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期末教務(wù)總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-07-17 20:02:04 查看人數(shù):45

期末教務(wù)總結(jié)

【第1篇 小學(xué)期末教務(wù)工作總結(jié)

小學(xué)期末教務(wù)工作總結(jié)

20__—20__0學(xué)年度第一學(xué)期的工作將要結(jié)束了,作為一名“雙新”教師,剛從學(xué)校出來又進學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛_@期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。

二、教學(xué)工作:

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的.作用。

三、廣播操工作:

在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。

四、訓(xùn)練工作:

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在所帶的?;@球隊和高考特長生在成績方面都有了顯著的提高,在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,各位老師都為了做了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,在今后的高考或比賽中都取得好成績。

五、努力方向:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2、對學(xué)生多加強教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。

4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

一學(xué)期的時間是短暫的,感覺做的事情還很少,更談不上什么成績,在今后的工作中,還需要繼續(xù)努力。

【第2篇 教研室期末教務(wù)工作總結(jié)

教研室期末教務(wù)工作總結(jié)

光陰似箭,日月如梭,20__年接近尾聲?;仨?0__學(xué)年,教研成績斐然。過去的一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體師生團結(jié)拼搏,各項工作開展順利,取得了優(yōu)異的成績。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、取得成績:

(一)教科研成績:

1、耿__、張_、陳__和王__論文分別在《新課程》和《課程研究》等雜志上發(fā)表。

2、陳__、耿__、李__和都__的論文在黑龍江省教育學(xué)會上地三十四教學(xué)科研成果評審中獲獎。

3、王__、張__和黃_的優(yōu)質(zhì)課在__市“一師一優(yōu)課”活動中獲獎。

4、耿__微視頻在“教育智慧”大賽中獲獎。

5、李__的教學(xué)設(shè)計在讓胡路區(qū)比賽中獲獎,文章《走在陽光下》在全國青少年冰心文學(xué)大賽中獲教師組一等獎。

6、張_在創(chuàng)意大賽中獲獎

(二)青年教師積極參加區(qū)級骨干教師評選工作

張佳琪、耿__、陳__、王順吉、吳__、劉獲得20__年讓胡路區(qū)骨干教師稱號。

二、開展的工作

(一)課堂教學(xué)有新舉措:

開學(xué)后,教研室根據(jù)學(xué)校要求對原有的“情智發(fā)展課堂教學(xué)模式”進行完善。對“練”環(huán)節(jié)重新定義,特別強調(diào)對重點和難點知識設(shè)計問題進行訓(xùn)練;鏈接中考試題,訓(xùn)練學(xué)生解答考試能力,實現(xiàn)教學(xué)與中考無縫銜接。

教研室根據(jù)學(xué)校新要求,圍繞課堂教學(xué)環(huán)節(jié)召開教研組正會議,集思廣益,對新舉措提建議,著重開展落實工作。

(二)教師積極參加各級培訓(xùn)

王、李__、張等參加市級教師培訓(xùn)和中考質(zhì)量分析等活動;地理、生物和政治等學(xué)科觀看了空中課堂;耿__和王__參加活動“好老師評比研討會”;王__老師參加新教材培訓(xùn);李雨秋、楊宏參加道德與法制培訓(xùn)會議;李__、都__、黃_到四種參加會議;王__、金春梅、張麗芳、張_、劉力、周蓉、王繼紅、曹艷波、李參加精準教研活動。

(三)開展教師自主學(xué)習(xí)活動

我校教研室根據(jù)“課堂教學(xué)”需要,組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),教研室負責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記,要求教師利用備課之余,瀏覽《課堂練習(xí)鞏固的重要性》、《三維目標的落實》有關(guān)的文章,提升教師理論水平,教研室定期檢查,設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,留有詳細檢查情況匯總。

(四)、開展“青年教師匯報課”一系列活動。

為夯實青年教師基本功,加快青年教師成長,努力打造一支“專業(yè)精良、能力過硬”的青年教師隊伍,實現(xiàn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。20__年11月21--23日下午,__市第二十五中學(xué)在多功能教室舉行了青年教師匯報課活動。五位青年教師進行了精彩匯報。

匯報課中,耿__和王松石兩位數(shù)學(xué)老師能設(shè)計有效的教學(xué)過程,引發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生充足的思考時間,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,為學(xué)生的數(shù)學(xué)體驗創(chuàng)造機會。劉欣和王順吉兩位英語教師能根據(jù)學(xué)情設(shè)計教學(xué)目標,充分考慮語言學(xué)習(xí)的漸進性和持續(xù)性。歷史教師張_講授《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課,課上教師引用了王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!钡戎娋?,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。課的結(jié)尾以“一帶一路”為背景材料設(shè)計教學(xué)問題,提升學(xué)生的.應(yīng)用能力,也落實了“增強學(xué)生的愛國主義情感,堅定社會主義信念,拓展國際視野”課標的要求。匯報課活動結(jié)束后,張校長對青年教師的成長進行了肯定,同時也對青年教師今后發(fā)展提出了新的希望。

此次活動的開展,為青年教師提供了自我展示、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺,對教師們的專業(yè)發(fā)展起到積極促進作用。

(五)、初四質(zhì)量分析注重實效性

開學(xué)以來,初四年級進行了三次月考。考試后,每位教師都根據(jù)自己所交班級學(xué)生具體情況進行了分析。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與每位教師進行詳細分析,了解教學(xué)進度,幫助教師制定解決策略。

(六)開展“__市第25中學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)”活動。

在教學(xué)的這條道路上,我們每位教師都有屬于自己的一些成功的做法。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進學(xué)生能力提升,達到課堂教學(xué)實效性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定開展有效教學(xué)經(jīng)驗征集工作。

(七)第五屆教師發(fā)展論壇圓滿結(jié)束。

4月27日下午2點30分在階梯教室舉行了__市第二十五中學(xué)第五屆教師發(fā)展論壇。參加主講五位教師分別是:王__《真情和真心是打開智慧之門的金鑰匙》、張__《情智鄙夷,讓生命飛》、黃_的《用情感浸潤心靈,用智慧引領(lǐng)成長》、張_《引用傳統(tǒng)文化推進情智發(fā)展》、李__《情到深處花盛開智到濃時果飄香》

(八)、課題研究更務(wù)實

我校青年教師積極參與課題研究,參與課題研究教師能在課堂上開展閱讀研究、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)文化研究,提升了參與教師的研究能力和理論水平。

三、存在問題

1、集體備課中方面存在問題

由于我一線教師較少,在集體備課時,參加教師少,缺少更多的思想碰撞。

2、教研活動方面存在問題

教研組活動時間有時與政教處活動相沖突,教研活動時間不能得到充分的保證,教師參與的積極性不高,導(dǎo)致教研活動的效果不夠突出。

【第3篇 秋季學(xué)期期末教務(wù)處工作總結(jié)

秋季學(xué)期期末教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期,教務(wù)處堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃和教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校其他各部門的協(xié)助下,在全體教職員工的支持配合下,在2016年中、高考中取得全a+1人,總分a+18人,總分a以上49人,6人上一本,135人上本科,本科上線率46.7%,大學(xué)上線率99.3%的好成績,順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

一.抓好日常工作,盡心盡意為師生服務(wù)。

1.做好常規(guī)教務(wù)工作

(1)學(xué)期初,及時編排課表、作息時間表等,統(tǒng)計學(xué)生開校報到情況,發(fā)放各類表冊和教學(xué)用書,檢查教師開學(xué)初的教案備寫、計劃制定,做好開學(xué)第一課的準備。

(2)平時做好調(diào)課、教師出勤統(tǒng)計,教案、作業(yè)抽查和檢查,教師聽課培訓(xùn)統(tǒng)計。

(3)組織安排好各項考試并及時做好考后質(zhì)量分析。

(4)抓好教研組、備課組活動,促進教學(xué)成績提高。

2.做好學(xué)籍管理工作

辦理學(xué)籍變更手續(xù),學(xué)期初及時統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表,及時安插轉(zhuǎn)入學(xué)生隨班就讀,組織班主任及時搜集、記錄學(xué)生學(xué)籍變更相關(guān)信息,把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準確記錄在冊,實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的動態(tài)化管理。

3.做好教學(xué)方面的計劃、實施方案并組織實施,監(jiān)督執(zhí)行,考核評比。積極諫言獻策,為學(xué)校的發(fā)展貢獻智慧。做好查課工作,協(xié)助其他職能部門抓好學(xué)校的其他工作。

4.積極配合完成市教育局對特色學(xué)校項目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查。

5.盡心盡意為師生服務(wù)。凡是師生教學(xué)上需要教務(wù)處提供幫助的,無論有多忙,都會毫無怨言地為他們服務(wù)。盡最大可能的做到問有所答,疑有所解,求有所助,用自己的實際行動讓師生感受到教務(wù)處就是他們教學(xué)學(xué)習(xí)上的堅定支持者!

二.制定周密計劃,分階段逐項落實。

結(jié)合學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)工作實際,在學(xué)期制定了詳細、可行的教育教學(xué)工作計劃,使教研組、教師、學(xué)生的活動在教務(wù)處計劃的引導(dǎo)下分階段逐層推進,做到了教學(xué)和教研活動的計劃、實施、檢查、效果四落實。同時,根據(jù)工作實際及時調(diào)整補充完善了計劃內(nèi)容,做到了每周有總結(jié)和通報,每周有安排和落實,學(xué)期中期和結(jié)束時組織教師總結(jié)了教學(xué)、教研工作的成功與不足,為今后更好做好工作明確了方向。

三.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)。

重視教師的自身學(xué)習(xí)。要求教師在努力工作的同時,采取不同形式,讀教學(xué)理論專著,翻閱教學(xué)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,提高對素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革工作的認識和感悟,樹立符合新課改實際的育人觀和人才觀。建立網(wǎng)絡(luò)信息化平臺,推進教學(xué)改革,比如培訓(xùn)教師會用廣西普通高中課改資源平臺、會課平臺、云校評卷系統(tǒng)等等。

四.重視教研活動,開展校本教研。

我校的教研活動:一方面主要通過交流培訓(xùn),參與教師感悟了教學(xué)新思想,汲取了教學(xué)新方法,明確了課怎么上,校本教研怎么開展,教學(xué)問題怎解決的問題,啟發(fā)了我校教師進行教學(xué)研究的.新思路。 另一方面針對我校教學(xué)實際,開展校本教研專題的研究。首根據(jù)不同學(xué)科、不同環(huán)節(jié)弄清楚教育教學(xué)中存在的問題,建立校本教學(xué)問題庫,篩選校本教研專題,以明確各年級、各學(xué)科的研究專題,推動了學(xué)科教學(xué)特色的發(fā)展,也促進了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。

五.針對上級教學(xué)考核政策的調(diào)整,重視素質(zhì)教育,兼顧學(xué)科教學(xué)。

圍繞特色學(xué)校項目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查,積極做好各項準備工作。比如體育藝術(shù)“2+1”項目,開足了體育健康課課時,明確了體育考核的項目和標準,要求督促體育教師本著對學(xué)生升學(xué)負責(zé)的態(tài)度,按照標準和項目上課,按照標準和項目指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生,按照標準和項目落實對學(xué)生的測試,并把測試成績及時準確記錄在冊,為上級招生部門提供客觀真實的成績。

六.立足工作重點,加大畢業(yè)班教學(xué)工作管理力度。

1.在校長的指導(dǎo)下,修定完善了畢業(yè)班教學(xué)獎罰辦法,明確了畢業(yè)班教師的責(zé)任,增強了畢業(yè)班教師的緊迫感和使命感.

2.做到了三個堅定不移:堅定不移地進行了學(xué)月檢測考試,堅定不移地進行了學(xué)情分析,堅定不移地進行了教學(xué)監(jiān)測,對每一階段出現(xiàn)的問題及時做了協(xié)商解決,達到了階段性復(fù)習(xí)提高,階段性摸清學(xué)情,階段性查缺補漏和捕捉備考信息的實效;

3.抓好“培優(yōu)補差”,對差科學(xué)生和薄弱學(xué)科有的放矢,制定了必要的傾斜政策;鼓勵任課教師利用休息時間,為差科學(xué)生無償補課,盡最大可能地提高學(xué)生的弱科學(xué)習(xí)成績。

4.鼓勵任課教師自選自編復(fù)習(xí)資料、尋找和中考有切入點的復(fù)習(xí)內(nèi)容,及時捕捉備考信息,提高復(fù)習(xí)時效;

一學(xué)期來,教務(wù)處一直以抓教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以不斷提高各科成績?yōu)樽谥?,不懈地努力工作。學(xué)校的教育教學(xué)取得了如此豐碩的成果,是校長親臨教學(xué)第一線抓教學(xué),使很多教育教學(xué)工作都能一步貫徹到位,中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入各年級,教學(xué)工作全面開花,整體提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。但也有許多問題需要我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q,如初中如何保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定,我們?nèi)绾蚊鎸Ω咧行抡n程改革,我校如何創(chuàng)特色等問題。這一系列問題都等待我們思考。時代在發(fā)展,各校之間的競爭會更加激烈,優(yōu)勝劣汰,適者生存。我們要把握好機遇,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。

__市第十九中學(xué)教務(wù)處

20__年9月13日

期末教務(wù)總結(jié)(三篇)

教研室期末教務(wù)工作總結(jié)光陰似箭,日月如梭,20xx年接近尾聲。回眸20xx學(xué)年,教研成績斐然。過去的一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體師生團結(jié)拼搏,各項工作開展順…
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