第1篇 關于學校精神文明建設工作總結 2000字
關于學校精神文明建設工作總結
這一年度，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對這一學期的工作總結分析如下：
一、加強學生常規(guī)管理，重在養(yǎng)成教育。
1、開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。
2、加大對學生會、團委會等學生干部的管理與指導，更好的發(fā)揮了學生自主化管理，學生教室秩序、就餐秩序非常好，校園基本杜絕了不文明行為。一方面提高了學生的管理水平，另一方面減輕了班主任的工作負擔。
3、安全法制教育。加強安全知精神文明建設工作匯報材料識的宣講教育.，繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。每次重大活動，各班都會要強調安全工作，本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
4、集中時間對學生寢室進行整理和整頓，經(jīng)過一段時間的檢查、公布、整改，學生寢室面貌有了非常大的改變，休息質量得到了保證，寢室衛(wèi)生有了很大提高。
5、強調好學生的健康教育。結合春秋季多發(fā)病季節(jié)，我們組織人員出了幾次健康教育板報，各班印發(fā)了一些健康教育小知識，如如何預防疾病，如何保護眼睛等。
6、抓好學生的心理咨詢健康教育。學校充分發(fā)揮心理咨詢輔導員的作用，幫助班主任開展工作，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理咨詢上的障礙，使學生能以良好的心理咨詢素質全身心地投入到學習中去。
二、開展多種形式的主題教育活動，加強學生的德育教育。
1、愛國主義教育。本學期輪流進行升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
2、對寒假布置的《學生家情調查表》及《學會感恩，愛心在行動》主題教育活動進行總結表彰，并對學生的感恩論文進行了打分評比。
3、三月份開展了學雷鋒月活動，全校學生掀起了學雷鋒高潮，各班都出了板報，政教處組織人員對各班活動情況進行了督促和驗收，最后各班有對本次活動進行了總結，收到了良好的效果。
4、2024年5月，開展了“母親節(jié)征文比賽”。
5、利用暑假，開展了“快樂假期”社會實踐活動，主要內容包括“書香假期”、“奧運感悟”、社會環(huán)保、感恩社會。
6、九月份，我校結合教師節(jié)，開展了“金秋贊歌——燭光頌”征文比賽，并編輯成冊。
7、十月份，重點開展了紀念改革開放三十周年系列活動，主要內容有手抄報比賽、板報比賽、征文比賽、知識競賽等。
8、十一、十二月份，舉行了藝術節(jié)系列活動。學生在活動中充分展現(xiàn)了自我，熱情高漲。
9、向汶川大地震進行獻愛心捐款活動。
三、加強了班主任，班級管理工作
1、加強理論學習，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。本學期先后組織班主任學習了德育報和班主任之友上的若干文章，指導班主任召開好每次主題班會，從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質。
2、本學期舉行兩次班主任經(jīng)驗總結交流會，會上有經(jīng)驗的班主任交流了他們的制班之道，學校領導對班主任的工作給了充分肯定，并提出了一些切實可行 的意見和建議。
3、定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
4、規(guī)范對班主任的考評工作，保證公開、公正、公平。
四、加強學校的綜合治理工作。
1、對全體師生加強了法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法。。
2、狠抓校園衛(wèi)生檢查。經(jīng)常檢查，及時公布，使校園真正干凈起來。
3、抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)要以美化校園，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。
4、經(jīng)常召集門衛(wèi)、宿舍管理教師，對學校的各項工作進行部署強調，保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。
5、加強校園周邊環(huán)境治理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，使校園周邊環(huán)境相對較好。
五、進一步辦好家長學校。
切實加強家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，填寫《教師訪談錄》，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
總之，雖然我們在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。
第2篇 2023年度學校精神文明建設工作總結 3450字
一年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障
1．我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2．建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3．在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐__”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學校考察、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1．加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2．狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3．堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4．加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質量學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平；既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1．安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3．為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4．我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5．學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學發(fā)展觀，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段科學、教學質量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建晉城市精神文明單位，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造潤城中學輝煌的明天。
第3篇 2023年學校精神文明建設工作總結 1650字
在2024年度，我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設工作，年初召開了專題會議，會議上做了專門的布置，及時地調整了工作領導小組，各部門在講文明樹新風、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設、學雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結。
一、充分發(fā)揮黨支部領導作用，精心組織，加強教師隊伍的思想作風建設，樹師德，鑄師魄。
為了做好學校精神文明建設，學校黨支部年初認真研究，組織全體教職工認真學習，簽定師德書，開展有效的活動，不斷加強教師職業(yè)道德建設。
在即將過去的一年中，我校堅持貫徹“十八”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，建設高素質的教職工隊伍。
在學校建設上，把促進“學校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”系列活動，開展師德演講、學生歌詠、書畫、運動會等比賽，通過國旗下演講，全面提高學校精神文明建設。
二、完善教師隊伍建設，樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質，教師的師德水平是關鍵。因此，學校把師德建設擺在道德建設的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學生思想道德教育，全面實施素質教育。
(一)以德治校、以德育人
學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質量和搞好精神文明建設作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質，做到物質文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習慣結合起來，并對學生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學生科學文化素質的同時，從沒放松對學生的思想道德教育。尤其是《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》頒布以后，道德教育更是學校精神文明建設工作的重中之重。學校充分利用學習貫徹《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應、落實少先隊的倡議，將參加學校義務勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學生中間深入開展精神文明建設活動。
學生是祖國的未來與希望，塑造學生良好的道德品質是素質教育中不可或缺的重要內容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎上，通過“感恩”主題教育活動，使學生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，提高學生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學生予以規(guī)范。
四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育
德育工作中重在把握關鍵性，提高學生的法律意識?，F(xiàn)在學生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學校堅持對師生進行法制教育，落實學校的各項安全制度，堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī)，開設由學校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀守法的目的，通過努力，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高，學校違法犯罪率一直為零。
第4篇 學校精神文明建設工作總結 2200字
近年來，在區(qū)教科體局領導下，學校領導班子帶領全校教職員工，以加強領導班子思想建設為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，全面促進了學校各項工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設工作情況匯報
青年一中地理位置優(yōu)越，師資隊伍相對年輕，生源面積有所不濟，校園可利用面積有限，如何在知識經(jīng)濟時代和市場經(jīng)濟條件下與兄弟名校齊頭并進、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭論最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復醞釀，并經(jīng)校教代會通過，形成了我校的發(fā)展目標，把學校建成可持續(xù)發(fā)展的學習型學校。
一、領導班子堅強有力
首先，提升領導班子的學習力。堅持每兩周一次的中心組學習制度和學習心得交流制度。在學習和實踐科學發(fā)展觀活動中，集體集中學習和討論了《中國共產黨關于加強和改進黨的作風建議的決定》、《黨章》以及教育部《關于進一歩加強和改進師德建設的意見》、《關于加強領導干部反腐__教育的意見》等重要文件。通過學習使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領導班子成員的政治理論水平。堅持中心組理論學習制度。組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，學校對理論學習的內容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、科學發(fā)展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學習的重點內容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德____'三德'教育也都是學習的內容之一。為了使學習不流于形式，學校采取相應的檢查措施，如：領導班子成員要做學習筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項主要內容。這些安排和措施有力的保證了理論學習的效果。
其次，提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成支部工作決議。
二是定期或不定期開好座談會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調研是學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會，教代會等形式，采集信息，了解一線教師對學校建設的意見和建議，掌握第一手資料。本學期，完成了《學校發(fā)展三年規(guī)劃》。
第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
第四、確立公仆和服務意識，領導班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領導都要親自參加，給予關心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行相關上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。
第五、保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。如何使校務公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務公開內容，凡是能公開的如職工教學論文獲獎、職工月考勤統(tǒng)計表等細節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。四是開展“廉政文化進校園”、“青少年廉潔教育”活動。主要是認真貫徹落實____、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預__敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
二、思想道德教育卓有成效
突出師德師風建設。一是將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》印制并發(fā)放給教師，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學習活動。三是開展師德師風大討論和演講活動。在教師節(jié)，我們組織教師進行師德主題演講，謳歌和弘揚了'紅燭'精神，展示了我校在師德師風建設中所取得的成效。
狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。認真貫徹實施《____國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行養(yǎng)成教育、理想教育等，辦好學生廣播站、辦好學生?？蟆⑥k好學校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。「 1」
第5篇 關于學校精神文明建設總結 1950字
這一年度，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對這一學期的工作總結分析如下：
一、加強學生常規(guī)管理，重在養(yǎng)成教育。
1、開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。
2、加大對學生會、團委會等學生干部的管理與指導，更好的發(fā)揮了學生自主化管理，學生教室秩序、就餐秩序非常好，校園基本杜絕了不文明行為。一方面提高了學生的管理水平，另一方面減輕了班主任的工作負擔。
3、安全法制教育。加強安全知精神文明建設工作匯報材料識的宣講教育.，繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。每次重大活動，各班都會要強調安全工作，本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
4、集中時間對學生寢室進行整理和整頓，經(jīng)過一段時間的檢查、公布、整改，學生寢室面貌有了非常大的改變，休息質量得到了保證，寢室衛(wèi)生有了很大提高。
5、強調好學生的健康教育。結合春秋季多發(fā)病季節(jié)，我們組織人員出了幾次健康教育板報，各班印發(fā)了一些健康教育小知識，如如何預防疾病，如何保護眼睛等。
6、抓好學生的心理健康教育。學校充分發(fā)揮心理輔導員的作用，幫助班主任開展工作，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。
二、開展多種形式的主題教育活動，加強學生的德育教育。
1、愛國主義教育。本學期輪流進行升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
2、對寒假布置的《學生家情調查表》及《學會感恩，愛心在行動》主題教育活動進行總結表彰，并對學生的感恩論文進行了打分評比。
3、三月份開展了學雷鋒月活動，全校學生掀起了學雷鋒高潮，各班都出了板報，政教處組織人員對各班活動情況進行了督促和驗收，最后各班有對本次活動進行了總結，收到了良好的效果。
4、2024年5月，開展了“母親節(jié)征文比賽”。
5、利用暑假，開展了“快樂假期”社會實踐活動，主要內容包括“書香假期”、“奧運感悟”、社會環(huán)保、感恩社會。
6、九月份，我校結合教師節(jié)，開展了“金秋贊歌——燭光頌”征文比賽，并編輯成冊。
7、十月份，重點開展了紀念改革開放三十周年系列活動，主要內容有手抄報比賽、板報比賽、征文比賽、知識競賽等。
8、十一、十二月份，舉行了藝術節(jié)系列活動。學生在活動中充分展現(xiàn)了自我，熱情高漲。
9、向汶川大地震進行獻愛心捐款活動。
三、加強了班主任，班級管理工作
1、加強理論學習，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。本學期先后組織班主任學習了德育報和班主任之友上的若干文章，指導班主任召開好每次主題班會，從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質。
2、本學期舉行兩次班主任經(jīng)驗總結交流會，會上有經(jīng)驗的班主任交流了他們的制班之道，學校領導對班主任的工作給了充分肯定，并提出了一些切實可行的意見和建議。
3、定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
4、規(guī)范對班主任的考評工作，保證公開、公正、公平。
四、加強學校的綜合治理工作。
1、對全體師生加強了法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法。。
2、狠抓校園衛(wèi)生檢查。經(jīng)常檢查，及時公布，使校園真正干凈起來。
3、抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)要以美化校園，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。
4、經(jīng)常召集門衛(wèi)、宿舍管理教師，對學校的各項工作進行部署強調，保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。
5、加強校園周邊環(huán)境治理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，使校園周邊環(huán)境相對較好。
五、進一步辦好家長學校。
切實加強家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，填寫《教師訪談錄》，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
總之，雖然我們在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。
