- 目錄
包括哪些
樓梯安全管理制度主要包括以下幾個方面：
1. 設計與建設：確保樓梯的設計符合建筑規(guī)范，具備良好的防滑性、穩(wěn)定性，并設置必要的防護設施，如扶手、欄桿等。
2. 維護保養(yǎng)：定期檢查樓梯結構的安全性，及時修復磨損、損壞的部分，保持清潔干燥的使用環(huán)境。
3. 使用規(guī)定：明確樓梯的使用規(guī)則，禁止奔跑、跳躍等可能引發(fā)安全事故的行為。
4. 培訓教育：對員工進行樓梯安全知識的培訓，提高他們的安全意識。
5. 應急預案：制定應對樓梯事故的應急措施，確保在發(fā)生意外時能夠迅速、有效地響應。
培訓內容
1. 樓梯安全知識：介紹樓梯設計的基本原則，講解防滑、防摔的重要性。
2. 安全行為規(guī)范：教授正確的上下樓梯方式，強調不奔跑、不攜帶過重物品等安全行為。
3. 緊急情況處理：模擬樓梯滑倒、摔倒等場景，教授如何自我保護及呼救方法。
4. 實操演練：進行實地安全演練，提高員工應對突發(fā)狀況的能力。
應急預案
1. 事故報告：一旦發(fā)生樓梯安全事故，立即向上級匯報，并啟動應急預案。
2. 現(xiàn)場控制：封閉事故現(xiàn)場，防止二次傷害，設立警示標志。
3. 救援行動：組織人員進行初步救援，如協(xié)助傷者起身、止血等。
4. 醫(yī)療援助：聯(lián)系醫(yī)療部門，將傷者送往醫(yī)院進行進一步治療。
5. 事后分析：對事故原因進行調查，總結經驗教訓，改進安全措施。
重要性
樓梯作為建筑內部的重要通道，其安全性直接影響到人員的生命安全。一次小小的疏忽可能導致嚴重的傷害，甚至威脅到生命。因此，建立健全樓梯安全管理制度，不僅可以預防和減少事故的發(fā)生，還能提高整體的工作環(huán)境質量，增強員工的安全感和歸屬感。這也是企業(yè)社會責任的體現(xiàn)，有助于塑造良好的企業(yè)形象，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。通過持續(xù)的培訓和演練，我們可以將樓梯安全管理制度深入人心，形成人人關注安全的良好氛圍。
樓梯安全管理制度范文
第1篇 班級上下樓梯安全管理制度(范文)
班級上下樓梯安全管理制度
為了保證學生上下樓梯不發(fā)生擁擠、跌倒、踩踏等危險現(xiàn)象,培養(yǎng)學生文明上下樓梯的行為習慣,進一步保障學生的生命安全,特制訂學生上下樓梯安全管理制度:
1、學生上下樓梯要嚴格遵守“速度緩、腳步輕、靠右行”的原則。
2、學生要秩序井然地上下樓梯,做到八不準:不準奔跑、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準擁擠、不準喧嘩、不準滑樓梯的扶手、不準在樓梯上跳躍。
3、學生不準攀爬觸摸樓道內的窗戶、鐵門、消防栓等安全設施。
4、學校集體活動期間(如課間操、升旗儀式、集體放學、運動會等)學生集中上下樓梯要排隊,前后兩人間隔一個臺階,行進間學生不能推拉、打鬧、嬉戲,不能掉隊、插隊,各樓梯口由體育教師分別值崗,維持秩序。由班主任或任課教師全程護送。
5、上下樓梯要靠右行,不得逆向沖撞。
6、上下樓梯前面有學生不小心跌倒時,后面的學生馬上在原地停步、扶起,并轉告其他的學生。
7、所有學生一經發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象,要立即采取有效措施疏導,并第一時間內報告學校老師,緊急情況下啟動安全應急預案。
8、定期對學生進行上下樓梯的安全教育,組織學習學校相關規(guī)定。
9、值周教師要做好日常的巡查工作,認真履行職責。
10、遇緊急情況和突發(fā)事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離,不準擅自一窩蜂沖出教室,有組織有秩序地撤出教室,到校園安全地帶。
11、應急燈確保安裝到位,相關老師定期檢查(每周至少一次),發(fā)現(xiàn)問題及時更換、修理,確保斷電后應急燈能夠立即亮起來。
12、教育學生課間文明休息,嚴禁在樓梯和走廊內追逐打鬧,做危險游戲,如有發(fā)現(xiàn),校園值日生將扣除班級文明建設獎分。
第2篇 學生上下樓梯安全管理制度范例
為切實加強學生安全管理和安全教育,確保學生在校上下樓梯安全,嚴防因擁擠而發(fā)生擠壓、踩踏等安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)根據(jù)我校實際,特制定本制度,要求全校師生遵照執(zhí)行。
一、學生上下樓梯要嚴格遵守“錯時段、分樓梯、速度緩、腳步輕、靠右行、講文明”的原則。學生上下樓梯要秩序井然,做到十不準:不準擁擠、不準奔跑、不準蹦跳、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準在樓梯上系鞋帶、不準勾肩搭背、不準搞惡作劇、不準逆向沖撞。
二、全體師生必須提高上下樓梯安全意識,班主任要經常組織學生學習本制度,讓全體學生明確并嚴格執(zhí)行本制度的相關規(guī)定,經常監(jiān)督學生執(zhí)行情況。教師實行安全責任“首遇制”,學校任何教師如發(fā)現(xiàn)學生違反本制度的行為,都有責任和義務及時教育糾正學生的不良行為,情節(jié)嚴重的報學校給予嚴肅處理。如果視而不管,學生造成安全事故的,該教師將承擔第一安全管理不善責任。
三、學?？倓仗幰才艑Ｈ穗S時檢查并維修樓梯電燈、應急燈、安全指示牌。治安室定期檢查,對存在的問題給總務處下發(fā)整改通知單,督促其整改,確保正常。年級組安排并督查樓梯疏導教師提前一分鐘到位,組織學生有序下樓。年級組每周總結通報樓梯疏導情況,確保樓梯疏導落到實處。若因病、因事請假須聯(lián)系好疏導教師,經年級組同意,方可請假。值周領導安排并督促值周教師嚴守值周管理崗位,履行安全管理職責,若遇停電或大風、下雨等災害性天氣,在值周領導的統(tǒng)一指揮下,立即分樓層組織學生有序下樓,嚴防學生起哄或擁擠。學生會安排值周班學生在崗管理,引導學生按劃分的樓梯和規(guī)定的錯峰時間下樓,杜絕不按劃分樓梯下樓和提前下樓的現(xiàn)象。
四、師生上下樓梯前面有學生不小心跌倒時,后面的師生馬上在原地停步、扶起,并轉告其他的學生。遇緊急情況和突發(fā)事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離,不準擅自一窩蜂沖出教室,有組織有秩序地撤出教室,到校園安全地帶。所有老師一經發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象,要立即采取有效措施疏導,并第一時間內打電話報告學校領導,緊急情況下啟動安全應急預案。
五、全校師生要樹立“安全大于天,隱患險于虎”的責任感,徹底摒棄僥幸心理和麻痹思想,自覺遵守和維護上下樓梯管理制度,傾力打造平安、和諧校園。學校實行安全工作一崗雙責,安全失誤臺帳管理,安全事故責任追究。
六、本制度從2022年3月1日開始實施。
說明:1、樓梯劃分見指示牌,樓梯疏導見年級安排表。
2、錯峰時間:課間操、課外活動為七年級準時,八年級推遲3分鐘,九年級推遲5分鐘;午晚飯為七年級準時,八年級推遲10分鐘,九年級推遲20分鐘;下晚自習為七年級準時,八年級推遲5分鐘,九年級推遲10分鐘。
金塔縣第三中學
2022年2月28
第3篇 上下樓梯安全管理制度
為了保證學生上下樓梯不發(fā)生擁擠、跌倒、踩踏等危險現(xiàn)象，培養(yǎng)學生文明上下樓梯的行為習慣，進一步保障學生的生命安全，特制訂學生上下樓梯安全管理制度：
1、學生上下樓梯要嚴格遵守“速度緩、腳步輕、靠右行”的原則。
2、學生要秩序井然地上下樓梯，做到八不準：不準奔跑、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準擁擠、不準喧嘩、不準滑樓梯的扶手、不準在樓梯上跳躍。
3、學生不準攀爬觸摸樓道內的窗戶、鐵門、消防栓等安全設施。
4、學校集體活動期間（如課間操、升旗儀式、集體放學、運動會等）學生集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，行進間學生不能推拉、打鬧、嬉戲，不能掉隊、插隊，各樓梯口由體育教師和值周教師分別值崗，維持秩序。由班主任或任課教師全程護送。
5、無論在走廊還是上下樓梯要靠右行，不得逆向沖撞。
6、上下樓梯前面有學生不小心跌倒時，后面的學生馬上在原地停步、扶起，并轉告其他的學生。
7、所有學生一經發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象，要立即采取有效措施疏導，并第一時間內報告學校老師，緊急情況下啟動安全應急預案。
8、定期對學生進行上下樓梯的安全教育，組織學習學校相關規(guī)定。
9、值周教師要做好日常的巡查工作，認真履行職責。
10、遇緊急情況和突發(fā)事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離，不準擅自一窩蜂沖出教室，有組織有秩序地撤出教室，到校園安全地帶。
11、應急燈確保安裝到位，相關老師定期檢查（每周至少一次），發(fā)現(xiàn)問題及時更換、修理，確保斷電后應急燈能夠立即亮起來。
12、教育學生課間文明休息，嚴禁在樓梯和走廊內追逐打鬧，做危險游戲，如有發(fā)現(xiàn)，校園值日生將扣除班級文明建設獎分。
14、 本制度從制定之日起執(zhí)行。請嚴格遵守上下樓梯安全制度，確保師生生命安全。
第4篇 學生上下樓梯安全管理制度
為切實加強學生安全管理和安全教育，確保學生在校上下樓梯安全，嚴防因擁擠而發(fā)生擠壓、踩踏等安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)根據(jù)我校實際，特制定本制度，要求全校師生遵照執(zhí)行。
一、學生上下樓梯要嚴格遵守“錯時段、分樓梯、速度緩、腳步輕、靠右行、講文明”的原則。學生上下樓梯要秩序井然，做到十不準：不準擁擠、不準奔跑、不準蹦跳、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準在樓梯上系鞋帶、不準勾肩搭背、不準搞惡作劇、不準逆向沖撞。
二、全體師生必須提高上下樓梯安全意識，班主任要經常組織學生學習本制度，讓全體學生明確并嚴格執(zhí)行本制度的相關規(guī)定，經常監(jiān)督學生執(zhí)行情況。教師實行安全責任“首遇制”，學校任何教師如發(fā)現(xiàn)學生違反本制度的行為，都有責任和義務及時教育糾正學生的不良行為，情節(jié)嚴重的報學校給予嚴肅處理。如果視而不管，學生造成安全事故的，該教師將承擔第一安全管理不善責任。
三、學校總務處要安排專人隨時檢查并維修樓梯電燈、應急燈、安全指示牌。治安室定期檢查，對存在的問題給總務處下發(fā)整改通知單，督促其整改，確保正常。年級組安排并督查樓梯疏導教師提前一分鐘到位，組織學生有序下樓。年級組每周總結通報樓梯疏導情況，確保樓梯疏導落到實處。若因病、因事請假須聯(lián)系好疏導教師，經年級組同意，方可請假。值周領導安排并督促值周教師嚴守值周管理崗位，履行安全管理職責，若遇停電或大風、下雨等災害性天氣，在值周領導的統(tǒng)一指揮下，立即分樓層組織學生有序下樓，嚴防學生起哄或擁擠。學生會安排值周班學生在崗管理，引導學生按劃分的樓梯和規(guī)定的錯峰時間下樓，杜絕不按劃分樓梯下樓和提前下樓的現(xiàn)象。
四、師生上下樓梯前面有學生不小心跌倒時，后面的師生馬上在原地停步、扶起，并轉告其他的學生。遇緊急情況和突發(fā)事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離，不準擅自一窩蜂沖出教室，有組織有秩序地撤出教室，到校園安全地帶。所有老師一經發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象，要立即采取有效措施疏導，并第一時間內打電話報告學校領導，緊急情況下啟動安全應急預案。
五、全校師生要樹立“安全大于天，隱患險于虎”的責任感，徹底摒棄僥幸心理和麻痹思想，自覺遵守和維護上下樓梯管理制度，傾力打造平安、和諧校園。學校實行安全工作一崗雙責，安全失誤臺帳管理，安全事故責任追究。
六、本制度從2013年3月1日開始實施。
說明：1、樓梯劃分見指示牌，樓梯疏導見年級安排表。
2、錯峰時間：課間操、課外活動為七年級準時，八年級推遲3分鐘，九年級推遲5分鐘；午晚飯為七年級準時，八年級推遲10分鐘，九年級推遲20分鐘；下晚自習為七年級準時，八年級推遲5分鐘，九年級推遲10分鐘。
金塔縣第三中學
2013年2月28
第5篇 班級上下樓梯安全管理制度
班級上下樓梯安全管理制度為了保證學生上下樓梯不發(fā)生擁擠、跌倒、踩踏等危險現(xiàn)象,培養(yǎng)學生文明上下樓梯的行為習慣,進一步保障學生的生命安全,特制訂學生上下樓梯安全管理制度:
1、學生上下樓梯要嚴格遵守“速度緩、腳步輕、靠右行”的原則。
2、學生要秩序井然地上下樓梯,做到八不準:不準奔跑、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準擁擠、不準喧嘩、不準滑樓梯的扶手、不準在樓梯上跳躍。
3、學生不準攀爬觸摸樓道內的窗戶、鐵門、消防栓等安全設施。
4、學校集體活動期間(如課間操、升旗儀式、集體放學、運動會等)學生集中上下樓梯要排隊,前后兩人間隔一個臺階,行進間學生不能推拉、打鬧、嬉戲,不能掉隊、插隊,各樓梯口由體育教師分別值崗,維持秩序。
由班主任或任課教師全程護送。
5、上下樓梯要靠右行,不得逆向沖撞。
6、上下樓梯前面有學生不小心跌倒時,后面的學生馬上在原地停步、扶起,并轉告其他的學生。
7、所有學生一經發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象,要立即采取有效措施疏導,并第一時間內報告學校老師,緊急情況下啟動安全應急預案。
8、定期對學生進行上下樓梯的安全教育,組織學習學校相關規(guī)定。
9、值周教師要做好日常的巡查工作,認真履行職責。
10、遇緊急情況和突發(fā)事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離,不準擅自一窩蜂沖出教室,有組織有秩序地撤出教室,到校園安全地帶。
11、應急燈確保安裝到位,相關老師定期檢查(每周至少一次),發(fā)現(xiàn)問題及時更換、修理,確保斷電后應急燈能夠立即亮起來。
12、教育學生課間文明休息,嚴禁在樓梯和走廊內追逐打鬧,做危險游戲,如有發(fā)現(xiàn),校園值日生將扣除班級文明建設獎分。
