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第1篇 教研組長工作崗位職責
不同的科目都會有一名教研組長,領導大家研究教學方面的工作。那么,教研組長的崗位職責是什么呢請參考以下這份教研組長崗位職責范本。
1 、根據(jù)學校工作目標和本組實際情況,制定本教研組建設的近期和遠期目標,建立和完善本教研組或備課組工作常規(guī)。
2 、負責制定教研組及備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等并組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組和備課組總結(jié)以及每學年的自評,檢查本組教師(制度職責大全教師)備課筆記、作業(yè)批改情況、統(tǒng)計聽課情況等。
3 、根據(jù)本組工作計劃,組織兩周一次的校教研活動以及每周一次的備課組活動,要有充分準備,突出“研”字,講求實效,督促本組教師參加各級教研室組織的教研活動。
4 、根據(jù)學校教學研究總課題,確定或?qū)徸h教研組及備課組的子課題,注重課題研究的過程管理,學習有關理論,探討教學科研,幫助教師集體和個人撰寫教學論文。
5 、主動了解本組教師的教學情況,并定期、不定期召開學生座談會。開展有目的、有計劃的相互聽課活動,每學期開展一次集體說課或評課活動,共同研究,提高全組整體教學水平。
6 、組織本組(本學科)專門的質(zhì)量分析,并提出具體的改進意見和措施。協(xié)助總務(制度職責大全總務)處進行成績的分析,逐步建立和完善本學科的試題庫。
7 、加強對新教師的指導和培養(yǎng),落實新老、新能掛鉤活動,及時聽課、檢查和反饋,積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師。協(xié)助教導處對新引進或分配教師的考察工作。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)、考核等活動。協(xié)助教導處做好實習塵及見習塵的教學安排和考評工作。
8 、把好教學資料的采購(制度職責大全采購)關,做好教學資料的積累工作,組織本組教師學習現(xiàn)代教育技術,逐步制作教研組或個人網(wǎng)頁,積極制作和使用教學課件,加強與外校教研組及區(qū)教研室的聯(lián)系,及時了解教學信息。
9 、搞好本組教師的團結(jié)協(xié)作工作,加強與各年級組長及其他教研組長的聯(lián)系。
10 、完成主管領導和校長布置的其他任務。
第2篇 體育教研組長崗位工作職責
職責一:體育、藝術教研組長崗位職責
一、體育、藝術教研組長要在體衛(wèi)藝主任的直接領導下,負責體育、藝術教研組的工作,依照學校對體育、藝術工作的要求,制定體育、藝術教研組的工作計劃。
二、組織體育、藝術教師政治學習、業(yè)務學習,關心體育、藝術教師工作、生活,調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性。
三、帶領體育教師認真落實教育部國家體育總局關于《進一步加強學校體育工作,切實提高學生健康素質(zhì)》的意見,積極貫徹新的教育理念,積極推進課程標準,深化體育課程教學改革。組織好體育、藝術觀摩課,提高教學質(zhì)量。
四、組織體育、藝術教師深入開展“體育、藝術2+1項目”和教育部倡導的“億萬學生陽光體育運動”活動和學校藝術節(jié)活動,安排好學生每天一小時體育活動的內(nèi)容。
五、組織體育、藝術教師搞好運動隊的訓練和社團活動,積極參加國家、市、區(qū)各項體育、藝術競賽活動,力爭在田徑、籃球、美術、合唱、健美操等各級各類比賽中獲獎。
六、建立健全學生體育、藝術特長生檔案、運動員檔案以及體育、藝術有關資料工作。組織體育教師實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作和《學生體質(zhì)健康標準鍛煉手冊》的使用工作。
七、組織體育教師協(xié)助學校做好體育器械的維修和場地管理工作。
八、以身作則,搞好體育、藝術教研組的辦公環(huán)境,團結(jié)同志一道做好工作。
職責二:體育教研組長崗位職責
體育教研組長在教導主任領導下開展工作,主要職責是:
1、組織本級成員學習體育教學大綱。貫徹落實學校計劃上對體育工作的要求。全面組織好市、區(qū)的各項體育競賽活動。
2、制定體育教研組工作計劃,定期召開都教研組活動。
3、
第3篇 教研組長崗位工作職責
篇一:教研組長崗位職責范文
教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人,負責年級的學科教學與教學教研工作。
1、負責制定本學科年級學期的教學計劃,并將教學內(nèi)容、進度及課時計劃上報教導處審批。
2、結(jié)合教研工作計劃,教研組長要組織教師實施(某些計劃內(nèi)容在實踐中不能進行要寫出修改意見),同時學期末要寫出教研組總結(jié)。
3、按時組織好校本教研活動(每周一次),保證教研的時間和質(zhì)量,填寫好教研活動記錄。
4、了解本年段學科的教學成績,對薄弱班級要共同分析,查找原因,幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃,有工作目標,做到心中有數(shù),抓年級整體成績提高。
5、抓好本學科的常規(guī)教學
1) 每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記,及時匯報主管領導。
2) 督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段、媒體,并做好技術指導(語音室、電教室、電子備課室等)。
3)組織本學科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂(每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課)發(fā)現(xiàn)問題,及時診治保證課堂教學質(zhì)量。
6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。
7、協(xié)助教導處組織考試、批卷、上分等工作,填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。
8、協(xié)助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作,確保在培訓中提高年組教師業(yè)務水平。
9、帶領組內(nèi)同志主動使用電教儀器,用現(xiàn)代化教學手段、媒體提高40分鐘課堂效率。
10、協(xié)助教導處抓好學科競賽和課外活動。
11、教導處要求上交的各項材料,督促教師及時完成并收齊,統(tǒng)一上交教導處。
12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議(教學)精神。
篇二:教研組長崗位職責
教研組是學科教師集體進行教學研究的基本組織,是教師專業(yè)成長的快樂家園。教研組長是教研組工作的組織者、指導者和實施者,對本學科的教學教研負責。要團結(jié)帶領本組教師認真貫徹執(zhí)行學校及教研室的工作計劃,結(jié)合校情學情及學科特點,圍繞學校確立的“教研興校,追求教研的高品位”目標,引領本學科教師創(chuàng)造性地開展工作,積極探索教育教學改革,扎實推進教育教學研究,全面提高教育教學質(zhì)量。具體職責是:
一、在學校各項計劃的指導下,制定切實可行的教研組活動計劃,按照教研組計劃組織開展教研活動,并對計劃執(zhí)行情況及時總結(jié)和相應調(diào)整。
二、組織督促教師學習教育教學理論,更新觀念,認真鉆研課程標準和教材,指導教師“備學生、備課標、備教材、備設計、備學案”,提高教師業(yè)務能力。
三、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃,指導開展相應的教學研究活動。
四、檢查本組教師落實教學常規(guī)情況,做到認真?zhèn)湔n、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真復習備考。
五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式,及時了解本組教師教學情況,包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導,負責任地向老師提出改進教學的意見和建議。
六、充分發(fā)揮教學骨干的作用,結(jié)合本學科實際,制定教師培養(yǎng)計劃措施,加強對本學科教師的培養(yǎng),努力讓每一位教師得到成長。
七、教研組長每學期聽課不少于16節(jié),督促并檢查每位教師每學期完成不少于12節(jié)的聽課任務。督促備課組長對本組教師的“教學反思、教育日記、教學隨筆”進行整理、分析、研究并形成書面材料。
八、認真組織好 “說課”、“公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”等教研活動。每學期檢查教師教案兩次,并作記錄。協(xié)助學校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。
九、及時把握本學科教改發(fā)展動態(tài),指導本學科教師開展課題研究。帶領、發(fā)動、支持教師積極開展教育教學改革,指導本組教師積極撰寫教學總結(jié)、教學心得、教學論文,并認真組織交流。
十、扎實開展學科教學資源的收集和整合,切實推進學科課程資源的開發(fā)、研究和運用。認真整理一學期本組進行的教研活動材料,如活動方案、活動記錄材料(含照片)和活動總結(jié)報告等,期末,寫好總結(jié),上繳教研室存檔。
十一、努力開辟第二課堂,組織教師學生開展學科課外活動和學科競賽活動,因材施教,分層指導,發(fā)展個性,認真做好學科特長生的培養(yǎng)。
十二、按照學校教導處的規(guī)定,做好有關試卷的命題保密工作,組織好各類考試的實施工作,確?？荚嚦煽兊恼鎸嵭?組織教師及時完成試卷的閱評工作,認真做好本學科教學質(zhì)量分析。
十三、主動關心本組教師的身體、工作和生活,促進團隊和諧發(fā)展。及時向分管領導準確反映組內(nèi)教師的情況。承擔學校交辦的臨時性工作。
篇三:教研組長崗位職責
教研組長是學校進行教學研究和教學改革的骨干,是學科的帶頭人和負責人,是本組各項教學、教研、科研活動的計劃者、組織者、協(xié)調(diào)者。教研組長通過教導主任對校長負責。
1.抓好教研組思想和師德建設,組織全組教師認真學習黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)、教育教學理論及課程標準。嚴格執(zhí)行《市光學校教師教學工作規(guī)范》,教書育人。協(xié)調(diào)本組人員的工作和人際關系,促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交融,努力抓好本組的教風和組風建設,爭創(chuàng)有特色的優(yōu)秀教研組。
2.根據(jù)學校教學計劃,全面制訂教研組工作計劃,定期檢查計劃的實施情況,搞好學期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。參與對本組教師教學情況的考核和評價。
3.根據(jù)本學科教師結(jié)構(gòu)和特點,提出本組新學年或新學期教師任課安排的建議。及時了解教學進度和教學效果以及教學中的問題和學生的學習情況,聽取學生的意見和要求,向有關老師指出改進教學建議。
4.組織本組教師鉆研教材,督促和幫助各年級備課組工作,組織備課組制定教學進度計劃,開好每周一次的集體備課,經(jīng)常保證兩周的超前備課量,并認真督促實施。組織本組的各項教研活動,安排組織好每兩周一次的教研活動,做到定時、定點、定內(nèi)容。
5.深入課堂,深入學生,深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學經(jīng)驗。組織開展各種形式的校內(nèi)外教研觀摩活動,安排教師相互聽課。做好本學科公開課的組織評議工作。每學期組長聽課不少于15節(jié),課后進行交流評價。
6.幫助新教師熟悉業(yè)務,關心新教師的成長,在教學的各個環(huán)節(jié)和教法上,對新教師施以具體的幫助和指導。不斷提高教學技能和教學質(zhì)量,積極組織本組教師參加業(yè)務進修活動。
7.積極開展學科輔優(yōu)補差工作,舉行專題講座和各種課外活動,培養(yǎng)學生的學習能力。爭取各年級合格率達100%,優(yōu)秀率有提高。
8.督促本組教師經(jīng)常了解學生的學習情況,每月一次檢查各年級學生作業(yè),了解作業(yè)量、難易程度和學生完成作業(yè)及教師批改作業(yè)的情況,注意聽取學生對教學的意見和要求,以便及時改進教學。
9.協(xié)助教導處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)等方面情況。協(xié)助教導處做好學科的日常管理工作(檢查、考核、評價等),做好期中、期末考試命題卷、補考卷的指導及評價審核工作,考試后的質(zhì)量分析等。做好本組學科競賽的組織工作。
10、教研組對本學科的課程標準、課程實施方案達到比較熟練解讀的程度。積極開展校本課程的開發(fā)和實施,完善考核評價制度。
篇四:教研組長崗位職責
教研組長負責本學科教育教學管理及實施,保證學校工作計劃在本學科各年級的落實。
一、加強教研組思想建設
組織本組教師進行理論學習,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念;組織本組教師學習師德修養(yǎng),提高職業(yè)道德水平;組織本組教師學習相關規(guī)章制度,提高規(guī)范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結(jié)合作、是非分明的工作氛圍,爭創(chuàng)文明班組。
二、加強教研組常規(guī)管理
1、計劃管理。根據(jù)學校教學工作計劃,期初制定教研組工作計劃及進度計劃;指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃;做好新學期工作動員、布置。
2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢(抽)查,掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調(diào)控,保證本學科教育教學常規(guī)管理有序進行。
3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動總結(jié)等。各類資料要求如實、完整、規(guī)范。
4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定,與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室(或語音室)管理、相關報表填寫,組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。
四、加強教研組業(yè)務建設
每學期有專題研修項目,并有計劃地組織開展若干次專題研討活動;組織說課、聽課、評課等教研活動;組織各年級考試質(zhì)量分析及對應措施研究;組織教師結(jié)合課程標準和課改動向,研究考試命題的原則和方向,并及時在各年級教學工作滲透;落實新教師的帶教工作等。
五、加強備課組管理
審查并指導各備課組工作計劃;定期召開備課組長例會(每學期不少于2次)、主動參加備課組活動,以便及時掌握并指導各年級教學情況;對本學科試題命題把關;指導各備課組教師因材施教,積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。
六、嚴格執(zhí)行學?？荚嚬芾碇贫?/p>
根據(jù)學校考試工作條例,認真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作。(指導各備課組進行有效的考試質(zhì)量分析,提出明確的后續(xù)工作重點及方向。
七、落實與本學科有關的拓展型課程、研(探)究型課程教學工作,指導教師積極參加各類競賽。
八、配合教研室落實教材預定工作,做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師,不得擅自組織學生購買教輔材料。
九、以身作則,服從學校工作大局,認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。
篇五:教研組長崗位職責
教研組是各科教師開展教學活動,進行教學研究與教育科研、實施教學業(yè)務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人,在學校教導處的直接領導下,組織本組教師積極參加教學研究與教育科研,提高教師的思想、業(yè)務水平與教學、科研能力,建立良好的教師團體,培養(yǎng)優(yōu)良教風,提高教學質(zhì)量。其基本職責是:
一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規(guī),學習有關教學工作文件,堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念。
二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據(jù)學校和級部教學工作計劃,制定并組織實施教研組工作計劃,期末做好工作總結(jié)。
三、組織好本組的教研組活動,嚴格考勤,認真填寫活動記錄。
四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法,進行業(yè)務進修,全面提高教師的理論水平和業(yè)務能力。培養(yǎng)青年教師,充分發(fā)揮骨干教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況,做好教師的思想政治工作,幫助教師解決有關實際問題。
五、積極開展教科研,組織申報科研課題,指導課題實驗;有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學,督促教師聽課、評課,總結(jié)交流。
六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法,指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。
七、策劃、組織本學科課外活動(如競賽、講座、興趣小組等)。
八、研究和擬訂考試命題原則,組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。
九、協(xié)助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規(guī)檢查工作,包括教案、上課、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數(shù)、單元成績記錄等。
十、期末對本組教師的工作進行考評。
十一、經(jīng)常進班聽課,每周一般不少于2節(jié),一學期不少于30節(jié)。認真做好聽課記錄,課后及時與教師交流,提出改進意見。
十二、加強校內(nèi)教研組之間與校際間的教研交流活動,協(xié)調(diào)教研組的內(nèi)外關系,團結(jié)全組教師齊心協(xié)力,相互合作,為提高教育教學質(zhì)量獻計獻策。
十三、完成部門領導交給的其他相關工作。
