【第1篇 學員年終工作總結(jié)
2023年度學生工作總結(jié)(最終版)
— 樸誠·奮勉·求實·創(chuàng)新 —
信息科學技術(shù)學院
學生工作組2023年度工作總結(jié)
工
作
總
結(jié)
2023年12月4日
構(gòu)建“全員立體”新媒體網(wǎng)絡(luò)育人平臺
推進“多維分流”人才培育模式
——信息科學技術(shù)學院2023年度工作總結(jié)
光陰似箭，時光飛逝，信息科學技術(shù)學院本學年的工作轉(zhuǎn)眼間已接近尾聲。過去的一年中，在校黨委、學工部和校團委的正確領(lǐng)導下，我院學生工作以“多維分流”的人才培育模式為指導，以“全員立體”新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺架構(gòu)為平臺，以網(wǎng)絡(luò)式“三風”評比制度為創(chuàng)新機制，緊緊圍繞學校的中心工作和育人目標，堅持服務(wù)大局與服務(wù)學生的有機結(jié)合，根據(jù)學院的具體實際，圍繞學風建設(shè)、公寓文明建設(shè)、“六求”素質(zhì)拓展活動體系、就業(yè)等開展了一系列行之有效的活動。堅持鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞院黨總支和行政確立的工作目標，秉承“樸誠、奮勉、求實、創(chuàng)新”的校訓，以大學生理想信念教育為基礎(chǔ)，以大學生素質(zhì)拓展為重點，傳承學院特色，大力發(fā)展創(chuàng)新實驗室，在培育特色中形成和強化科技創(chuàng)新優(yōu)勢，著力提高科技創(chuàng)新支撐能力，豐富了學院的文化內(nèi)涵，提升了文化品位，打造各類適應(yīng)于學院發(fā)展的校園活動，積極推動學生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，進一步拓寬學生工作空間，全面提高學生的綜合素質(zhì)和能力；以開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神姿態(tài)，充分發(fā)揮大學生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的作用，努力開創(chuàng)集教育、管理、指導、服務(wù)為一體的學生工作新局面。現(xiàn)將2023年我院大致工作總結(jié)如下：
一、切實加強大學生德育與黨建工作,黨團思想政治工作成效顯著
1、加強學生德育工作，改進學生思想政治教育
在學生思想政治教育方面，學工組立足本院的特點，抓住機遇，充分利用學生黨支部、團總支、學生會三大學生組織，切合實際開展了形式多樣的思想教育活動。以團日活動、團支部民主生活會、主題教育系列活動等形式開展了 “愛國”、“感恩”、“誠信”教育，不斷提高學生的思想政治素質(zhì)。并及時總結(jié)學生思想政治工作中的好經(jīng)驗、好做法，經(jīng)常與兄弟學院相互交流和學習，不斷改進工作。
2、加強黨建工作，進一步完善網(wǎng)上黨建工作平臺，以黨建為核心推動和促進團建工作
為了適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代要求，不斷加強和改進黨的建設(shè)工作，信息學院進一步完善了黨建網(wǎng)工作平臺。豐富了黨建網(wǎng)的內(nèi)容，提高黨建網(wǎng)的吸引力，學院集思廣益，在已有的基礎(chǔ)上，對黨建網(wǎng)的內(nèi)容進行了進一步的完善與充實，建立起了“組織建設(shè)”、“支部風采”、“思想建設(shè)”等十一個主要板塊。同時，學院以促進黨員學先進爭先進為目的，設(shè)立了“每周一星”欄目，即學院會基于學生黨員的表現(xiàn)，每周評選一名優(yōu)秀學生黨員，以激勵其他學生黨員向榜樣學習，并努力正當先進。
在黨建網(wǎng)的基礎(chǔ)上，為了健全完善網(wǎng)上黨建體系，學院在完善已有的黨支部博客、微信群、支部qq群、飛信即時短信平臺的基礎(chǔ)上，思想?yún)R報專題又創(chuàng)新性的創(chuàng)建了學生黨支部微博，有效的加強支部學生黨員的學習和相互的交流。為了發(fā)揮博客的優(yōu)勢，學院在黨建網(wǎng)上對各黨支部博客進行整合，建立了“紅色博客群組”，為全院黨員之間的交流與各支部之間的信息傳遞、互相學習提供了一個更為方便而有效的平臺。信息學院電子商務(wù)黨支部建設(shè)的經(jīng)典案例受到了學校領(lǐng)導的高度重視，被推送到湖南省評選了“優(yōu)秀基層黨組織”。
我院在本學度的“學風建設(shè)”中，在課堂考勤、晚檢等發(fā)面充分發(fā)揮了黨員的監(jiān)督作用，繼續(xù)實施了黨員所在寢室掛牌、黨員蹲班、年級管理制度，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督，強化黨員意識；采取集中理論學習、重溫入黨誓詞，組織觀看電視錄像，極大增強了黨員意識，激發(fā)廣大同學的政治熱情。在黨員發(fā)展過程中，我們嚴把質(zhì)量關(guān)，要求發(fā)展對象成績優(yōu)異，品性優(yōu)良，工作能力突出，使其在全院學生中能發(fā)揮較大的模范作用；經(jīng)院團總支推薦，學校審核批準，本學度我院有90名優(yōu)秀的學生參加了校黨校培訓班。共發(fā)展了50名新黨員，（含自考生黨員）為黨組織輸送了一批新鮮的血液。
二、緊緊圍繞“六求”素質(zhì)拓展，深入開展學院團學工作
1、加強學生干部隊伍建設(shè)，創(chuàng)建“學習型”、“創(chuàng)新型”“服務(wù)型”團學組織
本年度中，我院積極響應(yīng)校團學干部培訓號召，挑選了部分優(yōu)秀的團學干部參加了學校開辦的第45期高級團學干部培訓班和第46期初級團干培訓。范文寫作在學習的過程中，學院認真思考了自己在以往工作中存在的問題，大大提高了為同學服務(wù)的能力。通過團干培訓，促進了學院基層團組織建設(shè)，為學院團學工作的開展
打下了良好的基礎(chǔ)。
每單周開展的民主生活會一直以來都是我院組織部的工作重點，上半年，組織部在這個學期將抽象的理論學習寓于娛樂中加強學習效果，廣泛開展批評與自我批評，促進同學們之間的思想交流；下半年，在響應(yīng)校團委組宣中心關(guān)于組織開展青年政治理論學習改革前提下，我院組織部嚴格按照校團委要求，定期進行民主生活會主持人培訓，豐富學習活動形式，提高同學們的思維辨別能力和口頭表達能力，增強同學們的愛國主義和愛校熱忱，同時，對同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重大的意義
團總支、學生會注重自身的改革與建設(shè)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，廣泛開展批評與自我批評，征集各種有利意見，引入和嘗試各種競爭機制，來提高學生干部隊伍的整體素質(zhì)和威信，擴大在同學中的影響力。
第一，選拔干部時嚴格把關(guān)，層層挑選，擇優(yōu)任用，盡量將一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生推上工作崗位；第二，重視對學生干部的培訓和管理，積極引導學生干部加強對業(yè)務(wù)知識和理論知識的學習，真正做到“在管理中學習，在學習中管理”；第三，加強對學生干部的紀檢監(jiān)察力度，嚴格考核，常在學生中收集他們對干部的意見和建議；第四，完善團總支、學生會組織機構(gòu)，建立健全各項規(guī)章制度，并注重制度的實施效果，使團總支、學生會工作更加科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。
2、以新媒體微信公眾平臺為載體，開創(chuàng)團學工作新思路
范文top100新媒體德育模式的建設(shè)方面是我院本年度來的一個重點的創(chuàng)新建設(shè)項目，不僅申請審核通過了省級課題，而且在大學生中有著較大的影響力和積極作用。我院始終秉承著“以點帶面，充分共享，發(fā)揚特色”的原則，構(gòu)建從微信公眾平臺到學生會團隊微信，再到班級成員微信層次鮮明的立體微信聯(lián)系組，充分發(fā)揮我院的技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)成一種“全員立體”型網(wǎng)上團建新方式。
同時利用專業(yè)的優(yōu)勢，我院于2023年12月4號基于網(wǎng)上yy語音平臺，開創(chuàng)了網(wǎng)上院領(lǐng)導見面日這一創(chuàng)新模式，包括院領(lǐng)導、班主任導師、學工組老師都能通過這一平臺及時了解學生的思想生活動態(tài)，同時也能加強老師學生之間的交流和情感。交流包括，麥序發(fā)言，自由討論等多種方式。與此同時，學院學生只需關(guān)注學院公眾微信平臺就能及時了解學院的活動動態(tài)和通知信息，凸顯了我院的專業(yè)特色，同時也為團支部新媒體德育模式的推廣和進一步開展提供了更高的
技術(shù)支撐，我們將不斷的完善微信公眾平臺的實用功能以及內(nèi)容，結(jié)合團支部其他新媒體方式，綜合探索出真正能服務(wù)全院學生的新媒體教育模式
3、緊密圍繞“六求”教育方針，打造學院專有特色育人項目
（1）精心組織第十二屆“求真”大學生學術(shù)科技節(jié)，凸顯專業(yè)性，成效顯著 （1.1）、“求真杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽
11月份，我院積極響應(yīng)學校文件精神，全面發(fā)動組織全院學生積極申報參加“求真杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，通過學院不斷聯(lián)系宣傳以及實驗室老師的大力配合，今年“求真杯”大學生課外學術(shù)科技作品的申報項目數(shù)目眾多、質(zhì)量優(yōu)秀，比起往年具有很大的優(yōu)勢?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)并且最終有4個項目通過初期篩選，進入了決賽現(xiàn)場解說階段。
（1.2）、大學生學術(shù)科技dv成果展
根據(jù)湖南農(nóng)業(yè)大學湘農(nóng)大通{2023}59號文件，今年的大學生學術(shù)科技活動成果展將以dv形式通過校團委微博等新媒體平臺展現(xiàn)近年來學院開展學術(shù)科技活動的機制、方法、內(nèi)容和所取得的成效。時間限制4-5分鐘以內(nèi)。
根據(jù)院教務(wù)處、學工組、實驗室等方面收集的有關(guān)學術(shù)(轉(zhuǎn) 載于: 酷貓寫作范文網(wǎng):學員年終工作總結(jié))科技的相關(guān)材料，學院學習部與網(wǎng)絡(luò)部進行了技術(shù)配合，由學術(shù)科技部提供思路和素材，學習部與網(wǎng)絡(luò)部進行技術(shù)的加工與制作，展現(xiàn)信息科學技術(shù)學院近年來的學術(shù)新風，也為我院獲得榮譽與光彩。
（1.3）、“科技之星”知識競賽
2023年11月02日，我院進行了隆重的“科技之星”知識競賽初賽。本次“科技之星” 知識競賽以“知識改變命運，科技造就未來”為口號，旨在培養(yǎng)同學們的科技意識，提升當代大學生的綜合學科知識掌握程度。共有來自11—13級的100名同學報名參加本次初賽,10名同突破入圍我院復賽。2023年11月6日，我院舉行了“科技之星”知識競賽的復賽，復賽分三個環(huán)節(jié)進行，有“爭分奪秒”、“初露鋒芒”、“背水一戰(zhàn)”環(huán)節(jié)。最后決出一二名代表我院參加校復賽，雖然未能取得理想的成績，但鼓勵了大學生追求科學文明，爭做時代浪尖的弄潮人。
（1.4）、“百家爭鳴”系列講座
2023年10月，我院成功舉__第十二屆“求真”大學生學術(shù)科技節(jié)之學術(shù)系列“百家爭鳴”講座活動，舉__了計算機與大數(shù)據(jù)、linu_系統(tǒng)交流會、青年典
【第2篇 工作室學員年終工作總結(jié)范文
一、行走在語文本體性教學的路上。
在馬年的春天，我第一次接觸到語文本體性教學，心靈為之一振，多年的語文教學原來是在走錯路，而且還沉浸其中，津津樂道？學生的語文能力真正地提升了嗎？我反復追問自己。于是，一個陽關(guān)燦爛的早晨，我對自己進行深刻的剖析，確立了語文教研的方向——語文本體性教學。從開初，師傅手把手指點，幫助設(shè)計教案，到邯鄲學步，再到自己獨立設(shè)計，一步步走來，自己從陌生到了解，從了解到比較熟悉。我感受到自己的心路變化，也在實踐中大膽嘗試，在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山，在到自己的.學校。我深刻感受到，孩子們教學目標集中清晰，學習方法簡單有效，也親歷學生從“教過”到“學會”，課中眉飛色舞，課后興趣盎然，樂此不彼。雖然，我們的理論有些前瞻，還沒有被很多人接受，但當我觀摩國賽視頻后，我才發(fā)現(xiàn)我們這條路是課改的主流方向，國賽中一位老師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文，作為用件，教一堂學習幻想的寫作課，真是讓人眼前一亮，真是勇氣可嘉。
二、在論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研中深度思考。
每個人都是一個傳奇，他的傳奇就是他的教育教學故事，而這些就是成長教師的豐厚土壤，在這里我們收獲感動，將這些感動及時的記錄下來，就是很接地氣的教育教學論文。這一年里，我在區(qū)級刊物發(fā)表，在市級刊物發(fā)表，在全國核心期刊發(fā)表。課例很多，學習資源很多，關(guān)鍵看你愿不愿意學習，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課，在與大家的交流互動中，碰撞語文教學的火花。一方面，與其它省市的名師交流語文教改經(jīng)驗。一方面，跟上時代步伐，參加“翻轉(zhuǎn)課堂”的北大慕課研修。這些經(jīng)歷，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng)，為語文教學助力。
三、成長中的不足。
教師是一個保守各方壓力的職業(yè)，在東西風的吹拂下，我有時候也退縮，不能有效堅持。同時，還缺乏足夠的教學勇氣，改變自己的班級。最后，在作文教學上很乏力，有點江郎才盡之感。故今后，要從改變自己的課堂、改變自己的班級，改變自己的作文教學行進，一點點改變，一點點記錄，一點點寫作，展望語文課程改革美好的未來。
【第3篇 2023工作室學員年終工作總結(jié)范文
__年注定是一個值得記憶的年份，因為在這一年里，我遇到了職業(yè)生涯中的一位貴人，我的教學生命里從此有了新鮮的色彩。__年，也是一個值得感恩的年份，在師傅的悉心指導下，我進入了成長的快車道，理論更新、實踐能力和成果積累，都令人喜悅和充滿感動?；仡檁_，有很多感動，也有些遺憾，但總體來說，是幸福的?，F(xiàn)在總結(jié)
一、行走在語文本體性教學的路上。
在馬年的春天，我第一次接觸到語文本體性教學，心靈為之一振，多年的語文教學原來是在走錯路，而且還沉浸其中，津津樂道？學生的語文能力真正地提升了嗎？我反復追問自己。于是，一個陽關(guān)燦爛的早晨，我對自己進行深刻的剖析，確立了語文教研的方向——語文本體性教學。從開初，師傅手把手指點，幫助設(shè)計教案，到邯鄲學步，再到自己獨立設(shè)計，一步步走來，自己從陌生到了解，從了解到比較熟悉。我感受到自己的心路變化，也在實踐中大膽嘗試，在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山，在到自己的學校。我深刻感受到，孩子們教學目標集中清晰，學習方法簡單有效，也親歷學生從“教過”到“學會”，課中眉飛色舞，課后興趣盎然，樂此不彼。雖然，我們的理論有些前瞻，還沒有被很多人接受，但當我觀摩國賽視頻后，我才發(fā)現(xiàn)我們這條路是課改的主流方向，國賽中一位老師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文，作為用件，教一堂學習幻想的寫作課，真是讓人眼前一亮，真是勇氣可嘉。
二、在論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研中深度思考。
每個人都是一個傳奇，他的傳奇就是他的教育教學故事，而這些就是成長教師的豐厚土壤，在這里我們收獲感動，將這些感動及時的記錄下來，就是很接地氣的教育教學論文。這一年里，我在區(qū)級刊物發(fā)表，在市級刊物發(fā)表，在全國核心期刊發(fā)表。課例很多，學習資源很多，關(guān)鍵看你愿不愿意學習，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課，在與大家的交流互動中，碰撞語文教學的火花。一方面，與其它省市的交流語文教改經(jīng)驗。一方面，跟上時代步伐，參加“翻轉(zhuǎn)課堂”的北大慕課研修。這些經(jīng)歷，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng)，為語文教學助力。
三、成長中的不足。
【第4篇 2023名師工作室學員年終工作總結(jié)范文
__年注定是一個值得記憶的年份，因為在這一年里，我遇到了職業(yè)生涯中的一位貴人，我的教學生命里從此有了新鮮的色彩。__年，也是一個值得感恩的年份，在師傅的悉心指導下，我進入了成長的快車道，理論更新、實踐能力和成果積累，都令人喜悅和充滿感動?；仡檁_，有很多感動，也有些遺憾，但總體來說，是幸福的?，F(xiàn)在總結(jié)
一、行走在語文本體性教學的路上。
在馬年的春天，我第一次接觸到語文本體性教學，心靈為之一振，多年的語文教學原來是在走錯路，而且還沉浸其中，津津樂道？學生的語文能力真正地提升了嗎？我反復追問自己。于是，一個陽關(guān)燦爛的早晨，我對自己進行深刻的剖析，確立了語文教研的方向——語文本體性教學。從開初，師傅手把手指點，幫助設(shè)計教案，到邯鄲學步，再到自己獨立設(shè)計，一步步走來，自己從陌生到了解，從了解到比較熟悉。我感受到自己的心路變化，也在實踐中大膽嘗試，在清溪、青羊、城八校、白濤、武陵山，在到自己的學校。我深刻感受到，孩子們教學目標集中清晰，學習方法簡單有效，也親歷學生從“教過”到“學會”，課中眉飛色舞，課后興趣盎然，樂此不彼。雖然，我們的理論有些前瞻，還沒有被很多人接受，但當我觀摩國賽視頻后，我才發(fā)現(xiàn)我們這條路是課改的主流方向，國賽中一位老師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文，作為用件，教一堂學習幻想的寫作課，真是讓人眼前一亮，真是勇氣可嘉。
二、在論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研中深度思考。
每個人都是一個傳奇，他的傳奇就是他的教育教學故事，而這些就是成長教師的豐厚土壤，在這里我們收獲感動，將這些感動及時的記錄下來，就是很接地氣的教育教學論文。這一年里，我在區(qū)級刊物發(fā)表，在市級刊物發(fā)表，在全國核心期刊發(fā)表。課例很多，學習資源很多，關(guān)鍵看你愿不愿意學習，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課，在與大家的交流互動中，碰撞語文教學的火花。一方面，與其它省市的名師交流語文教改經(jīng)驗。一方面，跟上時代步伐，參加“翻轉(zhuǎn)課堂”的北大慕課研修。這些經(jīng)歷，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng)，為語文教學助力。
三、成長中的不足。
教師是一個保守各方壓力的職業(yè)，在東西風的吹拂下，我有時候也退縮，不能有效堅持。同時，還缺乏足夠的教學勇氣，改變自己的班級。最后，在作文教學上很乏力，有點江郎才盡之感。故今后，要從改變自己的課堂、改變自己的班級，改變自己的作文教學行進，一點點改變，一點點記錄，一點點寫作，展望語文課程改革美好的未來。
