三天培訓(xùn)總結(jié) 第1篇
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一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、省委、省政府，州委、州政府供銷合作社改革發(fā)展工作會(huì)議精神及《中共云南省委云南省人民政府關(guān)于深化改革，推進(jìn)供銷社“二次創(chuàng)業(yè)”的意見》(云發(fā)[2008]14號(hào))文件精神，推動(dòng)“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促農(nóng)增收、提高農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人理論水平和職業(yè)技能、增強(qiáng)農(nóng)民抗御市場風(fēng)險(xiǎn)能力、實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人從業(yè)資格規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化以及全面構(gòu)建和諧農(nóng)村為目標(biāo)。以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場運(yùn)作技術(shù)和實(shí)施主體培訓(xùn)為措施，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供智力支持。
二、培訓(xùn)規(guī)模及目的
全縣農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)共分二期，合計(jì)100人。分別為洛本卓鄉(xiāng)、古登鄉(xiāng)一期70人;稱桿鄉(xiāng)一期30人。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人行為，保護(hù)經(jīng)紀(jì)人及交易雙方的合法權(quán)益，從而搞活全縣農(nóng)產(chǎn)品的流通渠道、推動(dòng)農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整，拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
三、培訓(xùn)對象
(一)學(xué)歷要在初中以上文化;
(二)村“兩委”班子和傈僳族、勒墨族為主的農(nóng)村黨員及青年農(nóng)民;
(三)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，以收取傭金為目的，為促成他人交易而從事農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工銷售等中介服務(wù)的公司和法人;
(四)專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社及綜合服務(wù)社等各類農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的負(fù)責(zé)人;
(五)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶、運(yùn)銷大戶;
(六)準(zhǔn)備加入農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍的大中專畢業(yè)生。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人概述及現(xiàn)狀;
(二)法律法規(guī)知識(shí);
(三)農(nóng)產(chǎn)品市場營銷知識(shí);
(四)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人初級技能培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)方式
采取集中授課;培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考試;參加培訓(xùn)人員成績合格者統(tǒng)一由中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中華全國供銷合作總社頒發(fā)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人職業(yè)資格證書。
六、培訓(xùn)步驟及時(shí)間
此次培訓(xùn)共分三個(gè)階段：
第一階段：籌備階段(5月—6月)。
此階段主要是落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)、對象，確定授課老師，制定并上報(bào)具體培訓(xùn)方案。
第二階段：培訓(xùn)階段(8月—10月)。
此階段主要是按農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品需求銷售對口的原則，精心組織專業(yè)教師，采取多種形式，全方位培訓(xùn)。培訓(xùn)分二期進(jìn)行，每期培訓(xùn)時(shí)間為三天：第一期，在洛本淖鄉(xiāng)、古登鄉(xiāng)以種植漆樹農(nóng)戶為主，集中部分種殖生產(chǎn)大戶70人(時(shí)間為8月中旬);第二期，在老窩鄉(xiāng)以種植桐油農(nóng)戶為主，集中部分種植戶30(時(shí)間為8月中旬);
第三階段：總結(jié)階段(10月—11月)。
此階段主要是對培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告，并報(bào)縣人民政府主管部門，同時(shí)迎接省、州供銷社的檢查考核。
七、組織保障
由縣供銷聯(lián)社具體負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作;由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織落實(shí)好培訓(xùn)人員;由省供銷社專派專業(yè)教師，提供培訓(xùn)教材，確保培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
八、相關(guān)要求
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要高度重視農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人作為培育新型農(nóng)民，抓好“鄉(xiāng)村流通工程”人才培訓(xùn)。要認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員和人員組織，落實(shí)好培訓(xùn)人員，力爭做到全縣廣大農(nóng)民都爭當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人的良好氛圍。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、伙食費(fèi)：100人×40元×3天=12000元;
2、住宿費(fèi)：100人×45元×3天=13500元;
3、誤工補(bǔ)貼：100人×15元×3天=4500元：
4、照相費(fèi)：100人×10元=1000元;
5、辦證費(fèi)：100人×30元=3000元;
6、材料打印、復(fù)印費(fèi)：1500元;
7、租用場地費(fèi)和其他費(fèi)用：2800元;
8、教材費(fèi)：100人×12元/本=1200元;
三天培訓(xùn)總結(jié) 第2篇
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首屆新學(xué)員培訓(xùn)工作總結(jié)
××年月日，某某商城的首屆新學(xué)員培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)歷時(shí)天，參培學(xué)員人，經(jīng)考核后版權(quán)所有確定錄用人，淘汰人。培訓(xùn)以提高學(xué)員專業(yè)技能，培養(yǎng)優(yōu)秀營業(yè)員，打造一流團(tuán)隊(duì)為目的，從思想意識(shí)、家具知識(shí)、專業(yè)技能、軍事訓(xùn)練、消防常識(shí)、法律法規(guī)六大方面進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)委員會(huì)特作培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、至上而下，高度重視
⒈成立培訓(xùn)委員會(huì)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格管理，明確分工，責(zé)任到人。
⒉黨支部高度重視，針對本次培訓(xùn)，專門召開了黨支部擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上對培訓(xùn)工作提供了具體要求和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
二、前期工作，準(zhǔn)備充分
⒈制定周密可行的培訓(xùn)計(jì)劃。明確培訓(xùn)目的，合理組織培訓(xùn)內(nèi)容。所授內(nèi)容，均由培訓(xùn)委員會(huì)統(tǒng)一安排，統(tǒng)一審核，嚴(yán)格把關(guān)。
⒉落實(shí)培訓(xùn)場地、設(shè)備。培訓(xùn)委員會(huì)副主任高某某負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)場地和設(shè)備準(zhǔn)備。場地定為某某廠三樓會(huì)議室。所需設(shè)備儀器有：電腦、投影儀和多媒體器材。
⒊建立完善的培訓(xùn)制度。嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)員著裝作具體要求（迷彩服、黑皮鞋）。
⒋學(xué)員學(xué)習(xí)用品的發(fā)放。向每位學(xué)員發(fā)放：某某商城宣傳手袋一個(gè)，筆記本一個(gè)，圓珠筆一支，培訓(xùn)聽課證一個(gè)。
⒌會(huì)場布置。會(huì)議室前方設(shè)立主席臺(tái)、演講臺(tái)。懸掛“某某商城首屆新學(xué)員培訓(xùn)開學(xué)典禮”的橫幅。主席臺(tái)兩側(cè)分別立主題為“熱烈歡迎新學(xué)員”和“新學(xué)員致詞”的易拉寶。
⒍午餐落實(shí)。制定伙食標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系快餐店，提供送餐上門服務(wù)。
三、執(zhí)行計(jì)劃，落實(shí)實(shí)施
⒈課程內(nèi)容，豐富充實(shí)。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真選擇授課內(nèi)容，注重實(shí)操性。主要分為業(yè)務(wù)培訓(xùn)和軍事訓(xùn)練兩個(gè)大部。業(yè)務(wù)培訓(xùn)包含思想意識(shí)教育、家具專業(yè)知識(shí)、營業(yè)員服務(wù)技能，規(guī)章管理制度四部分。軍事訓(xùn)練特邀某某軍分區(qū)中校黃某某，上尉李某某、閆某某任教官，對學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一指揮。另外，特請某市消防支隊(duì)大校張工程師進(jìn)行防火宣傳教育，某市東橋派出所二級警督胡某某進(jìn)行法制宣傳教育。培訓(xùn)過程有章有序、循序漸進(jìn)、整齊劃一、步調(diào)一致。
⒉授課方式，靈活多樣。采用培訓(xùn)講師授課與學(xué)員講座回答的互動(dòng)式教學(xué)方法，課堂講解與情景演練相結(jié)合，集中授課與分組討論相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和參與性。其間穿插的頂氣球、踢毽子等小型文體活動(dòng)，活躍了課堂氣氛，真正達(dá)到了“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的效果。
⒊組織管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。將全體學(xué)員分班分隊(duì)。共設(shè)九個(gè)班級、三個(gè)中隊(duì)，任命班長、中隊(duì)長，實(shí)行部分權(quán)力、職責(zé)下放。學(xué)員向班長隊(duì)長負(fù)責(zé)，班長隊(duì)長向培訓(xùn)委員會(huì)負(fù)責(zé)。安排值日人員，負(fù)責(zé)監(jiān)督早間入場秩序、晚間退場秩序，發(fā)放盒飯、清掃衛(wèi)生。確保責(zé)任明確，落實(shí)到人。
⒋建立健全評比制度。每日從學(xué)習(xí)、軍訓(xùn)、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、活動(dòng)六個(gè)方面對員工進(jìn)行考察評比，以表格形式記錄、匯總。
⒌獎(jiǎng)懲分明，揚(yáng)長避短。對好人好事及不良現(xiàn)象，予以日報(bào)。留心觀察、記錄各班培訓(xùn)期間出現(xiàn)的好人好事，在每天培訓(xùn)結(jié)束之前予以通報(bào)表揚(yáng)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。對于不良現(xiàn)象和事端進(jìn)行批評，杜絕此現(xiàn)象再度發(fā)生。
⒍提高警惕，注意安全。對學(xué)員培訓(xùn)期間的人身、財(cái)物安全負(fù)責(zé)，預(yù)報(bào)天氣狀況，提醒學(xué)員注意安全。軍訓(xùn)課時(shí)，培訓(xùn)教室交付專人看守，保護(hù)學(xué)員財(cái)物安全。
⒎平易近人，人性化管理。培訓(xùn)期間，集團(tuán)副總經(jīng)理李某某和商城全體員工出席了檢閱儀式。此外，商城高層領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨培訓(xùn)現(xiàn)場，并以公開講話、座談的方式直接與學(xué)員交流、溝通，增進(jìn)雙方的了解。對于感冒咳嗽的學(xué)員，商城領(lǐng)導(dǎo)們還專門發(fā)放了藥品，使學(xué)員們切實(shí)感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對員工的關(guān)懷和愛護(hù)。
四、考核競賽，行之有效。
建立合理的培訓(xùn)考核機(jī)制和競爭機(jī)制?？己朔譃闀嬖嚲砜己恕④娪?xùn)考核和綜合素質(zhì)考核三部分。班與班之間通過學(xué)習(xí)園地投稿、課堂發(fā)言情況、筆記記錄情況、作業(yè)完成情況、文體活動(dòng)情況進(jìn)行競賽，隊(duì)與隊(duì)之間通過隊(duì)到隊(duì)形、分列式、檢閱式、賽歌方式進(jìn)行競賽?！氨取W(xué)、趕、幫、超”，形成全體學(xué)員團(tuán)結(jié)互助、你追我趕、共同進(jìn)步的好局面。
五、典禮儀式，盛大隆重
⒈開學(xué)典禮，正式正規(guī)。開學(xué)典禮由商城總經(jīng)理劉某主持。與會(huì)人員有：某商城總經(jīng)理蘇某、商城中層以上管理人員及軍訓(xùn)教官。
具體程序如下：
（）介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及軍訓(xùn)教官。
（）商城總經(jīng)理蘇某致詞。
（）商城人力資源部經(jīng)理郭某做培訓(xùn)動(dòng)員。
（）學(xué)員代表祝某發(fā)言。版權(quán)所有
⒉畢業(yè)典禮，有始有終。畢業(yè)典禮由商城辦公室職員王某主持。與會(huì)人員有商城總經(jīng)理蘇某，總經(jīng)理助理劉某，辦公室主任高某某，招商部經(jīng)理鞏某某，人力資源部經(jīng)理郭某及軍訓(xùn)教官。
具體程序如下：
（）商城總經(jīng)理致詞。
（）商城總經(jīng)理助理致詞。
（）宣布優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班長、優(yōu)秀學(xué)員名單，并由總經(jīng)理和培訓(xùn)委員會(huì)成員頒獎(jiǎng)。
（）學(xué)員代表發(fā)言。
（）人力資源部經(jīng)理作培訓(xùn)總結(jié)。
⒊檢閱儀式，場面宏大。檢閱場地定為錦繡佳緣廣場，集團(tuán)副總經(jīng)理、商城總經(jīng)理及商城全體員工出席了檢閱儀式。軍分區(qū)中校黃某親自指揮全體學(xué)員進(jìn)行分列式表演。學(xué)員分為三個(gè)中隊(duì)，個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂。他們不是軍人，卻在表演中走出了軍人的風(fēng)采和軍人的氣魄，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們一致好評。
六、意見反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
密切注意學(xué)員們的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，廣泛收集培訓(xùn)反饋意見，組織學(xué)員上報(bào)培訓(xùn)心得、對培訓(xùn)工作的建議和意見，根據(jù)合理性建議和意見作相應(yīng)調(diào)整，發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)不足，使培訓(xùn)工作更為順利有效地開展，積累豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
本次培訓(xùn)過程中，學(xué)員們始終保持著高度的學(xué)習(xí)熱情和飽滿的軍訓(xùn)情緒，培訓(xùn)委員會(huì)的全體成員也保持著極高的工作熱情。培訓(xùn)工作開展順利，達(dá)到了預(yù)期目的和效果。
三天培訓(xùn)總結(jié) 第3篇
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企業(yè)大學(xué)是人力資源、知識(shí)、學(xué)習(xí)組織和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的集合，它可以創(chuàng)新制度文化、組織學(xué)習(xí)、知識(shí)管理和開展員工教育培訓(xùn)。
一、內(nèi)外兼顧，構(gòu)建長征學(xué)院
2007年，在經(jīng)歷了50年的建設(shè)后，中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院（以下簡稱“航天一院”）進(jìn)入二次創(chuàng)業(yè)、市場化轉(zhuǎn)型的新階段。在這一階段，航天一院的員工規(guī)模不斷擴(kuò)大，特別是年輕員工的大量進(jìn)入，對企業(yè)的人力資源管理、人才隊(duì)伍建設(shè)工作提出了新要求，也要求企業(yè)探索出更有效的手段來傳承航天精神。
（一）內(nèi)部：分析戰(zhàn)略需求
人才是二次創(chuàng)業(yè)的第一資源，人才的“選、用、育、留”工作是否能滿足企業(yè)需要，是影響企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵。在這個(gè)大背景下，長征學(xué)院的創(chuàng)建工作被提上日程。
作為“人才興院”的重要實(shí)施平臺(tái)，長征學(xué)院能夠發(fā)揮培養(yǎng)人、影響人、啟迪人的作用。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，人力資源部抽調(diào)人手，成立了“籌建長征學(xué)院項(xiàng)目組”。項(xiàng)目組接到任務(wù)后，充分運(yùn)用航天系統(tǒng)工程的理念和方法，將組建工作當(dāng)成一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并明確長征學(xué)院的建設(shè)必須服從航天一院戰(zhàn)略發(fā)展的總體目標(biāo)。
從航天一院的戰(zhàn)略發(fā)展來看，首先需要快速培養(yǎng)人才。當(dāng)前，航天一院面臨的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)是高密度的發(fā)射任務(wù)――過去每年只有1～2次發(fā)射任務(wù)，現(xiàn)在則是每年20次以上。所以，單靠傳統(tǒng)的“師帶徒”、工程實(shí)踐鍛煉、給年輕人壓擔(dān)子等方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實(shí)需要；且型號(hào)隊(duì)伍因普遍年輕化、經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的質(zhì)量問題屢屢出現(xiàn)。因此，必須創(chuàng)新培養(yǎng)方式，采用更多元、專業(yè)的培養(yǎng)手段，將組織中的隱性知識(shí)顯性化并傳遞給需要的人，快速進(jìn)行知識(shí)基因的復(fù)制，以培養(yǎng)出大批急需人才。
其次，航天精神的傳承在現(xiàn)階段也是重要的課題。沒有先進(jìn)的文化，就沒有先進(jìn)的生產(chǎn)力。航天事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了深厚的航天文化，航天領(lǐng)域的“三大精神”激勵(lì)了一代又一代航天人永不止步、永攀高峰。航天事業(yè)之所以能夠成功，靠的不僅僅是系統(tǒng)工程、技術(shù)民主，更是航天文化。在當(dāng)前文化多元、浮躁情緒泛濫的現(xiàn)實(shí)情況下，如何將航天文化傳承給年輕一代，幫助他們成為“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗”的群體，已成為航天一院在新階段必須解決的問題。
最后，組織戰(zhàn)略只有轉(zhuǎn)化為員工的行動(dòng)才能取得成功。二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)提出來以后，航天一院必須進(jìn)行大量的戰(zhàn)略宣貫工作，使之不斷內(nèi)化成員工的共識(shí)。只有當(dāng)每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到了二次創(chuàng)業(yè)的重要性和必要性，并按照二次創(chuàng)業(yè)的要求做好自己的工作，航天一院才能實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
（二）外部：總結(jié)企業(yè)大學(xué)成功創(chuàng)建基因
基于以上三點(diǎn)原因，航天一院決定組建戰(zhàn)略支撐型企業(yè)大學(xué)。從業(yè)務(wù)上看，企業(yè)大學(xué)要做好創(chuàng)新人才培養(yǎng)的工作，引入多樣化的培養(yǎng)手段；從教學(xué)內(nèi)容上看，企業(yè)大學(xué)要將戰(zhàn)略導(dǎo)入、思想啟迪、文化傳承當(dāng)成重要的課題，并在項(xiàng)目策劃和實(shí)施、課程開發(fā)中以此為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)啟迪人、教育人的目標(biāo)。
航天一院“籌建企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目組”先后調(diào)研了北京西門子管理學(xué)院、華為大學(xué)、中興通訊學(xué)院和廣州中山大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)大學(xué)研究中心，又通過問卷調(diào)查、專家訪談與座談等調(diào)研手段，總結(jié)了其他企業(yè)大學(xué)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上制定了組建工作計(jì)劃。
1.世界500強(qiáng)企業(yè)基本建立了自己的企業(yè)大學(xué)，企業(yè)大學(xué)是企業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。
2.企業(yè)大學(xué)的建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
3.企業(yè)大學(xué)是為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略落地而建立。
4.要建設(shè)好企業(yè)大學(xué)，使其在企業(yè)戰(zhàn)略落地中真正發(fā)揮作用，必須得到最高領(lǐng)導(dǎo)層的強(qiáng)力支持，同時(shí)，最高領(lǐng)導(dǎo)層需要明確企業(yè)大學(xué)的定位。
5.一個(gè)實(shí)用、高效的企業(yè)大學(xué)并不能承擔(dān)企業(yè)的全部培訓(xùn)工作，而是有其明確的業(yè)務(wù)、功能定位。
6.企業(yè)大學(xué)是分階段建設(shè)、實(shí)施的，一般3年左右建成并試運(yùn)行，5～10年進(jìn)入良性發(fā)展期。
7.一個(gè)適應(yīng)企業(yè)人力資源開發(fā)的培訓(xùn)體系，一套規(guī)范的培訓(xùn)項(xiàng)目流程，一支懂業(yè)務(wù)的培訓(xùn)師隊(duì)伍，一個(gè)適宜培訓(xùn)的場地，是建好企業(yè)大學(xué)的前提。
8.e-learning學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)是必須的，它可以承擔(dān)企業(yè)員工培訓(xùn)15%～20%的必修課程，以及大部分的選修課程。
從2006年開始，航天一院人力資源部以項(xiàng)目組的模式開始了長征學(xué)院的論證工作，由此，長征學(xué)院的組建工作進(jìn)入了籌備期。在經(jīng)歷了周密的部署和多方面的考慮后，2009年12月21日，長征學(xué)院正式揭牌成立。
二、組合式學(xué)習(xí)策略的形成
長征學(xué)院成立以后，學(xué)院圍繞中心任務(wù)，制定了面向全院員工的學(xué)習(xí)策略，構(gòu)建了學(xué)習(xí)地圖，打造了具有航天特色的課程體系和內(nèi)外結(jié)合的師資隊(duì)伍，并積極應(yīng)用外部資源，加強(qiáng)對外合作，通過為學(xué)員提供針對性強(qiáng)、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)來達(dá)到支撐企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)。
根據(jù)成人加速成長的理念及成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并結(jié)合航天一院的實(shí)際情況，長征學(xué)院為航天一院的員工制定了學(xué)習(xí)策略。在該策略的指引下，一院可根據(jù)學(xué)習(xí)資源投入性價(jià)比最高及培訓(xùn)方法最優(yōu)的原則，選擇合理的人才培養(yǎng)方式。
三、推出有針對性的培訓(xùn)項(xiàng)目，打造精品課程
領(lǐng)導(dǎo)干部是長征學(xué)院的核心培訓(xùn)對象。長征學(xué)院遵循干部成長規(guī)律和干部教育規(guī)律，甄選合適的培訓(xùn)內(nèi)容和培養(yǎng)方式，建立、健全了一套針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、模塊化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目體系。
為了有效支撐航天一院的人才戰(zhàn)略，長征學(xué)院有針對性地設(shè)置了“鷹系列”培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目對應(yīng)人才“高地、綠谷、方陣”的培養(yǎng)要求，開發(fā)了“航天之道”精品課程體系，滿足了“把成功當(dāng)成信仰”的企業(yè)文化傳承要求，并全力打造“黨?！薄?d虛擬長征學(xué)院”等學(xué)習(xí)發(fā)展品牌，為一院人才戰(zhàn)略提供了強(qiáng)有力的支撐。
（一）雛鷹計(jì)劃
面向新員工，以文化洗禮、文化認(rèn)同為主要目標(biāo)，已成功舉辦3期，培訓(xùn)人數(shù)總計(jì)2442人。
新員工的培訓(xùn)特點(diǎn)是培訓(xùn)人數(shù)多、組織工作開展難。對此，長征學(xué)院采取了創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)管理手段，取得了良好的效果。例如，充分挖掘航天一院的專家資源，設(shè)計(jì)了院士見面會(huì)，邀請多名在航天一院工作的院士寄語航天新人，在新員工中引起了較大的反響；邀請航天英雄楊利偉和翟志剛走進(jìn)新員工，受到了新員工的熱烈歡迎。在管理方式上，針對80后員工自主性強(qiáng)的特點(diǎn)，長征學(xué)院成立學(xué)員自主管理委員會(huì)，疏通了學(xué)員與教學(xué)管理人員之間的溝通渠道。
（二）鷹雁計(jì)劃
面向中層領(lǐng)導(dǎo)干部，舉辦多期培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)近千人?！苞椦阌?jì)劃”既面向普通領(lǐng)導(dǎo)干部，也面向中層型號(hào)領(lǐng)導(dǎo)干部。
“鷹雁計(jì)劃”針對中層領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展需要，設(shè)計(jì)了系列管理課程，豐富了中層管理人員的管理知識(shí)，提升了他們的管理水平；針對中層型號(hào)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別設(shè)計(jì)了質(zhì)量培訓(xùn)。航天系統(tǒng)有一個(gè)重要的文化是成功的文化。航天一院要求干部員工把成功當(dāng)成信仰，保證成功既是工作任務(wù)，也是政治任務(wù)。要想確保成功文化落實(shí)到工作中，主任設(shè)計(jì)師是非常重要的環(huán)節(jié)，而航天一院的現(xiàn)實(shí)情況是主任設(shè)計(jì)師普遍年輕、經(jīng)驗(yàn)不足。鑒于這種情況，“鷹雁計(jì)劃”針對主任設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，加強(qiáng)了案例教學(xué)，邀請資深專家講授成功和失敗案例，強(qiáng)化主任設(shè)計(jì)師的保證成功意識(shí)，提高他們舉一反三的能力。
（三）雄鷹計(jì)劃
面向廠所級領(lǐng)導(dǎo)和院本部副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，目前已經(jīng)舉辦多期，全部培訓(xùn)對象均覆蓋。
2012年，以“航天一院黨政一號(hào)文件宣講”為契機(jī)，長征學(xué)院舉辦了多期面向廠所級領(lǐng)導(dǎo)和院本部副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)班，收效顯著。培訓(xùn)班結(jié)束后，部分廠所專門要求聯(lián)合辦班，加強(qiáng)對本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的形勢任務(wù)宣講。2012年，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)、國學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)的長征大講堂開講，并邀請《梁山政治》一書的作者趙育平等名家授課。
（四）鯤鵬計(jì)劃
面向型號(hào)“兩總”（有關(guān)型號(hào)的總指揮、總設(shè)計(jì)師）和院領(lǐng)導(dǎo)，共舉辦4期，培訓(xùn)人數(shù)約百人。
“鯤鵬計(jì)劃”的目的主要是引入前沿理論，加強(qiáng)型號(hào)“兩總”之間的橫向交流。培訓(xùn)中安排了較多的課堂研討、主題交流，使“術(shù)業(yè)有專攻”的型號(hào)“兩總”跨出本專業(yè)、本領(lǐng)域，傾聽其他專業(yè)“兩總”的想法和思路，從而激蕩思想、碰撞思維。
在二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，長征學(xué)院按照院黨委要求，策劃了“鑄魂工程―黨員領(lǐng)導(dǎo)干部井岡山理想信念輪訓(xùn)”，將井岡山精神和堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念與堅(jiān)定推進(jìn)航天一院新體系建設(shè)、堅(jiān)定推進(jìn)市場化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來。通過在井岡山革命圣地的所聽、所看、所議、所思，對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次思想、心靈洗禮。該項(xiàng)目計(jì)劃用了三年時(shí)間，對全院共計(jì)2908名中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部、副主任設(shè)計(jì)師及以上型號(hào)干部進(jìn)行輪訓(xùn)。
四、多種培訓(xùn)模式結(jié)合，加強(qiáng)航天特色
長征學(xué)院借鑒航天系統(tǒng)工程思想，采用項(xiàng)目化管理方式，策劃實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)院對培訓(xùn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是打破學(xué)院內(nèi)部各處室間條塊分割的管理格局，由教研室負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)和前期策劃工作，后續(xù)培訓(xùn)實(shí)施工作由教務(wù)處根據(jù)前期成熟的教學(xué)流程組織實(shí)施，校辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)支持和宣傳等工作；二是教研室在策劃實(shí)施新項(xiàng)目、教務(wù)處在實(shí)施成熟項(xiàng)目時(shí)，均采用項(xiàng)目化運(yùn)作模式，做到常規(guī)項(xiàng)目注重標(biāo)準(zhǔn)化，重大項(xiàng)目注重流程化，通過編制和落實(shí)項(xiàng)目實(shí)施手冊、學(xué)員手冊等方式，有效保證了培訓(xùn)實(shí)施的專業(yè)性、科學(xué)性和規(guī)范性。
在高密度發(fā)射的形勢下，工、學(xué)矛盾尤為突出。對此，長征學(xué)院建立了“課堂面授+在線學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式，積極探索并引入先進(jìn)的教育培訓(xùn)方式，引入領(lǐng)先的“3d虛擬學(xué)習(xí)技術(shù)”，構(gòu)建3d虛擬長征學(xué)院；引入領(lǐng)先的“saba學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)”，構(gòu)建在線學(xué)習(xí)與培訓(xùn)管理中心；引入領(lǐng)先的知識(shí)管理系統(tǒng)，構(gòu)建側(cè)重知識(shí)挖掘和積累的知識(shí)管理中心。
長征學(xué)院針對中層干部、廠所級領(lǐng)導(dǎo)干部及型號(hào)主任設(shè)計(jì)師等關(guān)鍵人才，采用課堂面授的方式開展定制化培訓(xùn)。針對課堂面授無法覆蓋的領(lǐng)導(dǎo)干部，通過將長征學(xué)院舉辦的重要培訓(xùn)課程以錄像的形式引入saba在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，供其自學(xué)和自主管理。
五、弘揚(yáng)航天精神，發(fā)揮積極作用
經(jīng)過三年多的發(fā)展，長征學(xué)院在職業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)隱性知識(shí)顯性化和為航天一院提供戰(zhàn)略決策參考方面發(fā)揮了積極的作用。
（一）培訓(xùn)提升，推動(dòng)了員工職業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)
長征學(xué)院提供的多層次、多類別的學(xué)習(xí)發(fā)展解決方案，滿足了員工在知識(shí)和能力方面的發(fā)展需要。學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)以職業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，以員工的任職資格要求和員工年終考核結(jié)果為主要的需求輸入源，設(shè)計(jì)滿足不同級別、不同崗位的員工知識(shí)和能力提升需要的項(xiàng)目和課程模塊，加快了建立知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力素質(zhì)突出的員工隊(duì)伍建設(shè)工作。
2010―2011年，長征學(xué)院共完成培訓(xùn)項(xiàng)目63個(gè)，培訓(xùn)5008人次，共計(jì)280205個(gè)學(xué)時(shí)；課堂教學(xué)對員工的覆蓋率達(dá)到11%，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對員工的覆蓋率達(dá)到100%。
長征學(xué)院通過多種培訓(xùn)手段，堅(jiān)定了航天一院員工二次創(chuàng)業(yè)的信念。如“鑄魂工程――黨員領(lǐng)導(dǎo)干部井岡山理想信念輪訓(xùn)”，通過課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)和主題研討，達(dá)到了堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、提升政治素質(zhì)、強(qiáng)化崗位責(zé)任、永葆創(chuàng)業(yè)激情的目的。通過發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，形成了二次創(chuàng)業(yè)的統(tǒng)一信念。
長征學(xué)院的學(xué)習(xí)服務(wù)促進(jìn)了員工思想的市場化轉(zhuǎn)型。面對“體制重建、機(jī)制重構(gòu)、能力重造、文化重塑”的要求，航天一院要切實(shí)推動(dòng)員工轉(zhuǎn)型，首先要進(jìn)行員工意識(shí)的轉(zhuǎn)變。長征學(xué)院抓住歷史機(jī)遇，以培訓(xùn)為切入點(diǎn)，對員工進(jìn)行了形勢任務(wù)教育，舉辦了以市場化為主題的講座，在課堂上反復(fù)討論改革的必要性、緊迫性和挑戰(zhàn)性，促進(jìn)員工統(tǒng)一“二次創(chuàng)業(yè)、市場化”轉(zhuǎn)型的思想認(rèn)知，增強(qiáng)市場化意識(shí)，轉(zhuǎn)型為符合要求的新型員工。
（二）積淀智慧，促進(jìn)隱性知識(shí)顯性化
長征學(xué)院以培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)課程為載體，總結(jié)和沉淀了大型航天企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)道路、航天新體系建設(shè)、航天型號(hào)質(zhì)量管理等科研生產(chǎn)和管理的新思想和集體智慧。在航天一院內(nèi)部引起了強(qiáng)烈的反響，促進(jìn)了學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)建。
為配合航天一院知識(shí)管理平臺(tái)的建立，長征學(xué)院在培訓(xùn)中積極應(yīng)用知識(shí)管理的成果，促進(jìn)隱性知識(shí)顯性化；長征學(xué)院選取航天一院管理創(chuàng)新獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)案例作為主要的案例來源，引導(dǎo)學(xué)員討論和本職工作息息相關(guān)的問題，提高了培訓(xùn)效果；邀請老專家、老一輩航天人為年輕領(lǐng)導(dǎo)干部授課，傳播思想、工具和方法，使原本存在于個(gè)人頭腦中的知識(shí)通過分享成為可以傳播的知識(shí)成果，助推了年輕領(lǐng)導(dǎo)干部的成長。
（三）教學(xué)相長，為航天一院的戰(zhàn)略發(fā)展提供了決策參考
三天培訓(xùn)總結(jié) 第4篇
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家好！
金風(fēng)送爽，玉露生寒，值此秋高氣爽，碩果盈收之際，我們__公司訓(xùn)練營也迎來了畢營收獲的日子。
歷時(shí)三個(gè)月的__公司訓(xùn)練營在公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，培訓(xùn)部上下的精心策劃和嚴(yán)密組織，其他兄弟部門的精誠配合和鼎力幫助，及訓(xùn)練營成員的認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐下，圓滿的實(shí)現(xiàn)了開營之初制定的，將訓(xùn)練營打造成__公司的“黃埔一期”和持久發(fā)展的中堅(jiān)力量這一目標(biāo)，為公司的戰(zhàn)略發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備了一支素質(zhì)與能力兼?zhèn)洌殬I(yè)道德與發(fā)展?jié)摿Σ⒅氐娜瞬盘蓐?duì)。今天這個(gè)團(tuán)隊(duì)將以最飽滿的精神和最昂揚(yáng)的斗志向大家展現(xiàn)他們的收獲與成長，提高與成熟。
現(xiàn)在我宣布__公司訓(xùn)練營畢營儀式現(xiàn)在開始。
首先請?jiān)试S我介紹出席這次畢營儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
第一項(xiàng)：介紹出席領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓（15：00——15：05）
2、
劉經(jīng)理：
請大家再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。
三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，作為培訓(xùn)部的副經(jīng)理和這個(gè)項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，我親自見證了訓(xùn)練營這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長和進(jìn)步，他們不僅善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)也能夠認(rèn)真的按照培訓(xùn)部的策劃和部署開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，并積極的總結(jié)和完善，尤其是他們身上體現(xiàn)的創(chuàng)新精神和開拓意識(shí)，一定會(huì)在今后的工作中為公司的發(fā)展壯大做出巨大的貢獻(xiàn)。今天的畢營儀式就是對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一次考察與檢閱，我相信他們一定能在今天的畢營儀式上展現(xiàn)出他們最優(yōu)秀的一面。
下面訓(xùn)練營畢營儀式匯報(bào)表演正式開始。
第二項(xiàng)：匯報(bào)表演
3、
劉經(jīng)理：
學(xué)員們的精彩表演雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們展現(xiàn)出的飽滿精神、昂揚(yáng)斗志和創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)一定給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們留下了深刻的印象，這場匯報(bào)表演正可以看做是整個(gè)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)和實(shí)踐的縮影，是他們收獲和成熟的良好體現(xiàn)，也預(yù)示著他們美好未來的開端。（此處可再針對此次匯報(bào)表演臨場表現(xiàn)做適當(dāng)總結(jié)）
正如學(xué)員們在表演中所說“公司的舞臺(tái)正等待著他們的出場”，__公司為學(xué)員們提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)，培訓(xùn)部的精心培訓(xùn)為他們的正式出場奠定了良好的基礎(chǔ)，三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活也讓學(xué)員們有太多收獲和成長，讓他們有太多發(fā)自肺腑的話要說。
下面請訓(xùn)練營的學(xué)員代表發(fā)言。
第三項(xiàng)：__x代表全體學(xué)員發(fā)言
4、
劉經(jīng)理：
雪豐的發(fā)言道出了所有訓(xùn)練營學(xué)員的心聲，聲聲感謝無不是那么深情而真誠，點(diǎn)點(diǎn)收獲無不是那么厚重而受益終生。訓(xùn)練營的學(xué)員已經(jīng)完成了與公司的融合，對公司形成了濃厚的歸屬感和認(rèn)同感，也矢志與公司同發(fā)展共命運(yùn)。扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)定會(huì)助他們有更厚重的沉淀，高效的學(xué)習(xí)方法定會(huì)伴隨他們一生。從他們身上我們看到了公司更加壯大的希望，從他們身上我們看到了公司更加輝煌未來。
訓(xùn)練營是培訓(xùn)部推出的第一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，是關(guān)乎公司人才建設(shè)和戰(zhàn)略發(fā)展的全新人才培養(yǎng)機(jī)制，也是培訓(xùn)部建立后工作的重中之重，在培訓(xùn)部的直接精心策劃和組織領(lǐng)導(dǎo)下，訓(xùn)練營才能取得今天的成績，下面有請培訓(xùn)部經(jīng)理孫博士講話。
第四項(xiàng)：由培訓(xùn)部經(jīng)理孫博士講話（16：30——16：45）
5、
劉經(jīng)理：
博士的發(fā)言說出了我們所有培訓(xùn)部成員的心聲，……（對博士發(fā)言進(jìn)行一定總結(jié)）。訓(xùn)練營作為培訓(xùn)部的第一個(gè)項(xiàng)目，在沒有前例可循的情況下，培訓(xùn)部克服了重重困難，無論是課程安排還是教學(xué)內(nèi)容的制定，無論是對學(xué)員進(jìn)行課程上的教育還是進(jìn)行心理上的溝通，都付出了巨大的努力和心血，直到今天訓(xùn)練營畢營儀式上，看到他們的成長與收獲，我們感到我們的辛勞和汗水沒有白白付出，我們?yōu)楣镜奈磥碓炀土艘慌捎弥?。而這一切都離不開公司高層領(lǐng)導(dǎo)，尤其是人力資源系統(tǒng)分管副總張總的指導(dǎo)與幫助。
下面有請張總講話。
第五項(xiàng)：由人力資源系統(tǒng)分管副總張總講話（16：45——17：00）
6、
劉經(jīng)理：
讓我們再次用掌聲對張總表示感謝，……（對張總發(fā)言進(jìn)行一定總結(jié)）
從開營之初張總就時(shí)刻關(guān)注著訓(xùn)練營每一位成員的成長，開營儀式上的諄諄教誨還深深地印在每一名學(xué)員的心頭，相信我們的訓(xùn)練營學(xué)員們一定不會(huì)辜負(fù)張總和其他領(lǐng)導(dǎo)對你們的殷切希望，也必定會(huì)在未來的工作中真正成為公司的精英。
正如訓(xùn)練營成員展示的對聯(lián)中所說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，公司這片廣闊的天空，深遠(yuǎn)的大海已經(jīng)向你們展開臂膀，并在你們走出人生職業(yè)生涯的第一步時(shí)為你們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指引出前進(jìn)的方向，希望你們在今后的工作中時(shí)刻牢記自己是公司訓(xùn)練營的畢業(yè)生，在與公司的共同騰飛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后我宣布__公司訓(xùn)練營畢營儀式結(jié)束。請我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示感謝。
三天培訓(xùn)總結(jié) 第5篇
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一、基本情況
全村共有35個(gè)黨員干部。年輕的只有20多歲，年長的有將近70歲。在以前或多或少接觸過鎮(zhèn)黨委舉行的一些培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
按照新時(shí)期村級黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面：
1、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大和黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神、中央1號(hào)文件和“五村，兩規(guī)范”建設(shè)實(shí)施方案。
2、黨的基本知識(shí)和和法規(guī)政策，重點(diǎn)是《新》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村農(nóng)村基層組織工作條例》、《村委會(huì)組織法》、及其實(shí)施辦法，以及農(nóng)村土地、民事調(diào)解等法律法規(guī)。
3、村黨組織、村委會(huì)工作職責(zé)、工作方法及履行職責(zé)的基本能力，民主法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。
4、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和致富本領(lǐng)。
三、培訓(xùn)方式
培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻?、外出參觀的形式結(jié)合起來。培訓(xùn)時(shí)主要邀請涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)人為學(xué)員授課，并組織村級黨員干部到市內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整搞得好的先進(jìn)村參觀學(xué)習(xí)。
四、主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了村級干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《2010年度村級黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》。切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。“兩擴(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)村支書、主任為主擴(kuò)大為培訓(xùn)在編村干部為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班半天左右培訓(xùn)時(shí)間改為1天。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求，既注重“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近村級黨員干部的需求，把國家現(xiàn)行法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為重點(diǎn)課程，著重提高村級黨員干部的法律意識(shí)和提高發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。
4、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，村級黨員干部編成若干學(xué)習(xí)小組，全體村級黨員干部編定座位，對號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。
三天培訓(xùn)總結(jié) 第6篇
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名稱：天津石化
行業(yè)：石化行業(yè)
規(guī)模：8000人
人才培養(yǎng)特色：天津石化著手打造的“新人訓(xùn)練營”，從設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施等環(huán)節(jié)出發(fā)，通過移動(dòng)管控、闖關(guān)訓(xùn)練、實(shí)際答疑、“180跟蹤”這四步創(chuàng)新，幫助新員工認(rèn)知企業(yè)和自我，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)校人”向“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變。
近年來，面對新入職人員年齡結(jié)構(gòu)變化、參培人數(shù)減少、培訓(xùn)模式變化等亟待解決的問題，天津石化著手打造了“新人訓(xùn)練營”。該項(xiàng)目現(xiàn)已成為新員工職業(yè)化系列培訓(xùn)的起點(diǎn)，亦是對新員工培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐。
移動(dòng)管控
構(gòu)建開放式學(xué)習(xí)平臺(tái)
2014年，天津石化約80%的新入職員工為90后。這些員工較之以往的新人更加熱情、開放，以自我為中心且依賴性強(qiáng)，如果不能有針對性地引導(dǎo)他們，入職培訓(xùn)的效果一定會(huì)大打折扣。鑒于此，項(xiàng)目組引入移動(dòng)平臺(tái)對新入職的員工進(jìn)行管控，讓他們意識(shí)到這次培訓(xùn)對未來發(fā)展的重要性，從而主動(dòng)認(rèn)可，全情投入。在這期間，項(xiàng)目組為此提供了良好的后勤保障：確保教室wifi覆蓋，幫助新入職員工及時(shí)辦理宿舍網(wǎng)絡(luò)，以及與移動(dòng)平臺(tái)連接，從而保障了學(xué)員良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
建立微群 加速融合
報(bào)道第一天，新入職員工同項(xiàng)目組成員、公司人事部負(fù)責(zé)人等一并加入到“初入職場”微信群中。微信群從建立起，就不斷發(fā)揮其作用，這也迎合了90后員工的習(xí)慣。報(bào)道當(dāng)天下午，新員工安頓好之后就通過微信群相約去購物、吃飯等。大家初到陌生環(huán)境后的生活問題，在微信群中都得以解決。項(xiàng)目組也將一些學(xué)前作業(yè)、學(xué)員管理規(guī)定等內(nèi)容，在微信群中進(jìn)行推送。通過這樣的方式，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來，打破新人們的彷徨與不安，讓新員工從陌生到熟悉，進(jìn)而更快地融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中來。
開放學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)“無邊界”交流
培訓(xùn)期間，參與本次訓(xùn)練營的各位授課老師，也陸續(xù)加入到微信群中，并分別開始推送培訓(xùn)課程的相關(guān)資料和鏈接，供新員工學(xué)習(xí)與交流。項(xiàng)目組要求學(xué)員們每天總結(jié)自己培訓(xùn)中的體會(huì)與感受，推送到微信群中與大家討論、交流，通過移動(dòng)技術(shù)助推和強(qiáng)化課堂培訓(xùn)的效果；同時(shí)，項(xiàng)目組也可以通過移動(dòng)平臺(tái)隨時(shí)了解學(xué)員的各項(xiàng)情況，并在群中引發(fā)課題討論，激發(fā)學(xué)員發(fā)表自己的觀點(diǎn)，加深對問題的理解和認(rèn)識(shí)。移動(dòng)技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)迅速成為了學(xué)員深度交流、學(xué)習(xí)、密切溝通的渠道。除實(shí)時(shí)傳播培訓(xùn)內(nèi)容外，群里還記錄下培訓(xùn)課程中的許多精彩瞬間。學(xué)員們積極參與，全情投入，并將其分享到自己的微信群與朋友圈中，加深了培訓(xùn)的影響。
利用移動(dòng)技術(shù)進(jìn)行過程管控，有效提升了培訓(xùn)效果：第一，讓學(xué)員全身心投入，思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致，高效完成訓(xùn)練內(nèi)容；第二，學(xué)員間彼此建立了深厚的友誼，凝練了團(tuán)隊(duì)精神，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)；第三，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都充分展現(xiàn)了個(gè)性特質(zhì)，起到了互補(bǔ)的作用，大大提升了培訓(xùn)效果。
闖關(guān)訓(xùn)練
以學(xué)員體驗(yàn)為中心
訓(xùn)練營圍繞“訓(xùn)練”下功夫，通過闖關(guān)的形式，有效地激發(fā)了學(xué)員的熱情。以宣講創(chuàng)業(yè)歷程的拓展課程為例，該課程以企業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程為背景，選取了有代表性的老照片為通關(guān)任務(wù)，采取通關(guān)制展開。
首先，我們將學(xué)員隨機(jī)分成兩組，要求每組選出一名隊(duì)長，并給每組分發(fā)一張創(chuàng)業(yè)歷程的拓展地圖（見圖表1）。
其次，依據(jù)地圖提示，各組需找出每個(gè)關(guān)卡任務(wù)書存在的位置。學(xué)員們需要按照關(guān)卡設(shè)置順序進(jìn)行任務(wù)書搜集，只有完成每一關(guān)所對應(yīng)的體能考驗(yàn)，搜集任務(wù)才能開始行動(dòng)。整個(gè)創(chuàng)業(yè)歷程拓展課程共設(shè)置5個(gè)通關(guān)關(guān)卡。
第一關(guān)：穿越沼澤
為了讓學(xué)員們體會(huì)到創(chuàng)業(yè)者們在開拓期的艱辛，第一關(guān)任務(wù)是讓各組成員利用木板和三個(gè)油桶到達(dá)指定位置，過程中學(xué)員身體任何部位和木板都不能接觸地面。開始活動(dòng)前，學(xué)員們還必須進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，以保證整個(gè)過程的安全。第一關(guān)的目的是讓學(xué)員們學(xué)會(huì)溝通，懂得做事不能想當(dāng)然，要有預(yù)判性，并且樹立安全意識(shí)，做好危險(xiǎn)性分析。
第二關(guān)：極限鋼管
第二關(guān)任務(wù)是讓各組將鋼管搬到指定位置。要求在搬鋼管的過程中，不得借助任何外力，需徒手完成。第二關(guān)考驗(yàn)的是學(xué)員們能否根據(jù)個(gè)體的不同特點(diǎn)，在工作中明確分工合作，事半功倍。
第三關(guān)：推車運(yùn)桶
這一關(guān)的任務(wù)是讓各小組根據(jù)實(shí)際情況選派成員，用準(zhǔn)備好的小車將第一關(guān)搬運(yùn)的油桶和木板運(yùn)到指定位置，并按照圖紙搭出造型。第三關(guān)訓(xùn)練是為了讓學(xué)員們凝聚團(tuán)隊(duì)精神，體會(huì)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要性，找對適合的位置，發(fā)揮自己的最佳作用。
第四關(guān)：智慧書架
在第四關(guān)，各組成員需在指定位置，按照圖紙發(fā)動(dòng)集體智慧，完成書架搭建。這一關(guān)的目的是讓學(xué)員能夠隨時(shí)貢獻(xiàn)自己的力量，聽從其他伙伴的建議和意見，相互配合完成目標(biāo)。
第五關(guān)：勇奪紅旗
在最后一關(guān)中，各組成員需完成裝置建設(shè)，勇奪紅旗。最后一關(guān)的目的是讓學(xué)員學(xué)會(huì)分享，能夠及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)。
為考驗(yàn)學(xué)員們的毅力與決心，這五個(gè)關(guān)卡的所有環(huán)節(jié)均安排在夏季最炎熱的三伏天進(jìn)行。學(xué)員在完成通關(guān)后，還需要對整個(gè)課程進(jìn)行復(fù)盤：結(jié)合創(chuàng)業(yè)初期的老照片回顧整個(gè)任務(wù)完成的過程，提出更好的修改建議；總結(jié)自己的體驗(yàn)與感受，完成以“創(chuàng)業(yè)歷程”為題目的演講；讓學(xué)員體驗(yàn)企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期的艱辛，加深對企業(yè)的榮譽(yù)感與認(rèn)同度。
實(shí)際答疑
設(shè)計(jì)“三部曲”課程
訓(xùn)練營自培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)開始，就將培訓(xùn)目標(biāo)從以往“關(guān)注主辦方的需求”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹骖欀鬓k方與新入職員工的成長需求”。在開營時(shí)，項(xiàng)目組會(huì)在第一時(shí)間搜集員工入職初期的困惑與期許，匯總大家想要通過培訓(xùn)解決的問題，以及未來需要得到的幫助等內(nèi)容。
關(guān)注困惑，解答“三部曲”
通過問題的搜集匯總，項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)大家關(guān)注的問題，正是接下來培訓(xùn)課程“三部曲”中所涉及到的內(nèi)容。例如，新員工想要了解自己未來的工作環(huán)境怎么樣，會(huì)面對怎樣的晉升成長通道，會(huì)不會(huì)有人幫助他們；入職后的工資待遇怎么樣，有什么方式能幫助自己去提升等問題。
之后，項(xiàng)目組將匯總的問題反饋給各位授課老師，請他們在“三部曲”課程（企業(yè)認(rèn)知篇、角色轉(zhuǎn)變篇和職場工具篇）中，有重點(diǎn)地進(jìn)行解答（見圖表2）。
樹立榜樣，引導(dǎo)價(jià)值觀
此外，對于有些無法通過培訓(xùn)課程解決的問題，項(xiàng)目組設(shè)計(jì)了“對話出彩石化人”的主題活動(dòng)，為新入職員工樹立榜樣，引導(dǎo)他們正確樹立個(gè)人成長觀和價(jià)值觀。
觀看視頻，總結(jié)提煉
首先，讓學(xué)員們集中觀看老、中、青三代石化先進(jìn)工作者的視頻資料，由主持人采用結(jié)構(gòu)化研討的方式，引導(dǎo)學(xué)員展開討論，并對此進(jìn)行總結(jié)提煉：
?三代人所呈現(xiàn)的不同特質(zhì)
?基于特質(zhì)獲取支持的原因
?了解自身與先進(jìn)的差距
?明確自己下一步該如何提升
對話“出彩石化人”
研討結(jié)束后，主持人會(huì)對話三代石化人進(jìn)行逐一訪談。通過訪談，學(xué)員親身感受到業(yè)務(wù)骨干并非遙不可及，只要堅(jiān)定信心，踏實(shí)工作，每個(gè)人都能成為下一個(gè)“出彩石化人”。
“前輩我想對你說”
訪談結(jié)束時(shí)，項(xiàng)目組還安排了“前輩我想對你說”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們在與石化先輩們接觸后分享自己的感受和體會(huì)。
“180跟蹤”
落實(shí)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
為了更好地幫助新入職員工完成過渡，在訓(xùn)練營結(jié)束后，每個(gè)學(xué)員還需要完成三件事。
寫給自己的一封信
首先，給自己寫一封信――讓明天的你感謝今天的自己。這封信將由項(xiàng)目組負(fù)責(zé)保管，半年后再交給學(xué)員開啟，希望學(xué)員們在半年后能保持入職時(shí)積極、上進(jìn)的心態(tài)，繼續(xù)全身心地投入工作（見圖表3）。
制定行動(dòng)計(jì)劃表
制定落地可行的行動(dòng)計(jì)劃是個(gè)人職業(yè)發(fā)展第一步。以行動(dòng)計(jì)劃表中制定的階段性目標(biāo)為努力方向，在入職后的一段時(shí)間內(nèi)通過具體措施去解決問題（見圖表4）。行動(dòng)計(jì)劃表一式三份，公司人事部、學(xué)員所在二級單位和培訓(xùn)中心分別進(jìn)行保存，記錄下過程的完成情況，并針對新員工的需求提供幫助。
在結(jié)業(yè)匯報(bào)時(shí)，項(xiàng)目組還特意邀請了新入職員工即將報(bào)道的二級單位培訓(xùn)主管作為評委，向他們匯報(bào)學(xué)員們?yōu)槠?0天的培訓(xùn)內(nèi)容和收獲，同時(shí)讓主管們了解學(xué)員制定的行動(dòng)計(jì)劃表，為下一階段廠級、車間級培訓(xùn)形成良好的過渡與銜接。此外，主管們還需要與項(xiàng)目組共同協(xié)作，幫助學(xué)員不斷完善初期制定的行動(dòng)計(jì)劃表。
“180跟蹤”，助力個(gè)人成長
為期10天的訓(xùn)練營結(jié)束后，新員工將根據(jù)制定好的行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)入各自工作單位。為了助力個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃的落地，項(xiàng)目組再次利用移動(dòng)技術(shù)，設(shè)計(jì)了為期180天的跟蹤計(jì)劃，以中石化遠(yuǎn)程平臺(tái)、微信平臺(tái)及中石化手機(jī)app為載體，跟蹤新員工進(jìn)入崗位后的全過程。
“日積月累”環(huán)節(jié)
每位學(xué)員按照項(xiàng)目組的要求及提供的模板，形成個(gè)人在崗案例。在案例中，還附有其他學(xué)員的感受，新入職的成員可以通過對比，標(biāo)注自己需要提升的能力項(xiàng)，明確未來行為改進(jìn)的方向。后期項(xiàng)目組經(jīng)過整理，按照入職、入廠、成長三個(gè)部分把新員工的在崗案例集加以整理，制作了“職業(yè)之初――2014新入職大學(xué)生成長”手冊（見圖表5）。這份手冊也是2015年初入職場訓(xùn)練營的指導(dǎo)教材之一。
“移動(dòng)課件學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)
學(xué)員們可以通過項(xiàng)目組提供的方式，注冊個(gè)人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)賬號(hào)，并根據(jù)要求，完成指定課程的學(xué)習(xí)（見圖表6）。
“學(xué)習(xí)競賽”環(huán)節(jié)
在這一環(huán)節(jié)，學(xué)員們嘗試?yán)弥惺苿?dòng)學(xué)習(xí)app完成了“小競賽，微思考”活動(dòng)，結(jié)合工作的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，幫助新入職的員工對個(gè)人成長進(jìn)行痕跡化管理。
三天培訓(xùn)總結(jié) 第7篇
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從感性與盲從走向理性與實(shí)效
筆者認(rèn)為培訓(xùn)業(yè)未來的趨勢最大特點(diǎn)就是：從感性盲從走向理性實(shí)效。從上世紀(jì)90年代中后期開始，在中國大陸以劉光起的a管理模式、陳安之的成功學(xué)、余世維的通用管理課程等為代表的培訓(xùn)流派開始流行，各地興起培訓(xùn)熱潮。這一時(shí)期由于大家對培訓(xùn)缺少認(rèn)識(shí)，對培訓(xùn)需求也缺乏了解，參加培訓(xùn)者要么是單位出錢，自己去應(yīng)付差事，要么是聽別人的介紹后去參加，培訓(xùn)的目的是感性的，行為往往是盲從的，有的是學(xué)到一大堆理論知識(shí)回去不知道如何去用，有的則是課堂激動(dòng)，回去亂動(dòng)，過幾天一動(dòng)不動(dòng)，甚至是培訓(xùn)中毒，適得其反。
案例：某企業(yè)老板在培訓(xùn)公司的反復(fù)游說下買了十張人人都可以成功》的大型成功學(xué)公開課門票，自己又忙于事務(wù)沒有時(shí)間去，就讓常務(wù)副總帶著幾個(gè)優(yōu)秀的營銷經(jīng)理去聽了，結(jié)果課程聽完了十個(gè)人只回來兩個(gè)，包括常務(wù)副總在內(nèi)的八員大將辭職不干了，原因是課堂上來自臺(tái)灣的老師激情式的表演，讓他們瘋狂了，既然人人都可以成功，人人都可以當(dāng)老板，為什么自己還在為文化水平比自己低的老板打工？還是自己創(chuàng)業(yè)好了!結(jié)果下課后這八個(gè)兄弟就痛下決心辭職不干了，去合伙創(chuàng)業(yè)去了。老板知識(shí)原因后哭笑不得。
隨著企業(yè)負(fù)責(zé)人對培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)的深入性和企業(yè)培訓(xùn)管理體系的不斷完善，對培訓(xùn)的態(tài)度越來越理性，不再是花錢買熱鬧，不再是有什么課就學(xué)什么課，而是更加注重培訓(xùn)的實(shí)效性，企業(yè)需求什么就學(xué)什么。我提出的培訓(xùn)主張“培訓(xùn)不是圖熱鬧，實(shí)效才是硬道理”很好地體現(xiàn)了未來培訓(xùn)的特征。 從流行通用型公開課到流行針對性的內(nèi)訓(xùn)
以深圳聚成為代表的培訓(xùn)公司通過成功運(yùn)作大型公開課，迅速發(fā)展成為中國規(guī)模和實(shí)力最大的培訓(xùn)公司，年銷售額3億元左右，這在中國可以說是一個(gè)奇跡。但聚成的成功筆者認(rèn)識(shí)不完全在于學(xué)員對公開課這種培訓(xùn)形式的廣泛認(rèn)可，而在于聚成超級營銷模式和執(zhí)行力的成功。事實(shí)上學(xué)員對公開課這種培訓(xùn)形式的滿意度在逐漸降低，因?yàn)樵S多公開課缺乏針對性，難以滿足學(xué)員的個(gè)性需求。
案例：在某地舉行過一個(gè)比較有名氣的老師講的大型公開課《大客戶銷售》，老師從業(yè)經(jīng)歷是做工業(yè)設(shè)備銷售的，這個(gè)課程內(nèi)容是針對工業(yè)品行業(yè)的工業(yè)設(shè)備銷售，而且老師講得還不錯(cuò)，但來的學(xué)員有的是做工業(yè)原料銷售的，有的是做建筑工程項(xiàng)目銷售的，還有快速消費(fèi)品行業(yè)的，還有酒店旅游服務(wù)業(yè)的，由于培訓(xùn)公司為了多賣課，也不管學(xué)員所屬行業(yè)，忽忽悠悠地就讓學(xué)員來了，由于課程的針對性有限，許多學(xué)員大呼上當(dāng)，這實(shí)在是一種悲哀。
越來越理性的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，雖然說有效的培訓(xùn)是投入產(chǎn)出比是非常高的，但無效的培訓(xùn)卻成企業(yè)最大的成本之一。
越來越理性的企業(yè)知道自己到底需要什么，知道培訓(xùn)的真正目的與意義是什么，知道如何有效提升培訓(xùn)的投入產(chǎn)出比。企業(yè)的這種需求因?yàn)橐话愕墓_課老師的行業(yè)背景有限性，課程內(nèi)容的局限性，是無法解決的，只有具有針對性的內(nèi)訓(xùn)課程才能解決企業(yè)的個(gè)性化、具體性的需求和問題
案例：我曾接到一個(gè)這樣的電話，對方是大連一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理，他告訴我他的一個(gè)客戶是在遼寧省十分有影響力的啤酒企業(yè)，企業(yè)老板找他介紹老師給他們營銷人員講兩天的營銷實(shí)戰(zhàn)課程，關(guān)鍵是效果好，費(fèi)用不成問題，他為這個(gè)家企業(yè)提供了多個(gè)在國內(nèi)有一定知名度的老師供其選擇，結(jié)果一個(gè)也沒有選上，原因是這些老師有行業(yè)經(jīng)歷與企業(yè)的行業(yè)屬性差別太大，用老板的話說就是，用外行給內(nèi)行講課能有效果嗎？老板讓他再找老師，條件一定是在啤酒行業(yè)有十年以上營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的。結(jié)果這個(gè)培訓(xùn)公司上網(wǎng)搜索資料，對比之下才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)我寫的文章數(shù)量是最多的，我又是專著《現(xiàn)代啤酒營銷與管理》又是這個(gè)行業(yè)的唯一一本營銷專著，結(jié)果我的大綱發(fā)過去后，對方一字未改，我的高報(bào)價(jià)對方一分未還，兩天課程下來對方十分滿意，一員學(xué)員對我說，他們公司以前舉辦的培訓(xùn)沒有一次他不打磕睡的，但這兩天他去是高度的亢奮，因?yàn)樗麑W(xué)到了真東西，我返程的時(shí)候企業(yè)老板親自送到機(jī)場，還送給我十分貴重的禮物，臨別最后一句話就是：以后我們營銷課程不再選擇別的老師，你全部承包了吧，我這想個(gè)中原因這既有東北有的義氣和大方，也更有課程的實(shí)效作用打動(dòng)了這個(gè)樸實(shí)的東北企業(yè)家。
案例：我曾為一家奶業(yè)企業(yè)做全國經(jīng)銷商《贏利模式創(chuàng)新》的內(nèi)訓(xùn)課程。我培訓(xùn)的頭一晚我到達(dá)目的地后，企業(yè)的營銷總監(jiān)與培訓(xùn)公司隨從人員陪我吃飯，席間一位相貌平平，衣著普通帶著酒氣的人走進(jìn)來，問道：明天給我們講課的閆老師是哪位？話音未落，營銷總監(jiān)立即恭敬地向這位人介紹我，并馬上向這介紹這人是他們的閆董事長。馬上說了一句，沒有想到董事長與我是一家子，幸會(huì)幸會(huì)。結(jié)果沒有想到這家伙一點(diǎn)面子都不給，冷冷地說：別與我套近乎，一家子不一家子并重要，重要的是明天的課程質(zhì)量，你這么年輕能講好嗎？要知道我們的水平都很高，你做營銷幾年了，你有把握嗎？你們培訓(xùn)公司老總給我說保證給我推薦最具實(shí)戰(zhàn)性的老師，結(jié)果給我派個(gè)毛孩子，這不是忽悠我嗎？告訴你們老總，如果這次課程講不好，我一分錢不給，而且永遠(yuǎn)不再與你們合作！接著以挑釁的口氣對我說：小閆，你如果講不了，你現(xiàn)在就說，我們不難為你，我們明天自己講，我們水平也不差。我走過全國上千家企業(yè)了，從來沒有遇到這種事情，當(dāng)時(shí)感覺有一種深深地羞辱，要按我的脾氣，我會(huì)當(dāng)場摔門而去，拒不為這個(gè)客戶講課，但我還是理智控制了情緒，我想如果我這樣不是讓對方感覺我自己表現(xiàn)也沒有底氣和實(shí)力嗎？我平靜而禮貌地說：閆總你放心，我從業(yè)務(wù)員到區(qū)域經(jīng)理再到營銷總監(jiān)，一共做過13年銷售，而且又是一個(gè)行業(yè)，我有百倍的信心把明天的課講好，但你有你的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣吧，明天你親自去聽，如果你不滿意你可以隨時(shí)叫停，我對此次培訓(xùn)不收任何費(fèi)用。他說：好，這可是你說的，我明天就去聽，我只聽十分鐘就會(huì)知道好壞，如果不好我立馬叫停，到時(shí)你不下了臺(tái)，可別怪我。我說沒有問題。結(jié)果第二天一上午的課程在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)體育館如期舉行，一千余號(hào)來自全國各地的經(jīng)銷商坐了滿滿昨，一上午的課程我按原計(jì)劃進(jìn)行，直到中午結(jié)束時(shí)我也沒有等到他叫停。是他沒有來？還是他對課程滿意？中午吃自助餐的時(shí)候這位閆總樂呵呵地端著盤子與我坐到一起，他還沒有落座我就問：閆總，上午一直等你叫停，可一直沒有等到，你上午沒有去嗎？他說：閆老師，我上午一早就去了，為了不給你壓力，我坐在最后面的一個(gè)角落，你一開場我聽了十幾分鐘感覺氣氛和內(nèi)容都非常好，我就偷偷從后門離開了。但是閆老師你可別高興得太早，許多都是把精華部分放在上午，下午就沒有什么東西了，我下午時(shí)間充足，我可會(huì)全程聽的，如果不好我還會(huì)叫停的。我說沒有問題，歡迎閆總多提意見。結(jié)果下午他親自坐在第一排聽課。這樣的課我一般是上午講理念和思路，下午講策略與方法，結(jié)果下午的課程實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)，而且我在課程結(jié)束時(shí)的總結(jié)中運(yùn)用的冥想，讓學(xué)員閑上眼睛在輕音樂的場景中在我的話語引導(dǎo)中回憶自己在生意場上走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的艱辛與風(fēng)險(xiǎn)，收獲的金錢與快樂，回憶與這家企業(yè)，親如一家的誠信合作，廠商只有相互支持才能實(shí)現(xiàn)利益共贏和長久發(fā)展。許多學(xué)員包括閆總都在冥想中感動(dòng)得落了淚。課后許多學(xué)員爭相上臺(tái)與我合影，讓我簽名，最后閆總上臺(tái)做總結(jié)講話，他先深深地向人鞠了一躬，對大家說到：首先我向閆老師鄭重道歉，都因我的臭脾氣，昨天因看到閆老師長得年輕，怕他講不好今天的課，對他有些不禮貌，沒有想到今天的課程效果超出我的期望，從大家的狀態(tài)上就說明一切，我提議明年我們的經(jīng)銷商培訓(xùn)大會(huì)，我們還邀請閆老師來好不好？場下暴以經(jīng)久不息的掌聲。
從以獲得知識(shí)豐富為主到以獲得能力提供為主
以往許多企業(yè)由于員工整體素質(zhì)較差，培訓(xùn)的目的是為了讓學(xué)員獲得更多的知識(shí)，提升學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)豐富程度，提升學(xué)員知識(shí)素養(yǎng)。例如前幾年我接到這個(gè)一個(gè)客戶需求：企業(yè)的營銷人員許多來自于生產(chǎn)一線，而且基本上都不是營銷專業(yè)出身，對營銷的基本知識(shí)基本上一無所知，我讓給他們講一天的營銷基礎(chǔ)理論知識(shí)。我給他們就講了一天的理論知識(shí)：營銷的本質(zhì)是什么？什么是戰(zhàn)略4p，什么是戰(zhàn)術(shù)4p，什么是4c，什么是4r，什么是3a營銷，什么是3p營銷，什么是深度分銷，什么是深度營銷，什么是深度協(xié)銷，什么是直分銷，什么是盤中盤。他們評價(jià)非常滿意。但近幾年來這種需求幾乎沒有了，因?yàn)檫@些知識(shí)從網(wǎng)上和雜志上都會(huì)很容易獲得，企業(yè)對培訓(xùn)的需求不再是獲得知識(shí)，而是提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力，能夠解決實(shí)際問題。因此我在課程的設(shè)計(jì)上也迎合了客戶的這種需求，我倡導(dǎo)并實(shí)踐“三三制培訓(xùn)模式”，即課堂時(shí)間安排上三分之一知識(shí)與案例講解，三分之一互動(dòng)討論，三分之一情景模擬，通過這個(gè)的方式，讓學(xué)員從以往的填鴨式的被動(dòng)學(xué)習(xí)到體驗(yàn)式的主動(dòng)學(xué)習(xí)，把知識(shí)有效轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)能力，而且在課堂上就能檢驗(yàn)學(xué)員到底學(xué)得如何，在課堂上都演練不好，在實(shí)際操作中績效可想而知?！叭婆嘤?xùn)模式”受到我的客戶青島海爾、絲寶國際、圣象地板等企業(yè)的極大歡迎，絲寶的一位副總裁在我的課程結(jié)束總結(jié)講話時(shí)，要求全國各分公司要把這種模式推廣到內(nèi)部培訓(xùn)和晨會(huì)中，前不久在給圣象地板講授《客戶投訴處理實(shí)戰(zhàn)技巧》，學(xué)員竟然當(dāng)場對我“投訴”，我安排的情景模擬時(shí)間太短，沒有讓他們過癮！呵呵，我也沒有辦法，時(shí)間有限。
從培訓(xùn)師的明星化到培訓(xùn)師的實(shí)戰(zhàn)化
培訓(xùn)行業(yè)是一個(gè)浮燥的行業(yè)，許多培訓(xùn)師缺乏務(wù)實(shí)創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，而是過度炒作，甚至虛假包裝，一個(gè)個(gè)明星老師誕生。有些明星老師一天大型企業(yè)都沒有干過，一天高管都沒有干就，就憑超級口才的天賦和膽大皮厚，整合一些他人的資料，講什么《總裁領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《總裁執(zhí)行力》，無非是講韋爾奇、比爾蓋茨、李嘉成、張瑞敏、牛根生等知名企業(yè)家是怎么說的，怎么做的，但很少講自己是怎么做的，因?yàn)樽约簺]有干過呀！一些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的明星老師的課程變成了故事會(huì)，而且故事基本上都來自一本《哲理故事三百篇》，重復(fù)機(jī)率幾乎高達(dá)100%，什么中國老太太與美國老太太的故事、陳阿土的故事簡單聽得學(xué)員耳朵起繭子，甚至想上臺(tái)揍老師?？上攵▌?dòng)則幾千的學(xué)費(fèi)去聽這樣的課，還不如去書店買本書來讀讀更有用呢。
案例：一個(gè)企業(yè)老板花了上萬元買了十張一千元一張的門票讓十位中層去聽一堂《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力》的大型公開課?；貋碇螅习鍐査麄冃Ч绾?，他們紛紛表示老師講得效果非常好，學(xué)到不少東西。老板讓他們講講都學(xué)了些啥，結(jié)果學(xué)員們只記住了老師講的一些經(jīng)典小故事和幾個(gè)不文明的小段子，其余的什么也沒有記住，老板氣的幾乎當(dāng)場吐血。
越來越理性的企業(yè)老板越來越明白，培訓(xùn)不是走形勢，圖熱鬧，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效才是硬道理。
案例：金山化工是中西部地區(qū)最大的化工企業(yè)，在全國名列前五位，企業(yè)準(zhǔn)備對全部營銷人員進(jìn)行為期三天的實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)。培訓(xùn)公司為企業(yè)推廣了包括我在內(nèi)的來自北京、上海和廣州的五六位講師，但企業(yè)最終選擇的我，原因很簡單：企業(yè)董事長是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的企業(yè)家，也聽過許多大型公開課，并對之評價(jià)不高，要求來講課的老師必須對他們企業(yè)有充分的了解，要求老師能夠到企業(yè)進(jìn)行調(diào)研和訪談后再講課，結(jié)果其它幾位老師都不能滿足企業(yè)這一需求，而我創(chuàng)立的det咨詢式培訓(xùn)模式{課前診斷（diagnose） +課中體驗(yàn)（experience）+課后跟蹤(track)}正好以滿足了企業(yè)的需求，結(jié)果我先后到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察、訪談七次，收集企業(yè)資料足足有一尺厚，課件的所有分析案例全部本自于這家企業(yè)。培訓(xùn)結(jié)束后，這家的企業(yè)董事長當(dāng)場表示再定我五至七天的課程。
三天培訓(xùn)總結(jié) 第8篇
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一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、省委、省政府，州委、州政府供銷合作社改革發(fā)展工作會(huì)議精神及《中共云南省委云南省人民政府關(guān)于深化改革，推進(jìn)供銷社“二次創(chuàng)業(yè)”的意見》(云發(fā)[2008]14號(hào))文件精神，推動(dòng)“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促農(nóng)增收、提高農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人理論水平和職業(yè)技能、增強(qiáng)農(nóng)民抗御市場風(fēng)險(xiǎn)能力、實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人從業(yè)資格規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化以及全面構(gòu)建和諧農(nóng)村為目標(biāo)。以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場運(yùn)作技術(shù)和實(shí)施主體培訓(xùn)為措施，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供智力支持。
二、培訓(xùn)規(guī)模及目的
全縣農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)共分二期，合計(jì)100人。分別為洛本卓鄉(xiāng)、古登鄉(xiāng)一期70人;稱桿鄉(xiāng)一期30人。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人行為，保護(hù)經(jīng)紀(jì)人及交易雙方的合法權(quán)益，從而搞活全縣農(nóng)產(chǎn)品的流通渠道、推動(dòng)農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整，拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
三、培訓(xùn)對象
(一)學(xué)歷要在初中以上文化;
(二)村“兩委”班子和傈僳族、勒墨族為主的農(nóng)村黨員及青年農(nóng)民;
(三)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，以收取傭金為目的，為促成他人交易而從事農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工銷售等中介服務(wù)的公司和法人;
(四)專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社及綜合服務(wù)社等各類農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的負(fù)責(zé)人;
(五)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶、運(yùn)銷大戶;(六)準(zhǔn)備加入農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍的大中專畢業(yè)生。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人概述及現(xiàn)狀;
(二)法律法規(guī)知識(shí);
(三)農(nóng)產(chǎn)品市場營銷知識(shí);
(四)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人初級技能培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)方式
采取集中授課;培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考試;參加培訓(xùn)人員成績合格者統(tǒng)一由中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中華全國供銷合作總社頒發(fā)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人職業(yè)資格證書。
六、培訓(xùn)步驟及時(shí)間
此次培訓(xùn)共分三個(gè)階段：
第一階段：籌備階段(5月—6月)。
此階段主要是落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)、對象，確定授課老師，制定并上報(bào)具體培訓(xùn)方案。
第二階段：培訓(xùn)階段(8月—10月)。
此階段主要是按農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品需求銷售對口的原則，精心組織專業(yè)教師，采取多種形式，全方位培訓(xùn)。培訓(xùn)分二期進(jìn)行，每期培訓(xùn)時(shí)間為三天：第一期，在洛本淖鄉(xiāng)、古登鄉(xiāng)以種植漆樹農(nóng)戶為主，集中部分種殖生產(chǎn)大戶70人(時(shí)間為8月中旬);第二期，在老窩鄉(xiāng)以種植桐油農(nóng)戶為主，集中部分種植戶30(時(shí)間為8月中旬);
第三階段：總結(jié)階段(10月—11月)。
此階段主要是對培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告，并報(bào)縣人民政府主管部門，同時(shí)迎接省、州供銷社的檢查考核。
七、組織保障
由縣供銷聯(lián)社具體負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作;由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織落實(shí)好培訓(xùn)人員;由省供銷社專派專業(yè)教師，提供培訓(xùn)教材，確保培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
八、相關(guān)要求
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要高度重視農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人作為培育新型農(nóng)民，抓好“鄉(xiāng)村流通工程”人才培訓(xùn)。要認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員和人員組織，落實(shí)好培訓(xùn)人員，力爭做到全縣廣大農(nóng)民都爭當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人的良好氛圍。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、伙食費(fèi)：100人×40元×3天=12000元;
2、住宿費(fèi)：100人×45元×3天=13500元;
3、誤工補(bǔ)貼：100人×15元×3天=4500元：
4、照相費(fèi)：100人×10元=1000元;
5、辦證費(fèi)：100人×30元=3000元;
6、材料打印、復(fù)印費(fèi)：1500元;
7、租用場地費(fèi)和其他費(fèi)用：2800元;
8、教材費(fèi)：100人×12元/本=1200元;
三天培訓(xùn)總結(jié) 第9篇
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加快培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善合作的新型職業(yè)農(nóng)民，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。為了探索在當(dāng)前形勢下新型職業(yè)農(nóng)民培育的模式、途徑和方法，以便總結(jié)可推廣的經(jīng)驗(yàn)和有效機(jī)制，根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作方案的通知》要求，重慶市農(nóng)委決定2013年在全市較大范圍內(nèi)開展新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作。其試點(diǎn)工作方案如下：
一、試點(diǎn)區(qū)縣
經(jīng)區(qū)縣自愿申報(bào)、專家評審、市農(nóng)委主任辦公會(huì)研究審定，萬州區(qū)、永川區(qū)、南川區(qū)、綦江區(qū)、榮昌縣、潼南縣、豐都縣、忠縣、開縣、巫溪縣、秀山縣、石柱縣為市級試點(diǎn)區(qū)縣；黔江區(qū)、巴南區(qū)、武隆縣為農(nóng)業(yè)部試點(diǎn)縣，在完成農(nóng)業(yè)部試點(diǎn)任務(wù)的同時(shí)，完成市級試點(diǎn)任務(wù)。
二、培訓(xùn)任務(wù)和要求
培訓(xùn)是新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的基礎(chǔ)。要在總結(jié)過去幾年農(nóng)民培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對象的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善思路和辦法措施，使培訓(xùn)對象、內(nèi)容和方式更有針對性、有效性，培訓(xùn)的管理更加規(guī)范化，探索新形勢下職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的新途徑、新模式、新機(jī)制。
培訓(xùn)試點(diǎn)突出專業(yè)、就近辦班和實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)特色，以提高職業(yè)農(nóng)民（培訓(xùn)對象）的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)科技水平和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理能力為目的，政府辦班培訓(xùn)為主，探索政府主導(dǎo)、龍頭企業(yè)參與合作辦班培訓(xùn)的途徑和機(jī)制。全市2013年試點(diǎn)工作培訓(xùn)任務(wù)1萬人以上，其中試點(diǎn)區(qū)縣培訓(xùn)完成8200人（不包括農(nóng)業(yè)部試點(diǎn)任務(wù)和龍頭企業(yè)參與合作培訓(xùn)任務(wù)）；農(nóng)機(jī)專項(xiàng)集中培訓(xùn)500人；市高等職院校承擔(dān)培訓(xùn)1200人。
（一）試點(diǎn)區(qū)縣培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)對象。試點(diǎn)區(qū)縣按市農(nóng)委下達(dá)的試點(diǎn)培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)辦班的要求，及時(shí)落實(shí)具體的培訓(xùn)對象。培訓(xùn)對象為家庭經(jīng)營以農(nóng)業(yè)為主，本人就業(yè)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（種植業(yè)或養(yǎng)殖業(yè)），即全年80%左右勞動(dòng)時(shí)間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，且原則上具有初中畢業(yè)以上的一定文化基礎(chǔ)和年齡50歲以下的農(nóng)民，本人自愿。重點(diǎn)以種養(yǎng)業(yè)專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社和家庭農(nóng)場等為主。
2. 培訓(xùn)辦班。以同一產(chǎn)業(yè)辦班和盡可能方便受訓(xùn)的農(nóng)民為原則，原則上凡能進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或村按一個(gè)村或幾個(gè)相鄰村或鎮(zhèn)辦專業(yè)培訓(xùn)班的，都應(yīng)到村里或鎮(zhèn)里利用農(nóng)民田間學(xué)?；蛑?、小學(xué)等場地辦班培訓(xùn)。若某些培訓(xùn)班培訓(xùn)對象分布于試點(diǎn)區(qū)縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，亦可考慮在試點(diǎn)區(qū)縣某地集中辦班培訓(xùn)。
3. 鼓勵(lì)和支持龍頭企業(yè)參與合作辦班培訓(xùn)。試點(diǎn)區(qū)縣培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民，采取政府主導(dǎo)，以辦糧油、蔬菜、畜禽等主要農(nóng)產(chǎn)品保供給的種養(yǎng)業(yè)專業(yè)培訓(xùn)班為主；同時(shí)，鼓勵(lì)圍繞有關(guān)區(qū)域性特色效益農(nóng)業(yè)，開展政府與龍頭企業(yè)的聯(lián)合辦班，培訓(xùn)與龍頭企業(yè)密切聯(lián)系的生產(chǎn)基地的種養(yǎng)殖大戶，以推進(jìn)生產(chǎn)基地的專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以提高產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量以及土地綜合產(chǎn)出效益為目的，實(shí)現(xiàn)龍頭企業(yè)與基地農(nóng)民緊密合作共贏，如：煙葉生產(chǎn)、蠶桑生產(chǎn)、某一特色水果生產(chǎn)等。龍頭企業(yè)參與合作辦班，承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用的約1/3，政府承擔(dān)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于2/3，培訓(xùn)方案由試點(diǎn)區(qū)縣農(nóng)委與龍頭企業(yè)共同研究制定，共同組織培訓(xùn)，共同監(jiān)督。
4. 培訓(xùn)內(nèi)容、方式、時(shí)間。培訓(xùn)以提高受訓(xùn)者農(nóng)業(yè)專業(yè)生產(chǎn)技能水平和經(jīng)營管理能力為目的，促進(jìn)提高產(chǎn)量、質(zhì)量和效益。培訓(xùn)內(nèi)容和方式應(yīng)針對受訓(xùn)農(nóng)民的特點(diǎn)，適應(yīng)農(nóng)民的需求。培訓(xùn)時(shí)間為10天，每天凈培訓(xùn)時(shí)間不低于6小時(shí)，可一次性培訓(xùn)，也可根據(jù)專業(yè)性農(nóng)事季節(jié)的需要和特點(diǎn)分幾次完成。（1）專業(yè)技能提升培訓(xùn)：主要培訓(xùn)種養(yǎng)業(yè)專業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的科技知識(shí)、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)關(guān)鍵技術(shù)、病蟲害及自然災(zāi)害防控技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保證技術(shù)等，采取理論講授與案例分析結(jié)合的課堂授課為主，教與學(xué)互動(dòng)式討論、答疑為輔的方式培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間約占總培訓(xùn)時(shí)間的30%。（2）農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)：主要培訓(xùn)農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民合作組織、家庭農(nóng)場經(jīng)營和管理方面的知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷與物流方面知識(shí)、農(nóng)業(yè)有關(guān)政策和法律法規(guī)知識(shí)等，課堂授課為主，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，突出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐的案例分析。所占時(shí)間為培訓(xùn)總時(shí)間30%以上。（3）實(shí)作訓(xùn)練：在培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)和經(jīng)營管理知識(shí)基礎(chǔ)上，開展技能操作實(shí)訓(xùn)和解決生產(chǎn)技術(shù)問題、經(jīng)營管理問題的實(shí)踐培訓(xùn)。所占時(shí)間為培訓(xùn)總時(shí)間的30%。（4）座談?dòng)懻摵团嘤?xùn)考核、技能鑒定：所占時(shí)間為培訓(xùn)總時(shí)間的10%。
5. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及師資。培訓(xùn)工作由試點(diǎn)區(qū)縣農(nóng)委組織實(shí)施和管理。具體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以是試點(diǎn)區(qū)縣的農(nóng)廣?；蚱渌哂新殬I(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提倡通過競爭機(jī)制由區(qū)縣農(nóng)委確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的師資應(yīng)充足，應(yīng)具備有與培訓(xùn)課程內(nèi)容要求的專業(yè)和中級以上的專業(yè)職稱，并且熟悉農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民情況，有較豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和教育培訓(xùn)農(nóng)民的經(jīng)驗(yàn)。承擔(dān)技術(shù)操作培訓(xùn)的可以是農(nóng)村土專家和經(jīng)營管理能人，其師資條件可適當(dāng)放寬。區(qū)縣師資名冊應(yīng)報(bào)市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)小組審查備案。同時(shí)，市農(nóng)委將從有關(guān)單位選擇確定一批師資，以支持有關(guān)區(qū)縣開展培訓(xùn)工作。
6. 培訓(xùn)教材。今年試點(diǎn)工作暫選用以農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心和我市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心新編寫的有關(guān)專業(yè)教材為主。各試點(diǎn)區(qū)縣結(jié)合培訓(xùn)班的特點(diǎn)和實(shí)際情況，組織相應(yīng)的培訓(xùn)輔助教材。在總結(jié)培訓(xùn)試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，今年適當(dāng)時(shí)候，市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室再組織開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)系列教材的編寫工作，以保證職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)教材更有針對性、實(shí)用性、規(guī)范性和專業(yè)全覆蓋。
7. 經(jīng)費(fèi)安排。市農(nóng)委按培訓(xùn)農(nóng)民每人補(bǔ)助1500元安排，主要用于培訓(xùn)農(nóng)民生活、住宿、交通補(bǔ)助、培訓(xùn)教材、教具、考察實(shí)習(xí)等費(fèi)用開支，講課補(bǔ)助等。
（二）農(nóng)機(jī)專項(xiàng)培訓(xùn)
由市農(nóng)機(jī)校和三峽職業(yè)學(xué)院承擔(dān)，共培訓(xùn)500人。受訓(xùn)對象為農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社帶頭農(nóng)民；培訓(xùn)內(nèi)容為農(nóng)機(jī)作業(yè)操作技能、農(nóng)機(jī)維修養(yǎng)護(hù)技能、合作社社會(huì)化服務(wù)、企業(yè)化經(jīng)營管理知識(shí)等，時(shí)間10天；培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按每人1500元安排。由市農(nóng)委農(nóng)機(jī)綜合處負(fù)責(zé)組織實(shí)施和管理。
（三）市涉農(nóng)院校培訓(xùn)
分別由西南大學(xué)及其榮昌校區(qū)、三峽職業(yè)學(xué)院、重慶市廣播電視大學(xué)、市農(nóng)業(yè)學(xué)校、市農(nóng)廣校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，共培訓(xùn)1200人。
1. 青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班：由西南大學(xué)培訓(xùn)中心承擔(dān)，培訓(xùn)100人，對象為初高中畢業(yè)返鄉(xiāng)青年農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、復(fù)員退伍軍人等，由各區(qū)縣農(nóng)委、團(tuán)委組織申報(bào)、推薦，市農(nóng)委審查備案，培訓(xùn)具有農(nóng)業(yè)種養(yǎng)業(yè)、加工業(yè)創(chuàng)業(yè)的生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理本領(lǐng)。
2. 畜牧重點(diǎn)養(yǎng)殖大戶培訓(xùn)班：由西南大學(xué)榮昌校區(qū)承擔(dān)培訓(xùn)50人，對象為榮昌縣重點(diǎn)畜牧養(yǎng)殖大戶（養(yǎng)殖場）或?qū)I(yè)合作社，以提高養(yǎng)殖、疫病防控技能和經(jīng)營管理能力為目的，由榮昌縣畜牧獸醫(yī)局組織落實(shí)人員，并與承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)學(xué)校共同制定培訓(xùn)內(nèi)容和方案及監(jiān)督措施。
3. 農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游經(jīng)營服務(wù)能力提升培訓(xùn)班：由市廣電大學(xué)承擔(dān)培訓(xùn)100人，對象為從事農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游經(jīng)營的農(nóng)民大戶，培訓(xùn)以規(guī)范和提高經(jīng)營服務(wù)水平的內(nèi)容為主，各區(qū)縣農(nóng)委協(xié)助做好培訓(xùn)對象的申報(bào)、推薦工作。
4. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理提升培訓(xùn)班，共850人：一是由三峽職業(yè)學(xué)院承擔(dān)在萬州片區(qū)的區(qū)縣辦班培訓(xùn)200人；二是由市農(nóng)廣校與市農(nóng)科院蔬菜研究所合作在潼南、璧山、銅梁三個(gè)重點(diǎn)蔬菜基地縣培訓(xùn)200人；三是由市農(nóng)校在豐都縣、酉陽縣、石柱縣等地培訓(xùn)300人；四是由市農(nóng)廣校承擔(dān)在江津區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)培訓(xùn)150人，培訓(xùn)對象都為種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)重點(diǎn)大戶、農(nóng)民示范性合作社、家庭農(nóng)場主等，以培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)和經(jīng)營管理能力為主，提高生產(chǎn)技能和經(jīng)理管理能力為目的，由相關(guān)區(qū)縣組織申報(bào)、推薦并參與培訓(xùn)過程的監(jiān)督和管理。
以上四種類型培訓(xùn)班，培訓(xùn)時(shí)間為20天（每天培訓(xùn)凈時(shí)間不少于6小時(shí)）。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按每人4000元安排。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定方案報(bào)市農(nóng)委審查同意后實(shí)施。
5. 培養(yǎng)農(nóng)業(yè)企業(yè)高級管理人才班：在西南大學(xué)榮昌校區(qū)、三峽職業(yè)學(xué)院、市農(nóng)校等涉農(nóng)院校在讀學(xué)生中選錄100人，每所院校錄取人數(shù)不少于20人。目標(biāo)為農(nóng)業(yè)企業(yè)培養(yǎng)既熟悉農(nóng)業(yè)專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)，又有一定經(jīng)營管理知識(shí)和能力的實(shí)用性高級管理人才。選錄的條件是：在我市涉農(nóng)院校就讀種植、養(yǎng)殖類農(nóng)業(yè)專業(yè)，本科三年級學(xué)生、中高職二年級學(xué)生（原則為高職專科生），重慶籍學(xué)生，原則上出生農(nóng)民家庭，學(xué)習(xí)較優(yōu)秀，在校表現(xiàn)良好，能吃苦耐勞，有到農(nóng)業(yè)企業(yè)去工作或創(chuàng)業(yè)的意愿，學(xué)生自愿申請，學(xué)校審查簽署意見，市農(nóng)委核定。培訓(xùn)在不影響院校正常教育管理的前提下，組織錄入學(xué)生研修與管理和農(nóng)產(chǎn)品市場營銷有關(guān)的課程3～4門，采取自學(xué)加輔導(dǎo)加到農(nóng)業(yè)企業(yè)實(shí)踐研修、實(shí)訓(xùn)的方式培訓(xùn)，在每個(gè)學(xué)期中對每門課組織輔導(dǎo)1～2次，每次1天；在假期，先集中培訓(xùn)3～5天，然后帶著學(xué)習(xí)目的安排到有關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)研修，于學(xué)校開學(xué)前再集中約2天左右開展座談交流討論式培訓(xùn)。錄取的學(xué)生，每個(gè)月由市農(nóng)委補(bǔ)助100元學(xué)習(xí)、生活費(fèi)，一年1200元（含實(shí)習(xí)保險(xiǎn)費(fèi)），學(xué)習(xí)資料及培訓(xùn)費(fèi)用由市農(nóng)委解決，并對所在院校按一年每個(gè)學(xué)生安排日常管理及協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助500元，今年100人的培訓(xùn)計(jì)劃在新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中預(yù)安排50萬元。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，經(jīng)組織考試考核，合格者由市農(nóng)委頒發(fā)“農(nóng)業(yè)企業(yè)高級管理人才培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況、個(gè)人潛能情況向有關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)推薦，經(jīng)雙方選擇進(jìn)農(nóng)業(yè)企業(yè)工作。100名學(xué)生整體為一個(gè)大班，由市農(nóng)廣校一名領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的日常聯(lián)系和管理，組織培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施；每個(gè)院校的學(xué)生（20名以上）為一個(gè)小班，同一專業(yè)學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，學(xué)校落實(shí)一名同志做好日常管理和上下聯(lián)系相關(guān)工作。
（四）培訓(xùn)管理與考核
1. 培訓(xùn)管理責(zé)任。分別為市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和試點(diǎn)區(qū)縣農(nóng)委負(fù)責(zé)培訓(xùn)試點(diǎn)工作的管理責(zé)任，加強(qiáng)日常監(jiān)督管理工作，負(fù)責(zé)試點(diǎn)結(jié)束后的總結(jié)。
2. 培訓(xùn)過程監(jiān)管。由試點(diǎn)區(qū)縣農(nóng)委和市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分別對區(qū)縣培訓(xùn)班、市集中培訓(xùn)班派員，對各培訓(xùn)班全過程實(shí)施全程監(jiān)管，重點(diǎn)監(jiān)管參加培訓(xùn)的人員、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等，建立培訓(xùn)日志記錄和檢查登記、資料歸檔制度，作為查驗(yàn)和考核評價(jià)的參考依據(jù)。
3. 建立培訓(xùn)效果雙向考評制度。一是對培訓(xùn)對象的考評。主要考核參訓(xùn)情況和學(xué)習(xí)效果并在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行農(nóng)業(yè)專業(yè)職業(yè)技能鑒定，對達(dá)到專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)農(nóng)民標(biāo)準(zhǔn)的，分別發(fā)給農(nóng)業(yè)專業(yè)職業(yè)技能證書和新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定書。二是對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教師的考評。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由各區(qū)縣農(nóng)委組織，培訓(xùn)過程中專項(xiàng)監(jiān)督人員參加，參考培訓(xùn)過程中相關(guān)記錄資料，由全體參訓(xùn)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)代表等參加評分，同時(shí)通過開展電話調(diào)查等多種形式聽取多方面的意見，對承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的機(jī)構(gòu)和教師完成任務(wù)情況及培訓(xùn)效果等進(jìn)行考核、測評?？荚u結(jié)果作為是否全款兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)助資金的依據(jù)和是否繼續(xù)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的參考。對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)教師和受訓(xùn)農(nóng)民的具體考核、評價(jià)辦法，將由市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定，另文下達(dá)各區(qū)縣參考。
三、認(rèn)定工作試點(diǎn)
（一）制定各類新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)定條件、標(biāo)準(zhǔn)。由市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，組織有關(guān)方面的專家在開展深入的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，經(jīng)廣泛討論、征求方方面面意見后制定現(xiàn)階段重慶市各類新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)定條件、標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定工作程序。
（二）開展認(rèn)定試點(diǎn)工作。在新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定條件、標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)定程序具有可行性、可操作性后，組織按照農(nóng)業(yè)部的要求，開展認(rèn)定試點(diǎn)工作。各試點(diǎn)區(qū)縣選擇有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)1～2個(gè)，按統(tǒng)一部署和要求有序開展試點(diǎn)，認(rèn)定證書由市農(nóng)委統(tǒng)一制作。市農(nóng)委將安排一定的認(rèn)定試點(diǎn)工作補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
四、培育機(jī)制探索
培訓(xùn)是基礎(chǔ)，培育是關(guān)鍵。新型職業(yè)農(nóng)民的培育需要時(shí)間，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，事關(guān)未來農(nóng)業(yè)是否科學(xué)、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展，事關(guān)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是否順利推進(jìn)。在試點(diǎn)工作中，要發(fā)揮各試點(diǎn)區(qū)縣的創(chuàng)造、創(chuàng)新作用，探索有利于重慶新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍健康、快速發(fā)展的機(jī)制。
各區(qū)縣在試點(diǎn)工作中，要結(jié)合各自的實(shí)際情況，研究一套培育職業(yè)農(nóng)民的政策措施和工作措施，積極探索培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民的實(shí)踐行動(dòng)。一是要對職業(yè)農(nóng)民，加大現(xiàn)有扶農(nóng)惠農(nóng)政策的協(xié)調(diào)兌現(xiàn)落實(shí)力度，該傾斜、可傾斜的政策要傾斜；二是要積極主動(dòng)研究更有針對幫扶職業(yè)農(nóng)民的政策措施，形成培育職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍健康發(fā)展的、政策體系激勵(lì)機(jī)制；三是要對職業(yè)農(nóng)民的長遠(yuǎn)教育培訓(xùn)工作盡快研究制定針對性更強(qiáng)的規(guī)劃和工作計(jì)劃；四是要將職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)口部門的重點(diǎn)服務(wù)對象，建立區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技人員聯(lián)系幫扶新型職業(yè)農(nóng)民制度；五是加快農(nóng)民技術(shù)員職稱和農(nóng)村優(yōu)秀實(shí)用人才的評定工作，并制定能更好發(fā)揮作用的政策措施。
在今年試點(diǎn)工作結(jié)束時(shí)，要在認(rèn)真總結(jié)各區(qū)縣試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)一步調(diào)查研究基礎(chǔ)上，擬制定全市加快培育新型職業(yè)農(nóng)民的指導(dǎo)性意見。
五、組織保障措施
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市農(nóng)委成立以夏祖相主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)劉啟明副主任為副組長，市農(nóng)委計(jì)劃處、財(cái)務(wù)處、科教處、糧油處、畜牧處、水產(chǎn)處、特經(jīng)處、蔬菜處、審計(jì)處、監(jiān)察室等相關(guān)處室和市農(nóng)廣校負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于市農(nóng)委科教處，由科教處處長擔(dān)任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組對培育新型職業(yè)農(nóng)民試點(diǎn)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，對試點(diǎn)過程中的各種矛盾和困難給予及時(shí)協(xié)調(diào)、解決，對試點(diǎn)區(qū)縣的工作，開展檢查、督促和指導(dǎo)并及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。各試點(diǎn)區(qū)縣根據(jù)自身情況相應(yīng)成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，以保證試點(diǎn)工作有組織有領(lǐng)導(dǎo)的有序開展。
三天培訓(xùn)總結(jié) 第10篇
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工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。今天小編整理了公司培訓(xùn)工作2021個(gè)人總結(jié)模板五篇供大家參考，共同閱讀吧!
公司培訓(xùn)工作2021個(gè)人總結(jié)1自進(jìn)入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。
做得比較滿意的
圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)，共40學(xué)時(shí)，培訓(xùn)員工574人/次。針對個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。
做得不夠好的
對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的，在員工對培訓(xùn)的意識(shí)都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓(xùn)工作有較大影響。現(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。
對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒有做到位。
對培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。
在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。
在速度的世紀(jì)，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。
各部門的培訓(xùn)，只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒有行動(dòng)。這是公司未來的發(fā)展的隱患。
介于上述，公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上，堅(jiān)持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn)，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場教學(xué)。
通過近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，希望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議。
公司培訓(xùn)工作2021個(gè)人總結(jié)2說真的，培訓(xùn)之前。到分公司報(bào)到有15天了，根據(jù)公司安排在運(yùn)發(fā)部學(xué)習(xí)了兩周，通過兩周的資料學(xué)習(xí)，我還處于迷茫之中，不知道怎樣運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)去開展工作。通過五天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理，也改變了一些原來的觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn)。讓我在從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中有了很好的目標(biāo)與方向。
五天的課程，首先是對公司企業(yè)文化的講解，讓我們對公司有了更加深入的了解，能更好的融入到公司。其次是對員工薪酬福利的介紹，從中我們了解到了作為國企的鐵塔公司優(yōu)厚的員工待遇，讓我們覺得鐵塔公司是一個(gè)值得信任、很有前景的公司，對未來的工作充滿了更多的期待。然后是對工作中需要用到的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、基礎(chǔ)技能以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，使我們對公司生產(chǎn)經(jīng)營的全過程有了更深入的了解，以便將這些技能很好的運(yùn)用到今后的工作中。
培訓(xùn)的后三天，基本屬于素質(zhì)拓展類，公司考慮到我們均是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。聘請了知名的心理咨詢師和企業(yè)人力資源管理專家為我們授課，通過《新員工職業(yè)化培訓(xùn)》這門課程，我們解放了自己的天性，盡情的投入到整個(gè)培訓(xùn)班的大家庭。
學(xué)到了許多初入職場的寶貴知識(shí)，諸如如何完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)身;樹立卓越的工作理念和心態(tài);實(shí)用、高效的工作方法;如何平衡工作與生活之間的關(guān)系;團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念等。通過《有效溝通技巧與時(shí)間管理》這門課程，我學(xué)到了許多溝通的基本技巧，以及工作中如何從容的進(jìn)行上下級之間、部門之間、與客戶之間的溝通。認(rèn)識(shí)到了很多我們平時(shí)不在意的時(shí)間管理問題，如何在工作中合理規(guī)劃工作時(shí)間，協(xié)調(diào)好工作的重要性與緊迫性。高效的使用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更高的價(jià)值。
最能激起我們活力的是培訓(xùn)課課間的小游戲，它把我?guī)Щ亓诵@時(shí)代，我喜歡這種培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓(xùn)，更多的是一種分享，一種學(xué)習(xí)所帶來的快樂?？鞓范侄虝旱娜熳屛覀兏鞯厥蟹止镜男』锇榫墼诹艘黄穑伯a(chǎn)生了許多年輕人的友誼、情感。無論以后走到哪里都不會(huì)忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!
五天的培訓(xùn)時(shí)間所學(xué)到的知識(shí)，是我一生受用的，是我一生中一筆寶貴的財(cái)富!我再次感謝公司給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭里不斷成長，更加優(yōu)秀!
公司培訓(xùn)工作2021個(gè)人總結(jié)3剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月14日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。
第一，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗(yàn)、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)。
用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了：一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過程。我相信，這個(gè)簡單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中建五局三公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜?，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
公司培訓(xùn)工作2021個(gè)人總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間，20__年已悄然走來，20__年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)工作情況：
_年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求。
二、培訓(xùn)工作分析：
1、20__年的培訓(xùn)工作比起20__年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)。
二是：全員培訓(xùn)，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)。
三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。
綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20__年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強(qiáng)。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
公司培訓(xùn)工作2021個(gè)人總結(jié)5通過這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達(dá)到了思想上清醒，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲：
一、通過培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想。因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地走有中國特色社會(huì)主義道路。
二是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
三是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。
拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
