2023年度教育工作考評(píng)自查報(bào)告（十五篇）

篇一 2023年度教育工作考評(píng)自查報(bào)告3000字

___市___區(qū)人民政府 2023年度教育工作考評(píng)自查報(bào)告 市政府教育督導(dǎo)室： 根據(jù)___市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)各縣（市）區(qū)2023年度政府及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考評(píng)的通知》精神，我區(qū)對(duì)照考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下： 區(qū)劃調(diào)整后，我區(qū)共有中小學(xué)56所（不含剛剛劃歸區(qū)的鐵路子弟小學(xué)3所），其中中學(xué)9所，小學(xué)47所。在校學(xué)生57939人，其中中學(xué)26247人、小學(xué)31692人。

在編教職工總數(shù)3392人。2023年，我區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，完成了28中和30中的合并，接收了鐵路系統(tǒng)三所學(xué)校，教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。

推進(jìn)了學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，集中整治了校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，教育質(zhì)量全面提高。

一、高度重視教育工作，積極履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) 區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，做到了教育發(fā)展優(yōu)先安排，教育支出、教師問(wèn)題優(yōu)先解決，制定了教育發(fā)展五年規(guī)劃，建立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把教育發(fā)展和改革列入重要議事日程。今年，區(qū)委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)多次專題研究了學(xué)校改善辦學(xué)條件、整合教育資源、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革、招生工作、教師編制等問(wèn)題，均得到妥善解決。

區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)還多次深入28中、42中等學(xué)校開展調(diào)研，就學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，悉心聽(tīng)取基層意見(jiàn)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，指導(dǎo)和支持教育工作。

二、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，“以縣為主”管理體制基本確立 根據(jù)上級(jí)有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革的相關(guān)政策，我區(qū)認(rèn)真落實(shí)并基本確立了“以縣為主”的管理體制。建立了財(cái)政統(tǒng)一籌集、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一方式、統(tǒng)一時(shí)間發(fā)放教職工工資的機(jī)制，于2002年5月開始將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資發(fā)放全部納入?yún)^(qū)財(cái)政專用帳戶，保證了教師工資及時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有出現(xiàn)工資拖欠問(wèn)題。

逐步落實(shí)了以教育行政部門為主的校長(zhǎng)和教師人事管理體制，區(qū)教育局依法行使對(duì)中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘、錄用、職務(wù)評(píng)聘、調(diào)配交流、考核等項(xiàng)管理職能，對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔、任用、培訓(xùn)、考核、交流的管理權(quán)限全部歸口教育局。進(jìn)一步落實(shí)了區(qū)政府、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和村的職責(zé)，明確了以縣為主、分級(jí)管理的管理體系。

三、做好“兩基”鞏固提高工作，促進(jìn)教育事業(yè)不斷發(fā)展 “兩基”工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，不進(jìn)則退，鞏固和提高“兩基”成果、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。一年來(lái)，我們主要做了四項(xiàng)工作：

（一）大力創(chuàng)建省、市示范性中小學(xué)校。目前，我區(qū)共有市級(jí)辦學(xué)水平示范小學(xué)1所（石崗大街第二小學(xué)），市級(jí)辦學(xué)水平示范初中1所（9中），省級(jí)辦學(xué)水平示范小學(xué)3所（西苑小學(xué)、機(jī)場(chǎng)路小學(xué)、北焦學(xué)校），市級(jí)示范性高中2所（9中、18中），省級(jí)示范性高中1所（42中），市級(jí)農(nóng)村規(guī)范化小學(xué)7所。

今年，9中通過(guò)了市級(jí)辦學(xué)水平示范初中的驗(yàn)收，并申報(bào)了省級(jí)辦學(xué)水平示范校，北焦學(xué)校剛剛通過(guò)了省級(jí)辦學(xué)水平示范小學(xué)的驗(yàn)收。

（二）科學(xué)合理實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整。2001年，我們按照市教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，按照“適度超前、科學(xué)合理、擴(kuò)大規(guī)模、提高效益”的原則，研究制定了《新華區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》。

幾年來(lái)，我們一方面把解決危房放在首位，先后拆除并新建了北新街小學(xué)教學(xué)樓、石崗大街小學(xué)教學(xué)樓，拆建了新開路小學(xué)危房，拆除了趙二街小學(xué)危房，共計(jì)拆除危房3316平方米，新建樓房5445平方米；另一方面，采取有力措施，積極開展學(xué)校撤并工作，對(duì)28中學(xué)和30中學(xué)實(shí)施了合并，擴(kuò)建了西開支，沒(méi)有截留、擠占、挪用和統(tǒng)籌。

（六）預(yù)算執(zhí)行超收用于教育情況。今年，我區(qū)預(yù)算與執(zhí)行基本平衡，沒(méi)有超收。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，廣大教師素質(zhì)進(jìn)一步提高 切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育發(fā)展的重要保證。今年，我們重點(diǎn)抓了以下三個(gè)方面的工作：

（一）加強(qiáng)教師編制的核實(shí)與管理。堅(jiān)持每?jī)赡旰硕ㄒ淮谓處熅幹疲?002年，區(qū)政府組織教育、人事、編辦等部門對(duì)中小學(xué)教師編制進(jìn)行了一次詳細(xì)的調(diào)查摸底。

當(dāng)時(shí)，中小學(xué)生數(shù)量為53478人，按照標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算的教職工編制數(shù)為3350人，實(shí)際編制為3151人，缺編201人。對(duì)此，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，多次召開會(huì)議進(jìn)行研究，2003--2023兩年里，先后三次為學(xué)校增編427人，有效解決了學(xué)校因?qū)W生數(shù)量增加和教師自然減員、調(diào)出造成的缺編問(wèn)題，為正常的教育教學(xué)提供了保障。

（二）積極推行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。在學(xué)校積極推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。

目前，在28中、42中、9中進(jìn)行了以人事分配制度改革為主要內(nèi)容的改革試點(diǎn)，建立了干部能上能下、按勞取酬的激勵(lì)機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為全面深化教育改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（三）大力實(shí)施“名師工程”。為加強(qiáng)師德教育，教育系統(tǒng)開展了“師德教育月”活動(dòng)。

實(shí)施了“名師帶動(dòng)工程”，舉辦了個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，組織了中小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課、素質(zhì)賽等活動(dòng)，為優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，31名教師在市級(jí)以上各類學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，成績(jī)?cè)谌忻星懊?。結(jié)合新課改，不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，啟動(dòng)了“教師讀書工程”，開展了師生共讀、親子閱讀等活動(dòng)。

嚴(yán)把教師入口關(guān)，嚴(yán)格教師資格認(rèn)定，今年，對(duì)師范和非師范類教師1536人進(jìn)行了教師資格認(rèn)定。通過(guò)采取一系列有效措施，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。

五、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

（一）依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為。首先，我們針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部存在的年輕化、經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，在對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍進(jìn)行任職資格提高培訓(xùn)、《十五規(guī)劃》專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，舉辦了首屆校長(zhǎng)論壇。

同時(shí)，積極開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動(dòng)和《中國(guó)_黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)_黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大教師特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到依法治教、遵紀(jì)守法的重要性，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)。其次，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)“一費(fèi)制”，從嚴(yán)治理中小學(xué)教育亂收費(fèi)工作。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，積極落實(shí)區(qū)財(cái)政集中支付制度，加強(qiáng)了學(xué)校日常公用經(jīng)費(fèi)管理和會(huì)計(jì)核算，確保了全額用于日常公用經(jīng)費(fèi)支出。

積極推進(jìn)大額經(jīng)費(fèi)、基建項(xiàng)目、大宗購(gòu)置的集中招標(biāo)、集中采購(gòu)、集中支付工作，提高了教育經(jīng)費(fèi)的使用效率和透明度。積極參加“陽(yáng)光投訴”活動(dòng)，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，行業(yè)風(fēng)氣得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

我區(qū)被省教育廳命名為依法治教工作示范區(qū)。

（二）加強(qiáng)教育督導(dǎo)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。區(qū)政府建立了教育督導(dǎo)室，由教育局局長(zhǎng)任主任，充實(shí)了督導(dǎo)隊(duì)伍，現(xiàn)有專職督導(dǎo)干部2名，制定了科學(xué)完善的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，下發(fā)了關(guān)于初中、小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估的文件，明確了評(píng)估要求，至今已經(jīng)完成了9所初中、32所小學(xué)的評(píng)估認(rèn)定工作，督導(dǎo)工作整體水平進(jìn)一步提高。

（三）大力治理學(xué)校及周邊環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序綜合治理工作，確保了校園及周邊安全穩(wěn)定。

根據(jù)上級(jí)要求，我區(qū)及時(shí)組織公安、交管、工商、城管、教育等部門開展了校園周邊綜合整治活動(dòng)，特別是去年9月份以來(lái)，開展了學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)治理行動(dòng)，組織專項(xiàng)督查小組對(duì)學(xué)校安全工作

進(jìn)行了專項(xiàng)督查，學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善。區(qū)教育局制定了《安全穩(wěn)定工作評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，實(shí)行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度，對(duì)各學(xué)校法制教育、安全教育、住宿生管理等進(jìn)行了督查，健全完善了校園安全工作保障機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

2023年以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故，教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。 誠(chéng)然，在這次自查中，我們也認(rèn)識(shí)到我區(qū)課堂教學(xué)改革效果不夠明顯、農(nóng)村中學(xué)教師配備數(shù)量不足、學(xué)科結(jié)構(gòu)搭配不合理等問(wèn)題還不同程度地存在。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們將以此次檢查評(píng)估為契機(jī)，在今后的工作中逐步加以解決，確保新華區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、跨越、健康地發(fā)展。 2023年1月5日

篇二 幼師教育教學(xué)工作報(bào)告1100字

我以在臺(tái)聯(lián)幼兒園工作有一個(gè)學(xué)期了，回顧這一學(xué)期的工作。對(duì)于托班的教育教學(xué)工作來(lái)說(shuō)有一定難度，但是在我班兩位老師和阿姨的共同努力下孩子們都有了很多的變化。

我首先從托班行為習(xí)慣教育，托班教育教學(xué)工作總結(jié)。行為習(xí)慣教育是我們托班教育工作的重點(diǎn)。幼兒剛?cè)雸@時(shí)大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種情況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。

首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。

其次，運(yùn)用朗朗上口的詩(shī)歌，生動(dòng)的故事，以及情景表演、等形式，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵(lì)幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過(guò)行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識(shí)，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。

最后，在行為習(xí)慣的教育中，對(duì)于幼兒的錯(cuò)誤行為我們沒(méi)有采取，訓(xùn)斥、批評(píng)的教育手段，而是以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，讓幼兒自己認(rèn)識(shí)到行為的錯(cuò)誤，并自己改正。行為習(xí)慣教育只靠老師是不夠的，必須滲透到幼兒整個(gè)生活中去》。因?yàn)榱己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成是需要長(zhǎng)期的積累過(guò)程的，要做到持之以恒，反復(fù)實(shí)踐。

對(duì)此，我們要求家長(zhǎng)協(xié)助我們共同進(jìn)行教育。例如：幼兒自理能力，文明行為的培養(yǎng)，不僅要在集體教育中讓幼兒認(rèn)識(shí)到它的意義，還必須在日常生活中付諸行動(dòng)，要靠平時(shí)實(shí)際生活中的'做'，而不能只靠課堂上'教'，要在'做中學(xué)'，'學(xué)中做'。所以，我們堅(jiān)持把行為習(xí)慣教育貫穿在集體教育活動(dòng)，日常教育活動(dòng)和家園共育中共同進(jìn)行其次在教學(xué)上來(lái)說(shuō)。

托班教學(xué)以游戲?yàn)橹?，每天早上上一?jié)課，其它的都是游戲活動(dòng)時(shí)間。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情。

其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

最后，在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把'課'當(dāng)成'游戲'上，把'游戲'當(dāng)成'課'來(lái)做，從而調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引了他們學(xué)習(xí)的注意力，變被動(dòng)為主動(dòng)，使幼兒輕松、愉悅自然的學(xué)習(xí)。

游戲化教學(xué)也需要滲透在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)椋?jiǎn)單的生活技能和良好的行為習(xí)慣都需要在游戲里獲得，而游戲是幼兒最樂(lè)意接受的一種形式。例如；幼兒在整理雪花片積木時(shí)，如果命令幼兒，他們則無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)我用游戲的方式對(duì)幼兒說(shuō)：'來(lái)我們比賽，看誰(shuí)摘得小花最多'，這時(shí)孩子們就會(huì)爭(zhēng)先恐后得撿雪花片。所以我們把游戲化教學(xué)作為我們班教學(xué)工作的特色教育。

本學(xué)期，我看我班的孩子天天在老師的教育下成長(zhǎng)，看著孩子們天天燦爛如霞的笑容，聽(tīng)到家長(zhǎng)們說(shuō)孩子的變化，我們的心里真是高興無(wú)比啊！

篇三 遠(yuǎn)程教育工作整改報(bào)告1150字

遠(yuǎn)程教育工作整改報(bào)告

在縣委組織部的精心指導(dǎo)下，鄉(xiāng)以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為抓手，進(jìn)一步助推基層黨建工作，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

一、工作情況

（一）積極組織站點(diǎn)收看學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)按照教學(xué)計(jì)劃要求，加大監(jiān)督檢查力度，確保每個(gè)終端站點(diǎn)每月集中組織學(xué)習(xí)一次以上，每月收看時(shí)間不少于4小時(shí)，每個(gè)季度收看時(shí)間不少于12小時(shí)，防止出現(xiàn)“零點(diǎn)擊”站點(diǎn)，對(duì)未完成學(xué)習(xí)任務(wù)終端站點(diǎn)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，指導(dǎo)站點(diǎn)靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）抓好遠(yuǎn)程教育日常管理。鄉(xiāng)著眼于遠(yuǎn)程教育工作規(guī)范化管理一是按照“十有”（有固定用房、有規(guī)范的標(biāo)志牌、有達(dá)到要求配置的電視機(jī)和電腦、有專兼職的管理人員、有足夠的桌椅、有電視機(jī)和電腦桌、有聲像資料保管柜、有學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)告板、有完善的管理制度）和“五防”（防塵、防潮、防火、防曬、防漏）標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育硬件建設(shè)。同時(shí)，注重內(nèi)業(yè)資料整理工作，加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育軟件建設(shè)。二是對(duì)站點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行經(jīng)常性核查，定期對(duì)全鎮(zhèn)站點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行摸底排查，并將站點(diǎn)位置、站點(diǎn)硬件設(shè)備缺失、損壞情況納入管理范圍。針對(duì)信號(hào)不穩(wěn)定、畫面不流暢等問(wèn)題，及時(shí)與電信部門聯(lián)系，及時(shí)解決，保障站點(diǎn)正常運(yùn)行。

（三）利用平臺(tái)助推基層黨建。鄉(xiāng)充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)覆蓋面廣、傳輸速度快、直接面向基層的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合黨建工作，全方位、多角度加大宣傳教育力度，使遠(yuǎn)程教育平臺(tái)成為黨建工作的思想宣傳陣地，為黨建工作深入推進(jìn)夯實(shí)基礎(chǔ)。半年來(lái)，鄉(xiāng)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，認(rèn)真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)觀看《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》、“學(xué)習(xí)梁家河當(dāng)好村支書打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“全面深化改革和依法治國(guó)”等一系列專題教育片，用理論武裝基層黨員干部的頭腦，黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強(qiáng)，進(jìn)一步提高了黨員的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了黨員的理想信念，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

（四）利用平臺(tái)助推精準(zhǔn)扶貧。鄉(xiāng)利用遠(yuǎn)程教育傳播政治理論、政策法規(guī)等內(nèi)容的同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，播放有針對(duì)性種植技術(shù)培訓(xùn)課件，對(duì)農(nóng)民特別是貧困戶進(jìn)行農(nóng)田管理、病蟲害防治、畜禽防疫和致富技術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓農(nóng)民群眾掌握一技之長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日脫貧致富。

二、存在問(wèn)題

1.站點(diǎn)設(shè)備故障多，懂得專業(yè)維修的管理人員缺乏，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上造成遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。

2.各村站點(diǎn)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性需進(jìn)一步提高。部分村站點(diǎn)依賴鄉(xiāng)里督查才能及時(shí)完成任務(wù)。

三、下一步工作打算

1.按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)計(jì)劃，加大對(duì)各站點(diǎn)的監(jiān)督檢查力度，每月對(duì)各村的完成教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行排名。

2.做好培訓(xùn)管理工作，提高管理人員平臺(tái)故障排查與維修能力，保持與遠(yuǎn)程辦的溝通協(xié)調(diào)，保障各站點(diǎn)運(yùn)行正常。

3.進(jìn)一步提高教學(xué)效果，充分利用教學(xué)資源，組織干部群眾及時(shí)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策精神。

篇四 區(qū)財(cái)政局四五法制宣傳教育工作情況自查報(bào)告5100字

今年是我局實(shí)施“四五”普法教育規(guī)劃的最后一年。幾年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)法制辦的熱心指導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《___區(qū)法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃》的要求，緊密圍繞《___區(qū)財(cái)政局“四五”普法規(guī)劃》制定的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持依法行政、依法理財(cái)，積極深入開展普法宣傳教育，極大的提高了我局廣大財(cái)政干部職工的法制意識(shí)，增強(qiáng)了依法行政的能力和水平，對(duì)我區(qū)各項(xiàng)財(cái)政工作的順利完成起到了積極的作用。

一、積極加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好規(guī)劃落實(shí)

大力實(shí)施普法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，離不開領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我局始終把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和狠抓規(guī)劃落實(shí)作為普法的首要任務(wù)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)“四五”普法教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了“四五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管法制工作的副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，辦公室、人教科、監(jiān)督科等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任成員，并在局辦公室設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作?！甑祝揖终匠闪⒎ㄖ瓶?，掛靠辦公室，全面負(fù)責(zé)本局法制工作，健全了法制工作機(jī)構(gòu)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，普法工作始終做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、職能部門具體抓，工作目標(biāo)層層分解到位，具體任務(wù)專人負(fù)責(zé)落實(shí)，有效的促進(jìn)了工作開展。

（二）狠抓規(guī)劃制定

為使“四五”普法教育工作規(guī)范化、制度化，根據(jù)財(cái)政工作的職能和特點(diǎn)，我局制定并印發(fā)了《___區(qū)財(cái)政局“四五普法”規(guī)劃》，明確了我局“四五”普法教育的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、教育對(duì)象、工作要求、方法和實(shí)施步驟，全面指導(dǎo)“四五”時(shí)期普法工作。不僅如此，在各個(gè)年份我局還根據(jù)新情況、新形勢(shì)對(duì)規(guī)劃作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或補(bǔ)充，并制定各年度的法制工作計(jì)劃，使普法工作真正做到年初有部署、年中有檢查、年末有總結(jié)。

（三）注重具體實(shí)施

為使《規(guī)劃》落在實(shí)處，局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常協(xié)調(diào)各部門，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，各負(fù)其責(zé)”的方針，認(rèn)真落實(shí)“四五”普法教育的各項(xiàng)工作。我局將法制工作列入全局年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容，實(shí)行責(zé)任制管理，對(duì)考核不合格的科室、個(gè)人實(shí)行一票否決制，取消其參評(píng)先進(jìn)的資格。在主管局長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我局建立了兼職法制員制度，每個(gè)科室確定一名同志具體負(fù)責(zé)本科的法制工作，并引導(dǎo)他們積極有效開展工作。通過(guò)這些措施，逐步使普法宣傳教育工作走上規(guī)范化、制度化的軌道，全局干部職工的精神面貌進(jìn)一步振奮，法制意識(shí)和執(zhí)法水平進(jìn)一步提高。

二、強(qiáng)化法制宣傳教育，營(yíng)造良好法制氛圍

加強(qiáng)財(cái)政法制宣傳教育，對(duì)于促進(jìn)財(cái)政各項(xiàng)工作的順利開展具有十分重要的意義。根據(jù)《___區(qū)財(cái)政局“四五普法”規(guī)劃》要求，我局把財(cái)政法制宣傳教育分為三個(gè)層次進(jìn)行。

（一）加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部普法力度

堅(jiān)持定期向領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳財(cái)政法制工作在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位和作用，講解財(cái)政方面的基本法律知識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的依法行政水平。

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)法制度。局里明確規(guī)定：在每月最后一周的周一局長(zhǎng)辦公會(huì)上，由法制部門負(fù)責(zé)人組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)財(cái)政法律、法規(guī)，以增強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子依法理財(cái)?shù)淖杂X(jué)性。幾年來(lái)陸續(xù)分章節(jié)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》、《政府采購(gòu)法》、《行政許可法》及有關(guān)輔導(dǎo)材料，切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)的依法行政意識(shí)。

2、明確法制部門負(fù)責(zé)人列席局長(zhǎng)辦公會(huì)。局里要求法制部門負(fù)責(zé)人要參加局長(zhǎng)辦公會(huì)，并參與全局各項(xiàng)方針政策的制定。全局事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革方案、對(duì)鎮(zhèn)級(jí)分稅制財(cái)政管理體制改革方案、每年財(cái)政局長(zhǎng)在人代會(huì)上所做的財(cái)政預(yù)決算報(bào)告等重要文件，法制部門都參與了決策過(guò)程，保證了相關(guān)政策、文件的合法性和規(guī)范性，也提高了科學(xué)決策的水平。

（二）開展對(duì)財(cái)政干部職工的法制宣傳教育

我局采取多種形式組織干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高其法制意識(shí)和依法行政的水平。

1、制定工作計(jì)劃，規(guī)范普法教育工作。每年年初，根據(jù)總體普法規(guī)劃、上年普法進(jìn)展情況和本年工作重點(diǎn)，我局制定普法工作計(jì)劃，明確要求各科以集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的形式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)定全年每人學(xué)法時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

2、舉辦各類法律知識(shí)講座。幾年來(lái)我局先后邀請(qǐng)了___等院校的教授，為我局干部職工舉辦法制講座，專題講授《行政許可法》、《行政處罰法》、《會(huì)計(jì)法》、《政府采購(gòu)法》等知識(shí)。同時(shí)為鞏固和保障學(xué)習(xí)宣傳的效果，我局積極組織相關(guān)考試。～年底，組織全局人員參加了《行政法知識(shí)測(cè)試》，并對(duì)成績(jī)優(yōu)異者給予了表彰，不僅極大的提高了人員的法律素質(zhì)，而且使依法理財(cái)?shù)挠^念更加深入人心。

3、組織財(cái)政干部參加各類法制培訓(xùn)。一是組織辦理行政許可事項(xiàng)的工作人員以及專職負(fù)責(zé)信訪、保密、檔案、安全保衛(wèi)的工作人員，參加市里或區(qū)里有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班，分別對(duì)他們進(jìn)行《行政許可法》、《信訪條例》、《保密法》、《檔案法》、《交通安全法》等法規(guī)的培訓(xùn)，提高其依法行政的能力。二是在全局公務(wù)員中開展學(xué)法用法和依法行政培訓(xùn)：其一，組織新錄用公務(wù)員和新上任的科級(jí)干部分別參加區(qū)人事局組織的初任培訓(xùn)班和任職培訓(xùn)班，使其較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)法律知識(shí)，提高依法行政素質(zhì)。其二，組織全體公務(wù)員參加集中培訓(xùn)，提高公務(wù)員的法律素養(yǎng)?！陞^(qū)里舉辦《行政許可法》知識(shí)培訓(xùn)，我局全體公務(wù)員參加，并全部以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)考試，今年四月份我局舉辦《財(cái)政違法行為處罰處分條例》集中輔導(dǎo)，全體人員參加，收到良好效果。

4、辦好法制宣傳櫥窗，創(chuàng)辦法制宣傳刊物。為了多渠道進(jìn)行普法宣傳，我局利用宣傳櫥窗，專題宣傳《行政許可法》、《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等法規(guī)。為創(chuàng)新宣傳形式，我局創(chuàng)辦了《_

__財(cái)政法制動(dòng)態(tài)》，通過(guò)局域網(wǎng)向全局人員發(fā)送，著力宣傳《行政許可法》和財(cái)經(jīng)法規(guī)，交流法制工作動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了全局人員的法制觀念。

5、結(jié)合“12.4”法制宣傳日，加強(qiáng)全局普法工作。每年我局都認(rèn)真制定活動(dòng)方案，配合市局法制處和區(qū)法制辦開展專題宣傳、參加法制競(jìng)賽，取得良好效果。XX年，為深入宣傳《政府采購(gòu)法》，市財(cái)政局與___電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了題為“學(xué)習(xí)政府采購(gòu)法、貫徹__大”政府采購(gòu)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)答題競(jìng)賽活動(dòng)，我局組隊(duì)參加并獲得二等獎(jiǎng)，～年，在市局組織的“___杯”財(cái)政法制競(jìng)賽中，我局獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的好成績(jī)，為我局贏得了榮譽(yù)，同時(shí)有效的促進(jìn)了我局人員學(xué)法的積極性。

6、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，宣傳相關(guān)法律。“非典”肆虐期間，在做好各項(xiàng)防治工作的同時(shí)，針對(duì)這一高傳染性疾病積極開展《傳染病防治法》的宣傳，提高全體干部對(duì)該法律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵守法律的自覺(jué)性，為我區(qū)勝利抗擊“非典”作出了貢獻(xiàn)。

幾年來(lái)，我局人員較為全面地學(xué)習(xí)了《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》、《政府采購(gòu)法》、《行政許可法》、《行政監(jiān)察法》、《國(guó)家賠償法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，有效的提高了干部職工的法律素質(zhì)。

（三）面向社會(huì)宣傳財(cái)經(jīng)法規(guī)

通過(guò)財(cái)政法制宣傳教育，使廣大公民、法人、財(cái)務(wù)人員及時(shí)了解與自己的工作、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的財(cái)政法律、法規(guī)，懂得依法行使自己的權(quán)利和依法履行自己的義務(wù)。

1、組織人員上街宣傳。結(jié)合全局的中心工作，我局組織干部職工上街以展板卡片、贈(zèng)送書籍、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式宣傳相關(guān)法律。幾年來(lái)，相繼進(jìn)行了《憲法》、《會(huì)計(jì)法》、《政府采購(gòu)法》等法律法規(guī)的宣傳，累計(jì)發(fā)放材料近萬(wàn)余份、現(xiàn)場(chǎng)咨詢解答逾六十小時(shí)、投入工作人員過(guò)百人次，有效地普及了財(cái)經(jīng)法規(guī)。

2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)面向公民普法。我局充分利用財(cái)政局網(wǎng)站和政府采購(gòu)網(wǎng)向網(wǎng)民宣傳相關(guān)的政策法規(guī)，在網(wǎng)上公開了《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》、《政府采購(gòu)法》、《___市會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)施辦法》、《財(cái)政資金撥付暫行辦法》、《財(cái)政監(jiān)察工作程序》、《監(jiān)督檢查人員行為規(guī)范》等內(nèi)容，為公民了解、學(xué)習(xí)、查閱相關(guān)法律條文提供了方便，也為我局的法制宣傳開辟了新的途徑。

3、與時(shí)俱進(jìn)，突出重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。根據(jù)各個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)和實(shí)際需要，對(duì)有關(guān)法規(guī)進(jìn)行專門宣傳。一是針對(duì)社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題日顯突出的情況，我局著力宣傳《會(huì)計(jì)法》?！辏揖峙c___公司聯(lián)合舉辦了“___杯”會(huì)計(jì)呼喚誠(chéng)信有獎(jiǎng)?wù)魑暮蜁?huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)以倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、不做假賬等會(huì)計(jì)職業(yè)道德為主旋律，收到了良好效果，獲得社會(huì)和上級(jí)部門的普遍認(rèn)可；二是針對(duì)政府采購(gòu)活動(dòng)在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的巨大影響和重要作用，組織人員持續(xù)宣傳《政府采購(gòu)法》，特別是對(duì)采購(gòu)的內(nèi)容、范圍等有更新完善的地方進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的宣傳：XX年《政府采購(gòu)法》新頒之際，我局與區(qū)人大、區(qū)法制辦到___文化廣場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)合宣傳，～年3月5日，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，我局組織人員上街宣傳《政府采購(gòu)法》，10月30日，結(jié)合我局檔案晉升市一級(jí)工作，到___文化廣場(chǎng)宣傳《政府采購(gòu)法》，這些工作為完善政府采購(gòu)行為起到了積極作用。

4、開展規(guī)范性文件公民自由索取，針對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行法制宣傳。我局在全程辦事代理大廳設(shè)立了公民規(guī)范性文件自由索取處，將《會(huì)計(jì)法》、《政府采購(gòu)法》以及本局的規(guī)范性文件復(fù)印件放置其中供公民取閱，宣傳了財(cái)經(jīng)法規(guī)，方便了群眾，受到了好評(píng)。

三、嚴(yán)格依法行政，推進(jìn)依法理財(cái)

普法目的在于知法、守法、用法。我局結(jié)合區(qū)委、區(qū)政府依法治區(qū)工作，大力推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)。

（一）貫徹落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制

根據(jù)區(qū)政府行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案，我局制定了相應(yīng)實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)行政執(zhí)法責(zé)任進(jìn)行量化分解，確定了執(zhí)法責(zé)任和工作目標(biāo)，確保落實(shí)到各科室和各執(zhí)法人員，完善了《___區(qū)財(cái)政局行政執(zhí)法責(zé)任追究制度》并發(fā)到各相關(guān)科室，要求在工作中予以落實(shí)，實(shí)行了嚴(yán)密的內(nèi)部管理控制制度，形成了相互聯(lián)系的兩個(gè)管控體系：一是局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、工作人員之間縱向的管理控制體系，二是科室之間、科室內(nèi)部人員之間橫向的牽制控制體系，通過(guò)兩個(gè)體系的緊密配合，充分實(shí)現(xiàn)了組織、人員、職責(zé)三落實(shí)，有力的保證了執(zhí)法責(zé)任制的貫徹執(zhí)行。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)

為推進(jìn)依法理財(cái)，我局重視加強(qiáng)制度建設(shè)，取得良好效果。

1、編印制度匯編。我局組織人員編印下發(fā)了《___區(qū)財(cái)政局工作制度匯編》和《___區(qū)財(cái)政局業(yè)務(wù)制度匯編》，分別對(duì)我局有關(guān)政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)和業(yè)務(wù)開展方面的規(guī)章制度重新進(jìn)行了的修訂、整理和匯總，從制度上進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和方法，從實(shí)踐上進(jìn)一步規(guī)范了工作的事項(xiàng)和流程，夯實(shí)了各項(xiàng)工作的基矗

2、制定行政執(zhí)法相關(guān)制度。為更好的貫徹《行政處罰法》，我局制定了行政處罰相關(guān)配套制度，對(duì)行政處罰工作進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，并認(rèn)真制定了行政處罰聽(tīng)證相關(guān)制度和法律文本，為規(guī)范實(shí)施聽(tīng)證奠定了基矗為貫徹實(shí)施好《行政許可法》，參照市局的有關(guān)規(guī)定，我局相繼制定了行政許可工作規(guī)程等配套制度，明確了行政許可實(shí)施全過(guò)程的工作內(nèi)容、監(jiān)督方式、違規(guī)責(zé)任；對(duì)原從事代理會(huì)計(jì)記賬業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)立批準(zhǔn)實(shí)施程序進(jìn)行重新修訂，有力的促進(jìn)了行政許可的高效便民辦結(jié)；按照《行政許可法》的規(guī)定，增加了八個(gè)辦理行政許可事項(xiàng)的法律文本，涵蓋了行政許可實(shí)施過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)上述做法，保證了實(shí)施行政許可每一環(huán)節(jié)、每一方面都有章可循、有據(jù)可查。

（三）加強(qiáng)規(guī)范性文件的審核備案

規(guī)范性文件是財(cái)政法制工作重要內(nèi)容，我局制定了《___區(qū)財(cái)政局規(guī)范性文件起草暫行規(guī)程》并嚴(yán)格貫徹落實(shí)，全面指導(dǎo)規(guī)范性文件的起草、審核、備案等工作。為實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)合法，我局邀請(qǐng)有關(guān)人

士參與重要決策過(guò)程，在我局代政府起草《關(guān)于___區(qū)區(qū)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革的決定》時(shí)，邀請(qǐng)區(qū)法制辦、政研室、體改辦領(lǐng)導(dǎo)提出修改意見(jiàn)，有效地保證了文件的規(guī)范合法。對(duì)各科室起草的規(guī)范性文件，我局從三個(gè)方面加強(qiáng)審核：一是審核是否符合現(xiàn)行法律法規(guī)的要求，保證其符合財(cái)政上位法的規(guī)定，同時(shí)與其他法律、法規(guī)規(guī)定相銜接；二是審核執(zhí)法主體是否明確，做到文件規(guī)定的執(zhí)法行為有明確的執(zhí)法主體，著力避免權(quán)力濫用、越職權(quán)執(zhí)法。三是審核作出決定的依據(jù)是否充分，要求規(guī)范性文件必須以相關(guān)的法律、政策為依據(jù)作決定，否則就是不合法。我局還將制發(fā)規(guī)范性文件及時(shí)向市局法制處和區(qū)法制辦作了備案。

（四）開展檢查監(jiān)督

為了進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，我局認(rèn)真開展財(cái)政行政執(zhí)法檢查，先后開展了專項(xiàng)資金檢查、票據(jù)稽查、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改措施，維護(hù)了財(cái)經(jīng)秩序。除了加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，我局還聘請(qǐng)了特邀社會(huì)監(jiān)督員，強(qiáng)化外部監(jiān)督。監(jiān)督員中既有黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，也有人大代表、政協(xié)委員和民主人士，既有上市公司的老總，也有農(nóng)村黨支部書記。通過(guò)實(shí)行社會(huì)監(jiān)督，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)財(cái)政工作的批評(píng)、意見(jiàn)和建議，提高財(cái)政依法理財(cái)、依法行政的質(zhì)量和水平，構(gòu)建起社會(huì)化的檢查跟蹤監(jiān)督機(jī)制。

綜觀我局近五年來(lái)的“四五”普法工作，在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門及法律部門的大力支持和幫助下，在全局干部的共同努力下，我們做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，我局連續(xù)多年獲___，這些獎(jiǎng)勵(lì)既是鼓勵(lì)也是鞭策。同時(shí)我們清醒的認(rèn)識(shí)到工作上存在不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)和克服，相信在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體干部的共同努力下，我局的普法教育工作會(huì)做得越來(lái)越好。

___區(qū)財(cái)政局

二○○五年_月__日

篇五 馬滴達(dá)學(xué)校教育重點(diǎn)工作自查報(bào)告6350字

馬滴達(dá)學(xué)校教育重點(diǎn)工作自查報(bào)告

2023年在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹落實(shí)教育工作例會(huì)精神和教學(xué)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)，集中力量進(jìn)行農(nóng)村教育改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師德和教育行風(fēng)建設(shè)，經(jīng)過(guò)全體教職工的一致努力，取得了一定的成績(jī)，自查總結(jié)如下：

一、 憂患反思，明確農(nóng)村教育的重要性，在改革中求發(fā)展

近十年來(lái)，由于對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)不足，農(nóng)村教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，優(yōu)質(zhì)生源的轉(zhuǎn)出“兩基”大潮的影響，以及在條件不成熟的情況下進(jìn)行新課改，農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量明顯下滑，面臨農(nóng)村教育現(xiàn)狀，作為教育一線工作者，我們必須醒悟了，必須有憂患意識(shí)，必須徹底反思。在新課程改革的大形勢(shì)，我們?cè)撛趺醋?？如何處理辦學(xué)條件與新課程的反差？如何重新定位農(nóng)村教育？如何發(fā)揮我們農(nóng)村教育的優(yōu)勢(shì)，真正搞好素質(zhì)教育，為廣大農(nóng)村培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人？……這許多擺在我們面前的問(wèn)題亟待解決，我們只有保證現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，在改革中求發(fā)展。

（一）深入農(nóng)村教育改革與發(fā)展

2004年以來(lái)，我校承擔(dān)了省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)效率”，可以說(shuō)取得了一定成效。在新課改的大形勢(shì)下，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)生方式有了明顯改變，1~9年級(jí)各學(xué)科基本上形成了“自主、合作、探索”的學(xué)習(xí)模式，基本實(shí)現(xiàn)了向新課改的轉(zhuǎn)軌。

近兩年來(lái)，我校嘗試了九年一貫制學(xué)校部分學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、外）中小學(xué)課程的銜接與過(guò)渡，并形成了《實(shí)行九年一貫制“三個(gè)有利于”》的經(jīng)驗(yàn)材料，這一改革實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了我校的中小學(xué)教育教學(xué)管理，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

今年以來(lái)，我校重新定位，狠抓教學(xué)質(zhì)量，盡管在市統(tǒng)考中各科成績(jī)不盡人意，但可喜的是全體教師從以往的“兩基”陰影中走了出來(lái)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量有了重新認(rèn)識(shí)，老師全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，不用督促，主動(dòng)補(bǔ)差，輔導(dǎo)，相信教學(xué)質(zhì)量全面提高指日可待。另外，市區(qū)學(xué)校下派的七名支教教師也給我校注入了新的活力，教師們深受感染，促動(dòng)了教育教學(xué)的工作向優(yōu)勢(shì)發(fā)展。

（二）適時(shí)發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育

我校職業(yè)教育著眼于為發(fā)展農(nóng)村服務(wù)，把知識(shí)，技術(shù)轉(zhuǎn)化為當(dāng)?shù)貙?shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力，我校結(jié)合校本課自編了《養(yǎng)魚》、《養(yǎng)?！?、《養(yǎng)豬》、《肉食狗》等專門教材。同時(shí)，選用了《農(nóng)村應(yīng)用文寫作》、《庭院經(jīng)濟(jì)》等教材，使學(xué)生獲得了一些農(nóng)村養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)，我校在馬滴達(dá)五隊(duì)有1500平方米水面的魚塘，今年投入鯽魚、泥鰍等野生魚苗100余斤，此魚塘也是我校勞動(dòng)技術(shù)教育活動(dòng)基地。

（三）深入農(nóng)村朝鮮族教育與課程改革

2023年，我校繼續(xù)加快朝鮮族教育改革步伐，針對(duì)我校朝鮮族學(xué)生少，班額少的具體情況，以“雙語(yǔ)”教學(xué)、“小班化”教學(xué)和單親、無(wú)親教育為主體模式，全面提高朝鮮族教育教學(xué)質(zhì)量。

二、 與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)清德育工作的要艱巨性，在務(wù)實(shí)中求突破，

隨著時(shí)代的發(fā)展，未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題己是擺在中華民族振興與發(fā)展面前的重大問(wèn)題，生硬的說(shuō)教己經(jīng)不能說(shuō)服生活在信息時(shí)代的孩子們，以往德育工作的“假、大、空”再也不適應(yīng)如今的德育工作需要，我們面臨的困惑與挑戰(zhàn)。德育工作只有在務(wù)求中求突破、求創(chuàng)新才有出路。2023年我校依照市教育局有關(guān)學(xué)校德育工作的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化常規(guī)管理，緊抓活動(dòng)育人，圍繞民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、法制教育等內(nèi)容做好工作。堅(jiān)持體現(xiàn)德育的首要地位，充分發(fā)揮德育工作的方向動(dòng)力，保證作用，努力尋求德育工作新突破，具體工作取得了較好的育人效果，工作總體上達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

（一） 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善德育格局

1、為提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍組織開展德育工作的意識(shí)和能力，我校堅(jiān)持利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和組織教師參加上級(jí)德育專題培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆三中、四中全會(huì)精神，以及保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神，把握學(xué)校德育工作正確的政治方向，扎實(shí)學(xué)好《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等德育文件，重溫《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育的法律和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)定文件，以指導(dǎo)和約束教師參與德育工作的具體行為，為開展德育工作打好思想基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)，圍繞《德育教案》的使用引導(dǎo)班主任不斷加強(qiáng)班級(jí)管理，鼓勵(lì)交流學(xué)習(xí)，提倡創(chuàng)造特色，并繼續(xù)依照“班主任控流責(zé)任書”結(jié)合具體工作抓“控輟”，以促進(jìn)班級(jí)管理工作的穩(wěn)定開展，激勵(lì)班主任向爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)期末，學(xué)校在中小學(xué)部分別評(píng)選出兩本優(yōu)秀《德育教案》，并報(bào)送市教師進(jìn)修學(xué)校德育部參加評(píng)選。

3、繼續(xù)凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作，切實(shí)把共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育和總體布局，把少先隊(duì)納入學(xué)校德育發(fā)展規(guī)劃，讓團(tuán)隊(duì)組織直接參與到學(xué)校德育具體管理環(huán)節(jié)中，并突出在德育活動(dòng)組織中的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的活力，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)在德育管理中的效能。

4、堅(jiān)守學(xué)科育人陣地，小學(xué)部品德與社會(huì)，中學(xué)部思想品德、語(yǔ)文、史地等學(xué)科繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科德育滲透的主渠道作用，品德學(xué)科更是將情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育作為教學(xué)的首要目標(biāo)，并積極開展教學(xué)改革轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)尋求教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)展和突破，其他學(xué)科也能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及特點(diǎn)，有效滲透思想道德的心理健康教育。

5、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)與家庭教育的銜接，組織好以“108個(gè)好習(xí)慣”為基本內(nèi)容的家長(zhǎng)學(xué)校教育，并注重增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作。雖然我們開展的工作還不夠深入，但我們都一直在積極克服學(xué)區(qū)大、與家長(zhǎng)聯(lián)系不便且家長(zhǎng)大多素質(zhì)較差的工作困難。也正因?yàn)槿绱?，我校在市婦聯(lián)的市教育局的“雙合格”活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?。

6、學(xué)校不斷鞏固與馬滴達(dá)邊境管理工作站和邊防派出所駐軍部隊(duì)等單位的聯(lián)系，一如既往地開展“警校共建”活動(dòng)，通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)尋求學(xué)校法制教育的外部支持，并以此獲得學(xué)校在整治校園周邊環(huán)境工作方面的支持，工作取得了較好的效果。

（二） 抓住常規(guī)管理，穩(wěn)定校園秩序

學(xué)校德育管理追求抓實(shí)抓細(xì)，首先以落實(shí)制度要求為基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，具體遵循《升降國(guó)旗制度》、《板報(bào)（手抄報(bào)）出刊制度》等校內(nèi)規(guī)章制度，明確管理要求。其次就是將規(guī)章制度要求落實(shí)到管理責(zé)任上，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織直接承擔(dān)學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律管理，嚴(yán)格管理程序，把《值周制度》落到實(shí)處。最后，就是突出地將安全管理要求有針對(duì)性地落實(shí)到德育管理和活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)專題講座，板報(bào)出刊等形式深化安全教育，幫助學(xué)生明確樹立“安全第一”的意識(shí)。而且在具體工作中，學(xué)校積極關(guān)注校園周邊環(huán)境的變化，預(yù)防社會(huì)不良文化侵蝕校園，這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但工作效果還是比較好的。學(xué)期內(nèi)在校學(xué)生中發(fā)生嚴(yán)重違法違紀(jì)，造成不良后果和不良社會(huì)影響的事件，亦未發(fā)生因?qū)W校管理疏漏而導(dǎo)致的安全責(zé)任事故，學(xué)校保持著較好的校園環(huán)境和校園風(fēng)氣，穩(wěn)定的校園秩序?yàn)榻逃虒W(xué)工作順利開展和學(xué)生學(xué)習(xí)和生活有效組織創(chuàng)造了良好的條件。

（三）優(yōu)化活動(dòng)育人，追求活動(dòng)特色

在德育活動(dòng)的領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)校堅(jiān)持按上級(jí)要求開展好法制教育、時(shí)事教育、“紅十字”青少年活動(dòng)等，并適時(shí)組織以下傳統(tǒng)活動(dòng)：與馬滴達(dá)邊境管理工作站、邊防派出所聯(lián)合組織“四、五”清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，由學(xué)校團(tuán)總支組織紀(jì)念“五、四”運(yùn)動(dòng)86周年歌詠比賽；組織慶“六、一”____成立84周年活動(dòng)，這些活動(dòng)均取得了預(yù)期效果。此間，我校著重組織以下活動(dòng)；其一，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一要求于學(xué)期初的第一個(gè)月開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動(dòng)，依據(jù)《守則》、《規(guī)范》要求落實(shí)行為養(yǎng)成教育要求，在具體實(shí)施過(guò)程中，我校組織了全校性的“三、五”學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐——除雪勞動(dòng)，使學(xué)生受到實(shí)踐鍛煉。學(xué)校還一如既往地組織了《守則》、《規(guī)范》抽查活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的意識(shí)，繼續(xù)為以《守則》、《規(guī)范》要求指導(dǎo)行動(dòng)打好思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；其二，繼續(xù)深化“警民共建”活動(dòng)，利用4月1日“安全教育月”的有利時(shí)機(jī)請(qǐng)馬滴達(dá)邊防派出所擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)同志組織安全教育專題講座，同時(shí)馬滴達(dá)邊境管理工作站和邊防派出所還組織了支扶貧困學(xué)生的捐資助學(xué)儀式，9月17日，法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制安全講座，活動(dòng)形成了良好的教育影響；其三，落實(shí)誠(chéng)信教育要求，學(xué)校及時(shí)做好“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書征文活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)，共向市關(guān)工委報(bào)送8篇優(yōu)秀作品參評(píng)。同時(shí)為了深化教育效果，校內(nèi)組織各班召開誠(chéng)信教育主題班會(huì)，把誠(chéng)信教育對(duì)學(xué)生的行為要求進(jìn)一步緊密結(jié)合；其四，指導(dǎo)學(xué)生參加市婦聯(lián)、市教育局在母親節(jié)之際舉辦的“我心中的母親”演講大賽，歌唱偉大的母愛(ài)，我校參賽選手在決賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，取得了較為理想的成績(jī)；其五，為進(jìn)一步落實(shí)好法制教育要求以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、用法教育，團(tuán)總支和少先隊(duì)分階段組織學(xué)生觀看“小小律師”光盤，提高了學(xué)生守法興趣，增強(qiáng)了活動(dòng)實(shí)際，在德育活動(dòng)開展中，由于受現(xiàn)實(shí)條件限制，我校影視教育己經(jīng)擱置，但“小小律師”教育活動(dòng)在一定程度上沖抵了影視教育的劣勢(shì)；其五，我校關(guān)工委9月17日組織了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年報(bào)告會(huì)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)報(bào)告，看圖片，深刻認(rèn)識(shí)到民族要自強(qiáng)，落后受欺誨；其六，我校認(rèn)識(shí)組織了“關(guān)注心理健康，促進(jìn)全面發(fā)展”主題板報(bào)、墻報(bào)評(píng)選活動(dòng)，三個(gè)班級(jí)參加了市級(jí)評(píng)優(yōu)。另外，我校還在“九、三”期間進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)，在教師節(jié)期間進(jìn)行了慰問(wèn)老教師活動(dòng)。

三、 以人為本，提高全體教師的自覺(jué)性，在穩(wěn)定中求實(shí)效

現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡“以人為本”，似乎成了社會(huì)的主流。我們老師要“一定以學(xué)生的發(fā)展為本”，可我們的教育一落實(shí)到對(duì)教師“以人為本”就有難度，一個(gè)學(xué)校真正做到教育教學(xué)工作“以教師為本”更有難度。我校在師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，注重“以人為本”，提高全體教師的自覺(jué)性，在學(xué)校教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定的情況下，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，把握師德建設(shè)的可塑性，在穩(wěn)定中求發(fā)展。根據(jù)琿春市教育局黨委關(guān)于開展師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的要求，2023年度我校堅(jiān)持貫徹“十六”大會(huì)議精神，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍而努力。

（一）抓教師形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1、抓好學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《公民道德實(shí)施綱要》等，認(rèn)真學(xué)習(xí)明確師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

2、抓住重點(diǎn)，積極開展形式多樣的教育活動(dòng)。

在師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)工作中，我們從“德為師之本”這一重點(diǎn)出發(fā)，積極開展了愛(ài)崗敬業(yè)、正師風(fēng)、樹師魂；正行風(fēng)、樹形象以及教師與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，教師向?qū)W校、社會(huì)和家長(zhǎng)實(shí)行公開承諾等多種形式的教育活動(dòng)，努力營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

3、抓嚴(yán)評(píng)估，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。

對(duì)教師職業(yè)道德和教育行風(fēng)進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)不走過(guò)場(chǎng)，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。為此，我們按照教育局下發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《教育行風(fēng)建設(shè)工作要求》并結(jié)合本校實(shí)際制定了《學(xué)校師德建設(shè)考評(píng)細(xì)則》及《學(xué)校校務(wù)公開工作評(píng)價(jià)細(xì)則》，嚴(yán)格認(rèn)真地對(duì)教師的職業(yè)道德和教育行風(fēng)進(jìn)行考核。一是對(duì)教師師德和教育行風(fēng)進(jìn)行年度評(píng)價(jià)；二是對(duì)教師師德與教育行風(fēng)情況進(jìn)行家長(zhǎng)、社會(huì)及學(xué)生評(píng)價(jià)。三是堅(jiān)持依法治校、依法治教，全面實(shí)行校務(wù)公開，對(duì)學(xué)校校務(wù)公開進(jìn)行小組評(píng)、民主評(píng)和社會(huì)各界評(píng)。對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)選先工作中給予照顧。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅(jiān)決取締亂辦班，濫訂復(fù)習(xí)資料，亂收費(fèi)的行為。四是健全了師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)機(jī)制，設(shè)立了師德舉報(bào)箱、“舉報(bào)電話”，開設(shè)了師德校長(zhǎng)接待日和“教師、學(xué)生申訴室”，廣泛接受家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)的監(jiān)督，及時(shí)調(diào)控和處理有關(guān)案情。通過(guò)以上環(huán)節(jié)與過(guò)程，從而增強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。

4、抓緊落實(shí)，保證師德教育活動(dòng)效果。

為把師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)引向深入，我們因校制宜積極開展各種形式的教育活動(dòng)，如開展一次師德專題講座、組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)、每人撰寫一篇師德論文、出一期師德建設(shè)專刊的“四個(gè)一”活動(dòng)；組織愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校和忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、專心留給自己”的“三愛(ài)五心”活動(dòng)。在教師中提倡三種精神。即：熱愛(ài)事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神；德才兼?zhèn)洌旨t又專的進(jìn)取精神。號(hào)召教師要帶頭關(guān)心集體、帶頭尊老愛(ài)幼、帶頭遵守紀(jì)律、帶頭愛(ài)護(hù)公物、帶頭值日掃地、帶頭作自我批評(píng)。特別是黨員教師，更要發(fā)揮先鋒模范作用，爭(zhēng)做其他教師的表率。每位黨員教師都包保負(fù)責(zé)一名普通教師，結(jié)成幫學(xué)對(duì)子。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)的開展，廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。

5、抓出典型，促進(jìn)師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)深入開展。

榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)更加深入地開展，我校在進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬憲華先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，注重樹立身邊的典型。吳松玉老師擔(dān)任班主任工作，同時(shí)又兼任學(xué)校出納和圖書管理員工作，每天從早到晚忙忙碌碌，但她從無(wú)怨言，各項(xiàng)工作干得有條有理、有聲有色。趙洪庫(kù)老師既擔(dān)任教導(dǎo)主任主抓學(xué)校教學(xué)工作，還主管學(xué)校食堂和學(xué)生宿舍，為了改善學(xué)生飲食和住宿條件費(fèi)勁心機(jī)、不辭余力，他還擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，每天上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，但他總是從容對(duì)待、認(rèn)真干好每一項(xiàng)工作。他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神、愛(ài)生如子的品行時(shí)時(shí)感染著每一位教師，鼓舞著身邊的同事。通過(guò)這種身邊典型的積極影響，促進(jìn)了學(xué)校師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的不斷深入。

（二）教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與校本培訓(xùn)、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷研究和探索新時(shí)期師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律。

1、把教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。

鄧小平指出：“辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。”教師在教育教學(xué)中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低取決于教師素質(zhì)的高低，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過(guò)程。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的少年兒童來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平，端正教師教育行風(fēng)。為此，學(xué)校特別注重教師人格修養(yǎng)的完善和提高，在平時(shí)的校本培訓(xùn)和政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極開展專題學(xué)習(xí)和討論，使教師素養(yǎng)不斷提高。

2、把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)與全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。

我們要求全校教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，無(wú)論教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程都必須做到一絲不茍。與此同時(shí)積極組織教師大練教學(xué)基本功，積極參加校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)。積極承擔(dān)教育科研課題，努力探索和研究新課程下的教學(xué)方法和模式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。不斷推進(jìn)新課程改革的步伐，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）只有加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，才能保證這項(xiàng)工作的順利和應(yīng)有實(shí)效

按市教育局的要求和部署，學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自掛帥，黨政工團(tuán)共同參與。做到了分工明確，責(zé)任到位。從而保證了師德建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)工作得以順利開展并取得了良好實(shí)效。

以上是我校2023年教育重點(diǎn)工作總結(jié)，在具體工作中有的工作落實(shí)也不夠到位，在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力，為農(nóng)村教育教學(xué)改革與發(fā)展，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮做貢獻(xiàn)！

篇六 學(xué)校藝術(shù)化教育工作的自查報(bào)告2450字

近年來(lái)，我校堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚(yáng)長(zhǎng)理念指導(dǎo)下取得初步成效。

一、課程的開設(shè)：

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂(lè)、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè)、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長(zhǎng)，近幾年來(lái)，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。

二、活動(dòng)開展：

我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校德育部門牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié)，活動(dòng)中，星光舞臺(tái)、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫、給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。

我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個(gè)，為了給學(xué)生提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時(shí)響起，學(xué)生聽(tīng)著幽雅的音樂(lè)午餐，受到全校教師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個(gè)體和班集體展示的機(jī)會(huì)。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備音樂(lè)專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為19節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。

四、工作成效

我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);走廊上隨處可見(jiàn)兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品; “校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè)天地。每位學(xué)生都能夠熟練掌握一門樂(lè)器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂(lè)和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)積極參與，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，在區(qū)美術(shù)繪畫比賽中我校美術(shù)作品獲一等獎(jiǎng)三名，二等兩名，三等一名，教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。舞蹈區(qū)級(jí)比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成績(jī)。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展。

五、藝術(shù)特色

對(duì)于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。以滿足學(xué)生多方面興趣和個(gè)性的需求。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙 “葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性。

我國(guó)有著悠久的歷史文化，為此，我校把著力點(diǎn)放在利用歷史文化弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的教育上?！凹艏垺赜械拿耖g手工藝術(shù)和葫蘆絲民間樂(lè)器，它以其獨(dú)特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)?！凹艏垺辈粌H具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名。基于“剪紙”和葫蘆絲厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，編制過(guò)程中能夠培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、審美能力、創(chuàng)新能力及耐心、細(xì)心、愛(ài)心等優(yōu)良品格的形成，所以，我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進(jìn)行開發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點(diǎn)，使每位學(xué)生在課堂上都有所收獲。

六、不足及改進(jìn)措施

(一)、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。

(二)、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。

(三)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。

(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。

針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。

篇七 教育局扶貧攻堅(jiān)工作情況自評(píng)報(bào)告6000字

在開展扶貧攻堅(jiān)工作中，尋烏縣教育局駐鵝湖村扶貧工作隊(duì)，積極開展結(jié)對(duì)幫扶，確保扶貧工作目標(biāo)精準(zhǔn);詳細(xì)制訂出實(shí)施方案，確保扶貧目標(biāo)精準(zhǔn);深入村莊實(shí)地，確保結(jié)對(duì)幫扶工作精準(zhǔn)。走訪了扶貧戶，確保扶貧工作家喻戶曉;編制了“六個(gè)一”，確保扶貧資料完整無(wú)缺;錄入了系統(tǒng)信息，確保系統(tǒng)信息真實(shí)完善;做實(shí)“四有”工作，提高了幫扶干部的能力。對(duì)照考核主要指標(biāo)，現(xiàn)將駐鵝湖村的扶貧工作情況自查報(bào)告如下：

一、扶貧成效(30分)

1、掛點(diǎn)村農(nóng)村貧困人口下降比例(分值15分，自查分15分)

根據(jù)《尋烏縣農(nóng)村扶貧開發(fā)剛要(2023-2023年)》要求，做好鵝湖村精準(zhǔn)扶貧幫扶到戶工作，加大扶貧力度，使貧困農(nóng)戶早日脫貧致富，到2023年達(dá)到絕對(duì)貧困現(xiàn)象基本消除目標(biāo)。經(jīng)研究確定2023年縣教育局扶貧駐點(diǎn)村貧困戶建檔立卡342戶1149人，實(shí)現(xiàn)全年貧困人口下降437人(其中：鵝湖村貧困戶建檔立卡43戶146人，實(shí)現(xiàn)全年貧困人口下降35人;莊干村貧困戶建檔立卡143戶506人，實(shí)現(xiàn)全年貧困人口下降203人;留車村貧困戶建檔立卡156戶497人，實(shí)現(xiàn)全年貧困人口下降60戶199人)，貧困戶下降人口占建檔立卡人數(shù)的38.03%。

2、掛點(diǎn)村扶貧工作群眾滿意率(分值15分，自查分15分)

從縣教育局領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶的135戶(其中：鵝湖22戶、莊干17戶、留車96戶)貧困戶中了解到，135戶貧困戶對(duì)縣教育局駐村扶貧工作表示滿意，滿意率達(dá)100%。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)情況(20分)

3、是否研究制定本單位扶貧工作規(guī)劃(分值15分，自查分15分)

制訂有《尋烏縣教育局開展結(jié)對(duì)幫扶推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施方案》(尋教發(fā)〔2023〕51號(hào))、《尋烏縣教育局駐鵝湖村推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕1號(hào))、《尋烏縣教育局駐莊干村推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕2號(hào))、《尋烏縣教育局駐留車村推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕3號(hào))、《鵝湖村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕10號(hào))、《莊干村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕11號(hào))、《留車村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕12號(hào))

4、將扶貧工作列為每次班子會(huì)的固定議題(分值4分，自查分4分)

每月把扶貧工作列入班子會(huì)固定議題。(見(jiàn)會(huì)議記錄)

5、單位支部書記(一把手)扶貧工作匯報(bào)情況(分值4分，自查分4分)

尋烏縣教育局黨總支書記、局機(jī)關(guān)支部書記和單位一把手定期向縣扶貧辦匯報(bào)扶貧工作。見(jiàn)《尋烏縣教育局駐留車村“三送”工作情況匯報(bào)》(尋教扶報(bào)字〔2023〕1號(hào))、《尋烏縣教育局駐莊干村“三送”工作情況匯報(bào)》(尋教扶報(bào)字〔2023〕2號(hào))、《尋烏縣教育局駐鵝湖村“三送”工作情況匯報(bào)》(尋教扶報(bào)字〔2023〕3號(hào))、《尋烏縣教育局開展“進(jìn)村聽(tīng)訴”大走訪落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作情況匯報(bào)》(尋教扶報(bào)字〔2023〕4號(hào))、《尋烏縣教育局駐留車村扶貧工作情況匯報(bào)》(尋教扶報(bào)字〔2023〕5號(hào))、《尋烏縣教育局駐莊干村扶貧工作情況匯報(bào)》(尋教扶報(bào)字〔2023〕6號(hào))、《尋烏縣教育局駐鵝湖村扶貧工作情況匯報(bào)》(尋教扶報(bào)字〔2023〕7號(hào))、《2023年尋烏縣教育局扶貧攻堅(jiān)工作情況自查報(bào)告》(尋教扶報(bào)字〔2023〕8號(hào))、《2023年尋烏縣教育局駐鵝湖村扶貧攻堅(jiān)工作情況自查報(bào)告》(尋教扶報(bào)字〔2023〕9號(hào))、《2023年尋烏縣教育局駐莊干村扶貧攻堅(jiān)工作情況自查報(bào)告》(尋教扶報(bào)字〔2023〕10號(hào))、《2023年尋烏縣教育局駐留車村扶貧攻堅(jiān)工作情況自查報(bào)告》(尋教扶報(bào)字〔2023〕11號(hào))、《尋烏縣教育局2023年扶貧開發(fā)工作情況匯報(bào)材料(總結(jié))》(尋教扶報(bào)字〔2023〕12號(hào))、《尋烏縣教育局駐鵝湖村扶貧開發(fā)工作情況匯報(bào)材料(總結(jié))》(尋教扶報(bào)字〔2023〕13號(hào))、《尋烏縣教育局駐莊干村扶貧開發(fā)工作情況匯報(bào)材料(總結(jié))》(尋教扶報(bào)字〔2023〕14號(hào))、《尋烏縣教育局駐留車村扶貧開發(fā)工作情況匯報(bào)材料(總結(jié))》(尋教扶報(bào)字〔2023〕15號(hào))

6、是否將扶貧開發(fā)工作考核納入本單位年度目標(biāo)管理責(zé)任考核指標(biāo)體系(分值4分，自查分4分)

見(jiàn)《尋烏縣教育局2023年扶貧攻堅(jiān)工作考核辦法》(尋教扶字〔2023〕45號(hào))

7、落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制(分值4分，自查分4分)

我局派出扶貧工作隊(duì)駐村幫扶，由分管扶貧工作的副局長(zhǎng)王宏洲同志任隊(duì)長(zhǎng)，后備干部王侃駐村擔(dān)任村黨組織第一書記，謝濤濤駐村擔(dān)任村主任助理。實(shí)行干部結(jié)對(duì)幫扶貧困戶全覆蓋，按照單位在編在崗干部情況安排結(jié)對(duì)幫扶干部，正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶8戶、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶6戶、一般干部結(jié)對(duì)幫扶4戶。每名干部“四有”資料齊全。見(jiàn)《尋烏縣教育局開展結(jié)對(duì)幫扶推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施方案》(尋教發(fā)〔2023〕51號(hào))名單、《黃永明同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕13號(hào))、《陳杰輝同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕14號(hào))、《謝濤濤同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕15號(hào))、《王宏洲同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕16號(hào))《劉繼飄同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕17號(hào))、《黎天佑同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕18號(hào))、《溫康平同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕19號(hào))、《林曉東同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕20號(hào))、《鄺振梅同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕21號(hào))、《王 侃同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕22號(hào))、《凌錢賢同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕23號(hào))、《謝運(yùn)華同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕24號(hào))、《黃小金同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕25號(hào))、《曾素琴同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕26號(hào))、《古桂玉同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕27號(hào))、《袁莉娟同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕28號(hào))、《藍(lán)振球同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕29號(hào))、《曾紅英同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕30號(hào))、《嚴(yán)瑞蘭同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕31號(hào))、《鄺志紅同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕32號(hào))、《吳洪發(fā)同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕33號(hào))、《黃天朗同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕34號(hào))、《古瓊?cè)A同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕35號(hào))、《朱秀蘭同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕36號(hào))、《趙漢英同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕37號(hào))、《葉際傳同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕38號(hào))、《黎海英同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕39號(hào))、《方 芳同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕40號(hào))、《鄺燕英同志幫扶農(nóng)戶脫貧工作計(jì)劃》(尋教扶字〔2023〕41號(hào));尋烏縣教育局駐鵝湖村扶貧工作隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶貧困戶工作制度》(尋教扶字〔2023〕42號(hào))、《尋烏縣教育局駐莊干村扶貧工作隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶貧困戶工作制度》(尋教扶字〔2023〕43號(hào))、《尋烏縣教育局駐留車村扶貧工作隊(duì)結(jié)對(duì)幫扶貧困戶工作制度》(尋教扶字〔2023〕44號(hào));以及幫扶記錄、幫扶臺(tái)帳(表冊(cè))

三、工作實(shí)施情況(50分)

8、開展調(diào)查研究(分值3分，自查分3分)

開展對(duì)已在冊(cè)的扶貧對(duì)象認(rèn)真開展再核查、再識(shí)別，進(jìn)一步核實(shí)其家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧原因、勞力狀況、技能技術(shù)等情況，逐一分析梳理出因病、因殘、因?qū)W、因?yàn)?zāi)、缺土地、缺水、缺技術(shù)、缺勞力、缺資金以及交通條件落后、自身發(fā)展意愿不足等具體致貧原因，實(shí)事求是逐戶登記在冊(cè)。對(duì)屬貧困戶但不在冊(cè)的，按程序補(bǔ)錄;對(duì)不屬貧困戶的，按程序及時(shí)調(diào)整出冊(cè)。原擬定2023年鵝湖村貧困戶建檔立卡45戶154人，實(shí)現(xiàn)全年貧困人口下降64人。通過(guò)精準(zhǔn)再識(shí)別，確定2023年鵝湖村貧困戶建檔立卡43戶146人，實(shí)現(xiàn)全年貧困人口下降35人。

局班子成員形成調(diào)研報(bào)告。見(jiàn)《溫康平同志在開展留車村扶貧攻堅(jiān)工作的調(diào)研報(bào)告》(尋教扶字〔2023〕4號(hào))、《劉繼飄同志在開展莊干村扶貧攻堅(jiān)工作的調(diào)研報(bào)告》(尋教扶字〔2023〕5號(hào))、《黃永明同志在開展鵝湖村扶貧攻堅(jiān)工作的調(diào)研報(bào)告》(尋教扶字〔2023〕6號(hào))、《王宏洲同志在開展結(jié)對(duì)幫扶工作中提出的路徑及對(duì)策》(尋教扶字〔2023〕7號(hào))、《陳杰輝同志在鵝湖村開展扶貧攻堅(jiān)工作中的村情調(diào)研報(bào)告》(尋教扶字〔2023〕8號(hào))、《林曉東同志在開展留車村扶貧攻堅(jiān)工作的調(diào)研報(bào)告》(尋教扶字〔2023〕9號(hào))

9、大力宣傳扶貧開發(fā)政策(分值2分，自查分2分)

大力宣講《關(guān)于全力打好精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見(jiàn)》(尋發(fā)[2023]7號(hào))、《關(guān)于開展結(jié)對(duì)幫扶、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施方案》(尋發(fā)[2023]4號(hào))、《關(guān)于優(yōu)化尋烏柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展意見(jiàn)》(尋辦發(fā)[2023]6號(hào))、《尋烏縣扶持產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》(尋辦發(fā)[2023]8號(hào))、《關(guān)于加快油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案》(尋辦發(fā)[2023]9號(hào))、《尋烏縣精準(zhǔn)扶貧315產(chǎn)業(yè)發(fā)展幫扶模式》(尋烏縣教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案)(尋辦字[2023]42號(hào))等《扶貧攻堅(jiān)文件匯編》;懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳圖片，發(fā)放宣傳資料。同時(shí)，向扶貧戶每戶發(fā)放一本《贛州市精準(zhǔn)扶貧農(nóng)業(yè)發(fā)展百問(wèn)》。

10、貧困人口建檔立卡工作(分值5分，自查分5分)

認(rèn)真做好貧困人口的摸底調(diào)查、識(shí)別、核實(shí)建檔立卡工作。見(jiàn)調(diào)查摸底表

11、扶貧規(guī)劃編制情況(分值2分，自查分2分)

見(jiàn)《尋烏縣教育局駐鵝湖村推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃》(尋教扶字[2023]1號(hào))、《鵝湖村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕10號(hào))、《莊干村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕11號(hào))、《留車村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕12號(hào))以及結(jié)對(duì)幫扶干部個(gè)人工作計(jì)劃。

12、“產(chǎn)業(yè)扶貧信貸”工作(分值2分，自查分1分)

提交了留車村陳孝武、鄺賢嬌兩名農(nóng)戶的“產(chǎn)業(yè)扶貧信貸”的申請(qǐng)(“產(chǎn)業(yè)扶貧信貸”享受3至5萬(wàn)元信貸資金)陳孝武農(nóng)戶已申請(qǐng)小額信貸;提交了鵝湖村陳長(zhǎng)娣、侯宗奇兩名農(nóng)戶的“產(chǎn)業(yè)扶貧信貸”的申請(qǐng)(“產(chǎn)業(yè)扶貧信貸”享受3至5萬(wàn)元信貸資金)，未審批。

13、貧困村“互助資金”運(yùn)行管理情況(分值3分，自查分3分)見(jiàn)復(fù)印件

2023年鵝湖村存入了17.2萬(wàn)元的“互助資金”開展運(yùn)行管理，全部得到回收;2023年留車村存入了30萬(wàn)元的“互助資金”開展運(yùn)行管理，全部得到回收。

14、教育扶貧(分值4分，自查分4分)見(jiàn)尋烏縣學(xué)生資助中心證明

鵝湖村岌上小組侯樂(lè)寶的女兒侯晨楠被南昌師范學(xué)院就讀;鵝湖村岌上小組侯樂(lè)寶的兒子侯克輝被江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀;鵝湖村岌上小組侯天賜的兒子侯樂(lè)寧被九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。

莊干村南村小組陳運(yùn)年的兒女陳文秀、陳文明在井崗山大學(xué)、廈門大學(xué)就讀;莊干村禾一小組陳皆全的兒子陳建國(guó)被江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)校就讀;莊干村禾二小組陳善華的女兒陳小蓮在南昌工程學(xué)院就讀;莊干村北村小組31號(hào)陳孝春的兒子陳同德在南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院就讀;莊干村東風(fēng)小組陳利民的女兒陳翠婷在蘇州大學(xué)就讀;莊干村東風(fēng)小組陳孝永的兒子陳銘林在江西理工大學(xué)就讀;莊干村東風(fēng)小組陳國(guó)方的女兒陳佛娣在南昌航空大學(xué)科技學(xué)院就讀;莊干村東風(fēng)小組陳利民的兒子在陳俊豪被順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀;莊干村鄺屋鄺二小組鄺振安的兒子鄺偉英在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀;莊干村鄺屋小組一組340號(hào)鄺軍勝的女兒鄺冬梅在贛州師范高等?？茖W(xué)校就讀;莊干村聯(lián)慶小組林通的女兒林紅婷在江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院就讀;莊干村林屋林松的女兒林慧珍在新余學(xué)院就讀;莊干村南村小組陳全風(fēng)的女兒陳陽(yáng)珍在南昌師范學(xué)院就讀;莊干村南村小組222號(hào)陳皆民的女兒陳艷紅在贛州師范高等?？茖W(xué)校就讀;莊干村上新屋小組陳皆全的兒子陳韜在贛南師范學(xué)院就讀;莊干村上新屋小組101號(hào)陳新文的女兒陳金蓮在南昌工程學(xué)院就讀;莊干村委永豐小組163號(hào)陳克林的女兒陳菊香在西南大學(xué)就讀;莊干村文明塘小組二組62號(hào)陳全勝的女兒陳添娣在萍鄉(xiāng)學(xué)院就讀;莊干村窩尾山小組二組陳新平的兒子陳文春在江西水利職業(yè)學(xué)院就讀;莊干村窩尾山小組六組陳曉梅的女兒陳慧玲在江西師范大學(xué)就讀;莊干村窩尾山小組六組439號(hào)陳曉東的女兒陳玲在贛南師范學(xué)院科技學(xué)院就讀;莊干村窩尾山小組四組陳皆添的女兒陳麗梅在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀;莊干村窩尾山小組四組陳皆丁的兒子陳月平在贛州師范高等?？茖W(xué)校就讀;莊干村窩尾山小組五組陳全華的兒子在贛南師范學(xué)院就讀;莊干村窩尾山小組五組陳全鳳的女兒陳賤玉在洛陽(yáng)理工學(xué)院就讀;莊干村下新屋小組88號(hào)鄺四妹的女兒陳娜在江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院就讀;莊干村新屋小組191號(hào)陳春斌的兒子陳盼嵐在贛州師范高等專科學(xué)校就讀;莊干村中心小組左平的女兒左蕓在魯東大學(xué)就讀。

留車村王金娣的小孩陳媛在江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院就讀;留車村華村小組37號(hào)陳忠偉的小孩陳猛飛在南華大學(xué)就讀;留車村禮公祠小組鄺先祿的小孩鄺云霞在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)就讀;留車村禮公祠小組140號(hào)陳潛彪的小孩陳金招在江西服裝學(xué)院就讀;留車村沛上小組223號(hào)劉八妹的小孩謝靜在景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院就讀;留車村群力小組108號(hào)陳干紅的小孩陳梅芳在江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院就讀;留車村上屋小組134號(hào)陳松林的小孩陳騰在深圳大學(xué)就讀;留車村委會(huì)華新小組鄺宏義的小孩鄺金梅在東華理工大學(xué)就讀;留車村下圍小組98號(hào)鄺海濤的小孩鄺惠琳在贛南師范學(xué)院就讀。

通過(guò)向國(guó)家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款項(xiàng)目，為他們每人發(fā)放貸款6000元。

15、就業(yè)扶貧(分值5分，自查分5分)

開展了橘橙黃龍病防控工作技能培訓(xùn)。鵝湖村侯樂(lè)偉的女兒侯藝娜幼師畢業(yè)，在留車中心幼兒園解決了臨時(shí)就業(yè)人員的幫扶工作、鵝湖村侯國(guó)強(qiáng)的女兒侯艷萍幼師畢業(yè)在縣幼兒園解決了全員聘用的幼兒教師編制、留車村陳東強(qiáng)的女兒陳慧幼師畢業(yè)在縣幼兒園解決了全員聘用的幼兒教師編制;安置了鵝湖村貧困戶鄺根清、莊干村陳忠仁、留車村陳瓊在留車中心校臨時(shí)就業(yè)人員的門衛(wèi)崗位。見(jiàn)聘用合同

16、產(chǎn)業(yè)幫扶：落實(shí)扶貧到戶一戶一策項(xiàng)目、培育一個(gè)帶動(dòng)貧困戶增收的產(chǎn)業(yè)示范基地、村“兩委”黨員干部、農(nóng)村致富能手結(jié)對(duì)幫扶貧困戶。

(1)制訂一戶一策貧困戶家庭實(shí)際得2分，不符合不得分;幫扶措施落實(shí)到位，經(jīng)驗(yàn)收合格資金100%發(fā)放到位得4分，其他按資金發(fā)放比例得分(分值6分，自查分6分)

見(jiàn)《鵝湖村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕10號(hào))、《莊干村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕11號(hào))、《留車村扶貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃》(尋教扶字〔2023〕12號(hào))以及結(jié)對(duì)幫扶干部個(gè)人工作計(jì)劃

(2)開展了結(jié)對(duì)幫扶并取得了較好的效果得2分;效果一般的得1分;未開展結(jié)對(duì)的不得分(分值2分，自查分2分)

見(jiàn)《尋烏縣教育局開展結(jié)對(duì)幫扶推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施方案》(尋教發(fā)〔2023〕51號(hào))和結(jié)對(duì)幫扶干部個(gè)人工作計(jì)劃

(3)有50畝以上產(chǎn)業(yè)示范基地的得3分，沒(méi)有的不得分(分值3分，自查分3分)

鵝湖村正在壩尾自然村規(guī)劃200畝的產(chǎn)業(yè)示范基地;留車村正在沿河附近規(guī)劃50畝的蔬菜基地。

17、移民搬遷扶貧(分值3分，自查分3分)

向上爭(zhēng)取庫(kù)區(qū)移民項(xiàng)目資金20萬(wàn)元，在鵝湖村壩尾自然村實(shí)施“村莊整治”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目;向上爭(zhēng)取山區(qū)移民項(xiàng)目資金30萬(wàn)元，在留車村車站附近實(shí)施“移民新村”基礎(chǔ)建設(shè)。

18、基礎(chǔ)設(shè)施扶貧：扶貧項(xiàng)目實(shí)施情況(分值8分，自查分8分)見(jiàn)撥付單復(fù)印件和施工合同

(1)籌集幫扶資金6萬(wàn)元，分別撥付鵝湖、莊干、留車三個(gè)行政村，用于改善村兩委辦公條件。

(2)向上爭(zhēng)取十二五扶貧項(xiàng)目資金20萬(wàn)元，在鵝湖村新建老年協(xié)會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所項(xiàng)目工程。

(3)向上爭(zhēng)取資金扶貧獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目35萬(wàn)元，在鵝湖村修建了“后龍崗至下林”的水泥路、春耕路為一體村莊通組道路1.8公里。

(4)向上爭(zhēng)取18萬(wàn)元資金，用于莊干小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)：圍墻180米、校門、硬化操場(chǎng)1500平方米、值班室30平方米，解決辦學(xué)難問(wèn)題。

(5)向上爭(zhēng)取資金16萬(wàn)元，在莊干村岌頭至窩尾山道路硬化工程建設(shè)。

(6)向上爭(zhēng)取資金20萬(wàn)元，裝修莊干村委辦公場(chǎng)所及建立計(jì)劃生育室工作。

(7)向上爭(zhēng)取資金40萬(wàn)元，在留車村上沛村民小組硬化村道800米;群豐村民小組硬化村道600米。

(8)向上爭(zhēng)取資金15萬(wàn)元，在留車村野豬坑水庫(kù)維修水利設(shè)施。

19、宣傳報(bào)道、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)情況(分值2分，自查分2分)

篇八 2023年教育工作者年終述職報(bào)告2350字

一年來(lái)，在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，與科室同志一道，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，圓滿完成了干教科的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，積極協(xié)助__科長(zhǎng)認(rèn)真做好干部科的部分工作。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高，現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)和工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學(xué)習(xí)作為履行職責(zé)的首要任務(wù)，自覺(jué)堅(jiān)持，持之以恒。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和業(yè)務(wù)相關(guān)的方針、政策和法律、法規(guī)，積極投身黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)和條件邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊鞏固，為更了地履行自己的職責(zé)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務(wù)、掌握工作技能，協(xié)助處理實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，做到學(xué)以致用，達(dá)到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

二、履行職責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

一是堅(jiān)持將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕后備干部培訓(xùn)作為干部教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，不斷加大培訓(xùn)力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級(jí)干部進(jìn)修班_期，后備干部培訓(xùn)班_期，共培訓(xùn)各類干部___人次，使副局級(jí)干部基本輪訓(xùn)一遍，同時(shí)，認(rèn)真完成了上級(jí)部門的調(diào)訓(xùn)任務(wù)，推薦外訓(xùn)干部__人次，其中縣級(jí)干部__人次，鄉(xiāng)(局)級(jí)干部__人次，一般干部__人次。

二是扎實(shí)開展干部在職自學(xué)和理論中心組學(xué)習(xí)。建立了“一把手”學(xué)習(xí)責(zé)任制，要求各單位做到有年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，有集中聽(tīng)課討論，有學(xué)習(xí)記錄和個(gè)人自學(xué)筆記，切實(shí)保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果，并且利用調(diào)閱、年度考核的形式，對(duì)部分單位進(jìn)行檢查，促進(jìn)了自學(xué)活動(dòng)的深入開展，同時(shí)，認(rèn)真組織部分干部參加__市網(wǎng)上學(xué)習(xí)園學(xué)習(xí)。

三是年初與科室同事共同設(shè)計(jì)了并向鄉(xiāng)(局)級(jí)干部發(fā)放了《干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況調(diào)查問(wèn)卷》___余份，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，有針對(duì)性地對(duì)今年的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)，增設(shè)了“公共危機(jī)事件的預(yù)警與應(yīng)對(duì)”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關(guān)注的專題講座。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)培訓(xùn)效果的調(diào)查和跟蹤反饋。通過(guò)發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)調(diào)查表、召開學(xué)員座談會(huì)等方式，了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲和體會(huì)，查找分析培訓(xùn)工作中存在的不足及原因，及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。

四是加大了工作創(chuàng)新力度。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動(dòng)教學(xué)，通過(guò)閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結(jié)合工作實(shí)際編寫案例等方式，積極促使教師與學(xué)員的良性互動(dòng)，提高干部解決工作中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的能力;進(jìn)行了研究式教學(xué)。實(shí)行了“大班集中教學(xué)、小組分類研修”的新教學(xué)模式，在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)員的崗位需求和培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了執(zhí)政能力建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組，由學(xué)員自主選擇，專題教師組織，運(yùn)用了課程回顧、研討交流、學(xué)員講壇等形式，搭建了學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間共享體會(huì)、轉(zhuǎn)化知識(shí)和提升能力的舞臺(tái)和通道;開展了“菜單式選學(xué)”。為滿足干部多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，我們?cè)谂嘤?xùn)前結(jié)合干部自身發(fā)展和崗位需求，設(shè)置了__節(jié)課程供學(xué)員自主選擇，有效增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，激發(fā)干部參訓(xùn)的熱情。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)管理。實(shí)行了“兩考一評(píng)”制度。每次培訓(xùn)前都對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行理論知識(shí)摸底測(cè)試，了解掌握參訓(xùn)學(xué)員的素質(zhì)和能力，為培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定提供依據(jù)，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行驗(yàn)收考試，檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果，還研究制定了綜合考核辦法和量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)員的出勤到課、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評(píng)范圍，并量化分值，以分?jǐn)?shù)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。一年來(lái)，共對(duì)__名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);實(shí)行了教學(xué)評(píng)估制度，每次授課結(jié)束后，組織學(xué)員對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估，全面掌握教師的教學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)進(jìn)行了反饋。同時(shí)，我們還實(shí)行學(xué)員自我管理制度和堅(jiān)持跟班管理制度，并對(duì)近幾年來(lái)干部教育培訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸檔，健全了鄉(xiāng)(局)級(jí)干部的干部教育文書檔案。

六是認(rèn)真完成部分干部科工作。制定了《關(guān)于鄉(xiāng)(局)級(jí)后備干部掛職鍛煉培養(yǎng)工作的實(shí)施方案》，起草了《推薦通知》，提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》，制定了《鄉(xiāng)(局)級(jí)后備干部掛職鍛煉管理辦法》，同時(shí)，撰寫了《__市市管后備干部隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)(范文)》及時(shí)上報(bào)了__有關(guān)科室。認(rèn)真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關(guān)于基層干部隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào)》，做好了__市委組織部來(lái)我市調(diào)研的準(zhǔn)備工作和接待工作;參與制定了機(jī)關(guān)黨工委年度考評(píng)方案設(shè)計(jì)，同時(shí)制定了《__市市管領(lǐng)導(dǎo)干部不勝任現(xiàn)職的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整辦法》(草案);參與“提、強(qiáng)、樹、創(chuàng)、見(jiàn)”活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)并帶隊(duì)組織檢查活動(dòng)的進(jìn)展情況;參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會(huì)、人代會(huì)和政協(xié)會(huì)議組織組的部分工作。

三、嚴(yán)格自律、著力搞好自身建設(shè)

一年來(lái)，自己在本職工作崗位上，能夠認(rèn)真遵守部機(jī)關(guān)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定，嚴(yán)格自律、自我約束，同事有困難時(shí)能夠積極出謀劃策幫助解決，與同志搞好團(tuán)結(jié)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)有同志學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機(jī)關(guān)開展“強(qiáng)、樹、比”活動(dòng)以來(lái)，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇、抓住機(jī)遇、用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉自己。今年重點(diǎn)在文字綜合能力上下功夫，先后撰寫了《適應(yīng)需求強(qiáng)化培訓(xùn)切實(shí)提高干部能力建設(shè)》、《組織工作要在強(qiáng)力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中有所為》、《強(qiáng)化措施注重實(shí)效推進(jìn)干部自學(xué)活動(dòng)》等調(diào)研材料和工作研討，向上級(jí)組織部門和報(bào)刊上報(bào)信息1，其中《__市從四個(gè)方面貫徹干部教育條例》、《__市對(duì)干部在職自學(xué)進(jìn)行量化考核》、《__市干部在職自學(xué)活動(dòng)見(jiàn)成效》等信息在__市領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)園進(jìn)行了發(fā)表。

總結(jié)自己一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但還是存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)習(xí)不夠，理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的還不夠扎實(shí);二是遇到工作忙、多時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急燥情緒，說(shuō)話不注重方式方法;在今后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，自覺(jué)改正缺點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，努力做一名合格的組工干部

篇九 五五保密法制宣傳教育工作自查報(bào)告統(tǒng)計(jì)局6200字

__保密法制宣傳教育工作自查報(bào)告(統(tǒng)計(jì)局)

以來(lái)，我局“__”保密法制宣傳教育工作在縣委保密委員會(huì)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)縣法制教育宣傳第五個(gè)五年規(guī)劃的通知》（紅辦發(fā)〔〕115號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)縣“__”保密法制宣傳教育規(guī)劃》（紅辦發(fā)〔〕144號(hào)）文件精神，結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，制定工作計(jì)劃，采取有力措施，積極開展“__”保密法制宣傳教育工作，現(xiàn)已完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)《關(guān)于開展“__”保密法制宣傳教育總結(jié)驗(yàn)收工作的通知》（紅保發(fā)〔__〕1號(hào)）要求，現(xiàn)將我局工作開展情況報(bào)告如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（標(biāo)準(zhǔn)分14分，自評(píng)分14分）

（一）制定本地區(qū)、本單位保密普法規(guī)劃（或計(jì)劃）和年度實(shí)施意見(jiàn)（或計(jì)劃）。

我局高度重視“__”保密法制宣傳教育工作，結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，制定了《縣統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育計(jì)劃》作為“__”時(shí)期開展統(tǒng)計(jì)保密法制宣傳教育、促進(jìn)依法統(tǒng)計(jì)的指導(dǎo)綱領(lǐng)，并認(rèn)真組織實(shí)施。（標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評(píng)分5分）

（二）成立本地區(qū)、本單位保密普法領(lǐng)導(dǎo)小組，適時(shí)研究保密普法工作，并組織開展正常活動(dòng)。

我局始終將統(tǒng)計(jì)保密法制宣傳教育及依法治統(tǒng)作為當(dāng)年一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，成立保密普法領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，切實(shí)抓好保密普法工作，在年度工作中將本年開展保密普法工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并列入下一年工作計(jì)劃當(dāng)中。每年緊緊圍繞計(jì)劃開展工作，并做到年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（三）通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、發(fā)表電視講話等形式，對(duì)深入開展“__”保密普法進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)普法骨干。

我局深刻認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)保密工作的重要性，深入開展“__”保密普法宣傳動(dòng)員工作，宣傳保密工作的相關(guān)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。召開動(dòng)員會(huì)2次，參加人數(shù)18人；開展普法骨干培訓(xùn)5期，人數(shù)5人，重點(diǎn)涉密人員持證上崗2人；舉辦專題報(bào)告會(huì)1次，參加人數(shù)16人；開展保密法制宣傳討論座談會(huì)1次，參加人數(shù)16人；認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)相關(guān)保密文件2次，參加人數(shù)32人次；開展統(tǒng)計(jì)保密大檢查2次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。（標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評(píng)分5分）

二、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)分20分）

（一）組織對(duì)本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行保密工作責(zé)任制情況進(jìn)行檢查、考核。

根據(jù)我局工作實(shí)際與特點(diǎn)，定期或不定期開展保密責(zé)任制執(zhí)行情況檢查工作，將檢查結(jié)果納入年終考核，復(fù)查保密工作中的一系列規(guī)章制度。如：公文處理細(xì)則、各股室隊(duì)閱文制度、復(fù)印機(jī)管理規(guī)定、印章使用管理規(guī)定、保密工作實(shí)施細(xì)則、檔案管理規(guī)定、值班員職責(zé)、信息定密審批制度、政府信息公開保密制度等，對(duì)文件傳遞、傳閱、批辦實(shí)行登記制度，堅(jiān)決落實(shí)保密紙統(tǒng)一收繳，集中保存，定人定點(diǎn)定期監(jiān)銷。同時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息、oa辦公平臺(tái)和統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)保密管理，制定計(jì)算機(jī)信息管理規(guī)定、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密制度、網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作人員崗位責(zé)任制、設(shè)置專業(yè)人員負(fù)責(zé)微機(jī)管理與維護(hù)，防止高新技術(shù)條件下的泄密事件發(fā)生。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（二）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制的規(guī)定，帶頭執(zhí)行保密法律法規(guī)和各項(xiàng)保密規(guī)章制度，簽訂保密工作責(zé)任書。

我局主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制的規(guī)定，率先垂范執(zhí)行保密法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)分管股室隊(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按新《統(tǒng)計(jì)法》各項(xiàng)保密規(guī)章制度審核各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息，定期聽(tīng)取分管股室隊(duì)統(tǒng)計(jì)工作保密情況匯報(bào)，努力做好保密工作責(zé)任制的貫徹落實(shí)。與各股室隊(duì)層層簽訂保密工作責(zé)任書，堅(jiān)持把保密工作貫穿于日常工作中，重視保密工作教育，堅(jiān)持做到業(yè)務(wù)管到哪級(jí)，保密工作就管到哪級(jí)，在研究、布置、檢查總結(jié)工作時(shí)，同步安排保密工作，要求分管股室隊(duì)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)不放松保密工作，做到措施細(xì)而再細(xì)，責(zé)任明而更明，有效地維護(hù)了保密事項(xiàng)的安全。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（三）按照云南省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨校保密教育工作的意見(jiàn)》（云干教〔）4號(hào)）的要求，將保密教育納入同級(jí)黨校（行政學(xué)院）教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施的次數(shù)占學(xué)員培訓(xùn)期數(shù)的80%以上。

略（因我局不屬于保密工作成員單位）

（四）將保密法律法規(guī)知識(shí)納入本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)崗位公開選拔（競(jìng)爭(zhēng)上崗）和執(zhí)行保密紀(jì)律內(nèi)容。

面對(duì)迅速變化的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)，統(tǒng)計(jì)部門加強(qiáng)保密法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保密意識(shí)，強(qiáng)化保密工作顯得非常重要。根據(jù)新《統(tǒng)計(jì)法》第一章第九條規(guī)定：統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員對(duì)在統(tǒng)計(jì)工作中知悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人信息，應(yīng)當(dāng)予以保密。我局將具備相關(guān)保密法律法規(guī)知識(shí)，能嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律作為公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的硬性條件之一，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的保密工作抓起，提高統(tǒng)計(jì)保密實(shí)效性。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（五）將貫徹執(zhí)行黨的方針政策和保密紀(jì)律情況，納入本地區(qū)、本單位黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)（民主生活會(huì)）和年度考核內(nèi)容。

我局認(rèn)真貫徹執(zhí)行[蓮山課 件] 黨的各項(xiàng)方針政策和保密紀(jì)律，加強(qiáng)組織每周五學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)黨支部理論學(xué)習(xí)小組、民主生活會(huì)、座談會(huì)等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)保密紀(jì)律，認(rèn)清保密職責(zé)，明確保密任務(wù)，提高做好保密工作的基本知識(shí)和基本技能，并將干部職工執(zhí)行保密紀(jì)律工作情況納入年度考核。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

三、重視保密教育培訓(xùn)（標(biāo)準(zhǔn)分16分，自評(píng)分16分）

（

一）各地區(qū)、各部門（單位）根據(jù)保密要害部門部位涉密崗位人員情況，進(jìn)行上崗、在崗保密知識(shí)和基本技能培訓(xùn)以及離崗前保密教育，簽訂保密承諾書。

，我局選派2名普法骨干參加在州委黨校舉辦的全州保密工作會(huì)議暨重點(diǎn)涉密人員培訓(xùn)，通過(guò)《 “__”保密普法》、《保密形勢(shì)任務(wù)》、《保密法律法規(guī)》、《保密管理工作》、《信息公開管理》、《辦公設(shè)備管理》等6個(gè)科目的學(xué)習(xí)考試，獲得涉密人員崗位培訓(xùn)證書持證上崗。我局堅(jiān)持重點(diǎn)涉密人員長(zhǎng)期從事保密工作原則，截止目前末出現(xiàn)保密人員空崗離崗情況。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（二）在普法期間，注意抓好試點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn)，及時(shí)組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

我局機(jī)構(gòu)設(shè)置為辦公室、法規(guī)股、綜合業(yè)務(wù)股、農(nóng)調(diào)股及地方統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)，其中辦公室和法規(guī)股為重點(diǎn)涉密股室，在確?！癬_”保密法制宣傳教育工作中取得突出成效，并通過(guò)組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，將適合統(tǒng)計(jì)工作保密經(jīng)驗(yàn)推廣到其余股室隊(duì)，以點(diǎn)帶面，全面提高統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)保密質(zhì)量。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（三）在本機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員和全體干部職工中，認(rèn)真組織開展“三項(xiàng)”保密警示教育活動(dòng)4次以上。

為進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)部門干部職工及鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員輔調(diào)員保密意識(shí)和保密法制觀念，確保統(tǒng)計(jì)工作中國(guó)家秘密和個(gè)人秘密的安全，我局曾先后5次認(rèn)真組織局機(jī)關(guān)全體干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查輔調(diào)員共230人次，開展以學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)知識(shí)，泄密案情和播放《警鐘長(zhǎng)鳴》警示教育片為主要內(nèi)容的“三項(xiàng)”保密教育活動(dòng)。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（四）各地、各單位對(duì)新進(jìn)公務(wù)員（含機(jī)關(guān)工作人員），進(jìn)行保密法律法規(guī)知識(shí)、保密技術(shù)防范技能培訓(xùn)。

我局抓住每年統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)契機(jī)，對(duì)縣屬單位專（兼）職統(tǒng)計(jì)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站人員及局機(jī)關(guān)新增工作人員，進(jìn)行保密法律法規(guī)知識(shí)及保密技術(shù)防范技能培訓(xùn)，全面提高統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員保密素養(yǎng)，確保涉密統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和敏感統(tǒng)計(jì)信息不被泄漏。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

四、加強(qiáng)保密教育培訓(xùn)（標(biāo)準(zhǔn)分24分，自評(píng)分24分）

（一）積極協(xié)調(diào)配合組織、人事部門，將保密知識(shí)教育納入到黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）的錄用、培訓(xùn)。

按照縣人事局核準(zhǔn)編制，我局設(shè)置相當(dāng)于副科級(jí)的地方統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)，編制7人，通過(guò)全州公開招聘考試選拔2名全日制高等院校畢業(yè)生到統(tǒng)計(jì)崗位工作。我局在縣委組織部縣人事局的指導(dǎo)下，積極配合招聘錄用工作，加強(qiáng)對(duì)新增統(tǒng)計(jì)人員保密知識(shí)培訓(xùn)。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（二）根據(jù)《關(guān)于訂購(gòu)＜保密法制宣傳教育掛圖＞的通知》（云保辦函〔〕）7號(hào)）的要求，積極組織本地區(qū)、單位學(xué)習(xí)訂購(gòu)，在相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行張貼宣傳，并有據(jù)可查。

根據(jù)《關(guān)于訂購(gòu)＜保密法制宣傳教育掛圖＞的通知》（云保辦函〔〕）7號(hào)）的要求，為配合“__”普法保密法制宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)保密工作的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工和重點(diǎn)涉密人員對(duì)新形勢(shì)下統(tǒng)計(jì)保密工作緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí)，提高保守國(guó)家秘密的自覺(jué)性。我局積極組織開展了保密法制宣傳掛圖張貼教育活動(dòng)，并結(jié)合本局實(shí)際，采取多種形式，組織局機(jī)關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員60人次觀看了《保密法制宣傳教育掛圖》，使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法、保護(hù)國(guó)家秘密是每個(gè)統(tǒng)計(jì)人員的首要職責(zé)和義務(wù)，從而自覺(jué)加強(qiáng)保守國(guó)家秘密的責(zé)任意識(shí)。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（三）根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)<黨政機(jī)關(guān)工作人員保密須知>;的通知》（云保辦函〔〕4號(hào)）的要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、保密要害部門部位涉密人員和各類涉密人員做到人手一冊(cè)《保密須知》。

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)<黨政機(jī)關(guān)工作人員保密須知>;的通知》（云保辦函〔〕4號(hào)）的要求，我局2名持證上崗重點(diǎn)涉密人員每人均配有一冊(cè)《黨政機(jī)關(guān)工作人員保密須知》、《保密常識(shí)百問(wèn)》、《國(guó)家秘密及其密級(jí)具體范圍的規(guī)定匯編》。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（四）根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈信息公開保密審查工作手冊(cè)〉的通知》（云保辦通〔__〕2號(hào)）的要求，積極組織本地區(qū)、本單位（部門）國(guó)家公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）和負(fù)責(zé)政務(wù)信息公開保密審查、管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息公開保密審查工作手冊(cè)》。

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈信息公開保密審查工作手冊(cè)〉的通知》（云保辦通〔__〕2號(hào)）的要求，我局積極組織信息公開人員、96128政務(wù)信息聯(lián)絡(luò)員及信息公開門戶網(wǎng)站管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息公開保密審查工作手冊(cè)》，嚴(yán)格管理計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等涉密設(shè)備，配備涉密專用移動(dòng)磁盤，加強(qiáng)oa辦公平臺(tái)保密管理，做到“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（五）在普法期間，對(duì)本地區(qū)、本單位新任保密專兼職干部進(jìn)行保密法制宣傳教育，參加保密技能培訓(xùn)。

我局把保密法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)作為新任保密專兼職干部必修課程，在舉辦的保密法制宣傳教育培訓(xùn)、任職培訓(xùn)及基本素質(zhì)培訓(xùn)中，都將有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)列為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，并組織學(xué)習(xí)考試，使新任保密專兼職干部法律知識(shí)得到充實(shí)，法治理念得到增強(qiáng)，整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

（六）在普法期間，組織本地區(qū)、本單位保密專兼職干部開展理論研討、知識(shí)競(jìng)賽或積極參與上級(jí)部門組織的理論研討等活動(dòng)。

為增強(qiáng)和提高干部職工保密法制觀念，我局堅(jiān)持把“__”保密法制宣傳教育作為一個(gè)重要內(nèi)容，建立和規(guī)范干部職工學(xué)習(xí)制度。每年組織干部職工集中學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)知識(shí)，積極舉辦和組織參加上級(jí)部門保密法律法規(guī)知識(shí)理論研討，結(jié)合本單位實(shí)際，積極開展學(xué)法、用法競(jìng)賽活動(dòng)2次，競(jìng)賽考試人數(shù)16人，提高遵守保密法律法規(guī)，履行保密義務(wù)的自覺(jué)性，逐步形成保密法制教育的經(jīng)常性。（標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評(píng)分4分）

五、加強(qiáng)群眾性保密宣傳教育活動(dòng)（標(biāo)準(zhǔn)分11分，自評(píng)分11分）

（一）根據(jù)《關(guān)于開展〈______保守國(guó)家秘密法〉頒布20周年宣傳活動(dòng)的通知》（云保辦函〔)6號(hào)）的要求，采取知識(shí)講座、競(jìng)賽、考試、咨詢、手機(jī)短信、新聞媒體、文藝演出、書法攝影、撰寫紀(jì)念文章、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式在本地區(qū)、本單位組織開展宣傳紀(jì)念活動(dòng)，并達(dá)到五種形式。

是《保密法》頒布20周年，我局深刻認(rèn)識(shí)到保密工作的重要性，根據(jù)《關(guān)于開展〈______保守國(guó)家秘密法〉頒布20周年宣傳活動(dòng)的通知》（云保辦函〔)6號(hào)）的要求，積極開展《保密法》頒布20周年宣傳活動(dòng)，在《保密法》宣傳月開展各種生動(dòng)活潑、形式多樣、寓教于樂(lè)、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，繼續(xù)深入宣傳保密工作的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。局保密領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計(jì)劃時(shí)，采取各種會(huì)議、政治理論學(xué)習(xí)、保密測(cè)試、黨支部組織活動(dòng)等相結(jié)合的形式，組織干部職工學(xué)習(xí)《保密法》，利用各種報(bào)告會(huì)、宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、競(jìng)賽、考試等宣傳工具加大力度宣傳保密知識(shí)、法規(guī)、案例，增強(qiáng)了干部群眾保密意識(shí)。在宣傳月中，我局召開全局性保密會(huì)議2場(chǎng)，參加人數(shù)32人次；出標(biāo)語(yǔ)3條；印發(fā)宣傳材料160份，組織內(nèi)部人員學(xué)習(xí)2場(chǎng)，參加人數(shù)60人次。（標(biāo)準(zhǔn)分8分，自評(píng)分8分）

（二）在普法期間，積極協(xié)調(diào)所在地區(qū)教育主管部門，把保密法規(guī)知識(shí)納入大中專院校普法內(nèi)容。

略（因我局不屬于保密工作成員單位）

六、整體推進(jìn)保密工作發(fā)展（標(biāo)準(zhǔn)分15分，自評(píng)分15分）

（一）保密法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，保密工作管理規(guī)范，防范措施明顯加強(qiáng)，成績(jī)突出，有典型經(jīng)驗(yàn)，有效地推進(jìn)本地區(qū)、本單位保密工作發(fā)展，并有5件以上具體事例說(shuō)明。

“__”保密法制宣傳教育是一項(xiàng)重要工作，要長(zhǎng)抓不懈，我局始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，按照依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家基本方針的要求，把保密法制宣傳教育與保密工作依法行政緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)保密工作管理，推進(jìn)保密工作科學(xué)化、法制化、保密技術(shù)現(xiàn)代化，成績(jī)突出。一是保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)開展保密普法活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。我局保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組注意采取多種形式開展經(jīng)常性的保密法制宣傳教育活動(dòng)，在全局形成保密氛圍，使我局全體干部職工自覺(jué)履行保守國(guó)家秘密的義務(wù)。二是廣泛宣傳保密工作法治理念。我局每年至少組織一次群眾性保密宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)保密工作的文件精神，轉(zhuǎn)發(fā)文件要求各股室隊(duì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保密意識(shí)。根據(jù)保密部門通知要求，組織干部職工觀看保密教育片、展覽，開展保密專項(xiàng)教育。通過(guò)張貼保密宣傳材料，向干部職工教育宣傳保密知識(shí)和案例，形成重視保密工作的氛圍。三是認(rèn)真做好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)涉密人員的保密教育。我局注意抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和重點(diǎn)涉密人員的經(jīng)常性教育，把保密法律法規(guī)知識(shí)作為任職前必備的基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)工作需要，按照省州縣保密委、保密局的要求，組織有關(guān)人員參加當(dāng)年的保密知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)日常普法工作的督促檢查。四是認(rèn)真做好初任統(tǒng)計(jì)人員的保密教育培訓(xùn)。我局把保密法律法規(guī)知識(shí)列為統(tǒng)計(jì)人員學(xué)法和依法行政培訓(xùn)的重要內(nèi)容，對(duì)近兩年新招錄統(tǒng)計(jì)人員都進(jìn)行了保密教育培訓(xùn)，提高其保密意識(shí)。五是積極訂閱保密工作資料，在干部職工中加強(qiáng)傳閱，充分發(fā)揮保密工作資料的宣傳作用。（標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評(píng)分5分）

（二）通過(guò)保密普法，本地區(qū)、本單位保密組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全、關(guān)系進(jìn)一步理順、人員配備適應(yīng)工作需要、經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障。

進(jìn)一步完善法制宣傳教育工作機(jī)制和工作責(zé)任機(jī)制，我局“__”普法工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室隊(duì)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。把思想政治素質(zhì)好、熟悉保密知識(shí)，具備保密工作技術(shù)技能的普法骨干選配到保密崗位上來(lái)，加強(qiáng)保密工作隊(duì)伍建設(shè)。我局根據(jù)“__”保密宣傳教育工作需要，投入1.5萬(wàn)元，印制《統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)》、《統(tǒng)計(jì)違紀(jì)違法行為》宣傳單60000余份，上街宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)及保密工作相關(guān)規(guī)定。（標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評(píng)分5分）

（三）有“__”保密普法階段性總結(jié)報(bào)告（含年度普法總結(jié)和檢查驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告）。

近年來(lái)，我局切實(shí)加強(qiáng)法制建設(shè)，認(rèn)真開展“__”保密法制宣傳教育工作，積極全體組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》，并把統(tǒng)計(jì)工作與《保密法》結(jié)合起來(lái)始終堅(jiān)持“__”保密法制宣傳教育工作年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，依法治統(tǒng)，全面推進(jìn)新時(shí)期統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展。（標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評(píng)分5分）

總之，保密普法依法統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，雖然保密普法工作取得了一定成績(jī)，但也存在執(zhí)法制度不夠健全和完善，執(zhí)法力量薄弱，執(zhí)法力度難以加強(qiáng)和經(jīng)費(fèi)緊缺等問(wèn)題。我局將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步搞好保密法制宣傳教育工作，全面提高職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高依法治統(tǒng)、依法管統(tǒng)的水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。按照中共縣委保密委員會(huì)《關(guān)于開展“__”保密法制宣傳教育總結(jié)驗(yàn)收工作的通知》，經(jīng)逐條進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地自查，我局“__”保密法制宣傳教育工作自評(píng)分為100分。

篇十 關(guān)于接受省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4500字

關(guān)于接受省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

瀘縣潮河鎮(zhèn)學(xué)校

__年10月

潮河鎮(zhèn)學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下，堅(jiān)持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程、爭(zhēng)創(chuàng)縣市一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，很抓內(nèi)部管理，鞏固“兩基”。與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好潮河人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

潮河鎮(zhèn)學(xué)校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是__年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮(zhèn)中、小學(xué)合并的一所九年一貫制學(xué)校?，F(xiàn)有教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生2365名，其中中學(xué)14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生766人，小學(xué)本部15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生964人，五個(gè)教學(xué)點(diǎn)、19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生635人。在職教職工112人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施達(dá)標(biāo)，校本部現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器保管室、美術(shù)室、體育器材室、音樂(lè)室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達(dá)兩萬(wàn)余冊(cè)，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學(xué)校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺(tái)上作出了滿意的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲瀘縣課改先進(jìn)學(xué)校、教師校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、校風(fēng)示范校，常規(guī)管理合格校、縣級(jí)文明單位和最佳文明單位。三年來(lái)，學(xué)校連續(xù)三年獲縣教育督導(dǎo)評(píng)估一等獎(jiǎng)。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級(jí)榮譽(yù)35項(xiàng)，師生在國(guó)家、省、市、縣級(jí)各類競(jìng)賽中先后有172人次獲獎(jiǎng)。

二、主要指標(biāo)完成情況

1、普及程度

（1）入學(xué)率

7—12周歲入學(xué)率06、07、__年分別是：100%。

13—15周歲入學(xué)率06、07、__年分別是：97.6%、96.6%、98.1%。

（2）、輟學(xué)率

小學(xué)部輟學(xué)率06、07、__年分別是：0。

中學(xué)部輟學(xué)率06、07、__年分別是：0.62%、2.5%、1.1%。

（3）、畢業(yè)率：

小學(xué)部畢業(yè)率06、07、__年分別是：100%。

中學(xué)部畢業(yè)率06、07、__年分別是：99.9%、92.2%、98.7%.

(4)、完成率：

15周歲完成率06、07、__年分別是：99.6%、100%、99.6%。

17周歲完成率06、07、__年分別是：97.4%、95.4%、94、1%

（5）、殘疾少年兒童入學(xué)情況

7-15周歲三殘兒童06、07、__年分別有：8人、14人、13人。全部入學(xué)隨班就讀。

2、學(xué)前教育普及程度

__年3—6周歲兒童入園1088人，入園率87.13%。

__年3—6周歲兒童入園1021人，入園率85.31%。

__年3—6周歲兒童入園991人，入園率86。18%。

3、師資水平

（1）校長(zhǎng)培訓(xùn)情況

學(xué)校現(xiàn)有正副校長(zhǎng)3人，2人參加了縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，1人參加了市級(jí)培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)比率為100%。

（2）教師基本情況

學(xué)校教職工總數(shù)156人，在崗在編教師112人，退休教師44人，其中專任教師110人，工勤人員2人。

小學(xué)部教師近三年（06、07、__年）學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：100%

中學(xué)部教師近三年（06、07、__年）學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：

95.9%、95.9%、100%.

所有教師均持有《四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。

4、辦學(xué)條件

（1）校園、校舍情況

全校占地面積（含村級(jí)學(xué)校）21915平方米，生均占地面積 9.3平方米；

學(xué)校校舍面積6019平方米，生均校舍面積2.5平方米。

（2）圖書資料擁有情況

學(xué)?，F(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊(cè)、新書5528冊(cè)、光盤1871個(gè)、電子書8900冊(cè)、合計(jì)：25393冊(cè)，生均15余冊(cè)。

（3）音體美器材、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況

中學(xué)、小學(xué)按__標(biāo)準(zhǔn)裝配，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要。三、主要工作措施

近年來(lái)，我校全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：

一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。每年的7月15日以前，鎮(zhèn)政府根據(jù)摸底情況，向入學(xué)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出入學(xué)通知書，并通過(guò)廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

二是每學(xué)期的開學(xué)宣傳進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將可能輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行排查摸底，對(duì)貧困家庭子女采取“減、免、幫護(hù)”等措施，開啟“綠色通道”，保證學(xué)生按時(shí)入學(xué)；對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對(duì)留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，建立留守兒童之家，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受黨、政府、學(xué)校的溫暖。

三是把國(guó)家民生工程真正落到實(shí)處，確保每個(gè)學(xué)生免費(fèi)入學(xué)，確保貧困家庭住校子女得到相應(yīng)的生活補(bǔ)助；

四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來(lái)，共有10余人次得到了3000多元的經(jīng)濟(jì)援助。

（二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個(gè)角落都是德育教育的場(chǎng)所。近年來(lái)，我校立足實(shí)際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。如：抓地方文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄等。不僅如此，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅(jiān)持一天一播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。每班每月都有一個(gè)不同主題的班隊(duì)活動(dòng)，都收到了良好的效果?！叭巳斯苋耍巳吮还堋钡陌嗉?jí)管理模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)建設(shè)的主動(dòng)性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。

3、關(guān)注貧困生和學(xué)困生的健康成長(zhǎng)，抓好和諧校園的建設(shè)。關(guān)注貧困生，學(xué)校都成立了扶貧助學(xué)組織，由教師帶頭，面向?qū)W生、社會(huì)及知名人士捐款，使全全校近幾年來(lái)無(wú)一人因家庭貧困而輟學(xué)。關(guān)注學(xué)困生，學(xué)校在開學(xué)初都制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，采取結(jié)對(duì)幫扶等措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到思想上不歧視，行動(dòng)上有計(jì)劃，使每位學(xué)困生都能感受到集體的溫暖。關(guān)注留守兒童，學(xué)校積極開展了“1+1關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，使每一個(gè)留守兒童能在學(xué)校感受到家庭的溫暖。為促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，學(xué)校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們制訂了《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《潮河學(xué)校本教研和科研制度》等一系列的常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的科學(xué)管理。教導(dǎo)處每學(xué)月對(duì)所有任課教師進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估，對(duì)教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、期中檢測(cè)、試卷分析等進(jìn)行全面檢查、分析。每檢查完一個(gè)教師，都要進(jìn)行座談，對(duì)檢查較好的教師給予表?yè)P(yáng)；對(duì)檢查較差的教師進(jìn)行解剖分析，限期進(jìn)行改正。并進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)，把檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)，通過(guò)這樣的措施，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

2、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研工作已成為我校最大的辦學(xué)特色。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實(shí)驗(yàn)方案和校本教研工作計(jì)劃。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看全國(guó)名優(yōu)課堂教學(xué)錄像，各教研組間周一次教研活動(dòng)，提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力。每年一次的青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀“教學(xué)能手”。同時(shí)我們還采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法提高教師素質(zhì)。三年來(lái)共請(qǐng)縣內(nèi)知名教師來(lái)校上示范課10余人次。走出去達(dá)100多人次。為了讓校本教研落到實(shí)處，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行新課程研究，要求教師堅(jiān)持寫好教學(xué)反思、教研論文及總結(jié)材料。幾年來(lái)，我校教師撰寫的教研論文有150多篇曾獲省市縣的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我校以研促教，大力開展課題研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，幾年來(lái)，我校先后申報(bào)承擔(dān)了市課題1個(gè)，縣級(jí)課題兩個(gè)，教師參與面32%，市級(jí)課題《遠(yuǎn)程教育資源研發(fā)學(xué)?！芬舱谘邪l(fā)中。課題研究大大提高了教師的教育科研水平。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標(biāo)考核中，如果不達(dá)標(biāo)者取消年終評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的資格。3、學(xué)校用先進(jìn)的管理理念治校，形成精干、務(wù)實(shí)、高效的管理體系和行政作風(fēng)，一方面加強(qiáng)制度管理；另一方面加強(qiáng)人文管理，著眼于和諧校園建設(shè)；第三方面，充分發(fā)揮年級(jí)組和教研組的作用。

（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證。

首先，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。在組織教師加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還開展了評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，用榜樣示范來(lái)帶動(dòng)教師師德水平的提高，三年來(lái)學(xué)校在民主推舉和綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)師德標(biāo)兵6人，縣級(jí)師德標(biāo)兵2人，市級(jí)師德標(biāo)兵1人。

其次，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作。三年來(lái)，我校新聘教師 30 余名，工作未滿5年的年輕教師28人。為了能夠讓他們盡快的成長(zhǎng)為合格的教師，學(xué)校加大了對(duì)他們的培養(yǎng)力度，通過(guò)組織外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研組培養(yǎng)、教導(dǎo)處直接管理等方式，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。

再次，廣泛搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，三年來(lái)先后組織教師百余人次參加了省、市、縣骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)教研活動(dòng)等。在組織教師走出去的同時(shí)，我們還針對(duì)教師教育教學(xué)中的薄弱方面，多次聘請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校為教師進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)講座。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽和說(shuō)課比賽等活動(dòng)的開展。

（五）、牢固樹立'安全第一'的觀念

為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動(dòng)活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每學(xué)期初，學(xué)校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學(xué)生平安責(zé)任書，使安全管理不留死角；二是利用朝會(huì)、班會(huì)宣講安全工作的重要性，由于我校學(xué)生都處在農(nóng)村，存在很大的安全隱患，每年我校都邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行安全教育講座，大大提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)；三是不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時(shí)作出整改。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)各種傳染病的防控工作，同有關(guān)職能部門加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，做到無(wú)安全隱患死角。

四、主要的不足和問(wèn)題

近年來(lái)，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊(duì)伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學(xué)裝配滯后、部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)校可供學(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材還不豐富。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

3、辦學(xué)條件、硬件設(shè)施與先進(jìn)學(xué)校相比還有差距。新的教育保障機(jī)制保證了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，但學(xué)校發(fā)展要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展還有距離，特別是學(xué)校本部校園小、學(xué)生多，影響了教師專業(yè)化成長(zhǎng)、學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

4、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。

篇十一 在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報(bào)告4050字

在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報(bào)告

一、考察目的

按照鞍山市中小學(xué)書記培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃的要求，4月18日至29日，由市教育局組織部李文魁部長(zhǎng)帶隊(duì)，局直屬單位和鐵西區(qū)參加培訓(xùn)的部分書記共27人，赴云南、貴州兩省進(jìn)行了教育實(shí)地考察。這次教育考察的主要目的是通過(guò)對(duì)云、貴兩省知名學(xué)校的參觀與考察，近距離地感受祖國(guó)西南邊陲的地域文化、教育實(shí)踐以及學(xué)校黨建工作的實(shí)際情況，把當(dāng)?shù)貙W(xué)校在加強(qiáng)黨的建設(shè)、培育校園文化等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法帶回來(lái)，為進(jìn)一步拓寬思路，提高學(xué)校黨務(wù)工作者的領(lǐng)導(dǎo)水平提供幫助。

二、考察概況

這次教育考察歷時(shí)10天，重點(diǎn)考察了貴陽(yáng)一中、貴陽(yáng)二十七中、昆明三中和大理下關(guān)一中四所學(xué)校。期間聽(tīng)取了各校書記、校長(zhǎng)的介紹，與班子成員進(jìn)行了友好、親切的座談，就大家所關(guān)注的問(wèn)題作了認(rèn)真的交流和研討，參觀了學(xué)校的校容校貌。雖然旅途勞累，但是大家增長(zhǎng)了閱歷，開闊了視野，可謂受益非淺，不虛此行。

1、貴陽(yáng)市第一中學(xué)。該校建于1906年，是一所有近百年歷史的名校，現(xiàn)有教師283人，4000多名學(xué)生，74個(gè)教學(xué)班，是貴州省目前唯一的一所省級(jí)一類示范高中。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)骨干教師3人，省級(jí)骨干教師17人。學(xué)校以健全人格、自主發(fā)展、求真向上的辦學(xué)理念，為國(guó)家培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。他們當(dāng)中有老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周逸群、中科院院士熊毅及航天科學(xué)家夏平疇等等。

2、貴陽(yáng)市第二十七中學(xué)。該校是始建于1960年的一所中等規(guī)模的初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)擁有教師80名，其中黨員31名。該校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，高度重視教育教學(xué)科研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要作用，致力于造就一只學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，取得了一系列喜人的成績(jī)。該校被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，自己編輯出版的《燭光》一書，收集了該校教職工有關(guān)教育教學(xué)方面的論文70余篇。

3、下關(guān)一中。該校位于云南省大理州，創(chuàng)立于1947年，經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，現(xiàn)成為有31個(gè)教學(xué)班、1686名在校學(xué)生、148名在職教職工的省一級(jí)完全中學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校以改革教育評(píng)價(jià)體系為突破口，形成了由德育工作、日常教學(xué)、教育科研和教學(xué)效果所組成的四位一體的考核制度，促進(jìn)了教師的教育觀念和教學(xué)方法向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。

4、昆明三中。該校始建于1907年，占地48畝，有42個(gè)教學(xué)班，2500多名學(xué)生，是全國(guó)文明行業(yè)示范點(diǎn)、云南省文明學(xué)校，校黨總支被中共云南省委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。該校全體教職工在工作中奉行默默無(wú)聞的老黃牛精神、博采眾長(zhǎng)的蜜蜂精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校正向高起點(diǎn)、高層次、高目標(biāo)大步邁進(jìn)。

上述四所學(xué)校雖然建校時(shí)間不同、辦學(xué)條件各異，但他們卻都具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的育人氛圍、鮮明的辦學(xué)特色和驕人的辦學(xué)成績(jī)，特別是他們圍繞教育教學(xué)而進(jìn)行的一系列扎實(shí)有效的黨建工作深深吸引著我們，給我們以啟發(fā)。

三、收獲和啟示

1、從廉潔自率入手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

要辦好一所學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子是不行的。我們所考察的四所學(xué)校，在創(chuàng)建特色學(xué)校、構(gòu)建富有個(gè)性的辦學(xué)模式的同時(shí)，校黨總支（支部）始終把建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子放在第一位。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，真正成為學(xué)習(xí)的模范、工作的模范、執(zhí)行黨的方針政策的模范和團(tuán)結(jié)互助的模范。他們?cè)邳h風(fēng)廉正建設(shè)上狠下功夫，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育在先”的原則，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)。

云南、貴州地處祖國(guó)西南邊疆，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度遠(yuǎn)不及內(nèi)地，但教育行業(yè)卻同樣是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員同樣要經(jīng)受招生、教師調(diào)動(dòng)、提拔干部等敏感問(wèn)題的考驗(yàn)。這里的校領(lǐng)導(dǎo)衣著樸素、作風(fēng)踏實(shí)，言談舉止中帶有濃厚的學(xué)者氣息。昆明三中，作為云南省四所一等一級(jí)中學(xué)之一，其“熱度”不言而喻。校領(lǐng)導(dǎo)從不利用工作之便為自己謀私利，不享受絲毫特權(quán)。他們沒(méi)有自己的專車，上下班、開會(huì)都騎自行車；節(jié)假日加班不加一分錢（教職工有加班費(fèi)）；招生工作非常透明，設(shè)立專門的招生小組，校長(zhǎng)、書記無(wú)權(quán)自做主張，他們的電話赫然顯示在校門口的大幅宣傳板上，公開接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。

2、從發(fā)揮黨員先鋒作用入手，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

師資隊(duì)伍是一所學(xué)校成敗的關(guān)鍵所在，建設(shè)一只結(jié)構(gòu)合理、高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，教師不僅要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)和強(qiáng)烈的科研意識(shí)，更要具備高尚的品德修養(yǎng)。昆明三中黨總支以開展“云嶺先鋒工程”活動(dòng)為契機(jī)，在教師中實(shí)行黨員掛牌上崗，使黨員身份亮出來(lái)、平時(shí)工作看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，引導(dǎo)黨員帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象，激勵(lì)黨員爭(zhēng)當(dāng)黨性強(qiáng)、師德好、業(yè)務(wù)精的先鋒。在黨員的帶動(dòng)下，全體教師自覺(jué)用《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，并與“奉獻(xiàn)在崗”、“敬業(yè)愛(ài)生”、“樹教師形象”、“忌事忌語(yǔ)”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到“四個(gè)一”，即愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)化一名差生，規(guī)范自己的一言一行。

3、從規(guī)范程序入手，進(jìn)一步加強(qiáng)在青年學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作

在青年學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作是新時(shí)期學(xué)校黨建工作的一個(gè)重要內(nèi)容，不僅能夠?yàn)辄h組織補(bǔ)充新鮮血液，不斷壯大積極分子隊(duì)伍，而且通過(guò)學(xué)生黨員的示范作用，能夠在學(xué)生中形成追求遠(yuǎn)大理想、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的良好氛圍。貴陽(yáng)一中針對(duì)發(fā)展學(xué)生黨員工作中經(jīng)常出現(xiàn)的三“重”三“輕”問(wèn)題，采取有效措施，取得了較成功的經(jīng)驗(yàn)。在確定標(biāo)準(zhǔn)上，克服重“硬件”、輕“軟件”的問(wèn)題，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更看重黨性修養(yǎng)；在發(fā)展環(huán)節(jié)上，克服重“發(fā)展”、輕“培養(yǎng)”的問(wèn)題，不是坐等學(xué)生進(jìn)步和成熟，然后拿條條框框去“套”，合格則發(fā)展，不合格則晾在一邊，而是通過(guò)黨課教育、形勢(shì)教育、黨校培訓(xùn)等形式加以積極的引導(dǎo)、培養(yǎng)，并適當(dāng)?shù)膸椭寣W(xué)生“快速成長(zhǎng)”；在黨員管理上，克服重“黨外”、輕“黨內(nèi)”的問(wèn)題，不是將支部視為一部發(fā)展黨員的“機(jī)器”，只顧生產(chǎn)，不管管理，而是建立相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)“售后服務(wù)”，督促黨員再學(xué)習(xí)、再提高。校黨總支還注意充分發(fā)揮校團(tuán)委在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)作用，開展一系列以“在黨旗下成才，為黨旗增輝”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，舉辦適合學(xué)生心理特點(diǎn)、有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，增強(qiáng)黨在學(xué)生中的的吸引力和凝聚力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1994年至2004年十年時(shí)間里，該校共培養(yǎng)發(fā)展了65名學(xué)生黨員，為向社會(huì)輸送高質(zhì)量的建設(shè)人才作出了貢獻(xiàn)。

4、從增強(qiáng)實(shí)效性入手，全面加強(qiáng)德育工程建設(shè)

德育是全面貫徹黨的教育方針的首要環(huán)節(jié)，同時(shí)又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，如何構(gòu)建新的、科學(xué)的、具有實(shí)效性的德育體系迫在眉睫。云、貴兩省教育工作者的探索和做法值得我們借鑒。

下關(guān)一中創(chuàng)造了德育工作“一抓、二建、三樹、四改善、五加強(qiáng)”的基本模式?！耙蛔ァ?，是抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；二建，是建設(shè)具有凝聚力的班集體；“三樹”，是樹立學(xué)習(xí)的榜樣；“四改善”，是改善師生間、學(xué)生間、學(xué)校和家長(zhǎng)間以及學(xué)校和社會(huì)間的教育關(guān)系；“五加強(qiáng)”，是加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育、加強(qiáng)教師的自我修養(yǎng)、加強(qiáng)教師的言傳身教。

貴陽(yáng)二十七中總結(jié)出了教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題行為學(xué)生的“一一四”實(shí)踐模式，即“對(duì)問(wèn)題行為學(xué)生的教育，首先要有一顆愛(ài)心；對(duì)每一種具有心理問(wèn)題行為的學(xué)生都有一套科學(xué)的教育方法；教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題行為學(xué)生要采取教師教育、家長(zhǎng)輔助、學(xué)友幫助及自己內(nèi)化四方力量聯(lián)動(dòng)的方式”。

這些德育模式的可貴之處在于強(qiáng)化了“人人都是德育工作隊(duì)伍中的光榮一員”的意識(shí)，注重發(fā)揮“每一員”在德育網(wǎng)絡(luò)中的積極作用。通過(guò)這種網(wǎng)絡(luò)式的德育教育，保證學(xué)生在時(shí)間上（從早到晚）、空間上（校內(nèi)校外）、內(nèi)容上（課內(nèi)課外）都得到教育和指引。

5、從發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)入手，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)

學(xué)校校園是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的特殊時(shí)空，校園文化是師生在這一時(shí)空中創(chuàng)造和享有的文化形態(tài)的總合。校園文化有如一個(gè)巨大的德育場(chǎng)，在感染人、影響人、教育人等方面具有巨大的潛移默化的作用。在考察中我們深切地感受到，各校都在充分地利用地域優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建出各具特色的校園文化。

下關(guān)一中地處風(fēng)景如畫的大理名城，倚蒼山、傍洱海，他們利用這一特點(diǎn)，將“蒼山鑄練的脊梁”和“洱海造就的胸膛”寫進(jìn)校歌——《托起明天的太陽(yáng)》之中，開啟下關(guān)一中人心中“立足蒼洱故土，放眼中國(guó)世界”的美好境界，激勵(lì)教職員工和莘莘學(xué)子將“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)和“開拓、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)化作“積蓄知識(shí)”的具體行動(dòng)，為繼承傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)民族精神貢獻(xiàn)力量；校園內(nèi)綠化面積為11000平方米，郁郁蔥蔥的高原植被將校園裝扮得清新、高雅。

貴陽(yáng)二十七中學(xué)雖然面積只有4000多平方米，但小巧玲瓏，人文氣息濃厚，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的“要讓學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話”。校園內(nèi)的每一面墻壁、每一盆花、每一棵樹都發(fā)揮著育人功能，就連樓頂?shù)呐畠簤σ苍O(shè)計(jì)成長(zhǎng)城的垛口，既莊重、典雅，又體現(xiàn)文化特色。

貴陽(yáng)一中位于美麗的南明河畔，是一所歷史悠久而又朝氣蓬勃的學(xué)校。在校園精神文化建設(shè)方面提出“以優(yōu)良的傳統(tǒng)滋養(yǎng)校園精神，以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)校園精神，以一流的目標(biāo)強(qiáng)化校園精神，以正確的導(dǎo)向激勵(lì)校園精神”的思路，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在推動(dòng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化成才環(huán)境、提高綜合素質(zhì)等方面的重要作用。目前學(xué)校共有校級(jí)學(xué)生社團(tuán)26個(gè)，會(huì)員2000多人，占全校學(xué)生總數(shù)的1/2強(qiáng)，形成了志愿服務(wù)、文藝演出、學(xué)術(shù)科技、書畫觀摩、攝影展覽、民族工藝、主題辯論、論壇沙龍、環(huán)境保護(hù)等主題鮮明的系列社團(tuán)活動(dòng)，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

云貴之行，我們收獲頗豐，感慨良多。我們不僅被兩地教育工作者扎根邊疆、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，更被他們立足現(xiàn)實(shí)、大膽創(chuàng)新的勇氣所感染。雖然我們采擷到的只是兩地教育百花園中的幾朵花束，但是卻能體現(xiàn)祖國(guó)西南教育蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。古人云：他山之石，可以攻玉，愿我們?cè)诮梃b外來(lái)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，共同開創(chuàng)我市學(xué)校黨建工作的美好明天！

篇十二 2023年終全市教育體育工作報(bào)告14300字

抓住戰(zhàn)略機(jī)遇 推動(dòng)教育體育事業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化

同志們:

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的__大、__屆六中、四中、五中全會(huì)和全國(guó)、省、市“2會(huì)”精神為指引，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)及_____系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局關(guān)于教育體育工作的重要部署，回顧總結(jié)201__年和“十_五”工作，分析把握教育體育工作面臨的新形勢(shì)、新要求，謀劃“十三五”改革發(fā)展，研究部署201_年工作。這里，我重點(diǎn)講三個(gè)方面的意見(jiàn)，供同志們參考。最后黃市長(zhǎng)代表市政府做指示，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、201__年和“十_五”工作回顧

201__年是“十_五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教體系統(tǒng)主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，著力推進(jìn)新舉措，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)新突破。

第一，黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)貫徹_____系列重要講話精神，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是制定《201__年全市教體系統(tǒng)黨建工作方案》，分解成33項(xiàng)任務(wù)落實(shí)責(zé)任到人。局黨委與所屬黨組織簽訂黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書。建立落實(shí)局黨委成員抓基層黨組織工作聯(lián)系點(diǎn)制度。二是注重思想引領(lǐng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌落實(shí)。召開黨委理論中心組“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討會(huì)、所屬黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議會(huì)、馬克思主義經(jīng)典學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。創(chuàng)新“黨課接力棒”，局主要負(fù)責(zé)人每月為全局黨員干部上一堂“微型黨課”。牽頭市直單位黨建工作第七片組開展活動(dòng)。指導(dǎo)宣城中學(xué)成立黨委、市青少年活動(dòng)中心成立黨支部;督促所屬7個(gè)支部進(jìn)行了換屆改選。三是改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化整改抓落實(shí)。查擺bu嚴(yán)bu實(shí)問(wèn)題45項(xiàng)，整改完成37項(xiàng)，8項(xiàng)正在整改。嚴(yán)格按規(guī)定程序提拔任命正科級(jí)干部4名、副科級(jí)干部2名。辦理投訴、信訪件153件，辦結(jié)回復(fù)率100%。多次組織黨員干部深入寶城社區(qū)開展“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”活動(dòng)，落實(shí)“路段長(zhǎng)責(zé)任制”上路巡查，開展“門前三包”、交通文明等志愿者服務(wù)。

第二，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，出色完成全國(guó)文明城市創(chuàng)建任務(wù)。市教體局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市的雙重任務(wù)，直接負(fù)責(zé)74項(xiàng)具體要求，并督促26個(gè)成員單位做好文明創(chuàng)建相關(guān)工作。一是健全落實(shí)制度，形成工作合力。層層分解任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，建立健全周調(diào)度會(huì)、周工作報(bào)告、任務(wù)交辦和包保責(zé)任制度，召開18次調(diào)度會(huì)。二是建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)同頻共振。市、區(qū)教體局和學(xué)校文明創(chuàng)建一體化，構(gòu)成完整網(wǎng)絡(luò)，全系統(tǒng)“發(fā)出一個(gè)聲音、完成一個(gè)動(dòng)作”，形成強(qiáng)大的執(zhí)行力。三是堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)，奮力爭(zhēng)先進(jìn)位。市區(qū)2所大學(xué)、31所中小學(xué)、1所青少年活動(dòng)中心及全市43個(gè)鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)迎檢要求。四是豐富活動(dòng)載體，開展主題教育。中小學(xué)生24字熟記率達(dá)100%。創(chuàng)新開展“小小城管百千萬(wàn)”等各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選出100名“公益小明星”。五是狠抓對(duì)標(biāo)督查，督促整改落實(shí)。組織對(duì)包保學(xué)校開展8輪督查，對(duì)全市47所鄉(xiāng)村少年宮開展兩輪督查，立查立改。市教體局被市委市政府表彰為文明市建設(shè)暨全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，陳傳福同志為先進(jìn)個(gè)人。

第三，立德樹人根本任務(wù)得到有效落實(shí)。一是大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。開展優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng)和童謠征集評(píng)選活動(dòng)，全市推廣。二是組織開展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)。三是運(yùn)用經(jīng)典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)，舉辦全市第十屆小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。四是開展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，我市2名小學(xué)生赴省參賽一名獲特等獎(jiǎng)、一名二等獎(jiǎng)，1名中學(xué)生獲省演講比賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)。五是創(chuàng)新開展“學(xué)守則，提素質(zhì)，創(chuàng)文明”主題教育實(shí)踐月活動(dòng)。六是開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。開展向官東等身邊先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)、“美德少年”評(píng)選等活動(dòng)，推進(jìn)向身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。七是舉辦全市第十屆中職“文明風(fēng)采”競(jìng)賽、第四屆中職“校園之星”評(píng)選、中職學(xué)校德育與校園文化建設(shè)研討、德育與校園文化建設(shè)征文評(píng)選、首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”、第六屆中職學(xué)校“職教情”文藝展演、第二屆中職學(xué)生書法繪畫比賽活動(dòng)。八是深入推進(jìn)“書法教育進(jìn)課堂”，全國(guó)政協(xié)副主席馬飚、現(xiàn)任全國(guó)書協(xié)主席蘇世樹來(lái)我市考察調(diào)研時(shí)給予高度肯定。組織書法教師培訓(xùn)，評(píng)選市級(jí)書法教育特色示范學(xué)校34所，舉辦全市第一屆中小學(xué)書法教育成果展和現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，印制作品集，得到__書記姚玉舟同志的肯定和《安徽日?qǐng)?bào)》報(bào)道。九是積極開展詩(shī)詞教育進(jìn)校園和“詩(shī)教先進(jìn)單位”評(píng)選活動(dòng)，全市31所學(xué)校成為省級(jí)中華詩(shī)詞先進(jìn)單位。

第四，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是完成學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)。新建公辦幼兒園8所、改擴(kuò)建4所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)96.47%(含廣德，全省為80.1%)?，F(xiàn)有普惠性民辦園145所，在園23290人，園所占有率為78.2%(全省為74.7%)，在園人數(shù)占有率為80.2%(全省為74.2%)，積極落實(shí)扶持政策。二是完成義務(wù)教育項(xiàng)目建設(shè)。完成規(guī)劃的全部261所義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)?！叭娓谋　惫ぷ魍瓿墒《繕?biāo)(占五年規(guī)劃任務(wù)的40%)，土建類項(xiàng)目完工260個(gè)、面積418589㎡，占五年規(guī)劃面積的46.6%;設(shè)備購(gòu)置類項(xiàng)目完成投資額7350.95萬(wàn)元，完成投資額和購(gòu)置量分別占五年規(guī)劃的56.3%和69.5%。三是深入推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建。績(jī)溪、旌德、涇縣通過(guò)省級(jí)評(píng)估。四是推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。積極實(shí)施宣城中學(xué)打造“皖南名校”工程，宣城中學(xué)招收免費(fèi)師范生10名，公開招考新任教師4名，成立特級(jí)教師工作室。高考本科達(dá)線率、一本達(dá)線率分別為98.47%、70.22%，比2023年分別提高了2.28%、11.11%。宣城三中、寧國(guó)市津河中學(xué)等學(xué)校積極探索藝體特色辦學(xué)模式;普通高中實(shí)行直升生、特長(zhǎng)生、分解指標(biāo)生等多元化錄取方式，省級(jí)示范高中分解到初中學(xué)校指標(biāo)比例，由2023年占非擇校生招生計(jì)劃80%調(diào)整為占招生計(jì)劃總數(shù)80%，增加了分解到校總?cè)藬?shù)。五是推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。出臺(tái)《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》。啟動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，市工業(yè)學(xué)校宣紙工藝專業(yè)和安徽材料工程學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)成為省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目。組建宣城職教聯(lián)盟、皖南機(jī)電職教集團(tuán)、皖南信息職教集團(tuán)。在國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院?！拔拿黠L(fēng)采”大賽和信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)居全省前列。創(chuàng)建國(guó)家、省級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)各1個(gè)，國(guó)家、省級(jí)社區(qū)教育示范街道1個(gè)、13個(gè)，省級(jí)成人技校29所，宣州區(qū)被評(píng)為國(guó)家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣，開展職業(yè)培訓(xùn)22.4萬(wàn)人次。

第五，教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。一是出臺(tái)《宣城市人_政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。全面規(guī)劃我市教師隊(duì)伍建設(shè)。二是完善教師補(bǔ)充機(jī)制。新補(bǔ)充教師286人，在編教職工15774人，中小學(xué)教師配備率達(dá)100.1%。三是推進(jìn)骨干隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)選第十一批省級(jí)特級(jí)教師9名，評(píng)選第五屆市學(xué)科帶頭人51名、骨干教師111名。四是超額完成年度教師培訓(xùn)工作。完成國(guó)培8622人，省培75人。五是多措并舉推進(jìn)教師交流。義務(wù)教育學(xué)校教師交流1561人，占專任教師的13.4%(全省指標(biāo)為10.7%)。

第六，教育公平有力促進(jìn)。一是實(shí)施教育兩項(xiàng)民生工程。按時(shí)足額撥付義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)資金17053.3萬(wàn)元，占預(yù)算經(jīng)費(fèi)的107.47%，實(shí)現(xiàn)了全市民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生等同公辦學(xué)校學(xué)生享受義保政策全覆蓋;發(fā)放普高和中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)資金6203.58萬(wàn)元，惠及學(xué)生35037人次。為258名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)發(fā)放國(guó)家彩票公益金資助資金18萬(wàn)元，為1861名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款 1376.98萬(wàn)元。二是繼續(xù)實(shí)施《宣城市市區(qū)中小學(xué)校建設(shè)與發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—201_年)》，市區(qū)新建小學(xué)4所，改擴(kuò)建中學(xué)4所。新增小學(xué)學(xué)位約4320個(gè)，初中起始學(xué)位約200個(gè)，高中階段學(xué)位約2500個(gè)，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)、初中新生“免試、劃片、就近”入學(xué)政策，有效控制“大班額”、緩解“擇校熱”。三是實(shí)施《宣城市基礎(chǔ)教育信息化三年建設(shè)計(jì)劃》，中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率均達(dá)到100%，宣州區(qū)、郎溪縣、寧國(guó)市率先建成教育專網(wǎng)?？?jī)溪縣是省第一批在線課堂試點(diǎn)縣，主講課堂開課率處于全省前列。四是關(guān)愛(ài)特殊群體兒童，建立關(guān)愛(ài)留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制。保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，全市共有進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女27549人，其中在公辦學(xué)校就讀26391人，占比95.8%。

第七，教育質(zhì)量不斷提高。普通高考本科總達(dá)線率、一本達(dá)線率分別提升到62.5%和24.8%，居全省領(lǐng)先行列，空軍招飛錄取6人，占全省42.1%，繼續(xù)獨(dú)占鰲頭。職對(duì)口高考本科錄取941人，占全省招生計(jì)劃的25.68%。

第八，體育工作取得新進(jìn)步。一是成功舉辦市第一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。青少部設(shè)15個(gè)大項(xiàng)158個(gè)小項(xiàng)、成年部設(shè)8個(gè)大項(xiàng)55個(gè)小項(xiàng)，57個(gè)代表團(tuán)4629人參賽，是我市有史以來(lái)參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目設(shè)置最全、辦賽規(guī)模最大的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是深入實(shí)施全民健身計(jì)劃。新建農(nóng)民體育健身工程143個(gè)、省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場(chǎng)5個(gè)、全民健身苑16個(gè)。新建社團(tuán)(協(xié)會(huì))9個(gè)，新發(fā)展會(huì)員5000人。培訓(xùn)、認(rèn)證社會(huì)體育指導(dǎo)員 372人，全市總數(shù)達(dá)4486人。完成國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)2630人次。舉辦全市第31屆迎春長(zhǎng)跑比賽暨“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式等群眾體育賽事60余場(chǎng)，參加人數(shù)10萬(wàn)人次。三是青少年體育扎實(shí)推進(jìn)。創(chuàng)建6所全國(guó)校園足球特色學(xué)校、1所國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、3所省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、3所省級(jí)體育專項(xiàng)特色學(xué)校，市體校創(chuàng)建省級(jí)舉重單項(xiàng)基地。舉辦市第五屆競(jìng)技體育人才選拔大會(huì)和第二屆陽(yáng)光體育大會(huì)。參加省青少年田徑、舉重等比賽獲得佳績(jī)。向省體校輸送48人，3人入選省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)。4人獲一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、29人獲二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。我市運(yùn)動(dòng)員李娟獲全國(guó)七人制橄欖球錦標(biāo)賽總決賽冠軍，袁尚國(guó)、那扎爾別克.別肯分獲全國(guó)山地自行車冠軍賽總決賽冠軍和季軍，余操獲全國(guó)跆拳道冠軍賽亞軍。市教體局獲全省青少年體育先進(jìn)單位。四是體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。出臺(tái)《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》，運(yùn)用市級(jí)專項(xiàng)扶持資金扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。市體育館建成投入使用。在全省率先成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)。承辦全國(guó)山地自行車冠軍賽、全國(guó)鄉(xiāng)村公路自行車邀請(qǐng)賽、桃花潭龍舟賽等重大賽事。完成體育彩票銷售2.75億元。

此外，全市教體系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定，民辦教育、教科研、招生考試、教育督導(dǎo)、宣傳、統(tǒng)計(jì)、政務(wù)公開、語(yǔ)言文字、信訪、招商引資、聯(lián)點(diǎn)共建、征地拆遷、扶貧等工作取得新成效。

201__年，我們?nèi)嫱瓿赡瓿醮_定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為“十_五”教育體育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。

五年來(lái)，教育財(cái)政投入基本穩(wěn)定。全市財(cái)政教育投入基本穩(wěn)定，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)由2023年的32.22億元增長(zhǎng)到201__年的38.77億元，增幅20.33%，其中2023年32.22億元、2023年29.72億元、2023年35.41億元、2023年35.12億元、201__年38.77億元，占當(dāng)年gdp比重分別是4.82%、3.98%、4.2%、3.85%、3.99%，基本實(shí)現(xiàn)占gdp4%的目標(biāo)。公共財(cái)政教育支出占同期財(cái)政支出比重分別是21.41%、15.75%、14.63%、13.59%、14.62%。教育支出占財(cái)政支出的比重年均達(dá)16%。

五年來(lái)，各級(jí)各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。截止201__年底，我市學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)96.47%、 98.94%、 95.22%，比2023年分別提高4.84、 10.53、5.91個(gè)百分點(diǎn)，全省領(lǐng)先。全市普通高考本科達(dá)線率和一本達(dá)線率分別由43.47%和12.89%上升到62.44%和 24.75%，分別提升18.67和11.86個(gè)百分點(diǎn)，居全省前列。全市共有33人被招飛錄取，錄取人數(shù)占全省錄取總數(shù)的42.9%，居全省首位。5所縣域職業(yè)高中轉(zhuǎn)型為普通中專。創(chuàng)建國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校4所、省示范3所，現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)、示范學(xué)校5所和省示范6所。高中階段學(xué)校招生職普比大致相當(dāng)。民辦普通高中辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，初中、小學(xué)有效滿足了少年兒童寄宿的需要。高等教育取得突破，合工大宣城校區(qū)2023年一期建成招生，已招收本科四個(gè)年級(jí)學(xué)生11600人和首屆碩士研究生，學(xué)生參加國(guó)際、國(guó)家級(jí)以及各類學(xué)科創(chuàng)新競(jìng)賽成績(jī)豐碩。宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)模逐步壯大，學(xué)科建設(shè)不斷豐富，內(nèi)涵不斷提升，繼續(xù)擴(kuò)大自主招生，201__年1127人參加考試，錄取945人

五年來(lái)，促進(jìn)教育公平成效顯著。市區(qū)新建小學(xué)12所，新增小學(xué)學(xué)位約14000個(gè);新建初中2所、搬遷1所、改擴(kuò)建1所，新增學(xué)位2450個(gè);新建高中1所、改擴(kuò)建3所，新增學(xué)位約5500個(gè)。有效緩解了市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力。全面完成中小學(xué)校安工程，共加固改造311所中小學(xué)、865個(gè)單體建筑，建設(shè)面積912524平方米，投入資金6.1億。累計(jì)撥付義保資金8.45億元，發(fā)放各類國(guó)家助學(xué)金2.84億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生80.39萬(wàn)人次。連續(xù)4年在全省民生工程考核中位列第一方陣。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園31所，改擴(kuò)建93所，新增學(xué)位近2萬(wàn)個(gè)。建成651個(gè)校內(nèi)留守兒童之家，建立教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，形成萬(wàn)名教師、7千名愛(ài)心好少年、3千名志愿者組成的關(guān)愛(ài)留守兒童隊(duì)伍，2.6萬(wàn)名農(nóng)村留守兒童得到真情關(guān)愛(ài)。

五年來(lái)，義務(wù)教育均衡發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)。完成薄弱學(xué)校改造、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房等教育類建設(shè)項(xiàng)目115個(gè)，建設(shè)面積193830㎡，投資14508萬(wàn)元。完成全部義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。積極探索聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶等模式，優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展。宣州區(qū)、廣德縣和寧國(guó)市通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家認(rèn)定，績(jī)溪、旌德、涇縣通過(guò)省級(jí)評(píng)估。

五年來(lái)，中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得以提升，公辦小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率99.9%、初中99.65%、高中97.1%，分別比2023年提高了0.3、0.05、0.9個(gè)百分點(diǎn)。骨干人才隊(duì)伍基本形成，市級(jí)以上骨干教師隊(duì)伍規(guī)模達(dá)到958人，其中享受國(guó)貼3人、省貼6人，省特級(jí)教師38人，省教壇新星54人，省中職教壇之星、專業(yè)帶頭人33人。選拔培養(yǎng)在崗優(yōu)秀校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)共72名。

五年來(lái)，教育科研碩果累累，教育信息化建設(shè)成效顯著。省級(jí)立項(xiàng)課題103項(xiàng)，立項(xiàng)比例居全省前列。在兩屆全省教科研成果評(píng)選中獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)(每次全省一等獎(jiǎng)僅6項(xiàng))、3項(xiàng)二等獎(jiǎng)、3項(xiàng)三等獎(jiǎng)。全市中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、學(xué)校班級(jí)多媒體覆蓋率、中小學(xué)生機(jī)比、師機(jī)比分別由2023年的65.3%、30.7%、19.4%、12.68:1、2.95:1，提升到100%、100%、97.84%，9.3：1， 0.99：1。教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間占比達(dá)98.16%，學(xué)生達(dá)95.49%。市五小被評(píng)為全國(guó)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校(全國(guó)60所)。

五年來(lái)，公共體育設(shè)施建設(shè)得以改善。具有承辦國(guó)際單項(xiàng)體育賽事標(biāo)準(zhǔn)的市體育館投入使用。涇縣、郎溪、旌德“雪炭工程”體育館全部建成投入使用。敬亭棋院完成主體建設(shè)?？岱铺亟∩頃?huì)所、水立方等社會(huì)體育場(chǎng)館投入運(yùn)營(yíng)。完成敬亭山登山步道，宛溪河和宛陵湖綠色健身步道建設(shè)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村行政村農(nóng)民體育健身工程全覆蓋，建成32個(gè)全民健身廣場(chǎng)，519個(gè)農(nóng)民體育健身工程，128條健身路徑、18個(gè)社區(qū)體育俱樂(lè)部，初步形成市、縣、鄉(xiāng)(街道)、村(社區(qū))四級(jí)公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。全市共有各類體育場(chǎng)地3428個(gè)，場(chǎng)地面積389.98萬(wàn)平方米，人均擁有公共體育設(shè)施面積達(dá)1.521平方米，增幅51.19%，全省第三。

五年來(lái)，群眾體育蓬勃開展。在全省率先制發(fā)《全民健身實(shí)施計(jì)劃(2023-201__)》，率先實(shí)現(xiàn)各縣市區(qū)及98個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處體育總會(huì)(分會(huì))全覆蓋。建設(shè)市、縣國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心5個(gè)，每年開展免費(fèi)檢測(cè)2023余人。擁有單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部221個(gè)，其中市級(jí)38個(gè)，會(huì)員達(dá)10萬(wàn)人。國(guó)家級(jí)、一、二、三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員4486人，萬(wàn)人擁有數(shù)17.9人，提前達(dá)到省、市《實(shí)施計(jì)劃》要求的比例。成功舉辦第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。群眾體育活動(dòng)賽事常態(tài)化開展，月月有賽事，周周有活動(dòng)。

五年來(lái)，競(jìng)技體育水平不斷提高。發(fā)揮體教結(jié)合優(yōu)勢(shì)，廣泛開展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)和青少年業(yè)余訓(xùn)練。在省十三運(yùn)獲56.5枚金牌，金牌總數(shù)由省十二運(yùn)的第14位上升到第10位，創(chuàng)造我市參加省運(yùn)會(huì)歷史最好成績(jī)。我市體育健兒在省內(nèi)外重大比賽中共奪得121枚金牌、92枚銀牌、125枚銅牌。成功舉辦全市首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆市運(yùn)會(huì)，承辦全國(guó)山地自行車錦標(biāo)賽分站賽。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部6所，省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部7所。市體校成功創(chuàng)建安徽省高水平體育后備人才基地。

五年來(lái)，體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。在第九屆中國(guó)體育營(yíng)銷論壇年會(huì)榮獲“2023年度中國(guó)十大體育旅游目的地”榮譽(yù)稱號(hào)。在中國(guó)體育文化體育旅游博覽會(huì)，市教體局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，徽杭古道獲得“中國(guó)體育旅游十佳精品線路”，敬亭山健康休閑產(chǎn)業(yè)園、金梅嶺軍事旅游景區(qū)獲得“中國(guó)體育旅游精品項(xiàng)目”。各類體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)123家?！笆甠五”期間銷售體育彩票10.6872億元。

回顧五年歷程，可以說(shuō)，“十_五”時(shí)期是宣城教育體育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實(shí)力提升最快、事業(yè)成果最顯著、群眾得實(shí)惠最多的時(shí)期。這些成就，是市委、市政府政府總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全社會(huì)真誠(chéng)關(guān)心、大力支持的結(jié)果，是全市教體系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市教體局向關(guān)心支持教育體育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門和社會(huì)各界表示衷心感謝！向長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教育一線的教育工作者致以崇高的敬意！

二、“十三五”時(shí)期的目標(biāo)與任務(wù)

“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝的五年，是全面深化改革取得決定性成果的五年，是打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市關(guān)鍵的五年，是依法治市全面推進(jìn)的五年。教育體育事業(yè)發(fā)展既具備持續(xù)發(fā)展的有利條件，也面臨重大挑戰(zhàn)。一是國(guó)家戰(zhàn)略布局需要教育體育有力支撐。黨和國(guó)家實(shí)施“四個(gè)全面”的發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。按照國(guó)家提出“到2023年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略定位，“十三五”是基礎(chǔ)教育發(fā)展走向現(xiàn)代化的全新時(shí)期，國(guó)家對(duì)教育的投入將會(huì)越來(lái)越大，這既是我們的戰(zhàn)略機(jī)遇，也是巨大的壓力。二是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展期待教育體育持續(xù)發(fā)力。根據(jù)市委、市政府聚力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、綜合樞紐、山水生態(tài)、平安幸福“四個(gè)特色之城”的“十三五”發(fā)展目標(biāo)，我們必須以優(yōu)化服務(wù)和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，提供優(yōu)質(zhì)教育體育基本公共服務(wù)，提供人才保障和智力支撐，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。三是事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀呼喚教育體育更大作為。未來(lái)的五年，是以人為本的新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)一步加速，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入克難攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期;是全面二孩政策和戶籍制度改革深入推進(jìn)的重要時(shí)期;是義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育面臨一系列改革、學(xué)前教育加快普惠性發(fā)展的關(guān)鍵五年。隨著從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)工作的步步深入，工作要求更加規(guī)范，紀(jì)律要求更加嚴(yán)明，作風(fēng)要求更加嚴(yán)格，我們必須要認(rèn)清形勢(shì)，在“十三五”開局之初，就制定好這五年的發(fā)展規(guī)劃，謀劃發(fā)展思路，梳理工作重點(diǎn)，明確發(fā)展路徑。

以黨的__大和__屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以“辦人民滿意教育”和“滿足人民群眾體育需求”為宗旨，全面貫徹黨的教育體育方針，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為導(dǎo)向，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為抓手，以深化改革為動(dòng)力，以抓關(guān)鍵、補(bǔ)短板為重點(diǎn)，著力推進(jìn)教育體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高公共體育服務(wù)水平和競(jìng)技水平，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)和打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市提供有力支撐。具體來(lái)說(shuō)：

第一，形成更高水平的普及教育。各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，到2023年，全面普及2023年基本教育，學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到96%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)99 %，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到2023年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到2023年。

第二，形成更加公平的基礎(chǔ)教育。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小，201_年底實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高教育質(zhì)量，向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn);全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè); 全面消除城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”; 保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，關(guān)愛(ài)留守兒童，殘疾兒童得到良好教育;全面推進(jìn)教育助學(xué)脫貧計(jì)劃，做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等工作，“精準(zhǔn)資助”、“精準(zhǔn)扶貧”，實(shí)現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋”的目標(biāo)。

第三，形成更具活力的現(xiàn)代教育。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，全面推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，完善中小學(xué)教師“無(wú)校籍”管理和教師流動(dòng)共享新機(jī)制，大力推進(jìn)“能工巧匠”走進(jìn)職業(yè)院校，加快推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。構(gòu)建與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、更有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。

第四，形成更加完善的終身教育。到2023年，實(shí)現(xiàn)全市各級(jí)各類教育縱向銜接，學(xué)校與家庭、社會(huì)橫向溝通，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，全社會(huì)教育資源得到充分挖掘和利用，人人學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

第五，形成更加和諧的全民體育。一要推進(jìn)群眾體育生活化，全市經(jīng)常參加鍛煉人數(shù)達(dá)80萬(wàn)，人均體育場(chǎng)地達(dá)1.8㎡以上，實(shí)現(xiàn)體育公共服務(wù)體系全覆蓋。二要推進(jìn)競(jìng)技體育集約化。不斷擴(kuò)大體育后備人才隊(duì)伍，提高競(jìng)技體育水平，提高省運(yùn)會(huì)成績(jī)。三要推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化。鼓勵(lì)扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)體育消費(fèi)，基本建成布局合理、具有宣城特色的體育產(chǎn)業(yè)體系，到2023年，全市體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達(dá)50億元。四要推進(jìn)體育隊(duì)伍專業(yè)化。培訓(xùn)一批體育執(zhí)法隊(duì)伍，完成市體校教練員隊(duì)伍新老交替，各縣市業(yè)余體校配齊教練員，形成一支以中青年教練員為主、結(jié)構(gòu)合理的教練員隊(duì)伍。五是推進(jìn)體育設(shè)施現(xiàn)代化。完善市級(jí)公共體育設(shè)施“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、游泳館、全民健身活動(dòng)中心和體育公園)，建成縣市區(qū)“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)游泳設(shè)施、中小型全民健身活動(dòng)中心和體育公園)。

三、扎實(shí)做好201_年教育體育工作

201_年是“十三五”開局之年，教育體育工作總體要求是:全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局的決策部署，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和全民健身戰(zhàn)略主題，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和體育社會(huì)化為目標(biāo)，以立德樹人和增強(qiáng)人民體質(zhì)為根本任務(wù)、以保障公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動(dòng)力、以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，為“十三五”開好局、奠好基。

第一，堅(jiān)持立德樹人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生健康發(fā)展。

一是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開展“文明創(chuàng)建提升年”活動(dòng)。落實(shí)《宣城市教體系統(tǒng)文明委201_年創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市實(shí)施方案》。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落細(xì)落小落實(shí)，滲透到教材課堂頭腦中、文化育人中、實(shí)踐活動(dòng)中、政策制度中。深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)“主題教育活動(dòng)、美德少年身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)、“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)。實(shí)施“文明校園”創(chuàng)建工程。開展未成年人文明言行引導(dǎo)工程。推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工程、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提升工程。組織全市中小學(xué)開展“薪火相傳、知行合一”未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，包括書法教育進(jìn)課堂、中華詩(shī)詞進(jìn)課堂、經(jīng)典閱讀進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、非遺文化進(jìn)校園、社團(tuán)文化進(jìn)校園、志愿輔導(dǎo)進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園活動(dòng)，打造工作品牌。開發(fā)小學(xué)生“美德在線”平臺(tái)。啟動(dòng)“七五”普法工作。推進(jìn)教育系統(tǒng)誠(chéng)信體系建設(shè)。

二是高度重視學(xué)校體育美育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。牢固樹立“健康第一”的教育理念。做好校園足球工作，著力擴(kuò)大覆蓋面和參與度，帶動(dòng)學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。開足上好體育課，落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、學(xué)校體育評(píng)估和學(xué)校體育年度報(bào)告。開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課程，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與藝術(shù)實(shí)踐，至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)技能。

三是提高學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升綜合育人水平。要下決心減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)時(shí)效，讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生精做書面作業(yè)，開展科技探究。要加強(qiáng)家校合力育人，組織開展研學(xué)旅行。市示范性綜合實(shí)踐基地正式投入運(yùn)行，在提高學(xué)生實(shí)踐能力中發(fā)揮重要作用。

第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育綜合改革取得更大突破。

一是科學(xué)編制“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。在全面總結(jié)評(píng)估“十_五”規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上，以市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃和省、市教育、體育“十三五”發(fā)展規(guī)劃、全市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)確定的目標(biāo)為引領(lǐng)，對(duì)擬納入“十三五”規(guī)劃的重大決策、重大項(xiàng)目科學(xué)論證，堅(jiān)持開門編制規(guī)劃，廣泛征求意見(jiàn)，群策群力，集思廣益，編制全市和各地“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。

二是深化普通高中課程改革和高考制度改革。根據(jù)國(guó)家、省普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“兩個(gè)意見(jiàn)”，制定具體實(shí)施方案。加強(qiáng)課程建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程，促進(jìn)共享。貫徹執(zhí)行普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導(dǎo)。完善自主招生、特長(zhǎng)生招生等多元化錄取辦法，提高省級(jí)示范高中分解到校指標(biāo)比例。適應(yīng)新高考改革，探索選課走班教學(xué)模式。針對(duì)參加全國(guó)卷高考，加強(qiáng)高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究。

三是深化基礎(chǔ)教育綜合改革，增強(qiáng)發(fā)展活力。創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學(xué)模式，大力推進(jìn)集團(tuán)化、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校舉辦分校等辦學(xué)形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動(dòng)作用。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)區(qū)中心校在規(guī)范教學(xué)管理、統(tǒng)籌學(xué)區(qū)資源、提高教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)示范作用。建立健全全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校工作推進(jìn)機(jī)制，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，提高農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)水平。

四是改革提升職業(yè)教育發(fā)展水平。推動(dòng)校企合作辦學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。支持市職教聯(lián)盟、皖南信息職教集團(tuán)、皖南機(jī)電職教集團(tuán)自主發(fā)展，鼓勵(lì)骨干學(xué)校組建新的職教集團(tuán)。安徽材料工程學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校加強(qiáng)“后示范”建設(shè)，市信息工程學(xué)校、市機(jī)電工程學(xué)校確保通過(guò)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收。市工業(yè)學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校等5所學(xué)校完成省級(jí)示范特色學(xué)校項(xiàng)目年度建設(shè)任務(wù)，深入推進(jìn)學(xué)校品牌化、特色化、現(xiàn)代化發(fā)展。改革人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持就業(yè)和升學(xué)并舉發(fā)展。省級(jí)及以上示范學(xué)校要以試點(diǎn)專業(yè)為重點(diǎn)，開展“2.5+0.5”培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作。

五是全面深化教師管理制度改革。支持、指導(dǎo)郎溪深入推進(jìn)無(wú)校籍管理改革。積極推行全市中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革、中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度改革。

六是加快國(guó)家級(jí)教育裝備綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。健全完善教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提升全市教育技術(shù)裝備與管理水平。積極探索有效的管理模式，進(jìn)一步推進(jìn)教育裝備的均衡發(fā)展。

七是深入推進(jìn)體育事業(yè)改革創(chuàng)新。以政府購(gòu)買公共服務(wù)的方式，做好全民健身器材管護(hù)工作和學(xué)校體育設(shè)施開放工作，支持足球協(xié)會(huì)建設(shè)。健全對(duì)足球協(xié)會(huì)、足球行業(yè)的服務(wù)與監(jiān)管體系。在市直、宣州區(qū)試行“醫(yī)保健身一卡通”和特定人群體育消費(fèi)券改革。

第三、促進(jìn)教育公平，集中力量解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

一是著力推進(jìn)教育民生工程實(shí)施，精準(zhǔn)幫扶困難群體。擴(kuò)大資助面，實(shí)行各級(jí)各類教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。將教育助學(xué)脫貧與學(xué)生資助、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等民生工程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。提升全市109個(gè)貧困村基礎(chǔ)教育水平。新建1所村級(jí)幼兒園，改擴(kuò)建2所村級(jí)幼兒園，確保貧困村學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到75%以上。確?！叭龤垺眱和倌耆雽W(xué)率達(dá)85%以上。完成6所村級(jí)教學(xué)點(diǎn)薄弱學(xué)校改造任務(wù)。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策，逐步取消 “定點(diǎn)學(xué)?！?。推進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童工作常態(tài)化，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。

二是加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平和辦學(xué)水平。加大基礎(chǔ)教育項(xiàng)目建設(shè)工作力度，確保完成“全面改薄”建設(shè)類項(xiàng)目完工比例達(dá)五年規(guī)劃任務(wù)60%等目標(biāo)。加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐，進(jìn)一步化解大班額，緩解擇校熱。確保涇縣、績(jī)溪縣、旌德縣、郎溪縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過(guò)國(guó)家認(rèn)定。

三是加快發(fā)展特殊教育和民族教育工作。加快市特教中心向以智障教育為主轉(zhuǎn)型步伐，加強(qiáng)學(xué)前康復(fù)教育，成立市特殊教育專業(yè)委員會(huì)，加強(qiáng)市特教中心與各縣市特教學(xué)校的合作，發(fā)揮示范輻射作用。寧國(guó)市、涇縣特教中心投入使用。全面改善民族學(xué)校的辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。支持寧國(guó)仙霞初中申報(bào)民族學(xué)校。

四是嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。逐步解決課程計(jì)劃執(zhí)行、招生入學(xué)、借讀、分班、補(bǔ)課、教材教輔征訂、課業(yè)負(fù)擔(dān)、托管服務(wù)等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，建立健全減負(fù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。我們必須認(rèn)識(shí)到，一些亂招生、亂補(bǔ)課、亂訂教輔、亂收費(fèi)等行為依然存在，既增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、侵害了群眾利益，又可能形成商業(yè)賄賂，滋生fu敗問(wèn)題，希望各位局長(zhǎng)引起重視，組織力量認(rèn)真查處。今年我們將繼續(xù)把各地規(guī)范辦學(xué)行為情況納入年度目標(biāo)考核。此外，要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范，嚴(yán)禁民辦學(xué)校無(wú)計(jì)劃、無(wú)學(xué)籍招生，違規(guī)補(bǔ)課，亂收費(fèi)行為。

第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園13所，全面完成學(xué)前教育第二期行動(dòng)計(jì)劃，制定第三期行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重，不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革，推廣公建民營(yíng)、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園管理，加大看護(hù)點(diǎn)改造升級(jí)及不達(dá)標(biāo)看護(hù)點(diǎn)的整頓力度，全面取締c類幼兒看護(hù)點(diǎn)。

二是推進(jìn)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展。堅(jiān)持促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅(qū)動(dòng)、齊頭并進(jìn)。加大普通高中資源整合力度，合理布局。指導(dǎo)鼓勵(lì)扶持學(xué)校創(chuàng)建特色，引導(dǎo)各校錯(cuò)位發(fā)展，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導(dǎo)宣城中學(xué)繼續(xù)打造“皖南名校”，宣城三中、寧國(guó)津河中學(xué)繼續(xù)創(chuàng)建省示范高中，鼓勵(lì)支持寧國(guó)中學(xué)、宣城二中、郎溪中學(xué)等校實(shí)施創(chuàng)建名校計(jì)劃。

三是加快發(fā)展社區(qū)教育和職業(yè)培訓(xùn)。支持宣州區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)，郎溪縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校示范創(chuàng)建工作。各中職學(xué)校加強(qiáng)與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門的聯(lián)系，開展職工繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)，國(guó)家級(jí)示范學(xué)校開展各類職業(yè)培訓(xùn)不少于1000人次，省示范學(xué)校不少于600人次。

四是促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的政策，完善我市配套措施，探索建立政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量通過(guò)獨(dú)資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵(lì)公辦學(xué)校、民辦學(xué)校通過(guò)相互購(gòu)買服務(wù)等多種方式互相支持，合作辦學(xué)。規(guī)范民辦學(xué)校的法人治理結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格監(jiān)管民辦學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。

五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》建設(shè)任務(wù)，建成市級(jí)教育數(shù)據(jù)中心和全市教育專網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，普及基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。

第五，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，壯大體育事業(yè)。

一是實(shí)施全民健身計(jì)劃。編制《宣城市全民健身計(jì)劃(2023-2023年)》。完善全民健身公共服務(wù)體系。推進(jìn)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力做好縣市區(qū)“五個(gè)一”公共體育設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)，積極爭(zhēng)取中央和省項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持。抓好全民健身器材的維護(hù)管理。堅(jiān)持監(jiān)管與服務(wù)并重，推動(dòng)體育社團(tuán)規(guī)范化發(fā)展。廣泛開展全民健身活動(dòng)，精心打造全民健身“一縣(區(qū))一品”。積極組隊(duì)參加省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。加大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高一線上崗率。

二是推動(dòng)青少年體育和競(jìng)技體育發(fā)展。貫徹落實(shí)全省體教結(jié)合工作會(huì)議精神，推進(jìn)體育場(chǎng)館共建共享、學(xué)校體育提升、青少年體育賽事培育、校園足球振興、青少年體育人才強(qiáng)基“五項(xiàng)行動(dòng)”，建立健全體教結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)青少年體質(zhì)強(qiáng)健工程，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，開展青少年陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。舉市體制與體教結(jié)合雙輪驅(qū)動(dòng)，舉辦第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持“市隊(duì)校辦”戰(zhàn)略，抓好競(jìng)技體育項(xiàng)目布局和后備人才培養(yǎng)工作，積極備戰(zhàn)省十四運(yùn)會(huì)。承辦201_年世界男排聯(lián)賽分站賽和全國(guó)山地自行車冠軍賽。

三是加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入貫徹落實(shí)《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》(宣政〔201__〕87號(hào))精神，編制“十三五”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓好產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的謀劃儲(chǔ)備。與皖南國(guó)際旅游示范區(qū)兄弟市(縣區(qū))聯(lián)合打造國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)基地。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦各類經(jīng)營(yíng)性專項(xiàng)健身場(chǎng)所，推進(jìn)公共體育場(chǎng)館免費(fèi)低收費(fèi)開放工作。開工建設(shè)市體校(十六中)和市游泳館、全民健身館。抓好體育彩票“一把手”工程，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，提高彩票銷量。加強(qiáng)高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目的監(jiān)管。

第六，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，抓好新形勢(shì)下黨建工作。

一是深入學(xué)_____系列重要講話精神。扎實(shí)開展教體系統(tǒng)“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，鞏固和深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。認(rèn)真學(xué)習(xí)了__關(guān)于黨的教育體育方針、教育體育改革與公平等方面的重要論述，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)自覺(jué)”模范。認(rèn)真抓好市委第二巡察組對(duì)我局常規(guī)巡察反饋意見(jiàn)的整改，牢固樹立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”制度建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。

二是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。這一塊我要多說(shuō)幾句。黨的__大以來(lái)，中央以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)，反腐懲惡，反腐斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。一周前，省委教育工委召開了全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。在這個(gè)會(huì)上，程藝廳長(zhǎng)深刻分析了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)，他指出，我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)雖然取得一定成效，但是教育領(lǐng)域絕非一片凈土。在落實(shí)管黨治黨責(zé)任方面，從嚴(yán)治黨不到位、從嚴(yán)治黨和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、管黨治黨的力度逐層遞減;在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，選人用人、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、考試招生、招標(biāo)采購(gòu)、工程建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件易發(fā)多發(fā);在深化作風(fēng)建設(shè)方面，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和我省三十條要求不徹底、不到位，黨員干部自覺(jué)性、堅(jiān)定性尚未真正形成;在教育改革發(fā)展方面，基層不正之風(fēng)和fu敗問(wèn)題依然嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決，侵害師生群眾利益的行為屢禁不止。這些問(wèn)題雖是省級(jí)層面的分析，但在我市教體系統(tǒng)也有不同程度的存在。

在中央紀(jì)委六次全會(huì)上，_____強(qiáng)調(diào)指出“兩個(gè)沒(méi)有變、四個(gè)足夠自信”，給全黨全社會(huì)釋放了一種強(qiáng)烈的信號(hào)，那就是中央將始終保持反腐的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持力度不減、尺度不松。大家應(yīng)該都能感覺(jué)到這種趨勢(shì)，那就是管黨治黨、反腐__越來(lái)越嚴(yán)。我們一定要適應(yīng)新常態(tài)，把握新要求，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，管嚴(yán)管緊教育體育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生利益的行為。教育領(lǐng)域的各種亂象，往往金額少但性質(zhì)惡劣，事情小但反映強(qiáng)烈，損害的是老百姓的獲得感，敗壞的是整個(gè)教體系統(tǒng)的形象。所以，今年市教體紀(jì)工委要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，要敢于亮劍。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，特別是不收斂、不收手、不知止的，無(wú)論涉及到誰(shuí)、無(wú)論職務(wù)高低，都要堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)，必要時(shí)下查一級(jí)，決不搞遷就照顧，決不搞下不為例。教體系統(tǒng)廣大黨員干部要強(qiáng)化紅線意識(shí)，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育體育政治生態(tài)。

三是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織開展防火災(zāi)、防溺水、防交通事故、防震、防中毒、防踩踏、防暴恐等多類型的安全教育宣傳活動(dòng)和應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。建立完善安全穩(wěn)定隱患責(zé)任清單和重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。加大d級(jí)危房、傳染病防控和食品安全工作專項(xiàng)督查力度，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品管理。會(huì)同有關(guān)部門繼續(xù)加強(qiáng)校車安全管理，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，建立健全學(xué)生健康檔案。加強(qiáng)信訪工作，落實(shí)屬地管理責(zé)任，切實(shí)把矛盾化解在萌芽、把問(wèn)題解決在基層。

還要特別強(qiáng)調(diào)一下文明城市創(chuàng)建工作，這是“六城同創(chuàng)”的核心，也是全市教體系統(tǒng)201_年工作的重中之重。去年在全市教體系統(tǒng)的共同努力下，我市文明創(chuàng)建取得了全國(guó)第三、全省第一的好成績(jī)。我局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市的雙重任務(wù)。全市教體行政部門、各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視，勇于擔(dān)當(dāng)，層層制定實(shí)施方案、分解任務(wù)、落實(shí)舉措。新的一年里我們要繼續(xù)鼎力肩負(fù)市委、市政府重托，全力以赴完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在201_年全國(guó)文明城市第二輪年度測(cè)評(píng)中，未成年人思想道德建設(shè)工作全省、全國(guó)的排名力爭(zhēng)提升1-2個(gè)位次。

同志們，201_年全市教育體育改革發(fā)展重任在肩，時(shí)不我待。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，履職盡責(zé)，為開啟全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展凝聚新智慧、奉獻(xiàn)新力量、譜寫新篇章。

篇十三 教師教育工作自查報(bào)告5500字

黨員教師自查報(bào)告

工作以來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德，加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無(wú)私的個(gè)人魅力感染學(xué)生。下面根據(jù)自己情況做如下匯報(bào)：

1、我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在教書的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德的滲透和灌輸，達(dá)到育人育智育心的目的。

2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重理解、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。對(duì)學(xué)生們總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。同時(shí)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍，積極給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。

3.在工作崗位上，履行好自己職責(zé)：我在工作上要愛(ài)崗敬業(yè)，專心致志，開拓進(jìn)取，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心，做到干一行愛(ài)一行，努力適應(yīng)各種環(huán)境，向老同志多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用，一切目的為了提高工作效率。在工作之余，把自己的經(jīng)驗(yàn)和方式做好筆記，以便將來(lái)反復(fù)的學(xué)習(xí)和探索。

4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，不講粗話臟話，處處對(duì)學(xué)生做出表率。走出學(xué)校，遵守社會(huì)公德，注意自己的形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣?？傊疅o(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我都是以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風(fēng)正派。沒(méi)有行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。

與此同時(shí)，通過(guò)自查，我也發(fā)限了自身的不足，以及存在的主要問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，思想認(rèn)識(shí)有待提高。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重業(yè)務(wù)知識(shí)，輕政治理論;在學(xué)習(xí)時(shí)間上，突擊時(shí)候多，持續(xù)性學(xué)習(xí)時(shí)間少。沒(méi)有養(yǎng)成很好的收集資料的習(xí)慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識(shí)時(shí)，才四處找尋資料，造成對(duì)指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)的黨的理論體系領(lǐng)會(huì)不深、不透，導(dǎo)致處理具體事務(wù)時(shí)，還有一定的片面性。

2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在教學(xué)過(guò)程中還有很多的不足之處。

3、不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上要加強(qiáng)。

總在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的意識(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。作為一名預(yù)備黨員，必須要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的，不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員本色，切實(shí)為黨旗增輝，共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念更加堅(jiān)定?！皼](méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員”，我是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進(jìn)一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，奮力為黨的事業(yè)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。只有盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，才不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和期望，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告

通過(guò)第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱情更高了，干勁更足了，師德學(xué)習(xí)自查報(bào)告。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求，我真“回頭看”，認(rèn)真進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。在小區(qū)，不參與各種賭博活動(dòng)。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

總結(jié)我這幾年來(lái)的的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在一些不足之處：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研有些放松：

2、課堂上對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格有余，而溫柔不足;

3、講課過(guò)程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使少數(shù)幾個(gè)學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。

4、課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

整改措施：

找準(zhǔn)問(wèn)題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想，扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向，整改報(bào)告《師德學(xué)習(xí)自查報(bào)告》。爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高寫作能力，提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、堅(jiān)持理想信念， 堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

5、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

6、在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

7、不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”， 樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師是人類靈魂的工程師，是落全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。尤其教育科研工作者更應(yīng)率先垂范，按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?；仡櫼炎哌^(guò)的路，方方面面都有所提高，下面從幾個(gè)方面

對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)院及部門組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外，我平日里也經(jīng)常自學(xué)。譬如：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺(jué)性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺(jué)行動(dòng)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

二、積極進(jìn)取，努力工作

對(duì)教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。顧大體、識(shí)大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己，有很強(qiáng)的自制力和耐心，能夠正確對(duì)待挫折和失敗，平時(shí)工作起來(lái)有忘我的精神，不受時(shí)間空間的限制。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一生。

三、注重舉止，為人師表

在平時(shí)的工作中，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，模范遵守社會(huì)公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校，時(shí)刻注意本人的舉止言談，由于自己能嚴(yán)于律己，故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評(píng)。平素里，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人。

四、存在問(wèn)題

1.教科研經(jīng)驗(yàn)不足，工作中理論聯(lián)系實(shí)際做得不夠。

2.本職工作不夠扎實(shí)。由于主、客觀原因，有時(shí)工作起來(lái)舉步維艱，有時(shí)有厭倦工作傾向，有時(shí)有任其自然的松懈思想。當(dāng)然最主要還是主觀思想在作怪，只要以公心去對(duì)待工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

教師師德師風(fēng)工作自查報(bào)告

師德是教師生涯中最根本的標(biāo)志，師德修養(yǎng)貫穿著教師專業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，是引領(lǐng)教師走向幸福人生的必由之路。師德修養(yǎng)在教育領(lǐng)域中已成為一個(gè)亙古而常新的話題。隨著以人為本的教育理念的逐步深化，素質(zhì)教育的不斷地推進(jìn)，師德更成為現(xiàn)階段教師的一個(gè)重要標(biāo)志。

縱觀當(dāng)今世界的發(fā)展，國(guó)家之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已逐漸上升為人才的競(jìng)爭(zhēng)，從而體現(xiàn)在教育的競(jìng)爭(zhēng)上。小原國(guó)芳說(shuō)：“教育的關(guān)鍵問(wèn)題是教師。對(duì)于教育，興之抑或亡之，在于教師。……根本問(wèn)題是，是教師精神，是全人教養(yǎng)，是教師之道，是根性，是靈魂。教師之道，尤其需要鍛煉?！?/p>

我走上教師這個(gè)崗位的時(shí)間不長(zhǎng)，現(xiàn)將這一學(xué)期的師德自查總結(jié)如下：

一、政治思想

“百年大計(jì)，教育為本”，我始終全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。同時(shí)，自覺(jué)學(xué)____重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所提出的新思想新理念，從而深刻理解“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。落實(shí)“科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育”的戰(zhàn)略部署。力求要求自己全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。使自己不做“教書匠”，努力向“專家型教師”、“研究型教師”邁進(jìn)，做一名真正合格的教育工作者。

二、 教學(xué)方面

剛踏上三尺講臺(tái)的我，深知自己的經(jīng)驗(yàn)不足，需要學(xué)習(xí)的地方很多。于是，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自己。為了上好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，我認(rèn)真分析教材，甚至查閱大量資料。把“備學(xué)生”與“備教材”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正做到“因材施教”。

課后，我真正走到學(xué)生群體中去，了解每一個(gè)學(xué)生心靈深處最敏感的話題，在與他們玩耍交流的過(guò)程中，我都尊重每個(gè)學(xué)生的人格，維護(hù)每個(gè)學(xué)生幼小的心靈。因?yàn)槲疑钪K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的一句話：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心頭最敏感的一個(gè)角落--人的自尊心?！碧K霍姆林斯基還告誡教師們說(shuō)：“我們做教師的應(yīng)該像果園的園丁精心地照看嫁接到野生植物的果樹，愛(ài)護(hù)它的每一枝，每一葉那樣，愛(ài)護(hù)和保護(hù)孩子們身上的一切好品質(zhì)。任何時(shí)候也不要急于去揭穿兒童的不好的，錯(cuò)誤的行為，不要急于把兒童的所有缺點(diǎn)公諸于眾，而應(yīng)當(dāng)讓兒童發(fā)揮內(nèi)在的精神力量來(lái)克服自己的缺點(diǎn)。讓集體看到的首先是每個(gè)兒童的優(yōu)點(diǎn)，這才是育人的藝術(shù)所在?！币虼?，我堅(jiān)信，一旦挫傷了學(xué)生的自尊心，那么，任何教育形式都是無(wú)法彌補(bǔ)的。

三、工作方面

在完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)時(shí)，為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育科學(xué)水平，我還閱讀了大量的書籍。正如陶行知先生所說(shuō)的那樣：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”教師要想提高教育質(zhì)量，就應(yīng)不斷創(chuàng)新、不斷研究，不斷學(xué)習(xí)。只有如此，才能真正給予學(xué)生“一碗水”。用蘇霍姆林斯基的話來(lái)說(shuō)：“教師應(yīng)當(dāng)知道的東西，要比他教給學(xué)生的東西多十倍、二十倍。至于教科書對(duì)他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是他應(yīng)當(dāng)善于彈離的跳板而已。如果他們看到某一位教師在課堂上踏實(shí)地復(fù)述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差很遠(yuǎn)?！笨梢?jiàn)，終身學(xué)習(xí)越來(lái)越成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。

總之，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。教海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還會(huì)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)，已達(dá)到終身學(xué)習(xí)！

篇十四 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作報(bào)告1700字

我局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作按照縣委安排，在縣委縣政府的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定”主題，認(rèn)真開展了密切聯(lián)系群眾深化“三進(jìn)三解三促”、黨的群眾路線教育和服務(wù)型黨支部活動(dòng)?，F(xiàn)將我局活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、高度重視，及時(shí)安排部署

5月以來(lái)，縣委安排的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作，深化“三進(jìn)三解三促”暨創(chuàng)建服務(wù)型黨支部活動(dòng)。我局十分重視。相繼利用晚上時(shí)間，及時(shí)召開了局黨支部會(huì)議、局黨小組會(huì)議、局機(jī)關(guān)黨支部會(huì)議和局系統(tǒng)干部職工大會(huì)，層層傳達(dá)縣委下發(fā)的文件精神。廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真研究，議定措施，精心安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了“三進(jìn)三解三促”民情臺(tái)賬和幫扶臺(tái)賬，實(shí)行“一事一號(hào)、落實(shí)銷號(hào)”制度。

二、扎實(shí)開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，密切黨群干群關(guān)系

一是黨的群眾路線教育活動(dòng)調(diào)研工作有序展開。首先，組織局系統(tǒng)全體黨員干部職工不斷學(xué)習(xí)中省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾立場(chǎng)、群眾觀念、改進(jìn)作風(fēng)的重要論述和群眾路線教育活動(dòng)的講話精神。其次，廣泛開展專題調(diào)研和全面調(diào)研活動(dòng)，制定了調(diào)研方案。全面調(diào)研課題已確定(6個(gè))，每人一個(gè)，明確了包抓領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室和責(zé)任人。局統(tǒng)計(jì)干部職工調(diào)研已達(dá)3天以上，各項(xiàng)課題調(diào)研正處在“五查五看”摸底階段。二是堅(jiān)持每周深入聯(lián)系點(diǎn)(困難群眾)開展“三問(wèn)三解”活動(dòng)，我局駐村工作組分別深入常林村、乾上村、金家社區(qū)及宏達(dá)水泥制品進(jìn)行黨的方針政策和統(tǒng)計(jì)法規(guī)宣講活動(dòng)2次;帶領(lǐng)相關(guān)股室業(yè)務(wù)人員深入企業(yè)、社區(qū)等幫扶對(duì)象調(diào)查研究，走訪群眾每人在10戶以上;從大病、上學(xué)、住房、生活、生產(chǎn)等方面，幫助困難群眾解決問(wèn)題20件(次)，資助資金1萬(wàn)余元;化解矛盾糾紛2件;局領(lǐng)導(dǎo)干部職工記民情日記以上，撰寫心得體會(huì)，與幫扶困難群眾“同吃同住同勞動(dòng)”2天以上。征求民意建議12余條。使干部得到了鍛煉，群眾得到了實(shí)惠，進(jìn)一步密切了黨群眾關(guān)系。三是積極開展創(chuàng)建服務(wù)型黨支部建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)黨支部建設(shè)。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)政策，堅(jiān)持每周召開一次黨支部會(huì)、一次局務(wù)會(huì)和一次機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)例會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)文件精神及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，對(duì)于重大事項(xiàng)及重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行專題會(huì)議討論研究，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

其次，不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。完善了局機(jī)關(guān)黨支部委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，健全了“三會(huì)一課”制度，激勵(lì)局機(jī)關(guān)黨員干部在“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)中創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀、充分發(fā)揮先鋒模范作用。近期，召開局黨支部會(huì)議2次，局機(jī)關(guān)黨支部在充分考察摸底的基礎(chǔ)上推薦上報(bào)優(yōu)秀黨員1名。增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，提升了黨員干部服務(wù)群眾的積極性和主動(dòng)性。

三、存在問(wèn)題及下一步打算

一、針對(duì)困難群眾生產(chǎn)、生活方面存在的問(wèn)題。緊密結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)，以“三進(jìn)三解三促”為平臺(tái)，從城鄉(xiāng)低保、五保供養(yǎng)、孤兒救助、大病救助、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象撫恤、社區(qū)建設(shè)等方面扎實(shí)開展調(diào)查研究，認(rèn)真歸類梳理，議定措施，進(jìn)一步采取服務(wù)措施。

二、針對(duì)黨員干部服務(wù)能力和黨支部戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問(wèn)題。著力抓好創(chuàng)建服務(wù)型黨支部建設(shè)工作，強(qiáng)化黨員的教育管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)性黨建工作。局黨支部要圍繞“五個(gè)好”(好支部、好路子、好陣地、好制度、好保障機(jī)制)支部建設(shè)的目標(biāo)，進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)幫扶、承諾踐諾、設(shè)崗定責(zé)、基層調(diào)研和“馬上就辦”五項(xiàng)制度。把創(chuàng)建活動(dòng)與黨的群眾聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作、“三進(jìn)三解三促”、“馬上就辦”、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)把工作重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)群眾、服務(wù)民生、服務(wù)發(fā)展上來(lái)，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的要求，努力推動(dòng)我局及包抓村黨支部建設(shè)升級(jí)晉檔。不斷提高黨員的政治素養(yǎng)和黨性紀(jì)律觀念，提高黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，突出黨建創(chuàng)新，積極探索黨建工作的新思路、新方法，著力打造亮點(diǎn)和示范典型。帶領(lǐng)局黨員干部解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、振奮精神，開拓進(jìn)取，高效務(wù)實(shí)，創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀，不斷促進(jìn)我縣統(tǒng)計(jì)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。

篇十五 教育局綜治工作述職報(bào)告3000字

學(xué)校安全關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。20__年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)政法委、綜治委的精心指導(dǎo)下，我局按照全縣政法工作會(huì)議的安排部署，以和諧穩(wěn)定為總目標(biāo)，嚴(yán)格過(guò)程管理，狠抓制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，確保了教育系統(tǒng)的平安穩(wěn)定。現(xiàn)將相關(guān)工作開展情況報(bào)告如下：

一、20__年綜合治理工作開展情況

（一）完善制度促規(guī)范

在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，建立完善了學(xué)校安全工作區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)入鄉(xiāng)進(jìn)校關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)校綜治及安全工作成為常態(tài)。

教育系統(tǒng)內(nèi)部不斷完善各項(xiàng)制度、層層簽訂綜治工作責(zé)任狀，建立起＂縱到底、橫到邊＂的綜治工作體系，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的規(guī)范化。

深入推進(jìn)學(xué)校安全管理＂雙包三級(jí)＂責(zé)任制（即局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和股室負(fù)責(zé)人包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、學(xué)校三級(jí)負(fù)責(zé)的＂雙包三級(jí)＂責(zé)任制），成立了綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了21項(xiàng)安全管理制度、7種安全應(yīng)急預(yù)案、10種日常督查登記表。

印發(fā)《_縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作手冊(cè)》，明確了從局長(zhǎng)到每一位教職工的崗位安全職責(zé)，細(xì)化了13項(xiàng)常規(guī)工作和16項(xiàng)操作流程；制訂了《_縣中小學(xué)安防工作明白卡》，明確了學(xué)校安全及綜治工作＂日常規(guī)＂、＂周常規(guī)＂、＂月常規(guī)＂、＂學(xué)期常規(guī)＂。

（二）改善條件保平安

我局將中小學(xué)技防、物防建設(shè)納入＂全面改?。㈨?xiàng)目，投資630萬(wàn)元，為義務(wù)教育學(xué)校安裝高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報(bào)警裝置，購(gòu)置安防器械和消防器材。培訓(xùn)了189名教師轉(zhuǎn)崗擔(dān)任學(xué)校兼職保安。

自籌資金提高了專職保安待遇，人均月資增258元，年初，為3所移民遷建學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，聘請(qǐng)了專職保安。

秋季開學(xué)后，督促各中小學(xué)幼兒園自費(fèi)購(gòu)置鋼叉、橡膠棒等防護(hù)器械總量達(dá)1500余件。投入500余萬(wàn)元，對(duì)部分學(xué)校危舊大門、破損圍墻、隱患石坎等進(jìn)行修繕、改造，并全面拆除了d級(jí)危房。

20__年是建國(guó)以來(lái)全區(qū)學(xué)校安防建設(shè)投入力度的一年，不斷加強(qiáng)的＂人防、物防、技防＂建設(shè)，進(jìn)一步筑牢了學(xué)校安全防線。

（三）開展活動(dòng)重常規(guī)

一是以＂平安校園＂創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，健全機(jī)制，強(qiáng)化措施，全面提升學(xué)校安全管理水平。目前，全縣已有117所學(xué)校達(dá)到＂平安校園＂標(biāo)準(zhǔn)并授牌。

二是強(qiáng)化安全教育。將《生命安全教育》和《心理健康教育》納入課堂教學(xué)，做到課時(shí)、教材、師資、教案、作業(yè)＂五落實(shí)＂；以＂安全教育宣傳周＂、＂5.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周＂、＂全國(guó)安全生產(chǎn)月＂等系列活動(dòng)為載體，持續(xù)開展防火、防盜、防溺水、防傷害、防交通事故及＂文明消費(fèi)＂等主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育和應(yīng)急演練，提高學(xué)生自護(hù)自救意識(shí)和能力。

三是定期開展＂四收繳、五防范、六落實(shí)＂工作，抓實(shí)常規(guī)管理。

（四）檢查督辦抓整改

一年來(lái)，我區(qū)先后迎接了省、市、區(qū)開展的學(xué)校安全檢查，我局也相繼開展了10次安全隱患大排查工作，不定期以暗訪方式到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校進(jìn)行檢查、通報(bào)、督辦。

督促各校按照＂兩化＂工作要求，每15天開展一次全面的安全隱患排查治理工作，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患，分別制訂了具體的整改方案，明確了整改要求和具體責(zé)任人，施行限期銷號(hào)制度。

（五）專題調(diào)研推重點(diǎn)

在全面調(diào)研、摸排的基礎(chǔ)上，4至12月，分別召開了學(xué)校及周邊環(huán)境集中整治部署會(huì)、重點(diǎn)問(wèn)題督辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和部門工作情況匯報(bào)會(huì)，對(duì)學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了集中整治；3月，在縣幼兒園組織召開了全縣幼兒園安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；針對(duì)外縣發(fā)生的安全事件及自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，9-10月，多次召開學(xué)校安全工作專題會(huì)議；11至12月，先后兩次召開學(xué)校安全工作約談會(huì)，4位中心學(xué)校校長(zhǎng)因校大門為及時(shí)上鎖等問(wèn)題在大會(huì)上公開檢討；近期，對(duì)寒假前后學(xué)校安全重點(diǎn)工作做了部署。

（六）部門聯(lián)動(dòng)治難點(diǎn)

一是重點(diǎn)加強(qiáng)校園及周邊治安管理。聯(lián)合公安部門加強(qiáng)對(duì)校園及周邊高危人員的管控和轉(zhuǎn)化，共排查涉校高危人員53名，對(duì)重點(diǎn)防范對(duì)象建立了專人＂包保＂措施。嚴(yán)厲打擊了2起擾亂學(xué)校正常秩序的不良行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)外暫住人口、出租房屋、網(wǎng)吧游戲廳等的清理整頓，使過(guò)去頻發(fā)的涉校事件逐年減少。

二是大力整治校園及周邊交通秩序。聯(lián)合交通、公安交警部門嚴(yán)格落實(shí)校園及周邊交通管理措施，經(jīng)常性摸排、打擊非法運(yùn)營(yíng)黑車接送學(xué)生上下學(xué)的交通違法行為和在校園周邊亂停亂靠等違章行為；強(qiáng)化了校車常態(tài)監(jiān)管和突擊檢查。翻新了城區(qū)學(xué)校門口警示牌、斑馬線、減速帶等交通安全設(shè)施，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新區(qū)小學(xué)及國(guó)道沿線規(guī)模較大學(xué)校增強(qiáng)警力，設(shè)置了＂交警護(hù)學(xué)崗＂。

三是重手整治校園及周邊經(jīng)營(yíng)行為。聯(lián)合綜合執(zhí)法、工商、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門聯(lián)合執(zhí)法，拆除校園及周邊亂搭亂蓋的違章建筑，規(guī)范了超范圍經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、無(wú)證擺設(shè)飲食攤點(diǎn)、違規(guī)網(wǎng)吧等問(wèn)題。

截止目前，20__年初集中督辦的38個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題和隱患，除10個(gè)需要長(zhǎng)期落實(shí)管控措施、2個(gè)一時(shí)暫不能整治到位的隱患外，其余的都已基本整治到位。

（七）規(guī)范行為保穩(wěn)定

一是嚴(yán)格落實(shí)＂五包＂措施，做好信訪維穩(wěn)工作。

截止20__年12月底，受理信訪舉報(bào)48件，接待來(lái)人來(lái)訪57批171人，辦理縣長(zhǎng)信箱、市政府網(wǎng)上問(wèn)政事項(xiàng)302件，辦理綜治民情信息10件，治理安全專項(xiàng)整治局長(zhǎng)批辦件3件，辦結(jié)率100%，滿意率100%。

二是圍繞省教育廳＂五項(xiàng)＂和＂六條禁令＂，全面開展轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德建設(shè)等方面自查、整改，查找并整改問(wèn)題5大類44個(gè)。

三是堅(jiān)持＂陽(yáng)光考試＂，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，公開、公平、公正組織各類招生及招聘考試工作。

四是規(guī)范發(fā)放資助經(jīng)費(fèi)，確保＂適齡兒童少年一個(gè)不漏地接受義務(wù)教育＂，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生一個(gè)不漏地享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。

二、聯(lián)系點(diǎn)及＂屬地管理＂工作落實(shí)情況

常聯(lián)系，主動(dòng)做好聯(lián)系點(diǎn)工作。

一是廣泛參與。發(fā)動(dòng)局全體干部職工積極參與對(duì)__鄉(xiāng)__村的社會(huì)治安綜合治理及精準(zhǔn)幫扶工作，每名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系2家貧困戶，一般干部聯(lián)系1家貧困戶，共聯(lián)系了41戶。

二是經(jīng)常聯(lián)系。開展＂周末住村活動(dòng)＂，走村入戶＂認(rèn)親結(jié)對(duì)＂，為＂親戚＂排憂解難。不僅給幫扶對(duì)象送上了慰問(wèn)金，還與聯(lián)系戶肩并肩干活，學(xué)農(nóng)技、學(xué)農(nóng)活，學(xué)生活常識(shí)。

三是注重實(shí)效。走訪慰問(wèn)困難群眾61戶次，發(fā)放慰問(wèn)資金1。2萬(wàn)元，為4個(gè)村文化建設(shè)幫扶資金4萬(wàn)元，為__鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校食堂協(xié)調(diào)改造資金107萬(wàn)元，為__村、__村教學(xué)點(diǎn)協(xié)調(diào)維修資金6萬(wàn)元，共計(jì)幫扶資金118。2萬(wàn)元，還為__村、__村教學(xué)點(diǎn)招聘了2名學(xué)前教育老師。一定程度上扶持了基層需求，緩解了矛盾。

重創(chuàng)建，積極參于屬地管理。我們?cè)谧龊孟到y(tǒng)內(nèi)部社會(huì)管理的同時(shí)，主動(dòng)接受城關(guān)鎮(zhèn)綜合治理的管理，積極參于＂平安單位＂創(chuàng)建，積極配合社區(qū)的各項(xiàng)綜治檢查，為＂平安社區(qū)＂作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、20__年社會(huì)管理綜合治理工作的打算

（一）進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)管理綜合治理工作的檢查和督導(dǎo)。

（二）積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府和各成員單位的支持配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境集中整治和校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。

（三）關(guān)注留守兒童、離退休教師的生活質(zhì)量、精神生活。

切實(shí)加強(qiáng)管理，努力保證教育師生不參與黃、賭、毒、非法宗教等違法活動(dòng)，不越級(jí)上訪，不聚眾鬧事，保證治安狀況達(dá)到＂五無(wú)＂（無(wú)刑事案件、無(wú)群體鬧事事件、無(wú)嚴(yán)重抹牌賭博、無(wú)封建迷信活動(dòng)、無(wú)影響治安的宗族活動(dòng)）。

一年來(lái)，全區(qū)教育系統(tǒng)綜治工作取得了一定成績(jī)，廣大師生的安全責(zé)任意識(shí)和法制觀念得到增強(qiáng)，大局穩(wěn)定，學(xué)校安全，無(wú)重大治安案件發(fā)生，無(wú)刑事案件、火災(zāi)、交通、重大災(zāi)難事故發(fā)生。

20__年，我們將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，嚴(yán)抓共管，努力確保中小學(xué)校園安全穩(wěn)定，為＂平安__＂建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。