第1篇 教育局____年工作總結 600字
××市××區(qū)教育局××年工作總結
××年，在××區(qū)黨委、政府的正確領導和上級教育主管部門的具體指導下，全區(qū)教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十八大精神，深入落實科學發(fā)展觀，全面實施教育規(guī)劃綱要，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，積極開展教育科研，全面提高教育質量，切實維護安全穩(wěn)定，推動__區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展，高質量完成年度工作任務。
一、主要成績及措施
（一）轉變教育發(fā)展方式，全面推動教育事業(yè)科學發(fā)展
1.積極發(fā)展學前教育。全面落實學前教育三年行動計劃，推進公辦幼兒園建設項目，建設××街道辦事處公辦幼兒園，投資××萬元，建筑面積××平方米；利用××小學、××小學閑置校舍改建為公辦幼兒園，總投資××萬元，建筑面積××平方米。
組織開展學前教育宣傳月活動，積極配合市、區(qū)兩級人大開展學前教育調研工作；加強對幼兒園園長、教師的培訓工作，組織參加××年幼兒園教師教學技能大賽；開展規(guī)范幼兒園保育教育工作和糾正“小學化”現象的專項檢查工作，堅決防止出現幼兒園小學化傾向。
2.均衡發(fā)展義務教育。大力推進義務教育均衡發(fā)展，根據自治區(qū)有關教育均衡發(fā)展的要求，縣域義務教育____年底實現初步均衡發(fā)展，____年底實現基本均衡發(fā)展，廣泛開展基礎教育調研，制訂《××市××區(qū)實現縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（____年—2024年）》《××市××區(qū)人民政府關于貫徹落實<廣西壯族自治區(qū)實現縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2023—2024年）》并組織實施；繼續(xù)開展中小學“控輟月”專項行動，完善和落實防輟控輟工作，落實防流控輟工作責任制，學校建立班級學生上學臺帳，開展“千名教師進萬家”走訪學生活動，關注“留守兒童”，加強部門合作，確?！傲羰貎和?00%入學就讀；繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，我區(qū)小學入學率100%，輟學率0；初中輟學率0，適齡兒童秋季學期公辦學校招生××人，民辦學校招生××人，第十七小招生××人。
3.積極扶持民辦教育。我區(qū)現有民辦幼兒園××所，幼兒××人；民辦小學××所、民辦九年一貫制學?！痢了谛ＰW生××人、在校初中生××人，民辦學校緩解了公辦學校招生的壓力；按期為民辦教育培訓機構和民辦幼兒園辦理年檢手續(xù)，開展民辦義務教育階段合格學校督導評估，××所民辦小學被評為市級合格學校，提升了民辦學校的辦學質量和辦學水平。
4.教學質量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新教學模式，構建高效課堂，實現
教學質量新跨越，以學科比賽帶動教學方式的創(chuàng)新并結出了豐碩的成果：一是舉行××年××區(qū)小學語文教師美文誦讀大賽活動，評選出一等獎××人，二等獎××人；二是舉辦××區(qū)《品德與生活》《品德與社會》說課比賽，××小學××等××位老師分獲特等獎、一等獎和二等獎；三是舉辦××市小學教師教學技能大賽（××區(qū)賽區(qū)），××學科××等××位老師獲一等獎；××學科××等××位老師獲一等獎。四是組織參加“××年廣西小學英語整體式課堂教學展示暨英語活動教學觀摩研討會”，××名教師課堂教學比賽獲一等獎。
5.體藝教育成績顯著。廣泛深入開展全區(qū)青少年陽光體育運動，推進“體育藝術2+1項目”；加大體育教師培訓力度，選派骨干體育教師參加各級培訓××人次；組織開展區(qū)級優(yōu)秀體育課評選展示活動，××名教師榮獲一等獎；舉行××區(qū)小學“全國中小學生系列武術健身操”比賽，××所學校獲得一、二等獎；落實《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（____年-2024年）》，組織參加××市音樂教師“五項技能”選拔賽，××等××人獲一等獎；組織參加自治區(qū)“八桂群星”舞蹈大賽，教師舞蹈《××××》獲銀獎；組織美術老師參加廣西中小學美術教師基本功比賽，××榮獲綜合獎一等獎；選送××幅作品參加“第十七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”，××幅作品獲獎。。
6.衛(wèi)生教育健康發(fā)展。開展學校傳染病疫情分析和預警監(jiān)測，落實聯防聯控工作機制，完善和規(guī)范學校傳染病防治工作管理；繼續(xù)落實預防艾滋病宣傳教育工作，開展慢性病防治示范區(qū)創(chuàng)建工作；全面開展中小學生健康體檢工作， 體檢完成率達××%；加強學生健康監(jiān)測信息數據庫建設；抓好食品安全管理工作。加強學校食堂管理，組織開展食堂安全專項檢查工作，有效消除食堂安全隱患，促進學校食堂安全管理工作健康發(fā)展；積極開展學校心理健康教育工作，促進學校心理健康教育工作發(fā)展。
7.科普環(huán)境教育各具特色。組織學生科考隊，考察××市工業(yè)園區(qū)參觀××有限公司、電子城，讓學生了解企業(yè)文化建設，觀看加工流程、安全檢測環(huán)節(jié)及電子產品生產過程等，選送××幅科幻畫參加廣西青少年科技創(chuàng)新大賽決賽，榮獲一等獎××名，提高了學生科技意識與動手能力，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。組織學校參加環(huán)保知識網絡競賽，開展各中小學“城市管理有獎征文”比賽，××篇征文和××名指導老師獲獎。
(二)推進教師內涵發(fā)展，提升人才培養(yǎng)水平
1.用人制度規(guī)范完善。樹立正確的用人導向，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，進一步深化學校領導公開推薦選拔、競爭上崗工作，完善干部選拔、培養(yǎng)和任用機制，上半年，公開推薦選拔學校中層領導，充實學校領導班子；下半年，公開招考教師××名，為學校配備足夠的師資，確保教育教學質量穩(wěn)居全市首位。
堅持“按需設崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任”的原則，進一步核準中小學崗位設置方案，制定崗位設置實施方案和工作崗位說明書，加快推進中小學教職工崗位設置管理工作；繼續(xù)完善績效考核的實施方案，推動義務教育績效工資走向正規(guī)化和規(guī)范化，進一步確保教職工隊伍的穩(wěn)定。
2.師德建設力度加大。進一步完善師德師風考核制度，加強監(jiān)督教師違規(guī)家教行為，認真履行“師德承諾”，自覺抵制有償家教行為。5月、10月，組織各校以“規(guī)范從教行為，拒絕有償家教”為主題，開展“有償家教危害”大討論、簽訂《拒絕有償家教承諾書》等活動，出版宣傳板報板××板，舉辦黨風廉政教育講座××場，進一步提高教師職業(yè)道德水平。
3.教師培訓力度加強。健全教師培訓制度，實施在職教師網絡培訓、專題培訓、分層分崗培訓，加強中小學校長專業(yè)管理培訓，完成“國培”“區(qū)培”計劃任務，有序推進“園丁成長工程”，啟動“揚帆計劃”，全面開展校長、教師、后勤人員大培訓、大教育活動，
提升教師隊伍素質和校長管理水平。投入資金××萬元，啟動“廣西中小學教師專業(yè)化發(fā)展（tpd）項目”研究，組織××名幼兒園園長、保教主任、幼教骨干教師參加廣西師范學院等高校舉辦的園長崗位、幼師置換培訓；選派××名教師參加自治區(qū)德育專題遠程培訓、骨干教師培訓、骨干班主任培訓。
4.優(yōu)秀教師培養(yǎng)加強。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范作用，啟動運作“特級教師工作坊”，并以此為抓手，實施骨干教師培養(yǎng)工程，提高學科帶頭人的素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。組織特級教師和學科帶頭人開展巡講活動，開展教學示范活動，為城鄉(xiāng)教師的交流互動搭建了平臺，把教研與教師培訓相結合，發(fā)揮了典型教師傳、幫、帶作用，提高了教研工作的實效性，實現了教學資源共享，教學成果共享，促進了偏遠地區(qū)教育教學質量的提高。“特級教師工作坊”開設網上專題講壇，實現優(yōu)質教育資源共享，提高工作坊的影響力和輻射作用。
（三）加強政策落實，保障教育科學發(fā)展水平
1.教育經費足額到位。深入開展義務教育保障機制改革，教育經費按時足額撥付到位?！痢了r村中小學學生××年××人全部免除學雜費，足額撥出農村義務教育階段學生學雜費和補助農村義務教育階段中小學公用經費××萬元，減免課本費××萬元；城市享受免收雜費學生××人，免收學生雜費××萬元，已撥出各中小學校公用經費××萬元；區(qū)政府按標準及時撥付中小學校生均公用經費××萬元。公用經費及時到位，義務教育階段學生真正享受到國家惠民政策。
2.多渠道籌措教育經費。進一步健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經費的體制，改善辦學條件。一是中央、自治區(qū)下撥“農村義務教育學校免學雜費補助資金及生均公用經費補助資金” ××萬元；二是中央下達三小“校安工程”建設項目“××年進城務工農民隨遷子女接受義務教育中央獎勵經費專項資金××萬元，區(qū)本級財政配套資金××萬元；三是城市免雜公用經費補助資金××萬元；四是區(qū)本級撥款××萬元；五是投資××萬元，完成校舍維修面積××㎡，更換門窗××㎡，拆建圍墻××㎡，加高加固校舍走廓、樓梯欄桿××m。新增進城務工隨遷子女接受義務教育學生課桌椅××套，講臺××張，黑板××塊等教學設備。
3.全面推進教育項目建設。一是新建第××小學，占地面積約
××畝。總建筑面積××平方米。二是維修加固××中學教學樓，面積××平方米，資金為××萬元。三是新建××公辦幼兒園，總投資××萬元，建筑面積××平方米。四是第××小學教學樓拆除重建，總投資××萬元，建筑面積××平方米；五是××中學、××小學教師公共租賃房項目。投入資金××萬，建筑面積××平方米。
4.全面落實助學政策。深入貫徹實施學生資助工作實施辦法和考核辦法，組織工作人員參加各級業(yè)務培訓；搭建資助政策宣傳互動平臺，多層次、多形式加大資助政策宣傳力度：今年懸掛宣傳橫幅××條、出版宣傳板報××板，發(fā)放宣傳手冊××多份、宣傳海報××份、培訓資料××多份，接受學生、家長咨詢××多人次，培訓學生××人次；規(guī)范日常監(jiān)管、完善量化考核，健全監(jiān)督檢查機制，加大對資助資金評審發(fā)放的監(jiān)管力度，保證每一個孩子不因家庭經濟困難而失學。今年共辦理貸款申請××人，貸款金額××萬元。
（四）加強黨建科學引領，推動教育事業(yè)全面發(fā)展
1.黨組織自身建設加強。加強對學習型黨組織的指導和服務，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，突出抓好創(chuàng)先爭優(yōu)“七大行動”、“十校幫百校，百人扶千人”、“送培訓下基層促發(fā)展” 落實基層組織建設“六大行動”和黨員志愿服務等系列活動，認真做好組織工作滿意度民意調查和創(chuàng)先爭優(yōu)承諾聯評大行動工作；實施發(fā)展黨員“源頭工程”，今年發(fā)展黨員××名；深入開展紀念建黨××周年系列主題教育活動，使黨組織的生機與活力明顯增強，黨員的黨性觀念和宗旨意識明顯增強。
2.學習貫徹黨的十八大精神迅速及時。11月8日，黨的十八大勝利召開，局黨委及時組織教育系統(tǒng)黨員教師觀看開幕式盛況，召開座談會認真學習領會黨的十八大工作報告精神，在教育系統(tǒng)迅速掀起學習高潮，把思想高度統(tǒng)一到十八大精神上來，緊密結合教育實際，將十八大精神貫徹落實到教育工作實踐中，深化教育改革，優(yōu)化教育資源，提高教育水平，促進教育均衡公平，為扎實推進我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展而努力奮斗。
3.推優(yōu)評優(yōu)樹典范揚正氣。“七·一”前夕，開展各級別“先進基層黨組織”、“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀黨務工作者”評選推薦活動。積極參與網上投票推薦“我最敬佩的共產黨員”和 廣西創(chuàng)先爭優(yōu)十大先鋒人物活動；評選“××市優(yōu)秀教師” ××名、“優(yōu)秀教育工作者” ××名，××區(qū)“優(yōu)秀教師” ××名、“優(yōu)秀教育工作者” ××名。通過推優(yōu)評先，樹立典型，表彰先進，弘揚正氣，進一步激勵廣大黨員干部的工作積極性。
4.反腐__建設扎實有效。深入推進預防和懲治腐敗體系制度建設，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，落實好“一崗雙責”領導責任，與所轄各黨支部簽訂了《××區(qū)中小學黨風廉政建設工作責任狀》；加強反腐__宣傳教育，組織撰寫廉潔教育課堂教學研究文章××篇，開展青少年廉政教育研究調研和“清風杯”青少年廉政書畫比賽活動，進一步探索廉潔教育方法，拓展教育新途徑，促進我區(qū)教育系統(tǒng)青少年廉潔教育有效開展。
深化教育行風建設，加強對學校收費管理、財務管理、食堂管理、師德檔案建設、教育基建項目、招生工作、規(guī)范辦學行為的監(jiān)督檢查；深入開展治理教育亂收費和開展“小金庫”專項治理工作，認真落實教育項目建設審計監(jiān)督制度，切實解決教育政風行風建設存在的突出問題；加大信訪和辦案力度，認真接待群眾來訪，今年，受理群眾投訴信××件，口頭投訴××件，辦結率達100%，堅決糾正教育行業(yè)不正之風，辦好人民滿意教育。
6.大力加強和改進德育工作。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明；深入推進校風、教風和學風建設。積極開展學生喜聞樂見、豐富多彩、積極向上的校園文化活動，提高學生綜合素質。組織開展“網上祭英烈”活動，“學習雷鋒、做美德少年” “向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動，廣西第八個“未成年思想道德建設宣傳日”宣傳教育活動，第××屆愛國主義讀書教育活動，“祖國在心中——全國國家版圖知識競賽”活動，“感恩老師”主題教育活動。
7.切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。進一步督促落實學校安全工作的管理責任、指導責任、監(jiān)督檢查責任，推進安全文明校園建設。3月，開展安全教育月活動，拓展校園安全宣傳陣地，充分利用?？?、廣播、校園網絡等形式，開展師生防溺水、防踩踏、防地震、防臺風、防交通事故等安全知識教育，舉辦安全教育知識講座××次、主題班隊會××次，參加安全知識競賽××人次、防震、消防逃生演練××次、出版宣傳版報××版，切實提高學生的安全意識和防范能力；深化校園及周邊治安的綜合治理，加強學生游泳安全、校車安全與使用、地質災害、擁擠踩踏事故等防范與整治；聯合交警支隊召開××區(qū)中小學（幼兒園）交通安全工作會議，全區(qū)中小學、幼兒園與××區(qū)教育局、交警大隊簽訂了《道路交通安全責任狀》；組織安全工作督查××次，達××多人次；開展安全穩(wěn)定先進單位評比，推薦××所學校為創(chuàng)建平安校園建設優(yōu)秀成果先進單位，進一步鞏固強化各項安全教育成效，樹立典型，發(fā)揮典型的示范引領作用。
二、下年度工作設想
1. 深入學習貫徹黨的十八大精神。緊密結合教育實際，全面理解和準確把握十八大的精神實質、思想內涵以及貫穿其中的一系列新思想、新觀點、新舉措，將十八大精神貫徹落實到教育工作實踐中，加快學校特色教育建設，凝智聚力促進教育科學發(fā)展。
2.繼續(xù)實施基礎教育改革。以提高教學質量為目標，按照教育公平化、最優(yōu)化和規(guī)范化的總體要求，以實效教學為核心，探索教育科學研究策略，深化課程改革，提高教學質量，提升教育品質和辦學水平。
3.繼續(xù)加強師資隊伍建設。開展師德師風建設活動，實現師德教育人性化，提高教師綜合素質；健全教師培訓制度，繼續(xù)實施在職教師網絡培訓，加強中小學教師專業(yè)化發(fā)展立項研究，進一步提升教師隊伍素質和校長管理水平；加快實施教師公開招聘計劃，擇優(yōu)聘用，及時補足空編教師，進一步充實教師隊伍。
4.穩(wěn)妥執(zhí)行績效工資制度。實施中小學教職工崗位設置實施方案，完善中小學獎勵性績效工資考核細則及分配方案，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用，確保教師隊伍穩(wěn)定。
5.加強教育對口支援工作。繼續(xù)實施“校對?！睂谥гぷ?，積極發(fā)揮特級教師工作坊的作用，廣泛開展教學研討示范活動，增強雙方往來、溝通和交流，切實幫助受援學校提高教育教學質量，提升學校管理水平。
第2篇 教育局信訪工作總結 1000字
一、切實加強領導，認真落實責任
根據上級對信訪工作的要求和我局信訪工作面臨的形勢，局黨委十分重視信訪工作，總體表現在領導對信訪工作的主體意識，責任意識明顯增高。信訪工作責任制得到了落實，局黨委書記、局長信訪工作總責，分管領導對信訪工作負主要責任，三位副局長負責各自分管的信訪工作形成了各負其責，齊抓共管的新局面。今年局黨委把信訪工作列入議事日程，專題研究信訪2次，切實解決一些有影響的信訪問題。一年來，局黨委書記、局長親自主持協(xié)調處理重大信訪案件，接待來訪群眾、教師，使問題得到較好的處理。同時，局成立了接待群眾來訪制度。今年領導親自閱批來信，接待來訪占初信初訪總量的70%以上。
二、建章立制，推進信訪工作制度化、規(guī)范化建設
今年1月10日，國務院頒布新的《信訪條例》后，我局及時認真組織學習，并在《浙江省人民群眾逐級上訪和黨政機關受理制度暫行辦法》的基礎上，建立健全信訪工作制度，強化對信訪工作的管理力度，確立每月15日為群眾來訪“接待日”，由領導班子成員負責接待，受理后，按照“分級負責，歸口辦理”的原則，及時簽批交辦，及時處理，做到當天能解決的當日處理好。一年來，信訪干部崗位責任明確，來信來訪登記準確、及時、規(guī)范，處理承辦結果明確，呈批、閱批、交辦、審理手續(xù)較完備，信訪檔案齊全，歸檔及時。
三、加大查處和化解信訪矛盾的力度，努力化解信訪工作的難點和敏感問題。
今年我局信訪工作在做好面上工作的同時，突出重點，把遇到集體上訪、越級上訪、重復上訪，中小學亂收費作為今年信訪工作的重中之重來抓。今年受理群眾來信28件，接待來訪群眾6來批，立案10件，處理10人。市、區(qū)交辦的重要信訪件報結率達100%，其他信訪件做到事事有調查，件件有回音。我局十分重視，對重大疑難問題和敏感問題，組織精干力量深入調查，對教師、學生家長提出的合理要求，做到盡快解決，對不符合政策的不合理要求，做深入細致的疏導工作和說服教育，做到以理服人。在信訪工作中，我局堅持把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，把矛盾穩(wěn)定在本級不上交，及時掌握信訪動態(tài)，努力控制集體上訪，越級訪、重復訪。
信訪工作是件事關社會穩(wěn)定的一件大事，隨著教育管理體制的改革，信訪工作面臨新問題，政策性強，信訪人的期望高，這需多方協(xié)作，對照區(qū)級信訪部門的要求，我局信訪工作有一定的差距，我們將加大力度，探索新形勢下信訪工作新路子，為我區(qū)教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定保駕護航。
第3篇 2023年9月教育局辦公室工作總結 3700字
教育局辦公室工作總結
20__年，市教育局辦公室在信息宣傳、參謀智囊、綜合協(xié)調、催辦督辦、后勤服務等方面發(fā)揮了應有作用，完成了領導交辦的各項任務，較好地履行了辦公室的工作職能。
一、信息報送成為泰州教育宣傳的輕騎兵。
一般人都認為新聞宣傳很重要，其實信息宣傳也不可小覷。新聞宣傳是向社會各界的宣傳，而信息主要是向領導的宣傳，是向上級機關的宣傳，是向同行進行的宣傳。所以說，信息雖小，但作用很大;信息雖“深在閨中”，但影響的是“關鍵的少數”。全年向省委辦、省政府辦、省教育廳及市委辦、市政府辦報送信息超過450條，被省委辦、省政府辦錄用15條，被省教育廳專報和簡報錄用12條、“江蘇教育網”錄用105條，被市委辦、市政府辦錄用49條。在省教育廳實行市(區(qū))信息直報機制和“江蘇教育網”日錄用量由往年7-9條降到現在2-4條的背景下，保持了教育專業(yè)口每周2條錄用頻次的良好態(tài)勢。黨委政府口信息錄用也有了質的飛躍，省“兩辦”錄用量較去年增加了11條。我局在省教育廳信息工作考核中名列第二，在市委辦信息工作考核中名列第八，在市政府辦信息工作考核中名列第十，均被評為信息工作先進單位，且在全省教育信息工作座談會作了經驗介紹。
二、綜合文字成為領導和同志們的好幫手。
以較高質量和較快速度完成了全市教育工作會議、局機關工作會議、市直教育工作會議、全市高中教育教學工作會議、全省教育現代化建設座談會、國家督導團督查匯報會、全市義務教育學校教師交流工作推進會等10余次全局性會議工作報告、領導講話和匯報總結，總文字量達20多萬字。特別是多次修改、打磨的關于我市義務教育全域均衡的經驗已經走向全國。今年的調研課題繼續(xù)被市委辦列為重點調研課題(全市共20個)，調研成果《關于我市素質教育深化策略研究》在《泰州內參》刊出。全年在《人民教育》《中國教育報》《江蘇教育》《江蘇教育報》上發(fā)表多篇文章。綜合文字和綜合調研在指導推進全市教育改革發(fā)展、宣傳泰州教育成果和工作思路方面發(fā)揮了重要作用。
三、教育系統(tǒng)節(jié)能降耗、衛(wèi)生城市長效管理、數字化城管綜合考評成為全局工作的新亮點。
市教育局機關和所有市直學校以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)材為工作重點，廣泛開展公共機構節(jié)能工作，相比去年，用電量、用水量、油耗下降均超過3%，共節(jié)約經費4萬多元，市教育局被評為全市首批“公共機構綠色建筑示范單位”。多舉措做好安全衛(wèi)生、健康促進等方面的長效管理，建設衛(wèi)生機關、無煙型機關，加強健康促進的宣傳和督查，獲得由衛(wèi)生局牽頭的市級“衛(wèi)生城市長效管理考核”一等獎。積極做好市容環(huán)境衛(wèi)生工作，加強周邊環(huán)境整治，定期網上展示成效，經數字化考評和現場考評，獲得由城管局牽頭的市級“數字化城管長效綜合管理考評”一等獎。
四、市委書記信箱辦理、建議提案答復、來信來訪接處、政務信息公開成為展示教育為民良好形象的最前沿。
在市委書記信箱辦理方面，全年市委書記信箱交辦件共22件，辦理操作規(guī)范，答復及時，辦結率100%。去年12月25日，市委辦發(fā)來表揚信，認為我們“對辦理工作高度重視，領導有力，工作扎實，取得明顯成效”。在建議提案辦理方面，我局承辦建議提案共30件，所有建議、提案均提前辦復，及時辦結率、答復滿意率均為100%，辦理落實率高達77%，較上年提高32個百分點。同時認真做好建議提案辦理“回頭看”工作，全面檢查落實并形成詳實的“回頭看”情況報告。市政府督查情況通報第13期對我局辦理工作經驗做法進行了刊載宣傳，市教育局被評為20__年度全市“建議提案辦理工作先進單位”。在來信來訪接處方面，按照信訪局的工作部署，梳理了市教育局按照法定途徑分類處理信訪投訴請求清單、自行錄入陽光系統(tǒng)信訪件29件。全年各類信訪件共計223件，接待群眾來訪62批230余人次。對季度的來信來訪作了專題統(tǒng)計分析，“關于第三季度來信來訪問題的分析與建議”發(fā)揮了很好的咨政作用，得到局主要領導的充分肯定。在政務信息公開方面，深入推進重點領域信息公開，及時解讀重大決策措施，認真做好政府信息公開網上管理系統(tǒng)、政務信息資源共享平臺、江蘇省文明單位創(chuàng)建平臺、泰州教育網通知公告欄目的日常維護工作，常態(tài)發(fā)布各類信息4000余條。組織和指導各高校、市直學校和幼兒園及時更新企事業(yè)單位信息公開平臺信息2700余條，在市政府辦20__年度全市政府信息公開工作考核中獲得“先進單位”。在機關效能建設方面，按季度梳理審核績效目標的完成情況，做到及早提醒、逐條審核、按時匯總上報，前三季度個性目標實現了零扣分的好成績;績效共性目標我局共涉及四大塊25個考核項目，年底前已全面完成所有考核資料的審核上報工作。在市效能辦明查暗訪中，做到一分未扣。
五、文件流轉、檔案管理、報刊征訂、后勤服務成為局機關高效運行的加速器。
一是文件流轉和管理全年無差錯。全年共收文2400多件，發(fā)文819件，未發(fā)生一起文件丟失和泄密事故。在機關文件資料管理、電子閱文、網上發(fā)文和文件印發(fā)方面，突出網上文件和紙質文檔傳閱的時效性，確保了政令暢通。二是檔案管理信息化建設有了新進展。年內完成對各科室檔案的接收進庫工作，對局1996年至2024年所有永久、30年的文書檔案進行掃描存檔，并全部掛接至檔案專用軟件，電子檔案達43.8g，光盤檔案達42張。同時完成了創(chuàng)建五星級檔案所有軟件資料的準備工作。隨著泰州市特殊教育學校被評為三星級檔案建設單位，所有市直學校的檔案管理工作實現三星級檔案室全覆蓋。三是教育通聯工作有了新突破。堅持“面向學生的報刊征訂要積極審慎”“面向教師的報刊征訂要理直氣壯”“讀刊用刊活動要積極開展”的報刊征訂三項基本原則，圓滿完成2024年全市教育報刊征訂工作，國家級教育報刊和江蘇省級報刊征訂量的穩(wěn)步上升，為宣傳泰州教育改革發(fā)展，推進“泰州教育大閱讀”奠定了堅實的基礎。四是車輛管理規(guī)范、調度科學。想方設法進行車輛調度，盡力滿足處室的各種用車申請，為處室的工作提供交通保障。嚴格執(zhí)行節(jié)假日停放規(guī)定和工作日夜間入庫制度，我局沒有發(fā)生一例違紀使用車輛的情況。五是各類會務工作嚴格高標準。全年承辦大大小小會議超500個，按照精致化要求高規(guī)格完成。特別是承擔的全國義務教育改革發(fā)展現場會，后勤保障井然有序、無一差錯。教育部基教一司杜司長用“沒想到會議組織得這么好”來評價泰州會議的組織。六是學習型機關建設有了新探索。目前，已完成局機關閱覽室的整理和改造工作，閱覽室開放實現了常態(tài)化運轉，資料室、圖書室建設與開放也在加緊謀劃，這為局機關人員讀書學習提供了好的場所。
教育局辦公室工作總結
一年來，在局領導班子的正確領導和局機關各部門、各事業(yè)單位的大力支持和幫助下，局辦公室全體同志共同努力，積極推進黨建目標管理、行風政風建設、黨風廉政責任制建設、人大代表書面意見和政協(xié)提案辦理等業(yè)務工作，較好履行了辦公室職責?，F將今年主要工作完成情況述職如下，不妥之處，請批評指正：
一是認真組織學習，切實加強作風建設。組織辦公室人員深入學習黨的__大精神，學習科學發(fā)展觀，進一步提高認識，緊緊圍繞局黨組確定的工作目標開展工作。一年來，辦公室全體人員認真遵守廉政建設有關規(guī)定，嚴格要求自己，服從領導，團結同志，較好地完成了全年目標任務。
二是精心組織安排，認真做好會議保障工作。在機關其他科室的配合下，辦公室認真謀劃，做到了會前認真籌備，會中認真組織，會后信息反饋。一年來，先后迎接和承辦了__和__核查、__會議等。對于每次接待和會議組織工作力求組織嚴密，安排合理，確保萬無一失。
三是務求注重實效，大力推進信息化建設。在區(qū)科委的大力支持下，基本完成了__信息化平臺一期項目建設，實現了將環(huán)評審批、環(huán)境執(zhí)法和日常辦公等主要業(yè)務有效組織成一體化的應用體系，讓每個環(huán)保工作人員只需要登錄系統(tǒng)即可完成所有的環(huán)保業(yè)務工作。
四是講求合理規(guī)范，努力提高公文處理和檔案管理工作。認真做好全局各類文件、重要資料的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔工作，對全局所有上傳下達的文稿，堅持親自過目，嚴把行文關、內容關、格式關、文字關，規(guī)范了公文運行程序。20__年，局辦公室共刊發(fā)各類信息、稿件100余條，共辦結各類公文2617件，領導批示20余件，收集文書檔案400余卷，業(yè)務檔案120余卷。
五是發(fā)揮參謀助手作用，做好人大代表書面意見和政協(xié)提案辦理。始終把辦理過程作為傾聽民意、改進工作、提升形象的重要途徑，牢固樹立法律意識、民主意識和服務意識，每年對由我局承辦的“兩會”意見和提案，都及時將每個建議、提案落實到相關科室和單位，對承辦情況及時做好督導工作，同時在文字上嚴格把關，規(guī)范格式。20__年，我局承辦的人大代表書面意見和政協(xié)提案10件，代表和委員們的滿意率100%。
一年來，辦公室的同志們都非常辛苦，也做了大量工作，但離局領導的要求和同志們的期望還有很大差距，服務意識和工作效率還有待進一步提高。今后，辦公室將繼續(xù)扎實工作，不斷總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點，守得住清貧，耐得住寂寞，切實加強協(xié)調和溝通，努力為機關正常高效運轉而貢獻力量。
第4篇 教育局局長綜治工作個人年終總結 1950字
在縣委、縣政府的正確領導下，我緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，將教育系統(tǒng)保穩(wěn)定作為第一責任，始終把綜治和維穩(wěn)工作作為我局工作的重中之重，將綜治和維穩(wěn)工作與其他中心工作同研究、同部署、同落實、同檢查。認真開展“五五”普法教育，積極引導廣大教職員工用法律武器維護好自己的合法權益。不斷加強和完善社會治安防控體系，深入排查化解各種矛盾糾紛，全系統(tǒng)綜治和維穩(wěn)工作成效顯著，平安校園建設扎實推進，為“教育強縣”和全縣經濟社會建設創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境?，F將我一年來綜合治理和維穩(wěn)工作履職情況匯報如下：
一、社會治安綜合治理工作
2024年，我和局機關其他同志認真貫徹落實社會治安綜合治理目標管理責任制，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和社會治安綜合治理的工作大局和總體部署，切實開展社會治安綜合治理各項工作，全縣教育大局穩(wěn)定，治安狀況良好。
（一）高度重視，綜治工作穩(wěn)步推進。我非常重視教育系統(tǒng)治綜治工作，由我負總責將此項工作作為一項重要政治任務來抓，始終將此項工作放在我局工作中的重要位置，列入局年度工作計劃，擺上重要議事日程。指派綜合素質高、責任心強、群眾基礎好的干部從事綜治工作。與下屬單位層層簽訂責任狀，實行目標管理，落實內部防范責任制。
（二）機構健全，規(guī)章制度完善。我局成立了社會治安綜合治理工作領導小組，由我擔任組長。要求各相關股室不斷加強和完善綜治工作機制，制訂領導分工責任制、制訂矛盾糾紛排查制度、制訂值班值日制度等制度，每季度召開一次綜治工作領導小組會議。抓好“兩會”期間，國慶、端午、中秋節(jié)日等階段性的形勢分析和工作評估，堅持24小時值班制度。綜治工作做到“防微杜漸，未雨綢繆”。
（三）狠抓落實，注重提高實效。我局經常開展相關法律法規(guī)的學習，抓典型、樹榜樣，切實抓好思想教育工作。根據本系統(tǒng)的特點，有針對性地開展宣傳，張貼宣標語，排查隱患，與相關部門密切配合，形成合力，綜合治理宣傳教育達到預期目的。要求安全辦經常進行安全工作檢查，發(fā)現隱患及時通知整改。定期開展治安亂點的排查和集中整治。突出治安問題得到切實解決，治安狀況明顯改觀，各類治安災害事故，群體性事件得到有效控制。我做到深入基層一線，積極主動地發(fā)現問題，積極耐心地解決問題，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)之中。
二、維護社會穩(wěn)定工作
近幾年來，隨著國家義務教育各項政策的實施，中小學校的撤校并點，學校危房改造和寄宿制學校、合格學校等建設，高中階段招生政策的改革等新形勢的不斷變化，教育系統(tǒng)面臨的社會熱點問題和矛盾問題越來越突出。為確保全縣教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，我結合全縣工作實際，和同志們認真處理教育系統(tǒng)信訪事項和各種突出問題，切實為廣大群眾排憂解難，教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
（一） 加強領導，建立健全維穩(wěn)工作領導機構。我局成立了以我為組長的維穩(wěn)工作領導小組。局黨委、局務會把信訪維穩(wěn)工作列入議事日程。要求各單位對本單位存在的信訪情況進行排查，將問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。局機關堅持領導輪流接待信訪制度，要求所有局班子成員下基層時，都要把信訪維穩(wěn)工作作為一項內容檢查過問。
（二）暢通渠道，妥善處理各種來信來訪。影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的主要有以下幾個方面因素：教育收費、撤并重建學校、患病教師醫(yī)藥費報銷、教師工資福利、中招改革等問題，我們對待這些上訪者都是曉之以理，動之以情，堅持以人為本，不厭其煩地做思想工作。一年來，我局共接待受理各方面信訪達××余人次，所有信訪事項基本上都能在××日內辦理完結，特殊情況不能按時完成的，都能及時向交辦部門說明情況。本年度信訪件辦結率和反饋率達××%。
（三）發(fā)揮職能作用，化解各種矛盾糾紛。在縣委政府的正確領導下，我積極配合相關部門，和相關同志妥善處理“××”和“××”等偶發(fā)事件。我們還在全縣中小學認真開展了法制進校園的宣傳教育，規(guī)范了學校學校的法制教育，強化了學校法制副校長的管理。對各方面的來信來訪及時做好宣傳解釋、回信答復、落實辦理工作，有力地維護了社會的穩(wěn)定和正常的教育教學秩序。
（四）積極作為，做好突出問題的處理和預訪。我們認真分析排查信訪維穩(wěn)工作隱患，工作做到家底清、掌握準。在重大節(jié)日、重要活動等重點時
段，做好全系統(tǒng)教職工的思想政治工作，對重點上訪對象嚴密關注，抽派有經驗的干部參與全縣集體處理突出信訪問題。我?guī)ь^深入維穩(wěn)第一線，對重點上訪人員、幫派骨干人員進行溝通開導，做到關鍵時刻過得硬。在國慶特別維穩(wěn)期間，我局從機關到學校嚴格執(zhí)行了24小時值班制度，確保了教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。對每一件信訪事項，按規(guī)定答復和上報后，認真做好內部歸檔工作。
綜治維穩(wěn)事關全縣社會發(fā)展大局。隨著教育管理體制的改革，綜治維穩(wěn)工作面臨新問題，新情況。我們將加大力度，探索綜治維穩(wěn)新方法、新途徑，為我縣教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定保駕護航。
第5篇 常州市教育局2023年上半年工作總結 5250字
2024年，是全面實施常州教育“十五”規(guī)劃的關鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發(fā)展不動搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現代化旗幟，以創(chuàng)建學習型系統(tǒng)為抓手，著力加強隊伍建設；以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育；以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協(xié)調、健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標任務打下了扎實基礎。
2024年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點，加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質量普及十二年教育，新通過省級實驗小學13所（使全市達到46所），省級示范初中10所（使全市達到34所），省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），省級實驗幼兒園8所（使全市達到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進展：常州大學城總體規(guī)劃方案招標確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術學院、常州機械學院、常州化工建材職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達到5所；北京大學、清華大學、東南大學、華東師大、天津大學遠程教育校外站點先后在我市設立；武進電大升格為江蘇電大武進學院；江蘇石油化工學院二級學院——懷德學院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，并投入試運行；武進羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓23.6萬人次，成人文化補習近1000人。中新合作愛兒坊幼兒學苑、新創(chuàng)國際電腦學院常州培訓中心相繼籌建，4所學校新獲聘外資格（使全市達到27所），1所學校被省教育廳批準具有接受國外中小學生來校就讀資格。
2、積極推進重點項目建設
列為市政府2024年度重點建設項目的常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工；新村配套學校常州市勤業(yè)中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進；溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區(qū)龍虎中心小學等危房改造全面啟動。
3、適應行政區(qū)劃調整，積極推進新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規(guī)劃工作，進一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質教育，努力構建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》，上半年新增校園網17個（使全市達到49個）、簡易校園網40個（使全市達到121個），完成常州教育網改版，使其每月點擊數超過了15萬，教育局機關、教研室、教科所等基本實現了無紙化辦公，常州城域教育網完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網站先后開通。網上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學教師通過了第二輪現代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農村初中全部開設了信息技術課，職業(yè)學校已全部將信息技術
應用列入必修課程。組織26萬人參加“常州教育網站杯”網絡文化活動，開展網絡環(huán)境下的教學設計比賽、職業(yè)學校多媒體課（學）件比賽，我市《長城的歷史作用》等網絡課件獲國家級“網絡環(huán)境下的教學”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作
上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強社會穩(wěn)定、推進教學改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學工作；全市45312名初中學生順利通過升學體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數量和質量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認真組織了初、高中各學科結業(yè)考試，高三一模、二模考試及分析研討會，初、高中學生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進課程改革，全面實施素質教育
1、積極推進課程改革
召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次；職業(yè)學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
2、大興教育教學科研
面向中小學校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”、“2024年高三數學復習教學研討會”、“常州市初中畢業(yè)生與升學考試暨小學畢業(yè)考試研討會”、“常州市省級實驗小學第二屆群體研究協(xié)進會”等。我市對高三“3+_”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，江蘇省常州高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，2024年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數占畢業(yè)生人數比例達25.6%。
3、大力加強學生德育工作
2024年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，并為下半年中小學德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網上行”活動；開展6·26禁毒征文比賽；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學金近137萬元；舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。
4.推進中小學特色
教育
2024年上半年，我們成功承辦了全省中小學特色教育校長論壇，召開全市“實施學校體育衛(wèi)生兩個條例”總結表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術作品展、首屆學校藝術教育教學論壇活動、首屆中學生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學素質教育案例評選、職校學生“五項技能”競賽等等。組建中小學科技輔導員協(xié)會，認真制訂“常州市首屆青少年科技節(jié)活動方案”，全面啟動“科技節(jié)”各項籌備工作。組織常州地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學生生物學”、“江蘇省初中化學”、“江蘇省高中化學”、“江蘇省青少年信息學奧林匹克應用競賽”、江蘇省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學生學科競賽活動，均取得了領先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中，田家炳中學獲“學校團體獎”（全省共20名）和“優(yōu)秀科技活動獎”一等獎（全省共11名）。
三、努力構建學習型系統(tǒng)，大力加強隊伍建設
1、推進學習型系統(tǒng)建設
成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社區(qū)”建設。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。在全市各“學習日”都認真組織全系統(tǒng)教職工進行普通話培訓測試、計算機上網操作培訓、公民道德法制教育等等。
2、加強教師職業(yè)道德建設
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和省“關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設
繼續(xù)開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達到36個（占總單位數的82％）。加強干部教育培訓，上半年，舉辦6個不同類型的培訓班，222位校級干部接受了培訓，鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學公開研討活動；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對校長助理的考察、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對校科級干部150余篇教科研論文進行了評比。
4、加強教師隊伍建設
加強教師隊伍的業(yè)務培訓，提高在職教師的學歷水平、業(yè)務水平；制訂《常州市中小學教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學教師繼續(xù)教育；完善“常州市學科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認定。改革機制，逐步推進勞動人事和分配制度的改革，啟動2023新進人員見習期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學、幼兒園教師舞蹈比賽、常州市特教青年教師教學能力競賽。做
好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學第五批學科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進依法治教，加強教育行風建設
1、切實推進依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂。開展“依法治?！惫ぷ髟u估，47所學校經評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”。完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，大力推進校務公開工作。
2、加強教育檢查、督導工作
召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用。開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理；武進區(qū)結合“三個代表”學教，扎實開展了“勤廉之風萬人評”活動；加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動，有效遏制了中小學亂收費現象。
4、濃厚調研之風、落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設
2024年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研周活動，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設局長信箱、設立局長接待日、推行政務公開，結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了很大改善，受到了群眾和基層學校的歡迎和好評。
2024年上半年，我局共榮獲聯合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現代教育技術工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團委”組織獎、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等等殊榮
第6篇 20__年區(qū)教育局工作總結 1700字
20__年是提升我市教育現代化建設水平的重要之年。一年來，在市委、市政府的正確領導下，在區(qū)教育局的關心指導下，在全市上下的共同努力下，區(qū)教育局工作突出“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、推進均衡、促進公平、提高質量”要求，圍繞構建“精致校園、特色校園、幸福校園”目標，不斷提升，奮力超越，全系統(tǒng)繼續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、在提高教育發(fā)展水平上取得新進展
學前教育規(guī)范發(fā)展。建立健全了各級幼兒園考核評價機制，堅持每年對區(qū)級以上優(yōu)質園進行年度考核，對區(qū)級合格園進行年審，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進行綜合督導。同時通過加強幼師基本功大賽、組織各級各類幼師培訓等，防止“小學化”傾向。
義務教育均衡發(fā)展。根據《__市義務教育優(yōu)質均衡樣板區(qū)建設實施方案》，在創(chuàng)成__區(qū)辦學保障和素質教育優(yōu)質均衡樣板區(qū)的基礎上，去年底向__市教育局提交了學校管理和隊伍建設優(yōu)質均衡樣板區(qū)創(chuàng)建申請。
高中教育特色發(fā)展。高度重視各星級高中特色項目建設和培育工作，印發(fā)了《__區(qū)中小學特色學校建設工作指導意見》，在全市初高中學校開展了特色項目(特色課程、特色活動、特色文化)申報、評審工作。
二、在推進實施素質教育上彰顯新活力
德育活動有聲有色。重視加強班主任隊伍建設，組織班主任代表參加市外研修班、新班主任工作培訓。圍繞班主任隊伍素質提升，全市先后組織了主題班會課和德育微型案例征集評選。要求各學校將班會課納入課程建設范疇，做到有計劃、有檢查、有考核、有研討，保證開齊開好班會課。通過讀書、征文、學習身邊典型等，在中小學生中開展感恩、勵志教育和學生文明素養(yǎng)教育。
體藝工作得到深化。認真組織了省中小學生體能檢測工作。加強體育教師、校醫(yī)、心理健康師、營養(yǎng)配餐師隊伍建設。3.教育科研務求實效。一是教學管理形成規(guī)范。全區(qū)中小學作息時間表、課程表、大課間活動表做到正常公示。每學期初工作檢查時，都將嚴格、規(guī)范執(zhí)行“三表”作為重要內容。機關科室堅持每學期不定期到所聯系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校檢查、指導工作。二是教學改革深入推進。根據《__市關于加快推進中小學高效課堂建設的意見》，出臺了《20__—20__學年區(qū)域教育質量提升思路與計劃》;為把高效課堂建設引向深入，有序組織廣大教師開展研究，以課題引領教師專業(yè)成長。三是教研考研扎實有效。重視加強教研隊伍建設，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)片為單位建立了新一屆教研站，調整充實了一批兼職教研員隊伍。
三、在深化師資隊伍建設上走出新路子
師德師風建設扎實開展。2.師能建設繼續(xù)深入推進。3.骨干教師培養(yǎng)富有成效。
四、在教育保障建設水平上邁出新步伐
經費投入及時到位。完善“以區(qū)為主”管理體制，爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同投入，改善農村中小學辦學條件。
校安工程穩(wěn)步推進。結合校安工程建設，加快學校布局調整。
裝備設施不斷升級。通過不定期督查、技能培訓、應用評比等，強化教育裝備的管理與使用。
五、在教育政風行風優(yōu)化上贏得新成效
強化政風行風建設。每年在全系統(tǒng)深入開展“五評”(學生評教師、教師評校長、校長評機關、家長評學校、社會評教育)活動。
規(guī)范教育經費管理。進一步規(guī)范學生報刊訂閱行為，明確全市中小學生報刊推薦訂閱工作由辦公室歸口管理，堅持“四個一律”。
落實教育民生工作。全面執(zhí)行各項助學政策，義務段全年免費提供教科書及作業(yè)本費;落實學前教育困難生補助金，義務段家庭經濟困難生生活補助金;執(zhí)行高、職中國家助學金政策及中等職業(yè)學校家庭經濟困難、涉農專業(yè)免學費政策。
回顧一年來的工作，我們清醒地認識到全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展還面臨諸多挑戰(zhàn)，保障水平需要進一步提高，教育布局需要進一步優(yōu)化，隊伍建設需要進一步加強，教育質量需要進一步提升。我們將把辦人民滿意的教育作為工作的出發(fā)點和落腳點，把貫徹十九大精神和落實全國、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要各項任務作為工作的著力點和突破口，以創(chuàng)建省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)、全國義務教育發(fā)展基本均衡縣、省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展先進縣等為抓手，開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力構建“精致校園、特色校園、幸福校園”，為__區(qū)在更高水平小康社會建設中率先崛起作出更大的貢獻！
第7篇 教育局發(fā)展改革義務教育工作總結和2023工作計劃 1000字
我市教育工作在市委、市政府的領導及上級主管部門的指導下，按照市委市政府總體部署和年初確定的工作思路，以學習實踐科學發(fā)展觀活動為載體，以建設教育強市、辦人民滿意教育、推動市教育科學和諧跨越發(fā)展為目標，解放思想，搶抓機遇，強化措施，狠抓落實，一年來教育工作取得了較好成績，順利通過省“雙高普九”評估驗收，一中高分通過省一級達標高中校驗收，東游中心小學等15所中小學通過省“義務教育階段標準化學?！彬炇?，新華網、《省日報》、《閩北日報》等媒體相繼介紹了我市中小學校推行“先學后教、自主互助”課堂教學模式改革經驗，抗災救災工作取得全面勝利，制定了《市教育“十二五”規(guī)劃》，等等。全市各級各類教育在新的起點上不斷發(fā)展。
一、著力促進教育均衡，進一步推動教育協(xié)調發(fā)展
2、穩(wěn)步發(fā)展高中教育。以創(chuàng)建省級達標高中校為載體，推動高中整體辦學水平的提高。進一步加大了投入力度，從師資、辦學經費和新校區(qū)建設等各個方面全力支持市一中爭創(chuàng)省一級達標高中工作，先后投入760萬元用于一中采購各類教學儀器設備圖書，調整修繕功能教室、專用教室、辦公室等館室及新建文化廣場、生物園等，11月該校以高分通過省一級達標高中評估驗收。市二中、市三中積極完善硬件設備設施，加強軟件材料建設，為爭創(chuàng)高一級達標高中做準備。
二、大力改善辦學條件，進一步完善教育基礎設施
7、教育重點工程進展迅速。一是一中擴建工程有序展開，今年新校區(qū)征地拆遷地面附屬建筑物面積達4448.35平方米，已遷移墳墓154座，支付征地補償款等費用共計1500多萬元，新校區(qū)景觀及文化廣場部分進行了修改設計，完成征占用林地審批手續(xù)辦理和新校區(qū)總平設計。二是投資600多萬元的職教中心實訓樓峻工通過驗收。三是開智學校異地選址新建，已征地15畝，首期建筑面積1750㎡教學綜合樓開工建設。
三、加強教師隊伍建設，進一步提升校長教師綜合素質
8、狠抓師德師風建設。組織全體教師深入學習胡錦濤____、___總理在全國教育工作會議上的講話精神，引導教師自覺提高師德修養(yǎng)和教育教學能力，不斷規(guī)范自己的從教行為；嚴肅查處體罰和變相體罰學生、有償家教等違反職業(yè)道德的行為。各校深入開展師德教育系列活動，制定了師德師風考評細則，將師德考核與績效考核有機銜接，取得了良好成效，涌現出一批優(yōu)秀教師和先進集體，今年有6人受到省級表彰，73人被評為南平市骨干教師，94人受到市級表彰，100人受到市教育局表彰，3人被省政府授予“特級教師”稱號，川石中學被評為“省教育系統(tǒng)先進集體”。
第8篇 教育局信訪年終工作總結 3600字
2024年，在省、市有關部門的正確領導下，我局認真貫徹落實上級有關文件精神，嚴格按照“屬地管理、誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”、“信訪無小事”的思想，懷著高度的政治責任感和敏銳性，認真履行職責，全市教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作不斷加強，為__營造了良好的校園環(huán)境，為構建“和諧社會”，打造“平安校園”做出了積極貢獻。現將一年來教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作總結如下：
一、2024年信訪情況分析
（一）信訪工作平臺轉來信訪件情況
1.群眾（師生）來信來訪總體情況
2024年，省教育廳、市信訪局共轉來信訪件180件。其中，涉及縣（市、區(qū)）的172件，占總量的95.56%；涉及市直屬學校的8件，占總量的4.44%。
眾來信來訪反映問題的縣（市、區(qū)）為：
從全年信訪總量看，與往年相比有增加。群眾（師生）來信來訪反映問題情況
2024年，群眾（師生）來信來訪反映的問題為：辦學管理48件（占26.67%）；教育收費42件（占23.33%）；教師待遇36件（占20__；師德師風20__占11.11%）；廉政建設、辦學條件各8件（各占4.44%）；招生考試7件（占3.89%）；其它問題11件（占6.11%）。
（二）__信箱轉來信訪件情況
2024年，__信箱共轉來信訪件224件，目前，已辦結215件，還有9件正在辦理中，辦結率95.98%。
__信箱信訪件反映比較集中、突出的問題有：違規(guī)補課、師德師風、白鷺洲中學搬遷、招生就讀（學區(qū)劃分）、中招擇校、教師招聘（選調）、長評選等。
二、2024年所做的主要工作
1.加強領導，提高認識
信訪工作面臨的形勢復雜嚴峻，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的任務繁重艱巨。為此，我局調整了信訪維穩(wěn)工作領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，相關科室負責人參與，安穩(wěn)辦具體負責。
建立和完善了“主要領導負總責，分管領導具體抓，相關領導協(xié)同抓，一級抓一級，層層抓落實”為主要內容的信訪維穩(wěn)工作機制，把信訪維穩(wěn)工作擺到重要的議事日程。
全市教育系統(tǒng)深刻領會、貫徹落實中央、教育部和省、市有關信訪維穩(wěn)工作的決策部署，緊緊圍繞為__營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境這一目標，充分認識信訪維穩(wěn)工作所肩負的重大責任，切實增強政治意識、大局意識、憂患意識、責任意識，認真做好信訪維穩(wěn)工作，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
2.領導接訪，強化責任
首先，我局建立了局領導班子成員信訪接待日制度，制定了《__教育局20__年領導干部定期公開接待群眾來訪時間安排表》，實行首問責任制。根據信訪工作突發(fā)性的特點，實行局領導班子成員定期公開接訪與科室參與相結合的信訪接待日制度，保證來訪人員隨訪隨接，熱情接待。發(fā)現群眾（師生）上訪及時處理，決不拖延，對一時難以解決的問題，也給群眾（師生）一個明確的答復，并認真做好記錄，然后召開班子會及時分析上訪原因，落實工作責任，研究解決措施，力爭限期解決，避免了矛盾的激化。
其次，進一步明確了主管部門、各科室館站負責人崗位責任及責任追究。對處置不力，造成越級上訪的責任人給予責任追究。
第三，專門設立了接訪電話。如有信訪事件，值班領導、科室接聽電話后，如能給予解答的，對來電反映的問題當場答復和；如不能解答的，告知信訪人處理途徑；需調查處理的，歸口辦理，限期結案，回復當事人。
3.拓寬渠道，源頭預防
以“發(fā)現得早、化解得了、控制得住、處理得好”為目標，把信訪維穩(wěn)工作重心前移，把握好重點、難點信訪動態(tài)，不斷增強接訪工作的針對性和解決問題的實效性。同時包片干部堅持每月下基層、下學校走訪，做到走訪一片，排查一片，確保早發(fā)現、早穩(wěn)控、早處置。
通過接訪和下訪，確保了全市教育系統(tǒng)矛盾糾紛每件必接，每件必辦，每件必結，把問題解決在初始階段、化解在始發(fā)地，確保社會穩(wěn)定。
4.狠抓落實，化解積案
我局及時轉發(fā)了《教育部辦公廳關于切實做好20__年教育系統(tǒng)信訪工作的通知》，對全市教育系統(tǒng)的信訪維穩(wěn)工作作了全面的部署。
認真落實“一把手”抓信訪維穩(wěn)工作制度。按照“各司其職、各負其責、依法治訪、齊抓共管”的原則，采取信訪維穩(wěn)工作“月分析、季匯報”，對由于歷史遺留問題產生的重點上訪戶和以前的易訪戶實行主要領導包案制，隨時掌握他們的思想動向，做到提前發(fā)現上訪苗頭傾向，及早管控，及早化解。
對已摸排和發(fā)生的信訪案件，明確要求領導對所包案件負直接責任，對所包案件的調查、談話、處理和結案、審核、上報嚴格把關，一抓到底，直到問題解決。
由我市報送的信訪案例--《__》被評為“20__年全國網民留言辦理優(yōu)秀案例”，__作出批示高度贊揚和祝賀。
5.加強排查，調處矛盾
一是統(tǒng)一思想，明確要求。根據省、市的統(tǒng)一部署要求，市教育局及時召開市局直屬單位、市直學校和__兩區(qū)教育局領導、城區(qū)學校校長會議，部署對影響穩(wěn)定的重大矛盾糾紛隱患和信訪突出問題開展集中排查調處工作，統(tǒng)一思想，明確工作目標。要求各地各校全面、深入、細致地排查各類矛盾糾紛隱患和信訪突出問題，落實調處化解責任，采取切實有效的措施，將矛盾糾紛隱患化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕發(fā)生影響穩(wěn)定的件和非正常越級上訪事件。
二是周密部署，細致排查。為了做好對影響安全穩(wěn)定的重大矛盾糾紛隱患和信訪突出問題集中排查調處工作，市教育局成立了局長為組長、副局長為副組長、有關科室負責人為成員的工作領導小組。6月11日，市教育局召開了全市教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)排查調處工作暨培訓會。各縣（市、區(qū)）教育局分管局長，安穩(wěn)工作科室主要負責人，市直屬學校分管校長和學校安穩(wěn)工作處室主要負責人共40余人參加會議。
按照工作要求，市教育局組織了4個排查調研組，由市教育局4位局領導帶隊，于6月中下旬深入各縣（市、區(qū)）及學校進行重大矛盾糾紛隱患和信訪突出問題排查調研。__聽取了調研督查情況匯報。市教育局形成了調研督查報告分送各位市領導。
三是落實措施，調處矛盾。根據集中排查出來的隱患和問題，市教育局進行了全面梳理，落實調處化解責任、包案領導、責任單位及責任人，并制定落實措施，及時調處化解矛盾。
針對原民辦、代課老師上訪問題，7月19日，市教育局協(xié)同市信訪局前往__進行調處勸返工作，并分別于7月20__8月3日、9月5日、10月29日通過電話或發(fā)傳真等形式與各縣（市、區(qū)）教育局進行溝通，要求做好上訪群眾的說服穩(wěn)控工作，及時掌握上訪群眾的思想動向，防止發(fā)生越級上訪，造成不良影響。
6.落實責任，工作到位
首先教育局嚴格落實信訪維穩(wěn)工作責任制，層層簽訂責任狀。實行了領導接待來訪登記制，領導接待來訪公示制，以及干部下訪、領導包案和局機關重大節(jié)假日值班等工作責任制。
其次是認真辦理信訪、投訴案件，做到了投訴有記錄，來訪有接待，一般信訪由分管領導批轉辦理，重要信訪事項由班子成員集體研究處理。
第三是抓住重點，跟蹤問效。我局全力抓好赴省、進京非正常上訪的預防和處置工作，切實做好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和信訪工作，指定專人負責掌握可能去省、赴京、來市非正常上訪人員動向，特別是對有過去省、赴京、來市上訪歷史的、揚言要赴省、進京、來市非正常上訪人員，采取盯人措施。
針對我市原民辦代課教師人數較多，涉及面廣的問題，及時下發(fā)了《關于配合做好民辦、代課老師穩(wěn)控工作的緊急通知》。同時，制定了去省、赴京、來市勸返工作預案，力求提高穩(wěn)控、勸返成功率，防止極端行為發(fā)生。杜絕了師生赴省、進京、來市非正常上訪，切實保證了我市教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、存在的問題
2024年，我局信訪工作取得了可喜的成績，但也存在一些問題：一是原民辦代課教師情況復雜，多次串聯，集體上訪和越級上訪的苗頭大；二是上訪群眾期望值高，處理問題難度較大；三是有關職能部門信訪責任意識有待進一步提高，及時按要求處理信訪問題的職責有待加強。
四、2024年工作打算
以黨的“__大”精神為指導，繼續(xù)落實信訪工作“一把手”負總責，分管領導具體負責，一級抓一級，層層抓落實的信訪工作責任制。具體做好以下幾項工作：
1.強化領導接訪制度。
本著對黨和政府負責、對人民群眾負責的態(tài)度，繼續(xù)推行局領導班子成員定期公開接訪與科室參與相結合的信訪接待日制度，保證來訪人員隨訪隨接，熱情接待。
2.完善信訪工作機制。
要總結運用近年來的成功經驗，建立健全在重大活動期間的信訪工作協(xié)調配合機制。要與信訪部門聯系溝通，完善信息共享機制，不斷提升信訪工作效率和管理水平。
3.完善信訪排查機制。
切實把重大信訪隱患、重點越級訪對象，特別是多次越級赴省進京、長期在省在京滯留、頻繁纏訪鬧訪的老上訪戶，及時排查出來，建立工作臺賬，落實責任，加強穩(wěn)控，堅決防止發(fā)生赴省進京上訪和滋事。
4.完善社會矛盾調解機制。
進一步加強有關部門合作，針對辦學管理、教育收費、教師待遇、師德師風、違規(guī)補課、招生就讀、教師招聘（選調）等突出問題，切實做好突出矛盾調解工作，努力把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
5.努力化解積案。
繼續(xù)深化領導干部接訪包案工作，采取定點接訪、重點約訪和帶案下訪等形式，切實解決信訪突出問題，努力化解積案，積極協(xié)助有關部門做好原民辦代課教師的信訪化解工作
6.完善矛盾糾紛應對機制。
建立健全應急保障隊伍，制定應急處置預案，保證一旦出現突發(fā)問題，能快速、有效地處置各類信訪問題。
第9篇 2023年度區(qū)教育局工作總結要點 2950字
2024年，我局在區(qū)委、區(qū)政府領導下，在市教育局的指導下，圍繞區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的中心工作，將以“學在錦江、品質教育”為目標，緊扣“以質量為核心，實施素質教育，推進錦江教育現代化”主題，繼續(xù)實施“揚峰填谷、精彩紛呈”戰(zhàn)略，內涵發(fā)展，外塑形象，進一步提升我區(qū)教育品質和影響力。
一、加強作風建設，提高效能，促進又好又快發(fā)展
著重要進一步改進作風，提高策劃力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力，進一步加強“機關服務學校、校長服務一線教師、教師服務學生、全區(qū)教育服務于‘四區(qū)建設’”作風建設。
1、嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，提高民主和科學決策水平。
2、繼續(xù)深化規(guī)范化服務型機關建設，嚴格執(zhí)行首問責任制、限時辦結制和責任追究制。配合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作，對符合政策的學生做到不重不漏，依法實施教育資助，確保義務教育階段家庭困難學生、殘疾少年兒童、留守兒童、進城務工人員子女享受義務教育的權利，提升錦江教育親民愛民形象。
3、堅持按照“嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求，進一步深化治理教育亂收費工作，從嚴查處違紀違規(guī)行為。
加強系統(tǒng)黨的建設，與作風建設、群團工作結合起來，互為促進，創(chuàng)建和諧氛圍，服務于教育教學中心工作。
二、深化素質教育，突出質量，提升錦江教育品質
1、教學工作出口碑。
進一步明確質量在全面推進素質教育和實現教育現代化中的核心地位。管理上做到校內教師、學段發(fā)展、校外專家、校與校、家庭教育 “五個協(xié)同”。進一步完善“一體兩翼”的質量管理工作體系，堅持各學段教學工作“一體化”來抓，做好幼、小、初、高的銜接教育研究，持續(xù)提升錦江教學質量。
(1)抓住提升教學質量的重點人群管理——校長課程領導力、教師課程執(zhí)行力，以及重點內容管理——繼續(xù)加強教學常規(guī)流程管理，推進教學常規(guī)管理規(guī)范化和最優(yōu)化，深化有效課堂教學研究，提升課堂教學效益。
(2)抓住典型學校開展質量案例研究，以“每周一?！背B(tài)視導、“每月一?！卑咐芯俊ⅰ耙恍Ｒ徊摺?備考指導等為載體，加強交流，共享經驗，不斷實現教學質量和團隊專業(yè)能力的提高和升華。
(3)抓住督查追蹤，完善“督查→反饋→學校整改→回訪追蹤→完善提升”的教學常規(guī)管理監(jiān)控機制，督促學校狠抓落實。
(4)抓好教學質量評估的科學研究，中學堅持“以入量出、分類定位、分層定標、適切實際、適度提高、表彰激勵”為原則，力爭在全市中、高考排名中實現“三連冠”。小學堅持“關注起點，關注差異，注重過程，注重變化，重在價值判斷”為原則，進一步改進監(jiān)測評價工作，保證學生素質高質量發(fā)展。
2、德育工作出品牌。
(1)以“千名教師訪萬家”為切入點，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力，明確班主任專業(yè)化建設的途徑，大力推進班主任專業(yè)化發(fā)展。(2)立足常規(guī)，探索德育工作系列化、特色化、規(guī)范化。從安全、規(guī)范、禮儀、衛(wèi)生等方面狠抓學生日常行為習慣養(yǎng)成。提高學生是非辨別、行為評價、自我管理能力，促進良好校風、班風、學風的形成。(3)加強指導，開展特色鮮明、符合師生實際德育活動，打造錦江德育活動品牌。
3、藝體工作出品位。
開足、開齊體育、藝術課，保證學生每天鍛煉1小時，促進學生身體素質提高。搭建多種展、演、賽平臺，大力開展藝術、環(huán)保、法制、科技活動。走出國門，參與國際交流，拓展視野，擴大影響。
三、加快項目推進，凸顯亮點，提升錦江教育形象
堅持“抓重點、帶全面”的工作思路，通過梳理確立以下工作為重點項目。
1、完善督導評估體系，迎接省級政府督導檢查。(1)堅持基礎目標和發(fā)展目標督導體系，但重點向發(fā)展目標傾斜，分類分層考核。(2)做好迎接省級政府督導檢查的準備工作，確保優(yōu)秀等級。
2、上半年召開“錦江教育博覽會”，集中展示我區(qū)教育發(fā)展成果，凸顯我區(qū)教育特色，擴大我區(qū)教育影響力，為進一步發(fā)展營造良好的氛圍。
3、教育現代化試點學校建設。按照教育現代化的相關標準先行在鹽道街小學、川師附中、七中育才學校3校試點，為全面推開積累經驗。
4、亮點學校打造。加快啟動成師附小改擴建工程、七中育才學校改擴建工程和錦江區(qū)現代職校二期工程建設等項目，讓亮點更亮。
5、特色學校建設。在學?，F階段已有特色的基礎上，幫助學?？偨Y提煉，讓特色更加顯亮。通過特色學校建設，形成學校錯位發(fā)展、精彩紛呈的局面。
6、按創(chuàng)國重的方案穩(wěn)步推進職校創(chuàng)國重工作。重點做好校園文化建設，建好新專業(yè)、優(yōu)化現有專業(yè)等工作，解決好軌道服務方向專業(yè)學生的出口問題。
7、成立三幼樹基學前教育集團及三幼樹基學前教育科研中心，推廣三幼“自主游戲課程包”，形成“研、培、銷”一體化的服務，科研興園，發(fā)揮教辦園示范作用。充分關心和支持民辦幼兒園的發(fā)展，規(guī)范其辦學行為，辦好一批在老百姓家門口，老百姓讀得起的優(yōu)質幼兒園。
8、優(yōu)質教育鏈建設。加快總結先期教育鏈學校建設的相關經驗，進一步提升七中育才學校、成師附小、鹽道街小學優(yōu)質教育鏈建設水平，讓更多的學生享受到優(yōu)質教育資源，更多的學校得到發(fā)展。適時啟動其它教育鏈建設。
9、積極響應市委、市政府關于名校入駐、啟動房地產工作的部署。積極協(xié)調我區(qū)公建配套學校相關承建單位，盡快啟動成師附小華潤分校二期、大觀配套中學、沙河堡配套小學、琉璃配套學校、糧豐配套小學、花果配套小學等學校的建設。做好新增配套學校師資、設備前期準備工作，確保在2024年完工并投入使用。
10、完成創(chuàng)建教育現代化示范區(qū)硬件裝備目標。(1)項目裝備重點向特色學校、亮點學校傾斜，建成部分優(yōu)質教育鏈點學校間的網絡集體教研、直播課堂的校際互動交流平臺。(2)堅持“現有學校補充完善，新建學校一步到位，待建學校落實規(guī)劃”的原則，補充實驗教學設備、儀器、圖書等，力爭我區(qū)在2024年實現教育技術裝備滿覆蓋100%達標。同時，加強管理和培訓，提高設施設備使用效益。
11、做好2024年學校暑期排危維修項目，結合校園文化建設，進一步改善我區(qū)學校的辦學條件和育人環(huán)境。
四、完善激勵機制，人文管理，聚合力量保提升
推進教育現代化，提升我區(qū)教育品質和形象，關鍵因素是教育工作者，為此，擬通過好的機制予以保障。
1、擴大學校辦學自主權。進一步深化教育體制改革，以教育局為主導，學校為主體，落實校長負責制，擴大校長在辦學規(guī)劃、教育教學指揮，隊伍建設等方面的權限，建設“五星校長”隊伍，努力促進學校面向社會依法自主辦學，形成主動、生動發(fā)展的良好局面。
2、實施開放辦學，建立“校長研修工作室”與“名師工作室”，通過有計劃、有組織、有主題的研修活動，提練校長和名師的辦學(教育)思想，形成個體風格，提高隊伍水平。
3、2024年初推出“星級名師”制度。制定下發(fā)《錦江區(qū)五星名師實施意見(試行)》，按照全區(qū)專任教師總數的25%、15%、8%、2%及 0.5%的比例，培養(yǎng)一批具有較高教育教學水平的“一星名師”，一批具有創(chuàng)新精神和教育教學風格的“二星名師”，一批在教書育人和教育教學研究方面有造詣的“三星名師”，一批具有知名度和影響力的“四星名師”，一批對我區(qū)教育事業(yè)有杰出貢獻的“五星名師”。
4、做好培訓品牌。深化“校長論劍”、“教師論道”等干部教師素質提升行動，大力發(fā)展校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展。
5、表彰做出品牌。繼續(xù)開展“感動校園十大人物”表彰活動，同時拓展其它表彰內容，創(chuàng)新表彰形式，激勵教職工建功立業(yè)。
6、完成學校崗位設置工作。按照《市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》的要求，堅持全區(qū)中小學、幼兒園按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理。為下一步實施事業(yè)單位收入分配制度改革提供依據，為優(yōu)化全區(qū)教職工隊伍奠定基礎。
第10篇 2023年___縣區(qū)教育局推進教學改革工作總結 500字
關中學組織全校教師學習新絳經驗，并積極開展課堂改革試點，發(fā)揮龍頭學校的帶頭作用。
3、在白鹿鎮(zhèn)中學召開全縣初中工作會，推廣課改經驗，得到市教育局領導和市教科所專家的高度贊賞。
六、敘永縣
隨著新一輪義務教育課程改革的不斷深化，通過新課程培訓，各級各類學校教師的教育教學觀念已經發(fā)生明顯變化。為促進新課程理念下的課堂教學質量的提高，我縣組織開展了《有效課堂教學模式研究》，努力探索提高課堂教學質量的途徑的和方法。認真開展校本課程研究，各校根據學校實際情況，確立校本科研課題，通過校本科研促進學科教師的專業(yè)成長，改變傳統(tǒng)的教育教學觀念，提高課堂效益，提高教學質量。
七、古藺縣
全面貫徹教育方針，全面推進素質教育。為推進素質教育保駕護航，印發(fā)了《規(guī)范辦學行為深入推進素質教育的意見》、《對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施素質教育工作目標考核評估辦法》，切實加強中小學體育、衛(wèi)生、藝術教育，結合每年節(jié)慶日、紀念日積極開展豐富多彩的體育運動會、衛(wèi)生知識競賽、校園文化藝術節(jié)、國學經典進校園等活動，促進學生全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎。
第11篇 縣教育局計審股、農財辦工作總結 4250字
2024年工作總結
在教育局黨政班子的領導下；在各股室的配合協(xié)助下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以服務基層、發(fā)展教育為宗旨，計審股、農財辦圓滿完成了200５年的各項工作?，F對我股室2024年工作總結如下：
一、認真做好部門預算，保障教育正常運轉的經費需求。
經費是保證教育工作正常運轉的血脈。年初各學校的部門預算，是作好財務工作的第一步，所以部門預算必須做到科學、實用、有效。我們在接到縣財政局下發(fā)的《2024年部門預算通知》時，只有10天的做預算時間。我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣內5所中小學，還有職中、進修校、教育局，共19個單位的預算，工作量很大。我們參考各校上年的收支情況，根據各校的在校生數、學校規(guī)模、和實際需求，合理分配，認真核算。為不影響財政局的預算匯總，我們股室6個人，團結協(xié)作，加班加點，如期完成了部門預算工作。
1997年“普九”期間我縣中小學所欠債務，至今仍有248萬元沒有還清，加之縣財政狀況十分困難，教育經費投入遠遠不能滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。一年來，在縣委、縣政府和財政部門的大力支持下，努力拓寬教育經費的籌措渠道，在保障教育正常運轉的同時力爭教育健康快速發(fā)展。2024年財政撥款共計3120萬元，其中：人員經費2650萬元；經常性經費340萬元；非稅收入經費210萬元；專項經費130萬元。為爭取教育經費的投入，我們股室做了大量的工作：
1、積極向上級匯報教育的實際情況，爭取財政撥款。一年來我們向縣政府、財政局和相關部門上報匯報材料183份，用款申請112份，讓上級部門了解教育發(fā)展的實際需求，積極爭取資金。
2、爭取專項資金，緩解地方投入不足，在主管領導的帶領下，我們多次到省、市相關部門匯報工作，爭取專項。在大家的共同努力下，2024年我縣共爭取專項資金130萬元，極大地改善了我縣的辦學條件，促進了我縣教育事業(yè)發(fā)展。
3、加大宣傳力度，爭取社會投入。我們大力宣傳“人民教育人民辦，辦好教育為人民?！钡乃枷?，動員社會各界捐款捐物，支持關心教育，進一步促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
4、加強經費管理，提高辦學效益?？茖W理財是辦好教育的重要手段，在增加教育投入的同時，我們加強了對經費使用的管理，對經費使用效益進行經常性分析，嚴把經費支出關。對基層財務人員和主管領導定期進行培訓，組織學習財政法律、法規(guī)和制度，提高了財務人員和管理者的業(yè)務素質，提高了資金的使用效益。
二、重視學校建設，改善辦學條件。
校舍是學校最重要、最基礎設施。2024年，我縣爭取了兩個建設項目：一是5500平方米的二中新建教學樓，工程以于6月份開工興建，計劃投資500萬元；二是正陽鄉(xiāng)中心學校新建300平方米的辦公室，總投資18萬元，工程以于9月份竣工并投入使用。另外，各學校在校舍維修，校園綠化、美化方面也進行了投入，2024年改善辦學條件總投入1520萬元。
經過一年的努力，加快了我縣改善中小學辦學條件的`步伐，加強了辦學條件薄弱學校的建設，使我縣中小學育人環(huán)境顯著改善。
三、加強學校收費宣傳，嚴格收費管理。
學校收費工作關系到教育經費的來源，關系到廣大群眾的切身利益，工作開展不好會引起群眾的意見，而影響學校工作。自2024年秋季實行的是“一費制”收費標準以來，我們相繼作了大量工作：首先，把“一費制”收費標準和相關文件下發(fā)到各基層學校，并督促各學校設立長期性《一費制收費標準》宣傳欄，讓學生和家長清楚交費項目和金額。然后，組織財務人員集中培訓，嚴格要求財務人員給每位學生開標準的收費收據，并根據“收支兩條線”的 原則，及時存繳所收資金。經全體財務人員共同努力，2024年中小學收費工作順利完成，并且沒有亂收費和擠占、挪用非稅收入的現象發(fā)生。
四、樹立服務意識，加強審計監(jiān)督。
1、加強股室自身建設。我們意識到，要想搞好審計監(jiān)督工作，必須先有業(yè)務能力和思想覺悟過硬的審計人員。因此，我們認真學習業(yè)務理論和專業(yè)知識，提高業(yè)務水平；認真學習財經法規(guī)、政策和方針，提高理論水平；認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治水平。通過外部教育和內在自律，全股室人員以英模為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強廉潔自律、勤政為民意識，樹立全心全意為人服務思想，爭創(chuàng)群眾滿意單位。
2、堅持開展定期審計工作。我縣城內有職教中心1所、教師進修學校1所、中學2所、小學3所；11個農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有中學7所、小學61所，這些學校分布面積廣，審計難度大。我們克服了審計人員不足，交通不便等困難，堅持開展定期審計工作，充分發(fā)揮了我們股室審計監(jiān)督和服務作用，促進了學校管理的法制化、規(guī)范化、制度化建設，提高了各學校財務管理質量和經費使用效益。對股室內部，我們定期自查自審，對出現的問題認真分析、查明產生的原因，并立即處理和改正，加強內部管理。
五、嚴謹務實，搞好統(tǒng)計工作。
我們股室負責把上級部門的有關指示精神傳達給基層學校，并把基層學校的數據和信息統(tǒng)計上報給上級部門。我們上報的統(tǒng)計資料是上級制定政策和計劃的重要依據，因此，我們以嚴謹務實態(tài)度，認真搞好各項統(tǒng)計工作，使統(tǒng)計資料真實有效。
1、2024年的“普通中小學基本信息報表”工作從今年9月初開始，由于我縣統(tǒng)計員是去年剛接任這項工作的新手，業(yè)務生疏，工作難度很大。在股長安排和帶動下，統(tǒng)計員加班加點，刻苦鉆研，其他人員團結協(xié)作。經過大家的共同努力，保質保量的如期完成了“普通中小學基本信息報表”工作。
2、向上級部門報送的其他報表，如：“危房改造”、“兩免一補”、“資金投入” “財政供養(yǎng)人員信息調查”“吃空餉人員調查”等方面的報表，我們都認真核實填報，力爭上報數字真實有效，為上級部門的決策提供可靠信息。
六、落實“兩免一補”，保障貧困學生就學。
“兩免一補”工作是中央貫徹“三個代表”重要思想，解決“三農”問題，構建和諧社會的重要舉措；是加強黨同廣大人民群眾血肉聯系的“民心工程”。我縣對此項工作高度重視，嚴格按照規(guī)定要求開展工作，做到公開、公平、公正。
１、嚴格按程序開展工作
“兩免一補”工作程序是：首先由基層學校根據學生的實際困難情況填報學生個人申請，再由縣、鄉(xiāng)、村各級部門審查核實后，進行張榜公示，最后再將“兩免一補”助學資金直接發(fā)放到學生手中。2023學年的“兩免一補”資金和教材已經相繼發(fā)放到貧困學生手中，社會反映良好。
２、免費教科書的管理
歷年來，我縣中小學教科書，都是嚴格按照國家規(guī)定課程的必設科目范圍在當地新華書店訂購，各學校的訂書單在報新華書店前必須經教育股審核，核查是否有少訂和多訂現象。中央實行免費教科書后，我縣更是嚴格按要求訂書，杜絕收取免費教科書以外的其他教材、教輔資料等費用，切實減輕農民負擔。2024年秋季的免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學生發(fā)放免費教科書補助，這更有利于免費教科書的落實和管理。對于免費教科書以外的書費，我們每學期和學生結算一次，多退少補。
３、“兩免一補”的宣傳工作
我縣認真做好“兩免一補”宣傳工作，切實讓農民群眾、教師，學生都了解中央的政策，了解申請國家資助的條件、程序，了解“兩免一補”的標準，使“兩免一補”工作得到廣大人民群眾的支持和監(jiān)督。具體工作如下：
（1）書寫“兩免一補”宣傳標語。在教育局的統(tǒng)一要求下，各學校都在教室外墻，圍墻等顯著位置書寫了“兩免一補”宣傳標語。
（2）利用班會、家長會、家訪、板報、廣播等進行宣傳。
（3）開學初組織免費教科書發(fā)放儀式。
（4）免費教科書加蓋“此書由國家免費提供”印章。
（5）對享受“兩免一補”的學生進行張榜公示。
４、“兩免一補”的落實情況
2024年，共發(fā)放“兩免一補”資金561110.69元，其中：免雜費169249.5元；免課本費328924.19元；補助寄宿生生活費62937元（補助寄宿生生活費包括：中央提供70%，地方匹配30%）。共有12465人次得到“兩免一補”資助，具體是：
（1）2024年春季免雜費64，774.50元，其中：中學減免35，405.1元，每生減免27.90元，有1，269人得到減免；小學減免29，369.40元，每生減免18.6元，有1，579人得到減免。
（2）2024年春季免課本費159，075.00元，其中：中學減免98，070.00元，每生減免70元，有1，401人得到減免；小學減免61，005.00元，每生減免35元，有1，743人得到減免。
（3）200５年春季補助寄宿生生活費12，960.00元，共有160名中小學貧困寄宿學生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。
（4）2024年秋季免雜費104475.00元，其中：中學減免57105.00元，每生減免45元，有1，269人得到減免；小學減免47370.00元，每生減免30元，有1，579人得到減免。
（5）2024年秋季免課本費169849.19元，其中：中學減免93514.34元，有1，401人得到減免；小學減免76334.85元，有1，743人得到減免。本學期免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學生發(fā)放免費教科書補助資金，因此免費標準均按各年級教材的套價減免。
（6）2024年秋季補助寄宿生生活費49977.00元，共有617名中小學貧困寄宿學生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。
七、工資的管理和發(fā)放
我縣教師工資由縣財政局統(tǒng)一在工商銀行設立帳戶，每月月末財政局按照國家規(guī)定項目和標準核準教師工資額，并存到每位教師的個人帳戶上，教師憑個人工資存折領取工資。真正做到了按時足額發(fā)放，并且做到了縣域內城鄉(xiāng)工資項目、標準統(tǒng)一。
每月農村近千人教師工資由我們股室的專人做工資表報送財政局；縣內各學校近千人的教師工資由各學校的財務人員做工資表報送財政局。2024年我縣教育進行了改革，教師工資變動很大：教師工資開全額新增項目；新增99崗位補貼；教師工資普調；符合改革條件的分流人員工資核算；在職教師活化工資管理等工資管理業(yè)務，給財務工作增加了很大的工作量。工資管理人員加班加點，保質保量的如期完成了每項工作。
八、存在問題。
2024年的各項工作得到了上級領導和相關部門的認可，也得到了群眾的信任和贊譽，保障了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。但我們的工作中還存在一些問題，主要有以下幾方面：
1、教育經費投入不足，基層學校負債度日。經各方面共同努力，2023教育經費雖然有所增長，但離我縣教育發(fā)展的實際需要還有很大差距。各學校的債務，需要上級部門和相關單位協(xié)助解決。
2、一些基層學校的領導和財務人員業(yè)務水平有待進一步提高。2024年我縣教育系統(tǒng)新增財務人員9人，他們都是財務新手，以前沒有從事過財務工作，一些基層領導的財務知識也比較匱乏。因此，基層財務工作存在一些漏洞和問題，有時影響到全局財務工作的正常進行。2024年應加強業(yè)務培訓，提高財務人員的整體素質。
3、我們股室只有6人，負責全縣農村各學校的會計記帳和審計工作；負責縣內各學校的財務管理、指導和審計工作。人手少，任務重，業(yè)務繁多，工作量很大，因此深入基層的時間較少，對基層工作的指導和監(jiān)督還很不夠，有時指導、審計工作做的不夠及時細致。因此，我們股室人員的業(yè)務素質和工作效率有待提高。
第12篇 2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃 5800字
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統(tǒng)一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發(fā)展為目標，以規(guī)范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發(fā)展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效?，F總結如下：
1.堅持統(tǒng)籌兼顧，教育事業(yè)發(fā)展更加協(xié)調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創(chuàng)建規(guī)劃，加快優(yōu)質幼兒園建設步伐。積極發(fā)揮淮安市學前教育共同發(fā)展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全初中、小學學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監(jiān)管，嚴防輟學現象發(fā)生。出臺《2024年淮安市初中招生工作意見》，以及《2024年淮安市小學畢業(yè)水平考核辦法》，嚴格執(zhí)行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執(zhí)行省“五嚴規(guī)定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規(guī)定，規(guī)范招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年高考工作做到精心組織、精致管理，高考成績再創(chuàng)新輝煌。全市參加高考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10％，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續(xù)實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業(yè)發(fā)展指標將全部達到或超過年初目標。
2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創(chuàng)建規(guī)劃。全市教育現代化創(chuàng)建工作分三個階段向前推進。從2024年到2024年，是以點帶面、典型引路階段。從2024年到2024年，是重點突破，全面推進階段。從2024年開始，是提升品質，縱深發(fā)展階段。督促指導各縣（區(qū)）對照市創(chuàng)建規(guī)劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創(chuàng)建規(guī)劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優(yōu)質教育資源。上半年車橋中學、都梁中學2所中學創(chuàng)建成為省三高中，21所幼兒園創(chuàng)建成為省優(yōu)質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優(yōu)質園評估。三是大力推進重點縣區(qū)創(chuàng)建教育現代化。在加強對全市面上創(chuàng)建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創(chuàng)建教育現代化先進縣。
3.堅持優(yōu)質發(fā)展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑒定經費近2千萬元，對全市768所中小學、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進行逐一鑒定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，并研發(fā)“網絡同步助學”系統(tǒng)，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學?；A設施建設已基本完成。扎實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣（區(qū)）教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優(yōu)質資源下鄉(xiāng)工程”，免費發(fā)放中小學英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，小學教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范區(qū)建設。堅持點面結合，著力指導洪澤縣創(chuàng)建“江蘇省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范區(qū)”，以此帶動全市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。四是認真做好改制學校的清理規(guī)范工作。按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。
4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環(huán)保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創(chuàng)建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展小學學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執(zhí)行國家課程方案計劃，加強校本課程開發(fā)， 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，組織開展了“規(guī)范辦學百校行”活動，完善規(guī)范辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有初中，公辦初中按學區(qū)免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區(qū)公辦學校。
5.堅持品牌建設，職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。一是認真組織技能大賽和創(chuàng)新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多生參加了15個專業(yè)大類、43個項目的角逐。我市組織280名優(yōu)秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10％?；搓幮l(wèi)校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業(yè)競賽。在江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中，淮安市共創(chuàng)下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業(yè)教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多長和骨干教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450余條。三是加強示范專業(yè)建設?；窗彩兄械葘I(yè)學校的計算機應用技術等14個專業(yè)被確定為2024年市級示范專業(yè)。同時推薦12個專業(yè)參加省示范專業(yè)驗收，已有8個專業(yè)接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發(fā)區(qū)管委會等4個部門協(xié)助市政府成功舉辦首屆職教區(qū)域合作發(fā)展（淮安）論壇。來自全國17個省（市、自治區(qū)），176個院校的專家、校長共384人參加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協(xié)議，會后近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業(yè)學校來我市進行校企、校校合作交流。
6.堅持德能并舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中小學師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、小學、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優(yōu)秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中小學、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉(xiāng)教師交流。繼續(xù)實施“三百工程”，選派200名左右城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區(qū)優(yōu)質學校掛職進修。四是加強培養(yǎng)。啟動實施“雙名”工程，年初印發(fā)了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，于5月底評選出361名學科帶頭人，并實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期后重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。
7.堅持優(yōu)質建設，重點項目順利推進。一是著力推進市直學校工程建設?；搓幧绦６诮ㄔO實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標手續(xù)。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已于5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態(tài)商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規(guī)模為20軌的初中，現已完成初步規(guī)劃設計工作。實小生態(tài)商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規(guī)模為10軌的小學和8軌的幼兒園，現正在進行規(guī)劃設計工作?；窗残W總投資5000萬元，占地35畝，建筑面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣（區(qū)）職教中心建設。楚州區(qū)職教中心新校區(qū)目前正處于選址階段；淮陰區(qū)職教中心擴建工程即將開始；漣水職教中心新校區(qū)8月份開工建設，明年投入使用；盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區(qū)建設即將開始；經濟開發(fā)區(qū)職教中心新校區(qū)一期工程已開工，下半年將接受省四評估。
8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發(fā)展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業(yè)學校負責人觀摩大企業(yè)，走進大企業(yè)活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業(yè)頂崗實習和就業(yè)。截止6月底，為富士康輸送 2900 名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業(yè)學生。組織市縣職業(yè)學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業(yè)技能培訓班近50個。培訓返鄉(xiāng)農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩(wěn)定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩(wěn)定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查并及時解除安全隱患。在全市中小學、幼兒園大力推進學?！?+3”安全監(jiān)控體系建設，扎實開展“學校安全月”和“安全工作先進（合格）?！眲?chuàng)建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中小學、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發(fā)生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150余件，處理群眾來信60余件，接待來訪30余次，做到“件件有答復，事事有回音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先后接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成高考、中考等各類教育考試18次，總規(guī)模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規(guī)劃編制等相關工作。
下半年工作安排
下半年，全市教育工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創(chuàng)優(yōu)，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發(fā)展目標，著力實現五個“突破”。
一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創(chuàng)建工作分三個階段向前推進。從2024年到2024年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣（區(qū)）率先創(chuàng)建，基礎較為薄弱的縣（區(qū)）從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從2024年到2024年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣（區(qū)）要通過省教育現代化先進縣（區(qū)）評估驗收。從2024年開始，是提升品質，縱深發(fā)展階段。下半年將對照各縣區(qū)的創(chuàng)建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優(yōu)質幼兒園、省級社區(qū)教育中心等各項創(chuàng)建任務，并重點指導督促金湖、洪澤全力創(chuàng)建教育現代化先進縣。
二是在教育均衡發(fā)展上求突破。建設一批優(yōu)質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路小學，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗小學分校，督促指導楚州區(qū)、淮陰區(qū)等縣區(qū)建設職教中心。繼續(xù)大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優(yōu)質資源共享。積極采取“分區(qū)規(guī)劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建活動，出臺《推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區(qū)”創(chuàng)建予以大力支持，進一步調動縣區(qū)政府及學校的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力把“示范區(qū)”建設打造成引領全市教育發(fā)展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優(yōu)質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則，積極穩(wěn)妥地做好改制學校的清理規(guī)范工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區(qū)公辦優(yōu)質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。
三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關于大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養(yǎng)一批長，用三年時間培養(yǎng)100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中小學教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。
四是在深化素質教育上求突破。嚴格執(zhí)行國家課程方案計劃，著力解決農村中小學英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本?，F有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優(yōu)勢，開發(fā)特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創(chuàng)建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中小學校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態(tài)化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，繼續(xù)開展“規(guī)范辦學百校行”活動，進一步完善規(guī)范辦學行為實施素質教育的長效機制。
五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規(guī)模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創(chuàng)新大賽，提升師生綜合素質和職業(yè)技能。依據我市產業(yè)需求，整合優(yōu)化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示范性職業(yè)學校、一批示范性專業(yè)、一批示范性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創(chuàng)新”的要求，積極實施職業(yè)技能提升工程、職業(yè)素養(yǎng)培育工程、創(chuàng)新教育和實踐工程，著力打造淮安職教優(yōu)生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發(fā)展戰(zhàn)略的實施，積極為富士康等本地企業(yè)提供技能型人才，力爭畢業(yè)生就業(yè)率、本地就業(yè)率分別達98%和70%。
第13篇 市教育局工作總結精選一 2900字
今年是“十三五”的起步之年，如果說“五年看三年、三年看頭年”，那么，頭年就要看開局，好的開局是成功的一半。半年以來，我們認真貫徹落實市委市政府召開的全市教育工作會議精神，著力營造氛圍、積聚力量，分解任務、明確責任、強化落實，努力在新一輪發(fā)展中“謀好篇、布好局、開好頭”。
一是在促進教育公平上邁出了新的步伐。教育公平是社會公平的基石。我們以改制學?；貧w公辦為契機，積極謀劃、統(tǒng)籌考慮，將大泊中小學搬遷至實驗學校、實驗小學南門校區(qū)搬遷至本部，并合理調整部分義務教育學校施教區(qū)范圍，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋范圍，限度地滿足學校周邊群眾對優(yōu)質教育資源的需求。與此同時，我們以招生制度改革為抓手，繼續(xù)擴大熱點高中統(tǒng)招生指標分配到初中學校的比例，并要求普通高中在招收擇校生時按照志愿從高分到低分錄取，進一步遏止“擇校熱”。在關注入學機會公平的前提下，我們深入探討和推進教育過程的公平，在珥陵中心小學召開現場會推廣小班化教學經驗，進一步實踐“分層教學、合作教學、生本教學”理念，引導廣大教師努力為每一個學生提供適合的教育，實現全面發(fā)展和個性成長的統(tǒng)一。
二是在完善教育體系上取得了新突破。教育體系的完善程度，體現了區(qū)域教育內涵的豐富性和深刻性。在發(fā)展好學前三年教育、義務教育、高中教育和社區(qū)教育的基礎上，我們大力推進幼托一體化發(fā)展，建立親子教育研究共同體，并由云陽第一中心幼兒園面向全市幼兒園開展了“早教進社區(qū)、親子共成長”活動，實驗、正則、埤城、運河、訪仙、界牌等幼兒園都圍繞0-3周歲嬰幼兒教育進行了嘗試?！傲弧逼陂g，云陽幼兒園、實驗幼兒園、正則幼兒園、云陽第一中心幼兒園、開發(fā)區(qū)中心幼兒園等專門為全市幼兒園提供了親子活動觀摩。我們努力實踐國際化辦學理念，省丹中在開設英語特色班和國際班的基礎上成立了國際部，開通了國際合作辦學的渠道。我們積極探索高等教育在__的實現形式，中等專業(yè)學校機電一體化專業(yè)成功申報為江蘇省聯合職業(yè)技術學院辦班點，為提高職業(yè)教育辦學層次打下了基礎。
三是在優(yōu)化教育服務上落實了新舉措。教育擔負著服務經濟的重任，也是文明社會的一個窗口。我們以提供“優(yōu)質高效”服務為目標，在高技能人才培養(yǎng)上，技工學校積極建設__市高技能人才培訓中心，著力于培養(yǎng)企業(yè)管理人員、技術人員和新上崗職工，服務于地方經濟發(fā)展。在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上，省丹中在全市范圍進行了“拔尖人才選拔”，為優(yōu)秀學生提供符合個性發(fā)展需求的多樣化學習機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素質。在教育資源向社區(qū)開放上，我們通過座談會等形式進一步完善考核方案，由“鼓勵推進”走向“規(guī)范推進”，實現學校與社區(qū)教育資源的互動共享。與相關部門聯合成立云陽鎮(zhèn)社區(qū)心理健康教育服務中心，豐富了社區(qū)教育活動內容，為居民身心健康構筑了防護墻。以“村校共建”形式推進校外教育輔導站建設，省關工委到大泊中心小學校外教育輔導站調研后給予高度評價，近期在我市舉辦現場會向全省推廣了經驗。在學校管理上，我們組織了教輔資料征訂專項檢查和學校食堂財務檢查，限度地維護了學生和家長的利益。在教師隊伍建設上，我們以片區(qū)為單位安排業(yè)務園長和骨干教師到片長所在幼兒園蹲點培訓，提升了幼教師資水平;同時，組建第__屆省特級教師后備人員培訓班，并利用雙休日開設講堂，先后邀請于永正、王勝、袁浩、孫景華等教育專家到我市講學，引領全市骨干教師專業(yè)化發(fā)展，朝著“科研型、專家型”教師努力。
四是在保障教育發(fā)展上建立了新機制。教育發(fā)展離不開良好的社會氛圍，也離不開穩(wěn)定的內部環(huán)境。我們積極爭取人大和政協(xié)的支持，近期，人大專題調研了云陽幼兒園、南門幼兒園發(fā)展過程中遇到的困難，政協(xié)圍繞《__市學前教育三年行動計劃》的落實情況分別召集了由相關部門以及幼兒園園長參與的座談會，并實地考察了非法辦園情況。與此同時，我們圍繞學校(幼兒園)廉政建設、安全管理和維護穩(wěn)定等方面工作與校長、園長簽訂責任狀，逐步構建校長崗位風險防范機制。以慶祝建黨九十周年為契機，深入推進“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”活動，出臺“加強機關人員作風建設的硬性規(guī)定”，以行風支撐校風、以教風帶動學風，進一步提高人民群眾的滿意度。以深入開展“雙創(chuàng)雙爭”主題活動為抓手，對全市102個學校、幼兒園“雙創(chuàng)雙爭”社會評議和電話采訪情況進行反饋，并要求學校結合實際制訂整改方案，進一步提升了教育行風建設水平。另外，我們還舉行了馬相伯教育獎勵促進會首屆勵志獎和融錦集團助學基金的發(fā)放儀式，創(chuàng)設了“尊師重教”的良好氛圍;市特殊教育學校結合全國第二十一個助殘日的慶祝，與市殘聯、廣電集團聯合舉辦“春天駐我心”文藝晚會，弘揚了扶殘助殘的社會風尚。
五是在打造教育品牌上凸現了新亮點。教育品牌體現的是區(qū)域教育以及學校的核心競爭力，關系到區(qū)域教育以及學校的知名度和美譽度。在活力課堂建設上，本學期以來，云陽學校舉辦了“自然分材教學”大型對外展示活動，鎮(zhèn)江市教研室教研員、省內外一線教師以及機關干部四百多人參加了研討交流活動。八中、實驗學校分別舉行了“全程合作教學”、“四環(huán)節(jié)教學”研討活動，導墅中學“三段五環(huán)式教學”、后巷中心小學“分層教學”等也都有了不同程度的實踐探索，進一步豐富了活力課堂理論體系。在特色學校建設上，我們分別與文廣新局、科技局聯合舉辦了“文保知識進校園”活動和第2__屆科普宣傳周開幕式暨科普文藝匯演，為學校文化建設和特色發(fā)展豐富了資源、提供了支撐。與此同時，三中以“中德心理大學實踐基地”為平臺，著力于教師心理健康教育專業(yè)化水平的提升，面向家長和學生開展了豐富多彩、行之有效的心理健康教育活動，體現了針對性、實效性和普及性;另外，云林中心小學花毽作為地方傳統(tǒng)體育項目被《__市非物質文化遺產資料匯編》收錄，陵口中心小學面向全體師生和家長展示了技藝文化教育的研究成果，麥溪中心小學童話育人特色經驗在鎮(zhèn)江市“小學特色建設發(fā)展與創(chuàng)新論壇”上作了大會交流，江蘇省文化研究中心領導實地考察了正則幼兒園辦園文化，九中被確定為“全國武術健身操”試點學校，六中女足在全國第__屆中運會預賽中獲得第一名并獲得“體育傳統(tǒng)學?！狈Q號，特色學校建設得到了深層次推進。在名教師工作室建設上，林偉民、史方志、呂同德、周炳興、徐夢吟、袁曉鶴、蔣偉鳳、湯建偉等名教師工作室立足本校、面向全市開展教學研討活動，發(fā)揮了“示范、引領”作用，張鎖榮、陳躍紅、蔡建良、邱向琴、侯建成等名教師工作室立足__、走向全省，進一步擴大了__教育的影響力。在教育網校建設上，我們借助于市級學科資源研發(fā)基地和名教師工作室的資源優(yōu)勢，從以資源建設為主轉向以資源使用為主;同時，實驗學校作為試點學校積極開展課題研究，“網絡課程在學校中的應用實驗”課題被確定為重點課題，尋求了理論支撐和專家指導，豐富了教育網校內涵。在內涵提升創(chuàng)新項目實施上，我們召開了馬相伯教育思想研究報告會暨‘追尋馬相伯’讀書征文頒獎會，激發(fā)了廣大教師研究__本土教育家思想的熱情;開設了“__市首屆心理健康教育骨干教師培訓班”，為__市心理健康教育共同體建設提供了人才支持和理念支撐。華南實驗學?！凹薪虒W、自主學習”初中英語教學改革實驗項目取得階段性成效，在江蘇省第__屆“時代英語杯”英語風采大賽上多名學生獲得優(yōu)異成績。
第14篇 縣教育局德育工作總結 3650字
富民縣教育局認真貫徹落實《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等一系列文件精神，全面實施素質教育，進一步加強對中小學生基礎道德教育、理想信念教育、行為習慣養(yǎng)成教育和法制紀律教育等，積極探索了新形勢下德育工作的新途徑和新方法，不斷提高德育工作的針對性和實效性，為中小學生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。
一、加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作網絡
加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作網絡是切實提高德育工作有效性、針對性、實效性的有力手段。我縣在去年全面開展師德師風建設工作的基礎上，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的師德修養(yǎng)，為學生樹立良好榜樣。通過'專家引領，同伴共享，個人提升、互觀互檢、外出參觀'的活動方式，對德育管理者進行德育基礎理論工作、德育活動設計、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動、德育科研、校園文化建設等內容的系統(tǒng)培訓，培養(yǎng)一支高素質的德育名師為富民教育服務。
今年，我縣還重點加強了班主任隊伍建設。各校通過舉行班主任例會、班主任論壇、班主任培訓等載體，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務、心理健康輔導等常規(guī)培訓，使班主任自身的業(yè)務水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。2024年我縣一共表彰獎勵了100余名'師德標兵'、'德育工作先進個人'、'優(yōu)秀班主任'、'優(yōu)秀教師'。
二、積極推進素質教育，提高學生綜合素質
富民縣教育局在上級有關部門的正確領導下，貫徹《綱要》精神，結合青少年的學習生活工作實際，堅持以開展豐富多彩、形式多樣的活動為載體，扎扎實實開展青少年素質教育，切實提高青少年工作的實效。
（一）創(chuàng)建'書香校園'活動。
為激發(fā)學生讀書熱情，強化學生讀書意識，培養(yǎng)學生讀書興趣，養(yǎng)成學生讀書習慣，增強學生閱讀能力，擴大學生閱讀量，提高學生科學人文素質，為學生終生學習和幸福人生奠基，從2024年9月開始，我縣全部中小學全面、系統(tǒng)開展'書香校園'建設評比活動。通過營造良好讀書氛圍，加強圖書室（館、角）建設，組建讀書組織，開展'好書伴我行'系列活動，積極發(fā)動全縣學生參加讀書教育活動，評選了__小學等7所富民第一批'書香校園'。
（二）注重藝術體育科技美育讀書活動等素質教育。
各基層學校都創(chuàng)辦了各自的藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，大力提升全縣中小學生素質。2024年5月25日，富民縣第十三屆'萌芽杯'中小學文藝匯演，全縣中小學、幼兒園近600人參加了匯演。
（三）開展富民縣首屆'美德少年'評選活動。
認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學科滲透教育，開展以感悟體驗為主的多種社會實踐活動，幫助學生養(yǎng)成團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。我縣在表彰獎勵60名'求實'品德優(yōu)秀獎學生的基礎上，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆'美德少年'的評選活動，10名中小學生受到了表彰獎勵。
三、加強校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人功能
良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學校工作的重要任務來抓。'墻壁說話，草木勸學，環(huán)境育人'如一道道亮麗的風景線，使學生賞心悅目之余陶冶情操，促進了身心發(fā)展。
（一）豐富活動載體，推進養(yǎng)成教育。
各校以中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強化教育，促進學生文明禮儀習慣、生活衛(wèi)生習慣、自覺學習習慣、安全自理習慣四方面進行良好習慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題，每周有活動特色活動。__中學等8所中小學開展了系列感恩教育活動，邀請鄭小四老師做感恩勵志報告會。同時各校深入開展了'愛水、惜水，節(jié)約用水'為主題的征文活動，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動，擴大環(huán)保教育的影響力。
（二）落實主題活動，開展學雷鋒教育。
為了貫徹落實全國文明辦關于深入開展'學雷鋒'主題教育活動的通知要求，各校廣泛開展'學習雷鋒好榜樣，爭做文明好學生'主題教育活動，以班（團、隊）會為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論、設計公益廣告等多種學生喜聞見樂的'活動形式，宣傳學習雷鋒故事、雷鋒精神，同學們成立了禮儀小分隊、節(jié)能環(huán)保小分隊、護綠小分隊、衛(wèi)生小分隊、愛心小分隊等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品、清理白色垃圾、植樹護綠、照料孤寡老人等活動。
（三）推進特色創(chuàng)建，強化品牌意識
根據縣教育局提出的'月月有主題、周周有重點'的德育和團隊工作要求，各中小學積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點，結合本地人文優(yōu)勢和經濟發(fā)展，圍繞養(yǎng)成教育、體驗教育、環(huán)保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊管理、校園文化建設、手拉手活動等內容，努力推進學校特色創(chuàng)建獲得。__小學的書香校園創(chuàng)建，散旦中學的'三生教育'，已成為我縣教育的一個亮點。同時，兩所學校還被評為了__市2024年50所'我身邊的好學校'之一。
四、存在問題和下步工作打算
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，未成年人思想道德建設還存在很多難點和困惑。教育教學工作中忽視學生的主體參與和情感態(tài)度的培養(yǎng)，重智育輕德育、重分輕能、重課堂教育輕社會實踐的現象依然存在；部分家長育人觀錯位，把更多的精力用于關注孩子的學業(yè)成績和升學上，對其思想問題、心理問題等缺乏足夠的重視；信息多元化使含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴重地毒害著青少年的健康成長。
2024年，我縣德育工作將緊緊圍繞實現'教育強縣'工作目標，按照教育局工作的整體部署，以提升班主任專業(yè)能力為突破口，加強德育隊伍建設，做到'德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動成系統(tǒng)、德育管理創(chuàng)特色'，促進全縣德育工作健康、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。
（一）加強德育隊伍建設。
1.督促各校成立以校長或書記為組長，分管副校長為副組長，政教處、年級組長、班主任、政治教師、學生干部為成員的德育領導小組，落實校級領導包年段、中層干部包班級、班主任和科任教師包'問題學生'的'三包'責任制，加強學科教學的德育滲透，用教師人格去感染和引領學生成長，樹立全員德育育人機制。要建立班主任和科任教師與'問題學生'掛鉤結對檔案，要求工作有計劃、有成效、納入年段考核。
2.加強班主任隊伍建設。各校要建立班主任定期崗位培訓和量化考評激勵制度，通過專家講座、主題班會觀摩、經驗交流，提高班主任的理論水平和管理水平。每學年至少召開二次全校班主任班級管理經驗交流會，每學年至少匯編一本班級管理或德育典型論文集，作為學校德育校本教材。擬在合適時機開展全縣班主任班級管理交流活動。
3.充分發(fā)揮社會人士和家庭的德育作用。各校要邀請法制副校長等社會人士定期到校開展法制教育、生命教育、禁毒等講座。廣泛開展安全法制教育，樹立法制安全意識，把學法、知法、守法化作學生的自覺行動。成立家長委員會和家長學校，形成雙向交流，學校向家長傳授現代教育子女的方法，家長向學校提出德育管理的建議、意見等。
4.健全學生會、文明勸導隊、學生環(huán)保隊等以學生自我教育為主線的德育隊伍，嘗試班級班委會、團干部、少先隊員自主管理的班級德育管理方法，發(fā)揮學生的主體性作用。
（二）規(guī)范德育常規(guī)管理。
1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例會制度以及師生每周定期參加升旗儀式等制度，各校每學年要定期召開德育工作交流會議，各年級要有不同德育活動主題、每個班級每月要召開一次主題班會、每學年都要開展主題班會觀摩活動等常規(guī)德育管理制度。完善《班級量化考核辦法》和《學生宿舍評比辦法》，以評促建，提高學校德育管理水平。
2.完善在校學生《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育考評細則》?規(guī)范學生在社會、在家庭、在學校日常文明禮儀行為及語言教育細則，狠抓學生一日行為規(guī)范常規(guī)管理與禮儀教育，創(chuàng)建崇尚文明、講求禮儀的和諧氛圍和健康校風。
3.發(fā)揮典型示范作用，提升學生的思想品德水平。定期開展'三好學生'、'優(yōu)秀學生干部'、'先進班集體'、'優(yōu)秀班主任'評選和推薦工作，以薦促學、以評推學。
4.完善學生品德行為綜合評價制度，各學校要定期對學生品德行為進行評定考核，計入學生成長檔案。?
（三）扎實開展德育活動。
1.繼續(xù)深化'我們的節(jié)日'主題活動。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋、重陽節(jié)等節(jié)日，開展主題活動，引導師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?培養(yǎng)公民意識與愛國主義情操。
2.抓住'五四'青年節(jié)、'六一'兒童節(jié)、'七一'建黨節(jié)、(www.1566.cn)國慶節(jié)等重要歷史紀念時機，開展'中小學弘揚和培育民族精神月'教育實踐活動，培養(yǎng)民族自豪感和責任感。
3.圍繞'做一個有道德的人'主題，扎實推進文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，緊緊抓住'百善孝為先敬老我先行'活動，深入開展德育實踐活動。
4.通過形式多樣'誠信教育'活動，幫助學生提高誠實守信意識，樹立守信為榮，失信為恥的道德信念，踐行人人爭做言行一致、誠實守信的好學生。
5.積極開展經典誦讀活動。把經典誦讀納入學校的德育計劃，把誦讀中華經典、紅色經典同好人好事相結合，引導學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德修養(yǎng)。
中共富民縣教育局委員會
第15篇 在市教育局扶貧工作總結表彰會上的講話稿 1250字
尊敬的各位領導，同志們：
下午好！我是廣州市商貿職業(yè)學校老師，2024年3月至今，被局派駐梅州市豐順縣新東村開展扶貧工作。駐村兩年多來，先后和駐村干部胡安、羅川方一起共事，我們克服了沒有農村生活經驗、語言不通、遠離親人等各種困難，按照局黨委工作部署，積極、主動地開展工作，實實在在搞扶貧、真心真意幫農民?，F將兩年多來的駐村工作情況向大家做一個簡單的匯報。
一、堅持入戶走訪，摸清基本情況
進駐新東村后，為了及時摸清全村及幫扶戶的基本情況，為盡快制定幫扶計劃提供第一手資料，我和駐村同事在村干部陪同下每天早起晚歸前往各個自然村，深入貧困戶家中、田間、豬圈等實地調查收入來源、貧困原因等基本情況，走訪小村長、老干部和老黨員了解新東村歷史和現況。僅用一個月時間就走遍了分布在崇山峻嶺之中的145戶貧困戶?！半p到”工作鋪開后，為使幫扶工作更有針對性，我們仍堅持入戶走訪，并在走訪中學習當地語言和農業(yè)知識。經過兩年的努力，我基本做到了“三得”：認得、聊得、曉得?！罢J得”每位貧困戶，姓甚名誰，家住何方；能與農戶“聊得”來，基本懂得客家話；“曉得”各村、各戶的基本情況，也通過學習“曉得”許多種養(yǎng)殖方面的農業(yè)知識。
二、探索新路子，推動產業(yè)幫扶
三、熱情接待、密切聯系，配合各單位做好幫扶到戶工作
四、用真心幫農民，用愛心辦公益
駐村以來，我們認真學習貫徹局關于“雙到”工作的會議和文件精神，積極配合局“雙到”辦和各幫扶單位開展幫村扶戶工作和公益活動。在市教育裝備中心、教研室、保健所、市二中、市六中、司法學校、商貿學校等單位大力支持下，新東小學有了新電腦、新圖書，新東的孩子們有了新校服、新書包，新東的衛(wèi)生站有了新設備、新藥物，新東村有了新的橋、新的路，有了新面貌。與此同時，我和駐村同事沒有忘記自己教師的身份，主動擔任新東小學課外輔導員，指導學生電腦操作和組織學生課后活動，晚上義務為學生輔導功課，暑假還在村里播放電影。平日我們一齊湊錢，為五保戶和孤寡老人送上大米和食品、毛毯和棉被；為去世的老人送上白金和花圈以表慰問；對村里造橋、修路等公益事業(yè)也積極捐款，以盡微薄之力。通過這些實實在在的工作，使村民感受到我們幫扶工作是真心實意的。
開展扶貧“雙到”工作以來，在教育局的正確領導下，在各幫扶單位的給力支持下，通過大家的共同努力，我局先后被評為梅州市和廣州市“雙到”工作先進單位，幫扶的新東村先后被評為廣東省“雙到”工作插紅旗村、梅州市“雙到”先進村。我本人在去年被評為省、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員，還榮幸當選為廣州第十次黨代會代表。在此，我衷心感謝局領導對我的關懷與教導，感謝各幫扶單位領導及聯絡員的大力支持，感謝局“雙到”辦和駐村同事的指導與配合，感謝商貿學校領導對我的關心和支持。最后，我還要感謝我的家人特別是剛懷孕的妻子對我工作的理解和支持。
扶貧工作沒有結束，我的駐村任務也沒有完成。下一步，我將按照省、市和局黨委對扶貧開發(fā)“雙到”工作的部署和要求，一如既往地以滿腔的熱情和認真負責的態(tài)度，扎實做好扶貧工作，為圓滿完成上級交給的任務而努力。
謝謝大家！
