職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第1篇
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【學(xué)校辦公室2019年全年工作計劃一】本年度辦公室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校總體工作目標(biāo)為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當(dāng)好校長行政助手，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，本年度將努力做好以下幾個方面的工作。
一、行政工作：
1、加強政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時準(zhǔn)確地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項工作快捷高效。
2、加強教職工嚴(yán)格考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計，落實獎懲，調(diào)動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。
3、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日?？己?、教職工工資增加、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。
5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報和計劃等撰寫工作。
6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。
7、認(rèn)真做好學(xué)校xx年大事記整理工作。
8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。
9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作，做好各類統(tǒng)計報表工作。
10、拓展渠道，加強對學(xué)校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，努力擴大學(xué)校在社會上的影響，提高學(xué)校知名度，促進社會和家長對學(xué)校的了解，增強辦學(xué)的信譽度。
11、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關(guān)心離退休教師，做好相應(yīng)工作。
12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作。
二、黨務(wù)工作：
1.加強學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
2.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作，做好xx年黨員發(fā)展工作。
3.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，并堅持做好公示制度。
三、具體工作安排：
元月份：
1.教師年度考核及結(jié)果上報。
2.收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。
3.文檔及材料整理。
4、制定結(jié)束工作安排。
5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。
6、召開師德主題教育活動動員會。
7、召開新年茶話會。
2月份：
1.擬定工作計劃。
2.行政值周安排。
3.教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4.督促、收齊學(xué)校各部門工作計劃。
5.工資變動辦理，教職工工資檔案填寫。
6、開展師德教育主題活動，收繳資料。
7、制定、公布xx年度學(xué)校工作計劃。
8、制定落實各部門目標(biāo)責(zé)任書。
3月份：
1.教職工通訊錄打印。
2.建立教職工專項人事檔案。
3、師德教育活動評比。
4、制定讀書計劃。
4月份：
1、開展系列讀書活動。
2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理
3、法人年審。
5月份：
1、讀書活動評比總結(jié)。
2、勞動年審。
3、制定結(jié)束工作安排。
4、師生意見反饋及測評工作。
6月份：
1、上半年出勤統(tǒng)計。
2、本年度職評教師統(tǒng)計。
3、編寫上半年大事記。
4、配合做好中考工作。
5、督促、收繳各部門工作總結(jié)。
6、撰寫上半年工作總結(jié)及下半年謀劃。
7、收繳、審驗校本培訓(xùn)報告冊。
7-8月份：
1、送
審校本培訓(xùn)報告冊。
2、教師半年度績效考核。
3、文檔及材料整理。
4、安排繼續(xù)教育工作。
5.督促、收齊學(xué)校各部門工作計劃
9月份：
1.制定工作計劃
2.行政值周安排。
3.教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4.組織開學(xué)相關(guān)工作。
5、教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。
1.整理各項資料。
2.教師職稱材料學(xué)校初審。
3、職評材料上交。
11月份：
1.人事年報準(zhǔn)備工作
2.工資年報準(zhǔn)備工作
3、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理
12月份：
1.人事材料，工資信息材料處理上報。
2.師生意見反饋及測評工作。
3、督促各部門撰寫xx年工作總結(jié)及xx年工作計劃。
4、撰寫xx年度學(xué)校工作總結(jié)和xx年度工作計劃。
5、做好年終考核工作。
6、做好教職工增加薪級工資、教齡進檔、填寫工資檔案等工作。
7、編寫學(xué)校大事記。
【學(xué)校辦公室2019年全年工作計劃二】辦公室工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作總體要求，堅持“以人為本、服務(wù)育人”的宗旨，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，立足本職工作，以人為本，服務(wù)一線，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)師生，完善管理，充分發(fā)揮辦公室的職能作用，全面做好學(xué)校辦公室的各項工作，為確保辦公室工作再上新臺階，特制定20xx-20xx學(xué)年度辦公室工作計劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、強化、細(xì)化內(nèi)部管理運行機制，規(guī)范辦公室管理，營造團結(jié)、合作、和諧的工作氛圍。
2、重點協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好制度建設(shè)及學(xué)校工作程序運行等工作，督察工作落實情況。
3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好宣傳、人事等工作。
4、協(xié)助各部門完成學(xué)校安排的其他工作。
5、重點抓好內(nèi)部文件制發(fā)、通知、文件管理、上報材料把關(guān)等規(guī)范管理工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。
7、迎接各項檢查，包括目標(biāo)管理、精神文明、綜合治理，平安校園等各項檢查，做好準(zhǔn)備工作。
二、重點工作
(一)嚴(yán)格按照檔案管理制度，認(rèn)真做好檔案管理工作
1、加強對教職工人事檔案的管理。積極做好檔案材料的收集、分類整理、歸檔工作，力爭檔案規(guī)范完備。做好教職工的調(diào)入調(diào)出、離退休、轉(zhuǎn)正定級、晉級、職稱評定、職務(wù)聘任、考核、考勤和獎懲等工作。
2、加強對文書檔案的管理。做好上級文件、學(xué)校文書資料的收集、分類、編號歸檔及卷案整理工作。
3、根據(jù)《檔案法》的具體要求，負(fù)責(zé)管理各類文件資料，按規(guī)定把文件資料及時整理、分類、裝訂、保管，發(fā)揮檔案的作用，力求做到檔案管理規(guī)范化，科學(xué)化。根據(jù)工作需要，即使向校長及有關(guān)部門提供需查閱的文檔資料。進一步規(guī)范文書檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù);要及時做好各類材料的準(zhǔn)備和歸檔工作;要認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報表數(shù)字的統(tǒng)計、核對工作，及時報送，統(tǒng)一存檔。
(二)加強學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動
進一步提高廣大師生員工的思想道德素質(zhì)為核心，以構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)，鞏固和提高創(chuàng)建精神文明、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、綠化、綜合治理等各項工作力度，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，做好精神文明創(chuàng)建活動的各項資料的收集、整理、歸檔工作。
(三)安排會議，作好記錄
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，認(rèn)真做好行政例會和教職工大會的組織工作，做好學(xué)校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作，做好重大節(jié)日慶?；顒右约俺修k各項活動的準(zhǔn)備工作和組織工作，及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知,記好考勤，作好總結(jié)。
(四)做好文件的各種登記處理工作
1、做好接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作，對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、收發(fā)文件、打印文件、會議記錄等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，并交校領(lǐng)導(dǎo)審閱，根據(jù)審閱意見，及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)職能部門辦理或通知相關(guān)教師。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、高效。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校文字材料的起草工作，通知、計劃、總結(jié)、匯報等，按照上級要求和工作需要，編寫有關(guān)行政文件、表格，同時把好保密關(guān)。作好文件的登記、編號、收發(fā)等相關(guān)工作，文件及時上報，按規(guī)定作好文件的上報保存等工作。
(五)做好教職工考勤工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，做好簽到、早操考勤和政治學(xué)習(xí)會議的考勤工作，考勤情況做到每周一公示、每月一匯總。
2、嚴(yán)格請假制度。務(wù)必持假條請假，半天以上必須得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
三、常規(guī)工作
(一)深入開展校務(wù)公開工作
1、進一步完善“校務(wù)公開宣傳欄”，對涉及教職工及學(xué)生切身利益的事項及時予以公示。
2、積極參與學(xué)校的各種會議，采集教職工寶貴意見，并及時上報校領(lǐng)導(dǎo)，加強學(xué)校與職工之間的思想溝通。
3、積極利用校園廣播、宣傳欄等媒體，加大宣傳和監(jiān)督力度。
(二)嚴(yán)格按照上級政策做好人事、勞資管理工作
1、學(xué)校人事工作包括教職工調(diào)動、教職工的退休、職稱評審、聘任、年度考核等工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關(guān)系教職工的切身利益，樣樣都很重要，一點也不能馬虎，我們必須學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作的每一個環(huán)節(jié)。
2、一年一度的職稱評聘是教師們關(guān)注的大事，辦公室要一如既往地做好職稱評聘的各項組織工作，為教師職評服好務(wù)。繼續(xù)做好教職工年度考核、年終總結(jié)、評選先進等組織工作。
3、根據(jù)州編委有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的機構(gòu)編制方案管理編制冊，按時辦理新入編、退休人員的手續(xù)。
(三)法制工作
做好“六五”普法工作。堅持“兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”，以“建設(shè)法治蒙小，構(gòu)建和諧校園”為主題，進一步加大我校法制建設(shè)的步伐。以宣傳新《義務(wù)教育法》為切入點，以“六五”普法宣傳為契機，深入研究普法工作，推動普法、依法治教工作的新發(fā)展。完善各項規(guī)章制度，強化校園法制建設(shè)，依法管理各項事務(wù);充分發(fā)揮校園廣播站、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規(guī)，繼續(xù)辦好法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律宣傳活動;通過開展“法制講座”、“法律知識競賽”等具體措施和活動，深化法制安全宣傳月、周、日的成效，督促全體師生學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素質(zhì)，逐步養(yǎng)成人人學(xué)法、懂法、守法、用法的良好校園氛圍。
(四)做好宣傳及信息反饋工作
1、進一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。上情下達，下情上達及時、準(zhǔn)確;做各部門之間溝通的橋梁，維護好學(xué)校班子的團結(jié)，提高工作效率。
2、建立重要的來信來電來件的登記制度。及時將學(xué)校的教育動態(tài)、典型人事、重要成績向上級進行匯報。對于上級布置的各專項工作要以文字形式及時向上級反饋，根據(jù)信息來源和內(nèi)容恰當(dāng)及時地進行處理，及時與相關(guān)部門進行溝通，準(zhǔn)確掌握實際情況，合理地做好反饋工作。
(五)完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，完成好上級布置的急辦任務(wù)和各項臨時性工作。
1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校黨政各職能部門共同辦理的綜合性工作，經(jīng)常了解各部門的工作情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，做上情下達，下情上達。
2、注意調(diào)查研究，掌握校內(nèi)外信息，主動了解與學(xué)校有關(guān)的情況和問題，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考意見。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第2篇
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1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校工作總目標(biāo)的精神開展各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴(yán)守機密。
2、按照部門職責(zé)，結(jié)合學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)本部門工作的著力點，及時、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項任務(wù)。
3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強督促，全面、細(xì)致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務(wù)工作和年度考核工作等，確保學(xué)校各項工作的正常和有序運轉(zhuǎn)。
4、抓好檔案管理工作，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。
5、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務(wù)辦公會的決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真地做好各項創(chuàng)建工
(一)制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強工作規(guī)范化建設(shè)
工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事，堅持'嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效'的宗旨，按照“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。
(二)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點工作
協(xié)助學(xué)校搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的順利開展;安排好學(xué)校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù);做好迎接鎮(zhèn)江市第四輪綜合督導(dǎo)評估工作。
(三)加大對外宣傳工作的力度，努力提高學(xué)校的美譽度
進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學(xué)校的大事、要事、新事以及辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)成果。
(四)認(rèn)真做好各種會議的籌備工作
做好相關(guān)會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場、做好會議記錄。
(五)加強政策學(xué)習(xí)和提高專項業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進一步強化工作職能和工作責(zé)任，提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范。
(六)積極做好黨務(wù)和外教工作
按照黨建工作要求，切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階作出貢獻。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學(xué)?！辟Y格的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展組織、落實工作，為加強國際交流、提升辦學(xué)品位出謀劃策。
(七)認(rèn)真做好校長辦公室的各項事務(wù)性工作
積極反映師生的要求，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;努力協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作;積極完成學(xué)校工作計劃和總結(jié)的撰寫工作;認(rèn)真處理、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第3篇
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關(guān)于明確各級各類民辦學(xué)校管理職責(zé)分工、完善日常監(jiān)管制度（試行）的通知
各中心校（縣直小學(xué)）、縣局各股室、各級各類民辦學(xué)校：
為貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》，支持和規(guī)范社會力量興辦教育，改進民辦學(xué)校管理方式，提高民辦學(xué)校管理水平，切實做到依法管理，規(guī)范辦學(xué)，放管結(jié)合，優(yōu)化服務(wù)，及時防范和化解風(fēng)險，促進民辦教育規(guī)范健康有序地發(fā)展，現(xiàn)就加強全縣各級各類民辦學(xué)校監(jiān)督管理工作，明確職責(zé)分工，提出如下意見：
一、監(jiān)管范圍
全縣各級各類民辦學(xué)校（包括民辦幼兒園和各類民辦培訓(xùn)機構(gòu)）
二、重點監(jiān)管內(nèi)容
1.重大事項（含學(xué)校舉辦者、辦學(xué)地址、辦學(xué)層次、法定代表人、校長、辦學(xué)規(guī)模變化、人事變動、招生政策、突發(fā)事件等應(yīng)上報事項）是否及時上報；
2.黨組織建設(shè)工作；
3.教育教學(xué)工作；
4.教職工隊伍建設(shè)情況；
5.安全管理工作；
6.財務(wù)管理工作；
7.規(guī)范辦學(xué)行為情況。
三、縣局股室責(zé)任分工
為形成齊抓共管、股室聯(lián)動的工作格局，縣局各股室要根據(jù)股室職能，將民辦教育管理、指導(dǎo)、監(jiān)管工作納入股室日常工作范圍，突出明確以下責(zé)任：
1.強化民辦學(xué)校黨的建設(shè)。全面加強民辦學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。完善民辦學(xué)校黨組織設(shè)置，理順民辦學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，健全民辦學(xué)校黨組織工作保障機制，選好配強民辦學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人。指導(dǎo)、督促民辦學(xué)校黨組織做好參與決策、監(jiān)督、發(fā)展黨員、黨員教育管理、黨建帶團建隊建工作，充分發(fā)揮政治核心作用，強化思想引領(lǐng)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握黨對民辦學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，切實維護民辦學(xué)校和諧穩(wěn)定。（牽頭股室：黨辦，配合股室：成人辦、政教科、教育工會、婦委會、團支部）
2.強化民辦學(xué)校辦學(xué)行為管理工作。認(rèn)真落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，依法履行監(jiān)管、服務(wù)職能，及時糾正民辦學(xué)校擅自變更舉辦者、法定代表人、校長、辦學(xué)地址、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、設(shè)立分校，虛假廣告等違規(guī)辦學(xué)行為，維護民辦教育的正常辦學(xué)秩序。（牽頭股室：成人辦，配合股室：教育股、學(xué)前教育股）
3.強化民辦學(xué)校德育工作。指導(dǎo)、督促民辦學(xué)校貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》，完善德育體系建設(shè)，堅持科學(xué)教育質(zhì)量觀，落實德智體美勞全面培養(yǎng)要求，堅持全員、全過程、全方位育人，深入實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長；將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，教育引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義。（牽頭股室：政教科，配合股室：教育股）
4.強化民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理工作。指導(dǎo)學(xué)校制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃，明確辦學(xué)定位目標(biāo)，指導(dǎo)民辦學(xué)校教研工作和教育教學(xué)管理工作，促進民辦學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量提高。指導(dǎo)、督促民辦中小學(xué)校開全開足開好國家課程，規(guī)范使用教材，嚴(yán)禁用地方課程、校本課程取代國家課程，所有民辦學(xué)校嚴(yán)禁使用未經(jīng)審定的教材，義務(wù)教育學(xué)校不得引進境外課程、嚴(yán)禁使用境外教材。督促民辦幼兒園反對小學(xué)化傾向，督促民辦培訓(xùn)機構(gòu)不超綱教學(xué)，不超進度培訓(xùn)，督促民辦學(xué)校按照辦學(xué)章程和招生廣告（簡章）承諾，保障辦學(xué)條件，強化教育教學(xué)管理，確保民辦學(xué)校教育教學(xué)活動規(guī)范有序開展。（牽頭股室：教育股、教研室，配合股室：成人辦、學(xué)前教育股）
5.強化民辦學(xué)校師資隊伍建設(shè)。將民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)整體規(guī)劃，嚴(yán)禁民辦學(xué)校私自使用公辦教師。指導(dǎo)民辦學(xué)校加強教師思想政治工作，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，全面提升民辦學(xué)校教師師德素養(yǎng)。建立民辦學(xué)校教師備案制度，將是否具備教師資格證作為聘用教師的首要條件，督促民辦學(xué)校建立配備與辦學(xué)規(guī)模相匹配的教職工隊伍。指導(dǎo)、督促民辦學(xué)校嚴(yán)把教師入口關(guān)，與教職工簽訂符合相關(guān)人事政策和勞動合同法的聘任合同或勞動合同。將民辦學(xué)校校長、教師培養(yǎng)納入總體規(guī)劃，加大培養(yǎng)力度，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。（牽頭股室：人事股、師資股，配合股室：教育股、成人辦、政教科、學(xué)前教育股）
6.強化民辦學(xué)校安全管理工作。加強對民辦學(xué)校安全工作的指導(dǎo)檢查。督促民辦學(xué)校建立健全校舍、場地、食品、消防、衛(wèi)生防疫、交通等安全工作管理制度和安全衛(wèi)生教育、安全演練及家校共管體系，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實安全工作責(zé)任制和事故追究制，確保安全管理工作規(guī)范有序。建立安全預(yù)警制度和問題整改制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時下發(fā)整改意見書，督促整改，消除安全事故隱患。將民辦學(xué)校安全檢查納入學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評和縣局領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層學(xué)校安全工作檢查范圍。（牽頭股室：安全法制股、勤工股、體衛(wèi)藝、基建辦，配合股室：教育股、成人辦、學(xué)前教育股）
7.強化民辦學(xué)校財務(wù)管理工作。指導(dǎo)督促民辦學(xué)校依法建立并落實財務(wù)會計制度和收退費管理制度、資產(chǎn)管理制度，建立健全會計和財務(wù)機構(gòu)，配備具備從事會計工作所需要專業(yè)能力的專職財務(wù)人員。督促民辦學(xué)校依法進行審計，依法明確土地、校舍、辦學(xué)積累等財產(chǎn)的權(quán)屬，依法依規(guī)足額繳納民辦學(xué)校風(fēng)險保證金。民辦中小學(xué)不得跨學(xué)年預(yù)收費用，民辦幼兒園不得跨學(xué)期收費，民辦培訓(xùn)機構(gòu)收費不得超過三個月，學(xué)生退（轉(zhuǎn)）學(xué)該退費的應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時退費。（牽頭股室：計財股，配合股室：教育股、成人辦、學(xué)前教育股）
8.強化民辦學(xué)校督導(dǎo)檢查工作。建立民辦學(xué)校考核評價辦法，以辦學(xué)方向、依法治理、辦學(xué)條件、育人模式、教師發(fā)展、辦學(xué)行為、常規(guī)監(jiān)管等方面作為考核評價重點，進行年度督導(dǎo)評估，督促引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。（牽頭股室：督導(dǎo)評估辦、成人辦，配合股室：教育股、學(xué)前教育股、人事股、師資股、安全法制股、黨辦、教育工會、婦委會、團支部、政教科、計財股、勤工股、體衛(wèi)藝、基建辦）
9.強化民辦學(xué)校招生與學(xué)籍管理工作。加強對民辦中小學(xué)的計劃管控，督促指導(dǎo)嚴(yán)格落實招生政策和學(xué)籍管理制度。督促指導(dǎo)嚴(yán)格按照招生計劃和錄取人數(shù)注冊學(xué)籍，不得空掛學(xué)籍，不得超計劃招生、提前組織招生、超范圍招生，不得以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源。（牽頭股室：教育股、招生辦，配合股室：成人辦）
10.強化民辦學(xué)校工會、職代會組織職能。督促民辦學(xué)校依照工會法建立工會組織和教職工代表大會制度，維護教職工合法權(quán)益。（牽頭股室：教育工會）
11.健全與完善民辦學(xué)校年檢制度。健全與完善民辦學(xué)校年檢制度，結(jié)合隨機抽查、月巡查、年度考核和“雙隨機、一公開”情況，認(rèn)真做好年檢工作，促進民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。（牽頭股室：成人辦，配合股室：督導(dǎo)評估辦、教育股、學(xué)前教育股、人事股、師資股、安全法制股、黨辦、教育工會、婦委會、團支部、政教科、計財股、勤工股、體衛(wèi)藝、基建辦）
12.保障民辦學(xué)校師生權(quán)益。督促民辦學(xué)校依法為長期聘用的教職工足額繳納社會保險費和住房公積金。鼓勵民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補充養(yǎng)老保險，改善教職工的待遇。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。民辦學(xué)校學(xué)生在評獎評優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會優(yōu)待、醫(yī)療保險等方面與同級同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。（牽頭股室：人事股，配合股室：成人辦、師資股、教育工會、計財股）
三、建立報告（備案）制度
實行民辦學(xué)校辦學(xué)重要事項報告（備案）制度，要堅持誠信辦學(xué)，如實向社會、家長及學(xué)生公布學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)層次，確實維護學(xué)生的權(quán)益和學(xué)校的聲譽。今后，縣級審批的各級各類民辦學(xué)校要及時向縣教育科技局相關(guān)股室（按工作職責(zé)）和中心校（縣直小學(xué)）報告以下重要事項：
1.學(xué)校人事變化情況。民辦學(xué)校不得擅自變更舉辦者、法定代表人。每個學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)報告學(xué)校校長、財務(wù)人員、教師等人事變化情況。
2.學(xué)校辦學(xué)規(guī)模變化情況。民辦學(xué)校必須嚴(yán)格按照審批機關(guān)審批內(nèi)容辦學(xué)，不得擅自變更辦學(xué)地址、擴大辦學(xué)場所、變更辦學(xué)層次，私自增加班級數(shù)、設(shè)置分支機構(gòu)或者教學(xué)點。要在招生宣傳前一周進行招生廣告?zhèn)浒?，在每個學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)要報告學(xué)校班級數(shù)、招生人數(shù)、輟學(xué)人數(shù)、招生簡章廣告以及其它重大招生舉措等情況。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第4篇
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督導(dǎo)在心理學(xué)上是指對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導(dǎo)。下面是小編收集整理的學(xué)校督導(dǎo)工作計劃范文，歡迎借鑒參考。
學(xué)校督導(dǎo)工作計劃（一）
根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求，為有效地引導(dǎo)和促進廣大教師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項工作，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)教學(xué)的全過程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細(xì)化。為促進督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進行，切切實實發(fā)揮作用，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強校”的質(zhì)量意識，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，采取切實有效的措施加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)
1、完善學(xué)校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學(xué)校、年級組配合督查制度，發(fā)揮學(xué)校對各年級督導(dǎo)作用，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺階。
2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。
3、強化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個臺階。
三、主要工作
教學(xué)方面：
1、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進入課堂，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導(dǎo)教科室，常規(guī)重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評，并公布檢查結(jié)果。
2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān)，把自習(xí)時間歸還學(xué)生。這就要求促進教師提高教育教學(xué)效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學(xué)的“聽”與“評”。
第一，加強教師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學(xué)、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課，進行認(rèn)真評課，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結(jié)果。
第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、長處提出表揚。
3、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學(xué)生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。
4、為了加強學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì)，每月定期對教師所教內(nèi)容進行月考比較，在教師所帶學(xué)科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。
5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線，因此提優(yōu)、強生尤為重要，為了提優(yōu)、強生強化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個學(xué)期我們將舉行校級的競賽活動（包括學(xué)科競賽、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學(xué)生，進行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。
常規(guī)方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強衛(wèi)生意識，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，各年級每天組織相關(guān)人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布，月底上報教導(dǎo)處，同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。
2、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì)。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時間對學(xué)生紀(jì)律進行抽查。
3、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，還將上報校長室，進行教育。
4、加強與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品味高，團結(jié)和諧的教師隊伍。
5、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導(dǎo)工作。
學(xué)校督導(dǎo)工作計劃（二）
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為、深入推進課程改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學(xué)，服務(wù)基層，扎實開展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)水平。
二、主要工作
1、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求，切實督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣大家長共享改革開放之成果。
3認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》，落實各項措施，完成各項指標(biāo)要求，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo)。并在做好學(xué)?？冃繕?biāo)考核的資料整理和歸檔工作。
4、有效開展對學(xué)校安全、德育、教學(xué)、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作，
三、主要措施
1、進一步加強學(xué)校教育督導(dǎo)自身建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)溆浦縣人民政府教育督導(dǎo)室編寫的《教育督導(dǎo)工作手冊》，理解掌握教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，
通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、做好各項大型檢查的牽頭、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準(zhǔn)備。二是認(rèn)真落實完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求，對照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo)。
3、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個方面研究解決教學(xué)中存在的問題，并切實為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。要求科任教師平時測試后到教務(wù)員處進行小考登記，并隨時抽查學(xué)科測試試卷。及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位，每星期至少聽一個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)，特別是對特崗教師要加強聽課、評課，并及時指導(dǎo)以提高。教師隊伍建設(shè)，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作，在教導(dǎo)處的工作計劃中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況?？傊?，通過對教學(xué)工作的指導(dǎo)，對教師的備課、上課、作業(yè)批改，學(xué)生輔導(dǎo)、階段測評質(zhì)量分析等常規(guī)管理工作的督導(dǎo)，通過對隨堂課、觀摩課、示范課的及時點評、書面反饋，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩綄?dǎo)制度，保證學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進行。
4、開展教學(xué)研究，為學(xué)校加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況，開展教學(xué)研究工作，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。及時反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)見解撰成文章，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習(xí)和借鑒。
5、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展。一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展體操比賽、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動，要求每項活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備，有計劃有方案，而且每套方案必須有實效性，具有可操作性，考慮要細(xì)致、全面。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效。
6、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校近幾年來積極組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的育人理念，學(xué)校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位，以收到明顯實效。
7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
8、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此學(xué)校督導(dǎo)室要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
9、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
10、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。
11、認(rèn)真填寫各種檢查、記載表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
12、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
13、完成學(xué)校臨時委托的各項工作。
學(xué)校督導(dǎo)工作計劃（三）
一、 指導(dǎo)思想
以打造**十大工程和創(chuàng)建省五星級學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作目標(biāo)
1、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，遵紀(jì)守法，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地開展各項工作。
2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。
3、 規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
4 、促進教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學(xué)工作順利實施。
5、 根據(jù)學(xué)校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
6、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、接受縣教育局的委派，及時檢查各部門的工作質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時解決，及時提出合理化建議。
8、按校黨委和校長室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導(dǎo)，及時提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。
三、 措施方法
1、 多渠道、全方位
在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個方面，包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、 緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、 監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。
4、 勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
5、 深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、 加強督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個成員都要嚴(yán)格要求自己，加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
四、人員分工
鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作；制定督導(dǎo)室的工作計劃；及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報督導(dǎo)情況 ，聯(lián)系校長室、校黨委，結(jié)合高三年級部和英語組。
胡冰：聯(lián)系教務(wù)處，結(jié)合高一年級部和化學(xué)組。
王大浪：聯(lián)系教科處，結(jié)合高三年級部和數(shù)學(xué)組。
曹迎春：聯(lián)系校工會，結(jié)合高二年級部和語文組。
畢士武：聯(lián)系校長辦，結(jié)合高一年級部音體美組。
張瓊林：聯(lián)系德育處，結(jié)合高三年級部和物理組。
王為民：聯(lián)系電教處，結(jié)合高二年級部、生物組和信息組。
吳成：聯(lián)系團委，結(jié)合高二年級部和歷史組。
張娜：聯(lián)系總務(wù)處，結(jié)合高一年級部和政治組、地理組。
本學(xué)期開展的主要工作
1. 對期末考試中成績滯后的老師和班級進行跟蹤視導(dǎo)。
2. 督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團。
3. 對高一、高二、高三年級老師教學(xué)常規(guī)進行不定期檢查。
4. 配合高三年級部繼續(xù)對高三老師面批情況進行檢查。
5. 陪同市縣教研室對高三年級進行教學(xué)視導(dǎo)。
6. 督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個或多個教研組，及時督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。
7. 督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。
8.及時按要求每兩周一次向縣局上報督學(xué)工作情況信息表。
9. 定時督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達學(xué)習(xí)上級會議精神情況。
10. 定時督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第5篇
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改革創(chuàng)新篇
教育督導(dǎo)改革取得積極進展
理順職能：機構(gòu)職能改革獲得突破
加快推進市級教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)籌建。參照國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會架構(gòu)，主動協(xié)調(diào)市編辦，共同研究制定成立北京市人民政府教育督導(dǎo)委員會的方案，明確領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)和成員單位，明確工作職責(zé)和運轉(zhuǎn)機制，積極推進北京市人民政府教育督導(dǎo)委員會籌建工作。
加快推進機構(gòu)職能改革。經(jīng)市編辦批準(zhǔn)，市政府教育督導(dǎo)室主要職責(zé)中增加“負(fù)責(zé)各級各類教育發(fā)展?fàn)顩r和質(zhì)量的監(jiān)測以及各級各類學(xué)校辦學(xué)狀況和教育教學(xué)水平的督導(dǎo)評估”職責(zé);內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整，由原來的3個處增設(shè)為綜合處、督政處、學(xué)校督導(dǎo)處、專項督導(dǎo)處、督學(xué)管理與信息化處、評估與監(jiān)測處6個處，行政編制29名。2015年12月30日，北京市教育兩委一室機構(gòu)職能調(diào)整情況通報會召開，進一步推動了機關(guān)干部統(tǒng)一思想、機構(gòu)職能梳理劃分和工作業(yè)務(wù)承接運轉(zhuǎn)。
精心謀劃：研究制定《關(guān)于深化北京市教育督導(dǎo)改革的意見》
為深化首都教育領(lǐng)域綜合改革，強化教育督導(dǎo)工作，2014年3月啟動《關(guān)于深化北京市教育督導(dǎo)改革的意見》研究起草工作。一年多來，在充分利用北京教科院教育發(fā)展研究中心相關(guān)研究成果基礎(chǔ)上，組織專家廣泛研討、論證、修改，形成了《意見》的征求意見稿。《意見》核心任務(wù)是推進教育督導(dǎo)改革，通過改革，致力于健全完善體制機制，推進教育督導(dǎo)立法和機構(gòu)建設(shè);建立健全教育督導(dǎo)職能，構(gòu)建督政、督學(xué)、評估監(jiān)測“三位一體”工作體系;創(chuàng)新開拓教育督導(dǎo)渠道方法手段，統(tǒng)籌政府、學(xué)校、社會多方形成合力，深入開展各類綜合、專項、經(jīng)常性督導(dǎo);加強隊伍配備、管理和培訓(xùn)，提升專業(yè)化水平能力;推動教育督導(dǎo)法制化、專業(yè)化、現(xiàn)代化，助力首都教育早日實現(xiàn)現(xiàn)代化。
積極籌備：加快推進《北京市教育督導(dǎo)“十三五”規(guī)劃》起草工作
結(jié)合國民經(jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃的要求，立足北京教育和教育督導(dǎo)工作實際，在學(xué)習(xí)借鑒兄弟省市推進教育督導(dǎo)改革先進經(jīng)驗及典型做法基礎(chǔ)上，2014年，委托市教育科學(xué)研究院開展專題研究，在取得相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，組織開展《規(guī)劃》起草工作。目前已初步形成的《規(guī)劃》草稿，分為“十二五”時期北京教育督導(dǎo)改革與發(fā)展取得的成就、北京市教育督導(dǎo)改革與發(fā)展面臨的新形勢、推進北京市教育督導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)、主要任務(wù)以及保障措施等五大部分。《規(guī)劃》提出的“十三五”期間的主要任務(wù)是：建立健全與首都教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化相適應(yīng)的、以先進教育督導(dǎo)理念為統(tǒng)領(lǐng)、體制機制健全、機構(gòu)相對獨立、職能更加完善、制度更加成熟定型、方式方法和手段先進、權(quán)威高效的現(xiàn)代教育督導(dǎo)體系，全面提升教育督導(dǎo)的規(guī)范化、專業(yè)化和信息化水平，全面提升支持、保障和服務(wù)首都教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。
開拓思路：工作方法和理念不斷創(chuàng)新
創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作機制。創(chuàng)新“事前建言、事中督導(dǎo)、事后評估”的工作模式，加強與兩委各業(yè)務(wù)處室的互動合作。積極參與前期工作的規(guī)劃設(shè)計，從教育督導(dǎo)的角度建言獻策，提升各項業(yè)務(wù)工作的科學(xué)性、合理性。通過廣泛征求重大督導(dǎo)事項，主動了解各業(yè)務(wù)處室工作需求，融入年度工作要點，增強項目過程監(jiān)督力度和糾錯能力。統(tǒng)籌推動大中小學(xué)教育評估監(jiān)測工作，加強結(jié)果反饋，不斷提升教育事業(yè)科學(xué)化水平。
創(chuàng)新教育督導(dǎo)方式方法。緊緊圍繞學(xué)校問題和需求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，創(chuàng)新開展診斷式督導(dǎo)，并在朝陽區(qū)開展試點工作，為學(xué)校問診把脈，提出針對性解決方案。積極探索綜合性督導(dǎo)、應(yīng)急性督導(dǎo)、隨訪式督導(dǎo)等不同形式的督導(dǎo)方式方法，不斷豐富教育督導(dǎo)的方式和手段。
創(chuàng)新開展?jié)M意度調(diào)查。堅持理念創(chuàng)新，優(yōu)化完善2015年教育工作群眾滿意度入戶調(diào)查問卷和調(diào)查方案設(shè)計。拓展入戶調(diào)查樣本群體，除原有11600戶學(xué)生家庭外，還組織開展了針對市人大代表、政協(xié)委員群體，學(xué)校管理干部、教職員、區(qū)縣督學(xué)群體，街道和社區(qū)工作者群體，媒體工作者群體等具有廣泛代表性的社會群體的問卷調(diào)查，更全面客觀地把握教育輿情，了解社會公眾滿意度。依據(jù)調(diào)查工作結(jié)果，及時調(diào)查報告，為教育行政部門進一步做好本區(qū)域教育行政管理工作，完善北京市幼升小、小升初政策提供輿情信息和決策參考。
成果收獲篇
圓滿完成多項部級教育評估和質(zhì)量監(jiān)測工作
積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)區(qū)縣部級評估驗收工作
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。市教委、市政府教育督導(dǎo)室精心準(zhǔn)備，周密部署，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平的工作迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)區(qū)縣部級評估驗收工作。成立了由市委常委、市委教育工委書記茍仲文任組長，市政府秘書長李偉、市委副秘書長郭廣生為常務(wù)副組長，線聯(lián)平、張雪、唐立軍為副組長的高規(guī)格籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各區(qū)縣參照市級領(lǐng)導(dǎo)小組架構(gòu)，成立了由區(qū)長為組長的區(qū)縣迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相應(yīng)工作組。
二是充分做好迎檢籌備。加強統(tǒng)籌，市、區(qū)、校三級聯(lián)動，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，做好迎檢工作。組織專家隊伍，逐區(qū)、逐校核對基礎(chǔ)數(shù)據(jù);啟動預(yù)警機制，確保所有區(qū)縣綜合差異系數(shù)達到國家標(biāo)準(zhǔn)。編印《迎接國檢相關(guān)工作摘編》《責(zé)任督學(xué)五知道》等材料，指導(dǎo)區(qū)縣做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。組織三次對各區(qū)縣自評報告評議會，組織兩委一室領(lǐng)導(dǎo)帶隊分四組對16個區(qū)縣迎檢準(zhǔn)備工作情況進行了實地檢查指導(dǎo)。據(jù)不完全統(tǒng)計，市、區(qū)縣召開各類推進會、研討會、培訓(xùn)會總計近400次。整理、編輯了《北京市深化基礎(chǔ)教育綜合改革報告》《北京市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展重要文件匯編》等材料，為專家組全面了解北京基礎(chǔ)教育綜合改革、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展情況提供了完備資料。
三是得到高度評價。2015年4月30日，教育部部長袁貴仁在對北京市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣督導(dǎo)檢查反饋意見會暨全國義務(wù)教育均衡發(fā)展中期推進會上，高度肯定了北京推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。北京市16個區(qū)縣一次性通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。
四是實現(xiàn)以評促建。通過扎實的迎檢工作，促進了市區(qū)兩級政府及其相關(guān)部門更加重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。2015年9月17日，組織召開全市進一步推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作會，加快市政府《關(guān)于推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》的貫徹落實，不斷健全和完善市級統(tǒng)籌、區(qū)縣聯(lián)動、整體推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作機制，有效推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進教育公平。
圓滿完成2015年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作
順利完成2015年國家義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測。朝陽、海淀、豐臺、門頭溝、昌平和懷柔等6區(qū)作為樣本區(qū)，共3600余名學(xué)生參加了部級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，全市共1200余名人員參加了監(jiān)測的實施與服務(wù)工作。
一是高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了北京市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)《北京市2015年接受國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》，各區(qū)縣也依照要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了實施方案。
二是開展多層級、多種形式的培訓(xùn)。組織樣本區(qū)和學(xué)校進行專題培訓(xùn)，對測試前準(zhǔn)備、現(xiàn)場測試流程、現(xiàn)場測試工作人員及主要職責(zé)、各環(huán)節(jié)注意事項、應(yīng)急方案處置以及相關(guān)要求等進行了詳細(xì)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了受訓(xùn)人員的認(rèn)識水平，明確了操作程序。樣本區(qū)和學(xué)校也開展了不同形式的培訓(xùn)。
三是加強監(jiān)測工作的視導(dǎo)和檢查。為六個監(jiān)測樣本區(qū)選派了市級巡視員，巡視員深入?yún)^(qū)縣、學(xué)校了解監(jiān)測準(zhǔn)備工作、培訓(xùn)情況、人員和設(shè)備配備情況以及監(jiān)測情況，起到了上下溝通、協(xié)調(diào)服務(wù)和答疑解惑的作用，督促了各項工作落實。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測籌備工作協(xié)調(diào)會，詳細(xì)了解樣本區(qū)各項監(jiān)測工作準(zhǔn)備情況和市級巡視員視導(dǎo)情況，進一步明確了監(jiān)測職責(zé)與任務(wù)、流程與操作要求，確保樣本區(qū)和學(xué)校順暢地完成國家組織的監(jiān)測工作。
五個區(qū)符合條件申報全國責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)
依據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）工作方案的通知》和《關(guān)于開展全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）評估認(rèn)定工作的通知》文件精神，市政府教育督導(dǎo)室研究制定了《關(guān)于開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣工作的意見》和《2015年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣評估認(rèn)定工作方案》，并于2015年10月19日至26日開展對海淀區(qū)、朝陽區(qū)、順義區(qū)、大興區(qū)、懷柔區(qū)五個區(qū)的市級掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣評估認(rèn)定工作。市級評估專家組按照評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)八項主要內(nèi)容共39個考核點，對每個區(qū)實際工作情況進行了量化打分。根據(jù)評估結(jié)果，五個區(qū)均達到評估標(biāo)準(zhǔn)，已申報部級責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣評估認(rèn)定。國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室將于2016年3月對北京市進行中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣評估認(rèn)定，并同時在北京召開全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣評估認(rèn)定啟動會，各項準(zhǔn)備工作目前按部就班推進。
順利完成國家督導(dǎo)辦對北京市學(xué)校安全督導(dǎo)檢查接待和赴河北省交叉督導(dǎo)檢查工作
根據(jù)國務(wù)院督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展2015年秋季開學(xué)工作暨“護校安園”行動落實情況檢查的通知》要求，國務(wù)院督導(dǎo)委組成督查組于2015年9月21日-23日對北京市秋季開學(xué)工作暨“護校安園”行動落實情況進行督導(dǎo)檢查，市教委和市政府教育督導(dǎo)室和相關(guān)職能處室共同完成了迎檢工作。督查組重點對教育行政部門、各級各類學(xué)校（含幼兒園）在開學(xué)條件保障情況、“護校安園”行動落實情況、學(xué)校安全管理情況、校車安全管理情況、中小學(xué)校舍安全管理情況、規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊伍建設(shè)情況、營養(yǎng)改善計劃落實情況、教育信息化開展情況、校園文化建設(shè)情況、中小學(xué)校素質(zhì)教育開展情況、地方政府履職情況等方面進行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查組對北京市工作給予了充分肯定和高度評價。同時按照國務(wù)院督導(dǎo)委統(tǒng)一安排，北京市派員赴河北參加督導(dǎo)檢查，順利完成了各項交付任務(wù)。
推動基礎(chǔ)教育綜合改革
開展區(qū)縣推進基礎(chǔ)教育綜合改革情況專項督導(dǎo)調(diào)研
成立督導(dǎo)調(diào)研組，對各區(qū)縣推進基礎(chǔ)教育綜合改革情況進行督導(dǎo)調(diào)研，經(jīng)過認(rèn)真討論研究，正式形成了《北京市區(qū)縣推進基礎(chǔ)教育綜合改革情況專項督導(dǎo)調(diào)研報告》，印發(fā)區(qū)縣，推動區(qū)縣結(jié)合工作實際，進一步做好基礎(chǔ)教育綜合改革工作。
開展區(qū)縣培育和踐行社會主義核心價值觀工作專項督導(dǎo)
研究制定中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀督導(dǎo)評估框架和評估指標(biāo)體系，成立了“北京市中小學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀督導(dǎo)調(diào)研工作組”，分別對東城區(qū)、西城區(qū)、門頭溝區(qū)、房山區(qū)四個區(qū)進行督導(dǎo)調(diào)研，并形成《北京市區(qū)縣落實培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見情況專項督導(dǎo)報告》，不斷推進中小學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀工作。
開展區(qū)縣基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)改進督導(dǎo)調(diào)研
研究制定《北京市基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)改革督導(dǎo)調(diào)研方案》，市教委、市督導(dǎo)室、市基教研等相關(guān)處室和部門組成督導(dǎo)調(diào)研工作組，分別對東城區(qū)、西城區(qū)、門頭溝區(qū)、房山區(qū)四個區(qū)8所中小學(xué)?；A(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)改進情況進行督導(dǎo)調(diào)研，并形成了《北京市基礎(chǔ)教育部分學(xué)科教學(xué)改進情況督導(dǎo)調(diào)研報告》，探索有效督導(dǎo)模式，助推基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)改進工作。
開展2015年義務(wù)教育階段入學(xué)工作輿情調(diào)查
組織針對義務(wù)教育學(xué)生入學(xué)的工作電話調(diào)查和針對義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查，第一時間了解群眾對義務(wù)教育階段入學(xué)工作的反應(yīng)，并及時《2014年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報告》，為教育行政部門進一步完善義務(wù)教育階段入學(xué)政策提供輿情信息和決策參考，保障各項工作有效推進。
開展義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測
高度重視督導(dǎo)監(jiān)測工作，從課題研究和監(jiān)測實踐兩個方面開展北京市義務(wù)教育階段減負(fù)督導(dǎo)監(jiān)測工作，初步建立了全市減負(fù)督導(dǎo)監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。通過近三年監(jiān)測調(diào)研與責(zé)任督學(xué)的現(xiàn)場實地檢查，以全市減負(fù)工作督導(dǎo)監(jiān)測報告的形式從定性和定量兩個方面對全市減負(fù)工作做出了初步判斷，對學(xué)生負(fù)擔(dān)狀況、學(xué)校落實減負(fù)情況進行了整體評價，總結(jié)、發(fā)現(xiàn)了學(xué)校在“減負(fù)增效”方面的典型經(jīng)驗和做法。
全面完成教育督導(dǎo)各項重點工作
有序開展督政工作，督促各區(qū)各政府部門有效履行教育職責(zé)
落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《地方政府履行教育職責(zé)評價暫行辦法》《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件督導(dǎo)辦法》，對區(qū)縣政府履行相關(guān)教育職責(zé)情況進行專項督導(dǎo)。
組織對全市16個區(qū)縣政府和燕山地區(qū)辦事處全面實施素質(zhì)教育工作進行綜合督導(dǎo)，形成《北京市教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查報告》，完成了針對區(qū)縣的綜合督導(dǎo)回復(fù)意見。
組織開展了16個區(qū)縣和燕山地區(qū)教育法律法規(guī)執(zhí)行情況的自查工作，對部分區(qū)縣教育法律法規(guī)執(zhí)行情況實地督導(dǎo)檢查，形成《2014年教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查報告》，完成對區(qū)縣法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查回復(fù)意見。
組織開展對首鋼集團總公司與一輕控股公司履行職業(yè)教育法律法規(guī)、發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)情況的執(zhí)法督導(dǎo)檢查。
組織開展了對海淀區(qū)、順義區(qū)、密云縣等7個區(qū)縣的校外教育工作的專項督導(dǎo)，完成了第一輪對全市16個區(qū)縣和燕山地區(qū)的校外教育督導(dǎo)工作。
組織開展了對平谷等兩個區(qū)特殊教育工作的專項督導(dǎo)，完成對豐臺區(qū)特殊教育督導(dǎo)檢查回復(fù)意見。
組織開展了對通州等兩個區(qū)教育督導(dǎo)工作的專項督導(dǎo)。
對市水務(wù)局、北汽集團進行了回訪，檢查整改落實情況，鞏固2014年執(zhí)法檢查工作成果，更好地發(fā)揮督導(dǎo)檢查的作用，促進行業(yè)企業(yè)職工教育工作可持續(xù)健康發(fā)展。
開展學(xué)前教育專項督導(dǎo)工作，促進學(xué)前教育健康發(fā)展
市政府教育督導(dǎo)室、市教委聯(lián)合開展專項督導(dǎo)檢查，依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，檢查各區(qū)縣教委和幼兒園貫徹落實《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的情況，督促各區(qū)縣堅持以查促管、以查促改的原則，認(rèn)真貫徹有關(guān)通知的各項要求，規(guī)范辦園行為，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，全面加強幼兒園保育教育工作管理，促進每一個幼兒健康快樂發(fā)展。
在前三年監(jiān)測的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研究完善北京市區(qū)縣學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測統(tǒng)計表等文件和監(jiān)測工具依據(jù)，報送《北京市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于申請開展北京市區(qū)縣學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測統(tǒng)計的函》，積極做好第四次對北京市區(qū)縣學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測統(tǒng)計工作，并完成監(jiān)測報告。結(jié)合北京市第二期學(xué)前教育三年行動計劃，完成《北京市區(qū)級學(xué)前教育督導(dǎo)評價指標(biāo)體系》修訂工作。
積極開展職業(yè)教育和成人教育督導(dǎo)工作
開展職業(yè)院校全面實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)的改革創(chuàng)新。選取北京市商業(yè)學(xué)校作為改革試點，根據(jù)學(xué)校自評情況，以問題為導(dǎo)向，高效有序地完成了綜合督導(dǎo)工作，同時探索建立中等職業(yè)教育常態(tài)自評機制，推進中專、技工和職高三類中職學(xué)校形成視導(dǎo)自評機制。選取北京交通運輸職業(yè)學(xué)院和北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展不同類型辦學(xué)主體高等職業(yè)院校的綜合督導(dǎo)工作，為在全國率先建立職業(yè)教育督導(dǎo)工作體系積累了有益的經(jīng)驗。
組織職業(yè)教育與成人教育各類專項督導(dǎo)和社區(qū)教育、成人教育隨訪督導(dǎo)工作。針對職業(yè)院校自主發(fā)展重點環(huán)節(jié)開展專項督導(dǎo)。對北京市園林學(xué)校開展德育專項督導(dǎo)，對豐臺職業(yè)中心開展校企合作實訓(xùn)基地建設(shè)專項督導(dǎo)，與朝陽區(qū)督導(dǎo)室聯(lián)合對朝陽區(qū)勁松職業(yè)高中進行教師隊伍建設(shè)情況專項督導(dǎo)，依法督導(dǎo)學(xué)校在創(chuàng)新師資管理機制、提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力、構(gòu)建高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍等方面工作開展情況，并形成專項督導(dǎo)報告。開展了對大興區(qū)社區(qū)教育工作的隨訪督導(dǎo)，重點了解終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和社區(qū)學(xué)院建設(shè)情況，從組織管理、政策規(guī)劃、條件保障、工作成效、特色創(chuàng)新、經(jīng)驗與問題等方面，對社區(qū)教育工作進行督導(dǎo)評價，有力推動了相關(guān)工作的開展。
順利完成空氣重污染紅色預(yù)警突發(fā)事件專項督導(dǎo)
根據(jù)市空氣重污染應(yīng)急辦要求和市委教育工委、市教委、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于進一步做好空氣重污染應(yīng)對有關(guān)工作的通知》精神，市政府教育督導(dǎo)室兩次啟動應(yīng)急督導(dǎo)工作，要求把應(yīng)急事件納入掛牌督導(dǎo)，并建立重大事項應(yīng)急督導(dǎo)機制。市政府教育督導(dǎo)室機關(guān)干部由領(lǐng)導(dǎo)帶隊多次深入中小學(xué)校實地督導(dǎo)調(diào)研空氣重污染紅色預(yù)警指令執(zhí)行情況。各區(qū)教育督導(dǎo)部門根據(jù)工作要求，組織責(zé)任督學(xué)深入轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、幼兒園和職業(yè)高中，督促檢查有關(guān)要求的落實。提交7份應(yīng)急督導(dǎo)報告，得到市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
專業(yè)發(fā)展篇
教育督導(dǎo)專業(yè)化水平進一步提升
開展理論研究，工作基礎(chǔ)得到夯實
繼續(xù)加強“探索有效履行教育督導(dǎo)職能的體制機制”和“研究制定北京市義務(wù)教育階段中小學(xué)生綜合素質(zhì)督導(dǎo)評價方案”等國家教育體制改革試點項目的實施。
開展一系列重點課題研究，例如：中小學(xué)教師評價標(biāo)準(zhǔn)，北京市教師隊伍建設(shè)情況督導(dǎo)評價制度、標(biāo)準(zhǔn)和工具，國內(nèi)外教育督導(dǎo)與評價動態(tài)，校內(nèi)外融合育人模式，中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實踐研究，職業(yè)院校雙師素質(zhì)教師隊伍建設(shè)專題督導(dǎo)與個案，以及獨立設(shè)置的高職學(xué)院與應(yīng)用型本科院校督導(dǎo)評價，等等。加強調(diào)研工作，強化教育督導(dǎo)基礎(chǔ)建設(shè)。
加快推進教育督導(dǎo)信息化建設(shè)，推進建立北京市教育督導(dǎo)信息管理和應(yīng)用系統(tǒng)，形成與首都教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育督導(dǎo)信息化體系，提升北京市教育督導(dǎo)信息化水平。
組織京外調(diào)研，工作視野和經(jīng)驗得到拓展
為深入了解兄弟省市在開展教育領(lǐng)域綜合改革、推進管辦評分離等方面的具體做法，調(diào)研全國教育督導(dǎo)改革工作情況，2015年11月，北京市政府教育督導(dǎo)室組織市、區(qū)兩級政府督導(dǎo)室及相關(guān)科研單位人員分四路赴上海等11個省市進行了學(xué)習(xí)考察。通過考察，重點學(xué)習(xí)了解了兄弟省市在培育建立第三方評估監(jiān)測機制、教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評價、教育質(zhì)量評價監(jiān)測實施、高校評估工作等方面的情況和做法，掌握了一大批豐富詳實的一手資料。通過考察，學(xué)習(xí)了兄弟省市很多成功的工作經(jīng)驗和做法，為促進北京市教育督導(dǎo)改革提供了借鑒。
加強督學(xué)培訓(xùn)，隊伍專業(yè)化水平得到提升
組織好第十屆督學(xué)換屆工作。按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織開展好新一屆督學(xué)遴選和聘任工作。目前，已經(jīng)完成了200余名督學(xué)的遴選工作。
舉辦以“北京市教育督導(dǎo)的改革與發(fā)展”為題的督學(xué)大講堂，市區(qū)兩級教育督導(dǎo)干部和專兼職督學(xué)的教育督導(dǎo)改革意識進一步得到深化。
組織新任督學(xué)的崗位培訓(xùn)和專職督學(xué)輪訓(xùn)，對教育督導(dǎo)評價工作業(yè)務(wù)技能進行專題培訓(xùn)，開設(shè)督導(dǎo)室主任高級研修班;開展督學(xué)專業(yè)發(fā)展和督學(xué)資格認(rèn)定研究，開發(fā)督學(xué)培訓(xùn)課程;建設(shè)和維護北京市督學(xué)專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫、培訓(xùn)課程庫、案例庫等，完善督學(xué)培訓(xùn)體系，促進教育督導(dǎo)隊伍專業(yè)化發(fā)展。
做好政務(wù)服務(wù)，日常工作順利開展得到保障
做好會務(wù)管理、發(fā)文管理、預(yù)算管理、政務(wù)信息公開、督導(dǎo)網(wǎng)站運維等各項工作，確保機關(guān)政務(wù)工作正常運行。
完善市政府教育督導(dǎo)室網(wǎng)站信息宣傳平臺建設(shè)，以政府網(wǎng)站檢查工作為契機，進一步完善北京市人民政府教育督導(dǎo)室網(wǎng)站。
加強與北京教育音像報刊總社的溝通協(xié)調(diào)與合作，著力強化宣傳策劃和深度挖掘，用好“現(xiàn)代教育報?教育督導(dǎo)月刊”“北京教育?教育督導(dǎo)專欄（普教版、高教版）和“北京市教育督導(dǎo)動態(tài)”等陣地，積極做好教育督導(dǎo)信息宣傳工作。
圍繞機構(gòu)職能調(diào)整帶來的處室增設(shè)、人員增編、辦公室調(diào)整等情況，積極主動協(xié)調(diào)各方，做好辦公房間分配調(diào)整工作，在少搬不搬的原則下，落實六個處室辦公用房;做好缺編人員招錄工作和黨支部重新調(diào)整構(gòu)建工作。
聯(lián)系服務(wù)篇
教育機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系中小學(xué)校工作不斷深化
進一步深入推進工作
召開全市教育機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系中小學(xué)校工作總結(jié)推進會，市委常委、教育工委書記茍仲文同志出席會議并講話，市委教育工委副書記、市政府教育督導(dǎo)室主任、教育機關(guān)干部聯(lián)系中小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長唐立軍同志對前期工作進行了總結(jié)，市教育機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系中小學(xué)校工作全體成員參加了會議。會議高度評價了聯(lián)系工作取得的豐碩成果，進一步指出了聯(lián)系工作面臨的形勢和問題，對下一步工作開展提出了新的要求，統(tǒng)一了思想、振奮了精神，有效地推動了聯(lián)系工作全面、深入、系統(tǒng)地開展。
進一步創(chuàng)新完善機制
努力做好教育機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系中小學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作。主動發(fā)揮職能作用，不斷健全和完善教育機關(guān)干部聯(lián)系中小學(xué)校工作制度和機制，創(chuàng)新聯(lián)系工作方式，不斷增強聯(lián)系工作實效性。
進一步加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)
定期舉辦培訓(xùn)交流會，邀請相關(guān)業(yè)務(wù)處室就當(dāng)前重點工作進行系統(tǒng)介紹，邀請專家學(xué)者就教育熱點難點問題進行深度解讀，不斷加強教育機關(guān)干部學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)工作，提高機關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校工作的能力和水平。
進一步改善聯(lián)系工作實效
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀、學(xué)科教學(xué)改革等重點，圍繞開學(xué)、期末等特殊時期，圍繞突發(fā)事件和應(yīng)急情況，深入開展聯(lián)系工作，推動基礎(chǔ)教育綜合改革和各項工作的落實。深入了解聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展的實際情況，協(xié)調(diào)問題解決。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第6篇
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一、思想
20xx年，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、工作思路
20xx年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo)、三個、改進三個、三個。
健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。
三項督導(dǎo)，即：
督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況；
督學(xué)：督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況；
督教：督查校長教改、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況。
三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)；校園文化建設(shè)。
改進三個：強化督導(dǎo)評估的性（社會、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo)）；強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)）；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性（學(xué)校自評、校長述評、師生參評、中心學(xué)校綜合評價的體系）。
三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新；以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新到新；以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。
三、工作要點
1、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展。
茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校，評估驗收。
全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。
實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。
“六大”：先進辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化；辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化；發(fā)展，教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
2、提升辦學(xué)理念，教育長足發(fā)展。
學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考），并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮明個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。
今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。
3、健全督導(dǎo)機制，辦學(xué)。
（1）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
（2）示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學(xué)校輻射作用，工作計劃《學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃》。
（3）努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?！?。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源，培植1所集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學(xué)生有特長，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué)、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。
4、執(zhí)法督查，規(guī)范辦學(xué)。
確立依法治教依法辦學(xué)的思想，規(guī)范辦學(xué)，教育公平。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：
（1）杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源；
（2）控制大班額；
（3）督促清理取締班、實驗班、快慢班；
（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；
（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查；
（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查；
（7）對全鎮(zhèn)幼兒園（班）的辦學(xué)督查。
5、文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
校園文化是學(xué)校的，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的，師生的幸福指數(shù)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系，評選出校園文化建設(shè)先進學(xué)校。
6、專項督導(dǎo)，教育工作進步。
（1）教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，教育質(zhì)量的提升。
（2）師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)提升。
（3）安全工作專項督查。
（4）后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
（5）職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
7、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展。
在20xx年考核基礎(chǔ)上，征求各意見，考評機制，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價辦法》，組織實施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作。
8、調(diào)查，教育督導(dǎo)質(zhì)量。
教育督導(dǎo)宣傳工作，教育工作難點熱點問題系列調(diào)研活動，一手資料，為當(dāng)好參謀。努力教育督導(dǎo)下達的工作任務(wù)。
9、隊伍建設(shè)，督導(dǎo)工作。
干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。教育工作督導(dǎo)檢查，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí)，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè)。干部作風(fēng)建設(shè)，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的，基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生。
四、安排
一月：
1、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計劃；
二月：
2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》；
3、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》；
4、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作。
三—四月：
5、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)。
6、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評；
五—六月：
7、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，現(xiàn)場；
8、對示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；
9、動員創(chuàng)建“羅田名?！?，參評“羅田名校長”；
10、參加辦學(xué)理念論壇，優(yōu)秀論文評選活動；
11、參加市縣示范學(xué)校校長會議；
七—八月：
12、教育工作熱點、難點、調(diào)研活動；
13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作；
14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作；
15、檢查教育干部聽課筆記；
九—十月：
16、開學(xué)工作檢查；
17、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查；
18、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，評選校園文化建設(shè)先進學(xué)校；
19、評選“羅田名校長”；
20、協(xié)助職教、幼教、特教專項督導(dǎo)；
21、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評；
十一---十二月：
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第7篇
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一、主要觀點
對我來說，聆聽胡教授的講座，是學(xué)習(xí)，更是一種享受。其思想之前衛(wèi)、觀點之獨到、言語之簡潔、演講之精妙，無不讓聽者入神。胡教授講授的《課程改革創(chuàng)新與課堂教學(xué)》，給我印象特別深刻的觀點主要有以下三點：
1、要樹立五種新的人才培養(yǎng)觀念。即樹立全面發(fā)展觀念，樹立人人成才觀念，樹立多樣化人才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念。
他認(rèn)為：學(xué)生不只是需要知識，更需要引導(dǎo)。讓學(xué)生成為會規(guī)劃人生的人。在他的倡導(dǎo)下，北京二中等學(xué)校每年、每期都讓學(xué)生做發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，在班級設(shè)立學(xué)期發(fā)展規(guī)劃欄，指導(dǎo)和幫助學(xué)生做好不同時期的人生規(guī)劃。
2、課程改革是一項綜合改革。學(xué)習(xí)、實踐新的學(xué)習(xí)科學(xué)理論，改變課堂教學(xué);課改分執(zhí)行、破冰、創(chuàng)新三個階段;將課堂教學(xué)改革作為課程改革的重點;要調(diào)用多感官學(xué)習(xí)是最有效的;倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
目前世界更注重24小時后的知識保留度，他認(rèn)為learning pyramid-學(xué)習(xí)金字塔對改善教學(xué)方法有很好的啟發(fā)作用，建議各校將其掛在教室里，供師生學(xué)習(xí)使用。截止目前，他已在多所學(xué)?？吹綆熒灾频膶W(xué)習(xí)金字塔。如吉林省吉林市第58中學(xué)學(xué)生自制的學(xué)習(xí)金字塔，位于中緬邊界云南省騰沖縣固東鎮(zhèn)的一農(nóng)村學(xué)校班班有《學(xué)習(xí)金字塔》。
3、教師在課堂上要關(guān)注學(xué)生整體生命的發(fā)展質(zhì)量，不只是知識。學(xué)生是以整個生命進入課堂;國家處于轉(zhuǎn)型期，社會浮躁，教育必須沉靜。
二、工作方法
從胡教授的演講中，我們深切感受到他特別注重運用兩種工作方法，即帶著問題下去調(diào)研，運用數(shù)據(jù)說明問題。
1、帶著問題下去調(diào)研。無論是接受組織分配的工作任務(wù)，還是自己去學(xué)校，胡教授必然會召集師生座談交流，而每有這樣的機會，他都會事先精心設(shè)計調(diào)研問題與方式，有計劃、有目的地做調(diào)研，以提高調(diào)研的針對性和有效性。
如在黑龍江伊春市一所小學(xué)調(diào)研，他向五年級學(xué)生做問卷調(diào)查，先讓學(xué)生寫下老師問的問題的答案，然后讓孩子們交流。三個問題分別是：
(1)最喜歡的學(xué)科是什么?簡述理由。
(2)最不喜歡的學(xué)科是什么?簡述理由。
(3)學(xué)校哪些工作需要改進?請給學(xué)校工作打分。
在孩子們交流的基礎(chǔ)上，召開學(xué)生座談會，問四個問題，每問一個就討論一下，再問下一個。四個問題分別如下：
(1)你最喜歡的學(xué)科是什么?
(2)你學(xué)習(xí)最困難的學(xué)科是什么?
(3)你有什么學(xué)習(xí)需求?
(4)談?wù)勀愕纳囊?guī)劃。
從以上問題設(shè)計與調(diào)研方法可以看出，胡教授注重從孩子的視角去了解學(xué)生的所思所想，以人為本在他的工作方法中得到很好的體現(xiàn)。特別是交流討論學(xué)習(xí)需求與生涯規(guī)劃時，耐心地給孩子們講其重要性，引導(dǎo)學(xué)生明白其含義的同時，逐步建立終身學(xué)習(xí)的意識與思想準(zhǔn)備，樹立人生目標(biāo)并努力為之而奮斗。
20xx年x月2日，他在一所農(nóng)村小學(xué)召開教師座談會，就問一個問題：您的學(xué)生是什么樣子的?10名教師參會，他要求人人發(fā)言，且不重復(fù)別人的觀點。結(jié)果有3名教師欣賞自己的學(xué)生，另外x名都是埋怨情緒，要么說家長不重視，要么說優(yōu)秀的孩子都轉(zhuǎn)走了，只剩下些沒用的不上進的孩子等等。胡教授針對這種情況，要求全體教師從鼓勵、欣賞和贊揚孩子的角度去找學(xué)生的優(yōu)點，重新發(fā)言，結(jié)果會后老師們認(rèn)識到，只要仔細(xì)觀察與思考，其實自己的學(xué)生還是有很多優(yōu)點的，而且部分孩子還有學(xué)鋼琴、街舞的愿望與愛好，可老師們根本沒重視和培養(yǎng)他們的興趣愛好，沒為他們創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)條件。由此看出，胡教授的調(diào)研過程，更是一個對基層教師指導(dǎo)培訓(xùn)的過程。
2、運用數(shù)據(jù)說明問題。胡教授善于運用各種數(shù)據(jù)分析和說明問題。他在學(xué)習(xí)黨的十報告時，注意到報告全文有29000多字，其中關(guān)于教育改革與發(fā)展論述的有380字，他對這380字的內(nèi)容進行反復(fù)的研讀。他在每一次的調(diào)研中，都注意計算各種比例、統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)分析問題，得出有數(shù)據(jù)支撐的結(jié)論。推介使用學(xué)習(xí)金字塔，就是運用數(shù)據(jù)說明問題的一個實例。在伊春調(diào)研后，將學(xué)生回答問題的各種數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析，特別是針對學(xué)生最不喜歡的學(xué)科的理由做深入分析，找出問題所在，再與學(xué)校校長交流，幫助學(xué)校分析優(yōu)勢與薄弱學(xué)科，指導(dǎo)校長增強課程領(lǐng)導(dǎo)力，強化教師專業(yè)素養(yǎng)提升等。
三、個人反思
作為一名督學(xué)，聆聽胡教授等專家學(xué)者的報告后，本人結(jié)合我區(qū)教育督導(dǎo)工作實際，做了一些思考。
1、督學(xué)必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。督學(xué)的督政督學(xué)與監(jiān)測職責(zé)和崗位性質(zhì)，決定了督學(xué)必須全面掌握黨和國家的教育政策與法律法規(guī)，做到依法督導(dǎo);必須熟悉學(xué)校各項常規(guī)管理業(yè)務(wù)和教育教學(xué)工作，做到對學(xué)校課程開設(shè)、德育工作、隊伍建設(shè)、后勤管理、評價考核等全方位指導(dǎo)與督促;必須時刻把握教育改革與發(fā)展動向，與時俱進地做好教育督導(dǎo)工作。作為一名督學(xué)，一是需要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，二是需要參與教育局各科室各職能部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，三是需要走進校園參與師生學(xué)習(xí)。
2、督學(xué)隊伍建設(shè)需要專業(yè)化。相對來說，我區(qū)目前的督導(dǎo)隊伍不夠?qū)I(yè)。新聘任的12名專職督學(xué)中，有6名是教育局領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)辦公室又是教育局行政審批科，工作職責(zé)均為兼職18名兼職督學(xué)更是各自以科室、部門或?qū)W校管理職責(zé)為主。在今后的督學(xué)隊伍建設(shè)中，需要從年輕化專業(yè)化的角度考慮，調(diào)整現(xiàn)有的年齡與能力結(jié)構(gòu)，改善目前以兼職為主的隊伍現(xiàn)狀，強化專業(yè)化隊伍建設(shè)，特別是需要配置具有較高教育統(tǒng)計與評價理論水平和實際操作能力的專職督學(xué)，更好地履行監(jiān)測職能。
3、教育督導(dǎo)必須堅持兩個并重督政與督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重?！督逃綄?dǎo)條例》第三條第四款明確規(guī)定：對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重。在實際工作中，普九、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展等成果，主要是督政的結(jié)果，即對人民政府落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的督導(dǎo)監(jiān)督與指導(dǎo)，則應(yīng)以監(jiān)督為重，即對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和其他教育機構(gòu)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第8篇
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學(xué)校來年工作計劃 一、 指導(dǎo)思想
督導(dǎo)室在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，對全校各方面工作進行認(rèn)真的檢查、督促、評價和指導(dǎo)，創(chuàng)造性開展工作，及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，打造高效目標(biāo)管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保學(xué)校教育、教學(xué)管理有序進行。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
2、配合校長室、辦公室，做好教職工的考勤、上崗工作。根據(jù)教育改革的新要求，特別關(guān)注教職工出勤、上崗辦公制度的落實；收集整理各處室檔案資料，規(guī)范整檔，做好迎接各級會議及綜合督導(dǎo)工作。
3、把各職能部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo)，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。
三、具體措施
學(xué)校督導(dǎo)室是一個新的處室，各類工作要求以校長安排部署，上級督導(dǎo)要求為主。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，創(chuàng)造性的開展工作，讓分管工作爭創(chuàng)一流。
1、配合教導(dǎo)處、教科室的管理與服務(wù)。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計劃、有關(guān)政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進行督查。
2、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是“翻轉(zhuǎn)課堂”的改革，校園網(wǎng)絡(luò)的使用等開展督查、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂。
3、配合學(xué)工處、少先隊的管理與服務(wù)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)梳理學(xué)校的德育特色，幫助班級形成良好的班風(fēng)，逐步形成新校區(qū)良好的校風(fēng)。
4、利用家長督學(xué)制，通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。
5、督促、督查各處室做好學(xué)校布置的各級綜合督導(dǎo)的前期工作。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行情況和學(xué)校布置的任務(wù)落實情況。
6、按照學(xué)校部署，監(jiān)督和檢查學(xué)校各處室部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況，并適時提出合理化建議，共同提高管理水平。
7、通過“督導(dǎo)觀察周”，以年級組為單位，展示教師、學(xué)生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找亮點。明確教師發(fā)展方向，揚長避短，促進教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。
四、主要工作內(nèi)容
1、做好各級綜合督導(dǎo)的前期工作，對教育教學(xué)、行政管理等工作督導(dǎo)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。
2、對中層干部工作情況督導(dǎo)，了解中層干部的處室工作、服務(wù)教學(xué)的能力，并依據(jù)工作情況計分考核。
3、通過“督導(dǎo)觀察周”，以年級組為單位進行督導(dǎo)考核，了解各年級學(xué)生學(xué)習(xí)、教育狀況。
4、聽取、收集干部教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議，及時上報校長室及相關(guān)部門。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到上情下達，下情上傳的橋梁作用。
5、完善教職員工的考勤制度，落實責(zé)任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督。
6、收集整理相關(guān)資料，為學(xué)校檔案建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作，把檔案管理落實到規(guī)范、有序，富有特色。
7、做好校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作。
8、做好各類會議的迎接準(zhǔn)備工作，根據(jù)會議內(nèi)容，做好分工工作。
學(xué)校來年工作計劃 二月份
認(rèn)真做好寒假后勤各項工作。
全體人員提前一周上班，做好開學(xué)前的各項后勤準(zhǔn)備工作，校園、教室等公共衛(wèi)生，全面檢查整修教學(xué)樓、實驗樓的桌椅、黑板等設(shè)施及水電供應(yīng)設(shè)施等直接與教學(xué)和師生生活相關(guān)的內(nèi)容，保證新學(xué)期的教學(xué)生活秩序正常。
組織學(xué)習(xí)學(xué)院xxxx年度工作計劃要點，研究制定本部門年度工作計劃。
加強與東校區(qū)后勤的聯(lián)系與溝通，積極推進東西兩校區(qū)后勤工作融合，共同促進兩校區(qū)后勤工作再上新臺階。
做好各辦公室使用面積清查、調(diào)整工作。
行政辦公人員辦公椅的更換。
三月份
認(rèn)真學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于做好xxxx年教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作的通知》精神，研究制定我院xxxx節(jié)能減排工作實施計劃。
做好xxxx年度省教育系統(tǒng)公共機構(gòu)節(jié)能減排考評工作資料的收集上報工作。
通過櫥窗及校園網(wǎng)宣傳春季常見傳染病預(yù)防常識。
借“世界水日”，在全院師生中開展節(jié)水宣傳活動。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
春季傳染病預(yù)防宣傳。
四月份
進一步學(xué)習(xí)熟學(xué)院oa協(xié)同辦公操作系統(tǒng)，積極推進數(shù)字化、信息化、無紙化辦公。
配合各部門做好學(xué)院xxxx單招考試工作。
落實學(xué)院工作部署，進一步推進東西兩校區(qū)后勤管理工作的快速穩(wěn)步融合。
與物業(yè)公司聯(lián)系，對現(xiàn)有物業(yè)人員進行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提升物業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)。
加強環(huán)境衛(wèi)生及日常維修檢查力度，貫徹落實日常巡回檢查制度。
對全院水、電線路及設(shè)施巡查、檢修，排除隱患，保障夏季水電供應(yīng)安全。
五月份
對全院辦公空調(diào)進行檢查，指導(dǎo)空調(diào)清洗方法，做好夏季空調(diào)使用準(zhǔn)備工作。
核算并制定各部門辦公空調(diào)夏季預(yù)算電量。
結(jié)合有關(guān)部門通過校園網(wǎng)、板報、主題班會向全院師生發(fā)出節(jié)約型校院倡議書。
繼續(xù)抓好作風(fēng)建設(shè)，通過問卷調(diào)查或召開民主生活會形式，廣泛聽取學(xué)生意見和建議，以便更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
健康飲食宣傳。
六月份
以全國節(jié)能宣傳周為契機，在全院范圍內(nèi)大力宣傳節(jié)能減排知識，提升廣大師生節(jié)約意識。
配合教務(wù)做好期末考試考場安排。
配合各部門做好xxxx屆畢業(yè)生離校相關(guān)工作。
假期工作計劃制定及假期值班安排，放假前水電門窗等設(shè)施的檢查。
中醫(yī)科普知識宣傳。
七月份
做好暑假水電值班。
組織實施假期工作。
做好假期各項維修改造工作。
八月份
做好暑假水電值班。
組織實施假期工作。
做好假期各項維修改造工作。
全體人員提前一周上班，做好開學(xué)前的各項后勤準(zhǔn)備工作，特別是校園、教室等公共衛(wèi)生。
全面檢查整修學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓、實驗樓的桌椅、黑板等設(shè)施及水電供應(yīng)設(shè)施等直接與教學(xué)和師生生活相關(guān)的內(nèi)容，保證新學(xué)期的正常教學(xué)生活秩序。做好假期采購資產(chǎn)及后勤維修工程的驗收工作。
認(rèn)真做好xxxx迎新相關(guān)各項準(zhǔn)備工作。
九月份
配合學(xué)生處做好xxxx新生報到及新生入學(xué)體檢相關(guān)工作。
按照xxxx年安全創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任書要求，全面排查治理本處室相關(guān)的安全隱患問題。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
做好假期采購資產(chǎn)及后勤維修工程的驗收工作。
新生入學(xué)肺結(jié)核、艾滋病預(yù)防宣傳。
十月份
進行節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能宣傳工作及籌劃節(jié)電標(biāo)兵宿舍評比計劃。
持續(xù)抓好作風(fēng)建設(shè)，通過問卷調(diào)查或召開民主生活會形式，廣泛聽取學(xué)生意見和建議，以便更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。
做好日常能源統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集及教育廳公共機構(gòu)能耗表的上報工作。
十一月份
對全院水、電線路巡查、檢修，排除隱患，保障冬季水電供應(yīng)安全。
聯(lián)合學(xué)生處及各系部開展節(jié)電標(biāo)兵宿舍評比工作，廣泛開展節(jié)能宣傳教育。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
核算并制定各部門辦公空調(diào)冬季取暖預(yù)算電量。
利用校園網(wǎng)或板報等形式進行冬季安全用電宣傳活動。
預(yù)防知識宣傳—秋季護肺。
十二月份
聯(lián)合相關(guān)部門進行學(xué)生公寓用電安全大檢查。
下年度用水計劃制定上報審批。
做好后勤處年度工作總結(jié)。
做好xxxx年后勤資產(chǎn)清查核對工作。
年度能源統(tǒng)計報表的統(tǒng)計和上報。
學(xué)校來年工作計劃 一、以教職工大會為載體，切實做好校務(wù)公開民主管理
在xx年開始實施的校務(wù)公開和民主管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與大家一道嚴(yán)格按照程序進行，特別是關(guān)系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺，盡可能減少矛盾產(chǎn)生，將構(gòu)建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的進程。更深入及時監(jiān)督各項評優(yōu)工作，做好黨政輔助工作。
二、加強教職工素質(zhì)教育工作，努力提升教職工素養(yǎng)
1、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)性班組，構(gòu)建和諧團隊。xx年，在我校開展?fàn)巹?chuàng)“文明教研組”評選工作。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個城東中學(xué)形象的團隊。
2、以“為人”“為師”“為學(xué)”為主題的讀書節(jié)活動。xx年3月—10月，全校開展“三為”為主題的教工讀書活動。充分利用本次活動，大力提升我校教職工師德風(fēng)范，力爭向優(yōu)質(zhì)教師隊伍目標(biāo)奮進。
3、提升教師的基本教學(xué)能力。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學(xué)能力，配合好教育教學(xué)工作，在xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三、做好維權(quán)工作。保障教工的合作權(quán)益
1、為突病，大病及困難教職工做好慰問工作，及時向校黨、政領(lǐng)導(dǎo)匯報，做第一知情人，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、積極與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭取從xx年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭作為一項常規(guī)工作長期進行下去。
3、在2月份組織召開一次女工委會議，在女工委員會的組織下，開展女教職工來監(jiān)督工會的的工作。
4、xx年3月，利用“三八”節(jié)組織一次女教職工活動，并正常進行女教職工體檢婦檢工作。
四、豐富廣大教工文體活動
1、利用節(jié)假日，課余時間，開展豐富多彩的文體活動，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。
2、以每年一度的校園文化節(jié)為平臺，組織教職工文藝活動。
3、爭取在本年度里，為退休教職工建設(shè)和安裝好體育鍛煉場所和設(shè)施，使退休教職工有個舒心的環(huán)境和健康的體魄。
五、做好退休教工各項工作
1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。
2、關(guān)心教職工的生活與身體健康，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。
六、加強工會干部工作
1、爭取每月一次工會委員議會，嚴(yán)格履行大事、重要事委員會制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責(zé)分明，又要有分工不分家的奉獻精神。。
2、加強工會小組長隊伍建設(shè)。努力提升工會小組長服務(wù)意識。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第9篇
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司法局的主要職責(zé)是：
（一）貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)司法行政工作的方針政策和法律法規(guī)，擬訂有關(guān)規(guī)范性文件，擬訂全縣司法行政工作的發(fā)展規(guī)劃，并組織實施；負(fù)責(zé)司法行政系統(tǒng)的警用車輛和服裝等物資裝備的管理工作，指導(dǎo)、監(jiān)督司法行政系統(tǒng)的計劃財務(wù)工作。
（二）負(fù)責(zé)法制宣傳和普及法律常識工作，參與指導(dǎo)依法治理工作。
（三）管理、監(jiān)督、指導(dǎo)律師和法律顧問工作。
（四）管理、監(jiān)督、指導(dǎo)公證機構(gòu)和公證業(yè)務(wù)活動。
（五）指導(dǎo)基層司法行政工作和法律服務(wù)工作、人民調(diào)解、社區(qū)矯正和安置幫教工作，參與社會治安綜合治理。
（六）負(fù)責(zé)司法行政對外交流和參與司法協(xié)助工作。
（七）負(fù)責(zé)司法行政系統(tǒng)思想政治工作、隊伍建設(shè)。
（八）指導(dǎo)、監(jiān)督、管理法律援助業(yè)務(wù)工作。
（九）承辦縣人民政府和市司法局交辦的其他事項。
根據(jù)司法局的職責(zé)，司法局內(nèi)設(shè)機構(gòu)為6個股室。分別為政工科、辦公室、基層股、公證律師管理股、宣傳教育股、社區(qū)矯正股。各股室職責(zé)如下：
政工科
1、按上級布置和局黨支部要求，制訂全局政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃并抓好檢查落實。
2、做好工作人員的思想政治工作和黨的組織建設(shè)、隊伍作風(fēng)建設(shè)。
3、負(fù)責(zé)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核、考察和調(diào)配工作。
4、制訂干部隊伍管理制度，做好干部考察、錄用、任免、調(diào)配、考核、考勤、工資、福利、警銜、獎懲、共青團、婦女＼老干、計劃生育工作和全局干部的人事檔案工作。
5、協(xié)助局黨組開好黨組會及民主生活會。
6、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
辦公室
1、組織、起草全局的綜合性文件、材料（含年中、終工作總結(jié)材料），審查全局上報和下發(fā)的各種文件、材料。
2、負(fù)責(zé)做好本室人員的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、做好公務(wù)接待工作。
4、做好信息報送和理論調(diào)研工作，全局年終工作總結(jié)，完成上級下達的調(diào)研任務(wù)。
5、做好后勤保障、車輛管理和基建工作，負(fù)責(zé)檔案、保密的全面工作。
6、指導(dǎo)、監(jiān)督各基層司法所裝備的管理使用。
7、負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督局財務(wù)的全面工作。
8、負(fù)責(zé)編制局機關(guān)年度部門預(yù)算計劃，負(fù)責(zé)局機關(guān)的財務(wù)收支情況公開，負(fù)責(zé)執(zhí)行經(jīng)費集中支付的具體實施。
9、加強對本室人員管理，按規(guī)定進行考勤考核。
10、負(fù)責(zé)出租房屋、干部職工住房和辦公樓的管理。
11、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
基層股
1、指導(dǎo)、管理全縣人民調(diào)解、基層司法所、司法助理員和基層法律服務(wù)所工作。
2、負(fù)責(zé)法律服務(wù)所執(zhí)業(yè)證書和法律服務(wù)所執(zhí)照的年審注冊工作。
3、組織好本股室的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，搞好本股室人員的考勤、考核。
4、組織指導(dǎo)對刑滿釋放人員和解除勞教人員的安置幫教工作，參與社會治安綜合治理工作。
5、深入基層調(diào)查研究、掌握情況，總結(jié)推廣基層人民調(diào)解工作經(jīng)驗，推動人民調(diào)解工作的深入開展。
6、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
社區(qū)矯正股
1、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理社區(qū)矯正工作。
2、組織指導(dǎo)對刑滿釋放人員和解除勞教人員的安置幫教工作。
3、組織協(xié)調(diào)社區(qū)服刑人員的接收、管理、教育、幫扶、考核獎懲、解除矯正工作。
4、組織處置社區(qū)服刑人員重大突發(fā)性事件。
5、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
公證律師管理股
1、組織好本股室及公職所的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
2、指導(dǎo)和管理公證處的各項公證業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)公證員的年審注冊工作，做好公證業(yè)務(wù)的統(tǒng)計工作，同時監(jiān)督好公證質(zhì)量。
3、組織實施有關(guān)律師工作的法規(guī)和規(guī)章制度，辦理律師事務(wù)所、政府公職律師、公司律師事務(wù)所機構(gòu)登記和注銷服務(wù)工作。
4、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督全縣律師工作。
5、指導(dǎo)、管理政府公職律師，負(fù)責(zé)律師事務(wù)所及，其執(zhí)業(yè)律師的年審注冊工作。
6、做好律師業(yè)務(wù)的統(tǒng)計工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
宣傳教育股
1、負(fù)責(zé)全縣法制宣傳教育工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣的普法工作。
2、參與社會治安綜合治理和縣依法治縣辦公室工作。
3、深入基層調(diào)查研究，總結(jié)推廣法制宣傳教育工作典型經(jīng)驗，推動法制宣傳的深入開展。
4、承擔(dān)縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作。
5、根據(jù)各個時間普法中心工作，負(fù)責(zé)編寫法制教育材料，并及時提供法制教育的各種典型案例。
6、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、目標(biāo)管理
1、各股室根據(jù)職能和分管工作，將具體工作職位、工作范圍、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)要求分解每位工作人員，做到崗位清楚、任務(wù)明確、責(zé)任到人。
2、每位工作人員根據(jù)崗位職責(zé)制定保證工作落實的措施，明確每項工作的標(biāo)準(zhǔn)及時限、履行職責(zé)的具體要求、不履行職責(zé)或不正確履行職責(zé)所產(chǎn)生后果及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
3、各股室主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本股室公務(wù)員履行職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的情況監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保工作效率和質(zhì)量。
三、目標(biāo)考核
1、局各股室、司法所主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本股室、所分解的各項目標(biāo)任務(wù)的落實工作。針對本股室、所各項目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真布置，落實到人，建立嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制。每月、季、半年，都要召開本股室、所全體人員會議，根據(jù)各階段目標(biāo)任務(wù)完成情況，進行綜合分析講評，對各股室、所進行綜合考評，參照“百分制”考核制度對各股室、所打分，按照《國家公務(wù)員年度考核條例》年終進行全面考核，定出檔次。
2、崗位目標(biāo)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開：崗位目標(biāo)責(zé)任制專題會議，聽取各股室、司法所工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的匯報，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定工作措施，并將工作進展情況按規(guī)定報縣政府效能辦。
3、局目標(biāo)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組于年終根據(jù)崗位目標(biāo)責(zé)任制考核要求，對全年崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況進行全面檢查、考核和總結(jié)。
四、獎懲
先進集體條件：
1、認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，堅持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的指示、決定，緊緊圍繞黨和政府的中心任務(wù)，努力開展司法行政業(yè)務(wù)工作。
2、班子（部門、股室領(lǐng)導(dǎo)）堅持團結(jié)，堅持民主集中制原則，求真務(wù)實、開拓進取，有較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，班子（部門、股室領(lǐng)導(dǎo)）成員模范作用好，富有奉獻精神，團結(jié)協(xié)作精神好。
3、職能作用發(fā)揮好，完成工作任務(wù)，成績突出。
4、重視隊伍建設(shè)，注意調(diào)動干部積極性，重視干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平的提高，干部隊伍的整體素質(zhì)好。
5、貫徹從嚴(yán)治干方針，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和加強職業(yè)道德教育，沒有發(fā)生違法違紀(jì)案件。
6、各項規(guī)章制度健全，且落實好。
先進個人條件：
1、政治堅定，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和十六大精神，自覺實踐“三個代表”重要思想。
2、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，具有較強的政策法律水平，工作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)高。
3、愛崗敬業(yè)、忠于職守，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，完成工作任務(wù)，成績突出。
4、嚴(yán)格執(zhí)法、依法行政、恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，沒有違法違紀(jì)，沒有社會群眾投訴。
職教中心督導(dǎo)室工作計劃 第10篇
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作為衛(wèi)生部部屬醫(yī)院和教育部重點大學(xué)附屬醫(yī)院的z大學(xué)z第二醫(yī)院，完成教育部和衛(wèi)生部的教學(xué) 培訓(xùn)任務(wù)是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了有效貫徹落實教育部/衛(wèi)生部的教育教學(xué)方針、政策，醫(yī)院的 教學(xué)管理實行三級管理制度，即教務(wù)部、二級學(xué)科（教研室/護理部/培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心等）、三 級學(xué)科。各級教學(xué)管理組織密切配合、各自承擔(dān)不同的工作。成立醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)組，實行教學(xué)督 導(dǎo)制度。各級教學(xué)組織職責(zé)如下：
一、教務(wù)部職責(zé)
1、在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行醫(yī)院的教學(xué)管理職能。負(fù)責(zé)全院的教學(xué)管理，包括本科教學(xué)、研究生 教學(xué)、規(guī)范化培訓(xùn)（住院醫(yī)師、護士、技士）、衛(wèi)生部臨床臨床藥師培訓(xùn)、z省?？谱o士培訓(xùn)，各 級各類培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心的培訓(xùn)和教學(xué)，以及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目、計劃外教學(xué)、遠程教學(xué)等；
2、組織協(xié)調(diào)全院的教學(xué)管理工作；
3、對二級學(xué)科（教研室/護理部/培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心等）、三級學(xué)科/科室等進行教學(xué)工作的業(yè)務(wù) 指導(dǎo)、督促管理、評估檢查；
4、負(fù)責(zé)與z臨床醫(yī)學(xué)院、z大學(xué)、衛(wèi)生部/衛(wèi)生廳等上級主管部門和相關(guān)單位的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào) ；
5、組織醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)組開展工作；
6、建立健全醫(yī)院各項教學(xué)管理制度，貫徹落實醫(yī)院、z臨床醫(yī)學(xué)院、z大學(xué)、衛(wèi)生部/衛(wèi)生廳等上 級主管部門的教學(xué)管理規(guī)定；
7、負(fù)責(zé)組織實施師資培訓(xùn)、青年教學(xué)比賽、醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)活動和教學(xué)科研活動等；
8、建立健全醫(yī)院各類教學(xué)管理檔案，收集匯總?cè)焊黝惤虒W(xué)/培訓(xùn)數(shù)據(jù)，提供全院教學(xué)/培訓(xùn)數(shù)據(jù) 報表；
9、負(fù)責(zé)全院教學(xué)工作總結(jié)，協(xié)助主管院長完成醫(yī)院教學(xué)發(fā)展規(guī)劃。
二、教研室/培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心/科室職責(zé)
1、建立教學(xué)管理組織，在醫(yī)院教務(wù)部的組織協(xié)調(diào)下，負(fù)責(zé)組織管理本二級學(xué)科（教研室/培訓(xùn)基 地/培訓(xùn)中心/科室）的本科教學(xué)、研究生教學(xué)、規(guī)范化培訓(xùn)（住院醫(yī)師、護士、技士、臨床藥師 等）、各級各類培訓(xùn)基地的教學(xué)和培訓(xùn)，以及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目、遠程教學(xué)、計劃外教學(xué)等。二 級學(xué)科（教研室/護理部/培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心等）主任全面領(lǐng)導(dǎo)，分管主任具體負(fù)責(zé)，設(shè)秘書一名 協(xié)助主任及分管主任具體承擔(dān)日常教學(xué)管理工作；
2、負(fù)責(zé)組織實施本二級學(xué)科（教研室/護理部/培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心等）的各項教學(xué)/培訓(xùn)工作任務(wù) ；
3、負(fù)責(zé)對所屬三級學(xué)科、相關(guān)科室進行教學(xué)/培訓(xùn)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和督促。
4、負(fù)責(zé)與醫(yī)院教務(wù)部的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)；
5、根據(jù)醫(yī)院、z臨床醫(yī)學(xué)院、z大學(xué)、教育部、衛(wèi)生部/衛(wèi)生廳等上級主管部門的相關(guān)規(guī)定，制定 本二級學(xué)科（教研室/護理部/培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心等）的各項教學(xué)管理規(guī)定；
6、負(fù)責(zé)本二級學(xué)科教學(xué)/培訓(xùn)檔案的歸檔管理，向教務(wù)部提供教學(xué)/培訓(xùn)數(shù)據(jù)報表等。
三、三級學(xué)科職責(zé)
1、建立本三級學(xué)科的教學(xué)管理組織，負(fù)責(zé)組織管理本學(xué)科的本科教學(xué)、研究生教學(xué)、規(guī)范化培訓(xùn) （住院醫(yī)師、護士、技士、臨床藥師等），以及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目等?？剖抑魅稳骖I(lǐng)導(dǎo)，分管 主任具體負(fù)責(zé)；
2、按照二級學(xué)科（教研室/護理部/培訓(xùn)基地/培訓(xùn)中心等）的要求，具體組織實施本科室的教學(xué)/ 培訓(xùn)工作任務(wù)；
3、根據(jù)學(xué)科實際情況對本科室教學(xué)/培訓(xùn)檔案原始記錄進行歸檔管理，向二級學(xué)科提供教學(xué)/培訓(xùn) 資料數(shù)據(jù)等。
四、教學(xué)督導(dǎo)組職責(zé)
醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)組在醫(yī)院教務(wù)部的組織協(xié)調(diào)下，開展全院各類教學(xué)工作的指導(dǎo)、督查、評估等工作 。對全院各教學(xué)單位的教學(xué)管理、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等進行督促、檢查和評價。具 體職責(zé)如下：
1、全面了解學(xué)校教學(xué)動態(tài)和各級教學(xué)組織的管理情況，對教學(xué)管理制度和流程提供意見和建議， 促進教學(xué)管理水平的提高；
2、廣泛聽課，評價任課教師的教學(xué)水平，加強對任課教師的教學(xué)質(zhì)量把關(guān)和督導(dǎo)；
3、隨機抽查作業(yè)、試卷等，評價教師的教學(xué)態(tài)度及對日常教學(xué)工作的重視程度；
4、深入醫(yī)院有教學(xué)任務(wù)的科室，檢查臨床的本科生見習(xí)/實習(xí)和研究生、規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師/護 士/技士等的臨床帶教情況，評價帶教教師的教學(xué)效果；
5、擔(dān)任青年教師試講和賽課的評委；
6、參與研究生、住院醫(yī)師、護士、技士的面試及各項考核工作；
7、參與年度教學(xué)檢查工作；
