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有哪些
小學疾病防治制度主要包括以下幾個關鍵組成部分：
1. 健康教育：教育學生和教職員工關于個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、正確咳嗽和打噴嚏的方式，以及如何預防傳染病。
2. 定期體檢：定期為學生進行身體檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的健康問題。
3. 疫苗接種：確保學生按時接種國家規(guī)定的各類疫苗，防止傳染病的發(fā)生。
4. 環(huán)境衛(wèi)生：保持校園清潔，定期消毒，確保飲水和食物安全。
5. 應急預案：制定疾病爆發(fā)時的應對措施，包括隔離、通知家長、配合衛(wèi)生部門等。
內(nèi)容是什么
這些制度的具體內(nèi)容涉及：
- 健康教育課程應納入學校教學計劃，由專業(yè)醫(yī)護人員或教師授課。 - 定期體檢需記錄學生的身高、體重、視力等指標，并跟蹤異常情況。 - 疫苗接種記錄應完整，學校需與家長合作確保接種率。 - 環(huán)境衛(wèi)生方面，學校應有專門的清潔人員，定期清理教室、食堂和公共區(qū)域。 - 應急預案應明確責任分工，設定清晰的溝通渠道，確?？焖夙憫?。
規(guī)范
執(zhí)行這些制度時，應遵循以下規(guī)范：
- 制度的制定應結合當?shù)毓残l(wèi)生狀況和教育部門的指導。 - 所有健康相關活動需得到家長的知情同意。 - 教職員工應接受健康安全培訓，了解如何識別和處理疾病癥狀。 - 學校應定期審查和更新疾病防治政策，以適應不斷變化的環(huán)境。
重要性
小學疾病防治制度的建立與執(zhí)行至關重要，因為它：
- 保障了學生的身體健康，減少了因疾病導致的缺勤率。 - 培養(yǎng)了學生的健康意識，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣。 - 維護了學校的正常教學秩序，避免了疾病的傳播。 - 對社區(qū)健康有著積極影響，通過控制校園內(nèi)的疾病傳播，降低了整個社區(qū)的疾病風險。
小學疾病防治制度是學校全面健康管理的重要組成部分，對于維護學生和教職員工的健康，以及構建安全、健康的校園環(huán)境具有不可忽視的作用。
小學疾病防治制度范文
第1篇 小學疾病防治制度
為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關精神，結合我校的實際，特制定我校疾病防控制度。
一、學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，班主任每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，帶身體異常的學生進行檢查或治療，并及時將信息反饋學校，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
二、學校應普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任、教師會議，聘請專家進行相關知識講座，舉行有關預防傳染病的知識培訓。教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。
三、制定日常預防疾病管理措施：
1、保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2-3次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
2、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
4、學生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長、及時就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應及時就醫(yī)。
5、學校衛(wèi)生室應按照規(guī)定定期消毒。
四、設立學校傳染病疫情報告人
學校校長是傳染病疫情報告的第一責任人。學校傳染病疫情報告人由學校分管安全的領導兼任，在校長的領導下，具體負責本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。負責組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育;負責指導全校學生的晨檢工作，定期對全校學生的出勤、健康狀況進行巡查。
當出現(xiàn)以下幾種情況時，學校應及時向上級報告。
1、同一班級、同一宿舍，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水史。
2、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
五、建立學生因病缺課病因追查、登記制度
班主任及班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導，學校要進一步進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤日志上，及時收集疫情信息?？迫谓處熒险n時發(fā)現(xiàn)班級有學生缺課應詢問學生，學生不知原因時，應及時咨詢班主任，班主任負責與家長聯(lián)系，如屬傳染病個例及時上報學校。確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
六、學校發(fā)生傳染病除及時報告疫情外，應在疾控部門的指導下，及時采取措施、控制疫情蔓延。
第2篇 小學疾病防治安全管理制度
星五小學疾病防治安全管理制度
1、各校要按照《學校衛(wèi)生工作條例》和有關法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學校衛(wèi)生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。
2、對學生實施群體性防治措施（國家規(guī)定的計劃免疫接種除外）必須經(jīng)區(qū)衛(wèi)生局、教育局批準，并由區(qū)衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實施。
3、為杜絕意外發(fā)生，我市學生疾病防治用藥統(tǒng)一由區(qū)衛(wèi)生防疫站學校衛(wèi)生科提供，學校不得擅自接受其它途徑藥物。
4、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業(yè)人員必須嚴格執(zhí)行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學校衛(wèi)生分管人員及校醫(yī)有責任對接種全過程進行監(jiān)督。
5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規(guī)定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。
6、未經(jīng)區(qū)教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。
第3篇 小學疾病防治安全制度
瘦西湖第三小學疾病防治安全管理制度
1、學校要按照《學校衛(wèi)生工作條例》和有關法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學校
衛(wèi)生及學生常見病,傳染病群體性防治工作。
2、對學生實施群體性防治措施(國家規(guī)定的計劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局
,教育局批準,并由縣衛(wèi)生防疫部門統(tǒng)一組織實施。
3、為杜絕意外發(fā)生,我校學生疾病防治用藥統(tǒng)一由縣衛(wèi)生防疫部門提供,不得
擅自接受其它途徑藥物。
4、傳染病防治實施預防接種時,預防接種專業(yè)人員必須嚴格執(zhí)行“一人一針一
筒”,加強無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,學校衛(wèi)生分管領導
及校醫(yī)有責任對接種全過程進行監(jiān)督。
5、開展學生常見病,傳染病群體防治工作,應遵循學校管理的有關規(guī)定,妥善
安排好預防接種及其他群體防治措施的時間,以維護學校正常的教育教學秩序。
6、未經(jīng)縣教育局,衛(wèi)生局,衛(wèi)生防疫站批準,任何單位和個人不得擅自組織學
生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理,并追究其責任;造成嚴
重后果的要依法追究有關人員的法律責任。
第4篇 小學疾病防治管理制度
疾病防治管理制度
1、各校要按照《學校衛(wèi)生工作條例》和有關法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學校衛(wèi)生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。
2、對學生實施群體性防治措施(國家規(guī)定的計劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準，并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實施。
3、為杜絕意外發(fā)生，我校學生疾病防治用藥統(tǒng)一由區(qū)疾控中心提供，各班不得擅自接受其它途徑藥物。
4、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業(yè)人員必須嚴格執(zhí)行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學校衛(wèi)生分管領導及校醫(yī)有責任對接種全過程進行監(jiān)督。
5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規(guī)定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。
6、未經(jīng)區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局批準，任何班級和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。
