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【第1篇 高三寒假假期總結(jié)
寒假的時(shí)光十分短暫，似乎一眨眼就過(guò)去了。忙碌而充實(shí)的生活讓時(shí)間變得有些短，好像還有許多未完成的計(jì)劃等著自己去實(shí)現(xiàn)，而這只有留給下個(gè)暑假了。
寒假主要的活動(dòng)就是過(guò)春節(jié)。還沒(méi)到大年夜，一家人就熱熱鬧鬧地置辦年貨。貼春聯(lián)，買(mǎi)糖果，這些看上去很平凡的工作讓一家人來(lái)做就顯得其樂(lè)融融。而年味也不知不覺(jué)地變得濃重起來(lái)。除夕夜上，一頓年夜飯將過(guò)年的氣氛推向高潮。雖說(shuō)是自家的粗茶淡飯，可是意義卻是難以衡量的。孩子們都喜歡放炮，我雖然不喜歡放煙花，可是看煙花的樂(lè)趣也令人難以割舍。隨著春晚里鼓聲、鐘聲的臨近，五彩的煙花綻放在夜幕中，將深藍(lán)的夜空染得五彩斑斕，美極了。
而寒假當(dāng)中，與同學(xué)的聚會(huì)也是必不可少的。即使進(jìn)入了高中，初中的同學(xué)感情依舊堅(jiān)固。趁著寒假難得的休息，大家聚在一起談?wù)勛约簩W(xué)校里的故事，好像彼此間的距離又近了。而和高中同學(xué)的小隊(duì)活動(dòng)也十分好玩。人際交往讓寒假中的我們毫不孤單。
雖說(shuō)是寒假，可是學(xué)習(xí)依舊不能放松。學(xué)校的作業(yè)要抓緊完成，課外的補(bǔ)習(xí)班也不能松懈。新的學(xué)期又有新的挑戰(zhàn)，大家也卯足了勁，期待在寒假中能查漏補(bǔ)缺，讓成績(jī)更上一層樓。新學(xué)期的學(xué)習(xí)又是嶄新的開(kāi)始，大家都加油吧。
學(xué)累了，玩累了，自然要靜下心來(lái)放松一下神經(jīng)。泡一壺香茗，讀一本好書(shū)。寒假當(dāng)中，閱讀也是必不可少的。趁著難得的假期讀幾本自己喜歡的小說(shuō)，或者看些平時(shí)所謂的“閑書(shū)”都是不錯(cuò)的放松方式。我就看了些小說(shuō)來(lái)放松自己，睡前讀幾篇，沒(méi)有負(fù)擔(dān)也陶冶了情操。 寒假中旅游也是必不可少的項(xiàng)目。我同家人來(lái)到天堂蘇州小小地旅游一次。雖說(shuō)冬天不如春天繁茂美麗，但也別有一番滋味。特別是在度假村后的山上，空氣特別清新怡人，環(huán)境優(yōu)美，是散步的好去處。在春寒料峭的季節(jié)里爬山來(lái)運(yùn)動(dòng)消遣也是不錯(cuò)的選擇。
寒假固然短，但是過(guò)得充實(shí)，一樣能在寒冷的冬季有所收獲和感悟。寒假已經(jīng)過(guò)去，我們也該整裝待發(fā)，迎接新的學(xué)期和新的挑戰(zhàn)。
高三寒假假期總結(jié) 篇
【第2篇 高三寒假家訪總結(jié)
高三寒假家訪總結(jié)
在本次寒假家訪中，我感覺(jué)家訪效果很好，共有以下體會(huì)：
一、更加明確了本次家訪的任務(wù)
1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性。
2、與家長(zhǎng)共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢。
3、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報(bào)喜，少報(bào)憂。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
4、向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。
二、通過(guò)開(kāi)展工作，家訪成果顯著
1、通過(guò)本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過(guò)家訪，廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋。
三、家訪體會(huì)
1、良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。
文化程度不高但為處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類(lèi)孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。
還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾氣也越來(lái)越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過(guò)學(xué)校教育來(lái)改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來(lái)的發(fā)展。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過(guò)一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
高三寒假家訪總結(jié)
家訪是班主任開(kāi)展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是教師與家長(zhǎng)溝通的一座橋梁，是學(xué)校與家庭交流的一個(gè)窗口。成功的家訪能大大發(fā)揮家校合力的作用，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯，是班主任工作的推進(jìn)劑。
1月23日，我對(duì)高三一班34位同學(xué)進(jìn)行了100%的電話家訪，與學(xué)生家長(zhǎng)交流了寒假作業(yè)的布置以及每天的學(xué)習(xí)安排。1月24日，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起走進(jìn)了8個(gè)學(xué)生的家庭，深入全面的了解了受訪學(xué)生的情況，并借家訪的機(jī)會(huì)對(duì)困難家庭的學(xué)生發(fā)放了慰問(wèn)金。正月初5，又一次對(duì)34位學(xué)生進(jìn)行了電話回訪，督促家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成寒假作業(yè)，提醒學(xué)生提前進(jìn)入高三二輪的復(fù)習(xí)。
今年寒假家訪工作，一下子拉進(jìn)了我與家長(zhǎng)、學(xué)生的距離，感覺(jué)到這項(xiàng)工作對(duì)我以后的班主任工作增添了許多動(dòng)力，極大地增強(qiáng)了我的信心。家訪的過(guò)程中也給了我很多反思!
1、寒假中讓我看到了不少學(xué)生的進(jìn)步。作為學(xué)生的進(jìn)步，多數(shù)老師最希望學(xué)生成績(jī)上的突破，我去家訪的一個(gè)學(xué)生，該學(xué)生學(xué)習(xí)也努力，但期中考試后由于個(gè)人感情問(wèn)題方面出了點(diǎn)插曲，通過(guò)我的批評(píng)、教育、引導(dǎo)，學(xué)生有所悔悟自己的所作所為，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的努力，學(xué)生基本走出了中學(xué)生不該涉足的那段感情，而且，在家里表現(xiàn)比以前也好多了，能夠體諒家長(zhǎng)的不易，確實(shí)在向好的方面轉(zhuǎn)變，雖然上學(xué)期的期末考試成績(jī)沒(méi)有什么進(jìn)步，但作為班主任，我很知足，學(xué)生在努力了，在沿著班主任指明的一條道路前進(jìn)，我相信，他會(huì)取得德與智上的成就，雖然不知道這個(gè)成就會(huì)有多大，但我能確定他一定比現(xiàn)在的狀態(tài)要好。
2、新學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)的完成還不太令人滿意，家訪的學(xué)生中能獨(dú)立完成寒假作業(yè)的同學(xué)不是特別多，部分學(xué)生的耍心太大，不能很好的安排自己的作息時(shí)間，以至寒假快結(jié)束了都還沒(méi)有完成作業(yè)，還有的部分是確實(shí)有些題做不來(lái)，家里又沒(méi)有能夠輔導(dǎo)的人，所以就只有留空白了。學(xué)生的成績(jī)不盡人意，不見(jiàn)得都是不努力的結(jié)果，有的學(xué)生一直都很努力，而且期末考試前，我都感覺(jué)到幾個(gè)學(xué)生一定會(huì)進(jìn)步，或者一定會(huì)取得理想的成績(jī)，但是沒(méi)有按照我的預(yù)期去發(fā)展，這一類(lèi)學(xué)生是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，這類(lèi)學(xué)生將是我重點(diǎn)幫扶的學(xué)生。
3、新學(xué)期應(yīng)該增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。作為一名新班主任，首先應(yīng)該認(rèn)真分析班級(jí)的整體情況，比如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，通過(guò)家訪，我了解到這個(gè)班缺少的班級(jí)的凝聚力，同學(xué)間的'團(tuán)結(jié)，新學(xué)期我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生重視現(xiàn)在的，重視周?chē)娜撕褪拢匾曋車(chē)耐瑢W(xué)，不要到了以后嘆息自己沒(méi)有珍惜自己的學(xué)習(xí)生活，心往一處想，勁往一處使，共同努力，同舟共濟(jì)?？傊緦W(xué)期我將充分利用各種機(jī)會(huì)將這個(gè)團(tuán)體澆筑為一個(gè)有凝聚力的班集體。
4、新的學(xué)期應(yīng)該樹(shù)立各種典型。通過(guò)家訪，我了解了一些平時(shí)所沒(méi)有注意到的好人好事，沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)，同時(shí)也了解到極少數(shù)的負(fù)面的人與事。對(duì)學(xué)生來(lái)講，榜樣的力量是無(wú)窮的，在新的學(xué)期，我將在德智體美勞等各個(gè)方面樹(shù)立好的典型，一方面，這些典型的人和事要及時(shí)公布、展示，另一方面，到了一定階段，要班集體的所有成員對(duì)班級(jí)好的以及不好的人與事進(jìn)行評(píng)價(jià)，樹(shù)立班級(jí)的正氣。
家訪是一座橋梁，它連接的是家庭與學(xué)校;家訪是一根紐帶，它維系的是師生之間的感情;家訪是一個(gè)平臺(tái)，它承載的是家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的愛(ài);家訪是一份責(zé)任，一種關(guān)心，是每一位老師的必修課!
回顧自己的家訪，在未來(lái)的半年，我爭(zhēng)取讓家訪學(xué)生增強(qiáng)向前沖的動(dòng)力與信心，個(gè)個(gè)成為品德端正，積極向上的好孩子。
【第3篇 高三寒假生活總結(jié)作文300字
高三寒假生活總結(jié)作文300字篇一
一眼，寒假又過(guò)去了。在這個(gè)寒假中，我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來(lái)由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，經(jīng)常出來(lái)災(zāi)害人們?！澳辍弊钆录t色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來(lái)了。
我還讀了兩本書(shū)，一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個(gè)故事〉。第一本書(shū)講解了許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧：“鯨為什么要集體自殺?”那是因?yàn)椴龥坝康暮Ｋ岞L聽(tīng)不到回聲，影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體自殺了。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心。父母就像黑色的土地，養(yǎng)育著我們，包容我們的一切任性和誤會(huì)，用她(他)們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長(zhǎng)。
朋友們，你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么?又有哪些收獲?
高三寒假生活總結(jié)作文300字篇二
時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了.回顧一下寒假的生活,真是多姿多彩.
在寒假里,我遨游了書(shū)的海洋;我品嘗了極具風(fēng)味的韓國(guó)烤肉;我觀看了風(fēng)趣幽默的《快樂(lè)驛站》;我游覽了人山人海的鼓浪嶼,參觀了風(fēng)景如畫(huà)的菽莊花園,品嘗了美味的魚(yú)丸湯;我觀賞了五彩繽紛喜氣洋洋的焰火;我打了羽毛球;我還積極為學(xué)校的電腦比賽而“奮斗”……
我感受最深的是看焰火.記得小時(shí)候,我住在員筜湖對(duì)面,放焰火的時(shí)候,“轟”地一聲,我就從被窩里鉆出來(lái),興致勃勃地看著焰火.現(xiàn)在,我站在人群里,望著那璀璨的焰火,幸福地照耀在我的臉上,讓我想起了小時(shí)候看焰火的情景,小時(shí)候的情景是多么令人難忘啊!那美麗的焰火,像流星一樣劃過(guò)天際,我許下了快成長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)的心愿.但是,我希望我變成掛在天上為人們照亮人生道路的星星,而不是稍縱即逝的流星.
以前去過(guò)很多次鼓浪嶼,卻從沒(méi)有進(jìn)菽莊花園看看,門(mén)票太貴了,只好作罷.這一次去鼓浪嶼,終于去了一趟菽莊花園.菽莊花園比我想象中的還要美麗.走進(jìn)菽莊花園,就好像走進(jìn)了幾百年前的皇宮后花園,池中的荷花還在嬌艷地綻放著.“十二洞天”是一座石雕迷宮,大洞后有小洞,小洞后又有大洞,連環(huán)石洞,令人找不著方向,頭暈眼花,不過(guò)挺有樂(lè)趣的.
鋼琴博物館也是一個(gè)挺有看頭的景點(diǎn).進(jìn)了博物館,真是讓我大飽眼福.這里陳列著不同年代不同產(chǎn)地的鋼琴,有一臺(tái)鋼琴看起來(lái)像書(shū)桌,怪有意思的.博物館館(一)的玻璃墻外還有個(gè)小湖,湖水如翡翠,幾株荷花靜靜地開(kāi)在如鏡的湖水上面,真是別有一番情趣.
寒假雖然只有21天,但是我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),也讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),使身心都得到了鍛煉.我想,這就是放寒假的意義吧.
高三寒假生活總結(jié)作文300字篇三
今天是這個(gè)寒假的最后一天，習(xí)作讓我們寫(xiě)自己在寒假收獲了什么，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的第二個(gè)周末，我閑著無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我?guī)退習(xí)?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著半桶水來(lái)到書(shū)房，我擰干布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手扶著書(shū)桌，緩緩地站了起來(lái)，沒(méi)想到打掃衛(wèi)生這么不簡(jiǎn)單。
正好，媽媽這是過(guò)來(lái)了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該這樣，說(shuō)著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。”就這樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了。
在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于上課，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假里的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?
