第1篇 小組實習總結的 3550字
關于小組實習總結的范文
美好的實習生活結束了，站在實習階段的末端，回顧這短短的一個半月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動，小組實習總結?，F(xiàn)在要離開和自己一起學習了一個半月的學生，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒有機會在一起學習，至少在這之前的一段時間我們在一起快樂的學習，這也給我們的人生經歷中增添了精彩的一筆。第一次作為教師的經歷會讓我們銘記一生。在此，我代表我們小組的六位組員也對這一個半月來的工作做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。
在上個學期期末的時候，學校已經安排我們的實習工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實習工作必須在學校開展，這就意味著這學期的九月份我們才能進駐實習學校。在選擇實習學校的時候，因為沒有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實習的學?！A中師范大學漢口分校?；蛟S當初還有一個心理就是大學生應該比中專生好教些，經過一個半月的實習工作，事實也證明了這一點。
這學期一開始，我們就為實習作好了充分的準備，在9月12號之前，每個小組的組長和指導老師都會先到實習學校落實實習的具體事宜，我也不例外，開始還覺得很難，覺得自己是個學生，怎么好和學校的領導打交道呢。不過去了才發(fā)現(xiàn)。實習學校的領導很熱情的接待我們并且安排了我們實習的各項工作，事情進展的很順利，這也就保證了我們的實習工作可以順利開展的基本工作。
9月12號，這是我們正式實習的第一天，由于要趕在早上八點之前到實習學校而且分校離我們本部很遠，所以大家早上六點鐘就起床，不過大家都沒有絲毫的怨言，可能實習的興奮已經代替了任何怨言。到了實習學校，第一次以老師的身份踏進校園，無比激動！第一天沒有什么實質性的工作，主要是和指導老師見面，具體安排我們實習的班級和具體所代的課程。我們六給人分別帶六個班，五個本科班，一個?？瓢?。剛開始還是覺得有點壓力，不過我們相信自己有能力出色的完成我的實習工作。年級輔導員孟老師帶我們去見了我們所帶班班的學生，剛進教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當自己走上講臺，看著臺下那一雙雙眼睛時，卻忘記了緊張，心中都只有一個信念——我們一定不會讓你們失望的！
實習的工作從第二天就正式開始了，我們的教育實習工作主要分為兩個部分，一部分是教學工作實習，另外一部分是班主任工作實習。先來總結以下我們在教學方面所做的工作吧。第二天，我們就去聽了各個指導老師的講課，看她是怎么樣講課的。這種聽課有別于平時自己上課時的聽課，因為現(xiàn)在聽課的重點是觀察老師怎么講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制課堂時間。而不是重點學習老師所講的知識點。所以，在聽課時，要做好充分的聽課記錄，分析老師講課的方法，學會講課中所用到的好的教學方法，對于這一點，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個關系到自己以后講課的質量。我們在實習的第三周就要正式上講臺講課了，所以在平常聽指導老師講課的同時我也得自己備課準備教案，這也是一項十分重要的工作。我們小組的同學都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。在集體討論之前我們每個人都會按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對于每一個知識點都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學方式，這樣一步一步，來透徹的分析整個教案。在小組評過教案之后，我們還需要把教案教給指導老師審核，這也是關鍵的部分，畢竟老師對于講授的方法比我們有經驗，可以通過老師的指導更加完善我們的教案。教案準備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺之前，我們還學要在組內試講，指導老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒有問題才允許我們正式講給學生。我們在組內第一次試講的時候盡量提出各方面的問題，雖然自己知道每個知識點的內涵，但是不知道用什么樣的方式講給學生才利于他們的接受。所以在試講的時候，出現(xiàn)了平時都沒有注意的問題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。 10月8號，我們有一位同學要開始講課了，雖然之前已經作好了充分的準備，但還是很緊張。擔心自己會失誤導致學生和老師對我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。所以我們小組的所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵吧。講完第一次課以后，小組的同學對這位同學講課點評了一次，主要是改進在課堂上出現(xiàn)的問題，便于以后講的課完美！在所有成員講課之前，之中和之后，每一個環(huán)節(jié)我們都會認真努力的去做，不放過任何一個小小的缺點，以便于我們都能夠從講課中學到新的東西！
對于班主任工作的實習，本來要求是只有兩個星期的時間，但是我們實習學校的情況比較特殊，所以從一開始到實習結束我們一直在帶班主任的工作，剛開始會比較累，又要備課又要管理班上的各項事情，有時候會煩，不過后來等一切事情都理順了之后自己反而習慣了這種生活，覺得很充實，當我們聽到學生叫我們老師的時候，就會忘記所有的累！在剛剛接管班級的時候，原班主任給我們介紹了各個班級的基本情況，學習成績兩極分化現(xiàn)象。由于我們帶的班是大學本科二年級的學生，年齡和我們相差無幾，這也給了我們一定的壓力。不過這正是自鍛煉的好機會，應該好好把握。況且，年齡不是問題，實力會證明一切！所以，一開始，我們就針對自己班上的具體情況列出了一份詳細的班主任工作計劃，這樣有目的'有計劃的執(zhí)行各項工作，會有事半功倍的效果！第一個星期，每天堅持自己親自點名，這樣一來可以盡快熟悉班上的同學，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學的人數(shù)。而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時和大家是師生關系，在課后，還是以朋友的身份交流，會比較好溝通。有時間我們會到學生寢室轉轉，了解她們學習以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時候在無意中會給她們一些學習方面的指導，這樣她們就會容易接受。在班主任實習工作中，除了作好班級的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會和進行個別教育，由于我們所帶的班級課外活動組織的不是很多，所以針對這種現(xiàn)象，我們就組織了一場籃球賽，而且在平時女生也很少加入到運動的行列中來，不過這次我們給了每位同學的機會，擴大活動的涉及面，也增強了活動的熱鬧氛圍。這次活動是在年級內部組織的，這樣就可以加強班內同學的團結與交流，籃球賽需要每一個隊員的努力，也需要大家的默契配合，而且場外啦啦隊的力量也是不可忽視的。大家一起合作，相信會取得很好的成績！比賽之后，雖然有勝有負，但是大家都很開心，過程最重要，結果已經無所謂了。因為大家又體會到了融為一體的快樂！為此，我們也很開心。關于個別教育，覺得對于不同的同學會采用不同的方式，我所帶的班級成績比較弱的同學比較多，但成績好的同學也不是沒有任何問題的。比如我們班的副班長魏稀瑋同學，不過他是主動找我談話的，因為一開始我并不知道她自己有些想不通的問題。她的成績一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時間學習的時候精力不集中，學習效果不理想。前段時間的計算機二級考試由于自己的疏忽錯過了考試時間，心里一直有遺憾，而且這學期不能報考英語四級，所以她自己就覺得沒有了學習目標，也就沒有學習的動力了。我聽了她講的之后，覺得很詫異，糾正了她的錯誤想法，告訴她并不是只有英語和計算機是需要學習的，大二的專業(yè)課知識也很重要，為以后的學習奠定了基礎，既然沒有報考英語四級就趁著這個學期好好學習專業(yè)課，把基礎打牢，另外也可以復習英語四級的相關內容，爭取在下個學期一次通過！另外，我也向她介紹了一下學習中的經驗以及在學習會計方面需要注意的問題。和她談話之后，她自己也覺得輕松了好多，并希望以后有時間可以和我多聊聊！我也很樂意！針對“問題”學生，我找了一下我們班的班長熊單，其實他算不上是問題學生，只是對學習不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯，籃球打的很棒，而且是財會系的體育部長。找他談話，是覺得他作為一班之長，應該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對工作的熱情，卻找不到對學習的激情所以也采用勸導的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會更好。而且自己作為學生干部，只有自己以身作則，才能在同學當中樹立良好的形象，有利于以后學生工作的開展！或許有時候學生工作太繁雜會影響到學習的時間，但這需要自己在這中間做一個調整，在不影響學業(yè)的基礎上開展學生工作，增加自己的工作經驗也是很好的！他與我談話之后表示以后會好好考慮這方面，以前沒有注意過，我也希望他能在以后的工作和學習中都能有所進步，取得較好的成績！另外五位組員也都針對自己班上學生的特殊情況給予了針對性的指導，而且效果顯著！
第2篇 大學生實習小組小學教學實習總結優(yōu)秀 1500字
大學生實習小組小學教學實習總結優(yōu)秀范文
時間：11月20日~年12月25日
地點：小板橋小學 一年級（1）班
歷時一個月時間，在我們實習小組四位成員的共同配合與努力下，成功的完成了在小板橋小學的實習，大學生實習小組小學教學實習總結。我們小組的目標是培養(yǎng)低年級學生的專注力，為以后的學習與生活奠定良好的基礎，回顧整個實習的過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處。通過這次實習可以讓我們在社會實踐中學會了更多，從而彌補了我們單純學習課本知識的不足，有利于我們更好的對知識進行消化與理解。
通過這次小學的實習我學到的東西對以后的學習與生活都會有很大的影響。雖然我們是大三的學生，但是參見實踐鍛煉的經驗并不豐富，這次實習為我們以后繼續(xù)開展社工的活動提供了經驗，提供我們個人專業(yè)成長的機會。首先，成功的“破冰”為以后每期活動的正常開展奠定了良好的基礎，雖然第一期的活動過程中讓我們工組員感覺和無奈，但是我們達到了“破冰”的目標，建立了信任感，這使的我們小組的成員具有很強的歸屬感，對小組活動的設置參加積極性很強。其次，我覺得志愿者的介入也是一種很好的形式。來自東陸陽光社的志愿者多數(shù)為社會工作專業(yè)的學生，引入志愿者，一方面可以分擔工作者的工作，從志愿者那里得到一些幫助，另一方面，也為學弟學妹以后實習的開展積累經驗，有利于提高未來我們專業(yè)的實習服務績效，具有一定的持續(xù)性，實習總結《大學生實習小組小學教學實習總結》。再次，在實習過程中曾經收到過一封家長大的感謝信，這對我們具有很強的激勵性，這是對我們實習的一種肯定，給了我們更好的完成實習的信心。
這次實習從一開始我們就遇到很多困難，過程中我們也會發(fā)現(xiàn)不同的問題。但是換一種角度講，發(fā)現(xiàn)問題就是發(fā)現(xiàn)了成長與服務提升的機會，總結我們的問題主要有以下三個：第一，也是讓我在整個實習過程中都在困惑的問題，就是我們實習實際發(fā)展與預先計劃、實習契約的不相符。我們最初的計劃書設定以應用戲劇的模式介入低年級學生的習慣養(yǎng)成，但是最后終究是以小組的形式開展，關于戲劇表演的部分只是少數(shù)環(huán)節(jié)涉及。實際開展與最初設想的矛盾，一直讓我覺得這次實習很失敗。第二，對服務對象需求評估不足，實習正式開展前缺乏對學齡初兒童生理、心理及社會環(huán)境的特征與影響，正是由于我們這方面知識的缺乏，使得最初的活動會出現(xiàn)失控的現(xiàn)象，而且有些活動會因為兒童的理解能力問題無法正常運行。第三，跟進工作不足。為了將我們的專注力練習與生活聯(lián)系起來，我們曾經布置過幾次作業(yè)，但是每次的回收狀況都不良好，最重要的是我們沒有對回收狀況的.不良采取任何的措施，進而每次布置的作業(yè)結果都不良好，沒有達到我們布置作業(yè)多的目的。關于這次實習中遇到的問題，我們一定會吸取教訓，在以后的實習中注意相關方面，進而提高我們得服務。
我們此次實習的開展使服務學習性質的，服務學習也就是在我們在開展活動提供服務的過程中，不斷的總結與升華，達到自我學習與提供服務的雙向目標。但是，我發(fā)現(xiàn)在在整個實習過程中，我們所得到的遠比我們帶去的多，也就是學習到的多于我們的服務。雖然我們的實習是我們?yōu)檫@些小朋友提供服務的過程，我們的目標旨在提高小朋友的專注力，為其以后的學習養(yǎng)成良好的習慣，不過我們在整個過程對社工的理解在不斷的提高，使得理論知識在實踐中升華，但是究竟對服務對象帶去怎樣的影響，我們卻不能做出準確的評估。
現(xiàn)在整個實習都已經結束了，在我們各個小組的交流中，可以得知每個小組都遇到過一些問題，甚至對與整體的實習還保留著遺憾之處，但是當我們將活動展示的展板做出以后，發(fā)現(xiàn)可以給那些學生帶去一些新鮮的東西，很有成就感。我想這就是做社工精神上的滿足吧。
第3篇 2023年中學實習小組工作總結 1100字
為了使頂崗實習工作更加順利進行，特此總結本月工作，進而取得更大的進步。
一、實習工作方面
1. 第一個月實習主要以聽課為主。聽課的主要目的是借鑒經驗，認識自己的不足，對教學形式和課堂管理有所認識和了解，并且在逐漸深化思想上的認識。聽課是多層次、多目的、有所側重的進行。首先，聽課主要以指導老師的課為主。連續(xù)的聽指導老師的課，自然而然也就成了一個系統(tǒng)——系統(tǒng)的學習教學形式，包括講新課、做練習、進行測試和自學之間的關聯(lián)進行。在此基礎上，在細節(jié)方面學習課堂管理的有關方法。
適時的試講。在指導老師的鼓勵和幫助下，實習的同學精心的備講一節(jié)課，從講課中可以收獲很多想不到的經驗。試講包括很多個環(huán)節(jié)，不僅僅是在課堂上的四五十分鐘，更重要的是課下的準備，要講些什么、怎么講，不僅要備還要背，不僅要全，還要有重有難。這樣是鍛煉我們思維的過程，真的希望會有的機會走上講臺，真真正正的多體會幾次。
輔助工作。實習同學不僅聽課、試講，還要積極地幫助實習學校師做些力所能及的小活。比如，批改作業(yè)、批改試卷，規(guī)整教學信息，監(jiān)督學生學習等等。積極的參加，不僅僅是對自己的鍛煉，還會得到當?shù)乩蠋煹恼J可，更重要的是學會了很多在大學校園里學不到的做人、做事道理。
二、學習方面
在進行教學工作實習的過程中，我們也在加強自身專業(yè)知識的學習。
1. 重新溫習。在聽課之余，實習同學利用手中現(xiàn)有的課本，重新扎實基本功。這樣不僅可以幫助備課，也能大致的了解現(xiàn)在課本設計的套路，更重要的是和大學課本的知識聯(lián)系起來，深入淺出，有利于培養(yǎng)自身的思維能力。
吸納新知識。為了讓實習同學不在暫離大學時對大學的知識有生疏感，我經常建議大家，并適時鼓勵、督促大家抽時間看看大學課本，準備四六級考試。
開辟學習途徑。由于在這所高中用電腦還算方便，實習同學會經常在網(wǎng)上搜索一些時下流行的新詞匯，為自己補充新的能量，注入新時代的活力。
三、生活方面
由于黃驊靠海，都是鹽堿地，這里的自來水都是咸水，黃中還是定點供水。來到這里首要克服的首要問題就是用水困難問題。在克服困難時，我們開始節(jié)約用水，學會了互助合作，學會從小事做起。
在日常和某些場合與當?shù)貙W校和領導的交談中，我們也學到了很多的做人、做事的道理，學到了一些基本的禮儀，這些都是我們在所謂的象牙塔里學不到的東西。
還有就是實習同學之間，難免會有意見分歧，會有些小磕絆。但是，通過大家的努力，大家都能用合適的方式和態(tài)度，恰當處理矛盾，因此，我們的日常生活和學習也相當和諧。
最后，但是相當重要的是感謝帶隊老師、指導老師和當?shù)仡I導，能在生活和學習上給予我們相當大的幫助。
組長：常亞東
第4篇 物理教育小組實習總結 850字
物理教育小組實習總結
實習學校：平樂中學
實習時間：40（__年9月11日——10月20日）
實習內容： 物理教育
__年9月11日到10月20日之間，我組20人去到桂林市平樂縣平樂中學進行的為期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的，也是有意義的。在平樂中學的校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，我們的實習工作取得了圓滿的成功。
由于平樂中學是一所縣級重點中學而且是一所示范性高中，所以在辦學條件上還是比較優(yōu)越的，設備還算是比較齊全。 那里的 老師非常有經驗，而學生也是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的尖子生。這一切對我們來說既是動力又是壓力。實習學校對我們的要求也是比較嚴格的。剛剛去到的第一天晚上，實習學校就開了個我們與校領導和各有 關 老師的見面會，會上給我們介紹了實習學校的規(guī)章制度和對班主 任和任科 老師的要求及對我們的要求。會上還強調，去年師大中文系實習組也到該學校實習，過程中給學校帶來了一臺話劇表演，我們也應該給學校帶來一些新穎的東西，一個學術講座或別的什么。實習學校給我們安排了十個實習班級。我們二十個同學分成十個小組，每個小組負責一個班的教學和班主任工作。
9月12號我們正式開始了我們的實習工作。下面我分成幾個方面對本小組這次實習工作進行總結。
一、 教學實習工作
根據(jù)實習學校的要求，基本上每次上課之前我們都能認真編寫教案，備課真正做到備教材、備學生、備方法。寫好教案后試講多次，聽取指導老師意見修改后才定稿，待指導老師同意后授課。由于各個指導老師的要求不一樣，所以我們上課的要求也不一樣。對于同一個節(jié)內容有的指導老師要求講的內容把握深淺不同，雖然是一樣的課堂內容，但我們每個小組的成員的性格不同，所以上課的風格也就不同。
二、 其他
在一個新的環(huán)境下，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個班的兩個組員之間尤為重要。我們這十個小組配合得好的就是周向前和梁玲艷這一小組。因為工作分工方面或相處方式方面上的問題，我們幾乎都與各自的搭檔鬧過別扭，但是他們兩個是公認相處的最好的。
第5篇 法經學院庫爾勒市實習小組中學教學實習總結 4200字
法經學院庫爾勒市實習小組中學教學實習總結
本組于8月27日離校前往庫爾勒市，經過學校安排，于8月29日正式進入實習。經過歷時八周的實習，于10月20日離點。對于我們師范院校思想政治教育專業(yè)的學生來說，教育實習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程，是學生將所學的教育理論知識轉化為能力，向教師過度的重要環(huán)節(jié)。由于院領導的高度重視、實習學校的積極支持和實習師生的共同努力，我們小組在庫爾勒市的教學實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將我小組實習情況總結如下：
一、實習總體情況介紹我實習小組在庫爾勒市分三個實習學校進行實習，分別為：華山中學、庫爾勒市第四中學、巴州二中，這三個學校均為巴州地區(qū)重點學校，在全疆都有一定名氣，學校師資力量雄厚，學習氛圍濃厚，學生整體素質較高。小組成員分配情況：其中華山中學和巴州二中各分4人，分別是劉軍、張玉香、楊磊、林新萍；苗磊、林琳、張虎、朱艷麗。其余8人分到市第四中學，實習小組八位同學分別是：詹璐、馮曉廣、馮燕、謝恩建、汪麗萍、張迪、岳振華、向曉麗。該小組是第一批進入該學校實習的新疆師范大學的學生。所有成員中除了第四中學的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級上課及代理班主任。實習中我小組共聽課282節(jié)，平均每人講了5個教案，15節(jié)課，個別成員講了9個教案43節(jié)課。
二、實習表現(xiàn)與效果這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為學校和學院贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，與學生進行溝通.同時認真寫好聽課記錄，成績良好。實習學校的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的教學能力和溝通能力，普遍受到實習學校的好評。大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作。給學生教學的同時，不忘總結自己的不足，為今后的教學工作提供了寶貴的經驗。
2.實習方式。實習學校指定了指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習學校，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。我們和正式教師一樣上下班，完成教學工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導教師的一致好評。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與教學工作，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4.組織管理。帶隊教師親自到實習學校，檢查和指導實習工作，協(xié)調解決實習中遇到的問題。帶隊指導老師們在整個實習過程中的盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。
三、教學實習方面實習學校為本組每位成員指定了一位指導老師和指導班主任，實習第一周按照學校實習計劃進行聽課和評課，從第二周開始大部分成員進入正式講課階段。
第一、在聽課方面，我組成員制作了各學校政治教研組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒課的時間盡量去聽課，不限于本人的指導老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級和所授課程，有選擇地進行了聽課。在實習期間同學們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課、實習學校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽課回來后大家認真評議并做了詳細記錄，同時小組定期檢查聽課情況。
第二、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實習第二周陸續(xù)開始就根據(jù)所分班級的正常課表進行授課，機會較多，時間較緊，為保證實習質量，我小組要求每位成員都要提前準備教案，在編寫教案時努力以新課程改革的標準來要求自己，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神，教案經指導老師通過并多次試講方能正式授課。對此大家都非常重視，很早就寫好了教案，反復修改并多次請教實習指導老師，同組的其他成員也紛紛獻計獻策。由于實際條件所限，小組安排的試講時間一般為晚上8：30－11：30，同時小組要求大家晚上一起活動，向大家匯報一天工作情況，交流實習心得同時通知成員安排試講，大家都能夠主動自覺準時的參加。經過積極準備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實習指導老師的好評，也受到學生的歡迎。
第三、巴州二中、第四中學、華山中學的公開課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學講，大家以極大的熱情投入到公開課的準備過程之中，保證了公開課順利圓滿的進行。各位同學在整個實習過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和學生們的好評。
四、班主任工作實習班主任工作是實習工作的一個重要環(huán)節(jié)，相比教學實習，班主任實習面臨的問題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿，與學生接觸較多，這對于我們開展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00（京）進班，晚上與班級同學一起自習，主要做了以下幾個方面的工作：
1、每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操，晚上與學生一起上晚自習，并在晚自習上為同學們解答疑問。個別同學利用晚自習為學生單獨補課，效果顯著，受到學生好評。
2、配合原班主任老師完善了班級原有的一些規(guī)章制度；
3、每個人都至少獨立主持了一次主題班會，有的以團結為主題，也有的以自律或是新學期新打算為主題，都收到了較好的效果。
4、早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況，并參與班級日常管理。
5、積極了解學生的思想狀況，主動找個別學生談心，為他們排憂解難。
6、解決學生特別是住校生的一些日常生活中的困難。
7、主動與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學生情況。除了以上日常工作外，我們重點抓好兩件大事：校運動會和主題班會，力求通過做好這兩項工作來進一步提高自己的組織管理能力。
9月底為各個學校運動會陸續(xù)舉辦的時候，我組成員積極投入到自己所在學校、班級的準備活動中去。還有幾名同學報名參加運動會的場務工作。主題班會的是各中學學期計劃的一件大事，關乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度，但原班主任均放手給我們這批實習老師策劃，因為我們的認真負責，已經贏得了他們的肯定。各組員在主題班會前都做了充分的準備工作上，并及時征求原班主任的意見，由于準備充分，選題貼切中學生實際，因此主題班會都收到了良好的教育意義。通過這兩項比較重大的工作，同學們切實感覺到自己開展班級工作的能力提高了。
除此以外，我們還爭取機會多與學生接觸，以求更深入了解他們的內心和要求，進一步改進自己的教學方法和工作方式。不少組員通過鼓勵學生“考大學”來明確他們的學習目標，激勵他們認真學習，短短的八周時間，我們建立了良好的師生關系在班主任實習過程中大家全力以赴，不辭辛苦，不僅得到班主任老師的高度肯定，也得到了班級同學的愛戴和尊敬，深受老師和學生的好評。
五、其他工作除了課堂教學工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實習學校的安排參加了學校運動會的籌備工作、開幕式和比賽；組織同學慶祝教師節(jié)；個別同學參加了市財政考試的監(jiān)考工作和成人高考的監(jiān)考工作；每一位同學都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進行監(jiān)考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按時圓滿完成；我組的幾位男生分別被分到政教處、行政辦公室和工會辦公室等行政部門，在完成實習任務之外做了大量的行政工作，受到辦公室各位老師的高度評價。
六、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大幫助。由于實習地點遠離學校同時又是法經學院第一批在地州實習的學生，雖然實習條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺認識到我們是一個團隊、是一個整體，都明白我們自身形象的重要性。在平時的生活中大家互幫互助，團結友愛，不論是在工作還是在平時的生活中，哪怕在吃飯這類日常活動中大家都能做到以集體為先，在假期時我們還組織豐富多彩的活動，大家一起去孔雀公園，一起給組員過生日，一起游玩孔雀河。在實習學校的師生和其他師范院校實習生眼中我們是一支團結的隊伍，經過這近兩個月的實習，各位成員之間的感情也愈加深厚。實習結束時學生送別的感人場景至今依然歷歷在目，教師節(jié)的祝福、鮮花和禮物更使我們深刻感受到作為一名教師的責任和光榮。
七、實習中存在的問題與不足本次實習進程基本.順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經驗，不斷提升自身素質。
3、部分同學對新的課程理念與高中課堂教學活動結合時顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關系，做到以學生為本。
4、管理方面有些欠缺，各學校小組間交流較少，也讓我們感受到一些問題。總的來說，通過這次實習，檢查和鞏固了同學們的教學理論，專業(yè)基礎知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我小組認為本次實習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的學習生活中不斷充實自己，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，爭取把這次實習所取得的經驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師。最后，感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們！庫爾勒市實習小組
馮曉廣
XX年10月21日
第6篇 計算機科學小組實習總結 2400字
經歷了一個月的實習生活，我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，當然給我們最大的感受還是作為一名教師所肩負的責任。在實習即將開始的一次會議上，十五中的武蓬蓬老師告訴我們：進入這個校園以后大家的身份已經發(fā)生轉變了，不僅僅是一名實習教師更是學生的模仿對象和學習對象！聽到這些話我們頓時感受到了肩上的責任重大，同時也深深地鼓勵了我們每一個人！在這一個月里，作為一名實習教師，我們以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學的每一項工作；同時作為一名實習生，我們更代表了阜陽師范學院的形象，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們計算機科學與技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
當實習接近尾聲的時候，我們實習小組的同學聚在一起時感慨：當初學校分配我們實習任務時，說實在的我們確實有些抵觸的心理，總是覺得信息技術課程的實習工作肯定是枯燥無聊，無人問津的，但是后來當我們真正經歷了一個月的真槍實戰(zhàn)我們才明白我們所收獲的是難得的教學經驗，敢于走上講臺的勇氣和與學生相處的技巧……然而當我們開始了解學生特點，當我們開始和他們建立起感情時，才意識到實習生活已經接近尾聲了，我們每個人無不埋怨實習時間的短暫。在這次實習中，我們所得到的收獲離不開院指導老師魏老師和十五中的每位指導老師的細心教導，在此我代表第九小組的全體成員向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
實習預備階段，教學是教書育人的大事，我們不敢懈怠，在真正走上講臺之前要做足功課。
9月12日-9月18日是“實習備課試講周”，在這期間指導老師魏老師組織我們小組成員進行了兩次試講，并針對我們講課過程中的缺點和不足，如：語調、語速如何調整才更能引起學生的注意；制作課件時要注意哪些細節(jié)；什么樣的教態(tài)看起來更自然親近。都一一給予我們耐心的引導和幫助，小組同學也認真接受建議并積極總結經驗改進教學。這給我們以后一個月的教學工作帶來了非常大的幫助。實習教學階段，有了以上的實習預備階段，讓我們每個人在教學階段更有底氣和信心。其次注重對任務的設計。 在設計情景的同時，我們還在情景中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開，任務環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學生的成就動機，更好的調動了學生的積極性。
實習總結階段，總結階段是非常重要的部分，是對實習預備階段和教學階段的回顧和升華。經驗總結
一、扎實的專業(yè)知識。
毋庸置疑，無論從事哪門課程的教學，扎實的專業(yè)知識是必不可少的，而且也是從容教學的基本條件。常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質量。當好一名老師，一定要有扎實的基礎知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。
二、學以致用。
平時在課堂上學到的知識大多都是紙上談兵，怎樣才能做到“學以致用”，這是我們這次實習工作的重點，簡簡單單的四個字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學以致用，做到學以致用，那么其收效也必將是顯著的。實習期間，我一直用學以致用的思想指導自己，從中充分感受到了知識的力量。
1、教學方面，在老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。
備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學程度較高的學生。
授課時，根據(jù)授課內容的特點，結合本班學生的實際，靈活選用任務型教學模式、交際法、情境法、自然法等多種教學方法。并且遵循學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。達到教學目的。同時，也注意培養(yǎng)他們的動手能力，在做中學，既全面有效地訓練了學生們的操作技能，同時也培養(yǎng)了其集體榮譽感。
2、 與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好各種各樣的學生問題。
初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學生交談時要特別注意語言表達的藝術。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學生。上課提問時每節(jié)課都務必提問到少數(shù)民族學生，防止他們產生被冷落的感覺。
三、工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。
記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就再三跟我們強調，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導老師學習。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原科任老師的信任。原科任老師不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責，使我們真正得到鍛煉，而且在教學上也盡量給予我們幫助，科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進行教學，使我們有機會將學到的新方法、新理念應用到實踐中。
在教學過程中，我們要避免的事項。
1、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。
2、課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。
可以說，實習給我們的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短的五周的中學教育、教學實踐中，我們深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我組成員紛紛表示一定更加珍惜剩下這不多的大學生活，好好把握，不斷地學習，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。
第7篇 實習小組匯報總結 1100字
實習小組匯報總結
一、基本情況
1、指導教師：_老師
2、實習單位：_縣_鎮(zhèn)_完小
3、實習組員：（初語0902班）
王_ 高_（六年級2班）
曾_ 許_（六年級1班）
彭_ 陳_（五年級）
陳_ 胡_（四年級）
陳_ 鄭_（三年級）
4、實習單位基本情況
_縣_鎮(zhèn)_市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小，現(xiàn)有師生600余人。XX年全鎮(zhèn)布局調整，學校整體搬遷至原_市中學。全校共有9個教學班，其中一、二、六年級為小班教學；三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習，三至六年級每班安排兩人。在實習期間，學校領導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐
我們實習時間是XX年2月28~XX年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周，我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課，分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課，學校領導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課，如何去聽一堂課，為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課，大致了解自己所在實習班級學生的基本情況，并了解他們的生活，了解學生的時間安排，并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法，為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎?；趯W習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課，并且每次我們都做好了聽課筆記，課后都與授課老師進行了細微的交流，并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況，同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周，我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進行授課，機會多，但是時間緊，為了保證實習質量，我們小組要求每個成員都要提前準備教案，教案經指導老師通過并多次試講，并需指導老師的簽字方能正式授課，對此大家都十分的重視，很早就寫好了教案，并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課，還要進行跟班，所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8：30-11：30，同時我們同組成員會在晚上交流實習心得，交流經驗。大家都會主動自覺的參加，我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的課，并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經過我們的努力，以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課，一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領導，老師進行評價并給予一定的建議，由于初上講臺還純在很多的不足，但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式，讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。
第8篇 交通局帶薪實習小組總結 1850字
交通局帶薪實習小組總結范文
為期二十多天的寒假帶薪實習活動就這樣結束了，短暫而充實，在收獲中看到喜悅，在繁忙中見證成長。沒有太大的起伏，也沒有想象中的那么艱難，就這樣，平平淡淡，充充實實地和南川交通局領導及所有職工一路走來……
將鏡頭聚焦到2024年1月18日，這一天是我們工商管理學院寒假帶薪實習第2小組出發(fā)前往實習單位--南川交通局的日子，由我們和藹可親的覃老師帶隊前往，一路上大家心情激動，抑制不住內心的喜悅。上午十一點準時到達南川交通局大門口，負責接待我們的是交通局辦公室舒主任。原本學校讓我們所有成員自行安排好吃住的一切，但是舒主任說單位都已經替我們把一切都安排好了，話一出，大家都不知說什么好，連連表示感謝。之后我們就直接去指定地點吃午餐，一起陪同的還有南川交通局紀檢組韋組長、人事科尹主任，吃飯的時候，大家簡單地作了自我介紹，了解了基本情況，舒主任開玩笑說讓我們提前做好心里準備，交通局的事務很繁雜，大家要鼓足勁做好今后的工作。午餐之后等把住宿安排妥當后覃老師說他要返回學校了，他還要值班，我們簡單和覃老師作了別，就來到了交通局辦公室，舒主任負責給我們安排各自的任務。從此，我們真正的實習生活也就開始了……
通過將近一個月的實習，我們小組全體成員按要求完成個各項任務，取得了良好成效。對交通行業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了綜合能力，熟練掌握了一些基本操作技能和基本了解了各部門工作流程，并且向實習單位展示了我重理工學子良好的精神風貌，受到了實習單位領導、職工的一致好評。下面就本次帶薪實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。
一、基本情況
（一）見習準備階段（第1~3天）
我們到達南川交通局以后，及時請有關負責人為我們小組成員介紹單位的相關情況，了解單位的日常工作流程和相關制度以及下屬機構，并對實習工作提出要求。負責安排我們具體工作單位的是交通局辦公室舒主任，為了讓我們8個成員有不同的工作感受，以便相互交流，因此他特意安排各下屬機構做好接待工作，第一天下班集體吃過飯之后，小組就開了一個臨時會議，就當天各自的工作情況作了簡要匯報，并且強調在接下來的一兩天內大家的主要任務仍然是繼續(xù)熟悉各自部門的相關情況，一定要做到盡快融入到工作集體中去，把自己當作其中的一員，便于以后實習工作的順利開展。
當然，這次實習我們小組成員年級不一，并且初到工作單位，不熟悉情況，因此在面對某些具體情況時，仍然是一個比較大的挑戰(zhàn)，但是，我們充分相信，只要做好準備工作，對所在部門情況了解透徹，一定會戰(zhàn)勝困難的。
（二）實習階段（第4~20天）
1、本職工作
我們小組8個成員被分到不同的部門，因此工作性質有所不同，但是基本工作差不多都是一些臨時性的工作，幫忙協(xié)助所在部門的工作。a、我所在的部門是交通局辦公室，主要任務是及時處理其它單位或部門發(fā)來的文件或資料，熟練掌握并操作辦公軟件，作好文字審查工作，“謹慎細致”是我們工作的基本要求，當然也是最重要的，一旦出了差錯，不但領導會批評，嚴重時甚至會引起一系列的重大影響，因此辦公室的工作要相當細心、到位，忙的時候，還要加班加點。b、楊霞和唐燕被分到道路運輸管理所，她們的主要任務就是協(xié)助處理好上級和下屬部門的`相關文件和資料，做好記錄，必要時還要一起出去檢查道路情況。c、肖青和馬玲被派往區(qū)公路局實習，距離稍微要遠一些，不過她們的工作稍微要輕松一些，因為公路局的工作除了辦公室以外，基本都是一些戶外的或者是一些技術性工作。d、另外被分到交通行政執(zhí)法支隊的就是韋巍和梁婷婷，當然她們也是主要負責協(xié)助辦公室工作，不過相對于局機關辦公室來說她們比較清閑，比較特別的一點就是她們每天早上8點半都要準時做早操。e、最后就是大一的鄧媛媛被分到昌達公司（交通局直屬單位），她運氣比較好，昌達公司經理就是江津人，和她是老鄉(xiāng)，她的主要工作就是幫忙打一些材料，對文件或資料進行整理和歸類。在本職工作這一塊，我們小組按照要求完成了各項任務，并且大家都對自己負責的工作有了比較深入透徹的了解。
2、戶外實踐
我們搞好本職工作以外，還偶爾進行戶外實踐，增強動手能力和增進同職工的交流。就在我們到達單位的第四天，南川就下起了大雪，而且還是幾十年一遇。因此，公路局和運管所就組織好人員，帶隊進行掃雪工作，當然，楊霞、唐燕、肖青和馬玲也一并加入了掃雪隊伍，在天氣相當惡劣的情況下，她們四位女生堅持到最后，出色地完成了任務，受到掃雪隊伍職工的一致贊揚。而梁婷婷和韋巍則經常隨支隊出去執(zhí)法，熟悉他們的操作程序以及是如何執(zhí)法的。
第9篇 頂崗實習外國語中學小組長工作總結 1400字
今天是2024年10月26日，回想兩個月前的今天，剛剛來到外國語中學的場景還歷歷在目。彈指一揮間，兩個月的時間在不經意間悄悄的溜走了。在平山縣外國語頂崗實習的這兩個多月的日子里，在學校領導、各位老師的關心和督促下，在同事的積極配合下，頂崗實習工作取得的階段性的成果?，F(xiàn)將第九期頂崗支教平山分隊平山縣外國語中學的工作學習情況總結如下：
第一階段——角色轉換和積極備戰(zhàn)
（2024年8月26日——2024年9月30日）
工作方面
（1)安排指導教師。經學校安排，各位實習生的指導老師安排情況如下
（2）聽課。這一階段主要是他聽課學習階段。其中包括聽指導老師的課、其他優(yōu)秀老師的課和實習生之間的相互聽課。
（3)課前聽評課。為了使每一位組員上好第一節(jié)課，組內開展了課前聽評課活動。即在每個人上講臺之前，其他成員扮演學生，認真聽講和配合，之后集體評課，指出優(yōu)點找出不足，并且提出意見。
參加本校活動情況
（1）參加外國語中學的開學典禮。在開學典禮上，學校領導總結上學年的工作情況、部署以后的工作，并對取得優(yōu)秀成績的老師進行了表彰。這讓我們認識了學校的領導班子和學校的基本情況。
（2）邢樹娟等人參加了所在班級的班級文化建設工作。
（3）觀看初一軍訓匯演，并對班主任和初一年級主任進行了采訪。
（4）監(jiān)考判卷。在初三月考時，我們加入了監(jiān)考老師隊伍的行列。這讓我們第一次體會到了考試對于老師來說也是一種考驗。
（5）聽初一優(yōu)秀班主任以“塑造陽光心態(tài)，享受快樂人生”為主題的班會。
組內活動方面
（1）利用吃飯等閑余時間交流經驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
（2）籌劃和建設外國語中學校園廣播站。
（3）在教育局領導的支持和駐縣老師的指導下，四校（平山縣外 國語中學、崗南中學、三汲中學和實驗中學）聯(lián)合組織開展了紅色征文活動。
（4）積極籌劃并組織“英語角——趣味英語課堂”活動。
生活方面
（1）人員及住宿安排情況：外國語中學共有頂崗實習生六人， 其中五名女生，一名男生。五名女生住在一個宿舍，男生和駐縣老師住在一起。這就是我們的非?！?+1”組合。
（2)“共產主義”的生活方式：有飯同吃、有苦同擔、有福同享，有樂同笑。
第二階段——進入全面工作
（2024年10月9日—2024年10月26日
工作方面：
（1）工作安排調整：梁玉環(huán)正式接手初二1—7班的化學課；
吳凱正式接手初一1、2、15、16班的地理課（本專業(yè)）
（2）各位成員的具體課時安排如下：
（3）領導聽課。2024年19日和20日駐縣老師和外國語中學的田校長等領導陸續(xù)對三位實習老師開展聽課活動。（由于學校放假，聽課活動暫停，開學之后，此次活動將繼續(xù)進行。
（4）休息調整。為了預防流感，從10月21日到2024年10月28日，外國語中學停課一周。
參加本校活動方面
（1） 積極參加學校聯(lián)歡會的節(jié)目排練和彩排。
（2） 參加初一初二年級的評卷。
（3） 以廣播組成員的身份被邀請參加校運動會。
（4） 參加所在年級的月考分析會。認真聽取優(yōu)秀老師的教學經驗，并在組內展開討論。
（5） 參加石家莊教科所“送教下鄉(xiāng)”活動的聽評課。
組內活動方面
（1） 策劃廣播站的納新計劃。
（2） 協(xié)助老師安排“平山周報”的編纂工作。
（3） 趣味英語活動的繼續(xù)進行。
以上是我們在這來你兩個月來的工作情況，同時也存在這樣或者那樣的問題曾，經也范過一些錯誤。但在今后的工作和學習中，我們要吸取經驗教訓，虛心求教，刻苦鉆研，努力創(chuàng)新。作為小組長，我一定會以身作則，配合老師工作，我相信我們非常“6+1”組合一定能夠出色的完成任務。
第10篇 電影小組的實習總結 1250字
20__年__月_日早，青少年電影視界小組，我跟搭檔8:40左右到的家綜，沒想到門還沒開，社工不都是八點準時上班的么?這讓我對家綜的考勤制度產生了小疑惑。不久師姐來了，我們進屋等著電影小組那群小鬼的到來。師姐在待會要開小組的屋子里掃地，搭檔也抓起一塊抹布就進去擦桌子。明明是一起來到家綜實習的，她很快便融入了這個群體，而我卻像是一個拜訪者、局外人，不知道自己該做什么，只能翻著資料。難道我沒空的兩個下午的時間，真的能改變了什么，或者是我自己不夠別人醒目吧，這樣子應該會給別人留下一個不好的印象，應該注意并改正。
這種小陰郁的情緒籠罩著我直到那群小孩的到來。雖然大二的時候開過小組活動，但對象畢竟是同齡群體，可這次要面對的是三年級的小屁孩耶，真心有點擔心不知道如何與他們接觸和交流，是要以一個天使姐姐的形象向他們撒播溫暖呢，還是要一秒鐘變幼稚跟他們打成一團?關于這點我設想了幾乎一個星期，沒想到被他們一舉攻破。這群小孩對家綜感覺比我們還輕車熟路，無視我們兩個笑得臉都抽筋的人直接走過去師姐那邊簽到，然后脫了鞋到玩具區(qū)玩了起來。為了等待其他組員的到來，他們被師姐帶進一個小房間里聊天，過程中我跟搭檔像左右護法站在房間門口，跟師姐學習如何與小朋友溝通。
之后陸陸續(xù)續(xù)有小朋友來，也有家長來找自己的孩子。等我們組員差不多來齊了之后我看了一下墻上的鐘，9:10左右，比之前約好的9點遲到了10分鐘，其中一個被師姐列為個案的組員甚至帶著在我感覺是挺自豪的語氣說嗯我睡到九點過來的。雖然只是短短的十分鐘，有的組員是提早十分鐘，有的卻是遲到十分鐘。守時是守信的一種，關于這個觀念，應該從娃娃抓起，我覺得有必要針對這一點對小孩子進行教育。
電影小組順利開始，我們看的是汽車總動員，其中一個組員表示已經看過此電影于是在整個觀影過程中表現(xiàn)得有點不耐煩，反復強調自己已經看過并且時不時向大家劇透，到后來干脆自己跑出去玩。而其他組員一開始看得都比較認真，到了后來都有些走神，而我跟搭檔、師兄師姐則仍然能看得比較認真，我想應該不是劇情的問題，會不會是他們這個年齡階段注意力難以長久保持的原因?如果是的話這又是我今天的小收獲之一。
看完影片之后我們問了一些問題，比如說喜歡哪個角色、為什么喜歡等等，我發(fā)現(xiàn)雖然他們才三年級，但說出的描述性詞匯的貼切度卻挺高的，而且本身對影片的認識也挺到位，突然對國家的教育感到很欣慰。今天有四名組員是最先到，并且看電影都能堅持到最后的(期間有的組員可能因為覺得劇情無趣而跑出去玩)，我覺得應該就這種行為對他們進行獎勵以鼓勵鞏固他們這種做法，可是師兄師姐好像不把這個當回事，會不會是我小題大做了咧?
今早下來沒有完成的任務便是跟小朋友相互認識并且建立信任關系，我想下一次小組我應該更加踴躍地跟他們聊天而不是只是做左右護法，看電影的時候我應該多跟他們交流而不是默默地坐在后面看。短短的兩個小時的小組我能感想出這么多廢話，果然是沒見過世面的孩子啊。
第11篇 教育實習小組總結 數(shù)學專業(yè) 1200字
數(shù)學教育實習小組總結
-----------黃岡中學實習小組 指導老師:陳敦瑩 組長:王 雙
教育實習是師范學校教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎.為使學生掌握教學工作的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)教學計劃安排，我們小組11名同學，自__年9月12日至__年11月28日，在黃岡中學進行了教育教學實習.現(xiàn)將我們小組的實習工作做如下總結:
一，基本情況
我小組11名同學于__年9月12日到達黃岡中學，由陳敦瑩老師指導，其中5名同學在高一年級進行實習，6名同學在高二年級組進行實習.
在實習期間，指導教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實.每位實習生均能遵守學校的規(guī)章制度，虛心求教，實習期間每位實習生的周課時是6-12節(jié)，承擔了實習學校高中一年級，二年級數(shù)學課程，每人承擔了一個班的班主任工作;在教學上認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時積極互相學習，每位實習生的聽課記錄15次以上，每位同學都有四個以上新教案，完成了校規(guī)定的教學任務，其中王雙9個教案18節(jié)課;伯雪和宋桂芳各8個教案16節(jié)課;王進7教案10節(jié)課.同時，王進和吳新紅兩位同學在競賽班實習.在班主任工作上認真負責，深入學生了解班級和學生的實際情況，有的放矢的開展班主任工作.有班主任工作計劃，課外活動開展計劃，班主任工作記錄等.總之，每位同學都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價.
二，實習成績
通過實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高.主要有:
第一，通過實習，同學們對中學的現(xiàn)狀有了更為感性的認識，對學生的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境.
第二，通過實習，同學們掌握了一些基本的教學方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學效果和教學水平.
第三，通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力.
第四，通過實習，同學們增強了交際能力和口頭表達能力.45分鐘的課堂講授，無疑是口頭表達的最好鍛煉方式.
第五，通過實習，了解了本專業(yè)的前言科學及發(fā)展方向，為更好的有效學習提高了依據(jù).
三，實習建議
以下是同學們實習歸來后的幾條建議:
1，同學們普遍感到應加強學生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，不僅僅停留在拿到高中畢業(yè)文憑上.
2，到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，明確職業(yè)中學開展課堂教學的特點.
3，應嚴把大學微格教學關，讓所有實習生在走出校門前已有了充分的準備.
七周的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好的回憶.對每個組員來說，這都是一個提高自己，檢驗所學的過程.七周里，同學們在教學認識，教學水平，教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，展示了華師學子的良好素質，也為日后走上工作崗位打下了良好的基礎.通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！
黃岡中學實習小組
__年11月
第12篇 2023年第三中學實習報告：小組總結 1400字
__年9月19日，由文學院4名同學、外文學院3名同學、歷史學院2名同學和地理學與遙感科學學院2名同學共同組成的教育實習團隊在團結湖第三中學開始了為期2個半月的教育實習。從入校到實習結束，共進行了為期47天的教育實習，整個實習過程可以用“緊張實效”進行評價。
實習學校位于朝陽區(qū)水碓子東路，距北京師范大學有一個多小時的車程。我們實習的學校是團三中的初中部，學校每個年級7個班，每個班只有30多人，總共約800人左右。學校堅持“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓精神，以特長生教育為辦學特色，全年級7個班中有3個特長班，分別是管樂特長班、棋類特長班、美術和科技特長班。特長班是全校紀律和學習最好的班級。
9月19日在文學院張老師的帶領下，我們順利的完成了與團三中的實習交接任務。全面負責實習生工作的是團三中的校長助理宋老師和書記潘老師。雖然學校資源有限，但在宋主任的妥善安排下，我們順利地開始并進行著教育實習。
實習工作中，先后遇到各種困難，但都被我們堅強的實習生們一一攻破。由于實習學校距離北師大很遠，又不能住在實習學校，為了保證早上7:10之前能到達實習學校，我們不得不早上5點起床，然后在寒風中奔向實習學校。雖然很苦，但除了特殊情況以外，我們沒有實習生遲到。我們11名實習老師圍坐在不到15平米的小會議里進行辦公，雖然辦公地點很小，但這并不影響實習生的學習和工作，大家在這片小天地里順利的完成了各種實習任務。
在實習學校里，我們每位同學都有一名教學指導老師和一名班主任指導老師（有的實習生兩個任務是同一位老師）。實習過程中，我們得到了指導老師們認真全面的指導。到實習結束時，11名實習生都完成了學校交付的實習任務，還有不少同學超額完成教學工作，上課節(jié)數(shù)最多的多大41節(jié)。
讓我們感到更為幸運的是我們有機會參與團三中的校級公開課活動。__年10月初到11月初，團三中組織了為期一個月的校級公開課活動，所有45歲以下的老師都要準備一堂精彩的公開課在全校范圍內公開講授。這種公開課活動已經成為團三中的傳統(tǒng)，每年一次，很有實效性。每一堂課都是這些老師煞費苦心，精心準備的結果，這些課代表了這些老師最好的教學水平。本次校級公開課的研究主題是“如何有效的設問”，所有公開課都對實習生開放，我們可以去聽任何一位老師，任何一門課的公開課。雖然課程內容不同，雖然授課老師的風格迥異，但老師們用心的設問，精彩的講解都給予我們很大的啟發(fā)，整個說課活動讓我們受益匪淺。
實習過程中，實習成員都嚴格要求自己，對工作認真負責，對老師有禮貌，對學生有愛心，時刻注重自己的一言一行，努力維護北師大學生的良好形象。實習生良好的習慣和優(yōu)異的課堂教學成績得到了學校領導和指導老師的好評。學校領導曾多次對我說，本次參加實習的實習生是團三中接收的實習生中表現(xiàn)最好的一批。校領導還時常半開玩笑的對我說，你們都是有“賣身契”的，我們很想留下一兩個，但看來是沒有希望了，太遺憾了。
實習過程雖然緊張實效，但也存在不可忽略的問題。由于實習時間主要位于秋冬季節(jié)，正是感冒的高發(fā)季節(jié)，實習生有感冒生病的情況。據(jù)統(tǒng)計，在47天的實習過程中，我們小組就已經有多達20人次請病假，其中有兩名實習生分別多大5天和6天。這樣高頻次的病假嚴重影響請假學生的實習進度，因此，希望今后的實習生都注意防寒保暖，早晚記得添加衣服，保持健康的身體才能保障順利地完成實習任務。
第13篇 茨壩中學小組實習心得總結 2500字
茨壩中學小組實習心得總結
為期近三個月的支教實習生活結束了，轉眼要離開和我們共同學習了三個月的學生、我們五位和藹可親的指導老師，心中不免有些感傷。再此，謹代表我們小組的五位組員，對在近三個月的實習期間，進行一個小小的總結。
在學校進行了支教實習前一個星期的培訓之后，我們五人分配到盤龍區(qū)茨壩中學。
8月28號，很早我們就收拾好行李，在學校安排好后，茨壩中學的總務主任楊老師和王老師開著車來把我們接到了學校。剛到的時候，在小會議室與德育、教務主任，指導老師見面后，然后安排我們實習的班級。我們五個人分別在初一到初三的10個班，基本跟隨指導老師所帶班級。
我們的教育實習工作主要分為三個部分，一是教學工作實習，另二是班主任工作實習，三是教育調查。
一、 教學實習工作方面
教務處分配了在教學實習工作方面，w跟隨_老師，m跟隨h老師，y跟隨y老師，l跟隨l老師，p跟隨y老師。
接下來，學校發(fā)了聽課記錄本給我們后，我們開始了聽各個指導老師的課，看他們是如何講課的，如何傳授知識，如何管理組織課堂，如何控制課堂時間。而且，在聽課時，我們都做好充分的聽課記錄，分析評價老師講課的方法，w和我都記錄了兩本聽課筆記，其他也滿滿的把聽課本記載滿了，在大量的聽課中，我們逐步地學會良好的教學技能和教學方法。
我們的第一節(jié)課之前，由于我們是不同的班，不同的指導老師，教學內容都不同，我們集體備課的很難實施，但我們五個人之間經?；ハ嘀更c，然后進行試講，集思廣益，逐漸完善上課教案。對于每一個知識點都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學方式，透徹的分析整個教案。在小組評過教案之后，我們還把教案教給指導老師審核指導，在老師的指導之下更加完善我們的教案。
我們講的第一節(jié)課，有w在初二（3）班講的《棗核》，m的初一（1）班講的《偉人細胞》，l初二（2）班講的《端午日》，y在初三（1）班講的《生于憂患，死于安樂》，p在初二（2）班講的《<長征>節(jié)選》。我們小組的所有成員都去聽課，我們互相之間都進行聽課，互相學習指導。也從指導老師那里得到許多的指導意見和改進措施。我們都舉止從容大方，學生積極的配合，帶隊老師、指導老師都很滿意，包括我們自己也很滿意。
在文科組的教研活動中，我們都在每周三下午積極的參加文科組教研活動，在討論中學習到了許多。
w還被分到小學代課，在小學部里，得到了許多的上課的機會。而且中小學的許多事情中，我們也被分了處理中小學的`各種事務。
此外，我們都積極認真的批改學生的，無論是學生的日常作業(yè)，抄寫生字詞、課外練筆、作文等，我們都認真查找出學生的錯誤，認真地作好評語的書寫。記得剛到實習學校，便參加了盤龍區(qū)初一新生水平測試的試卷批改工作，后來參加了月考，期中考試的的監(jiān)考和批改等工作。
通過教育實習，我們有的同學只上了三四節(jié)課，上課的機會很少，卻接觸了不同類型的課，還有一部份同學嘗試用多媒體上課。從而使得我們無論從教材的熟悉程度，認知程度，思維方式，上課思路，課堂管理學生的經驗，如何準備教案等方面都有了一定的提高。
這次支教實習，不僅使我們得以施展師范生專業(yè)相關知識綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)知識，而且我們的實際工作的能力也有了很大的提高。例如w從一開始跟隨德育主任吳老師，從新生軍訓開始，一直在跟隨管理學生，在管理學生的能力上，有了很大的提高。
二、班主任工作的實習方面
在學校安排的班主任實習計劃時間六周內。從一開始到實習結束我們一直在帶班主任的工作。實習班主任方面，w、p和m跟隨h老師管理初一（3）班，y跟隨y老師管理初三（1）班，l跟隨l老師初三（3）班，p跟隨y老師管理初二（4）班。
剛開始向指導老師學習如何管理班上的各項事情，如何組織和召開班會，管理班級里的學生。我們首先了解各個班級的基本情況，然后針對實習班上的具體情況列出了一份詳細的班主任工作計劃，有目的有計劃的執(zhí)行各項工作，最后才在指導老師的指導下，以班主任的身份督促大家到堂上課，管理一個班級。在課后，與學生充分的交流和溝通。了解他們學習以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們。黃老師所帶的初一（3）班，由于后進生較多，管理轉化工作也尤為艱巨。王艷每天都起床很早，堅持帶他們早操。
作好班級的日常工作中，組織主題班會和進行個別教育兩個方面。在學校，我們先后組織了關于昆明城市四創(chuàng)主題班會和學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》的主題班會。關于個別教育，覺得對于不同的同學會采用不同的方式。我所帶的班級中的紀律委員lyh，在班上帶頭講小話。我便告訴他作為學生干部，自己以身作則，作好班委的帶頭作用。w在管理初一三班的bcj時候，也嚴厲地批評了他，并責令他寫檢討。另外三位組員也都針對自己班上學生的特殊情況給予了針對性的指導，而且效果顯著！
在實習班主任的時間里，每個人的班主任工作能力都得到了提高，我們不僅懂得怎樣管理班級，還更要教會學生怎樣管理維護班級；我們不僅要會做人，還懂得教會學生如何做人。通過實習班主任工作，使我們掌握了班級管理技能，有效體提高了我們的組織能力、影響力、號召力。對我們今后的學習工作都有重要的指導意義。
三、教育調查
我們實習的教育調查很早就開始著手準備了，做了調查問卷，進行了全面典型的調查，調查涉及的面很廣，有對后進生的轉化問題的分析，也有對學生學習興趣愛好的調查等等。而且在收集第一手的資料等方面，都得到了指導老師的鼎力相助，出色地完成了教育調查報告。
實習中，我們小組成員都生過病，但都堅持不懈。堅持到實習的最后階段。
鄰近實習結束，小組成員都回顧了三個月以來實習的經歷，認真總結在實習以來的轉變和所取得的進步。在收拾行李準備離開時候，大家都覺得來的時候覺得時間好慢，走的時候覺得時間好快。大家在走之前都出門看看這一段曾經我們走了很多次的道路。
實習期間，在不斷的成長中，我們經驗豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經結束了，回顧這段時間來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習，在我們的人生經歷中添加上了難以銘滅的啟示！
第14篇 電影視界小組實習總結 1350字
關于電影視界小組實習總結范文
__年__月_日早，青少年“電影視界”小組，我跟partner8:40左右到的家綜，沒想到門還沒開，社工不都是八點準時上班的么?這讓我對家綜的考勤制度產生了小疑惑，電影視界小組實習總結。不久師姐來了，我們進屋等著電影小組那群小鬼的到來。師姐在待會要開小組的屋子里掃地，partner也抓起一塊抹布就進去擦桌子。明明是一起來到家綜“實習”的，她很快便融入了這個群體，而我卻像是一個拜訪者、局外人，不知道自己該做什么，只能翻著資料。難道我沒空的兩個下午的時間，真的能改變了什么，或者是我自己不夠別人醒目吧，這樣子應該會給別人留下一個不好的印象，應該注意并改正。
這種小陰郁的情緒籠罩著我直到那群小孩的到來。雖然大二的時候開過小組活動，但對象畢竟是同齡群體，可這次要面對的是三年級的小屁孩耶，真心有點擔心不知道如何與他們接觸和交流，是要以一個天使姐姐的形象向他們撒播溫暖呢，還是要一秒鐘變幼稚跟他們打成一團?關于這點我設想了幾乎一個星期，沒想到被他們一舉攻破。這群小孩對家綜感覺比我們還輕車熟路(好像這點沒有違反什么邏輯)，無視我們兩個笑得臉都抽筋的人直接走過去師姐那邊簽到(我印象中他們似乎是滿主動的)，然后脫了鞋到玩具區(qū)玩了起來。為了等待其他組員的到來，他們被師姐帶進一個小房間里聊天，過程中我跟partner像左右護法站在房間門口，跟師姐學習如何與小朋友溝通。
之后陸陸續(xù)續(xù)有小朋友來(本組的和其他小組都有)，也有家長來找自己的孩子(估計是騙家長說來家綜，其實溜到別的地方玩去了)。等我們組員差不多來齊了之后我看了一下墻上的鐘，9:10左右，比之前約好的9點遲到了10分鐘，其中一個被師姐列為個案的組員甚至帶著在我感覺是挺自豪的語氣說“嗯我睡到九點過來的?！彪m然只是短短的十分鐘，有的組員是提早十分鐘，有的卻是遲到十分鐘。守時是守信的一種，關于這個觀念，應該從娃娃抓起，我覺得有必要針對這一點對小孩子進行教育。
電影小組順利開始，我們看的是汽車總動員，其中一個組員(個案)表示已經看過此電影于是在整個觀影過程中表現(xiàn)得有點不耐煩，反復強調自己已經看過并且時不時向大家劇透，到后來干脆自己跑出去玩。而其他組員一開始看得都比較認真，到了后來都有些走神，而我跟partner、師兄師姐則仍然能看得比較認真，我想應該不是劇情的'問題，會不會是他們這個年齡階段注意力難以長久保持的原因?如果是的話這又是我今天的小收獲之一(好吧我知識儲備有點不足，甚至于一時間沒認出美國國旗。
看完影片之后我們問了一些問題，比如說喜歡哪個角色、為什么喜歡等等，我發(fā)現(xiàn)雖然他們才三年級，但說出的描述性詞匯的貼切度卻挺高的，而且本身對影片的認識也挺到位，突然對國家的教育感到很欣慰。今天有四名組員是最先到，并且看電影都能堅持到最后的(期間有的組員可能因為覺得劇情無趣而跑出去玩)，我覺得應該就這種行為對他們進行獎勵以鼓勵鞏固他們這種做法，可是師兄師姐好像不把這個當回事，會不會是我小題大做了咧?
今早下來沒有完成的任務便是跟小朋友相互認識并且建立信任關系，我想下一次小組我應該更加踴躍地跟他們聊天而不是只是做左右護法，看電影的時候我應該多跟他們交流而不是默默地坐在后面看。
短短的兩個小時的小組我能感想出這么多廢話，果然是沒見過世面的孩子啊。
第15篇 實習小組六月份的工作總結 450字
團結協(xié)作，務實奮進。五公鎮(zhèn)實習小組一路走來，順利完成了五月份的各項工作，五月處于是實習中期。中期工作較為繁雜。同學們戰(zhàn)勝倦怠，克服困難。保持住了一貫的工作作風。發(fā)揚了師大學子的優(yōu)良風格。
一、在剛剛過去的五月，小隊積極配合所在學校安排。結合學校五月德育主題開展“感恩社會，孝敬長輩”主題演講會。
二、“五一”勞動節(jié)來領之際，帶領學生開展“為學校、班級、家庭做一些力所能及的勞動”活動。
三、“五四”青年節(jié)。協(xié)同學校綜合組舉辦“五四青年節(jié)”系列表彰、進步青年入團及文藝匯演慶祝活動。
四、進一步推進五個一工程進度，督促全體同學完成了五個一工程前三項任務。
五、師大指導教師物理學院苗教授來五公鎮(zhèn)中學巡回指導聽課，為實習生集體指導實習教學工作。
六、饒陽縣特聘名師指導小組來五公鎮(zhèn)中學聽實習生課，指導實習生實習工作。
五月已經走過，實習工作馬上就要步入后期完結階段。在最后的日子里。五公鎮(zhèn)小組要奮勇沖刺。處處爭先，力求保質、保量、保速度的完成各項作業(yè)。為實習畫上一個圓滿的句號。
