計(jì)是備課的關(guān)鍵,學(xué)法指導(dǎo)是教案編寫的重點(diǎn)。
(3)應(yīng)分課時(shí)備課,備課總節(jié)數(shù)應(yīng)與全期授課節(jié)數(shù)相吻合。
(4)強(qiáng)調(diào)備好復(fù)習(xí)課實(shí)踐活動課。
(5)堅(jiān)持寫課后記,做到一課一得。
二、授課
總要求:課堂要體現(xiàn)開放性和民主性。學(xué)生是課堂的主體,在探究和互動的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、目的明確:授課緊扣目的要求,依據(jù)學(xué)情狀態(tài)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度。
2、講授正確:以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱要以教材為依據(jù)授課,無知識性錯誤。
3、重點(diǎn)突出:講有重點(diǎn)、練有目的,力求少、精、活,注重培養(yǎng)能力。
4、方法恰當(dāng):廢止?jié)M堂灌,采用啟發(fā)式或互助學(xué)習(xí)討論或引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手,以指導(dǎo)學(xué)法為主。學(xué)生在自我探索研討中獲取知識。
5、教輔高效倡導(dǎo)教師借助各種媒體輔助教學(xué),善用媒體,但不濫用媒體。
6、組織嚴(yán)密:認(rèn)真組織課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào),課堂氣氛活躍,學(xué)生充滿學(xué)習(xí)激情;教學(xué)內(nèi)容豐富,按時(shí)完成課時(shí)計(jì)劃。
7、語言規(guī)范:提倡用普通話教學(xué),聲音洪亮,口齒清楚,語言簡練、通俗、生動、富有啟發(fā)性和感染力。
8、板書工整:板書、制圖要布局科學(xué),力求規(guī)范,不寫錯別字和不規(guī)范字。
9、計(jì)劃周密:按課表授課,不得擅自調(diào)課,不遲到,不拖堂,按時(shí)下課。
10、教態(tài)良好:衣著整潔,儀表端莊,舉止自然,態(tài)度和藹。不得單穿背心,內(nèi)短褲上課,不得穿拖鞋上課,不得坐著上課,不要端茶杯上課,上課不得吸煙,不做與授課無關(guān)的任何事,課堂中不得離開教室。
三、作業(yè)
1、作業(yè)要求:作業(yè)要緊扣學(xué)習(xí)要點(diǎn),目的明確,作業(yè)形式靈活多樣,既有利于鞏固所學(xué)的知識,又有利于發(fā)展學(xué)和能力。
2、精心設(shè)計(jì):以減負(fù)增效為目的開展學(xué)生作業(yè)的改革實(shí)驗(yàn)。
a:作業(yè)既要面向多教,又要照顧“兩頭”,既有必做題,又有選做題,區(qū)別對待,分層要求。
b:作業(yè)分課堂作業(yè)和課外作業(yè)。課堂作業(yè)一般在課堂中完成,理科每節(jié)次一次,文科每篇課文一次,作文每學(xué)期不少于十次。課外作業(yè)一般在自習(xí)或課外完成,理科每周不少于兩次,文科每周不少于一次。課外作業(yè)量應(yīng)控制在每天一小時(shí)內(nèi)。輔助資料應(yīng)合理安排時(shí)間學(xué)生完成。
3、認(rèn)真批改:課堂作業(yè)應(yīng)全收全改,肯定優(yōu)點(diǎn),指出錯處,限期更正,適時(shí)講評,點(diǎn)滴落實(shí),課外作業(yè)全收部分批改。
5、詳細(xì)記載:作業(yè)檢查、批改要有等級評定,有批改的日期,有專門記錄,作業(yè)批語和講評應(yīng)注重正面引導(dǎo),用語確切;提倡積累錯題剖析資料;提倡激趣迪思、富有啟發(fā)性的作業(yè)批改方式,提高學(xué)生自我分析能力,養(yǎng)成自我更正的習(xí)慣。
四、輔導(dǎo)
1、自習(xí)時(shí)間應(yīng)讓學(xué)生自己支配,但教師必須按時(shí)下班輔導(dǎo)不離崗,認(rèn)真了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,耐心幫助解決疑難問題,輔導(dǎo)學(xué)生態(tài)度要熱情,保護(hù)學(xué)生提問的積極性。
2、輔導(dǎo)的重點(diǎn)要抓住“兩頭”,對差生要有補(bǔ)習(xí)的計(jì)劃和措施,對優(yōu)生要有提高的內(nèi)容和辦法,培尖輔差要有實(shí)效,輔導(dǎo)學(xué)生參加單科競賽要力爭獲獎。
3、顧全大局,保證學(xué)生各科平衡發(fā)展。
4、輔導(dǎo)學(xué)生必須體現(xiàn)公平公正,不偏愛優(yōu)生,不歧視差生;輔導(dǎo)學(xué)生必須熱情耐心,不論時(shí)間、場合、只要學(xué)生咨詢都應(yīng)細(xì)心解答。
五、評價(jià)
1、更新傳統(tǒng)的單一考試觀念,建立綜合素質(zhì)評價(jià)理念,評價(jià)的內(nèi)容要具有多樣性,具體包括:對知識掌握、理解程度的評價(jià);對知識應(yīng)用能力的評價(jià);對學(xué)生觀察、概括提煉能力的評價(jià);對學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的評價(jià);對學(xué)生聽說讀寫能力的評價(jià)等。
2、評價(jià)方式的多樣化:要把“有紙”評價(jià)和“無紙”評價(jià)有機(jī)統(tǒng)一?！盁o紙”評價(jià)的主要是指:學(xué)生聽、說能力,學(xué)生動手能力、學(xué)生觀察能力等各種能力的考察。
3、評價(jià)命題的基本原則:
a:開放性原則:以本學(xué)科知識為主,注意其它學(xué)科知識的滲透。
b:創(chuàng)新性原則:試題要有新意盡量避免試題重復(fù)使用,減少客觀題,增大主觀題,給學(xué)生自由思維的空間。
c:循序漸進(jìn)分層定標(biāo)的原則:試題難度要適中,遵循由淺入深,由易到難的規(guī)律,難度值要保證在95%的學(xué)生能夠在合格的范圍內(nèi)。有一定難度的題采取分層要求,不可統(tǒng)一要求增大難度。
d:基礎(chǔ)知識(知識積累)與能力測試并重的原則。
4、堅(jiān)持一個(gè)單元一評價(jià),單元測評由各級組長統(tǒng)一安排,做到試卷統(tǒng)一、時(shí)間統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
5、期末(中)畢業(yè)及升學(xué)考評,一般為學(xué)?；蛏霞壗y(tǒng)一測試,考試中應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)考,客觀評卷,實(shí)事求是地完成統(tǒng)計(jì)工作,杜絕弄虛作假。每次測評后,任課教師要進(jìn)行試卷分析并及時(shí)講評,不斷修正自己教學(xué)工作。
本《常規(guī)》作為學(xué)校教學(xué)檢查和教師年度考核的基本依據(jù),每學(xué)期開學(xué)由教務(wù)處負(fù)責(zé),組織全體教師學(xué)習(xí),實(shí)施檢查和考核。
第5篇 uy幼兒園班級衛(wèi)生工作制度
【幼兒園班級衛(wèi)生工作制度范文一】
1、每天晚上要認(rèn)真清理教室。每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對幼兒生活的環(huán)境進(jìn)行消毒。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時(shí)。
3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次,電風(fēng)扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。
7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子頭發(fā)每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每兩周剪腳趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次,冬天內(nèi)衣褲每天換1次。
9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室,每次30~40分鐘,(幼兒不在場時(shí))。
10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
【幼兒園班級衛(wèi)生工作制度范文二】
一、環(huán)境衛(wèi)生:
1、保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、物品要整齊。每日一小掃,每周五一大掃。
2、保持室內(nèi)空氣流通。
3、班上桌椅柜每天抹一次。
二、個(gè)人衛(wèi)生:
1、飯前便后要用肥皂洗手,飯后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。
2、要保持儀表整潔,不留長指甲。
第6篇 班主任班級量化管理制度工作總結(jié)
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任_年級3班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
新學(xué)期開學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué)。我利用行為養(yǎng)成教育課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求，并利用一切機(jī)會表揚(yáng)遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導(dǎo)。
二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
由于上學(xué)期的考試成績不是很理想，學(xué)期初，我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如張凱銘、張浩源同學(xué)，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)關(guān)系相處的也不是很好，于是我找他們談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起。
三、重視班級班風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
(1)、增強(qiáng)班級的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
（2）實(shí)行班級量化管理制度。
這個(gè)制度的形成主要是針對最后階段學(xué)生產(chǎn)生的一些問題產(chǎn)生的，也便于最后給學(xué)生一個(gè)公正、公開的評價(jià)，也順便作為評選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。
量化內(nèi)容設(shè)計(jì)體育、品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律六個(gè)方面，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn)，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減，從而督促學(xué)生能夠時(shí)刻約束自己，通過實(shí)行半個(gè)多月的情況來看，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過長期的堅(jiān)持一定能夠形成良好的風(fēng)氣。
四、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
1、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，多關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個(gè)陣地。上課時(shí)，多提問他，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
2、多與家長聯(lián)系，做好家校之間的聯(lián)系。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)通過校訊通或者是電話聯(lián)系，加強(qiáng)與家長溝通，爭取家長的支持配合。
五、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)勇敢；（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時(shí)要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。（4）、做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。（5）、有良好的作息習(xí)慣，定時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。
一個(gè)學(xué)期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當(dāng)多的問題。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶散，欠競爭性，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能專心學(xué)習(xí)。
第7篇 某學(xué)校班級圖書管理員工作制度
學(xué)校班級圖書管理員工作制度
_負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、打掃書架。
_查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
_記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為,及時(shí)向班主任匯報(bào),班主任利用午會時(shí)間給予表揚(yáng),為同學(xué)們樹立好的榜樣。
_期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。
第8篇 班級工作制度班級規(guī)章制度
班級規(guī)章制度目的:為了更好地建設(shè)與管理班級,增強(qiáng)班級地凝聚力,提高全班同學(xué)地積極性,構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作地優(yōu)秀班級體。
一、班級干部產(chǎn)生及工作原則:
a)干部由全班學(xué)生大會選舉產(chǎn)生,一般設(shè)班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員和宣傳委員,心理委員、文體委員、組成班委會。
b)班長應(yīng)定期(每周一次)召班委會會議,并可邀請非班級委員成員參加商討班級建設(shè)工作。
班委會具體分工:
a、班長
a)每隔兩周召開一次班會,不定期召開班委會,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里問題,及時(shí)解決問題。管理好整個(gè)班級地情況。
b)做好老師和同學(xué)的橋梁,及時(shí)完成院系交代下的任務(wù)。
b、副班長
a)做好班級安全教育,審查和批準(zhǔn)班費(fèi)開支
b)搜集同學(xué)各方面地意見和要求
c.團(tuán)支部書記:
a)負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會和支委會。
b)根據(jù)支部具體情況制定工作計(jì)劃做好總結(jié)工作。
c)結(jié)合本支部實(shí)際情況認(rèn)真安排上級團(tuán)組織的任務(wù)和本支部的工作。
d)抓好支委會自身建設(shè),充分發(fā)揮集體的作用,督促幫助個(gè)委員做好分管的工作。
d、學(xué)習(xí)委員
a)負(fù)責(zé)班內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,帶動全體同學(xué)積極學(xué)習(xí)
b)負(fù)責(zé)每天的出勤登記
d組織委員:
a)具體負(fù)責(zé)對學(xué)生積極分子的培養(yǎng)教育和考察,提出發(fā)展新團(tuán)員的意見并具體辦理接受團(tuán)員的手續(xù)。
b)收集整理團(tuán)員模范事跡,建議支委會對團(tuán)員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。對違反團(tuán)紀(jì)律的行為進(jìn)行批評教育并提出處理意見。
e、宣傳委員:
a)組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)總支轉(zhuǎn)發(fā)的文件,學(xué)習(xí)理論,時(shí)事政治和團(tuán)的基礎(chǔ)知識。
b)做好各項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。
f、文體委員
a)開展好班級地各種文娛活動
b)負(fù)責(zé)班級地各種文體器材
備注:有些細(xì)節(jié)方面沒有注明,請各班委落實(shí)到位
二、出勤
a)不許無故缺席、遲到、早退、每天按時(shí)上早晚自習(xí)
b)星期日晚必須提前趕到自習(xí)教室
c)有事情者,必須按照學(xué)生請假制度嚴(yán)格執(zhí)行
三、財(cái)務(wù)支出
a)班費(fèi)必須做到公平,公正,透明
b)班級購買任何物品必須有兩個(gè)以上參與,還必須得有發(fā)票或有效證明
c)每月末尾必須公布班級費(fèi)用開支情況,每學(xué)年末總結(jié)班費(fèi)所有開支
四、獎懲制度
a)班級活動表現(xiàn)突出者給予一定獎勵
b)為班級獲得榮譽(yù)者給予一定獎勵
c)按照長沙理工大學(xué)城南學(xué)院《學(xué)生手冊》的相應(yīng)規(guī)定給予一定獎勵。
第9篇 班級工作規(guī)章制度(范本)
班級規(guī)章制度目的:為了更好地建設(shè)與管理班級,增強(qiáng)班級地凝聚力,提高全班同學(xué)地積極性,構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作地優(yōu)秀班級體。
一、班級干部產(chǎn)生及工作原則:
a)干部由全班學(xué)生大會選舉產(chǎn)生,一般設(shè)班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員和宣傳委員,心理委員、文體委員、組成班委會。
b)班長應(yīng)定期(每周一次)召班委會會議,并可邀請非班級委員成員參加商討班級建設(shè)工作。
班委會具體分工:
a、班長
a)每隔兩周召開一次班會,不定期召開班委會,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里問題,及時(shí)解決問題。管理好整個(gè)班級地情況。
b)做好老師和同學(xué)的橋梁,及時(shí)完成院系交代下的任務(wù)。
b、副班長
a)做好班級安全教育,審查和批準(zhǔn)班費(fèi)開支
b)搜集同學(xué)各方面地意見和要求
c.團(tuán)支部書記:
a)負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會和支委會。
b)根據(jù)支部具體情況制定工作計(jì)劃做好總結(jié)工作。
c)結(jié)合本支部實(shí)際情況認(rèn)真安排上級團(tuán)組織的任務(wù)和本支部的工作。
d)抓好支委會自身建設(shè),充分發(fā)揮集體的作用,督促幫助個(gè)委員做好分管的工作。
d、學(xué)習(xí)委員
a)負(fù)責(zé)班內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,帶動全體同學(xué)積極學(xué)習(xí)
b)負(fù)責(zé)每天的出勤登記
d組織委員:
a)具體負(fù)責(zé)對學(xué)生積極分子的培養(yǎng)教育和考察,提出發(fā)展新團(tuán)員的意見并具體辦理接受團(tuán)員的手續(xù)。
b)收集整理團(tuán)員模范事跡,建議支委會對團(tuán)員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。對違反團(tuán)紀(jì)律的行為進(jìn)行批評教育并提出處理意見。
e、宣傳委員:
a)組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)總支轉(zhuǎn)發(fā)的文件,學(xué)習(xí)理論,時(shí)事政治和團(tuán)的基礎(chǔ)知識。
b)做好各項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。
f、文體委員
a)開展好班級地各種文娛活動
b)負(fù)責(zé)班級地各種文體器材
備注:有些細(xì)節(jié)方面沒有注明,請各班委落實(shí)到位
二、出勤
a)不許無故缺席、遲到、早退、每天按時(shí)上早晚自習(xí)
b)星期日晚必須提前趕到自習(xí)教室
c)有事情者,必須按照學(xué)生請假制度嚴(yán)格執(zhí)行
三、財(cái)務(wù)支出
a)班費(fèi)必須做到公平,公正,透明
b)班級購買任何物品必須有兩個(gè)以上參與,還必須得有發(fā)票或有效證明
c)每月末尾必須公布班級費(fèi)用開支情況,每學(xué)年末總結(jié)班費(fèi)所有開支
四、獎懲制度
a)班級活動表現(xiàn)突出者給予一定獎勵
b)為班級獲得榮譽(yù)者給予一定獎勵
c)按照長沙理工大學(xué)城南學(xué)院《學(xué)生手冊》的相應(yīng)規(guī)定給予一定獎勵。
第10篇 中小學(xué)校班級工作制度-4
中小學(xué)校班級工作制度(4)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,提高教育質(zhì)量的根本在于備教批輔評各個(gè)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。為了扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),特制定本常規(guī)。
一、備課
總要求:“六備”、“三制訂”,即備課標(biāo)、備教材及資料、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教具;制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃:
(1)在深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn),全冊教材及知識體系的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生情況制訂學(xué)期計(jì)劃。
(2)基本內(nèi)容包括:基本情況(教材和學(xué)生兩個(gè)方面)、目的要求、主要措施及進(jìn)度安排四大部分。
(3)學(xué)期計(jì)劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上,分班制訂。
2、單元教學(xué)計(jì)劃:
(1)在精讀本單元教材,掌握教材的地位和作用,明確教學(xué)目的要求(包括德育、知識和能力三個(gè)方面)和重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵的基礎(chǔ)上制訂。
(2)基本內(nèi)容包括:目的的要求、教材分析和教學(xué)進(jìn)度三大部分。
(3)單元計(jì)劃應(yīng)在備課組集體備課的基礎(chǔ)上分班制訂。每個(gè)教師每學(xué)期至少在備課組內(nèi)主持一次單元集體備課活動。單元劃分以課程標(biāo)準(zhǔn)及教材為依據(jù)。
3、課時(shí)計(jì)劃:
(1)在個(gè)人鉆研、備課組集體交流的基礎(chǔ)上,超前三五天擬定教案。
(2)每篇教案應(yīng)體現(xiàn):學(xué)習(xí)要點(diǎn)(知識掌握要求、能力形成重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)要點(diǎn))教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、練習(xí)精選設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)。課堂設(shè)計(jì)是備課的關(guān)鍵,學(xué)法指導(dǎo)是教案編寫的重點(diǎn)。
(3)應(yīng)分課時(shí)備課,備課總節(jié)數(shù)應(yīng)與全期授課節(jié)數(shù)相吻合。
(4)強(qiáng)調(diào)備好復(fù)習(xí)課實(shí)踐活動課。
(5)堅(jiān)持寫課后記,做到一課一得。
二、授課
總要求:課堂要體現(xiàn)開放性和民主性。學(xué)生是課堂的主體,在探究和互動的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、目的明確:授課緊扣目的要求,依據(jù)學(xué)情狀態(tài)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度。
2、講授正確:以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱要以教材為依據(jù)授課,無知識性錯誤。
3、重點(diǎn)突出:講有重點(diǎn)、練有目的,力求少、精、活,注重培養(yǎng)能力。
4、方法恰當(dāng):廢止?jié)M堂灌,采用啟發(fā)式或互助學(xué)習(xí)討論或引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手,以指導(dǎo)學(xué)法為主。學(xué)生在自我探索研討中獲取知識。
5、教輔高效倡導(dǎo)教師借助各種媒體輔助教學(xué),善用媒體,但不濫用媒體。
6、組織嚴(yán)密:認(rèn)真組織課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào),課堂氣氛活躍,學(xué)生充滿學(xué)習(xí)激情;教學(xué)內(nèi)容豐富,按時(shí)完成課時(shí)計(jì)劃。
7、語言規(guī)范:提倡用普通話教學(xué),聲音洪亮,口齒清楚,語言簡練、通俗、生動、富有啟發(fā)性和感染力。
8、板書工整:板書、制圖要布局科學(xué),力求規(guī)范,不寫錯別字和不規(guī)范字。
9、計(jì)劃周密:按課表授課,不得擅自調(diào)課,不遲到,不拖堂,按時(shí)下課。
10、教態(tài)良好:衣著整潔,儀表端莊,舉止自然,態(tài)度和藹。不得單穿背心,內(nèi)短褲上課,不得穿拖鞋上課,不得坐著上課,不要端茶杯上課,上課不得吸煙,不做與授課無關(guān)的任何事,課堂中不得離開教室。
三、作業(yè)
1、作業(yè)要求:作業(yè)要緊扣學(xué)習(xí)要點(diǎn),目的明確,作業(yè)形式靈活多樣,既有利于鞏固所學(xué)的知識,又有利于發(fā)展學(xué)和能力。
2、精心設(shè)計(jì):以減負(fù)增效為目的開展學(xué)生作業(yè)的改革實(shí)驗(yàn)。
a:作業(yè)既要面向多教,又要照顧“兩頭”,既有必做題,又有選做題,區(qū)別對待,分層要求。
b:作業(yè)分課堂作業(yè)和課外作業(yè)。課堂作業(yè)一般在課堂中完成,理科每節(jié)次一次,文科每篇課文一次,作文每學(xué)期不少于十次。課外作業(yè)一般在自習(xí)或課外完成,理科每周不少于兩次,文科每周不少于一次。課外作業(yè)量應(yīng)控制在每天一小時(shí)內(nèi)。輔助資料應(yīng)合理安排時(shí)間學(xué)生完成。
3、認(rèn)真批改:課堂作業(yè)應(yīng)全收全改,肯定優(yōu)點(diǎn),指出錯處,限期更正,適時(shí)講評,點(diǎn)滴落實(shí),課外作業(yè)全收部分批改。
5、詳細(xì)記載:作業(yè)檢查、批改要有等級評定,有批改的日期,有專門記錄,作業(yè)批語和講評應(yīng)注重正面引導(dǎo),用語確切;提倡積累錯題剖析資料;提倡激趣迪思、富有啟發(fā)性的作業(yè)批改方式,提高學(xué)生自我分析能力,養(yǎng)成自我更正的習(xí)慣。
四、輔導(dǎo)
1、自習(xí)時(shí)間應(yīng)讓學(xué)生自己支配,但教師必須按時(shí)下班輔導(dǎo)不離崗,認(rèn)真了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,耐心幫助解決疑難問題,輔導(dǎo)學(xué)生態(tài)度要熱情,保護(hù)學(xué)生提問的積極性。
2、輔導(dǎo)的重點(diǎn)要抓住“兩頭”,對差生要有補(bǔ)習(xí)的計(jì)劃和措施,對優(yōu)生要有提高的內(nèi)容和辦法,培尖輔差要有實(shí)效,輔導(dǎo)學(xué)生參加單科競賽要力爭獲獎。
3、顧全大局,保證學(xué)生各科平衡發(fā)展。
4、輔導(dǎo)學(xué)生必須體現(xiàn)公平公正,不偏愛優(yōu)生,不歧視差生;輔導(dǎo)學(xué)生必須熱情耐心,不論時(shí)間、場合、只要學(xué)生咨詢都應(yīng)細(xì)心解答。
五、評價(jià)
1、更新傳統(tǒng)的單一考試觀念,建立綜合素質(zhì)評價(jià)理念,評價(jià)的內(nèi)容要具有多樣性,具體包括:對知識掌握、理解程度的評價(jià);對知識應(yīng)用能力的評價(jià);對學(xué)生觀察、概括提煉能力的評價(jià);對學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的評價(jià);對學(xué)生聽說讀寫能力的評價(jià)等。
2、評價(jià)方式的多樣化:要把“有紙”評價(jià)和“無紙”評價(jià)有機(jī)統(tǒng)一?！盁o紙”評價(jià)的主要是指:學(xué)生聽、說能力,學(xué)生動手能力、學(xué)生觀察能力等各種能力的考察。
3、評價(jià)命題的基本原則:
a:開放性原則:以本學(xué)科知識為主,注意其它學(xué)科知識的滲透。
b:創(chuàng)新性原則:試題要有新意盡量避免試題重復(fù)使用,減少客觀題,增大主觀題,給學(xué)生自由思維的空間。
c:循序漸進(jìn)分層定標(biāo)的原則:試題難度要適中,遵循由淺入深,由易到難的規(guī)律,難度值要保證在95%的學(xué)生能夠在合格的范圍內(nèi)。有一定難度的題采取分層要求,不可統(tǒng)一要求增大難度。
d:基礎(chǔ)知識(知識積累)與能力測試并重的原則。
4、堅(jiān)持一個(gè)單元一評價(jià),單元測評由各級組長統(tǒng)一安排,做到試卷統(tǒng)一、時(shí)間統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
5、期末(中)畢業(yè)及升學(xué)考評,一般為學(xué)校或上級統(tǒng)一測試,考試中應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)考,客觀評卷,實(shí)事求是地完成統(tǒng)計(jì)工作,杜絕弄虛作假。每次測評后,任課教師要進(jìn)行試卷分析并及時(shí)講評,不斷修正自己教學(xué)工作。
本《常規(guī)》作為學(xué)校教學(xué)檢查和教師年度考核的基本依據(jù),每學(xué)期開學(xué)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),組織全體教師學(xué)習(xí),實(shí)施檢查和考核。
第11篇 中學(xué)班級安全管理工作制度
為了加強(qiáng)班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識和工作的實(shí)效性,增強(qiáng)學(xué)生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學(xué)生在校安全。
根據(jù)《學(xué)校安全工作條例》的相關(guān)要求,特細(xì)化班級安全管理工作。
一、安全教育班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間:要將每周的不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;
將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。
要重點(diǎn)抓好期初、期中、期末時(shí)段的安全教育,要堅(jiān)持做到周始—教育、周末—提醒。
規(guī)定每周二班會課為定時(shí)安全教育時(shí)間。
2、教育內(nèi)容:切合我校的實(shí)際,適時(shí)開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項(xiàng)安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實(shí)開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動行為的安全。
(2)在學(xué)校、年級、班級組織的各項(xiàng)集體活動時(shí),要按預(yù)案的要求,全面細(xì)致地進(jìn)行活動相關(guān)的安全教育。
(3)在學(xué)期不同的階段,有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(4)切合時(shí)機(jī)有針對的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、活動演練、主題班會等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中,班主任隨班到崗嚴(yán)加監(jiān)管,防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實(shí)未到學(xué)生去向,無故未到的、逃學(xué)的必須通報(bào)家長或?qū)W校。
2、每周一次班會課,班主任必須到崗,進(jìn)行相關(guān)教育,不得被其他課占用.3、課間操時(shí)段,班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、集會:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理,親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時(shí)段:在課間、晚就寢、周末回校等時(shí)段,要隨時(shí)巡視,進(jìn)行安全監(jiān)督。
三、安全檢查要認(rèn)真細(xì)致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查:充分利用下班時(shí)間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財(cái)物進(jìn)行全面的檢查,不得走過場。
2、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
3、學(xué)生行為:隨機(jī)抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個(gè)別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進(jìn)行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果,有隱患都要及時(shí)上報(bào).2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的,一經(jīng)查出上報(bào)總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一修理.3、保持安全信息通暢,實(shí)施安全報(bào)告制度。
若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀(jì)等事件的,班主任要在6小時(shí)之內(nèi)政治處口頭匯報(bào),并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報(bào)學(xué)校。
第12篇 某中學(xué)班級團(tuán)支部工作制度
1 班級支部要成立團(tuán)組織,由團(tuán)支書,宣傳委員,委員組織組成。
2 負(fù)責(zé)班級團(tuán)員的管理,并協(xié)助班主任,班干部管理班級日常工作。
3 做好學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和做好幫教工作。
4 發(fā)揮帶頭作用,表率作用,在各項(xiàng)活動中要努力成為組織者,起到骨干作用。
5 積極開展好批評與自我批評,模范遵守校紀(jì)校規(guī)。
6 樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。努力鍛煉自己的工作能力,方式方法。
7 監(jiān)督學(xué)生行為,發(fā)現(xiàn)不良風(fēng)氣要及時(shí)糾正。
8 做學(xué)生的好表率,老師的得力助手。
9 開展好班級的團(tuán)活課,并及時(shí)上交設(shè)計(jì)。
10 及時(shí)完成組織交給的任務(wù),按時(shí)上繳團(tuán)費(fèi),定期匯報(bào)思想。
第13篇 中學(xué)班級安全管理班主任工作制度
為了加強(qiáng)班級安全工作的開展，提高班主任安全工作的意識和工作的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)生安全的防范能力，以減少班級安全隱患，確保學(xué)生在校安全。根據(jù)《學(xué)校安全工作條例》的相關(guān)要求，特細(xì)化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間：要將每周的不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好期初、期中、期末時(shí)段的安全教育，要堅(jiān)持做到周始—教育、周末—提醒。規(guī)定每周二班會課為定時(shí)安全教育時(shí)間。
2、教育內(nèi)容：切合我校的實(shí)際，適時(shí)開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項(xiàng)安全教育，要將全面教育與專題教育緊密相合，切實(shí)開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動行為的安全。
(2)在學(xué)校、年級、班級組織的各項(xiàng)集體活動時(shí)，要按預(yù)案的要求，全面細(xì)致地進(jìn)行活動相關(guān)的安全教育。
(3)在學(xué)期不同的階段，有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(4)切合時(shí)機(jī)有針對的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、活動演練、主題班會等多種形式，自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中，班主任隨班到崗嚴(yán)加監(jiān)管，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實(shí)未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須通報(bào)家長或?qū)W校。
2、每周一次班會課，班主任必須到崗，進(jìn)行相關(guān)教育，不得被其他課占用.
3、課間操時(shí)段，班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、集會：班主任必須隨從班級，全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃：妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理，親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時(shí)段：在課間、晚就寢、周末回校等時(shí)段，要隨時(shí)巡視，進(jìn)行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認(rèn)真細(xì)致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查：充分利用下班時(shí)間，對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財(cái)物進(jìn)行全面的檢查，不得走過場。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機(jī)抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查：細(xì)心觀察，個(gè)別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進(jìn)行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果，有隱患都要及時(shí)上報(bào).
2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的，一經(jīng)查出上報(bào)總務(wù)處，由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
3、保持安全信息通暢，實(shí)施安全報(bào)告制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀(jì)等事件的，班主任要在6小時(shí)之內(nèi)政治處口頭匯報(bào)，并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報(bào)學(xué)校。
4、做好班級安全工作的階段小結(jié)和期末總結(jié)工作，明確今后工作方向。
注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。
第14篇 y中學(xué)班級安全管理班主任工作制度
為了加強(qiáng)班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識和工作的實(shí)效性,增強(qiáng)學(xué)生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學(xué)生在校安全。根據(jù)《學(xué)校安全工作條例》的相關(guān)要求,特細(xì)化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間:要將每周的不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好期初、期中、期末時(shí)段的安全教育,要堅(jiān)持做到周始―教育、周末―提醒。規(guī)定每周二班會課為定時(shí)安全教育時(shí)間。
2、教育內(nèi)容:切合我校的實(shí)際,適時(shí)開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項(xiàng)安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實(shí)開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動行為的安全。
(2)在學(xué)校、年級、班級組織的各項(xiàng)集體活動時(shí),要按預(yù)案的要求,全面細(xì)致地進(jìn)行活動相關(guān)的安全教育。
(3)在學(xué)期不同的階段,有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(4)切合時(shí)機(jī)有針對的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、活動演練、主題班會等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中,班主任隨班到崗嚴(yán)加監(jiān)管,防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實(shí)未到學(xué)生去向,無故未到的、逃學(xué)的必須通報(bào)家長或?qū)W校。
2、每周一次班會課,班主任必須到崗,進(jìn)行相關(guān)教育,不得被其他課占用.
3、課間操時(shí)段,班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、_:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理,親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時(shí)段:在課間、晚就寢、周末回校等時(shí)段,要隨時(shí)巡視,進(jìn)行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認(rèn)真細(xì)致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查:充分利用下班時(shí)間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財(cái)物進(jìn)行全面的檢查,不得走過場。
2、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
3、學(xué)生行為:隨機(jī)抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個(gè)別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進(jìn)行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果,有隱患都要及時(shí)上報(bào).
2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的,一經(jīng)查出上報(bào)總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
3、保持安全信息通暢,實(shí)施安全報(bào)告制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀(jì)等事件的,班主任要在6小時(shí)之內(nèi)政治處口頭匯報(bào),并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報(bào)學(xué)校。
4、做好班級安全工作的階段小結(jié)和期末總結(jié)工作,明確今后工作方向。
注:班主任因事外出,由代理或副班主任履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。
第15篇 z中學(xué)班級安全管理工作制度
為了加強(qiáng)班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識和工作的實(shí)效性,增強(qiáng)學(xué)生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學(xué)生在校安全。根據(jù)《學(xué)校安全工作條例》的相關(guān)要求,特細(xì)化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間:要將每周的不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好期初、期中、期末時(shí)段的安全教育,要堅(jiān)持做到周始—教育、周末—提醒。規(guī)定每周二班會課為定時(shí)安全教育時(shí)間。
2、教育內(nèi)容:切合我校的實(shí)際,適時(shí)開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項(xiàng)安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實(shí)開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動行為的安全。
(2)在學(xué)校、年級、班級組織的各項(xiàng)集體活動時(shí),要按預(yù)案的要求,全面細(xì)致地進(jìn)行活動相關(guān)的安全教育。
(3)在學(xué)期不同的階段,有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(4)切合時(shí)機(jī)有針對的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、活動演練、主題班會等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中,班主任隨班到崗嚴(yán)加監(jiān)管,防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實(shí)未到學(xué)生去向,無故未到的、逃學(xué)的必須通報(bào)家長或?qū)W校。
2、每周一次班會課,班主任必須到崗,進(jìn)行相關(guān)教育,不得被其他課占用.
3、課間操時(shí)段,班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、_:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理,親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時(shí)段:在課間、晚就寢、周末回校等時(shí)段,要隨時(shí)巡視,進(jìn)行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認(rèn)真細(xì)致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查:充分利用下班時(shí)間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財(cái)物進(jìn)行全面的檢查,不得走過場。
2、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
3、學(xué)生行為:隨機(jī)抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個(gè)別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進(jìn)行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果,有隱患都要及時(shí)上報(bào).
2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的,一經(jīng)查出上報(bào)總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
3、保持安全信息通暢,實(shí)施安全報(bào)告制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀(jì)等事件的,班主任要在6小時(shí)之內(nèi)政治處口頭匯報(bào),并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報(bào)學(xué)校。
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