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【第1篇 ____年下學(xué)期大學(xué)生期末工作總結(jié)范文
不知不覺(jué)，已過(guò)去了一年，從開(kāi)始的不喜到現(xiàn)在的欣然接受，最近才發(fā)覺(jué)這一年來(lái)學(xué)到了很多電腦技術(shù)知識(shí)。雖曾想過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)，到了時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)不知學(xué)哪個(gè)好，思來(lái)想去，還是覺(jué)得教育技術(shù)系比較適合我。這一年來(lái)，從上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)到后來(lái)的實(shí)踐操作，使我受益頗深。
在學(xué)習(xí)上，雖不是最好，但也不差。兩個(gè)學(xué)期，高數(shù)都超過(guò)90分，其它科也不賴，都有七、八十分以上，上學(xué)期還得了一等獎(jiǎng)，這學(xué)期目前出來(lái)的成績(jī)我都滿意，但仍需要繼續(xù)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更好。
對(duì)于專業(yè)課，我學(xué)到了很多知識(shí)。ppt、博客、微課、思維導(dǎo)圖、概念圖、ps、c語(yǔ)言、c++等等，無(wú)一個(gè)不是從頭開(kāi)始的，無(wú)一個(gè)不用到電腦的，無(wú)一個(gè)不是動(dòng)手操作的。以前的我們，主要以課本為主，現(xiàn)在是以技術(shù)為主，課本為輔，同樣是需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)、操作來(lái)掌握其中的要點(diǎn)，琢磨其規(guī)律，運(yùn)用其技術(shù)，做出完美的作品。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我順利的完成了各科期末作業(yè)，交出了一個(gè)個(gè)目前令我滿意的作品。我會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)—專業(yè)知識(shí)—應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，一步一步的到達(dá)理想的巔峰。
工作上，作為分團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部的助理，我主動(dòng)、積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)（如：上傳新聞稿、做講座之類的首頁(yè)ppt、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單ppt、畢業(yè)生照片ppt等），與同事相處友好，互幫互助，現(xiàn)進(jìn)一步提升為委員，在班上也成功的競(jìng)選上了組織委員。
生活上，與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，有一顆積極、樂(lè)觀的心面對(duì)一切。
不足：上課易開(kāi)小猜，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做出的作品不夠完美。打算：學(xué)會(huì)克服自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，叫同學(xué)監(jiān)督；多看、多研究老師講解的作品，了解其運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，多動(dòng)手操作，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，多欣賞優(yōu)秀作品，完成作品時(shí)，請(qǐng)同學(xué)、老師指點(diǎn)，修改至滿意為止。
當(dāng)大部分同學(xué)回家時(shí)，我參加了我院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我的主要職責(zé)就是拍照，其次是管學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)暑期作業(yè)。拿著相機(jī)，手輕輕一動(dòng)，記錄下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有認(rèn)真的寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)課的，有沉思的，有玩耍的等等，數(shù)不勝數(shù)，就看你抓不抓得住那精彩的瞬間，拍不拍得出那奇特的效果。它使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，通過(guò)指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了我的拍照技術(shù)，為之后的學(xué)習(xí)提供了有利的條件。
一旦有人幫助你了，你就會(huì)松散下來(lái)，不加思考，本來(lái)會(huì)做的，都還需要問(wèn)或者不自信，總是問(wèn)：是這樣嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去指導(dǎo)他們，才能使得事半功倍，多鼓勵(lì)他們，給予他們信心，一步一步的引導(dǎo)他們走向成功。
這里結(jié)束了，新的一年即將開(kāi)始，讓我們滿懷熱情的心血向大二進(jìn)軍吧。
【第2篇 2023年下學(xué)期大學(xué)生期末總結(jié)
不知不覺(jué)，已過(guò)去了一年，從開(kāi)始的不喜到現(xiàn)在的欣然接受，最近才發(fā)覺(jué)這一年來(lái)學(xué)到了很多電腦技術(shù)知識(shí)。雖曾想過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)，到了時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)不知學(xué)哪個(gè)好，思來(lái)想去，還是覺(jué)得教育技術(shù)系比較適合我。這一年來(lái)，從上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)到后來(lái)的實(shí)踐操作，使我受益頗深。
在學(xué)習(xí)上，雖不是最好，但也不差。兩個(gè)學(xué)期，高數(shù)都超過(guò)90分，其它科也不賴，都有七、八十分以上，上學(xué)期還得了一等獎(jiǎng)，這學(xué)期目前出來(lái)的成績(jī)我都滿意，但仍需要繼續(xù)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更好。
對(duì)于專業(yè)課，我學(xué)到了很多知識(shí)。ppt、博客、微課、思維導(dǎo)圖、概念圖、ps、c語(yǔ)言、c++等等，無(wú)一個(gè)不是從頭開(kāi)始的，無(wú)一個(gè)不用到電腦的，無(wú)一個(gè)不是動(dòng)手操作的。以前的我們，主要以課本為主，現(xiàn)在是以技術(shù)為主，課本為輔，同樣是需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)、操作來(lái)掌握其中的要點(diǎn)，琢磨其規(guī)律，運(yùn)用其技術(shù)，做出完美的作品。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我順利的完成了各科期末作業(yè)，交出了一個(gè)個(gè)目前令我滿意的作品。我會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)—專業(yè)知識(shí)—應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，一步一步的到達(dá)理想的巔峰。
工作上，作為分團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部的助理，我主動(dòng)、積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)（如：上傳新聞稿、做講座之類的首頁(yè)ppt、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單ppt、畢業(yè)生照片ppt等），與同事相處友好，互幫互助，現(xiàn)進(jìn)一步提升為委員，在班上也成功的競(jìng)選上了組織委員。
生活上，與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，有一顆積極、樂(lè)觀的心面對(duì)一切。
不足：上課易開(kāi)小猜，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做出的作品不夠完美。打算：學(xué)會(huì)克服自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，叫同學(xué)監(jiān)督；多看、多研究老師講解的作品，了解其運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，多動(dòng)手操作，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，多欣賞優(yōu)秀作品，完成作品時(shí)，請(qǐng)同學(xué)、老師指點(diǎn)，修改至滿意為止。
當(dāng)大部分同學(xué)回家時(shí)，我參加了我院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我的主要職責(zé)就是拍照，其次是管學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)暑期作業(yè)。拿著相機(jī)，手輕輕一動(dòng)，記錄下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有認(rèn)真的寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)課的，有沉思的，有玩耍的等等，數(shù)不勝數(shù)，就看你抓不抓得住那精彩的瞬間，拍不拍得出那奇特的效果。它使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，通過(guò)指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了我的拍照技術(shù)，為之后的學(xué)習(xí)提供了有利的條件。
一旦有人幫助你了，你就會(huì)松散下來(lái)，不加思考，本來(lái)會(huì)做的，都還需要問(wèn)或者不自信，總是問(wèn)：是這樣嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去指導(dǎo)他們，才能使得事半功倍，多鼓勵(lì)他們，給予他們信心，一步一步的引導(dǎo)他們走向成功。
這里結(jié)束了，新的一年即將開(kāi)始，讓我們滿懷熱情的心血向大二進(jìn)軍吧。
【第3篇 2023下學(xué)期大學(xué)生期末總結(jié)范文
不知不覺(jué)，已過(guò)去了一年，從開(kāi)始的不喜到現(xiàn)在的欣然接受，最近才發(fā)覺(jué)這一年來(lái)學(xué)到了很多電腦技術(shù)知識(shí)。雖曾想過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)，到了時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)不知學(xué)哪個(gè)好，思來(lái)想去，還是覺(jué)得教育技術(shù)系比較適合我。這一年來(lái)，從上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)到后來(lái)的實(shí)踐操作，使我受益頗深。
在學(xué)習(xí)上，雖不是最好，但也不差。兩個(gè)學(xué)期，高數(shù)都超過(guò)90分，其它科也不賴，都有七、八十分以上，上學(xué)期還得了一等獎(jiǎng)，這學(xué)期目前出來(lái)的成績(jī)我都滿意，但仍需要繼續(xù)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更好。
對(duì)于專業(yè)課，我學(xué)到了很多知識(shí)。ppt、博客、微課、思維導(dǎo)圖、概念圖、ps、c語(yǔ)言、c++等等，無(wú)一個(gè)不是從頭開(kāi)始的，無(wú)一個(gè)不用到電腦的，無(wú)一個(gè)不是動(dòng)手操作的。以前的我們，主要以課本為主，現(xiàn)在是以技術(shù)為主，課本為輔，同樣是需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)、操作來(lái)掌握其中的要點(diǎn)，琢磨其規(guī)律，運(yùn)用其技術(shù)，做出完美的作品。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我順利的完成了各科期末作業(yè)，交出了一個(gè)個(gè)目前令我滿意的作品。我會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)—專業(yè)知識(shí)—應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，一步一步的到達(dá)理想的巔峰。
工作上，作為分團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部的助理，我主動(dòng)、積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)（如：上傳新聞稿、做講座之類的首頁(yè)ppt、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單ppt、畢業(yè)生照片ppt等），與同事相處友好，互幫互助，現(xiàn)進(jìn)一步提升為委員，在班上也成功的競(jìng)選上了組織委員。
生活上，與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，有一顆積極、樂(lè)觀的心面對(duì)一切。
不足：上課易開(kāi)小猜，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做出的作品不夠完美。打算：學(xué)會(huì)克服自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，叫同學(xué)監(jiān)督；多看、多研究老師講解的作品，了解其運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，多動(dòng)手操作，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，多欣賞優(yōu)秀作品，完成作品時(shí)，請(qǐng)同學(xué)、老師指點(diǎn)，修改至滿意為止。
當(dāng)大部分同學(xué)回家時(shí)，我參加了我院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我的主要職責(zé)就是拍照，其次是管學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)暑期作業(yè)。拿著相機(jī)，手輕輕一動(dòng)，記錄下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有認(rèn)真的寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)課的，有沉思的，有玩耍的等等，數(shù)不勝數(shù)，就看你抓不抓得住那精彩的瞬間，拍不拍得出那奇特的效果。它使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，通過(guò)指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了我的拍照技術(shù)，為之后的學(xué)習(xí)提供了有利的條件。
一旦有人幫助你了，你就會(huì)松散下來(lái)，不加思考，本來(lái)會(huì)做的，都還需要問(wèn)或者不自信，總是問(wèn)：是這樣嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去指導(dǎo)他們，才能使得事半功倍，多鼓勵(lì)他們，給予他們信心，一步一步的引導(dǎo)他們走向成功。
這里結(jié)束了，新的一年即將開(kāi)始，讓我們滿懷熱情的心血向大二進(jìn)軍吧。
