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幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-30 11:46:01 查看人數(shù):80

幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)

第1篇 幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 1350字

xxxx年12月25日,我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng),讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日,但在西方國家,圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,還同時(shí)開展了親子活動(dòng)?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、活動(dòng)目標(biāo)明確:

1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會分享。

2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

4、通過圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)全面發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備充分:

(一)禮物準(zhǔn)備:

圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂

(二)環(huán)境布置:

1、舞臺懸掛圣誕老人頭像,兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛:“merrychristmas!”在英文下掛“圣誕快樂”。

物資準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)

2、大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹,布置上彩燈和飾品,樹下堆滿禮品盒,用小柵欄圍住。

物質(zhì)準(zhǔn)備:松樹,裝飾燈,卡紙,即時(shí)貼,彩條等。

4、走廊:懸掛吊飾

物資準(zhǔn)備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。

各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。

5、班級門口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。

物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)

(三)知識準(zhǔn)備:

1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹

2、幼兒掌握的:日常導(dǎo)入內(nèi)容。幼兒園xxxx年圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園xxxx年圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

1)、英語(語言):單詞認(rèn)讀:reindeer馴鹿、jinglebell鈴鐺、snowman雪人、santaclaus圣誕老人,圣誕節(jié)節(jié)慶用語:圣誕快樂merrychristmas!

新年快樂happynewyear!

圣誕節(jié)到了christmasiscoming.

2)、社會:圣誕節(jié)的來歷,圣誕老人的故事。

3)、音樂:學(xué)唱英文歌曲《merrychristmas》《happynewyear》

4)、美術(shù):結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

5)、科學(xué):利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。

6)、健康:所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng)。

三、親子活動(dòng)豐富多彩

(一)物品準(zhǔn)備:幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(jī)

(二)人物準(zhǔn)備:圣誕老人、攝像師

(三)圣誕活動(dòng)流程清晰

8:00—8:30入園

事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒,請他們8:00入園,由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,帶領(lǐng)大班幼兒,對每一位小朋友說:“merrychrsitmas”!

8:40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座,組織家長入場到指定地點(diǎn)。

(教師聯(lián)系好家長,事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)

9:00—9:20主持人入場報(bào)幕。

9:20—9:35園長致開幕詞。

9:40—10:30主持人報(bào)幕,幼兒節(jié)目開始(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行)。

以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事,參加人員可以是幼兒、老師和家長。

10:40—11:40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動(dòng))

主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,親子活動(dòng)開始。

四、家長幼兒互動(dòng)游戲精彩

1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里,看誰蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。

在整個(gè)活動(dòng)中,不能有效的組織全體家長都參與,有些活動(dòng)組織的太凌亂,今后還要多研究、多琢磨,使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。

第2篇 幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1250字

舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動(dòng),我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識。因?yàn)樵谄綍r(shí)的觀察中,我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動(dòng),讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識,何樂而不為。其結(jié)果也是相當(dāng)有效的。

另外,我加入了有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)的常識性內(nèi)容,讓幼兒豐富社會知識。例如:圣誕節(jié)是哪一天?是哪個(gè)國家的節(jié)日?圣誕節(jié)與我們國家的什么節(jié)日是一樣盛大的?圣誕節(jié)的象征物是什么?圣誕色是哪三種?西方小朋友用什么來裝圣誕禮物?圣誕禮物是由誰來送的?他從哪里來呢?等等一系列的問題,讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識?;顒?dòng)氛圍很活躍,孩子們的積極性特別高。同時(shí),大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上,我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法,讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)了英語,豐富了詞匯。

在整個(gè)活動(dòng)過程中,我以幼兒為中心,尊重他們的意愿,讓他們自主地參與到活動(dòng)中。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡,讓他們學(xué)會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物,自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。

不過在活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如,有些孩子不懂得活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則,在交換禮物環(huán)節(jié)中,有個(gè)別幼兒沒有去送禮物,卻又得到了別人送給他的禮物。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后,我立即尋找沒有禮物的孩子,幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動(dòng)。幸好調(diào)解及時(shí),孩子們在愉快的氛圍中結(jié)束了本次活動(dòng)。但是,作為引導(dǎo)的老師有必要事先做好充分的說明,務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜。在今后的活動(dòng)中我會注意此類問題,避免再次發(fā)生。

今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演,在才藝表演的當(dāng)天,在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動(dòng)作,跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做,都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演,對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步,而且在這次活動(dòng)的排練期間,孩子也學(xué)到很多,對孩子也是一種很好的鍛煉。

表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對家長和孩子都是一次難忘的記憶。

活動(dòng)中,我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高,都想獲得老師為他們準(zhǔn)備的禮物。但是孩子們遵守游戲規(guī)則,誰抽中的誰就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂趣。幼兒家長也相當(dāng)?shù)嘏浜?,他們期待今后舉辦更多的類似活動(dòng)。在這里很感謝家長的配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿的畫上句號,希望在老師和家長的教育培養(yǎng)下,我們的孩子會更加的健康的成長。也祝我們的孩子越來越懂事,每天都開開地心心的。總而言之,活動(dòng)算是比較成功的!在今后的教學(xué)中,我們會再接再厲,不斷總結(jié)提高,更好地融會貫穿“讓孩子在樂中學(xué)、學(xué)中樂”的幼教理念。

第3篇 幼兒園慶祝圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 500字

本次的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了,氣氛也很好,孩子的表現(xiàn)也很棒,受到家長的好評。

表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以,孩子表現(xiàn)的很棒,特別是親子活動(dòng),家長參加的積極性很高,表演的很精彩,增進(jìn)了家長與孩子的感情,同時(shí)培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn),環(huán)節(jié)銜接的也很好,特別是孫老師的舞蹈全場轟動(dòng)。

篝火活動(dòng)有些不足,場地比較大,麥克的聲音比較小,家長聽不清楚,剛開始圍圈時(shí)家長不知道要干什么,在拔河的時(shí)候也比較亂,班級和班級之間沒有分清楚,夾球時(shí)有些失敗,整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長,有的孩子著急走,老師和老師的配合也不是很好,老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié),不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

不足之處:

1、前期的宣傳不是很到位,各班老師和家長溝通的不是很好。

2、在放音樂時(shí)有些過快,音樂的大小聲掌握的不是很好。

3、室內(nèi)的燈光比較暗,家長和孩子最后有出來的。

4、篝火時(shí),老師和老師的配合不是很好,老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。

5、在發(fā)禮物時(shí)比較亂,沒有秩序,家長都自己拿的。

每次活動(dòng)都會有突發(fā)的事件,沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以,得到了家長的認(rèn)可,孩子也有很大的進(jìn)步,每次活動(dòng)孩子都會鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)(三篇)

xxxx年12月25日,我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng),讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日,但在西方國家,圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,還同時(shí)開展了親子活動(dòng)?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、活動(dòng)目標(biāo)明確:1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會分享。2、
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