幫扶小組學習工作計劃 第1篇
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2021結對幫扶工作自查報告范文一
一、20xx年扶貧結對幫扶工作進展及成效
20xx年，省農辦積極履行牽頭單位職責，圍繞省委省政府確定的幫扶要求，聯(lián)系項目，落實資金，認真做好與竹垟畬族鄉(xiāng)和龍泉市八都鎮(zhèn)安田村、上垟鎮(zhèn)五都樓村（以下簡稱一鄉(xiāng)兩村）的結對幫扶工作，較好實現(xiàn)了幫扶鄉(xiāng)村產業(yè)有新發(fā)展，面貌有新改變，收入有新提高的目標。20xx年，上垟鎮(zhèn)五都樓村農民人均純收入達到12839元，同比增長18.6%，八都鎮(zhèn)安田村農民人均純收入達到10465元，同比增長13%；竹垟畬族鄉(xiāng)農民人均純收入達到10856元，同比增長13.5%。
（一）抓工作謀劃，著力提高扶貧結對幫扶工作實效
1、制定落實幫扶方案。省農辦召開專門會議研究結對幫扶工作，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》（浙委辦〔20xx〕8號）和省政府辦公廳《關于進一步加快民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經濟社會發(fā)展的意見》（浙政辦函〔20xx〕98號）精神，及時制定《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，明確了幫扶目標任務、具體分工、工作重點和相關要求，指導幫扶村制定了《龍泉市八都鎮(zhèn)安田村產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《龍泉市上垟鎮(zhèn)五都樓村產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等。同時，分別落實綜合秘書處和機關黨委具體聯(lián)系龍泉市八都鎮(zhèn)安田村和上洋鎮(zhèn)五都樓村，幫助理清結對村發(fā)展思路，協(xié)調落實幫扶項目。
2、明確幫扶目標任務。到20xx年，全面完成省委、省政府部署的結對幫扶任務，使結對村的生產生活條件有較大改善，村集體經濟有顯著發(fā)展，低收入農戶人均收入增長高于當?shù)仄骄?。民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的農村人均純收入不低于所在縣（市、區(qū)）的平均水平；農村教育、文化、衛(wèi)生、社會保障等達到所在縣（市、區(qū)）農村平均水平；水、電、路、通信、商貿流通等基礎設施不斷完善，群眾生產生活條件進一步改善。
3、認真開展調查研究。省農辦始終把扶貧結對幫扶工作放在全辦工作的重要位置來抓，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓。20xx年，省委副秘書長、農辦（扶貧辦）主任章文彪3次到龍泉調研指導工作，每次都到“一鄉(xiāng)兩村”走訪，與基層干部座談、體察村情民意；辦分管領導多次深入實地調研“一鄉(xiāng)兩村”產業(yè)發(fā)展、農村生活污水治理和農民增收等情況，指導結對幫扶項目實施，做到了底子清、情況明。各處室結合各自業(yè)務及特點，分批到“一鄉(xiāng)兩村”開展專題調研，全面掌握現(xiàn)實狀況、農民增收、空間資源、產業(yè)發(fā)展等基本情況，為精準幫扶奠定扎實基礎。據統(tǒng)計，20xx年，我辦共赴龍泉市開展幫扶43人次，其中辦領導7次，走訪低收入農戶225戶。
（二）抓資金統(tǒng)籌，著力推動“一鄉(xiāng)兩村”項目建設
1、統(tǒng)籌資金扶貧幫困。按照《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，辦里計劃每年安排50萬元，用于每個結對村的項目幫扶；每年根據竹垟鄉(xiāng)提出的幫扶需求，由辦分管領導協(xié)調相關處落實50萬元的項目資金用于竹垟鄉(xiāng)興辦1-2件實事。經過努力，20xx年，省農辦整合各類支農資金，累計幫扶龍泉市“一鄉(xiāng)兩村”1044.5萬元，其中竹垟民族鄉(xiāng)537.5萬元，幫扶兩個結對村507萬元，重點用于農村污水處理、產業(yè)發(fā)展等方面。
2、指導幫扶項目建設。在推進幫扶過程中，我辦按照村莊規(guī)劃要求，指導和幫扶“一鄉(xiāng)兩村”項目建設，建成一批基礎和產業(yè)項目。八都鎮(zhèn)安田村：完成產業(yè)扶貧塢垟村茶葉基地道路硬化600米，建設農田機耕路500米，協(xié)助竹林機耕路硬化。完成對村部分危房、舊房拆除修建，硬化各自然村道路2565平米（包括結對戶）；指導完成農村污水處理設施項目。上垟鎮(zhèn)五都樓村：新建村內排水渠800米、農田小橋1座、奶牛養(yǎng)殖基地道路1公里；完成部分農房改造項目，硬化村（組）內路面1000平方（包括結對戶）。竹垟民族鄉(xiāng)：建立鄉(xiāng)級扶貧資金互助會2個，建設高山蔬菜基地機耕路1500米，修復觀光游步道600米；幫扶改造畬鄉(xiāng)文化體驗區(qū)（羅墩村）加寬硬化道路150米，建設排水渠500米。
3、職能處室傾斜幫扶。按照省農辦結對幫扶方案，每個處室聯(lián)系1-2個村，發(fā)揮職能處室優(yōu)勢，在政策上給予傾斜，如社會發(fā)展處在農村生活污水治理、歷史文化村落保護和新農村建設等方面給予相應指導；經濟發(fā)展處在山區(qū)經濟發(fā)展、農家樂鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和村級集體經濟建設等方面給予指導和幫扶，落實經濟發(fā)展項目和舉措；基層建設處幫助開展農民技能培訓，促進低收入農戶提高生產水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；扶貧開發(fā)處重點圍繞幫助理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展特色產業(yè)等，重點推進帶動低收入農民增收的項目實施。
（三）抓薄弱環(huán)節(jié)，著力破除制約發(fā)展的瓶頸
1、破解低收入農戶發(fā)展資金短缺問題。在“一鄉(xiāng)兩村”開展扶貧資金互助會試點和推廣工作，分別為“一鄉(xiāng)兩村”安排扶貧資金互助會項目14個，其中村級互助會12個，鄉(xiāng)級互助會2個，124名低收入農戶入會，借款金額58萬元。通過財政支持和農戶入股，發(fā)揮了扶貧資金“四兩撥千斤”的作用，有效解決了低收入農戶融資難的問題，實現(xiàn)了由“輸血”向“造血”轉變，由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變，為低收入農戶持續(xù)增收和農村經濟發(fā)展提供了有力支撐。
2、努力改善農村交通條件。辦領導多次與交通部門溝通，反映竹垟鄉(xiāng)交通發(fā)展的問題，得到了省交通廳的大力支持，協(xié)助竹垟鄉(xiāng)爭取八都至竹垟鄉(xiāng)縣道改造工程，投資約460萬元。目前，該項目初步達成意向。同時，針對兩村要求，安排資金幫助兩村啟動并建設出行道路和生產道路項目，使農村交通條件進一步得到改善。
3、注重提高低收入農戶素質。鄉(xiāng)、村要加快發(fā)展，低收入農戶要持續(xù)增收，人員素質是基礎。為此，我辦在引導發(fā)展來料加工、農家樂、生態(tài)農業(yè)等產業(yè)同時，進一步加大對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村從業(yè)人員及低收入農戶的培訓力度，針對“一鄉(xiāng)兩村”安排赴臺考察民宿和現(xiàn)代農業(yè)培訓班1期，牽頭聯(lián)系赴磐安、永嘉等地考察農家樂1期，為全面推開工作積累了寶貴經驗。各處室人員利用到基層調研時間，多次開展“金融扶貧、產業(yè)發(fā)展”等業(yè)務方面培訓，進一步激發(fā)了低收入農戶發(fā)展的積極性。
（四）抓合力幫扶，著力營造扶貧結對幫扶良好氛圍
1、加強與相關單位的聯(lián)系與合作。推動低收入農戶收入實現(xiàn)倍增計劃，單純依靠省扶貧辦的專項扶貧和專項資金是遠遠不夠的。我辦充分發(fā)揮牽頭單位優(yōu)勢，強化合作，整合各單位力量助推“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展。省交通廳、省科技廳、省農科院等省級單位紛紛發(fā)揮優(yōu)勢，為“一鄉(xiāng)兩村”提供資金、科技、信息等支持。龍泉市農辦、農業(yè)局、交通局、旅游局等也紛紛加大幫扶力度，努力改善幫扶村發(fā)展條件。
2、及時總結推廣好的做法和經驗。作為龍泉市幫扶團組組長單位，組織加強經驗交流，及時了解各成員單位結對幫扶進展情況，通過扶貧信息網、簡報等總結推廣結對幫扶過程中一些好的經驗做法，為成員單位相互之間提供和借鑒好思路、好舉措、好辦法，使幫扶工作起到事半功倍的作用。
（五）抓指導評估，著力落實和使用好幫扶資金
1、建立定期匯報制度。為了確保幫扶工作高效、高質完成，把項目決策與事中檢查、事后評估有機結合起來，并建立定期匯報制度，由結對鄉(xiāng)或村定期自查項目進展情況，直接向省農辦匯報或由市農辦向辦領導匯報。
2、建立檢查指導制度。辦領導通過多次調研，了解和掌握項目進展、低收入農戶增收等各方面情況，并對幫扶工作提出明確要求。具體負責的處室，多次直接到點、到項目進行指導，督促幫扶項目有效實施。
3、規(guī)范幫扶資金使用。規(guī)范結對幫扶資金使用的范圍和程序，確保幫扶資金使用公開透明；加強幫扶項目效果評價，推行項目實施效果好壞與下一年度幫扶資金是否增加掛鉤；充分發(fā)揮扶貧工作積極性，在結對村范圍內統(tǒng)籌使用項目資金，以發(fā)揮幫扶資金的效益。
二、20xx年工作打算
20xx年，我辦將繼續(xù)按照省委、省政府有關工作部署和要求，以促進農民持續(xù)增收、消除4600元以下低收入農戶為重點，繼續(xù)做好扶貧結對幫扶工作。重點抓好以下幾方面工作：
（一）進一步做好團組牽頭工作。根據《關于做好20xx年扶貧結對幫扶工作的通知》（浙扶貧辦〔20xx〕12號）等文件精神，及時組織召開龍泉團組會議，繼續(xù)做好團組幫扶的協(xié)調服務工作，搭建好服務平臺。同時，及時將各成員單位報送的好做法與經驗進行宣傳推廣，推選先進單位，形成合力幫扶的良好氛圍。
（二）進一步明確幫扶重點。20xx年，省政府將基本消除家庭人均純收入4600元以下的貧困現(xiàn)象列入民生實事。20xx年，省農辦、扶貧辦將在農村改革發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、農民培訓、山區(qū)經濟、農家樂發(fā)展、農村生活污水治理等方面繼續(xù)給予傾斜支持，尤其將結對村4600元以下的低收入農戶作為幫扶重點，將幫扶資金更多地用于促進這部分人群的增收。
（三）進一步落實精準幫扶措施。根據扶貧重點村和低收入農戶的幫扶需求，有針對性地開展結對幫扶，鼓勵和支持“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展“特色產業(yè)、農村電子商務、鄉(xiāng)村休閑旅游、來料加工”等“造血型”新業(yè)態(tài)、新產業(yè)，大力推進合作扶貧，力爭讓盡量多的4600元以下低收入農戶參與進來，促進4600元以下農戶收入持續(xù)加快增長，逐步推動壯大村級集體經濟。
（四）進一步加強項目的指導和管理。根據“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展規(guī)劃，我辦將認真梳理結對幫扶具體項目情況，整合資源，加強協(xié)調，搭建加快發(fā)展新平臺。探索幫扶資金幫扶新舉措，強化項目資金監(jiān)管，進一步提高資金使用績效，加快“一鄉(xiāng)兩村”項目建設進度，確保項目盡早實施，盡快產生效益。
2021結對幫扶工作自查報告范文二
一、工作方案
在實施教育均衡發(fā)展工程中，教師結對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學習、共同進步的平臺。在他們的指導和關心下，我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作，本著“認真、踏實、團結”的工作態(tài)度，為了扎實有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。
（一）對象分析
1.師德方面：姚成琳老師能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學校的規(guī)章制度，工作責任心較強；虛心好學，積極上進；特別是承擔了畢業(yè)班的數(shù)學教學任務兼學校電腦課教學，工作卻從不落下，服從學校的安排，有較強的團結、協(xié)作精神，并有一定的開拓進取精神。
2.業(yè)務方面：姚成琳老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數(shù)學教學的一般過程，有一定的教學經驗，了解學生認知一般規(guī)律，善于反思自己的教學行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學的組織方面，經驗不足。曾參加過區(qū)骨干教師培訓班學習，善于學習，能夠勝任教育教學工作，但在教育科研方面成績較少。
（二）工作目標
在工作中，我們將本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學科研水平，教育教學工作更上一層樓。
（三）具體措施
1.師德方面
（1）樹立依法執(zhí)教，為民服務的精神。首先，我們的教育活動要依法，我們將進一步學習、領會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴格遵守教育教學常規(guī)細則，依法治教。其次，我們將進一步樹立為民服務的思想。我們的從事的職業(yè)是服務性行業(yè)，我們教學要對學生負責，對學生的家長負責，對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。
（2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學生，了解學生，面對學生；要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學思想日新月異，我們將時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路，從而提高教學質量，爭做新時期教學改革的弄潮兒。二是要有團結協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè)，在具體的教學過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。
2.教育教學方面
在日常的教育教學中，我們將通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：
（1）加強學習，樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發(fā)展觀，關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
（2）加強課堂教學的有效性研究，提高教學質量。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。
（3）做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，積累教學經驗和吸取教訓，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平。
（4）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。
3.自身素質方面
在工作的同時，我也不會忘記提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
（1）多學習。我們要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經驗，學習專業(yè)知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。
（2）多反思。自我反思是提高業(yè)務素質的基本途徑。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。
（3）多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構建良好的師生關系。通過賞識學生使學生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。
二、工作總結
本學年我承擔幫扶姚成琳老師的工作，在工作中，我們本著“認真、踏實、團結”的工作態(tài)度，本著“共同學習，一起進步”的理念，堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。
（一）高度重視，制定工作計劃和實施方案
結對幫扶農村教師工程的實施，有利于發(fā)揮結對教師示范輻射作用，有利于加深教師關系，實現(xiàn)教育優(yōu)質資源共享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我倆緊緊圍繞市關于結對幫扶工作會議的相關精神及區(qū)教育局的有關規(guī)定，在已取得幫扶效果的基礎上，進一步完善了幫扶方案，有效地引導和促進了我倆教育教學理念的更新和教育教學工作的有序開展。
（二）重視交流，達到優(yōu)質資源共享
在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
本人擔任初中數(shù)學學科參加培訓的農村教師的結對教師，指導結對幫扶對象姚成琳老師用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實驗熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，在這堂課上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
本人積極參加各級教研活動，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重擔，承擔各級對外公開課；并通過電話、信息傳送給她，讓她早做好調課準備，前往學習。在教學中，讓學生動手操作，幫助學生在自主探索和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經驗，進而使學生在獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。同時，以學生為主體，教師為主導，教師只起組織者，引導者，幫助者和促進者的作用，充分發(fā)揮學生的主動性，教師在“導”中幫助學生主動建構知識，最終達到使學生有效地實現(xiàn)對當前所學知識的意義建構的目的。讓學生動手操作手中的學具，從而引導學生讓學生通過活動積極地獲得知識，將感性的實際活動與學生的內心感受體驗結合起來，促進學生健康成長，更好地發(fā)展學生的各方面能力?？傊?，展示了簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使她受益匪淺。
（三）加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制
為切實了解和評價我倆在結對幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務素質，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開展。二是發(fā)送短信聯(lián)系，開展教研活動，主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來提高我倆教師在實際教學中的應用能力。三是接收郵件聯(lián)系，主要通過教育教學資料：教育理論、教學案例、教學論文、題組設計、數(shù)學試題等形式交流，達到資源共享，互通有無。這樣，建立結對幫扶互助互學活動，從而達到共同進步的目的。
三、感受與啟發(fā)
我倆開展結對幫扶的活動時間不長，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是姚成琳老師有了新的教育教學理念，明確了課堂教學有效性的研究。二是姚成琳老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質教育資源得到了共享，促進了農村基礎教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進了一步。五是對認識《新課標》的新感受，突出“數(shù)學味”教學。教學中，遇到一些簡單的問題，盡量讓學生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，教學可采用“討論式”、“合作式”等教學模式，讓每個學生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學會上都成為數(shù)學學習的主人。另外，在教學中，教師要重視教學內容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學生在數(shù)學學習中的主人地位，注意提供學生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學習方式，注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。
總之，學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結對幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機會。在今后的工作中，需要進一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學質量、推進教育的均衡發(fā)展，推進素質教育全面實施，構建和諧社會作出我們應有的貢獻。
2021結對幫扶工作自查報告范文三
加強薄弱學校建設開展結對幫扶工作學校結對幫扶總結近幾年，根據國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關于進一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合**試驗區(qū)城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀與實情，為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎教育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學期就下發(fā)了葉教xx81號《關于開展中小學對口支援工作的通知》，啟動了城區(qū)學校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學校的試點工作并一舉成功。特別是《安徽省人民政府關于進一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人xx39號文件下發(fā)后，我們進一步加大了城鎮(zhèn)學校與農村學校結對幫扶的力度。幾年來，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導。以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案按照xx年市局文件和會議要求，**試驗區(qū)成立了由試驗區(qū)分管干部人事和文教工作的領導任組長，區(qū)組織人事部和文教局的負責同志任副組長其他相關同志為成員的城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作領導組，并在文教局人事股設領導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實施。xx年文教局又下發(fā)了葉教xx45號《關于開展城鎮(zhèn)學校對口幫扶農村薄弱學校工作的通知》文件，進一步明確了城鄉(xiāng)學校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實施。按照“xx-xx年結對幫扶計劃”的規(guī)定，全區(qū)有19所中小學擔負結對幫扶任務，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學校從事支教工作，現(xiàn)已進行了四年三批輪崗支教達107人次。由于我區(qū)范圍較小，校數(shù)較少，所以開展結對幫扶薄弱學校的工程在具體實施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區(qū)中小學校要結對幫扶農村薄弱學校，而且農村完中、初中、鄉(xiāng)（辦）中心學校及區(qū)級農村示范小學也要開展結對幫扶村級薄弱小學，不僅要從師資和教學管理上予以幫扶，而且要從資金和物質上予以幫扶，因此有些農村中小學既是結對幫扶的受援學校，又是結對幫扶的支援學校。例如，三元中學是**中學結對幫扶的受援學校，三元中學又是三元鄉(xiāng)梓園小學的支援學校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學校要結對幫扶2所農村薄弱中小學，例如**實驗學校在師資上結對幫扶平崗中學，在物質上結對幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學；**中學在師資和教學上幫扶三元中學，在資金和物質上幫扶橋店中學；**二小在師資上結對幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W，在物質上結對幫扶平崗辦事處龍沖小學。結對幫扶薄弱學校工程的實施，發(fā)揮了支援學校的示范輻射作用，加深了校際關系，實現(xiàn)了教育優(yōu)質資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。
二、營造氛圍，積極做好結對幫扶工作開展結對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動和促進此項工作的開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，早在xx年11月12日上午，鎮(zhèn)區(qū)辦事處教輔組門前彩旗飄揚，鼓樂陣陣。文教局和鎮(zhèn)區(qū)辦事處選派14名小學教師赴孫崗鄉(xiāng)小學支教的歡送會在這里隆重舉行。文教局負責同志、鎮(zhèn)區(qū)辦事處領導及鎮(zhèn)區(qū)教輔組成員、鎮(zhèn)區(qū)辦各小學校長和鎮(zhèn)區(qū)中心小學學生參加了歡送會。鎮(zhèn)區(qū)辦分管領導首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮(zhèn)區(qū)辦黨委政府對踴躍報名、主動申請赴孫崗鄉(xiāng)薄弱學校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的精神，把鎮(zhèn)區(qū)辦嚴明的校風、嚴謹?shù)慕田L、嚴格的學風帶到孫崗鄉(xiāng)學校。支教教師代表在會上作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)區(qū)辦主要領導在講話中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當?shù)攸h委、政府和教育主管部門領導下，勤奮學習、扎實工作、教書育人、無私奉獻，為加強兩鄉(xiāng)的教育交流與合作，促進孫崗鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。歡迎會結束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專車開赴孫崗鄉(xiāng)，沿途所經學校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉(xiāng)黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉(xiāng)黨委主要負責同志代表孫崗鄉(xiāng)黨委政府對鎮(zhèn)區(qū)辦顧全大局，關心支持孫崗鄉(xiāng)薄弱學校教育的行動表示感謝，對支教教師舍棄城區(qū)優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉(xiāng)將會盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問題，為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實效，促進全區(qū)支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實實的開展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動。此舉促進了全區(qū)教育人才資源的合理配置，打破過去那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師派不動、調不出、分不進的局面，為今后的教師合理有序流動進行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區(qū)教育人事制度改革和促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到有力的推動作用。文教局始終把結對幫扶農村薄弱學校的支教工作作為新時期人事制度改革的重點來抓。我們多次召開了全區(qū)支教工作動員會及支援、受援學校協(xié)調會，出臺了相關政策，提出了有關規(guī)定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學校支教，并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤，要求城區(qū)學校教師參加中級和高級職稱的評聘必須有一年以上的農村薄弱學校工作的經歷，否則，一票否決。通過廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學校支教。開展結對幫扶的各校非常重視和關心支教教師的工作和生活待遇問題，如**中學在本校高中教師緊缺的情況下，采取學校領導班子成員的教學工作量加一點，對相關專業(yè)的教師壓一點，支教教師兼一點的辦法，為支教教師提供方便。xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學支教，并把教師在受援學校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實行累加計算，來確定超課時獎的發(fā)放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實地工作。實驗學校支教教師在活工資分配上，將受援學校工作量作為本校實際工作量計算，所需經費由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。
三、共同提高，達到優(yōu)質資源共享**中學與受援學校三元中學開展結對幫扶，除師資教學支援外還為三元中學爭示創(chuàng)辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助；鎮(zhèn)區(qū)辦選派省級“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉(xiāng)竹園小學為師生上示范課，簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使他們受益匪淺。盡管我區(qū)人口少，面積小，但據不完全統(tǒng)計，在近4年來的結對幫扶活動中，支教學校向受援學校捐助幫扶資金達29萬余元，還有衣物、文具、圖書、教學儀器、電教設備、文體器材、樹木花卉等，總價值達17萬余元，不同程度地改善了農村薄弱學校的辦學條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。
四、加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制為切實了解和評價支教學校與受援學校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學效益，我們建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學校教師在實際教學中的應用能力。三是農村薄弱學校選派中青年教師到市、區(qū)級示范學校進行每月一周的教學培訓，以提高其教學業(yè)務素質。四是學生互訪。支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。
幫扶小組學習工作計劃 第2篇
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精準扶貧工作情況調研報告范文(一)
2016年，我局積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動精神，認真開展縣委縣政府組織的干部走基層，真情五為民活動，以《中共四川省委關于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)確保同步全面建成小康社會的決定》(川委發(fā)[2016]10號)、市委四屆十次全會精神和高縣扶貧開發(fā)領導小組下發(fā)的《2013年-2016年定點扶貧工作意見》(高扶組[2013]1號)文件精神為指導，按照縣委十三屆十四次全會的總體要求，對對口聯(lián)系的幫扶村大窩鎮(zhèn)陳坳村開展了一系列的幫扶活動，現(xiàn)將我局幫扶情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
扶貧開發(fā)工作事關群眾切身利益，事關全面小康建設全局，事關國家長治久安，事關黨的執(zhí)政基礎。定點扶貧工作是扶貧開發(fā)工作的重要組成部分，是黨政機關、企事業(yè)單位貼近基層、了解民情、培養(yǎng)干部、轉變作風、密切黨群干群關系，落實民生工程政策措施的重要途徑和有效形式。當前，我縣扶貧開發(fā)工作已從解決溫飽為主要任務的階段轉入鞏固溫飽成果、提高發(fā)展能力、加快脫貧致富、縮小發(fā)展差距為主要任務的階段。加快貧困地區(qū)發(fā)展，幫助貧困人口解決溫飽、改善生產生活條件、脫貧致富，不僅是經濟任務，更是政治任務。我局把幫助貧困村和貧困群眾脫貧與發(fā)展作為己任，牢固樹立扶貧開發(fā)長期作戰(zhàn)的思想，把定點扶貧作為一項常態(tài)性的工作來抓，做到幫扶對象不脫貧，單位干部不脫鉤。
二、加強領導，精心組織
一是根據縣委縣政府下達的扶貧工作目標任務，我局專門召開了黨組會議，研究布置了具體的定點扶貧工作，成立了局長、黨組書記黃應友為組長，副局長徐剛、李春蘭為副組長，各股室工作人員為成員的定點扶貧工作領導小組，具體負責幫扶活動的組織、檢查、督促工作。二是建立健全了定點扶貧工作責任機制，在年初就制定了定點扶貧工作計劃，根據計劃的要求，一步一個腳印地開展工作，按時報送計劃、總結和幫扶信息。三是開展實地調研，根據調研情況制定切實可行的幫扶措施。
三、瞄準對象，抓住重點
我局根據部門實際，充分動員有能力的干部職工積極參與到定點扶貧工作中來，切實做到扶貧到村，幫扶到戶，讓貧困戶得到更多實惠和發(fā)展機會，使扶貧解困明顯推進，新農村建設明顯加快，干部作風明顯轉變，基層組織明顯加強。一是落實包村幫戶責任。單位主要領導和扶貧領導小組的工作人員曾多次親臨幫扶村，走訪820余人次，慰問貧困群眾和貧困黨員家庭10戶，送去價值3000元的米油肉等生活用品，我局還籌措了8000元，為貧困戶購買了化肥，并發(fā)放到貧困戶手中，解決了貧困戶的實際困難，并為張云珍、伍秀珍兩戶分別送去了慰問金1000元用于購買衣物，并鼓勵他們要堅定生活信心，自力更生，找準致富門路，早日脫貧致富。檔案局幫扶小組還向困難戶發(fā)放了幫扶信息卡，確定了班子成員一對二，普通職工一對一的幫扶模式;二是幫助制定幫扶計劃。扶貧領導小組根據對口聯(lián)系的大窩鎮(zhèn)陳坳村的具體情況，與結對幫扶村陳坳村村委共謀發(fā)展路，共商致富良策，檔案局一行根據在農村工作多年的經驗，建議陳坳村理清自身發(fā)展優(yōu)勢，謀劃發(fā)展思路，放大自身資源集聚效應，合理利用地理條件，培育花卉、樹木，發(fā)展茶葉，規(guī)模型擴展大窩特色水果李子、桑樹等果桑產業(yè)，組織陳坳村貧困群眾和黨員到羊田鄉(xiāng)參觀學習先進的種茶技術和養(yǎng)殖技術等;同時，檔案局提出將在發(fā)展規(guī)劃、產業(yè)政策引導，項目扶持等方面幫助陳坳村發(fā)展經濟，早日走上致富路;三是加大對貧困學生的幫扶力度。扶貧領導小組積極動員單位有能力有愛心的退休職工加入到幫扶行列中來，開展老同志牽手留守兒童活動，為陳坳村貧困學生捐資助學，使其能夠靜下心來好好學習，同時也有一個更好地學習環(huán)境。
四、存在的問題及建議
1、農民增收難，生產無發(fā)展后勁，干部群眾等、靠、要思想嚴重，青年勞動力流失嚴重，農民貸款難。
強化思想引導，轉變群眾觀念：宣傳是工作開展的首要工具，組織召開社員會、戶長會，向群眾宣傳黨對三農工作的方針政策、黨的富民措施和扶持政策，教育引導群眾轉變思想觀念、思維方式，突破現(xiàn)在生產生活模式，引導群眾怎么發(fā)家致富，怎樣才能增加收入，解決等、靠、要的思想觀念，窮則思變;調查研究，合理規(guī)劃：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部深入村組農戶，召集群眾座談商議，調查摸清情況，分析鎮(zhèn)情、村情、組情，規(guī)劃到田塊、地塊、山頭，合理規(guī)劃布局，找準發(fā)展產業(yè)的項目;務實工作，樹立典型：黨員干部，特別是涉農部門的工作人員，必須深入農民，到田間地塊，督促檢查項目、產業(yè)落實情況，幫扶指導，用科技指導農戶發(fā)展經濟，同時搞好典型示范戶的帶動作用，把典型樹立起來了，其他農戶就會跟上去;部門配合，項目支撐：制定考核激勵機制，抓住國家對三農工作的大量投入，爭取上面的項目支持，搞好土地流轉，集中成片打造產業(yè)集群，引進企業(yè)進駐，保障群眾利益;增加造血功能，增強發(fā)展后勁：鼓勵大學畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，外出務工人員帶技術返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在政策扶持、協(xié)調貸款等方面提供幫助，提供公平、公正的創(chuàng)業(yè)平臺。
2、縣級對口聯(lián)系幫扶部門在幫扶的力度上和人、財、物的投入上杯水車薪。
縣級對口聯(lián)系幫扶部門由于自身部門條件所限，在對困難村、困難群眾的幫扶力度上和人、財、物的投入上杯水車薪。我們要轉變幫扶思想，不是困難群眾缺什么我們就拿什么，而是應該積極地與相關涉農部門取得聯(lián)系和溝通，將我們了解到的實際情況及時地向他們反映，與他們一道積極地爭取相關項目，制定切合實際的幫扶方案;同時積極地做好困難群眾的思想工作，使相關的幫扶項目，幫扶方案得到更好的貫徹落實和實施，取得更好的效果，只有這樣才能從根本上解決問題。
五、下一步工作計劃
1、加大對貧困村困難群眾和困難家庭的走訪力度，及時地掌握民情，了解民意，及時地制定出切合實際的幫扶措施。
2、對幫扶措施的實施進行監(jiān)督和指導，以授人以漁改變授人以魚的幫扶方式。
定點扶貧工作是各級黨政機關肩負的幫助貧困群眾解決溫飽、實現(xiàn)脫貧致富的重要政治任務。不得不說，在定點扶貧工作上，我們還有很長的路要走，我們黨員是人民的公仆，為群眾辦好事辦實事是我們義不容辭的義務。我們會嚴格按照縣委縣政府下達的目標任務和《高縣扶貧開發(fā)領導小組2013-2016年定點扶貧工作意見》繼續(xù)貫徹執(zhí)行定點扶貧工作，使幫扶的貧困群眾和貧困村更好地解決溫飽問題，更早地走上小康之路。
3、考慮到陳坳村信息化技術較為落后，我局計劃籌資一萬元為村委會購置3臺計算機，一臺打印機，以方便陳坳村村委會及村民及時了解信息，開展活動。
精準扶貧工作情況調研報告范文(二)
自精準扶貧工作開展以來，根據縣委、縣政府召開的精準扶貧四法暨建檔立卡會議精神，我辦事處立即召開黨政聯(lián)席會擴大會議，對該項工作進行了專題研究安排部署，對我辦事處駐村干部和村干部進行業(yè)務培訓，會議要求嚴格按照5個時節(jié)點和9個步驟的程序和方法扎實抓好精準扶貧工作。貫徹落實畢節(jié)市委、市政府推進六個到村到戶精準扶貧工作會議精神，把六個到村到戶作為實施精準扶貧的主要抓手，切實做到五個結合、四個具體，形成1+7工作格局。即：和黨的群眾路線教育實踐活動有機結合起來，和深化試驗區(qū)三大主題有機結合，和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化主戰(zhàn)略、三化興三農有機結合，和提升農村人口素質與勞動力轉移就業(yè)有機結合，和四在農家、美麗鄉(xiāng)村、兩個硬化工程、通村水泥路(油路)建設有機結合;做到目標具體、措施具體、進度具體、責任具體;形成一個總體方案加六個子方案和一個具體任務分解方案的1+7工作格局，創(chuàng)新扶貧方式，改進工作方法。
通過全面實施和推進結對幫扶、產業(yè)扶持、教育培訓、農村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎設施六個到村到戶，確保我辦事處2015年1350人貧困人口，已經脫貧585人。
1、結對幫扶到村到戶
我辦事處及時組織召開會議，安排辦事處、村干部進村入戶，認真對貧困戶進行摸底排查，通過民主評議并預以公示，審核確定出我辦事處貧困人口1350人，454戶。結合縣扶貧辦分解到我辦事處2015年減貧人口任務。我辦事處結對幫扶的人員有：副縣級干部1名，正科級干部8人，副科級干部9人，一般干部119人，這些人分別是縣人大、城管局、房管局、農發(fā)行、紅旗辦事處的干部。這批人分別按54321分配到石關村、路塘村、慶云村、蔬菜村對貧困農戶進行結對幫扶。到扶貧對象家中了解情況，并填寫好六個到村到戶精準扶貧信息采集表，在幫貧困農戶規(guī)劃，在生產上作技術指導。實現(xiàn)我辦事處一戶一幫扶責任人，做到干部到戶、責任到人。幫扶對子結成后，工作隊和責任人對貧困戶進行精準識別、了解貧困狀況、分析貧困原因，逐村逐戶理清思路、制定規(guī)劃、細化措施，重點為幫扶對象找準產業(yè)發(fā)展路子，改善基礎設施。建立精準扶貧幫扶部門和干部考核辦法，落實幫扶責任，明確工作時限，實現(xiàn)結對幫扶工作常態(tài)化、制度化。
2、產業(yè)扶持到戶
針對我辦事處貧困戶實際，著眼市場可持續(xù)發(fā)展，注重以特制勝，路塘村建設250萬的天麻種繁基地、石關村馬鈴薯種植500畝;石關村辣椒育苗種植500畝，都已經落到實處，種植完成，農戶得實惠，曾收入。
3、教育培訓到村到戶
大力實施教育9+3計劃，加大對貧困戶子女九年義務教育入學，辦事處、村干部加大對貧困農戶適學兒童排查加力度，確保每一個學生因家庭經濟困難而失學輟學人，推進雨露計劃.雨露直通車行動(到深圳學習的3人，各種職業(yè)學校補助已上報的7人，上二本線領取補助的1人);目前正在進行圓夢行動摸底，資助貧困家庭兩后生接受職業(yè)教育杜絕貧困家庭因學致貧、因學返貧現(xiàn)象。以適用技術、產業(yè)化技能、勞務輸出和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等主要內容，現(xiàn)場操作實訓，大力開展技能培訓，讓有勞動能力的每戶貧困戶至少掌握一門以上實用技能。
4、農村危房改造到村到戶
全面完成農村危房改造、美化環(huán)境。根據縣生態(tài)辦安排，我辦事處按計劃完成農村危房改造17戶，改造資金17.58萬元，已經改造結束。
5、扶貧生態(tài)移民到村到戶
主要針對搬遷進來176戶移民進行后期扶持，扶持資金3.4515萬元和生產技術上的指導。
6、基礎設施到村到戶
根據精準扶貧項目實施情況，我辦事處已實施和正在實施的基礎設施：兩個硬化5.504公里4萬元，一事一議通村水泥路3公里58萬元。背街小巷硬化道路12500平方米，總投資188.9萬元。
幫扶小組學習工作計劃 第3篇
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一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導
開展結對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀，加強社會主義文明建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監(jiān)獄黨委高度重視，成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確主管行政后勤工作的監(jiān)獄領導主抓此項工作，監(jiān)獄辦公室為具體聯(lián)系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導；落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行
良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統(tǒng)籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動與監(jiān)獄開展的“講、樹、促”等活動結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。
三、制定計劃，落實幫扶措施
監(jiān)獄制定了切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。積極為20戶特困戶送去米面油及救濟金等2萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書100多冊，包括農業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。
四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。
1、抓好黨員干部隊伍學習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設要害環(huán)節(jié)，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學習日制度。組織黨員、干部學習政策理論、法律法規(guī)和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件內容的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規(guī)培訓和法規(guī)法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。
2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務收支情況，并定期張榜公布，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監(jiān)督和決定村重大活動和投資建設事宜，積極協(xié)助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公布一次，接受全村干部群眾監(jiān)督。
3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規(guī)、村規(guī)民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現(xiàn)的不利因素和不良現(xiàn)象，取得較好效果。
五、工作中存在的不足及打算
幫扶小組學習工作計劃 第4篇
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小學精準扶貧工作計劃范文一
為了深入貫徹落實縣局、學區(qū)《推進教育精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，結合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施
1.落實好義務教育階段兩免一補政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極
推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3.做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作，關系到加快普及高中階段教育，關系到建設教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障
(一)加強組織領導。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學生家長加強溝通協(xié)調，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立蒲窩中心小學精準扶貧工作實施領導小組：
組 長:xxx
副組長：xxx
成 員：xxx xxx xxx
(二)保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困學生資助金和農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等，要及時精準發(fā)放到學生手里。
(三)建立信息臺賬。學校在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據庫、貧困家庭勞動力數(shù)據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(四)加強輿論引導。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
小學精準扶貧工作計劃范文二
為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)《xx縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作
1.切實落實好義務教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。
3. 切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內。
4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據《xx縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(2014-2018年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。年內為12個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)班班通。總務處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。
5.切實保證惠農資金落實到位。對于縣財政撥付貧困學生資助金和農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等，及時精準發(fā)放到學生手里。總務處要會同膳食委員會定期檢查學生營養(yǎng)餐落實情況，政教處要教育學生不要購買三無食品，要把貧困寄宿生生活補助用著購買健康放心食品上，財務室要對各班兩免一補政策的落實情況定期教學
督查審核。
6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據庫、貧困家庭勞動力數(shù)據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
三、組織保障
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：
精準扶貧工作實施領導小組
組長:xxx
副組長：xxx xxx
成員：xxx xxx xxx
四、工作要求
1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。
2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短
信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。
3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農工作。
小學精準扶貧工作計劃范文三
我校對精準扶貧此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務，根據省、州和臨夏縣人民政府《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結合我校和聯(lián)系村的實際情況，特制訂本工作計劃。
一、指導思想
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學前教育、義務教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應放在教育扶貧上，著眼于關注農民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎和先導作用。
二、工作內容
(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯(lián)豐村全村各受教育階段學生的基本信息，并進行跟蹤調研和跟進服務。對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現(xiàn)精準特點。
(二)對梅冬嶺小學進行專項幫扶。梅冬嶺小學是路盤鄉(xiāng)的中心小學，在校學生絕大多數(shù)是聯(lián)豐村當?shù)剞r民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據對該校的調查了解，2016年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展六一、教師節(jié)慰問活動。
3、開展一次心理輔導講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展送文化下鄉(xiāng)。
(三)對戶籍在聯(lián)豐村且已完成初中學業(yè)、渴求升入臨中學習的學生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分數(shù)錄取。高三補習生補習優(yōu)先錄取，減免部分費用。
(四)邀請相關科技人員到村上進行專題輔導和培訓。針對聯(lián)豐村農民在養(yǎng)殖、農牧業(yè)生產過程中需要獲得相應知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關專家給予技術指導。
1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內容。
(五)電子商務培訓學習。
組織我校信息技術專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農民進行一次網上購物、網上致富信息查詢與等方面的專門培訓。
(六)組織村民上黨課。
安排我校黨務干部利用農閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
(七)完成常規(guī)性工作。
1、完成每月2次的入戶調查工作。
2、上傳反映調查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
(八)相關物質幫扶工作。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據所了解到的情況，聯(lián)豐村農民在春耕生產中比較重視植樹育苗、發(fā)展經濟林建設，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我?？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
幫扶小組學習工作計劃 第5篇
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一、提高認識，切實加強對愛心幫扶工作的組織領導
開展愛心幫扶活動是落實科學發(fā)展觀、深化群眾工作全覆蓋、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長任組長的駐村幫扶工作領導小組，以副局長為副組長主抓此項工作，各結對認親干部確定聯(lián)系困難戶。工作中我們堅持做到“四有五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導，落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動愛心幫扶工作的規(guī)范化和制度化運行。
二、調查摸底，確保愛心幫扶工作有序推進
良好的基礎是干好工作的前提，我局從理清全體干部職工思路入手，認認真真搞好摸底調查，切實做好基礎性工作。一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與村民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題和問題的根源，研究解決問題的辦法。1月20日至21日，在春節(jié)和藏歷新年來臨前夕，我局主要負責人及班子成員親自帶隊，組成四個結對認親小分隊先后深入到孔玉鄉(xiāng)折駱、崩沙、四家寨、挖朗四個村和捧塔鄉(xiāng)三家寨、新興下、木洼、陽林四個村開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，走訪慰問親戚，送去全局干部職工的關心和新年祝福，并送去了干部職工籌集的35000余元節(jié)日慰問金，帶去了縣局全體干部職工的新春慰問；在深入調研、統(tǒng)籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作順利開展。
三、制定計劃，落實幫扶措施
我局制定了切實可行的愛心幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖”捐款活動。6月13日，我局婦委會牽頭倡議，局班子成員帶頭積極捐款，全局干部職工慷慨解囊，籌集愛心資金3900元，通過網購方式為新都橋小學的貧困孩子們訂購了合身的衣褲，表達了該局對教育事業(yè)的關心和20名貧困學生的關愛，并組成工作組深入該?？赐臀繂栘毨W生，了解他們的學習、生活情況，鼓勵孩子們發(fā)奮圖強，立志成才，以優(yōu)異的成績感恩社會，回報家鄉(xiāng)。二是積極宣傳安全防災減災知識，7月2日捧塔鄉(xiāng)木洼村木洼溝遭遇泥石流災害，7月8日我局主要領導帶著對受災群眾的關切之心，前往該村現(xiàn)場了解受災情況，并認真察看該村的藏豬養(yǎng)殖基地，給當?shù)卮迕裥v安全防災知識，送去全局干部職工8000元的愛心捐款，鼓勵受災群眾重樹信心，共建家園。
四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助支持，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識和現(xiàn)代農牧業(yè)生產技能知識。
（一）抓好村黨員隊伍學習教育。加強基層組織建設，針對農村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設重要工作。一是組織黨員群眾學習政策理論、法律、法規(guī)和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是利用各種宣傳資料、會議、座談會等形式開展學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會，我局便派專人參加各項有關文件內容的學習。
（二）突出抓好文明建設工作。充分利用標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行“知法、懂法、守法”、“村規(guī)民約”教育，努力克服消除文明建設工作中出現(xiàn)的不利因素和不良現(xiàn)象，取得較好效果。
五、存在的問題和下步工作打算
（一）少數(shù)干部在思想認識上還有差距，政策理解不透、把握不準、面對困難辦法不多。
（二）部分干部職工在愛心幫扶活動中片面的認為，愛心幫扶活動是有愛心結對任務的領導的事，忽略對結對“親戚”中弱勢群體實施幫扶。
幫扶小組學習工作計劃 第6篇
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一、加強領導，結成幫扶對子
為使幫扶工作有的放矢，不流于形式，大鵬街道認真領悟、深入學習上級的有關文件精神，把幫扶工作落實到實際工作中去，清楚地認識到幫扶工作的重要性，并積極地抓好這項工作。成立了以潘傳賢同志為組長，趙艷青同志為副組長，街道領導班子成員及其它副處以上干部、街道計生兼職成員單位主要負責人、各社區(qū)主要負責人為成員的計生幫扶工作領導小組。多次召開會議，學習相關文件，具體工作由具體人負責，通過對特困人口的調查，摸清了具體情況，與特困人口結成了幫扶對子，真心實意地解決扶貧對象的實際困難，保障了幫扶工作的順利進行。由于領導重視，積極部署，廣泛宣傳，我處形成全員參與、共同幫扶的熱潮。
二、針對實際，制定幫扶計劃
根據調查到的信息，通過座談了解，進行了核對，摸清了幫扶對象的基本信息，建立了特困人口的詳細檔案。針對特困人口的實際，實行街道掛點領導與各社區(qū)困難戶、難通戶直接定點掛鉤幫扶制度，街道各計生兼職成員單位分別重點對各社區(qū)進行掛鉤幫扶，指導、幫助其采取有效措施，提高計生工作水平，同時開展創(chuàng)優(yōu)活動，旨在讓幫扶工作更深入，更具體。
三、結合要求，開展幫扶活動
領導小組積極參加社區(qū)兩委、計生辦召開的人口和計劃生育工作會議，提出促進計生工作的意見和建議，督促檢查計生層級動態(tài)管理責任制的落實，定期或不定期到掛鉤社區(qū)進行調研、幫扶，并針對存在的突出問題，我街道領導小組成員自成立初經常到計生幫扶對象家庭走訪慰問，與他們觸膝交談，了解幫扶對象的生活狀況和實際困難，并根據他們的具體情況，采取在生活上扶貧、精神上扶志、能力上扶持、經濟上扶業(yè)的方式。盡管在其中遇到了一些困難，諸如有些受幫扶群眾一聽到我們來是講計生工作，馬上就下逐客令；或者是一部分群眾總是難以啟齒，在思想上沒有把計生工作放在重要的位置上，面對這些困難，領導小組的成員盡管吃了不少閉門羹，但是仍然保持耐心，一次不行就再去一次，不厭其煩的給受幫扶群眾講解宣傳領導小組全體成員以飽滿的熱情將全身心投入在計生幫扶工作上，通過有的放矢的努力，使幫扶工作得到又好又快發(fā)展，初步實現(xiàn)了幫扶工作的目的任務。
幫扶小組學習工作計劃 第7篇
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一、早部署、抓落實
為使我局的計劃生育工作早日步上正軌，在年初，我局即制定了年初工作計劃，對計劃生育工作作了詳細的安排布置，并建立起了良好的監(jiān)督機制。在今年的換屆工作中，縣委、政府對我局領導班子做了調整，辦公室工作人員變動較大，在工作職能重新分配的情況下，我局又迅速調整了局計劃生育工作領導小組，保證了局計劃生育的連續(xù)性。從而確保了局的年度計劃生育工作能夠順利完成。
二、強化學習，深化認識，不斷增強全局職工的責任感
在全縣計劃生育工作壓力越來越大的情況下，由于我局的職工人數(shù)較少，局的計劃生育工作難度相對來說較小一些，但局黨組并未因此而放松全體職工對計劃生育工作的重要性的認識和教育，在科技局黨政一班人的正確領導下，做到了每季度至少組織職工學習1次，全年學習*到4次以上，還實行了會議、學習考核記錄，收到了良好的學習效果，使大家都能認真學習，深刻領會，從而不斷提高自身綜合素質。
三、宣傳力度強，服務技能好
在今年的計劃生育工作中，我局充分利用各種科技活動，特別是利用科技活動周、科技三下鄉(xiāng)及“三結合”幫扶下鄉(xiāng)等多種活動，采取有效的措施，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，推行以宣傳“婚育新風進萬家”活動為主線的計劃生育宣傳教育工作，尤其是在生產力不發(fā)*、社會保障不完善、部份農民的生育愿望同國家的生育政策還有距離的地方，切實把計劃生育政策送上了門，著實加強對國家計劃生育“一法三規(guī)”的頒布實施和《四川省人口與計劃生育條例》的宣傳力度，形成強大的宣傳聲勢和輿論氛圍，把計劃生育法律法規(guī)的基本精神和主要內容傳播到機關、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)村、社區(qū)和廣大人民群眾中，特別是將宣傳的重點放到了鄉(xiāng)村，做到了計劃生育工作宣傳到家喻戶曉、人人皆知，促進了廣大群眾婚育觀念的轉變，在全社會樹立起計劃生育、晚婚晚育、少生優(yōu)生的文明新風。
四、組織領導得力，任務落實到位
今年，我局仍是將計劃生育工作列入重要議事日程，繼續(xù)堅持黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，有關股室和人員配合抓，形成齊抓共管的良好局面，并認真開展了創(chuàng)建計劃生育“合格單位”活動，切實加強了本系統(tǒng)、本部門的計劃生育管理工作，強化了人口與計劃生育工作的目標管理責任制，從而提高了干部職工對計劃生育工作的認識。
落實了“五有”、“五無”、“五落實”等目標任務：
“五有”：成立了計劃生育工作領導小組；由吳政隆同志兼職計生工作，并制定年初工作計劃；做到49歲以下育齡婦女花名冊內容齊全；有相應的工作記錄、宣傳欄、標語、宣傳資料。
“五無”：我局杜絕了早婚早育、非婚生育、違法違規(guī)生育、非法撿（抱）養(yǎng)孩子、重大惡性事件致人殘廢或死亡和大月份引產等事件的發(fā)生，更沒有利用各種關系對自己或他人進行非醫(yī)學需要的胎兒性別鑒定或選擇性別的人工終止妊娠、施行節(jié)育手術、進行假醫(yī)學鑒定、出具假計劃生育證明等情況發(fā)生。
“五落實”：我局定期組織本單位已婚育齡婦女接受“三查”服務；落實了49歲以下已婚育齡婦女綜合節(jié)育措施，及時上報出生人口；認真清理了外來出租房人員的計劃生育情況清理；每季度組織一次計生法律法規(guī)學習；年初并制定了計劃生育工作意見。
五、計劃生育“三結合”幫扶工作深入人心
今年，我局計劃生育“三結合”工作的總體思路是：加大領導力度，真正把“三結合”工作與科技工作同開展、同部署、同落實。加大幫扶力度，把重點轉移為科技項目幫扶，結合農村產業(yè)結構調整，狠抓成片規(guī)?；瘞头鲩_發(fā)，加快幫扶基地建設步伐，起到了模范帶頭作用，做到牌子亮、內容實、政策新、形式多、效果好，嚴禁走過場，流于形式。切實把“三結合”工作納入讓農民增收，幫助農民致富，建設文明幸福家庭結合起來，作為科技工作的一個不可缺少的重要部分。堅持局黨組總攬，各股室積極參與，總體部署、分工負責，齊抓共管，大膽實踐，成效顯著。
1、領導重視，班子健全，目標明確
年初，我局結合領導干部和工作人員的變動，及時調整充實了計生“三結合”領導機構，成立了“*縣科技局計劃生育“三結合”工作領導小組，組長由局黨組書記、局長*同志親自擔任，副組長由黨組成員、副局長孟平同志擔任，各股室負責人為成員，具體承辦股室由局辦公室負責，具體經辦人員為綜合股股長張飛同志，做到了具體抓，常抓好不容易懈。把“三結合”工作與本單位其他工作做到“四統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一總結。
建立了計生“三結合”工作責任制，與幫扶對象簽訂幫扶責任書，并做到了：明確幫扶任務，即落實新增幫扶戶5戶，聯(lián)系戶5戶，幫帶戶15戶，制定切實可行的責任目標，即新增幫扶對象當年家庭人均收入增長20%以上，年內實現(xiàn)聯(lián)系戶和幫帶戶有一個穩(wěn)定的致富項目，不違反法律法規(guī)生育子女，做一個遵紀守法戶。并制定了考核辦法：1、凡完成責任目標的，按被幫扶任務數(shù)以每戶10元錢懲幫扶戶單位責任人，2、凡被幫扶的對象出現(xiàn)違反法律法規(guī)生育的，懲幫扶單位責任人50元錢的責任費。
2、措施落實，真抓實幫
簽訂協(xié)議，明確責任.為了全面推動“三結合”工作的開展，落實好幫扶措施，切實加強與幫扶對象的聯(lián)系，我局在確定了新增幫扶戶，聯(lián)系戶，幫帶戶后，與他們都簽訂了幫扶協(xié)議書，明確了幫扶時間，幫扶項目及幫扶措施。今年，我局針對幫扶對象的實際情況所落實的幫扶項目為發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，為其提供幫扶資金1000元人民幣，并對幫扶戶進行了種植技術培訓，使其掌握了種植技術，累計投入5500余元。今年在我局的幫扶下，幫扶對象人年收入均比去年多了1000余元。
我局還免費每月定時向幫扶對象贈送《*州科技報》，每期發(fā)送30份到鄉(xiāng)計生辦，再由計生辦轉發(fā)到幫扶對象手中，為幫扶戶提供了大量的科技致富信息，并在平時多次免費進行科技咨詢服務、培訓等活動，幫助幫扶對象樹立起了自強自立，自我發(fā)展的意識，增強了發(fā)展能力，激發(fā)了廣大計劃生育戶的致富意識。
建好標示牌，接受監(jiān)督。我局在“三結合”幫扶基地建立了一個寬1米，高1.4米的鐵皮雙面噴繪的基地標示牌，標示牌上按要求落實了基地名稱、主導項目和實施范圍，并結合實際制定了一系列讓幫扶對象得到實惠的優(yōu)待政策，引導幫扶對象走上了少生優(yōu)生、勤勞致富奔小康的道路。
幫扶小組學習工作計劃 第8篇
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學校幫扶活動工作計劃一
一、指導思想
為貫徹黨中央的xx大精神，踐行“xxxx”的重要思想，弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學校干部中開展對學困生“結對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。
二、扶助對象
1、遵紀守法，品行優(yōu)良
2、誠實謙遜，好學上進
3、經濟困難，并迫切需要資助的
三、扶助方式
1、由全體學校干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生；
2、具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排；
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。
四、扶助內容
1、思想上解惑
鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上；
2、扶助工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；
3、由年級各班聯(lián)合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊；
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
學校幫扶活動工作計劃二
撫松縣把“三幫扶”作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的生動實踐，創(chuàng)新幫扶載體，夯實幫扶措施，強化幫扶保障，著重解決“幫什么、怎么幫”的問題，扎實推進“三幫扶”工作在全縣有力、有序、有效展開，真正使“三幫扶”成為群眾滿意工程。
五層幫扶，構建大幫扶格局。劃分縣級領導、部門單位、縣管干部、機關干部和鄉(xiāng)村干部五個層次，積極構建大幫扶工作格局。一是領導帶頭幫扶。推行縣級領導“五個一幫扶”，即結對幫扶一戶困難群眾、一名困難黨員、一個薄弱社區(qū)、一個薄弱村和一戶非公企業(yè)，切實彰顯縣級領導干部帶動引領作用。二是部門聯(lián)手幫扶。組織縣直89個部門分別幫扶一個薄弱（偏弱）村、社區(qū)及非公企業(yè)黨組織，促進轉化，走向先進。三是縣管干部結對幫扶。要求全縣副科（局）級以上黨員領導干部分別與一名貧困黨員或群眾結對幫扶，強化“干部抓、抓干部”幫扶責任。四是機關干部多點幫扶。發(fā)動全體機關黨員干部以“一幫一”、“多幫一”等形式幫扶困難群眾。五是鄉(xiāng)村黨員干部“兜底”幫扶。對未結成幫扶對子的困難黨員、群眾分別由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、機關黨員干部、村干部和黨員示范戶結對幫扶，確保幫扶工作無盲點、全覆蓋。
幫扶小組學習工作計劃 第9篇
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（2019年1月9日）
尊敬的各位領導：
大家好！
下面我代表渭源四中，將上街村幫扶工作做一匯報，不妥之處，敬請批評指正。
2017年9月，我校被縣上確定為蓮峰鎮(zhèn)上街村幫扶單位，我校29名教師聯(lián)系貧困戶95戶，2017年脫貧26戶，未脫貧60戶。2018年鞏固提高2戶，回退5戶，脫貧42戶，現(xiàn)有未脫貧26戶（其中我校幫扶戶20戶）。
開展幫扶工作以來，我校認真貫徹落實中央、省、市、縣精準扶貧文件精神，緊密結合上街村的實際，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實事的出發(fā)點，幫扶工作扎實到位，在深入摸排、認真研究的基礎上，切實瞄準扶貧對象，采取多項精準扶貧措施，努力實現(xiàn)上街村制定的扶貧工作目標。
一、主要措施及做法
（一）精準識別，保障進村入戶結對幫扶落地。2017年9月，學校制定了脫貧攻堅幫扶工作計劃，并按照計劃嚴格實施，定期召開精準扶貧幫扶工作會議，每學期召開專題會議4次。按照縣委、縣政府要求，我們每個幫扶責任人深入貧困戶及時開展摸底、結對等工作。了解貧困戶家庭基本情況、致貧原因，分析其脫貧方式，并結合學校實際，就精準扶貧中學生上學、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保險等政策進行宣傳，鼓勵其創(chuàng)業(yè)就業(yè)、參加社會保險等。11月開展了第一輪回訪工作，12月開展了精準識別“回頭看”幫扶計劃工作，全面完成縣委縣政府安排的工作任務。
2018年，我校幫扶責任人有多次入戶走訪，了解農戶關于開展春耕生產的意向，以及發(fā)展產業(yè)，務工意向，對種植需求和養(yǎng)殖需求做全面調查，協(xié)同幫扶工作隊，在貧困戶中及時開展馬鈴薯、中藥材以及養(yǎng)殖為主導的產業(yè)扶貧。完成“一戶一策”脫貧計劃進行六大產業(yè)對接工作：填寫產業(yè)扶貧調查表、教育扶貧政策宣傳、健康扶貧政策宣傳、填寫貧困戶信息采集表。在與上街村的緊密配合之下，我們共召開專題工作安排會議6次，有效的推動了此項工作的開展。
（二）認真開展結對幫扶，確保扶貧脫貧工作精準發(fā)力。為深入貫徹落實全縣脫貧攻堅工作會議精神，按照任務規(guī)定，確定結對幫扶貧困戶，將責任明確到人，制定脫貧計劃，將扶貧措施落到實處。
（三）切實落實幫扶計劃，為貧困戶幫辦實事。根據每戶致貧原因，每位教師都按照需求，為貧困戶認真制定了幫扶計劃，學校又制定村級幫扶計劃，做好針對扶貧戶在養(yǎng)殖、種植方面的專業(yè)培訓以及養(yǎng)殖、種植等方面專業(yè)書籍的發(fā)放。為所有上街村在我校就讀的建檔立卡戶、低保戶、特殊供養(yǎng)戶、殘疾學生免除學費，優(yōu)先發(fā)放普通高中國家助學金。
積極為上街村幫辦實事，努力改善貧困面貌。2018年為改善村級辦公條件，我校共籌集資金1.45萬為村部購買價值3500多元的電腦以及辦公桌椅等；學校積極開展扶貧扶智，對貧困戶學生，有專門的科任老師對接幫扶，通過談心、輔導，解決他們學習上的困惑，幫助他們積極學習，努力考上大學，為家庭脫貧奠定基礎；9月29日，學校又專門組織在我校就讀的19名蓮峰鎮(zhèn)上街村建檔立卡戶學生召開了座談會，鼓勵他們好好學習，并為他們贈送了一盞價值60元的臺燈，共計1140元。在2019年新年到來之際，專門訂購掛歷150本，價值4500元，并為學校幫扶的95戶貧困戶預備了價值60元的慰問品，慰問品共計5700元，在本學期即將結束之際，將送到貧困戶手中。在此基礎上，又協(xié)同鎮(zhèn)政府、上街村村委會，幫助貧困戶李祿成進行危房改造，學校為工程隊出資7000多元用于購買砂石和水泥以及支付人工工資，完成上街村最后一戶危房改造工作；10月份，又主動聯(lián)系蓮峰供電所，為住在上街村七社大灣梁上的群眾供水解決電力問題。
（四）認真開展幫扶工作，為貧困戶填寫幫扶手冊，發(fā)放幫扶連心卡。學校幫扶領導小組積極與蓮峰鎮(zhèn)黨委、上街村村委主動溝通，做好幫扶責任教師的管理和工作分配。學校每季度進行一次幫扶活動工作小結，完善和促進幫扶活動，將學校教職工大會通過的每位教師幫扶一名學困生的計劃落到了實處，讓受助學生得到有意義的幫助，做到幫扶活動有計劃、有落實、有記載，突出實效。
（五）為確保精準扶貧工作落實到位，全校幫扶教職工能夠按照要求進村入戶，做到“精準、精確、精細”。學校組織29名幫扶責任人參加了全縣“551”產業(yè)扶貧政策培訓會、全縣脫貧攻堅政策培訓會。并選派幫扶責任人參加了“渭源縣健康扶貧政策培訓會”。學校組織全體幫扶教職工認真學習省上“1+17”精準扶貧政策讀本、定西市精準扶貧精準脫貧政策入戶解讀等配套政策文件，利用宣傳欄等形式宣傳脫貧攻堅工作，使全體幫扶教師都了解等政策，為推動精準扶貧工作奠定了思想基礎。
二、存在問題
一是由于大多數(shù)幫扶教師還擔任年級上課工作，不能經常性、及時地做好入戶工作；二是在指導貧困戶進行幫扶規(guī)劃時，部分教師由于缺少農村生產經驗，規(guī)劃同貧困戶的實際有不符的現(xiàn)象；三是存在極少數(shù)部分教師幫扶貧困戶只是為了完成任務，沒有詳細了解貧困戶具體情況，不能制定有效幫扶措施。
幫扶小組學習工作計劃 第10篇
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我局為切實強化對人口和計劃生育宣傳教育活動的組織領導，一是成立了以黨組書記局長羅平益為組長，副局長孟平、潘傳柏為副組長的人口和計劃生育宣傳教育活動領導小組，形成了一把手親自掛帥、親自安排、親自部署，分管領導具體實施,相關人員共同參與的工作格局。二是精心制定宣傳方案，認真部署工作步驟,落實專人、?？?，為集中宣傳教育活動切實提供保障。
二、狠抓宣傳組織學習
我局高度重視人口和計劃生育集中宣傳教育活動,利用各種形式和方法扎實開展好集中宣傳教育工作。一是認真?zhèn)?全縣計生工作暨集中宣傳教育活動會議精神。全縣人口和計劃生育工作會后，我局召開了黨組會和全局職工會，分管副局長認真?zhèn)?了會議精神，組織學習了領導講話和縣委、縣政府《關于縣級相關部門履行人口和計劃生育工作職責的考核獎勵辦法》、《關于開展人口和計劃生育集中宣傳教育活動的實施意見》等相關文件精神。二是專題學習人口和計劃生育相關法律法規(guī)及規(guī)章。利用職工學習時間，專題組織學習了“一法三規(guī)一條例”的內容，并重點學習了《中共中央、國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》、《四川省省委、省政府關于印發(fā)〈四川省人口和計劃生育違法違紀行為責任追究辦法（試行）〉的通知》。三是利用多種形式宣傳生育文化知識。充分利用板報、專欄、會議及宣傳資料等多種形式廣泛宣傳計劃生育，宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康保健知識等，教育引導黨員干部認真踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，樹立科學、文明、進步的婚育觀念，自覺遵守生育政策，努力營造以實行計劃生育為榮、違法違紀生育為恥的良好社會風尚。在活動期間，共發(fā)放宣傳資料3600余份，懸掛標語12幅，切實為宣傳活動營造了良好氛圍。
