篇1
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動請假、補(bǔ)課制度主要包括兩個(gè)核心部分：請假程序和補(bǔ)課安排。
篇2
學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)范規(guī)定制度涵蓋了以下幾個(gè)主要方面：
1. 入黨申請：明確入黨意愿，提交入黨申請書，并接受黨組織的初步考察。
2. 黨課學(xué)習(xí)：參與黨的理論教育，學(xué)習(xí)黨的基本知識，提高政治素養(yǎng)。
3. 考察期管理：設(shè)立考察期，期間需定期匯報(bào)思想動態(tài)，接受黨組織的評價(jià)和指導(dǎo)。
4. 黨員發(fā)展大會：通過公開透明的程序，舉行黨員發(fā)展大會，討論并通過入黨申請。
5. 黨支部決議：黨支部根據(jù)考察結(jié)果和大會討論情況，作出是否接納為預(yù)備黨員的決議。
6. 預(yù)備黨員期：預(yù)備期內(nèi)繼續(xù)接受教育和考察，完成一定的工作任務(wù)，表現(xiàn)優(yōu)秀的才能轉(zhuǎn)為正式黨員。
篇3
黨支部發(fā)展黨員制度，是一項(xiàng)核心的組織工作，它涵蓋了以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：
1. 入黨申請：個(gè)人自愿提交入黨申請書，表達(dá)入黨意愿。
2. 培養(yǎng)考察：黨組織對申請人進(jìn)行政治審查和培養(yǎng)，觀察其思想行為。
3. 推薦提名：黨組織和黨員群眾對符合條件的申請人進(jìn)行推薦。
4. 群眾評議：聽取群眾意見，了解申請人在群眾中的口碑。
5. 支部大會討論：全體黨員參與，對申請人是否符合黨員條件進(jìn)行表決。
6. 上級審批：上級黨組織對支部大會的決議進(jìn)行審核，決定是否批準(zhǔn)。
篇4
黨員聯(lián)系群眾制度，是黨組織和黨員與人民群眾保持密切聯(lián)系的重要方式，主要包括以下幾方面：
1. 定期走訪：黨員定期深入基層，直接聽取群眾的意見和訴求。
2. 建立聯(lián)系點(diǎn)：每個(gè)黨員應(yīng)有固定的服務(wù)對象，形成一對一的聯(lián)系機(jī)制。
3. 開展志愿服務(wù)：通過參與社區(qū)服務(wù)、公益活動，增進(jìn)黨員與群眾的互動。
4. 意見反饋渠道：設(shè)立有效的意見箱、熱線電話等，確保群眾的聲音能被及時(shí)聽到。
5. 黨員公開承諾：黨員公開自己的工作計(jì)劃和服務(wù)承諾，接受群眾監(jiān)督。
篇5
黨員干部廉潔自律制度，是黨組織為確保黨員行為公正、清廉而設(shè)立的一系列規(guī)定。這些制度通常涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 黨員權(quán)利與義務(wù)：明確黨員干部在行使權(quán)力時(shí)，應(yīng)盡的職責(zé)和自我約束。
2. 廉潔從政：強(qiáng)調(diào)不得利用職務(wù)之便謀取私利，禁止收受賄賂、濫用職權(quán)。
3. 信息公開：要求黨員干部公開個(gè)人財(cái)產(chǎn)、收入來源等，增加透明度。
4. 黨內(nèi)監(jiān)督：建立有效的黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，包括定期述職、群眾舉報(bào)等。
5. 違紀(jì)處理：設(shè)定對違反廉潔自律規(guī)定的處罰措施，以示警戒。
篇6
學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期報(bào)告：學(xué)生黨員需定期（如每月或每季度）向黨組織提交書面或口頭的思想?yún)R報(bào)。
2. 內(nèi)容涵蓋：匯報(bào)應(yīng)包含個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、工作中的思想動態(tài)，以及對黨的理論、路線、方針、政策的理解和踐行情況。
3. 實(shí)踐活動：參與的志愿服務(wù)、社會實(shí)踐活動也是匯報(bào)的重要組成部分。
4. 自我反思：對自身存在的問題和不足進(jìn)行誠懇的自我批評，提出改進(jìn)措施。
篇7
在第二中學(xué)的黨員發(fā)展過程中，票決制度是一項(xiàng)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它涵蓋了以下幾個(gè)核心組成部分：
1. 黨員提名：由黨組織或黨員個(gè)人提出新黨員候選人。
2. 資格審查：對候選人的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)、工作表現(xiàn)等方面進(jìn)行嚴(yán)格審核。
3. 票決程序：全體黨員參與，以無記名投票方式?jīng)Q定候選人是否能成為預(yù)備黨員。
4. 結(jié)果公示：公布票決結(jié)果，接受黨員群眾監(jiān)督。
篇8
二中黨員發(fā)展制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 入黨申請：有意加入黨組織的同志需提交書面申請，表達(dá)自己的入黨意愿和決心。
2. 培養(yǎng)考察：黨組織對申請人進(jìn)行一段時(shí)間的培養(yǎng)和考察，了解其政治素質(zhì)、工作表現(xiàn)及群眾基礎(chǔ)。
3. 黨課學(xué)習(xí)：申請人需參加黨課學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握黨的基本理論、基本路線和基本知識。
4. 支部大會討論：通過支部大會，黨員們對申請人進(jìn)行民主評議，決定是否接收為預(yù)備黨員。
5. 預(yù)備黨員階段：被接收的同志成為預(yù)備黨員，需接受一年的預(yù)備期考察。
6. 轉(zhuǎn)正程序：預(yù)備期滿后，經(jīng)過個(gè)人總結(jié)、黨小組討論、支部大會決議，上報(bào)上級黨組織審批，正式轉(zhuǎn)為中共黨員。
篇9
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，是黨內(nèi)政治生活的重要組成部分，它涵蓋了多種關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主要包括：
1. 自我剖析：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需深入自我反思，查找自身存在的問題和不足。
2. 批評與自我批評：鼓勵(lì)黨員之間坦誠相待，提出建設(shè)性的批評意見。
3. 組織評價(jià)：上級黨組織對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作表現(xiàn)進(jìn)行公正的評價(jià)。
4. 整改措施：針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃，并確保執(zhí)行。
篇10
黨員發(fā)展制度
黨員發(fā)展制度，作為黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，涵蓋了多個(gè)方面。它主要包括申請入黨、入黨積極分子的培養(yǎng)、預(yù)備黨員的考察以及正式黨員的轉(zhuǎn)正等步驟。這些環(huán)節(jié)旨在確保新黨員的質(zhì)量，保證黨的隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。
篇11
嘉善中學(xué)的黨員民主評議制度是一項(xiàng)全面評價(jià)黨員工作、思想和行為的機(jī)制，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 自我評價(jià)：黨員對照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)，對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評估。
2. 黨員互評：黨員之間相互評價(jià)，提出建設(shè)性的意見和建議。
3. 群眾測評：聽取非黨員群眾的意見，了解黨員在日常工作和生活中的表現(xiàn)。
4. 組織評定：黨支部根據(jù)上述評價(jià)結(jié)果，結(jié)合黨員日常表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。
篇12
學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào)制度，是高校黨組織對學(xué)生黨員進(jìn)行教育管理和監(jiān)督的重要方式，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期匯報(bào)：學(xué)生黨員需定期向黨組織提交書面或口頭的思想?yún)R報(bào)，如每月一次或每季度一次。
2. 專題匯報(bào)：針對重要活動、關(guān)鍵時(shí)期或特殊事件，學(xué)生黨員需進(jìn)行專題思想?yún)R報(bào)。
3. 自我評價(jià)：在匯報(bào)中，學(xué)生黨員需對自己的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)。
4. 組織反饋：黨組織對學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行審閱，并給予指導(dǎo)和建議。
篇13
黨支部黨員大會制度是基層黨組織生活的重要組成部分，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 召開頻率：通常情況下，黨支部黨員大會應(yīng)每季度至少召開一次，特殊情況可臨時(shí)召集。
2. 參會人員：大會應(yīng)由全體黨員參加，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭出席。
3. 議程設(shè)置：會議內(nèi)容包括學(xué)習(xí)黨的理論、政策，討論支部工作計(jì)劃，審議財(cái)務(wù)報(bào)告，以及選舉和罷免黨員代表等。
篇14
黨員管理教育制度
黨員管理教育制度是黨組織確保黨員隊(duì)伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的重要手段，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 黨員發(fā)展程序：從入黨申請到預(yù)備黨員，再到正式黨員的全過程，需經(jīng)過嚴(yán)格的考察和培養(yǎng)。
2. 黨員教育培訓(xùn)：定期進(jìn)行黨的理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提升黨員的思想覺悟和工作能力。
3. 黨員考核評價(jià)：通過定期的述職、民主評議等方式，評估黨員的工作表現(xiàn)和黨性修養(yǎng)。
4. 黨紀(jì)處分制度：對于違反黨紀(jì)的黨員，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
5. 黨員激勵(lì)機(jī)制：表彰優(yōu)秀黨員，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)新性。
篇15
學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期匯報(bào)：黨員需定期向黨組織提交書面或口頭的思想?yún)R報(bào)，時(shí)間間隔可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定。
2. 內(nèi)容涵蓋：匯報(bào)應(yīng)包含個(gè)人學(xué)習(xí)黨的理論、政策的心得體會，以及參與黨組織活動的情況和自我反思。
3. 真實(shí)性原則：思想?yún)R報(bào)要求真實(shí)反映黨員的思想狀況，不得弄虛作假。
4. 反饋機(jī)制：黨組織應(yīng)對黨員的匯報(bào)進(jìn)行審閱，并給予適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)。
篇16
黨員干部警示提醒制度是黨內(nèi)監(jiān)督和管理的重要組成部分，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 日常監(jiān)督提醒：對黨員干部的日常工作行為進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正可能出現(xiàn)的偏差。
2. 預(yù)警提示機(jī)制：對可能出現(xiàn)的違紀(jì)違法風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)提前預(yù)警，防止問題發(fā)生。
3. 教育培訓(xùn)警示：通過教育培訓(xùn)活動，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識和法制觀念。
4. 誡勉談話制度：針對黨員干部存在的問題，進(jìn)行誡勉談話，促使其改正錯(cuò)誤。
5. 問題線索處理：對收到的涉及黨員干部的問題線索，及時(shí)調(diào)查核實(shí)并給予相應(yīng)處理。
篇17
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度是指黨員既參加所在黨支部、黨小組的組織生活，又參加所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會，以此強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，促進(jìn)自我教育和自我提高。
篇18
支部黨員活動制度是黨組織生活的重要組成部分，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 黨員大會制度：定期召開黨員大會，討論決定支部重大事項(xiàng)，傳達(dá)上級黨組織的指示精神。
2. 黨支部委員會會議制度：黨支部委員會定期召開會議，研究部署支部工作，解決實(shí)際問題。
3. 黨小組活動制度：按黨小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)黨員間的溝通與協(xié)作。
4. 黨課教育制度：定期組織黨員參加黨課學(xué)習(xí)，提升黨員的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
5. 主題黨日活動制度：舉辦主題鮮明、形式多樣的黨日活動，增強(qiáng)黨員的組織歸屬感。
篇19
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，是黨內(nèi)政治生活的重要組成部分，它涵蓋了多種活動形式。這些包括但不限于自我批評、相互批評、集體討論、專題研討、問題整改等環(huán)節(jié)。這種制度旨在提升黨員的黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督的有效實(shí)施。
篇20
黨員三會一課制度是基層黨組織生活的重要組成部分，主要包括支部黨員大會、支部委員會、黨小組會以及黨課。
篇21
二中黨員教育學(xué)習(xí)制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期學(xué)習(xí)：黨員需每月參加至少一次集體學(xué)習(xí)活動，以確保持續(xù)的理論武裝。
2. 自我學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，通過閱讀黨的文獻(xiàn)、政策文件等提升自我素養(yǎng)。
3. 實(shí)踐鍛煉：組織黨員參與志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際行動相結(jié)合。
4. 培訓(xùn)研討：定期舉辦專題培訓(xùn)和研討會，針對當(dāng)前熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討。
5. 考核評價(jià)：建立學(xué)習(xí)檔案，對黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄和評價(jià)，作為黨員年度考核的參考。
篇22
第二中學(xué)的黨員聯(lián)系群眾制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期走訪：黨員需定期深入群眾，了解他們的需求和困難，收集意見和建議。
2. 黨群座談會：學(xué)校定期組織黨員與群眾的交流會議，促進(jìn)雙方的直接溝通。
3. 黨員示范崗：設(shè)立黨員服務(wù)崗位，黨員在工作中發(fā)揮模范帶頭作用，增強(qiáng)群眾的信任和認(rèn)同。
4. 志愿服務(wù)活動：鼓勵(lì)黨員參與社區(qū)服務(wù)，通過實(shí)際行動為群眾解決問題。
篇23
支部黨員學(xué)習(xí)制度是黨組織生活的重要組成部分，旨在提升黨員的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。它通常包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期學(xué)習(xí)：設(shè)置固定的黨員學(xué)習(xí)日，確保每位黨員都有規(guī)律地參與集體學(xué)習(xí)。
2. 理論學(xué)習(xí)：涵蓋黨的基本理論、路線、方針、政策，以及國家法律法規(guī)等內(nèi)容。
3. 實(shí)踐活動：組織黨員參與志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
4. 專題研討：針對當(dāng)前熱點(diǎn)問題或重要文件進(jìn)行深入研討，增強(qiáng)黨員的分析解決問題能力。
5. 自我學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間自我提升，如閱讀黨刊、參加在線課程等。
篇24
學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)制度是校園黨建工作的重要組成部分，它旨在提升學(xué)生黨員的思想素質(zhì)和實(shí)踐能力。主要涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 理論學(xué)習(xí)：定期進(jìn)行黨的基本理論、路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，確保黨員對黨的認(rèn)識不斷深化。
2. 實(shí)踐鍛煉：通過志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動，讓學(xué)生黨員在實(shí)踐中提升服務(wù)意識和解決問題的能力。
3. 黨性教育：強(qiáng)調(diào)黨紀(jì)黨規(guī)，培養(yǎng)黨員的紀(jì)律性和組織性。
4. 自我評價(jià)與互評：定期開展自我反思和黨內(nèi)互評，促進(jìn)黨員間的交流和共同進(jìn)步。
5. 培訓(xùn)與考核：組織各類培訓(xùn)，如入黨積極分子培訓(xùn)，同時(shí)設(shè)定考核機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果。
篇25
一中黨員目標(biāo)管理考核制度涵蓋了多項(xiàng)關(guān)鍵要素，包括目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行監(jiān)督、中期評估和年終考核。
篇26
黨支部黨員干部誡勉談話制度，主要包含以下幾個(gè)核心環(huán)節(jié)：
1. 談話啟動：當(dāng)黨員干部存在輕微違紀(jì)或工作效能下降等問題時(shí)，上級黨組織將啟動誡勉談話程序。
2. 談話準(zhǔn)備：確定談話對象，制定談話提綱，確保談話內(nèi)容有針對性和實(shí)效性。
3. 實(shí)施談話：由黨支部負(fù)責(zé)人或指定人員進(jìn)行，以面對面的方式進(jìn)行，確保交流充分、深入。
4. 記錄整理：談話結(jié)束后，形成書面記錄，詳細(xì)記載談話內(nèi)容和被談話人的態(tài)度。
5. 后續(xù)跟進(jìn)：對談話結(jié)果進(jìn)行評估，制定改進(jìn)措施，并對被談話人進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
篇27
嘉善中學(xué)的黨員聯(lián)系群眾制度主要包括兩個(gè)核心部分：一是黨員與群眾的日常溝通機(jī)制，二是黨員的服務(wù)與幫扶機(jī)制。
篇28
保持黨員先進(jìn)性教育活動的制度與紀(jì)律涉及多個(gè)方面，主要包括：
1. 黨員學(xué)習(xí)制度：定期組織黨員進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提升黨員的綜合素質(zhì)。
2. 黨性分析制度：黨員定期進(jìn)行自我反省，對照黨章檢查自身行為，查找不足。
3. 民主評議制度：通過黨內(nèi)民主方式，對黨員的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)相互監(jiān)督。
4. 黨員承諾制度：黨員公開承諾遵守黨紀(jì)國法，踐行黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用。
5. 紀(jì)律處分制度：對于違反黨紀(jì)的行為，依據(jù)相關(guān)條例進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
篇29
黨員干部談心談話制度，是一種黨內(nèi)交流機(jī)制，主要包括以下幾類：
1. 日常談心：定期進(jìn)行，旨在了解黨員的思想動態(tài)和工作生活情況。
2. 任職前談話：針對新任職或崗位調(diào)整的黨員，幫助他們明確職責(zé)，樹立正確的工作理念。
3. 警示教育談話：針對可能出現(xiàn)的苗頭性問題，提前預(yù)警，防止錯(cuò)誤發(fā)生。
4. 教育培訓(xùn)談話：在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，討論學(xué)習(xí)心得，深化理論學(xué)習(xí)。
篇30
黨員干部廉潔自律制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 廉潔奉公：黨員干部必須堅(jiān)決抵制任何形式的貪污腐敗，公正行使職權(quán)，不濫用權(quán)力為自己或他人謀取私利。
2. 誠信守法：遵守國家法律法規(guī)，誠實(shí)守信，不得有任何違法亂紀(jì)的行為。
3. 公私分明：區(qū)分公私界限，不得利用公款或公共資源進(jìn)行私人活動。
4. 自我約束：強(qiáng)化自我修養(yǎng)，時(shí)刻保持清醒頭腦，抵制各種誘惑。
篇31
管委會黨員聯(lián)系群眾制度，是一項(xiàng)旨在強(qiáng)化黨群關(guān)系，提升黨組織服務(wù)群眾能力的重要機(jī)制。主要包括以下核心內(nèi)容：
1. 定期走訪：黨員需定期深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位，與群眾面對面交流，了解他們的需求和困難。
2. 建立聯(lián)系戶：每位黨員負(fù)責(zé)一定數(shù)量的聯(lián)系戶，通過定期溝通，及時(shí)反映和解決群眾問題。
3. 公開接待日：設(shè)立固定時(shí)間，接受群眾來訪，解答疑惑，處理投訴。
4. 意見征集：通過問卷、座談會等方式，廣泛收集群眾意見，推動工作改進(jìn)。
5. 志愿服務(wù)：組織黨員參與志愿服務(wù)活動，以實(shí)際行動服務(wù)群眾。
篇32
黨員學(xué)習(xí)教育制度是黨組織保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性的重要手段，它涵蓋了多種學(xué)習(xí)形式和教育內(nèi)容。主要包括：
1. 黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)：這是黨員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，包括黨的基本理論、基本路線、基本方略，以及黨紀(jì)國法的學(xué)習(xí)。
2. 理論教育：通過深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，提升黨員的思想理論水平。
3. 實(shí)踐鍛煉：組織黨員參與志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
4. 培訓(xùn)研討：定期舉辦專題培訓(xùn)、研討會，探討當(dāng)前黨的政策、社會熱點(diǎn)問題，提高黨員分析問題、解決問題的能力。
篇33
黨員學(xué)習(xí)制度是黨組織生活的重要組成部分，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 定期學(xué)習(xí)：規(guī)定黨員每月或每季度必須參加一定次數(shù)的學(xué)習(xí)活動。
2. 線上線下結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，同時(shí)保留傳統(tǒng)的面對面研討會。
3. 專題學(xué)習(xí)：針對黨的政策、理論和重要文件進(jìn)行深入解讀。
4. 實(shí)踐鍛煉：鼓勵(lì)黨員參與志愿服務(wù)，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
5. 學(xué)習(xí)考核：定期評估黨員的學(xué)習(xí)成果，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
篇34
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，是一項(xiàng)旨在強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、密切黨群關(guān)系的重要舉措。這一制度主要包括兩個(gè)核心部分：一是確定聯(lián)系點(diǎn)，即黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要選擇一定數(shù)量的基層單位或項(xiàng)目作為自己的聯(lián)系點(diǎn)；二是實(shí)施聯(lián)系，即通過定期走訪、調(diào)研、指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)與聯(lián)系點(diǎn)的直接溝通和互動。
篇35
學(xué)生黨支部黨員民主考核制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 黨性修養(yǎng)考核：衡量黨員對黨的理論、路線、方針、政策的理解和實(shí)踐情況。
2. 工作實(shí)績考核：考察黨員在學(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揮的模范帶頭作用。
3. 群眾評價(jià)：聽取同學(xué)、老師等對黨員日常行為的反饋，體現(xiàn)黨員的群眾基礎(chǔ)。
4. 自我評價(jià)：黨員自我反思和總結(jié)，展示個(gè)人成長與改進(jìn)。
