- 目錄
實習學生管理制度旨在規(guī)范實習過程，確保學生在實習期間的安全、成長與權(quán)益，同時維護企業(yè)正常運作秩序。它包括實習生的選拔、培訓、管理、考核及反饋等方面。
包括哪些方面
1. 實習生選拔標準與流程：明確實習生的資格要求，制定公正透明的選拔程序。
2. 崗位分配與職責說明：為實習生分配適合的崗位，明確工作職責和期望成果。
3. 培訓與指導：提供必要的崗前培訓，指派導師進行日常指導。
4. 工作時間與休息規(guī)定：合理安排實習時間，確保符合勞動法規(guī)。
5. 安全與健康保障：提供安全培訓，確保實習環(huán)境的安全與健康。
6. 行為規(guī)范：設定行為準則，強調(diào)職業(yè)道德和企業(yè)文化的遵守。
7. 考核與評價：建立實習期的績效評估機制，定期進行反饋。
8. 實習結(jié)束與反饋：實習生離崗手續(xù)，收集反饋意見，持續(xù)改進實習計劃。
重要性
實習學生管理制度的重要性在于：
1. 保護學生權(quán)益：防止實習生在實習過程中受到不公平待遇，確保其學習和發(fā)展的權(quán)利。
2. 保證企業(yè)效率：通過規(guī)范管理，提高實習生的工作效率，降低因?qū)嵙暽鷨栴}對企業(yè)運營的影響。
3. 塑造良好形象：體現(xiàn)企業(yè)對人才培養(yǎng)的重視，提升社會口碑。
4. 促進教育實踐：幫助學校了解企業(yè)需求，改進教學內(nèi)容，提高教育質(zhì)量。
方案
1. 制定詳盡的實習手冊，涵蓋所有管理規(guī)定，供實習生參考。
2. 定期組織實習生座談會，了解他們的需求和困擾，及時解決問題。
3. 實施導師制度，每位實習生配備一名經(jīng)驗豐富的員工作為導師，提供一對一指導。
4. 設立實習生表現(xiàn)檔案，記錄其工作表現(xiàn)，作為考核依據(jù)。
5. 在實習結(jié)束時，進行雙向評估，實習生評價企業(yè)，企業(yè)評價實習生，雙方都能從中學習和成長。
6. 對表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生，可提供繼續(xù)發(fā)展或轉(zhuǎn)正的機會，激勵他們積極投入工作。
實習學生管理制度的實施，旨在構(gòu)建一個公平、有序、有益于雙方的實習環(huán)境，實現(xiàn)學生與企業(yè)的共贏。通過不斷完善和優(yōu)化，我們可以期待一個更加高效、和諧的實習體系。
實習學生管理制度范文
第1篇 某臨床醫(yī)學實習大學生教學管理制度
臨床醫(yī)學實習大學生教學管理制度
為了加強臨床醫(yī)學實習的大學生的教育和管理,確保學生在良好的環(huán)境中很好地完成學習任務,促使帶教老師不斷提高教學水平和質(zhì)量,保證教學改革得以順利進行,特制定本規(guī)定:
1.在醫(yī)療業(yè)務科的領(lǐng)導下設立醫(yī)院教研室及科室教研室,具體負責教學和學生的日常工作,醫(yī)院安排多名有一定工作經(jīng)驗的兼職指導教師(以下簡稱帶教老師)具體負責學生教務工作。
2.進住醫(yī)院的學生組織領(lǐng)導,一方面仍由學校的學生管理部門負責,另一方面歸醫(yī)院的業(yè)務科負責。
3.在教學過程中遇有重要工作,較大活動或疑難問題,醫(yī)院的管理部門應及時與學校的有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào),做好各項工作,出現(xiàn)的突發(fā)事情和意外情況,醫(yī)院負責及時向?qū)W校有關(guān)部門通報。
4.學生要遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,認真履行學生手冊的要求,學生請病、事假也應遵守醫(yī)院的相關(guān)制度,請假三天(含三天)由指導老師批準,四天至一周(含一周)由指導老師審批并報業(yè)務科批準,一周以上回學校請假。
休息日或雙休日回家(非當?shù)貙W生)或離開市區(qū)外出游玩,均需向指導老師辦理登記手續(xù)。外出游玩必須二人以上結(jié)伴同行,違者按曠課處理。
5.嚴格執(zhí)行考勤制度,學生在科室的考勤由科室?guī)Ы谈墒绿幚怼?/p>
6.學生在醫(yī)院的學習、生活及其他各項活動應講究禮貌,尊重老師,尊重同學,注意醫(yī)德醫(yī)風,培養(yǎng)對病人的愛心、細心、關(guān)心,努力使自己成為有用人才。
第2篇 學生頂崗實習教學管理制度
頂崗實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是校內(nèi)實訓向校外的延伸,是專業(yè)教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié),它對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。根據(jù)《國務校關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,職業(yè)學校要大力推行工學結(jié)合(頂崗實習)、校企合作的培養(yǎng)模式,為進一步做好我校在校學生頂崗實習的工作,結(jié)合我校實際,特制定本辦法。
第一章 總 則
第一條 頂崗實習是學校教學工作的一個重要組成部分,是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性實踐教學環(huán)節(jié),是深化“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的良好途徑。
第二條 頂崗實習的主要目的是使學生把在校學到的專業(yè)知識、專業(yè)技能運用到實際工作中去,通過實踐鍛煉提高學生的工作能力。通過實習,使學生全方位了解社會行業(yè),并達到社會對從業(yè)人員應具備的知識、技能、素質(zhì)的基本要求,達到就業(yè)零適應期。
第三條 頂崗實習原則上應當在學生完成校內(nèi)教學任務的前提下進行,學生參加實習時間原則上安排在第三學年。具體時間安排如下:5月—6月為實習崗前準備、崗前教育和崗前訓練,并下達實習教學任務、安排指導老師等;7月至次年5月為實習、畢業(yè)實習鑒定撰寫等;6月畢業(yè)考核及鑒定等。自主聯(lián)專業(yè)科實習單位的學生必須在第四學期末時填寫“實習單位聯(lián)專業(yè)科函”并交學校校企合作辦,未落實實習單位的學生原則上必須接受學校的安排。第六學期末,所有學生必須按規(guī)定的時間完成實習教學任務并返校參加畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。各專業(yè)科可以根據(jù)專業(yè)特點和實習單位的崗位需求,對頂崗實習時間進行適當調(diào)整,但事先必須報校企合作辦審批。
第二章 管理規(guī)定
第四條 頂崗實習是學校正常的教學環(huán)節(jié),成績不合格屬未完成規(guī)定學業(yè),學生需申請參加下一年級的頂崗實習,成績合格,方可畢業(yè)。
第五條 在頂崗實習期間,學生必須遵紀守法,嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度,不得從事或參與有損中職學生形象、學校聲譽、社會公德的活動。
第六條 頂崗實習學生必須勤奮工作、刻苦學習、尊重他人、團結(jié)同學,遵守職業(yè)道德,圓滿完成學校和用人單位下達的實習、生產(chǎn)任務。
第七條 頂崗實習期間學生若需參加考級、考證及技能鑒定等,須征得實習單位及學生所在的專業(yè)科同意,并辦理請假手續(xù),不得擅自離崗。
第八條 在頂崗實習期間有違紀行為的,視情節(jié)輕重,根據(jù)用人單位和學校相關(guān)規(guī)章制度予以處理。
第九條 因違反實習單位管理規(guī)定或操作規(guī)程,致使自身或他人生命受到傷害、公私財物受到損失、生產(chǎn)或商務秘密外泄等,由學生本人負全部責任。
第三章 組織實施
第十條 頂崗實習工作由學校和專業(yè)科兩級管理,學校成立頂崗實習工作領(lǐng)導小組,各專業(yè)科分別成立相應的頂崗實習工作管理機構(gòu),負責頂崗實習工作的管理、指導,保障頂崗實習工作的順利進行。
第十一條 學校頂崗實習工作領(lǐng)導小組由主管實習工作的副校長擔任組長,主管專業(yè)課教學的部長擔任副組長,成員由校企合作辦科長、實習科科長、各專業(yè)科科長、主管實習的副科長等。頂崗實習工作領(lǐng)導小組下設辦公室。辦公室設在校企合作辦,由校企合作辦科長擔任辦公室主任。具體負責學校頂崗實習工作的總體安排與管理,主要職責是:審核各專業(yè)科的頂崗實習實施計劃;督促、檢查各專業(yè)科對口頂崗實習計劃的落實情況,并提出整改意見和建議;研究解決頂崗實習管理中存在的問題,適時對頂崗實習工作巡回檢查。
第十二條 各專業(yè)科成立由科長任組長的頂崗實習工作領(lǐng)導小組,負責本專業(yè)科頂崗實習工作的組織實施。主要職責是:分專業(yè)并按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求,組織制(修)訂和審定頂崗實習實施計劃;選派、聘用頂崗實習指導教師;聯(lián)專業(yè)科落實頂崗實習單位;安排本專業(yè)科頂崗實習學生;對頂崗實習過程及質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。
第十三條 頂崗實習指導教師是頂崗實習工作的具體落實者,各專業(yè)科應選派專業(yè)課教師常住實習單位或定期巡查指導。如學校專職教師不夠時,各專業(yè)科可在實習單位聘請技術(shù)人員作為兼職教師進行技術(shù)指導,并負責學生頂崗實習期間的管理,學校與兼職教師簽訂工作協(xié)議。指導教師要有豐富的實踐經(jīng)驗和工作責任心,原則上應具有中級以上技術(shù)職稱或相應的職業(yè)資格證書。
第十四條 學校指派的頂崗實習指導教師的主要職責是:制定專業(yè)頂崗實習實施計劃(包括頂崗實習的場所、崗位、目標、要求、內(nèi)容、經(jīng)費、時間安排等);及時了解學生的實習、生活情況;通過常住頂崗實習單位或巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)專業(yè)科等方式,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查學生頂崗實習任務書;指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié);做好學生頂崗實習綜合成績的評定工作;及時向所在專業(yè)科匯報學生在實習過程中的表現(xiàn);負責學生日常管理。
第十五條 頂崗實習兼職教師的主要職責是:在專業(yè)科頂崗實習工作小組的指導下,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查學生頂崗實習任務書;指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié);做好學生頂崗實習綜合成績的評定工作;及時向所在專業(yè)科匯報學生在實習過程中的表現(xiàn);負責學生日常管理。
第四章 過程管理
第十六條 學生頂崗實習單位原則上由校企合作辦聯(lián)專業(yè)科安排。允許少量學生自主聯(lián)專業(yè)科實習單位,實習崗位必須與所學專業(yè)對口或相近,必須由學生本人提出申請,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校學生頂崗實習申請表》,經(jīng)所在專業(yè)科、校企合作辦審批后方可進行。
第十七條 各專業(yè)科應在頂崗實習前一個月落實實習單位,并及時向?qū)W生公布,組織學生選擇實習單位。
第十八條 各專業(yè)科落實頂崗實習單位時,原則上應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口或相關(guān)。
第十九條 頂崗實習單位應具備以下條件:實習勞動條件和環(huán)境必須符合國家有關(guān)法律法規(guī),不影響實習學生的安全及身心健康;不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的崗位工作;原則上學生每天頂崗實習時間不得超過8小時;必須給實習學生支付合理的勞動報酬。
第二十條 各專業(yè)科和指導教師不得隨意委托中介機構(gòu)組織、安排和管理實習工作。不得克扣、挪用實習學生的勞動報酬。
第二十一條 校企合作辦應與實習單位簽訂實習協(xié)議,明確雙方的責任、權(quán)利和義務,以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。
第二十二條 學生在頂崗實習過程中,原則上應進行輪崗實習,以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位和工作過程。
第二十三條 各專業(yè)科應在頂崗實習前按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求制定頂崗實習實施計劃,經(jīng)所在專業(yè)科頂崗實習工作小組審定、實習科審核后發(fā)放到參加頂崗實習的學生手中,使學生明確頂崗實習的基本要求。頂崗實習實施計劃應報實習科備案。
第二十四條 各專業(yè)科應加強對學生頂崗實習的指導。指導方式可采取集中與分散兩種。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位(或相對集中的某一區(qū)域)實習人數(shù)在10人以上的為集中頂崗實習,可安排專任指導教師駐地指導或聘請實習單位技術(shù)人員進行指導,學校根據(jù)《汨羅市職業(yè)中專學校聘請實踐教學、生產(chǎn)性實訓指導教師工作酬金的規(guī)定》發(fā)給工作報酬;分散頂崗實習,由實習單位技術(shù)人員作為兼職教師進行指導(學校根據(jù)參加頂崗實習的學生人數(shù)給予一定的報酬)。指導教師應做好指導記錄。
第二十五條 學生在頂崗實習期間,要做好實習記錄,認真撰寫《頂崗實習總結(jié)》。
第二十六條 學生頂崗實習結(jié)束時,實習單位、實習指導教師根據(jù)其頂崗實習期間的表現(xiàn)等情況,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校學生頂崗實習總結(jié)》中相應欄目。
第二十七條 學生頂崗實習期未滿,不得擅自離開或調(diào)換實習單位,個別學生確因特殊情況,需中途調(diào)換實習單位時,須征得招生就業(yè)科及原實習單位同意。
第五章 成績考核
第二十八條 學生頂崗實習期滿后向所在專業(yè)科交《頂崗實習總結(jié)》。
第二十九條 《頂崗實習總結(jié)》的基本要求:
1.頂崗實習從事的主要工作(簡要介紹);
2.頂崗實習中本崗位所涉及的技術(shù)要求和設備技術(shù)參數(shù);
3.結(jié)合專業(yè)知識,總結(jié)本崗位工作,提出自己的見解。
4.頂崗實習總結(jié)字數(shù)不少于1500字,用a4紙打印一式三份。
5.頂崗實習成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分,由實習指導教師根據(jù)學生實習期間的綜合表現(xiàn)評定。
第三十條 有下列行為之一者,實習成績按不合格處理
1.實習期間嚴重違反用人單位規(guī)定,被用人單位辭退者;
2.事、病假累計超過實習時間三分之一者;
3.擅自終止實習者;
4.實習期滿,實習單位考核不合格者;
5.因違反有關(guān)規(guī)定給學校和用人單位造成嚴重后果者。
第三十一條 本規(guī)定由實習科負責解釋。
第三十二條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
第3篇 學生頂崗實習管理制度
學生頂崗實習管理制度
第一章 總 則
為了全面貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》,規(guī)范頂崗實習工作,使頂崗實習達到預期效果,結(jié)合學院實際,制定本規(guī)定。
第一條:頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能,運用到實際工作中,鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習,全方位了解專業(yè)和職業(yè),達到從業(yè)基本要求,實現(xiàn)就業(yè)零適應期。
第二條:頂崗實習原則上安排在最后一學年進行,實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實際,對頂崗實習時間進行適當調(diào)整,但一般應在最后一學年進行。
第二章 組織與領(lǐng)導
第三條:頂崗實習工作由系分級管理,分別成立相應的頂崗實習工作管理機構(gòu),負責頂崗實習工作的指導、管理和實施,保障頂崗實習工作的順利進行。
第四條:由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作計劃;檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議;組織全系頂崗實習工作經(jīng)驗交流;保證實習經(jīng)費;研究解決頂崗實習管理中的問題;積極推動校企合作,協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位;督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的學生安全保險;研究解決我系校外實習基地管理機構(gòu)人員和聘請的實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題;著力推進以就業(yè)為目標的頂崗實習工作。
第五條:各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組,負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求,組織制(修)訂包括專業(yè)頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實踐考核標準、實施計劃等;選派頂崗實習指導教師;落實頂崗實習單位;在實習經(jīng)費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監(jiān)督檢查;組織頂崗實習成績考核和工作總結(jié)。頂崗實習管理質(zhì)量標準見附件一。
第六條:頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作,系可選派專業(yè)課教師為指導教師或聘請實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃并達到預定質(zhì)量要求;負責與頂崗實習單位聯(lián)系,了解學生的實習情況;到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)系等,指導解決學生實習過程中的各種問題;檢查學生頂崗實習記錄;指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié);根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實習成績考核標準,評定學生頂崗實習成績;負責頂崗實習學生的日常管理和總結(jié)。
第三章 過程管理
第七條:學生頂崗實習單位主要由本系或?qū)W生聯(lián)系。個人聯(lián)系實習頂崗單位需填寫《學生頂崗實習申請表》,經(jīng)所在系同意并辦理有關(guān)手續(xù)。
第八條:落實頂崗實習單位時,應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口。
第九條:學生應與實習單位簽訂協(xié)議,明確雙方的責任、權(quán)利和義務,以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。
第十條:學生應完成本專業(yè)主要生產(chǎn)技術(shù)崗位的頂崗實習。應盡可能按照專業(yè)崗位群的技術(shù)能力要求,進行交叉換崗、輪流頂崗,以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位。
第十一條:一般應于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作計劃和方案,經(jīng)教學辦、學工辦審核后實施。還應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求完善包含頂崗實習實施計劃及任務書的實踐手冊,經(jīng)所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發(fā)放到學生手中,使學生明確頂崗實習的基本要求。
第十二條:各系應協(xié)助頂崗企業(yè)加強頂崗實習學生指導。實習期間由企業(yè)安排技術(shù)骨干、能工巧匠與學院專業(yè)教師一起共同指導、管理頂崗實習學生。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位實習人數(shù)較多時可安排專門教師進行指導;分散頂崗實習原則上由實習單位安排專人進行指導,實習指導教師通過巡回檢查、網(wǎng)絡、電話等方式進行指導,巡回檢查應不少于兩次并應做好指導活動內(nèi)容記錄。
第十三條:學生在頂崗實習期間,應認真作好工作記錄,頂崗實習結(jié)束時應以企業(yè)為主對學生工作技能和實績進行考核,并按《學生畢業(yè)頂崗實踐成績考核表》進行評定。
第十四條:學生頂崗實習期未滿,原則上不得擅自離開或調(diào)換實習單位,個別學生確因特殊情況,需中途調(diào)換實習單位,需征得所在系及原實習單位同意。學生未經(jīng)許可擅自離開或調(diào)換實習單位,實習成績以零分記。
第四章 學生成績考核
第十五條:學生頂崗實習成績采用百分制。學生頂崗實習技術(shù)工作總結(jié)內(nèi)容、格式等要求由我系根據(jù)專業(yè)特點規(guī)定。頂崗實習結(jié)束后學生應及時將頂崗實習技術(shù)總結(jié)與頂崗實習記錄、考核表和有關(guān)佐證材料交指導教師。
第十六條:頂崗實習結(jié)束學生應交納的有關(guān)材料:實習單位對畢業(yè)生的綜合評定材料或聘用意見等;實習過程中獨立或與人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果及其實習單位的鑒定證明;實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)內(nèi)容及其實習單位提供的證明;實習過程中獲取的實習(或就業(yè))單位獎勵證明材料。
