草房子好詞 第1篇
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小說《草房子》的主人公桑桑,是貫穿全書的人物。通過他,我們可以知道蔣一輪和白雀之間發(fā)生的故事,紙月神秘的身世,在秦大奶奶那片艾地里發(fā)生的事,杜小康家的歷史,細馬的遭遇……最終,桑桑本人在經歷了生與死后,感悟了人生。
桑桑的故事或令人嘆息,或令人振奮,或發(fā)人深省。我們不得不佩服作者的奇妙構思。粗中有細,既有龐大的構思,也有細膩的細節(jié)描寫。
同樣是文學,《草房子》更顯示出一種博大寬廣的愛。通過閱讀《艾地》和《藥??肺頤悄芨惺艿玫槳??蛭?辛稅??卮竽棠灘嘔岱懿還松淼叵潞泳熱耍?艙?蛭?邪??行磯噯說陌??i5牟∏椴嘔岷米?r虬????頤腔蛐硪慘蛭?夥蒞???ソサ厥艿驕?襠系墓奈瑁?敝廖??淅帷
《紅門》中,那個好強好勝的男孩杜小康的形象讓我產生了共鳴。這就是成長在現實中的男孩。每天,杜小康干的一些事感染著我的心靈:毛鴨不敢不聽他的話,乖乖地把船開過來,送孩子們過河;他還能騎著自行車上學并且令孩子們羨慕不已。一個男孩子可愛、有骨氣的一面便很容易地展現出來了,生動傳神。
男孩爭強好勝,女孩又十分文靜?!都堅隆访鑼懥艘粋€很脫俗的女孩子。能寫一手好毛筆字,作文寫的也好,會背那么多的古詩詞,不僅如此,人也出水芙蓉般漂亮,一點也不驕傲,是大家公認的好學生。唯獨悲劇的一面是,沒有母親,父親是誰,無人知曉(盡管書中有過暗示),但正是由于有了這些謎團,才使紙月更多一絲讓人捉摸不透的神圣。
這么多同學的故事讓桑桑明白:是啊,人世間的事正如他想的那樣,太多太多了。我們都還是孩子,并不能完全理解,只是覺得,大人的事是神秘莫測的,我們猜也猜不透,既然如此,如果我們永遠去當一個不用經歷這些事情的兒童,那該有多好!永遠保持著我們的純真不變。
這是一種真正的兒童文學,讓我們感受到了人生的千姿百態(tài),對于我們來說,更需要讀這種有價值的兒童文學,不是那種空洞無物,只知其內容而不知其內涵的無聊之作。
優(yōu)美生動的語言,扣人心弦的情節(jié),構成了《草房子》。幽默這個小精靈居然也蹦跳于全書之中,使故事不拘謹呆板,別具一格,從而增添了藝術感染力。一部文學作品最大的魅力就是能感動人心,《草房子》做到了。
草房子好詞 第2篇
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健龍祥和農家院
有私家車的感覺真好,說去康西草原,周五下了班,一個電話,相約著就出發(fā)了,而且保證當晚就到。住宿是事先預訂好的,車開到附近后找卻費了點兒神,村莊連著村莊,莊稼地連著莊稼地,樹冠茂盛的路邊行裁樹把路遮得烏漆麻黑。有gps指路,它也就指到村,再細,就是村委會。好在村口有民俗戶攬客的,一問便給指了道。
店主在門口候著,把車引進院子,停好,先問吃沒吃飯呢。招呼廚房,炒了倆菜,熱呼呼地端到餐桌上,感覺,就像回到家里一樣??头孔∷迼l件不能和城里的大酒店比,但設施設備樣樣不缺,床頭柜、電視機、獨立的衛(wèi)生間。衛(wèi)生間里也是全套的,可以洗個熱水澡。里外干干凈凈。農家院,這條件可以了。
出來玩,好起個大早到處逛逛。天稍稍一亮,推開客房門,立即就感覺到城里大酒店有的好處來。清新的空氣撲面而來,門前大院子,一條磚鋪的甬道隔開兩片高竹架,竹架上的長蔓綠秧上有的吊著長豆角,有的吊著絲瓜或黃瓜,蔬菜架的兩翼,貼門墻是一畦一畦的菜地,蘿卜、苤藍葉綠生生地支楞著,滾著晶亮的露水珠兒,畦土松松軟軟,散發(fā)出一種特有的泥土芬芳。這不是城里人能看到能享受到的景兒。城里人就有一種新異的振奮。走出院子,向東望,一組蒙古包,三座大氈房。晚上來時可注意到它們,和菜園一樣被夜遮蔽了。晨光撩開了它們的面紗。這也是客房,和兩坡長脊的平房一樣是供游客下榻的。最大的蒙古包西面架著一個大灶,灶上堆著粗粗的柴火棒子,說明客人需要時晚間會燃起篝火。這處叫健龍祥和的農家院已貼近康西草原了,或者它就在康西草原的范圍里。不過這里顯示的游牧文化都是移殖來的,它方方面面都是典型的農耕文化區(qū)。蒙古包北面是一個供游人垂釣的大水塘,水塘被花壇、果木、菜園所圍。色彩繽紛的花壇并不比菜園更吸引人,水塘邊的菜園里,一畦畦的寬葉蔬菜嫩生生綠旺旺油亮亮的,是長在土垅上,還是長在垅溝里,都那么喜人,一棵棵一行行就像暢懷歡笑的綠娃娃的明媚笑靨,勾著你就想蹲下來好好和它們聊聊天,粘一身從泥土里滋溢出來的活力和喜氣。此時就覺得自已是塵外南山東籬下的晉代大詩人淘淵明了。再回首平房客房區(qū),看到每棟房山墻上都有畫,房與房間的院子,菜園竟然不同,有的是青椒叢,有的是茄子地,有的是一方方紅椒田,極盡地豐富出蔬菜的品種,把田園生活渲染出濃郁的情趣。最有情趣的當是一面山墻上的一首順口溜吧!上面寫:一點一橫長,言字頂房梁。你扭我也扭,你長我也長。中間加個馬大娘,心字底,月字套,金鉤掛衣裳。其實這說的是一個字,是一個字謎,此字非當地人寫不出來,查何詞海詞典估計也查不出來。它是地道的延慶方言,音耍兒。什么意思,只有問當地人啦!
健龍祥和農家院在屯軍營村。村名一看就知道是從歷史上某一時期的軍隊營區(qū)演變發(fā)展而來的。守著長城,古代軍營自然不會少,逛村能逛不少新異,棗林、棗院、精雕細刻圖案古樸的磚影壁什么的。讓人開心的是健龍祥和農家院對面竟有一個小公園,云杉綠柏假山石的噴水池,六角古亭丘岡幽徑外帶鴿子籠鴕鳥籠,籠有幾十平方米,大鴕鳥見有人來便地走過來,伸著脖子努著大眼仿佛要跟你說話似的。這個小公園是專為住宿的游客建的?吃完飯到這里遛遛彎挺好。園外的一趟蓖麻棵子是異種,葉兒紅果也紅,別說城里人見不到,郊野鄉(xiāng)村又有多少地方有?
蒙古包旁吃烤串
有車就是好,從健龍祥和農家院到康西草原不過十來分鐘的路。
進康西草原要過一片茂密的林子,這和我在內蒙走過的草原、吉林查爾干湖畔走過的草原情況差不多??滴鞑菰牟輬龈咏闋柛珊喜菰瑯湟彩?。樹不是很粗,形體多姿,交織在一起有一種奇特的線條美。林中置敖包,石堆很大??滴鞑菰陌桨皇窃鷳B(tài)的,草場卻是,草不高,視野卻極為遼闊,綠茸聾的與山際相接,入草場便見蒙古包,雖只幾座,如星散落,卻讓康西草原有了濃郁的游牧風情。馬是康西草原上最多的牲畜,風吹草低見牛羊的傳統(tǒng)草原風貌在這里很有些缺憾,見不到成群連片的羊,牛倒是有時顯現出“百牛齊喑”的局面,奶牛大大小小結群跑過,還有零星牦牛摻雜其中,讓懂牛不懂牛的人興奮不已,不是追著搶鏡頭就是指點著炫耀貌似專業(yè)的知識:哪種是奶牛,哪種不是;哪種是老牛,哪種還在青春期……那里開有奶牛場吧?聽說不只可以觀賞奶牛,還可以進場親近奶牛,親手擠牛奶,體驗牧民的生活。草場太大,一時未找到奶牛場在哪里。不過關系,反正到康西草原,是和大多數游客一樣,奔馬去的。那里有國營的跑馬場、賽馬場、馬術俱樂部。城里見不到馬,更騎不到馬,幾千年的馬文化,通過電影、電視劇、文學作品灌輸到都市人的腦海里,豐富著都市人的文化生話,刺激著都市人的想象,激蕩著都市人的心潮。想到馬,無論是誰,都會浮現出幾幅歷代鏖戰(zhàn)沙場的英雄豪杰策馬馳騁挺戈揮刀的神武畫面,恨不能那就是自已。在康西草原,絕大多數游客體驗不到馳騁疆場的滋味兒,騎在馬上由人牽著馬溜達而已,過了一把騎馬的癮就是了。讓馬跑起來,是要有膽量和騎技的,怎么抓韁繩,怎么用韁繩傳遞信號讓馬走、跑、拐彎、放緩馬步、停下等等。馬術培訓班馬術俱樂部會告訴你這些。牽馬的馬夫也會告訴你,但不要貿然去試喲!有一次,我就是在康西草原,聽馬夫剛剛講完,一帶韁繩,狠夾了一下馬肚,馬嗖地就竄出去,尥蹄迅跑。開始我還有些得意,跑出一二百米便心虛膽顛起來,風從耳畔呼呼吹過,草場從眼下匆匆掠過,草原似要傾翻過來,慌急中緊勒馬韁,以為馬是錯會了我的意思,想讓它立馬停下,它卻越跑越兇,真格地風馳電掣,非想成就我的英雄夢一般。待它躥越莊稼地,踏倒了一長溜玉米,把玉米地踏得狼藉不堪,又倒頭貼著鐵絲網跑,我才知它是欺生。也多虧我膽大,雙手緊抓著馬鞍上的鐵環(huán)放手,才平安無事。
在馬術培訓班、馬術俱樂部練就了好本事,是可以在跑馬場上策馬揚鞭一展英姿的喲!
康西草原有袖珍馬,屬草原內的親子樂園,兒童騎在那半米高的小馬上,由爸爸媽媽看著,帶著,也能過把騎馬癮的喲!
我很想在康西草原里住下來。晚上它那里舉辦篝火晚會,守著蒙古包,在燃燒的篝火旁,大家一起唱歌、跳舞、吃烤肉串,吃烤全羊,或望天上的星星,或尋覓狐貍、田鼠、野、刺猬之類野生動物的蹤跡??滴鞑菰系拿晒虐镒∷捱€要等待個一年半載的,蒙古包客房區(qū)還在規(guī)劃建設中,真要想在里面住下,可以租帳篷。但租帳篷有個條件:必須有大型的集體活動,結團成勢。是從安全方面考慮吧,開放的草原有三萬多平方公里之大呢。篝火晚會后,景區(qū)管理方還是推薦住附近的農家院。
草房子好詞 第3篇
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1、火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
2、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
3、桑??吹?,白雀走到岸邊時,眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時,她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時,不免露出悵然若失的樣子。
4、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人”難聽的“話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
5、桑桑在校園里隨便走走,就走到了小屋前。這時,桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的,正面是一般的綠色,而反面是淡綠色,加上茸茸的細毛,幾乎呈灰白色。因此,當艾葉翻卷時,就像不同顏色的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。艾雖然長不很高,但桿都長得像毛筆的筆桿一樣,不知是因為人工的原因,還是艾的習性,艾與艾之間,總是適當地保持著距離,既不過于稠密,卻又不過于疏遠。
6、雨沙沙沙打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂的樣子。
7、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
8、如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
9、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
10、同桌等禿鶴快要追上時,將帽子一甩,就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中,未等禿鶴搶住,早有一個同學爬上課桌先抓住了,禿鶴又去追那個同學,等禿鶴快要追上了,那個同學如法炮制,又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕,白帽就在空中不停地飛翔。這只”白鴿“就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿“。
11、五月,是收獲麥子的季節(jié)。像往年一樣,油麻地小學的師生們都得抽出一些時間來幫油麻地地方上割麥子或幫著揀麥穗。這一季節(jié),是孩子們所喜歡的季節(jié),他們可以到田野上去,借著揀麥穗的機會,()在地里說話、爭論一個問題,或者干脆趁老師不注意時在地上抱住一團打一架,直滾到地頭的深墑里,然后再神秘地探出頭來看動靜。女孩們就會一邊揀麥穗,一邊將地邊、田埂上一株藍色的矢車菊或其它什么顏色的小花摘下來,插到小辮上。
12、摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞
13、結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
14、細馬似乎很喜歡這兒的天地。那么大,那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木,到處是飛鳥與野兔什么的。有那么多條大大小小的河,有那么多大大小小的船。他喜歡看魚鷹捕魚,喜歡聽遠處的牛哞哞長叫,喜歡看幾個獵人帶了幾只長腿細身的獵狗,在麥地或棉花地里追捕兔子,喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲的很哀怨的鳴叫,喜歡看風車在野風里發(fā)狂似地旋轉……他就在這片田野上,帶著他的羊,或干脆將它們暫時先放下不管,到處走。一切都是有趣的。他樂意去做許多事情:追逐一條狗,在小水塘里去捉幾條魚,發(fā)現了一個黃鼠狼的洞,就用竹片往洞的深處挖……
17、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
18、晚上,桑桑在花園里循聲捉蟋蟀,就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲,隔水看,白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼,一副迷離恍惚的神氣。桑??床磺迨Y一輪與白雀,但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上,用的是讓桑桑最著迷的姿勢:兩腿微微交叉著。白雀的動作在這樣的月光籠罩下,顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊,呆呆地看著,捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機逃跑了。
19、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
20、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
21、自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻
22、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
23、微風翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆,黑黑地豎著。桑桑能夠感覺到:它們正在一點一點地開放。
24、桑桑的母親知道桑桑有了下落,心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說,讓桑?;貋硭X。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒,讓他與她一起走出阿恕家,僅僅才兩塊地遠之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
25、禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學們無端地想起夜里,它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
26、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
27、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。
草房子好詞 第4篇
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好詞:
摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞
火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻
好句好段:
1、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。
2、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
3、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
4、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,()登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
6、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
11、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時,忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感,還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時,還探頭探腦,四下張望了一下。這完全沒有必要,因為周圍根本無人,即便有人,誰會去注意他呢?
12、桑桑的母親知道桑桑有了下落,心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說,讓桑?;貋硭X。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒,讓他與她一起走出阿恕家,僅僅才兩塊地遠之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
13、桑??吹剑兹缸叩桨哆厱r,眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時,她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時,不免露出悵然若失的樣子。
14、桑桑在校園里隨便走走,就走到了小屋前。這時,桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的,正面是一般的綠色,而反面是淡綠色,加上茸茸的細毛,幾乎呈灰白色。因此,當艾葉翻卷時,就像不同顏色的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。艾雖然長不很高,但桿都長得像毛筆的筆桿一樣,不知是因為人工的原因,還是艾的習性,艾與艾之間,總是適當地保持著距離,既不過于稠密,卻又不過于疏遠。
15、臺上的演出繼續(xù)進行。臺下的人暫時先不去想白雀,勉勉強強地看著,倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個男演員,亮開喉嚨大聲吼,吼得人心一陣激動。本是風吹得樹葉響,但人卻以為是那個男演員的聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦,揉弦揉走了音。只有蔣一輪,還是心不在焉,笛子吹得結結巴巴,大失往日的風采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子,顯得有點僵硬。
16、同桌等禿鶴快要追上時,將帽子一甩,就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中,未等禿鶴搶住,早有一個同學爬上課桌先抓住了,禿鶴又去追那個同學,等禿鶴快要追上了,那個同學如法炮制,又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕,白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的“白鴿”。
17、禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學們無端地想起夜里,它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
18、晚上,桑桑在花園里循聲捉蟋蟀,就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲,隔水看,白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼,一副迷離恍惚的神氣。桑??床磺迨Y一輪與白雀,但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上,用的是讓桑桑最著迷的姿勢:兩腿微微交叉著。白雀的動作在這樣的月光籠罩下,顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊,呆呆地看著,捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機逃跑了。
19、微風翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆,黑黑地豎著。桑桑能夠感覺到:它們正在一點一點地開放。
20、五月,是收獲麥子的季節(jié)。像往年一樣,油麻地小學的師生們都得抽出一些時間來幫油麻地地方上割麥子或幫著揀麥穗。這一季節(jié),是孩子們所喜歡的季節(jié),他們可以到田野上去,借著揀麥穗的機會,在地里說話、爭論一個問題,或者干脆趁老師不注意時在地上抱住一團打一架,直滾到地頭的深墑里,然后再神秘地探出頭來看動靜。女孩們就會一邊揀麥穗,一邊將地邊、田埂上一株藍色的矢車菊或其它什么顏色的小花摘下來,插到小辮上。
草房子好詞 第5篇
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《草房子》講了主人公桑桑的小學生活,中間有各種各樣的故事,特別是最后那章,講桑桑得了一種怪病,父親帶他走了許多地方尋醫(yī),可依舊沒有好辦法。那幾天,桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香,于是就有了一個別名“藥?”
溫幼菊會給桑桑講她的童年故事,還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了,是奶奶撫養(yǎng)她長大,奶奶只留給她兩個字:別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年,她得了場病,奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕。”她17歲那年,奶奶永遠地走了,她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
讀到這兒,我的眼角也不覺濕潤了,“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中,人生就像迷宮,處處都是死路,還有那無數的墻壁,“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知,去探索,去飽覽無限風光,去感受;別怕引領了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁,不可能沒有死路,沒有墻壁的迷宮如同白紙,同樣,沒有挫折的人生也毫無意義,面對挫折,你有兩條路,一是放棄,二是站起來繼續(xù)。走第一條路,注定你的一生將平凡;走第二路,你的一生將輝煌。
草房子好詞 第6篇
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《草房子》這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說,記敘了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活的故事。下面是小編為大家整理草房子2021五年級讀后感600字作文8篇,希望能幫助到大家!
草房子讀后感600字1本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個個同學,回憶著他養(yǎng)的白鴿,回憶著他以前生活的一點一滴,眼中閃起了淚花。幾乎是從一開始,我就喜歡上了這本書。
作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農村生活感興趣的人?!坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?,夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時,那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。”想想都是那樣輝煌。作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的??吹接腥さ那楣?jié),我會一起笑;看到感人的情節(jié),我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱,在她原來的板倉小學有人欺負她,所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎,她字寫得好,學習好,也經常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子,紙月的家離學校太遠,有什么緊急情況就在桑桑家住下,兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子,同學們拿起他的帽子來回亂丟,把禿鶴繞的來回亂跑。
看到這兒,我就笑了起來,可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節(jié),禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊,讓我感覺到無比的真實。想到就要告別那些美好的回憶,我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市,桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情,我都哭了。我想也許有一天,我也要離開記錄著我童年的地方時,我的心情會不會和桑桑一樣呢?《草房子》給我?guī)砹烁袆?,帶來了快樂,這真是一部優(yōu)秀的作品呀!
草房子讀后感600字2已經不知道這是第幾次將書本重新拿起,但不管是哪一次,總會讓我覺得記憶猶新。人們常說,把一本書反復看一百遍,就會有一百個不同的版本。我覺得,每一個版本的《草房子》中都不會變的,就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。
在這里,他經歷了許多從來沒有經歷過的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事:他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執(zhí)著堅持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中,桑桑對生命深切而唯美的領悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。這本書留給我印象最深德爾,并非是某一個人物,也不是某一件事情,而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑,同樣也可以縱情的哭,他們可以了無牽掛的瘋玩,可以什么都不在乎,在他們的心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。坦白說,我很向往自己能夠像他們一樣,生活的那么輕松,那么無憂無慮。
但在現在這充滿競爭、充滿壓力的社會,我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的,又怎會輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中,整天為生計苦惱,為事業(yè)煩心,根本沒有時間放松,更別說拋棄一切了。也許震中方法不適合我們,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面小憩,讓他成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。如果有這樣一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么,心中的純真透明都不會變,永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
草房子讀后感600字3這個寒假,我讀了作家曹文軒寫的長篇小說《草房子》,受益匪淺,深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說,記敘了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
讀完此書,我想說的話有好多好多,那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪樣忠淮胃‖F在我的眼前:桑桑、紙月、陸鶴、細馬、阿恕、杜小康……愛情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們在油麻地經歷或做過的一點一滴,不僅感動了我,更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無字書,總會發(fā)生很多事。我們要以堅強和勇氣去面對困難,以友愛和微笑去對待他人,以自信和良好的心態(tài)去向往未來。這便是我從這本書中悟出的道理。
有一次我在家中寫作業(yè)。突然,我的心“咯噔”地跳了一下,因為,我遇到了一道難題。我絞盡腦汁,都算不出來。當我準備放棄這道題的時候,我又想到:油麻地的孩子們無論遇到多大的困難都不服輸,這點小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認認真真反復讀了幾遍,終于解開了其中的奧秘。
《草房子》是我讀過的很有意義的書,里面的故事我終生難忘。金燦燦的草房子一直在我心中無聲無息地閃耀著……
草房子讀后感600字4一個人走在濕漉漉的街上,雨還在下,5個小時過去了。我只穿了一件t恤,感覺很涼。
天是灰的,房子的墻壁是白的,滿眼的生機都逃掉了。我低著頭行走,看著滿街的雨水無聲流著,滑過我赤腳穿的拖板鞋,淌過整條大街。哈哈,真是個孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水,想起半個月前讀過的那本兒童文學《草房子》。
一
最先使我想起的是紙月。她是整本書中最靈動的一只精靈,像這滿街還沒落地時的雨水,如一個遙至童年而不可觸及的夢。她是清新又空透的,就像一株老樹錯落的樹蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的,像琥珀生成的年代里的秘密,會一步之隔,但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世,不染世俗和喧嘩,僅是安安靜靜,在默默中為你擔憂并祈禱。
我感覺:她從不會去打擾人,也不會讓人感覺到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺到安寧的凈土。而這,需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。
二
其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇,從不輕易的長出一根來。他為自己是個禿子的形象感到尷尬。可這是他的現實,即使這讓他覺得自己在同學中是個另類。
物以類聚,人以群分“這樣的詞是不適合他來用的,因為在雨天他都不可以和雨傘劃為一類。每當有同學撐著傘從他身邊走過時,他都要裝作不羨慕,并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外,他得到的僅剩離群索居后的孤獨和學校對他的不公平對待。
于是,他由一個另類上升為斗士。在現實中為了自尊和自我價值的證明奮斗;這個在現實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣?;驋暝Y局是可喜的,他證明了:一個人長的”丑“不要緊,出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。
這個在現實中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時的歡欣。
草房子讀后感600字5手捧《草房子》,我被書中那愉快的學校生活所深深吸引。那藍天、白云、梧桐的枯葉,還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。
《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學的六年生活,那六年小學生活讓他終身難忘。這六年小學生活見證了他們之間的友誼,有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙月、淘氣的桑桑,還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中,我最欣賞的還是禿鶴。
禿鶴應該叫陸鶴,但因為他是一個十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里,禿鶴在讀三年級之前,似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活,有人叫他禿鶴,他會很高興地答應的,仿佛他本來就叫禿鶴,而不叫陸鶴。
但是,禿鶴讀三年級時,偶然地,好像是在一個早晨,他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現在碰不得了,誰碰,他就跟誰急眼,就跟誰玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應了,并且,誰也不能再用東西換得一摸。
因為他的禿頭,同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把;因為他的禿頭,蔣一輪不讓他參加會操;因為他的禿頭,他總是帶著帽子上學;也因為他的禿頭,他都想逃學;因為他的禿頭,他還和校長和老師鬧別扭。因為這個禿頭,原來開朗、活潑的禿鶴不見了,他變得自卑了。
可是,自卑并沒有一直籠罩著禿鶴,當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時,禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度,就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力,他演得一絲不茍,甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……
草房子讀后感600字6《草房子》的作者是曹文軒,這部書由9個小故事組成,發(fā)生的一切都與油麻地有關,都與桑桑有關。書中的每一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子在小學的西北角,學?;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個“瘋婆子”、“可惡的老東西”,總在學校里搞破壞。但在一個春季,她冒險救了落水的喬喬,在當地人的照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶,而且她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸,對她的愛。也正是因為這她才有了那么大的變化。
桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。在他六年的小學生活中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網來捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。
但是,在藥寮那一章,卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī),治好了他的病,從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書我認為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。
草房子讀后感600字7最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂的陸鶴,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴,其實他姓陸叫陸鶴,因為他沒有頭發(fā),而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學老師對他刮目相看??磥碇挥邢嘈抛约?,再丑陋也有散發(fā)光芒的時候。
紙月,一個內向的女孩,她字寫得很好,而且學習成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩。
杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經一貧如洗,杜小康也就退學了,沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。
草房子讀后感600字8《草房子》是我看過的第一本曹文軒的書,他是國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列中的一本。這本書描寫了小男孩桑桑經歷的六年小學生活。在這六年里,桑桑經歷了許多平凡的事情,這些事情看似平凡,但卻是人生中最真實的故事,這些故事催人淚下,撼動人心,使我深有感觸。
小說中講述了很多人的故事,比如:禿鶴,紙月,白雀還有紅門的杜小康......這些人都在一步一步地成長,經歷了一些事情之后,他們變得很成熟。就拿紅門的杜小康來說,他從一個富家子弟變成了一個窮困潦倒的鄉(xiāng)下小孩,在這過程中,他經歷了大風大浪,他由一個原來滿身傲氣的孩子,經歷了一番風雨后,變成了一個成熟穩(wěn)重的孩子。
再拿細馬來說,他是一個很倔強的孩子,他初到邱二爺家,因為他是一個江南人,所以大家都聽不懂他說話,他就開始放羊。一開始覺得這里很美、很好,但是過了一段時間后,他忽然覺得這一切又不再有什么趣味了,準備回去。在路上卻發(fā)現舍不得這里了,細馬又回來了,大家都很激動。后來他靠著自己的努力,為邱二媽造了一棟大房子,他這種尊敬老人的品質,使我深深欽佩。
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之間應該互相幫助;師生之間應該友好相處......
草房子好詞 第7篇
閱讀提示:本篇共計3098個字,預計看完需要8分鐘,共有231位用戶關注,50人點贊!
好詞:
摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞
火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻
好句好段:
1、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。
2、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
3、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
4、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,()登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
6、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
11、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時,忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感,還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時,還探頭探腦,四下張望了一下。這完全沒有必要,因為周圍根本無人,即便有人,誰會去注意他呢?
12、桑桑的母親知道桑桑有了下落,心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說,讓桑?;貋硭X。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒,讓他與她一起走出阿恕家,僅僅才兩塊地遠之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
13、桑??吹剑兹缸叩桨哆厱r,眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時,她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時,不免露出悵然若失的樣子。
14、桑桑在校園里隨便走走,就走到了小屋前。這時,桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的,正面是一般的綠色,而反面是淡綠色,加上茸茸的細毛,幾乎呈灰白色。因此,當艾葉翻卷時,就像不同顏色的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。艾雖然長不很高,但桿都長得像毛筆的筆桿一樣,不知是因為人工的原因,還是艾的習性,艾與艾之間,總是適當地保持著距離,既不過于稠密,卻又不過于疏遠。
15、臺上的演出繼續(xù)進行。臺下的人暫時先不去想白雀,勉勉強強地看著,倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個男演員,亮開喉嚨大聲吼,吼得人心一陣激動。本是風吹得樹葉響,但人卻以為是那個男演員的聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦,揉弦揉走了音。只有蔣一輪,還是心不在焉,笛子吹得結結巴巴,大失往日的風采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子,顯得有點僵硬。
16、同桌等禿鶴快要追上時,將帽子一甩,就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中,未等禿鶴搶住,早有一個同學爬上課桌先抓住了,禿鶴又去追那個同學,等禿鶴快要追上了,那個同學如法炮制,又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕,白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的“白鴿”。
17、禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學們無端地想起夜里,它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
18、晚上,桑桑在花園里循聲捉蟋蟀,就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲,隔水看,白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼,一副迷離恍惚的神氣。桑??床磺迨Y一輪與白雀,但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上,用的是讓桑桑最著迷的姿勢:兩腿微微交叉著。白雀的動作在這樣的月光籠罩下,顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊,呆呆地看著,捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機逃跑了。
19、微風翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆,黑黑地豎著。桑桑能夠感覺到:它們正在一點一點地開放。
20、五月,是收獲麥子的季節(jié)。像往年一樣,油麻地小學的師生們都得抽出一些時間來幫油麻地地方上割麥子或幫著揀麥穗。這一季節(jié),是孩子們所喜歡的季節(jié),他們可以到田野上去,借著揀麥穗的機會,在地里說話、爭論一個問題,或者干脆趁老師不注意時在地上抱住一團打一架,直滾到地頭的深墑里,然后再神秘地探出頭來看動靜。女孩們就會一邊揀麥穗,一邊將地邊、田埂上一株藍色的矢車菊或其它什么顏色的小花摘下來,插到小辮上。
草房子好詞 第8篇
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一個男孩,坐在高高的屋脊上,看著自己身下的油麻地小學。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去;梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)像蘆葦一樣,在風中揚起來。男孩的眼睛里滿是淚水,盛滿了憂傷。
看完《草房子》后,一連幾天,我的腦海里全是這幅圖畫。離開朝夕為伴的金色的草房子,與童年種種美好的時光道別。那時他心里滿載的酸澀和悲傷,我不敢妄加去猜測,更不敢替他去想象。
這個男孩,他叫桑桑。桑桑在我眼里是什么樣子呢?我覺得他應該是有一頭油油的黑發(fā),一張臉,嗯,像是一枚小太陽,朝氣蓬勃。他笑起來的樣子,讓人覺得天都亮了;他眼眶紅了的時候,應該是非常讓人心疼的。最重要的是他的眼睛,那應該是一雙清澈得像一汪水似的干凈,明亮的眼睛。無時無刻不發(fā)光。總之,一千個人眼里,就會有一千個桑桑。而他在我眼里,恰好就是這個模樣。
書里有段話是這樣形容油麻地小學的:
這種草房子其實是很貴重的。它不是一般的稻草或麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上,受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬,一根一根都長得很有韌性。陽光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風一吹,竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經久不朽的。
讀完我不在想:一幢又幢的金色的房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,房頂上金澤閃閃,而桑桑和她的小伙伴們就在上面坐著……
那該有多美呀!試想在這一片片金色之下 ,溫老師正用她那圓潤流暢的聲音為同學們朗讀課文;秦大奶奶試圖把她的雞、鴨、鵝走進校園;杜小康騎著自行車,在校園里兜兜轉轉;紙月和香椿低聲浣笑著;桑桑與阿恕正在田埂上跑著;桑喬把手背在身后,正在校園里巡視著;細馬坐在綠茵茵的草地上,他的身邊,是一只只白如秋云,絨如棉絮的山羊……
草房子好詞 第9篇
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1、火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
2、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
3、桑??吹?,白雀走到岸邊時,眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時,她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時,不免露出悵然若失的樣子。
4、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人”難聽的“話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。
5、桑桑在校園里隨便走走,就走到了小屋前。這時,桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的,正面是一般的綠色,而反面是淡綠色,加上茸茸的細毛,幾乎呈灰白色。因此,當艾葉翻卷時,就像不同顏色的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。艾雖然長不很高,但桿都長得像毛筆的筆桿一樣,不知是因為人工的原因,還是艾的習性,艾與艾之間,總是適當地保持著距離,既不過于稠密,卻又不過于疏遠。
6、雨沙沙沙打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂的樣子。
7、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。
8、如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
9、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
10、同桌等禿鶴快要追上時,將帽子一甩,就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中,未等禿鶴搶住,早有一個同學爬上課桌先抓住了,禿鶴又去追那個同學,等禿鶴快要追上了,那個同學如法炮制,又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕,白帽就在空中不停地飛翔。這只”白鴿“就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿“。
11、五月,是收獲麥子的季節(jié)。像往年一樣,油麻地小學的師生們都得抽出一些時間來幫油麻地地方上割麥子或幫著揀麥穗。這一季節(jié),是孩子們所喜歡的季節(jié),他們可以到田野上去,借著揀麥穗的機會,()在地里說話、爭論一個問題,或者干脆趁老師不注意時在地上抱住一團打一架,直滾到地頭的深墑里,然后再神秘地探出頭來看動靜。女孩們就會一邊揀麥穗,一邊將地邊、田埂上一株藍色的矢車菊或其它什么顏色的小花摘下來,插到小辮上。
12、摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞
13、結結實實 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
14、細馬似乎很喜歡這兒的天地。那么大,那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木,到處是飛鳥與野兔什么的。有那么多條大大小小的河,有那么多大大小小的船。他喜歡看魚鷹捕魚,喜歡聽遠處的牛哞哞長叫,喜歡看幾個獵人帶了幾只長腿細身的獵狗,在麥地或棉花地里追捕兔子,喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲的很哀怨的鳴叫,喜歡看風車在野風里發(fā)狂似地旋轉……他就在這片田野上,帶著他的羊,或干脆將它們暫時先放下不管,到處走。一切都是有趣的。他樂意去做許多事情:追逐一條狗,在小水塘里去捉幾條魚,發(fā)現了一個黃鼠狼的洞,就用竹片往洞的深處挖……
17、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。
18、晚上,桑桑在花園里循聲捉蟋蟀,就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲,隔水看,白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼,一副迷離恍惚的神氣。桑桑看不清蔣一輪與白雀,但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上,用的是讓桑桑最著迷的姿勢:兩腿微微交叉著。白雀的動作在這樣的月光籠罩下,顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊,呆呆地看著,捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機逃跑了。
19、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
20、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。
21、自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻
22、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。
23、微風翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆,黑黑地豎著。桑桑能夠感覺到:它們正在一點一點地開放。
24、桑桑的母親知道桑桑有了下落,心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說,讓桑?;貋硭X。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒,讓他與她一起走出阿恕家,僅僅才兩塊地遠之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
25、禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學們無端地想起夜里,它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
26、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
27、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。
草房子好詞 第10篇
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1、他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
2、桑桑望著這一幢一幢草房子,淚水朦朧之中,它們連成了一大片金色。
3、墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來的,由于孩子們天天來澆水,竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著,在從田野上吹來的風中搖響著竹子,終日散發(fā)著他們特有的香氣。人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。
4、最后,它們首尾相銜,仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán),圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。桑桑的耳邊,是好聽的鴿羽劃過空氣發(fā)出的聲響。他的眼前不住地閃現著金屬一樣的白光。一九六一年八月的這個上午,油麻地的許多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉著的白色花環(huán)…
5、立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個很別致的壺把。
6、七七四十九天過去了,禿鶴的頭上依然毫無動靜。
7、禿鶴應該叫陸鶴,但因為他是一個十足的小禿子,油麻的孩子,就都叫他禿鶴。
8、隨即,禿鶴的禿頭就映出了父親手中煙卷忽明忽暗的亮光。
9、一塊很大很大的桑田。一望無際的桑樹,棵棵枝葉繁茂,還未走進,就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香。沒有一絲風,一株株桑樹,好像是靜止的。
10、窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑??吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
11、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,()登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著他和他的家,遠遠地離開這里--他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
12、溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性……這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。
13、白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
14、沒有一絲風,一株株桑樹,好像是靜止的。
15、夕陽正將余暉反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。余暉與紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色……