紀律作風個人剖析材料 第1篇
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首先，談一談存在的主要問題：
1．政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在沒有時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，把自己等同于一名普通工作人員，有一種得過且過的思想，缺乏應有的政治敏銳性。不具有一種時不我待的使命感和危機感，也缺乏作為一名共產(chǎn)黨員的光榮感，沒有很好起到一名黨員的先鋒模范帶頭作用；
2．學習不夠深入。政治、業(yè)務兩方面素質(zhì)還不能完全滿足新形勢下對一名優(yōu)秀工商行政管理人員的要求。市場經(jīng)濟越發(fā)展，越需要高素質(zhì)的工商行政管理隊伍，道理是明白，但就是學習不夠，自身素質(zhì)的提高跟不上時代的步伐。特別是自己作為法規(guī)股長，沒有全面了解掌握工商行政管理的各項法律法規(guī)，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作高利率和質(zhì)量起決定作用，總自認為自己是工商學校畢業(yè)，又函授了本科，業(yè)務法律知識比較踏實，所以不肯鉆研，缺乏進一步提高自己的上進心。
3．工作紀律作風不夠扎實。有時會遲到、不著裝，總認為這是小問題。在工作上有時報有應付了事的態(tài)度，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的錯誤態(tài)度，在工作中有時怕得罪人，碰到一點困難，就想破罐子破摔，撒手不管。
上面提到的這些問題存在的原因主要是：
1．思想上認識不到位。缺乏遠大的共產(chǎn)主義奮斗目標，為群眾服務意識比較淡薄，不思進取，沒有上進心，講來講去，就是工商局的工資、福利待遇差。所以，思想上認識不到位是我一切問題的根源；
2．學習流于形式，走過場。平時學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，都只停留在看報紙、抄筆記、聽報告，缺乏認真思考，沒有意識其思想的精髓，只是為了學習而學習，使學習形式化，教條化。業(yè)務上的學習也是不主動，用到什么才臨時去翻書找什么。
3．工作方法簡單，缺乏開拓創(chuàng)新意識。只安于表面，把自己 份內(nèi)的事做好就可以了，對問題不作深層次的分析、思考、不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善可以給自己的工作帶來動力。
整改措施
1．進一步增強公仆意識。從最簡單、最樸素的思想提高，身為公務員，領了國家的工資，就應該為國家、為人民做一點事。我們的管理對象應當是我們的服務對象。自己作為一名共產(chǎn)黨員，更要牢記“全心全意為人民服務”的宗旨。
紀律作風個人剖析材料 第2篇
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1.學習不夠深入。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。
2.工作缺乏較強的內(nèi)動力，存在工作乏力現(xiàn)象。有時在工作中不愿意去多做事、多管事，對自己的工作有督促檢查不嚴的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法。
3.缺乏積極進取精神。閑暇時間總喜歡看自己感興趣的書籍，業(yè)務方面的書籍看得較少。
針對查擺出的問題，今后我將從以下幾個方面進行整改：
1.進一步增強學習的自覺性，認真學習新時代中國特色社會主義思想和精神以及業(yè)務知識，以適應新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。
紀律作風個人剖析材料 第3篇
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按照大隊開展專項作風紀律整頓工作方案，我認真學習了以案促改方面的文件和材料，認真對照自己在平時工作中的實際情況，查擺了自己工作以來在政治思想，組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行認真剖析。
通過學習案例，我清醒的認識到了當前執(zhí)法隊伍面臨的嚴峻形式，進一步增強了防范意識、自省意識、切實強化“紅線意識”牢固樹立“底線思維”現(xiàn)將個人剖析整改情況匯報如下：
一、存在的問題：
1、學習不夠系統(tǒng)，理論水平有待提高，不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，典型案例中大部分黨員干部都是因為不注重理論學習，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，在錯誤的道路上越走越遠。
2、黨性修養(yǎng)還需要繼續(xù)加深，精神層次還需要繼續(xù)提升，理論素養(yǎng)還不夠高，沒有很好的把理論學習和工作實際結合起來，有學歸學、用歸用、用學脫節(jié)的現(xiàn)象，政治敏銳性和政治鑒別力還有待進一步增強。
3、對自身剛性約束不到位，紀律觀念還需要加強，認為不拿不貪就不是違紀違法，批評與自我批評不夠嚴肅、認真，這樣長久下去必然造成紀律渙散。
4、創(chuàng)新意識不足，思想不夠敏銳、思考不夠深遠、理論與實踐相結合的不夠，有知識結構滯后的問題。
二、整改措施：
1、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)，首先作為一名執(zhí)法人員，必須要樹立終身學習的觀念，力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，始終在政治上保持清醒堅定，自覺加強世界觀改造，擺正學習與工作的關系，規(guī)范自身行為，強化對系列重要講話精神的學習，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想的精神實質(zhì)，始終做到與時俱進，始終在思想行動上與黨中央保持一致。其次學習要結合工作實際，不斷提高學以致用的能力，在理論學習的基礎上繼續(xù)加強業(yè)務知識學習。
紀律作風個人剖析材料 第4篇
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我局開展紀律作風教育整頓活動以來，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
自身存在的問題：
（一）政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。我局近日開展的 “守信念、正作風、樹形象”主題教育、隊伍整頓活動，從根本上找準了當前公安工作在方面存在的諸多問題。我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
（二）業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
（三）工作作風不夠扎實。 表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
（四）從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時存在拖沓、散漫現(xiàn)象。
三、解決問題的措施：
1、加強政治學習和黨性培養(yǎng)，深入貫徹學習新時代中國特色社會主義思想，改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，提高責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風開展工作。
2、再修條令條例和規(guī)章制度課，認真學習各項規(guī)章制度、條令條例提高立警為公、執(zhí)法為民的思想認識，確立依法治警、從嚴治警的思想，按照所提“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明” 嚴格要求自己。
紀律作風個人剖析材料 第5篇
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一、存在的主要問題.
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在本職崗位上一直努力工作，但為大局的工作做得較少，領導安排做什么就做什么，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是剛到支隊防火處，認為自己工作基礎差，業(yè)務知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對各類規(guī)范的學習鉆研不夠，以致在具體工作中要經(jīng)常翻書查資料，影響工作效率。
4、在日常生活中，有時錯誤地認為現(xiàn)在可以不像在指揮學校那樣遵守條令條例，存在有時晚上不按時熄燈休息，周末不按時起床等違反條令條例的行為。平時外出檢查，不注意軍人形象，存在不戴帽、“三手”問題。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對同志提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、消防業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論、同志“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
紀律作風個人剖析材料 第6篇
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一、存在的主要問題
1、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，，缺乏果斷和膽量。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，在工作中遇到難題，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在日常生活中，有時錯誤地強化工作外自由者的角色，不能嚴格要求自己，有時出現(xiàn)紀律作風渙散的表現(xiàn)。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學習，對學習實踐科學發(fā)展觀的沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想各科學發(fā)展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
紀律作風個人剖析材料 第7篇
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在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業(yè)務知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的(請登陸政法秘書網(wǎng)）出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論、總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
紀律作風個人剖析材料 第8篇
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一、存在的問題
一是嚴查貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本方略，貫徹落實黨中央關于政法工作大政方針和關于政法工作重要指示精神情況。在思想上，對政治理論的學習不深入、不系統(tǒng)，學習的自覺性、積極性，動力不足，缺乏學習的主動性。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學、以工代學的情況多，系統(tǒng)學理論少。
二是嚴查堅持黨對檢察工作的絕對領導有關情況，包括貫徹落實《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》和自治區(qū)《實施辦法》、貫徹落實黨中央以及上級黨組織決策部署情況。反思自己，自身主要是對總書記對政法工作重要指示精神學習領會、研究不夠透徹，深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。雖積極參加部門組織的學習，但是往往落實不嚴。
三是嚴查執(zhí)行“三個規(guī)定”情況，包括重視不夠、主體責任不清、教育培訓不到位、規(guī)定執(zhí)行流于形式以及領導干部干預司法活動、插手具體案件、違規(guī)過問案件、違規(guī)接觸交往等問題。辦案過程中落實“三個規(guī)定”的情況不夠嚴謹，存在不重視記錄表的情況，且記錄表沒有及時歸檔入卷。
二、原因分析
一是政治學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用。
二是政治學習的鉆勁不夠。學習過程中，雖認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化、領會內(nèi)涵、全面貫徹。在工作上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是對“三個規(guī)定”內(nèi)容，領會不深入。沒能充分認識“三個規(guī)定”的重大意義，自我約束能力不足導致。
三、整改措施
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。認真貫徹落實黨中央關于政法工作大政方針和關于政法工作重要指示精神情況，認真學習和領會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，用心投身到日常工作中，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。
二是進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，堅持黨對檢察工作的絕對領導，堅持“講政治、顧大局、謀發(fā)展、重自強”的檢察工作總要求，堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格公平公正履行監(jiān)督職能，真正做到全心全意為人民服務。
紀律作風個人剖析材料 第9篇
閱讀提示：本篇共計1404個字，預計看完需要4分鐘，共有167位用戶關注，29人點贊！
為了認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和中央《決定》、
“三級”公安會議精神，深入學習領會胡錦濤總書記觀摩全國公安民警大練兵匯報演出時的重要講話以及中央、省、市領導關于公安執(zhí)法工作和隊伍建設的重要指示精神，切實解決公安隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的公安隊伍。上級公安黨委決定開展為期八個月的紀律作風整頓教育活動。本人按照要求，認真學習了中共中央《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《人民警察法》、《國家公務員條例》、《國家公務員行為規(guī)范》等有關文件精神，學習了毛建東、肖琳、桂紅林等先進典型的事跡。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我安慰，認為自己既無參與，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，如為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是今年從經(jīng)濟保衛(wèi)處調(diào)到經(jīng)偵局六大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業(yè)務知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：
對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前駕駛私人摩托車有急事時沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。
5、自身存在最嚴重的問題就是沒有過硬的心理素質(zhì)，身為執(zhí)法者在工作任務繁重或者復雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現(xiàn)重大失誤。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
紀律作風個人剖析材料 第10篇
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通過此次城管大隊組織開展的作風紀律整頓活動，對于我大隊的隊伍建設和工作開展有著重要的現(xiàn)實意義和推動作用。我們應以此為契機，徹底解決思想松懈、紀律松弛、作風松散的問題，不斷提高大隊的隊伍建設水平和全體人員的執(zhí)法能力。參照市委組織部下發(fā)的《民主生活會的活動方案》、《假如我是服務對象》的演講活動，回顧一年來的個人工作情況，發(fā)現(xiàn)了一定的問題，剖析如下：
一、存在的主要問題
(1)、思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標準嚴格要求自己;領導方式上，過多的采用過去的一套老辦法，創(chuàng)新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決;科學決策和民主領導在自己身上落實的不夠好，更多的是采取大隊長的意見和辦法，沒有完全發(fā)揮自己在隊伍中的帶頭作用;在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律;作為中隊工作的負責人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴格按照考核標準辦理，實際上阻礙了大隊建設的不斷提高。
(2)、工作作風方面：一是接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入調(diào)查研究不夠，對工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
(3)、執(zhí)法能力方面：過多的以老同志身份自居，忽視了對法律法規(guī)的學習，導致自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平?jīng)]有得到提高，對中隊的工作更多的看成績，對具體執(zhí)法工作的開展和落實不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員，這個需要加強改正。
(4)、執(zhí)法形象方面：執(zhí)法形象方面存在一定程度的欠缺，如對待一些上訪業(yè)戶態(tài)度不能做到文明、親切等，今后要堅決改正。
二、整改措施
(1)、學習政治理論知識，切實增強責任感和使命感，以高標準嚴格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。
(2)、加強與城管大隊和中隊其他成員的溝通和協(xié)作，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。
