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局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度匯編(4篇范文)

更新時間:2024-05-07 查看人數(shù):63

局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度

有哪些

局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度,是提升干部素質(zhì)、強化團隊協(xié)作的重要機制,主要包括以下幾個方面:

1. 定期培訓(xùn):設(shè)立每周或每月的學(xué)習(xí)日,組織專題講座、研討會,讓干部們接觸新的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。

2. 在職學(xué)習(xí):鼓勵干部自我提升,通過自學(xué)、在線課程等方式,持續(xù)更新知識庫。

3. 交流分享:定期舉辦心得分享會,促進干部間的知識交流和經(jīng)驗傳遞。

4. 考核評估:建立學(xué)習(xí)效果評價體系,確保學(xué)習(xí)成果的實際轉(zhuǎn)化。

內(nèi)容是什么

這些制度的內(nèi)容涵蓋廣泛,不僅包括政策解讀、業(yè)務(wù)技能提升,還涉及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團隊建設(shè)等軟技能。例如,政策解讀旨在使干部準確理解并貫徹執(zhí)行上級指示;業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)則提升干部的執(zhí)行力,提高工作效率;領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)則幫助干部提升管理能力,更好地指導(dǎo)團隊工作;而團隊建設(shè)活動則增強干部間的凝聚力,營造和諧的工作氛圍。

規(guī)范

執(zhí)行這些制度時,需遵循以下規(guī)范:

1. 系統(tǒng)性:學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)系統(tǒng)全面,避免碎片化,確保知識的連貫性和完整性。

2. 實效性:培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合實際工作需求,確保所學(xué)能立即應(yīng)用到工作中。

3. 參與性:鼓勵全員參與,尊重每個人的學(xué)習(xí)需求和建議,營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4. 透明度:考核標準公開透明,確保公平公正。

重要性

局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度的重要性不言而喻。一方面,它能夠保證干部的知識更新,適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境;另一方面,通過集體學(xué)習(xí),可以增強團隊的協(xié)同效應(yīng),提高整體執(zhí)行力。良好的學(xué)習(xí)氛圍也有助于提升干部的職業(yè)滿意度,促進個人和組織的共同成長。因此,每一位干部都應(yīng)視學(xué)習(xí)為職業(yè)發(fā)展的重要部分,積極參與并從中受益。

局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度范文

第1篇 局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度

為了進一步加 部隊伍建設(shè),不斷提高本系統(tǒng)全體干部職工的思想政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及拒腐防變能力,促進水利事業(yè)發(fā)展,特制定本制度:

一、確定每月第一周星期一為理論學(xué)習(xí)日、第三周星期一為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日(即集中學(xué)習(xí)日),其余時間均可安排自學(xué), 每月累計集中學(xué)習(xí)和自學(xué)時間不少于8天。

二、學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方法。

結(jié)合工作實際經(jīng)常組織學(xué)習(xí)心得體會交流。

個人自學(xué),要認真做好讀書筆記,講求實效。

三、讀書筆記要將政治理論與業(yè)務(wù)知識分開。

全年記讀書筆記不少于3萬字,心得體會不少于4篇。

四、學(xué)習(xí)除規(guī)定內(nèi)容外,還應(yīng)結(jié)合形勢與任務(wù)及思想實際,有針對性地組織參觀、觀看錄像、調(diào)研等活動,必要時還可組織外出交流學(xué)習(xí)。

五、建立學(xué)習(xí)考勤制度。

每次集中學(xué)習(xí)必須認真進行考勤,除特殊情況外,干部職工都必須按時參加由局黨委組織的學(xué)習(xí)及活動,如確因特殊情況不能及時參加學(xué)習(xí)的,必須由本人向局領(lǐng)導(dǎo)請假。

六、建立學(xué)習(xí)獎懲制度。

局黨委將定期或不定期對領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)記錄、讀書筆記進行抽查,并由檢查人員負責(zé)簽字,年終將把領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)情況列入年度考核之中,并根據(jù)檢查考核結(jié)果對每名同志予以綜合評價。

七、局屬各基層單位參照本制度執(zhí)行。

第2篇 某局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度

為貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉規(guī)定,進一步完善對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機制,制定本制度。

一、述職述廉的對象

局領(lǐng)導(dǎo)和各科室負責(zé)人。

二、述廉內(nèi)容

(一)堅定理想信念,身體力行“____”重要思想的情況。

(二)貫徹民主集中制的情況。

(三)嚴格按照稅務(wù)系統(tǒng)廉潔自律各項規(guī)定,規(guī)范個人廉潔從政行為的情況。

(四)嚴格遵守各項紀律、執(zhí)行各項制度的情況。

(五)貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。

三、述職述廉的方式和程序

述職述廉工作結(jié)合每年年度考核進行。

(一)局領(lǐng)導(dǎo)、各科室科長(主任)、副科長(副主任),結(jié)合年度干部考核,在年終總結(jié)會上述職述廉。

(二)述職述廉報告中,述職述廉的內(nèi)容不少于三分之一。

(三)述職述廉后,將《干部年度廉政測評表》與《干部年度考核測評表》一并發(fā)放,由參加會議的干部職工對述職述廉對象進行民主測評。由縣局考核組匯總后向主要領(lǐng)導(dǎo)如實匯報。

(四)根據(jù)測評中反映出的述職述廉人廉潔從政的重點問題,召開專題會議,開展批評與自我批評,制定整改措施,向全局通報會議情況,同時向縣局專題報告。

四、述職述廉工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

述職述廉工作在縣局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由縣局干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施,并督促檢查。

第3篇 y局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度

為了進一步加強干部隊伍建設(shè),不斷提高本系統(tǒng)全體干部職工的思想政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及拒腐防變能力,促進水利事業(yè)發(fā)展,特制定本制度:

一、確定每月第一周星期一為理論學(xué)習(xí)日、第三周星期一為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日(即集中學(xué)習(xí)日),其余時間均可安排自學(xué), 每月累計集中學(xué)習(xí)和自學(xué)時間不少于8天。

二、學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方法。結(jié)合工作實際經(jīng)常組織學(xué)習(xí)心得體會交流。個人自學(xué),要認真做好讀書筆記,講求實效。

三、讀書筆記要將政治理論與業(yè)務(wù)知識分開。全年記讀書筆記不少于3萬字,心得體會不少于4篇。

四、學(xué)習(xí)除規(guī)定內(nèi)容外,還應(yīng)結(jié)合形勢與任務(wù)及思想實際,有針對性地組織參觀、觀看錄像、調(diào)研等活動,必要時還可組織外出交流學(xué)習(xí)。

五、建立學(xué)習(xí)考勤制度。每次集中學(xué)習(xí)必須認真進行考勤,除特殊情況外,干部職工都必須按時參加由局黨委組織的學(xué)習(xí)及活動,如確因特殊情況不能及時參加學(xué)習(xí)的,必須由本人向局領(lǐng)導(dǎo)請假。

六、建立學(xué)習(xí)獎懲制度。局黨委將定期或不定期對領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)記錄、讀書筆記進行抽查,并由檢查人員負責(zé)簽字,年終將把領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)情況列入年度考核之中,并根據(jù)檢查考核結(jié)果對每名同志予以綜合評價。

七、局屬各基層單位參照本制度執(zhí)行。

第4篇 某糧食局機關(guān)干部考核制度

糧食局機關(guān)干部考核制度

一、考核目的

為了正確評價我局干部的德才表現(xiàn)和工作實績,弘揚先進, 進一步提高機關(guān)管理服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)《國家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》和市級機關(guān)考核評議工作實施意見,結(jié)合我局實際情況,制定本考核制度。

二、考核范圍

考核對象為本局機關(guān)科級及其以下工作人員。

三、考核原則

考核要堅持客觀公正的原則,貫徹公開性和民主性。實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時與定期相結(jié)合??己艘⒅貙嵭?易于操作。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核工作實績。德,是指政治、思想和道德品質(zhì)的表現(xiàn)。能,是指業(yè)務(wù)知識和工作能力。勤,是指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)表現(xiàn)。績,是指工作數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻。廉,是指廉政建設(shè)要求執(zhí)行情況。

五、考核標準

考核標準以崗位職責(zé),以及所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)。考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。各等次的基本標準是:

優(yōu)秀:正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守各項規(guī)章制度,熟悉業(yè)務(wù),工作勤奮,有創(chuàng)新精神,成績突出。

稱職:正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守各項規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),工作積極,能夠完成工作任務(wù)。。

基本稱職:政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,能基本完成本職工作,但工作作風(fēng)方面存在明顯不足,工作積極性、主動性不夠,完成工作的質(zhì)量和效率不高,或在工作中有某些失誤。

不稱職:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,難以適應(yīng)工作要求,或工作責(zé)任心不強,不能完成工作任務(wù),或在工作中造成嚴重失誤。

六、考核方法

(一)根據(jù)市人事局的部署,成立在局長領(lǐng)導(dǎo)下的局考核小組,人事監(jiān)察科負責(zé)考核的組織實施。

(二)考核分為半年測評和全年考評,實行首長負責(zé)制,一級考一級,對工作人員在德、能、勤、績、廉五個方面的表現(xiàn)進行測評。

(三)半年測評

1、 由被考核人根據(jù)《量化考核測評表》所列的項目自測打分,然后由部門負責(zé)人對下屬打分及作出書面評語; 局分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室的負責(zé)人打分并作出書面評語; 經(jīng)考核小組研究確定后,將測評結(jié)果反饋給被考核人。

2、量化測評的基本分值為100分,“德”“能”“勤”“廉”各占15分,“績”占40分,根據(jù)考核內(nèi)容和標準酌情打分。

3、測評分值不滿60分者,視作不稱職,由局領(lǐng)導(dǎo)進行警告談話;

(四)全年考核

1、被考核人個人總結(jié)。

2、在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,由部門負責(zé)人對本部門人員、局分管領(lǐng)導(dǎo)對分管的部門負責(zé)人,根據(jù)對被考核人的平時考核和崗位工作完成情況寫出評語,提出考核等次意見。

3、局考核小組對考核意見,進行審核。

4、局長確定考核等次。

5、將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人,并由其簽名認可。

七、考核結(jié)果的使用

1、工作人員的年度考核結(jié)果按《國家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》和市人事局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、年度考核結(jié)束后,按照管理權(quán)限將考核結(jié)果存入本人檔案。

八、本規(guī)定由人事監(jiān)察科負責(zé)解釋。

局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度匯編(4篇范文)

局機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度,是提升干部素質(zhì)、強化團隊協(xié)作的重要機制,主要包括以下幾個方面:1. 定期培訓(xùn):設(shè)立每周或每月的學(xué)習(xí)日,組織專題講座、研討會,讓干部們接觸新的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。2. 在職學(xué)習(xí):鼓勵干部自我提升,通過自學(xué)、在線課程等方式,持續(xù)更新知識庫。 3. 交流分享:定期舉辦心得分享會,促進干部間的知識交流和經(jīng)驗傳遞。 4.
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