規(guī)則講話稿(10篇)

第1篇 國(guó)旗下講話稿：規(guī)則與自由

在許多年輕人的眼中，規(guī)則與自由，這可是一對(duì)老死不相往來(lái)的冤家。

但是在許多經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)來(lái)人心中，規(guī)矩與自由卻是一對(duì)相依相伴同舟共濟(jì)的戀人。

所以，有人說(shuō)：甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。也有人說(shuō)：沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性。

因此有人會(huì)把規(guī)則比作樊籠，但也有人會(huì)把自由比作懸崖。

我不想在此評(píng)論他們孰是孰非，我只想請(qǐng)大家睜大智慧的雙眸去看一看：河流是不是只沿著河床在奔流？樹(shù)木是不是只長(zhǎng)在土地上？魚(yú)兒是不是只在水中游動(dòng)？鳥(niǎo)兒是不是只在空中展翅？

也許你會(huì)不屑一顧地回答：河流若不在河床中奔流，那叫泛濫；樹(shù)木若不長(zhǎng)在土地上，那會(huì)枯萎，魚(yú)兒離開(kāi)了水，怎能游動(dòng)？鳥(niǎo)兒在地底下如何展翅？

是啊，河床是河水自由奔流的規(guī)則，土地是樹(shù)木自由生長(zhǎng)的規(guī)則，水中是魚(yú)兒自由游動(dòng)的規(guī)則，天空是鳥(niǎo)兒自由飛翔的規(guī)則。

誰(shuí)說(shuō)規(guī)則與自由不共戴天，要我說(shuō)：規(guī)則是保障自由的重要條件，自由則是規(guī)則傾心追求的崇高目標(biāo)。它們之間的關(guān)系就是相輔相成、相依相戀、同舟共濟(jì)、志同道合。

孟子云：不以規(guī)矩，何以成方圓。我們可以設(shè)想：假如沒(méi)有《森林保護(hù)法》，有多少人會(huì)失去美好的家園。沒(méi)有禁止酒后駕駛等交通規(guī)則，有多少人會(huì)失去讓生命繼續(xù)生長(zhǎng)的自由；假如奧運(yùn)會(huì)上沒(méi)有任何比賽規(guī)則，有多少人會(huì)失去公平競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)；我們還可以再設(shè)想，假如沒(méi)有《未成年人保護(hù)法》、沒(méi)有《公務(wù)員法》、沒(méi)有《環(huán)境保護(hù)法》，世界將會(huì)怎樣？我們不堪設(shè)想。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。這些規(guī)矩規(guī)則其實(shí)都是國(guó)有國(guó)安，家有家和，學(xué)校有學(xué)校的和諧的有利保障。有了國(guó)安，才有國(guó)富民強(qiáng)，有了家和，才有萬(wàn)事皆興，有了學(xué)校的和諧，你們才能自由生長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，才能讓自己的生命之船在規(guī)則的護(hù)航中到達(dá)自由的彼岸。

所以，敬重規(guī)則吧！因?yàn)榫粗匾?guī)則，就是敬重我們共同追求的自由。

第2篇 守規(guī)則講文明講話稿

守規(guī)則講文明講話稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《守規(guī)則，講文明》

先跟大家回顧兩則血淋淋的轟動(dòng)全國(guó)的新聞，都跟動(dòng)物園的老虎有關(guān)。1月29日大年初二下午兩點(diǎn)半，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生老虎咬人事件。張某和李某帶著妻兒一行6人去動(dòng)物園玩，張某和李某沒(méi)有買(mǎi)票，從動(dòng)物園北門(mén)西側(cè)翻越3米高的動(dòng)物園外圍墻，無(wú)視警示標(biāo)識(shí)鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻，張某進(jìn)入散放區(qū)，結(jié)果惹怒了老虎，發(fā)生老虎撕咬人的事件。

2016年7月23日，某一家四口駕車(chē)游八達(dá)嶺野生動(dòng)物園，車(chē)輛行駛到猛獸區(qū)的東北虎園里，年輕的夫妻發(fā)生口角，女子居然無(wú)視規(guī)定走下車(chē)去拉對(duì)方的車(chē)門(mén)，瞬間被竄出來(lái)的老虎叼走，她的老母親救女心切，立刻下車(chē)營(yíng)救，結(jié)果被另外一只老虎活活咬死……

看到這兩則新聞，我們的心情都非常沉重，對(duì)她和她家人來(lái)說(shuō)，更是一場(chǎng)恐怖而痛苦的經(jīng)歷。但是發(fā)生這樣的事情到底是該責(zé)怪關(guān)在園區(qū)的老虎，還是該歸咎于無(wú)視規(guī)則的人？不許進(jìn)入猛虎區(qū)，這是常識(shí)；不在猛虎區(qū)下車(chē)，這是規(guī)則，你之所以成為老虎的食物，就是因?yàn)槟悴皇匾?guī)則。

老虎吃人是常識(shí)，當(dāng)事人不可能不明白，與其說(shuō)他們是無(wú)知無(wú)畏，心存僥幸，倒不如說(shuō)是我行我素，在年輕女子打開(kāi)車(chē)門(mén)、在張某進(jìn)入老虎地盤(pán)那一刻起，他們就注定要為自己的行為負(fù)責(zé)。

可見(jiàn)，最可怕的不是老虎，而是人對(duì)于規(guī)則的蔑視。

其實(shí)，老虎不僅存在于動(dòng)物園，社會(huì)上處處都有吃人的老虎。

如：每到暑假，學(xué)校都會(huì)強(qiáng)調(diào)不能私自下河游泳，但是總有那么幾則新聞報(bào)道學(xué)生無(wú)視“禁止游泳”的警示牌而下河游泳被奪去生命；有學(xué)生參加高考違反考紀(jì)，擅自把小抄帶進(jìn)考場(chǎng)，被視為作弊取消高考資格；有人因敲詐勒索10多錢(qián)而觸犯法律被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄……

在社會(huì)的老虎面前，你可能不至于丟掉性命，但你失去的是與生命同樣寶貴的榮譽(yù)、尊嚴(yán)、青春的年華和美好的前程。同學(xué)們，吵架不是在老虎面前下車(chē)的理由，正如貧窮不是搶銀行的理由一樣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，虛榮不是“打小抄”的理由，趕路不是闖紅燈的理由，無(wú)聊不是損壞公物的理由，氣憤不是傷人的理由……

在我們身邊，總有一些人不守規(guī)則，在他們眼中，規(guī)則是為老實(shí)人準(zhǔn)備的`，對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，出意外是他們的不幸，沒(méi)出意外是他們的幸運(yùn)，借用郭德綱的一句話奉勸同學(xué)們：千萬(wàn)要遠(yuǎn)離那些不守規(guī)則的人，因?yàn)槔着臅r(shí)候可能會(huì)連累到你。

德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：這世上唯有兩樣?xùn)|西使我深深地震撼，一是頭頂浩瀚的星空，二是人們內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則。

我希望每一位田家炳學(xué)子都能心存敬畏，行有所止，做懂規(guī)則，守規(guī)矩的文明人。

我的講話完畢，謝謝大家！

第3篇 從點(diǎn)滴做起樹(shù)立規(guī)則意識(shí)講話稿

從點(diǎn)滴做起樹(shù)立規(guī)則意識(shí)講話稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是《從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)》

講文明，是我們每一個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課，做到講文明就必須有規(guī)則意識(shí)。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”所謂規(guī)則意識(shí)是指發(fā)自內(nèi)心的，為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。

作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)中不可缺少的鏈條，規(guī)則意識(shí)不僅關(guān)系到社會(huì)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，也關(guān)系到人與人之間的和諧共處，關(guān)系到社會(huì)的'安定團(tuán)結(jié)和每個(gè)人的幸福?？梢哉f(shuō)，規(guī)則與我們的生活息息相關(guān)，形影不離，甚至與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。

家有規(guī)則則家富，國(guó)有規(guī)則則國(guó)昌，天下有規(guī)則則天下強(qiáng)。因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該講文明，守規(guī)則。尤其是做為龍泉中學(xué)的一員。

孟子曰：“挾泰山以超北海，非不為也，是不能也，為老入折技枝。非不能也，是不為也?！币虼思訌?qiáng)規(guī)則意識(shí)要從小事做起，從自我做起。微不足道的小事，最能體現(xiàn)出一個(gè)城市，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的規(guī)則意識(shí)水準(zhǔn)。反映出人們的社會(huì)公德意識(shí)。文化教養(yǎng)和素質(zhì)的高低。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明，不守規(guī)則的行為，例如校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到白色垃圾。個(gè)別同學(xué)故意損壞公共財(cái)物。放學(xué)回家橫穿馬路。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位卻常常忽視文明禮貌及規(guī)則意識(shí)。而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)低下。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提。也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

同學(xué)們千萬(wàn)不要把文明和規(guī)則看作小事，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。我們要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，做一個(gè)文明人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。謝謝大家！

第4篇 真愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則國(guó)旗下講話稿

真愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則國(guó)旗下講話稿

老師們、小朋友們：

大家早上好！不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，我們幼兒園周?chē)能?chē)輛越來(lái)越多了，我們幼兒園一出門(mén)便是馬路，小朋友們無(wú)論是走路、坐公交車(chē)、還是乘坐家長(zhǎng)的車(chē)，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。因此小朋友們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意，同時(shí)我們還要做一個(gè)交通安全的小小宣傳員，提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規(guī)則，保證交通安全。

在馬路上我們要做到：

1.不在馬路上玩耍，在成人的帶領(lǐng)下走人行道。

2.過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，要注意來(lái)往車(chē)輛。

3.在十字路口，紅燈停、綠燈行;乘車(chē)時(shí)不把腦袋和手伸出窗外，要系好安全帶、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

4.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，按照交通標(biāo)識(shí)規(guī)范自己的'行為。

在園內(nèi)時(shí)我們要做到：

1.上下樓梯要有秩序，靠右邊走。不擁擠，更不推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。

2.在教室里輕輕走路，不追跑打鬧。

3.上廁所時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出。

4.人多時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)。

老師們、小朋友們，生命是寶貴的，也是脆弱的，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害，所以我們要時(shí)時(shí)處處注意安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，遵守公共規(guī)則。

讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿大家平安，快樂(lè)!

謝謝大家。

第5篇 遵守交通規(guī)則講話稿

遵守交通規(guī)則講話稿1

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：遵守交通安全。說(shuō)到交通安全，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，它滲透在我們的生活中，關(guān)系到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會(huì)的安定。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過(guò)10萬(wàn)人，這是個(gè)什么概念呢？打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人喪生車(chē)輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?，每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

安全，在任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)被放在首位，沒(méi)有安全，任何事情都將是泡影，都只是空談而已。而交通，恰恰是危脅我們安全的重要因素，細(xì)細(xì)深究一下，不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)交通事故發(fā)生的原因往往只有一個(gè)：未遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則，這是保障我們?nèi)松戆踩钇鸫a的要求。同學(xué)們，捫心自問(wèn)，對(duì)于交通規(guī)則，我們做到了多少？

你是否還在為了幾秒鐘的時(shí)間而無(wú)視亮起的紅燈？你是否還在為了圖方便在橫穿馬路時(shí)無(wú)視幾步之遙的斑馬線？這些，也許我們?cè)谧龅臅r(shí)候并不覺(jué)得有什么關(guān)系，但如果等到悲劇發(fā)生才開(kāi)始后悔，就真的太晚了。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，同學(xué)們要把道路交通安全時(shí)時(shí)記在腦中，貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天。在此，我向全體師生發(fā)出倡議：

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。

2、當(dāng)行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意車(chē)輛行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快橫穿馬路。

4、坐車(chē)時(shí)，不在車(chē)內(nèi)大聲喧嘩，不把身體的任何部位伸出窗外。

遵章守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。為了你，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。最后希望同學(xué)們都能成為一名文明的交通參與者。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

遵守交通規(guī)則講話稿2

世界上最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來(lái)呵護(hù)。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，注意交通安全。

遵守交通規(guī)則，注意交通安全，我們要做到：

1.每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過(guò)馬路要走人行橫線；要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。

2.放學(xué)后不要在校門(mén)口逗留而堵塞交通，過(guò)馬路要看清來(lái)往車(chē)輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑；

3.有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，停車(chē)要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊，可能會(huì)有一些人，不懂交通規(guī)則，或不自覺(jué)遵守交通規(guī)則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，保障生命健康！

謝謝大家

遵守交通規(guī)則講話稿3

老師們、小朋友們：

大家早上好！不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，我們幼兒園周?chē)能?chē)輛越來(lái)越多了，我們幼兒園一出門(mén)便是馬路，小朋友們無(wú)論是走路、坐公交車(chē)、還是乘坐家長(zhǎng)的車(chē)，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。因此小朋友們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意，同時(shí)我們還要做一個(gè)交通安全的小小宣傳員，提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規(guī)則，保證交通安全。

在馬路上我們要做到：

1.不在馬路上玩耍，在成人的帶領(lǐng)下走人行道。

2.過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，要注意來(lái)往車(chē)輛。

3.在十字路口，紅燈停、綠燈行;乘車(chē)時(shí)不把腦袋和手伸出窗外，要系好安全帶、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

4.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，按照交通標(biāo)識(shí)規(guī)范自己的行為。

在園內(nèi)時(shí)我們要做到：

1.上下樓梯要有秩序，靠右邊走。不擁擠，更不推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。

2.在教室里輕輕走路，不追跑打鬧。

3.上廁所時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的.進(jìn)出。

4.人多時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)。

老師們、小朋友們，生命是寶貴的，也是脆弱的，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害，所以我們要時(shí)時(shí)處處注意安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，遵守公共規(guī)則。

讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿大家平安，快樂(lè)!

謝謝大家。

遵守交通規(guī)則講話稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是珍愛(ài)生命, 遵守交通規(guī)則。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，珍貴的生命旅程讓我們創(chuàng)造出絢麗多彩的世界并且享受生活中美好的事物；有些時(shí)候，因?yàn)槲覀兊氖韬?，人為因素讓它頃刻化為烏?

中國(guó)進(jìn)入了汽車(chē)社會(huì)，擁有全球1.9%的汽車(chē)，交通事故卻占全球15%，中國(guó)萬(wàn)車(chē)死亡率 是46人，而美、日發(fā)達(dá)國(guó)家是1-2人， 居各國(guó)之首。平均每天就有300人命喪車(chē)輪下，全國(guó)中小學(xué)生平均每天死亡就有12人，就是每三至四天，全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了！難道這些數(shù)字不值得我們警醒嗎？

一場(chǎng)車(chē)禍，一條活生生的生命從此殘疾，甚至消失得無(wú)影無(wú)蹤。這對(duì)他們的親人造成的傷害是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。人們常說(shuō)，車(chē)禍猛于虎，實(shí)在是有過(guò)之而無(wú)不及。拙劣的駕駛技術(shù)和無(wú)視交通法規(guī)的存在，還有不合理的道路設(shè)計(jì)以及行人較差的交通意識(shí)等，種種因素結(jié)合在一起，使中國(guó)成為交通事故的冠軍。

那么，我們?nèi)绾斡行П苊廛?chē)禍的發(fā)生呢？首先，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，要知道交通安全關(guān)系到你、我、他。其次，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，切實(shí)把遵守交通法規(guī)付諸于實(shí)際行動(dòng)中。作為學(xué)生的我們，每天都要行走在街道上，就更應(yīng)該把交通安全掛在嘴上，放在心上。對(duì)于步行的同學(xué)，不應(yīng)該在街道上追逐打鬧，應(yīng)嚴(yán)格聽(tīng)從交通指示燈的指揮，寧讓三分，不搶一秒！而對(duì)于騎車(chē)的同學(xué)們，不能騎車(chē)帶人、更不能急轉(zhuǎn)彎、甚至飆車(chē)。

為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的人吧!

遵守交通規(guī)則講話稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

今天我講話的主題是《遵守交通法規(guī) 珍愛(ài)生命》。

喜歡生命，因?yàn)閾碛辛诉@活躍的生命才使我們創(chuàng)造出絢麗多彩的世界;喜歡生命，因?yàn)樗拇嬖谑瓜硎苌钪忻篮玫氖挛锍蔀榭赡?。有些時(shí)候，生命隨著自然萬(wàn)物的生死循環(huán)而消滅，這是自然規(guī)律?？捎行r(shí)候，因?yàn)槲覀兊氖韬?，我們的人為因素讓它頃刻化為烏?上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一種表現(xiàn)。我國(guó)擁有全球1.9%的汽車(chē)，交通事故卻占全球15%，居各國(guó)之首，平均每天就有300人命喪車(chē)輪下，難道這些數(shù)字不值得我們警醒嗎？

一場(chǎng)車(chē)禍，一條活生生的生命從此消失得無(wú)影無(wú)蹤。這對(duì)他們的親人造成的傷害是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。人們常說(shuō)，車(chē)禍猛于虎，實(shí)在是有過(guò)之而無(wú)不及。拙劣的駕駛技術(shù)和無(wú)視交通法規(guī)的存在，還有不合理的道路設(shè)計(jì)以及行人較差的交通意識(shí)等，種種因素結(jié)合在一起，使中國(guó)成為交通事故的冠軍。

那么，我們?nèi)绾斡行П苊廛?chē)禍的發(fā)生呢？首先，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，要知道交通安全關(guān)系到你，我，他。其次，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，切實(shí)把遵守交通法規(guī)付諸于實(shí)際行動(dòng)中。作為學(xué)生的我們，每天都要行走在街道上，就更應(yīng)該把交通安全掛在嘴上，放在心上。對(duì)于步行的同學(xué)，不應(yīng)該在街道上追逐打鬧，應(yīng)嚴(yán)格聽(tīng)從交通指示燈的指揮；而對(duì)于騎車(chē)的同學(xué)們，則不能飆車(chē)，不能騎車(chē)帶人。 同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，愿我們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。

第6篇 規(guī)則·規(guī)矩·規(guī)范中學(xué)教師國(guó)旗下的講話稿

規(guī)則·規(guī)矩·規(guī)范中學(xué)教師國(guó)旗下的講話稿范文

同學(xué)們，上午好！

今天是我們新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話，我想以“規(guī)則”、“規(guī)矩”、“規(guī)范”為題跟我們每位同學(xué)重申一下常規(guī)。

規(guī)則是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。規(guī)則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會(huì)有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)則具有強(qiáng)制性，如果不按規(guī)則出牌，游戲?qū)o(wú)法進(jìn)行，是非便會(huì)發(fā)生混淆。

我們學(xué)校的《省武高學(xué)生一日常規(guī)》、《省武高違紀(jì)學(xué)生處分條例》就是我們的規(guī)則，規(guī)定了我們可以做什么，不可以做什么。使每位學(xué)生的行為方式有法可依，也使學(xué)校有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。這里我要特別提醒大家的是：學(xué)校是個(gè)特殊地方，她的規(guī)則可能也必須有別于社會(huì)，但她同樣具有強(qiáng)制性。例如，學(xué)校規(guī)定不許帶手機(jī)進(jìn)入校園，有同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)處理時(shí)，睜大一雙無(wú)辜的眼睛很無(wú)辜的問(wèn)：為什么不可以用啊？不管你是有聲還是無(wú)聲的問(wèn)，這里我可以明確的告訴你，這是學(xué)校的規(guī)則。當(dāng)買(mǎi)外賣(mài)的同學(xué)振振有詞的說(shuō)因?yàn)槲茵I了，所以要買(mǎi)時(shí)，你要記得，規(guī)則不能拿你的需要去改變。

接下來(lái)我講規(guī)矩，我們都知道，規(guī)則不是萬(wàn)能的，因?yàn)橐?guī)則不可能事無(wú)巨細(xì)、面面俱到，如果沒(méi)有條文可循，那只能按照規(guī)矩辦事。規(guī)矩未必是明文的規(guī)定，但它來(lái)自于人情、事理的約定俗成，破了規(guī)矩，便擾亂了人心、敗壞了習(xí)俗。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，如果說(shuō)贍養(yǎng)父母是規(guī)則的話，尊敬老人就是規(guī)矩。

我們每位生活在校園的同學(xué)都要記得，你要遵循的除了有形的規(guī)則，還有無(wú)形的.規(guī)矩。例如學(xué)校不會(huì)規(guī)定你生活、學(xué)習(xí)用品怎么放整齊，但整潔是個(gè)規(guī)矩。學(xué)校不會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)把垃圾丟棄在衛(wèi)生間前而出臺(tái)這樣的禁令，但學(xué)校有不亂扔垃圾的規(guī)則，社會(huì)有不影響他人，不給別人添麻煩的規(guī)矩在。

可見(jiàn)，有了規(guī)則，有了規(guī)矩，就有了自我約束的規(guī)范。從某種角度說(shuō)，規(guī)范是規(guī)則和規(guī)矩的總和，明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規(guī)范，規(guī)范體現(xiàn)了我們的家教、體現(xiàn)了我們的個(gè)人修養(yǎng)、體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)。

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期是非同尋常的，高一將面臨期中期末后的分班，高二將面臨小高考和進(jìn)入高三，高三更是將面對(duì)模考和高考。規(guī)則、規(guī)矩、規(guī)范將為我們每一個(gè)同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障我們每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步發(fā)展。我真誠(chéng)的希望每一個(gè)同學(xué)明白：規(guī)范不是在限制我們，而是在幫助我們。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

第7篇 遵守規(guī)則創(chuàng)造未來(lái)國(guó)旗下講話稿

遵守規(guī)則創(chuàng)造未來(lái)國(guó)旗下講話稿

老師們，同學(xué)們，在國(guó)歌響起的時(shí)候，在國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，在我進(jìn)行演講的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有穿校服 有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ) 有誰(shuí)將手插在口袋里 此時(shí)此刻，你可否注意到，升旗儀式的規(guī)則正被破壞了呢

規(guī)則就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞的。

“在校園任何時(shí)間任何地點(diǎn)以任何方式使用手機(jī)，小靈通”，是不是還有人將它們帶在身邊呢 開(kāi)始，有些惴惴不安，害怕被發(fā)現(xiàn);結(jié)果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就偷偷地通個(gè)話，發(fā)個(gè)短信;結(jié)果仍沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就可以心安理得地在教室打電話了。規(guī)則就是這樣被破壞的。

隨手扔張紙，隨地吐口痰，甚至隨口說(shuō)句臟話，似乎這沒(méi)什么大不了，然而，你今天這么做了，明天就將很可能這么做，后天很可能也這么做;你今天這么做了，他很可能這么做，很多人很可能也這么做。一點(diǎn)一點(diǎn)地，就是在這不經(jīng)意間，規(guī)則被破壞了呀。

晚自修，有人總?cè)滩蛔∫÷曊f(shuō)笑，結(jié)果，總是逐漸傳染到周?chē)耐瑢W(xué)，漸漸地，說(shuō)笑聲大起來(lái)，最后，有人竟肆無(wú)忌憚地高聲喧嘩了，整個(gè)教室就亂糟糟了。自修的規(guī)則就是這樣被破壞的。

規(guī)則就是這樣在不經(jīng)意間被破壞的。

就在我們校園的東北墻角外，是車(chē)來(lái)人往的十字路口，”紅燈停，綠燈行”，秩序井然?，F(xiàn)在，我們來(lái)設(shè)想一下，如果都不遵守交通規(guī)則了，不出幾秒，我們將接連聽(tīng)到”砰砰砰”的聲響。車(chē)毀人亡的慘劇，就是因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則被破壞了。在德國(guó)，即使是在深夜的`十字路口，哪怕就只有一輛車(chē)，一個(gè)行人，也那么恪守著這規(guī)則，不越雷池一步。德國(guó)人竟一絲不茍到這種地步!

今天，你翻越校園圍墻，你明天將可能因此”一失足而成千古恨”;今天，你偷同學(xué)一點(diǎn)錢(qián)，明天你很可能成為一名盜竊犯……”小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，就是這個(gè)理兒。

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!

就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦地建構(gòu)起自己的規(guī)則大廈，因?yàn)槲覀兩钪问┑牡览?，只要持之以恒，一切都將成為可能?/p>

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!

我們絕不能隨意破壞規(guī)則，我們的字典里不能有放棄，不可能，辦不到，沒(méi)法子，成問(wèn)題，失敗，行不通，沒(méi)希望，退縮……這類愚蠢的字眼。嚴(yán)于律己，恪于職守，我堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!

規(guī)則就如一張網(wǎng)，聯(lián)接著你我他。這張網(wǎng)被破壞一點(diǎn)，就有可能導(dǎo)致整張網(wǎng)的毀壞，校風(fēng)就可能被破壞，我們的成長(zhǎng)和發(fā)展就有可能被阻礙。互相監(jiān)督，相互督促，眾志成城，勇往直前!

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)!

第8篇 中學(xué)國(guó)旗下做一個(gè)遵守規(guī)則的人講話稿

中學(xué)國(guó)旗下做一個(gè)遵守規(guī)則的人講話稿

同學(xué)們大家好，我今天要講的內(nèi)容是“做一個(gè)遵守規(guī)則的人”。

同學(xué)們可能對(duì)“規(guī)則”這個(gè)詞的定義不是很明確，首先我想向大家介紹一條規(guī)則，本周運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸項(xiàng)目——“4*100米接力”就有這么一條規(guī)則：各班運(yùn)動(dòng)員不得“串道”，“串道”影響到他人或最后一棒運(yùn)動(dòng)員通過(guò)終點(diǎn)時(shí) “串道”的將直接取消該班級(jí)該項(xiàng)目成績(jī)。這就是一條規(guī)則，規(guī)則是指規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程，他隨處可見(jiàn)，如國(guó)家的法律法規(guī)、日常交通中的《交通規(guī)則》、校內(nèi)的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、上課時(shí)的課堂紀(jì)律要求、住宿生的《住宿生管理制度》等等。

規(guī)則最大的特征就是他有約束性，面對(duì)這么多規(guī)則同學(xué)們或多或少有點(diǎn)抵觸心理，包括有的時(shí)候我也會(huì)，那個(gè)時(shí)候我們會(huì)抱怨“為什么要有這么多規(guī)則”。我是這么思考的，用下逆向思維，如果沒(méi)有規(guī)則會(huì)怎樣？還是說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)“4*100米接力”，如果沒(méi)有前面我說(shuō)的這條規(guī)則，我們4*100米的參賽運(yùn)動(dòng)員你在接力跑的過(guò)程中會(huì)被其他班的同學(xué)堵在你面前而無(wú)法發(fā)揮你正常的水平，會(huì)出現(xiàn)撞倒、絆倒等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，而有了這條規(guī)則則會(huì)最大限度得避免這些事情的發(fā)生，所以我認(rèn)為制定規(guī)則的最終目的是為了維護(hù)大多數(shù)人的權(quán)利。那我們?cè)傧胂耄悍煞ㄒ?guī)的制定是不是為了維護(hù)大多數(shù)合法公民的權(quán)利；《交通規(guī)則》的制定是不是為了維護(hù)大家生命安全不受威脅的權(quán)利；課堂紀(jì)律是不是為了維護(hù)同學(xué)們受教育的權(quán)利；我校的《住宿生管理制度》是不是為了維護(hù)住宿生安靜就寢的權(quán)利，我相信同學(xué)們心中已經(jīng)有了答案。

權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，同學(xué)們?cè)谙硎芤?guī)則給你帶來(lái)權(quán)益的同時(shí)你也有維護(hù)規(guī)則的義務(wù)。仍然拿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)的“4*100米接力”來(lái)說(shuō)，為了每位參賽隊(duì)員都能賽出自己的水平，希望大家能遵守好規(guī)則，不“串道”。同樣，為了我們正常的社會(huì)秩序得到維護(hù)希望同學(xué)們能遵守法律法規(guī)；為了井然的交通秩序希望同學(xué)們能遵守交通規(guī)則；為了學(xué)校正常的教學(xué)秩序希望同學(xué)們能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)；為了為我們第二天更好地學(xué)習(xí)做好體力保障希望同學(xué)們能遵守好《住宿生管理制度》。

然而生活中往往有人違反規(guī)則，如社會(huì)上的少數(shù)人的違法行為、違反交通規(guī)則的行為以及校內(nèi)少數(shù)同學(xué)的違紀(jì)行為等等，這些行為破壞了規(guī)則，直接或者間接地?fù)p害了大家的利益，應(yīng)當(dāng)受到規(guī)則給予的懲罰。運(yùn)動(dòng)會(huì)的“4*100米接力”的規(guī)則中也有提到：如果有班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn) “串道”并影響到他人或最后一棒運(yùn)動(dòng)員通過(guò)終點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)“串道” 的，這種情況被裁判員發(fā)現(xiàn)或者被其他班級(jí)舉報(bào)并查實(shí)的將直接取消該班級(jí)該項(xiàng)目成績(jī)，這個(gè)處罰也是比較殘酷的'。同樣違反法律遲早將受到法律的制裁，如社會(huì)對(duì)罪犯的拘役；違反交通規(guī)則將受到相應(yīng)的處罰，如機(jī)動(dòng)車(chē)超速、竄紅燈的罰單；校內(nèi)同學(xué)的違紀(jì)行為也將受到學(xué)校校規(guī)的處罰，如我校根據(jù)《住宿生處罰條例》所實(shí)施的停、退宿。也可能存在違反規(guī)則卻暫時(shí)沒(méi)有受到規(guī)則懲罰的個(gè)例，這往往只是暫時(shí)，他肯定會(huì)受到“被社會(huì)大眾譴責(zé)”和“自己內(nèi)心不安”所組成的雙重折磨。所以希望同學(xué)們也不要存在僥幸心理，約束好自己的行為，不要做無(wú)謂的嘗試，這不是勇敢！

最后，為了我們和諧的社會(huì)，為了我們和諧的校園，也為了維護(hù)好我們自己的權(quán)益，希望我們每一位同學(xué)都能遵守規(guī)則，維護(hù)規(guī)則，做一個(gè)遵守規(guī)則的人。

我的講話完了，謝謝大家！

第9篇 樹(shù)立規(guī)則意識(shí)你我同行的講話稿

樹(shù)立規(guī)則意識(shí)你我同行的講話稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自高一x班的xx，今天我要講話的.題目是《樹(shù)立規(guī)則意識(shí)你我同行》

規(guī)則意識(shí)，是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。規(guī)則意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民都必備的一種意識(shí)。如果沒(méi)有良好的規(guī)則意識(shí)，再好的規(guī)則也難以得到普遍執(zhí)行，規(guī)則就會(huì)被架空，社會(huì)就會(huì)處于無(wú)規(guī)則狀態(tài)，公共生活也就無(wú)法正常運(yùn)行。這就是為什么我們要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。

遵循規(guī)則理應(yīng)是人的第二天性，它成就人的內(nèi)在素質(zhì)。從規(guī)范向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，意味著規(guī)則不僅僅是一種外在強(qiáng)制，在某種意義上它使人獲得了真正的自由。一位出國(guó)探親的女士在挪威首都奧斯陸公交車(chē)站等車(chē)，排在她前面的是一個(gè)七八歲的男孩，他跑到路邊一個(gè)自動(dòng)售貨架買(mǎi)了一瓶飲料。回來(lái)以后，他徑直走在了隊(duì)伍的最后面。女士招呼他到前面來(lái)，但小男孩羞澀地說(shuō)，不了，我剛才脫離隊(duì)伍了。那個(gè)女士無(wú)比感慨，在一個(gè)小孩腦海里，規(guī)則意識(shí)已經(jīng)根深蒂固，沒(méi)有任何紀(jì)律與約束，完全是一種自覺(jué)行動(dòng)。這也便是，規(guī)則意識(shí)所體現(xiàn)出的社會(huì)責(zé)任感。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)則意識(shí)應(yīng)該體現(xiàn)在生活中的方方面面，正如在我們學(xué)校生活中，等校車(chē)回家的時(shí)候要遵守紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)，按時(shí)到場(chǎng)；在食堂排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)不插隊(duì)，就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，自覺(jué)將碗筷歸位；在教學(xué)區(qū)不追逐打鬧、不喧嘩吵鬧；上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律，自習(xí)時(shí)不隨意走動(dòng)；在宿舍樓里不大聲喊叫，不影響他人休息；借閱圖書(shū)應(yīng)當(dāng)按時(shí)歸還，歸還時(shí)應(yīng)當(dāng)按原位整齊擺放；不隨手扔垃圾，要將其放入一樓的大垃圾箱等等，看似小事卻都是規(guī)則意識(shí)的體現(xiàn)。

樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，并不困難，從今日起，你我同行！

第10篇 遵守規(guī)則,創(chuàng)造未來(lái)高中國(guó)旗下講話稿

遵守規(guī)則,創(chuàng)造未來(lái)高中國(guó)旗下講話稿

老師們，同學(xué)們，在國(guó)歌響起的時(shí)候，在國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，在我進(jìn)行演講的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有穿校服？有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)？有誰(shuí)將手插在口袋里？此時(shí)此刻，你可否注意到，升旗儀式的規(guī)則正被破壞了呢？

規(guī)則就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞的。

“在校園任何時(shí)間任何地點(diǎn)以任何方式使用手機(jī)”，是不是還有人將它們帶在身邊呢？開(kāi)始，有些惴惴不安，害怕被發(fā)現(xiàn)；結(jié)果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就偷偷地通個(gè)話，發(fā)個(gè)短信；結(jié)果仍沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，于是，就可以心安理得地在教室打電話了。規(guī)則就是這樣被破壞的。

隨手扔張紙，隨地吐口痰，甚至隨口說(shuō)句臟話，似乎這沒(méi)什么大不了，然而，你今天這么做了，明天就將很可能這么做，后天很可能也這么做；你今天這么做了，他很可能這么做，很多人很可能也這么做。一點(diǎn)一點(diǎn)地，就是在這不經(jīng)意間，規(guī)則被破壞了呀。

晚自習(xí)，有人總?cè)滩蛔∫÷曊f(shuō)笑，結(jié)果，總是逐漸傳染到周?chē)耐瑢W(xué)，漸漸地，說(shuō)笑聲大起來(lái)，最后，有人竟肆無(wú)忌憚地高聲喧嘩了，整個(gè)教室就亂糟糟了。自修的規(guī)則就是這樣被破壞的。

規(guī)則就是這樣在不經(jīng)意間被破壞的。

就在我們校園外，是車(chē)來(lái)人往的十字路口，“紅燈停，綠燈行”，秩序井然?，F(xiàn)在，我們來(lái)設(shè)想一下，如果都不遵守交通規(guī)則了，不出幾秒，我們將接連聽(tīng)到“砰砰砰”的聲響。車(chē)毀人亡的慘劇，就是因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則被破壞了。在德國(guó)，即使是在深夜的十字路口，哪怕就只有一輛車(chē)，一個(gè)行人，也那么恪守著這規(guī)則，不越雷池一步。德國(guó)人竟一絲不茍到這種地步！

今天，你翻越校園圍墻，你明天將可能因此“一失足而成千古恨”；今天，你偷同學(xué)一點(diǎn)錢(qián)，明天你很可能成為一名盜竊犯……“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，就是這個(gè)理兒。

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！

就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的`螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦地建構(gòu)起自己的規(guī)則大廈，因?yàn)槲覀兩钪问┑牡览?，只要持之以恒，一切都將成為可能?/p>

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！

我們絕不能隨意破壞規(guī)則，我們的字典里不能有放棄、不可能、辦不到、沒(méi)法子、成問(wèn)題、失敗、行不通、沒(méi)希望、退縮……這類愚蠢的字眼。嚴(yán)于律己，恪于職守，我堅(jiān)信，沙漠盡頭必是綠洲。

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！

規(guī)則就如一張網(wǎng)，聯(lián)接著你我他。這張網(wǎng)被破壞一點(diǎn)，就有可能導(dǎo)致整張網(wǎng)的毀壞，校風(fēng)就可能被破壞，我們的成長(zhǎng)和發(fā)展就有可能被阻礙?；ハ啾O(jiān)督，相互督促，眾志成城，勇往直前！

遵守規(guī)則，創(chuàng)造未來(lái)！