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第1篇 新入職員工培訓管理規(guī)定-范本
為了對員工進行有組織、有計劃的培訓,以達到公司與員工共同發(fā)展的目的,特別是對新入職的員工培訓更為重要,下面讓大家提供了一則關于新入職員工培訓管理規(guī)定資料,供參考。
一、培訓目的:
1.新入職員工培訓是為了使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領、工作程序和工作方法,盡快進入崗位角色。
二、培訓期間:
新員工入職培訓期1個月,包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源與知識管理部根據(jù)具體情況確定培訓日期。學校定于每學期開學二周內(nèi)組織新一期新員工培訓。
三、培訓對象:
公司所有新進員工。
四、培訓方式:
1、脫崗培訓:由人力資源與知識管理部制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課及討論、參觀的形式。
2、在崗培訓:由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓方向,并指定專人實施培訓指導,人力資源與知識管理部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。
五、培訓教材:
《員工培訓手冊》、部門《崗位指導手冊》等。
六、培訓內(nèi)容:
1.企業(yè)概況:公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、學校品牌與經(jīng)營理念、學校企業(yè)文化、學校未來前景、組織機構、各部門的功能和業(yè)務范圍、人員結構、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、學校團隊精神介紹、溝通技能訓練及新員工關心的各類問題解答等;
2.員工守則:企業(yè)規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范等;
3.入職須知:入職程序及相關手續(xù)辦理流程;
4.財務制度:費用報銷程序及相關手續(xù)辦理流程以及辦公設備的申領使用;
5.安全知識:消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等;
6.溝通渠道:員工投訴及合理化建議渠道介紹;
7.實地參觀:參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場所;
8.介紹交流:介紹公司高層領導、各部門負責人及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談;
9.在崗培訓:服務意識、崗位職責、業(yè)務知識與技能、業(yè)務流程、部門業(yè)務周邊關系等;
10.學校教學模式及教學課題研究。
七、培訓考核:
培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書面考核為主,在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供,人力資源與知識管理部統(tǒng)一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領導、同事及人力資源與知識管理部共同鑒定。
八、效果評估:
人力資源與知識管理部通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流,并制定一系列書面調(diào)查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內(nèi)容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
九、培訓工作流程:
1.人力資源與知識管理部根據(jù)各部門的人力需求計劃統(tǒng)籌進人指標及進人時間,根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案;并填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關部門;
2.人力資源與知識管理部負責與各相關部門協(xié)調(diào),作好培訓全過程的組織管理工作,包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進度推進、培訓質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等;
3.人力資源與知識管理部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓反饋意見表》,并根據(jù)學員意見七日內(nèi)給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參閱;
4.授課教師在七日內(nèi)拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源與知識管理部審議;
5.人力資源與知識管理部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后一周內(nèi),提交該期培訓的總結分析報告,報總裁審閱;
6.新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后,分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓),由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部;
7.人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間,應不定期派專人實施跟蹤指導和監(jiān)控,并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,綜合、統(tǒng)計、分析培訓為企業(yè)業(yè)務成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓結果,調(diào)整培訓策略和培訓方法。
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第2篇 新入職員工管理規(guī)定辦法
新進員工入職管理規(guī)定【1】
第一章 試用期人員管理規(guī)定
第一條 經(jīng)招聘用的新員工入職時需將個人簡歷、身份證復印件、學歷證書原件等交于行政人事部入檔。
第二條 經(jīng)招聘錄用的新職員必須先試用,內(nèi)部招聘的員工可免試用期。試用期為1個月,試用期是考核本人與公司在工作中相互協(xié)調(diào)的時期,一般員工通過試用期的工作適應做出雙向選擇,特殊情況經(jīng)總經(jīng)理同意免去或縮短試用,試用期一般不得延長。員工在試用期間請假累計三個工作日以上或遇法定休假連續(xù)三個工作日以上的,則轉(zhuǎn)正時間順延。
第三條 試用期內(nèi),員工若不愿在本公司繼續(xù)工作,可向其部門主管提出辭職申請,由所屬部門主管和總經(jīng)理批準,在行政人事部辦理有關交接手續(xù)后,方可離職。如因不告而辭給公司造成損失者,公司將根據(jù)中華人民共和國勞動法有關規(guī)定,追究其法律責任。試用期內(nèi)自行離職人員一律免發(fā)當月工資。
第三條 試用期間,如發(fā)現(xiàn)下列情況之一者,公司可隨時予以辭退:
1.發(fā)現(xiàn)不符合應聘條件者;
2.違反國家法紀,違反公司制度,損害公司利益,破壞公司形象者;
3.不能勝任本職工作者;
4.此前在其他單位受過嚴重處罰者;
5.發(fā)現(xiàn)患有傳染性疾病或其他嚴重疾病者。
第二章 員工正式聘用的規(guī)定
第一條 新員工試用期滿,由本人對試用期工作情況進行總結,經(jīng)所在部門和行政人事部簽署意見,報公司總經(jīng)理批準。
第二條 經(jīng)批準可以聘用的員工,行政人事部與其辦理正式入職手續(xù)。
第三條 職員被正式聘用后,按其所聘職務享受相應的工資、福利待遇,其工作按所聘職務或公司領導的安排進行。
第四條 公司有權根據(jù)員工的能力、工作表現(xiàn)和公司的實際需要,將員工調(diào)至需要的部門和崗位,將給予員工接觸不同層面工作的機會,促進個人能力提高。
第五條 公司內(nèi)部空缺職位,員工可報名參與或舉薦其他人才。員工崗位變動后,薪資級別將隨之調(diào)整。員工有權提出調(diào)整工作崗位的申請,公司將根據(jù)具體情況給予及時反饋。
第三章 工資和福利制度
正式員工的收入由工資、福利補貼、獎金(視公司經(jīng)營狀況給予部分員工)組成。
第一條 工資
1.工資的構成:正式員工的工資由基本工資、崗位工資構成。
2.崗位工資是根據(jù)公司崗位設置、崗位職責以及對員工技能、經(jīng)驗的要求等因素綜合考慮的結果。具體內(nèi)容由總經(jīng)理負責制定。
3.級別工資及崗位工資將根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
第二條 試用期工資和福利待遇
1.試用工資視崗位不同而不同。
2.試用期間無其他補貼,如有業(yè)務需要,由部門主管報總經(jīng)理批準后發(fā)放。
新員工入職管理規(guī)定【2】
1.總則
1.1 制訂目的
為了科學、公正的評估員工試用期表現(xiàn),使試用期員工盡快進入該崗位角色,減少公司用工風險,特制訂本辦法,以規(guī)范試用期員工考評管理工作,為員工轉(zhuǎn)正和調(diào)整薪資提供有力依據(jù)。
1.2適用范圍
公司行政區(qū)域員工試用期考評均依本辦法管理,制造部員工除外。
1.3權責單位
(1)辦公室負責本辦法制定、修改、廢止之起草工作。
(2)總經(jīng)理負責本辦法制定、修改、廢止之核準。
2.考評管理
2.2員工試用期考評流程
進入試用期的員工,需自行制定《試用期工作計劃》(詳見附件一),包含三個月內(nèi)的工作內(nèi)容、工作進度,每月進行工作總結,將未完成的工作及存在的問題如實反映。部門經(jīng)理對應該員工的工作計劃進行逐條考核,填寫評語。試用期滿,由該員工填寫《員工轉(zhuǎn)正考評表》,小結試用期的工作表現(xiàn)。由部門經(jīng)理和辦公室人事專員與該員工進行面談,就該崗位工作內(nèi)容、工作標準、勝任標準等進行溝通,達成一致,并填寫考評意見,報總經(jīng)理審批。
2.3主管以上人員試用期考評
主管以上人員試用期的工作計劃統(tǒng)一由總經(jīng)理和辦公室主任負責跟蹤進度及考評。
2.4試用期考評結果運用
試用期內(nèi),員工因個人原因未按計劃完成工作,或工作完成情況未達到預期標準,由該部門經(jīng)理向辦公室提出解除勞動關系的申請,并和人事專員一起與試用人員進行面談。員工如工作完成出色,可由部門經(jīng)理提出提早轉(zhuǎn)正申請,報辦公室審核,由辦公室組織面談,并報總經(jīng)理審批。轉(zhuǎn)正人員調(diào)整薪資的幅度以該員工試用期間工作完成情況決定,具體如下:
工作表現(xiàn)
超出崗位任職要求
勝任崗位任職要求
符合崗位任職要求
不符合崗位任職要求
轉(zhuǎn)正情況
提早轉(zhuǎn)正
正常轉(zhuǎn)正
正常轉(zhuǎn)正
延期或解除勞動關系
薪資調(diào)整
加薪2檔
加薪1檔
薪資不調(diào)整
2.5資料存檔
《試用期工作計劃》、《員工轉(zhuǎn)正考評表》作為員工檔案的內(nèi)容,由辦公室統(tǒng)一存檔保管。
3.附件
附件一:《試用期工作計劃》
試用期工作計劃
姓名
部門
崗位
試用時間
工作計劃
實際完成情況
部門經(jīng)理評語
附件二:《員工試用期考評表》
員工轉(zhuǎn)正考評表
姓 名
性 別
學 歷
試用部門
試用崗位
進公司時間
本人試用小結
所在部門考核意見
人事審核
總經(jīng)理審批
第3篇 新入職員工培訓管理規(guī)定范本
為了對員工進行有組織、有計劃的培訓,以達到公司與員工共同發(fā)展的目的,特別是對新入職的員工培訓更為重要,下面讓大家提供了一則關于新入職員工培訓管理規(guī)定資料,供參考。
一、培訓目的:
1.新入職員工培訓是為了使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領、工作程序和工作方法,盡快進入崗位角色。
二、培訓期間:
新員工入職培訓期1個月,包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源與知識管理部根據(jù)具體情況確定培訓日期。學校定于每學期開學二周內(nèi)組織新一期新員工培訓。
三、培訓對象:
公司所有新進員工。
四、培訓方式:
1、脫崗培訓:由人力資源與知識管理部制定培訓計劃和方案并組織實施,采用集中授課及討論、參觀的形式。
2、在崗培訓:由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓方向,并指定專人實施培訓指導,人力資源與知識管理部跟蹤監(jiān)控。可采用日常工作指導及一對一輔導形式。
五、培訓教材:
《員工培訓手冊》、部門《崗位指導手冊》等。
六、培訓內(nèi)容:
1.企業(yè)概況:公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、學校品牌與經(jīng)營理念、學校企業(yè)文化、學校未來前景、組織機構、各部門的功能和業(yè)務范圍、人員結構、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、學校團隊精神介紹、溝通技能訓練及新員工關心的各類問題解答等;
2.員工守則:企業(yè)規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范等;
3.入職須知:入職程序及相關手續(xù)辦理流程;
4.財務制度:費用報銷程序及相關手續(xù)辦理流程以及辦公設備的申領使用;
5.安全知識:消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等;
6.溝通渠道:員工投訴及合理化建議渠道介紹;
7.實地參觀:參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場所;
8.介紹交流:介紹公司高層領導、各部門負責人及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談;
9.在崗培訓:服務意識、崗位職責、業(yè)務知識與技能、業(yè)務流程、部門業(yè)務周邊關系等;
10.學校教學模式及教學課題研究。
七、培訓考核:
培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書面考核為主,在崗培訓以應用考核為主,各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供,人力資源與知識管理部統(tǒng)一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領導、同事及人力資源與知識管理部共同鑒定。
八、效果評估:
人力資源與知識管理部通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流,并制定一系列書面調(diào)查表進行培訓后的跟蹤了解,逐步減少培訓方向和內(nèi)容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
九、培訓工作流程:
1.人力資源與知識管理部根據(jù)各部門的人力需求計劃統(tǒng)籌進人指標及進人時間,根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案;并填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關部門;
2.人力資源與知識管理部負責與各相關部門協(xié)調(diào),作好培訓全過程的組織管理工作,包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進度推進、培訓質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等;
3.人力資源與知識管理部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓反饋意見表》,并根據(jù)學員意見七日內(nèi)給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參閱;
4.授課教師在七日內(nèi)拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源與知識管理部審議;
5.人力資源與知識管理部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后一周內(nèi),提交該期培訓的總結分析報告,報總裁審閱;
6.新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后,分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓),由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部;
7.人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間,應不定期派專人實施跟蹤指導和監(jiān)控,并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,綜合、統(tǒng)計、分析培訓為企業(yè)業(yè)務成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓結果,調(diào)整培訓策略和培訓方法。
