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第1篇 守規(guī)則講文明講話稿
守規(guī)則講文明講話稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《守規(guī)則，講文明》
先跟大家回顧兩則血淋淋的轟動(dòng)全國(guó)的新聞，都跟動(dòng)物園的老虎有關(guān)。1月29日大年初二下午兩點(diǎn)半，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生老虎咬人事件。張某和李某帶著妻兒一行6人去動(dòng)物園玩，張某和李某沒(méi)有買票，從動(dòng)物園北門西側(cè)翻越3米高的動(dòng)物園外圍墻，無(wú)視警示標(biāo)識(shí)鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻，張某進(jìn)入散放區(qū)，結(jié)果惹怒了老虎，發(fā)生老虎撕咬人的事件。
2016年7月23日，某一家四口駕車游八達(dá)嶺野生動(dòng)物園，車輛行駛到猛獸區(qū)的東北虎園里，年輕的夫妻發(fā)生口角，女子居然無(wú)視規(guī)定走下車去拉對(duì)方的車門，瞬間被竄出來(lái)的老虎叼走，她的老母親救女心切，立刻下車營(yíng)救，結(jié)果被另外一只老虎活活咬死……
看到這兩則新聞，我們的心情都非常沉重，對(duì)她和她家人來(lái)說(shuō)，更是一場(chǎng)恐怖而痛苦的經(jīng)歷。但是發(fā)生這樣的事情到底是該責(zé)怪關(guān)在園區(qū)的老虎，還是該歸咎于無(wú)視規(guī)則的人？不許進(jìn)入猛虎區(qū)，這是常識(shí)；不在猛虎區(qū)下車，這是規(guī)則，你之所以成為老虎的食物，就是因?yàn)槟悴皇匾?guī)則。
老虎吃人是常識(shí)，當(dāng)事人不可能不明白，與其說(shuō)他們是無(wú)知無(wú)畏，心存僥幸，倒不如說(shuō)是我行我素，在年輕女子打開(kāi)車門、在張某進(jìn)入老虎地盤那一刻起，他們就注定要為自己的行為負(fù)責(zé)。
可見(jiàn)，最可怕的不是老虎，而是人對(duì)于規(guī)則的蔑視。
其實(shí)，老虎不僅存在于動(dòng)物園，社會(huì)上處處都有吃人的老虎。
如：每到暑假，學(xué)校都會(huì)強(qiáng)調(diào)不能私自下河游泳，但是總有那么幾則新聞報(bào)道學(xué)生無(wú)視“禁止游泳”的警示牌而下河游泳被奪去生命；有學(xué)生參加高考違反考紀(jì)，擅自把小抄帶進(jìn)考場(chǎng)，被視為作弊取消高考資格；有人因敲詐勒索10多錢而觸犯法律被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄……
在社會(huì)的老虎面前，你可能不至于丟掉性命，但你失去的是與生命同樣寶貴的榮譽(yù)、尊嚴(yán)、青春的年華和美好的前程。同學(xué)們，吵架不是在老虎面前下車的理由，正如貧窮不是搶銀行的理由一樣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，虛榮不是“打小抄”的理由，趕路不是闖紅燈的理由，無(wú)聊不是損壞公物的理由，氣憤不是傷人的理由……
在我們身邊，總有一些人不守規(guī)則，在他們眼中，規(guī)則是為老實(shí)人準(zhǔn)備的`，對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，出意外是他們的不幸，沒(méi)出意外是他們的幸運(yùn)，借用郭德綱的一句話奉勸同學(xué)們：千萬(wàn)要遠(yuǎn)離那些不守規(guī)則的人，因?yàn)槔着臅r(shí)候可能會(huì)連累到你。
德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：這世上唯有兩樣?xùn)|西使我深深地震撼，一是頭頂浩瀚的星空，二是人們內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則。
我希望每一位田家炳學(xué)子都能心存敬畏，行有所止，做懂規(guī)則，守規(guī)矩的文明人。
我的講話完畢，謝謝大家！
第2篇 遵守規(guī)則,創(chuàng)造未來(lái)高中國(guó)旗下講話稿
遵守規(guī)則,創(chuàng)造未來(lái)高中國(guó)旗下講話稿
老師們，同學(xué)們，在國(guó)歌響起的時(shí)候，在國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，在我進(jìn)行演講的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有穿校服？有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)？有誰(shuí)將手插在口袋里？此時(shí)此刻，你可否注意到，升旗儀式的規(guī)則正被破壞了呢？
規(guī)則就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞的。
“在校園任何時(shí)間任何地點(diǎn)以任何方式使用手機(jī)”，是不是還有人將它們帶在身邊呢？開(kāi)始，有些惴惴不安，害怕被發(fā)現(xiàn)；結(jié)果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就偷偷地通個(gè)話，發(fā)個(gè)短信；結(jié)果仍沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就可以心安理得地在教室打電話了。規(guī)則就是這樣被破壞的。
隨手扔張紙，隨地吐口痰，甚至隨口說(shuō)句臟話，似乎這沒(méi)什么大不了，然而，你今天這么做了，明天就將很可能這么做，后天很可能也這么做；你今天這么做了，他很可能這么做，很多人很可能也這么做。一點(diǎn)一點(diǎn)地，就是在這不經(jīng)意間，規(guī)則被破壞了呀。
晚自習(xí)，有人總?cè)滩蛔∫÷曊f(shuō)笑，結(jié)果，總是逐漸傳染到周圍的同學(xué)，漸漸地，說(shuō)笑聲大起來(lái)，最后，有人竟肆無(wú)忌憚地高聲喧嘩了，整個(gè)教室就亂糟糟了。自修的規(guī)則就是這樣被破壞的。
規(guī)則就是這樣在不經(jīng)意間被破壞的。
就在我們校園外，是車來(lái)人往的十字路口，“紅燈停，綠燈行”，秩序井然。現(xiàn)在，我們來(lái)設(shè)想一下，如果都不遵守交通規(guī)則了，不出幾秒，我們將接連聽(tīng)到“砰砰砰”的聲響。車毀人亡的慘劇，就是因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則被破壞了。在德國(guó)，即使是在深夜的十字路口，哪怕就只有一輛車，一個(gè)行人，也那么恪守著這規(guī)則，不越雷池一步。德國(guó)人竟一絲不茍到這種地步！
今天，你翻越校園圍墻，你明天將可能因此“一失足而成千古恨”；今天，你偷同學(xué)一點(diǎn)錢，明天你很可能成為一名盜竊犯……“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，就是這個(gè)理兒。
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！
就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的`螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦地建構(gòu)起自己的規(guī)則大廈，因?yàn)槲覀兩钪问┑牡览?，只要持之以恒，一切都將成為可能?/p>
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！
我們絕不能隨意破壞規(guī)則，我們的字典里不能有放棄、不可能、辦不到、沒(méi)法子、成問(wèn)題、失敗、行不通、沒(méi)希望、退縮……這類愚蠢的字眼。嚴(yán)于律己，恪于職守，我堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！
規(guī)則就如一張網(wǎng)，聯(lián)接著你我他。這張網(wǎng)被破壞一點(diǎn)，就有可能導(dǎo)致整張網(wǎng)的毀壞，校風(fēng)就可能被破壞，我們的成長(zhǎng)和發(fā)展就有可能被阻礙?；ハ啾O(jiān)督，相互督促，眾志成城，勇往直前！
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！
第3篇 中學(xué)國(guó)旗下做一個(gè)遵守規(guī)則的人講話稿
中學(xué)國(guó)旗下做一個(gè)遵守規(guī)則的人講話稿
同學(xué)們大家好，我今天要講的內(nèi)容是“做一個(gè)遵守規(guī)則的人”。
同學(xué)們可能對(duì)“規(guī)則”這個(gè)詞的定義不是很明確，首先我想向大家介紹一條規(guī)則，本周運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸項(xiàng)目——“4*100米接力”就有這么一條規(guī)則：各班運(yùn)動(dòng)員不得“串道”，“串道”影響到他人或最后一棒運(yùn)動(dòng)員通過(guò)終點(diǎn)時(shí) “串道”的將直接取消該班級(jí)該項(xiàng)目成績(jī)。這就是一條規(guī)則，規(guī)則是指規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程，他隨處可見(jiàn)，如國(guó)家的法律法規(guī)、日常交通中的《交通規(guī)則》、校內(nèi)的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、上課時(shí)的課堂紀(jì)律要求、住宿生的《住宿生管理制度》等等。
規(guī)則最大的特征就是他有約束性，面對(duì)這么多規(guī)則同學(xué)們或多或少有點(diǎn)抵觸心理，包括有的時(shí)候我也會(huì)，那個(gè)時(shí)候我們會(huì)抱怨“為什么要有這么多規(guī)則”。我是這么思考的，用下逆向思維，如果沒(méi)有規(guī)則會(huì)怎樣？還是說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)“4*100米接力”，如果沒(méi)有前面我說(shuō)的這條規(guī)則，我們4*100米的參賽運(yùn)動(dòng)員你在接力跑的過(guò)程中會(huì)被其他班的同學(xué)堵在你面前而無(wú)法發(fā)揮你正常的水平，會(huì)出現(xiàn)撞倒、絆倒等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，而有了這條規(guī)則則會(huì)最大限度得避免這些事情的發(fā)生，所以我認(rèn)為制定規(guī)則的最終目的是為了維護(hù)大多數(shù)人的權(quán)利。那我們?cè)傧胂耄悍煞ㄒ?guī)的制定是不是為了維護(hù)大多數(shù)合法公民的權(quán)利；《交通規(guī)則》的制定是不是為了維護(hù)大家生命安全不受威脅的權(quán)利；課堂紀(jì)律是不是為了維護(hù)同學(xué)們受教育的權(quán)利；我校的《住宿生管理制度》是不是為了維護(hù)住宿生安靜就寢的權(quán)利，我相信同學(xué)們心中已經(jīng)有了答案。
權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，同學(xué)們?cè)谙硎芤?guī)則給你帶來(lái)權(quán)益的同時(shí)你也有維護(hù)規(guī)則的義務(wù)。仍然拿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)的“4*100米接力”來(lái)說(shuō)，為了每位參賽隊(duì)員都能賽出自己的水平，希望大家能遵守好規(guī)則，不“串道”。同樣，為了我們正常的社會(huì)秩序得到維護(hù)希望同學(xué)們能遵守法律法規(guī)；為了井然的交通秩序希望同學(xué)們能遵守交通規(guī)則；為了學(xué)校正常的教學(xué)秩序希望同學(xué)們能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)；為了為我們第二天更好地學(xué)習(xí)做好體力保障希望同學(xué)們能遵守好《住宿生管理制度》。
然而生活中往往有人違反規(guī)則，如社會(huì)上的少數(shù)人的違法行為、違反交通規(guī)則的行為以及校內(nèi)少數(shù)同學(xué)的違紀(jì)行為等等，這些行為破壞了規(guī)則，直接或者間接地?fù)p害了大家的利益，應(yīng)當(dāng)受到規(guī)則給予的懲罰。運(yùn)動(dòng)會(huì)的“4*100米接力”的規(guī)則中也有提到：如果有班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn) “串道”并影響到他人或最后一棒運(yùn)動(dòng)員通過(guò)終點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)“串道” 的，這種情況被裁判員發(fā)現(xiàn)或者被其他班級(jí)舉報(bào)并查實(shí)的將直接取消該班級(jí)該項(xiàng)目成績(jī)，這個(gè)處罰也是比較殘酷的'。同樣違反法律遲早將受到法律的制裁，如社會(huì)對(duì)罪犯的拘役；違反交通規(guī)則將受到相應(yīng)的處罰，如機(jī)動(dòng)車超速、竄紅燈的罰單；校內(nèi)同學(xué)的違紀(jì)行為也將受到學(xué)校校規(guī)的處罰，如我校根據(jù)《住宿生處罰條例》所實(shí)施的停、退宿。也可能存在違反規(guī)則卻暫時(shí)沒(méi)有受到規(guī)則懲罰的個(gè)例，這往往只是暫時(shí)，他肯定會(huì)受到“被社會(huì)大眾譴責(zé)”和“自己內(nèi)心不安”所組成的雙重折磨。所以希望同學(xué)們也不要存在僥幸心理，約束好自己的行為，不要做無(wú)謂的嘗試，這不是勇敢！
最后，為了我們和諧的社會(huì)，為了我們和諧的校園，也為了維護(hù)好我們自己的權(quán)益，希望我們每一位同學(xué)都能遵守規(guī)則，維護(hù)規(guī)則，做一個(gè)遵守規(guī)則的人。
我的講話完了，謝謝大家！
第4篇 遵守規(guī)則創(chuàng)造未來(lái)國(guó)旗下講話稿
遵守規(guī)則創(chuàng)造未來(lái)國(guó)旗下講話稿
老師們，同學(xué)們，在國(guó)歌響起的時(shí)候，在國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，在我進(jìn)行演講的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有穿校服 有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ) 有誰(shuí)將手插在口袋里 此時(shí)此刻，你可否注意到，升旗儀式的規(guī)則正被破壞了呢
規(guī)則就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞的。
“在校園任何時(shí)間任何地點(diǎn)以任何方式使用手機(jī)，小靈通”，是不是還有人將它們帶在身邊呢 開(kāi)始，有些惴惴不安，害怕被發(fā)現(xiàn);結(jié)果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就偷偷地通個(gè)話，發(fā)個(gè)短信;結(jié)果仍沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就可以心安理得地在教室打電話了。規(guī)則就是這樣被破壞的。
隨手扔張紙，隨地吐口痰，甚至隨口說(shuō)句臟話，似乎這沒(méi)什么大不了，然而，你今天這么做了，明天就將很可能這么做，后天很可能也這么做;你今天這么做了，他很可能這么做，很多人很可能也這么做。一點(diǎn)一點(diǎn)地，就是在這不經(jīng)意間，規(guī)則被破壞了呀。
晚自修，有人總?cè)滩蛔∫÷曊f(shuō)笑，結(jié)果，總是逐漸傳染到周圍的同學(xué)，漸漸地，說(shuō)笑聲大起來(lái)，最后，有人竟肆無(wú)忌憚地高聲喧嘩了，整個(gè)教室就亂糟糟了。自修的規(guī)則就是這樣被破壞的。
規(guī)則就是這樣在不經(jīng)意間被破壞的。
就在我們校園的東北墻角外，是車來(lái)人往的十字路口，”紅燈停，綠燈行”，秩序井然?，F(xiàn)在，我們來(lái)設(shè)想一下，如果都不遵守交通規(guī)則了，不出幾秒，我們將接連聽(tīng)到”砰砰砰”的聲響。車毀人亡的慘劇，就是因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則被破壞了。在德國(guó)，即使是在深夜的`十字路口，哪怕就只有一輛車，一個(gè)行人，也那么恪守著這規(guī)則，不越雷池一步。德國(guó)人竟一絲不茍到這種地步!
今天，你翻越校園圍墻，你明天將可能因此”一失足而成千古恨”;今天，你偷同學(xué)一點(diǎn)錢，明天你很可能成為一名盜竊犯……”小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，就是這個(gè)理兒。
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!
就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦地建構(gòu)起自己的規(guī)則大廈，因?yàn)槲覀兩钪问┑牡览?，只要持之以恒，一切都將成為可能?/p>
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!
我們絕不能隨意破壞規(guī)則，我們的字典里不能有放棄，不可能，辦不到，沒(méi)法子，成問(wèn)題，失敗，行不通，沒(méi)希望，退縮……這類愚蠢的字眼。嚴(yán)于律己，恪于職守，我堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!
規(guī)則就如一張網(wǎng)，聯(lián)接著你我他。這張網(wǎng)被破壞一點(diǎn)，就有可能導(dǎo)致整張網(wǎng)的毀壞，校風(fēng)就可能被破壞，我們的成長(zhǎng)和發(fā)展就有可能被阻礙?；ハ啾O(jiān)督，相互督促，眾志成城，勇往直前!
遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!
