第1篇 小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié) 3000字
小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)
三年一班中隊(duì)工作總結(jié)
（2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期）
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。又是一學(xué)年期末的盛夏，回顧這一學(xué)期少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學(xué)期的少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我講知心話的朋友。
二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。范文寫作為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會(huì)等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題在家長會(huì)上，對(duì)家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會(huì)，在會(huì)上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，
從而達(dá)到更好的效果。
三、重視對(duì)學(xué)生的法制、安全教育
生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大，時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來，安安全全回家去。思想?yún)R報(bào)專題時(shí)常利用隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像、知識(shí)講座對(duì)隊(duì)員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中，我們精心組織，嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊(duì)員有序撤離教室。從而成功的對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了體驗(yàn)教育。同時(shí)還加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫比賽，藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出、弟子規(guī)誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加，均獲得第一名的好成績。這些活動(dòng)的開展尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體觀念和榮譽(yù)感。
五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活
中隊(duì)活動(dòng)課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開展的中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”，“ 孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩”“手拉手共成長”等。結(jié)合三月份的文明禮貌月在母親節(jié)到來之際，范文top100我要求隊(duì)員為父母做一件事，回憶了成長過程中母親的一個(gè)個(gè)畫面，并寫成了一段段感人的文字，制成了一張張精美的賀卡，獻(xiàn)給了一位位偉大的母親，并祝愿全天下的母親日快樂！在開展的手拉手共成長互助活動(dòng)中，號(hào)召隊(duì)員們積極行動(dòng)起來向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)“愛心包裹”。在此項(xiàng)活動(dòng)中我中隊(duì)隊(duì)員踴躍捐款獻(xiàn)愛心。我還利用“六一”活動(dòng)開展相互進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選“五星”、優(yōu)秀隊(duì)員、雛鷹爭章隊(duì)員。并進(jìn)行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。這些活動(dòng)的開展使隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。社會(huì)不良風(fēng)氣，不僅對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了一系列危害，還對(duì)學(xué)生造成了一些不好的影響。我中隊(duì)結(jié)合社會(huì)狀況，切合學(xué)
生實(shí)際，組織學(xué)生從身邊事做起，加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布臵比賽，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我將大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。希望在下學(xué)期我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
二0一四年七月
三年二班中隊(duì)工作總結(jié)
（2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期）
這學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)二班根據(jù)開學(xué)的計(jì)劃，主要開展了組建班干部隊(duì)伍，教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、以干部獨(dú)立管理為主，老師指導(dǎo)為輔。
1、注重班干部培訓(xùn)。（明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書面規(guī)則）
2、注重樹立每個(gè)小隊(duì)長在工作中的地位。（使每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé)，能任務(wù)到位，能分工管理，干部能進(jìn)行督促）
3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競爭，進(jìn)行每周評(píng)分。建立在小組評(píng)星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動(dòng)，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因?yàn)橥ㄟ^這幾方面的指導(dǎo)，學(xué)生形成了自己的班級(jí)自己管理的理念，使班級(jí)管理能到位到每個(gè)人，到位到每件事。
二、在班級(jí)班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題：團(tuán)結(jié)互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會(huì)、隊(duì)會(huì)，通過講故事、了解社會(huì)和一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便，管理范文網(wǎng)與己快樂的一種生活方式。
2、平時(shí)注意觀察班級(jí)的同學(xué)情況，以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從以下幾個(gè)方面去抓的。
抓干部：抓住班長，和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們，這個(gè)班級(jí)的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績不夠好的一個(gè)孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個(gè)典型，就可以使孩子們建立觀念：團(tuán)結(jié)友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有個(gè)孩子才轉(zhuǎn)來市有欺負(fù)女同學(xué)的問題。我沒有單獨(dú)進(jìn)行批評(píng)教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負(fù)女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導(dǎo)，使所有的男孩子感到特別的開心，這個(gè)孩子也沒有再欺負(fù)過女孩子了。
3、除外，作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助，一幫一，在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng)，同時(shí)班干部對(duì)班級(jí)其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。
三、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成'____齊下'教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。通過這些活動(dòng)，使孩子們更加熱愛這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的社會(huì)，知道在他們生活的各個(gè)方面都有很多人在為他們服務(wù)，在為他們做著很多細(xì)小的、不可缺少的事情。我們所處的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。
二0一四年七月
第2篇 小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 850字
小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)
眨眼之間一學(xué)期卻已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期輔導(dǎo)員工作得失的時(shí)候了。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。
四年級(jí)學(xué)生已在長小經(jīng)歷了三年多的學(xué)習(xí)生活，各方面素質(zhì)和習(xí)慣都有了長足的進(jìn)步和完善，作為班主任，應(yīng)及時(shí)掌握孩子們各門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，以便更全面的了解孩子，注重學(xué)生們各方面的發(fā)展，針對(duì)兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。這學(xué)期我鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。為此重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“爭當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
一、常規(guī)管理從小事入手
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，使學(xué)生盡恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，表現(xiàn)好的及時(shí)在班級(jí)空間和班級(jí)群進(jìn)行表揚(yáng)，每周五班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡。利用晨會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)、等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
第3篇 小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 1000字
小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
三合小學(xué)四（3）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、做好學(xué)生的思想工作。自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開始我全日便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
二、充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀評(píng)分員。
三、開展豐富多采的活動(dòng)?；顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。
2、積極參加校運(yùn)會(huì)，既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊(duì)參加了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會(huì)，我班隊(duì)員在多項(xiàng)比賽中獲得好成績，盡管最終團(tuán)體總分不太理想，但隊(duì)員們紛紛表示，今后要經(jīng)常參加鍛煉，在下一次校運(yùn)會(huì)中要勇奪冠軍！
四、常做計(jì)劃與總結(jié)。一年來，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié)，每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
通過以上工作，我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績，共獲得流動(dòng)紅旗十三次，期末成績排在年級(jí)前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭取更大的成績。
第4篇 小學(xué)五年級(jí)中隊(duì)總結(jié)匯報(bào) 850字
小學(xué)五年級(jí)中隊(duì)總結(jié)匯報(bào)
平山小學(xué)五（1）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來，本中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。做好學(xué)生的思想工作。我們對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，期初在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的安排下我們定出了值日班長的細(xì)則，中隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)安排表，另外要求班隊(duì)干細(xì)分工，緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
開展豐富多采的活動(dòng)。活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的.中隊(duì)活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事； “假如我是小畫家”活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。
2、積極參加校運(yùn)會(huì)，既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊(duì)參加了學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我班隊(duì)員在多項(xiàng)比賽中獲得好成績，班級(jí)總分名列年級(jí)第一。
常做計(jì)劃與總結(jié)。一年來，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我們做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié)，每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
通過以上工作，我們五（2）中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績，。但是，這些成績是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭取更大的成績。
第5篇 小學(xué)中隊(duì)雷鋒月活動(dòng)總結(jié) 1950字
小學(xué)中隊(duì)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在春回大地的陽春三月里，__學(xué)校(__校區(qū))的全體同學(xué)積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，以學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校正在開展的學(xué)會(huì)感恩，與愛同行的主題教育，創(chuàng)新性地開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)，使雷鋒之花在__綻放?；顒?dòng)內(nèi)容主要有：學(xué)習(xí)雷鋒主題升旗儀式、主題中隊(duì)會(huì)以及學(xué)雷鋒感恩我行動(dòng)系列主題教育活動(dòng)。
3月5日星期一，少先隊(duì)大隊(duì)舉行以學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年為主題的升旗儀式。升旗儀式上由大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹雷鋒的故事，并由大隊(duì)干向全校同學(xué)發(fā)出倡議，開始學(xué)習(xí)雷鋒主題系列活，在全校掀起了一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。全校合中隊(duì)也利用本中隊(duì)學(xué)習(xí)園地，組織學(xué)生出版中隊(duì)學(xué)雷版報(bào)，中年級(jí)組織制作了雷鋒的故事踏著雷鋒的足跡我們身邊的雷鋒等版內(nèi)容的手抄報(bào)比賽，高年級(jí)開展了讀雷鋒的故事(日記)寫讀后感的活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，被雷鋒一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)，對(duì)雷鋒精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
3月9日星期五，各班組織開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年主題中隊(duì)會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們通過講、背、演、唱等方式緬懷雷鋒叔叔，宣傳班上同學(xué)學(xué)雷的先進(jìn)事跡。中隊(duì)長和班長還向同學(xué)們發(fā)出倡議向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒式的好少年。隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得為人民服務(wù)的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。
在學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月中，全校38個(gè)中隊(duì)的少先隊(duì)員都自行組成學(xué)雷小組，立足校園，走向社會(huì)，以自已的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人做好事、做實(shí)事?；顒?dòng)共參與人次達(dá)2049人次，全校做好事件數(shù)約4221件，組成了160多個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組。大家在活動(dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。
在校園里，四處都能見到小雷鋒的身影：組成一幫一學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常幫助成績不好的同學(xué)解決問題;在校園內(nèi)看到有廢紙都能主動(dòng)撿起，拾到錢了主動(dòng)交給老師;隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;經(jīng)常有同學(xué)幫助因生病缺席的同學(xué)完成勞動(dòng)任務(wù);午托班里幫助午托老師照顧低年級(jí)的小朋友吃飯和睡覺。在雷鋒精神的指導(dǎo)下，大家進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉了一些不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們的校園更加整潔和諧。
在家里，許多同學(xué)都做到了尊老愛幼，幫助父母照顧老人，照顧弟弟妹妹。學(xué)校還以三八婦女節(jié)為契機(jī)，號(hào)召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)感恩小雷鋒，為媽媽做一件力所能及的事，向媽媽們祝賀節(jié)日的同時(shí)，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。各中隊(duì)在積極開展學(xué)雷鋒的同時(shí)，又把學(xué)雷鋒與社會(huì)結(jié)合，全校39個(gè)中隊(duì)都開展了社區(qū)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。如許多同學(xué)都為社區(qū)掃地和打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)把社區(qū)里亂擺放的自行車整理好，有的同學(xué)幫掃地的阿姨倒垃圾，還給她遞水，還有的同學(xué)經(jīng)常幫助社區(qū)的老人，比如幫他提東西，拿拐杖等等。六(2)中隊(duì)的同學(xué)獨(dú)有創(chuàng)意，他們利用雙休日的時(shí)間分3個(gè)小隊(duì)開展了各項(xiàng)活動(dòng)：有的分隊(duì)去區(qū)黨委大院打掃落葉，擦桌子，擦洗摩托車;有的分隊(duì)去南湖公園清理垃圾，協(xié)助園林叔叔阿姨給游人一個(gè)干凈整潔的環(huán)境;有的分隊(duì)自發(fā)走上街頭，手捧自制捐款箱，為貧困兒童募集捐款，并及時(shí)將所得的所有款項(xiàng)送到需要幫助的孩子手中他們的活動(dòng)得到了社會(huì)各屆的好評(píng)，這一項(xiàng)項(xiàng)生動(dòng)、有益的活動(dòng)，使學(xué)生們走進(jìn)了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得為人民服務(wù)的真諦。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谒枷肷弦哺淖兞嗽S多，能幫就幫的風(fēng)氣越來越濃。同學(xué)們不止在活動(dòng)中得到了愛的熏陶，還把感恩、奉獻(xiàn)的種子灑向社會(huì)。六(4)中隊(duì)郭柯麟、曾軼、梁成熙三位同學(xué)為了幫助龍勝果農(nóng)，利用星期天自發(fā)進(jìn)行愛心義賣椪柑活動(dòng)，所得款項(xiàng)購買了作業(yè)本、鉛筆等文具，捐給了龍勝的貧困家庭;六(6)、五(4)中隊(duì)組成多個(gè)學(xué)雷小隊(duì)，去敬老院、福利院幫助孤寡老人，還去五象廣場義賣報(bào)紙，所得款項(xiàng)捐給紅十字會(huì);3月24日上午，三(5)中隊(duì)在金花茶公園舉辦愛心義賣活動(dòng)，共賣出一千八百多元，將全部捐給貧困山區(qū)的孩子這些活動(dòng)得到了社會(huì)的肯定和媒體的關(guān)注，學(xué)校共收到各單位寄來的感謝信5封，南國早報(bào)、廣西電視臺(tái)也進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道，擴(kuò)大了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響。2月27日，__學(xué)校少先隊(duì)微博開始進(jìn)行尋找__小雷鋒活動(dòng)，在每個(gè)中隊(duì)設(shè)立一名通訊員，號(hào)召每個(gè)同學(xué)都來尋訪__小雷鋒，把他們的事跡寫成通訊稿件上交大隊(duì)部，少先隊(duì)把__小雷鋒的事跡通過校園網(wǎng)和少先隊(duì)官方微博進(jìn)行宣傳。截止3月25日，已上交并上傳稿件200余篇。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于助人、感恩、奉獻(xiàn)的種子。在美麗的__里，雷鋒精神不會(huì)三月來了四月走，__學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)將繼續(xù)長期開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?nèi)巳藸幃?dāng)小雷鋒，平時(shí)也從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識(shí)，從而鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家庭做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民。
小學(xué)中隊(duì)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)
第6篇 2023學(xué)年小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 4300字
一年來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。如：__同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。如：___這個(gè)副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。還有倆位宣傳員，每一個(gè)月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風(fēng)評(píng)比中能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)最多的班級(jí)。二個(gè)學(xué)期末都評(píng)為文明班。
3、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成'雙管齊下'教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。
4、學(xué)雷鋒。
3月5日是毛主席'向雷鋒同志學(xué)習(xí)'題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對(duì)做得較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述'雷鋒的故事'，講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展'學(xué)雷鋒見行動(dòng)'為主題的公益勞動(dòng)，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模，開展'學(xué)英模、發(fā)奮讀書月'的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。
5、班手拉手活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生開展'手拉手，獻(xiàn)愛心'的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。
我班還開展'手拉手，結(jié)對(duì)子'的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)'減負(fù)'工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
（一）思想性的活動(dòng)
1、 9月10日是教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展'自查'活動(dòng)。'查'平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。
2、 10月1日是國慶節(jié)，______成立五十周年的大日子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得中國是我們的祖國，我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家。學(xué)生們也是中國人民的一員，因此作為一個(gè)中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時(shí)，還舉辦了'愛我中華'、'慶祝國慶五十周年暨祖國知多
少'、'迎澳門回歸'的班主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的'慶澳門
回歸'手抄報(bào)展覽評(píng)比中，我班共展出四張手抄報(bào)作品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計(jì)，一展出就贏得了全校師生的贊許，并獲得校內(nèi)一等獎(jiǎng)。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)，辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識(shí)，圖文并茂的教育專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
3、 4月5日是清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展'學(xué)習(xí)烈士精神'的班主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
4、 5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。并開展小廚師的烹飪比賽和'星星火炬，代代相傳'的班活動(dòng)。
5、 5月10日是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行'我愛您，媽媽'的演講班主題會(huì)。此外還舉行'自制'一份小禮物的活動(dòng)，并在小禮物上寫上一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母親的愛，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長們的稱贊。
（二）知識(shí)性的活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言：'親其師，而信其道'，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系；另一方面教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說謊話時(shí)，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對(duì)列寧說些么？假如你是列寧，你此時(shí)此的心情怎樣、會(huì)怎么想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn)，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。
結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角 ，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角，有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，進(jìn)步最快的就是馮建敏同學(xué)，她是一名差生，她的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向馮建敏同學(xué)學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng)。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。
（三）趣味性的活動(dòng)。
1月1日是元旦，組織學(xué)生們開'新年晚會(huì)'，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪犁，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
6月1日是兒童節(jié)，我們班結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，有游園會(huì)、“六一” 晚會(huì)等，在晚會(huì)上，我們班表演的詩歌朗誦'六一我們心中的歌'獲得師生們、家長們熱烈的掌聲。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我班三年以來都被評(píng)為'文明班'，期末考試各科成績較好。受到老師們、家長們的認(rèn)可，一年的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。
第7篇 小學(xué)中隊(duì)寒假工作總結(jié) 2300字
2024年小學(xué)中隊(duì)寒假工作總結(jié)
東風(fēng)西路小學(xué)大隊(duì)部在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)支部和中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持下，假期活動(dòng)有序順利開展，并取得一定的成效。
一、東風(fēng)西路小學(xué)舉行“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬家”系列活動(dòng)
東風(fēng)西路小學(xué)一直踐行“尚德多元”的辦學(xué)理念，重視隊(duì)員創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。自“廣東紅領(lǐng)巾”基金會(huì)成立以來，陳伯良校長與隊(duì)員們共同制定了每學(xué)年第二個(gè)學(xué)期第二周星期五下午的隊(duì)活動(dòng)為“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心義賣”活動(dòng)。今年，全體少先隊(duì)員更是用實(shí)際行動(dòng)支持“?！弊肢I(xiàn)愛心活動(dòng)，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關(guān)愛之手。
20__年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風(fēng)的幸福關(guān)愛行動(dòng)。東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省委、市、區(qū)少工委組織的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬家”系列活動(dòng)。
活動(dòng)1： 制作“?！弊?/p>
20__年1月上旬，東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省少工委、市、區(qū)少工委舉行的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬家”制作愛心“福”字。接到上級(jí)任務(wù)時(shí)，陳伯良校長、主管德育夏健君副校長親自召開會(huì)議，組織中層干部、美術(shù)等?？评蠋熯M(jìn)行詳細(xì)的文件解讀、布置落實(shí)各項(xiàng)工作。全體師生總動(dòng)員，在最短的時(shí)間內(nèi)上交最高質(zhì)量的作品參加這次的愛心活動(dòng)。
經(jīng)過兩天的時(shí)間準(zhǔn)備，全體隊(duì)員在老師、家長的指導(dǎo)下，高效高質(zhì)的完成了2300多幅作品。這都是隊(duì)員與家長共同研究，從材料的選用、手法的表達(dá)、作品的修飾三個(gè)步驟制作而成?？矗河械挠铆h(huán)保材料;毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“福”字;有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來表達(dá)“?！弊?有的在書法、繪畫等形式上制作“?！弊帧o不體現(xiàn)東風(fēng)西學(xué)子們的用心、細(xì)心和愛心。
最后來自東風(fēng)西路小學(xué)三年(4)中隊(duì)的卓同學(xué)的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家的愛心去幫助自己的小伙伴，讓愛傳遞給需要幫助的人們。
活動(dòng)2：義賣“?！弊?/p>
20__年2月8日 下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，越秀花市人頭涌涌，處處充滿著喜氣洋洋，87號(hào)檔更是熱鬧非凡。原來這里是東風(fēng)西路小學(xué)紅領(lǐng)巾義賣點(diǎn)。
東風(fēng)西路小學(xué)大隊(duì)部從2300多幅作品中，精選了1500“?！弊謪⒓恿x賣。全體師生和家長都前往越秀花市支持本次活動(dòng)。學(xué)校愛心服務(wù)隊(duì)的'成員用整齊、響亮的口號(hào)吸引了廣州廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道的兩位主持人來到我們的檔口，和少先隊(duì)員們一起義賣“福”字。大批的愛心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛心活動(dòng)。4個(gè)小時(shí)里，學(xué)校愛心服務(wù)隊(duì)和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項(xiàng)達(dá)到1萬多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領(lǐng)巾基金”貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)3：幸福過年
繼“?！弊肿髌放馁u成功后，東風(fēng)西路小學(xué)6名少先隊(duì)員代表，于 2月6日下午 ，馬不停蹄地來到廣州廣播電視臺(tái)錄影賀年宣傳短片，為觀眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，帶給觀眾朋友們無限的幸福和快樂。此宣傳短片在廣州廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節(jié)滾動(dòng)播出，與觀眾朋友一起幸福過年。
愛心無價(jià)。東風(fēng)西路小學(xué)將繼續(xù)奉獻(xiàn)愛的力量，用實(shí)際行動(dòng)支持廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家點(diǎn)滴的愛溫暖人間，營造幸福和諧的社會(huì)。
二、開展少先隊(duì)員為消防部隊(duì)的叔叔送溫暖活動(dòng)
北風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風(fēng)西學(xué)子們心中的溫暖。東風(fēng)西路小學(xué)攝影隊(duì)的家長和學(xué)生踐行陳伯良校長“尚德多元”辦學(xué)理念，發(fā)揮家長學(xué)校尚德育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人作用。 20__年12月29日下午 ，由 夏健 君副校長率隊(duì)來到廣州市越秀區(qū)解放北消防支隊(duì)，慰問長期戰(zhàn)斗在滅火救援和搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線的消防官兵，并與消防支隊(duì)官兵進(jìn)行了座談，向支隊(duì)贈(zèng)送慰問品。
在座談會(huì)中，解放北消防支隊(duì)陳指導(dǎo)員代表支隊(duì)全體官兵對(duì)東風(fēng)西路小學(xué)長期以來對(duì)消防部隊(duì)建設(shè)的關(guān)心和支持表示感謝，并繼續(xù)加強(qiáng)與東風(fēng)西路小學(xué)的共建關(guān)系，相互間充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，盡可能地為對(duì)方提供支持和保障。
攜手共進(jìn)促和諧，軍民共建獻(xiàn)愛心，一句問候，一份真情，一顆愛心。雖然沒有太陽，東風(fēng)西路小學(xué)莘莘學(xué)子的愛心卻足以融化冬日里的寒冷。
2024年小學(xué)中隊(duì)寒假工作總結(jié)
年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四(2)班同學(xué)是如何度過的呢?通過全班同學(xué)的假期生活匯總，有以下的收獲。
國事、家事、天下事，事事關(guān)心。雖然是小學(xué)生，也十分關(guān)心時(shí)事新聞。寒假期間，許多同學(xué)都能通過各種途徑關(guān)心當(dāng)前的時(shí)事新聞，有的堅(jiān)持收看新聞節(jié)目，有的看報(bào)紙了解時(shí)事。
從家庭到家鄉(xiāng)，從社區(qū)到社會(huì)，我們周圍正發(fā)生著巨大的變化。同學(xué)們充分利用假期走親訪友的機(jī)會(huì)，觀察身邊的變化。有的同學(xué)回老家學(xué)干農(nóng)活，砍柴、拔蘿卜、喂雞、放牛，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的樂趣;有的同學(xué)領(lǐng)略了異地風(fēng)土人情，開闊了眼界;有的同學(xué)去了無錫、周莊、揚(yáng)州等地，飽覽美麗春景。
新春時(shí)分，社會(huì)處處充滿著溫情。許多同學(xué)都感受到這一點(diǎn)，他們親眼目睹了一幕幕感人的畫面，有的同學(xué)還把這些溫馨的時(shí)刻記錄了下來，作為永久的紀(jì)念。正因?yàn)樯鐣?huì)大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺助人，或者乘坐公車讓座、或者幫助周圍的老人……
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學(xué)們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，而且會(huì)“生活”。寒假中，大家主要忙于學(xué)習(xí)、充電，大家都能認(rèn)真完成各項(xiàng)假期作業(yè)，許多同學(xué)還利用空余時(shí)間拜讀有益書籍，積累知識(shí)。同時(shí)寒假還是大家生活大練兵的最佳時(shí)機(jī)，許多同學(xué)都在家中學(xué)做小廚師，做飯做菜學(xué)了不少絕活呢！有的同學(xué)還在親友來訪時(shí)奉上了自己的拿手活，為餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學(xué)會(huì)了織毛衣呢！假期里，養(yǎng)花弄草、飼養(yǎng)小動(dòng)物的同學(xué)也不少，他們細(xì)心觀察，寫出了篇生動(dòng)有趣的觀察日記，與這些植物、動(dòng)物結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)然寒假中同學(xué)們最為開心的事情就是可以收到壓歲錢了，同學(xué)們對(duì)于壓歲錢的分配各有自己的想法。
牛年新春喜洋洋，寒假生活樂陶陶。
寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
第8篇 小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié) 1600字
今年我擔(dān)任六年級(jí)四班的班主任，同時(shí)擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員。由原來的兩個(gè)班合成的一個(gè)班集體。由于我們這個(gè)集體組成的特殊性，所以在班級(jí)管理上、活動(dòng)的開展上都帶來許多的不便。但是，只要肯努力，不怕花氣力，一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。因此，我始終堅(jiān)信這個(gè)信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收獲的喜悅。在此，我愿與大家共同分享，同時(shí)歡迎各位提出寶貴的意見，以便在今后的工作中取得更大地進(jìn)步。
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
開學(xué)初的合班，尤其在六年級(jí)孩子面臨著小學(xué)畢業(yè)，他們各自都有自己的想法，思想上波動(dòng)也很大，還有倆班孩子的融洽相處問題，這些都是擺在我面前的實(shí)際問題。為此，在學(xué)生中開展了文明禮貌、謙讓包容、團(tuán)結(jié)互助的相關(guān)活動(dòng)和思想教育，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，使每一個(gè)學(xué)生都能以集體榮，我榮而感到自豪。
二、美麗校園，就是我的第二個(gè)家。
我們的校園是個(gè)剛剛建起的嶄新校園，所有的設(shè)施都是嶄新，校園環(huán)境優(yōu)美，教室教學(xué)設(shè)施配備齊全。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比的幸福和快樂。當(dāng)然好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去愛護(hù)和維護(hù)。于是，我從愛護(hù)校園從我做起，愛護(hù)學(xué)校的一花一木，愛護(hù)學(xué)校的每件物品。試想想每一個(gè)孩子在自己家和學(xué)校的生活時(shí)間，這不難看出長短。因此，教育孩子把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個(gè)家一樣去愛、去呵護(hù)。
三、同心同力，讓少先隊(duì)組織充滿活力。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。學(xué)生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
2、做好學(xué)生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成。盡管六年級(jí)，孩子面臨著升中學(xué)的壓力，但是保證他們上好每一節(jié)體育課，以緩解學(xué)習(xí)的疲勞和壓力。同時(shí)，每天由中隊(duì)長、班長和衛(wèi)生委員對(duì)同學(xué)們的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，在學(xué)校和大隊(duì)部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺地形成了習(xí)慣?，F(xiàn)在，班級(jí)精神面貌煥然一新，班級(jí)體衛(wèi)工作開展順利，受到了任課教師的一致好評(píng)。
3、開展了中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻美化活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題，結(jié)合自己班級(jí)特色進(jìn)行黑板報(bào)的更換，做到內(nèi)容豐富新穎、主題突出、每期有隊(duì)員自己的心聲，形式多樣靈活、版面美觀大方，欄目設(shè)計(jì)有自己的班級(jí)風(fēng)格。尤其是在教室外的班級(jí)風(fēng)采展上能及時(shí)更換孩子們的優(yōu)秀作品，使每一個(gè)孩子都受到了美育的熏陶。
4、積極參加大隊(duì)部開展各項(xiàng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)，每一次的征文活動(dòng)從未拖拉，都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感，拉近與他們的距離，從中受到教育。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”的主題隊(duì)會(huì)；開展了“婦女節(jié)”感恩活動(dòng)，“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動(dòng)，“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動(dòng)，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”、“節(jié)約水電，從我做起”，“為雅安祈福，制作祈?？ā钡然顒?dòng)；學(xué)唱《國家》，學(xué)做《國家》手語操。參加了秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體第一名和精神文明班集體的贊譽(yù)；在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團(tuán)體第三名；學(xué)校廣播操比賽第一名；在大學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生受到了種種教育，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。
我知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點(diǎn)，我會(huì)與他們個(gè)別交談，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足，從而改掉壞習(xí)慣，讓他們明白來學(xué)校的目的。我更明白，孩子是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵(lì)，需要贊美。因此，我不會(huì)吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個(gè)學(xué)生，哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的，引導(dǎo)他進(jìn)步，激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。
回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我積累了經(jīng)驗(yàn)也更加認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性，我將繼續(xù)腳踏實(shí)地的工作，做一位學(xué)生喜愛的班主任老師。
第9篇 小學(xué)少先中隊(duì)工作總結(jié) 1050字
一學(xué)期緊張而繁忙的工作結(jié)束了。半年來我們本著實(shí)踐是帆，創(chuàng)造精神、科技意識(shí)是船，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，開展了多種活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解少先隊(duì)組織，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過隊(duì)前知識(shí)教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
一、 課堂滲透激發(fā)隊(duì)員和學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，開發(fā)創(chuàng)造力，充分發(fā)揮課堂作用，使少先隊(duì)員創(chuàng)新教育不僅在德育實(shí)踐領(lǐng)域得以發(fā)展，還滲透到學(xué)科領(lǐng)域，做到立足課堂，學(xué)科滲透。
二、 圍繞愛國主義教育為主旋律，開展“五自”實(shí)踐、“雛鷹爭章”等教育活動(dòng)。
培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和能力是時(shí)代的需要，兒童創(chuàng)造能力的開發(fā)有賴于一種積極的環(huán)境氛圍，因此，我們把這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)具體落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)中。如創(chuàng)辦發(fā)明小制作，開辟比一比、賽一賽墻報(bào)，開展趣味繪畫活動(dòng)，開展“爭做世紀(jì)小主人”活動(dòng)等，激發(fā)隊(duì)員創(chuàng)新意
識(shí)，活躍了隊(duì)員的思維。
以精神文明建設(shè)為核心，組織各種活動(dòng)提高隊(duì)員的文明素質(zhì)和思想素質(zhì)。
在開學(xué)初，結(jié)合三月五日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒校內(nèi)勞動(dòng)，通過隊(duì)會(huì)討論：怎樣做才能繼承雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡。以激發(fā)學(xué)生的自信、自強(qiáng)、自立的精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生能熱愛集體，增強(qiáng)責(zé)任感。四月五日清明節(jié)，組織學(xué)生在四月四日到袁軍烈士墓前開展祭掃活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生向袁軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)袁軍學(xué)習(xí)上刻苦、生活上儉樸的好品質(zhì)，并結(jié)合《新三字經(jīng)》的勤、儉、勇、群的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照去做。
在五一勞動(dòng)節(jié)到來之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育，使學(xué)生形成勞動(dòng)的觀念，并組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)和幫助家長做家務(wù)，做到自己的事情自己做。除此之外還進(jìn)行孝、敬的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生尊敬長輩、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。針對(duì)“六一兒童節(jié)”，向?qū)W生進(jìn)行隊(duì)知識(shí)的教育，使學(xué)生知道這一天的意義和少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)、入隊(duì)的條件，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為一名合格的少先隊(duì)員，同時(shí)有十五名同學(xué)光榮的加入少先隊(duì)組織，成為班級(jí)的骨干力量，帶動(dòng)班集體積極向上。
根據(jù)少先隊(duì)的工作計(jì)劃，我們班還開展了為家鄉(xiāng)的美麗、清潔做貢獻(xiàn)活動(dòng)，為美化、凈化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成保潔的好習(xí)慣。開展“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手活動(dòng)”，使學(xué)生學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。
以上就是我們中隊(duì)的工作情況，這些成績的取得是在少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之處，在今后的工作中會(huì)再接再勵(lì)。
>>《小學(xué)少先中隊(duì)工作總結(jié)》
第10篇 小學(xué)中隊(duì)紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)主題隊(duì)日系列活動(dòng)總結(jié) 850字
以_______的講話為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，陽城區(qū)第二小學(xué)各中隊(duì)舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊(duì)日系列活動(dòng)，讓廣大隊(duì)員更加了解了“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵，堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”的信心。
系列活動(dòng)一：“講述中國故事”活動(dòng)。第二中隊(duì)舉辦講中國故事手抄報(bào)比賽，學(xué)生們興趣很高。為了充分發(fā)揮他們榜樣的示范帶頭作用，營造良好的社會(huì)人文環(huán)境，通過手抄報(bào)的.比賽，學(xué)生們?cè)趯?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的夢(mèng)想，都有了新的看法。學(xué)生們了解了中國的過去。也展望了中國的未來。學(xué)生們也堅(jiān)強(qiáng)了信心，我們一定要增強(qiáng)對(duì)中國自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國道路奮勇前進(jìn)。學(xué)生的這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。我們每個(gè)中國人都要緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大。 讓我們每個(gè)人的夢(mèng)想都成為中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，心往一處想，勁往一處使，那夢(mèng)想終究會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照進(jìn)每個(gè)中國人的心里。我們的祖國會(huì)變得更加富強(qiáng)。
系列活動(dòng)二：征集“一句話”，即以“中國夢(mèng)”為主題，為少年兒童創(chuàng)作一句好理解、記得住、叫得響、能流傳的“中國夢(mèng)”格言；讓隊(duì)員更加了解“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵。
系列活動(dòng)三：“體驗(yàn)中國發(fā)展”圖片展。發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員收集不同時(shí)期同一地點(diǎn)的新老圖片或圖片組，通過自己親自動(dòng)手收集到制作，隊(duì)員們從圖片中了解到了家鄉(xiāng)變化，感受中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為明天的美好貢獻(xiàn)力量。
系列活動(dòng)四：“漫游中國未來”夢(mèng)想秀。同學(xué)們眼中的未來中國就是一個(gè)科技發(fā)展領(lǐng)先于世界的強(qiáng)國。載人航天技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，我國科技已經(jīng)可以與地球進(jìn)行“交流”，從太空的角度了解關(guān)于地球的更多信息。中國未來的夢(mèng)想是成為和諧、溫馨的國家，這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就依靠這一代的少年兒童。同學(xué)們以漫畫和給未來的自己寫一封信的形式展示了自己的中國夢(mèng)。紛紛表示要從自身做起，愛好花草樹木，愛護(hù)小動(dòng)物，為實(shí)現(xiàn)未來中國的綠色之夢(mèng)而不斷努力。相約中國夢(mèng)！
多姿多彩的主題隊(duì)日活動(dòng)結(jié)束了，少先隊(duì)員們紛紛表示，只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無數(shù)個(gè)“我的夢(mèng)”才能托起“中國夢(mèng)”。
第11篇 小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作總結(jié) 1000字
如流水般，不經(jīng)意間，時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員一年，回顧這個(gè)學(xué)年，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。
眾所周知，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，我在中隊(duì)里開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生行為評(píng)價(jià)手冊(cè)》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽，我在中隊(duì)及時(shí)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學(xué)生的課外生活，許多隊(duì)員積極參加學(xué)校活動(dòng).
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展人人出謀劃策，設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們?cè)谧约旱幕顒?dòng)中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。
第12篇 小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 2200字
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，在王老師和隊(duì)員們的共同努力下，我們中隊(duì)有了很大收獲。現(xiàn)總結(jié)如下：
開學(xué)的時(shí)候，在王老師的帶領(lǐng)下，我們改選了中隊(duì)干部，重新學(xué)習(xí)了學(xué)校中隊(duì)工作計(jì)劃、崗位職責(zé)，并根據(jù)這些制定了我們中隊(duì)發(fā)展目標(biāo)和隊(duì)員個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期，我們長大了，很多事情都是我們自己制定和完成的，當(dāng)遇到事情不知道怎么做的時(shí)候，輔導(dǎo)員王老師總是耐心的教我們方法，放手讓我們實(shí)踐。直到我們可以很好的處理隊(duì)務(wù)工作為止。
本學(xué)期，我們按照學(xué)校要求按時(shí)召開各項(xiàng)活動(dòng)，王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵(lì)。每次隊(duì)日活動(dòng)，我們老師都不占用我們的時(shí)間，不僅如此，老師還教育我們認(rèn)真地收聽廣播、學(xué)習(xí)，仔細(xì)地體會(huì)理解內(nèi)容。每次隊(duì)會(huì)、校會(huì)的時(shí)候，老師都能結(jié)合校會(huì)或活動(dòng)做有針對(duì)性的補(bǔ)充或總結(jié)，教育我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)，幫我們制定中隊(duì)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)期末總結(jié)達(dá)標(biāo)情況，我們大家都認(rèn)真的聽并按要求去做，范文top100每個(gè)人都有很大的收獲。
每次班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)提前主動(dòng)問老師班隊(duì)會(huì)的題目、內(nèi)容、要求是什么，并在活動(dòng)之前就做好準(zhǔn)備：布置板報(bào)，分配布置工作、背下活動(dòng)流程、準(zhǔn)備好需要使用的物品。比如：每月的最后一個(gè)星期的周一是隊(duì)日，我總是提前到校，整理好隊(duì)旗在門口等候隊(duì)員和老師的到來，并站好第一班崗，對(duì)隊(duì)員們的隊(duì)禮、校服、小黃帽、隊(duì)標(biāo)志和隊(duì)禮一一認(rèn)真檢查、指導(dǎo)，受到王老師的表揚(yáng)和隊(duì)員們的認(rèn)可。又如，在慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)中，整個(gè)活動(dòng)都是我們隊(duì)干部組織和主持的，活動(dòng)開展的特好，我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福，這次活動(dòng)我覺得是我們組織的最好、最有意義的一次。
同學(xué)們?cè)谖覀冴?duì)干部和老師的帶領(lǐng)和要求下，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，每次活動(dòng)都能做好充分的準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備好相關(guān)資料、積極發(fā)言、尤其是在活動(dòng)中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊(duì)、服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)，當(dāng)然，這里邊的小干部起了很重要的作用，他們?cè)谧约旱男≈魅素?zé)任崗上努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，同學(xué)們也給了他們很大的支持。
通過大家的努力，我們這個(gè)中隊(duì)才有了今天的進(jìn)步和成績，我相信，隨著我們年齡的增長，在王老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)再明年做得更好，有更大的收獲。
在這一學(xué)期中，在老師和全體隊(duì)員的努力下，三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果。總結(jié)如下：
一、集體凝聚力提升。
升入三年級(jí)，我們調(diào)整改選了隊(duì)干部，使隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了競爭力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中，根據(jù)隊(duì)干部的表現(xiàn)又及時(shí)做了調(diào)整，組織建設(shè)穩(wěn)步提高，隊(duì)干部管理能力日益加強(qiáng)。
小主人責(zé)任崗履職到位。每個(gè)隊(duì)員都有小主人責(zé)任崗職位，都清楚自己的崗位職責(zé)，都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊(duì)干部和隊(duì)員老師的共同努力，集體凝聚力提升。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成良好班風(fēng)。
教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊(duì)員的成長目標(biāo)制定合理，宣傳欄的展示時(shí)刻提醒大家，朝目標(biāo)努力，改正自己的缺點(diǎn);評(píng)比欄則激發(fā)了隊(duì)員之間的競爭意識(shí);而作品展示欄則使隊(duì)員的才華得以更全面地展示。比如：“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文，供大家借鑒思考。“我的作品展示”則展出了繪畫、手抄報(bào)等作品。
三、評(píng)比增進(jìn)競爭。
每天的評(píng)分，每周的總結(jié)，每月的評(píng)獎(jiǎng)，增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競爭意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭取成為優(yōu)秀小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)長都爭取成為優(yōu)秀隊(duì)長。中隊(duì)集體在競爭中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然，這一學(xué)期工作也存在一些問題，例如：小隊(duì)活動(dòng)開展不夠積極;部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心，缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。思想?yún)R報(bào)專題在新的學(xué)期里，我們一定更加努力，使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體！
三年級(jí)的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力，我們中隊(duì)取得了很好的成績，現(xiàn)將主要如下:
開學(xué)后不久，中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績和不足，指明了本學(xué)期的努力方向，確定了“自主、自立、自強(qiáng)”的中隊(duì)目標(biāo)。
本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé)，承擔(dān)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作，為全班同學(xué)服務(wù)。作為中隊(duì)長的張司淼每天很早到學(xué)校開教室門，早自習(xí)帶大家讀課文，每周按時(shí)召開班隊(duì)會(huì);組織委員王梓琦能及時(shí)組織隊(duì)干部進(jìn)行前段時(shí)間的情況，找出不足，制定好下面的重點(diǎn)內(nèi)容，盡力使三(3)中隊(duì)能成為一個(gè)有組織、有紀(jì)律的中隊(duì);副中隊(duì)長楊慕茜負(fù)責(zé)為各科老師收作業(yè)。宣傳委員齊天蕊認(rèn)真做好班內(nèi)板報(bào)宣傳工作;學(xué)習(xí)委員黃旭經(jīng)常利用課間時(shí)間為同學(xué)講解題目;文體委員佟研每天督促大家做眼保健操;衛(wèi)生委員和悅負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生，管理范文網(wǎng)每天她都最后走，打掃室內(nèi)衛(wèi)生;環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū)，放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查，直到合格了才離開學(xué)校;各小隊(duì)長也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日，及時(shí)收作業(yè)，還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。輔導(dǎo)員史老師安排班內(nèi)部分同學(xué)每天放學(xué)后在操場跑步。在這一學(xué)期，我們中隊(duì)還組建了兩支志愿服務(wù)小隊(duì)和四支雛鷹假日小隊(duì)，紅領(lǐng)巾小隊(duì)隊(duì)長齊天蕊定期帶著本隊(duì)隊(duì)員在校園內(nèi)提醒大家能夠會(huì)走路;白鴿子小隊(duì)隊(duì)長張司淼定期帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員在校園中撿垃圾，他們要讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)干凈;綠樹苗假日小隊(duì)隊(duì)長王梓琦定期帶領(lǐng)隊(duì)員在自己家的小區(qū)進(jìn)行清掃，他們想要世界更美麗……每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。
通過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信，通過我?_餐吶γ諳卵諛莧〉酶蟮慕劍ｍ竦糜判闃卸擁某坪擰?/strong>
第13篇 小學(xué)四年級(jí)班級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 1100字
小學(xué)四年級(jí)班級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、小干部的培養(yǎng)與使用。
本學(xué)期開始就改選了中隊(duì)干部，根據(jù)隊(duì)員不同的特長、個(gè)性分配任務(wù)，教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評(píng)。
二、開展形式多樣的活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性和趣味性于活動(dòng)之中。
（1）思想性的活動(dòng)。如：升入四年級(jí)后，個(gè)別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽老師的話。中隊(duì)輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊(duì)以“師恩難忘”開展了主題活動(dòng)，目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。
（2）知識(shí)性的活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊(duì)設(shè)有一個(gè)讀書角，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展讀書的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會(huì)收獲。并建議隊(duì)員們把自己的體會(huì)收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時(shí)，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦?，又讓學(xué)生進(jìn)行了科技小報(bào)的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，同時(shí)也提高了制作手抄報(bào)的水平。
（3）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開展“元旦慶?；顒?dòng)”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，自己主持，自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動(dòng)的井然有序。
三、利用壁報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)揮各隊(duì)員的特長。
教室后面的是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，我中隊(duì)在壁報(bào)上開展了英語小評(píng)比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標(biāo)出來。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報(bào)。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今后我們會(huì)取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。
第14篇 小學(xué)中隊(duì)的工作總結(jié) 1650字
小學(xué)中隊(duì)的工作總結(jié)
本學(xué)期的工作目標(biāo)是繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。為此重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“爭當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
一、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，使學(xué)生盡恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
利用晨會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
二、重視班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
1、每周檢查個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄 。班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
2、重視班干部的培養(yǎng)。班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、家校結(jié)合，分類施教。
（1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。
（2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，作業(yè)有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
（3）對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視。
（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
本學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)。如：“感恩春天”活動(dòng)、“詩情飛揚(yáng)---春天的詩 朗誦會(huì)” 、“海洋的秘密”主題活動(dòng)、“諾貝爾---童話故事創(chuàng)編”主題活動(dòng)。參加學(xué)校開展的“心中的太陽-----博愛諾貝爾頒獎(jiǎng)會(huì)”，結(jié)合常州市爭創(chuàng)全國文明城市活動(dòng)，開展“童眼找差”，“小手拉大手，文明齊步走”書信活動(dòng)。
寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中，收到了較好的效果。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果今后我還要繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印地搞好班隊(duì)工作。
小學(xué)中隊(duì)的工作總結(jié)
第15篇 小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 1250字
轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任一年二班的中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了。剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作時(shí)，我很茫然，不知道自己應(yīng)該做些什么，但是學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后，我慢慢地對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作略有所了解。
我們都知道，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開始階段，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步、開始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙。
一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營造溫馨中隊(duì)
一個(gè)中隊(duì)，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)少先隊(duì)員都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的中隊(duì)的呢？
1、偏愛后進(jìn)生
在中隊(duì)管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊(duì)中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類隊(duì)員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛中等生
中等生往往是一個(gè)中隊(duì)中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊(duì)的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
中隊(duì)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把少先隊(duì)員的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑少先隊(duì)員自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊(duì)員自我管理體制，為少先隊(duì)員設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)隊(duì)員、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，隊(duì)規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使隊(duì)規(guī)跟上隊(duì)員、中隊(duì)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)少先隊(duì)員的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使少先隊(duì)員通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
三、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長通電話，個(gè)別家長也會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步。
一學(xué)期下來，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行，能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與個(gè)人的行為緊密結(jié)合，為集體增添光彩?？吹竭@一幕幕，我覺得我這學(xué)期的工作沒有白作。
