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篇一 規(guī)范教輔材料管理自查自糾報(bào)告
規(guī)范教輔材料管理自查自糾報(bào)告
為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。
三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強(qiáng)了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象。
篇二 教輔材料管理工作自查報(bào)告
教輔材料管理工作自查報(bào)告
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教輔材料管理工作自查報(bào)告：
根據(jù)教育局<<關(guān)于在全市中小學(xué)開展教材、教輔資料自查自糾的通知>;>;和<<有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知>;>;文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)自查如下：
一、無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇.由學(xué)生自行到新華書店購買.且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長比較滿意。
二、 提高認(rèn)識，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
開設(shè)國家課程情況的自查報(bào)告
一、作息時(shí)間檢查情況
我校能嚴(yán)格按照市教育局作息時(shí)間的安排，保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超6小時(shí)。
二、學(xué)校課程設(shè)置和課時(shí)安排檢查情況
1.我校能按要求嚴(yán)格執(zhí)行高平市課程設(shè)置和課時(shí)安排，并能按照《高平市義務(wù)教育課程設(shè)置和課時(shí)安排》基本開全課程，保證學(xué)生每天1小時(shí)的課外活動時(shí)間，保證學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
2.存在的問題
(1)課程表中存在的問題
①學(xué)校部分班級不按課程表安排教學(xué)，有增減課程上課現(xiàn)象。
(2)實(shí)際上課中存在問題
①部分班級雖能嚴(yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行課時(shí)安排，但實(shí)際教學(xué)中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用現(xiàn)象。
②綜合實(shí)踐活動課開設(shè)嚴(yán)重不足，受客觀條件限制，學(xué)校無法開展信息技術(shù)教育課程(無微機(jī)室)，寫字學(xué)生無教材也不能很好開設(shè)。
③學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)操作課開設(shè)不規(guī)范，檔案資料不健全。
④個(gè)別學(xué)校部分年級教師家庭作業(yè)布置較多，作業(yè)總量超時(shí)。
三、存在問題的主要原因
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位，沒有從落實(shí)國家教育方針和基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的高度來認(rèn)識嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性和必要性。
2.我鎮(zhèn)地處東部山區(qū)，雖然并校后部分資源得以互補(bǔ)，但教師年齡總體老化，教育者素質(zhì)有待提高。
3.教師專業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理，難以勝任各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)，尤其是音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)，專業(yè)人才匱乏，雖然學(xué)校盡力依據(jù)課程方案設(shè)置課程，但有些課程只能是開設(shè)，難以達(dá)到理想的效果。雖然學(xué)校也嘗試進(jìn)行大堂上課，但由于合并前學(xué)生各方面知識參差不齊，效果并不如人意。
4.當(dāng)?shù)氐娜宋?、歷史、經(jīng)濟(jì)特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。
5.音體美課程和綜合實(shí)踐課程的評價(jià)還沒有一套成型的科學(xué)的評價(jià)體系。
四、整改措施
1.針對我校檢查中存在的實(shí)際問題，我校召開了包年級領(lǐng)導(dǎo)會議，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識加強(qiáng)課程管理的重要意義，并立即行動起來，凡不符合作息時(shí)間和課程設(shè)置要求的班級，不折不扣統(tǒng)一執(zhí)行市教育局規(guī)定的作息時(shí)間安排和課程設(shè)置和課時(shí)安排。
2.提升教師的專業(yè)素質(zhì)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，向四十分鐘課堂要質(zhì)量，嚴(yán)禁加班加點(diǎn)打疲勞戰(zhàn)。
3. 注重教師備課，尤其是音體美、綜合實(shí)踐和地方課程，開全開足課程，盡最大努力開好課程。
4.注重實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)類檔案資料的整理歸檔工作。
教輔材料管理工作自查報(bào)告(二)：
我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的 通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā) 展，辦人民滿意的'教育，我校召開了教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了'規(guī) 范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育'自查工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將 對教輔用書情況自查情況匯報(bào)如下：
一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中 的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買，愿意購買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表，學(xué)校及 新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》、《語文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級《英語練習(xí)冊》、《英語探究》、《品德與社會練習(xí)冊》《科學(xué)練習(xí)冊》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報(bào)》 這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書，嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門當(dāng)年審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購買。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法。在要 求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料， 加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕 學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機(jī)制。
中心小學(xué)
2015年1月
篇三 材料管理述職報(bào)告
材料管理述職報(bào)告
材料管理述職報(bào)告一
作為一個(gè)材料員，必須認(rèn)真貫徹、執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持按程序辦事。材料管理工作面廣，量大，環(huán)節(jié)多，性質(zhì)復(fù)雜多變，極易發(fā)生問題。這就要求我要有較高的政治覺悟、較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)的事業(yè)心，明確自己的責(zé)任和權(quán)利?？偨Y(jié)起來，作為材料員我所做的工作有：
一、做好具體的鋼材計(jì)劃。鋼材采購要按計(jì)劃進(jìn)行，不得延誤施工進(jìn)度，也不得超計(jì)劃采購。緊急調(diào)用的鋼材特事特辦，不耽誤工程進(jìn)度
二、及時(shí)掌握市場信息，了解市場行情，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行鋼材采購。做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態(tài)，向領(lǐng)導(dǎo)提供市場信息，以便鋼材的采購工作。
三、嚴(yán)格進(jìn)行鋼材進(jìn)場驗(yàn)收。在鋼材進(jìn)場前首先向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查。要求及時(shí)復(fù)檢，檢驗(yàn)合格后方可使用。
四、做好發(fā)放工作并建立臺帳。鋼材到場后與施工方材料員就其質(zhì)量和數(shù)量共同進(jìn)行驗(yàn)收并先辦理收料，凡質(zhì)量、數(shù)量等與合同不相符的不予驗(yàn)收。鋼材進(jìn)行驗(yàn)收合格后，開具出庫單，由施工方領(lǐng)料。對各施工隊(duì)分項(xiàng)建立臺帳，以便對賬。
五、督促施工單位做好進(jìn)場鋼材的保管工作，減少損失和浪費(fèi)，防止流失。鋼材按鋼號、品種、進(jìn)場順序分別驗(yàn)收堆放，做到先進(jìn)先用，采取相應(yīng)措施做好防銹工作。
六、積極配合財(cái)務(wù)部進(jìn)行鋼材物資的對賬工作。對所購進(jìn)的材料按照每次簽訂的合同進(jìn)行分類，將做到出入庫持平。
七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。
自參加工作以來，沒有出現(xiàn)因鋼材質(zhì)量問題而造成的工程返工、沒有出現(xiàn)因鋼材供應(yīng)不及時(shí)影響工期進(jìn)度等問題。鋼材在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強(qiáng)與搞好材料管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益，是一項(xiàng)重要任務(wù)。在以后的工作中我要努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識、提高業(yè)務(wù)能力、堅(jiān)持原則做好材料員的工作，不辜負(fù)公司、領(lǐng)導(dǎo)的信任。
材料管理述職報(bào)告二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去，我們將滿懷信心的迎接2012年的到來。在過去的一年里我以維護(hù)公司利益為為中心，積極響應(yīng)公司“開源節(jié)流”號召，立足工作崗位結(jié)合工地實(shí)際情況，認(rèn)真做好本職工作，為公司事業(yè)盡綿薄之力。在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，及各位同事的大力支持和幫助，使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭拍芰畹焦镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我深知工作的重要性也努力達(dá)要求，廉潔自律是工作的前提，高度負(fù)責(zé)是對工作的認(rèn)真，維護(hù)公司利益是最根本的目的，具體小結(jié)如下:
一，回顧基本概況
轉(zhuǎn)眼間11年己經(jīng)過去在過去的一年里，我在部門負(fù)責(zé)人的的正確指引下“以維護(hù)公司利益”為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐公司材料治理的相關(guān)規(guī)定以及部門各項(xiàng)規(guī)章制度。并將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容徹底用于日常工作中，認(rèn)真落實(shí)工地材料治理的各項(xiàng)規(guī)定，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。對分部各崗位、卡口進(jìn)出的材料認(rèn)真核查，具體登記，做到了對進(jìn)出材料的及時(shí)跟進(jìn)，和防控工作，及施工現(xiàn)場日常材料使用情況的監(jiān)控。杜絕了公司材料的流失浪費(fèi)。保障了公司財(cái)產(chǎn)的安全。
二，目前工作現(xiàn)狀
1，工地材料的治理：根本上從工地的 劃分現(xiàn)場施工有八個(gè)區(qū)，結(jié)合區(qū)域劃分實(shí)際情況我分部已采取以下措施：1，核實(shí)好工地材料的數(shù)量和所放位置。2，加強(qiáng)工地卡口出入檢查。3，對樓盤大型材料的堆放處設(shè)有監(jiān)控設(shè)備和人員編制。4，對各個(gè)卡口的監(jiān)控設(shè)備器材做好了日常維護(hù)和檢查。
2，內(nèi)部治理：本年度按計(jì)劃地加強(qiáng)人員作風(fēng)紀(jì)律，軍事隊(duì)列和實(shí)操培訓(xùn)。提高人員崗位技能和作風(fēng)素養(yǎng)。分階段的對部門隊(duì)員進(jìn)行部門規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和組織思想教育，保障了部門的穩(wěn)定性。
三，自身工作的不足
1，學(xué)習(xí)不夠，與現(xiàn)代企業(yè)的治理要求有差距。作為企業(yè)的基層治理人員需要有較高的理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下不足，對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足，認(rèn)為身處基層，只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好，把任務(wù)指標(biāo)完成，確保不出安全問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;
2，抓隊(duì)伍建設(shè)治理力度不夠，個(gè)人工作是一步一個(gè)腳印走過來的，上級領(lǐng)導(dǎo)給予了一定的評價(jià)，但自擔(dān)任分部隊(duì)長以來，治理分部各項(xiàng)事務(wù)，帶領(lǐng)分部全體員工搞好本職工作，為了搞好各項(xiàng)工作，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、滿足、認(rèn)可，理應(yīng)抓好員工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)治理力度和執(zhí)行力度，樹立本部門的新形象。對一些消極員工，沒能及時(shí)有效地采取措施，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴(yán)，處罰從輕”，沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，考慮著只要不犯大的原則錯(cuò)誤也就算了，但卻沒有從長遠(yuǎn)的角度認(rèn)識到假如不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題，會逐漸削弱隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
四，明年工作計(jì)劃
1，加強(qiáng)治理施工現(xiàn)場材料使用情況，監(jiān)督控制施工材料的浪費(fèi)現(xiàn)象。
2，積極增進(jìn)與各相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，促進(jìn)部門工作的順利開展
3，在總倉和木場增加崗位和安裝監(jiān)控設(shè)備。確保公司材料的安全
3，加強(qiáng)內(nèi)部治理有計(jì)劃的組織各類培訓(xùn)，保障部門和團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。為公司事業(yè)盡職盡責(zé)。
篇四 墻體材料管理調(diào)研報(bào)告
墻體材料管理調(diào)研報(bào)告
墻體材料管理調(diào)研報(bào)告
近幾年在社會上出現(xiàn)的新型墻體材料種類越來越多，其中應(yīng)用較多的，有石膏或水泥輕質(zhì)隔墻板、彩鋼板、加氣混凝土砌塊、鋼絲網(wǎng)架泡沫板、小型混凝土空心砌塊、石膏板、石膏砌塊、陶粒砌塊、燒結(jié)多孔磚、頁巖磚、實(shí)心混凝土磚、pc大板、水平孔混凝土墻板、活性炭墻體、新型隔墻板等。
1、墻體材料行業(yè)的基本情況
（1）墻體材料的類別與品種
以磚瓦工業(yè)為主逐漸發(fā)展壯大起來的中國墻體材料工業(yè)，是中國建材工業(yè)的重要組成部分，屬材料工業(yè)范圍，是基礎(chǔ)工業(yè)之一。墻體材料主要為結(jié)構(gòu)砌筑及圍護(hù)材料，是建筑物的主體材料。我國房屋建筑材料中70%是墻體材料，幾乎占每棟建筑物主體固體材料用料80%以上，其產(chǎn)值接近建材工業(yè)總產(chǎn)值的1/3，耗能占建材工業(yè)總能耗的1/2 左右，多達(dá)7，000 多萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。
隨著墻材革新與建筑節(jié)能工作的深入開展，我國墻體材料的品種、質(zhì)量產(chǎn)量和工藝技術(shù)裝備有了重要發(fā)展，資源、能源消耗亦有所改善，效果突出。目前，我國墻體材料可分為兩大門類、四大產(chǎn)品系列，兩大門類為燒結(jié)和非燒結(jié)，主要包括燒結(jié)制品、混凝土砌塊、蒸養(yǎng)灰砂制品和輕質(zhì)板材等。墻體材料按照材料、形態(tài)和成型方式大致分類如下：
實(shí)心粘土磚在國家“禁實(shí)限粘”政策下成為國家明令禁止生產(chǎn)的產(chǎn)品，以粘土為原材料的空心粘土磚也被限制生產(chǎn)，隨著國家和地方環(huán)境保護(hù)力度的加大，以粘土為原材料的各類制品終將被淘汰。非燒結(jié)制品及生產(chǎn)方法分類如下：
①按產(chǎn)品材質(zhì)分，有硅酸鹽磚和混凝土磚2 類：硅酸鹽磚以石灰為主要膠結(jié)料，砂、石屑、粉煤灰、爐渣為骨料，如蒸壓粉煤灰磚、蒸汽養(yǎng)護(hù)灰砂磚；混凝土磚以水泥為膠凝材料，砂、石為骨料，如混凝土實(shí)心磚、多孔磚。
②按成型方法分，有壓制法和振動法2 種：硅酸鹽磚多用壓制法成型?；炷链u一般用振動成型，也有用壓制成型的。
③按產(chǎn)品性能形成條件分，有高壓蒸汽養(yǎng)護(hù)、常溫蒸汽養(yǎng)護(hù)和大氣自然養(yǎng)護(hù)3 種方法：硅酸鹽類磚一般都需用高壓蒸汽養(yǎng)護(hù)，但為了減少投資也有少數(shù)企業(yè)和單位仍在采用常壓蒸汽養(yǎng)護(hù)，甚至有人提出用大氣自然養(yǎng)護(hù)；混凝土磚一般選用自然養(yǎng)護(hù)，為了加快生產(chǎn)周期則采用低溫干濕養(yǎng)護(hù)或低溫蒸汽養(yǎng)護(hù)。
④按產(chǎn)品的品種分，實(shí)心磚、通孔多孔磚及盲孔多孔磚3 種，在我國實(shí)際生產(chǎn)中仍以實(shí)心磚為主。
（2）墻體材料市場容量
隨著我國城市化進(jìn)程的加速，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)和建筑行業(yè)等獲得了快速發(fā)展，墻體材料行業(yè)也隨之快速發(fā)展，其產(chǎn)值接近建材工業(yè)總產(chǎn)值的1/3。
相關(guān)數(shù)據(jù)表明，中國每年新建房屋面積高達(dá)20億平方米，占全球的一半。根據(jù)中國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部通報(bào)，全國累計(jì)建成節(jié)能建筑面積40.8億平方米，占城鎮(zhèn)建筑面積的`22%，占建筑面積總量的10%，其余無論從建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)還是采暖空調(diào)供熱系統(tǒng)來衡量，均屬于高耗能建筑。目前行業(yè)內(nèi)保溫材料的生產(chǎn)和使用環(huán)節(jié)存在諸多問題，導(dǎo)致涉及外墻保溫裝飾材料引起的高層建筑惡性火災(zāi)事故屢屢發(fā)生。建筑外保溫市場上大量采用的大模內(nèi)置、機(jī)械固定等保溫體系存在著局部冷橋現(xiàn)象。有關(guān)更多墻體材料的行業(yè)資訊請查看中國報(bào)告大廳的新型墻體材料行業(yè)市場競爭力調(diào)查及投資前景預(yù)測報(bào)告。
目前，涉及與建筑節(jié)能外墻保溫系統(tǒng)產(chǎn)品有關(guān)的生產(chǎn)和銷售企業(yè)全國達(dá)到8000家，整個(gè)市場形成的總產(chǎn)值約在500億至600億元人民幣之間，年產(chǎn)值最大企業(yè)的銷售額約為3.2億元，極少數(shù)企業(yè)的年銷售額能達(dá)到兩億至三億元，超過80%的企業(yè)的銷售3000萬元以下。
篇五 小學(xué)教輔材料管理工作自查報(bào)告
小學(xué)教輔材料管理工作自查報(bào)告
小學(xué)教輔材料管理工作自查報(bào)告
我校根據(jù)上級新出政發(fā)201112號的文件精神，于 2011年09月26日召開全體教師會議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。
我校根據(jù)上級新出政發(fā)201112號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長：周榮幸
副組長: 周少樂、陳運(yùn)全
組 員：各村校校長及中心小學(xué)管理層人員
二、認(rèn)真自查，沒有違規(guī)。
(一)無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。
(二)學(xué)校提高認(rèn)識，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
(三)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
小學(xué)教輔材料管理工作自查報(bào)告
我市教輔材料征訂工作嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育階段進(jìn)校教輔材料推薦目錄的通知》(閩教基〔2016〕16號)和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見》(閩教基〔2016〕29號)以及xx市教育局《關(guān)于公布xx市義務(wù)教育階段進(jìn)校教輔材料選用推薦目錄的通知》(漳教綜〔2016〕53號)等文件精神，認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作：
一是嚴(yán)格教輔材料的選用。嚴(yán)格按照xx市教育局的要求，按照規(guī)定的程序，從省頒的《推薦目錄》中按一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本擇優(yōu)選出一套教輔材料供學(xué)生自愿購買，做到“一科一輔”。要求任何學(xué)校和教師個(gè)人不向?qū)W生推廣征訂其他的.輔助材料，不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不征訂其他單位搭售的目錄外教輔材料。
二是嚴(yán)格教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理。在教輔材料征訂中，嚴(yán)格按照要求，由基層學(xué)校直接向新華書店征訂，無償代購，并逐一發(fā)放告家長書，確保農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書按時(shí)、按量、保質(zhì)、免費(fèi)發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中。各校均建立校長負(fù)責(zé)制及征訂信息公開制度，教育局對學(xué)校教輔征訂工作進(jìn)行嚴(yán)格審核，做好指導(dǎo)工作。
三是加強(qiáng)教輔材料的日常監(jiān)管。把教輔材料的征訂工作納入每年中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，對學(xué)校教輔材料的征訂渠道是否正規(guī)，是否隨意搭售其他材料進(jìn)行認(rèn)真地詢問、了解、檢查，做到每學(xué)期期初學(xué)校自查，期中市級隨機(jī)抽查，期末市級再復(fù)查。建立信訪舉報(bào)等有效機(jī)制，拓寬監(jiān)管的渠道，并設(shè)立投訴和舉報(bào)電話，主動接受社會監(jiān)督，及時(shí)查處在教輔材料征訂中違規(guī)違紀(jì)等行為，對違規(guī)的學(xué)校和教師個(gè)人要求及時(shí)糾正，進(jìn)行整改，在評優(yōu)評先和年度考核上采取“一票否決”的辦法予以處理。
下一階段，我市將繼續(xù)抓好中小學(xué)教輔材料征訂管理工作，把這項(xiàng)工作作為教育為民、利民、惠民的實(shí)事落到實(shí)處。
