素質總結（十六篇）

【第1篇 2023年全民科學素質行動計劃綱要工作總結范文

自__年2月國務院頒布實施《科學素質綱要》以來，我縣遵循“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，全縣各地、各部門結合實際，積極推進我縣實施《科學素質綱要》的各項工作，取得了一定成績，現總結于后：

一、切實加強領導，建立實施《科學素質綱要》工作領導機構和工作制度

縣政府對實施《科學素質綱要》工作高度重視，為加強對《科學素質綱要》實施工作領導，__年2月，我縣成立了以張弟平副縣長為組長，縣屬20個部門的負責同志為成員的全民科學素質工作領導小組，領導小組下設辦公室，承擔日常工作。今年7月5日，縣領導小組召開了第一次會議，審議通過了《渠縣實施全民科學素質工作領導小組工作規(guī)則》和《渠縣實施全民科學素質行動計劃綱要工作方案》，研究了我縣__年貫徹實施《科學素質綱要》的主要工作，張弟平副縣長在會上作了重要講話，對全縣實施《科學素質綱要》的工作提出了明確要求。在__年8月，渠縣人民政府辦公室(渠府辦[__]168號)又印發(fā)了《渠縣全民科學素質工作領導小組工作規(guī)則》和《工作方案》，進一步明確了各級部門的工作目標和任務。11月，渠縣人民政府（渠府發(fā)[__]137號）下發(fā)了“關于貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》的實施意見”，更進一步明確了我縣實施全民科學素質的九大工作任務，深化了各級各部門的工作職責。

二、明確職責，初步形成政府主導、部門協作，社會參與的工作格局

按照國務院、省和市全民科學素質工作領導小組的工作要求，我縣實施工作方案把實施《科學素質綱要》工作分解為九大任務，明確了每項任務的牽頭單位和責任單位，并要求各項任務的牽頭單位會同責任單位制定具體的實施方案，進一步分解任務，明確部門工作職責，建立政府主導、部門協作、社會參與的工作機制。按照縣領導小組的要求，各成員單位把加強公民科學素質作為本部門、本單位的重要任務，納入有關工作規(guī)劃和計劃。

三、突出重點，積極實施重點人群的科學素質行動

縣領導小組各成員單位按照統一部署和要求，立足現有的工作基礎，突出重點，認真搞好四大重點人群科學素質行動計劃的落實。以科學教育為關鍵，積極推進未成年人科學素質行動?？h教育局積極推進新科學課程全面實施，深化中小學科學課程教材、內容、教法改革，縣科協、縣教育局圍繞素質教育，充分發(fā)揮科技教育示范學校、青少年科技教育基地及輔導員的作用，組織中小學開展青少年科技傳播、科技創(chuàng)新大賽、校園科技藝術節(jié)、大手拉小手科技傳播等各類實踐活動，進行中小學生素質教育研究探討，培養(yǎng)了一批中小學生“科研人才”?？h委宣傳部、教育局通過在學校中開展“八榮八職”活動，引導學生討論什么叫“崇尚科學”、什么叫“愚昧無知”，使學生弘揚科學精神，掌握科學知識，應用科學方法，學會科學思維。縣文體局在全縣101所中小學中放映愛國主義教育片和科普片700余場次，使全縣8余萬名中小學生受到良好的思想教育。

2、以科技培訓為抓手，積極推進農民科學素質。一是：深入推進農村黨員，基層干部科技素質培訓工作。縣委組織部強化了對農村黨員、基層干部新一輪科技培訓，使他們掌握2-3門實用技術?？h科協組織編印了6000冊“希望的田野”農村實用技術科技讀本，以滿足全縣廣大農民朋友的科技知識需求。二是：實施農民科技培訓工程。縣農業(yè)局、縣勞動保障局、縣財政局等部門，積極實施“新型農民創(chuàng)業(yè)培訓工程”、“農業(yè)科技入戶示范工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，加強對農業(yè)專業(yè)戶、科技示范戶、農村經濟組織帶頭人培訓。__年全縣培訓農村技能勞動者1.2萬人，1200名農村勞動力向非農產業(yè)轉移。三是：開展各種形式的科技下方活動，縣科協、縣農業(yè)局、縣科技局、縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯等36個部門，積極開展科技文化衛(wèi)生法律“四下鄉(xiāng)”、“文化體育”下鄉(xiāng)、“科普影視”下鄉(xiāng)等活動，在全縣農村宣傳科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，提高了農民科技意識和專業(yè)技能，建立起了科技人員與農民互動的科技服務長效機制。

【第2篇 班主任工作總結－厚愛中差生，全面進行素質教育

所謂差生也就是后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。 由于中差生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。

而不容忽視的是：優(yōu)生畢競是少數，中差生卻是學生群體中占壓倒多數的蕓蕓眾生。 教育學理論告訴我們：小學教育的基本任務就是對少年兒童進行身心全面發(fā)展的基礎性素質教育，也就是說，應屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統一發(fā)展，為他們學會怎樣做人和進一步的學習與發(fā)展，全面地打基礎的教育。素質教育主要的標志是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發(fā)展的教育。 由此看來，教育者如何對待中差生問題，中差生的境遇和狀況如何，關系著我們教育者是否在全面育人，是否在實質性地進行素質教育。

應該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的'尖子'明天不一定就是'尖子'，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂'優(yōu)生'與'差生'的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅持'面向全體'，特別是面向中差生才是切切實實的素質教育。

不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎的素質教育呢？ 因而對占相對多數的中差生，我們更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。

尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童），是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態(tài)度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢？客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調節(jié)力差產生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過'不白之冤'產生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形成不良習性。等等。

我認為，厚愛中差生，首先應有辨證的觀點：

一、一分為二的觀點看待中差生。

應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點（即積極因素）和缺點（消極因素）兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現象有礙學生進步。

二、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

三、因勢利導，化消極因素為積極因素。

幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次應有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應該具有自我調控的能力。

厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到'真誠'二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現'有假'，那么教師所做的一切都會被看作是在'演戲'，因為他們更缺少辨別能力。他們會說：'老師是說給我們聽的，才不是那么回事。'結果是真的也變成假的了。其次做到'接受'，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到'理解'二字，即通過學生的眼睛看事物。

如果在中差生身上做到'真誠'對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進中差生的進步和發(fā)展。

正所謂外因通過內因起作用，教育者對中差生的厚愛定會使他們實現向'自我學習、自我管理'的轉變。

【第3篇 干部素質提升工作總結

干部素質提升工作總結

__區(qū)實施“干部素質提升工程”情況總結

今年以來，__區(qū)把實施“干部素質提升工程”作為落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和推動本區(qū)“轉型發(fā)展、富民強區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手，精心組織，有序開展，通過干部教育培訓、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式，使全區(qū)干部綜合素質得到顯著提升。

一、主要做法

整合資源，大規(guī)模培訓干部

1、分層分類開展培訓，力爭實現全覆蓋。采取縣級、科級干部和普通干部分層級培訓，機關干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓的辦法，全面推進干部素質提升工程的實施。積極選派縣、科級干部參加自治區(qū)、包頭市舉辦的各類主體班、專題班和任職班，4名新提任縣級領導參加任職班，2名副縣級干部分別參加清華大學mpa班和自治區(qū)城鎮(zhèn)化建設培訓班；4名科級干部分別參加自治區(qū)、包頭市舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道黨（工）委書記培訓班。__區(qū)自行舉辦了新任職科級干部、副科級后備干部、黨務干部和非黨積極分子培訓班。同時，市、區(qū)兩級組織了黨的十八大精神輪訓班。集中培訓均采取封閉式管理，范文寫作由組織部派人帶班，嚴格考勤制度，有效促進了學員學風的轉變。

2、教育培訓方式靈活多樣，內容豐富且針對性強?？h級干部根據自身工作實際合理安排時間參加自主選學，參學內容有黨務理論、公共管理、法學等。定期邀請高層次專家、學者舉辦專題講座，今年先后開設了領導干部心理調適與保健、解讀自治區(qū)和包頭市加快非公有制經濟發(fā)展政策等專題講座，每期培訓干部300余人次。由區(qū)檢察院牽頭，開展了“預防職務犯罪大講堂”活動，包頭市檢察院張煜處長為全區(qū)副科級以上領導作專題講座，組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實地參觀，通過獄內人員現身說法，給干部們上了一堂生動的警示教育課。在培訓內容上首次增設作風建設方面的內容，市委黨校張彥君教授講授了“繼承優(yōu)良傳統、加強作風建設”方面的內容。我市著名殘疾人舉重運動員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領導干部和后備干部作了“身殘志堅、挑戰(zhàn)自我”的勵志講座。區(qū)委講師團深入到全區(qū)各部門、單位巡回宣講，對黨的十八大精神廣泛宣傳。

3、加大外出培訓力度，拓寬干部視野。區(qū)委積極選派優(yōu)秀干部“走出去”學習考察，借鑒先進發(fā)達地區(qū)的先進經驗，今年選派部分干部到廣東、上海、江蘇、湖北、山東等地區(qū)，學習借鑒發(fā)達地區(qū)推進科學發(fā)展的先進理念和社會管理等方面的成功經驗，酷貓寫作范文網提高了領導干部推動科學發(fā)展和應對復雜局面的能力。

【第4篇 維修工區(qū)“學先進、強素質、促發(fā)展”教育活動總結

在公司開展 “學先進、強素質、促發(fā)展”主題教育活動以來，在段的正確指導下，在各個工區(qū)的積極配合下，維修工區(qū)學習公司《學先進、強素質、促發(fā)展》精神，圍繞一查思想作風有哪些差距；二查工作技能和工作水平有哪些不足；三查工作作風上有哪些差距；四查工作方法有沒有問題；五查日?；顒雍凸ぷ髦惺欠翊嬖谥袚p公司形象的行為等重點工作，通過學習，找出存在的問題和不足，找出解決問題的辦法。同時，教育和引導員工進一步增強法制觀念，積極踐行陽光文化，使陽光文化理念深入人心，自覺地把自我價值的實現，融入到港口事業(yè)的發(fā)展之中，同港口保持高度一致，全力打造“四有”員工隊伍。通過主題教育活動，激發(fā)員工的工作積極性，為建設國際一流億噸強港和促進公司跨越發(fā)展而拼搏奉獻。

一、主要做法

（一）圍繞主題促發(fā)展

圍繞“學、強、促”主題，我們組織開展了學先進港口企業(yè)的先進人物和身邊的先進，激勵員工立足本職，勤學業(yè)務、苦練技能，爭做知識型、技術型員工；通過強化素質，轉變工作作風，嚴肅工作紀律和作業(yè)紀律，自覺地把自我價值的實現，融入到港口事業(yè)的發(fā)展中；通過解放思想大討論和主題教育活動，激發(fā)員工的工作積極性，為建設國際一流億噸強港和促進公司跨越發(fā)展而拼搏奉。通過勞動競賽、技術比武、崗位練兵，廣泛開展技術創(chuàng)新、技術攻關、合理化建議、修舊利廢、“個人身邊無浪費”、“節(jié)約年里話節(jié)約”等專題活動，堅持從大處著眼，從小處著手，強化全員節(jié)約意識、大局意識和能源危機意識，促進各項消耗性指標的全面下降和經營指標的完成。

二、存在問題與不足

通過“學、強、促”活動，有力地促進了工區(qū)的各項工作的開展，但在學習過程中也存在一些問題，我們認為主要表現在以下幾個方面：

1、維修車間柴油機堆放雜亂（無柴油機維修間）

2、物品擺放分類標記還不清

3、提高思想認識，強化班組管理

4、提高競賽效果方法途徑方面

三、改進措施

1、待公司、段解決維修間問題

2、經過改進維修工區(qū)和機械工區(qū)房屋分庫后，全部整改標準

3、加強班組管理建設。

班組管理要從公司改革和發(fā)展大局出發(fā)，充分認識開展及深化班組的必要性、重要性，把提高班組員工思想認識作為一項重要任務列入重要議事日程，結合工區(qū)的實際情況，研究制定職工教育、崗位練兵及勞動競賽活動的長遠規(guī)劃及具體實施意見，切實把思想教育作為完成班組工作任務的有效載體，保證班組管理工作的深入開展。

4．探索方法途徑，提高競賽效果。

一是要綜合利用多種形式，優(yōu)化組合，做到靈活多樣，搭配合理，做到理論知識競賽與業(yè)務技能操作結合起來，注意提高綜合素質；做到傳統項目與創(chuàng)新項目結合起來，注重鞏固業(yè)務技能與培訓新知識、新業(yè)務。綜合競賽開展要與各種目標責任制掛鉤，量化考核；單項競賽開展要在提高員工技能和工作效率的基礎上突出時代特征；專項比賽要突出為時間緊、任務重的階段性工作服務。二是要正確處理好勞動競賽與業(yè)務工作的關系，在做好各項日常業(yè)務工作的同時，教育和引導廣大職工主動學習新知識、新業(yè)務、新技能。三是建立考評激勵機制，提高競賽效果?？荚u激勵機制是確保勞動競賽活動取得成效的有效途徑。因此在勞動競賽活動中要建立起一套科學完善的量化考核體系和獎懲激勵機制，建立一套質化、量化相結合的考核認定標準、辦法，努力營造有利于職工爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，創(chuàng)造條件鼓勵職工參加技術練兵和業(yè)務培訓。對在創(chuàng)建活動中取得優(yōu)異成績的單位和個人要進行表彰獎勵，同時對在活動中涌現出來的先進典型，要對他們的事跡進行認真總結和宣傳，用他們的模范行動掀起比學趕幫超的熱潮，更好地發(fā)揮先進職能作用。

【第5篇 2023大學生素質訓練期末總結

溝通和自信

時光飛逝，斗轉星移。在學校經歷的每一天，都在我留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。

通過對《大學生素質訓練教程》的學習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性;同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了，對自己充滿自信，能夠很好的應對這些問題。對此，我認為溝通和自信在我們生活與學習中有很重要的意義，那我就來談談吧!

溝通是我們生活中一個最重要的部分，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流。

溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標新立異、與眾不同，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進行交流而產生了代溝，這時的溝通則顯得尤為重要。以我為例，我從小和婆婆生活在一起，很少看見自己的父母，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象，從而對他們不理也不睬，像自己是見到外人一樣。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市，拉薩!這也讓我走進了他們的生活，但這也一點不能讓我興奮，此時的我和他們依舊如同從前一樣，沒有多的話語，心中對他們沒有什么感覺，近在眼前卻又在天邊一樣，這就是我從小沒在他們身邊，沒有得到溝通吧!以前覺得這樣沒有什么大不了的，但經過對該模塊的學習，讓我認識到了這個的重要性，同時也讓我學會了主動，主動與父母聯系，并和他們說說自己的情況，問問他們的近況，漸漸的我們之間話逐漸變多了，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了。

溝通是一個企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經營之神松下幸之助說過：“企業(yè)管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通?！币粋€優(yōu)秀的企業(yè)能夠長久的存在于這個社會中，不是企業(yè)擁有很多的錢，但我也不否定，這畢竟是很總要的一部分，而是企業(yè)知道溝通，通過溝通，讓自己的員工團結在一起，齊心協力共同承擔風雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌，而不是大難臨頭時各自飛。

溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講。經過老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學講了。演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。

聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風，細細冥想，我們人類經歷了無數次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想，沒有溝通這座橋，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢?是的，溝通很重要,沒有溝通，就沒有兒女對母親的承諾;沒有溝通，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通，就沒有黨員對祖國的無私奉獻。抬頭看吧，有了溝通，才有日月的替換;放眼遠眺吧，有了溝通，才有青山和綠水的交融;側耳傾聽吧，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應。

揚起自信的風帆，讓它遠航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰(zhàn)的勇氣和自信，是不可能成為受世人贊譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰(zhàn)，我們會如何面對挑戰(zhàn)?倘若自我毫不畏懼，迎難而上，并且最終戰(zhàn)而勝之，那么，自我將會更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心;自信可以促使人自強不息、迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內心的自我潛能，海倫就是一個強有力的實證。海倫曾說：“信心是命運的主宰?！迸囵B(yǎng)自信的氣質十分重要，但自信并非天生的，它是在個人生活、實踐中逐漸形成、發(fā)展的。認真地總結我們的長處和經歷吧!讓自信給我們力量，去迎接人生的挑戰(zhàn)，向海倫學習。

愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊屛覀儞碛凶孕虐桑ラ_創(chuàng)未來!自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心里素質，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。

自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達到理想的彼岸。詩仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復來”：偉大的主席毛澤東，他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”，他驕傲“數風流人物，還看今朝”。他們都成功了，因為他們擁有了自信。 自信，是成功的關鍵。有了自信，一對足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號”在宇宙中遨翔!讓我共同努力，用溝通去點亮生活，用自信去創(chuàng)造未來。

__系__班：___

__年1月4日

溝通和自信確實在素質訓練期末總結起到了非常關鍵的作用，大家可以從不同角度來創(chuàng)作一篇自己的期末總結文章。

【第6篇 關于學生綜合素質的自我總結

雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉瞬即逝，轉眼間已經進入了大一下半學期。在過去的一個學期里，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，認真學習自己的各門課程和各種理論知識，努力掌握自己的專業(yè)知識，并在大二的期末考試中取得了一定的成績。同時，在課余時間，我積極參加學校的各項實踐活動和一些體育運動，積累了一些社會實踐經驗，并增強了自己的身體素質。

在過去的一年中，我的德育素質，智育素質，體育素質和勞動素質都得到了一定的提高。

在德育方面，在這個學年里，日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應學校的號召，參加各種集體活動和社會實踐。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。

在智育方面，剛踏進大學校門的我，對于專業(yè)知識知之甚少，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。

我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

在體育素質方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。

在勞動素質方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質。

大學生涯使我學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會努力讓我的大學生活沒有遺憾的。

可以說，在過去的一年里，我曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷大學兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代大學生。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。

__年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業(yè)知識提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。

【第7篇 學校實施素質教育總結

學校實施素質教育工作總結

元墩鎮(zhèn)楊莊小學素質教育工作總結

一年來，我校在各級教育主管部門的正確領導下，在全體教職員的工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十八大精神為指導，本著“實施科教興國戰(zhàn)略，大力推進教育創(chuàng)新”的宗旨，全面貫徹落實黨的教育方針，提高學校的教育教學質量，在工作上取得顯著的成績，在全鎮(zhèn)真正起到中心示范作用?，F把主要工作總結如下：

一、優(yōu)化隊伍建設，提高整體素質

1、加強班子的自身建設，校領導班子，事業(yè)心、責任心強。樹立正確的教育觀念，實施依法治校，民主管理的學校管理方法，重視效能建設，向管理要質量，不斷總結經驗，改進工作方法，創(chuàng)造性地開展工作。

2、注重教師素質的提高，學校以建設一支“德才兼?zhèn)?，甘于奉獻”的教師隊伍為目標。積極引導教師學習教育，抓好教師基本功再訓練。信息技術考試。堅持周一下午的政治學習及周三晚的業(yè)務學習組織學習《三個代表重要思想學習綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章。為實施素質教育，奠定了堅定的基礎。結合今年教育系統民主評議行風活動，做好行評的自查自糾。落實整改，總結工作，促進行風建設，提高教師職業(yè)道德水準，樹立人民教師“愛生如子，愛校如家”的新形象。

（1）我們采用“走出去，請進來”的__法，把各地的先進教育教學經驗引進來，并盡快向全區(qū)輻射，作為盡快提高全體教師教育教學水平的重要舉措之一。

（2）鼓勵自學，提高學歷層次

我們積極鼓勵教師參加大?；詫W考試，提高學歷層次，思想匯報專題以適應素質教育的需要。到目前，我校教師取得大專____的比例約為50%，本科在學的教師約占教師總數的20%。

（3）建立網絡，促進交流互動。

開展校本教研，設立本校的教研項目，并堅持把周三晚業(yè)務學習作為教研時間，做到全員參與，人人獲益。在校本教研的基礎上，教研組推出示范課、觀摩課向全體教師輻射。

（4）大力推進科研興校，提高新課程改革力度。

通過課題研究活動的開展，所有教師的科研意識得到很大的提高，新課程改革的進程也得到很大的推進。

（5）及時總結，撰寫論文。

一年來，教師的教育教學水平大大地提高了。課堂上運用新理念教學的教師比比皆是。在市學科教學觀摩活動中，多人次榮獲二等獎。

二、注重德育工作，培養(yǎng)道德素質。

學校堅持把德育工作放在學校工作的首要位置，致力于提高小學德育的實效。學校確定了“注重德育，全面育人，著眼素質，__出特色”的原則，堅持把德育放在學校工作的首要位置。樹立“育人為本、育德為先”的思想，緊緊地把愛國主義集體主義、社會主義教育作為德育的重要內容貫穿學校教育的始終，加強學生的道德建設，加強校園的文明建設，營造良好的德育氛圍。

1、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學生進行政治思想教育，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質。

2、進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育，宣傳修訂后的《小

學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

3、根據課程標準上足上好思品課，在各學科教學中，滲透思想品德教育。

4、建立家庭、社會、學校三位一體的德育網絡，形成(轉 載 于: 在 點 網:學校實施素質教育總結)合力，增強德育實效。

5、充分發(fā)揮少先隊的職能，在系列活動中求深化。以雛鷹獎章實施細則為抓手，開展“手拉手”互助活動和五自實踐活動。組織紅領巾宣傳服務隊下鄉(xiāng)服務，受到好評。

6、創(chuàng)建“綠色學?！鼻謇戆咨廴?，樹立環(huán)保理念。進行宣傳教育開展 豐富多彩的校園活動，出法制宣傳教育黑報，進行法律知識試卷問答，增強了師生的法律意識。

7、加強校園的環(huán)境建設，對起初教學樓前的綠化帶進行整改，砌 花壇、圍欄。做到凈化、美化、優(yōu)化。為師生提供一個良好的舒適的學習環(huán)境。

8、加強安全工作、創(chuàng)建合格學校。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，酷貓寫作范文網狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項工作的落實為師生創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。結合開展校園安全專項整治的百日會戰(zhàn)。認真做好每一階段的工作。出有關的安全知識專欄、班級黑板報、安全知識手抄報，增強師生的安全意識。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。經常組織檢查校園重點部位安全情況。及時消防安全隱患。整改等東西圍墻。節(jié)假日發(fā)放《告家長書》強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的書面。由于安全抓得緊、抓得好。校園沒發(fā)生一起安全事故。保證教學秩序正常開展。

這一系列活動，取得了明顯成效。

三、狠抓教學常規(guī)管理，實現學校管理規(guī)范化。

加強民主管理，增強群體合力，我們的做法是：力圖從管理向服務轉變。具體表現在行政管理的“三分三合”模式的建立上，即“更新觀念，職責上分，思想上合；建立網絡，工作上分，目標上合；制定規(guī)范，制度上分，步調上合”。使學校的黨、政、工、團在各行其職、各使其權、各使其權、各盡其責上切實做到合心、合力、合拍，憂樂與共，甘苦同當。

1、做好“三查，學校抽查教師備課教案，聽課記錄以及學作業(yè)批改情況，確保教學的正常運行。

2、落實每一節(jié)課，學校以保證每一課的質量為切入點，要求老師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質量，使每節(jié)課都能讓學生有所學有所得。

3、范文寫作深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，特別是一、二年新課程實驗各級領導經常跟蹤聽課，把握教學方向，提出教學創(chuàng)新方法，提高教師的教學能力。促進教學質量不斷提高。

4、建立機構，抓好課改實驗。

今年課改在我校全面鋪開，共有6個班級進入課改。我們堅持“先培訓后上崗”“不培訓不上崗 ”的原則，首先進行師資的培訓，到目前為止，我校參加通識培訓達幾十人次，參加學科培訓達20多人次。我校建立以校長為組長，加強對課改的支持力度。學校以研究課切入口，用實踐研討推進改革的進程，教研人員組織實驗教師備課，對實驗中遇到的問題進行探討，進行評價改革。兩年來的探索，帶來的變化是明顯的，教師教育教學水平有了大幅度的提高，并受到教育局領導的充分肯定。

5、進一步規(guī)范校務公開，嚴格財務制度。按要求每月準時公開，大大地提高校務透明度。推進行學校民主化管理。

6、我們采取“嚴格管理抓落實，豐富活動抓普及，個別輔導促提高”的

措施，緊抓活動課程的落實。激發(fā)了學生的興趣，啟迪了學生的智慧，發(fā)展了學生的個性，促進學生全面發(fā)展。

7、一年來，我校在各級領導的關心和支持下，大力改善辦學條件。

四、教學質量，穩(wěn)步上升。

我們堅持把教學作為學校工作的核心工作，把教學質量視為學?！吧€”緊抓不放。校長作為教學質量的第一責任人，把主要精力放在抓教學質量上，放在支持教學、服務教學上。

我們特別關注素質教育的難點——學困生轉化，定對象，訂計劃，有措施，有輔導材料。對轉化的過程，我們及時跟蹤與監(jiān)控，對學困生進行榜樣教育，激勵教育。范文top100有效地保證學困生轉化落到實處。由于我們加大了對教學質量的管理與監(jiān)控力度，教學質量有了很大的提高。

由于我們采取措施，緊抓活動課程的落實。我校學生在各級各類競賽活動中取得了可喜的成績。(如：小學生作文比賽、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字和畫畫等競賽活動、讀書活動知識競賽、征文比賽和講故事比賽、學科知識競賽；開展教室布置評比，手抄報展評、開展科技小制作評比等)。豐富的校園文化藝術活動，讓學生在施展才華中感受到快樂。學校的歌詠隊、宣傳隊、書法、繪畫興趣小組開展了形式多樣的活動。這些活動讓一批有文藝特長的學生脫穎而出。我們欣喜地看到：學校每次歌詠比賽、朗誦比賽、文藝表演等從節(jié)目主持、帶隊進場到演出全過程均由學生組織負責，從中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學生。

紅領巾讀書興趣小組活動，讓學生在長知識中品嘗到樂趣。我校現有近5000多冊圖書為學生提供了廣闊的閱讀空間，同時我們還通過開展知識競賽、演講比賽、手抄報及紅領巾廣播員等活動，引導學生形成“樂讀書，比知識，

【第8篇 綜合素質評價自我總結范文

綜合素質評價自我總結范文

一、道德與公民素養(yǎng)

我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關心同學。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。

我熱愛祖國，關心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍！

積極參加各項活動。參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經濟組織的架構以及經濟組織和人員的權利和義務，為將來走進社會作準備。

二、學習態(tài)度和創(chuàng)新能力

學好本領才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學習，學習態(tài)度端正，目的明確。課上認真聽講，主動參加討論，課后按時完成

作業(yè)。具有較強的自主學習能力，喜歡和同學討論問題。能主動完成各項學習任務，成績優(yōu)良。

能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問題，喜歡看“我愛發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識。

三、合作與交流

綜合素質評價自我評價我性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀，積極向上，溝通能力較強，具有較強的團隊精神，積極參加有益的集體活動，愛護集體榮譽，工作認真負責，具有一定的組織能力。能夠主動幫助老師組織各種活動，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四、運動與健康

積極參加體育鍛練，認真上好體育課，成績合格。平時注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球和騎自行車，會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康，情結穩(wěn)定，能夠控制自己的情結在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。

五、審美與表現

我喜歡音樂、電影和美術，著裝整潔。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級、庸俗的東西。

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【第9篇 職業(yè)素質自我總結

職業(yè)素養(yǎng)是每個人具備的素養(yǎng)，下面是小編搜集整理的職業(yè)素質自我總結，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結欄目!

職業(yè)素質自我總結1

前段時間，我參加了公司組織的由師范大學教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的培訓學習，教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性，也讓我從教授列舉的實例中對職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認識。

先做人，后做事，一個企業(yè)的成長，離不開員工的努力;一個員工要有個人發(fā)展，也離不開企業(yè)這塊平臺，良好的品質和人格是做人的根本，也是做事的基礎。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個員工所必須具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風貌的展現。簡單而言，職業(yè)素養(yǎng)是員工對自身工作了解與適應能力的體現，一個優(yōu)秀員工應該具備十點基本的職業(yè)素養(yǎng)，下面我將從這十個方面談談關于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得。

一、誠實守信;

誠實守信，是做人的基本準則。誠實，就是忠誠老實，為人處事以誠相待;守信，則是信守諾言，講求信用。誠實與守信是相互聯系又相互統一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現。

二、善于學習，勤于學習;

我們應該像海綿一樣，通過各種方式學習，向書本學習、向同事同行學習、向有經驗的人學習、向行業(yè)專家學習;同時應該養(yǎng)成計劃與總結的習慣，做完一件事，要善于發(fā)現執(zhí)行過程中的問題，并進行很好的總結歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤。

三、不斷創(chuàng)新，力量的源泉;

一個企業(yè)要想在激勵的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢與市場份額,產品的差異化與低成本等競爭策略的實施,需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實現。一個員工要想實現價值增值，最關鍵的一點就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力。

四、高度的責任心;

什么是責任?責任就是做好份內應做的事;責任就是沒有做好份內應做的事，因而應當承擔的過失;責任是一個人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、社會、國家及至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。當我們堅守責任時，我們就是在堅守最根本的人生義務。放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。我們不能推卸責任，推卸責任就意味著我們失去了實現自己價值的機會。當一個人能夠意識到自己的責任時，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個有責任感的人會給別人一種信任感，會吸引更多的人與自己合作。責任保證一切，責任保證了信譽，保證了服務、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力。

五、高度執(zhí)行力;

所謂執(zhí)行力，簡單地說，就是保質保量的完成自己的工作和任務的能力。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運氣，另40%靠的是執(zhí)行力。可見，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運氣是不行的，必須有強的執(zhí)行力。

六、優(yōu)雅文明的舉止禮儀;

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中，為了互相尊重，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認可的規(guī)范。用優(yōu)美的體姿表達禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實、美好和生動。

七、態(tài)度決定一切;

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的?積極的，建設性的，欣賞他人的,包容的,自信的,樂于助人的等等，這些構成了一個有感染力的環(huán)境，每個人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂觀豁達，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切!

八、忠誠度;

忠誠是員工的立身之本，是一個人必須擁有的良好品質，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠是一種氣節(jié)，是一種能力。有忠誠之心，才會有獨特的人格魅力，才會擁有更好的職業(yè)聲譽和品牌形象。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠也會有回報，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的。忠誠是企業(yè)的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場，你自己才是忠誠的最大受益者。

九、注重細節(jié);

細節(jié)決定成敗，小事不能小看，細節(jié)方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個細節(jié)。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節(jié)，從小事做起。在今天這個社會，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負，但是成功往往都是從點滴小事開始的，甚至是從細小至微的地方開始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成。

十、敬業(yè)

什么是敬業(yè)?敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經具有敬業(yè)精神了。一個人，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人，更難以擔當大任。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴。我們每個人都有責任、有義務，責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為工作盡一份心、出一份力。

職業(yè)素質自我總結2

為了促進學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)素質教育活動的載體作用。根據學院職業(yè)素質教育活動的實施方案部署，我系確定了裝工081等5個班級為職業(yè)素質教育活動試點班級，通過三個學期模塊的訓練，學生在德育、專業(yè)和綜合素質等幾個方面得到了較大提高，形成了良好的學風、班風?，F就以下幾方面作簡要總結。

一、思想素質的培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成

主要通過新生入學軍訓法制教育、文明守紀教育、良好習慣的養(yǎng)成和自信心教育等活動，教育學生樹立正確的人生觀和理想追求，培養(yǎng)為國家、集體及他人的奉獻精神。養(yǎng)成遵守紀律、謙讓助人的良好品格，以保證他們走向社會后，能夠成為有文化、有道德、講文明、懂禮貌的合格人才與守法公民。培養(yǎng)學生職業(yè)道德素質的第一步是加強學生的專業(yè)思想教育，這是高職院校對學生的特色教育內容。學院加強對學生的專業(yè)思想教育，使學生產生了強烈的求學動機。通過成功校友進校園、專家講座、企業(yè)代表座談等形式來對學生進行引導。此外，提高多種教育方式培養(yǎng)學生良好的心理素質。一個人要能很好地完成本職工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素質也是必不可少的要求。培養(yǎng)他們的心理相容性和承受挫折的能力，學會正常的人際交往。只有具備良好的心理素質，才能適應未來社會生活的需要。

二、專業(yè)素質和專業(yè)技能的培養(yǎng)

專業(yè)素質包括基礎文化素質和專業(yè)技術素質的培養(yǎng)。在基礎文化素質的培養(yǎng)中，著重培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)造能力、探索能力等基本能力。因為只有具備了這些素質，才能在當今復雜多變的市場經濟社會中不斷適應新的情況、新的崗位、新的環(huán)境。要加強學生的危機感和責任感，要他們摒棄以往從一而終的老觀念。在實施過程中，我們注意拓寬學生的知識面，培養(yǎng)他們自我分析問題、解決問題的能力。在專業(yè)技能素質方面，注意從理論向實踐的傾斜，通過技能比賽等活動，加強學生動手能力和實際操作能力的培養(yǎng)。理論課的講授以夠用為度，同時還適當拓寬專業(yè)應用范圍，讓學生有更大的職業(yè)選擇余地。我們根據教學大綱和專業(yè)課的特點靈活安排，將專業(yè)理論的講解與實際動手操作和觀察結合起來，做到了理論聯系實際，緊密聯系學生。

三、社會綜合素質的培養(yǎng)

主要是指學生的社交禮儀、語言表達、協調溝通、組織管理等。我們在素質教育活動中，十分重視學生綜合能力的培養(yǎng)。我們通過豐富多彩的校園文化，與學生一起共同締造具有校園特色、人文氛圍的校園精神和生存環(huán)境。開展、組織社會實踐，結合本專業(yè)的需要，讓學生進入到工地、到現場，這樣不僅開闊了學生的眼界，增加他們的感性認識，提高技能的熟練程度，也使學生認識了生產的組織過程、生產環(huán)境、組織管理、質量管理、職業(yè)道德、組織紀律、思想作風等在學校里無法接觸的東西，從中鍛煉了學生的觀察、分析和處理問題的能力。有目的的組織專題社會調查，使學生接近社會、認識社會，增強生存意識，樹立危機感，從而增加了學習動力。適時組織學生參加社會服務和公益勞動，提前進入社會角色，到社會大舞臺中去體會人與人之間相互支持，共同創(chuàng)造美好社會環(huán)境的關系。

社會在不斷發(fā)展，職業(yè)素質教育的內容也要不斷更新，我們要進一步加強對學生的思想道德、法制觀念、健全人格及健康心理的教育，培養(yǎng)學生適應復雜多變的市場經濟社會所需要的思考能力、創(chuàng)造能力、管理能力、表達能力、社交能力、自學能力以及心理承受能力，為學生走向社會打下堅實的基礎。

【第10篇 厚愛中差生，全面進行素質教育工作總結

所謂差生也就是后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。 由于中差生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。

而不容忽視的是：優(yōu)生畢競是少數，中差生卻是學生群體中占壓倒多數的蕓蕓眾生。 教育學理論告訴我們：小學教育的基本任務就是對少年兒童進行身心全面發(fā)展的基礎性素質教育，也就是說，應屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統一發(fā)展，為他們學會怎樣做人和進一步的學習與發(fā)展，全面地打基礎的教育。素質教育主要的標志是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發(fā)展的教育。 由此看來，教育者如何對待中差生問題，中差生的境遇和狀況如何，關系著我們教育者是否在全面育人，是否在實質性地進行素質教育。

應該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的'尖子'明天不一定就是'尖子'，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂'優(yōu)生'與'差生'的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅持'面向全體'，特別是面向中差生才是切切實實的素質教育。

不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎的素質教育呢？ 因而對占相對多數的中差生，我們更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。

尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童），是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態(tài)度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢？客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調節(jié)力差產生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過'不白之冤'產生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形成不良習性。等等。

我認為，厚愛中差生，首先應有辨證的觀點：

一、一分為二的觀點看待中差生。

應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點（即積極因素）和缺點（消極因素）兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現象有礙學生進步。

二、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

三、因勢利導，化消極因素為積極因素。

幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次應有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應該具有自我調控的能力。

厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到'真誠'二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現'有假'，那么教師所做的一切都會被看作是在'演戲'，因為他們更缺少辨別能力。他們會說：'老師是說給我們聽的，才不是那么回事。'結果是真的也變成假的了。其次做到'接受'，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到'理解'二字，即通過學生的眼睛看事物。

如果在中差生身上做到'真誠'對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進中差生的進步和發(fā)展。

正所謂外因通過內因起作用，教育者對中差生的厚愛定會使他們實現向'自我學習、自我管理'的轉變。

【第11篇 城管局素質教育半年總結

小巷的環(huán)境衛(wèi)生仍是整治的單薄環(huán)節(jié)，市容整治工作存在缺乏。占道經營現象時有反彈。對亂堆放建筑垃圾、未經審批破路施工的監(jiān)督還不夠嚴格。

上半年來，2023年是大干“十二五”開局之年。局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和市行政執(zhí)法局的關心指導下，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，積極響應市、區(qū)兩級關于開展“鄉(xiāng)村建設管理年”活動的號召，不時深化機關效能建設年活動，確立“全面履職，規(guī)范運作，廉潔為民”隊伍建設工作思路，全局上下團結一心，各項工作扎實有序開展，取得了較好的成果?，F將我局上半年的主要工作總結如下：

一、主要做法與成效

（一）重視隊伍建設。

區(qū)執(zhí)法局始終把抓好隊伍建設擺上重要位置，為加快培養(yǎng)造就高素質鄉(xiāng)村管理行政執(zhí)法隊伍。著力打造一支“政治強、業(yè)務精、執(zhí)法嚴、作風硬、效率高”行政執(zhí)法隊伍。不時提高執(zhí)政能力1.狠抓班子建設。

充分運用每月兩次理論學習的機會，1加強政治理論學習。局領導班子依照“真學、真懂、真信、真用”學習要求。認真學習市、區(qū)兩級黨委、政府各次會議精神，特別是區(qū)紀委六屆九次全會精神，不時解放思想，開拓創(chuàng)新，確保領導班子在思想、行動上與區(qū)委、區(qū)政府堅持一致。

堅持重大問題集體研究決定，2堅持貫徹民主集中制。局領導班子始終堅持民主集中制原則。充分發(fā)揮集體的智慧，依靠集體的力量，不時提高科學決策、民主決策的能力。

切實履行自己的職責，3實行領導分工負責制。班子每位成員堅決落實局領導、局支部的工作分工和組織分工。正確處置集體領導和個人分工負責的關系。班子成員互相信賴、互相配合、互相支持、互相拆臺，營造出重事業(yè)、顧大局、講團結、比奉獻的濃厚氛圍，齊心協力為全局建設做貢獻。

提升隊伍整體素質2.強化思想教育。

始終把黨員先進性教育、維護國家利益主義教育、社會道德教育作為干部職工思想教育的主要內容。5月4日，1注重思想道德教育。緊密結合我局城管執(zhí)法隊伍的思想現狀。組織全局青年觀賞了鯉城區(qū)龍嶺革命紀念館，用黨的偉大成果和勝利經驗激勵、教育廣大青年干部職工。今年4月起，局開展了紀念建黨年系列活動，堅定黨員干部理想信念，切實增強政治責任感、歷史使命感和工作緊迫感。

通過學習有關文件、警示教育，2加強黨風廉政建設。開展黨風廉政教育活動。觀賞腐敗案件圖片展，舉辦案例分析，觀看電教片等形式，從正反兩方面教育全體人員認清廉政建設的重要性和墮落腐敗的危害性。5月18日，局組織全體黨員干部職工在泉州市第四監(jiān)獄進行反腐倡廉警示教育，通過犯人的現身說法，教育全體隊員嚴于律己、遵紀守法，切實筑牢預防腐敗的思想防線。

著力提高全體干部職工實際工作能力和業(yè)務素質。今年3月—4月，3開展業(yè)務知識培訓。局采取集中培訓與經常性教育相結合、走出去”與“請進來”相結合、學與用相結合、分類指導與整體推進相結合等靈活多樣的教育方式。精心組織25名新招聘事業(yè)干部進行崗前培訓；4月份組織未取得執(zhí)法證的執(zhí)法人員參與全省執(zhí)法資格考試，今年新招的25名事業(yè)干部全部合格；派員參與省住建廳組織的福建省實施〈中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法〉方法》培訓。半年來，局先后組織了3次培訓，參訓人員256人次，參與上級組織的培訓120人次。通過舉辦各種集培訓活動，隊伍的素質明顯提高，依法履職能力得到增強。

規(guī)范執(zhí)法行為3.完善制度建設。

成立了以局長為組長的效能建設和治理庸懶散工作領導小組，1狠抓機關效能建設。緊密結合機關效能建設和治理庸懶散等活動。進一步完善效能建設考評制度，堅持每天交班會和每月一次的工作小結，及時通報工作、交流情況、表揚先進、批評落后；定期邀請效能監(jiān)督員參與局組織召開的隊伍建設季度考評座談會，開展明查暗訪，登門走訪社會群眾、服務對象，著力解決好群眾反映的熱點、難點問題。

每年都有一個新進步。今年3月份，2提高隊伍規(guī)范化建設水平。局十分注重基層執(zhí)法隊伍的規(guī)范化建設。全市行政執(zhí)法系統基層規(guī)范化建設會議在區(qū)召開，局在人力、物力、財力上大力扶持江南、常泰街道執(zhí)法分隊，進一步提高規(guī)范化建設水平，為市局現場會的召開提供一個更高水準的現場，也為我局各分隊規(guī)范化建設樹立了一個新的標桿，得到與會人員的共同好評。

充分調動干部職工的工作積極性，4建立績效工作考評制度。為進一步引入競爭激勵機制。體現多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，局推出了獎勵性績效工資分配實施方案，獎勵重點向業(yè)務骨干、一線人員和做出突出業(yè)績的工作人員傾斜，將工資與工作完成情況掛鉤，獎優(yōu)罰劣，健全公平公正的收入分配制度，促進鄉(xiāng)村管理科學發(fā)展。

（二）強力抓好制違。

全力為我區(qū)重點項目建設保駕護航。2.注重服務項目建設。局堅持從嚴、從重、從速狠剎重點項目建設周邊的違法建設。

堅持主動提前介入，1嚴控重點項目周邊的兩違”現象。對重點建設項目周邊區(qū)域。加強布控，采取駐點蹲守、強化巡查密度等措施，嚴防突擊搶建現象，對頂風搶建的違法建設堅持依法從嚴、從重、從速查處，不給違建戶留有喘息機會。上半年我局共組織撤除重點建設工程項目和“三舊”改造工程周邊違法建設147宗，撤除面積7836平方米，有效地遏制了項目周邊區(qū)域“兩違”高發(fā)勢頭。

【第12篇 公明文明素質養(yǎng)成教育月總結

養(yǎng)成教育月總結

養(yǎng)成教育月總結

為了使七年級四班全體學生完成從小學生到初中生的徹底轉變，養(yǎng)成良好行為習慣，在上學期養(yǎng)成教育的基礎上，我班結合學校工作安排，在本月集中把對學生的養(yǎng)成教育作為學生思想道德建設的切入點，以《中學生守則》、《扶風初中學生一日常規(guī)》為主要內容，從小、從細抓起，從嚴、從實做起，扎實有效地對學生進行了一系列養(yǎng)成教育?，F對3月份所做工作總結如下：

一、切實認識養(yǎng)成教育的重要性和迫切性

針對當前我班學生中存在及暴露的問題，在以往抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步從安全、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、學習等方面對學生進行了集中性的養(yǎng)成教育。做到班風、班容、班紀有了更大改觀，在衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有了更大的進展，并以此建立了我班養(yǎng)成教育的長效機制。

二、具體做法：

1、安全習慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”是順利開展各項活動的保障。讓同學們通過自己平時經驗，交流看法，學習安全方面有關材料一致達成：不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線；不進入施工工地和危險地段玩耍；不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍；不玩火，不觸摸電器設備；不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，范文寫作不在走廊樓梯等處追逐打鬧；進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，

用體育器材要掌握要領；集合時做到“快”“靜”“齊”，放學路上注意安全；不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物；不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝?。

2、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。初中學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣更加重要。它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。因此，我教育學生要勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手；清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈；每天保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包；不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫；愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

3、文明禮儀養(yǎng)成教育。文明禮儀是一種修養(yǎng)，是一種財富，是一個人綜合素質的具體體現。我班采取組織學生討論，演講比賽等多種途徑，讓學生在輕松愉悅的氣氛中接受了文明禮儀的教育：見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語；在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝；向別人請教，態(tài)度要誠懇；不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、范文top100玩有危險的游戲；不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑；集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓；到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入老師辦公室要喊“報告”；

認真學習廣播體操、眼保健操，姿勢正確；積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。

4、學習習慣養(yǎng)成教育。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的體現。積極倡導和教育他們課前要預習，預習有記錄，學會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記；課前準備好學習用品，靜待老師上課；上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認真完成；按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。

三、不斷總結，積極鞏固養(yǎng)成教育碩果

學生良好習慣的養(yǎng)成需要通過多種途徑，采取各種方式、不斷總結、積極鞏固、持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學生自覺養(yǎng)成良好習慣，為自己的人生之路打下堅實的基礎。通過上述真真切切、扎扎實實的教育活動，我班學生整體素質有了大幅度提高，班級凝聚力增強了，學習風氣比前更濃，一個文明、團結、嚴肅、緊張、活潑的班集體日漸形成。

當然，學生的養(yǎng)成教育，不是一朝一夕，一蹴而就的，需要長期的努力與不懈的堅持，更需要老師特別是班主任的不斷探索與積極進取。在以后的班級工作中，我將自覺地付諸實踐，始終將養(yǎng)成教育放在教育學生的首要地位，確保養(yǎng)成教育的長久性，為培養(yǎng)高素質的建設人才而不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進

【第13篇 學校素質年活動學習總結

為進一步提高教師隊伍整體素質，我校認真落實貫徹瑞安市教育局關于開展“教師素質年”活動的意見，切實做好我校的“教師素質年”工作，有效提高我校的教育教學質量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協調地發(fā)展?，F工作總結如下：

（一）認真學習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點。

為積極響應市局文件精神，我校成立以校長為組長的領導小組，認真組織全校教職員工認真學習文件精神，認清“教師素質年”活動的意義，增強質量意識、創(chuàng)新意識、學習意識、服務意識。并確立教師素質年活動重點：以教育教學工作為中心，以現代教育管理為手段，轉變教師觀念，全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學質量。

（二）細致安排，全面深入地開展“教師素質年”活動。

1、大力倡導學習之風，提高教師素質。

（1）加強師德教育。

熱愛教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè)，在廣大教師中開展“一切為了學生，為了一切學生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認真學習政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學服務意識、團結協作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實紀錄，把師德檔案制度落到實處，凡師德存在嚴重問題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中，實行“一票否決”。

（2）提高教師業(yè)務水平。

1、引導教師多讀書、讀好書。學校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會，做了很多摘記。

2、強化教師基本功的訓練。當今社會發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學校鼓勵教師與時俱進。要求教師開設博客，教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學基本功；研究教學規(guī)律，探索教學中出現的新問題、新情況，努力提高自身業(yè)務素質；注意有意識地了解掌握一些相關學科的知識，以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己；經常看書報，了解教育動態(tài)及重大新聞等；老教師認真聽課、備課，撰寫論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。

3、堅持聽、評課制度。學校領導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認清聽課的目的，廣泛、認真聽別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長，形成自己獨特的風格、特點。教導處利用全教會對上課及時的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽課老師有很大收獲。

（3）全面推進校本教研活動

校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實踐基礎上不斷構建自身專業(yè)知識和能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學校主要通過教學反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效并形成本校特色。各教研組根據學科特點和學校安排，制定了切實可行教研計劃，把教研活動的立足點放在解決教育教學工作的實際問題上，著眼點放在理論與實踐相結合上，切入點放在改進課堂教學方法上。

【第14篇 中學素質教育工作總結范文

新添楊柳著綠裝 校園文化展新意

為了進一步貫徹《黨中央國務院關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設，實現我?！坝每茖W發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學?！边@一新目標，我校始終堅持將德育工作放在學校各項工作的首位，只有解決了學生的思想問題，其它各項學校工作就可順利開展。今年我校調整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿，贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興校”的認識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現—引導—推動”的德育工作程序，學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規(guī)范化的軌道，出現了前所未有的新局面?，F將前段工作總結

一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。

1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。

建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網絡化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。

2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現兩個結合。

我校成立了家長學校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合：校內教育與校外教育相結合，形式與內容相結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經常與學生家長取得聯系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經驗的心理輔導員，讓心理輔導進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內外活動。各班與班之間經常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統。

3、穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。

良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系，對學生素質進行評價，使學生在日常生活、學習中自己約束自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。

4、加強校園文化建設。

（1）校園制度文化建設

在校園文化建設中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設。

（2）校園物質文化建設

學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環(huán)境。

幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境；校園內的宣傳窗制作精美；別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。

我校在投入大量資金進行學校環(huán)境建設的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營造了“一草一木都說話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施，使校園充滿了濃郁的文化氣息。現代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。

（3）校園精神文化建設

多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進取、求新務實的優(yōu)良傳統， “用科學發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學?！钡霓k學特色基本形成。

【第15篇 水暖一段素質教育和誠信建設活動總結

按照車間統一部署，我們通過兩個階段對素質教育和誠信建設學習。在車間領導的指導、督促和把關下，水暖一段黨總支結合自身工作實際，嚴格按照上級的要求，周密部署，科學安排，落實和完成各項工作任務，取得了預期成效。現將學習情況及活動情況總結如下：

一、存在的問題及原因：

1、領導班子成員相互溝通、協調還有欠缺。認為各盡其職，把工作做好即可，具體工作上了解和互補不足，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā)。

2、深入基層班組、現場不夠。由于我工段面廣、線長，所以較注重重點工作重點組織。造成對個別班組，尤其是離車間較遠的水源班組管理不嚴。

3、對關心群眾生活、解決實際問題方面還有不足。沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問題深入實際，體察民情，傾聽群眾的呼聲。

二、整改措施

1、加強班子成員間的協調與溝通，對重大事情要集體決策。一是強化民主集中制的意識。懂得民主集中制的內容和規(guī)矩，養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是班子成員要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養(yǎng)，不斷提高思想境界，增強心理素質。三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關系，要顧全大局，善于換位思考、縱橫比較。當正職的要注意發(fā)揚民主、發(fā)揮領導班子成員作用，做副職的'要注意維護集體領導、分工負責。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性。經常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨政班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為工段的堅強領導核心。

2、強化分級管理，逐級抓落實。我工段具有點多、線長、面廣的特點，基層管理難度大，僅靠工段長去抓去管，勢必會力不從心。因此，要注重發(fā)揮班組長的作用，要加強監(jiān)管和考核力度，工段長經下現場，做好抽查與巡檢。

3、要緊密聯系群眾，想方設法為職工多辦實事、好事。雖然工段也在盡力解決職工的具體困難，但由于工段大，班組多，又包括水源較分散，所以從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的工作方面，還存在著差距。做為班子成員要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。正確對待自己的進步與成績，還要更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實事。要建立與職工群眾溝通長效機制。對于職工反映的，車間又無力解決的困難問題，工段要重點關注，并積極搞好與上級部門的溝通，為解決問題進行努力爭取。

動力車間水暖一段

【第16篇 領導干部個人工作總結－努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質

領導干部個人工作總結

我的工作職責是配合局領導班子和其它業(yè)務科室及機關工作人員共同來完成全年各項民族宗教工作目標，當好局領導班子的助手，做好各業(yè)務科室的后勤保障服務工作，做好外事協調和宣傳工作。做好上情下達，將上級及局領導指示及會議精神及時傳達貫徹，對基層反映的問題及時整理和上報，完成局黨務、政務所需的文字材料的起草工作，完成上級部門交辦的各項工作和任務。

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質

書到用時方恨少，我越來越深刻地認識到知識的欠缺，只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被環(huán)境所淘汰。努力學習理論知識，學習黨的民族宗教政策法規(guī)，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合本職工作，我認真學習有關的民族宗教知識、管理知識、法律知識，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作實際情況，努力用理論指導實踐，解決自己在工作中出現的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、腳踏實地，認真做好本職工作 我深深地感觸到辦公室綜合性協調部門的重要性，辦公室的工作擔負著參謀，監(jiān)督，協調，服務的職能，半年來的工作實踐使我體會到，干好辦公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創(chuàng)造性地開展工作。

一、在黨務政務工作方面，我負責起草局機關黨政工作有關文件、會議紀要、調研文章、工作總結、領導講話、對外宣傳材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安質按時地完成了各項工作，保證了全局工作的正常進行。做好了我局機關各類規(guī)章制度的制定工作，堅持二、五中心組學習和政治學習，按照年初制定的學習計劃，認真準備好學習資料，按時組織學習。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各方面的意見和材料，為局領導班子更好地決策，服務與業(yè)務科室提供參考依據。通過半年實踐，使我不僅在政治上得到進一步錘煉，文字上得到提高，而且在個人整體素質上和工作能力上得到了強化訓練。

二、對外接待工作是一項重要而又繁雜的事情，要加班加點，有時節(jié)假日、雙休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同時也要回答客人提出的各種問題，在今后工作中必須進一步加強對全局總體工作、具體情況的了解和掌握。

三、在信息管理工作中，我注意從工作實際、從基層等各個渠道了解情況，捕捉重要信息，及時上報，搞好宣傳。做好內部局域信息網絡實現了我局內部的資源共享。接通啟用了市委、市政府電子公文傳輸系統，使無紙辦公和有紙辦公相結合，提高了工作效率，減少費用，加強了我局辦公自動化建設。

四、做好局機關印章管理工作，捉到了各類簽章，記錄詳實，嚴格把關。對打印、復印文件和張數按要求審批，減少浪費現象。對社會市民和外單位等來電詢問和來人咨詢做到態(tài)度熱情，耐心解釋。

三、嚴格要求自己，時刻警醒要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己是新同志，在民族宗教工作和其他方面經驗不足，平時我能夠做到虛心向老同志學習，汲取他們的人長處，反思自己不足。我認為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高政治業(yè)務素質。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領導交待的任務，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀律、團結同志、打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。做好辦公室工作主題是不求有功、但求無過、積極熱情、坦誠相待。

四、存在問題

半年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，但由于同事之間缺乏溝通交流，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量;學無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高政治業(yè)務素質和理論水平，提高文字水平和綜合素質，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向領導和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。

半年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領導、局老同志、新同志對我一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。最后，再次請同志們對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正。