調(diào)研情況總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育調(diào)研情況總結(jié)

白石橋社區(qū)在黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)上，由書(shū)記負(fù)責(zé)，完善黨內(nèi)班子建設(shè)，通過(guò)選舉產(chǎn)生書(shū)記、副書(shū)記和委員，多數(shù)在黨內(nèi)擔(dān)任職務(wù)的人員都是社區(qū)工作人員，有利于日常組織開(kāi)展當(dāng)內(nèi)工作，研究和討論實(shí)際問(wèn)題，這樣的選舉結(jié)果，更有利于社區(qū)黨務(wù)工作有人辦事，高效辦事，能辦好事。

一、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)有的電信網(wǎng)絡(luò)，主要是在任意兩個(gè)用戶之問(wèn)提供一對(duì)一的、雙向的、實(shí)時(shí)的連接。現(xiàn)有的廣播電視網(wǎng)，是一個(gè)單向的信息分配網(wǎng)絡(luò)，近年來(lái)廣播電視行業(yè)也開(kāi)始利用一些新的數(shù)字調(diào)制技術(shù)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視。因特網(wǎng)的連接方式和它所能提供的業(yè)務(wù)，則是綜合了上述兩種極端的情況。今后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有三網(wǎng)合一的趨勢(shì)。

二、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)社區(qū)黨員教育工作的現(xiàn)實(shí)影響

在黨員教育上，白石橋社區(qū)以執(zhí)行黨員管理“三會(huì)一課”制度為主，定期組織召開(kāi)黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課，同時(shí)每月15日定為黨員集中學(xué)習(xí)日，組織開(kāi)展一次黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

但由于各種因素影響，黨員集中學(xué)習(xí)報(bào)到率偏低。社區(qū)退休黨員多，對(duì)于退休的這部分黨員，由于年齡身體健康狀況等因素，黨員們主觀上認(rèn)為參與建設(shè)和社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)積極性不足，真正能?chē)?yán)格做到參加黨內(nèi)生活和支持黨內(nèi)工作的，寥寥無(wú)幾，多數(shù)只能根據(jù)身體狀況，視情況參加活動(dòng)，白石橋社區(qū)黨總支組織的集中學(xué)習(xí)，離退休黨員實(shí)際平均參與率不足70%。這部分黨員因?yàn)槟挲g偏大，接觸網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很少，信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)對(duì)他們影響不大。

對(duì)于在各類(lèi)社會(huì)單位和外地工作的黨員，又存在另一類(lèi)問(wèn)題，由于工作關(guān)系和黨組織關(guān)系脫離，組織黨內(nèi)活動(dòng)經(jīng)常遭遇工作單位要求和黨組織要求沖突的尷尬，由于目前社會(huì)壓力大，黨員大多在單位擔(dān)任要職，一旦沖突嚴(yán)重，大多數(shù)時(shí)候黨員會(huì)選擇工作單位的安排，而放棄黨組織的安排，社區(qū)黨總支出于對(duì)黨員的體諒，大多數(shù)時(shí)候也只能諒解。以白石橋社區(qū)黨總支的情況為例，此類(lèi)黨員參加每月學(xué)習(xí)日參與率不足50%。

社區(qū)每周開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，對(duì)黨員和居民全部開(kāi)放，目前信息網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的發(fā)展，黨員接受各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)信息非常便利，因此社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作站優(yōu)勢(shì)不明顯，黨員參與的積極性不高。這一類(lèi)黨員接觸網(wǎng)絡(luò)信息多，有些黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)黨員思想狀況和行為方式的影響

網(wǎng)絡(luò)的自由度特別高，更難于控制和監(jiān)管;它的共享性特別強(qiáng)，誰(shuí)也不可能完全壟斷信息資源和信息系統(tǒng);它的交互性特別突出，“一言堂”在互聯(lián)網(wǎng)條件下不會(huì)有市場(chǎng)。與前述互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特點(diǎn)和社會(huì)文化特點(diǎn)相伴生，信息寶藏與信息垃圾共存于一“網(wǎng)”，給黨員思想狀況帶來(lái)了沖擊。

四、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)黨員教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)

(一)黨員思想控制面臨挑戰(zhàn)

由于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和普及，打破了信息傳播的空間限制，使各種合法的不合法的、健康的不健康的信息快捷方便進(jìn)人黨員的眼界，一旦出現(xiàn)熱點(diǎn)問(wèn)題，與此相關(guān)的信息尋訪及討論數(shù)量都會(huì)直線上升，范圍之廣、速度之快都是無(wú)法想象的。這種完全開(kāi)放的、互動(dòng)式的傳播，使社會(huì)對(duì)個(gè)人思想行為和制約機(jī)制發(fā)生了變化，不再能夠進(jìn)行有效的監(jiān)督。

(二)黨員教育載體面臨挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)使得黨員教育的渠道和陣地迅速擴(kuò)大，如果我們不注意利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)思想政治工作，就不能最大限度地減少互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。

（三）黨組織工作者素質(zhì)面臨挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)是由人來(lái)創(chuàng)造和管理的，而黨組織工作者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的掌握、熟悉和運(yùn)用及其創(chuàng)造力和想象力決定了網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)化條件下黨員教育的成效。在傳統(tǒng)的黨員教育過(guò)程中，黨組織工作人員處于一種信息優(yōu)勢(shì)的地位。通過(guò)這種信息優(yōu)勢(shì)，在教育過(guò)程中比較容易樹(shù)立威信，得到受教育者的尊重和認(rèn)可。然而，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這種優(yōu)勢(shì)部分喪失了。部分黨務(wù)教育工作者由于對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)特別是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能知之較少，面對(duì)飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)科技往往不知所措，心有余而力不足。因此，提高素質(zhì)是他們迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代挑戰(zhàn)的一個(gè)重要課題。

【第2篇 中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問(wèn)題情況總結(jié)報(bào)告

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，涌泉中學(xué)黨支部充分認(rèn)識(shí)做好查找問(wèn)題階段工作的重要性。在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好敞開(kāi)大門(mén)、查找問(wèn)題階段工作，通過(guò)各種形式廣泛征求群眾意見(jiàn)，深入進(jìn)行問(wèn)題查找，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：

一、設(shè)立三個(gè)溝通方式。

設(shè)立意見(jiàn)箱，開(kāi)通涌泉中學(xué)黨支部意見(jiàn)反饋電話：0451-57263102。開(kāi)通意見(jiàn)反饋電子信箱：yl_yqz_@__。設(shè)立每周三為校長(zhǎng)接待日。

二、召開(kāi)三個(gè)層面的座談會(huì)。

9月28日上午，召開(kāi)了全體黨員座談會(huì)，下午召開(kāi)了家長(zhǎng)代表、行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)和全體教職工大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了27日教育黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議的精神。廣泛的征求了社會(huì)各界對(duì)我校教育教學(xué)方方面面的意見(jiàn)和建議。

三、發(fā)放三份問(wèn)卷。

在9月28日，涌泉中學(xué)黨支部，面向?qū)W生，學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界分別發(fā)放了師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷，致家長(zhǎng)一封信，征求意見(jiàn)函。通過(guò)問(wèn)卷的形式，就人民關(guān)心關(guān)注的教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)能力等問(wèn)題廣泛征求意見(jiàn)。

四、調(diào)研走訪。

9月28日中午，領(lǐng)導(dǎo)班子一行五人，深入社區(qū)，學(xué)生家庭，人大代表，政協(xié)委員，企事業(yè)單位進(jìn)行走訪調(diào)研，廣泛聽(tīng)取各屆對(duì)學(xué)校辦學(xué)的評(píng)價(jià)與要求。

五、問(wèn)題的梳理。

經(jīng)過(guò)形式多樣的調(diào)查研究，把社會(huì)各屆的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)，統(tǒng)計(jì)出了涌泉中學(xué)黨支部在各方面存在的問(wèn)題，其中，共性問(wèn)題9條，個(gè)性問(wèn)題6條。

（一）共性問(wèn)題。

1、教師老齡化趨勢(shì)加大，中青年教師明顯不足。

2、學(xué)生外流現(xiàn)象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。

3、硬件設(shè)施明顯跟不上學(xué)校教育教學(xué)的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴(yán)重不足。

4、九年義務(wù)教育階段小學(xué)與初中教育與管理脫節(jié)。

5、教育管理機(jī)制不健全，績(jī)效工資沒(méi)有落實(shí)，人員管理缺乏有效措施。

6、教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，獎(jiǎng)懲機(jī)制難以運(yùn)行，教師工作積極性不高。

7、農(nóng)村中學(xué)教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)比例太小，中級(jí)職稱評(píng)定困難。

8、農(nóng)村中學(xué)宿舍食堂符合要求的幾乎沒(méi)有，急需新建，穩(wěn)定生源。

9、教師進(jìn)縣城定居的越來(lái)越多，對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響，也增加了不安全因素。

（二）個(gè)性問(wèn)題。

1、學(xué)校音、體、美、衛(wèi)生、心理健康教師缺乏，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，兼課情況普遍存在。

2、學(xué)校操場(chǎng)坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴(yán)重，操場(chǎng)水溝密布，影響學(xué)生活動(dòng)。

3、教學(xué)樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。

4、校園綠化、美化方面需要規(guī)劃。

5、校園文化健設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)生活動(dòng)要豐富多彩。

6、個(gè)別教師不夠愛(ài)崗敬業(yè)，工作態(tài)度不端正。

以上是我支部在學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問(wèn)題情況。我們堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則，有什么問(wèn)題就查找什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)查找什么問(wèn)題。對(duì)存在的問(wèn)題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問(wèn)題說(shuō)成是別人的問(wèn)題，更不把屬于主觀因素造成的問(wèn)題推到客觀原因上。我們把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)體現(xiàn)在查找問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程中。相信通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們會(huì)更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第3篇 網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育調(diào)研情況總結(jié)報(bào)告

白石橋社區(qū)在黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)上，由書(shū)記負(fù)責(zé)，完善黨內(nèi)班子建設(shè)，通過(guò)選舉產(chǎn)生書(shū)記、副書(shū)記和委員，多數(shù)在黨內(nèi)擔(dān)任職務(wù)的人員都是社區(qū)工作人員，有利于日常組織開(kāi)展當(dāng)內(nèi)工作，研究和討論實(shí)際問(wèn)題，這樣的選舉結(jié)果，更有利于社區(qū)黨務(wù)工作有人辦事，高效辦事，能辦好事。

一、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)有的電信網(wǎng)絡(luò)，主要是在任意兩個(gè)用戶之問(wèn)提供一對(duì)一的、雙向的、實(shí)時(shí)的連接?，F(xiàn)有的廣播電視網(wǎng)，是一個(gè)單向的信息分配網(wǎng)絡(luò)，近年來(lái)廣播電視行業(yè)也開(kāi)始利用一些新的數(shù)字調(diào)制技術(shù)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視。因特網(wǎng)的連接方式和它所能提供的業(yè)務(wù)，則是綜合了上述兩種極端的情況。今后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有三網(wǎng)合一的趨勢(shì)。

二、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)社區(qū)黨員教育工作的現(xiàn)實(shí)影響

在黨員教育上，白石橋社區(qū)以執(zhí)行黨員管理“三會(huì)一課”制度為主，定期組織召開(kāi)黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課，同時(shí)每月15日定為黨員集中學(xué)習(xí)日，組織開(kāi)展一次黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

但由于各種因素影響，黨員集中學(xué)習(xí)報(bào)到率偏低。社區(qū)退休黨員多，對(duì)于退休的這部分黨員，由于年齡身體健康狀況等因素，黨員們主觀上認(rèn)為參與建設(shè)和社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)積極性不足，真正能?chē)?yán)格做到參加黨內(nèi)生活和支持黨內(nèi)工作的，寥寥無(wú)幾，多數(shù)只能根據(jù)身體狀況，視情況參加活動(dòng)，白石橋社區(qū)黨總支組織的集中學(xué)習(xí)，離退休黨員實(shí)際平均參與率不足70%。這部分黨員因?yàn)槟挲g偏大，接觸網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很少，信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)對(duì)他們影響不大。

對(duì)于在各類(lèi)社會(huì)單位和外地工作的黨員，又存在另一類(lèi)問(wèn)題，由于工作關(guān)系和黨組織關(guān)系脫離，組織黨內(nèi)活動(dòng)經(jīng)常遭遇工作單位要求和黨組織要求沖突的尷尬，由于目前社會(huì)壓力大，黨員大多在單位擔(dān)任要職，一旦沖突嚴(yán)重，大多數(shù)時(shí)候黨員會(huì)選擇工作單位的安排，而放棄黨組織的安排，社區(qū)黨總支出于對(duì)黨員的體諒，大多數(shù)時(shí)候也只能諒解。以白石橋社區(qū)黨總支的情況為例，此類(lèi)黨員參加每月學(xué)習(xí)日參與率不足50%。

社區(qū)每周開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，對(duì)黨員和居民全部開(kāi)放，目前信息網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的發(fā)展，黨員接受各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)信息非常便利，因此社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作站優(yōu)勢(shì)不明顯，黨員參與的積極性不高。這一類(lèi)黨員接觸網(wǎng)絡(luò)信息多，有些黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)黨員思想狀況和行為方式的影響

網(wǎng)絡(luò)的自由度特別高，更難于控制和監(jiān)管;它的共享性特別強(qiáng)，誰(shuí)也不可能完全壟斷信息資源和信息系統(tǒng);它的交互性特別突出，“一言堂”在互聯(lián)網(wǎng)條件下不會(huì)有市場(chǎng)。與前述互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特點(diǎn)和社會(huì)文化特點(diǎn)相伴生，信息寶藏與信息垃圾共存于一“網(wǎng)”，給黨員思想狀況帶來(lái)了沖擊。

四、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)黨員教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)

(一)黨員思想控制面臨挑戰(zhàn)

由于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和普及，打破了信息傳播的空間限制，使各種合法的不合法的、健康的不健康的信息快捷方便進(jìn)人黨員的眼界，一旦出現(xiàn)熱點(diǎn)問(wèn)題，與此相關(guān)的信息尋訪及討論數(shù)量都會(huì)直線上升，范圍之廣、速度之快都是無(wú)法想象的。這種完全開(kāi)放的、互動(dòng)式的傳播，使社會(huì)對(duì)個(gè)人思想行為和制約機(jī)制發(fā)生了變化，不再能夠進(jìn)行有效的監(jiān)督。

(二)黨員教育載體面臨挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)使得黨員教育的渠道和陣地迅速擴(kuò)大，如果我們不注意利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)思想政治工作，就不能最大限度地減少互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。

（三）黨組織工作者素質(zhì)面臨挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)是由人來(lái)創(chuàng)造和管理的，而黨組織工作者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的掌握、熟悉和運(yùn)用及其創(chuàng)造力和想象力決定了網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)化條件下黨員教育的成效。在傳統(tǒng)的黨員教育過(guò)程中，黨組織工作人員處于一種信息優(yōu)勢(shì)的地位。通過(guò)這種信息優(yōu)勢(shì)，在教育過(guò)程中比較容易樹(shù)立威信，得到受教育者的尊重和認(rèn)可。然而，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這種優(yōu)勢(shì)部分喪失了。部分黨務(wù)教育工作者由于對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)特別是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能知之較少，面對(duì)飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)科技往往不知所措，心有余而力不足。因此，提高素質(zhì)是他們迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代挑戰(zhàn)的一個(gè)重要課題。

五、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)黨員教育帶來(lái)的機(jī)遇

（一）教育陣地和教育內(nèi)容擴(kuò)大化

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)傳播日益成為一種重要的傳播手段。教育方式不在局限于傳統(tǒng)教育的書(shū)本和課堂，受眾更加廣泛。

（二）教育便利化

隨著計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)上快速傳播、同步交流、網(wǎng)絡(luò)教育不在受空間和距離的影響，黨員同志可以在不同的地方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)同時(shí)教育，有利于組織外地工作黨員參加學(xué)習(xí)教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育，組織教育活動(dòng)時(shí)間和費(fèi)用上也更經(jīng)濟(jì)。

六、意見(jiàn)和建議

針對(duì)社區(qū)單位黨員和外地工作黨員，可以收集網(wǎng)絡(luò)郵箱和qq號(hào)等，形成網(wǎng)絡(luò)教育模式，形成黨支部或黨小組網(wǎng)絡(luò)教育群，對(duì)階段性不具備現(xiàn)場(chǎng)參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的黨員，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段，組織學(xué)習(xí)教育，參加組織生活。

【第4篇 農(nóng)村文化建設(shè)情況調(diào)研工作總結(jié)

我局近期開(kāi)展的全縣農(nóng)村文化建設(shè)情況調(diào)研工作，是按照縣政協(xié)彝政協(xié)辦202313號(hào)文件（《關(guān)于開(kāi)展××縣農(nóng)村文化建設(shè)情況調(diào)研的通知》）精神及要求認(rèn)真組織開(kāi)展的。本次調(diào)研工作我局采取以發(fā)文件收集情況、電話采集信息、并結(jié)合我局了解掌握的工作情況等方式進(jìn)行的?，F(xiàn)就調(diào)研后的工作情況作如下總結(jié)：

一、積極行動(dòng)、收集數(shù)據(jù)、掌握情況

二、認(rèn)真分析研究農(nóng)村文化建設(shè)工作情況

在農(nóng)村文化建設(shè)的調(diào)研工作中，我局除發(fā)文收集調(diào)研情況外，還以電話調(diào)研的形式逐一地對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化建設(shè)工作情況進(jìn)行全面的調(diào)研，通過(guò)電話的進(jìn)一步調(diào)研，我縣農(nóng)村文化建設(shè)的整體情況得到進(jìn)一步的落實(shí)，具體情況如下：

一是存在站舍及活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足問(wèn)題

目前有站舍的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化站為龍安鄉(xiāng)和奎香鄉(xiāng)文化站，站舍面積均為300㎡；兩河鄉(xiāng)、海子鄉(xiāng)、樹(shù)林鄉(xiāng)、鐘鳴鄉(xiāng)、小草壩鄉(xiāng)文化站業(yè)務(wù)用房在建中，預(yù)計(jì)年底竣工，面積均為300㎡；尚無(wú)工作用房的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化站為角奎鎮(zhèn)、牛街鎮(zhèn)、洛澤河鎮(zhèn)、蕎山鄉(xiāng)、龍街鄉(xiāng)、洛旺鄉(xiāng)、柳溪鄉(xiāng)、龍海鄉(xiāng)。戶外活動(dòng)場(chǎng)地各文化站均無(wú)。

二是經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足問(wèn)題

三是隊(duì)伍建設(shè)及人員素質(zhì)問(wèn)題

建設(shè)一支穩(wěn)定而有綜合素質(zhì)的文化站隊(duì)伍是鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作的重要保障之一。從我局掌握的情況及本次調(diào)研的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，在各文化站38名人員中，大專(zhuān)以上文化的28名，40歲以下的30名，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員23名（其中群眾系列15名含中級(jí)職稱人員4名，非群文系列人員8名），工勤人員15名。從文化層次、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱及年齡結(jié)構(gòu)上來(lái)看文化站隊(duì)伍建設(shè)還過(guò)得去，但是據(jù)我局了解能獨(dú)立承擔(dān)起文化站工作的人員不多，而且有部分人員是長(zhǎng)期外借，加之文化站人員的進(jìn)出與業(yè)務(wù)主管部門(mén)是脫節(jié)的，客觀上就造成了各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府在文化站用人上的隨意性，從而造成了文化站隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定性。由于隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定性，從而影響了人員專(zhuān)業(yè)水平的提高與綜合素質(zhì)的提高，其核心就影響了鄉(xiāng)村文化的建設(shè)工作。

四是業(yè)務(wù)工作及活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題

從近三年各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開(kāi)展文體活動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看也不容樂(lè)觀，具體情況是鄉(xiāng)級(jí)開(kāi)展了各類(lèi)文體活動(dòng)65次，參加活動(dòng)人數(shù)13800余人次，村級(jí)開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)61次，參加活動(dòng)人數(shù)11300多人次。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)每年每鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）平均開(kāi)展文體活動(dòng)1.44次，村級(jí)每年每村開(kāi)展文體活動(dòng)僅0.15次。這些數(shù)據(jù)折射出了我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作的十分薄弱，農(nóng)村群眾的文化生活也十分匱乏。

我縣民族民間節(jié)日傳統(tǒng)文體活動(dòng)開(kāi)展得好的有牛街、洛旺的春節(jié)龍燈活動(dòng)，龍安三樂(lè)、奎香松林、蕎山猴街、洛旺茶坊等地的趕花山活動(dòng)，除此之外，苗族集居地的洛澤河銅廠溝、簸箕寨等地的苗族群眾在春節(jié)期間已形成了開(kāi)展群眾文體活動(dòng)的習(xí)俗。據(jù)調(diào)研統(tǒng)計(jì)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）有民間文藝隊(duì)32支，隊(duì)員500余人，這些隊(duì)伍就是豐富和活躍我縣農(nóng)村群眾文體活動(dòng)的主力軍。

【第5篇 __年電廠秋檢檢查調(diào)研情況匯報(bào)-其他工作總結(jié)

__年電廠秋檢檢查調(diào)研情況匯報(bào)-其他工作總結(jié)

此次檢查按照“××局××××年秋季安全檢查調(diào)研項(xiàng)目表”要求，結(jié)合反事故斗爭(zhēng)、農(nóng)網(wǎng)反違章專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)開(kāi)展情況；××××年春查及安全性評(píng)價(jià)的整改完成情況；貫徹落實(shí)。。。總經(jīng)理安全生產(chǎn)“三個(gè)百分百”及各項(xiàng)安全管理制度和現(xiàn)場(chǎng)安全措施（如“三防十要”等）的落實(shí)到位情況；各種作業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的實(shí)施情況；迎峰度夏期間和抗臺(tái)搶險(xiǎn)中暴露問(wèn)題的整改情況。從檢查情況來(lái)看，三單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)安全管理均能作到思想重視，措施到位，效果明顯，安全生產(chǎn)水平有了進(jìn)一步提高，但也從檢查中發(fā)現(xiàn)一些安全管理方面問(wèn)題，需要三單位加以研究改進(jìn)，現(xiàn)將主要問(wèn)題總結(jié)如下：

1、“二票”質(zhì)量和線路工作現(xiàn)場(chǎng)踏勘制度尚需加強(qiáng)。

所抽查的部分線路工作票所載安全措施不齊，填寫(xiě)欠規(guī)范；低壓裝表接電還未填開(kāi)低壓工作票；所抽查部分工作無(wú)查勘票或查勘不仔細(xì)；對(duì)分段令克進(jìn)行停電操作未使用操作票；×××電廠水工分場(chǎng)“溢洪閘門(mén)操作命令票”中的簽發(fā)、填票、操作、監(jiān)護(hù)及編號(hào)等均無(wú)人簽名等問(wèn)題；運(yùn)行接令沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行先記錄后復(fù)誦的.要求反映出“二票”質(zhì)量仍有待提高，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)工作票填寫(xiě)規(guī)范培訓(xùn)，切實(shí)從安全組織措施上杜絕事故隱患，并且應(yīng)嚴(yán)格按安規(guī)要求完善現(xiàn)場(chǎng)踏勘制度。

2、現(xiàn)場(chǎng)反違章檢查力度有待加強(qiáng)。

×××電廠現(xiàn)場(chǎng)安全稽查數(shù)量不足，處理結(jié)果不閉環(huán)，反違章記錄簿填寫(xiě)不規(guī)范，無(wú)檢查人簽字；××局現(xiàn)場(chǎng)反違章監(jiān)察力的不足，效果不明顯；雖然有關(guān)工作有工作票所載安全措施不齊等問(wèn)題存在，但現(xiàn)場(chǎng)稽查卻無(wú)發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明反違章現(xiàn)場(chǎng)稽查工作質(zhì)量不高，雖然實(shí)行了指標(biāo)考核，但仍未執(zhí)行到位。

3、重要文件精神貫徹不及時(shí)。

對(duì)國(guó)家、省、市局近期一系列重要工作及文件精神貫徹落實(shí)不及時(shí)，如反事故斗爭(zhēng)、反違章活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)施“愛(ài)心活動(dòng)”實(shí)施“平安工程”，“國(guó)網(wǎng)公司勞動(dòng)技術(shù)保護(hù)措施七項(xiàng)重點(diǎn)要求”、“省公司變電工作票、操作票、作業(yè)規(guī)范”。班組安全活動(dòng)對(duì)重要文件的學(xué)習(xí)貫徹還不夠及時(shí)，對(duì)文件要求落實(shí)的措施未能付諸實(shí)際行動(dòng)，比較流于形式

4、生產(chǎn)設(shè)備及其缺陷的管理存在安全漏洞。

×××電廠主廠房漏水；一級(jí)電站兩臺(tái)機(jī)組在低負(fù)荷工況時(shí)軸承溫度升高；一級(jí)電站兩臺(tái)機(jī)組噴咀漏油；××變×#主變有三組風(fēng)扇不能啟動(dòng)；珊溪變××kv母線壓變避雷器監(jiān)測(cè)儀損壞；××變蓄電池容量不足沒(méi)有及時(shí)更換處理?！痢辆忠活?lèi)缺陷目前統(tǒng)計(jì)僅包括緊急缺陷，且消缺率不滿足要求；××kv線路狀況不佳，設(shè)備定級(jí)沒(méi)有結(jié)合線路缺陷；缺陷類(lèi)別定義不準(zhǔn)確，如導(dǎo)線安全距離不足、臺(tái)區(qū)對(duì)地距離不足等缺陷，××××年××月定為一般缺陷，××××年又定為重要。另外重大缺陷很多處理時(shí)限超過(guò)半年，超周期情況較多。

5、安全工器具的管理有待加強(qiáng)。

安全工器具試驗(yàn)超周期如雅陽(yáng)供電所登高板有二付、導(dǎo)線卡線器二只、地線卡線器一只等檢測(cè)時(shí)間都已過(guò)期；安全工器具配備不足，如羅陽(yáng)供電所安全工器具經(jīng)檢測(cè)不合格的絕緣手套一雙、試電筆三支、××kv接地線三付（已棄）空缺未補(bǔ)充；××局和××局部分供電所仍有使用鋁梯。建議配足配齊生產(chǎn)必須的安全工器具，規(guī)范安全工器具的使用及儲(chǔ)存保管。

6、著力提高缺陷整改質(zhì)量。

從三單位自查書(shū)面報(bào)告來(lái)看均有很高的缺陷整改率，但從此次發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題說(shuō)明消缺還是不夠徹底，如兩票三制的執(zhí)行還是有許多不規(guī)范的地方；現(xiàn)場(chǎng)反違章力度仍有待加強(qiáng)；設(shè)備缺陷管理還不到位；一些地方查出的缺陷能得到了整改卻還會(huì)在另一些地方發(fā)生；希望三單位能繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)缺陷整改質(zhì)量，舉一反三杜絕類(lèi)似問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)。

【第6篇 春節(jié)假期后卷煙庫(kù)存情況總結(jié)調(diào)研報(bào)告

春節(jié)假期后卷煙庫(kù)存情況總結(jié)調(diào)研報(bào)告

在春節(jié)假期后的第一周，根據(jù)公司的安排，選擇9戶樣本客戶進(jìn)行了節(jié)后卷煙庫(kù)存調(diào)查，本次樣本客戶選擇不同的客戶級(jí)別，具有一定的代表性。由于節(jié)前除部分緊俏煙按計(jì)劃供應(yīng)外，其他煙都能敞開(kāi)供應(yīng)，很好的滿足了客戶的需求，而節(jié)后的客戶的卷煙庫(kù)存也能較好的反映客戶的銷(xiāo)售。通過(guò)與客戶聊天和詳細(xì)的庫(kù)存調(diào)查，對(duì)本轄區(qū)的客戶庫(kù)存及春節(jié)銷(xiāo)售作出如下分析。

一、春節(jié)期間卷煙銷(xiāo)售品牌集中度較高

從調(diào)查表來(lái)看，客戶的所有庫(kù)存中暢銷(xiāo)煙：中華、玉溪、紅南京等的庫(kù)存幾乎沒(méi)有，反映出春節(jié)銷(xiāo)售的品牌集中度較高，而其他同檔次卷煙只是在這幾類(lèi)煙銷(xiāo)售完后才有人詢問(wèn)，造成其他同檔次煙的庫(kù)存相對(duì)較多，給其他替代品牌的后續(xù)宣傳銷(xiāo)售工作帶來(lái)壓力，特別一些相對(duì)滯銷(xiāo)品牌如黃山1993，幾乎無(wú)人問(wèn)津，庫(kù)存壓力讓客戶擔(dān)心。

二、客戶庫(kù)存中低檔煙庫(kù)存壓力最大

在調(diào)查過(guò)程中，100元以上卷煙庫(kù)存相對(duì)較小，而70元以下卷煙的銷(xiāo)售很不理想。春節(jié)的卷煙結(jié)構(gòu)大為提高，消費(fèi)都消費(fèi)能力大為增強(qiáng)，有好幾個(gè)客戶100元以上的卷煙幾乎沒(méi)有，但70元以下卷煙有好幾箱的庫(kù)存。節(jié)后將給中低檔煙的銷(xiāo)售帶來(lái)不小困難。節(jié)后由于高檔煙的社會(huì)庫(kù)存較大，而中低檔煙的客戶庫(kù)存較大，近一個(gè)月的銷(xiāo)售將會(huì)是消化庫(kù)存的時(shí)間。

三、卷煙零售價(jià)格不統(tǒng)

通過(guò)本次調(diào)查，除部分緊俏煙能按統(tǒng)一零售價(jià)進(jìn)行銷(xiāo)售外，其他煙幾乎都不能實(shí)價(jià)銷(xiāo)售，特別是中低檔煙更是近乎批發(fā)價(jià)銷(xiāo)售，而黃山1993更是有個(gè)別客戶低于批發(fā)價(jià)，大大打擊客戶的銷(xiāo)售熱情。節(jié)后標(biāo)價(jià)簽擺放和穩(wěn)定價(jià)格工作將會(huì)成為我們工作的重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好零售客戶的利益。

四、年前獎(jiǎng)勵(lì)政策受客戶贊揚(yáng)

在節(jié)后調(diào)查走訪中，客戶反映年前的獎(jiǎng)勵(lì)銷(xiāo)售政策很好，真正的體現(xiàn)了個(gè)性化需求，對(duì)一些平銷(xiāo)滯銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售起到了促進(jìn)作用，大大提高了客戶的銷(xiāo)售熱情和品牌培育的積極性，但同時(shí)這種銷(xiāo)售方式也給這些相對(duì)平銷(xiāo)滯銷(xiāo)品牌的價(jià)格穩(wěn)定工作帶來(lái)了困難和銷(xiāo)售阻力。這些平銷(xiāo)滯銷(xiāo)品牌卷煙的平時(shí)銷(xiāo)售客戶將會(huì)緊盯這些銷(xiāo)售政策，希望節(jié)后這些銷(xiāo)售獎(jiǎng)勵(lì)政策繼續(xù)保持，而我們客戶經(jīng)理將會(huì)以維護(hù)這些品牌的價(jià)格穩(wěn)定為工作重點(diǎn)。

【第7篇 云南省下崗青工再就業(yè)情況的調(diào)研報(bào)告工作總結(jié)

一、下崗青工的基本情況

全省困難企業(yè)和虧損行業(yè)主要分布在機(jī)械、輕紡、冶金、森工、煤炭等行業(yè)和部分軍工單位，下崗人員和青工也主要集中在這些行業(yè)和單位，昆 明、曲靖、紅河等地下崗人員和青工占全省下崗人員比重較大。

1、下崗青工構(gòu)成情況。一是下崗青工主要來(lái)自于過(guò)去長(zhǎng)期被視為較好的行業(yè)或企業(yè)。通過(guò)對(duì)昆明市市屬74個(gè)企業(yè)的調(diào)查了解，下崗職工主要分布在輕紡、冶金、機(jī)電、化工等行業(yè)，40歲以下下崗青工2587名，占下崗職工總數(shù)的56.6％。二是下崗青工受教育程度普遍不高，80％以上下崗青工學(xué)歷為初中或高中。三是下崗青工多為生產(chǎn)一線工人，生產(chǎn)一線青工占57％，從事后勤服務(wù)工作的占30.7％，從事管理工作的僅有12.3％。四是下崗青工所占比例較大，約占全省下崗職工總數(shù)9萬(wàn)余人的40％左右。

2、下崗青工思想狀況

(1)對(duì)下崗原因的認(rèn)識(shí)

下崗青工對(duì)下崗原因的認(rèn)識(shí)主要有三種：(1)認(rèn)為是國(guó)家政策造成的。在過(guò)去生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況較好企業(yè)中的多數(shù)下崗青年認(rèn)為，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)狀況較好的情況下利潤(rùn)都上繳給了國(guó)家，企業(yè)不但沒(méi)有積累，而且還面臨設(shè)備老化、離退休人員增多等問(wèn)題，現(xiàn)在把企業(yè)推向市場(chǎng)，企業(yè)要調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，缺乏更新設(shè)備、購(gòu)買(mǎi)技術(shù)的相應(yīng)配套資金，這樣企業(yè)只能是等死或“九死一生”。認(rèn)為國(guó)家把目前的一些困難轉(zhuǎn)給了企業(yè)，企業(yè)又把困難轉(zhuǎn)嫁到下崗職工身上。(2)認(rèn)為是企業(yè)自身狀況造成的。下崗青工比較集中地認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策不對(duì)路、管理水平不高等因素導(dǎo)致企業(yè)每況愈下。有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不能知人善任，任人唯親，對(duì)購(gòu)銷(xiāo)等關(guān)鍵部門(mén)負(fù)責(zé)人管理不嚴(yán)；有的企業(yè)負(fù)責(zé)人揮霍浪費(fèi)，中飽私囊，高于市場(chǎng)價(jià)格購(gòu)買(mǎi)原材料，致使產(chǎn)品價(jià)格偏高、產(chǎn)品滯消，使企業(yè)陷入困境。由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一些直接責(zé)任造成企業(yè)困難，使職工下崗。持這種看法的下崗青工占35.4％。(3)認(rèn)為個(gè)人自身能力水平較低也是下崗的原因之一。19.2％的下崗青工認(rèn)為，他們?cè)谖幕潭?、?zhuān)業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)熟練程度和工作態(tài)度等方面不如他人，也是下崗的重要因素。

(2)下崗青工對(duì)所在企業(yè)的看法

絕大多數(shù)下崗青工對(duì)所在企業(yè)表現(xiàn)出情緒上的不滿、情感上的依戀和對(duì)企業(yè)再度振興寄予希望。他們感到自己曾為企業(yè)的發(fā)展付出過(guò)心血和汗水，而今意想不到地被企業(yè)“遺棄”，成為“無(wú)辜的受害者”。同時(shí)他們承認(rèn)，對(duì)企業(yè)的各方面情況都熟悉，有難以割舍的感情，希望企業(yè)發(fā)展興旺起來(lái)后能回到原崗位。對(duì)于所在企業(yè)的發(fā)展，他們的看法是：(1)現(xiàn)在企業(yè)不死不活已到了“非改不行”的地步。他們認(rèn)為企業(yè)轉(zhuǎn)換機(jī)制只是一個(gè)方面的問(wèn)題，但更為重要的是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的素質(zhì)問(wèn)題，要真正使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者做到權(quán)利與責(zé)任掛鉤、風(fēng)險(xiǎn)與效益結(jié)合。如企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況不好，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要與職工一視同仁，也應(yīng)下崗。(2)對(duì)企業(yè)“怎樣改，能否改好”持不樂(lè)觀態(tài)度。我們了解到有的困難企業(yè)在實(shí)現(xiàn)股份制改制的過(guò)程中，有的青工表示盡管自己可以想辦法籌集入股資金，但是對(duì)企業(yè)實(shí)行股份制后是否就一定會(huì)好起來(lái)持懷疑的態(tài)度。有的青工說(shuō)：“寧可下崗，也不入股?！?3)認(rèn)為只有靠政府扶持，企業(yè)才能好轉(zhuǎn)。持這種想法的下崗青工占絕大多數(shù)。

(3)下崗以后的心態(tài)

接受調(diào)查的下崗青工多表現(xiàn)為這樣幾種心態(tài)。一是寄希望于企業(yè)能盡快適應(yīng)市場(chǎng)要求，再度振興。他們認(rèn)為，現(xiàn)在企業(yè)雖然困難，但還不必急于尋找出路，等企業(yè)情況好轉(zhuǎn)，就回到原崗位。二是“說(shuō)不清是壞事還是好事”。31％的青工認(rèn)為，盡管下崗是多種因素造成的，但是相信隨著改革的深化和發(fā)展，再就業(yè)定會(huì)得到解決?！艾F(xiàn)在發(fā)展機(jī)會(huì)較多，只要自身努力，說(shuō)不準(zhǔn)情況還會(huì)比原來(lái)好?！比怯捎谧陨硭刭|(zhì)不高，不愿也不敢闖市場(chǎng)，只能靠所在企業(yè)發(fā)給的基本生活費(fèi)維持生活，這類(lèi)青工心態(tài)十分復(fù)雜，且多為女性或無(wú)專(zhuān)業(yè)技能的青年，占下崗青工總數(shù)近20％。四是“相信政府會(huì)解決好這件事”，覺(jué)得這只是或早或遲的問(wèn)題。

(4)下崗青工最希望得到的幫助

下崗青工普遍認(rèn)為，適應(yīng)社會(huì)需求的業(yè)務(wù)技術(shù)是他們?cè)偕蠉彽闹饕系K，希望得到針對(duì)性強(qiáng)、比較實(shí)用的各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)希望得到政府勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)提供的再就業(yè)信息，認(rèn)為政府部門(mén)提供的再就業(yè)信息可靠、真實(shí)，即使遇到什么問(wèn)題也可以找相應(yīng)部門(mén)幫助解決。另外，他們還希望政府和社會(huì)各界為下崗職工提供一些就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造下崗職工再就業(yè)的良好社會(huì)氛圍。

二、下崗青工再就業(yè)流向和選擇

1、當(dāng)前下崗青工再就業(yè)流向

目前，已再就業(yè)的下崗青工大多數(shù)流向是以服務(wù)行業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)。其主要就業(yè)渠道為：(1)通過(guò)自謀出路實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。這一部分大多具有一定的專(zhuān)業(yè)技能和較高的文化素質(zhì)，他們或通過(guò)親朋好友幫助介紹尋求到新的職業(yè)，或通過(guò)自身努力，搞起個(gè)體經(jīng)營(yíng)。(2)通過(guò)政府有關(guān)部門(mén)的組織實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。這一部分為少數(shù)。(3)通過(guò)參加社會(huì)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。下崗青工根據(jù)社會(huì)對(duì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求，通過(guò)自費(fèi)參加電腦打字、電器修理、裁剪、營(yíng)銷(xiāo)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)后自謀職業(yè)?，F(xiàn)在把參加培訓(xùn)、提高技能作為贏得再就業(yè)機(jī)會(huì)的下崗青工越來(lái)越多。

2、下崗青工再就業(yè)選擇

調(diào)查表明，年紀(jì)輕、有一定文化基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技能的 青工多愿流向非國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)或從事個(gè)體工作。文化素質(zhì)偏低、年紀(jì)稍大、專(zhuān)業(yè)技術(shù)適用面窄的青工，多愿流向國(guó)有企業(yè)和商業(yè)服務(wù)行業(yè)。下崗女工更希望再次選擇的職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定，以便能照管家庭、養(yǎng)育兒女、贍養(yǎng)老人。同時(shí)下崗青工大多希望由組織安排就業(yè)，表現(xiàn)出對(duì)政府部門(mén)很強(qiáng)的依賴性。在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上，被調(diào)查青工選擇的順序依次為，收入高的企業(yè)、有發(fā)展前途的企業(yè)、工作環(huán)境較好的企業(yè)和人際關(guān)系寬松的企業(yè)，反映出他們自身的擇業(yè)意向與現(xiàn)實(shí)具有較大的差距。

三、再就業(yè)存在的問(wèn)題

1、社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的大量需求與下崗青工再就業(yè)極少的反差比較明顯。如昆明市對(duì)一些領(lǐng)域的勞動(dòng)力需求量較大，家政服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生、商業(yè)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、保安、旅游業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)等方面能吸納大量勞動(dòng)力，但是下崗青工再就業(yè)人數(shù)較少。主要有這樣幾方面的原因：(1)存在勞動(dòng)有高低貴賤之分的思想障礙。有的下崗青工說(shuō)：“過(guò)去我家請(qǐng)保姆，現(xiàn)在我去當(dāng)保姆，我才不干?！边€有部分下崗青工不愿做一些臟、苦、累的工作，他們當(dāng)中不少人認(rèn)為”這些活我能干，并且能比外來(lái)工干得還要好，但是寧愿少拿錢(qián)也不想干?！?2)存在“眼高手低”的情況。不少下崗青工小錢(qián)不愿掙，大錢(qián)掙不來(lái)，從而失去一些再就業(yè)的機(jī)會(huì)。(3)對(duì)再就業(yè)認(rèn)識(shí)片面。絕大部分下崗青工認(rèn)為從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)仍屬失業(yè)，只有政府重新安排的工作才是就業(yè)。

2、社會(huì)保障機(jī)制還不健全和完善是制約下崗職工再就業(yè)的重要因素。下崗青工認(rèn)為，“將來(lái)會(huì)怎么樣誰(shuí)也說(shuō)不清楚，現(xiàn)在即使自己找到工作，或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，但沒(méi)有了原企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系和健全的社會(huì)保障，總有朝不保夕的感覺(jué)，心里不踏實(shí)。有的即使想自謀職業(yè)，最終仍裹足不前。

3、服務(wù)方法不多影響了下崗青工的再就業(yè)。絕大多數(shù)下崗青工由于自身局限性而面臨再就業(yè)困難。他們當(dāng)中或文化偏低、年齡偏大、無(wú)專(zhuān)長(zhǎng)或?qū)I(yè)單一、技術(shù)面窄、再就業(yè)信息不靈、缺乏再就業(yè)資金等各種情況，都需要社會(huì)對(duì)其給予服務(wù)、幫助和支持。當(dāng)前各種名目的社會(huì)培訓(xùn)良莠不齊，下崗青工即使花錢(qián)也未必能學(xué)到真本領(lǐng)。政府對(duì)下崗青工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的投入不夠，對(duì)規(guī)范社會(huì)辦學(xué)的力度不夠，目前還缺乏政府有關(guān)部門(mén)面向全社會(huì)的再就業(yè)信息渠道，社會(huì)輿論導(dǎo)向還沒(méi)有對(duì)下崗青工再就業(yè)形成良好的氛圍，再就業(yè)中介服務(wù)的欠缺也是下崗青工再就業(yè)的障礙。

4、思想工作不到位使再就業(yè)的順利實(shí)施變得更難。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一是不能正視企業(yè)職工的下崗問(wèn)題，感到有損企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的形象，往往回避或不談下崗再就業(yè)的問(wèn)題，致使企業(yè)職工和下崗職工對(duì)再就業(yè)沒(méi)有足夠的、清醒的認(rèn)識(shí)。二是對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清，認(rèn)為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)琢磨不透，‘三十年河?xùn)|，三十年河西，，說(shuō)不清企業(yè)哪一天又紅火起來(lái)了?！边@種思想對(duì)下崗職工有著直接影響，使他們?cè)谠倬蜆I(yè)問(wèn)題上進(jìn)退兩難。三是對(duì)下崗職工不關(guān)心，工作方法簡(jiǎn)單、草率，甚至不聞、不問(wèn)、不講，嚴(yán)重挫傷了下崗職工對(duì)企業(yè)的感情與信任，影響再就業(yè)工作的順利實(shí)施。

四、幾點(diǎn)建議

1、幫助下崗青工樹(shù)立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。政府有關(guān)部門(mén)、群眾團(tuán)體以及新聞宣傳等部門(mén)和單位應(yīng)采取多種形式，對(duì)下崗青工進(jìn)行改革開(kāi)放形勢(shì)教育，幫助他們解放思想，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，克服自卑心理，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，打破傳統(tǒng)的“鐵飯碗”觀念，做到自尊、自信、自強(qiáng)、自立，主動(dòng)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去找出路、謀發(fā)展。幫助下崗青工開(kāi)闊思路，引導(dǎo)他們向非公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移，向第三產(chǎn)業(yè)分流，動(dòng)員下崗青工投身第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中承包“四荒”，開(kāi)發(fā)種、養(yǎng)、加等農(nóng)業(yè)綜合項(xiàng)目，發(fā)揮他門(mén)在產(chǎn)、供、銷(xiāo)方面的優(yōu)勢(shì)。

2、加強(qiáng)再就業(yè)的技能培訓(xùn)，搞好中介服務(wù)。主要在于增強(qiáng)下崗青工的就業(yè)能力，拓寬下崗青工的就業(yè)渠道：(1)政府應(yīng)加大對(duì)下崗青工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的投入，支持有組織、有計(jì)劃地對(duì)下崗青工開(kāi)展培訓(xùn)。(2)進(jìn)一步規(guī)范各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)，并充分利用現(xiàn)有的職教陣地。依靠社會(huì)力量，根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和下崗青工的需要，把知識(shí)教育與重點(diǎn)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，使下崗青工學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。(3)努力為下崗青工創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，增加就業(yè)渠道。動(dòng)員社會(huì)各方面力量，開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，積極吸納下崗青工。大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3、不斷完善社會(huì)保障體系。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立過(guò)程中，要逐步建立和完善與新的勞動(dòng)用工制度相適應(yīng)的社會(huì)保障體系。對(duì)于下崗青工的社會(huì)保障應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。探求多種多樣的解決辦法，幫助他們解除近憂、消除遠(yuǎn)慮。

4、樹(shù)立宣傳再就業(yè)典型，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心，支持下崗青工再就業(yè)的輿論氛圍。大力宣傳下崗再就業(yè)中有代表性、有影響力的先進(jìn)典型，形成強(qiáng)有力的輿論導(dǎo)向，用典型的生動(dòng)事例帶動(dòng)更多的下崗青工轉(zhuǎn)變觀念，勇于競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)奮自強(qiáng)。

云南省下崗青工再就業(yè)情況的調(diào)研報(bào)告

【第8篇 教研室調(diào)研情況總結(jié)范文

本學(xué)期初，學(xué)校就指示第十一周區(qū)教研室將到我校進(jìn)行調(diào)研工作，在第11月8日之前我們科組的老師們對(duì)各種教學(xué)教研資料進(jìn)行了規(guī)范的整理，按照學(xué)校要求對(duì)教案格式進(jìn)行表格式整理，集備計(jì)劃和記錄都建立的比較詳細(xì)和完整，保證每次的科組教研按要求開(kāi)展，有計(jì)劃有內(nèi)容有詳細(xì)的記錄。

在規(guī)范教學(xué)教研資料的同時(shí)，老師們都很重視所承擔(dān)的調(diào)研公開(kāi)課，每節(jié)課都進(jìn)行了集備、說(shuō)課和試教三個(gè)階段，各學(xué)科老師和蹲點(diǎn)行政一起，不斷修改教學(xué)設(shè)計(jì)，以求更加合理，在這些過(guò)程當(dāng)中，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，三位校長(zhǎng)在百忙之中多次聽(tīng)了我們科組老師的試教課，給予關(guān)懷和指導(dǎo)，葉校長(zhǎng)對(duì)科學(xué)林悅云老師尤其關(guān)心，幫助她聯(lián)系科學(xué)中心組李秀華老師來(lái)校指導(dǎo)，督促磨練林老師進(jìn)行了六次試教，希望年輕老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。音樂(lè)學(xué)科在學(xué)校的幫助下請(qǐng)到龍洞小學(xué)鄭副校指導(dǎo)教學(xué)，兩節(jié)課綜合聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見(jiàn)又進(jìn)行了修改，開(kāi)展了第二次試教，利用課余時(shí)間觀摩了優(yōu)秀課例，收集相關(guān)的教學(xué)用具。美術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科三位老師也在學(xué)科內(nèi)也不斷的研究探討，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，修改教學(xué)設(shè)計(jì)，制作準(zhǔn)備教具?？平M所有的老師都力求在調(diào)研那天呈現(xiàn)一節(jié)最精彩的課。

11月8日上午調(diào)研室來(lái)校調(diào)研，共有四位教研員到我們科組聽(tīng)課7節(jié)，分別是美術(shù)（2節(jié)）、音樂(lè)（2節(jié)）、科學(xué)（2節(jié)）、信息技術(shù)（1節(jié)）四個(gè)學(xué)科，其中科學(xué)其中一節(jié)是英語(yǔ)學(xué)科覃老師承擔(dān)的。聽(tīng)課評(píng)價(jià)是美術(shù)：2節(jié)優(yōu)秀；其余良。未達(dá)到我科組的理想目標(biāo)每學(xué)科至少一節(jié)優(yōu)秀課。綜合各學(xué)科教研員反饋的意見(jiàn)來(lái)看，所有的調(diào)研課在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成上都做得比較好，能夠有效地解決教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程比較流暢，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)得把握也比較到位。而主要的不足和建議在于以下幾個(gè)方面

1、學(xué)生主體性地位不夠突出，沒(méi)有很好的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)生的時(shí)候是被動(dòng)的接受知識(shí)，應(yīng)該嘗試將課堂的主權(quán)交給學(xué)生，教師巧妙的做好引導(dǎo)者的角色，這樣我們的教學(xué)才能跟上教學(xué)改革的步伐，適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)。

2、課堂的駕馭能力還有待提高，面對(duì)課堂生成性的資源要有及時(shí)有效的反應(yīng)處理，教學(xué)手段要靈活，不要一味跟著自己的教學(xué)預(yù)想走，要把握好不同班級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，及時(shí)改變教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理形成精彩點(diǎn)的地方就不夠，一節(jié)優(yōu)秀的課不但是將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)解決，而且應(yīng)該有一種引人入勝的魅力，無(wú)論上課和聽(tīng)課的人都能都全情的投入。就這一點(diǎn)我們科組所有的老師都需要不斷實(shí)踐磨練自己，反思自己的教學(xué)模式，能夠有創(chuàng)新意識(shí)，不能墨守成規(guī)。

我們科組的老師在調(diào)研結(jié)束后，在周三的教研時(shí)間一起探討了一下，結(jié)合各自學(xué)科教研員的反饋意見(jiàn)，我們深感我們科組老師需要在今后的工作中，要針對(duì)自己的不足多學(xué)習(xí)多思考，結(jié)合學(xué)校的和美教育理念，更新教學(xué)理念“以生為本”形成和美課堂。

【第9篇 科技局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)

科技局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)

市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦:

全市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，市科技局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)周密部署迅速啟動(dòng)，在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，我局強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，通過(guò)認(rèn)真“回頭看”，現(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)如下。

（一）黨組高度重視，精心組織部署。局黨組積極響應(yīng)市委的工作部署，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)真正落到實(shí)處。全市動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，局黨組立即召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)議，專(zhuān)題研究部署發(fā)展改革系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展工作。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，結(jié)合科技工作的實(shí)際，研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案，確立了“科技服務(wù)發(fā)展、關(guān)注民生、促進(jìn)和諧”的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題，明確了“解放思想，改革創(chuàng)新，加快“一大基地（包括重型機(jī)械、核電風(fēng)電、大鑄鍛件、軌道交通裝備、高檔重型數(shù)控機(jī)床等5個(gè)研發(fā)生產(chǎn)基地），兩大園區(qū)（齊齊哈爾高新技術(shù)園區(qū)、松嫩平原農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)）建設(shè)”的實(shí)踐載體，建立了黨組負(fù)總責(zé)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范、活動(dòng)辦公室督促檢查、黨支部狠抓落實(shí)“四位一體”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。3月31日，召開(kāi)了全局干部職工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。

（二）采取各種形式，提高學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專(zhuān)家講座與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合，向書(shū)本學(xué)和向?qū)嵺`學(xué)相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集體研討相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入，力求取得實(shí)效。圍繞學(xué)習(xí)三本書(shū)、省委十屆七次全會(huì)精神、馬恒昌精神等相關(guān)文件資料進(jìn)行了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。一是重點(diǎn)抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取閱讀文件、座談研討、專(zhuān)題輔導(dǎo)等多種形式精心組織學(xué)習(xí)，黨組中心組先后進(jìn)行了6次理論學(xué)習(xí)，黨員干部參加集中學(xué)習(xí)近50小時(shí)，并完成了2萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)筆記每位黨員至少完成以上心得體會(huì)或相關(guān)理論文章。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身體力行。委領(lǐng)導(dǎo)積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和體會(huì)文章，帶頭參加交流研討，帶頭研讀必讀篇目，帶頭堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)，帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距；帶頭為群眾解難題、辦實(shí)事。三是學(xué)習(xí)形式豐富多樣。聘請(qǐng)市職大校長(zhǎng)曹勇安教授為全局職工作了“科學(xué)發(fā)展觀理論與實(shí)踐”的專(zhuān)題講座。為提高學(xué)習(xí)效率促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康深入開(kāi)展，市科技局專(zhuān)門(mén)印制了《齊齊哈爾市科技局學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀筆記本》，發(fā)給每位職工，方便記錄，便于檢查；同時(shí)在市科技局網(wǎng)上開(kāi)辟了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”專(zhuān)欄，下設(shè)“文件指導(dǎo)”、“體會(huì)交流”、“支部活動(dòng)”、“信息通報(bào)”、“學(xué)習(xí)論壇”等專(zhuān)題。各支部每周至少報(bào)送一條信息，反映動(dòng)態(tài)、交流情況和經(jīng)驗(yàn)，截止目前，局網(wǎng)上已刊載有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的文件、講話、理論文章、心得體會(huì)、情況通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流等400多篇（條），成為指導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展的重要平臺(tái)。同時(shí)通過(guò)專(zhuān)題講座、觀看錄像、網(wǎng)上交流、出題考試等多種形式，組織廣大黨員干部積極參與、深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，很好地了解了科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、核心內(nèi)容和根本要求。三是開(kāi)展了思想解放大討論。按照市委《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合科技工作和全局職工的思想實(shí)際，確定了五個(gè)討論專(zhuān)題：

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義。

2、阻礙科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題。

3、推進(jìn)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策。

4、科技工作如和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀更好的服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。

5、金融危機(jī)條件下我局能為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”作那些實(shí)事。局黨組中心組率先開(kāi)展討論，形成了“進(jìn)一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的支撐和先導(dǎo)作用”的思想共識(shí)。為更深入的研究科技事業(yè)如何科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，決定抽調(diào)專(zhuān)人組成課題組對(duì)“推動(dòng)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策研究”課題進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭(zhēng)取列入市級(jí)科技計(jì)劃，目前，課題的主要設(shè)計(jì)、項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成

（三）認(rèn)真調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題。20__年是國(guó)際金融危機(jī)期間保持我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵之年，我局針對(duì)全市經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新形勢(shì)新問(wèn)題和新形勢(shì)下科技工作的新課題，市科技局黨政領(lǐng)導(dǎo)干部共7名，自4月下旬以來(lái)，按照《市科技局領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研活動(dòng)安排》規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容、任務(wù)，深入企業(yè)、農(nóng)村、基層，下發(fā)200份征求意見(jiàn)函，召開(kāi)7個(gè)座談會(huì)，走訪40多個(gè)企業(yè)單位并查閱了大量的資料，與企業(yè)、院校、科研單位、縣區(qū)科技部門(mén)的科技人員和干部職工200多人次面對(duì)面交談，了解情況、征求意見(jiàn)。調(diào)研過(guò)程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠解決的立刻進(jìn)行解決，共解決了“科技優(yōu)惠政策落實(shí)不到位”、“中小企業(yè)申報(bào)創(chuàng)新資金項(xiàng)目不規(guī)范”、“縣區(qū)科技經(jīng)費(fèi)投入計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”、“科技人員職業(yè)發(fā)明和非職業(yè)發(fā)明區(qū)別政策不明晰”等10多個(gè)具體問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部和其調(diào)研組，對(duì)大量的材料和情況進(jìn)行了認(rèn)真的研究分析，形成了調(diào)研報(bào)告。這些調(diào)研報(bào)告將為推進(jìn)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展 提供重要的決策參考。

（四）積極開(kāi)展討論，努力提高認(rèn)識(shí)。我局按照“五個(gè)深入、五個(gè)樹(shù)立”的要求，結(jié)合科技工作和全局職工的思想實(shí)際，確定了五個(gè)討論專(zhuān)題：

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義。

2、阻礙科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題。

3、推進(jìn)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策。

4、科技工作如和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀更好的服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。

5、金融危機(jī)條件下我局能為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”作那些實(shí)事。局黨組中心組率先開(kāi)展討論，形成了“進(jìn)一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的支撐和先導(dǎo)作用”的思想共識(shí)。為更深入的研究科技事業(yè)如何科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，決定抽調(diào)專(zhuān)人組成課題組對(duì)“推動(dòng)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策研究”課題進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭(zhēng)取列入市級(jí)科技計(jì)劃，目前，課題的主要設(shè)計(jì)、項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。局領(lǐng)導(dǎo)班子和各支部在調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞深入學(xué)習(xí)理解科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立推動(dòng)工作指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的理念；深入分析當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，牢固樹(shù)立抓住機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快發(fā)展的意識(shí)；深入分析我市同先進(jìn)市的差距和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)借鑒、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念；深入查找制約科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的思想；深入探索把握規(guī)律，牢固樹(shù)立科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理的方式方法五個(gè)專(zhuān)題，在全局開(kāi)展了解放思想大討論，向各縣區(qū)政府、科信局局以及近80個(gè)市直部門(mén)、企事業(yè)單位征求了意見(jiàn)，發(fā)放200份征求意見(jiàn)函，并對(duì)反饋意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理。通過(guò)討論，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界、開(kāi)闊了思路、開(kāi)闊了胸襟，開(kāi)創(chuàng)了思想解放的新境界，樹(shù)立了正確政績(jī)觀，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（五）聯(lián)系工作實(shí)際，注重實(shí)踐特色。我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)按照市委要求，始終強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際，突出科技部門(mén)特色，堅(jiān)持在推進(jìn)具體工作中促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。 局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視“主題實(shí)踐活動(dòng)”，把它定位為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的最重要內(nèi)容，作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、化思想為行動(dòng)、讓群眾得實(shí)惠、為整改打基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。研究制訂了《市科技局“科技支撐發(fā)展進(jìn)企業(yè)幫助保增長(zhǎng) 進(jìn)農(nóng)村幫助促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)方案》確定了以“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”工作主線，確定了系列主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、調(diào)研課題、調(diào)研人員、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)；確定了基本形式、責(zé)任制度、活動(dòng)時(shí)限、具體要求。一是到鐵鋒區(qū)南化社區(qū)開(kāi)展了以“進(jìn)社區(qū)、保民生、科技與民眾同行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。 與社區(qū)共同舉辦了“南化社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)”；帶頭向社區(qū)的貧困居民捐款1000元，此次捐款活動(dòng)中其他共建單位和社區(qū)居民踴躍參加，共籌善款4000多元；動(dòng)員全局職工捐衣物70件，為南化社區(qū)開(kāi)辦愛(ài)心超市提供物資，市科技局還計(jì)劃年內(nèi)再組織2次捐贈(zèng)活動(dòng)，一方面為社區(qū)扶貧濟(jì)困提供實(shí)實(shí)在在的支持，讓南化社區(qū)的愛(ài)心超市辦得越來(lái)越成功，同時(shí)帶動(dòng)社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛(ài)心；向社區(qū)贈(zèng)送科普?qǐng)D書(shū)和技術(shù)資料，同時(shí)還籌劃投資2至3萬(wàn)元在南化社區(qū)建設(shè)“科普書(shū)屋”，在豐富社區(qū)文化生活的同時(shí)提高居民的科技素質(zhì)。二是深入到拜泉縣龍泉鎮(zhèn)同樂(lè)村（市科技局幫扶點(diǎn)），會(huì)同省科技廳開(kāi)展了“進(jìn)農(nóng)村、保民生、科技為富民作支撐”主題實(shí)踐活動(dòng)。與省科技廳領(lǐng)導(dǎo)和同志一起作了4件事：在同樂(lè)村義務(wù)植樹(shù)300多棵；為同樂(lè)村送去20__0斤脫毒種薯、4000斤馬鈴薯專(zhuān)用肥，價(jià)值近30000元；同去的專(zhuān)家舉辦了馬鈴薯種植技術(shù)培訓(xùn)班，村民80多人接受培訓(xùn)；召開(kāi)了五級(jí)人員幫扶推進(jìn)會(huì)，共同研究了同樂(lè)村扶貧開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)了同樂(lè)村實(shí)施大型機(jī)械化作業(yè)計(jì)劃，確定了“從科學(xué)規(guī)劃入手、從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展入手、從基礎(chǔ)設(shè)施入手”的扶貧開(kāi)發(fā)思路。三是組織啟動(dòng)“萬(wàn)人千企”行動(dòng)。隨著國(guó)際金融危機(jī)的不斷蔓延，我市實(shí)體經(jīng)濟(jì)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展遇到很大困難和壓力。為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇，市科技局決定組織和動(dòng)員廣大科技人員以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感，迅速行動(dòng)起來(lái)，到基層去、到企業(yè)去、到生產(chǎn)一線去，匯聚成共度危機(jī)、共謀發(fā)展的科技大軍，幫助企業(yè)破解發(fā)展難題，提高自主創(chuàng)新能力，按照科技部等七部委《關(guān)于動(dòng)員科技人員服務(wù)企業(yè)的意見(jiàn)》精神，齊齊哈爾市科技局組織啟動(dòng)“萬(wàn)人千企”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心研究設(shè)計(jì)，于4月22日組織召開(kāi)了科技人員服務(wù)企業(yè)“萬(wàn)人千企”行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，下發(fā)了《齊齊哈爾市科技局組織科技人員服務(wù)企業(yè)參加“萬(wàn)人千企”行動(dòng)實(shí)施方案》。自5月開(kāi)始，將組織近1000名科技人員和100戶高新技術(shù)企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)進(jìn)行需求對(duì)接，進(jìn)入企業(yè)的科技人員將積極宣傳國(guó)家、省、市支持中小企業(yè)發(fā)展的政策，尤其是省政府出臺(tái)的《加快科技創(chuàng)新體系建設(shè) 促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化的意見(jiàn)》；了解企業(yè)的技術(shù)需求，包括企業(yè)目前生產(chǎn)和下一步發(fā)展的需求，尋求解決問(wèn)題的途徑，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。；以推廣實(shí)施省重大科技成果為基礎(chǔ)，進(jìn)一步增選先進(jìn)適用的科技成果推廣應(yīng)用；積極幫助企業(yè)了解國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策，使更多的企業(yè)能夠晉升到國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，享受到更多的優(yōu)惠政策。四是全力推進(jìn)科技“省市科技共商合作”，舉全局之力，科學(xué)確定共商項(xiàng)目主要領(lǐng)域，廣泛搜集重大科技項(xiàng)目100多項(xiàng)，數(shù)十次與省科技廳反復(fù)論證，在全省率先與省科技廳簽訂“科技共商協(xié)議”。通過(guò)省市共建項(xiàng)目實(shí)施，我市在三年內(nèi)可獲得至少5000萬(wàn)元科技資金支持。五是全力舉辦科技活動(dòng)周。黑龍江省暨齊齊哈爾市20__年科技活動(dòng)周開(kāi)幕式啟動(dòng)儀式，于5月16日上午9時(shí)在齊齊哈爾市國(guó)際會(huì)展中心廣場(chǎng)隆重舉行。省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及大專(zhuān)院校、中小學(xué)生、科技工作者、社會(huì)各界群眾共20__多人參加了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式當(dāng)天還舉辦了全市科技創(chuàng)新展覽，展區(qū)面積達(dá)3000平方米，企業(yè)、院校、科研院所近70家單位參展，現(xiàn)場(chǎng)參觀人數(shù)達(dá)數(shù)千人；以“感受工業(yè)化-走進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)”為主題，組織各界群眾代表及青少年500多人到齊重?cái)?shù)控裝備有限公司、二機(jī)床參觀現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)線；在市第三中學(xué)科技館開(kāi)展了科學(xué)儀器、機(jī)器人及“四小發(fā)明”作品展示及現(xiàn)場(chǎng)演示科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有近千名中學(xué)生參加了這次活動(dòng)，科普大篷車(chē)也開(kāi)進(jìn)校園，開(kāi)展科普活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)周將有幾十萬(wàn)人接受科技培訓(xùn)參加科技活動(dòng)。

總之，在第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我局取得了較好的階段性成果。當(dāng)然也存在一定不足，比如：我局當(dāng)前各項(xiàng)工作比較繁重，工作和學(xué)習(xí)矛盾比較突出，以致個(gè)別黨員干部集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間不充分等。下一步要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，扎扎實(shí)實(shí)把第二階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推向深入。

【第10篇 發(fā)改局黨委學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作情況總結(jié)匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面我就發(fā)改局黨委學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作情況向大家進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)指正。

在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，發(fā)改局嚴(yán)格按照縣委和縣學(xué)教指導(dǎo)檢查組的統(tǒng)一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實(shí)部署，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，著力在宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)調(diào)研、宣講對(duì)談、征求意見(jiàn)、梳理問(wèn)題等方面下功夫，按方案要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，并取得階段性成效?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作進(jìn)展完成情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展活動(dòng)情況

（一）拓展學(xué)習(xí)層面，豐富活動(dòng)載體載體。

1、全面宣傳動(dòng)員。局黨委把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，做到了早謀劃、早準(zhǔn)備、早啟動(dòng)。

3月25日，局黨委召開(kāi)全體黨員干部大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行再部署、再動(dòng)員。會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)了縣委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有關(guān)會(huì)議精神，并對(duì)發(fā)改局黨委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做了具體安排部署。局黨委共發(fā)放《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》130冊(cè)，整理學(xué)習(xí)資料10份，并發(fā)送到每個(gè)黨員干部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)11期。被縣學(xué)教辦采用3期。同時(shí)，為了活化活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)載體，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員發(fā)放了《致在職黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員的一封信》，為了確保廣大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，經(jīng)發(fā)改局黨委研究決定，開(kāi)辟了“發(fā)改局黨委博客--科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，還將通過(guò)手機(jī)短信、qq群、電子郵箱等多種形式定期刊登、發(fā)布發(fā)改局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)動(dòng)態(tài)消息和學(xué)習(xí)情況。讓各位黨員隨時(shí)關(guān)注了解局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況，為認(rèn)真深入、扎實(shí)有效地搞好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)搭建了活動(dòng)、溝通、交流平臺(tái)。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。繼縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，局黨委立即召開(kāi)班子會(huì)議，研究制定了《關(guān)于成立發(fā)改局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《關(guān)于建立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的通知》。并對(duì)每個(gè)小組成員進(jìn)行了明確的職責(zé)分工，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)工作。結(jié)合局黨委自身特點(diǎn)，研究制定了《深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排意見(jiàn)》。并按照《實(shí)施方案》要求，制定了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化量化。

3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。除每周一、五學(xué)習(xí)日外，堅(jiān)持每周星期天組織全體黨員干部集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)前，先結(jié)合實(shí)際工作情況，制定出學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、參加人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式都作了具體的安排。學(xué)習(xí)中，不斷拓展學(xué)習(xí)層面、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、座談交流與心得體會(huì)相結(jié)合，理論測(cè)試與知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合等靈活多樣、內(nèi)容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學(xué)習(xí)效果。目前，共進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)講座8次，組織全體黨員干開(kāi)展大討論活動(dòng)5次，座談交流10次，演講比賽1場(chǎng)，知識(shí)競(jìng)賽1次，理論測(cè)試1次，每個(gè)黨員干部平均記讀書(shū)筆記1萬(wàn)字以上，撰寫(xiě)心得體會(huì)，確保了“六個(gè)一”活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。

（二）緊扣發(fā)展實(shí)際，深入基層調(diào)研

我局把深入開(kāi)展調(diào)查研究作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與各項(xiàng)工作相結(jié)合的“粘合劑”，著力解決實(shí)際問(wèn)題，突出實(shí)踐特色，精心設(shè)計(jì)調(diào)研課題，深入基層調(diào)研。

發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。為了切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約發(fā)改局工作發(fā)展的突出問(wèn)題，精心編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷20余份，征求各類(lèi)意見(jiàn)建議共 條。根據(jù)發(fā)改局工作特點(diǎn)和實(shí)際的需要，突出“科學(xué)謀劃求發(fā)展，多為‘兩爭(zhēng)’做貢獻(xiàn)”這一主題，按照征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真進(jìn)行分類(lèi)，確定調(diào)研題目，明確調(diào)研人員，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。目前，班子成員完成理論調(diào)研報(bào)告。

（三）圍繞“主題”，開(kāi)展大討論活動(dòng)。

著眼提高認(rèn)識(shí)，破解難題，開(kāi)闊思路，并結(jié)合實(shí)際，著力在破除影響工作科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)上下功夫；著力在克服阻礙工作科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上下功夫；著力在解決干部領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)存在的突出問(wèn)題上下功夫，努力創(chuàng)新發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展總結(jié)，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法。全局黨員干部堅(jiān)持“一個(gè)原則”，以“科學(xué)謀劃求發(fā)展，多為‘兩爭(zhēng)’做貢獻(xiàn)”為主題，圍繞“五個(gè)方面”展開(kāi)討論?！耙粋€(gè)原則”即：在解決實(shí)際問(wèn)題中解放思想，在解放思想中解決實(shí)際問(wèn)題?！拔鍌€(gè)方面”即：如何在全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大格局中，找準(zhǔn)自己的“坐標(biāo)”和位置；如何進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)發(fā)展的能力和水平；如何在實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為所在的單位做些什么，提供全方位精細(xì)服務(wù)；如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀；如何提高思想境界、提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提高辦事效率、提高創(chuàng)業(yè)能力。

通過(guò)討論，廣大黨員干部在科學(xué)發(fā)展觀的要求是什么、貫徹科學(xué)發(fā)展觀能帶來(lái)什么、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展應(yīng)該做什么等問(wèn)題上有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求開(kāi)創(chuàng)工作新局面形成共識(shí)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為

推動(dòng)各項(xiàng)工作奠定了重要的思想基礎(chǔ)，注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

-二、取得成效

一是對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)有了新的提高。以人為本意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不斷強(qiáng)化，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的思想更加統(tǒng)一，行動(dòng)更加自覺(jué)。全體黨員普遍認(rèn)為解放思想要立足“搶”字，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上；突出“敢”字，敢謀敢為、敢作敢當(dāng)；注重“新”字，研究新情況，把握新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)新局面；著眼“實(shí)”字，察實(shí)情，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事、求實(shí)效，不為失敗找理由，只為成功想辦法。

二是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思路更加開(kāi)闊清晰。局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為創(chuàng)新的力度決定發(fā)展的速度；理論上要學(xué)起來(lái)，思想上要活起來(lái)，

工作上要用起來(lái)；解除顧慮，放手大干，大干大進(jìn)步，小干小進(jìn)步，不干則退步；更加注重統(tǒng)一管理，更加注重服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，更加注重解決黨員干部職工思想問(wèn)題，更加注重精細(xì)工作。

三是影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題正在加快解決。堅(jiān)持邊學(xué)邊改，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)工作，逐步解決工作存在的一些問(wèn)題。

三、下一步工作打算

下一步，我們將按照縣委的統(tǒng)一部署和縣指導(dǎo)檢查組的要求，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推向深入。

一是要繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，解放思想。活動(dòng)向前推進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就要更深入一層，思想就要更解放一些，努力形成大膽探索、破解難題、創(chuàng)新工作的濃厚氛圍。

【第11篇 第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)

9月份以來(lái)，隨著第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在我區(qū)全面展開(kāi)，踐行科學(xué)發(fā)展觀正成為基層最響亮的聲音、最高頻的語(yǔ)匯、最強(qiáng)烈的共識(shí)。

全區(qū)7399個(gè)基層單位、99208名黨員在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，始終按照自治區(qū)黨委的部署，圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、社會(huì)穩(wěn)定見(jiàn)成效、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆四中全會(huì)和區(qū)黨委七屆六次全委會(huì)精神、慶祝新中國(guó)成立60周年、“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”工作緊密結(jié)合起來(lái)，著力在“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，狠抓落實(shí)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展順利，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)任務(wù)，取得了階段性成效。

狠抓理論武裝，真正讓科學(xué)發(fā)展入腦入心

第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各參學(xué)單位始終按照__“謀長(zhǎng)久之策，行固本之舉”的要求，突出理論武裝這一根本要求，堅(jiān)持多種形式開(kāi)展教育，真正讓黨員干部明白科學(xué)發(fā)展是指針、民族團(tuán)結(jié)是生命、服務(wù)群眾是根本，廣大黨員干部真正做到了跟黨一條心、跟群眾心連心。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆四中全會(huì)、區(qū)黨委七屆六次全委會(huì)精神和中央關(guān)于西藏工作的一系列重要指示精神。各參學(xué)單位及時(shí)編印了藏、漢兩種文字的黨的__屆四中全會(huì)及區(qū)黨委七屆六次全委會(huì)精神學(xué)習(xí)問(wèn)答，同時(shí)把科學(xué)發(fā)展觀、中央關(guān)于新時(shí)期西藏工作的指導(dǎo)思想、黨的富民惠民政策、義務(wù)教育及免費(fèi)醫(yī)療等有關(guān)內(nèi)容精編成藏、漢文補(bǔ)充讀本，做到了人手一冊(cè)。

通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，各參學(xué)單位緊密結(jié)合各自實(shí)際，深入查找本地本單位在科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)了各自加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)，形成了具體的工作思路和措施辦法。

深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育和群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。各參學(xué)單位緊緊圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年和紀(jì)念西藏民主改革50周年系列活動(dòng)，以拉薩“3· 14” 事件為現(xiàn)實(shí)教材，通過(guò)開(kāi)展“新西藏、新發(fā)展、新變化、新生活”思想教育、“訴農(nóng)奴苦、說(shuō)新生甜”群眾性自我教育、“紅色歌曲大家唱”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”等主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的第五次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的重要講話精神，大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，積極開(kāi)展多種形式的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，深入開(kāi)展馬克思主義“四觀”“兩論”、“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”、“三個(gè)離不開(kāi)”等思想教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部群眾的愛(ài)國(guó)熱情和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，不斷夯實(shí)反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。各中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽、“周末大課堂”、“閱讀·成長(zhǎng)”征文、寫(xiě)家史評(píng)比等活動(dòng)，把44年如一日在自家院內(nèi)升國(guó)旗的“國(guó)旗老阿媽”事跡編入德育教材，扎實(shí)做好科學(xué)發(fā)展觀和民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。

繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展“政策下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。借鑒第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，各參學(xué)單位采取召開(kāi)座談會(huì)、舉行政策宣講會(huì)、發(fā)放富民政策明白卡和惠民政策小手冊(cè)、舉辦各類(lèi)圖片展等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，用掏心窩子的群眾語(yǔ)言、群眾身邊的鮮活事例，把黨的富民惠民政策宣傳到千家萬(wàn)戶，讓群眾真正知道惠在何處、惠從何來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的感召力、祖國(guó)的向心力和中華民族的凝聚力。

開(kāi)展典型教育，切實(shí)發(fā)揮典型引導(dǎo)的示范帶動(dòng)作用。第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，地、縣宣講組和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)員、班主任、校外輔導(dǎo)員做到了“四位一體”，切實(shí)抓好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生等先進(jìn)典型的宣傳，用身邊人、身邊事教育黨員干部，讓教職工黨員樹(shù)立“育人為本、德育為先”理念，讓基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者樹(shù)立“讓人民群眾少得病、看得起病、看得好病”理念。

突出實(shí)踐特色，著力解決老大難問(wèn)題

第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各參學(xué)單位把促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)增效和農(nóng)牧民增收、推動(dòng)教育衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最大載體，著力解決多年來(lái)未能解決的老大難問(wèn)題。

從11月初開(kāi)始，千名干部進(jìn)百村開(kāi)展“兩幫助”活動(dòng)在全區(qū)7地（市）全面展開(kāi)，自治區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)及中直、區(qū)直單位組成107個(gè)工作組1500余人，對(duì)自治區(qū)500多個(gè)行政村、165所中小學(xué)和87個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展“兩幫助”活動(dòng)，切實(shí)幫助村級(jí)組織、中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院解決實(shí)際困難和突出問(wèn)題?；顒?dòng)中，每個(gè)工作組均由地廳級(jí)干部帶隊(duì)，深入基層，大力宣講政策、認(rèn)真調(diào)查研究、幫助理清思路、嚴(yán)格督促檢查，確保黨的各項(xiàng)富民惠民政策落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。同時(shí)，教育部門(mén)還派出了“兩基”攻堅(jiān)督導(dǎo)組，會(huì)同有關(guān)部門(mén)組成18個(gè)中小學(xué)校校舍安全排查鑒定組，深入中小學(xué)校幫助解決突出問(wèn)題。衛(wèi)生部門(mén)還積極實(shí)施城市醫(yī)生支援農(nóng)村工程等，切實(shí)加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)。截至目前，各工作組共宣講600多場(chǎng)次，受教育黨員、群眾近20萬(wàn)人次；排查并解決各類(lèi)矛盾糾紛1100多件；慰問(wèn)“三老”人員、貧困黨員群眾資金達(dá)300多萬(wàn)元；對(duì)90多個(gè)村“兩委”班子進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，讓基層群眾切身感受到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新氣象、新變化。

著力改善民生，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)

第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各參學(xué)單位堅(jiān)持把保障和改善民生作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重中之重，多辦解民憂、增民利、促和諧的好事實(shí)事，努力把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程。

扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)牧民安居工程建設(shè)。在前3年的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，年底前120萬(wàn)農(nóng)牧民將全部喜遷安全適用的新房，全區(qū)95%以上的行政村將實(shí)現(xiàn)通公路，基本解決農(nóng)牧民飲水安全問(wèn)題，新增用電人口11.3萬(wàn)人。

狠抓寄宿制學(xué)校建設(shè)和農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)校校舍危房改造工程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在學(xué)校、生活在學(xué)校、成長(zhǎng)在學(xué)校。第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各中小學(xué)校圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)在學(xué)校，我盡了哪些力？學(xué)生生活在學(xué)校，我盡了哪些心？學(xué)生成長(zhǎng)在學(xué)校，我盡了哪些責(zé)？”的“三問(wèn)”活動(dòng)，問(wèn)出了黨性、問(wèn)出了事業(yè)心、問(wèn)出了沉甸甸的責(zé)任。 11月1日 起我區(qū)第八次提高農(nóng)牧民子女義務(wù)教育“三包”經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)從每生每年1300元提高到1750元，初中從每生每年1450元提高到1850元。

加快發(fā)展基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有序推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位紛紛開(kāi)展“我的態(tài)度好不好、我的業(yè)務(wù)行不行、我的感情真不真”等自我問(wèn)答活動(dòng)，由基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組收集匯編后，印發(fā)全系統(tǒng)討論。同時(shí)結(jié)合走訪調(diào)研，積極開(kāi)展送醫(yī)送藥、送衛(wèi)生知識(shí)等活動(dòng)，努力為農(nóng)牧民群眾提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全區(qū)95%以上的縣級(jí)衛(wèi)生服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房得到明顯改善，86.5%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建了衛(wèi)生院，農(nóng)牧民免費(fèi)醫(yī)療補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到人均140元。我區(qū)今年還投入1800萬(wàn)元為全區(qū)所有行政村醫(yī)療點(diǎn)配備了必要的醫(yī)療器材，每年將安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元，大力實(shí)施“農(nóng)牧民健康促進(jìn)行動(dòng)”，有效改善農(nóng)牧民群眾健康狀況。

以“社區(qū)服務(wù)360°、居民滿意100%”為目標(biāo)，狠抓街道社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新，建立困難黨員幫扶資金和困難黨員、群眾信息庫(kù)，籌措1200余萬(wàn)元，廣泛開(kāi)展走訪慰問(wèn)、幫扶活動(dòng)，做到群眾思想上有疑惑及時(shí)溝通、心里面有疙瘩及時(shí)解開(kāi)、鄰里間有隔閡及時(shí)化解、技術(shù)上有難題及時(shí)解決、資金上有困難及時(shí)幫助、生活上有難處及時(shí)幫忙，滿腔熱情服務(wù)基層黨員、群眾。

注重夯實(shí)基層，鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎(chǔ)

第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各參學(xué)單位認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)基層黨建工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，全面分析基層黨建面臨的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合基層實(shí)際采取切實(shí)有效措施，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)和反腐倡廉等建設(shè)，不斷鞏固黨在西藏的執(zhí)政基礎(chǔ)，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供了強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和組織保障。

健全基層組織。全面落實(shí)縣委抓基層黨建工作責(zé)任制和“書(shū)記抓、抓書(shū)記”的要求，進(jìn)一步深化三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，努力建設(shè)“五個(gè)好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部，所有行政村都單獨(dú)建立了黨支部。及時(shí)研究下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)街道社區(qū)黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在全區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織中新組建黨組織16個(gè)。制定進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)特別是中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)黨組織建設(shè)的意見(jiàn)，加大在教師中發(fā)展黨員的力度。

配強(qiáng)基層干部。從縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)選派1000余名干部到工作薄弱、情況復(fù)雜、不穩(wěn)定因素較多的村（居）任職。整頓軟弱渙散鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委8個(gè)、村黨支部135個(gè)，調(diào)整充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員191人、村“兩委”班子189人。把村（居）黨支部書(shū)記、中小學(xué)校長(zhǎng)納入自治區(qū)黨校培訓(xùn)范圍。深入開(kāi)展培養(yǎng)科技致富帶頭人、一戶一個(gè)致富明白人活動(dòng)，選派1000名農(nóng)牧科技特派員，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班300多期。

抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)將致富帶頭人培養(yǎng)成黨員、將黨員培養(yǎng)成致富帶頭人、將黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部的“三培養(yǎng)”活動(dòng)，積極開(kāi)展村級(jí)組織“四議兩公開(kāi)”工作法試點(diǎn)，在教育、衛(wèi)生等行業(yè)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，確定具體量化指標(biāo)，不斷增強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力。

【第12篇 2023年教研室調(diào)研情況總結(jié)范文

報(bào)告

本學(xué)期初，學(xué)校就指示第十一周區(qū)教研室將到我校進(jìn)行調(diào)研工作，在第11月8日之前我們科組的老師們對(duì)各種教學(xué)教研資料進(jìn)行了規(guī)范的整理，按照學(xué)校要求對(duì)教案格式進(jìn)行表格式整理，集備計(jì)劃和記錄都建立的比較詳細(xì)和完整，保證每次的科組教研按要求開(kāi)展，有計(jì)劃有內(nèi)容有詳細(xì)的記錄。

在規(guī)范教學(xué)教研資料的同時(shí)，老師們都很重視所承擔(dān)的調(diào)研公開(kāi)課，每節(jié)課都進(jìn)行了集備、說(shuō)課和試教三個(gè)階段，各學(xué)科老師和蹲點(diǎn)行政一起，不斷修改教學(xué)設(shè)計(jì)，以求更加合理，在這些過(guò)程當(dāng)中，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，三位校長(zhǎng)在百忙之中多次聽(tīng)了我們科組老師的試教課，給予關(guān)懷和指導(dǎo)，葉校長(zhǎng)對(duì)科學(xué)林悅云老師尤其關(guān)心，幫助她聯(lián)系科學(xué)中心組李秀華老師來(lái)校指導(dǎo)，督促磨練林老師進(jìn)行了六次試教，希望年輕老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。音樂(lè)學(xué)科在學(xué)校的幫助下請(qǐng)到龍洞小學(xué)鄭副校指導(dǎo)教學(xué)，兩節(jié)課綜合聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見(jiàn)又進(jìn)行了修改，開(kāi)展了第二次試教，利用課余時(shí)間觀摩了優(yōu)秀課例，收集相關(guān)的教學(xué)用具。美術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科三位老師也在學(xué)科內(nèi)也不斷的研究探討，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，修改教學(xué)設(shè)計(jì)，制作準(zhǔn)備教具?？平M所有的老師都力求在調(diào)研那天呈現(xiàn)一節(jié)最精彩的課。

11月8日上午調(diào)研室來(lái)校調(diào)研，共有四位教研員到我們科組聽(tīng)課7節(jié)，分別是美術(shù)（2節(jié)）、音樂(lè)（2節(jié)）、科學(xué)（2節(jié)）、信息技術(shù)（1節(jié)）四個(gè)學(xué)科，其中科學(xué)其中一節(jié)是英語(yǔ)學(xué)科覃老師承擔(dān)的。聽(tīng)課評(píng)價(jià)是美術(shù)：2節(jié)優(yōu)秀；其余良。未達(dá)到我科組的理想目標(biāo)每學(xué)科至少一節(jié)優(yōu)秀課。綜合各學(xué)科教研員反饋的意見(jiàn)來(lái)看，所有的調(diào)研課在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成上都做得比較好，能夠有效地解決教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程比較流暢，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)得把握也比較到位。而主要的不足和建議在于以下幾個(gè)方面

1、學(xué)生主體性地位不夠突出，沒(méi)有很好的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)生的時(shí)候是被動(dòng)的接受知識(shí)，應(yīng)該嘗試將課堂的主權(quán)交給學(xué)生，教師巧妙的做好引導(dǎo)者的角色，這樣我們的教學(xué)才能跟上教學(xué)改革的步伐，適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)。

2、課堂的駕馭能力還有待提高，面對(duì)課堂生成性的資源要有及時(shí)有效的反應(yīng)處理，教學(xué)手段要靈活，不要一味跟著自己的教學(xué)預(yù)想走，要把握好不同班級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，及時(shí)改變教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理形成精彩點(diǎn)的地方就不夠，一節(jié)優(yōu)秀的課不但是將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)解決，而且應(yīng)該有一種引人入勝的魅力，無(wú)論上課和聽(tīng)課的人都能都全情的投入。就這一點(diǎn)我們科組所有的老師都需要不斷實(shí)踐磨練自己，反思自己的教學(xué)模式，能夠有創(chuàng)新意識(shí)，不能墨守成規(guī)。

我們科組的老師在調(diào)研結(jié)束后，在周三的教研時(shí)間一起探討了一下，結(jié)合各自學(xué)科教研員的反饋意見(jiàn)，我們深感我們科組老師需要在今后的工作中，要針對(duì)自己的不足多學(xué)習(xí)多思考，結(jié)合學(xué)校的和美教育理念，更新教學(xué)理念“以生為本”形成和美課堂。

【第13篇 教研室調(diào)研情況總結(jié)

報(bào)告

本學(xué)期初，學(xué)校就指示第十一周區(qū)教研室將到我校進(jìn)行調(diào)研工作，在第11月8日之前我們科組的老師們對(duì)各種教學(xué)教研資料進(jìn)行了規(guī)范的整理，按照學(xué)校要求對(duì)教案格式進(jìn)行表格式整理，集備計(jì)劃和記錄都建立的比較詳細(xì)和完整，保證每次的科組教研按要求開(kāi)展，有計(jì)劃有內(nèi)容有詳細(xì)的記錄。

在規(guī)范教學(xué)教研資料的同時(shí)，老師們都很重視所承擔(dān)的調(diào)研公開(kāi)課，每節(jié)課都進(jìn)行了集備、說(shuō)課和試教三個(gè)階段，各學(xué)科老師和蹲點(diǎn)行政一起，不斷修改教學(xué)設(shè)計(jì)，以求更加合理，在這些過(guò)程當(dāng)中，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，三位校長(zhǎng)在百忙之中多次聽(tīng)了我們科組老師的試教課，給予關(guān)懷和指導(dǎo)，葉校長(zhǎng)對(duì)科學(xué)林悅云老師尤其關(guān)心，幫助她聯(lián)系科學(xué)中心組李秀華老師來(lái)校指導(dǎo)，督促磨練林老師進(jìn)行了六次試教，希望年輕老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。音樂(lè)學(xué)科在學(xué)校的幫助下請(qǐng)到龍洞小學(xué)鄭副校指導(dǎo)教學(xué)，兩節(jié)課綜合聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見(jiàn)又進(jìn)行了修改，開(kāi)展了第二次試教，利用課余時(shí)間觀摩了優(yōu)秀課例，收集相關(guān)的教學(xué)用具。美術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科三位老師也在學(xué)科內(nèi)也不斷的研究探討，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，修改教學(xué)設(shè)計(jì)，制作準(zhǔn)備教具?？平M所有的老師都力求在調(diào)研那天呈現(xiàn)一節(jié)最精彩的課。

11月8日上午調(diào)研室來(lái)校調(diào)研，共有四位教研員到我們科組聽(tīng)課7節(jié)，分別是美術(shù)（2節(jié)）、音樂(lè)（2節(jié)）、科學(xué)（2節(jié)）、信息技術(shù)（1節(jié)）四個(gè)學(xué)科，其中科學(xué)其中一節(jié)是英語(yǔ)學(xué)科覃老師承擔(dān)的。聽(tīng)課評(píng)價(jià)是美術(shù)：2節(jié)優(yōu)秀；其余良。未達(dá)到我科組的理想目標(biāo)每學(xué)科至少一節(jié)優(yōu)秀課。綜合各學(xué)科教研員反饋的意見(jiàn)來(lái)看，所有的調(diào)研課在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成上都做得比較好，能夠有效地解決教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程比較流暢，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)得把握也比較到位。而主要的不足和建議在于以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生主體性地位不夠突出，沒(méi)有很好的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)生更多的時(shí)候是被動(dòng)的接受知識(shí)，應(yīng)該嘗試將課堂的主權(quán)交給學(xué)生，教師巧妙的做好引導(dǎo)者的角色，這樣我們的教學(xué)才能跟上教學(xué)改革的步伐，適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)。

2、課堂的駕馭能力還有待提高，面對(duì)課堂生成性的資源要有及時(shí)有效的反應(yīng)處理，教學(xué)手段要靈活，不要一味跟著自己的教學(xué)預(yù)想走，要把握好不同班級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，及時(shí)改變教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理形成精彩點(diǎn)的地方就不夠，一節(jié)優(yōu)秀的課不但是將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)解決，而且應(yīng)該有一種引人入勝的魅力，無(wú)論上課和聽(tīng)課的人都能都全情的投入。就這一點(diǎn)我們科組所有的老師都需要不斷實(shí)踐磨練自己，反思自己的教學(xué)模式，能夠有創(chuàng)新意識(shí)，不能墨守成規(guī)。

我們科組的老師在調(diào)研結(jié)束后，在周三的教研時(shí)間一起探討了一下，結(jié)合各自學(xué)科教研員的反饋意見(jiàn)，我們深感我們科組老師需要在今后的工作中，要針對(duì)自己的不足多學(xué)習(xí)多思考，結(jié)合學(xué)校的和美教育理念，更新教學(xué)理念“以生為本”形成和美課堂。

【第14篇 素質(zhì)教育實(shí)施情況調(diào)研總結(jié)

素質(zhì)教育實(shí)施情況調(diào)研總結(jié)范文

為了提高我校教師的理論素養(yǎng)，增強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，持續(xù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根據(jù)青島市教育局辦公室《關(guān)于印發(fā)“讀教育名著、做智慧教師”青島市中小學(xué)教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程實(shí)施方案的通知》（青教辦字〔20__〕14號(hào)）文件精神，我校決定在“十二五”期間啟動(dòng)以“讀教育名著、做智慧教師”為主題的中小學(xué)教師“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程。結(jié)合我校具體實(shí)際工作，特做一下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

“讀教育名著、做智慧教師——即墨市中小學(xué)教師‘十二五’讀書(shū)實(shí)踐工程”（以下簡(jiǎn)稱“讀書(shū)實(shí)踐工程”），是以《青島市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“提高每一所學(xué)校的'辦學(xué)水平，激發(fā)每一名學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，增?qiáng)每一位教師的職業(yè)使命感”為指導(dǎo)，以全員化、組織化、專(zhuān)業(yè)化教育名著閱讀為引領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以基于問(wèn)題解決的行動(dòng)研究為著力點(diǎn)，培養(yǎng)教師“教學(xué)即研究、教師即研究者”的意識(shí)，提高教師教育科研水平，激發(fā)教師教育智慧，推動(dòng)全市城鄉(xiāng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)改革創(chuàng)新，造就一批教學(xué)名師和知名校長(zhǎng)。

二、讀書(shū)實(shí)踐工程扎實(shí)推進(jìn)。

自年起，我校在接到上級(jí)文件后立即成立龍泉小學(xué)讀書(shū)實(shí)踐工程領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)是藍(lán)恭勤校長(zhǎng)；副組長(zhǎng)是藍(lán)心舉副校長(zhǎng)；組員有國(guó)德智、王言旭、王俊俊。每年推薦6本教育名著作為教師重點(diǎn)研讀書(shū)目，“十二五”期間全校每位教師研讀教育名著30本；每人每年要撰寫(xiě)讀書(shū)筆記1萬(wàn)字。

三、全面落實(shí)素質(zhì)教育

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教師認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育方面的文件和資料，加深對(duì)教育教育內(nèi)涵的理解，從而更好地推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)工作。

2、落實(shí)省義務(wù)教育課程方案。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，讓素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)每一方面。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)段特點(diǎn)，設(shè)立不同的教學(xué)目標(biāo)和要求。對(duì)學(xué)生重視德育教育，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

3、家校聯(lián)手，共教學(xué)生。重視學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育體系，充分發(fā)揮家庭教育的作用。從學(xué)生的思想、行動(dòng)上入手，讓學(xué)生不走彎路。

四、存在不足。

在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，有的教師存在偏科現(xiàn)象，還有的教師沒(méi)有面向全體學(xué)生。

【第15篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)范文

市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦:

全市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，市科技局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)周密部署迅速啟動(dòng)，在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，我局強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，通過(guò)認(rèn)真“回頭看”，現(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)如下。

（一）黨組高度重視，精心組織部署。局黨組積極響應(yīng)市委的工作部署，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)真正落到實(shí)處。全市動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，局黨組立即召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)議，專(zhuān)題研究部署發(fā)展改革系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展工作。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，結(jié)合科技工作的實(shí)際，研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案，確立了“科技服務(wù)發(fā)展、關(guān)注民生、促進(jìn)和諧”的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題，明確了“解放思想，改革創(chuàng)新，加快“一大基地（包括重型機(jī)械、核電風(fēng)電、大鑄鍛件、軌道交通裝備、高檔重型數(shù)控機(jī)床等5個(gè)研發(fā)生產(chǎn)基地），兩大園區(qū)（齊齊哈爾高新技術(shù)園區(qū)、松嫩平原農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)）建設(shè)”的實(shí)踐載體，建立了黨組負(fù)總責(zé)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范、活動(dòng)辦公室督促檢查、黨支部狠抓落實(shí)“四位一體”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。3月31日，召開(kāi)了全局干部職工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。

（二）采取各種形式，提高學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專(zhuān)家講座與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合，向書(shū)本學(xué)和向?qū)嵺`學(xué)相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集體研討相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入，力求取得實(shí)效。圍繞學(xué)習(xí)三本書(shū)、省委十屆七次全會(huì)精神、馬恒昌精神等相關(guān)文件資料進(jìn)行了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。一是重點(diǎn)抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取閱讀文件、座談研討、專(zhuān)題輔導(dǎo)等多種形式精心組織學(xué)習(xí)，黨組中心組先后進(jìn)行了6次理論學(xué)習(xí)，黨員干部參加集中學(xué)習(xí)近50小時(shí)，并完成了2萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)筆記每位黨員至少完成以上心得體會(huì)或相關(guān)理論文章。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身體力行。委領(lǐng)導(dǎo)積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和體會(huì)文章，帶頭參加交流研討，帶頭研讀必讀篇目，帶頭堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)，帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距；帶頭為群眾解難題、辦實(shí)事。三是學(xué)習(xí)形式豐富多樣。聘請(qǐng)市職大校長(zhǎng)曹勇安教授為全局職工作了“科學(xué)發(fā)展觀理論與實(shí)踐”的專(zhuān)題講座。為提高學(xué)習(xí)效率促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康深入開(kāi)展，市科技局專(zhuān)門(mén)印制了《齊齊哈爾市科技局學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀筆記本》，發(fā)給每位職工，方便記錄，便于檢查；同時(shí)在市科技局網(wǎng)上開(kāi)辟了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”專(zhuān)欄，下設(shè)“文件指導(dǎo)”、“體會(huì)交流”、“支部活動(dòng)”、“信息通報(bào)”、“學(xué)習(xí)論壇”等專(zhuān)題。各支部每周至少報(bào)送一條信息，反映動(dòng)態(tài)、交流情況和經(jīng)驗(yàn)，截止目前，局網(wǎng)上已刊載有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的文件、講話、理論文章、心得體會(huì)、情況通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流等400多篇（條），成為指導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展的重要平臺(tái)。同時(shí)通過(guò)專(zhuān)題講座、觀看錄像、網(wǎng)上交流、出題考試等多種形式，組織廣大黨員干部積極參與、深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，很好地了解了科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、核心內(nèi)容和根本要求。三是開(kāi)展了思想解放大討論。按照市委《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合科技工作和全局職工的思想實(shí)際，確定了五個(gè)討論專(zhuān)題：

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義。

2、阻礙科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題。

3、推進(jìn)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策。

4、科技工作如和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀更好的服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。

5、金融危機(jī)條件下我局能為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”作那些實(shí)事。局黨組中心組率先開(kāi)展討論，形成了“進(jìn)一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的支撐和先導(dǎo)作用”的思想共識(shí)。為更深入的研究科技事業(yè)如何科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，決定抽調(diào)專(zhuān)人組成課題組對(duì)“推動(dòng)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策研究”課題進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭(zhēng)取列入市級(jí)科技計(jì)劃，目前，課題的主要設(shè)計(jì)、項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成

（三）認(rèn)真調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題。2010年是國(guó)際金融危機(jī)期間保持我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵之年，我局針對(duì)全市經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新形勢(shì)新問(wèn)題和新形勢(shì)下科技工作的新課題，市科技局黨政領(lǐng)導(dǎo)干部共7名，自4月下旬以來(lái)，按照《市科技局領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研活動(dòng)安排》規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容、任務(wù)，深入企業(yè)、農(nóng)村、基層，下發(fā)200份征求意見(jiàn)函，召開(kāi)7個(gè)座談會(huì)，走訪40多個(gè)企業(yè)單位并查閱了大量的資料，與企業(yè)、院校、科研單位、縣區(qū)科技部門(mén)的科技人員和干部職工200多人次面對(duì)面交談，了解情況、征求意見(jiàn)。調(diào)研過(guò)程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠解決的立刻進(jìn)行解決，共解決了“科技優(yōu)惠政策落實(shí)不到位”、“中小企業(yè)申報(bào)創(chuàng)新資金項(xiàng)目不規(guī)范”、“縣區(qū)科技經(jīng)費(fèi)投入計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”、“科技人員職業(yè)發(fā)明和非職業(yè)發(fā)明區(qū)別政策不明晰”等10多個(gè)具體問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部和其調(diào)研組，對(duì)大量的材料和情況進(jìn)行了認(rèn)真的研究分析，形成了調(diào)研報(bào)告。這些調(diào)研報(bào)告將為推進(jìn)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供重要的決策參考。

（四）積極開(kāi)展討論，努力提高認(rèn)識(shí)。我局按照“五個(gè)深入、五個(gè)樹(shù)立”的要求，結(jié)合科技工作和全局職工的思想實(shí)際，確定了五個(gè)討論專(zhuān)題：

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義。

2、阻礙科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題。

3、推進(jìn)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策。

4、科技工作如和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀更好的服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。

5、金融危機(jī)條件下我局能為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”作那些實(shí)事。局黨組中心組率先開(kāi)展討論，形成了“進(jìn)一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的支撐和先導(dǎo)作用”的思想共識(shí)。為更深入的研究科技事業(yè)如何科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，決定抽調(diào)專(zhuān)人組成課題組對(duì)“推動(dòng)科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策研究”課題進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭(zhēng)取列入市級(jí)科技計(jì)劃，目前，課題的主要設(shè)計(jì)、項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。局領(lǐng)導(dǎo)班子和各支部在調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞深入學(xué)習(xí)理解科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立推動(dòng)工作指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的理念；深入分析當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，牢固樹(shù)立抓住機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快發(fā)展的意識(shí)；深入分析我市同先進(jìn)市的差距和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)借鑒、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念；深入查找制約科技事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的思想；深入探索把握規(guī)律，牢固樹(shù)立科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理的方式方法五個(gè)專(zhuān)題，在全局開(kāi)展了解放思想大討論，向各縣區(qū)政府、科信局局以及近80個(gè)市直部門(mén)、企事業(yè)單位征求了意見(jiàn)，發(fā)放200份征求意見(jiàn)函，并對(duì)反饋意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理。通過(guò)討論，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界、開(kāi)闊了思路、開(kāi)闊了胸襟，開(kāi)創(chuàng)了思想解放的新境界，樹(shù)立了正確政績(jī)觀，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（五）聯(lián)系工作實(shí)際，注重實(shí)踐特色。我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)按照市委要求，始終強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際，突出科技部門(mén)特色，堅(jiān)持在推進(jìn)具體工作中促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。 局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視“主題實(shí)踐活動(dòng)”，把它定位為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的最重要內(nèi)容，作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、化思想為行動(dòng)、讓群眾得實(shí)惠、為整改打基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。研究制訂了《市科技局“科技支撐發(fā)展進(jìn)企業(yè)幫助保增長(zhǎng) 進(jìn)農(nóng)村幫助促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)方案》確定了以“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”工作主線，確定了系列主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、調(diào)研課題、調(diào)研人員、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)；確定了基本形式、責(zé)任制度、活動(dòng)時(shí)限、具體要求。一是到鐵鋒區(qū)南化社區(qū)開(kāi)展了以“進(jìn)社區(qū)、保民生、科技與民眾同行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。 與社區(qū)共同舉辦了“南化社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)”；帶頭向社區(qū)的貧困居民捐款1000元，此次捐款活動(dòng)中其他共建單位和社區(qū)居民踴躍參加，共籌善款4000多元；動(dòng)員全局職工捐衣物70件，為南化社區(qū)開(kāi)辦愛(ài)心超市提供物資，市科技局還計(jì)劃年內(nèi)再組織2次捐贈(zèng)活動(dòng)，一方面為社區(qū)扶貧濟(jì)困提供實(shí)實(shí)在在的支持，讓南化社區(qū)的愛(ài)心超市辦得越來(lái)越成功，同時(shí)帶動(dòng)社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛(ài)心；向社區(qū)贈(zèng)送科普?qǐng)D書(shū)和技術(shù)資料，同時(shí)還籌劃投資2至3萬(wàn)元在南化社區(qū)建設(shè)“科普書(shū)屋”，在豐富社區(qū)文化生活的同時(shí)提高居民的科技素質(zhì)。二是深入到拜泉縣龍泉鎮(zhèn)同樂(lè)村（市科技局幫扶點(diǎn)），會(huì)同省科技廳開(kāi)展了“進(jìn)農(nóng)村、保民生、科技為富民作支撐”主題實(shí)踐活動(dòng)。與省科技廳領(lǐng)導(dǎo)和同志一起作了4件事：在同樂(lè)村義務(wù)植樹(shù)300多棵；為同樂(lè)村送去__0斤脫毒種薯、4000斤馬鈴薯專(zhuān)用肥，價(jià)值近30000元；同去的專(zhuān)家舉辦了馬鈴薯種植技術(shù)培訓(xùn)班，村民80多人接受培訓(xùn)；召開(kāi)了五級(jí)人員幫扶推進(jìn)會(huì)，共同研究了同樂(lè)村扶貧開(kāi)發(fā)工作，通過(guò)了同樂(lè)村實(shí)施大型機(jī)械化作業(yè)計(jì)劃，確定了“從科學(xué)規(guī)劃入手、從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展入手、從基礎(chǔ)設(shè)施入手”的扶貧開(kāi)發(fā)思路。三是組織啟動(dòng)“萬(wàn)人千企”行動(dòng)。隨著國(guó)際金融危機(jī)的不斷蔓延，我市實(shí)體經(jīng)濟(jì)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展遇到很大困難和壓力。為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇，市科技局決定組織和動(dòng)員廣大科技人員以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感，迅速行動(dòng)起來(lái)，到基層去、到企業(yè)去、到生產(chǎn)一線去，匯聚成共度危機(jī)、共謀發(fā)展的科技大軍，幫助企業(yè)破解發(fā)展難題，提高自主創(chuàng)新能力，按照科技部等七部委《關(guān)于動(dòng)員科技人員服務(wù)企業(yè)的意見(jiàn)》精神，齊齊哈爾市科技局組織啟動(dòng)“萬(wàn)人千企”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心研究設(shè)計(jì)，于4月22日組織召開(kāi)了科技人員服務(wù)企業(yè)“萬(wàn)人千企”行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，下發(fā)了《齊齊哈爾市科技局組織科技人員服務(wù)企業(yè)參加“萬(wàn)人千企”行動(dòng)實(shí)施方案》。自5月開(kāi)始，將組織近1000名科技人員和100戶高新技術(shù)企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)進(jìn)行需求對(duì)接，進(jìn)入企業(yè)的科技人員將積極宣傳國(guó)家、省、市支持中小企業(yè)發(fā)展的政策，尤其是省政府出臺(tái)的《加快科技創(chuàng)新體系建設(shè) 促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化的意見(jiàn)》；了解企業(yè)的技術(shù)需求，包括企業(yè)目前生產(chǎn)和下一步發(fā)展的需求，尋求解決問(wèn)題的途徑，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。；以推廣實(shí)施省重大科技成果為基礎(chǔ)，進(jìn)一步增選先進(jìn)適用的科技成果推廣應(yīng)用；積極幫助企業(yè)了解國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策，使更多的企業(yè)能夠晉升到國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，享受到更多的優(yōu)惠政策。四是全力推進(jìn)科技“省市科技共商合作”，舉全局之力，科學(xué)確定共商項(xiàng)目主要領(lǐng)域，廣泛搜集重大科技項(xiàng)目100多項(xiàng)，數(shù)十次與省科技廳反復(fù)論證，在全省率先與省科技廳簽訂“科技共商協(xié)議”。通過(guò)省市共建項(xiàng)目實(shí)施，我市在三年內(nèi)可獲得至少5000萬(wàn)元科技資金支持。五是全力舉辦科技活動(dòng)周。黑龍江省暨齊齊哈爾市2010年科技活動(dòng)周開(kāi)幕式啟動(dòng)儀式，于5月16日上午9時(shí)在齊齊哈爾市國(guó)際會(huì)展中心廣場(chǎng)隆重舉行。省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及大專(zhuān)院校、中小學(xué)生、科技工作者、社會(huì)各界群眾共__多人參加了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式當(dāng)天還舉辦了全市科技創(chuàng)新展覽，展區(qū)面積達(dá)3000平方米，企業(yè)、院校、科研院所近70家單位參展，現(xiàn)場(chǎng)參觀人數(shù)達(dá)數(shù)千人；以“感受工業(yè)化-走進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)”為主題，組織各界群眾代表及青少年500多人到齊重?cái)?shù)控裝備有限公司、二機(jī)床參觀現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)線；在市第三中學(xué)科技館開(kāi)展了科學(xué)儀器、機(jī)器人及“四小發(fā)明”作品展示及現(xiàn)場(chǎng)演示科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有近千名中學(xué)生參加了這次活動(dòng)，科普大篷車(chē)也開(kāi)進(jìn)校園，開(kāi)展科普活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)周將有幾十萬(wàn)人接受科技培訓(xùn)參加科技活動(dòng)。

總之，在第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我局取得了較好的階段性成果。當(dāng)然也存在一定不足，比如：我局當(dāng)前各項(xiàng)工作比較繁重，工作和學(xué)習(xí)矛盾比較突出，以致個(gè)別黨員干部集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間不充分等。下一步要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，扎扎實(shí)實(shí)把第二階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推向深入。

市科學(xué)技術(shù)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年5月18日

【第16篇 2023年教學(xué)常規(guī)調(diào)研情況總結(jié)范文

前幾天，對(duì)兩處學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃的制定、課程計(jì)劃的落實(shí)、教學(xué)常規(guī)的設(shè)置和教學(xué)管理的措施四個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)研，檢查情況總結(jié)

一、學(xué)校的教學(xué)管理抓的緊，抓的實(shí)，招數(shù)新，思路清，都抓住了課堂教學(xué)這一教學(xué)管理工作的中心環(huán)節(jié)開(kāi)展了工作，一中舉行了全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，從班子領(lǐng)導(dǎo)到任課教師，進(jìn)行了互聽(tīng)互評(píng)，構(gòu)建起了教師之間以誠(chéng)相待，互評(píng)提高的氛圍。徂陽(yáng)學(xué)校舉行了有效課堂活動(dòng)，把課堂教學(xué)改革推向了縱深，從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面抓住了提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，對(duì)“三講三不講”的要求理解深刻，應(yīng)用到位。教學(xué)常規(guī)檢查一中實(shí)行了周查月總，徂陽(yáng)學(xué)校實(shí)行了月查反饋制度，突出了過(guò)程管理，實(shí)際效果明顯。

二、學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)工作計(jì)劃制定齊全，詳細(xì)可行，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作都制定了詳實(shí)的規(guī)化，對(duì)教師的量化考核措施得力。

三、課程計(jì)劃的落實(shí)，都能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)。在課時(shí)的安排上，都堅(jiān)決地執(zhí)行了省課程計(jì)劃的課時(shí)數(shù)，沒(méi)有少開(kāi)的情況，也沒(méi)有多設(shè)的現(xiàn)象，一中把地方課程進(jìn)行了具體化、系列化，徂陽(yáng)把綜合實(shí)踐活動(dòng)課也進(jìn)行了有機(jī)的整合和開(kāi)設(shè)，使素質(zhì)教育工作在課程開(kāi)設(shè)這一環(huán)節(jié)得到了很好的落實(shí)。

四、對(duì)照省規(guī)40條和素質(zhì)教育的有關(guān)要求，以下幾方面需要加大力度

1、對(duì)課程計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，貫徹到位，對(duì)促進(jìn)學(xué)生“做人、健體、審美、發(fā)展”的非文化學(xué)科的管理要加大力度，嚴(yán)肅課程表的權(quán)威性，不允許有私自調(diào)課和隨意停課的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的推進(jìn)和深化，充分利用各科能力訓(xùn)練編制好學(xué)案，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)和單元備課、單元教學(xué)的研討，將“五課型”的應(yīng)用抓實(shí)抓好。

3、加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)價(jià)改革的研究和實(shí)施，新的形勢(shì)下，改變以往以教學(xué)成績(jī)?yōu)槭侄蔚膯我辉u(píng)價(jià)方式，充分利用高科技成果，實(shí)行全方位、多角度評(píng)價(jià)。