第1篇 期末的考試總結(jié) 550字
期末考試總結(jié)
期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進步,可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠,我認真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。
數(shù)學一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為數(shù)學沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,數(shù)學既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。說到化學,我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在化學的學習上,和數(shù)學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!
第2篇 中學生期末考試總結(jié) 1150字
2024年中學生期末考試總結(jié)
時間似流水,學期以經(jīng)過半,期末考試也已來臨,而就是短短兩天,期末考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學很好,可是這次鬼使神差的考了那么點分數(shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個接著一個,看的我額頭直冒汗,再仔細一看,這些題目沒一道不會做的,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當?shù)?,一定要好好復習基礎知識,而作文則也扣了不少的分數(shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“s”,那兒忘記了問號,分數(shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結(jié)果,可是我現(xiàn)在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認真檢查,絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的.期望,可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點,俗話說的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真,仔細讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真,練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習與生活之中??荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹土曈媱?,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法,并且下次考試時一定要倍加仔細,絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。
期末考試雖然已近過去了,但我還是有機會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的考好的!
第3篇 初一上學期期末考試工作總結(jié)600字 700字
一轉(zhuǎn)眼,一個學期過去了。回顧這過去的半個學期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
以上是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
第4篇 數(shù)學期末考試分析總結(jié) 1600字
數(shù)學期末考試分析總結(jié)
這學期,我執(zhí)教五年級兩個班的數(shù)學,五(2)班的總參考人數(shù)是57人。五(3)班總參考人數(shù)57人。
對于這次期末考核成績,可以說是相當不理想,現(xiàn)綜合兩個班的情況,作以下分析:
本次期末考試試卷,總的來說,其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的,題型也比較全面,不會超出所學范圍,能全方位考核學生對上半學期所學知識的掌握程度。在題目的安排上,由易到難,題量適中,分數(shù)的分配較合理。所以說,整張試卷,對于本學期上半學期知識的考核是全面而詳盡的,在難易度上是適中。但學生考出來的成績卻并不理想,究其原因在于:
學生中存在相當一部分的同學基礎知識不扎實,不過關。這次考試中40分以下的`學生占了相當大的比例。在這部分學生中,很多是由于基礎差,基礎知識薄弱,有個別幾個學生甚至連加、減、乘、除四則運算都不過關。而這些二、三、四年級的知識不過關,到了五年級就跟不上了。中層生40-69分的學生也占了相當大的比例,這部分的學生主要是因為對所學知識掌握不扎實、不牢固,做起題來丟三落四的,容易出錯。高層生80-99分的學生占的比例小。優(yōu)秀生極少。原因在于這部分學生中存在著思維不夠靈活,在運用所學知識方面不夠靈活,題目略微'轉(zhuǎn)了個彎',就解答不出來;另外,由于做題不夠小心慎重,也容易失分。兩個班都有幾個學生是考了89分的,差一分就是優(yōu)秀生,而失分的原因多在于做題馬虎,不細心,把數(shù)字看錯或漏寫。
另外,學生的成績提不高,還在于很多學生對于數(shù)學的學習興趣不夠,不能自覺、自主地學習。在遇到不懂得問題,也不聞不問,得過且過。甚至有些學生,根本就不知道自己哪些知識不懂,整天迷迷糊糊的。學生的學習興趣非常重要,很多學生對于學習沒興趣,上課也不能專心聽講,課后又沒自主學習,成績就無法提高了。再者,根據(jù)家訪所了解到的情況,很多學生在家里的學習不自覺,相當一部分的學生回到家里只是完成當天的作業(yè)而已,談不上預習、復習。
當然,學生考出這樣的成績,作為科任的我,也有不可推卸的責任。由于初次教數(shù)學這f一學科,經(jīng)驗不足。未能及時跟蹤追進,查漏補缺,沒有及時了解學生的掌握情況,這是我的不足。另外,由于上半學期的授課時間較緊迫,在教學中講的比較快,鞏固練習不夠,復習時間不夠,這也是導致本次考試成績差的原因之一。
以上是對這次期末考試的情況總結(jié)。在下半學期里,我將吸取經(jīng)驗教訓,根據(jù)上半學期所得的情況,制定各種有效措施,以提高學生的學習興趣為主,培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在今后的教學過程中,對學生及時跟蹤追進,了解其學習情況,因材施教。同時,虛心向其他教師求教,學習經(jīng)驗,爭取下半學期把成績提高上去。
數(shù)學期末考試分析總結(jié)
一、從卷面分析學生,具體表現(xiàn)如下:
1、綜合運用知識的能力較弱,主要表現(xiàn)在學生填空題、選擇題、解決問題。主要原因是學生在學習過程中對新的知識體驗不深,頭腦中建立不清晰、不扎實。
2、沒有形成良好的學習習慣。表現(xiàn)在有點復雜的數(shù)據(jù)和文字都對一些能力較弱或較差的學生造成一定的影響。
二、存在的問題
1、基礎概念的理解不夠透徹,造成對基礎概念不能靈活運用。
2、計算作為一個基礎知識和基礎技能,還需加強訓練。
3、解決問題時對條件問題的分析綜合能力還遠遠不夠。解決問題策略有待提高。
三、改進措施
1、必須劣實數(shù)學基礎。一定要重視知識的獲得過程。
2、加強學生的學習習慣。學習態(tài)度和學習策略的培養(yǎng)。要重視培養(yǎng)學生審題意識,培養(yǎng)學生良好的解題習慣。
3、教師要關注學生中的弱勢群體。要堅持做好以下工作;堅持“補心”與“補課”相結(jié)合。消除他們的心理障礙,幫助后進生形成良好的學習習慣。加強方法指導,嚴格要求后進生,從最基礎的知識抓起,根據(jù)學生的差異,進行分層教學,努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。
一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴,我們將本著“勤學、善思、實干”的原則,一如既往,再接再厲。把工作搞得更好!
第5篇 中學期末考試總結(jié) 1150字
中學期末考試總結(jié)
時間似流水,學期以經(jīng)過半,期末考試也已來臨,而就是短短兩天,期末考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學很好,可是這次鬼使神差的考了那么點分數(shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個接著一個,看的我額頭直冒汗,再仔細一看,這些題目沒一道不會做的,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當?shù)?,一定要好好復習基礎知識,而作文則也扣了不少的分數(shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“s”,那兒忘記了問號,分數(shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結(jié)果,可是我現(xiàn)在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的'無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認真檢查,絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點,俗話說的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真,仔細讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真,練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹土曈媱?,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法,并且下次考試時一定要倍加仔細,絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。
期末考試雖然已近過去了,但我還是有機會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的考好的!
第6篇 期末考試總結(jié)反思 1650字
期末考試總結(jié)反思
這次測試,無論是對突出新課程三維目標的落實,還是教學質(zhì)量的檢測,都有著十分重要的積極意義。經(jīng)過反思,我認為,在今后的教學中,該做好以下幾方面的工作:
1 、深化課改,學得扎實。
“教學質(zhì)量是教育的生命 ” ,語文課堂教學效率的高低直接關系到語文教學質(zhì)量的高低,因此,在每一堂的課堂教學中,我們都要注重精講精練,夯實語文基礎,只有強化語文基礎知識教學,學生能力的形成、素養(yǎng)的提升才有依托。
(1 )教師是課堂的引導者
教師必須做到,“ 任它千瓢水,我只取一瓢飲。 ” 課堂上要緊緊圍繞目標進行教學,內(nèi)容要講到點子上,力求精講點撥。只要緊抓住課文的重點,緊扣這一重點進行教學設計,就可以 “ 牽一發(fā)而動全身 ” ,收到事半功倍之效。
(2)學生是課堂的主體
一節(jié)課只有短短的40 分鐘,如果老師多占一分鐘,就意味著學生將失去自主學習的一分鐘。因此,我們要牢記 “ 惜時如金 ” 四個字。我們在課堂上必須千方百計地提高 40 分鐘的利用率。要節(jié)省教學時間,把節(jié)省出來的時間還給學生,讓學生在課堂上有更多的時間讀、背、思考、記憶,讓他們在課堂上聽、說、讀、寫,從聽讀中感悟、積累,在說寫中運用、提高。留出更多的時間讓學生自己去獨立思考,去分析和解決問題,使他們的能力得到提高。
(3)有效的訓練是學生成長的途徑
在“ 精講精練 ” 的過程中,我們把重點放在對學生能力的訓練上。語文教學的最終目的,是使學生具備聽說讀寫的能力。而能力是在訓練過程中培養(yǎng)的,因此,要堅持以訓練為主線,在聽說讀寫訓練的全過程中引導學生主動掌握字、詞、句、段、篇等知識。為了使訓練更有成效,教師必須善于設計,精講巧問,不搞題海戰(zhàn)術,要練得精,練得巧,練得有實效。
2 、關注生活,重視體驗。
從這次試卷來看,對學生來說閱讀理解題和寫作依然是最難的部分,是學生語文能力中的薄弱環(huán)節(jié)。應明確的是,知識目標是否實現(xiàn),不單是看學生掌握了多少知識,重要的是看學生能否運用所掌握的知識。因此,教學前的設計和實際的課堂教學都應特別重視培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。新課程特別強調(diào)學習方式的變革,我們的教學就是要在學生學習母語的同時,培養(yǎng)學生掌握最基本的語文學習方法,發(fā)展學生的思維,激活學生的想象力和創(chuàng)造力,使他們受到情感熏陶,養(yǎng)成良好的學習習慣。
生活不等同于知識,但知識是從生活中產(chǎn)生的。讓學生懂得知識與生活緊密相連是活化學生知識的關鍵。因此,要引導學生在生活中去發(fā)現(xiàn),在生活中去理解,在生活中去體驗,讓他們在力所能及的范圍內(nèi),運用已掌握的知識,自主尋求解決問題的方法。
3 、倡導緊貼“地面”的習作。
四年級的.習作,著眼于培養(yǎng)學生作文的基本功--觀察思考、準確表達,以簡便易行的操作方式,具體直觀的內(nèi)容材料,透出濃濃的語言意識。其特點是角度小,指向明,落點準,使學生能比較快地掌握一些表達技巧,從而喜歡上寫作?!墩Z文課程標準》明確指出:要“為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對學生習作的束縛,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達?!边@一理念撥開了作文教學上空的云霧,讓人感到眼前一亮實踐表明,這樣的作文教學確實也培養(yǎng)了學生的良好個性和創(chuàng)新精神。
習作的情感和動機當然很重要,但是,學生有了作文的材料就一定能有創(chuàng)意的表達嗎?回答是:不一定,尤其是在小學作文起步階段。有效指導能使學生在習作方面少走彎路,為學生的后續(xù)習作奠定厚實的基礎。
滿漢全席、盛宴大餐,固然能夠大飽口福,但稀飯、面包等才更貼近我們的日常生活。作文教學要有云際遨游的曼妙,也需緊貼地面行走的塌實,方能做到牢根固本、枝繁葉茂。在漸進的過程中整體推進,使教學形成一個有序、有效的整體。在貫徹落實新課程理念的同時,提高課堂教學的效率,是我們的追求。
本次測驗讓我班學生體會到了語文學習并非一朝一夕之事,學習語文要持之以恒,長期積累。同時,考試之前要要讓學生們做好充分的復習工作以鞏固基礎知識。特別是在書寫的時候一定嚴格把關,試卷上才會出現(xiàn)清晰正確的字跡。考試時一定要認真審題,看清并理解題意后再動筆,這樣可以避免會做卻做錯的不該有的損失。
第7篇 期末考試總結(jié)教師發(fā)言稿 2600字
期末考試總結(jié)教師發(fā)言稿
各位老師,各位同學:
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一份收獲。當您的名字出現(xiàn)在學校光榮榜上時,當您走上主席臺領獎時,當您和您的獎狀在相機中定格時,您的心情可能會無比的激動,的確這是您人生道路上的一次成功。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中,不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),要從這次成功中總結(jié)經(jīng)驗:好的方面繼續(xù)堅持,不足的查漏補缺。不停地拼搏,去爭取更大的成功。
當然,面對考試成績,有人歡喜有人憂。“勝敗乃兵家常事”,對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“種瓜得瓜,種豆得豆”,付出您的辛勤和汗水,就能收獲成功的喜悅,只不過是或早或晚的問題。對于學習成績不理想的學生怎樣才能提高成績呢?我簡單的談一點不成熟的見解:
第一、要有明確的學習目標和正確的學習態(tài)度。確定一個競爭對手或確定一個名次,作為追趕的'目標,逐步靠近,不要幻想一下子提高到第一名;克服學好學壞無所謂,“當天和尚撞天鐘”,得過且過的想法。
第二、對自己的學習成績要有信心,天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念,這是根本的內(nèi)在動力。
第三、 要有恒心和耐力,循序漸進,一步一個腳印,踏踏實實、持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,因為“冰凍三尺非一日之寒”。當您在長時間堅持學習后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時,也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
第四、 改善學習方法。要找到適合自己的學習方法,這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。語文對于小學生來說關鍵是字、詞、句、作文,“字”應該聯(lián)系“詞語”去學習;“詞語”應該放在“句子”中去理解;“句子”應該放在“文章”中去掌握。作文應該多讀多練,多收集優(yōu)美的詞句,堅持寫日記。數(shù)學關鍵是理解每一節(jié)一兩個知識點,弄明白后做一些有針對性的練習題鞏固一下即可,題海戰(zhàn)術,無為重復做題是不可取的。無論語文數(shù)學整理好利用好錯題集是提高學習成績的捷徑。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,您不能左右天氣,卻可以改變心情,您不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,您不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!
謝謝大家,我的講話完了!
期中考試總結(jié)學生發(fā)言稿
各位領導,各位老師,各位同學: 下午好!
今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,以及無微不至的關懷和幫助,他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境,更感謝我的那些對手,因為他們的存在,讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài),他們的存在,讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味,其實對我來說,學習只是一種有趣的游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好,必須從以下幾個方面著手:
第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?!坝兄菊呤戮钩伞?,所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力?!叭鼰艋鹞甯u,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習英語的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應該堅持每天聽寫,不斷滾動和反復。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3)加強練習。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習英語的機會,你的英語能力沒理由不長進。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,
淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除此之外,我們要共同進步。 “一花獨放不是春,百花爭春春滿園”,學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒, 用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學,以優(yōu)秀同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后,我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
第8篇 期末考試后做總結(jié)的三個要點 1200字
期末考試后做總結(jié)的三個要點
期末考試結(jié)束有一段時間了,家長們有沒有幫孩子做好期末考試總結(jié)呢?其實,通過考試總結(jié),可以進一步診斷孩子的學習,發(fā)現(xiàn)深層次的學習問題,及時調(diào)整,徹底根除學習癥結(jié)。一般來說,期末考試總結(jié)可以分為以下幾種:
(一)整體總結(jié)
首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的 期望,是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題:
1、名次、成績是上升還是下滑?
2、如果上升,是因為題目適合你?還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤?還是自己的水平真實上升了?
3、如果下滑,問題又出在哪里?
(二)考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上,高三和初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想,也問自己幾個問題。
1、這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
2、有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎么能讓自己記住這個血的教訓?
3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有 檢查,導致丟了一些不該丟的分。等等。
通過考試技巧的總結(jié),想必同學們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間,安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你 最寶貴的經(jīng)驗。高三和初三的同學們,請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。
(三)知識點總結(jié)
知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行 總結(jié),這樣的'結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么,如何正確進行知識點的總結(jié)?
1、同學們拿到卷子后,應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關注的,不應只是錯題。而是包括 你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
2、同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。殊不知,一道題錯了,可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
3、同學們應該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。英語錯了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握 好?物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機,把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事,下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?
第9篇 學院期末考試工作總結(jié) 1400字
學院期末考試工作總結(jié)范本
學年度第一學期期末考試工作已圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、考試組織和準備工作
為做好期末考試工作,學院領導專門開會研究了期末考試安排,成立了由主管教學院長趙翠蘭同志為總主考的期末考試監(jiān)督小組和領導小組。安排如下:
1.考試領導小組
總主考:趙翠蘭 組長:蘇和平 副組長:賈長友 組員:張再武 單春霞
2.考試監(jiān)督小組
組長:王玉清 組員:李雪梅 魯顯玉
二、具體部署和安排
根據(jù)校教發(fā)[xx]51號文件精神,我院對本學期期末考試作了具體安排,于xx年12月15日召開了全院教師大會,傳達了校教發(fā)[xx]51號、48號、49號、50號文件,布置了期末考試各項工作,教師主要學習了《監(jiān)考教師職責》、《試場規(guī)則》、《學生成績考核及管理辦法》等有關文件,對考試資格審查、考場紀律、監(jiān)考教師職責、命題、印卷、評卷、登分等方面提出了具體要求。
三、嚴格審查學生考試資格
嚴格控制學生緩考,本學期緩考人數(shù)為43人次,因病10人次,考碩士研究生緩考33人次。
四、貫徹學校教務處提出的具體考務工作要求
認真做好各門課程的命題、審題和試卷保密工作,所有試卷全部實行三級(教研室、總主考、教務處)審批驗收制度,試卷由教務干事統(tǒng)一管理,由主監(jiān)考在考試前20分鐘到教務辦領取試卷,考試結(jié)束后送到教務辦統(tǒng)一裝訂、管理、統(tǒng)一評卷。
1.全院考試課程總數(shù)132門;
2.參加考試學生人數(shù)總計6702人次,補考人數(shù)總計117人次,違紀3人次,作弊2人次,重修人數(shù)327人次,其中03級、04級314人次,不包括外語,取消資格3人次。
3.考試紀律良好,所有教師監(jiān)考認真,無漏考現(xiàn)象。
化學學院xx~xx學年度第一學期期末考試
學期末成立了考試領導小組、巡視監(jiān)督小組:總主考:趙玉英
領導小組:
組 長:趙玉英
副組長:照格申白乙拉
組 員:周麗萍 孫占才 翁慧
巡視監(jiān)督小組:
組 長:劉景林
組 員:格日樂圖 賀鋒嘎
為了落實教務處校教發(fā)[xx]51號文件關于對本學期期末考試通知的'要求,我院xx年12月16日研究布置了有關期末考試的各項工作。本學期我院,化學師范類及化學專業(yè),材料化學專業(yè)、應用化學專業(yè)共16個班級參加考試, 考試課程30門。專業(yè)基礎必修課16門,專業(yè)必選課5門,共同課9門;我院承擔的其它學院的25個班級的考試課9門?;瘜W基礎課8門,專業(yè)課1門。現(xiàn)將考試工作總結(jié)如下:
一、加強考場紀律,促進學風、教風建設
由主管教學的副院長趙玉英同志12月16日主持召開全院教職工期末考試動員會,傳達學校期末考試工作會議精神,認真學習了“監(jiān)考教師職責”、“考場規(guī)則”和“學生考試違紀作弊處分規(guī)定”等文件。要求監(jiān)考教師認真監(jiān)考, 提前15分鐘到考場, 做好考前的準備工作??忌M入考場時,由監(jiān)考教師安排學生入座,然后檢查考試證。發(fā)卷后,要求考生將考試證一致的姓名、學號、專業(yè)和班級等寫在試卷上。杜絕替考現(xiàn)象,堅決制止考試作弊行為,給學生創(chuàng)造一個肅靜、溫和、公平競爭的良好考試環(huán)境,并認真做好考場紀錄。若因監(jiān)考教師失職而造成違紀作弊現(xiàn)象,學院將學校所給有關教師津貼的5%扣下,并取消年終考核評優(yōu)、評先進資格。
二、加強對學生考風考紀教育,促進學風建設
由主管學生工作的副院長照格申白乙拉,學生工作的格日樂圖負責召開學院班主任會議,要求班主任負責動員招開本班級學生動員大會,傳達學校、學院期末考試工作會議精神,認真學習“學生成績考核及管理辦法”、“考場規(guī)則”和“學生考試違紀作弊處分規(guī)定”等有關文件,強調(diào)給學生講考試作弊的利弊關系。要求學生考試時一律帶“考試證”進入考場,考生在試卷上寫好與考試證一致的姓名、學號、專業(yè)和班級等。
第10篇 最新期末考試后個人總結(jié) 400字
我自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,我一直勤奮學習,刻苦鉆研。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得'優(yōu)秀團員'、'三好學生'等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),熱愛勞動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高
'寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來',我堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
第11篇 高校大學生期末考試個人總結(jié) 1050字
一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用,前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容,通過綜合會計,我了解了一個公司記賬的最基本的方法,對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)?rdquo;,我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。
第12篇 關于期末考試工作總結(jié)的發(fā)言稿精選 550字
各位老師,各位同學:
大家好!今天,學校召開期末考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀.
同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課,這是何等可貴的學習精神?。?/p>
教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關心和愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學習進步,工作順利,牛年大發(fā),新年快樂
第13篇 學校主任期末考試工作總結(jié) 1950字
學校主任期末考試工作總結(jié)
期末考試是檢查學生學習效果和教師教學效果的重要手段。在學院領導、各個系部的高度重視下,我院2006年下學期期末考試于xxxx年1月23日圓滿結(jié)束。在1月20日至23日四天的考試時間里,學院各部門、系部以落實評估整改措施為契機,精心組織,認真落實,整個考試工作有條不紊,考試秩序井然,考風良好。
本次考試,時間從xxxx年1月20日至23日,歷時4天,其中中專學生的考試時間為1月20日—21日,大專學生的考試時間為1月 22—23日;全院7個系150個班{其中大專班116個(含02、03級高職班),中專班34個(含04、05、06級高職班)}參加了考試。
在 2006年11月30日的教學工作例會上,我們就2006年下學期期末考試相關工作作了專門安排,具體要求各系部在迎評中把好命題關;召開好系部的考務工作會議;并按學院的統(tǒng)一要求,嚴格按照學院課程考核的制度,對學生進行考試資格的審查,務必通知半工半讀及其它原因在外的學生及時返校參加考試;加強誠信教育,嚴肅考紀考風,抓考風,促學風。
期末考試前夕,各系部都采取了多種形式進行誠信考試教育,如,建工系、外語系舉行了有全系學生參加的考前動員大會,計算機系、機電系分班級舉行了誠信教育主題班會,公管系舉行了“‘加強考試自律、杜絕考試作弊’倡議書及簽名活動,我們發(fā)放了《考生守則》、《考場規(guī)則》、《監(jiān)考人員職責》、《考試布置基本要求》等相關資料。這些都對考風的好轉(zhuǎn)起到了良好的促進作用。
xxxx年1月18日,我們組織召開了有院、系兩級主考、副主考、督查員、協(xié)調(diào)員、考務工作人員參加的全院的考務工作會議,會上對這次考試做了具體的安排,明確規(guī)定了院、系兩級主考、副主考、督查員、協(xié)調(diào)員掛牌上崗,考試中心對這次期末考試做了具體安排,對期末考試資料的規(guī)范做了統(tǒng)一的要求;教務處易處長對有關問題作了強調(diào);龍院長作了重要指示。會后,各個巡考組的督查員、協(xié)調(diào)員深入各個系部對系部的考前準備工作進行了檢查,從檢查的情況看,各個系部都能夠按照學院的要求召開了考務會議,按規(guī)定布置考室,重視試卷的保密工作。
1月20日上午,期末考試開始,全體院領導從百忙之中抽出寶貴的時間,對全院考試的情況進行了檢查和指導。在1 月20日—23日的4天時間里,學院、系部的領導、督查員、協(xié)調(diào)員、考務工作人員頂著寒風,不辭辛苦,認真負責,及時處理問題,及時反饋信息,使得整個考試工作有條不紊。1月23日,期末考試圓滿結(jié)束。
這次期末考試圓滿結(jié)束了,整個考試有值得肯定的方面,但也存在著一些問題,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、值得肯定的方面:
1、這次考試以落實評估整改措施為契機,嚴格按照學院課程考核規(guī)范的要求進行,各個系部的組織準備工作規(guī)范、嚴謹、細致,工作人員掛牌上崗,充分體現(xiàn)了考試的嚴肅性。
2、這次考試的時間和以往相比做了一些調(diào)整,一是根據(jù)實際情況把中專班級的課程考試時間由120分鐘縮短到90分鐘;二是每天上午安排了2場考試,使得整個考試的時間由過去的6天縮短到了現(xiàn)在的'4天,工作雖然緊張,但顯得更為緊湊。從實施的情況來看,取得了不錯的效果。
3、本次考試的命題比較規(guī)范,存在問題的試卷雖然依然存在,但比以往要少,各個系部都能夠嚴格把關。計算機系、外語系、財貿(mào)系、建工系、兩課部等系部的試卷整體上較為規(guī)范。
4、考試地點相對集中,考風良好。這次考試,機電系、計算機系、建工系、共管系、外語系在北苑第一教學樓考試,財貿(mào)系和體育藝術系在南苑第三教學樓考試,考試地點集中,便于管理。機電系、財貿(mào)系、建工系、計算機、外語系能夠嚴格按照學院課程考核規(guī)范的要求對考試舞弊的學生及時進行處分并通報。
5、積極推進課程考核方式的改革,考試的方式呈現(xiàn)多樣化,如計算機系、建工系、機電系、外語系等系、部的部分課程分別采用了課程設計、機試、口試、作品與答辯相結(jié)合等形式來評定學生的成績;體育藝術系采用專業(yè)匯報表演的形式來評定學生的專業(yè)成績。
6、各個部門、系部密切配合,協(xié)調(diào)一致。本次期末考試計算機系、外語系、兩課部和有關職能部門都能夠以大局為重,克服困難,派出老師到相關系、部監(jiān)考,確保了考試的順利進行。
二、存在的問題:
1、試卷命題仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象,如課程名稱不規(guī)范,試卷命題存在問題、參考答案和評分標準不做到專用的答案紙上等。
2、少數(shù)教師沒有按時錄入學生的成績,體育藝術系、機電系、外語系、計算機系、公管系等系部的教學干事不辭辛苦,錄完成績才沒有影響工作。個別教師沒有按規(guī)定要求錄入學生成績,致使錄入的學生成績存在問題。
3、期末考試結(jié)束后,個別系部相關的資料沒有交齊,具體情況見附表1。
4、部分學生沒有按要求帶有效證件參加考試,個別系部管理不嚴。
5、本次考試仍然有少數(shù)學生缺考,據(jù)初步統(tǒng)計,缺考學生中,大專學生大部分是半工半讀的學生。在全部缺考學生中,只有機電系、外語系的4名學生按規(guī)定辦理了緩考手續(xù),其余的缺考學生都未辦理任何手續(xù)。這些都給考試帶來了負面影響。
第14篇 最新期末考試后個人工作總結(jié) 400字
最新期末考試后個人工作總結(jié)
我自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,我一直勤奮學習,刻苦鉆研。由于有良好的.學習作風和明確的學習目標,曾獲得'優(yōu)秀團員'、'三好學生'等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),熱愛勞動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高
'寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來',我堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
第15篇 下學期期末考試工作總結(jié) 1950字
關于下學期期末考試工作總結(jié)
期末考試是檢查學生學習效果和教師教學效果的重要手段。在學院領導、各個系部的高度重視下,我院20xx年下學期期末考試于xxxx年1月23日圓滿結(jié)束。在1月20日至23日四天的考試時間里,學院各部門、系部以落實評估整改措施為契機,精心組織,認真落實,整個考試工作有條不紊,考試秩序井然,考風良好。
本次考試,時間從xxxx年1月20日至23日,歷時4天,其中中專學生的考試時間為1月20日—21日,大專學生的考試時間為1月22—23日;全院7個系150個班{其中大專班116個(含02、03級高職班),中專班34個(含04、05、06級高職班)}參加了考試。
在教學工作例會上,我們下學期期末考試相關工作作了專門安排,具體要求各系部在迎評中把好命題關;召開好系部的考務工作會議;并按學院的統(tǒng)一要求,嚴格按照學院課程考核的制度,對學生進行考試資格的審查,務必通知半工半讀及其它原因在外的學生及時返校參加考試;加強誠信教育,嚴肅考紀考風,抓考風,促學風。
期末考試前夕,各系部都采取了多種形式進行誠信考試教育,如,建工系、外語系舉行了有全系學生參加的考前動員大會,計算機系、機電系分班級舉行了誠信教育主題班會,公管系舉行了“‘加強考試自律、杜絕考試作弊’倡議書及簽名活動,我們發(fā)放了《考生守則》、《考場規(guī)則》、《監(jiān)考人員職責》、《考試布置基本要求》等相關資料。這些都對考風的好轉(zhuǎn)起到了良好的促進作用。
xxxx年1月18日,我們組織召開了有院、系兩級主考、副主考、督查員、協(xié)調(diào)員、考務工作人員參加的全院的考務工作會議,會上對這次考試做了具體的安排,明確規(guī)定了院、系兩級主考、副主考、督查員、協(xié)調(diào)員掛牌上崗,考試中心對這次期末考試做了具體安排,對期末考試資料的規(guī)范做了統(tǒng)一的要求;教務處易處長對有關問題作了強調(diào);龍院長作了重要指示。會后,各個巡考組的督查員、協(xié)調(diào)員深入各個系部對系部的考前準備工作進行了檢查,從檢查的`情況看,各個系部都能夠按照學院的要求召開了考務會議,按規(guī)定布置考室,重視試卷的保密工作。
1月20日上午,期末考試開始,全體院領導從百忙之中抽出寶貴的時間,對全院考試的情況進行了檢查和指導。在1月20日—23日的4天時間里,學院、系部的領導、督查員、協(xié)調(diào)員、考務工作人員頂著寒風,不辭辛苦,認真負責,及時處理問題,及時反饋信息,使得整個考試工作有條不紊。1月23日,期末考試圓滿結(jié)束。
這次期末考試圓滿結(jié)束了,整個考試有值得肯定的方面,但也存在著一些問題,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、值得肯定的方面:
1、這次考試以落實評估整改措施為契機,嚴格按照學院課程考核規(guī)范的要求進行,各個系部的組織準備工作規(guī)范、嚴謹、細致,工作人員掛牌上崗,充分體現(xiàn)了考試的嚴肅性。
2、這次考試的時間和以往相比做了一些調(diào)整,一是根據(jù)實際情況把中專班級的課程考試時間由120分鐘縮短到90分鐘;二是每天上午安排了2場考試,使得整個考試的時間由過去的6天縮短到了現(xiàn)在的4天,工作雖然緊張,但顯得更為緊湊。從實施的情況來看,取得了不錯的效果。
3、本次考試的命題比較規(guī)范,存在問題的試卷雖然依然存在,但比以往要少,各個系部都能夠嚴格把關。計算機系、外語系、財貿(mào)系、建工系、兩課部等系部的試卷整體上較為規(guī)范。
4、考試地點相對集中,考風良好。這次考試,機電系、計算機系、建工系、共管系、外語系在北苑第一教學樓考試,財貿(mào)系和體育藝術系在南苑第三教學樓考試,考試地點集中,便于管理。機電系、財貿(mào)系、建工系、計算機、外語系能夠嚴格按照學院課程考核規(guī)范的要求對考試舞弊的學生及時進行處分并通報。
5、積極推進課程考核方式的改革,考試的方式呈現(xiàn)多樣化,如計算機系、建工系、機電系、外語系等系、部的部分課程分別采用了課程設計、機試、口試、作品與答辯相結(jié)合等形式來評定學生的成績;體育藝術系采用專業(yè)匯報表演的形式來評定學生的專業(yè)成績。
6、各個部門、系部密切配合,協(xié)調(diào)一致。本次期末考試計算機系、外語系、兩課部和有關職能部門都能夠以大局為重,克服困難,派出老師到相關系、部監(jiān)考,確保了考試的順利進行。
二、存在的問題:
1、試卷命題仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象,如課程名稱不規(guī)范,試卷命題存在問題、參考答案和評分標準不做到專用的答案紙上等。
2、少數(shù)教師沒有按時錄入學生的成績,體育藝術系、機電系、外語系、計算機系、公管系等系部的教學干事不辭辛苦,錄完成績才沒有影響工作。個別教師沒有按規(guī)定要求錄入學生成績,致使錄入的學生成績存在問題。
3、期末考試結(jié)束后,個別系部相關的資料沒有交齊,具體情況見附表1。
4、部分學生沒有按要求帶有效證件參加考試,個別系部管理不嚴。
5、本次考試仍然有少數(shù)學生缺考,據(jù)初步統(tǒng)計,缺考學生中,大專學生大部分是半工半讀的學生。在全部缺考學生中,只有機電系、外語系的4名學生按規(guī)定辦理了緩考手續(xù),其余的缺考學生都未辦理任何手續(xù)。這些都給考試帶來了負面影響。